第一篇：隊(duì)教案[范文模版]

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期五年（4）班隊(duì)會(huì)教案

吳萍萍

一、交通安全知多少

二、加強(qiáng)環(huán)保教育

培養(yǎng)文明行為

三、敬禮！老師

四、共創(chuàng)綠色的世界

五、從“四大發(fā)明”說起

六、愛護(hù)公物

七、名人與名人的后代

八、知國旗

愛國旗

九、道節(jié)儉

促養(yǎng)成十、獻(xiàn)出一片愛

一 交通安全知多少

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解一些交通安全知識，增強(qiáng)他們安全意識，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

要求學(xué)生利用課余時(shí)間了解有關(guān)不遵守交通安全的人和事，收集 有關(guān)交通安全標(biāo)志，制紅綠黃三色圖紙片。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、說說：在你身邊發(fā)生了哪些交通安全事故？

2、分析：造成交通事故的原因有哪些？

如：1）行人不遵守交通規(guī)則；2）司機(jī)違章操作；3）車發(fā)生 事故。

3、討論：小學(xué)生如何注意交通安全？

引導(dǎo)學(xué)生討論歸類：1）行路安全：橫穿馬路，要走人行橫道，要養(yǎng)成看交通信號燈的好習(xí)慣，還要注意來往車輛，走路要專心，不 東張西望，不看書看報(bào)，不追逐打鬧；2）騎車安全：騎車要直行，不能忽左忽右地拐來拐去，盡量靠右行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，看清 前后左右，并打出明確手勢，還要經(jīng)常檢查自行車的零件。

4、分組競賽（以搶答形式計(jì)分）

（1）出示紅綠黃三色圖片，回答：紅綠燈有哪三種？（交通指揮 信號燈，人行橫道燈，車道燈）紅綠燈起什么作用？（是用來指揮車 輛和行人安全通行的交通指揮信號）人行橫道上的紅綠燈的表示是什 么？（紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許，但如果 綠燈閃閃，你在人行橫道上就要快快行走，沒有進(jìn)入人行橫道的就不 要進(jìn)入。）

（2）出示交通標(biāo)志圖片，回答：

如圖一：（黃底，黑圖，黑圖案）——注意行人標(biāo)志。

如圖二：（黃底，黑圖，黑圖案）——注意信號燈標(biāo)志。

如圖三：（白底，紅圖，黑圖案）——禁止行人通行標(biāo)志。

（3）出示小黑板：判斷下面各題是否正確。

1）凡在道路上通行的車輛，行人，乘車以及在道路上進(jìn)行與交 通有關(guān)活動(dòng)人員，必須遵守交通安全。（）

2）人行橫道信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許人通過人行橫道。（）3）《道路交通管理?xiàng)l例》里有一條規(guī)定：未滿十二歲的兒童，可以在道路上騎自行車。（）

（4）發(fā)獎(jiǎng)品。

5、讀交通安全兒歌。

行路歌

行人須走人行道，路邊安全都為你。

道路護(hù)欄為安全，穿超倚坐會(huì)傷你。

小孩切莫獨(dú)上街，上街須有成人帶。

通過道路莫追跑，不準(zhǔn)車近橫穿快。

拋物擊車他人傷，追扒攔車你更錯(cuò)。

公路道口三注意，一停二看三通過。

6、請你當(dāng)交警（讓學(xué)生說說下面標(biāo)志的意思）

出示各圖，學(xué)生說說。

二 加強(qiáng)環(huán)保教育 培養(yǎng)文明行為

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，普及環(huán)保知識，培養(yǎng)學(xué)生自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi) 生的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明意識。活動(dòng)準(zhǔn)備：

讓學(xué)生到市區(qū)，街道，河邊進(jìn)行調(diào)查，了解環(huán)境衛(wèi)生狀況，并把 了解到的有關(guān)數(shù)據(jù)填表?；顒?dòng)內(nèi)容：

1、認(rèn)識：1）環(huán)境保護(hù)的意義 2）環(huán)境污染指哪些？ 3）教師小結(jié)。

2、引導(dǎo)：保護(hù)環(huán)境與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。

教師提示：我們幾萬個(gè)家庭，共同生活在同一個(gè)地球上，地 球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)家庭都息息相關(guān)，現(xiàn)實(shí)舉例說明，如在現(xiàn)實(shí) 生活中節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，不亂扔垃圾等都是保護(hù)環(huán)境的 表現(xiàn)。

3、討論：四大環(huán)境污染危害與我們的生活關(guān)系。

通過填表，列數(shù)據(jù)對比，引導(dǎo)學(xué)生從以下四方面討論環(huán)境污染的危害性：廢水 廢氣 噪聲 固體廢物

4、分析：造成環(huán)境污染的主要原因。

5、對策：從幾個(gè)方面改善我們周圍的環(huán)境。

6、延伸：1）我們每一個(gè)人都要以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好家庭及公共場

所的環(huán)境。

2）看到別人破壞環(huán)境或造成環(huán)境污染的事件，我們應(yīng)

該怎樣做。

3）寫一份倡議書，開展一次人人為環(huán)保做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。

三 敬禮！老師 活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，培養(yǎng)他們閱讀課外讀物的興趣增長知識，激發(fā)他們熱 愛老師，尊敬老師的思想感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、利用課余時(shí)間，調(diào)查，了解老師的工作情況。

