第一篇：鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年教學(xué)工作匯報(bào)材料

鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料

鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)共有學(xué)生2299人，教職工96人，共設(shè)30個(gè)教學(xué)班。一年來，我校在上級(jí)黨政和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生齊心協(xié)力,收獲如下幾個(gè)亮點(diǎn)：

一、以教學(xué)為中心，規(guī)范管理，落實(shí)常規(guī)

1、建章立制，規(guī)范管理。學(xué)校相繼制定了《教師考勤制度》、《教師崗位制量化考核細(xì)則》、《班主任工作考評(píng)細(xì)則》等規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)了人管人到制度管人的跨越。

2、規(guī)范課程安排。開全課程，開足課時(shí)，切實(shí)按學(xué)科教學(xué)計(jì)劃上好課，努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)。

3、分工負(fù)責(zé)，全程管理。學(xué)校行政人員采取了分學(xué)段包班制，行政人員堅(jiān)持帶課、聽課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)。由于我們分工協(xié)作，措施到位，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)中有升

4、認(rèn)真組織教學(xué)工作檢查。學(xué)校非常重視教學(xué)工作的檢查落實(shí)，做到每月一次檢查，每次檢查都不打招呼，檢查結(jié)果與教師績(jī)效、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，通過檢查來督促教師做好常規(guī)工作。

5、開展書香校園特色活動(dòng)，搭建特色文化，打造魅力校園。學(xué)校先后開展了經(jīng)典文化誦讀的特色活動(dòng)，利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、大課間操、黑板報(bào)，大力營(yíng)造書香氛圍。為了確保讀書活動(dòng)的時(shí)效性，開展了早讀和下午課前20分的誦讀課，鼓勵(lì)師生共讀。

二、抓好課堂教學(xué)改革

從2013年秋季期開始，我校邁進(jìn)了“新課程目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)”課改的大門，從開始的效仿，到現(xiàn)在的全面鋪開，我校做法如下。

1、成立以劉偉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組；根據(jù)課改需要，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)3個(gè)課改教研小組：語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語教研組具體實(shí)施學(xué)校課改工作。

2、教務(wù)處主持制訂相關(guān)課改制度。

3、評(píng)選課改標(biāo)兵，借助課改標(biāo)兵引領(lǐng)示范作用，以點(diǎn)帶面，全面鋪開課改工作。

4、充分利用教材研討會(huì)、校本教研、課堂教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，給教師壓擔(dān)子，促使他們學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，探討教法，尤其注重教學(xué)反思的積累。學(xué)校為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了各種機(jī)會(huì)。組織教師外出聽課、聽講座等，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過參與多種形式的課改研究活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)、研究新教材，探討新教法，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師觀念，促進(jìn)了教師創(chuàng)造性地用好新教材。

5、改變?cè)u(píng)價(jià)方式。對(duì)老師的評(píng)價(jià)，改變以往以分?jǐn)?shù)定優(yōu)秀的方式，改為通過學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試，班級(jí)課堂風(fēng)氣評(píng)比、研究性材料的上交、聽課評(píng)課反饋等形式進(jìn)行綜合考評(píng)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)通過評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，進(jìn)行大會(huì)表?yè)P(yáng)，班內(nèi)積分等手段進(jìn)行。

三、抓好畢業(yè)班管理

1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)工作，做畢業(yè)班教師們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。畢業(yè)班工作抓早抓好抓實(shí)，多次召開畢業(yè)班師生會(huì)議，對(duì)六年級(jí)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)到班，從思想、學(xué)習(xí)等多方面著手，呈現(xiàn)一個(gè)學(xué)校、班級(jí)、師生合力齊進(jìn)的良好局面。

2、注重團(tuán)隊(duì)合作。我們有一個(gè)敢于拼搏、齊頭并進(jìn)的準(zhǔn)專業(yè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員之間無障礙溝通，資源共享、共同研討、互相學(xué)習(xí)、齊抓共管。

3、注重實(shí)效。具體抓好“實(shí)戰(zhàn)”倆字，“實(shí)”就是真實(shí)，教學(xué)生真實(shí)有用的知識(shí)，憑真實(shí)的本事展現(xiàn)真實(shí)的水平；“戰(zhàn)”就是指考試，指嚴(yán)格的考試。一年來，所有大型檢測(cè)都認(rèn)真做到四個(gè)教學(xué)班互相對(duì)調(diào)，認(rèn)真監(jiān)考，認(rèn)真評(píng)卷，仔細(xì)分析，針對(duì)性開展培優(yōu)輔差。從而在學(xué)生中形成一種“我要學(xué)、要學(xué)好”的學(xué)習(xí)氛圍。

