第一篇：黨建標(biāo)桿工程

小學(xué)黨建爭先創(chuàng)優(yōu)標(biāo)桿工程總結(jié)

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)校黨支部在教育局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索黨建工作新思路、新途徑，不斷創(chuàng)新工作方法，充分發(fā)揮了推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，形成了一些有特色、有創(chuàng)新的工作方法。特別是爭先創(chuàng)優(yōu)標(biāo)桿工程開展以來，更是取得了顯著的成效。

一、立標(biāo)桿，興學(xué)習(xí)之風(fēng)，強(qiáng)思想建設(shè)

學(xué)校黨支部非常注重抓好黨員及入黨積極分子的學(xué)習(xí)教育，定期組織黨員政治學(xué)習(xí)。采用集中學(xué)和分散學(xué)相結(jié)合、主題發(fā)言和集體討論相結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合的形式，并選擇具有代表性的專題，請(qǐng)黨員干部以專題講座、演講、微型黨課等形式匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點(diǎn)面結(jié)合、局部與整體結(jié)合，強(qiáng)化了教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對(duì)性和時(shí)效性。在學(xué)習(xí)中，黨支部以專題演講、微型黨課、主題民主生活會(huì)等多種形式組織學(xué)習(xí)，黨支部組織黨員深入社區(qū)調(diào)研，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；請(qǐng)黨員談在“五星黨員示范崗”活動(dòng)中的收獲與體會(huì)。使黨員準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和積極性，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)的活動(dòng)中。

同時(shí)把黨員的政治思想教育納入全體教師大會(huì)等活動(dòng)中，突出“立標(biāo)桿，黨味濃”的特點(diǎn)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。學(xué)校非常重視自我培訓(xùn)。為提升教師總體實(shí)力，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校建立了“名師工作室”，圍繞學(xué)?！叭甏蚧A(chǔ)，五

年上臺(tái)階，十年樹品牌”的戰(zhàn)略目標(biāo)，落實(shí)“傾聽每個(gè)孩子成長的聲音”的教育理念，不定期與邀請(qǐng)名師到校，與教師暢談自身專業(yè)成長經(jīng)歷，談教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴思考。達(dá)成了“以智慧啟迪智慧，讓每位老師共同成長”的目標(biāo)。

二、黨心系民心，打造“標(biāo)桿陽光工程”

學(xué)校黨支部鼓勵(lì)黨員教師個(gè)人自愿無償奉獻(xiàn)自己的業(yè)余時(shí)間，以自身的優(yōu)勢(shì)，向社會(huì)提供文化教育、心理咨詢、扶貧幫困等各項(xiàng)服務(wù)。

1、組織開展黨員“手拉手、助成長”活動(dòng)

黨支部長期以來一直開展黨員“結(jié)對(duì)拉手助成長“活動(dòng)，黨員教師與家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生的愛心結(jié)對(duì)，要求每一個(gè)黨員教師，轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生，扶助一個(gè)貧困生，帶好一個(gè)后進(jìn)生，做好學(xué)生思想上的教導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、心理上的咨詢員，幫助學(xué)生樹立成功的信心，引領(lǐng)學(xué)生全面健康成長。

三、豎標(biāo)桿，找準(zhǔn)著力點(diǎn)——抓住師生思想政治

一是把思想政治工作滲透到每一位師生中去，滲透到學(xué)校教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。各學(xué)校黨組織普遍開展了“一個(gè)走進(jìn)，六個(gè)了解”活動(dòng)，即積極主動(dòng)地深入到師生中去，了解他們的家庭情況，幫助他們解決后顧之憂；了解師生的興趣愛好，以便豐富他們的業(yè)余文化生活；了解師生的脾氣秉性，想辦法調(diào)動(dòng)他們的積極性；了解師生的理想追求，鼓勵(lì)、激發(fā)他們的上進(jìn)心；了解師生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的做好教育疏導(dǎo)工作；了解師生的工作、學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決困難，提高效率。使廣大教師在政治上有所向往，業(yè)務(wù)上有所追求，精神上有所依托，使廣大師生振奮精神，輕裝上陣，全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中。二是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理。組織黨員深入學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度，組織他們向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，向身邊的同志學(xué)習(xí)，以便用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用規(guī)章制度約束言行，用先進(jìn)模范的事跡激發(fā)進(jìn)取、奉獻(xiàn)精神。圍繞學(xué)校中心工作，組織開展以黨員為骨干的主題活動(dòng)，給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，用他們的模范行為影響和帶動(dòng)師生克服困難，確保教育教學(xué)任務(wù)的順利完成。撫寧一中黨委在工作中，本著“見縫插針，觸及靈魂”的原則，把思想政治工作和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)“兩條線并成一條線”，把思想政治工作滲透到每一次教育教學(xué)活動(dòng)中，收到了較好效果。