2、摘錄歌頌老師詩歌，名句，查找名人尊師的故事。

3、準(zhǔn)備制作送給老師禮物的材料。活動(dòng)內(nèi)容：

1、說一說。

歌頌老師的名句有哪些？學(xué)生討論后說說。

2、講一講。

講尊敬老師的故事。如：毛澤東，華羅庚，陳景潤，名人尊敬 老師的感人故事。

3、演一演。

選的題材是宣傳老師先進(jìn)事跡或者是一些極其感人的故事。

4、頌一頌。

飽含深情的朗誦贊美教師的詩歌。

5、唱一唱。

用最甜美歌聲來贊美老師。

6、做一做。

親手做一個(gè)有意義的手工制作送給老師，表達(dá)自己的一片心意。如：書簽，節(jié)日賀卡。

附： 獻(xiàn)給老師

你率領(lǐng)的“兵士”只有幾十人。

該給你什么官銜？你自豪地說：“有師團(tuán)的氣勢，萬馬馳騁?！?/p>

粉筆當(dāng)鋤頭，教案當(dāng)園耕，該怎樣估量你的收成？

這里鮮花絢麗把祖國山川點(diǎn)綴，這里桃李株株可作華夏棟梁根根。

??！我們的老師。

你有慈母的胸懷，你有師傅的謹(jǐn)嚴(yán)，時(shí)代向你招手致敬。

祖國對你無限信任。

望著教室你心潮澎湃——

仿佛看到新世紀(jì)突擊手從此啟程。

望著學(xué)生你感慨萬千——

這里正成長著未來的魯迅，華羅庚。。。

四 共創(chuàng)綠色的世界

活動(dòng)目的：

通過這項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)系自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的 重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)保護(hù)大地球?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)環(huán)保的資料，新聞，圖片等。

2、在黑板上畫一個(gè)哭泣的地球老人。活動(dòng)內(nèi)容：

一、來自地球的哭泣。

1、師講述人類面臨環(huán)保的告急，如石油告急，全球氣溫升高，水資源缺乏，紫外輻射量增大，礦產(chǎn)資源耗竭，耕地面積減少，動(dòng)植 物品種和數(shù)量減少，沙漠面積擴(kuò)大，人口膨脹，糧食需求肯超出地球 的供給極限。。。

2、討論地球遭污染與人類生活的關(guān)系。

如：森林資源減少，水土流失嚴(yán)重使土地沙漠化，水資源缺乏，人類將失去生命之源。

二、誰在污染環(huán)境。

1、討論：人們是怎樣污染環(huán)境？我們生活的環(huán)境哪些方面受到 了污染？

如：工業(yè)的廢氣排入空氣中，汽車尾氣垃圾，污水廢渣排入江 河。。水，空氣，土壤污染。。。

三、畫一張保護(hù)環(huán)境的圖畫。

四、環(huán)保小幽默。

五、討論：為什么說保護(hù)環(huán)境是永恒的主題？

六、匯報(bào)人類保護(hù)環(huán)境的措施，新聞。

措施：地球日，環(huán)境保護(hù)日，植樹節(jié)。。。

新聞：《1888億元：中國政府總攻環(huán)境污染》

七、學(xué)生展示交流國內(nèi)外環(huán)保成效的圖片。

八、唱描述自然美的歌曲。

《春天在哪里》

九、環(huán)保從我做起。讓同學(xué)們講述自己將怎樣保護(hù)環(huán)境。

五 從“四大發(fā)明”說起

活動(dòng)目的：

通過了解我國“四大發(fā)明”，引導(dǎo)學(xué)生收集中外發(fā)明者及其成果的 資料，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)家的感情，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：

了解我國“四大發(fā)明”，收集中外發(fā)明者及其成果的資料?；顒?dòng)內(nèi)容： 一、一分鐘競答活動(dòng)。

要求：在一分鐘內(nèi)說出我國“四大發(fā)明”的項(xiàng)目，發(fā)明者姓名

和朝代。二、一分鐘競寫活動(dòng)。

要求：每個(gè)學(xué)生在一分鐘內(nèi)寫出自己從課外讀物中了解到的古

今中外發(fā)明者的發(fā)明成果。

三、一句話接龍游戲淘汰賽。

要求：每人每次說一句內(nèi)容是古今中外發(fā)明者的發(fā)明成果，前

后兩位同學(xué)相連不能超過10秒鐘，不能重復(fù)前面自己或別人所說

過的內(nèi)容，否則將自動(dòng)淘汰。

四、一項(xiàng)發(fā)明的構(gòu)想。

要求：每個(gè)學(xué)生構(gòu)想一項(xiàng)發(fā)明，在小組里發(fā)言。

五、總結(jié)談話。

六 愛護(hù)公物

活動(dòng)目的：

通過組織活動(dòng)，把愛護(hù)公物的精神實(shí)質(zhì)融匯貫通到每一個(gè)學(xué)生的 學(xué)習(xí)，生活中去，教育培養(yǎng)學(xué)生從小形成良好的道德意識和良好的行 為習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、用畫紙分別制作桌子和椅子的頭飾。

2、排練小品表演。

3、小紅花若干?；顒?dòng)內(nèi)容：

一、讓學(xué)生了解做成桌子和椅子的全過程。育林——成材—— 砍伐——運(yùn)輸——加工——成品等主要環(huán)節(jié)，從中讓學(xué)生具體感受到 課桌椅來之不易。

二、小品表演?！白雷印焙汀耙巫印闭f說誰是愛護(hù)它們的好孩子，通過小品表演，讓學(xué)生認(rèn)識到課桌是我們學(xué)習(xí)的必要設(shè)備，是學(xué)校的 公共財(cái)物。

三、討論?！白雷印焙汀耙巫印闭f的哪些同學(xué)是愛護(hù)課桌椅，哪些 同學(xué)是不愛護(hù)課桌椅？

四、觀察桌椅，分析課桌椅損壞的原因。

五、說一說。學(xué)生各抒己見，說說怎樣做一個(gè)愛護(hù)公物的好孩子。

六、總結(jié)延伸。

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》，從 中找出愛護(hù)公物的有關(guān)語句。

2、平時(shí)有個(gè)別同學(xué)不注意愛護(hù)公物的，今后應(yīng)認(rèn)真改正。

3、課后要求學(xué)生每四、五人為一組，以“愛護(hù)公物”為主題，辦一份小報(bào)，小報(bào)內(nèi)容力求豐富，形式多樣。

七 名人與名人的后代

活動(dòng)目的：

通過組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生以名人為榜樣，培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)向上的精 神品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，了解古今中外名人的事跡。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)用品：名人名言，畫像，一個(gè)盒子，一面鏡子?；顒?dòng)內(nèi)容：