4、注重尖子生的培養(yǎng)。每一年縣六年級(jí)語數(shù)英綜合知識(shí)競(jìng)賽學(xué)校都是早謀劃早部署，五年級(jí)第一個(gè)學(xué)期開始選拔，合理配備優(yōu)質(zhì)教師資源對(duì)尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)，也取得了喜人的成績(jī)，連續(xù)三年榮獲全縣團(tuán)體一等獎(jiǎng)，這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校從未有過的高度。

回顧過去，我們滿懷欣慰；展望未來，我們信心百倍。在新形勢(shì)下，全體三殿人一定會(huì)繼續(xù)努力，把各項(xiàng)工作做得更好。

2018年 10月

第二篇：鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)校運(yùn)會(huì)開幕詞

鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)校運(yùn)會(huì)開幕詞

開場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：各位來賓，男：老師們，女：同學(xué)們： 合：大家好！

男：今天的鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)，生機(jī)勃勃；

女：今天的鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)，歡欣雀躍。

男：看，自信的笑容，在我們的臉上盡情綻放； 女：聽，豪邁的激情，在我們的鼓點(diǎn)聲中回蕩。男：在這灑滿陽光的日子里；

女：在這充滿希望的日子里。

男：踏著激情澎湃的鼓點(diǎn)；

女：合著時(shí)代奮進(jìn)的節(jié)拍。

男：身披初冬薄霧，沐浴冬日暖陽。我們滿懷激情迎來了鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)——（合）：校園運(yùn)動(dòng)會(huì)！

女：回首昨天，我們心潮澎湃。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下，在各位家長(zhǎng)的大力支持下：鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)在踉踉蹌蹌中穿過風(fēng)風(fēng)雨雨；在磕磕絆絆中涉過坎坎坷坷；如今正紅紅火火地走向蓬蓬勃勃！

男：展望今天，全校師生努力拼搏，同舟共濟(jì)。在學(xué)校管理、校風(fēng)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面取得了驕人的成績(jī)。全體師生正在以昂揚(yáng)的斗志，奮勇前進(jìn)！

女：昨天是一曲激越高昂的贊歌；

男：今天是一幅波瀾壯闊的畫卷。

合：同學(xué)們，讓我們以嶄新的精神面貌在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏、放飛理想！讓我們?cè)诒緦眯＿\(yùn)會(huì)中再現(xiàn)我們的魅力與風(fēng)采！合：下面有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)！

介紹詞：

一年級(jí)

女：看！一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們走過來了！他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體，這里生活著一群可愛而又淘氣的猴孩子們。他們有時(shí)候很貪玩，至于上課還不進(jìn)自己的“屋”；他們有時(shí)會(huì)很聰明，至于老師提出的問題沒有一個(gè)人不會(huì)；他們有時(shí)候也會(huì)不聽話，至于老師叫他們往東，他們竟然敢朝西；但有時(shí)候他們也很聽話，整整一節(jié)課都不說話??他們的班是一個(gè)快樂而又團(tuán)結(jié)的班級(jí)，他們各有所長(zhǎng)，各有所短。嘻嘻哈哈地過著每一天！這就是一個(gè)團(tuán)結(jié)而又可愛的一年級(jí)。他們的口號(hào)是：強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)；唯我獨(dú)先，勇往直前！

二年級(jí)

男：瞧！一群精神抖擻的小朋友正向我們走來。藍(lán)天之下，悠悠白云；他班風(fēng)采，異域風(fēng)情。賽場(chǎng)之上，展現(xiàn)他們英姿。競(jìng)爭(zhēng)是他們的愛好，團(tuán)結(jié)是他們的特長(zhǎng)。是誰在耳畔呼喚，穿越心靈的荒原；是誰在空中俯瞰，穿過時(shí)間的塵埃。請(qǐng)記住他們的口號(hào)：揚(yáng)帆起航，劈波斬浪；二年級(jí)中隊(duì)，永創(chuàng)輝煌！二年級(jí)的同學(xué)們，盡情展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！

三年級(jí)

