第一篇：辦公室常用文字材料寫作(一)

辦公室常用文字材料寫作

（一）辦公室的主要職能是為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)工作提供服務(wù)，其中一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，就是撰寫好職能范圍的各種文字材料。從煙草行業(yè)情況看，各級(jí)辦公室作為本單位的綜合部門，僅從做文字或文秘、文書工作的角度說(shuō)，有兩方面內(nèi)容要落實(shí)：一方面是負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)整個(gè)機(jī)關(guān)（單位）的公文運(yùn)轉(zhuǎn)即做好日常的公文處理工作，另一方面是負(fù)責(zé)完成本單位主要工作特別是領(lǐng)導(dǎo)工作所需要的各種文件材料的起草撰寫即文字材料工作。這兩個(gè)方面內(nèi)容在實(shí)際工作中密不可分、亦分亦合。相對(duì)而言，公文處理工作其法定性、規(guī)范性、業(yè)務(wù)性即“規(guī)矩”性的要求更多一些，文字材料工作（或者說(shuō)廣義的公文寫作工作）則對(duì)文字能力特別是寫作方面的要求更高一些。因?yàn)楣奶幚砉ぷ饔衅湎鄬?duì)統(tǒng)一、完整、系統(tǒng)的規(guī)范要求并經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)（這次培訓(xùn)班也專門安排講），下面?zhèn)戎鼐秃笠环矫?，也就是我們辦公室及機(jī)關(guān)工作中經(jīng)常用到、而且每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都有需要的常用文字材料寫作的有關(guān)問(wèn)題，談一些自己工作中的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。主要講四個(gè)方面：

一、文字材料撰寫是辦公室工作的基本功

辦公室的工作職能，通常我們講主要為“辦文、辦會(huì)、辦事”三大項(xiàng)。這個(gè)說(shuō)法確實(shí)概括得比較準(zhǔn)，也比較形象、簡(jiǎn)而易記。但從實(shí)際工作來(lái)看，“辦文”也是辦事的一種，“辦會(huì)”中有很大一部分工作是在辦文，“辦事”的過(guò)程中又有好多事情需要通過(guò)“辦文”來(lái)完成。這么講不是說(shuō)“辦文”就有多么重要，但它確實(shí)是貫穿在機(jī)關(guān)（科室）工作特別是辦公室工作的各個(gè)方面、各個(gè)崗位，所以說(shuō)它是辦公室工作及其所有辦公室工作人員的基本功。當(dāng)然，由于辦公室各崗位工作性質(zhì)和要求的不同，每個(gè)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員安排也不完全一樣，這里更多講的是從事秘書性、綜合性工作崗位的人員包括辦公室領(lǐng)導(dǎo)，其文字工作的功底和能力確實(shí)是一項(xiàng)必備條件，否則是很難適應(yīng)工作要求的，也不能很好地完成所應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。

首先，寫好文字材料是為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)工作服務(wù)的基本要求。辦公室的工作主要是為領(lǐng)導(dǎo)工作提供服務(wù)，由于機(jī)關(guān)科室的工作性質(zhì)所決定，為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)特別是對(duì)其政務(wù)工作的服務(wù)，很大一部分工作要靠“寫文章”即撰寫材料、擬制文件、起草講話等來(lái)完成，因?yàn)橐粋€(gè)單位行政效力的發(fā)揮，更多還是要靠文件也就是說(shuō)要通過(guò)書面的文字形式即公文來(lái)體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)，辦公室作為單位的綜合部門，其工作職能就確定了必須承擔(dān)這樣的任務(wù)。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，即使有些講話、報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)手寫的，除非完全為個(gè)人署名的非工作范圍文章外，更多體現(xiàn)的也是一種單位或職務(wù)行為而非個(gè)人行為。因此，對(duì)于辦公室的文字材料的寫作，我們要從履行辦公室工作職能和崗位職責(zé)上來(lái)認(rèn)識(shí)，把它作為完成所在崗位工作任務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)工作提供服務(wù)的一項(xiàng)基本要求來(lái)看待，傾盡全力做好這方面的工作，通過(guò)把“文章”、“材料”寫好，努力為領(lǐng)導(dǎo)工作提供更充分、更有效、更放心、更滿意的服務(wù)。

第二，加強(qiáng)文字工作是履行好辦公室工作職能的重要基礎(chǔ)。既然文字工作是由職能所為，又有這么重要的作用，同時(shí)擔(dān)負(fù)的責(zé)任也很大，這就要求我們必須重視文字材料寫作工作，把它作為辦公室的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作切實(shí)抓好。這方面的意義、作用、重要性可以講出很多，我們平時(shí)工作中就經(jīng)常能夠聽到或講到這樣的話：公文是一個(gè)單位的“門面”和“窗口”，公文質(zhì)量體現(xiàn)一個(gè)單位的政策水平、工作作風(fēng)和精神面貌，公文質(zhì)量關(guān)系到行業(yè)、企業(yè)、單位的形象，等等。這里雖然講的是“公文”，其實(shí)我們各級(jí)辦公室所涉及到的文件材料基本如此，包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)公文處理工作提出要求也是突出強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。僅此完全可以說(shuō)明辦公室文字工作的重要性。所以，各級(jí)辦公室都要切實(shí)重視文字工作，作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)堅(jiān)持抓好，人員缺位要配齊，力量不足要充實(shí)，功底不夠要加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，崗位不適應(yīng)也要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，這不僅是完成工作任務(wù)的需要，也是提高辦公室工作水平的必要條件和基本保證。

