第一篇：中心小學(xué)XX年教育教學(xué)工作匯報_1

中心小學(xué)XX年教育教學(xué)工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

上午好!20xx年已飛逝而過,金龍擺尾逍遙去,銀蛇昂首迎春來。20xx年我校在各級黨委政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo),以課堂教學(xué)為主陣地,以教科研為主要途徑,狠抓教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中。下面,我就學(xué)校教育教學(xué)工作向大會作工作報告,請予審議。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)理論水平。

理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,每周不少于1篇學(xué)習(xí)筆記的摘錄,提倡寫教學(xué)反思,數(shù)學(xué)名師工作室的成員每星期上交一篇教學(xué)反思給導(dǎo)師批閱。學(xué)期初,我們組織了所有主學(xué)科教師對新課標(biāo)的筆試,并要求教師每人讀一本教育理論著作,本學(xué)期組織教師閱讀——《剝開教育的責(zé)任》《做最棒的老師》兩本教育書籍,學(xué)期末組織交流。通過閱讀增長知識,提升內(nèi)涵,豐厚底蘊(yùn)。本學(xué)期學(xué)校還組織語數(shù)外骨干教師參加在洪澤、丹陽舉辦的“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國教學(xué)研討活動,組織語數(shù)骨干教師赴南京參加江蘇省語數(shù)教學(xué)研討活動,組織多名語文青年教師到句容市崇明小學(xué)觀摩“華東青年語文教師課堂教學(xué)大賽選拔賽”。還組織音樂和美術(shù)教師參加句容、鎮(zhèn)江開展的多項教學(xué)觀摩活動。本學(xué)期初,我校邀請了省教研室王鐵軍教授和省教師培訓(xùn)處黃為良、孫景華兩位專家為全體教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀,在專業(yè)發(fā)展上給老師以指導(dǎo),讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

二、常規(guī)管理工作。

教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。20xx年我們繼續(xù)實施教學(xué)“六認(rèn)真”工作規(guī)范,實行月檢查制度。本學(xué)期,學(xué)校貫徹市教研室要求,實行片電子備課制度,優(yōu)質(zhì)資源共享。加大隨堂聽課密度,推行隨堂聽課制度,累計聽課180節(jié),優(yōu)秀率達(dá)%,隨堂聽課后做到即聽即評,每周做好聽課反饋報告,并在教研組周活動上反饋,出現(xiàn)問題及時整改,同時打分后納入教學(xué)工作考核。本學(xué)期統(tǒng)一了學(xué)生作業(yè)本的使用、書寫及作業(yè)本的批改格式。發(fā)現(xiàn)典型并推廣了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)和作業(yè)設(shè)計,因此,本學(xué)期學(xué)生的書寫有很大提高。我們還在期初、期中有計劃地組織質(zhì)量月調(diào)研,并作出整改報告及時反饋情況,以便教師在后續(xù)教學(xué)中及時調(diào)整教學(xué)方法。同時加強(qiáng)質(zhì)量管理,針對薄弱年級、班級的數(shù)學(xué)計算能力、英語單詞短語、語文寫字等進(jìn)行了專項調(diào)研。關(guān)注畢業(yè)班、關(guān)注薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,通過會議、調(diào)研、指導(dǎo)、建議、談心等一系列過程性工作來提高學(xué)科質(zhì)量。

三、教研工作。

四個教研組(語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、常識技能組)結(jié)合學(xué)初教研工作計劃認(rèn)真開展各組教研活動。

1.各組成員每人一學(xué)期至少上一節(jié)教研課,每周定時間、定地點組織評課,人人參與聽課、評課活動,評課做到客觀公正,并及時做好記載。積極宣傳、組織教師撰寫論文、案例,一學(xué)期40周歲以下教師每人不少于1篇論文的撰寫參評。

2.以課堂教學(xué)為重點,組織各學(xué)科的教師進(jìn)行教學(xué)研討活動。20xx年,我校與江蘇教育報刊總社共同努力組建了“名師工作室”,xx月份開展了“構(gòu)建情智共生,不拘一格的課堂”教學(xué)觀摩研討活動,我校6位骨干教師與特級教師同課異構(gòu),同臺展示,呈現(xiàn)了不同視角的6節(jié)課。我們還組織青年教師參加了市青年教師美術(shù)基本功比賽,句容市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)俱樂部活動,句容市第三批骨干教師說課、課堂教學(xué)評比活動,并取得了一定成績。我們還組織了校師徒結(jié)對活動,青年教師俱樂部活動,句容市骨干教師展示課和新教師匯報課活動。學(xué)校還承辦了句容市科學(xué)教師匯課活動,承辦了片級信息化能手、綜合實踐教師基本功競賽活動。所有這些活動給我校帶來了課堂教學(xué)的新理念,開闊了教師的眼界,提高了教師的教學(xué)水平。

3.學(xué)生活動豐富多彩。上半年學(xué)校舉行了感恩教育勵志演講報告會,開展了“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動,通過活動使每一位學(xué)生在閱讀中,沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,促進(jìn)學(xué)生個性特長和諧發(fā)展。6月1日,學(xué)校隆重舉行了“慶六一”暨鎮(zhèn)江鋼鐵業(yè)商會捐資助學(xué)活動。下半年學(xué)校組織師生開展“揚(yáng)學(xué)習(xí)新風(fēng),譜和諧篇章”經(jīng)典閱讀比賽,增強(qiáng)師生文化底蘊(yùn),打造書香校園。