四、自身存在問題

第一，政治素質(zhì)還有待于提高。因?yàn)辄h務(wù)干部忙于日常事務(wù)性工作，對(duì)黨建工作不詳盡、不深切，缺乏從事黨務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，有些黨員對(duì)黨的路線、方針、政策還沒有完全有吃透。第二，理論素質(zhì)不高。在新的形勢(shì)下缺乏理論涵養(yǎng)的自覺性和與時(shí)俱進(jìn)的精神狀況，對(duì)新形勢(shì)下黨員思惟教育工作研究不夠，對(duì)黨員的思惟教育和其深條理思惟問題的研究不夠，其政治理論水安然安祥營業(yè)常識(shí)能力已不順應(yīng)新的黨建形勢(shì)的需要，不能供給給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，甚至脫離教育現(xiàn)實(shí)。

五、今后努力措施

針對(duì)我行黨建工作存在的問題，整改措施如下：

首先，加強(qiáng)對(duì)職工的學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)形成制度，成為職工的自覺行動(dòng)，使職工在工作中增強(qiáng)“八榮八恥”的觀念。同時(shí)，支部多做職工思想政治工作，引導(dǎo)職工提高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，使職工從思想上、觀念上得到徹底轉(zhuǎn)變，整體素質(zhì)得到提高。

第二，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)職工工作的積極性和主動(dòng)性，提倡團(tuán)結(jié)互助，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，互敬互愛。各部門主管要及時(shí)了解職工思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決存在的問題，及時(shí)消除矛盾和誤解。

第三，更新觀念，解放思想，開拓創(chuàng)新。在黨建工作中各部門要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，創(chuàng)造性地開展工作。

第四，進(jìn)一步采取多種形式與職工談心談話、交換思想活動(dòng)，不斷交流思想，增強(qiáng)全行上下的凝聚力、向心力和整體競(jìng)爭力。

第五，認(rèn)真做好黨員的學(xué)習(xí)教育工作，在工作之余盡可能多組織黨員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，使得黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。

2013年5月12日

………小學(xué)黨支部

第二篇：標(biāo)桿工程實(shí)施方案

創(chuàng)建基層黨建工作示范點(diǎn)實(shí)施方案

為搞好基層黨建工作示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，不斷提升我校黨建工作水平，按照《中共樂亭縣委組織部關(guān)于創(chuàng)建基層黨建工作示范點(diǎn)的意見》及《2010年樂亭基層黨建工作示范點(diǎn)集中爭創(chuàng)總體安排》、《樂亭縣基層黨建工作示范點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)內(nèi)容（參考）》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下創(chuàng)建方案。

認(rèn)真探索新形勢(shì)下加強(qiáng)基層組織建設(shè)的途徑和形式，發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動(dòng)作用，推動(dòng)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)和爭創(chuàng)“五個(gè)好”活動(dòng)的深入開展，一、指導(dǎo)思想和基本原則

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委關(guān)于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的目標(biāo)要求，緊密結(jié)合“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”和爭創(chuàng)“五個(gè)好”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范我校黨建工作，把我支部建成具有較強(qiáng)示范輻射作用的基層黨建工作典型。創(chuàng)建工作應(yīng)堅(jiān)持以下原則：

1、高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量。樹立精品意識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，使我校黨建工作有一定的典型性、代表性和示范性，能代表教育行業(yè)基層黨建工作先進(jìn)水平。

2、大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，注重實(shí)效。用改革的精神研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。

3、圍繞中心，服務(wù)大局，推動(dòng)工作。牢固確立“抓發(fā)展必須抓黨建，抓黨建就是抓發(fā)展”的理念，把創(chuàng)建工作放到落實(shí)教育教學(xué)這一中心工作的大局來認(rèn)識(shí)和把握，找準(zhǔn)著力點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，探索黨建工作服務(wù)中心工作、與中心工作緊密結(jié)合、互促互動(dòng)、同步發(fā)展的新路子。

二、目標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)要求

1、目標(biāo)任務(wù)：力爭到今年年底，把我支部建成硬件完善、軟件規(guī)范、時(shí)代特色鮮明、黨員群眾公認(rèn)、帶動(dòng)作用較強(qiáng)的基層黨組織，跨入縣級(jí)示范點(diǎn)行列。

2、標(biāo)準(zhǔn)要求：達(dá)到“五個(gè)好”基層黨組織的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求。此外，還應(yīng)達(dá)到以下要求：黨建工作更具特色、更富創(chuàng)新、更有影響，能夠代表全縣基層黨建工作先進(jìn)水平；領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，有一支結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)高、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的黨員隊(duì)伍；黨的活動(dòng)經(jīng)常、富有成效，黨建工作制度和基礎(chǔ)設(shè)施完善配套；黨建工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展成效顯著，教育教學(xué)工作在本行業(yè)走在前列，在全縣有較大影響和較強(qiáng)輻射能力；黨群關(guān)系和諧，群眾滿意。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理、配備齊全，有較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。有一名好的黨組織書記，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員、群眾貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級(jí)的各項(xiàng)決定，并創(chuàng)造性地開展工作。配備專人負(fù)責(zé)黨務(wù)工作。群眾對(duì)班子的滿意率較高。（2）黨員干部隊(duì)伍建設(shè)方面。按照從嚴(yán)治黨的工作方針和黨管干部的原則，不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的教育、發(fā)展和管理。黨員發(fā)展工作、黨員活動(dòng)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)工作開展正常。每兩年至少發(fā)展1名新黨員，每年培養(yǎng)1名以上的入黨積極分子；黨員活動(dòng)每月1次，黨員到會(huì)率在90%以上。電教設(shè)施齊全，并能發(fā)揮作用。流動(dòng)黨員得到有效管理。黨員每月按時(shí)足額繳納黨費(fèi)，黨支部每月一次上繳黨委。整體隊(duì)伍素質(zhì)高，先鋒模范作用發(fā)揮好，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