第三，適應(yīng)形勢(shì)和工作要求，努力提高文字材料寫作質(zhì)量?？偟恼f(shuō)，行業(yè)這么多年來(lái)通過(guò)召開辦公室系統(tǒng)各種會(huì)議和進(jìn)行培訓(xùn)，當(dāng)然也包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辦公室工作都非常重視，使各級(jí)辦公室的人員隊(duì)伍不斷得到充實(shí)加強(qiáng)，整體素質(zhì)不斷提升，公文處理和文字材料水平在不斷提高。但不能否認(rèn)，高標(biāo)準(zhǔn)要求起來(lái)，我們的文字材料工作也確實(shí)存在較大差距。國(guó)家局領(lǐng)導(dǎo)就多次指出過(guò)局機(jī)關(guān)文件材料方面與上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的明顯差距，突出表現(xiàn)是文字工作不夠精細(xì)，下的功夫不夠，總體質(zhì)量水平還不高。同時(shí)還要看到，目前這項(xiàng)工作面臨一個(gè)比較實(shí)際的問(wèn)題是，文字工作確實(shí)是個(gè)比較辛苦清苦的工作，好多人都不太愿意干這個(gè)事，或調(diào)整、或交流、或選人都比較困難。再有近幾年行業(yè)辦公自動(dòng)化逐步全面推行，對(duì)各類文稿的審校把關(guān)、質(zhì)量保證等問(wèn)題也提出新的要求。特別是隨著當(dāng)今電腦使用和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，可以說(shuō)對(duì)文字工作既帶來(lái)了極大方便也帶來(lái)了極大影響，錯(cuò)字、別字及不規(guī)范使用文字的情況在網(wǎng)上、媒體上、各種文稿上經(jīng)常出現(xiàn)，這也可以說(shuō)是對(duì)我們傳統(tǒng)紙質(zhì)文字的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此，要求我們各級(jí)辦公室更要樹立信心，更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地做好這項(xiàng)工作，從辦公室領(lǐng)導(dǎo)到每個(gè)工作人員都要盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)，多方面采取措施，嚴(yán)格把好文字關(guān)，確保文件材料質(zhì)量，促進(jìn)辦公室工作水平不斷提高。

二、辦公室常用文字材料的幾種主要形式

辦公室文字材料包含的內(nèi)容較多、面也比較大，從信息、宣傳、調(diào)研、督辦到文秘、公文處理等各項(xiàng)工作中各類文件、文稿的起草，都要涉及到文字工作，其中公文占了很大的一部分，包括有些最初的文字材料最終根據(jù)需要也都要形成或轉(zhuǎn)為公文印發(fā)。這里僅從辦公室秘書性工作的職責(zé)要求、從撰寫文字材料的角度，結(jié)合我們實(shí)際工作中經(jīng)常遇到的一些情況和問(wèn)題，講以下幾種常見形式：

（一）領(lǐng)導(dǎo)講話。

使用“領(lǐng)導(dǎo)講話”這個(gè)說(shuō)法不一定很準(zhǔn)確，叫“講話稿”可能包括的面更大些，但這里想要突出講的，主要是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種工作會(huì)議上的講話。這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)講話”，特別是單位主要領(lǐng)導(dǎo)在年度或半年工作會(huì)議以及其他有關(guān)工作會(huì)議上的講話，實(shí)際并不僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)言或演講，它還有另一個(gè)名稱就是“工作報(bào)告”或叫“報(bào)告”，以至更嚴(yán)格地說(shuō)稱為“報(bào)告”（與公文文種的“報(bào)告”不同，此報(bào)告非彼報(bào)告）可能更規(guī)范些，提法上也更貼切、更準(zhǔn)確。多年來(lái)我們的各級(jí)部門、各個(gè)單位都是這么延續(xù)著做下來(lái)的，已逐步成為一種領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方式，或者叫實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)和部署工作的一種主要形式，并形成一種固定的機(jī)關(guān)應(yīng)用文體了。這種會(huì)議上的“領(lǐng)導(dǎo)講話”所要反映的中心內(nèi)容，是一個(gè)單位或系統(tǒng)對(duì)全局工作或某個(gè)方面工作的總體部署，是對(duì)所管理的工作在一定時(shí)期的全面領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，是履行和行使其行政職能的重要體現(xiàn)，也是所屬各單位都必須遵循和執(zhí)行的“大政方針”。這種“講話”正式印發(fā)下去，用我們習(xí)慣說(shuō)法往往都是要“認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行”的，說(shuō)它多重要就有多重要。這么講，這種“領(lǐng)導(dǎo)講話”材料就不純粹或說(shuō)不完全是“寫”出來(lái)的，而是需要通過(guò)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體的研究、討論共同“制定、決定”出來(lái)的。有的公文寫作書把對(duì)“講話”與“發(fā)言”的分開而論不太認(rèn)同，實(shí)際是對(duì)這種“講話”或說(shuō)“報(bào)告”的本質(zhì)特征、工作要求及其形成過(guò)程缺乏更具體、深入的了解，其實(shí)二者的區(qū)別也正在這里。而從另一方面來(lái)看，不管這個(gè)“講話”需要怎么討論、怎么研究，總歸是要落實(shí)到文字上才能夠進(jìn)行這種集體性的討論、研究并形成最終的“講話”文字稿，所以又確實(shí)是需要通過(guò)“寫”才能夠完成的。這樣就給我們?cè)趺础皩懖牧稀睅?lái)非?！捌D巨而光榮”的任務(wù)，它是形成領(lǐng)導(dǎo)講話最基本也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。至于這個(gè)“講話”是否由領(lǐng)導(dǎo)本人來(lái)寫以及在內(nèi)容上必然帶有的講話者即領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的傾向性，那是領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)行為所在，與“講話”所屬的性質(zhì)并無(wú)矛盾。

