第一篇：馬場填中心學(xué)?！瓣P(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人、共建文明普定”工作實(shí)施方案

“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人、共建文明普定”主題活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要思想，深入推進(jìn)我縣創(chuàng)建“全國文明縣城、國家衛(wèi)生縣城、國家環(huán)保模范縣、全國文化先進(jìn)縣暨園林縣城”工作，進(jìn)一步提升我縣城鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)水平，增強(qiáng)城鎮(zhèn)居民維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，營造全社會(huì)尊重環(huán)衛(wèi)工作、珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果的良好氛圍，引導(dǎo)全縣師生形成自覺養(yǎng)成愛護(hù)衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，促進(jìn)我縣環(huán)境衛(wèi)生工作水平整體提升，現(xiàn)根據(jù)普定縣教育和科技局的相關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)各小學(xué)的實(shí)際情況，特制定如下工作方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：李

濤

副 組 長：喻中揚(yáng)

黃貴學(xué)

分管領(lǐng)導(dǎo)：邵

兵

成員：蔡發(fā)茂

黃

勇

王克輔

陳

剛

陳啟龍

朱

華

劉金賢

李樹平

張志凌

姜習(xí)松

代金勇

胡

曉 張成虎

張

濤

吳海燕

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校辦公室，由黃貴學(xué)任辦公室主任，邵兵為聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)各階段的聯(lián)絡(luò)、資料收集、進(jìn)展匯報(bào)。

三、圍繞“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，共建文明普定”這一活動(dòng)主題，在全鎮(zhèn)各小學(xué)廣泛開展“五個(gè)一”活動(dòng)：

1、發(fā)一封“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，共建文明普定”的倡議書。倡導(dǎo)全鎮(zhèn)師生尊重、關(guān)心、關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，愛護(hù)環(huán)衛(wèi)設(shè)施，珍惜環(huán)衛(wèi)成果，文明自身行為，形成爭做文明市民的良好風(fēng)尚。

2、組織全校師生開展“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”志愿者體驗(yàn)活動(dòng)。通過開展“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”體驗(yàn)活動(dòng)，使每個(gè)人深刻體會(huì)環(huán)衛(wèi)工作的辛苦，養(yǎng)成尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。

3、積極參與縣“四創(chuàng)”辦組織的“環(huán)衛(wèi)工人的一天”新聞報(bào)道以及舉辦一場環(huán)衛(wèi)工人事跡道德講堂活動(dòng)。

4、積極參與縣“四創(chuàng)”辦組織開展評(píng)選表彰一批“優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)集體、優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人”的評(píng)選活動(dòng)。

四、實(shí)施步驟和時(shí)間安排

第一階段：動(dòng)員部署階段（2012年9月1日至9月20日）

1、通過組織全體師生收看電視、新聞報(bào)道等形式，大力宣傳“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工作，共建文明普定”的活動(dòng)目的、意義及活動(dòng)內(nèi)容，號(hào)召全體師生積極參與到活動(dòng)中。

2、積極配合縣“四創(chuàng)”、文明辦向全鎮(zhèn)師生發(fā)出“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，共建文明普定”的倡議書，號(hào)召全鎮(zhèn)師生關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，珍惜環(huán)衛(wèi)成果，共建文明普定。

3、通過召開主題班會(huì)、家長會(huì)，國旗下的講話、宣傳欄等形式，廣泛宣傳“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，共建文明普定”主題活動(dòng)。

第二階段：實(shí)施階段（2012年9月21日至10月31日）

1、各校要根據(jù)縣“四創(chuàng)”辦及教育和科技局制定的活動(dòng)方案，結(jié)合各校實(shí)際擬定相關(guān)的實(shí)施辦發(fā)。

2、各校要按照相關(guān)的實(shí)施辦發(fā)認(rèn)真組織實(shí)施，并確?；顒?dòng)有所成效。

第三階段：總結(jié)階段（2012年11月1日至11月31日）

1、各校要針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)，并將活動(dòng)取得的活動(dòng)成果進(jìn)一步鞏固，將在活動(dòng)過程中所取得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推廣。

2、針對(duì)本次活動(dòng)的開展情況，中心學(xué)校將對(duì)所屬各完小進(jìn)行考核評(píng)比，并納入年度工作目標(biāo)考核。

五、工作要求

1、各校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，共建文明普定”這一活動(dòng)是普定縣創(chuàng)建“四創(chuàng)”工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)籌管理，認(rèn)真按照各校的實(shí)施辦發(fā)認(rèn)真落實(shí)，確?；顒?dòng)取得明顯成效。

2、各校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開展好本次活動(dòng)。同時(shí)要積極探索新方法、新思路，將“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，共建文明普定”主題活動(dòng)延伸到每一個(gè)教師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長，形成“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，共建文明普定”的長效機(jī)制，努力使我縣城鎮(zhèn)市容環(huán)境衛(wèi)生管理水平得到進(jìn)一步的提高。

馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年8月27日

第二篇：馬場垣中心學(xué)校黨建帶團(tuán)建工作實(shí)施方案 2

馬聚垣學(xué)校黨建帶團(tuán)建

工作計(jì)劃

為更好地開展學(xué)校團(tuán)少隊(duì)工作，以黨的建設(shè)推動(dòng)團(tuán)少隊(duì)的建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)少隊(duì)的生機(jī)和活力，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，打造文明、健康、和諧、向上的校園文化。根據(jù)教育局黨委和團(tuán)縣委2014年團(tuán)少隊(duì)建設(shè)工作的精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定馬場垣鄉(xiāng)中心學(xué)校2014年團(tuán)少隊(duì)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校團(tuán)少隊(duì)組織工作是學(xué)校對(duì)外宣傳和德育工作的重要組成部分，因此黨建帶團(tuán)少隊(duì)工作必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)團(tuán)縣委十六次代表大會(huì)精神，強(qiáng)化黨對(duì)團(tuán)少隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)少隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮團(tuán)少隊(duì)組織的橋梁和紐帶作用。

二、目標(biāo)要求

以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，緊密圍繞學(xué)校育人的根本目標(biāo)，突出思想引領(lǐng)和成長服務(wù)，鞏固學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)戰(zhàn)略地位。通過加強(qiáng)黨建帶團(tuán)少隊(duì)工作，在團(tuán)少隊(duì)組織中大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，擴(kuò)大共青團(tuán)、少先隊(duì)在青少年中的影響力，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，力爭達(dá)到“四個(gè)好、五個(gè)有”，四個(gè)好——班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。五個(gè)有——有一個(gè)思想政治素質(zhì)好、深受團(tuán)員青年信賴的團(tuán)支部書記；有一支充滿活力、發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍、有圍繞黨的中心工作開展適合團(tuán)員青年特點(diǎn)且豐富多彩的特色活動(dòng)；有一套行之有效、健全規(guī)范的團(tuán)組織制度；有能夠保證團(tuán)組織工作正常開展的必要經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)陣地。在此基礎(chǔ)上努力創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”和“五四紅旗支部”、“六一先鋒團(tuán)隊(duì)”，為共青團(tuán)、少先隊(duì)

工作的開展創(chuàng)造良好的氛圍，把我校團(tuán)少隊(duì)工作提高到一個(gè)新水平。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把團(tuán)少隊(duì)工作列入黨建工作的重要儀式日程

1、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)少隊(duì)的原則，切實(shí)把團(tuán)少隊(duì)工作擺上位置，列入日程。要把團(tuán)少隊(duì)的工作納入黨的工作目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校黨組織加強(qiáng)對(duì)團(tuán)少隊(duì)組織的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨、團(tuán)少隊(duì)工作一同研究、一同規(guī)劃、一同部署、一同檢查、一同總結(jié)。中心學(xué)校黨總支把團(tuán)少隊(duì)的工作作為考核支部黨建工作的主要內(nèi)容，凡是團(tuán)少隊(duì)的工作搞得差的各相關(guān)單位，黨組織不能評(píng)為先進(jìn)。

2、黨支部要直接領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)少隊(duì)工作。

學(xué)校黨組織要有一名副書記或委員分管團(tuán)少隊(duì)工作。一學(xué)期至少召開兩次會(huì)議聽取團(tuán)少隊(duì)工作匯報(bào)，研究團(tuán)少隊(duì)工作。學(xué)校安排階段性工作時(shí)要把團(tuán)少隊(duì)的工作列入議事日程，及時(shí)解決團(tuán)少隊(duì)組織提出的有關(guān)問題。要指導(dǎo)團(tuán)少隊(duì)組織圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作大局開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)，要定期專題研究團(tuán)少隊(duì)工作，把團(tuán)少隊(duì)工作納入學(xué)校的工作規(guī)劃和目標(biāo)管理，給團(tuán)少隊(duì)組織交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，加強(qiáng)工作檢查、督促，及時(shí)幫助團(tuán)組織解決工作中的問題。學(xué)校黨組織要支持團(tuán)少隊(duì)組織依據(jù)章程，獨(dú)立自主地開展工作和活動(dòng)。團(tuán)少隊(duì)組織要樹立服務(wù)大局意識(shí)，自覺圍繞黨的中心開展各項(xiàng)工作，為教育教學(xué)服務(wù)、為師生員工服務(wù)，為建設(shè)和諧校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3、學(xué)校黨組織重要會(huì)議應(yīng)吸收?qǐng)F(tuán)少隊(duì)組織負(fù)責(zé)人參加。

團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員是黨員的，應(yīng)列席同級(jí)黨組織的有關(guān)會(huì)議，特別是黨組織在研究制訂青少年切身利益的決策措施時(shí)，應(yīng)吸收?qǐng)F(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人參加。條件暫不具備的，可通過適當(dāng)途徑，以保證黨的指示及時(shí)貫徹到團(tuán)少隊(duì)的工作中去。團(tuán)少隊(duì)組織要主動(dòng)、及時(shí)向黨組織匯報(bào)團(tuán)員、少先隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)，為

