第一篇：陜西希望中學(xué)2014-2015學(xué)年度高三復(fù)習(xí)第一輪檢測政治試題

陜西希望中學(xué)2014-2015學(xué)年度高三復(fù)習(xí)第一輪檢測政治試題

100分鐘，100分

一．選擇題（25小題，50分）

1.自2002年央行首次發(fā)行羊年生肖紀(jì)念幣以來，每年都會發(fā)行生肖賀歲紀(jì)念幣，至2014年已發(fā)行了一輪生肖賀歲紀(jì)念幣，2015年生肖賀歲普通紀(jì)念幣為新一輪生肖賀歲系列普通紀(jì)念幣首枚。作為貨幣，這些紀(jì)念幣的基本職能是 ①價值尺度 ②支付手段 ③流通手段 ④世界貨幣 A.①② B.②③ C.③④ D.①③

2.民以食為天，食以安為先。提交十二屆全國人大常委會第九次會議審議的食品安全法修訂草案備受社會關(guān)注。草案擬建立最嚴(yán)格的全過程監(jiān)管法律制度和最嚴(yán)格的法律責(zé)任制度，保衛(wèi)廣大百姓“舌尖上的安全”。修訂食品安全法 ①說明市場經(jīng)濟(jì)存在盲目性 ②表明國家運(yùn)用法律手段調(diào)控經(jīng)濟(jì) ③有利于加強(qiáng)市場監(jiān)管 ④能夠制約食品行業(yè)的發(fā)展

A.①② B.③④ C.②③ D.①③

3.假設(shè)銀行一年定期存款利率（年利率）為3.6%，小王將20000元存一年定期后又將所得利息與本金續(xù)存一年定期，該筆存款到期后，小王的存款利息收入為 A.1440元 B.1465.92元 C.745.92元 D.720元

4.趙濤大學(xué)畢業(yè)后和兩個同學(xué)合伙成立了一家廣告公司，他們以各自的出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任。據(jù)此推斷他們成立的廣告公司屬于 ①個體經(jīng)濟(jì) ②私營經(jīng)濟(jì) ③有限責(zé)任公司 ④股份有限公司

A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 5.面對右圖中的現(xiàn)實情況，作為勞動者應(yīng)該 ①依靠政府幫助解決就業(yè)問題

②樹立正確就業(yè)觀念，主動尋找就業(yè)機(jī)會 ③繼續(xù)學(xué)業(yè)，避免就業(yè)壓力

④提高自己的技能和素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)優(yōu)勢 A.①② B.③④ C.②③ D.②④

6.為加強(qiáng)大氣污染防治工作，內(nèi)蒙古自治區(qū)各級財政設(shè)立大氣污染防治專項資金，加大對大氣污染防治的支持力度。對涉及民生的“煤改氣”“綠色建筑”項目、黃標(biāo)車和老舊車輛淘汰、輕型載貨汽車替代低速貨車、油氣治理項目予以財政補(bǔ)貼；對重點(diǎn)行業(yè)清潔生產(chǎn)示范工程給予引導(dǎo)性資金支持；對重點(diǎn)區(qū)域按治理成效實施“以獎代補(bǔ)”。這說明 ①財政具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用 ②行政手段在國家宏觀調(diào)控中不可或缺 ③財政投入為改善環(huán)境提供了物質(zhì)保障 ④市場難以解決環(huán)境公共產(chǎn)品的供給問題

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

7.世貿(mào)組織要求，一旦貨物已經(jīng)進(jìn)入某個市場，就必須獲得不低于相同的當(dāng)?shù)刂圃焐唐匪@得的優(yōu)惠待遇。這體現(xiàn)了世貿(mào)組織的 A．自由貿(mào)易原則 B.公平競爭原則 C．最惠國待遇原則 D．國民待遇原則

8.國資委要求，2014年必須在“積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)”方面取得“實質(zhì)性進(jìn)展”，進(jìn)一步深化國有企業(yè)改革。深化國有企業(yè)改革 ①有利于增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)的活力、控制力 ②能鞏固公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位 ③有利于實現(xiàn)完全公平的市場競爭 ④能擴(kuò)大國有企業(yè)的市場份額

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

9.十二屆全國人大二次會議在圓滿完成各項議程后，于2014年3月13日上午在北京人民大會堂閉幕。近3000名全國人大代表，轉(zhuǎn)而奔赴各自工作崗位，宣傳貫徹大會精神，繼續(xù)履行神圣職責(zé)。下列人大代表正確履行其職責(zé)的有 ①深入考察當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染狀況，并向政府提出整改建議 ②組織農(nóng)民工拉橫幅，堵交通討薪

③在人大會上參與審議政府部門各項工作報告 ④領(lǐng)導(dǎo)政協(xié)委員參與國家管理

A.①③ B.③④ C.②④ D.①④

10.2014年7月3日上午，北京市發(fā)改委在官網(wǎng)發(fā)布“我為公共交通價格改革建言獻(xiàn)策”公告。從7月3日開始到7月20日，北京市發(fā)改委和交通委聯(lián)合就公共交通價格改革向社會公開征求意見，這是首次在價格方案形成前公開聽取社會意見。市民可通過網(wǎng)上留言板、郵寄信件、電話傳真和微信4種方式提意見。北京市發(fā)改委的這一做法 ①增強(qiáng)了價格改革決策的透明度 ②體現(xiàn)了政府民主執(zhí)政 ③保障了公民的監(jiān)督權(quán)

④在決策的過程中集中民智，使決策更加民主 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

11.2014年7月3日至4日，國家主席習(xí)近平對韓國進(jìn)行國事訪問。中韓兩國地緣相近，人緣相親，文緣相通。建交22年來，兩國關(guān)系全面迅速發(fā)展，建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。習(xí)近平主席這次訪問韓國是一次走親戚、串門式的訪問，目的是增進(jìn)兩國人民友好感情，推動中韓關(guān)系再上新臺階。中國和韓國能夠建立合作關(guān)系的根本基礎(chǔ)在于 A.共同的外交主張 B.地緣人緣相近C.共同的利益 D.相當(dāng)?shù)木C合國力

12.自1983年起，新疆維吾爾自治區(qū)將每年的5月定為“民族團(tuán)結(jié)教育月”。32年間，新疆大地涌現(xiàn)出一大批新時期民族團(tuán)結(jié)的典型，他們用生動鮮活的人生故事，讓民族團(tuán)結(jié)之花越開越艷。要“像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)”，其政治生活依據(jù)是 ①民族團(tuán)結(jié)是社會穩(wěn)定的前提 ②民族團(tuán)結(jié)是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容 ③民族團(tuán)結(jié)是民族平等的基礎(chǔ) ④民族團(tuán)結(jié)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的保證 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

13.近期以來，從巴楚到鄯善，從昆明到烏魯木齊，連續(xù)發(fā)生的一系列暴力恐怖事件，背后都有宗教極端思想的影子。對此有同學(xué)發(fā)表以下看法，其中你贊同的是 A.國家應(yīng)該對公民信仰何種宗教做出明確規(guī)定 B.國家應(yīng)該嚴(yán)厲打擊非法宗教活動 C.國家應(yīng)該限制宗教信仰人數(shù) D.國家應(yīng)該指派專人管理各種教派

14.馬航MH370失聯(lián)后（航班上有154名中國乘客），總書記、李克強(qiáng)總理第一時間作出重要指示批示，就全力協(xié)助馬方搜救、家屬安撫、事故原因調(diào)查等工作進(jìn)行部署。中國政府調(diào)集眾多資源，盡最大努力開展搜救。政府表示將切實維護(hù)中國公民的合法權(quán)益。這表明我國在行使

A.獨(dú)立權(quán) B.平等權(quán) C.管轄權(quán) D.自衛(wèi)權(quán)

15.“物是觀念的集合”“存在即被感知”在哲學(xué)的基本問題上都主張 A.存在是本原 B.思維是本原 C.原子是本原 D.物質(zhì)是本原

16.據(jù)統(tǒng)計，2014年各地政府工作報告中至少有1438次提到“改革”，相當(dāng)于每個省至少提到46次。2014年是落實全面深化改革的起步之年，各地政府工作報告如此提及“改革”，更是吹響了全面深化改革的“集結(jié)號”。從歷史唯物主義角度看，改革 ①是發(fā)展中國特色社會主義的強(qiáng)大動力 ②是社會主義制度的自我完善和發(fā)展 ③是人類社會發(fā)展的根本動力

④根本目的是使經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)適應(yīng)上層建筑的發(fā)展 A.①② B.②④ C.③④ D.①③

17.日常生活中通常是用溫度計接觸物體來測量其溫度，然而，測量比人發(fā)絲的寬度要小1000倍的納米級物體的溫度，卻是一個非常棘手的任務(wù)?，F(xiàn)在，英國?？巳卮髮W(xué)和倫敦大學(xué)學(xué)院的研究小組開發(fā)出一種方法，可在納米級物體的表面溫度與周圍環(huán)境有所不同時，通過分析它們在空氣中緊張的運(yùn)動即布朗運(yùn)動，來準(zhǔn)確測量其溫度。這一研究成果的推出表明

