第一篇：2014 教師節(jié)典型材料

2014 教師節(jié)典型材料

實(shí)驗(yàn)初中xxx 我叫xxx，女，漢族，19年月生。2009年6月本科畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院旅游管理專業(yè)，同年9月以特崗教師身份赴xxx學(xué)校任教至今。現(xiàn)為xxx學(xué)校畢業(yè)班英語(yǔ)教師。

本人任教以來(lái)，任英語(yǔ)教師、英語(yǔ)備課組長(zhǎng)、班主任、兼職心理輔導(dǎo)員、網(wǎng)絡(luò)管理員。我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，工作踏實(shí)，理念先進(jìn)，管理給力，廉潔從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。教學(xué)效果年度考核歷年均為優(yōu)秀，學(xué)生評(píng)教結(jié)果優(yōu)秀，班主任實(shí)績(jī)突出。現(xiàn)將本人任教以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

政治思想堅(jiān)定，積極貫徹黨的教育方針。我認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀等一系列理論體系，加強(qiáng)自身的思想道德素質(zhì)，和黨中央保持高度一致，積極投入到教育改革，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，積極苦干，踏實(shí)努力，不講代價(jià)，總是提前超額完成任務(wù)。出滿勤、干滿點(diǎn)，從未應(yīng)私事耽誤工作。能和同志們和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。職兼班主任、英語(yǔ)教師、備課組長(zhǎng)等，不分份內(nèi)份外，不講任何代價(jià)，從不講條件。2012年教師節(jié)我被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，我們英語(yǔ)組被評(píng)為縣優(yōu)秀教研組。

教書育人本領(lǐng)日益扎實(shí)。我以豐厚的學(xué)養(yǎng)作為自己教書育人的基石，一直堅(jiān)持每月必讀一本教育理論書籍，每周必寫一篇教育隨筆的習(xí)慣。至今已有學(xué)習(xí)筆記3多萬(wàn)字。先后閱讀了大量古今中外教育名著如《愛(ài)的教育》、《給教師的建議》等，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法。平時(shí)，除學(xué)校配發(fā)資料外，只要工作需要，再貴的書我也要設(shè)法購(gòu)買，每年都自費(fèi)訂閱數(shù)種專業(yè)刊物。多次被學(xué)校選派外出杜郎口、洋思等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在教學(xué)中積極探索，勤于鉆研，熟練掌握教材、課標(biāo)、教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)，建立了合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，時(shí)刻站在教學(xué)新理念前沿，研究教育過(guò)程，研究教學(xué)策略，研究試題，研究學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，親近學(xué)生。我多次執(zhí)教公開(kāi)課、示范課，并3次獲縣、鄉(xiāng)、校優(yōu)質(zhì)課、賽課獎(jiǎng)，2011年被評(píng)為優(yōu)秀英語(yǔ)輔導(dǎo)教師。

我還勇于進(jìn)行教科研實(shí)踐。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，在教學(xué)中回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生的閃光點(diǎn)或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我連續(xù)教英語(yǔ)，可我的教案年年有新意、年年有進(jìn)步，教學(xué)語(yǔ)言力求生動(dòng)，板書更加規(guī)范，演示日益熟練，圖示更明白準(zhǔn)確。我認(rèn)真鉆研教材教法，摸索出運(yùn)用快樂(lè)英鏈提高初中生單詞記憶效率的教學(xué)方法，將散亂的字母、單詞、句子、對(duì)話、交流等有序、有趣的串聯(lián)起來(lái)，大面積提高了學(xué)生成績(jī)和素質(zhì)。激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科本身的興趣，學(xué)生都樂(lè)意在探索中學(xué)習(xí)。教書育人，我重視雙基，重視能力培養(yǎng)，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)與生活、社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)了學(xué)科能力的培養(yǎng)，善于將思想政治教育滲透于教育之中，具備較強(qiáng)的組織教學(xué)能力、協(xié)作教學(xué)能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力。《農(nóng)村初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀及構(gòu)建嘗試》等4篇論文先后發(fā)表、交流、獲獎(jiǎng)。

