第一篇：優(yōu)秀教師評(píng)比條件

優(yōu)秀教師評(píng)選條件

1、愛崗敬業(yè)，師德好，熱愛學(xué)生，不歧視差生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參與教研教改活動(dòng)，顧全大局。

2、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，樂于奉獻(xiàn)。

3、能積極參加本學(xué)期學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、集會(huì)、升旗等集體活動(dòng)。

4、遵守作息，能嚴(yán)格執(zhí)行上、下課時(shí)間，不曠課。

5、教學(xué)常規(guī)工作完成好，能積極完成各種計(jì)劃和總結(jié)。

6、教師個(gè)人行為有益于學(xué)校聲譽(yù)，不私自購買教輔和參加補(bǔ)課等行為，不公開頂撞領(lǐng)導(dǎo)。

7、堅(jiān)持教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參與學(xué)生的教育管理工作。

8、按質(zhì)、按量出色完成課堂教學(xué)工作，班級(jí)反映好，學(xué)生評(píng)價(jià)高，所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)科考試成績的優(yōu)秀率、平均分、合格率，成績優(yōu)秀。

9、積極投身工作，積極參加課程改革，在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生采取因材施教，注重學(xué)生分類指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)科學(xué)生進(jìn)步顯著。

10、注重言行舉止和著裝，起好為人師表的帶頭作用。

評(píng)選方式

1、全體教師根據(jù)評(píng)選條件，無記名投票選舉侯選人。

2、學(xué)校根據(jù)無記名投票選舉結(jié)果，學(xué)校班子綜合候選人各方面情況討論研究確定優(yōu)秀教師人選。

優(yōu)秀班主任評(píng)選條件

一、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。以身作則，言傳身教，儀表端莊。

二、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，思想教育工作認(rèn)真、細(xì)致，并有一定成效，所帶班級(jí)凝聚力強(qiáng)，有良好的班紀(jì)班風(fēng)。

三、教育與督促學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；班級(jí)管理工作扎實(shí)有實(shí)效；教室衛(wèi)生整潔，公物擺放保管有序；班級(jí)管理考核在學(xué)校名列前茅，能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

四、注重班集體建設(shè)，積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)，教育效果顯著。經(jīng)常與科任教師、家長聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

五、能積極完成常規(guī)工作，表冊(cè)齊全，內(nèi)容具體豐富，認(rèn)真寫好學(xué)生素質(zhì)評(píng)語，認(rèn)真做好本班學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作，尊重學(xué)生人格；

六、顧全大局，服從學(xué)校的工作安排。認(rèn)真負(fù)責(zé)日常班務(wù)工作，認(rèn)真及時(shí)做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，能積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，學(xué)期末認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié)，并能聯(lián)系實(shí)際，撰寫德育論文或案例，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高教育理論水平。

七、注重安全教育，安全教育措施有效，所帶班級(jí)學(xué)生在本學(xué)年中無嚴(yán)重違紀(jì)行為，無重大責(zé)任事故發(fā)生。

評(píng)選方式

1、全體教師（年級(jí)組教師）根據(jù)評(píng)選條件，無記名投票選舉侯選人。

2、學(xué)校根據(jù)無記名投票選舉結(jié)果，學(xué)校德育處根據(jù)平時(shí)班主任考核情況，綜合候選人各方面情況討論研究確定優(yōu)秀班主任人選。

學(xué)科帶頭人、教改先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件：

1、堅(jiān)持長期在中小學(xué)第一線承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，在教書育人方面作出突出貢獻(xiàn)并有示范作用，同時(shí)所任學(xué)科成績?cè)谌Ｍ昙?jí)位居前列。

2．具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的任教學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)、嫻熟的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；精通業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)技藝精湛，實(shí)績突出；在學(xué)校課改中積極行動(dòng)，主動(dòng)參與，在課改中努力實(shí)踐，積極探索，起到了帶頭作用，并且有一定示范榜樣作用。