①人能夠通過實踐把意識中的東西變成現(xiàn)實的東西 ②人可以根據(jù)自己的需要改變和利用客觀規(guī)律 ③認(rèn)識從實踐中來最終要回到實踐中去 ④充分發(fā)揮意識的能動作用就能正確認(rèn)識世界 A.①② B.②④ C.③④ D.①③

18.下列成語中，能夠啟示我們要重視事物量變的是 A.繩鋸木斷 積重難返 B.水滴石穿 革故鼎新 C.鐵杵成針 物極必反 D.有無相生 川流不息

19.“一個和尚有水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”這主要是因為：合作者多了會分散每個人應(yīng)有的責(zé)任，惰化合作者的積極性，容易產(chǎn)生組織內(nèi)耗，減弱了群體工作效率。從唯物主義辯證法角度看，要讓三個和尚有水喝應(yīng)該 ①明確他們的分工和責(zé)任

②科學(xué)制定激勵機(jī)制和工作任務(wù)，充分發(fā)揮意識的能動作用 ③建立合理的群體素質(zhì)結(jié)構(gòu)，注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 ④保持有效的溝通機(jī)制，樹立正確的價值觀 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

20.2014年中央城鎮(zhèn)化工作會議指出，要堅持因地制宜，探索各具特色的城鎮(zhèn)化發(fā)展模式。這種發(fā)展思路體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B.事物內(nèi)部的矛盾各有其特殊性 C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì) D.主要矛盾在事物發(fā)展過程中起支配作用

21.習(xí)近平曾強(qiáng)調(diào)，幸福不會從天而降，夢想不會自動成真?！翱照?wù)`國，實干興邦”，實干首先就要腳踏實地勞動。從唯物史觀來看，重視勞動是因為 ①勞動是人的存在方式 ②勞動貢獻(xiàn)是創(chuàng)造美好生活的重要手段 ③通過勞動可以自由創(chuàng)造歷史 ④勞動能促進(jìn)人的自由全面發(fā)展

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

22.劉盛蘭，一位普通的90歲高齡“五?！笔盎睦先?，近20年來，用自己微薄的收入資助了一個又一個貧困的學(xué)子，延續(xù)了他們的求學(xué)夢。老人的行動讓人敬佩感動，也因此獲選2014年十大感動中國人物。劉盛蘭老人的事跡啟示我們 ①人生的價值在于得到社會的認(rèn)可 ②正確的社會意識促進(jìn)社會的發(fā)展 ③在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值 ④奉獻(xiàn)社會的實踐是人生價值的實現(xiàn)途徑 A.②④ B.②③ C.③④ D.①③

23.全國職業(yè)教育工作會議2014年6月23至24日在北京召開，中共中央總書記習(xí)近平要求各級黨委和政府要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實人才保障。重視發(fā)展教育是因為

①教育決定著文化的發(fā)展方向和社會制度的變化 ②教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能 ③教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) ④教育是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

24.“萬物并育而不相害，道并行而不相?！眴⑹疚覀冊谂c其他國家的文化交往中應(yīng)該 A.尊重文化的多樣性 B.發(fā)揚(yáng)中華民族文化 C.增強(qiáng)我國文化的時代性 D.消除與其他國家文化的差異性

25.中華民族在五千年的歷史發(fā)展中形成了偉大的民族精神，下列詩句體現(xiàn)中華民族精神核心內(nèi)容的是

A.一粥一飯，當(dāng)思來之不易 B.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 C.人生在勤，不索何獲

D.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑 二．非選擇題（4小題，50分）

26.（12分）材料一：2013年1月至2014年初，可惡的霧霾成了萬民心中之堵，全國30多個城市的空氣質(zhì)量達(dá)到了嚴(yán)重污染，多地PM2.5頻臨“爆表”。這一“史上最骯臟”的天氣再次告訴人們，以犧牲人類生存環(huán)境為代價的發(fā)展，是得不償失的。建設(shè)美麗中國必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，必須把建設(shè)生態(tài)文明的理念貫徹到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個方面。

材料二：十二屆全國人大常委會第八次會議審議通過的修訂后的《環(huán)境保護(hù)法》對環(huán)境保護(hù)宣傳和增強(qiáng)公民環(huán)保意識作出相應(yīng)規(guī)定——公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，采用低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。同時，公民應(yīng)當(dāng)遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，配合實施環(huán)境保護(hù)措施，按照規(guī)定對生活廢棄物進(jìn)行分類放置，減少日常生活對環(huán)境造成的損害。閱讀以上材料回答問題：

（1）運(yùn)用意識的能動作用和客觀規(guī)律的知識，分析材料一給我們的啟示。（6分）（2）運(yùn)用《文化生活》中有關(guān)文化對人的影響的知識，說明加強(qiáng)環(huán)保宣傳和增強(qiáng)公民環(huán)保意識的意義。（6分）

27.（12分）材料一：近兩年來，隨著智能移動終端的普及，越來越多的人加入了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的大軍，一臺終端設(shè)備，一個賬號，便可以發(fā)布自己的文學(xué)作品，而我們所熟知的許多影視作品，也越來越多地改編自網(wǎng)絡(luò)小說，其中不乏為人稱贊的優(yōu)秀的作品。與此同時，暴力、淫穢等負(fù)面元素在眾多的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中亦呈泛濫之勢。

材料二：2014年4月13日，全國“掃黃打非”工作小組辦公室、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部公告宣布：自2014年4月中旬至11月，在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一開展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息“掃黃打非?凈網(wǎng)2014”專項行動。此次行動中，許多知名文學(xué)網(wǎng)站都被列入整改名單。閱讀以上材料回答問題：

（1）結(jié)合公民權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識，說說公民在發(fā)布網(wǎng)絡(luò)文學(xué)時應(yīng)該注意哪些問題。（6分）

（2）從文化生活角度，就如何凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提出合理化建議。（6分）

28.（12分）中國正在穩(wěn)健地走向世界，在國際舞臺上充分展現(xiàn)著自己的經(jīng)濟(jì)實力和大國形象。

材料一：2013年中國貨物貿(mào)易進(jìn)出口近4.2萬億美元，成為世界第一貨物貿(mào)易大國，其中進(jìn)口為1.9萬億美元，同比增長7.3%，占全球比重升至10.3%，比上年提高0.5個百分點(diǎn)；此外，2013年中國服務(wù)貿(mào)易進(jìn)出口達(dá)5396億美元。

材料二：2013年10月，李克強(qiáng)總理在第八屆東亞峰會上講話指出：“東亞許多國家都用筷子，一根筷子很難吃著東西，兩根筷子一起用才能夾到食物，一把筷子捆在一起就不易折斷。每個峰會成員國對地區(qū)的安全穩(wěn)定都負(fù)有責(zé)任?；バ乓来媸俏覀兊墓餐砟?，也是世界前進(jìn)的趨勢。中國的發(fā)展對世界是機(jī)遇，我們將堅定不移地走和平發(fā)展道路，承擔(dān)一個負(fù)責(zé)任大國的義務(wù)?！?/p>

依據(jù)以上材料內(nèi)容，回答問題：

（1）材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息。（4分）

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用當(dāng)代國際社會的相關(guān)知識說說中國積極與東亞峰會成員國合作的依據(jù)。（8分）

29．（14分）材料一：2013年2月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》。自2004年啟動改革方案起草工作起，歷時9年，從部門調(diào)研到專家討論、從官員表態(tài)到民眾發(fā)聲，收入分配改革方案不斷被提及，又不斷“回爐重?zé)挕?。最終明確了我國收入分配的路線目標(biāo)。有關(guān)專家稱，收入分配改革經(jīng)歷了“難產(chǎn)”的過程。材料二：黨的十八大報告勾畫了在新的歷史條件下全面建成小康社會的宏偉藍(lán)圖。強(qiáng)調(diào)高舉中國特色社會主義偉大旗幟“不動搖”，既“不走老路”，也“不走邪路”、要“規(guī)范收入分配秩序”，建設(shè)“美麗中國”、要把保障和改善民生放在更加突出的位置，創(chuàng)新社會管理，讓人們“共享尊嚴(yán)榮耀”，使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。

閱讀以上材料回答問題：

（1）運(yùn)用“事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性統(tǒng)一 ”的有關(guān)知識，談?wù)劄楹问杖敕峙渲贫雀母锓桨笟v經(jīng)9年艱難修改方才出臺。（8分）

（2）結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識，說說國家應(yīng)該如何“規(guī)范收入分配秩序”，實現(xiàn)人民共同富裕。（6分）

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題

1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.D 8.A 9.A 10.C 11.C 12.B 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.A 19.D 20.B 21.A 22.C 23.C 24.A 25.B