我教書育人因材施教，注重知識(shí)的傳播和能力的培養(yǎng)，既教書，更育人，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。重點(diǎn)強(qiáng)化了德育過(guò)程中的生命教育思想，學(xué)生情況了如指掌，偏愛(ài)后進(jìn)生，嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生，博愛(ài)中等生。注重家庭與學(xué)校相結(jié)合，一直堅(jiān)持家訪。工作心細(xì)，因材施教。對(duì)工作勤勤懇懇，一絲不茍。時(shí)刻不忘自己的表率作用，所帶班的學(xué)生講文明，懂禮貌，受到家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。所帶班級(jí)成績(jī)歷年來(lái)均列全鄉(xiāng)、全縣前茅。學(xué)生行為規(guī)范，習(xí)慣良好，能夠積極主動(dòng)地參加課外活動(dòng)，全面健康地發(fā)展，深受師生，家長(zhǎng)及社會(huì)好評(píng)。

我所教學(xué)生沒(méi)有一個(gè)成為社會(huì)渣子，所任英語(yǔ)學(xué)科考試成績(jī)沒(méi)有不及格現(xiàn)象，優(yōu)秀率達(dá)40%以上，2010年所帶班級(jí)被評(píng)為校文明班級(jí)。

第二篇：關(guān)于選報(bào)教師節(jié)典型材料的有關(guān)政策和要求

關(guān)于選報(bào)教師節(jié)典型材料的有關(guān)政策和要求

為把今年教師節(jié)大會(huì)上的典型發(fā)言打造成導(dǎo)向明確，個(gè)性鮮明，典型性強(qiáng)，影響力大的經(jīng)典材料，現(xiàn)對(duì)今年教師節(jié)典型材料選報(bào)工作提出如下要求：

一、要高度重視

今年的教師節(jié)慶祝大會(huì)，同時(shí)也是創(chuàng)建省教育工作示范市工作表彰大會(huì)，這是市委、市政府新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái)召開(kāi)的第一個(gè)高規(guī)格、大規(guī)模的慶祝會(huì)。各街鎮(zhèn)教辦和市直各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)搞好今年慶祝教師節(jié)大會(huì)籌備工作的重要性，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真研究推薦作為典型材料候選人的優(yōu)秀干部教師。確定校長(zhǎng)和教師人選，要堅(jiān)持好中選優(yōu)、寧缺勿濫原則，確保推薦單位和人選的質(zhì)量；要堅(jiān)持民主評(píng)選、公正推薦原則，確保評(píng)選工作的公正性和透明度；要堅(jiān)持推薦人選公示原則，推薦人選接受社會(huì)監(jiān)督。材料撰寫要主題鮮明積極、思路條理清晰、邏輯科學(xué)合理、重點(diǎn)詳實(shí)突出、事跡典型感人，文筆流暢生動(dòng)，切忌泛泛而談，杜絕工作總結(jié)。各單位一把手要親自部署、親自指導(dǎo)、親自把關(guān)。材料形成過(guò)程中，要組織專門的材料班子盯上靠上，實(shí)行全程式幫促，幫助候選人形成典型材料推薦稿。

二、實(shí)行教師節(jié)表彰名額獎(jiǎng)勵(lì)政策 對(duì)選報(bào)的材料進(jìn)行精心篩選，凡確定為大會(huì)書面發(fā)言的材料，直接將其發(fā)言人定為教師節(jié)表彰的縣級(jí)優(yōu)秀教師，作為獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)不占用正常分配的指標(biāo)名額。

三、候選人要求

1、思想堅(jiān)定。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，寬以待人。

2、師德高尚。愛(ài)崗敬業(yè)、潛心教學(xué)，誨人不倦、盡職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)、不貪名利，積極進(jìn)取、率先垂范，開(kāi)放包容、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)，具有良好的職業(yè)道德。能自覺(jué)落實(shí)“五揚(yáng)五棄”要求，自覺(jué)遵守《肥城市教育系統(tǒng)干部教師“十不準(zhǔn)”規(guī)定》，始終以一種高度的責(zé)任心和使命感來(lái)面對(duì)每一個(gè)孩子，始終把孩子的成長(zhǎng)、成人、成才作為自己工作的第一要?jiǎng)?wù)和孜孜不倦的追求。