黨組織做好思想政治工作提供依據(jù)。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)

學(xué)校黨組織對(duì)群團(tuán)少隊(duì)組織的建設(shè)負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。嚴(yán)格按規(guī)定按程序建立和健全團(tuán)少隊(duì)組織，配齊配強(qiáng)團(tuán)委委員和團(tuán)委干事、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。

（三）加強(qiáng)班子建設(shè)

學(xué)校黨組織按照黨政干部選拔要求和德才兼?zhèn)湓瓌t，做好團(tuán)少隊(duì)干部的培養(yǎng)、選拔、任用工作，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)少隊(duì)組織的班子建設(shè)。切實(shí)解決好團(tuán)少隊(duì)干部的政治、生活待遇。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)團(tuán)少隊(duì)干部的培養(yǎng)，將團(tuán)少隊(duì)干部的培訓(xùn)納入黨政干部的培訓(xùn)規(guī)劃，創(chuàng)造條件，有計(jì)劃地安排團(tuán)干部參加各類培訓(xùn)。

（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校黨組織加強(qiáng)對(duì)團(tuán)少隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)，團(tuán)少隊(duì)組織要積極做好各類型人才加團(tuán)少隊(duì)組織的工作，不斷壯大團(tuán)少隊(duì)組織隊(duì)伍。黨組織把“推優(yōu)入黨”、發(fā)展教學(xué)骨干黨員、發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)黨員納入發(fā)展黨員工作規(guī)劃，每年至少培養(yǎng)發(fā)展一名新黨員。

（五）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

黨組織積極影響和帶動(dòng)團(tuán)少隊(duì)組織和團(tuán)少隊(duì)干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育引導(dǎo)團(tuán)員青年、少先隊(duì)員說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)不良風(fēng)氣。要在教工團(tuán)員中深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，深入開展“愛國、守法、明禮、誠信”道德教育活動(dòng)。在學(xué)生團(tuán)員和中開展“熱愛祖國、文明禮貌、勤奮上進(jìn)、自立自強(qiáng)”主題教育，引導(dǎo)全體團(tuán)員樹立崇尚科學(xué)、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信和奉獻(xiàn)社會(huì)的良好道德風(fēng)尚。

（六）加強(qiáng)工作發(fā)展

學(xué)校黨組織要指導(dǎo)團(tuán)少隊(duì)組織圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作大局開展各項(xiàng)工作和

活動(dòng)，要定期專題研究團(tuán)少隊(duì)工作，把團(tuán)少隊(duì)工作納入學(xué)校的工作規(guī)劃和目標(biāo)管理，給團(tuán)少隊(duì)組織交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，加強(qiáng)工作檢查、督促，及時(shí)幫助團(tuán)組織解決工作中的問題。學(xué)校黨組織要支持團(tuán)少隊(duì)組織依據(jù)章程，獨(dú)立自主地開展工作和活動(dòng)。團(tuán)少隊(duì)組織要樹立服務(wù)大局意識(shí)，自覺圍繞黨的中心開展各項(xiàng)工作，為教育教學(xué)服務(wù)、為師生員工服務(wù)，為建設(shè)和諧校園、小康社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)團(tuán)少隊(duì)工作，需要黨、團(tuán)少隊(duì)組織的密切配合、共同努力。要建立健全有效的工作機(jī)制，促進(jìn)黨建和團(tuán)少隊(duì)工作的共同進(jìn)步，把黨建帶團(tuán)少隊(duì)工作的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

1、建立團(tuán)少隊(duì)工作目標(biāo)責(zé)任制度。黨組織主要負(fù)責(zé)人是團(tuán)少隊(duì)建設(shè)第一責(zé)任人，團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員是直接責(zé)任人。

2、建立團(tuán)少隊(duì)建設(shè)工作會(huì)議制度。

黨組織要定期召開團(tuán)少隊(duì)工作會(huì)議，研究本單位基層組織建設(shè)面臨的新情況、新問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，安排部署工作，推進(jìn)團(tuán)少隊(duì)工作深入開展。

3、建立團(tuán)少隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。

黨組織要建立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理以黨、團(tuán)少隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)的組織建設(shè)中的有關(guān)問題。團(tuán)少隊(duì)組織要主動(dòng)向黨組織請(qǐng)示匯報(bào)，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、建立團(tuán)少隊(duì)工作評(píng)比表彰制度。

黨、團(tuán)組織要精心選樹和培養(yǎng)一批先進(jìn)典型進(jìn)行評(píng)比表彰，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，進(jìn)一步推動(dòng)團(tuán)少隊(duì)工作。

第三篇：五馬場中心學(xué)校普法工作自查報(bào)告

五馬場中心學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫碜詸z自查報(bào)告

我?，F(xiàn)有教職員140人，學(xué)生500人，開設(shè)教學(xué)班17個(gè)。一年來，我們按照縣委、教科局黨委的統(tǒng)一部署，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“依法治國”基本方略為總綱，以“科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化、法制化”管理為手段，以提高師生的法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治校進(jìn)程、保一方平安為目標(biāo)，切實(shí)抓好“六五”普法依法治理工作?，F(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：