二、非選擇題

26.（12分）（1）①人的意識具有能動性，人在意識的指導(dǎo)下改造世界，但是只有正確的意識，才能推動事物的發(fā)展。當(dāng)前的霧霾問題證明了人們以往只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)，忽略環(huán)境的發(fā)展戰(zhàn)略是錯誤的意識。（3分）②規(guī)律具有客觀性、普遍性,人們必須按照客觀規(guī)律辦事。一旦違背客觀規(guī)律，人們就會受到規(guī)律的懲罰。從材料中可見，大范圍霧霾天氣的出現(xiàn)與人們沒有從根本上尊重客觀規(guī)律有關(guān)?？諝赓|(zhì)量惡化就是客觀規(guī)律對人類的懲罰。（3分）（2）①文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式，加強(qiáng)環(huán)保宣傳和增強(qiáng)公民的環(huán)保意識，有助于人們清醒的認(rèn)識環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，轉(zhuǎn)變思維方式，采取自覺行動。（2分）②文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。加強(qiáng)環(huán)保宣傳和增強(qiáng)公民的環(huán)保意，有助于營造全社會重視環(huán)保的文化氛圍。（2分）③文化豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量。加強(qiáng)環(huán)保宣傳和增強(qiáng)公民的環(huán)保意識，有助于提高人的道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（2分）27.（12分）（1）①在享受自己權(quán)利同時履行相應(yīng)的義務(wù)，自覺遵守憲法和法律的規(guī)定，不發(fā)布違反憲法和法律的作品；（3分）②自覺承擔(dān)對社會的責(zé)任，不發(fā)表不負(fù)責(zé)任、危害他人和社會的言論作品。（3分）（其他答案符合題意亦可酌情給分，滿分6分）

（2）①國家要加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)揮先進(jìn)文化的示范作用；加強(qiáng)引導(dǎo)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。（2分）②網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者要加強(qiáng)行業(yè)自律，責(zé)任意識和職業(yè)道德意識，切實做好管理，不為不良網(wǎng)絡(luò)信息提供傳播途徑。（2分）③個人在使用網(wǎng)絡(luò)時要提高辨別能力，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息，選擇積極健康的網(wǎng)絡(luò)信息，為我所用。（2分）（其他答案符合題意亦可酌情給分，滿分6分）

28.（12分）（1）我國適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，積極發(fā)展對外貿(mào)易并取得顯著成績，成為具有影響力的世界經(jīng)濟(jì)的大國。（4分，能夠概括出我國積極對外開放，對世界經(jīng)濟(jì)影響力越來越大之意即可）

①國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，中國和東亞峰會成員國都有維護(hù)和發(fā)展各自國家利益的需要，這是中國和東亞峰會成員國合作的基礎(chǔ)；（2分）②和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。東亞峰會成員國相互合作符合這一時代主題；（2分）③世界格局的變化形成了國家間既合作又競爭的局面，中國與東亞峰會成員國加強(qiáng)合作順應(yīng)這一趨勢；（2分）④我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。中國將堅定不移地走和平發(fā)展道路，承擔(dān)一個負(fù)責(zé)任大國的義務(wù)體現(xiàn)這一點(diǎn)。（2分）（其他答案符合題意亦可酌情給分，滿分8分）

29.（14分）（14分）（1）①收入分配制度改革方案歷經(jīng)八年方獲出臺體現(xiàn)了事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。（2分）②事物發(fā)展的前途是光明的。收入分配制度的改革作為新事物，符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途，符合廣大人民群眾的根本利益，得到人民 群眾的支持和擁護(hù)，所以終獲出臺。（3分）③事物發(fā)展的道路是曲折的。收入分配制度的改革作為新事物，總會遇到舊事物頑強(qiáng)抵抗，其發(fā)展要經(jīng)歷一個由不完善到完善的過程，人們對它的認(rèn)可也有一個過程，所以要經(jīng)歷9年的反復(fù)修改。（3分）

（2）①堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，為我國實現(xiàn)社會公平、形成合理有序的分配格局提供重要的制度保證。（2分）②增加居民收入，提高居民收入在國民收入分配中的比重，勞動報酬在初次分配中的比重，努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步。（2分）③再分配更加注重公平，加強(qiáng)政府對收入分配的調(diào)節(jié)，防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化。（2分）（其他答案符合題意亦可酌情給分，滿分6分）

第二篇：高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)

高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)

一、第一輪復(fù)習(xí)的總體思路：

1、善待課本，鞏固雙基，降低重心、挖掘隱形關(guān)系

2、善于總結(jié)，把握知識網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真對待課堂

3、講究方法，立足實效、歸納技巧

4、重視化學(xué)實驗及化學(xué)計算復(fù)習(xí)，加強(qiáng)對實驗過程的理解

二、學(xué)生存在的主要問題

1、知識遺忘嚴(yán)重

2、基礎(chǔ)知識有待于進(jìn)一步夯實

3、解題方法單一，計算準(zhǔn)確率低

4、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

5、解題步驟有待于規(guī)范

6、實驗探究的方法和技能有待于全面發(fā)展

三、應(yīng)對策略

1、熟記知識框架，也就是目錄

2、挑選重點(diǎn)段落閱讀課本

3、一邊做題，一邊反饋到課本的知識點(diǎn)上

4、根據(jù)已經(jīng)反饋出的知識點(diǎn)再讀課本，補(bǔ)全以前沒有注意到的知識

5、再做題，并且總結(jié)最重要的知識點(diǎn)

四、具體做法

1、板塊復(fù)習(xí)，列出相應(yīng)的知識框架，對相應(yīng)的知識概念必須了解清楚。

化學(xué)是理科中的文科，記的東西散、多，然而化學(xué)的特殊性又在于把細(xì)化、簡單的東西靈活運(yùn)用。所以，你要對基礎(chǔ)知識一個不漏，碰到相關(guān)的題，一看就能至少有八分把握要考什么，這樣化學(xué)基本就沒什么問題了！

2、第一輪復(fù)習(xí)最重要的就是要注重基礎(chǔ)，每一本課本，包括配套的練習(xí)冊都要去反復(fù)看一下，不要做別的事了，更不要去做難題目，這樣反而會打擊自己。

3、不會的知識點(diǎn)弄懂，自己試著把每一塊的內(nèi)容總結(jié)一下，一定是自己總結(jié)，可以看書總結(jié)，但不要看輔導(dǎo)書替你總結(jié)的。第一輪不要怕浪費(fèi)時間，要把基礎(chǔ)打好。

4一定要做板塊筆記，把知識分板塊

5每個知識點(diǎn)都要看

6、老師寫的題要記下，一定要有筆記本

7、基礎(chǔ)，雖然是老生常談，但你基礎(chǔ)都沒搞清楚的話，我保證你到后期會抓狂的如果覺得自己基礎(chǔ)掌握不好的話就看下以前的課本以及你做的筆記，與此同時學(xué)校會發(fā)一些練習(xí)，必須按時完成。

8、化學(xué)方程式很重要必須要牢記，不然的話你到后面幾輪復(fù)習(xí)會很吃力的。

第三篇：高三第一輪復(fù)習(xí)教案

高三第一輪復(fù)習(xí)教案—函數(shù)與方程

一．考試說明：

1.了解函數(shù)零點(diǎn)的概念，結(jié)合二次函數(shù)的圖像，了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系。

2.理解并掌握連續(xù)函數(shù)在某個區(qū)間上存在零點(diǎn)的判定方法。能利用函數(shù)的圖象和性質(zhì)判別函數(shù)零點(diǎn)的個數(shù)。

二．命題走向

函數(shù)與方程的理論是高中新課標(biāo)教材中新增的知識點(diǎn)，特別是“二分法”求方程的近似解也一定會是高考的考點(diǎn)。從近幾年高考的形勢來看，十分注重對三個“二次”（即一元二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式）的考察力度，同時也研究了它的許多重要的結(jié)論，并付諸應(yīng)用。高考試題中有近一半的試題與這三個“二次”問題有關(guān)。

預(yù)計高考對本講的要求是：以二分法為重點(diǎn)、以二次函數(shù)為載體、以考察函數(shù)與方程的關(guān)系為目標(biāo)來考察學(xué)生的能力。

（1）題型可為選擇、填空和解答；

（2）高考試題中可能出現(xiàn)復(fù)合了函數(shù)性質(zhì)與函數(shù)零點(diǎn)的綜合題，同時考察函數(shù)方程的思想。

三．要點(diǎn)精講

1．方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)

（1）函數(shù)零點(diǎn)

概念：對于函數(shù)y?f(x)(x?D)，把使f(x)?0成立的實數(shù)x叫做函數(shù)y?f(x)(x?D)的零點(diǎn)。

函數(shù)零點(diǎn)的意義：函數(shù)y?f(x)的零點(diǎn)就是方程f(x)?0實數(shù)根，亦即函數(shù)y?f(x)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。即：方程f(x)?0有實數(shù)根?函數(shù)y?f(x)的圖象與x軸有交點(diǎn)?函數(shù)y?f(x)有零點(diǎn)。

二次函數(shù)y?ax?bx?c(a?0)的零點(diǎn)：

１）△＞０，方程ax?bx?c?0有兩不等實根，二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個交點(diǎn)，二次函數(shù)有兩個零點(diǎn)；

２）△＝０，方程ax?bx?c?0有兩相等實根（二重根），二次函數(shù)的圖象與x軸有一個交點(diǎn)，二次函數(shù)有一個二重零點(diǎn)或二階零點(diǎn)；

３）△＜０，方程ax?bx?c?0無實根，二次函數(shù)的圖象與x軸無交點(diǎn)，二次函數(shù)無零點(diǎn)。

零點(diǎn)存在性定理：如果函數(shù)y?f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線，并

2222

且有f(a)f(b)?0，那么函數(shù)y?f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn)。既存在c?(a,b)，使得f(c)?0，這個c也就是方程的根。