3、師能過(guò)硬。承擔(dān)一定量教學(xué)工作，業(yè)務(wù)素質(zhì)全面，擅長(zhǎng)利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段；課堂水平高超，具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力；科研能力突出，銳意于教育教學(xué)改革，積極開(kāi)展教學(xué)研究，有較為突出科研成果；教學(xué)成效顯著，注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，能出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

4、重點(diǎn)突出。候選人要突出基層和一線，特別要側(cè)重推選扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)、奮戰(zhàn)在教學(xué)一線、能力強(qiáng)威望高的干部教師，能夠十幾年甚至幾十年如一日地堅(jiān)守自己教書育人的操守和職責(zé)，有著真實(shí)感人的事跡，確實(shí)能起到示范和帶動(dòng)作用。

四、街鎮(zhèn)、市直學(xué)校、幼兒園材料上報(bào)數(shù)量

各街鎮(zhèn)教辦推選2名教師、1名校長(zhǎng)，各市直學(xué)校推選2名教師、實(shí)驗(yàn)幼兒園推選1名教師。

五、街鎮(zhèn)、市直學(xué)校、幼兒園材料上報(bào)時(shí)間 2011年7月20日前報(bào)教育局政策研究室。

第三篇：教師節(jié)尊師重教先進(jìn)單位衛(wèi)生院典型發(fā)言

李臺(tái)衛(wèi)生院發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

大家上午好！

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表李臺(tái)衛(wèi)生院全體職工，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！

教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。你們以愛(ài)育愛(ài)，塑造孩子高尚靈魂；你們以智慧啟迪智慧，打造孩子成功人生。所以，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作園丁。李臺(tái)中學(xué)和李臺(tái)聯(lián)校，工作先進(jìn)，在鎮(zhèn)直部門中做出了表率，得到了社會(huì)的認(rèn)可和廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)，此時(shí)此刻，鮮花和掌聲屬于你們，光榮屬于你們！

李臺(tái)衛(wèi)生院在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將一如既往的支持全鎮(zhèn)的教育工作。加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校疾病的監(jiān)測(cè)與防控指導(dǎo)，按時(shí)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行疫苗的接種，及時(shí)為學(xué)校師生提供查體和醫(yī)療保健服務(wù)，能免費(fèi)的免費(fèi)，不能免費(fèi)的減免費(fèi)用，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為全鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展提供良好的醫(yī)療衛(wèi)生保障。

最后祝老師們、同志們教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，工作愉快！

第四篇：典型材料

計(jì)生政策使我奔上小康路

--------景泰縣紅水鎮(zhèn)界碑村張霞

我們每個(gè)人一來(lái)到這個(gè)世上，便與計(jì)劃生育工作結(jié)緣了，無(wú)論從當(dāng)初的“被接受”還是到如今的主動(dòng)采取措施，計(jì)劃生育工作都始終與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連。

我是一個(gè)二女戶家庭的婦女，6年前，我也是懷著跟當(dāng)初許多人一樣的傳統(tǒng)生育觀念，不愿意接受國(guó)家的計(jì)劃生育政策，甚至對(duì)搞計(jì)劃生育工作的人員懷有一種天然的仇視，生怕自己“斷子絕孫”。當(dāng)然，我當(dāng)初也是“被接受”的，想當(dāng)初，真感覺(jué)有一種天塌下來(lái)的感覺(jué)，但國(guó)家的各項(xiàng)優(yōu)惠政策對(duì)我給予了強(qiáng)大的支撐力量，讓我們?cè)静桓辉５募彝u漸過(guò)上了小康生活。

俗話說(shuō)：山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)。就在我還沉浸在沒(méi)有生下兒子的“傷心”中時(shí)，我也在逐步享受著國(guó)家給予我的經(jīng)濟(jì)幫扶和精神鼓勵(lì)，讓我不至于陷入絕望，不至于對(duì)生活失去信心。