（3）工作制度建設(shè)方面。堅(jiān)持民主集中制，做到重大事情讓黨員早知道。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)選舉制度，到期按時(shí)換屆。黨組織議事規(guī)則、“三會(huì)一課”、發(fā)展黨員、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員干部聯(lián)系群眾、黨內(nèi)爭先創(chuàng)優(yōu)等各項(xiàng)制度健全、規(guī)范、落實(shí)。各項(xiàng)記錄齊全規(guī)范，歸檔及時(shí)。黨員活動(dòng)室規(guī)范，配套設(shè)施健全，做到黨旗、入黨誓詞、黨員形象、黨建知識(shí)及黨內(nèi)主要制度等上墻。

（4）各項(xiàng)工作規(guī)范方面。黨組織要明確工作職責(zé)，各項(xiàng)工作在本行業(yè)處于先進(jìn)行列。黨組織要發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。建立與學(xué)校行政工作協(xié)調(diào)一致的工作機(jī)制，各項(xiàng)工作有章可循、有制可依、按規(guī)定辦事。

三、方法步驟

1、摸清情況，明確目標(biāo)。搞好自查、調(diào)研和分析，準(zhǔn)確掌握黨建工作現(xiàn)狀。根據(jù)學(xué)校黨建工作的特點(diǎn)，結(jié)合縣級(jí)基層黨建工作示范點(diǎn)創(chuàng)建要求，制訂示范點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃。

2、結(jié)合實(shí)際，制定方案。按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和條件，制定具體的創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、進(jìn)度、保證措施以及責(zé)任人，確保創(chuàng)建措施的落實(shí)。

3、強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。制定相關(guān)的配套措施，解決突出問題；創(chuàng)特色，出經(jīng)驗(yàn)，求實(shí)效；軟件建設(shè)和硬件建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境美化和黨員活動(dòng)室建設(shè)，真正把我支部打造成有貌可觀、有點(diǎn)可挖、有經(jīng)可學(xué)的過硬典型。

4、加強(qiáng)自查，不斷提高。經(jīng)常性地進(jìn)行自查，及時(shí)掌握工作進(jìn)程，主動(dòng)解決創(chuàng)建過程中遇到的問題和困難；聯(lián)系群眾，聽取黨員干部和群眾的意見建議，扎實(shí)開展黨建工作。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，是新形勢(shì)下全面加強(qiáng)我校黨建工作的有效措施，黨支部將把創(chuàng)建工作列入重要議事日程，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓緊抓好。

1、落實(shí)工作責(zé)任。黨支部書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，切實(shí)履行直接責(zé)任人職責(zé)，真正把這項(xiàng)工作抓在手上，抓出成效。成立以黨支部書記為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，支部委員和黨務(wù)干部為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、完善工作機(jī)制。把督查指導(dǎo)貫穿于創(chuàng)建工作的全過程，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)健康開展。

3、搞好總結(jié)推廣。及時(shí)總結(jié)提煉創(chuàng)建過程中的新鮮成果和典型經(jīng)驗(yàn)，采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，從而發(fā)揮引導(dǎo)、帶動(dòng)和輻射作用，促進(jìn)我校黨建工作。

第三篇：“三標(biāo)桿”“三服務(wù)”創(chuàng)新學(xué)校黨建

三標(biāo)桿三服務(wù)創(chuàng)新學(xué)校黨建

繼全黨上下深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之后，從2010年上半年開始，在黨的基層組織和黨員中掀起了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)（即創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員）活動(dòng)的熱潮。創(chuàng)先爭優(yōu)不能局限于理論研究中，不能停留在口頭上，而應(yīng)落實(shí)到具體的行動(dòng)中。不同的地區(qū)、行業(yè)和單位，基層黨組織的具體實(shí)際不同，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的形式、方法也不一樣。學(xué)校的黨建工作有它的特殊性，作為一名中學(xué)黨支部的負(fù)責(zé)人，筆者在組織開展本單位的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中的深刻體會(huì)與具體做法就是樹立三標(biāo)桿，踐行三服務(wù)。一、三標(biāo)桿三服務(wù)的科學(xué)內(nèi)涵