既然領(lǐng)導(dǎo)講話材料屬于這樣一種性質(zhì)，那在起草或說(shuō)撰寫這種材料時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么寫、需要注意些什么，自己感覺(jué)有以下一些方面應(yīng)特別注意掌握：（1）要有上級(jí)的精神（或說(shuō)理論政策指導(dǎo)）。無(wú)論哪些方面的精神，包括文件、會(huì)議、講話等。什么時(shí)候的精神，包括長(zhǎng)期、近期、當(dāng)前的以及哪一級(jí)的精神等等，這些精神總要有而且必須有，這是貫穿在整個(gè)材料中并統(tǒng)領(lǐng)材料內(nèi)容的綱。從另一角度即工作角度講，領(lǐng)導(dǎo)講話或工作報(bào)告本身就是要貫徹執(zhí)行和結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)上級(jí)精神。（2）要有對(duì)全局工作情況的了解和掌握。無(wú)論已完成的工作、目前的形勢(shì)狀況還是今后的計(jì)劃打算、發(fā)展趨勢(shì)或走向，無(wú)論“橫向”的還是“縱向”的，都要有大體的把握和盡可能多的掌握，這是形成材料最基本也是最主要部分的內(nèi)容。（3）要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖和工作思路。這是形成材料主要觀點(diǎn)、主題思想、總體思路的關(guān)鍵。要盡可能地挖掘、擴(kuò)展、捕捉、完善領(lǐng)導(dǎo)意圖。（4）要充分體現(xiàn)“講話”對(duì)工作要有指導(dǎo)性的要求。應(yīng)該講到的情況在材料里都要有所體現(xiàn)，部署、安排工作盡可能全面，不應(yīng)出現(xiàn)大的缺項(xiàng)或漏項(xiàng)。（5）要盡量使用定性語(yǔ)言。以“能做不能做、可不可操作”為基調(diào)選擇使用恰當(dāng)語(yǔ)言，做到既要看得懂，又要聽得明白，減少使用研究性、渲染性、生僻性的用語(yǔ)。（6）要站在領(lǐng)導(dǎo)工作角度講領(lǐng)導(dǎo)該講的話。語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)都應(yīng)注意，是以“領(lǐng)導(dǎo)”身份講話而不能是起草人或執(zhí)筆者站在自己角度說(shuō)的話，要把自己放到講話的情狀當(dāng)中去選擇使用語(yǔ)言。（7）要明確講話的受眾范圍和對(duì)象。盡量在起草前就要知道是誰(shuí)講話、在什么場(chǎng)合講、講給誰(shuí)聽，盡量使之“有的放矢”。（8）要確定完成材料的階段和時(shí)限。這在研究材料時(shí)應(yīng)盡量明確下來(lái)，以便于根據(jù)情況組織人員力量和安排好寫作、討論時(shí)間，也防止誤事。在內(nèi)容上，領(lǐng)導(dǎo)講話材料一般應(yīng)包括總結(jié)工作中的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)以及存在的問(wèn)題和原因、分析當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)、提出下一階段的工作部署和要求等幾個(gè)部分。以上僅從組織撰寫講話材料方面談了應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)，一些寫作方法上須注意的問(wèn)題待后面講。

與領(lǐng)導(dǎo)講話相近似的文字材料還有如工作總結(jié)、工作要點(diǎn)、工作安排意見、工作情況報(bào)告、向上級(jí)部門的工作匯報(bào)等，也都基本是大同小異、有同有異，實(shí)際工作中也經(jīng)常是依據(jù)這個(gè)主“報(bào)告”的精神來(lái)縮寫或改寫為其它材料，或者使用和貫徹其中的內(nèi)容，這當(dāng)然都是可以的，并無(wú)不妥，但寫的時(shí)候必須注意一定要形成所寫材料所需要的新的思路，不能照搬照抄上去，最起碼是要注意區(qū)別對(duì)上匯報(bào)與對(duì)下提出要求的不同語(yǔ)氣，并要斟酌使用與其講話或匯報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)者身份相適合的語(yǔ)言。至于領(lǐng)導(dǎo)在出席某個(gè)單項(xiàng)的會(huì)議或在某項(xiàng)活動(dòng)上所需要的一般性講話稿，包括如一些祝賀性的、談話性的、演說(shuō)性的講稿，即所謂“發(fā)言”材料，不少寫作知識(shí)書上常有介紹，這里不多說(shuō)。