女：三年級(jí)代表隊(duì)這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，激揚(yáng)個(gè)性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了。他們班是優(yōu)秀班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛，共同學(xué)習(xí)。各位同學(xué)尊重師長(zhǎng)，尊老愛幼。關(guān)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們更是勇躍參加，積極報(bào)名。因?yàn)槎贾溃哼\(yùn)動(dòng)是健康的根本，這畢竟是集體性的活動(dòng)，大家都決定去拼搏一次。他們的口號(hào)是：戰(zhàn)勝每班；團(tuán)結(jié)友愛，猶如滄海；積極向上，高聲歌唱；奮發(fā)圖強(qiáng)，勢(shì)不可擋；一卒一兵，永得冠軍！

四年級(jí)

男：四年級(jí)代表隊(duì)正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。歲月的風(fēng)霜不會(huì)磨滅美好的記憶；歷史的滄桑不會(huì)暗淡執(zhí)著的堅(jiān)守。在他們的班級(jí)有共同的努力，團(tuán)結(jié)是最原則的理性。他們共同歡笑，共同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。男孩是一本巨著，滿載內(nèi)涵；女孩是一首小詩(shī)，滿載溫馨；老師如大海，因?yàn)榇蠛Ｊ菬o法估量滿載知識(shí)和風(fēng)度的。他們親如一家，卻不失瀟灑。他們的班級(jí)代表了他們的信念，對(duì)于這次比賽，他們堅(jiān)信：風(fēng)雨磨練的人生散發(fā)

著美麗的光彩。”

五年級(jí)

女：看！迎面走來的是五年級(jí)代表隊(duì)的同學(xué)們。一個(gè)有著最高凝聚力的集體；一個(gè)有著激昂斗志的集體；一個(gè)有著越挫越勇的集體。每個(gè)人洋溢著青春的氣息，擁有著自信的笑容。因?yàn)樗麄儞碛泄餐男拍睿翰磺笞詈茫磺蟾茫?/p>

六年級(jí)

男: 現(xiàn)在走來的是六年級(jí)的健兒們,他們意氣風(fēng)發(fā),他們勇于堅(jiān)持。他們班雖沒有人人羨慕的好成績(jī)，也沒有讓老師稱心如意的好紀(jì)律，但是他們有揮灑青春的活力，他們有雛鷹渴望展翅翱翔的夢(mèng)想，他們有在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天仍有快樂的心態(tài)，他們還有一顆不服輸?shù)纳线M(jìn)心??他們堅(jiān)信：今天的驕傲將從這里誕生，明天的太陽將從這里升起！

第三篇：鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)課程設(shè)置自查匯報(bào)

鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)課程設(shè)置自查匯報(bào)

我校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)。現(xiàn)就我校課程開設(shè)自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，2244名學(xué)生，編制教職工總數(shù)87人，承擔(dān)著我校所有課程的教育教學(xué)工作，除此之外，還承擔(dān)著學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的課外體育活動(dòng)任務(wù)，按照《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》和《廣西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，開全了課程，開足了課時(shí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面發(fā)展。

二、課程開設(shè)情況

1、開齊開足學(xué)科課程

在市、縣教育局相關(guān)文件精神指引下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)科課程方案，具體做法是：每學(xué)期開學(xué)前由教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃、制定學(xué)校課程表、教師任課表，為學(xué)期開學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程的開設(shè)中，我校嚴(yán)格執(zhí)行《廣西九年義務(wù)教育課程計(jì)劃》中的相關(guān)規(guī)定，本著既要開足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程，對(duì)于一些薄弱學(xué)科，特別是英語、音樂、體育、美術(shù)等課程，雖然缺少專職教師任教，但每個(gè)教師都能夠邊學(xué)邊教，盡職盡責(zé)，遇到問題共同研究，每個(gè)學(xué)期都能圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

2、嚴(yán)格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度

在執(zhí)行課程計(jì)劃的過程中，我校嚴(yán)格按照《國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中的要求落實(shí)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間不超過7小時(shí)的統(tǒng)一作息時(shí)間，確保一、二年級(jí)周課時(shí)26節(jié)，三至六年級(jí)周課時(shí)30節(jié)落實(shí)到位。堅(jiān)持不增加課時(shí)，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不打折扣，課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)不增不減，同時(shí)教導(dǎo)處統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，定時(shí)不定時(shí)地深入教室抽查上課和課表是否一致，做好教學(xué)過程的全程管理。

3、確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)

