第一篇：第二屆吉林省青少年益智科技競賽-4D科技競賽規(guī)則

第二屆吉林省青少年益智科技競賽

4D空間結(jié)構(gòu)賽規(guī)則

一、環(huán)保汽車模型競賽

（一）在規(guī)定60分鐘時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立制作完成帶有獨(dú)特創(chuàng)意的環(huán)保汽車。

（二）汽車模型必須有3個(gè)輪以上（包括3個(gè)），每兩個(gè)輪外廓之間的最小距離必須超過5厘米，必須有1個(gè)固定在軸上的螺旋槳（兩葉以上）隨著汽車滑行通過齒輪傳動裝置旋轉(zhuǎn)。

（三）必須使用比賽時(shí)所發(fā)的材料制作汽車模型,只能使用剪刀對材料進(jìn)行加工。比如可以剪斷調(diào)整連接棒長短，可以調(diào)整連接棒內(nèi)徑，也可以加工連接爪形狀和內(nèi)徑。

（四）禁用除比賽時(shí)所發(fā)材料之外的其他任何材料，比如潤滑油、鐵絲、膠水等。

（五）在斜坡頂端擱置環(huán)保汽車模型，讓模型通過其自身重量走斜坡，模型滑行結(jié)束后最后一個(gè)輪胎外廓離起點(diǎn)的平行距離作為比賽成績。

（六）若走斜坡后滑行時(shí)螺旋槳不轉(zhuǎn)，則成績無效，成績精確到1厘米。

（七）每位選手有兩次比賽機(jī)會，取最好成績。團(tuán)體成績累計(jì)10名選手成績。

二、堅(jiān)固橋梁模型競賽

（一）在規(guī)定60分鐘時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立制作完成帶有創(chuàng)新特色的橋梁模型。

（二）模型要求制作橋面和橋墩。兩個(gè)橋墩之間內(nèi)廓任何兩點(diǎn)之間的距離必須超過18厘米，橋面底面離地面的高度必須超過5厘米，橋面的寬度必須超過5厘米。

（三）必須使用比賽時(shí)所發(fā)的材料制作橋梁模型,只能使用剪刀對材料進(jìn)行加工。比如可以剪斷調(diào)整連接棒長短，可以調(diào)整連接棒內(nèi)徑，也可以加工連接爪形狀和內(nèi)徑。不許用膠水粘貼或用其他工具粘貼。

（四）讓學(xué)生在橋面正中間上面逐步放秤砣，此時(shí)不能用手穩(wěn)住橋梁模型，放完秤砣后模型在三秒之內(nèi)不許發(fā)生坍塌、翻滾，橋面著地現(xiàn)象，若發(fā)生則成績無效。當(dāng)橋梁模型發(fā)生坍塌、翻滾，橋面著地現(xiàn)象之前所承受的重量大小作為比賽成績，成績精確到500克。

（五）禁用比賽時(shí)所發(fā)的材料之外的任何其他材料，如膠水、鐵絲等。

（六）每位選手有一次比賽機(jī)會。團(tuán)體成績累計(jì)10名選手成績。

三、投石器模型競賽

（一）在規(guī)定60分鐘時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立制作完成帶有創(chuàng)新特色的投石器模型。

（二）必須使用比賽時(shí)所發(fā)的材料制作投石器模型，可以使用工具如剪刀對材料進(jìn)行加工。比如可以剪斷調(diào)整連接棒長短，可以調(diào)整連接棒內(nèi)徑，也可以加工連接爪形狀和內(nèi)徑。

（三）在指定的位置上發(fā)射乒乓球，發(fā)射時(shí)模型必須著地，必須利用杠桿原理進(jìn)行發(fā)射，發(fā)射時(shí)用力方向必須向下, 發(fā)射時(shí)可以用手穩(wěn)住投石器模型。