（二）經(jīng)驗(yàn)材料。

經(jīng)驗(yàn)材料或叫典型材料是我們辦公室文字材料中經(jīng)常要用到的一種形式。往往上級(jí)部門開個(gè)什么會(huì)議，需要我們準(zhǔn)備材料在會(huì)議上介紹或交流，除座談性的會(huì)議是要求匯報(bào)工作情況外，多半就都屬于是經(jīng)驗(yàn)材料一類。因?yàn)榧热皇墙榻B本單位的工作或某個(gè)方面的工作情況，就說(shuō)明在這些方面有供別人可學(xué)習(xí)借鑒之處，無(wú)論是否構(gòu)成經(jīng)驗(yàn)或僅是一般做法，那只是相對(duì)而言或有程度上的差別，性質(zhì)上大體如此。再有一種情況是領(lǐng)導(dǎo)了解發(fā)現(xiàn)或從某些方面反映出來(lái)，說(shuō)哪個(gè)單位或哪些方面工作做得不錯(cuò)，派機(jī)關(guān)同志下去專門總結(jié)某個(gè)單位某些方面的經(jīng)驗(yàn)，做有關(guān)會(huì)議準(zhǔn)備如經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或通過(guò)其它形式予以推廣。一般不外乎這兩種情況。這方面材料我們?cè)诠ぷ髦惺褂玫帽容^廣，幾乎每年各種會(huì)議上都能見到。

典型經(jīng)驗(yàn)材料的寫法也基本形成套路，一般多為“三段式”或“四段式”（或說(shuō)是三要素、四要素）。即“認(rèn)識(shí)”、“做法”、“效果”或再加“體會(huì)”，這是指一般性的經(jīng)驗(yàn)交流材料，通常只要具備這幾方面的內(nèi)容并符合上級(jí)部門或會(huì)議的有關(guān)要求就應(yīng)該可以用。如果是向較高層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)報(bào)送譬如是在全國(guó)性會(huì)議上介紹的典型經(jīng)驗(yàn)，那就要組織力量認(rèn)真總結(jié)和加以提煉，真正能夠提供更具普遍意義的經(jīng)驗(yàn)，但這幾個(gè)方面內(nèi)容大都也是缺少不了的，只是要求更高而已。至于每份材料結(jié)構(gòu)倒不一定完全要按著這幾步先后順序去套，應(yīng)根據(jù)具體工作情況和做法來(lái)合理組織材料，寫法可多種多樣，但這幾層意思肯定在材料中都會(huì)有所反映。

與經(jīng)驗(yàn)材料比較接近的還有如事跡材料、情況匯報(bào)材料等。事跡材料（包括單位或集體、個(gè)人事跡）在評(píng)選推薦先進(jìn)時(shí)常用。寫這類材料最需注意的是要突出特點(diǎn)和有具體事例，把最典型的事跡反映出來(lái)，同時(shí)兼顧到全面而不可片面，切忌千篇一律、千人一面、套話太多、過(guò)于平淡。情況匯報(bào)材料也是要注意能夠體現(xiàn)出本單位自身的工作特點(diǎn)，據(jù)實(shí)反映情況，多用事實(shí)和數(shù)字說(shuō)話，并提出有關(guān)建議，以助于上級(jí)部門了解真實(shí)情況和作出正確分析判斷，切忌空泛議論。

（三）調(diào)研報(bào)告。

調(diào)研報(bào)告過(guò)去更多情況下是稱調(diào)查報(bào)告，現(xiàn)在在形成材料時(shí)也多用調(diào)查報(bào)告。從我們辦公室工作接觸的情況看，更多是屬于這種調(diào)研性質(zhì)的調(diào)查報(bào)告。它多用于就某些方面工作的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，更多地是為領(lǐng)導(dǎo)決策和指導(dǎo)工作提供服務(wù)。其中有些調(diào)研情況可成為總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的前提，據(jù)此或再經(jīng)進(jìn)一步了解就可以整理或撰寫為經(jīng)驗(yàn)材料，有些調(diào)研則成為領(lǐng)導(dǎo)決策的參考依據(jù)，比如我們各單位每年召開行業(yè)工作會(huì)前所組織的調(diào)研即是如此。這種調(diào)查報(bào)告在寫法上的基本要求也可以說(shuō)是共性要求，就是要“有情況、有分析、有措施、有建議”（亦即三或四要素）。起草這種調(diào)研材料對(duì)執(zhí)筆人的理論政策水平、綜合分析能力、文字表達(dá)能力等都要求比較高，辦公室工作要提高服務(wù)水平，很重要的是要能夠提供出有質(zhì)量、有水平的調(diào)研報(bào)告。與此相類似的還有情況反映、工作建議等材料，也多是根據(jù)調(diào)查研究的情況來(lái)寫的，有些內(nèi)容本身就是調(diào)研報(bào)告的一部分，根據(jù)需要可分別進(jìn)行整理。調(diào)查報(bào)告還有另一種需要就是針對(duì)某種問(wèn)題進(jìn)行的專項(xiàng)調(diào)查，一般也都要形成調(diào)查材料或調(diào)查報(bào)告，這種調(diào)查多是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指派或由各有關(guān)專業(yè)職能部門來(lái)完成的，包括對(duì)一些案件情況的調(diào)查處理等，有其特定要求，在此不再多講。

第二篇：辦公室寫作常用

純干貨分享：坐了快六七年的機(jī)關(guān)，寫了六七年的材料，吃了六七年的皇糧，想了六七年的問(wèn)題，終于概括了一些共性的東西。無(wú)論你想不想當(dāng)機(jī)關(guān)干部，愿不愿當(dāng)機(jī)關(guān)干部，只要你還是一名機(jī)關(guān)干部；那么以下這些實(shí)用性的“老套套”你還真得掌握一些。你可以不寫材料，但你必須懂材料；你可能是外行，但如果需要你指導(dǎo)內(nèi)行呢？所以，你就看著辦吧！

（一）一字部集錦

動(dòng)詞：

抓，搞，上，下，出，想，謀，訪，進(jìn)，走，察，問(wèn)，明，看，建，獻(xiàn)，嚴(yán)，改，肅，穩(wěn)，提，拿，動(dòng)，見，鉆，深，給，出……