一、所做的工作

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，抓好普法常規(guī)工作

一年來，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子重視抓好普法依法治理的常規(guī)工作，做到了“五個(gè)到位”、“五個(gè)落實(shí)”。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織到位，責(zé)任落實(shí)。我們注重加強(qiáng)對(duì)“六五”普法依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全了組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行黨政一把手負(fù)責(zé)制，分管領(lǐng)導(dǎo)真抓實(shí)管，專兼職人員各負(fù)其責(zé)，各個(gè)部門協(xié)同配合，營造出黨政工齊抓共管普法依法治理的氛圍。

（2）明確任務(wù)，安排到位，計(jì)劃落實(shí)。我們把“六五”普法依法治理工作納入到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，制定了“六五”普法依法治理工作規(guī)劃，每年初認(rèn)真制定工作計(jì)劃，每季度召開一次會(huì)議研究落實(shí)普法依法治理工作，做到了整體有規(guī)劃，年初有計(jì)劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評(píng)。

（3）抓好基礎(chǔ)，管理到位，制度落實(shí)。我們注重加強(qiáng)“六五”普法依法治理的基礎(chǔ)工作，健全了規(guī)章制度，切實(shí)做好日常檔案資料的管理工作，逐級(jí)落實(shí)了普法依法治理目標(biāo)，做到獎(jiǎng)懲分明。

（4）加大投入，經(jīng)費(fèi)到位，教材落實(shí)。學(xué)校重視普法依法治理工作，每年能按上級(jí)要求訂購普法學(xué)習(xí)資料和普法教材，從而保證了普法依法治理工作的順利進(jìn)行。

（5）上下配合，培訓(xùn)到位，師資落實(shí)。幾年來，學(xué)校按教科局黨委的要求，由學(xué)校負(fù)責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和思品、社會(huì)科教師擔(dān)任專兼職普法教師。在組織法制教師參加縣上培訓(xùn)的同時(shí)，加大校內(nèi)培訓(xùn)的力度，定期舉辦法制教育講座，提高了法制教育專兼職教師的法律素質(zhì)。

（二）突出重點(diǎn)，分清層次，強(qiáng)化全員普法學(xué)習(xí)

為了強(qiáng)化全員的法律知識(shí)教育，一年來，我們注重堅(jiān)持“四個(gè)制度”，分層次抓好干部、教師、學(xué)生、家長的普法學(xué)習(xí)。

（1）堅(jiān)持干部學(xué)法制度，提高領(lǐng)導(dǎo)者依法決策的能力

注重堅(jiān)持中心組理論學(xué)法制度，將領(lǐng)導(dǎo)干部的普法學(xué)習(xí)納入到《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提高干部隊(duì)伍素質(zhì)實(shí)施計(jì)劃》之中，認(rèn)真安排每年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，按計(jì)劃組織學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《干部法律知識(shí)讀本》及數(shù)十部法律法規(guī)；學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)還按要求參加上級(jí)的普法培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按時(shí)參加縣統(tǒng)一組織的普法考試，參考率達(dá)到100%，及格率達(dá)到100%。通過學(xué)習(xí)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步掌握了相關(guān)的法律法規(guī)，提高了法律意識(shí)和依法決策的能力。

充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法的作用，中心組成員每年堅(jiān)持作法制專題講座共10余次，先后作了《崇尚科學(xué) 拒絕邪教》、《學(xué)習(xí)貫徹文件精神加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育》、《做遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生》、《加強(qiáng)法制教育提高法律意識(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)》、《注重安全珍愛生命》、《預(yù)防校園侵害提高青少年兒童自我保護(hù)能力》、《關(guān)愛生命關(guān)注健康關(guān)注安全》、《增強(qiáng)交通安全意識(shí)提高孩子的自我保護(hù)能力》等，從而帶動(dòng)師生學(xué)法、知法、懂法、守法。

（2）堅(jiān)持教職員學(xué)法制度，提高教師依法治教的能力

一年來，我們將教職員工學(xué)法制度納入到《教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提高教師素質(zhì)實(shí)施計(jì)劃》之中。以《反暴力講法治講秩序》為普法學(xué)習(xí)教材，以《憲法》為綱，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，先后組織教職員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等多部國家法律法規(guī)。

同時(shí)，我們還結(jié)合教育工作的實(shí)際學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等多部相關(guān)的法規(guī)文件，從而提高了教師的法律意識(shí)和依法治教的能力。

在學(xué)習(xí)中，我們做到了“六有”，即有計(jì)劃、有教材、有記錄、有筆記、有檢查、有考核。

（3）堅(jiān)持學(xué)生學(xué)法制度，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力