三標(biāo)桿即黨支部書記要成為黨員教師的標(biāo)桿，黨員教師要成為普通教師的標(biāo)桿，普通教師要成為學(xué)生的標(biāo)桿；三服務(wù)即黨支部要為全體黨員服務(wù)，黨員教師要為普通教師服務(wù)，普通教師要為學(xué)生服務(wù) 二、三標(biāo)桿三服務(wù)的提出

1、是教育本質(zhì)與教育創(chuàng)新的必然要求

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，是從黨的基層組織戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性的實(shí)際出發(fā)，推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)的需要。學(xué)校教育的本質(zhì)在于教書育人，培養(yǎng)一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教育系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，自然要著眼于教師隊(duì)伍的建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)的提高。俗話說，打鐵還須自身硬。教育的問題，說到底是教師的問題，沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。十年樹木，百年樹人。三標(biāo)桿、三服務(wù)的提出符合教育的本質(zhì)，也是時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新的必然要求。

2、是實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的需要。

一所學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，離不開一個(gè)優(yōu)秀的靈魂人物書記（校長）。人們常說，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，這在某種意義上強(qiáng)調(diào)書記（校長）對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。優(yōu)秀的書記（校長）是靠樹標(biāo)桿自我激勵(lì)塑造的，也是靠精細(xì)管理與無私服務(wù)成長起來的。學(xué)校的科學(xué)發(fā)展也離不開一批中堅(jiān)力量，能夠在全校師生中樹標(biāo)桿，發(fā)揮先鋒模范作用的黨員教師正是學(xué)校應(yīng)該倚重的中堅(jiān)力量。學(xué)校的科學(xué)發(fā)展更離不開它的主力軍在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、燃燒自己的普通教師。他們的言傳身教、為人師表，在學(xué)生的成長中起著潤物無聲的作用。保護(hù)好、引導(dǎo)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部乃至全體教職工推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的最大潛能，三標(biāo)桿、三服務(wù)是行之有效的實(shí)踐載體和動(dòng)力機(jī)制。三、三標(biāo)桿三服務(wù)的實(shí)踐探索

1、支部書記率先垂范，打造一流領(lǐng)導(dǎo)班子。

砥礪德行，身正為范。但凡執(zhí)著于事業(yè)的人，都應(yīng)具有一種與眾不同的素質(zhì)：一種銳意求新的創(chuàng)造力，一種超凡脫俗的自我約束力，一種春風(fēng)化雨的親和力。在學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，書記（校長）就是第一支標(biāo)桿，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。書記（校長）要率先垂范，廉潔自律，勤于管理，甘于奉獻(xiàn)。支書（校長）不是一個(gè)職位，而是一個(gè)將每位老師的辛勤付出轉(zhuǎn)換成他應(yīng)得到的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面利益的工具。曾聽一位名校長說過這樣一句話我不認(rèn)為校長是做大事的，而是做小事的。確實(shí)，書記（校長）應(yīng)為師生服務(wù)，要千方百計(jì)為學(xué)生辦實(shí)事。學(xué)生是我們工作和服務(wù)的對(duì)象；學(xué)生的需求就是我們的工作，學(xué)生的滿意就是我們的業(yè)績，學(xué)生的意見就是我們的過錯(cuò)。

書記（校長）在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，也要要求全體行政人員及黨員干部堅(jiān)持多做事，少當(dāng)家的原則。通過支委會(huì)、民主生活會(huì)、黨政聯(lián)系辦公會(huì)告誡全體領(lǐng)導(dǎo)干部要常在河邊站，就是不濕鞋；把每一項(xiàng)簡單的工作做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡；錢可通墳；你把名利看小點(diǎn)，教職工就會(huì)把你看大點(diǎn)。支部書記的標(biāo)桿作用，無疑能夠讓全體黨員行政干部心中牢記自己的使命和服務(wù)意識(shí)，提高班子凝聚力與整體戰(zhàn)斗力。

2、黨員教師典型引路，塑造一流師資隊(duì)伍。

建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，黨員教師是重點(diǎn)。在黨員教師中樹標(biāo)桿，進(jìn)行典型引路，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵。一名黨員一面旗幟，一個(gè)崗位一個(gè)榜樣。在黨員教師中樹標(biāo)桿，學(xué)校黨支部要就地取材，把在普通崗位上做出了突出貢獻(xiàn)的黨員教師樹為敬業(yè)先鋒崗，大張旗鼓地號(hào)召全校教師向他們學(xué)習(xí)。優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，就像一面面旗幟，能夠在廣大教師中起到了無形的榜樣、示范、引領(lǐng)作用，大家會(huì)時(shí)時(shí)把他們作為衡量自己工作的一把尺子。

學(xué)校黨支部要結(jié)合教育的特色，激勵(lì)黨員教師承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)教育課題研究，積極組織黨員教師參加各級(jí)示范課、比武課，開展多媒體課件制作評(píng)比等活動(dòng)。對(duì)于各學(xué)科領(lǐng)域業(yè)務(wù)過硬的黨員教師，黨支部幫忙結(jié)對(duì)聯(lián)系，組織開展對(duì)青年教師的傳、幫、帶活動(dòng)。黨員教師走在了課改實(shí)踐的前列，他們的先鋒模范作用將充分帶動(dòng)教師隊(duì)伍的整體建設(shè)。