3．在實(shí)施素質(zhì)教育方面敢于創(chuàng)新，發(fā)揮帶頭示范作用。關(guān)心青年教師的成長，積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，在提高青年教師的思想政治品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面作出顯著成績；在學(xué)生思想品德教育方面取得顯著成績。

4、能承擔(dān)校級(jí)課題，能積極承擔(dān)公開課和示范課的教研任務(wù)，且有一定的示范引領(lǐng)作用。

評(píng)選方式

1、全體教師（年級(jí)組教師）根據(jù)評(píng)選條件，無記名投票選舉侯選人。

2、學(xué)校根據(jù)無記名投票選舉結(jié)果，學(xué)校教導(dǎo)處、課改領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)平時(shí)教研和課改考核情況，綜合候選人各方面情況討論研究確定學(xué)科帶頭人、教改先進(jìn)個(gè)人人選。

文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選條件

一、愛崗敬業(yè)，全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)和課時(shí)計(jì)劃，面向全體學(xué)生。堅(jiān)持德育為首，教書育人。

二、為人師表，言行文明，遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德，不參與賭博和其他違法活動(dòng)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，家庭、鄰里和睦。

三、遵章守紀(jì)，勤于好學(xué)，積極上進(jìn)，起模范帶頭作用。

四、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，為人正直，待人誠懇，樂于助人，同事關(guān)系融洽。言行舉止文明，個(gè)人和家庭衛(wèi)生習(xí)慣好。

五、穿戴整潔、得體大方，公共場(chǎng)合不穿拖鞋，不吸煙，不說臟話等。

六、保護(hù)環(huán)境，熱愛集體。見到垃圾主動(dòng)清理，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極為集體做好事。

評(píng)選方式

1、全體教師（年級(jí)組教師）根據(jù)評(píng)選條件，無記名投票選舉侯選人。

2、學(xué)校根據(jù)無記名投票選舉結(jié)果，考核小組根據(jù)推薦人平時(shí)情況，綜合候選人各方面情況討論研究確定文明禮儀標(biāo)兵人選。

師德標(biāo)兵評(píng)選條件

一、愛崗敬業(yè)，全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)和課時(shí)計(jì)劃，面向全體學(xué)生。堅(jiān)持德育為首，教書育人。

二、工作盡職盡責(zé)，恪守教育義務(wù)，出色地完成教育教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)，并取得優(yōu)異成績，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。

三、為人師表，言行文明，遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德，不參與賭博和其他違法活動(dòng)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，家庭、鄰里和睦。

四、克己奉公，勇于奉獻(xiàn)，富于犧牲精神和合作精神，在師生中威信較高。

五、努力提高自身素質(zhì)，不斷專研業(yè)務(wù)，教書育人，成績顯著，效果突出。

六、愛護(hù)和關(guān)心、尊重學(xué)生，不謀私利，不私自購買教輔，愛生如子，不變相體罰學(xué)生，師生關(guān)系密切，深受學(xué)生和家長的歡迎。

七、具有較強(qiáng)的德育工作能力，遵循教育規(guī)律，積極做事，富有成效，成績顯著，工作深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

八、行為舉止儀表為學(xué)生的楷模和表率，無違背師德言行，事跡和行為在師生和社會(huì)上應(yīng)得到學(xué)生、家長和同行的普遍肯定。

評(píng)選方式

1、全體教師（年級(jí)組教師）根據(jù)評(píng)選條件，無記名投票選舉侯選人。

2、學(xué)校根據(jù)無記名投票選舉結(jié)果，考核小組根據(jù)推薦人平時(shí)情況，綜合候選人各方面情況討論研究確定文明禮儀標(biāo)兵人選。

優(yōu)秀教育工作者評(píng)選條件

1．全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長，為人師表，教書育人，在教育教學(xué)方面成績突出。

2．認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新，在教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出。

3．在德育工作、安全工作、課改工作、群團(tuán)(工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì))工作、后勤工作、綜合治理等學(xué)校管理、建設(shè)、服務(wù)工作中成績突出。

4．在其他各項(xiàng)工作中獲得優(yōu)異成績、作出突出貢獻(xiàn)，應(yīng)予以表彰的其他對(duì)象。評(píng)選辦法及有關(guān)要求