一年來，我們認(rèn)真組織學(xué)生上好法制教育課，并且堅(jiān)持做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，保證規(guī)定的學(xué)時(shí)。我們先后通過思品課、社會(huì)課、班隊(duì)會(huì)、舉辦專題講座等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《國旗法》、《國防教育法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《消防法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，自覺做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

同時(shí)，我們又結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了教育部頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》、中宣部教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》等文獻(xiàn)，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生在遵紀(jì)守法的同時(shí)，做到誠實(shí)守信，傳承美德。

（4）重視對(duì)家長的法律知識(shí)宣傳教育，提高家長維護(hù)自身利益的能力

一年來，我們堅(jiān)持開辦家長學(xué)校、每學(xué)期堅(jiān)持召開家長大會(huì)，開展了“教師大家訪”活動(dòng)。通過這些形式，向家長宣傳了相關(guān)的教育法規(guī)，提高家長維護(hù)自身利益的能力。

（三）注重實(shí)效，多方結(jié)合，搞好普法宣傳教育

為了營造“六五”普法依法治理的工作氛圍，我們注重實(shí)效，采取多種形式，發(fā)揮“五個(gè)作用”，做到“五個(gè)結(jié)合”，切實(shí)搞好普法宣傳教育。1．發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代化教育手段的作用，做到網(wǎng)上學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合 為了強(qiáng)化教師的法律知識(shí)教育，我們采用現(xiàn)代化的教育手段，注重發(fā)揮校園局域網(wǎng)的作用，定期組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)。教師們運(yùn)用所學(xué)的現(xiàn)代化信息技術(shù)理論，上網(wǎng)查詢有關(guān)的法規(guī)文獻(xiàn)，從而保證了學(xué)習(xí)的實(shí)效性。2．發(fā)揮法制副校長的作用，做到集中學(xué)習(xí)與專題講座相結(jié)合

學(xué)校每年都堅(jiān)持聘請(qǐng)法制副校長到校為師生上法制教育課。先后進(jìn)行了《未成年人不良行為矯治和自我防范》、《少年學(xué)生要做知法守法的模范》、《加強(qiáng)法制教育提高法律意識(shí)》等專題講座。他們針對(duì)當(dāng)前青少年學(xué)生中存在的問題以及學(xué)生提出的疑難問題，以案說法，注重了教育的針對(duì)性、實(shí)效性、趣味性。3．發(fā)揮教育載體的作用，做到主渠道教育與課外活動(dòng)相結(jié)合

我們注重發(fā)揮第一課堂主渠道的作用，利用思品課、品德與生活課、社會(huì)課，向?qū)W生講述相關(guān)的法律知識(shí)；利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、晨會(huì)等，開展法律知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)；利用法制宣傳教育日和教育月的有力契機(jī)，對(duì)全員進(jìn)行了學(xué)法、懂法、守法、用法的教育。

4．發(fā)揮校園宣傳陣地的作用，做到校內(nèi)宣傳與校外宣傳相結(jié)合

幾年來，我們注重發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄的作用，營造了良好的普法宣傳氛圍。學(xué)校廣播站定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題廣播，少先大隊(duì)和德育處處利用學(xué)校的宣傳板舉辦專題展覽等多種形式的法制教育，收到了良好的效果。5．發(fā)揮全員的主導(dǎo)作用，將法律知識(shí)的宣傳教育與考核相結(jié)合在四月底，為了強(qiáng)化法制學(xué)習(xí)教育，我校組織全體教職員工進(jìn)行了“六五”普法學(xué)習(xí)考試。在學(xué)習(xí)過程中，大家都能翻閱筆記，查找資料，上網(wǎng)搜尋，再一次全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了法律法規(guī)知識(shí)，使之真正做到了學(xué)法、知法、懂法。

（四）聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，強(qiáng)化依法治理工作

在“六五”普法期間，我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則，注重將普法依法治理工作與學(xué)校的實(shí)際工作相結(jié)合，使學(xué)校的管理從“人治”走向“法治”。1．完善管理機(jī)制，健全管理體系

我們堅(jiān)持了依法治校與以德治校相結(jié)合的原則，實(shí)施人本化管理，樹立正確的管理觀、教育觀、教師觀和學(xué)生觀，完善了“六個(gè)機(jī)制”，形成了“六個(gè)體系”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化、法治化。

完善了目標(biāo)機(jī)制，制定切實(shí)可行的學(xué)校教育改革與發(fā)展中長期計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施具體，凸顯特色，形成系列計(jì)劃管理體系。

完善了監(jiān)督機(jī)制，建立了廉政建設(shè)糾風(fēng)治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教育行風(fēng)監(jiān)督委員會(huì)，完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度，每年都堅(jiān)持層層簽訂《加強(qiáng)師德建設(shè)糾正行業(yè)不正之風(fēng)責(zé)任狀》、《五馬場中心校治理亂收費(fèi)責(zé)任狀》、《五馬場中心校維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任狀》，嚴(yán)格按照《奇臺(tái)縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)考核評(píng)估細(xì)則》的要求，切實(shí)加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)做到依法治教。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施陽光工程