（四）乒乓球被發(fā)射后首次落地點(diǎn)離發(fā)射點(diǎn)的平行距離作為比賽成績，成績精確到10厘米。

（五）禁用比賽時(shí)所發(fā)的材料之外的任何其他材料，如橡皮筋，鐵絲等。

（六）每輛投石器有兩次比賽機(jī)會，取最好成績。團(tuán)體成績累計(jì)10名選手成績。

注：若有比賽期間，凡是規(guī)則中沒有說明的事項(xiàng)，以及有爭議事項(xiàng)，裁判委員會均擁有最后解釋權(quán)和決定權(quán)。

四、過山車競賽

（一）在規(guī)定60分鐘時(shí)間內(nèi)，合作制作完成帶有創(chuàng)新特色的過山車模型。

（二）作品里必須具有環(huán)形軌道和曲線軌道，在實(shí)際表現(xiàn)中，必須帶有2個(gè)以上動人的內(nèi)容。作品的大小限在60㎝×50㎝×90㎝（長×寬×高）以內(nèi)。動作環(huán)節(jié)越多越能被加分。

（三）必須使用比賽時(shí)所發(fā)的材料制作機(jī)械手模型,只能使用剪刀對材料進(jìn)行加工。比如可以剪斷調(diào)整連接棒長短，可以調(diào)整連接棒內(nèi)徑，也可以加工連接爪形狀和內(nèi)徑。不許用膠水粘貼或用其他工具粘貼。

（四）禁用除比賽時(shí)所發(fā)材料之外的其他任何材料，比如潤滑油、膠水等（鐵絲除外）。

（五）若玻璃球在滑行時(shí)停止下滑或滾出滑道，則成績無效。

（六）審核標(biāo)準(zhǔn)：（具體有附加標(biāo)準(zhǔn)另行告知）沒能完成的作品不能接受審查。如果是模仿已出作品的，在創(chuàng)意分部分會遭到0分處理。–數(shù)理科學(xué)原理部分分?jǐn)?shù)高的隊(duì)優(yōu)先 –創(chuàng)意設(shè)計(jì)部分分?jǐn)?shù)高的隊(duì)優(yōu)先 –說明記錄部分分?jǐn)?shù)高的隊(duì)優(yōu)先

第二篇：第二屆科技小制作競賽實(shí)施方案

第二屆科技小制作競賽實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)施科教興校和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，響應(yīng)自治區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽組委會的號召，在縣委、縣政府、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我校將于2012年10月15日至2012年11月25日舉辦葉城縣第四小學(xué)第二屆科技小制作競賽，科技小制作競賽領(lǐng)導(dǎo)小組特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》,以提高廣大師生科學(xué)文化素養(yǎng)為目標(biāo)，提升全體師生的科技創(chuàng)新意識，開展以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識為主的形式多樣的科普活動，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提升師生的科技創(chuàng)新能力。

二、總體目標(biāo)

通過這一次的第二屆科技小制作競賽的活動，要達(dá)到以下目標(biāo)。完善科技創(chuàng)新活動的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)全校師生支持、關(guān)心、參與科技創(chuàng)新活動的熱情。不斷豐富各校青少年科技創(chuàng)新活動的內(nèi)容與方式，培育教育工作者和學(xué)生的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，普及科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)。全面實(shí)施素質(zhì)教育。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)對“創(chuàng)新大賽”活動工作的領(lǐng)導(dǎo)

各校要成立青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)以校長牽頭，科技教師、等為骨干成員隊(duì)伍建設(shè)。

(二)積極開展青少年科技創(chuàng)新大賽系列活動

1、開展創(chuàng)新發(fā)明活動。

創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動，活動的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能，鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。

2、開展小制作活動

學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動，親自動手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會。學(xué)?？萍蓟顒咏M、研究性學(xué)習(xí)活動小組、物理活動小組、化學(xué)活動小組、社會實(shí)踐組要對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美。各校要不定期組織小制作比賽,評出一二三等獎。

四、實(shí)施步驟

本方案分宣傳發(fā)動、組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收、總結(jié)評比四個(gè)階段實(shí)施：