一、講名人故事。

1、回憶學(xué)過的語文課文中有哪些名人故事？

引導(dǎo)學(xué)生簡明生動(dòng)地講述：《愛因斯坦小時(shí)候》，《愛迪生》，《李時(shí)珍》，《茅以升立志造橋》，《一定要爭氣》。

2、你在課外閱讀中還知道有哪些名人，請說說他們的事跡。學(xué)生上臺講故事。

3、歸類：引導(dǎo)學(xué)生討論分類的標(biāo)準(zhǔn)。1）按時(shí)間上分有：古代的，現(xiàn)代的。2）按國別上分有：本國的，外國的。

3）按性質(zhì)上分有：英模人物，科學(xué)家，發(fā)明家，藝術(shù)家等。

4、概括名人的精神品質(zhì)：具有堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)，意志堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難，能刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，無私奉獻(xiàn)，立志為人類造福。

二、看名人后代的相片。

1、導(dǎo)入談話：我們了解這些名人故事，很多同學(xué)都想向他們 學(xué)習(xí)，同學(xué)們也很關(guān)心他們的情況。比如有些同學(xué)總愛問他們現(xiàn)

在還在不在，他們的后代怎樣呢？后代是誰？老師這里有他們后

代的照片，誰想看？（出示小盒子）

2、宣布要求。

1）按次序一個(gè)個(gè)上來看。2）不要講話。3）看后暫時(shí)保守秘密。4）動(dòng)腦筋想一想。

3、學(xué)生上臺看相片。

4、匯報(bào)看到的秘密：什么也沒看到；看到盒子里有一面鏡子； 我看我自己——從鏡子里看到的。

5、提示：老師剛才要給同學(xué)們看這些名人后代的相片，但同

學(xué)們看到一面鏡子里的自己，現(xiàn)在你們知道他們的后代是誰了嗎？（悟出：他們的后代就是我們大家）

三、讀名人名言。

1、貼出名人名言畫像。

2、導(dǎo)入：同學(xué)們，名人向我們走來了，他們到來了諄諄教誨，帶來了名言。這些名言歷來是偉人們進(jìn)取的動(dòng)力，力量的源泉，成 功的法寶。人們常常把自己最喜歡的名言稱之“座右銘”，表達(dá)著

人們的一種追求。下面我們一起來誦讀這些名言吧。

3、學(xué)生誦讀名人名言。

如：為中華之崛起而讀書?！芏鱽?/p>

尚能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅

在科學(xué)上沒有平坦的路，只有不畏勞苦，沿著陡峭山

路攀登的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。——馬克思

4、小結(jié)：同學(xué)們，記住名人的故事，牢記名人的教誨，以他

們?yōu)榘駱?，做名人的好后代吧?/p>

八 知國旗 愛國旗

活動(dòng)目的：

1、通過游戲活動(dòng)，提高學(xué)生對五星紅旗的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生熱愛 國旗，熱愛祖國的情感。

2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦的能力，發(fā)展思維敏捷性。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、國旗，黨旗，軍旗，小紅花數(shù)朵，隊(duì)旗。

2、學(xué)具：紅紙，黃紙，剪刀，膠水，畫紙，筆，顏料?；顒?dòng)內(nèi)容：

一、出旗，唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長宣布活動(dòng)內(nèi)容。

二、進(jìn)行活動(dòng)。

以隊(duì)為單位，分組競賽。

1、把有關(guān)五星紅旗的常識分成必答題和搶答題。（獎(jiǎng)勵(lì)小紅花）

2、畫紅旗。

畫出自己心中的五星紅旗的形象。

3、制作五星紅旗。

剪，拼，貼，展示

4、聯(lián)系平常你所聽和所見的人愛護(hù)國旗的事例，并說說自己的想法。

5、唱《國旗 國旗 真美麗》

三、輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)意義。

四、呼號，退旗。

九 道節(jié)儉 促養(yǎng)成

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，使學(xué)生深刻認(rèn)識勤儉節(jié)約的意義，培養(yǎng)艱苦樸素，勤 儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

搜集有關(guān)勤儉節(jié)約的圖片，剪報(bào)，制作小紅花，書簽，賀卡等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、要求學(xué)生人人閱讀并搜集有關(guān)艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的故事。

2、要求每人搜集有關(guān)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的格言幾條。

3、要求各小隊(duì)自編自導(dǎo)自演有關(guān)勤儉節(jié)約方面的小品?；顒?dòng)內(nèi)容：

一、展圖片。

展出學(xué)生搜集到的有關(guān)勤儉節(jié)約的圖片或剪報(bào)，互相交換

觀看，從中受到勤儉節(jié)約的思想教育。

二、講故事。

請學(xué)生講《毛澤東的儉樸生活》，《雷鋒勤儉節(jié)約的故事》。

三、誦格言。

請學(xué)生朗誦搜集到的有關(guān)勤儉節(jié)約的格言。

如：儉樸生活，不但可使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品

質(zhì)——徐特立

浪費(fèi)猶如河決口，節(jié)約好比燕銜泥。（諺語）

筷子里存不住水，浪子手里存不住金銀。（諺語）

四、演小品。

由學(xué)生表演《攀比》《小小家庭辯論會(huì)》

五、道節(jié)儉，讓學(xué)生說說自己身邊勤儉節(jié)約的事跡。

六、樹榜樣。表揚(yáng)鼓勵(lì)平常生活，學(xué)習(xí)中勤儉節(jié)約的同學(xué)，由

學(xué)生親手制作的小紅花，書簽，賀卡等贈(zèng)送他們，并號召同學(xué)

們向這些學(xué)生學(xué)習(xí)。

七、談感受。鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，談?wù)勯_展這項(xiàng)活動(dòng)后的收獲

和體會(huì)。

八、促養(yǎng)成（課外延伸）

引導(dǎo)學(xué)生從日常生活，學(xué)習(xí)中做起，從我做起，從小事做

起，人人做起。

十 獻(xiàn)出一片愛

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步明確團(tuán)結(jié)友愛的意義和作用，表揚(yáng)班級 團(tuán)結(jié)友愛的好人好事，促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開中隊(duì)委會(huì)議，了解班級團(tuán)結(jié)友愛的典型事例。