2.二分法

二分法及步驟：

對于在區(qū)間[a，b]上連續(xù)不斷，且滿足f(a)·f(b)?0的函數(shù)y?f(x)，通過不斷地把函數(shù)f(x)的零點(diǎn)所在的區(qū)間一分為二，使區(qū)間的兩個端點(diǎn)逐步逼近零點(diǎn)，進(jìn)而得到零點(diǎn)近似值的方法叫做二分法．

給定精度?，用二分法求函數(shù)f(x)的零點(diǎn)近似值的步驟如下：（1）確定區(qū)間[a，b]，驗證f(a)·f(b)?0，給定精度?；（2）求區(qū)間(a，b)的中點(diǎn)x1；（3）計算f(x1)：

①若f(x1)=0，則x1就是函數(shù)的零點(diǎn)；

②若f(a)·f(x1)<0，則令b=x1（此時零點(diǎn)x0?(a,x1)）； ③若f(x1)·f(b)<0，則令a=x1（此時零點(diǎn)x0?(x1,b)）；（4）判斷是否達(dá)到精度?；

即若|a?b|??，則得到零點(diǎn)零點(diǎn)值a（或b）；否則重復(fù)步驟2~4。注：函數(shù)零點(diǎn)的性質(zhì)

從“數(shù)”的角度看：即是使f(x)?0的實數(shù)；

從“形”的角度看：即是函數(shù)f(x)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)；

若函數(shù)f(x)的圖象在x?x0處與x軸相切，則零點(diǎn)x0通常稱為不變號零點(diǎn)； 若函數(shù)f(x)的圖象在x?x0處與x軸相交，則零點(diǎn)x0通常稱為變號零點(diǎn)。

注：用二分法求函數(shù)的變號零點(diǎn)：二分法的條件f(a)·f(b)?0表明用二分法求函數(shù)的近似零點(diǎn)都是指變號零點(diǎn)。3．二次函數(shù)的基本性質(zhì)

（1）二次函數(shù)的三種表示法：y=ax2+bx+c；y=a(x－x1)(x－x2)；y=a(x－x0)2+n。（2）當(dāng)a>0，f(x)在區(qū)間［p，q］上的最大值M，最小值m，令x0=(p+q)。

若－b2a

b2ab2a若p≤－

b2a)=m，f(q)=M；

b2a若x0≤－若－b2a

≥q，則f(p)=M，f(q)=m。

2（3）二次方程f(x)=ax+bx+c=0的實根分布及條件。

①方程f(x)=0的兩根中一根比r大，另一根比r小?a·f(r)<0；

???b2?4ac?0,??b②二次方程f(x)=0的兩根都大于r???

?r,2a??a?f(r)?0????b2?4ac?0,?b??q,?p??③二次方程f(x)=0在區(qū)間(p，q)內(nèi)有兩根?? 2a?a?f(q)?0,???a?f(p)?0;④二次方程f(x)=0在區(qū)間(p，q)內(nèi)只有一根?f(p)·f(q)<0，或f(p)=0(檢驗)或f(q)=0(檢驗)檢驗另一根若在(p，q)內(nèi)成立。

四．典例解析

題型1：函數(shù)零點(diǎn)的判定

例1.判斷下列函數(shù)在給定區(qū)間是否存在零點(diǎn)；若存在，判斷零點(diǎn)的個數(shù)

(1)f(x)?x?3x?18,x?[1,8](2)f(x)?log2(x?2)?x,x?[1,3] 2變式：判斷函數(shù)f(x)?x?3x?18,x?[1,8]上零點(diǎn)的個數(shù) 小結(jié)：函數(shù)零點(diǎn)的判定方法

（1）解方程

（2）用零點(diǎn)存在性定理。如果判定零點(diǎn)個數(shù)，還必修結(jié)合函數(shù)的圖象和性質(zhì)才能確定

（3）利用函數(shù)圖象的交點(diǎn)

題型2：函數(shù)零點(diǎn)的應(yīng)用

例2

.m為何值時，f(x)?x?2mx?3m?4（1）有且僅有一個零點(diǎn)

變式：在（－2，2）有且僅有一個零點(diǎn)（2）有兩個零點(diǎn)且均比－1大

練習(xí)：(09山東14)若函數(shù)f(x)?a?x?a(a＞0），且a?1)有兩個零點(diǎn),則實數(shù)a的

x232

取值范圍是

.2例3.（06浙江16）設(shè)f(x)=3ax?2bx?c.若a?b?c?0,f(0)＞0，f(1)＞0，求證：

ab(Ⅰ)a＞0且-2＜＜-1；

(Ⅱ)方程f(x)=0在（0，1）內(nèi)有兩個零點(diǎn).證明：（I）因為f(0)?0,f(1)?0，所以c?0,3a?2b?c?0.由條件a?b?c?0，消去b，得 a?c?0；

由條件a?b?c?0，消去c，得 a?b?0，2a?b?0.故?2?ba??1.（II）拋物線f(x)?3ax?2bx?c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(?在?2?13??b3aba??1的兩邊乘以??23132b3a,3ac?b3a2)，得

.又因為f(0)?0,f(1)?0，b3aa?c?ac3a22而f(?)???0，b3ab3a所以方程f(x)?0在區(qū)間(0,?)與(?,1)內(nèi)分別有一實根。

故方程f(x)?0在(0,1)內(nèi)有兩個實根.小結(jié)：以二次函數(shù)為載體進(jìn)行函數(shù)零點(diǎn)的應(yīng)用是考查的重點(diǎn)。

第四篇：信息技術(shù)第一輪復(fù)習(xí)檢測題

高三基本能力（信息技術(shù)部分）練習(xí)

1.WAN與LAN之間的根本區(qū)別在于（）A.通信介質(zhì)不同

B.使用者不同 C.覆蓋范圍不同 D.采用的協(xié)議不同

2.下列選項中的頂級域名，能夠代表教育機(jī)構(gòu)的是（）A.EDU B.ORG C.GOV D.COM 3.假設(shè)某用戶上網(wǎng)時輸入http://004km.cn.com

C.liming189@126.com

D.liugang&163；com 36.下面不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用的是（）A.模式識別 B.機(jī)器翻譯 C.計算機(jī)博弈

D.納米技術(shù)

37.下列軟件中能夠?qū)崿F(xiàn)文字和圖片混排的軟件是()

A.Word B.暴風(fēng)影音 C.記事本 D.寫字板

38.打開Excel后會自動創(chuàng)建一個名為Book1的文件，該文件擴(kuò)展名為()

A.DOC

B.PPT

C.DBF

D.XLS 39.在Excel中，計算B3到E3之間所有單元格中數(shù)據(jù)的和，正確的選項是()

A.SUM(B3:E3)B.=SUM(B3:E3)C.SUM(B3+E3)D.=SUM(B3+E3)40.如圖，只顯示品牌為“KV”的產(chǎn)品的銷售數(shù)量，應(yīng)該選擇的操作是()

A.排序 B.分類匯總 C.篩選 D.圖表

41.如圖，如果想比較表中各個品牌的銷售總量情況，正確的操作是()

A.分類匯總

B.排序

C.先對品牌進(jìn)行排序，然后對品牌進(jìn)行分類匯總 D.先對品牌進(jìn)行分類匯總，然后對品牌進(jìn)行排序

42.下列擴(kuò)展名不屬于圖片文件的是（）

A.JPG

B.BMP

C.GIF

D.DOC 43.下列軟件中，不能夠?qū)D像進(jìn)行加工處理的軟件是（）

A.畫圖 B.Photoshop C.Flash D.Cool Edit Pro 44.下列文件中屬于音頻文件的是()

A.二泉映月.MP3

B.二泉映月.MPEG

C.二泉映月.AVI

D.二泉映月.DOC 45.下列屬于視頻文件的是()

A.二泉映月.MP3

B.二泉映月.MPEG

C.二泉映月.XLS

D.二泉映月.DOC 46.制作一個電子小報應(yīng)該優(yōu)先選擇下列應(yīng)用軟件中的（）

A.Excel

B.VB

C.Access

D.Word 47.吳春花想利用計算機(jī)程序繪制“平拋運(yùn)動圖像”，她應(yīng)選擇的恰當(dāng)步驟是（）

A.提出問題→設(shè)計算法→編寫程序→得到答案

B.提出問題→編寫程序→運(yùn)行程序→得到答案

高三基本能力（信息技術(shù)部分）練習(xí)

C.設(shè)計算法→編寫程序→調(diào)試程序→得到答案

D.提出問題→設(shè)計程序→編寫程序→運(yùn)行程序

48.在Excel中，下列地址為相對地址的是（）

A.F$1

B.$D2

C.D5

D.3E$7 49.在進(jìn)行自動分類匯總之前，必須對數(shù)據(jù)進(jìn)行()

A.格式化

B.篩選

C.排序

D.函數(shù)運(yùn)算

50.歷史檔案館中收集到的幾張改革開放初期的照片，照片有點(diǎn)發(fā)黃，想借助電腦進(jìn)行處理，可以使用的軟件是（）

A.Photoshop

B.畫圖

C.Word

D.超級解霸

51.如圖所示，是在Photoshop同一圖層中打開的一幅含有三個同心環(huán)的圖片，如果只想選取環(huán)2，應(yīng)使用的最合適的工具是（）A.套索工具