第一階段：宣傳發(fā)動（2012年10月15日至20日）。各校成立青少年科技創(chuàng)新大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二階段：組織實(shí)施（2012年10月21日—2012年11月10日）把科技意識強(qiáng)、科普熱情高、科普質(zhì)量提升快的學(xué)生作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。每項(xiàng)工作盡量要做到制度化、規(guī)范化，做到資料齊備、完整、真實(shí)。

活動中要做到措施到位，加強(qiáng)過程管理，落實(shí)監(jiān)督機(jī)制，針對薄弱環(huán)節(jié)抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，全面推進(jìn)工作。

第三階段：作品驗(yàn)收（2012年11月11日-11月18日）。根據(jù)科技大賽工作計(jì)劃和要求開展活動，各班要積極上交作品，上交好作品，力爭在作品水平上能有一個(gè)提高，做到各班能有一項(xiàng)作品以上作品上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將組織評比。

第四階段：總結(jié)評比（2012年1１月19日-11月25日）。在第二屆科技小制作競賽評比結(jié)果的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)工作，評比表彰先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人，并對驗(yàn)收考核中存在的不足認(rèn)真加以整改。

葉城縣第四小學(xué)

2012年10月5日

第三篇：青少年科技創(chuàng)新成果競賽規(guī)則

北辰區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則

語言學(xué)、城市問題等。

三、對申報(bào)項(xiàng)目和申報(bào)者的要求：

1．競賽項(xiàng)目的申報(bào)者為：現(xiàn)就讀于中、小學(xué)校（包括中等師范學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校）的學(xué)生。

2．每名學(xué)生在一屆大賽上，只能申報(bào)一項(xiàng)科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目（包括集體項(xiàng)目）。

3．申報(bào)者所申報(bào)的項(xiàng)目必須是從當(dāng)年7月1日往前推不超過兩年時(shí)間內(nèi)完成的。

4．連續(xù)多年的研究項(xiàng)目，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報(bào)參賽時(shí)，必須反映最新的研究工作和研究成果。

5．集體項(xiàng)目的申報(bào)者不得超過3人，并且必須是同一學(xué)歷段（小學(xué)、初中、高中）學(xué)生的合作項(xiàng)目。

6．集體項(xiàng)目不能轉(zhuǎn)為個(gè)人項(xiàng)目，新成員不能半途加入到一個(gè)集體項(xiàng)目中。每名成員都須全面參與項(xiàng)目，熟悉項(xiàng)目各方面的工作，最終研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。

7．每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名 以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過，沒有公開使用過，該項(xiàng)研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步；指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。

實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果；指課題研究及論文的影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。）

小學(xué)生的項(xiàng)目在依據(jù)“三自”和“三性”原則的同時(shí)，根據(jù)目前小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動的特點(diǎn)和水平，融入“做中學(xué)”科學(xué)教育理念，重點(diǎn)考查項(xiàng)目的探究過程，考查在探究過程中小學(xué)生初步探究能力和基本科學(xué)知識、科學(xué)方法的掌握。

七、表彰和獎勵

創(chuàng)新大賽評審委員會對入圍項(xiàng)目按小學(xué)組、初中組、高中組以及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科對參賽項(xiàng)目進(jìn)行評選，根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)，最終確定一、二、三等獎。

道德的教育，有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。

(4)完整性。活動已經(jīng)完成或階段完成。活動過程清晰，有明確的活動目標(biāo)、系統(tǒng)周密的活動計(jì)劃、實(shí)施步驟和活動結(jié)果。

4、申報(bào)要求

申報(bào)材料包括：申報(bào)書、科技實(shí)踐活動報(bào)告一式兩份。原始材料（活動記錄、照片、錄像等）和新聞報(bào)道材料等作為附件上報(bào)，涉及的活動記錄、調(diào)查問卷等數(shù)量較多的，提供幾份比較典型的即可，不需全部提交。

申報(bào)書必須是大賽組委會提供的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書，且申報(bào)書不能與活動報(bào)告等其他申報(bào)材料裝訂在一起，否則視作不合格申報(bào)。