4.開展課題研究,提升教師教科研水平。

本學(xué)期,對我校申報成功的鎮(zhèn)江市“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)策略的研究》和《小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略的研究》正式開題研究,有二十幾位教師參與了課題的研究,制定了課題組階段工作計劃,分工到人,責(zé)任到人。將理論運(yùn)用于實踐,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,真正為我們的課堂教學(xué)服務(wù),提升教學(xué)質(zhì)量,提高教師的專業(yè)水平。我們還積極組織教師參加各級各類論文評選、案例設(shè)計活動。一年來,教師們共有八十多篇論文在各級各類教育刊物和競賽中發(fā)表或獲獎。

四、取得的成績。

在第十二期小學(xué)新上崗教師培訓(xùn)班和句容市第三期骨干教師培訓(xùn)班說課和課堂教學(xué)評比中各有三名教師分獲一、二等獎。在第二屆“我的教育故事”主題系列征文評選中有4名教師分獲一、二、三等獎,第10屆江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教育論文評選有14名教師分獲二、三等獎,在鎮(zhèn)江市第十九次教育科研優(yōu)秀論文評選中有15名教師分獲一、二、三等獎。在“隆天杯教海探航”征文評選中,有7名教師獲三等獎。有2篇文章在《江蘇教育報》上發(fā)表。有5篇文章在省級刊物《課程教學(xué)與研究》上發(fā)表。

在第xx屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中,有9名學(xué)生分獲國家級一、二、三等獎。在全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽中獲國家級一等獎2人次,二等獎1人次。在鎮(zhèn)江市第十屆青少年日記大賽中有32名學(xué)生分獲一、二、三等獎。

五、工作中的不足及下一步的打算。

1.工作中的不足:

(1)少數(shù)教師在電子備課中過分依賴網(wǎng)上資源,缺乏自己的思考與主見,甚至無教案憑經(jīng)驗上課。技能課的計劃、備課設(shè)計過于簡單。個別教師把寫教后記看作是一種負(fù)擔(dān),敷衍了事。

(2)教師課堂教學(xué)水平需進(jìn)一步提升。個別教師課堂教學(xué)水平不高,新的教學(xué)理念還沒有真正落實到教學(xué)行為中。

(3)教師對自我專業(yè)發(fā)展缺乏一定的規(guī)劃,終身學(xué)習(xí)的意識和需求還不夠強(qiáng)烈。

(4)外來學(xué)生流動性大,學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)生的行為陋習(xí)仍較多,養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng)。

2.下一步打算:

(1)進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。結(jié)合學(xué)校實際,完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎懲方案及教師六認(rèn)真考核實施細(xì)則,努力改革教師評價制度。

(2)狠抓教學(xué)過程管理,規(guī)范辦學(xué)、減負(fù)增效。依托教導(dǎo)處和教研組,認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動、教學(xué)研究、考核等教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),規(guī)范教學(xué)行為。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè),竭力打造高素質(zhì)的教師隊伍。建立有效的學(xué)習(xí)制度,構(gòu)建起學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師自主自覺的學(xué)習(xí);建立校本培訓(xùn)的多條腿走路方式,借助本校骨干教師團(tuán)隊形成專業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),積極有效地組織起“時間固定、內(nèi)容具體、形式多樣”的教師研訓(xùn)活動;鼓勵教師教學(xué)研究,進(jìn)行課程資源開發(fā),引導(dǎo)教師把教室作為課改實驗室、把教學(xué)作為師生交往互動、民主對話的過程,不斷促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)化;加強(qiáng)高水平教師培養(yǎng),形成教育名師建設(shè)梯隊。

(4)積極開展校本教研,讓教師真正享受到教育的幸福。建立有效的校本教研組織制度,進(jìn)一步明確校長室、教導(dǎo)處、教研組的工作職責(zé),制定明確而詳細(xì)的教研要求,明確教研工作的思路、內(nèi)容和形式;建立有效的校本教研的啟動制度,構(gòu)建起教研活動、課題的調(diào)查反饋機(jī)制。

回顧一年的教育教學(xué)工作,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師的共同努力,取得了較好的成績。春種綠色,定會收獲秋的金黃,常播希望,定會收獲動人的陽光!展望新的一年,我們滿懷信心,相信在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,春城中心小學(xué)的明天會更加溫馨美好!

第二篇：教育教學(xué)常規(guī)工作匯報材料1

教育教學(xué)常規(guī)管理工作匯報

本學(xué)年，我校按照城區(qū)教育局的工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，始終堅持以教育教學(xué)工作為中心，繼續(xù)深入開展常規(guī)管理規(guī)范化建設(shè)，按南寧市中小學(xué)“文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的要求打造學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建我校特色、突出學(xué)校文化亮點，常規(guī)管理的各項指標(biāo)精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，促進(jìn)制度管理和文化管理的有機(jī)結(jié)合，提高我校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前我校工作正健康穩(wěn)步開展，勢態(tài)良好。下面我將具體工作做以下簡要匯報。

一、學(xué)校管理

1、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工明確。實行校長負(fù)責(zé)制，各層領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，年級組、教研組層層落實，通力協(xié)作，使學(xué)校管理與教育教學(xué)工作不斷完善。

2、端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前都在教職工會議上組織教職員工一起學(xué)習(xí)有關(guān)治理教育亂收費(fèi)、規(guī)范辦學(xué)行為政策法規(guī)，規(guī)范了教師的行為。幾年來，學(xué)校從未出現(xiàn)過教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、學(xué)校按照國家課程方案要求，落實《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》，開足開齊所有課程。特別對勞技、健康、圖音體等課程做到教材、教師、課時、質(zhì)量“四落實”。同時，加大減負(fù)增效力度，要求教師充分利用課堂的有效時間，努力打造高效課堂。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過7小時的規(guī)定，同時，堅持“兩課兩操三活動”，保證學(xué)生每天有1小時體育活動時間。每 年4月份進(jìn)行一次班際籃球賽和乒乓球賽，11月份舉行一次田徑運(yùn)動會。