2、用紅紙剪出五個(gè)紅心，貼在硬紙板上，分別寫“獻(xiàn)出一片愛”五個(gè)字?；顒?dòng)內(nèi)容：

一、獨(dú)唱：《愛的奉獻(xiàn)》

推薦一位學(xué)生唱，五位女生手捧一顆紅心伴舞。

二、詩朗誦或講故事。

學(xué)生自己選擇充滿愛心的詩歌在班上朗誦。

三、表演小品。

在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的音樂聲中，三個(gè)隊(duì)員分別扮

演老大爺，大嬸，盲人叔叔，另外兩個(gè)隊(duì)員幫助解決困難。

四、給災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛心。

五、活動(dòng)延伸。

讓學(xué)生談?wù)劄樯鐣?huì)獻(xiàn)愛心，還可以做些什么事？

2015—2016第一學(xué)期五年級

圖形面積計(jì)算練習(xí)

1、一塊平行四邊形玻璃，底50厘米，高70厘米，面積是多少？

2、用兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成一個(gè)底10厘米，高8厘米的平行四邊形，每個(gè)三角形的面積是多少？

3、一個(gè)平行四邊形廣告牌，底6米，高2米，按每平方米50元計(jì)算，制作這個(gè)廣告牌需要多少元？

4、一個(gè)平行四邊形停車場底63米，高25米，平均每個(gè)車位站15平方米，這停車場一共可以停多少輛車？

5、用細(xì)木條釘成一個(gè)長方形框，長12厘米，寬7厘米，它的周長和面積各是多少？如果拉成一個(gè)平行四邊形，周長變了嗎？面積呢？

6、一塊三角形菜地，底30米，高46米，這塊菜地的面積是多少平方米？

7、一個(gè)三角形桃園，底54米，高40米，如果平均每棵桃樹占地9平方米，這個(gè)桃園一共有多少棵桃樹？

8、一個(gè)三角形花圃底25米，高22米，如果平均每平方米鮮花50枝，這個(gè)花圃一共可以產(chǎn)鮮花多少枝？

9、一塊梯形麥田，上底36米，下底54米，高40米，這塊麥田的面積是多少平方米？

10、一塊平行四邊形菜地底250米，高160米，這塊菜地面積是多少平方米？多少公頃？

11、一片梯形松樹林上底2千米，下底4千米，高2千米，這片松樹林的面積是多少平方千米？是多少公頃？

12、我國唐代的長安城是當(dāng)時(shí)世界上最大、最繁華的城市，占地面積大約是84平方千米，是（）公頃。

13、一個(gè)零件的橫截面是梯形上底是16厘米，下底是24厘米，高8厘米，它的面積是多少平方厘米？

14、一塊梯形白菜地，上底是9米，下底12米，高18米，如果平均每棵白菜占地9平方分米，這塊地一共可以種白菜多少棵？

15、一個(gè)梯形果園上底300米，下底500米，高100米，這個(gè)果園占地多少公頃？

16、濱海鹽場有50塊同樣大的長方形鹽田，每塊鹽田長100米，寬60米，這些鹽田一共占地多少公頃？

17、天安門廣場是世界上最大的城市廣場，面積大約是400000平方米，是（）公頃。

18、北京故宮是世界上最大的宮殿，占地面積大約是72公頃，是（）平方米。

第二篇：教案隊(duì)會(huì)

講規(guī)范，守紀(jì)律主題班會(huì) 教育目的

通過這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。

活動(dòng)過程

1、主持人引入

主持甲：同學(xué)們老師們，大家好，“講規(guī)范，守紀(jì)律主題班會(huì)”就要開始了。主持乙：甲，這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢？

主持甲：這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎？ 主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會(huì)，我們就舉行一個(gè)知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。

主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會(huì)最后，讓我們看看誰是冠軍。

行為規(guī)范知識競賽題

一、簡答題

1、行為規(guī)范共分四大部分？

2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做？

3、我校的校風(fēng)是什么？

4、我校的學(xué)風(fēng)是什么？

5、我校的教風(fēng)是什么？

6、說出五種文明用語

7、降國旗，奏唱國歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？

自由發(fā)言

請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。討論題

只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響

做個(gè)文明小公民

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。2．文明章若干個(gè)，光榮花若干朵?；顒?dòng)過程 ：

主持人：“爭當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。

乙：然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好？ 《小兔診所》，隊(duì)員們以開火車的形式發(fā)言。

甲：對呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來了幾位……（小品：《不要亂扔果皮》）

乙：如果你是香蕉樹，你還有什么話要對那兩位小同學(xué)說呢？（指名兩名同學(xué)上場）一學(xué)生：他們說的，也是我們想對大家說的。不過，我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧！

小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心?；ú輼淠居懈星椋埬銊e傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！

甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會(huì)更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下！歌舞《歌聲與微笑》

乙：社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊(duì)的隊(duì)員不僅自己行動(dòng)起來，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行宣傳。（兩個(gè)同學(xué)上臺介紹展板上的照片和宣傳畫）

甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎？（隊(duì)員一從座位上跑上講臺：讓我先來介紹我們小隊(duì)的一些學(xué)生吧！

乙：在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：（名單略）請輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生； 甲：在家庭中，我們是文明的孩子；

甲乙：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)束今天的班會(huì)吧

珍愛生命

一、教學(xué)目標(biāo) ：

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

二、教學(xué)過程 ：

我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

1、安全過馬路（1）認(rèn)識紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？

板書：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戲“過馬路”

一個(gè)學(xué)生演汽車，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的小朋友。

2、我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……）

3、認(rèn)識特殊作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？

出示： 120 110 114 119

4、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。

B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走； D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

（三）、總結(jié)

1、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

2、在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名。

值日生 活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡 責(zé)，教育學(xué)生。活動(dòng)要點(diǎn)：