5、表彰和獎勵

創(chuàng)新大賽評委會從入選的優(yōu)秀科技實(shí)踐活動中評選出一、二、三等獎。

二、少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽

科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。

1、申報(bào)者

創(chuàng)新大賽舉辦當(dāng)年4月1日之前，凡年齡為5-14周歲的少年兒童，獨(dú)立完成相應(yīng)科幻畫作品，均可向當(dāng)?shù)馗傎惤M織機(jī)構(gòu)申報(bào)參賽。

2、參賽作品

(1)參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。

(2)參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框）。作品要求干凈、整潔。

(3)參賽作品限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品。不接受集體作品參賽。

(4)參賽作品不得抄襲他人作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。

(5)凡有下列情況之一者不予參賽：

出現(xiàn)科學(xué)性錯誤的；

畫幅尺寸不符合規(guī)定的；

把科學(xué)和神話混淆的；

引入神鬼迷信故事內(nèi)容的。

3、評審標(biāo)準(zhǔn)

(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。

(2)科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。

(3)繪畫水平：畫面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫技巧。

4、申報(bào)要求

申報(bào)材料包括：參賽作品和申報(bào)書一式2份，其中1份申報(bào)書貼于作品背面左上角。

申報(bào)書必須使用大賽組委會提供的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書。

5、表彰和獎勵

評委會評選出優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫一、二、三等獎。

過程。

（3）有利于青少年對科學(xué)規(guī)律的理解、對科學(xué)知識的掌握，有利于青少年對科技發(fā)展與人類生活、社會發(fā)展相互關(guān)系的思考，有利于青少年科學(xué)思想、科學(xué)精神與方法、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。

2．創(chuàng)新性

（1）內(nèi)容、過程或方法的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意。

（2）整個(gè)教學(xué)或活動方案的構(gòu)思新穎、巧妙。

（3）因人而異，因地制宜。

3．可行性

（1）符合方案設(shè)計(jì)對象的知識、能力和認(rèn)知水平。

（2）具備方案實(shí)施的必備條件。

（3）便于在課程教學(xué)或科技教育活動中實(shí)施。

（4）不增加青少年的負(fù)擔(dān)。

4.示范性

（1）具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念。

（2）著重解決青少年所面臨現(xiàn)實(shí)生活中的具體問題。

（3）有較強(qiáng)的可操作性，便于推廣普及，并產(chǎn)生較大的社會影響。

5.完整性

（1）活動過程完整。

（2）實(shí)施步驟清晰、具體。

（3）具體措施切實(shí)可行。

五、表彰和獎勵

評委會根據(jù)申報(bào)者在科技教育活動方案評審，評選出“科技教育活動方案”一、二、三等獎。

第四篇：蘇州青少年科技模型車輛模型競賽規(guī)則

蘇州市青少年科技模型(車輛模型)競賽規(guī)則

(一)遙控賽車競賽細(xì)則

1.所有遙控電車項(xiàng)目預(yù)賽時(shí)間為5分種、決賽時(shí)間為5分鐘；內(nèi)燃機(jī)車預(yù)賽每輪預(yù)賽時(shí)間為8分鐘，決賽時(shí)間為10分鐘。預(yù)賽為一輪。

2.預(yù)賽后，取前六名進(jìn)入決賽，以決賽成績決定個(gè)人等次（第一名為一等獎，第二、三名為二等獎，四到六名為三等獎）。

3.在決賽時(shí)如碰到頻率相同，成績在后的選手需要更換備用頻率。

4.預(yù)賽都采取單車發(fā)車方式，發(fā)車時(shí)，如果選手的賽車損壞或還未發(fā)車，助手將要把車從維修區(qū)發(fā)車。

5.決賽按預(yù)賽成績排列發(fā)車位置（成績優(yōu)者排前），每兩輛車之間應(yīng)有2米左右的前后距離。6.每輪比賽時(shí)間結(jié)束時(shí)，仍未到達(dá)終點(diǎn)的車輛，必須繼續(xù)駛到終點(diǎn)，不得超過一分鐘延長時(shí)