形容詞：

多，寬，高，大，好，快，省，新 副詞：

狠，早，細(xì)，實(shí)，好，很，較，再，更

（二）二字部集錦

動(dòng)詞：

分析，研究，了解，掌握，發(fā)現(xiàn)，提出，推進(jìn)，推動(dòng)，推廣，制定，出臺(tái)，完善，建立，健全，加強(qiáng)，強(qiáng)化，增強(qiáng)，增進(jìn)，促進(jìn)，加深，加快，加大，深化，擴(kuò)大，細(xì)化，突出，建設(shè)，營(yíng)造，開展，發(fā)揮，發(fā)揚(yáng)，創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變，發(fā)展，統(tǒng)一，提高，提升，保持，優(yōu)化，優(yōu)先，聚焦，召開，舉行，貫徹，執(zhí)行，樹立，引導(dǎo)，規(guī)范，整頓，服務(wù)，協(xié)調(diào)，溝通，配合，支持，加大，開拓，拓展，鞏固，保障，保證，確保，形成，指導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)，協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)，適應(yīng)，改革，創(chuàng)新，振興，崛起，扶持，改善，調(diào)整，優(yōu)化，解決，宣傳，教育，發(fā)揮，支持，帶動(dòng)，幫助，服務(wù)，維護(hù)，實(shí)施，鼓勵(lì)，引導(dǎo)，堅(jiān)持，監(jiān)督，管理，開展，整合，理順，推行，糾正，嚴(yán)格，滿足，遏制，整治，保護(hù)，豐富，夯實(shí)，尊重，制約，適應(yīng)，發(fā)揚(yáng)，拓寬，拓展，改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)，調(diào)節(jié)，取締，調(diào)控、把握，弘揚(yáng)，借鑒，倡導(dǎo)，培育，打牢，武裝，凝聚，激發(fā)，說(shuō)服，感召，尊重，包容，樹立，培育，發(fā)揚(yáng)，提倡，營(yíng)造，唱響，主張，通達(dá)，引導(dǎo)，疏導(dǎo)，著眼，吸引，塑造，搞好，履行，傾斜，惠及，簡(jiǎn)化，銜接，調(diào)處，匯集，分析，排查，協(xié)商，化解，動(dòng)員，聯(lián)動(dòng)，激發(fā)，汲取，檢驗(yàn)，保護(hù)，鼓勵(lì)，完善，融洽，匯集，筑牢，考驗(yàn)，設(shè)置，吸納，造就

名詞：

體系，機(jī)制，體制，系統(tǒng)，規(guī)劃，戰(zhàn)略，方針，政策，措施，要點(diǎn)，重點(diǎn)，焦點(diǎn)，難點(diǎn)，熱點(diǎn)，亮點(diǎn)，矛盾，問(wèn)題，建設(shè)，思想，認(rèn)識(shí)，作風(fēng)，整治，環(huán)境，秩序，作用，地方，基層，傳統(tǒng)，運(yùn)行，監(jiān)測(cè)，監(jiān)控，調(diào)控，監(jiān)督，工程，計(jì)劃，行動(dòng)；

創(chuàng)新，增長(zhǎng)，方式，模式，轉(zhuǎn)變，質(zhì)量，水平，效益，會(huì)議，文件，精神，意識(shí)，服務(wù)，協(xié)調(diào)，溝通，力度，領(lǐng)域，空間，成績(jī)，成就，進(jìn)展，實(shí)效，基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵，保障，動(dòng)力，條件，環(huán)節(jié)，方法，思路，設(shè)想，途徑，道路，主意，辦法，力氣，功夫，臺(tái)階，形勢(shì)，情況，意見，建議，網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)，指南，目錄，方案

形容詞：

持續(xù)，快速，協(xié)調(diào)，健康，公平，公正，公開，透明，富強(qiáng)，民主，文明，和諧，祥和，優(yōu)良，良好，合理，穩(wěn)定，平衡，均衡，穩(wěn)健，平穩(wěn)，統(tǒng)一，現(xiàn)代，新潮，落后，滯后。

副詞：

加快，盡快，抓緊，盡早，整體，充分，繼續(xù)，深入，自覺(jué)，主動(dòng)，自主，密切，大力，全力，盡力，務(wù)必，務(wù)求，有效

（三）三字部集錦

關(guān)于調(diào)研：

朝下看，往下跑，向下鉆，俯下身，沉下心，聽民意，察民情，惠民生，解民憂，謀民意，有底氣，接地氣

關(guān)于措施：

搭平臺(tái)，建機(jī)制，出政策，優(yōu)服務(wù) 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)：

管方向，把方向，作決策，保落實(shí) 關(guān)于調(diào)研：

俯下身，沉下心，聽民意，惠民生，解民憂 關(guān)于謀劃： 動(dòng)腦筋，謀思路，出點(diǎn)子，拿建議，想辦法，想對(duì)策，花力氣，找短板，瞄靶心，狠發(fā)力

關(guān)于實(shí)效：

重實(shí)際，察實(shí)情，講實(shí)話，出實(shí)策，鼓實(shí)勁，辦實(shí)事，求實(shí)效，動(dòng)真情，下功夫，動(dòng)真章，求突破，搞空談，踩虛腳，放啞炮