B.裁切工具

C.矩形選框工具

D.魔棒工具

52.用Photoshop軟件處理圖片時，姚小云想在圖片上添加一行文字，應(yīng)使用的工具按鈕是()

54.A.B.C.D.53.關(guān)于人工智能技術(shù)的下列說法中，錯誤的是（）

A.人工智能是人造的智能，主要是對人腦思維機(jī)理的模擬

B.具有人工智能的計算機(jī)具備了像人一樣的思維能力

C.人工智能技術(shù)已經(jīng)在我們社會生活的很多方面發(fā)揮了積極的作用 D.近年來，人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，越來越大眾化和人性化

圖片在網(wǎng)頁中可以起到美化網(wǎng)頁的作用，在網(wǎng)頁中最為常用的兩種圖像格式是()

A.JPEG和GIF B.GIF和BMP

C.JPEG和PSD

D.BMO和PSD 55.以下不屬于網(wǎng)絡(luò)信息交流方式的是（）

A.CD B.MSN

C.QQ

D.Blog 56.小明想賣掉一個沒有使用過的MP3音樂播放器，于是他想到現(xiàn)在很流行的網(wǎng)上購物交易，你建議他出售MP3的網(wǎng)站是（）

A.百度

B.淘寶網(wǎng)

C.Google D.中華網(wǎng)

57.下列選項中，不是計算機(jī)上使用的漢字編碼方式的是（）

A.內(nèi)碼

B.條形碼

C.外碼

D.字型碼

58.某標(biāo)槍運(yùn)動員想對最近4個月里的成績變化進(jìn)行分析，他適合使用的圖表類型是（）A.柱形圖 B.折線圖

C.餅形圖

D.條形圖

59.孫明同學(xué)保存1000張分辨率為1024×768，量化位數(shù)為8位的圖像，所需空間大小約是()

A.380MB B.96MB C.768MB D.6144 MB 60.利用計算機(jī)加工信息共有三種形態(tài)，以下不屬于利用計算機(jī)加工信息的形態(tài)的是()

A.基于手工的卡片記錄法

B.基于程序設(shè)計的自動化信息加工

C.基于大眾信息技術(shù)工具的人性化信息加工 D.基于人工智能技術(shù)的智能化信息加工

高三基本能力（信息技術(shù)部分）練習(xí)

62.為了取消Word文檔中如下圖所示的灰色底紋。在選定需要取消灰色底紋的文本內(nèi)容后，接著的正確操作是()

A.單擊菜單“格式”→“段落”

B.單擊菜單“編輯”→“清除”

C.單擊菜單“工具”→“選項”

D.單擊菜單“格式”→“邊框和底紋”

63.漢字的編碼多種多樣，如輸入碼、輸出碼和機(jī)內(nèi)碼，其功能各異。用于存儲漢字的編碼稱為（）A.拼音碼

Word B.輸出碼

C.字型碼

D.機(jī)內(nèi)碼

64.在文檔中單擊選定一個對象后，與之相關(guān)的工具欄如圖所示

由此判斷，該對象可能是()

A.文本框 B.藝術(shù)字

C.圖片

D.自選圖形

65.下圖是一張Excel工作表，其中，只有G10，G11，F(xiàn)3:F11，H3:H11這些單元格中的數(shù)據(jù)為公式或函數(shù)計算所得。F11單元格中的函數(shù)可能是（）

A.=AVERAGE(F3:F10)B.=AVERAGE(F3:F9)

C.=SUM(F3:F10)66.在Excel的下列各個子圖表類型中，屬于折線圖的是（）

D.=SUM(F3:F9)A.B.C.D.67.一段動畫是由一幅幅靜態(tài)的圖片通過動畫加工工具制作而成的。以下屬于動畫加工工具的是()

A.WPS

B.Photoshop

C.Flash

D.Cool Edit Pro 68.錢曉同學(xué)想通過編程求“1+3+5+?+999”的和，他應(yīng)選擇的最優(yōu)化結(jié)構(gòu)是()

A.順序結(jié)構(gòu)

B.分支結(jié)構(gòu)

C.選擇結(jié)構(gòu)

D.循環(huán)結(jié)構(gòu) 69.以下軟件中，不能用來編輯網(wǎng)頁的軟件是（）

A.記事本

B.FrontPage

C.畫圖

D.Dreamweaver 70.如果在FrontPage或Dreamweaver中分別進(jìn)行網(wǎng)頁制作，在下列操作方法中，哪一項操作是不可行的？()

A.在表格的單元格內(nèi)再插入了另外一個表格

B.將表格的背景設(shè)置成圖片，同時還將此表格背景設(shè)置另一種顏色

C.將表格中的4個單元格設(shè)置成了4種不同的背景顏色

D.將表格的背景設(shè)置成圖片，同時將表格的邊框粗細(xì)設(shè)為0 71.用FrontPage工具制作網(wǎng)頁時，哪種模式下不能修改網(wǎng)頁？（）

A.普通

B.HTML

C.預(yù)覽

D.文件夾

高三基本能力（信息技術(shù)部分）練習(xí)

72.圖像的類型分為矢量型和點(diǎn)陣型兩種，下列關(guān)于矢量圖的說法中正確的是()

A.矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較大，對圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時也易失真，可以用Flash進(jìn)行矢量圖編輯

B.矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時不易失真，可以用Photoshop進(jìn)行矢量圖編輯

C.矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時不易失真，可以用Photoshop、Flash、畫圖等軟件進(jìn)行矢量圖編輯

D.矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時不易失真，可以用Flash進(jìn)行矢量圖編輯

73.張明登錄美國的usaco網(wǎng)站，做信息學(xué)奧賽題時，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁上用的是英文描述的題目，英語水平不太高的他看不懂網(wǎng)站內(nèi)容，向他推薦下面哪款產(chǎn)品能使他更方便地看懂網(wǎng)頁的內(nèi)容？()

A.Word

B.放大鏡

C.好記星

D.金山快譯 74.關(guān)于Excel中數(shù)據(jù)的篩選，下列說法中錯誤的是（）

76.77.A.“篩選”比較適用于處理大批量數(shù)據(jù)

B.在Excel中有“自動”與“高級”兩種“篩選”

C.篩選是將滿足條件的記錄顯示，刪除不滿足條件的記錄 D.篩選是將滿足條件的記錄顯示，不顯示不滿足條件的記錄 A.制作圖表時應(yīng)該根據(jù)實際情況選擇合適的圖表類型 B.圖表生成后就不能改變圖表的類型 C.建立圖表前應(yīng)該選定全部數(shù)據(jù)區(qū)域

D.當(dāng)產(chǎn)生圖表的數(shù)據(jù)源發(fā)生改變，圖表不發(fā)生變化

下列選項中，全部是圖像類型的是()

A.AVI、GIF B.JPG、BMP

C.BMP、WMV

D.MPG、DAT 關(guān)于圖像加工的下列說法中，正確的是（）

A.只要任選一個圖像加工軟件，就能對圖像進(jìn)行各種加工 B.Windows附件中“畫圖”程序具有圖層處理功能 75.關(guān)于Excel圖表的下列說法中，正確的是（）

C.Photoshop軟件主要是用來制作動畫的D.圖像加工包括旋轉(zhuǎn)、縮放、裁剪、調(diào)整亮度與對比度等操作

78.張鵬準(zhǔn)備調(diào)查本地區(qū)10年來城鄉(xiāng)居民收入的變化并與全省同期平均值進(jìn)行比較，為了分別比較某一年多個地區(qū)的數(shù)量關(guān)系、表現(xiàn)某地區(qū)多年來數(shù)據(jù)的變化趨勢，可以使用的圖表是()

A.柱形圖、餅圖 B.柱形圖、折線圖 C.折線圖、餅圖 D.餅圖、餅圖 79.使用Photoshop軟件設(shè)計發(fā)型，需選取下圖的面部圖像，較合適的工具是（）

A.套索工具

B.畫筆工具

C.橢圓選框工具

D.裁切工具

80.學(xué)校有一盒開展陽光體育活動的錄像帶，若要轉(zhuǎn)換為數(shù)字化視頻，可選擇的文件類型是()

A.mpg

B.swf

C.max

D.wma 81.以下哪個數(shù)字圖像文件所占的存儲空間最大？()

A.320×240像素的24 位位圖 B.640×480像素的256色位圖

C.1024×768像素的單色位圖 D.640×480像素的16色位圖

高三基本能力（信息技術(shù)部分）練習(xí)

82.在制作網(wǎng)頁的過程中，以下哪個文件可以作為網(wǎng)頁的背景音樂？()

A.春天.bmp B.春天.wps C.春天.wav D.春天.mdb 83.為了提高信息存儲、處理和傳輸效率，一般要對數(shù)字化了的多媒體信息進(jìn)行什么處理？()

A.采樣 B.量化 C.壓縮 D.解壓縮 84.制作動畫的常用軟件是（）

A.Photoshop B.Flash C.WPS D.ACDSee 86.在編輯Word文檔時，要使文檔的標(biāo)題位于頁面居中位置，應(yīng)使用格式工具欄中的按鈕是（）