遙間，超過一分鐘的該圈不計(jì)入成績。

7.比賽時(shí)除公共助手外，其他人員不得進(jìn)入比賽場地，選手自帶的助手禁止進(jìn)場撿車。8.比賽過程中，運(yùn)動員應(yīng)聽從裁判員的命令，落后一圈以上的車輛必須主動給頭車讓路，不得有任何阻擋、碰撞快車的動作。違者將視情節(jié)給予警告、罰秒、取消成績等處罰。9.選手報(bào)到時(shí)將自己的參賽車輛進(jìn)行檢錄（每一級別“項(xiàng)”每名運(yùn)動員允許有2輛賽車參賽。賽前要將兩輛賽車同時(shí)檢錄），被檢錄的參賽車輛只能該選手參賽，不得轉(zhuǎn)借他人和涂改檢錄號碼參賽。

10.在比賽時(shí)選手不得中途換車或更換電池。（同一輪比賽中只能使用一輛賽車。）11.平路車選手只能攜帶一名助手，油動越野車選手可以攜帶兩名助手。

12.當(dāng)選手被叫進(jìn)入維修區(qū)罰停后，要在兩圈內(nèi)駛?cè)刖S修區(qū)。助手要把被罰停，賽車拿到維修通道以外，雙手不得接觸到賽車開始記罰停時(shí)間。（罰停期間助手不得加油及維修賽車）13.決賽的選手完成比賽后將車輛行駛到指定位置由助手關(guān)閉電源或發(fā)動機(jī)讓裁判檢審。14.車殼必須涂裝，不得使用透明車殼。比賽中，如果車輛發(fā)生碰撞或掉零件必須回到維修區(qū)進(jìn)行維修。

15.選手要按照自己上場的號碼貼號。

（二）參賽車輛模型技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

一、1/8油動遙控越野車（公開級）：

1、車殼要按照裁剪線進(jìn)行裁剪，側(cè)窗要保留。

2、油箱到化油器口的燃油≦125CC。

3、內(nèi)燃機(jī)發(fā)動機(jī)使用21級或25級手拉引擎。

4、整車總重量不得小于3200克（不含燃油）

二、自制圓周競速小車

1、車架為桐木。長度不超過20cm。

2、電機(jī)：131電機(jī)一只。

3、電池為一節(jié)AA電池，品牌不限。

3、動力方式不限（風(fēng)動或齒輪傳動）。

4、車輪不超過3只，車輪直徑不限。

5、競賽為現(xiàn)場組裝（電線部分可賽前焊好），組裝時(shí)間為15分鐘，完成后不得更換，圓周賽時(shí)方可取出參賽。

6、牽引線為大于1.5米，線材不限。

7、所有制作工具、材料自備。

8、競賽方法：固定牽引點(diǎn)為圓心，以1.5米為半徑，繞行五圈的所需時(shí)間作為競賽成績，賽時(shí)短者為勝。過起始線第一圈為試圈，可作適當(dāng)調(diào)整。比賽進(jìn)行二輪，取最好成績?yōu)樽罱K成績。

三、1/10電動遙控房車（公開級）：

1、車架品牌不限，車窗全保留，天線口的直徑≤10mm。

2、電動房車車寬≦190mm（以輪胎最外延的最大寬度為準(zhǔn)），車殼及定風(fēng)翼要按照裁剪線進(jìn)行裁剪（定風(fēng)翼高度不能超過車頂）。

3、整車總重量不得小于1500克。

4、必須使用540型有刷或無刷電動機(jī)。540馬達(dá)外型尺寸(直徑34-36mm,長度50-53mm)