5、學(xué)校制定了“控輟保學(xué)”制度，每學(xué)期與班主任、授課教師簽定控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，保證了學(xué)校每個適齡兒童都能接受義務(wù)段教育。

6、我校始終堅持把德育放在首位。在加強(qiáng)師德建設(shè)的同時，本學(xué)期結(jié)合“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動，開展了“規(guī)范年”我該怎么做的大討論，每位教師都撰寫了學(xué)習(xí)心得。一年來，我們在做好常規(guī)德育教育的同時，在學(xué)生中開展了以下大型活動：2月份，組織學(xué)生積極參加“我們的節(jié)日”的征文書畫比賽；3月份，開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動，各班出一版主題為“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的黑板報，大力宏揚(yáng)雷鋒精神；5月份組織全校師生開展“五月歌如潮”歌詠比賽；6月份組織學(xué)生參加“建設(shè)幸福中國”的讀書征文活動；9月份，開展了新生入學(xué)軍訓(xùn)及思想品德教育；通過軍訓(xùn)帶給學(xué)生的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神。全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。

二、落實教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

我們多次召開班子會、教師會，反復(fù)強(qiáng)調(diào)質(zhì)量立校的重要性。學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)值周檢查制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生等工作。班子成員恪盡職守，要求教師做到的，每位領(lǐng)導(dǎo) 也能堅持做到，對所負(fù)責(zé)的年級、教研工作做到一竿子插到底。學(xué)校的值周領(lǐng)導(dǎo)堅持每天上教學(xué)樓檢查班主任下班及學(xué)生到校情況，午、晚休深入到學(xué)生宿舍督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，給教師們作了表率。教務(wù)處實行每天巡堂檢查制度，認(rèn)真檢查記載教師上課，自習(xí)情況。每學(xué)期進(jìn)行三次的月考，每次考后都召開了學(xué)情教情分析總結(jié)會，每位科任教師都要寫好每次月考的質(zhì)量分析和階段性總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過月考分析總結(jié)會，表揚(yáng)一批優(yōu)秀的教師和學(xué)生，也激勵了一批后進(jìn)生，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

全體領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線聽課、評課，要求每學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)聽課30節(jié)，教務(wù)主任25節(jié)，教研組組長20節(jié)，科任教師15節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)聽課后要親自檢查教師當(dāng)堂課的教案、作業(yè)，及時反饋教師教學(xué)情況，并在班子會、教師會上進(jìn)行通報。

集體備課是匯集教師智慧的有效途徑，本學(xué)年，我校繼續(xù)探索集體備課組活動更加有效的方式，不斷充實活動內(nèi)容，進(jìn)而提高備課、上課質(zhì)量。

我們對教師教案、學(xué)生作業(yè)的檢查，實行集中檢查和抽樣檢查相結(jié)合的形式，堅持每學(xué)期檢查至少3次，每次檢查都有詳實的記錄和評價。對教師教案、學(xué)生作業(yè)中存在的問題能及時反饋給教師，要求教師限期整改。此項工作納入教師的量化考核，作為評優(yōu)晉升的依據(jù)。

三、開展教研活動，提升教師專業(yè)水平。

針對教研與科研薄弱的問題，我校力求在教科研工作方面有所突破。

1、學(xué)校定期開展教研活動。學(xué)校嚴(yán)格按照市教科所的要求安排一節(jié)課的時間讓各教研組開展活動，確保教研活動的時間、地點落到實處。本學(xué)年各教研組均確立了各自的科研課題，其中物理教研組承擔(dān)研究自治區(qū)C類課題《新課程改革后物理教師行為變化的研究》，語文教研組承擔(dān)研究南寧市C類課題《農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)激勵機(jī)制的策略研究》。此外，承擔(dān)研究城區(qū)級微型課題共6個，分別有政治教研組的《農(nóng)村初中思想品德教學(xué)中學(xué)生生活案例的應(yīng)用研究》，數(shù)學(xué)教研組的《初中數(shù)學(xué)新課教學(xué)有效設(shè)疑研究》和《初中數(shù)學(xué)有理數(shù)加法運(yùn)算的研究》，英語教研組的《提高農(nóng)村初中生英語單詞記憶效率的實踐研究》，生化教研組的《中考復(fù)習(xí)階段化學(xué)方程式書寫的教學(xué)策略研究》，圖音體組的《通過感受鄉(xiāng)土 描繪生活提高農(nóng)村學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)》。各學(xué)科圍繞課題開展了一系列的活動，并把教學(xué)中的實際問題提升為課題來研究，形成了濃厚的教育科研氛圍。

2、重視師資培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)教師教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。學(xué)校珍惜每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極派出教師參加“廣西國培計劃-農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”、“備好課”、“上好課”、“評好課”骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，高中新課程改革各類培訓(xùn)，“班班通”多媒體使用技術(shù)的培訓(xùn)，積極參加“城鄉(xiāng)共同體”的各類培訓(xùn)。本學(xué)年共派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)60余人次。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)了校際之間的交流與合作，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

3、學(xué)校規(guī)定每學(xué)期每位教師上一節(jié)教研課，一線教師人人參與，每年的秋季學(xué)期開展中青年教師教學(xué)基本功比賽，絕大多數(shù)教師都能 根據(jù)需要使用多媒體教學(xué)設(shè)備。各教研組對參賽教師所上的課逐一進(jìn)行評析，評選出了優(yōu)勝者，并推薦參加城區(qū)組織的教學(xué)評優(yōu)活動。

四、畢業(yè)班工作

抓好畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們實行畢業(yè)班工作負(fù)責(zé)制，學(xué)年初制訂了中高考備考工作計劃，并召開了畢業(yè)班中高考備考動員會，讓師生明確目前的任務(wù)與挑戰(zhàn)，使他們既有壓力，又有動力。畢業(yè)班工作的具體措施如下：