多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。

（1）做到事項(xiàng)公開，即學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用情況每年都在教職工代表大會(huì)上進(jìn)行公布，讓每個(gè)教職工都知道學(xué)校全年經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、使用情況，自覺接受教職員的監(jiān)督。利用公示板，將每年的各項(xiàng)捐助款及時(shí)向師生、家長公開；每學(xué)期的各項(xiàng)收費(fèi)公開，讓學(xué)生家長明確收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）有關(guān)事項(xiàng)決策程序公開，即在干部選拔、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、大宗物資采購等重大事項(xiàng)的決策上都能做到向全校教職員工公開，并嚴(yán)格依法決策、依制度決策，讓每一件事情的決策過程都置于群眾的監(jiān)督之下，真正實(shí)現(xiàn)陽光工程。

3．采取有效措施，深化依法治理工作

為了使普法依法治理工作收到實(shí)效，我們?cè)诩訌?qiáng)法制教育的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校和師生的實(shí)際情況，以特色活動(dòng)為載體，開展專項(xiàng)治理活動(dòng)，取得了明顯的效果。

（1）以 “大家訪”，“‘手拉手’扶貧助學(xué)”等活動(dòng)為載體，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師講師魂，做到敬業(yè)愛校；講師德，做到樂業(yè)愛生；講師能，做到精業(yè)愛崗。

（2）以“學(xué)雷鋒精神樹文明新風(fēng)”、“誠實(shí)守信傳承美德”和“告別‘三室’、網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離黃賭毒”簽字儀式活動(dòng)為載體，在學(xué)生中開展積極健康向上的教育活動(dòng)，杜絕學(xué)生到“網(wǎng)吧”、“三室”活動(dòng)。

（3）以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)為載體，組織學(xué)生走出校園、走進(jìn)社區(qū)，建立校外法制教育基地，通過多種形式大力宣傳“六五”普法工作的重大意義，加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳工作，營造濃厚的法制教育氛圍。4．搞好綜合治理，創(chuàng)建和諧平安校園

多年來，我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強(qiáng)對(duì)教職員和學(xué)生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理工作，切實(shí)抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作，從而實(shí)現(xiàn)教育隊(duì)伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標(biāo)。

（1）進(jìn)一步明確安全目標(biāo)，深入開展安全法制教育。聘請(qǐng)法制副校長作《自覺遵守交通法規(guī)確保交通安全》、《增強(qiáng)交通安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力》、《預(yù)防校園侵害提高少年兒童自我保護(hù)能力》、《關(guān)愛生命 關(guān)愛健康關(guān)注安全》、《注重安全珍愛生命》等專題講座，提高了全員的安全意識(shí)、防范意識(shí)。

（2）加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制。學(xué)校健全了安全教育防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防防盜組織機(jī)構(gòu)，明確了各重要崗位人員的工作職責(zé)，層層簽定了《五馬場中心校安全防范目標(biāo)管理責(zé)任狀》，做到職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)。

（3）建立聯(lián)控聯(lián)防長效機(jī)制，深入整治校園周邊環(huán)境。努力營造良好的外部環(huán)境。

（4）加大檢查力度，做到防患于未然。多年來，學(xué)校安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持季度檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)危房、門窗、電路、體育設(shè)施等安全隱患進(jìn)行檢查，確保校園設(shè)施安全、校園財(cái)產(chǎn)安全。

二、存在的問題

1．“六五”普法對(duì)外宣傳的深度、廣度還不夠，缺少宣傳力度。2．在總結(jié)普法依法治理工作專項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)方面還欠缺。

四、今后的設(shè)想

我們要在認(rèn)真總結(jié)吸取“五五”普法依法治理工作的經(jīng)驗(yàn)中，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，認(rèn)真制定“六五”普法依法治理工作規(guī)劃，進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，使全校形成依法辦事、依法行政、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣，盡快把我校的普法依法治理工作提高到一個(gè)新的水平。

奇臺(tái)縣五馬場中心校

2013年5月

第四篇：學(xué)校關(guān)愛殘疾兒童工作實(shí)施方案

學(xué)校關(guān)愛殘疾兒童工作實(shí)施方案

當(dāng)同學(xué)們每天健康成長時(shí)，還有一部分殘疾兒童由于身體原因不能接受正常的學(xué)校教育，為了給這些孩子送去一些溫暖，為能讓這部分兒童健康快樂成長，我校特制定此方案。

一、基本情況分析

我校共有1名適齡殘疾兒童。精神三級(jí)殘疾的李世香同學(xué)是我校六年級(jí)一名學(xué)生。

李世香同學(xué)由于精神殘疾，雖一直到校就讀，但不能接受系統(tǒng)的教學(xué)。為此我們開展了此次活動(dòng)，希望能幫助她快速成長。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組 長：李世銀 副組長：王發(fā)中