5、使用橡膠輪胎，輪胎寬度≤24mm,輪胎直徑≤70mm。

6、電池要求:7.2V鎳氫或鎳鎘電池,容量≤4600mAh。

四、1/18電動遙控房車：

1、車殼必須噴色，車窗保持透明。

2、車架品牌不限。

3、電機(jī)必須使用300以下級別。

4、電池使用6V或7.2V鎳氫或鎳鎘2/3A電池。

五、奧迪四驅(qū)軌道電動賽車： 一、四驅(qū)車技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：

1、比賽采用組委會規(guī)定的奧迪四驅(qū)車競賽版特供器材。

2、車體外部尺寸(含安裝好的零部件)：車長、車寬、車高根據(jù)比賽跑道而定，車底最低處(包括蛙腿)與跑道面距離不得小于1mm。

3、車輪：車輪必須裝有輪胎，不允許僅靠輪轂直接接觸跑道。

4、電機(jī)：限使用使用競賽特供版內(nèi)原配電機(jī)，僅允許對其作改變轉(zhuǎn)動方向的改造（即將后蓋轉(zhuǎn)過180度），不允許更換任何電機(jī)零配件。

5、電源：限用兩節(jié)奧迪AA型電池，且電池負(fù)極端必須刻有“AULDEY”的奧迪標(biāo)志。

6、不允許在對賽車進(jìn)行改造，只有底盤可以加固或減輕，但須保留廠牌標(biāo)志。螺絲末端外露部分的長度不得超出1MM。

7、參賽車輛必須為四輪驅(qū)動賽車。

二、競賽規(guī)定：

1、賽車必須由參賽者本人組裝完成，比賽過程中，裁判員如認(rèn)為有必要，可隨時(shí)抽查參賽者組裝車輛的能力，以確認(rèn)其真實(shí)性，對不能獨(dú)立完成組裝賽車的運(yùn)動員，經(jīng)總裁判長批準(zhǔn)，可取消其參賽資格。

2、比賽使用的奧迪四驅(qū)車必須現(xiàn)場拼裝、調(diào)試，時(shí)間為45分鐘。每一部賽車只能供一名參賽者使用。所有參賽車輛必須于賽前進(jìn)行審驗(yàn)登記，否則不能用于比賽。比賽過程中不對賽車進(jìn)行審驗(yàn)登記。

3、拼裝時(shí)不能使用其它零件或預(yù)先準(zhǔn)備好的零件。車輪和模型的其它部分不能有任何附加物。如發(fā)現(xiàn)將取消比賽資格。

5、模型在行使過程中，零部件脫落或停止行使，則該輪比賽成績無效。

6、成績計(jì)算：根據(jù)每輪行駛二圈所用的時(shí)間確定名次，時(shí)間越短成績越好。競賽為二輪，取其中最佳一輪成績評定個(gè)人名次。當(dāng)成績相同時(shí)，以另一輪成績評定名次。

7、運(yùn)動員在比賽時(shí)，要舉手示意，裁判員同意后方可放行模型，否則重放。

8、運(yùn)動員在裁判員點(diǎn)名后，準(zhǔn)備時(shí)間為1分鐘，超時(shí)則視作該輪比賽棄權(quán)。

9、參賽者自行接車，工具自備。比賽中必須注意安全。

4、模型在駛過起跑線后，不能用手碰觸車輛的任何一部分，否則視作犯規(guī)，成績無效。

（三）相關(guān)處罰規(guī)定：

1、碰到頻率相同時(shí)，成績在后的選手需要更換備用頻率。如果成績在后的選手沒有備用頻率，將不能參加決賽。

2、決賽發(fā)車時(shí)搶跑的參賽車輛，在比賽過程中將被罰停。

3、落后一圈的選手不讓頭車第一次警告，第二次罰停，第三次取消成績并且要立即駛回維修站

4、比賽時(shí)中途換車取消成績。

5、因操縱不當(dāng)，造成車輛沒有按正常路線行駛（漏標(biāo)、抄近路等），運(yùn)動員將接受罰停5-20秒的處罰，情節(jié)嚴(yán)重都將取消該圈成績。