1、學(xué)年初制定了初三高三年級中高考備考工作計劃。加強(qiáng)畢業(yè)班每項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各部門的崗位與職責(zé)，形成強(qiáng)大的合力，保證畢業(yè)班工作的全面落實。

2、加強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)管理。在學(xué)?？偰繕?biāo)的指導(dǎo)下，及時準(zhǔn)確的分析畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)、行規(guī)等現(xiàn)狀，及時調(diào)整策略，保證畢業(yè)班各項工作正常、有序的開展。

3、努力做好師生思想工作，使學(xué)生做到心正、心純、思學(xué)、思考；要求教師心往一處想，勁往一處使。、盡可能讓每一個學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)換為“我要學(xué)”。學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機(jī)可使教學(xué)工作收到事半功倍的效果。為此，我們把如何讓學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)換為“我要學(xué)”的議題上升到教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，讓老師重視、學(xué)生理解，最終達(dá)到讓學(xué)生做到“我要學(xué)”的目的。

5、加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)，注意監(jiān)測教育動態(tài)，關(guān)注中高考題型的新穎性、多變性，訓(xùn)練學(xué)生的適應(yīng)性。

6、重視考試質(zhì)量分析。扎實做好月考和模擬考試等的分析、總 結(jié)工作，每次詳實分析，細(xì)致總結(jié)，及時調(diào)整教學(xué)策略，并制定下一步的改進(jìn)措施。

7、適時召開家長會和部分家長座談會。結(jié)合學(xué)校的各項工作，定期召開家長會（或座談會），力爭家校聯(lián)合，形成良好的教育局面。

五、多方籌資，努力改善辦學(xué)條件。

1、校園文化建設(shè)。我校非常注重環(huán)境美化，注重挖掘?qū)W校潛在的育人功能，營造良好的育人環(huán)境，改善校園文化氛圍。一年來，學(xué)校加大校園文化建設(shè)力度。名人畫像、教育格言等精心布置到校園的每一個角落，制作了文化長廊墻，重新修建了荷花池。這些對學(xué)生起著潛移默化的熏陶感染作用。

2、上學(xué)期，在上級部門的支持下，每間教室安裝了多媒體班班通，給教師備課室配備了18臺電腦，極大地改善了辦公條件。

六、存在的問題與下步工作打算。

1、因?qū)W校地處偏遠(yuǎn)，辦學(xué)條件不夠理想，辦學(xué)資源不夠豐富。

2、學(xué)生基礎(chǔ)知識普遍薄弱，尤其是英語科，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、師資的配備還不足。

4、當(dāng)?shù)厝罕娭С纸逃臒崆椴桓?，學(xué)生求學(xué)的主動性不強(qiáng)。教學(xué)常規(guī)管理是一項繁雜的系統(tǒng)工程，雖然我們在教育教學(xué)常規(guī)管理中做了大量的工作，但離上級的要求仍有差距，我們將不斷努力和完善，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)更上一個臺階而努力奮斗。

南寧市江南區(qū)蘇圩中學(xué)

二○一二年九月

第三篇：教育教學(xué)常規(guī)工作匯報材料1

教育教學(xué)常規(guī)工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

本學(xué)年，我校按照區(qū)教育局的工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，始終堅持以教育教學(xué)工作為中心，樹立“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)?！钡睦砟睿Υ蛟煜阒刑厣放?。突出“改善條件、建好隊伍、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量”四個方面的工作。當(dāng)前我校工作正健康穩(wěn)步開展，勢態(tài)良好。下面我將具體工作做以簡要匯報。

一、學(xué)校管理

1、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工明確。實行校長負(fù)責(zé)制，各層領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，年級組、教研組層層落實，通力協(xié)作，使學(xué)校管理與教育教學(xué)工作不斷完善。

2、端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校每學(xué)期和班主任及任課教師簽訂治理教育亂收費(fèi)、規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書，規(guī)范了教師的行為。幾年來，學(xué)校從未出現(xiàn)過教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、學(xué)校按照國家課程方案要求，落實《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》，開足開齊所有課程。特別對勞技、健康、體音美等課程做到教材、教師、課時、質(zhì)量“四落實”。同時，加大減負(fù)增效力度，要求教師充分利用課堂的有效時間，努力打造高效課堂。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過7小時的規(guī)定，同時，堅持“兩課兩操三活動”，保證學(xué)生每天有1小時體育活動時間。去年12月底進(jìn)行元旦拔河賽，2012年4月舉行了達(dá)標(biāo)運(yùn)動會等傳統(tǒng)體

育活動。

5、學(xué)校制定了“控輟保學(xué)”制度，每學(xué)期與班主任、授課教師簽定控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，保證了轄區(qū)內(nèi)每個適齡兒童都能接受義務(wù)段教育。

6、我校始終堅持把德育放在首位。在加強(qiáng)師德建設(shè)的同時，本學(xué)期結(jié)合“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動，開展了“規(guī)范年”我該怎么做的大討論，每位教師都撰寫了學(xué)習(xí)心得。一年來，我們在做好常規(guī)德育教育的同時，在學(xué)生中開展了以下大型活動：9月份，開展了新生入學(xué)教育及隊列訓(xùn)練；在區(qū)教育局組織的“唱響經(jīng)典紅歌、傳承民族精神”歌詠比賽中，我校合唱隊演唱的歌曲《少年少年祖國的春天》、《祖國不會忘記》榮獲二等獎；國慶前夕，學(xué)校還精心組織了以“迎國慶、愛我中華”為主題的演講比賽；11月份，學(xué)校在全體師生及家長中開展了“感恩我們要行動”的大型感恩教育活動，使同學(xué)們懂得了感恩父母、感恩老師、感恩身邊的人。3月份，開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動及以“感受家鄉(xiāng)新變化，喜迎黨的十八大”為主題的征文比賽活動；清明節(jié)前夕，開展了“感恩思源，面向未來”的主題教育。