1．成立評(píng)選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長。評(píng)選可以通過自薦、推薦、綜合考評(píng)等方式進(jìn)行。

2.申報(bào)者需填寫相應(yīng)的申報(bào)表格，提供500-1500字左右的事跡材料，并附電子文檔。

二0一二年教師節(jié)表彰細(xì)則

一、表彰名稱：

優(yōu)秀教師 優(yōu)秀班主任 學(xué)科帶頭人 課改先進(jìn)個(gè)人 文明禮儀標(biāo)兵

二、表彰名額;每項(xiàng)三人

三、過程措施

1、擬定評(píng)選細(xì)則和名額進(jìn)行宣傳和公示

2、教師根據(jù)細(xì)則進(jìn)行無記名推薦和自薦

3、學(xué)校對(duì)推薦人和自薦人，根據(jù)相關(guān)細(xì)則，綜合各方面情況考核后，報(bào)經(jīng)學(xué)校行政審核后進(jìn)行公示。

4、如推薦和自薦人數(shù)不足表彰指標(biāo)，則由班子成員根據(jù)考核情況，提名公示。如推薦和自薦人數(shù)超出表彰指標(biāo)，則采取擇優(yōu)錄優(yōu)的原則。

5、申報(bào)者需提供500—1500字左右的事跡材料，材料上交到教導(dǎo)處，并附電子文檔。

6、推薦申報(bào)截止時(shí)間為二0一二年九月五日下午第三節(jié)鐘前。

云陽縣路陽九年制學(xué)校 二0一二年九月三日

補(bǔ)充條例：

1、優(yōu)秀教師原則上按照年度考核結(jié)果從高到低依次擇優(yōu)推薦；

2、優(yōu)秀班主任由德育處按照班級(jí)管理考核辦法，綜合班主任的月考核情況擇優(yōu)推薦；

3、學(xué)科帶頭人、課改先進(jìn)個(gè)人，由學(xué)校參照課堂隨查統(tǒng)計(jì)結(jié)果和教師平常的教學(xué)教研、期末的教學(xué)成績綜合推薦；

4、文明禮儀標(biāo)兵,按照教師的師德得分高低從高到低推薦；

5、當(dāng)年獲得更高的級(jí)別的相應(yīng)榮譽(yù)，學(xué)校推薦應(yīng)該優(yōu)先推薦；

6、在推薦過程中，如幾項(xiàng)有重復(fù)現(xiàn)象，采取擇優(yōu)錄優(yōu)的原則。

7、部門將推薦結(jié)果報(bào)送校長和領(lǐng)導(dǎo)班子討論確定。

第二篇：優(yōu)秀教師評(píng)比方案

優(yōu)秀教師評(píng)比方案

一、考評(píng)指導(dǎo)思想：

為了更好的打造一支師德高尚，作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)優(yōu)秀教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面科學(xué)的評(píng)價(jià)教師，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前，全面提高育人質(zhì)量,特制訂本評(píng)比方案

二、考評(píng)原則：

１、全面性原則：改革單純以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)教師的做法，根據(jù)德、能、勤、績四方面全面評(píng)價(jià)教師工作。

２、激勵(lì)性原則：充分肯定每位教師的成績，同時(shí)誠懇指出其不足，使其樹立信心，激起工作的主動(dòng)性和熱情。３、靈活性原則：評(píng)價(jià)雖有規(guī)定分?jǐn)?shù)，但在實(shí)際工作時(shí)，采取“上不封頂、下不保底”方式。鼓勵(lì)教師積極投入教學(xué)教改中。

4、公平性原則：教職工人人平等，全體教師同等對(duì)待，依據(jù)方案客觀準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。

三、考評(píng)對(duì)象：學(xué)校全體教職員工。

四、考評(píng)內(nèi)容：德、能、勤、績綜合考核。

（一）德

1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無違法亂紀(jì)行為。

2、有良好的社會(huì)主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，全心全意搞好教育工作。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益。維護(hù)學(xué)校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。

3、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展。凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評(píng)先進(jìn)教師資格。