6、被叫法停后在規(guī)定時(shí)間里不駛?cè)刖S修區(qū)的選手提醒一次，如再不執(zhí)行將在該選手的總時(shí)間內(nèi)取消最后一圈的成績。

7、選手的車輛被罰停，助手對賽車進(jìn)行加油和維修的，下一圈將繼續(xù)罰停。

8、選手沒有行駛到指定位置時(shí)：

（1）賽車損壞：由裁判監(jiān)督維修賽車，不得加裝多余物品，最后由裁判拿到驗(yàn)車處。（2）賽車無損壞：由裁判拿到驗(yàn)車處。

9、決賽后所有選手和助手有觸摸參賽車輛的，將取消該選手的成績。

10、選手沒有貼號碼、涂改號碼及號碼不符，取消該選手該輪成績。

11、違反參賽車輛技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的選手，將取消該選手的成績。

（四）助手及職責(zé)

1、內(nèi)燃機(jī)車模發(fā)車時(shí)，助手須持其車模尾部，在指定的發(fā)車區(qū)待命，但不得用外力幫助發(fā)車。發(fā)車后助手須立即退出場外，并留在修理區(qū)指定位置上給車模加油及進(jìn)行維修。助手在比賽時(shí)嚴(yán)禁穿越跑道。

2、每場比賽結(jié)束后，助手應(yīng)迅速依次完成以下程序：收回車模；將遙控器交還電臺管理處； 將車模送交審核處接受檢查（稱重、量寬、查驗(yàn)動力裝置）。

（五）加油及維修

1、競賽中，車模如需加油或因故重新起動，均須在修理站內(nèi)進(jìn)行。重新起動后，車模必須從修理站駛出。

2、競賽中，車模的車殼、發(fā)動機(jī)消音器等部件如有脫落（但尚能行駛）者，須盡快駛回修理站進(jìn)行維修，不進(jìn)修理站或拖延進(jìn)站將受到處罰。

3、車模進(jìn)出修理站時(shí)，應(yīng)主動避讓，不能影響其它車模的正常行駛，否則將受到處罰。

（六）遙控器管理

比賽期間對所有遙控器實(shí)行統(tǒng)一管理。各隊(duì)?wèi)?yīng)于每天正式比賽開始前30分鐘，將本隊(duì)所有遙控器送交電臺管理處，比賽時(shí)憑證領(lǐng)取。當(dāng)天比賽不用的遙控器，各隊(duì)須統(tǒng)一裝箱并寫明數(shù)量，一并交到電臺管理處保管。不按時(shí)送交發(fā)射機(jī)、擅自使用遙控器或其它違反遙控器管理規(guī)定者，裁判委員會將視其情節(jié)輕重予以處罰。

（七）質(zhì)詢和申訴

1、運(yùn)動員對裁判的裁決如有異議，允許口頭提出質(zhì)詢，但不允許抗?fàn)幖m纏。自認(rèn)確有異議的，應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向裁判長提出申訴。

2、對裁判委員會的最后裁決仍持異議的，須由領(lǐng)隊(duì)向仲裁委員會提出書面申訴。3.所有申訴均應(yīng)在本輪比賽結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)提出。

第五篇：科技競賽部工作總結(jié)

科技競賽部工作總結(jié)

歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲。在這一學(xué)期的時(shí)間里,我們競賽部全體成員都收獲到了很多東西, 取得各自的進(jìn)步。每個(gè)人的付出與收獲,換來了我院大學(xué)生科技協(xié)會的新發(fā)展。我們很幸運(yùn)在科技競賽部為學(xué)院的各項(xiàng)工作的建設(shè)出一份力。可以這么說:這一學(xué)期是忙碌的一學(xué)期,快樂的一學(xué)期，收獲的一學(xué)期,難忘的一學(xué)期。

1.部門職責(zé)概況

負(fù)責(zé)學(xué)院科技活動的組織、策劃等，負(fù)責(zé)挑戰(zhàn)杯的宣傳及制作工作，定期組織科普知識類活動，積極開展科技創(chuàng)新活動，向同學(xué)傳達(dá)科普知識。