二、落實教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

我們多次召開班子會、教師會，反復(fù)強(qiáng)調(diào)質(zhì)量立校的重要性。班子成員恪盡職守，要求教師做到的，每位領(lǐng)導(dǎo)也能堅持做到，對所負(fù)責(zé)的年級、教研工作做到一竿子插到底。每天上午7:20、下午1:15班子成員均按時上教學(xué)樓檢查班主任下班及學(xué)生到校情況，發(fā)現(xiàn)問題

及時解決，給教師們作了表率。

學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)值日檢查制度，中層及以上領(lǐng)導(dǎo)輪流值日，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生等工作。教務(wù)處實行每節(jié)巡課制度，認(rèn)真檢查記載教師上課，自習(xí)情況。每學(xué)期召開四次年級組學(xué)情教情分析會，特別是對七年級新生和九年級畢業(yè)生，不斷加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。本學(xué)年班子專門研究教學(xué)工作三十多次，在開展“進(jìn)校園、入班組、抓質(zhì)量、保安全”主題實踐活動中，我們結(jié)合實際將七年級英語和地理學(xué)科定為需要幫扶的學(xué)科，制訂了切實可行的幫扶措施。

學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀教案、課件、作業(yè)評展，每學(xué)期組織一次全校性公開課，每學(xué)期召開一次全校教學(xué)經(jīng)驗交流會，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。

全體領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線代課、聽課、評課，上學(xué)期校長聽課30節(jié)，副校長30節(jié)，朱主任49節(jié)，李主任40節(jié)，馬主任40節(jié)，聽課后能親自檢查教師當(dāng)堂課的教案、作業(yè)，及時反饋教師教學(xué)情況，并在班子會、教師會上進(jìn)行通報。

集體備課是匯集教師智慧的有效途徑，本學(xué)年，我校繼續(xù)探索集體備課組活動更加有效的方式，不斷充實活動內(nèi)容，進(jìn)而提高備課、上課質(zhì)量。

我們對教師教案、學(xué)生作業(yè)的檢查，實行集中檢查和分散檢查相結(jié)合的形式，堅持每月檢查一次，本學(xué)年共檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)各7次，每次檢查都有詳實的記錄和評價。對教師教案、學(xué)生作業(yè)中

存在的問題能及時反饋給教師，要求教師限期整改。此項工作納入教師的量化考核，作為評優(yōu)晉升的依據(jù)。

我們發(fā)揮年級組職能。要求年級組每周要進(jìn)行年級工作安排并及時小結(jié)，每月進(jìn)行一次階段性檢測。本學(xué)年組織檢測6次，年級組對每次檢測結(jié)果都進(jìn)行了認(rèn)真分析，針對薄弱學(xué)科和薄弱班級拿出整改措施。

三、開展教研活動，提升教師專業(yè)水平。

針對教研與科研薄弱的問題，我校力求在教科研工作方面有所突破。

1、學(xué)校定期開展教研活動。學(xué)校專門開辟雙周周三下午最后一節(jié)課的時間讓各教研組開展活動，確保教研活動的時間、地點落到實處。本學(xué)年各教研組均確立了各自的教研專題，并圍繞專題開展了一系列的活動。

2、重視師資培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)教師教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)年共派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)60余人次。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)了校際之間的交流與合作，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

3、在校內(nèi)開展教學(xué)評優(yōu)活動，一線教師人人參與，參賽教師56人，絕大多數(shù)教師都能根據(jù)需要使用多媒體教學(xué)設(shè)備。各教研組對參賽教師所上的課逐一進(jìn)行評析，評選出了優(yōu)勝者，并推薦參加中心校組織的教學(xué)評優(yōu)活動。我校教師高莎、喬磊兩位同志的課在此次活動中得了一等獎。

4、教研成果顯著。繼郭美玲老師的課件《圓與圓的位置關(guān)系》

獲獎之后，她又代表長安區(qū)參加了陜西省第六屆優(yōu)質(zhì)教育資源展示交流活動，并榮獲優(yōu)秀課例二等獎。11月份，該老師將本課例向我校教師進(jìn)行了匯報展示。

四、畢業(yè)班工作

抓好畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們實行畢業(yè)班工作負(fù)責(zé)制，學(xué)年初制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)及畢業(yè)班獎勵方案，多次召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會，讓師生明確目前的任務(wù)與挑戰(zhàn)，使他們既有壓力，又有動力。畢業(yè)班工作的具體措施如下：

1、學(xué)年初制定了初三年級教育教學(xué)工作方案。加強(qiáng)初三每項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各部門的崗位與職責(zé)，形成強(qiáng)大的合力，保證初三工作的全面落實。

2、加強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)管理。在學(xué)?？偰繕?biāo)的指導(dǎo)下，及時準(zhǔn)確的分析初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、行規(guī)等現(xiàn)狀，及時調(diào)整策略，保證初三各項工作正常、有序的開展。

3、努力做好師生思想工作，使學(xué)生做到心正、心純、思學(xué)、思考；要求教師心往一處想，勁往一處使。、盡可能讓每一個學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)換為“我要學(xué)”。學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機(jī)可使教學(xué)工作收到事半功倍的效果。為此，我們把如何讓學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)換為“我要學(xué)”的議題上升到教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，讓老師重視、學(xué)生理解，最終達(dá)到讓學(xué)生做到“我要學(xué)”的目的。