1．認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地。

教具準(zhǔn)備：小紅花、小獎(jiǎng)品； 活動(dòng)過程 ：

一、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）

③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書：“”）2．情感教育

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）

3．怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……）

4．談體會(huì)明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該。）5．辨是非升華認(rèn)識（圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么）

①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！雹芙裉於?dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

二、活動(dòng)總結(jié)

通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？

親情，友情 活動(dòng)目的：

讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟人間親情，友情。感受人間真、善、美。班會(huì)程序：

1、主持人

時(shí)間真快啊，不知不覺中一個(gè)學(xué)期又將過去，新的一年又將來臨，我們漸漸長大，不再是媽媽里無知的嬰兒，不再是老師眼中幼稚的春芽。我們已經(jīng)懂事，我們懂得用感激的心去愛媽媽，我們已經(jīng)長大，我們讀懂了老師眼中的期待，讀懂了親人、朋友心中的祝福和牽掛。今天，在這里，就讓我們傾訴與傾聽我們心底的故事，將我們真誠的感悟與美好的愿望一共表達(dá)。

2、學(xué)生發(fā)言。

3、主持人

記得佛經(jīng)中曾說，當(dāng)小馬長大到和母馬一模一樣的時(shí)候，想要辨別，只要看它們吃草的情形就知道了。因?yàn)槟格R總是自己不吃草，把草推向小馬的方向去，這是動(dòng)物中的母愛。而在人間，流傳著這樣一句話：上帝不能親自到你家，所以他創(chuàng)造了母親。

4、學(xué)生發(fā)言。

5、主持人

我們深切體會(huì)到父母的辛苦，她們總是時(shí)時(shí)牽掛著我們，處處呵護(hù)著我們，當(dāng)我們漸漸長大，她們則期待我們快樂，能有優(yōu)異的成績，除了看到我們快樂，父母還奢求過什么呢？作為兒女，應(yīng)學(xué)會(huì)理解父母，照顧父母。同時(shí)，我們也要盡全力來學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答自己的爸爸媽媽。

6、學(xué)生發(fā)言。

7、齊唱歌曲《母親》。

8、主持人 在這個(gè)世界上，除了父母，最親的人恐怕就是老師和朋友了。當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，是否有勇氣承認(rèn)你的過失，是否真誠的向你的老師和朋友說句歉意的話？也許你把它藏在心底，也許你坦然表達(dá)，無論上帝賦予你怎樣的性格，請牢記這樣一句：情義無價(jià)！

9、學(xué)生發(fā)言。

10、朗誦：《珍惜》。

11、大合唱：《明天會(huì)更好》。

12、主任總結(jié)發(fā)言。

13、結(jié)束語：

伴隨著這動(dòng)人的旋律，我們的班會(huì)已接近尾聲，愿我們在這美好的時(shí)刻記住我們的承諾，實(shí)踐我們的諾言，用我們的熱情，用我們的雙手，去開創(chuàng)更加燦爛美好的明天！

誠 信 活動(dòng)目的：

通過本次“誠信”活動(dòng)，弘揚(yáng)誠實(shí)、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一名誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一名誠信的小公民。通過本次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，守時(shí)、守信的高度責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果.活動(dòng)過程 ：

甲：誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。乙：誠信是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。甲：今天，我們西渡小學(xué)四（３）中隊(duì)將在這里舉行““的主題隊(duì)會(huì)。甲、乙：“”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。

乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代誠實(shí)守信的美德故事，大家想來聽一聽嗎？（想）好，有請申廣偉上臺為我們演說。

故事《曾子殺豬》

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

甲：聽了這個(gè)故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你會(huì)怎么想？請你們小組討論，然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學(xué)們。

討論、匯報(bào)

乙：聽了故事和同學(xué)們的感想，我們在日常生活中能做《言必信，行必果》下面請看陳根為我們表演小品。

小品表演《言必信，行必果》 甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠實(shí)才能得到別人的信任和尊重。

乙：你們看，我們有好多同學(xué)收集了很多誠信名言，下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起分享。

全體隊(duì)員誦讀誠信名言。

甲：我們的身邊也涌現(xiàn)了許多誠信人、誠信事?，F(xiàn)在有請隊(duì)員們?yōu)槲覀兘榻B誠信的身邊人身邊事。（請隊(duì)員們介紹）

乙：請老師為我們的誠信人佩戴誠信大紅花。（音樂伴奏）

甲：無數(shù)的期待與夢想要靠努力去實(shí)現(xiàn)，今天的立志與誓言，將激勵(lì)我們勇往直前。乙：擁有它時(shí)也許你不珍惜，失去它時(shí)你就后悔莫及。

老師講話：

隊(duì)員們，今天我們在這里成功地舉行了《爭當(dāng)誠信小使者》為主題的中隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,隊(duì)員都能積極參加。希望通過本次活動(dòng)，隊(duì)員們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠真正做到誠信待人。我們要像雨后的春筍茁壯成長、要像芝麻開花般節(jié)節(jié)高。在這里，祝愿大家好好學(xué)習(xí)、天天向上、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！

甲、乙：誠信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的智慧。千里誠信之行今日起程吧！“誠信”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

幸福就在我身邊 班會(huì)目的: 通過這次班會(huì)讓學(xué)生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我們的身邊。更要知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。

班會(huì)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、頭飾

班會(huì)過程:

一、主持人(合):敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,你們好。

女:我宣布 《幸福就在我身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。男 請:班長講話。(略)女:同學(xué)們時(shí)光老人已把我們帶入了二十一世紀(jì)。我們的祖國處處充滿了生機(jī),各行各業(yè)更是捷報(bào)頻傳。

男:作為新一代的少年兒童,我們是祖國的花朵,人民的未來,生活得非常幸福。我們個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可謂是衣來伸手、飯來張口。