陽光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽光下、到操場(chǎng)上鍛煉身體，陶冶情操。它既能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，又能更好地學(xué)習(xí)和生活，這樣才能有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，每學(xué)期一至六年級(jí)每周開設(shè)體育課3節(jié)，同時(shí)每天上午安排30分鐘固定時(shí)間進(jìn)行早操和跑操訓(xùn)練，每天中午和下午第二節(jié)節(jié)課后各安排15分鐘進(jìn)行眼保健操、大課間操的訓(xùn)練，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

三、存在問題

盡管我們以嚴(yán)肅、認(rèn)真、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)對(duì)待《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》，但是還存在一些問題：

1、師資不足，專業(yè)教師缺乏雖能開全開足但教學(xué)效果不佳。

2、器材儀器嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)要求。

3、家庭資源開發(fā)利用不夠，落實(shí)措施不力。

4、地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐課程評(píng)價(jià)有待于進(jìn)一步制定可操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)辦法。

新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在今后的工作中，我們要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理，分析課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問題，使課程改革之路越走越穩(wěn)。

第四篇：鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校定期聯(lián)系制度

鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)校、家長(zhǎng)定期聯(lián)系制度

為了充分利用社會(huì)教育資源，真正發(fā)揮家庭和社會(huì)在教育中的作用，真正將三結(jié)合教育落到實(shí)處，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神制定了“家—?！纭比灰惑w的規(guī)范管理工作制度，密切家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的關(guān)系，使家庭、學(xué)校和社會(huì)的教育更加和諧統(tǒng)一。具體內(nèi)容如下：

一、家庭教育委員會(huì)制度

1、成立由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、校外輔導(dǎo)員和班主任代表組成的寶塔式組織網(wǎng)絡(luò)。

2、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，其職責(zé)是貫徹落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃，檢查和監(jiān)督班級(jí)和學(xué)校工作情況，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。

3、利用多種形式，普及家教知識(shí)，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)制度。

4、對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議，對(duì)學(xué)校辦學(xué)有異議及建議均可提出。

5、印發(fā)校報(bào)，內(nèi)容包括學(xué)校新聞、家教知識(shí)、校園人物、學(xué)生優(yōu)秀作文等內(nèi)容，免費(fèi)發(fā)送學(xué)生家長(zhǎng)。

二、定期家訪制度

1、班主任要求每學(xué)期對(duì)班內(nèi)學(xué)生家訪，向家長(zhǎng)做好學(xué)生情況的交流，學(xué)校制度的解釋等工作。

2、定期電話聯(lián)系制度，每月保證至少和班級(jí)50%以上家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系。

3、家長(zhǎng)接待制度，學(xué)校每天為家長(zhǎng)接待日，家長(zhǎng)只要有疑問就到學(xué)校咨詢，公示校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任電話號(hào)碼。

三、“家-校-社”例會(huì)制度

1、定期召開“三位一體”座談會(huì)，就學(xué)校各方面情況進(jìn)行協(xié)商座談。

2、學(xué)校-社區(qū)交流會(huì)，就社區(qū)特困學(xué)生的減免補(bǔ)助情況進(jìn)行通報(bào)和協(xié)商。

3、定期家長(zhǎng)會(huì)制度，每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況，家庭教育情況，學(xué)校制度，等向家長(zhǎng)通報(bào)。

四、學(xué)校一日開放制度

1、確定每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行一次全面開放，進(jìn)行學(xué)校全方位展示。

2、學(xué)校開放活動(dòng)計(jì)劃要詳細(xì)，內(nèi)容要充實(shí)，集中展示教育、教學(xué)的成果，向社會(huì)宣傳教育的正面形象。

五、家校聯(lián)系制度

1、每位教師認(rèn)真填寫學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)語，由學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任每日進(jìn)行填寫，內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，成績(jī)通報(bào)，學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)等。

2、設(shè)立班主任接待日，固定時(shí)間，接待家長(zhǎng)的來訪。

鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011.03

第五篇：鳳山中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

鳳山中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

2013年春季期 本學(xué)期我校政教工作繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，并進(jìn)行了“學(xué)生養(yǎng)成教育”，堅(jiān)持班級(jí)自主化管理，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，推動(dòng)班級(jí)管理建設(shè)

1、堅(jiān)持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，開展?fàn)幾觥皩W(xué)生標(biāo)兵”，創(chuàng)建“文明班級(jí)”等系列活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校紀(jì)建設(shè)，貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生人人讀記守則、規(guī)范。形成人人學(xué)守則，事事講規(guī)范的教育氛圍。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，做到抓全、抓細(xì)、抓實(shí)。完善《班級(jí)公約》，抓好班風(fēng)建設(shè)，做好班容班貌的整改、學(xué)生儀容儀表的規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生的整潔、紀(jì)律安全教育、學(xué)校與家庭的聯(lián)系、特殊學(xué)生和留守兒童的關(guān)愛教育工作。