4、愛集體，積極服務(wù)。服從學(xué)校安排，工作不推諉。

5、按時(shí)上下課，舉止文明，認(rèn)真按課程表上課，不甲課乙上，一經(jīng)查出（-2分/節(jié)）。

（二）能

1、業(yè)務(wù)能力 ①課堂教學(xué)比賽

參加國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校組織的教學(xué)、技能比賽，獲一等獎(jiǎng)（加12、9、7、5、3分）；二等獎(jiǎng)（加10、7、5、3、2分）；三等獎(jiǎng)（加8、5、3、2、1分）。②指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況

指導(dǎo)學(xué)生參加國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校組織的活動(dòng)。獲一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師（加7、6、5、4、3分）；二等獎(jiǎng)（加6、5、4、3、2分）；三等獎(jiǎng)（5、4、3、2、1分）。

（指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師如有2名，則平均分配分?jǐn)?shù)以此類推。優(yōu)秀獎(jiǎng)酌情加分。）③等級(jí)稱號(hào)：

名師：國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校（加10、7、4、3、2分）。學(xué)科帶頭人：國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校（加8、7、4、2、1分）。骨干教師：國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校（加10、6、4、2、1分）。

2、學(xué)習(xí)能力 ①進(jìn)修培訓(xùn)情況。

a、各級(jí)參加提升學(xué)歷培訓(xùn)，小學(xué)教師獲取中專學(xué)歷（加2分），大專學(xué)歷（加3分），本科學(xué)歷（加4分）。b、參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)等多種進(jìn)修培訓(xùn)，不參加或不服從（-2分/次），服從安排參加培訓(xùn)并成績合格（加2分）。②培訓(xùn)表彰

參加國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中，獲得優(yōu)秀獲表彰（加8、6、3、2分/次）③學(xué)習(xí)匯報(bào)

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3、研究能力

①積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，參加（加2分/次）缺席（-2分/次）。

②論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或信息在專業(yè)刊物上發(fā)表（加3分/次）。③論文獲國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)的（加5、4、3、2分）；二等獎(jiǎng)（加4、3、2、1分）；三等獎(jiǎng)（加3、2、1、0.5分）④承擔(dān)科研課題，有較完備的材料，取得一定成績，國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校級(jí)（加5、4、3、2、1分）。

⑤自制的教具或與教學(xué)相關(guān)物品獲國家、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校獎(jiǎng)勵(lì)的，一等獎(jiǎng)（加10、8、6、4、2分/件），二等獎(jiǎng)（加7、5、3、2、1分/件），三等獎(jiǎng)（加6、4、2、1、0.5分）。

4、執(zhí)行能力 ①?? ②??

（三）勤

1、病假、事假（-1分/天）；遲到、早退（-0.5分/次）。

2、市、區(qū)、鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的活動(dòng)（學(xué)習(xí)、會(huì)議等），無故不到（-5分/次）；遲到、早退（-1分/次）；請(qǐng)假（-3分/天）。說明：

1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)的婚、喪假，生育假、函授、自學(xué)考試，各種進(jìn)修不扣分，但超出按請(qǐng)假對(duì)待。

2、每學(xué)期病假達(dá)1個(gè)月，事假達(dá)15天以上者，考核不得評(píng)優(yōu)秀。

3、考勤分以教師所得實(shí)際分值計(jì)入總分。

（四）績

1、備課編寫教案情況

①每學(xué)期初能認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末按時(shí)完成教學(xué)工作總結(jié)（加4分，缺一為0分）。

②備課認(rèn)真，教案編寫符合要求，實(shí)用性強(qiáng)；教案編寫過簡或抄襲（-1分/篇），課時(shí)數(shù)按要求，少一課時(shí)（-1分）。

2、作業(yè)批改情況

①作業(yè)必須量適中，批改認(rèn)真、及時(shí)、正確、有糾正。不規(guī)范，或批改不及時(shí)，或沒有糾錯(cuò)（-0.5分/次）。②作業(yè)設(shè)計(jì)或批改，有改革或創(chuàng)新（加2分）。