我們家的經(jīng)濟(jì)條件本來(lái)就不怎么樂(lè)觀，就在我生下第二個(gè)女兒之后，家里的生活狀況更是每況愈下，孩子吃奶粉的錢成了家里一筆嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，丈夫仿佛也對(duì)我失去了往日的溫柔和耐心，我們甚至經(jīng)常吵架。那一刻，“我的世界開(kāi)始下雪，冷的讓我無(wú)法多愛(ài)一天”。我甚至對(duì)生活失去信心，對(duì)丈夫失去信任，對(duì)親情產(chǎn)生質(zhì)疑，對(duì)天理存在拷問(wèn)......我不就是沒(méi)有生下兒子嗎？難道上天就要我接受

這樣的懲罰，一個(gè)女人在那樣的環(huán)境下要背負(fù)如此重的包袱，艱辛可想而知？就在我對(duì)生活失去信心、覺(jué)得天塌地陷的時(shí)候，計(jì)生干部來(lái)家里入戶訪視，當(dāng)他們了解到孩子無(wú)錢買奶粉時(shí)，當(dāng)時(shí)就打電話讓民政干部買奶粉送到家里并放下了500元現(xiàn)金，這時(shí)，我感覺(jué)到計(jì)劃生育干部里還是有好人。

想當(dāng)初，記今朝，還是感覺(jué)國(guó)家的計(jì)劃生育政策好，界碑村村民委員會(huì)通過(guò)投票，推舉我為本村的低保戶，按季度及時(shí)發(fā)給我們農(nóng)村居民最低生活保障金，為我家的生活來(lái)源提供保障。在同樣的條件下，我甚至提前過(guò)上了別的家庭所不能和不敢想的生活，在新世紀(jì)提前邁向了小康生活。這一切都得益于黨和政府的照顧。2008年，在國(guó)家對(duì)農(nóng)村“兩戶”家庭實(shí)施“危房改造”工程的過(guò)程中，我也是受益最大的其中一個(gè)。在政府“危房改造金”的幫助下，我家蓋置了新房，購(gòu)買了全新的家具。擺脫了過(guò)去住的土房子，一舉搬進(jìn)了寬敞明亮的磚瓦房?？梢哉f(shuō)每一磚、每一瓦都凝聚著政府對(duì)我的恩賜，匯聚了人民對(duì)我的關(guān)懷，我打心眼里感激幫我擺脫貧困的黨、政府、和國(guó)家的計(jì)劃生育政策。

通過(guò)對(duì)計(jì)劃生育政策的進(jìn)一步了解，計(jì)生政策的各項(xiàng)好處與我絲絲相關(guān)：一次性獎(jiǎng)勵(lì)金、農(nóng)村居民最低生活保障、合作醫(yī)療、子女升學(xué)加分、農(nóng)村危房改造、沼氣池建設(shè)、民政救濟(jì)、幸福工程、養(yǎng)老保險(xiǎn)、婦女病普查普治、整村推進(jìn)、少生快富、獎(jiǎng)勵(lì)扶助、特困救助、特別扶助、......我在逐

步享受計(jì)劃生育政策的同時(shí)，自覺(jué)不自覺(jué)的做起了計(jì)劃生育宣傳員，有好多人問(wèn)起我們二女戶享受的計(jì)劃生育優(yōu)惠政策時(shí)，我總是滿懷自豪的給他們說(shuō)上一通?，F(xiàn)在享受的和將來(lái)享受的，說(shuō)也說(shuō)不完。

慢慢的，2007年1月，我當(dāng)選為計(jì)劃生育育齡婦女自管小組長(zhǎng)。作為一名計(jì)劃生育自管小組長(zhǎng)，我深感自己肩頭擔(dān)子之重，責(zé)任之大。在工作中，我結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)像我一樣的二女戶家庭及時(shí)提供政策方面的指導(dǎo)，對(duì)不愿意采取節(jié)育措施的育齡婦女做足思想工作，促使她們主動(dòng)采取節(jié)育措施；對(duì)生活困難的家庭，幫助她們申請(qǐng)政府援助，對(duì)計(jì)劃生育家庭，及時(shí)讓其享受到獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策。我只希望通過(guò)自己的一點(diǎn)綿薄之力為社會(huì)做點(diǎn)回饋和貢獻(xiàn)。我就是報(bào)著一顆感恩的心來(lái)開(kāi)展工作，回報(bào)社會(huì)。