組 員：班主任 潘延花

三、工作計(jì)劃：

積極探索、創(chuàng)新殘疾兒童教育管理模式，把學(xué)校建成殘疾兒童的溫馨家園和成長樂園。組織全體教職工認(rèn)領(lǐng)受助學(xué)生，分析研究，找到影響這些學(xué)生健康成長的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，為殘疾學(xué)生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，實(shí)現(xiàn)殘疾兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”目標(biāo)。

四、主要措施：

1、建立幫扶學(xué)生檔案，簽訂承諾書。認(rèn)真調(diào)查研究，摸清殘疾兒童的底數(shù)，建立每殘疾兒童的專門檔案。學(xué)校與黨員教師簽定幫扶殘疾兒童工作承諾書。

2、建立健全教職工與幫扶學(xué)生的談心制度。教職工要經(jīng)常與結(jié)隊(duì)學(xué)生談心，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。教職工要不時(shí)與幫扶互相交流、溝通，掌握被幫扶殘疾兒童的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，并給予一定的指導(dǎo)和幫助；定期家訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋學(xué)生的情況，幫助做好學(xué)生的思想工作。定期召開教職工、受助學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。

3、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。注重對(duì)幫扶學(xué)生的心理健康教育。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、思想上出現(xiàn)問題、違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，結(jié)對(duì)教職工要制定個(gè)別教育管理方案，多與學(xué)生交流，作到細(xì)致入微，動(dòng)之以情、曉之以理?？梢猿浞掷梦倚５男睦碜稍兪遥剡M(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。讓他們體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。，鼓勵(lì)結(jié)對(duì)學(xué)生積極參加主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂和學(xué)校、老師們對(duì)他們的關(guān)心。

4、加強(qiáng)與幫扶學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。通過電話家訪、實(shí)地家訪等方式充分與家長溝通，指導(dǎo)家長或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與學(xué)生父母進(jìn)行交流，達(dá)到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫助家長提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況和心理、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，自愛自強(qiáng)，做一名合格的社會(huì)義建設(shè)者和接班人。

對(duì)殘疾兒童的幫扶工作將作為全體教職工學(xué)期考核和年終考核的重要指標(biāo)，年終評(píng)出模范教師，也就是學(xué)校的先進(jìn)工作者，凡工作不夠認(rèn)真深入的不得參加學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

玉碗泉小學(xué) 2016年9月

第五篇：中心學(xué)校禁毒工作實(shí)施方案

中心學(xué)校禁毒工作實(shí)施方案

為深入貫徹實(shí)施《中華人民共和國禁毒法》，認(rèn)真落實(shí)長汀縣教育局印發(fā)的《長汀縣教育系統(tǒng)禁毒工作實(shí)施方案》（汀教安【2016】34號(hào)）文件要求，深化學(xué)校禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒意識(shí)和防毒能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)和總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于禁毒工作的重要指示批示精神。按照構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)平安長汀的總體要求，以“禁絕毒品”為根本目標(biāo)，堅(jiān)持我國“四禁并舉、預(yù)防為本、嚴(yán)格執(zhí)法、綜合治理”的禁毒方針。加強(qiáng)禁毒宣傳教育，讓禁毒知識(shí)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、深入人心。切實(shí)提高全縣師生識(shí)毒、防毒、拒毒的能力，人人都做一個(gè)“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我校禁毒工作的順利實(shí)施，成立“庵杰中心學(xué)校禁毒工作實(shí)施方案”的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組 長：（中心校校長）副組長：（庵杰派出所所長）（中心園園長）

（綜治安全室主任）

成 員：（德育處主任）、（教務(wù)處主任）、（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、（總務(wù)處主任）、（生管員）、各班班主任

學(xué)校成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)校綜治安全室，辦公室主任由

主任兼任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校禁毒工作的組織協(xié)調(diào)監(jiān)督檢查。

三、工作目標(biāo)

1、不發(fā)生師生涉麻制毒，創(chuàng)建“無毒學(xué)校”。

2、開展禁毒知識(shí)宣傳教育實(shí)現(xiàn)師生全覆蓋，師生對(duì)涉麻涉毒違法犯罪危害、刑法修正案

（九）第三百五十條及長汀縣出臺(tái)的群眾舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法的知曉率達(dá)100%。

3、禁毒宣傳教育面向全校師生覆蓋率100%，增強(qiáng)師生識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí)，營造手牽手禁毒，心貼心珍愛生命的氛圍，爭創(chuàng)“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”。

四、工作要點(diǎn)

（一）落實(shí)責(zé)任目標(biāo)

付光勇校長為禁毒工作的第一責(zé)任人，主任（由于副校長外出支教）分管禁毒工作，各班班主任是本班學(xué)生禁毒工作的第一責(zé)任人，責(zé)任人一定要嚴(yán)格按工作要求，落實(shí)責(zé)任，抓好檢查落實(shí)，每學(xué)期向每個(gè)學(xué)生及家長發(fā)一份禁毒倡議書，開展好“小手拉大手”活動(dòng)，并收好家長簽字的回執(zhí)單。學(xué)校校長（園長）與班主任（教職工）簽訂禁毒工作責(zé)任書，中心學(xué)校校長要與幼兒園負(fù)責(zé)人簽訂禁毒工作責(zé)任書，職責(zé)工作明確，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