3、完善各項(xiàng)制度。堅(jiān)持并不斷完善班主任工作考核評(píng)比制度,崗位責(zé)任制度,文明班級(jí)評(píng)比評(píng)比制度,班級(jí)安全工作制度等。

4、強(qiáng)化推行師生值周等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，大隊(duì)部成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，各班成立安全紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每日公布得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行公示表?yè)P(yáng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的各種問題。

5、各班班主任能重視學(xué)生思想教育，保證思想品德課、班隊(duì)課的教學(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并且做到有針對(duì)性和實(shí)效性，能結(jié)合時(shí)事，開展愛國(guó)主義教育，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。

二、開展豐富多采的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

形式多樣、豐富多彩的校園活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，增加了學(xué)生的知識(shí)面，在活動(dòng)中能對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育，陶冶了他們的情操，培養(yǎng)了他們的主人翁精神和集體意識(shí)，增強(qiáng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。

3月份：評(píng)選中隊(duì)先鋒活動(dòng)。通過多種條件的挑選中隊(duì)先鋒，增強(qiáng)了少先隊(duì)組織的吸引力和凝聚力。

4月份，各班組織了以“走進(jìn)清明，感受傳統(tǒng)”為主題的主題班會(huì)。本次活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解了革命先烈為了我們今天的幸福生活付出的巨大代價(jià)，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做新時(shí)代的接班人。

6月份，組織了“交通安全伴我行”的宣傳教育活動(dòng)，通過板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、主題班會(huì)、早操晨會(huì)等活動(dòng)形式，讓交通安全常識(shí)在學(xué)生心中扎根。

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和班級(jí)建設(shè)：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，盡快建立一支精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。在每次例會(huì)上都安排兩名以上班主任介紹自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。在會(huì)上班主任就自己在實(shí)際工作中遇到的一些案例進(jìn)行了分析，提出了自己的解決策略，談到了自己的反思。通過這樣的研討形式，提高了班主任的實(shí)際工作能力，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進(jìn)展。

2、抓好班集體的建設(shè)，班級(jí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)的校內(nèi)主要場(chǎng)所，提高班級(jí)管理能力、增強(qiáng)班集體的凝聚力，對(duì)加強(qiáng)班集體的建設(shè)至關(guān)重要。繼續(xù)推進(jìn)“文明班級(jí)”的評(píng)定。

四、認(rèn)真做好安全教育工作，加強(qiáng)安全教育和法制教育

1、學(xué)校安全工作堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，嚴(yán)防各類不安全事故的發(fā)生。制定和完善各項(xiàng)安全工作條例、安全管理制度、突發(fā)事故緊急預(yù)案。利用黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等各種宣傳渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防觸電、防交通事故、防煤氣、食物中毒等各類安全防患知識(shí)教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

2、繼續(xù)完善教師帶隊(duì)和教師值日制度，認(rèn)真落實(shí)教師值日制度，加強(qiáng)校園綜合治理。值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要切實(shí)負(fù)責(zé)校園安全、紀(jì)律狀況，排查安全隱患，組織引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)、各班教師帶隊(duì)上下樓梯，處理學(xué)生糾紛，并做好記錄。

3、強(qiáng)化學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的安全教育體系，學(xué)初學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，教師與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書、教師與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。以增強(qiáng)家長(zhǎng)、教師對(duì)孩子的安全教育意識(shí)。制定了《小學(xué)生安全常規(guī)要求》，下發(fā)各班學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。配合全縣安全教育月的活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)安排，在師生中廣泛宣傳，在家長(zhǎng)中發(fā)放安全教育宣傳資料，努力把我校打造成一所平安和諧的校園。

4、大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)師生進(jìn)行了一次法制教育講座、各班通過班班通系統(tǒng)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行法制專題教育3次，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。

五、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育功能。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。定期開好家長(zhǎng)會(huì)，并通過家訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

2、加強(qiáng)與文化市場(chǎng)的管理部門和執(zhí)法部門聯(lián)系，通報(bào)情況，推動(dòng)有關(guān)部門加強(qiáng)文化市場(chǎng)的監(jiān)管，凈化校園周邊環(huán)境，維護(hù)治安秩序，努力營(yíng)造學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)的教育環(huán)

境。2013年7月5日