3、單元測(cè)試情況

①具有實(shí)效性、針對(duì)性，有成績單或統(tǒng)計(jì)等（加3分/次）。無成績單（-3分/次）。

②不按單元測(cè)試要求進(jìn)行測(cè)試（-1分/次）。

4、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生情況

學(xué)期初制定轉(zhuǎn)化對(duì)象，教務(wù)處有備案，有轉(zhuǎn)化措施，轉(zhuǎn)化效果好（加3分/人）；有做轉(zhuǎn)化工作，效果差不得分。

5、學(xué)科抽考

全區(qū)抽考，片區(qū)評(píng)第一名（加5分/班）；第二名（加3分/班）；第三名及之后不計(jì)分。

6、特殊學(xué)科

對(duì)實(shí)踐性、操作性強(qiáng)的科目，如勞動(dòng)（勞技）、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等可結(jié)合教師平時(shí)教學(xué)情況與區(qū)、鎮(zhèn)抽測(cè)及相關(guān)活動(dòng)效果綜合考評(píng)。

①結(jié)合各校實(shí)際，美術(shù)教師每學(xué)期要舉辦一次教師或?qū)W生美展，音樂教師每學(xué)期要舉行一次音樂方面的活動(dòng)，體育教師每學(xué)期要舉辦一次單項(xiàng)或多項(xiàng)體育比賽，少舉辦（-3分/次）②體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、英語、信息技術(shù)等技能科教師必須按時(shí)參加上級(jí)有關(guān)教育部門組織的各類比賽，安排不參加者，（-5分/次）。

五、存在以下情況不列入考評(píng)范圍，直接取消評(píng)優(yōu)資格

1、教師師德差造成不良影響，工作不認(rèn)真，不思進(jìn)取。

2、學(xué)期內(nèi)有嚴(yán)重違法違紀(jì)受到行政記過、黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的或被勞動(dòng)教養(yǎng)的。

3、體罰和變相體罰學(xué)生的。

4、有損于團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定的。

5、學(xué)期內(nèi)事假、病假超過2.5個(gè)月的。

六、考評(píng)時(shí)限：以學(xué)為單位，每學(xué)年組織一次。

七、考核結(jié)果運(yùn)用

根據(jù)以上項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)優(yōu)秀教師評(píng)比。按照分值多少進(jìn)行排名，取前xx名發(fā)給“優(yōu)秀教師”證書。

本條例自通過之日起試行。

2016年3月28日星期一

第三篇：優(yōu)秀教師評(píng)比方案

楊中“優(yōu)秀教師”評(píng)比方案（試行稿）

為了促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作，逐步推進(jìn)新課程改革，激發(fā)教師工作熱情，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校決定本期將評(píng)選出在教育教學(xué)上有突出業(yè)績的優(yōu)秀教師數(shù)名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)比方案如下：

一、評(píng)優(yōu)條件：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵守國家法律法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，師德高尚，為人師表，敬業(yè)精神強(qiáng)。

2、具有先進(jìn)正確的教育思想、理念，熱愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教育教學(xué)效果好。

3、好學(xué)博學(xué)，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤奮，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，勇挑重?fù)?dān)，服從安排，具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

二、評(píng)選方法：

1、學(xué)校從教師的教學(xué)量化評(píng)價(jià)、教育教研、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、出勤及工作量、師德師風(fēng)、學(xué)生評(píng)價(jià)六個(gè)方面評(píng)分。按分值高低取前10名為優(yōu)秀教師。

2、對(duì)于以下幾種情形的在優(yōu)秀教師評(píng)選中實(shí)行一票否決。

（1）觸犯國家法律法規(guī)，受到處罰的。

（2）嚴(yán)重違反學(xué)校工作紀(jì)律、學(xué)校規(guī)章制度的。

（3）出現(xiàn)教學(xué)事故，并造成較大影響的。

三、評(píng)分方法：

1、教學(xué)量化評(píng)價(jià)(70 分)