女:可我們也不能全都依靠父母,俗話說的好:靠墻墻會(huì)倒,靠娘娘會(huì)老。我們應(yīng)該自己動(dòng)手去創(chuàng)造幸福。

男:對,說的好,可是同學(xué)們,你們知道什么是幸福嗎?下面請小記者對大家進(jìn)行一下現(xiàn)場采訪。

女:同學(xué)們,聽完了剛才的歌曲,相信大家對幸福有了更深一層的理解。接下來,請欣賞詩朗誦《幸福是什么》

男:是啊,幸福到底是什么?哲學(xué)家和詩人的話難道還不令人深思嗎?下面,讓我們來輕松一下,請欣賞舞蹈《好日子》，女:是啊,我們的生活多么幸福啊,這種好日子是人人都想得到的。那么,我們應(yīng)該怎么去追求幸福呢?下面,請小記者對大家進(jìn)行一下現(xiàn)場采訪。

同學(xué)們自由發(fā)言。

男:同學(xué)們說的真好,我想大家如果按照自己說的去做,一定會(huì)得到幸福的。接下來請欣賞故事《幸福在哪里》

女:故事中的三個(gè)小孩,經(jīng)過自己的努力,都得到了幸福的真諦,在她們得到幸福的同時(shí),也把幸福帶給了大家。所以,幸福的真正含義就是:給予。讓我們共同在歌聲中去理解幸福吧。

男:優(yōu)美的歌曲表達(dá)了人們對幸福的追求,對幸福的向往和對幸福生活的贊美,其實(shí)在我們身邊每天都會(huì)感受到幸福的存在。讓我們再來聽聽三句半。

女:我相信只要我們辛勤耕耘,就一定會(huì)有收獲。

男:只要我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,幸福就會(huì)陪伴在我們身邊。

女:通過這次班會(huì),我們知道了同學(xué)們對幸福有自己不同的理解。但有一點(diǎn)是相同的:那就是幸福要靠我們自己去創(chuàng)造。讓我們共同來唱《幸福拍手歌》結(jié)束我們的班會(huì)吧!

班會(huì)效果: 通過這次班會(huì),使同學(xué)們進(jìn)一步明確了什么是幸福,以及如何去追求幸福,同學(xué)們對幸福的理解更深入了。

安全在我心中 活動(dòng)目的：

通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)過程：

一、班長： 同學(xué)們，你們好！“安全在我們心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我們 是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

下面我們來進(jìn)行選擇題比賽：

.１.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

２.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

３.哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。４.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識也不能少。

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

師：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。

１.電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換）２.電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）３.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）感恩父母我能行 教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

教學(xué)過程：

感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）

A、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

B、深入認(rèn)識

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報(bào)父母？

1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

學(xué)生評價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親）

②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？

2、請每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的看法

3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好

4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說）

5、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的。”（缺少溝通）

③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

5、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

第三篇：隊(duì)會(huì)教案

“法在我心中”主題隊(duì)會(huì)教案

伊旗阿鎮(zhèn)第四小學(xué)

張慧霞

活動(dòng)時(shí)間：2011年12月 活動(dòng)地點(diǎn)：六（5）班教 活動(dòng)主題：法在我心中

活動(dòng)目的：通過本次“法在我心中”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生對法律法規(guī)有一定的了解，并學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一個(gè)合法的小學(xué)生。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置有關(guān)的節(jié)目，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2.周圍環(huán)境的布置以及有關(guān)材料的準(zhǔn)備?；顒?dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容：歌曲、朗誦、表演等形式?；顒?dòng)過程：

一、出旗

1.中隊(duì)長宣布全體起立，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。2.輔導(dǎo)員接受報(bào)告，準(zhǔn)予活動(dòng)，并預(yù)?；顒?dòng)成功。3.全體起立，出旗、敬禮。4.齊唱隊(duì)歌。

5.中隊(duì)長宣布本次《法在我心中》主題隊(duì)會(huì)正式開始。

二、活動(dòng)過程：

1.合唱《法律我們的好朋友》。2.主持人開場白。3.法規(guī)考驗(yàn)。4.小博士考考你。5.兒童劇《紅綠燈》。6.朗誦《珍愛生命》。7.實(shí)例討論。

8.快板：《小學(xué)生要自護(hù)》。9.合唱：《明天會(huì)更好》。

三、退旗

1.中隊(duì)長：請輔導(dǎo)員講話。

首先祝賀同學(xué)們，本次的“法在我心中”主題隊(duì)會(huì)圓滿完成。通過此次主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們對法律有了一個(gè)更高的認(rèn)識。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一個(gè)合法的小公民。

2.呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著！3.中隊(duì)長宣布全體起立，退旗，敬禮。4.宣布活動(dòng)結(jié)束！

第四篇：隊(duì)會(huì)教案

《環(huán)保小衛(wèi)士》

---------一年四班主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。

2．對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、唱環(huán)保歌曲等了解環(huán)保知識和方法。3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品和環(huán)保三字歌。4．準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)等方面的圖片、資料。

三、活動(dòng)過程：

一、隊(duì)儀式 引入：

師：地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。但是，有的同學(xué)說，講環(huán)保，那是大人的事情，與我們無關(guān)。有的同學(xué)說，我只不過是扔了一張紙，踏了一下草地，不足以破壞人類生存環(huán)境那么嚴(yán)重吧？的確，很多人都為了一時(shí)的利益，為了個(gè)人的喜好，而在不自覺當(dāng)中破壞了身邊的環(huán)境，這都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ欢ǖ沫h(huán)境保護(hù)知識而造成的。為了拯救我們的地球，為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，老師很樂意充當(dāng)環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識。你們也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？好，今天我們就一起來進(jìn)入“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)活動(dòng)。

（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片

1、看照片。（首先林老師要帶同學(xué)們看幾組圖片。）

2、同學(xué)們談感受。（圖片看完了，你們想說什么呢？）

（二）、觀看動(dòng)畫： “別讓水空流”

教育學(xué)生懂得節(jié)能也是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)重要方面。

過渡：看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學(xué)們都想出一分力去保護(hù)我們的環(huán)境，不要以為我們年紀(jì)小就辦不到，其實(shí)你們都能做到。請看下面的動(dòng)畫，你們就會(huì)明白了。

1、在動(dòng)畫中你感悟到什么道理？

2、同學(xué)們提出身邊常見的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。（我們的周圍有很多隨意浪費(fèi)水資源的行為，同學(xué)們可以指出來，給大家提個(gè)醒嗎？）