A.B.C.D.87.為了更好地利用信息資源，要對它進(jìn)行管理，下列方法中不屬于常見信息管理方法的是()

A.數(shù)據(jù)庫管理 B.人工管理 C.文件管理 D.自然管理 88.IE瀏覽器“收藏夾”中記錄的是()

A.網(wǎng)頁的地址 B.網(wǎng)站的主頁 C.IE工具軟件

D.網(wǎng)頁中的內(nèi)容

89.我們利用因特網(wǎng)可以申請自己的個性博客空間。下列關(guān)于博客的敘述，錯誤的是()

A.博客是一種特殊的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，它是繼E-mail、BBS等之后出現(xiàn)的一種網(wǎng)絡(luò)交流方式

B.博客基于網(wǎng)頁，采用類似于個人網(wǎng)站的表現(xiàn)形式

C.我們可以通過博客將極富個性化的思想以“帖子”的形式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布出來共享 D.博客可以寫作“播客”，發(fā)帖內(nèi)容可以不受任何限制

D.畫圖 90.下列軟件中適用于數(shù)據(jù)庫管理的是（）

A.Microsoft Word

B.Microsoft Access C.記事本 A.標(biāo)題欄 B.電子信箱 C.狀態(tài)欄

D.收藏夾 91.我們會把自己喜愛并且經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)址存放在瀏覽器的（）

92.學(xué)校實行了一卡通工程，學(xué)生在校內(nèi)所有消費(fèi)的地方都可以刷卡，如就餐、沖開水等，校園卡丟失后可及時進(jìn)行掛失避免損失，這說明()

A.所有這些地方都連接上了網(wǎng)絡(luò)并有一個數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

B.只能說明所有這些地方都連接上了網(wǎng)絡(luò)，并沒有一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫 C.所有這些地方既不通網(wǎng)絡(luò)也沒有數(shù)據(jù)庫支持

D.只能說明都用了一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫，并沒有連接上了網(wǎng)絡(luò)

93.將學(xué)生成績表存放到數(shù)據(jù)庫中時，某個同學(xué)的所有數(shù)據(jù)放于一行稱為一條（），所有同學(xué)的姓名置于一列稱為（）（）

A.字段

記錄

B.表

記錄 C.記錄

字段 D.記錄

表

94.下列關(guān)于信息資源管理方法的描述，正確的是()

A.數(shù)據(jù)庫管理完全可以取代人工管理

B.文件管理只能通過“資源管理器”來管理 C.數(shù)據(jù)庫管理優(yōu)于人工管理

D.人工管理、文件管理、數(shù)據(jù)庫管理都有各自的優(yōu)點(diǎn)

95.對信息資源進(jìn)行管理的目的是()

A.為了提高信息利用的效率，以便更好地發(fā)揮信息的價值

B.為了有效獲取信息

C.為了更好地對信息進(jìn)行加工

D.為了更好地交流表達(dá)信息

96.在日常生活中，我們經(jīng)常需要使用數(shù)據(jù)庫來處理許多事情，許多管理系統(tǒng)都是建立在數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)上的，下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫管理優(yōu)勢的描述中，錯誤的是()

A.對于少量數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫管理才能很好地實現(xiàn)對其進(jìn)行存儲、管理及高效檢索

B.數(shù)據(jù)庫可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行集中管理，通過網(wǎng)絡(luò)等各種技術(shù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，提高數(shù)據(jù)的使用效率 C.檢索統(tǒng)計準(zhǔn)確，效率高，速度快

D.數(shù)據(jù)庫管理操作方便、快捷，數(shù)據(jù)維護(hù)簡單、安全 97.下圖是一個用Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)表，高三基本能力（信息技術(shù)部分）練習(xí)

表中的字段數(shù)是（）

A.4

B.3

C.2 D.1 98.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多人習(xí)慣利用網(wǎng)絡(luò)管理個人信息資源。以下能幫助我們對存放在網(wǎng)絡(luò)上的資源進(jìn)行管理的是（）

A.網(wǎng)絡(luò)硬盤

B.博客

C.天涯社區(qū)論壇

D.自己的電腦硬盤 99.下列事例中，哪些從正面說明了信息資源管理的重要性？（）

A.為了找一本書，把自己課桌或書架翻了好幾遍

B.到圖書館借書時，找到要借的書后，只要用掃描器一掃，就借到書了 C.使用電子郵箱給“通訊簿”中的某一組聯(lián)系人發(fā)送新年賀卡 D.在搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞就能很快得到需要的信息

100.在“C:Test”文件夾中新建一個名為“蘇州園林”的文件夾，并將“Test”文件夾中的“拙政園.doc”文檔移動到新建的“蘇州園林”文件夾中，其操作步驟包括：

①進(jìn)入“C:Test”文件夾；②選定“Test”文件夾中的“拙政園.doc”文檔，執(zhí)行“編輯”菜單中的“剪切”命令；③打開“蘇州園林”文件夾，執(zhí)行“編輯”菜單中的“粘貼”命令；④在“Test”文件夾中新建“蘇州園林”文件夾。操作順序正確的有（）

A.①④③② B.①④②③ C.①②④③ D.①②③④ 101.下列幾種信息資源管理方法，屬于文件管理的有（）

A.用資源管理器管理各種電子文檔

B.用Blog撰寫工作日志

C.用收藏夾管理網(wǎng)址

D.用同學(xué)錄網(wǎng)站管理班級通訊錄

102.在瀏覽網(wǎng)絡(luò)的過程中，我們經(jīng)常將一些自己喜歡的網(wǎng)址收藏到收藏夾中。下列操作在瀏覽器收藏夾中可以實現(xiàn)的是()

A.創(chuàng)建文件夾 B.刪除網(wǎng)址

C.重命名

D.改變屬性

103.網(wǎng)絡(luò)博客系統(tǒng)已經(jīng)成為許多人存儲信息資源的工具，小強(qiáng)也想建立屬于自己的博客。他可以在自己的博客上實現(xiàn)的功能有（）

A.上傳學(xué)習(xí)資源

B.發(fā)布自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容 C.設(shè)置日志為保密 D.不能刪除日志

104.在信息技術(shù)課上，小明想將自己U盤上的資料提供給幾個好朋友一起使用，他決定設(shè)置U盤為共享，下列哪些操作不是他必須做的？（）

A.選定要設(shè)置的共享文件夾

B.在“共享”選項卡下，選中“允許最多用戶”

C.在“共享”選項卡下，選中“共享該文件夾”

D.在“共享”選項卡下，重新命名該文件夾在網(wǎng)絡(luò)上的共享名稱

105.在信息資源管理過程中，數(shù)據(jù)庫的管理有著獨(dú)特的作用。下列屬于數(shù)據(jù)庫管理的優(yōu)點(diǎn)的是()

A.可實時、分布式處理

B.操作簡單、速度快、效率高 C.以文件和文件夾為信息單位

D.可多人異地共享使用 A.用資源管理器管理計算機(jī)資源

B.用電子表格管理財務(wù) 106.下列屬于用軟件工具管理個人日常事務(wù)的是（）

C.用收藏夾管理喜歡的網(wǎng)站

D.整理集郵冊 107.下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫的說法中正確的是（）

A.表是數(shù)據(jù)庫的基本單位

B.表中的每一行稱為一條記錄

C.表中的每一列稱為一個字段

D.表與表之間可以是相互關(guān)聯(lián)的

高三基本能力（信息技術(shù)部分）練習(xí)

108.信息資源管理可以提高信息利用的效率，以便更好地實現(xiàn)信息的價值，下列事例中屬于信息資源管理范疇的有（）

A.每隔一段時間整理更新自己的電話號碼本

B.對計算機(jī)中的文件進(jìn)行分門別類的存放

C.將收集的音樂唱片按歌手進(jìn)行分類保存

D.利用周末時間收拾家中的雜物 109.下列有關(guān)Blog的說法，正確的是（）

A.Blog是“一種表達(dá)個人思想、網(wǎng)絡(luò)鏈接、內(nèi)容，按照時間順序排列，并且不斷更新的出版方式” B.Blog是繼E-mail、BBS、QQ之后的一種新型的網(wǎng)絡(luò)交流方式 C.Blogger即指撰寫B(tài)log的人

D.Blog是一種公共資源，任何人都可以隨意對他人博客的內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)載 110.某課題小組從網(wǎng)上收集了許多資料，存放在“材料”文件夾中（如下圖所示），小組成員發(fā)現(xiàn)要在這些資料中查找到需要的信息很不方便，原因可能是（）

A.文件“見名不知意” A.整理電話號碼本

B.文件沒有按名稱排序

C.文件格式不一致 D.文件沒有按其內(nèi)容分類存放

B.剪貼報紙、雜志上有關(guān)劉翔的新聞 111.下列行為屬于信息資源管理的有（）

C.把自己的衣物分類放在不同的地方 D.把mp3音樂文件分類存放

112.小華的爺爺喜歡上網(wǎng)聽京劇，可總是記不住自己經(jīng)常訪問的幾個京劇網(wǎng)站的網(wǎng)址。小華可以幫助爺爺解決這個問題的措施有()