關(guān)于狀態(tài)：

挑大梁，唱主角，當(dāng)先鋒，樹標(biāo)桿，做示范，坐不住，等不起，睡不著，拖不得

關(guān)于重點(diǎn)： 把線頭、打七寸 關(guān)于難點(diǎn)：

破難題，涉險(xiǎn)灘，克險(xiǎn)關(guān)，破堅(jiān)冰，攻城堡，拔城池，通阻滯 關(guān)于督查：

督任務(wù)，督進(jìn)度，督成效，察認(rèn)識(shí)，察責(zé)任，察作風(fēng) 關(guān)于擔(dān)當(dāng)：

挑大梁，唱主角，扛重?fù)?dān)，打硬仗，當(dāng)先鋒，樹標(biāo)桿，站排頭，做示范，挺在先，沖在前，敢發(fā)聲，敢拍板，坐不住，等不起，睡不著，拖不得，能推功，敢攬過(guò)，善糾錯(cuò)，定準(zhǔn)位，換好位，補(bǔ)對(duì)位

關(guān)于廉潔：

正歪樹，治病樹，拔爛樹，護(hù)森林，織鐵網(wǎng)，揮利劍，出重拳，敲警鐘，不放縱，不越軌，不逾矩，照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病，無(wú)禁區(qū)，零容忍 關(guān)于整改：

挖根源，祛病灶，真整改，不貳過(guò) 關(guān)于學(xué)習(xí)：

案頭書，工具書，座右銘，學(xué)而信，學(xué)而用，學(xué)而行 關(guān)于其他：

疏功能，轉(zhuǎn)方向，治環(huán)境，補(bǔ)短板，促協(xié)同，惠民生

（四）四字部集錦

關(guān)于成果：

穩(wěn)步提升，成效顯著，全面加強(qiáng)，深刻轉(zhuǎn)型，取得突破，持續(xù)改善，扎實(shí)推進(jìn)，成果豐碩，不斷深入，明顯提升，進(jìn)展順利，普遍提高，更加完善，不斷涌現(xiàn)，活力增強(qiáng)，豐富多彩，頻繁活躍，逐步完善，得到增強(qiáng)，健康發(fā)展，形成品牌，更加堅(jiān)定，明顯增強(qiáng)，不斷擴(kuò)大，優(yōu)化提升，顯著增強(qiáng)，全面提升，初步形成，有序推進(jìn)，初具規(guī)模，明顯增強(qiáng)，蔚然成形，更加凸顯，更加鞏固，持續(xù)壯大，大幅提升，基本形成，穩(wěn)步提高，持續(xù)向好

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)：

把握方向、謀劃全局、研究戰(zhàn)略、制定政策、科學(xué)決策、保障落實(shí) 關(guān)于形勢(shì)： 任務(wù)艱巨，拓寬視野，放眼世界，緊跟時(shí)代，把握潮流，胸懷全局，統(tǒng)籌全局，胸懷大局，把握大勢(shì)，著眼大事，厚植優(yōu)勢(shì)，自信堅(jiān)定，瞄準(zhǔn)靶向,賡續(xù)過(guò)往，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)

關(guān)于調(diào)研：

解剖麻雀，放下架子，邁開雙腿，邁開步子，趟出路子，吃透兩頭，吃透上情，摸清下情，把握內(nèi)情，了解外情，聽真聲音，挖真問(wèn)題，找真藥方，心中有數(shù)，心中有譜，心中有招

關(guān)于謀劃：

定好盤子，理清路子，開對(duì)方子，舉旗定向，謀篇布局，擺兵布陣，科學(xué)謀劃，沖鋒沖刺，決戰(zhàn)決勝,站在高處，望著遠(yuǎn)處，搶在前邊，科學(xué)部署

關(guān)于落實(shí)：

擼起袖子，撲下身子，盯住主業(yè)，務(wù)實(shí)篤行，聞令而行，聽令即行，立說(shuō)立行，少說(shuō)多干，真抓實(shí)干，埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，常抓不懈，持之以恒，一抓到底，搶先抓早，抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常，橫向到邊，縱向到底，不留死角，綿綿用力，久久為功，一以貫之，一抓到底，善作善成

關(guān)于狀態(tài)：

嚴(yán)字當(dāng)頭，實(shí)字托底，夙夜在公，心無(wú)旁騖，靜謐自怡，敢為人先，披荊斬棘，抖擻精神，奮發(fā)有為，步步深入，口令不換，方向不變，力度不減，對(duì)標(biāo)對(duì)表，咬緊牙關(guān)，開拓進(jìn)取，一心一意，心無(wú)旁騖，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，愛(ài)崗敬業(yè)，干在實(shí)處，走在前列，勇立潮頭，做出表率，豁得出去，頂?shù)蒙先ィ崞饸鈦?lái)，沉下心去，上熱下冷，上急下慢，上動(dòng)下看，深思熟慮

關(guān)于擔(dān)當(dāng)：

敢于擔(dān)當(dāng)、甘于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)、勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、精于擔(dān)當(dāng)，敢破敢立，敢闖敢試

關(guān)于推進(jìn)： 擰擰螺絲、敲敲腦殼 關(guān)于組織：

握指成拳，同頻共振，合力合拍，合力攻堅(jiān)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，完善機(jī)制，密切配合，凝聚共識(shí)，形成合力

關(guān)于責(zé)任：

放在心上，抓在手上，扛在肩上，倒逼時(shí)限，倒排工期，倒查責(zé)任，攻城拔寨，責(zé)任壓實(shí)，要求提實(shí)，考核抓實(shí)，層層分解，落實(shí)責(zé)任，責(zé)任重大，各司其職，各負(fù)其責(zé)，守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé)，重點(diǎn)突破，落在實(shí)處，關(guān)于重點(diǎn)：