學(xué)校黨支部要豐富黨員業(yè)余學(xué)習(xí)材料，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，改善學(xué)習(xí)條件。定期組織民主生活會(huì)，觀看電教片，外出參觀學(xué)習(xí)，為貧困生結(jié)對(duì)幫扶，民主評(píng)議黨員活動(dòng)等行之有效的活動(dòng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，突出黨員形象，使廣大黨員的整體素質(zhì)不斷增強(qiáng)。

為增強(qiáng)黨支部的生機(jī)和活力，保持黨的先進(jìn)性，激勵(lì)和鞭策教師奮發(fā)向上，黨支部要堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的原則，將那些思想上積極向黨組織靠攏，工作上勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，事事處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的積極分子納入培養(yǎng)目標(biāo)，并適時(shí)把他們吸收進(jìn)黨的組織。

繼全黨上下深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之后，從2010年上半年開始，在黨的基層組織和黨員中掀起了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)（即創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員）活動(dòng)的熱潮。創(chuàng)先爭優(yōu)不能局限于理論研究中，不能停留在口頭上，而應(yīng)落實(shí)到具體的行動(dòng)中。不同的地區(qū)、行業(yè)和單位，基層黨組織的具體實(shí)際不同，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的形式、方法也不一樣。學(xué)校的黨建工作有它的特殊性，作為一名中學(xué)黨支部的負(fù)責(zé)人，筆者在組織開展本單位的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中的深刻體會(huì)與具體做法就是樹立三標(biāo)桿，踐行三服務(wù)。一、三標(biāo)桿三服務(wù)的科學(xué)內(nèi)涵 三標(biāo)桿即黨支部書記要成為黨員教師的標(biāo)桿，黨員教師要成為普通教師的標(biāo)桿，普通教師要成為學(xué)生的標(biāo)桿；三服務(wù)即黨支部要為全體黨員服務(wù)，黨員教師要為普通教師服務(wù)，普通教師要為學(xué)生服務(wù) 二、三標(biāo)桿三服務(wù)的提出

1、是教育本質(zhì)與教育創(chuàng)新的必然要求

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，是從黨的基層組織戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性的實(shí)際出發(fā)，推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)的需要。學(xué)校教育的本質(zhì)在于教書育人，培養(yǎng)一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教育系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，自然要著眼于教師隊(duì)伍的建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)的提高。俗話說，打鐵還須自身硬。教育的問題，說到底是教師的問題，沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。十年樹木，百年樹人。三標(biāo)桿、三服務(wù)的提出符合教育的本質(zhì)，也是時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新的必然要求。

2、是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的需要。

一所學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，離不開一個(gè)優(yōu)秀的靈魂人物書記（校長）。人們常說，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，這在某種意義上強(qiáng)調(diào)書記（校長）對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。優(yōu)秀的書記（校長）是靠樹標(biāo)桿自我激勵(lì)塑造的，也是靠精細(xì)管理與無私服務(wù)成長起來的。學(xué)校的科學(xué)發(fā)展也離不開一批中堅(jiān)力量，能夠在全校師生中樹標(biāo)桿，發(fā)揮先鋒模范作用的黨員教師正是學(xué)校應(yīng)該倚重的中堅(jiān)力量。學(xué)校的科學(xué)發(fā)展更離不開它的主力軍在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、燃燒自己的普通教師。他們的言傳身教、為人師表，在學(xué)生的成長中起著潤物無聲的作用。保護(hù)好、引導(dǎo)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部乃至全體教職工推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的最大潛能，三標(biāo)桿、三服務(wù)是行之有效的實(shí)踐載體和動(dòng)力機(jī)制。三、三標(biāo)桿三服務(wù)的實(shí)踐探索

1、支部書記率先垂范，打造一流領(lǐng)導(dǎo)班子。

砥礪德行，身正為范。但凡執(zhí)著于事業(yè)的人，都應(yīng)具有一種與眾不同的素質(zhì)：一種銳意求新的創(chuàng)造力，一種超凡脫俗的自我約束力，一種春風(fēng)化雨的親和力。在學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，書記（校長）就是第一支標(biāo)桿，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。書記（校長）要率先垂范，廉潔自律，勤于管理，甘于奉獻(xiàn)。支書（校長）不是一個(gè)職位，而是一個(gè)將每位老師的辛勤付出轉(zhuǎn)換成他應(yīng)得到的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面利益的工具。曾聽一位名校長說過這樣一句話我不認(rèn)為校長是做大事的，而是做小事的。確實(shí)，書記（校長）應(yīng)為師生服務(wù)，要千方百計(jì)為學(xué)生辦實(shí)事。學(xué)生是我們工作和服務(wù)的對(duì)象；學(xué)生的需求就是我們的工作，學(xué)生的滿意就是我們的業(yè)績，學(xué)生的意見就是我們的過錯(cuò)。