A.將所需網(wǎng)址都設(shè)置為瀏覽器主頁

B.將所需網(wǎng)址記錄在文本文件中，使用時打開查看 C.將所需網(wǎng)址添加到“收藏夾”中

D.將所需網(wǎng)址的快捷方式放在桌面上

113.某老師在外地進(jìn)修，想把自己學(xué)習(xí)中的一些電子材料帶回來，可他沒帶移動存儲設(shè)備?？赏ㄟ^下列哪些方法將電子材料帶回來?()

A.發(fā)到自己的郵箱或網(wǎng)絡(luò)硬盤

B.上傳到自己的Blog C.一頁頁打印下來

D.上傳到學(xué)校的FTP服務(wù)器 114.日本零售連鎖企業(yè)的翹楚7-Eleven曾經(jīng)有過5次信息系統(tǒng)改革，徹底革新企業(yè)的信息運(yùn)行機(jī)制，以信息系統(tǒng)改革作為核心推力，從1974年到1999年間，銷售額增長了2805倍，門店規(guī)模增長了543.5倍。這一商業(yè)案例給我們的啟示是()

A.信息是有價值的，價值性是信息的重要特征之一

B.企業(yè)信息系統(tǒng)改革的目的就是為了更好地對信息資源進(jìn)行管理和利用，為企業(yè)管理服務(wù) C.信息無處不在，到用的時候再整理也不晚

D.要善于對身邊的信息進(jìn)行管理，為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活服務(wù)

115.信息資源管理的目的是()

A.縮短信息資源的開發(fā)周期，提高勞動生產(chǎn)率

B.使信息產(chǎn)品開發(fā)與使用等各個環(huán)節(jié)的技術(shù)銜接和協(xié)調(diào)得到保證 C.提高信息的利用率

D.提高信息資源的質(zhì)量，為用戶服務(wù) 116.下列屬于信息資源管理的有（）

A.把騷擾電話加進(jìn)黑名單

B.把電腦桌面上的文件和文件夾放到非啟動分區(qū)并加以整理

C.整理課堂筆記

D.用Excel記載日常的消費(fèi)開支

高三基本能力（信息技術(shù)部分）練習(xí)

117.瀏覽器的收藏夾常用來管理網(wǎng)絡(luò)信息，對它的認(rèn)識正確的是（）

A.收藏夾可以象資源管理器一樣進(jìn)行復(fù)制、剪切和粘貼操作

B.正常情況下，Windows安裝完畢，在收藏夾下有一個默認(rèn)的“鏈接”文件夾

C.收藏夾可以自動添加我們?yōu)g覽過的網(wǎng)站

D.收藏夾可以備份，在系統(tǒng)崩潰重新安裝時可以把備份的收藏夾導(dǎo)入 118.關(guān)于共享文件夾，下列說法正確的是()

A.如果文件夾要供網(wǎng)絡(luò)中的其他用戶使用，最好設(shè)為網(wǎng)絡(luò)共享 B.本地共享文件夾是指同一臺計算機(jī)上的幾個用戶間的共享

C.文件夾設(shè)為共享后,訪問的用戶數(shù)量是沒有限制的D.文件夾設(shè)為網(wǎng)絡(luò)共享后,就可以讓網(wǎng)絡(luò)中的多個用戶對文件夾中的文件進(jìn)行訪問操作 119.關(guān)于信息資源管理的一般過程，下面說法正確的是（）

A.從需求出發(fā)，對信息資源按一定的方法分類、組織和存儲 B.各種信息資源管理活動都是按照一定的方法和程序進(jìn)行的 C.在具體的管理實踐中，管理的過程和環(huán)節(jié)都是相同的 D.對信息資源的管理需要不斷進(jìn)行更新與維護(hù)

120.下列關(guān)于收藏夾的敘述，正確的有()

A.我們會把自己喜愛的網(wǎng)站地址存放在瀏覽器的收藏夾中

B.可以導(dǎo)入或?qū)С鍪詹貖A信息

C.對本地計算機(jī)的資源管理可以通過收藏夾進(jìn)行

D.通過“整理收藏夾”可以分類管理我們收藏的網(wǎng)站資源

A.博客是一種特殊的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，它是繼E-mail、BBS等之后出現(xiàn)的一種網(wǎng)絡(luò)交流方式 121.下列關(guān)于博客的敘述，錯誤的是（）

B.博客基于網(wǎng)頁，采用類似于個人網(wǎng)站的表現(xiàn)形式

C.我們可以將極富個性化的思想，以“帖子”的形式在博客上發(fā)布出來共享

D.博客的開通是個人行為，所以發(fā)帖內(nèi)容可以不受任何限制 122.用數(shù)據(jù)庫管理信息資源具有哪些特點(diǎn)？（）A.通過數(shù)據(jù)庫人們能夠高效和方便地收集、加工、存儲、管理信息

B.對軟、硬件要求較高，適用于專門的信息資源管理

C.數(shù)據(jù)庫管理信息資源是以文件和文件夾為信息單位的D.用數(shù)據(jù)庫管理信息資源同一時間可以供多人異地使用 123.Windows菜單中的“粘貼”命令選項有時是灰色的，無法使用。在下列哪些情況下，這個命令選項才可使用？()

A.剪貼板上有內(nèi)容 B.執(zhí)行“剪切”操作之后

C.選定對象

D.執(zhí)行“復(fù)制”操作之后 124.下列有關(guān)文件夾的敘述中，正確的有（）A.文件夾一經(jīng)建立就不能刪除

B.文件夾可根據(jù)需要來建立

C.文件夾是可以移動的 D.文件夾名稱是可以改變的

125.在Windows操作中，有關(guān)“撤銷”命令功能的說法中，錯誤的有()

A.就是恢復(fù)“回收站”中的所有內(nèi)容

B.撤銷剛才所做的所有操作 C.取消本次操作，關(guān)閉窗口

D.撤銷最近一次的操作 A.在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中，逐條檢查記錄，逐條比對條件，最后列出名單

B.在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中，先篩選出本班數(shù)據(jù)，再根據(jù)條件自動篩選出相關(guān)人員

C.在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中，先篩選出符合條件的相關(guān)人員，再篩選出本班的相關(guān)人員 D.在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中，先篩選出本班數(shù)據(jù)，再逐條比對條件，找出相關(guān)人員 126.學(xué)期結(jié)束前，班級要評三好學(xué)生，請你利用學(xué)校數(shù)據(jù)庫找出符合條件的候選人，比較好的方法是（）

127.要訪問同一工作組的另一臺計算機(jī)上共享文件夾的內(nèi)容，正確的操作步驟有（）

高三基本能力（信息技術(shù)部分）練習(xí)

A.打開網(wǎng)上鄰居，查看工作組計算機(jī)

B.雙擊要訪問的計算機(jī)打開需要查看的共享文件夾 C.打開需要查看的共享文件夾

D.打開“我的電腦” 128.徐明從公司銷售部調(diào)動到公司人事部工作，現(xiàn)在要在數(shù)據(jù)庫中對他的“所在部門”字段值進(jìn)行修改，下列修改方案中，可行的是（）

A.公司數(shù)據(jù)庫中逐條比對，定位到徐明的記錄，然后修改相應(yīng)的字段數(shù)據(jù)

B.在公司數(shù)據(jù)庫中根據(jù)唯一的工號定位到徐明的記錄，然后修改相應(yīng)的字段數(shù)據(jù)

C.在公司數(shù)據(jù)庫中銷售部刪除徐明的記錄，在人事部增添他的記錄 D.在公司數(shù)據(jù)庫中人事部再增添徐明的記錄

129.以下哪些是一個優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)具備的特點(diǎn)()

A.內(nèi)容準(zhǔn)確

B.更新及時

C.系統(tǒng)穩(wěn)定可靠

D.檢索方便高效 130.以下說法正確的是（）

A.信息技術(shù)對社會的影響有消極的一面，應(yīng)該限制發(fā)展

B.網(wǎng)絡(luò)上有許多不良信息，所以青少年應(yīng)該積極抵制上網(wǎng)

C.面對信息技術(shù)的發(fā)展，我們既不要過度地崇拜，也不要因噎廢食、盲目排斥

D.網(wǎng)絡(luò)信息大家都能輕松獲取，因此可以自由傳播 131.以下關(guān)于計算機(jī)病毒特征的描述，正確的是()

A.傳染性、潛伏性、隱蔽性、破壞性、可觸發(fā)性

B.傳染性、破壞性、易讀性、潛伏性、偽裝性

C.潛伏性、可觸發(fā)性、破壞性、易讀性、傳染性

D.傳染性、潛伏性、多發(fā)性、安全性、激發(fā)性 132.目前使用計算機(jī)防病毒軟件（）

A.能防止任何一種計算機(jī)病毒

B.能清除任何一種計算機(jī)病毒

C.計算機(jī)就不會感染計算機(jī)病毒

D.能防止和清除很多計算機(jī)病毒 133.下列關(guān)于尊重他人知識產(chǎn)權(quán)的說法中，正確的是（）

A.可以自由下載電子書籍、軟件、光盤等

B.如需要在自己的作品中引用他人的作品，應(yīng)注明引用信息的來源、作者

C.可以復(fù)制他人信息作品的內(nèi)容

D.在網(wǎng)絡(luò)上，對于作者聲明版權(quán)的作品，可不必說明就能引用

134.某同學(xué)對自己的計算機(jī)系統(tǒng)采取了一定的安全防范措施，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.及時從操作系統(tǒng)的官方網(wǎng)站下載系統(tǒng)補(bǔ)丁并安裝；正確設(shè)置操作系統(tǒng)的防火墻功能；從網(wǎng)絡(luò)下載殺毒軟件破解版并安裝；定期備份數(shù)據(jù)