根據(jù)本學(xué)期期末量化考評(píng)得分進(jìn)行計(jì)算，具體為：

——————————————× 個(gè)人本學(xué)期量化考評(píng)得分之和 參評(píng)教師本期量化考評(píng)得分之和的最高值

2、教育科研方面：（6分）

（1）積極投身課改，認(rèn)真學(xué)習(xí)探討教育教學(xué)理論，本學(xué)期教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)以及課件制作獲獎(jiǎng)情況（2分）：在縣、市、省、國家級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)?，每篇分別得0.5、1、1.5、2分，累計(jì)不超過2分。同一篇論文在不同級(jí)別發(fā)表或獲獎(jiǎng)，取其得分最高的一項(xiàng)。（此項(xiàng)需提供證明材料）

（2）本學(xué)期教師業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽方面（2分）：凡參加校級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課、說課等各類比賽獲獎(jiǎng)：

校級(jí)和中心學(xué)校級(jí)：一等獎(jiǎng)1分；二等獎(jiǎng)0.5分。

縣級(jí)：一等獎(jiǎng)2分；二等獎(jiǎng)1.5分；三等獎(jiǎng)1分。

市級(jí)或市級(jí)以上獲獎(jiǎng)且綜合考評(píng)居前20名者破格評(píng)為優(yōu)秀教師。（此項(xiàng)需提供證明材料）

（3）本學(xué)期教學(xué)觀摩情況（2分）：積極承擔(dān)各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)任務(wù)，校級(jí)得0.5分，縣級(jí)得1分，市級(jí)得2分。本學(xué)期可以累加，但

累計(jì)不超過2分。

3、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)方面：（4分）

級(jí)別 ：全國省級(jí)市級(jí)縣級(jí)（二等獎(jiǎng)以上）得分 ：4 分3分2分1分

說明：本學(xué)期可以累加，累計(jì)加分不超過4分

4、出勤及工作量（10分）

（1）、工作量（5分），能滿負(fù)荷工作（達(dá)全校教師標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)總量的平均值，每少一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)扣1分）

（2）、出全勤（5分）本期上課每遲到1次扣0.5分，事假超過六節(jié)課每節(jié)課扣1分，教研組、備課組活動(dòng)每請(qǐng)假一次扣0.5分，扣滿5分為止。本學(xué)期遲到超過4次或有曠課者不得參評(píng)。

說明：此項(xiàng)由學(xué)校行政打分。

5、師德師風(fēng)（5分）

（1）、工作態(tài)度：（2分）服從分工，勇挑重?fù)?dān)，工作踏實(shí)肯干，不搞花架子，扎實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。

（2）、顧全大局：（1分）關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，能從大局出發(fā)，不說不利于學(xué)校發(fā)展的話

（3）、育人工作：（1分）注重教書育人，用正確的思想教育學(xué)生。

（4）、廉潔從教：（1分）在工作中無亂收費(fèi)行為，無收費(fèi)補(bǔ)課行為。說明：此項(xiàng)由學(xué)校行政打分。

6、學(xué)生評(píng)價(jià)：（5分）

（1）德行修養(yǎng)：（1分）注重形象，言行舉止大方，穿戴樸素，文明

有修養(yǎng)。

（2）關(guān)愛學(xué)生：（1分）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不挖苦、體罰學(xué)生。

（3）育人工作：（1分）注重教書育人，用正確的思想教育學(xué)生，學(xué)生進(jìn)步大。

（4）教學(xué)能力：（1分）學(xué)生認(rèn)為教師能優(yōu)秀地上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，師生互動(dòng)性好，能認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，學(xué)生認(rèn)同率較高。

(5)、課堂教學(xué)：（1分）堅(jiān)持上好每節(jié)課，無空堂、遲到、早退、中途離堂等行為。

說明：（1）只要有體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生及家長對(duì)教師教學(xué)有突出不良反應(yīng)并得以證實(shí)者，此項(xiàng)不得分。（2）由教務(wù)處組織部分學(xué)生評(píng)比，取平均值得分。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、凡被評(píng)為“優(yōu)秀教師”者，發(fā)給榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金200元。