2.部門學(xué)期工作總結(jié)

（一）、眾志成城，精誠團(tuán)結(jié)

在科技競賽部中，充滿著一種凝聚力，各成員嚴(yán)格遵守紀(jì)律，本著“精誠團(tuán)結(jié)、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，全局上以主席為核心，密切配合，加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)了工作效率。大家為了使我部創(chuàng)造新的成績，在縱向上敢于超越，開創(chuàng)新的高度；在橫向上不斷努力，力爭上游，得到了老師和同學(xué)的普遍認(rèn)同。

（二）、積極工作，不斷進(jìn)步

本學(xué)期里，科技競賽部積極策劃組織了一系列科技活動，并在每一次活動中不斷進(jìn)步，越做越好。具體活動如下：

1、11.9消防日

此次活動是我院科技協(xié)會與校保衛(wèi)科攜手舉辦的，目的是為了增強(qiáng)同學(xué)的消防安全素質(zhì)，傳播安全消防理念?；顒又?，我部與保衛(wèi)科商討并預(yù)定活動地點(diǎn)，負(fù)責(zé)相關(guān)器材、設(shè)備等物資的準(zhǔn)備；對學(xué)生進(jìn)行消防知識的講解及演示，從而使消防理念得到了廣泛的傳播，也使得這次活動圓滿的結(jié)束。

2、科普知識競賽

這次活動是由?？茀f(xié)舉辦的，我部主要負(fù)責(zé)參賽人員的選拔以及參賽人的培訓(xùn)等?；顒舆^程中，我們積極配合，組織有序，以實(shí)際行動貫徹了此次活動的總方針—帶動全校學(xué)生的科研氣氛，為同學(xué)的健康成才創(chuàng)造條件，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)、提高大學(xué)生科技創(chuàng)新能力。

3、科普電影周為了推動校園科技氛圍，激發(fā)同學(xué)們對科技激情和興趣的大眾性科普活動，科技競賽部在科協(xié)主席方堃的領(lǐng)導(dǎo)下，組織了第二屆科普電影周活動?；顒又?，我部負(fù)責(zé)聯(lián)系活動所需場地，活動所需物品的準(zhǔn)備和服務(wù)工作；負(fù)責(zé)活動聯(lián)系、邀請嘉賓并負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場嘉賓接待，正是由于部內(nèi)成員積極飽滿的工作熱情，科普電影周活動取得了非凡的成績，也達(dá)到了豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，使同學(xué)們走近科學(xué)的目的。

（三）、大膽創(chuàng)新，打造平臺

科技競賽部在參加學(xué)校大賽，開展很多有意義的活動的同時(shí)，還能自己探索發(fā)掘，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常以科普知識講座的形式向廣大同學(xué)宣傳科技文化知識，為同學(xué)們打造平臺，豐富了同學(xué)的業(yè)余文化生活，激發(fā)了同學(xué)們對科技激情，增強(qiáng)了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，在今后的工作中，我們要做好詳實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這樣每次的活動才有了成功開展的前提。加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系，保證多方面的積極協(xié)助和努力，因?yàn)檫@是活動得以完成的保證。活動中部內(nèi)成員積極地干自己該干的事，隨著時(shí)間的推移和考驗(yàn)，大家的能力會得到不斷的鍛煉和提高，我部的工作也會越做越出色。

4.未來工作展望

這學(xué)期的工作已接近尾聲，在今后工作中，我部主要開展一系列培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐能力的活動，普及科技知識，營造科技氛圍。加強(qiáng)對大學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，爭取再次在“挑戰(zhàn)杯”中榮獲佳績，繼承并總結(jié)上在“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽等活動中的經(jīng)驗(yàn)，并積極制定新的方案和目標(biāo)，廣泛吸收具有科技創(chuàng)新意識的人才和思想，在學(xué)長們的基礎(chǔ)上取得更加優(yōu)異的成績。