5、加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)，注意監(jiān)測教育動態(tài)，關(guān)注中考題型的新穎性、多變性，訓(xùn)練學(xué)生的適應(yīng)性。

6、重視考試質(zhì)量分析。扎實做好月考和基礎(chǔ)考、模擬考試等的分析、總結(jié)工作，每次詳實分析，細(xì)致總結(jié)，及時調(diào)整教學(xué)策略，并制定下一步的改進(jìn)措施。

7、適時召開家長會和部分家長座談會。結(jié)合學(xué)校的各項工作，定期召開家長會（或座談會），力爭家校聯(lián)合，形成初三年級良好的教育局面。

五、多方籌資，努力改善辦學(xué)條件。

1、校園文化建設(shè)。我校非常注重環(huán)境美化，注重挖掘?qū)W校潛在的育人功能，營造良好的育人環(huán)境，改善校園文化氛圍。一年來，學(xué)校加大校園文化建設(shè)力度。名人畫像、師生書畫作品精心布置到校園的每一個角落，制作了文化墻，重新修建了花壇。這些對學(xué)生起著潛移默化的熏陶感染作用。

2、本學(xué)期，在上級部門的支持下，更換了電子備課室原有的12臺電腦，同時，給每個辦公室增添了飲水機(jī)，改善了辦公條件。

教學(xué)常規(guī)管理是一項繁雜的系統(tǒng)工程，雖然我們在教育教學(xué)常規(guī)管理中做了大量的工作，但離上級的要求仍有差距，我們將不斷努力和完善，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)更上一個臺階而努力奮斗。

第四篇：抄表中心工作匯報1

Xx縣供電公司

抄表中心工作匯報

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨xx供電公司抄表中心檢查指導(dǎo)工作。

抄表中心成立于2010年1月，下設(shè)四個抄表隊（加分布圖），有在冊正式職工8人，社會用工39人，主要擔(dān)負(fù)全縣變電站、專變戶、臺區(qū)關(guān)口表和30余萬低壓電力客戶電能表表碼的抄錄工作。

抄表中心成立后，健全完善了《抄表工作規(guī)范》、《集中抄表管理標(biāo)準(zhǔn)》等24項標(biāo)準(zhǔn)、制度辦法，梳理規(guī)范表卡建立、抄表路線圖繪制、表碼抄錄及審核等工作流程，建立18種臺帳資料。在各抄表隊、抄表組之間開展對標(biāo)競賽活動，在抄表員中開展綜合素質(zhì)月度評星活動，嚴(yán)格落實工作量化和抄表工作績效獎懲制度，充分調(diào)動員工改進(jìn)創(chuàng)新工作的積極性和主動性。

為了減輕抄表核算工作量，減少抄表員數(shù)量，相應(yīng)增加每位抄表員的工作量，提高工作效率和量化薪酬待遇，實施了單、雙月抄表。根據(jù)客戶類型、抄表周期、抄表方式等因素劃分抄表段，綜合考慮抄表段的抄表例日、抄表人員、抄表工作量及抄表區(qū)域的計劃停電等情況制定抄表計劃，按計劃進(jìn)行抄表。完成抄表后，進(jìn)行表碼錄入、系統(tǒng)數(shù)據(jù)審核傳輸、抄表差錯現(xiàn)場核對、客戶檔案信息現(xiàn)場核實、噴刷表箱號、制貼表計信息標(biāo)簽、建立抄表卡片等工作。同時充分利用電子地理信息系統(tǒng)抄表模塊功能，實現(xiàn)網(wǎng)上繪制抄表路線圖，同時，為 1

提高抄表準(zhǔn)確率和供電服務(wù)水平，全面推進(jìn)低壓抄表技術(shù)創(chuàng)新，抄表中心積極探索并實施了紅外掌抄，紅外掌抄的實行，實現(xiàn)現(xiàn)場實抄率100%、準(zhǔn)確率100%，工作效率、工作質(zhì)量得到全面提升。

自實施集中抄表以來，大大提高了到位抄表率、抄錄準(zhǔn)確率，消除抬碼、壓碼現(xiàn)象，保證客戶基礎(chǔ)信息真實，電量、電費(fèi)、線損核算正確，及時發(fā)現(xiàn)解決線損較高線路、臺區(qū)的實際問題。

今后，公司將進(jìn)一步規(guī)范集約化抄表工作，拓展紅外掌抄，拓展技術(shù)集抄范圍，進(jìn)一步提高抄表到位率和抄錄準(zhǔn)確率，提高工作效率。

敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家工作順利，萬事如意！

第五篇：教育教學(xué)工作匯報材料——棋小

2012—2013學(xué) 教育教學(xué)工作匯報材料

夏墊學(xué)區(qū)棋盤小學(xué)

2013.6

本學(xué)，根據(jù)縣教育局“質(zhì)量攻堅年”精神及教研室本學(xué)期工作要點與中心校有關(guān)教學(xué)工作要求，結(jié)合我校實際，堅持“以人為本”的管理思想，堅持教學(xué)管理創(chuàng)新化，采取了行之有效的教學(xué)管理策略，深化了課堂教學(xué)改革，教師的教育教學(xué)能力有了較大的進(jìn)步，學(xué)生綜合素質(zhì)在不斷提高，取得了一定地成效。具體工作總結(jié)如下：

一、抓好教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)抓好教學(xué)過程管理工作。全面了解、掌握、指導(dǎo)和檢查教師在備課、上課、批改作業(yè)及輔導(dǎo)、課后反思及成績考核等教學(xué)過程中每一環(huán)節(jié)，扎扎實實地做好教學(xué)管理工作。

其中，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，上學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課220余節(jié)，尤其是教改年級的課（一年級），了解指導(dǎo)課堂教學(xué)，和老師共同分析教學(xué)中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法；