計(jì)劃生育政策由以前的“三為主”到現(xiàn)在的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，無(wú)時(shí)不在體現(xiàn)以人為本服務(wù)理念。計(jì)生部門花了大量人力、財(cái)力在二女戶家庭上，沒(méi)有黨的好政策，就沒(méi)有現(xiàn)如今我的幸福生活，沒(méi)有政府危房改造金的鼎力援助，就不可能有一排排整齊的村落和寬敞明亮的住房，就讓我們?yōu)榱诉@個(gè)國(guó)家的進(jìn)步、為了人類的進(jìn)步，主動(dòng)實(shí)行計(jì)劃生育政策吧！

第五篇：典型材料

朝陽(yáng)街社區(qū) 群眾工作典型材料

為了樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，推廣成果，以先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的示范作用不斷推動(dòng)朝陽(yáng)街社區(qū)維護(hù)穩(wěn)定工作的深入開(kāi)展。我們認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)在維護(hù)穩(wěn)定工作中取得的經(jīng)驗(yàn)和成果，把行之有效的工作措施固定下來(lái)，不斷形成工作制度，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，把經(jīng)驗(yàn)典型做法轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定工作的新舉措。同時(shí)，我們深入分析當(dāng)前面臨的穩(wěn)定工作形勢(shì)，積極探索新形勢(shì)下做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的新思路、新途徑、新方法，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)社區(qū)維穩(wěn)工作新局面。

府街庭院是我社區(qū)管轄范圍之一的小區(qū)，該小區(qū)業(yè)主就停車位問(wèn)題與物業(yè)發(fā)生矛盾沖突，多次到信訪局上訪，我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為維護(hù)好信訪群眾的合法權(quán)益，深入群眾，變被動(dòng)接訪為主動(dòng)走訪，與信訪群眾進(jìn)行溝通了解疾苦、傾聽(tīng)呼聲，引導(dǎo)群眾理性認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。幫助該小區(qū)居民化解了矛盾糾紛，較好的維護(hù)了社區(qū)的信訪穩(wěn)定。

為強(qiáng)化信訪工作責(zé)任，不斷提高信訪工作法制化水平，進(jìn)一步加強(qiáng)探索創(chuàng)新，我社區(qū)實(shí)行了以下工作機(jī)制：

一、強(qiáng)化責(zé)任，推行信訪雙向承諾制

社區(qū)是信訪問(wèn)題的發(fā)源地，也是化解矛盾的主陣地，為強(qiáng)化我社區(qū)的承辦責(zé)任，規(guī)范信訪人的信訪行為，避免信訪人在信訪問(wèn)題處理期間多頭信訪、重復(fù)信訪和越級(jí)上訪。我們以規(guī)范性文書形式建立信訪雙向承諾制度，效果明顯。我們規(guī)定：在處理信訪問(wèn)題中，我們因工作方法簡(jiǎn)單粗暴，責(zé)任心不強(qiáng)，推諉搪塞，造成矛盾擴(kuò)大化，使信訪人重復(fù)來(lái)訪或集訪或越訪的，將追究責(zé)任。信訪人同時(shí)也要作出承諾，在所反映的問(wèn)題調(diào)查處理期間不重復(fù)訪和越級(jí)訪，否則自愿接受處罰。此制度實(shí)行以來(lái)，我社區(qū)共接待群眾來(lái)訪20多批150多人次，以及化解矛盾10多起，其中以府街庭院業(yè)主與物業(yè)之間的矛盾最為突出。