B.及時從操作系統(tǒng)的官方網(wǎng)站下載系統(tǒng)補(bǔ)丁并安裝；正確設(shè)置操作系統(tǒng)的防火墻功能；購買正版殺毒軟件，安裝并及時升級；定期備份數(shù)據(jù)

C.正確設(shè)置操作系統(tǒng)的防火墻功能；購買正版殺毒軟件，安裝并及時升級；定期備份數(shù)據(jù)

D.經(jīng)常關(guān)注操作系統(tǒng)的官方網(wǎng)站；正確設(shè)置操作系統(tǒng)的防火墻功能；借用他人購買的正版殺毒軟件并安裝；定期備份數(shù)據(jù)

135.關(guān)于計算機(jī)病毒，下列說法中正確的是()

A.病毒是一種人為編制的具有破壞性的計算機(jī)程序，它能夠在計算機(jī)系統(tǒng)中生存

B.病毒是不可能刪除磁盤上的可執(zhí)行程序和數(shù)據(jù)文件的

C.病毒通過自我復(fù)制來傳播，類似于生物病毒的繁殖，嚴(yán)重的計算機(jī)病毒可以傳染給人

D.病毒對計算機(jī)會造成或輕或重的損害，但制造病毒的人并不構(gòu)成犯罪

136.針對青少年學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)過程中所出現(xiàn)的一些問題，團(tuán)中央、教育部等部門專門發(fā)布了()

A.《信息系統(tǒng)安全條例》

B.《計算機(jī)軟件保護(hù)條例》

C.《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

D.《計算機(jī)安全保護(hù)管理辦法》

第五篇：高三生物第一輪復(fù)習(xí)總結(jié)

高三生物第一輪復(fù)習(xí)總結(jié)

浠水實驗高中

鄧

勝

在本學(xué)期，我們高三生物備課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，及時收集和了解正確的高考信息，從而明確沖刺的方向。對于我們來說最重要的高考信息來源就是由考試部頒發(fā)的考試說明，這是一項非常重要的復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料。只有在正確理解了當(dāng)年的考試說明才能正確的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并通過比較以往的高考考試說明從中發(fā)現(xiàn)新說明與以往的說明的不同之處，往往在新考試說明中體現(xiàn)出來的和以往不同的地方也就是今年高考內(nèi)容的重要變革所在。因此，我們集體學(xué)習(xí)研討了當(dāng)年的考試說明。認(rèn)真完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一、具體工作

（一）、研究高考信息，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向：

1、研究高考生物試題。重點(diǎn)研究一下全國近幾年的高考試題，發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn)，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，把握命題方向及命題特點(diǎn)，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。

2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。很顯然，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。期望能從新教材的變化中找到一些命題者的思路。

（二）、明確工作目標(biāo)，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。

開學(xué)前，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了科組會議，學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績與不足，制訂了生物科組本學(xué)期的工作計劃。并就第二課堂活動進(jìn)行了具體的分工。每兩周舉行一次科組活動，科組活動做到定計劃、定時間、定地點(diǎn)、定活動主題。

（三）、常規(guī)教學(xué)得到有效落實

（1）正常進(jìn)行集體備課活動：繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。備課能從備教材、備教法、備學(xué)法出發(fā)，注重重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)、綜合點(diǎn)，并且對于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、知識點(diǎn)之間的聯(lián)系加以統(tǒng)一，使集體備課更加細(xì)化。注重對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂主體地位。進(jìn)一步提高了課堂的教學(xué)效率，也使集體備課工作落到了實處。堅持集體備課充分發(fā)揮各備課組成員的集體智慧，共同探討教學(xué)的進(jìn)度，教學(xué)方法和怎么樣出好訓(xùn)練習(xí)題。備課組整體負(fù)責(zé)制，實現(xiàn)了由“個體單干 ”到“聯(lián)產(chǎn)聯(lián)營”的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建了一種共享的課程文化。注重了學(xué)法指導(dǎo)，及時向?qū)W生介紹了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。教會學(xué)生學(xué)習(xí)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生實現(xiàn)增分。發(fā)揮筆記本、錯題本的作用

（四）第一輪復(fù)習(xí)暴露出的問題：

我校第一輪復(fù)習(xí)預(yù)計三月中結(jié)束，通過幾次大型聯(lián)考的情況分析，經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)后，在基礎(chǔ)知識的掌握上，大部分學(xué)生能達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)要求，對于考查生物學(xué)的基本概念、原理、實驗方面的試題，得分率較高，但在一輪復(fù)習(xí)中已暴露出一些問題。

（1）少部分學(xué)生將第一輪復(fù)習(xí)看作平時上課的重復(fù)工作，只滿足于對一些基本知識定義的掌握上，不注重知識點(diǎn)之間的因果關(guān)系、運(yùn)用條件和范圍、以及相關(guān)知識點(diǎn)的聯(lián)系和區(qū)別；通過一輪復(fù)習(xí)下來，各知識點(diǎn)能做到基本掌握，但仍是孤立的、零散的，在解決綜合題（如高考題）時失誤較多。

（2）不重視課本，部分學(xué)生在復(fù)習(xí)中關(guān)注的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)資料，大部分時間忙于做題、核對答案、疑難習(xí)題的提問上，對于一些基本概念、原理的理解仍停留在原先的水平。如對性狀分離、顯性基因、雜合子等概念的理解仍是想當(dāng)然，在解決考查概念的題型時，錯誤率較高。

（3）解題能力弱：在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生進(jìn)行大量的習(xí)題訓(xùn)練，做的題多，但對失誤的地方不夠重視，缺乏仔細(xì)的分析過程，只關(guān)注答案，出現(xiàn)一錯再錯的現(xiàn)象，同時也暴露審題不嚴(yán)，答題不規(guī)范的問題。

二、第二輪復(fù)習(xí)策略：

在第二輪復(fù)習(xí)中注重解決好知識綜合、歸納、推理能力的培養(yǎng)，構(gòu)建完整的生物學(xué)知識體系，適應(yīng)高考對知識、能力方面的考察。根據(jù)第一輪復(fù)習(xí)后學(xué)生的知識水平，確定相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。在二輪復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)專題的選擇、習(xí)題的精選、解題技巧的培養(yǎng)是工作重點(diǎn)。

采用練后講、練中講、講中練等方式，即由題引出知識點(diǎn)；練習(xí)以涵蓋多個知識點(diǎn)的綜合型練習(xí)為主，形成知識體系；并配以一輪復(fù)習(xí)中錯誤率較高的練習(xí)，同時對此階段所出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行變式訓(xùn)練。主要措施：

第一．以教師為主導(dǎo)，以專題為重點(diǎn)，抓點(diǎn)、連線、織網(wǎng)，查漏補(bǔ)缺，夯實基礎(chǔ)，忌簡單重復(fù)。

抓點(diǎn)：相關(guān)內(nèi)容中的關(guān)鍵詞、原理、觀念、方法等基本知識點(diǎn)；理論與實踐的結(jié)合點(diǎn)；理論間的交匯點(diǎn)。

連線：從關(guān)鍵詞的內(nèi)涵與外延、結(jié)構(gòu)間的有機(jī)聯(lián)系上形成縱、橫向的知識體系，構(gòu)建知識主干。

織網(wǎng)：以跨節(jié)、跨章、跨學(xué)科整合應(yīng)用為目的，形成完善的知識體系。

整個復(fù)習(xí)過程仍要以教材為主，使書本由“薄”變“厚”，再由“厚”變“薄”，融會貫通。第第 二．以學(xué)生為主體，結(jié)合綜合訓(xùn)練，尋技巧、找規(guī)律、求規(guī)范，突破實驗，忌題海戰(zhàn)術(shù)。落實課堂“三講三不講”原則?！叭v”—— 講學(xué)生理解不了的問題(疑點(diǎn)、難點(diǎn))； 講學(xué)生歸納不了的問題(規(guī)律、方法)； 講學(xué)生運(yùn)用不了的問題(遷移、思路)?！叭恢v”——

過易的問題(學(xué)生通過看書做題能解決的問題、不講； 過偏的問題(不符合考綱要求、思維怪誕的問題)不講；

過難的問題(超越高考題難度的問題，講了也不懂的問題)不講；

落實學(xué)生自主學(xué)習(xí)的原則

? 給一個空間——讓學(xué)生自己去填充 ? 給一個時間——讓學(xué)生自己去安排 ? 給一個問題——讓學(xué)生自己去探索 ? 給一個困難——讓學(xué)生自己去解決

專題復(fù)習(xí)課

體系構(gòu)建-核心提煉-困惑呈現(xiàn)-方法演練習(xí)題講評課

知識梳理-典例剖析-思考交流-歸納提煉 試卷講評課

統(tǒng)計反饋-自悟交流-疑難剖析-變式拓展