（二）強(qiáng)化宣傳教育

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家禁毒工作的方針、政策、法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府禁毒工作總體部署、決定、安排。將禁毒工作納入學(xué)校重要議事日程，與教育教學(xué)工作同安排、同落實(shí)。充分利用全民禁毒宣傳月活動(dòng)，結(jié)合“6?1”《禁毒法》紀(jì)念日、“6?3”虎門銷煙紀(jì)念日、“6.26”國際禁毒日和“12.28”全國人大《關(guān)于禁毒的決定》頒布紀(jì)念日，開展“禁毒宣傳教育進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)和全民禁毒宣傳月活動(dòng)，努力營造濃厚的禁毒氛圍。每學(xué)年開展學(xué)校毒品預(yù)防教育“五個(gè)一” 活動(dòng)，即：參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開展一次禁毒征文比賽、召開一次禁毒主題班會(huì)。

2、貫徹落實(shí)青少年毒品預(yù)防教育“6?27”工程及《福建省青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃（2016－2018）》，在2016年秋季開學(xué)前，將毒品預(yù)防教育納入常規(guī)課程，五、六年級(jí)每學(xué)年至少安排2課時(shí)毒品預(yù)防教育專題課程。課時(shí)由學(xué)校從班隊(duì)課中進(jìn)行安排。充分利用長汀縣中小學(xué)校本教材——遠(yuǎn)離毒品，做到禁毒教育進(jìn)校園、進(jìn)課表、進(jìn)課堂“三進(jìn)”和計(jì)劃、課時(shí)、師資、教學(xué)資源“四落實(shí)”。學(xué)校要建立禁毒預(yù)防教育宣傳欄或宣傳室、宣傳長廊等。充分利用電子屏幕、廣播、多媒體、手抄報(bào)、黑板報(bào)、演講比賽、國旗下講話、致家長一封信、微信微博等方式廣泛開展禁毒宣傳教育，普及毒品預(yù)防知識(shí)。

3、按照縣綜治委調(diào)整的我校法制副校長（）及法制副校長助理（）作為學(xué)校校外禁毒輔導(dǎo)員，每學(xué)期至少開展一次禁毒知識(shí)講座或宣傳教育。

4、庵杰鄉(xiāng)禁毒辦負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳教育，同時(shí)組織師生參觀禁毒展覽室。

（四）創(chuàng)建禁毒示范校

學(xué)校開展創(chuàng)建“無毒學(xué)?！被顒?dòng)，參照南山中學(xué)“毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)經(jīng)驗(yàn)，推廣示范校經(jīng)驗(yàn)，在全校規(guī)范和落實(shí)毒品預(yù)防教育工作，提升預(yù)防教育實(shí)效。

（五）構(gòu)建長效機(jī)制

做到禁毒工作有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)、有總結(jié)。形成管理制度，著眼長效。

（六）保證經(jīng)費(fèi)投入

建立禁毒經(jīng)費(fèi)保障制度，每年安排一定額度的禁毒宣傳、評(píng)優(yōu)評(píng)先等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并建立經(jīng)費(fèi)管理使用臺(tái)賬。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各部門（處室）負(fù)責(zé)人、各班主任要充分認(rèn)識(shí)毒品的巨大危害性，從保安全、保穩(wěn)定的大局出發(fā)，從辦人民滿意的教育的高度出發(fā)，對(duì)禁毒宣傳教育夠工作給予高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位、措施到位、教育到位、防范到位。

2、完善機(jī)制，力求長效。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)作用，建立健全防控措施，以學(xué)校干部、班主任為骨干的防控網(wǎng)絡(luò)，開辟信息來源，嚴(yán)防毒品進(jìn)入校園，發(fā)動(dòng)師生互相監(jiān)督，共同約束，發(fā)現(xiàn)苗頭堅(jiān)決制止，把禁毒宣傳教育列入每學(xué)年的工作計(jì)劃，認(rèn)真抓好落實(shí)。

3、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格追究。實(shí)行校園禁毒責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)防毒品浸入學(xué)校。因教育、管理和防范不到位而出現(xiàn)師生販毒、吸毒現(xiàn)象的，將依法追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人。

4、目標(biāo)考核，確保實(shí)效。縣對(duì)學(xué)校禁毒目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)時(shí)間界定為每年1月1日至12月31日。學(xué)校對(duì)全體教師也將實(shí)施考評(píng)禁毒目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)，每學(xué)期期末考評(píng)一次，采取評(píng)分制，總分100分，另設(shè)禁毒工作創(chuàng)新20分，并將考評(píng)得分折算成績效考評(píng)分列期末績效考核，確保學(xué)校禁毒工作取得實(shí)效。

中心學(xué)校 2016.05.27