夯基壘臺(tái)，選材備料，立柱架梁，抓綱舉目，綱舉目張，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)，有序推進(jìn)，持續(xù)推進(jìn)，兜牢底線，蹄疾步穩(wěn)，策馬揚(yáng)鞭，積極審慎，集中精力，聚精會(huì)神，積厚成勢(shì)，凝聚薈萃，輻射帶動(dòng)，創(chuàng)新引領(lǐng)

關(guān)于難點(diǎn)： 啃硬骨頭，接燙山芋，攻堅(jiān)拔寨，穿出荊棘，突出藩籬，破解難題，內(nèi)憂外患，風(fēng)雨如磐，跋山涉水，爬冰臥雪，草根果腹

關(guān)于精準(zhǔn)：

區(qū)分情況，分類指導(dǎo)，對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題，抓住要害，找準(zhǔn)穴位，對(duì)準(zhǔn)焦距，對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)滴灌，靶向治療，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)，精準(zhǔn)發(fā)力，精準(zhǔn)突破，無(wú)縫對(duì)接，有的放失，摸到竅門，找到鑰匙

關(guān)于廉潔：

補(bǔ)鈣壯骨，固根鑄魂，心存敬畏，手持戒尺，刀刃向內(nèi)，久久為功，廉潔從政，廉潔用權(quán)，廉潔修身，廉潔齊家，河清海晏，祛病療傷，激濁揚(yáng)清，打虎生威，拍蠅顯力，抓早抓小，動(dòng)輒則咎，看準(zhǔn)紅線，守住底線，咬耳扯袖，紅臉出汗，干干凈凈，清清爽爽，硬硬朗朗

關(guān)于督查：

全程跟蹤，動(dòng)態(tài)銷賬，精密調(diào)度，精確推進(jìn)，精準(zhǔn)督察，精細(xì)管理 關(guān)于評(píng)價(jià)：

指路領(lǐng)航，撥云去霧，指路立碑，承前啟后，繼往開來(lái)，譜寫篇章，奠定基礎(chǔ)，高瞻遠(yuǎn)矚，氣貫長(zhǎng)虹，內(nèi)涵豐富，博大精深，好讀易懂，言約旨深，主題鮮明，令人鼓舞，振聾發(fā)聵，催人奮進(jìn)，感染心靈，氣勢(shì)磅礴，豪情滿懷，引領(lǐng)方向，標(biāo)明路徑，武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，視野開闊，氣度恢弘，氣氛熱烈，氣勢(shì)磅礴，氣場(chǎng)強(qiáng)勁，氣質(zhì)鮮明，氣象萬(wàn)千，可喜可賀，可圈可點(diǎn)，可贊可頌

關(guān)于表態(tài)：

系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)，深刻理解，準(zhǔn)確把握，秉承初心，承夢(mèng)前行 關(guān)于其他：激發(fā)動(dòng)力，聚集合力，迸發(fā)合力，增添動(dòng)力，匯聚合力，不走彎路，掌握主動(dòng)，先行探索，變中求新，夯實(shí)壘臺(tái)，交流經(jīng)驗(yàn)，研究問(wèn)題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面覆蓋，精準(zhǔn)配對(duì)，人崗相宜，引向深入，推向持久，見到實(shí)效，疏導(dǎo)情緒，解疑釋惑，騰籠換鳥，鳳凰涅槃，目光明澈，心中篤定

（五）組合類錦集

1、“以…為XX”：為基礎(chǔ)(基點(diǎn))、為核心(中心)、為根本、為重點(diǎn)、為舉措(手段)、為載體(平臺(tái))、為保障(保證后盾)、為契機(jī)、為總攬、為抓手、為目標(biāo)、為動(dòng)力、為依托、為突破、為目的、為關(guān)鍵、為先導(dǎo)、為宗旨、為支撐、為指導(dǎo)、為導(dǎo)向、為方向、為驅(qū)動(dòng)、為主體、為補(bǔ)充、為標(biāo)準(zhǔn)、為主線、為主題。

2、三字“為”：為立足點(diǎn)、為出發(fā)點(diǎn)、為切入點(diǎn)、突破口、為落腳點(diǎn)、閃光點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、根本點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)、著力點(diǎn)、動(dòng)力點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。

3、三字“于”：立足于、著眼于、貫穿于、4、漸進(jìn)類：日益、日趨、日慚、日臻、不斷、逐步、穩(wěn)步、深化、深入、推進(jìn)、推動(dòng)、促進(jìn)、5、組合類：探索新路子、創(chuàng)新新模式、實(shí)現(xiàn)新突破、推動(dòng)新跨越、促進(jìn)新發(fā)展、6、啟示類：兩字類:是前提、是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵、是核心、是保證。

7、四字類：前提條件、基礎(chǔ)保證、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、核心所在、有效舉措、重要手段、有效載體、8、時(shí)期類：關(guān)鍵時(shí)期、重要時(shí)期、攻堅(jiān)時(shí)期、9、重要類：重要源泉、重要支撐、重要因素、重要階段、重要力量、重點(diǎn)途徑

10、“建立類及程度類”詞語(yǔ)：探索、實(shí)行、建立、健全、構(gòu)建、打造、爭(zhēng)創(chuàng)、創(chuàng)建、規(guī)范、完善、創(chuàng)新、強(qiáng)化、加大、加強(qiáng)、加快、加速、加緊、嚴(yán)格、突出。