2、及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，集思廣益，尋求提高教學(xué)質(zhì)量新舉措。為了促進(jìn)教學(xué)反思，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，全面提升教師的教學(xué)水平，本學(xué)，我校共組織了5次教學(xué)質(zhì)量分析會，分別是：①四、六年級語、數(shù)、英三學(xué)科抽測工作，并第一時間召開了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會；②第一學(xué)期期中考試教學(xué)質(zhì)量分析會；③抽查學(xué)生作文150余本，并第一時間召開學(xué)生作文質(zhì)量分析會，加強(qiáng)作文教學(xué)指導(dǎo)課、講評課的訓(xùn)練力度；④開展“探索高效課堂的教學(xué)模式”交流活動（確定我校教學(xué)模式為“三個階段、六個步驟、兩個延伸”）。⑤第二學(xué)期期中考試教學(xué)質(zhì)量分析會。以上活動的開展，均由主管領(lǐng)導(dǎo)主持，校長親自參加，與教師共同交流、討論，力求找到解決問題的切實辦法，取得了較好地效果，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

3、開展多種活動，提高教師業(yè)務(wù)能力

為盡快提高我校教師的教學(xué)水平，我校不僅鼓勵教師積極參加市、縣開展的各項培訓(xùn)工作，還安排了“電子白板使用培訓(xùn)”、“作文教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)”等二級培訓(xùn)，促進(jìn)了我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

本學(xué)第一學(xué)期，經(jīng)我校努力、多方協(xié)調(diào)，各班配備了多媒體設(shè)備（包括電腦一臺、電視一臺、柜子一個），在衛(wèi)星接收室安裝了先進(jìn)的“電子白板”電教設(shè)備！在第二學(xué)期教學(xué)工作中，我校鼓勵教師大膽使用電教設(shè)備這一現(xiàn)代化教育手段組織課堂教學(xué)，并繼續(xù)開展相關(guān)培訓(xùn)，加快我校信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐，讓電教設(shè)備服務(wù)于課堂教學(xué)?。ㄔ斠娦１九嘤?xùn)）

本學(xué)，我校孫悅老師主持的課題——《小學(xué)數(shù)學(xué)個性化作業(yè)實驗與研究》，申報市級立項課題，獲得批準(zhǔn)。今后，我校認(rèn)真組織教師進(jìn)行課題研究，使教育科研真正服務(wù)于我校課堂教學(xué)。

4、開展多種活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

本學(xué)，我校開展了多種活動，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地積極性，樹立良好地學(xué)風(fēng)，營造良好地學(xué)習(xí)氛圍。如“答對有獎”活動：即在校櫥窗設(shè)有語、數(shù)、英三學(xué)科思考題，答對題的學(xué)生獲得物質(zhì)獎勵，在全校師生大會上頒發(fā)；再如：“校長命題作文”活動，同樣，在校櫥窗展示作文題目（作文內(nèi)容主要是寫校園內(nèi)的學(xué)習(xí)生活，寫身邊的事，讓學(xué)生有物可寫，有感而發(fā)），對作文比較優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)獎勵，并把優(yōu)秀作文在櫥窗展覽。

5、主要成績：

在本學(xué)第一學(xué)期期末全縣五、六年級統(tǒng)測中，我校再創(chuàng)佳績：六年級數(shù)學(xué)學(xué)科，榮獲全縣班級第一；

五、六年級語、數(shù)、英、科四學(xué)科，均榮獲全鎮(zhèn)第一名；學(xué)生個人成績也再創(chuàng)新高，有兩名學(xué)生分獲全鎮(zhèn)五、六年級第一名；六年級有11名同學(xué)入圍全鎮(zhèn)前20名，五年級有4名同學(xué)入圍全鎮(zhèn)前20名！

到目前為止，我校教師在各種教學(xué)競賽中，也取得了較好地成績?。ㄔ斠姼巾摚?/p>

二、德育管理進(jìn)一步完善，學(xué)生日常行為更為規(guī)范

我校一直高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。我校本著“德育為首、育人為先”的理念，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以日常行為規(guī)范為核心，以主題活動為載體，充分利用板報、廣播、班隊會等陣地進(jìn)行宣傳教育，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康并富有創(chuàng)新精神的時代新人。

德育教育主題活動主要有：

1、開展推廣普通話宣傳周活動，掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面，我們要培養(yǎng)學(xué)生從小樹立說好普通話走遍天下的意識。

2、積極開展義務(wù)教育宣傳月活動，我校開齊學(xué)科，開足課時，豐富大課間和第二課堂活動，增強(qiáng)辦學(xué)的吸引力。

3、通過開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“清明節(jié)主題教育”活動，引導(dǎo)和激勵廣大青少年學(xué)生熱愛祖國、樹立遠(yuǎn)大理想、奮發(fā)學(xué)習(xí)、健康成長。

4、學(xué)雷鋒周活動、感恩教育、文明禮儀和日常行為規(guī)范教育的開展，讓孩子們樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，建立團(tuán)結(jié)友愛互助的理想人格；培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣，使學(xué)生懂得了該如何知恩圖報、孝敬師長的道理。

5、通過“我們的節(jié)日〃春節(jié)”和“我們的節(jié)日〃端午節(jié)”主題活動的開展，使學(xué)生進(jìn)一步了解并認(rèn)知了傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)了愛國情感，同時也樹立了“健康休閑、快樂度假”的理念。

三、加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園

安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。我校時刻重視學(xué)生安全教育工作，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學(xué)年初，我校分別與各位教師簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一” 的意識；開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”等主題班隊會活動，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解和安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識；多次進(jìn)行了防震、防火、防踩踏，防暴力演練，增強(qiáng)學(xué)生在重大自然災(zāi)害來臨時的逃生、自救自護(hù)能力。學(xué)校聘用了兩位專職保安人員，配置了安保器材，重點區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控錄像，設(shè)置了報警裝置。學(xué)校制訂了各項安全管理制度、預(yù)案，實行24小時值班巡查，并定期對校園進(jìn)行安全檢查。除了日常安全工作，我校還做了：