3、如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國西南部幾個(gè)省遭遇百年一遇的旱災(zāi)，人們連喝的水都沒有呀！為了防止沒水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？ 節(jié)水方案：如：（1）水不要開的太大，適用剛好（2）及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。

（三）觀看動(dòng)畫： “擺脫垃圾的困擾”

1、看完這個(gè)動(dòng)畫，同學(xué)們想說什么呢？

2、我們周圍的垃圾真的很多很多，我們走到哪里，哪里就有垃圾，同學(xué)們有沒有一些減少垃圾的好方法呢？

3、減少垃圾的措施

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生意識，不隨地扔垃圾。（2）盡量不使用一次性物品（3）廢物利用（展示學(xué)生作品）

（4）垃圾分類：a.可回收利用的 b.不可回收利用的

4、現(xiàn)在我們學(xué)校也正在開展垃圾分類活動(dòng)，你看，我們班上的同學(xué)還把垃圾桶分成可回收和不可回收兩個(gè)桶呢！為了讓我們班的小朋友都能做好垃圾分類，我們班有幾位小朋友還準(zhǔn)備了一個(gè)小品帶給大家呢?。?）小品《我不扔，還能撿》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙和水瓶引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句就揚(yáng)長而去，有的把它撿起并分別放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。

（2）同學(xué)們看了這個(gè)小品有什么話想說的呢？你們在家也有做到把垃圾分類放嗎？

5、師小結(jié)：看來同學(xué)們都比較適合當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士哦，不知道你們的爸爸媽媽在家有沒有像你們那樣把垃圾分類放呢？有這樣做的同學(xué)和家長請繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，沒有那樣做的同學(xué)和家長從現(xiàn)在開始，為了我們的環(huán)境衛(wèi)生，也希望你們能加入垃圾分類的隊(duì)伍中來。

（四）爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

師：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境意識逐漸提高了，我們又如何爭當(dāng)“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士呢？

1、同學(xué)們說說當(dāng)“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士的做法。

2、齊誦環(huán)保三字歌。

師：希望同學(xué)都能說到做到！我們班的朱婷和賈澤川同學(xué)說要給大家表演一個(gè)環(huán)保三字歌，掌聲有請他們倆，同學(xué)們也想一起唱嗎？那就站起來拍手一起唱！

3、表揚(yáng)班上保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。在我們的班級里，也有保護(hù)環(huán)境的人和事。我們班的勞動(dòng)委員每天都留下來督促值日生搞好衛(wèi)生，我們班的高倚雯也很負(fù)責(zé)，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，我們給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（五）提出希望

總結(jié)：我們是祖國的花朵，是革命事業(yè)的接班人！我們就像小樹苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長。我們生在地球上，長在地球上。我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。

讓我們一起來合唱《大家齊環(huán)保》 爭當(dāng)“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士主題班會(huì)到此結(jié)束

《學(xué)會(huì)感恩》

------1.4主題隊(duì)會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解媽媽的愛，感受媽媽的愛，體驗(yàn)親情的無私和偉大，主動(dòng)愛媽媽。

2、從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作心愿卡，邀請媽媽參加班隊(duì)會(huì)。

2、媽媽對我的教育故事。

3、學(xué)唱兩首歌。活動(dòng)過程：

1．上課前，老師想把一段話送到孩子們的眼中和心中。（幻燈）在我們的成長道路上，有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，她就是——“媽媽”。今天，我們的班會(huì)主題就是：我的好媽媽。有好些孩子的媽媽來到了我們的課堂，誰是我們今天課堂上第一個(gè)勇敢的孩子，能將你手中的鮮花送到你的媽媽面前，并且將媽媽帶到我們的座位上來呢？

其他的孩子假如你的媽媽也來到了我們的課堂，請你向她學(xué)習(xí)，給媽媽一個(gè)擁抱，給媽媽一個(gè)親吻，并把媽媽帶到你所在的小組入座，讓媽媽和我們一起共度快樂時(shí)光。（邀請）讓我們用熱烈的掌聲感謝媽媽的到來，感謝媽媽的支持，感謝媽媽的參與。

2．下面，就讓我們用一句贊揚(yáng)的話來介紹自己的好媽媽。先請媽媽到場的孩子。有些孩子的媽媽因?yàn)楣ぷ鞑荒軄淼轿覀兊恼n堂，但是他們帶了媽媽的照片，讓我們一起來分享他們的美好瞬間吧。（展示照片，貼。）

3.一張照片，就是一個(gè)美好的回憶；一聲贊揚(yáng)，就是對媽媽最好的肯定。從這些照片里,我們讀出了千千萬萬個(gè)孩子的心聲，那就是“世上只有——媽媽好，有媽的孩子——像塊寶”。讓我們一起來輕輕吟唱這首經(jīng)典的老歌：《世上只有媽媽好》

4．孩子們的歌聲非常優(yōu)美，美得讓老師想起了一個(gè)故事，故事里的蘋果樹一生都在為一個(gè)小男孩付出。下面，讓我們一起來觀看一個(gè)故事：男孩和蘋果樹。（播放視頻）

邊看故事邊思考：你覺得這是一顆怎樣的蘋果樹？ 在你身邊有哪些人就像這棵蘋果樹？

5．是呀，他們都是我們成長當(dāng)中的蘋果樹，尤其是我們的媽媽，從我們出生開始，媽媽就像這一棵蘋果樹，一直都在為我們做著這，做著那。想一想，媽媽曾經(jīng)為你做了哪些事情？

6．我們和媽媽朝夕相處，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言兩語能說得完到得盡的呢？那么就讓我們選擇一個(gè)給你留下深刻影響的故事，來講講媽媽對你的教育吧。（學(xué)生講故事：涉及內(nèi)容：玩耍不知安全，媽媽教育；獨(dú)自行走獨(dú)木橋很害怕，媽媽鼓勵(lì)； 沒聽媽媽的話瘋跑，摔斷了牙齒；和媽媽逛商場走散了很著急；不聽媽媽的勸告玩耍太熱感冒了……）