二、提高效率，建立來(lái)訪當(dāng)月辦結(jié)督查制

為提高信訪案件辦結(jié)率，減少群眾重訪、越訪，我們采取了三項(xiàng)措施。一是信訪疑難問(wèn)題社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包案制。對(duì)重點(diǎn)疑難信訪問(wèn)題實(shí)行社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包案處理，主要是負(fù)責(zé)把關(guān)事件處理的時(shí)限和質(zhì)量，把信訪問(wèn)題一次性妥善處理到位。二是隱患預(yù)警化解制。對(duì)可能引發(fā)重大治安問(wèn)題和群體事件的苗頭性問(wèn)題，制定出預(yù)案，交辦相關(guān)單位，限期化解。三是信訪案件辦結(jié)公示制。凡涉及社區(qū)居民的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，必須請(qǐng)居民代表召開(kāi)會(huì)議討論決定，對(duì)交辦的信訪問(wèn)題，一律實(shí)行處理意見(jiàn)與信訪人見(jiàn)面、簽字，處理結(jié)果在信訪人所在地公示，接受群眾監(jiān)督。通過(guò)這一系列舉措，信訪案件辦結(jié)質(zhì)量明顯提高。如府街庭院小區(qū)在售樓時(shí)相關(guān)費(fèi)用按照一級(jí)小區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)收取，但在后期入住后，業(yè)主表示小區(qū)的管理和服務(wù)均未達(dá)到一級(jí)小區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致業(yè)主與物業(yè)公司產(chǎn)生一系列的矛盾糾紛問(wèn)題，我們認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研等工作，有針對(duì)性開(kāi)展重點(diǎn)整治活動(dòng)，在一些問(wèn)題中，雙方達(dá)成協(xié)議，并在我社區(qū)的管理下嚴(yán)格按照協(xié)議執(zhí)行，已緩解了該矛盾的激化。

三、依法治訪，從嚴(yán)規(guī)范信訪秩序

1、嚴(yán)格實(shí)行信訪穩(wěn)定責(zé)任追究制度。對(duì)群眾反映的問(wèn)題敷衍推諉，導(dǎo)致矛盾激化，造成突發(fā)事件和群體性事件、惡性上訪事件，以及不聽(tīng)信訪調(diào)度，不按時(shí)限要求到現(xiàn)場(chǎng)做工作和接人導(dǎo)致嚴(yán)重后果的；因工作失職、處臵不當(dāng)，導(dǎo)致群眾去京上訪的；對(duì)群眾反映的符合政策、法律規(guī)定的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)且有條件解決而未及時(shí)解決，造成群眾反復(fù)越級(jí)上訪并造成嚴(yán)重后果的；遲報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào)重大信訪情況，貽誤處理問(wèn)題時(shí)機(jī)并造成嚴(yán)重后果的。嚴(yán)格執(zhí)行信訪責(zé)任倒查制處理責(zé)任人。對(duì)不該解決，但工作沒(méi)有做到位的，導(dǎo)致越級(jí)上訪的，要兩頭處理。

2、依法處訪。在處理信訪問(wèn)題上，堅(jiān)持三個(gè)原則，即群眾反映的問(wèn)題有道理，應(yīng)當(dāng)且能夠解決的，必須立即解決；反映的問(wèn)題有道理，但一時(shí)難以解決的，我們要承諾分期分批解決，并做好解釋工作，使其息訪；反映問(wèn)題沒(méi)有道理并纏訪鬧訪的，予以批評(píng)教育，直至依法嚴(yán)處。對(duì)借上訪聚眾鬧事和無(wú)理纏訪者要重拳予以整治。近期我社區(qū)錦繡園小區(qū)于七月份更換新的物業(yè)公司，但前期物業(yè)公司仍有好多遺留問(wèn)題，如房屋漏水、門窗不嚴(yán)等情況，嚴(yán)重影響了住宅后期維護(hù)工作，我社區(qū)及時(shí)與現(xiàn)物業(yè)公司協(xié)調(diào)解決，現(xiàn)已基本落實(shí)了相關(guān)問(wèn)題。

為做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的信訪工作，我們需健全多元矛盾糾紛解決機(jī)制，分散化解社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)；健全科學(xué)、高效、權(quán)威的信訪問(wèn)題解決和終結(jié)機(jī)制，減少重信重訪；把依法保障群眾信訪權(quán)利同依法處理違法信訪行為更好地結(jié)合起來(lái)。社區(qū)的信訪工作尚處在起步階段，還需要進(jìn)一步完善和規(guī)范。在以后的工作中，我們將按照《信訪條例》依法辦事，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和事業(yè)心，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，將社區(qū)的信訪穩(wěn)定工作推向一個(gè)新的水平。