書記（校長）在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，也要要求全體行政人員及黨員干部堅(jiān)持多做事，少當(dāng)家的原則。通過支委會(huì)、民主生活會(huì)、黨政聯(lián)系辦公會(huì)告誡全體領(lǐng)導(dǎo)干部要常在河邊站，就是不濕鞋；把每一項(xiàng)簡單的工作做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡；錢可通墳；你把名利看小點(diǎn)，教職工就會(huì)把你看大點(diǎn)。支部書記的標(biāo)桿作用，無疑能夠讓全體黨員行政干部心中牢記自己的使命和服務(wù)意識(shí)，提高班子凝聚力與整體戰(zhàn)斗力。

2、黨員教師典型引路，塑造一流師資隊(duì)伍。

建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，黨員教師是重點(diǎn)。在黨員教師中樹標(biāo)桿，進(jìn)行典型引路，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵。一名黨員一面旗幟，一個(gè)崗位一個(gè)榜樣。在黨員教師中樹標(biāo)桿，學(xué)校黨支部要就地取材，把在普通崗位上做出了突出貢獻(xiàn)的黨員教師樹為敬業(yè)先鋒崗，大張旗鼓地號(hào)召全校教師向他們學(xué)習(xí)。優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，就像一面面旗幟，能夠在廣大教師中起到了無形的榜樣、示范、引領(lǐng)作用，大家會(huì)時(shí)時(shí)把他們作為衡量自己工作的一把尺子。

學(xué)校黨支部要結(jié)合教育的特色，激勵(lì)黨員教師承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)教育課題研究，積極組織黨員教師參加各級(jí)示范課、比武課，開展多媒體課件制作評(píng)比等活動(dòng)。對(duì)于各學(xué)科領(lǐng)域業(yè)務(wù)過硬的黨員教師，黨支部幫忙結(jié)對(duì)聯(lián)系，組織開展對(duì)青年教師的傳、幫、帶活動(dòng)。黨員教師走在了課改實(shí)踐的前列，他們的先鋒模范作用將充分帶動(dòng)教師隊(duì)伍的整體建設(shè)。

學(xué)校黨支部要豐富黨員業(yè)余學(xué)習(xí)材料，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，改善學(xué)習(xí)條件。定期組織民主生活會(huì)，觀看電教片，外出參觀學(xué)習(xí)，為貧困生結(jié)對(duì)幫扶，民主評(píng)議黨員活動(dòng)等行之有效的活動(dòng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，突出黨員形象，使廣大黨員的整體素質(zhì)不斷增強(qiáng)。

為增強(qiáng)黨支部的生機(jī)和活力，保持黨的先進(jìn)性，激勵(lì)和鞭策教師奮發(fā)向上，黨支部要堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的原則，將那些思想上積極向黨組織靠攏，工作上勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，事事處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的積極分子納入培養(yǎng)目標(biāo)，并適時(shí)把他們吸收進(jìn)黨的組織。

3、一線教師敬業(yè)愛崗，爭創(chuàng)一流教學(xué)業(yè)績。

評(píng)價(jià)一所學(xué)校的好壞，校園環(huán)境的優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施的先進(jìn)固然重要，但教學(xué)質(zhì)量才是學(xué)校不變的生命線；一所學(xué)校的成長壯大，科學(xué)的管理體制、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子固然重要，但普通教師才是學(xué)校發(fā)展的主力軍。學(xué)校的做大做強(qiáng)，主要得益于擁有一支積極在學(xué)生心目中樹標(biāo)桿，在普通崗位上樂于奉獻(xiàn)、甘當(dāng)人梯、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。調(diào)動(dòng)一線教師的創(chuàng)造性和積極性，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生中的標(biāo)桿作用，學(xué)校黨支部首先要重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要通過教職工大會(huì)、班主任會(huì)、專題講座等堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育；要在全校教師中樹師德標(biāo)兵，挖掘典型事跡廣泛宣傳，或與兄弟單位聯(lián)合舉行師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的精神，形成立足本職、愛崗敬業(yè)的良好行風(fēng)；要建立學(xué)生評(píng)價(jià)教師，教師評(píng)價(jià)教輔人員，教職工評(píng)價(jià)行政領(lǐng)導(dǎo)的制度，讓每一個(gè)人的工作都置于群眾的監(jiān)督之下。

其次要建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，要致力提高一線教師的政治經(jīng)濟(jì)地位。一是福利待遇傾向于一線教師。二是評(píng)功評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定傾向一線教師。三是為教師外出學(xué)習(xí)給予各種優(yōu)惠與便利。四是大膽提拔新人，讓一批想做事，會(huì)做事的年輕教師脫穎而出。