2、凡榮獲學(xué)校“優(yōu)秀教師”者，將作為上級(jí)“評(píng)先”“評(píng)優(yōu)”和“名師”評(píng)選的優(yōu)先推薦對(duì)象。

五、本方案規(guī)定條款外的特殊情況由學(xué)校行政會(huì)研究決定，六、本方案自2011年3月21日開始實(shí)施。

楊市鎮(zhèn)中學(xué)

2011年3月7日

第四篇：優(yōu)秀教師評(píng)比辦法

優(yōu)秀教師評(píng)比辦法

一、評(píng)比辦法：

1、熱愛社會(huì)主義祖國，依法執(zhí)教，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，澄清是非，堅(jiān)定信念，模范地執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策。自覺遵守國家的法律法令和各項(xiàng)規(guī)章制度，在政治上同黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家的方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)，教書育人，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。備課得法，講授認(rèn)真，細(xì)心批改作業(yè)。不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和觀點(diǎn)。

3、忠于職守，熱愛學(xué)生，盡心竭力地做好本質(zhì)工作，履行職責(zé)。獻(xiàn)身教育，甘于奉獻(xiàn)，甘為人梯。正確處理競(jìng)爭與合作的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，循循善誘，耐心教導(dǎo)，不諷刺、不挖苦、不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生，批評(píng)和抵制有害學(xué)生健康成長的現(xiàn)象，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精益求精，開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，探索教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。認(rèn)真上好每一堂課，一絲不茍地對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任工作。

5、自覺為人師表，注重言表風(fēng)范，加強(qiáng)人格修養(yǎng)。堅(jiān)持以身作則，廉潔從教，作風(fēng)正派，語言規(guī)范健康，依著整潔得體，舉止端莊，品行端正，嚴(yán)于律己，寬于待人，樂于奉獻(xiàn)。

二、評(píng)比辦法：

1、2、每學(xué)年評(píng)選一次，一般安排在6月份進(jìn)行。

凡符合評(píng)選條件者，由各專業(yè)科室征求教師意見后審查推薦提名，并將事跡材料報(bào)教學(xué)評(píng)估小組審定。經(jīng)全校教職工民主評(píng)議，校黨委會(huì)研究決定批準(zhǔn)。

3、評(píng)選比例按全校教師的10%評(píng)選。

第五篇：優(yōu)秀教師評(píng)比活動(dòng)個(gè)人材料

2010—2011優(yōu)秀教師評(píng)比活動(dòng)個(gè)人材料

在辛勤中收獲成功與歡樂

我自2001年8月投身教育教學(xué)工作以來，在本職崗位上盡職盡責(zé)、勤勤懇懇、勇于探索實(shí)踐。平時(shí)工作中任勞任怨、團(tuán)結(jié)同事、熱愛學(xué)生。作為一名青年教師，我服從上級(jí)分配和領(lǐng)導(dǎo)安排，能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研、努力提高，因而在業(yè)務(wù)上很快成長起來。

我在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,忠誠人民的教育事業(yè),全面貫徹當(dāng)?shù)慕逃结?積極實(shí)施素質(zhì)教育,熱愛學(xué)生,在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展上取得了一定成績。

一．加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。

自走上工作崗位那天起，我始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,處處嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針、路線和政策，以及學(xué)習(xí)黨的十六大會(huì)議精神和省兩會(huì)的精神,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)和理論水平。能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接收別人好的做法和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，做到不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié),不斷提高。使自己成為一個(gè)理論先進(jìn),覺悟鮮明,品德高尚的人,努力做一位有知識(shí)、有品德、有涵養(yǎng)、有作為的教師,是學(xué)生的良師益友。

教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。作為一名老師我深知:教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)全國五億青少年產(chǎn)生重要影響,因?yàn)樵趦和颓嗌倌暄劾?教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。因此,他十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。

二．以人為本,抓好學(xué)生品德教育。

教師不等于教書先生，我始終重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做

人”,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。因此，我十分重視學(xué)生的日常管理,利用《守則》和《規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育,教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī),愛護(hù)公物,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長；學(xué)習(xí)勤奮刻苦,按時(shí)完成作業(yè),不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體,注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；按時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾,升旗時(shí)恭敬端莊；遵守社會(huì)公德和公共秩序,尊老愛幼、孝敬父母、樂于助人……