1、校車問題：除了對孩子們進(jìn)行交通安全教育，提高孩子們交通安全意識外，還先后調(diào)查、走訪、統(tǒng)計轄區(qū)內(nèi)校車，杜絕不法校車接送學(xué)生，還孩子一個安全的出行環(huán)境！

2、傳染病預(yù)防工作：由于平時我校認(rèn)真落實晨午檢工作，定期在教室內(nèi)消毒，對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防安全教育，在周邊有手足口病等傳染病發(fā)生時，我校無一例傳染病例出現(xiàn)。

3、定期檢查，及時整改

嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)安全檢查制度，校務(wù)處安排專人定期對校園安全進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進(jìn)行整改，建立了完備的安全工作檔案，記錄清晰。

4、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度

學(xué)校定期邀請校外輔導(dǎo)員、安全輔導(dǎo)員等，到校為師生作相關(guān)報告，在廣大師生中形成人人講創(chuàng)建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，開展演講、征文活動，在教師團(tuán)隊中開展減負(fù)增效的活動和簽名承諾活動，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛生的教師隊伍。

近年來，學(xué)生在校及周邊未發(fā)生一起安全事故。

四、全力培養(yǎng)骨干教師，推進(jìn)“2121工程”建設(shè)

本學(xué)，我校通過在檢查教師教案后的交流、深入課堂聽課與教師交流“高效課堂教學(xué)模式”、開展“電子白板”與“作文教學(xué)指導(dǎo)”二級培訓(xùn)等活動上讓骨干教師帶頭發(fā)言；在主題研討、教研組活動中讓骨干教師主持活動并進(jìn)行總結(jié)；在各級培訓(xùn)中，盡量多的讓骨干教師參與?？傊诙喾N活動中為骨干教師提供平臺，鍛煉、提高骨干教師的素質(zhì)，取得了較好地效果！（培養(yǎng)人也取得了較好地教學(xué)成績：培養(yǎng)人趙艷娜老師任五年級二班語、數(shù)教學(xué)工作，培養(yǎng)人左怡靜老師任五年級科學(xué)教學(xué)工作，在全縣五、六年級統(tǒng)測中均取得佳績。兩位教師在在各種教學(xué)競賽中，也取得了較好地成績?。ㄔ斠姼巾摚?/p>

五、做好迎檢的各項準(zhǔn)備工作 根據(jù)我校制訂的《棋盤小學(xué)迎省督導(dǎo)評估的實施方案》，我校分階段逐步落實〈實施方案〉，尤其是第二學(xué)期，我校完善了各項檔案資料，真正做到“軟件不軟”！與此同時，我校也按縣督導(dǎo)評估要求加強(qiáng)硬件建設(shè)，現(xiàn)還有部分校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)待暑假中完成！總之，我校全力做好迎檢的各項準(zhǔn)備工作，確保我校迎檢工作順利過關(guān)。

本學(xué)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下，我與全體教職工攜手并進(jìn)，全力做好本職工作，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，真正把我校辦成人民滿意的校園！

附：

2012.12郝云美同學(xué)的作品《致小草的一封信》、李雯同學(xué)的作品《致少先隊員的一封信》榮獲中華保險杯廊坊首屆少兒書信大賽優(yōu)秀獎；

2013.1左怡靜老師在全縣暑期小學(xué)品德與生活學(xué)科教師培訓(xùn)中主講《從學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)實出發(fā)加強(qiáng)德育實效》獲得成功；

2013.2趙艷娜老師制作的數(shù)學(xué)課件《圓的面積》在廊坊市第二屆“聯(lián)通杯”教育直通車多媒體課件制作大賽中榮獲一等獎；

2013.2左怡靜老師制作的美術(shù)課件《拼拼擺擺真有趣》在廊坊市第二屆“聯(lián)通杯”教育直通車多媒體課件制作大賽中榮獲二等獎；

2013.2馬建萍老師制作的數(shù)學(xué)課件《時分秒》在廊坊市第二屆“聯(lián)通杯”教育直通車多媒體課件制作大賽中榮獲二等獎；

2013.2李月英老師制作的音樂課件《小海軍》在廊坊市第二屆“聯(lián)通杯”教育直通車多媒體課件制作大賽中榮獲三等獎；

2013.2張文芳老師制作的語文課件《和我們一起享受春天》在廊坊市第二屆“聯(lián)通杯”教育直通車多媒體課件制作大賽中榮獲三等獎；

2013.2張文芳老師撰寫的論文《教學(xué)課件中評價設(shè)計初探》在廊坊市市中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價論文評選中獲二等獎；

2013.3左怡靜老師撰寫的論文《淺談自制教具在實驗教學(xué)中的應(yīng)用》在廊坊市市實驗教學(xué)研究論文評選中獲三等獎；

2013.4李月英老師撰寫的論文《小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計之我見》在廊坊市市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中獲一等獎；

2013.4張文芳老師撰寫的論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)個性化作業(yè)設(shè)計》在廊坊市市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中獲一等獎；

2013.5李月英老師撰寫的論文《乘新時期教育之風(fēng)，揚(yáng)校德育建設(shè)之帆》在廊坊市市教育系統(tǒng)優(yōu)秀思想政治工作論文評選中獲三等獎；

2013.5左怡靜老師撰寫的論文《對小學(xué)美術(shù)教學(xué)的幾點認(rèn)識》在廊坊市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中獲三等獎；

（待續(xù)）