此外，學(xué)校黨支部要?jiǎng)?chuàng)新管理體制，黨支部要與行政一道，緊緊圍繞教學(xué)中心，抓管理、抓落實(shí)、抓評(píng)價(jià)，向管理要質(zhì)量，向課改要活力。增強(qiáng)教師敬業(yè)愛崗意識(shí)，提高教師教書育人水平。師德師風(fēng)純正了，激勵(lì)機(jī)制和管理體制搞活了，教師的創(chuàng)造性與積極性就上來了。視事業(yè)為生命，視學(xué)生為已出，珍惜榮譽(yù)，良性競(jìng)爭，師生民主，教學(xué)相長。整個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)將得到明顯改善，校園和諧穩(wěn)定，質(zhì)量穩(wěn)步提升。

在學(xué)校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，引導(dǎo)得法，方法適宜，黨建與教育將相互促進(jìn)，相得益彰。既有助于建設(shè)先進(jìn)基層黨支部，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也能從辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等各方面使學(xué)校步入良性發(fā)展的快車道。

評(píng)價(jià)一所學(xué)校的好壞，校園環(huán)境的優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施的先進(jìn)固然重要，但教學(xué)質(zhì)量才是學(xué)校不變的生命線；一所學(xué)校的成長壯大，科學(xué)的管理體制、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子固然重要，但普通教師才是學(xué)校發(fā)展的主力軍。學(xué)校的做大做強(qiáng)，主要得益于擁有一支積極在學(xué)生心目中樹標(biāo)桿，在普通崗位上樂于奉獻(xiàn)、甘當(dāng)人梯、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。調(diào)動(dòng)一線教師的創(chuàng)造性和積極性，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生中的標(biāo)桿作用，學(xué)校黨支部首先要重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要通過教職工大會(huì)、班主任會(huì)、專題講座等堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育；要在全校教師中樹師德標(biāo)兵，挖掘典型事跡廣泛宣傳，或與兄弟單位聯(lián)合舉行師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的精神，形成立足本職、愛崗敬業(yè)的良好行風(fēng)；要建立學(xué)生評(píng)價(jià)教師，教師評(píng)價(jià)教輔人員，教職工評(píng)價(jià)行政領(lǐng)導(dǎo)的制度，讓每一個(gè)人的工作都置于群眾的監(jiān)督之下。

其次要建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，要致力提高一線教師的政治經(jīng)濟(jì)地位。一是福利待遇傾向于一線教師。二是評(píng)功評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定傾向一線教師。三是為教師外出學(xué)習(xí)給予各種優(yōu)惠與便利。四是大膽提拔新人，讓一批想做事，會(huì)做事的年輕教師脫穎而出。

此外，學(xué)校黨支部要?jiǎng)?chuàng)新管理體制，黨支部要與行政一道，緊緊圍繞教學(xué)中心，抓管理、抓落實(shí)、抓評(píng)價(jià)，向管理要質(zhì)量，向課改要活力。增強(qiáng)教師敬業(yè)愛崗意識(shí)，提高教師教書育人水平。師德師風(fēng)純正了，激勵(lì)機(jī)制和管理體制搞活了，教師的創(chuàng)造性與積極性就上來了。視事業(yè)為生命，視學(xué)生為已出，珍惜榮譽(yù)，良性競(jìng)爭，師生民主，教學(xué)相長。整個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)將得到明顯改善，校園和諧穩(wěn)定，質(zhì)量穩(wěn)步提升。

在學(xué)校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，引導(dǎo)得法，方法適宜，黨建與教育將相互促進(jìn)，相得益彰。既有助于建設(shè)先進(jìn)基層黨支部，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也能從辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等各方面使學(xué)校步入良性發(fā)展的快車道。

第四篇：標(biāo)桿教案工程問題的應(yīng)用題

金碧小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)“標(biāo)桿教學(xué)”教案

教學(xué)內(nèi)容：工程問題的應(yīng)用題 編號(hào)：61307 主備教師：張家明 上課教師： 備課組長（簽名）： 教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生通過觀察、思考、交流等方法，掌握分?jǐn)?shù)工程問題的特點(diǎn)、數(shù)量關(guān)系，解題思路和方法，能夠解決一些簡單的實(shí)際問題。

2、使學(xué)生領(lǐng)悟、利用舊知探索新知的方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、自主能力，體驗(yàn)成功感。

教學(xué)重點(diǎn)：理解工程問題的數(shù)量關(guān)系，掌握分析、解答方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握并理解此類應(yīng)用題的解題思路和方法。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入揭題

情景導(dǎo)入：近兩年來，我們大姚縣為了創(chuàng)建“省級(jí)園林城市”進(jìn)行了大面積的綠化。下面是將要進(jìn)行的兩項(xiàng)綠化工程，你能回答出有關(guān)的問題嗎？

①、一項(xiàng)綠化工程，甲隊(duì)計(jì)劃10天完成，平均每天完成幾分之幾？②、一項(xiàng)綠化工程，1乙隊(duì)平均每天完成這項(xiàng)工程的，幾天可以全部完工？

3問：以上各題都是與什么有關(guān)的問題？（工作總量、工作時(shí)間、工作效率）

這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)同工作總量、工作時(shí)間、工作效率有關(guān)的問題，這就是工程問題。（板書課題）