7．孩子們有這么多故事，媽媽心中一定也有許多故事，下面，讓我們來聽聽媽媽的故事。（有請張培根的媽媽：教育學(xué)生鍛煉身體少生病是最重要的。黃睿的媽媽：教育學(xué)生行走玩耍注意安全。徐書婷媽媽：教育學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師是濃厚的興趣。意在以真實(shí)的家庭故事教育學(xué)生。）

8．孩子們的一個(gè)故事，就是一個(gè)幸福的回憶，媽媽的一個(gè)故事，就是一份殷切的叮囑。在生活中，媽媽的手永遠(yuǎn)牽著我們的手；媽媽的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨；媽媽的愛是是夏日里清涼的風(fēng)；媽媽的愛是冬天里溫暖的火；媽媽的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?；媽媽的愛，是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。

在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽（幻燈片：慈母手中線）。在現(xiàn)代，兒童文學(xué)家冰心奶奶這樣歌頌我們的媽媽。（看幻燈片）9.孩子們，當(dāng)我們來到世上的那一刻起，媽媽就多了一項(xiàng)繁重的工作，為了讓我們吃上一頓可口的飯菜，為了讓我們穿上干凈的衣服，為了滿足我們買各種玩具和書籍，我們的媽媽，總是那么辛苦，那么努力，那么毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大?？墒牵暧谉o知的我們又是怎么報(bào)答媽媽的呢？（看幻燈片：你知道嗎？）

10、以前，我們所有的無知無意識，媽媽都不會(huì)跟我們計(jì)較，但是我們不能永遠(yuǎn)那樣無知下去，媽媽送我們上小學(xué)，就是為了讓我們學(xué)到更多的東西，我們在老師的教育下，漸漸懂得再也不能像以前那樣報(bào)答媽媽了，那么，我們應(yīng)該怎么去做，才是對媽媽最好的報(bào)答呢？讓我們拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（讀心愿卡）

11．孩子們，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對媽媽最好的報(bào)答，媽媽給了我們生命里全部的愛，讓我們把最美的鮮花獻(xiàn)給她，把最好的祝福獻(xiàn)給她，把最深情的歌兒獻(xiàn)給她。（播放視頻，表演唱《我的好媽媽》）

請孩子們舉起小拳頭，在此，給媽媽一個(gè)莊嚴(yán)的承諾：我們都有一個(gè)好媽媽，我們都做好娃娃。

第五篇：隊(duì)會(huì)教案

感恩父母，與愛同行

活動(dòng)目的

1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛，感受親情的無私與偉大。

2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。3.培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)班級凝聚力，以自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。確定中隊(duì)長、小隊(duì)長。

2、確定配樂詩朗誦《感恩父母》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂。

3、確定歌曲《世上只有媽媽好》、小品《孩子發(fā)燒了》人選，并彩排。

4、熟背《 三字經(jīng) 》節(jié)選。

教學(xué)過程

一、隊(duì)儀式

中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：稍息，立正，報(bào)數(shù)(敬禮 報(bào)告中隊(duì)長：第一小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。)中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！小隊(duì)長：稍息！

中隊(duì)長：全體立正！“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有隊(duì)員64人，實(shí)到64人，《感恩父母，與愛同行》中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備完畢，請您參加并給予指導(dǎo)?！?輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功?！?/p>

中隊(duì)長：謝謝輔導(dǎo)員老師!（回原位，發(fā)令）稍息，立正！出旗，敬禮； 禮畢，唱隊(duì)歌；請坐

中隊(duì)長：我宣布三（5）中隊(duì)《感恩父母，與愛同行》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲請主持人上場！

二、主持人上場，活動(dòng)開始

（在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場）女:是誰?將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。

男:是我們敬愛的父母。是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步? 女:是我們敬愛的父母。合:今天就讓我們感恩父母吧!女:請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》 詩歌朗誦《感恩父母》

男：父母的愛，一輩子都忘不了； 女：父母的情，一輩子都還不清。

男：今天，就讓我們?yōu)橛H愛的爸爸媽媽高歌一曲！請聽宮銘瑄同學(xué)帶來的《世上只有媽媽好》 欣賞歌曲

女：歌聲唱不完父母對我們的愛 男：歌聲唱不完父母對我們的情

女：父愛如山，母愛如河。接下來請欣賞小品《孩子發(fā)燒了》。欣賞小品《孩子發(fā)燒了》

男：我們沐浴著愛的陽光幸福成長。女：我們滋潤著真情的雨露快樂成長。男：父母給予了我們無私的愛.指名學(xué)生談感恩

女：作為子女，孝敬父母、尊敬長輩，就是對父母最大的感恩。男：讓我們一起對父母說——（齊背《三字經(jīng)》）齊背《三字經(jīng)》

女：今天就讓我們許下感恩的宣言。請同學(xué)們起立，舉起右手，緊握拳頭，一句句的跟我讀《感恩宣言》（領(lǐng)讀完后，需說 請坐）領(lǐng)讀 感恩宣言

男：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們都銘記于心。

女：“百善孝為先”，就讓我們一起行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母吧！(學(xué)生鼓掌)尾聲

中隊(duì)長：感謝兩位的精彩主持。請輔導(dǎo)員老師講話 輔導(dǎo)員：同學(xué)們，看到你們動(dòng)情的表演，聽了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言，老師由衷地感動(dòng)。希望你們常懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，報(bào)答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽!中隊(duì)長：感謝輔導(dǎo)員老師的講話。全體起立！舉起你的右拳，呼號！輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長：退旗、敬禮、請坐

中隊(duì)長：我宣布三（5）班 “感恩父母，與愛同行”中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。活動(dòng)效果：

本節(jié)課，學(xué)生積極主動(dòng)，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過回憶往事，體會(huì)到父母無私的愛，并決心從現(xiàn)在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實(shí)際行動(dòng)去理解父母，回報(bào)父母的愛?；顒?dòng)中，許多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動(dòng)，不禁流下了熱淚。