其次,抓禮儀教育,創(chuàng)文明班風(fēng)。結(jié)合胡錦濤總書記提出的社會(huì)主義榮辱觀——《八榮八恥》,引導(dǎo)學(xué)生積極認(rèn)真學(xué)習(xí),深入體會(huì),開展“講文明,樹新風(fēng)”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生爭取做“講文明懂禮貌”的好學(xué)生,形成良好的講文明班風(fēng)；開展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生得到實(shí)際鍛煉，始終堅(jiān)持“德育首位”的教學(xué)原則,十分注重學(xué)生的思想教育工作,結(jié)合時(shí)事向?qū)W生宣傳黨的方針政策和國家的新發(fā)展,關(guān)心國家大事,經(jīng)常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等諸多途徑和豐富多彩的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

三．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果:

教學(xué)方面，我始終以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)為要求，對(duì)新課程新理念做到理解深刻,掌握扎實(shí),運(yùn)用熟練,能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、樹立“良師益友”型的師生關(guān)系。一改“教師權(quán)威”的架子,蹲下來與學(xué)生談心,了解學(xué)生遇到的困惑和問題,幫助學(xué)生解決困難,與學(xué)生成了朋友。通過自身的人格榜樣,影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的,端正態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,與學(xué)生一起享受成績進(jìn)步的喜悅。

2、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。做到上課教學(xué)方法新穎得當(dāng),讀、說、寫、演、唱,形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。因地制宜,動(dòng)手制作相關(guān)教具,利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué),使學(xué)校的投影儀等設(shè)備有“用武之地”。

3.前精心準(zhǔn)備,查找資料,靈活創(chuàng)造性地使用教材,并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段。上課時(shí)面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,及時(shí)予以肯定表揚(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),補(bǔ)缺補(bǔ)差,全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，還必須課堂組織教學(xué)是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種教學(xué)因素而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過程。課堂組織教關(guān)注每一位學(xué)生，運(yùn)用

一定的組織藝術(shù)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。備課上課之余，便廣泛涉獵和利用相鄰學(xué)科及讀書時(shí)的積累，把瀏覽互聯(lián)網(wǎng)作為生活的重要內(nèi)容，把相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到課堂上。因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。所以，在我的課堂上，不乏生動(dòng)和激情、不乏智慧和幽默。

四、教研活動(dòng)有碩果:

在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。同時(shí)，積極參與教研組、學(xué)校及各主管部門開展的各種教研、教學(xué)交流等活動(dòng)，廣泛學(xué)習(xí)和汲取同事、同行的新、奇、好方法，提高自身業(yè)務(wù)水平。并做好記錄、總結(jié)，加以體會(huì)領(lǐng)悟，消化吸收。

五、班主任工作有成效:

自參加工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作,應(yīng)該說取得了一定成績。本著“德育為先”的原則,注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力,加強(qiáng)文明禮貌教育,加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

定期舉辦豐富多彩的活動(dòng),實(shí)際鍛煉學(xué)生。本著尊重學(xué)生個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。

總而言之，在八年來的教育教學(xué)工作中，我在政治思想、職業(yè)道德、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)水平等方面都取得較大進(jìn)步的同時(shí)，人身得到了充實(shí)、價(jià)值得到了體現(xiàn)，從一個(gè)普通人成長成為一名真正的人民教師。不論是我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，還是教師這個(gè)職業(yè)“選擇”了我，從站到三尺講臺(tái)上起，我已走上了這條既光榮又苦澀的人生之路，而且我還會(huì)在這條路上一直走到底。既然我選擇了以教師為終身職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)以教育家及各位教育界的前輩自勵(lì)，在教育這方園地里精耕細(xì)作，用耐心播種愛心，迎著朝陽，面向未來。我欣喜地發(fā)現(xiàn)我每天都在收獲成功與歡樂。

2011年9月