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（在此明確）

掌握分?jǐn)?shù)工程問題的特點(diǎn)、數(shù)量關(guān)系，解題思路和方法，能夠解決一些簡單的實(shí)際問題。

三、指導(dǎo)學(xué)生完成標(biāo)桿題、展示、反思、點(diǎn)撥、尋求解題的方法。

出示標(biāo)桿題：一段公路長30千米，甲隊(duì)單獨(dú)修10天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修15天完成，兩隊(duì)合修幾天可以完成？ 學(xué)習(xí)要求：

（1）用我們學(xué)過的方法怎樣分析？怎樣解答？做一做【求兩隊(duì)合修幾天可以完成；用合作的工作量÷合作的效率=合作的時(shí)間；就要先求兩隊(duì)的工作效率和，再求兩隊(duì)合修的時(shí)間?！浚?）如果把上題的一段公路改成長60千米、90千米、30千米、24千米等如何分析解答？（3）通過計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)了什么？（結(jié)果都相同）

（4）為什么結(jié)果都相同呢？【工作總量的具體數(shù)量變了，但數(shù)量關(guān)系沒有變；工作效率是用 “工作總量÷工作時(shí)間”得到的，所以工作效率是隨著工作總量的變化而變化的。因此它們的商也就是工作時(shí)間不變?！?/p>

（5）小組討論： 去掉具體的數(shù)量，你還能解答嗎？ 【把這段公路的長看作單位“1”，甲隊(duì)每天修這段公路的（110，1。兩隊(duì)合修，每天可以修這段公路的1511+）；求兩隊(duì)合修幾天可以完成；用合作的工作量÷合作的效率=合作的時(shí)間；列式：101511+）】 10151÷（【鞏固練習(xí)】一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做20天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做要30天完成，如果兩隊(duì)合作，每天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？幾天可以完成？ 練后反思：工程問題有什么特點(diǎn)？

四、進(jìn)行類比訓(xùn)練、拓展提高

1、打印一份稿件，甲單獨(dú)干要10小時(shí)，乙單獨(dú)干要12小時(shí)，丙單獨(dú)干要15小時(shí)。（1）甲、乙、丙三人合打1小時(shí)，完成這份稿件的幾分之幾？（2）三人合打一小時(shí)后，還剩下幾分之幾？（3）甲、乙、丙三人合干，幾小時(shí)可以完成？

（4）甲、乙兩人合干5小時(shí)，可以完成這份稿件的幾分之幾？

2、一堆貨物，甲車單獨(dú)運(yùn)4小時(shí)可以完成，乙車單獨(dú)運(yùn)6小時(shí)可以完成，現(xiàn)在這批貨物由甲車運(yùn)走了2，剩下的由兩車合運(yùn)還需要多少小時(shí)？（拓展）

3五、反思總結(jié)：

今天我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了新的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題—工程應(yīng)用題。其解答特點(diǎn)是什么？分?jǐn)?shù)工程應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？

第五篇：標(biāo)桿房地產(chǎn)企業(yè)的工程管理

標(biāo)桿房地產(chǎn)企業(yè)的工程管理

行業(yè)內(nèi)對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)工程管理的理解存在廣義和狹義兩種。狹義工程管理指從項(xiàng)目開工準(zhǔn)備到竣工驗(yàn)收的全過程所進(jìn)行的管理，主要任務(wù)是組織、協(xié)調(diào)和管理施工、監(jiān)理及各外包單位有序、按計(jì)劃、保質(zhì)保量的完成工程建設(shè)任務(wù)；而廣義的工程管理實(shí)際涉及房地產(chǎn)開發(fā)全過程，是貫穿房地產(chǎn)開發(fā)價(jià)值鏈?zhǔn)冀K的工程管理系統(tǒng)，配合設(shè)計(jì)、成本、采購、營銷等各職能發(fā)揮作用。廣義的工程管理也可以認(rèn)為是其狹義工程管理體系的前后延展。國內(nèi)行業(yè)優(yōu)秀的房地產(chǎn)公司普遍按照廣義上的理解去運(yùn)行工程管理體系。

通過分析發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)優(yōu)秀房地產(chǎn)公司的工程管理體系主要有五個(gè)方面的特點(diǎn)：

1、工程管理職能充分前置

1)、許多優(yōu)秀房地產(chǎn)企業(yè)都要求在項(xiàng)目可研論證階段，工程人員應(yīng)到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，了解項(xiàng)目場(chǎng)地自然條件和社會(huì)條件。對(duì)今后項(xiàng)目施工過程中可能遇到的困難和風(fēng)險(xiǎn)做到心中有數(shù)。比如：根據(jù)場(chǎng)地地形特點(diǎn)考慮護(hù)坡施工方案；根據(jù)場(chǎng)地道路、風(fēng)向等自然特點(diǎn)考慮未來施工現(xiàn)場(chǎng)的布局、施工材料運(yùn)送等等。

2)、策劃定位、方案設(shè)計(jì)也需要工程人員及早參與，提出專業(yè)意見。任何項(xiàng)目的理念和定位，都需要通過工程施工才能由思路