11、“四導(dǎo)”：宣傳倡導(dǎo)、服務(wù)指導(dǎo)、示范引導(dǎo)、監(jiān)管督導(dǎo)。

12、“新XXX”：新機(jī)制、新路子、新模式、新環(huán)境、新載體、新途徑、新突破、新優(yōu)勢(shì)、新方向、新跨越、新發(fā)展、新趨勢(shì)、新期待、新局面、新格局、新成就、新變化、新面貌、新成效。

13、吹響集結(jié)號(hào)、齊奏交響樂(lè)、共譜和諧曲。

14、念好聯(lián)字經(jīng)、架起連心橋、鋪就致富路、奏響和諧曲。

15、建立工作新機(jī)制、明確發(fā)展新方向、拓展增收新途徑、積聚建設(shè)新優(yōu)勢(shì)、探索試點(diǎn)新路子。

16、戰(zhàn)略機(jī)遇期、發(fā)展加速期、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期、攻堅(jiān)爬坡期

（六）常用排比錦集

最常用的三字詞：可概括為性、感、多、點(diǎn)，不、化、新、力。A、XX性：重要性、緊迫性、自覺(jué)性、主動(dòng)性、堅(jiān)定性、民族性、時(shí)代性、實(shí)踐性、針對(duì)性、全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性、積極性、創(chuàng)造性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性、可講性、鼓動(dòng)性、計(jì)劃性、敏銳性、有效性；

B、XX感：責(zé)任感、緊迫感、壓力感、危機(jī)感、認(rèn)同感、榮譽(yù)感、成就感；

C、多XX：多層次、多方面、多途徑、多渠道、多措施、多力量、多元素。

D、XX點(diǎn)：出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)、突破點(diǎn)、落腳點(diǎn)、著眼點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、著重點(diǎn)、著力點(diǎn)、根本點(diǎn)、支撐點(diǎn)；

E、不XX：不松勁、不懈怠、不折騰、不退縮、不畏難、不罷手、不動(dòng)搖、不放棄、不改變、不妥協(xié)、不收兵；

E、XX化：法制化、規(guī)范化、制度化、程序化、集約化、軍事化、正?；?、有序化、智能化、優(yōu)質(zhì)化、常態(tài)化、科學(xué)化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化、現(xiàn)代化、規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化、產(chǎn)業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化；

F、新XX：新水平、新境界、新舉措、新發(fā)展、新突破、新成績(jī)、新成效、新方法、新成果、新形勢(shì)、新要求、新期待、新關(guān)系、新體制、新機(jī)制、新知識(shí)、新本領(lǐng)、新進(jìn)展、新實(shí)踐、新風(fēng)貌、新事物、新高度；

G、XX力：活動(dòng)力、控制力、影響力、創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、感染力、親活力；

熱心、耐心、誠(chéng)心、決心、紅心、真心、公心、柔心、鐵心、上心、用心、痛心、童心、好心、專心、壞心、愛(ài)心、良心、關(guān)心、核心、內(nèi)心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心，進(jìn)取心、責(zé)任心、上進(jìn)心、公仆心；

政治意識(shí)、組織意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)、廉潔意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、上進(jìn)意識(shí)、管理意識(shí)；

找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)、把握切入點(diǎn)、明確落腳點(diǎn)、找準(zhǔn)落腳點(diǎn)、抓住切入點(diǎn)、把握著重點(diǎn)、找準(zhǔn)切入點(diǎn)、把握著力點(diǎn)、抓好落腳點(diǎn)；

激發(fā)巨大熱情，凝聚無(wú)窮力量，催生豐碩成果，展現(xiàn)全新魅力。當(dāng)前工作要有新水平、隊(duì)伍建設(shè)要有新面貌、廉政建設(shè)要有新舉措、自身建設(shè)要有新發(fā)展、內(nèi)部管理要有新突破。

政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同；歷史的必然、現(xiàn)實(shí)的選擇、未來(lái)的方向。

（七）常用短語(yǔ)錦集

立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，自覺(jué)按規(guī)律辦事 抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢順潮流而為 突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，找準(zhǔn)切入點(diǎn)實(shí)施

全面推進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧，綜合治理，融入其中，貫穿始終，切實(shí)抓好，扎實(shí)推進(jìn)，加快發(fā)展，持續(xù)增收，積極穩(wěn)妥，狠抓落實(shí)，從嚴(yán)控制，嚴(yán)格執(zhí)行，堅(jiān)決制止，明確職責(zé)，高舉旗幟，堅(jiān)定不移，牢牢把握，積極爭(zhēng)取，深入開展，注重強(qiáng)化，規(guī)范程序，改進(jìn)作風(fēng)，積極發(fā)展，努力建設(shè)，依法實(shí)行，良性互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，率先發(fā)展，互惠互利； 做深、做細(xì)、做實(shí)、全面分析，全面貫徹，持續(xù)推進(jìn)，全面落實(shí)、全面實(shí)施，逐步扭轉(zhuǎn)，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完備，逐步完善，明顯提高，逐漸好轉(zhuǎn)，逐步形成，不斷加強(qiáng)，持續(xù)增效，鞏固深化，大幅提高，顯著改善，不斷增強(qiáng)，日趨完善，比較圓滿。

（八）常用動(dòng)詞錦集

推進(jìn)，推動(dòng)，健全，統(tǒng)領(lǐng)，協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌，轉(zhuǎn)變，提高，實(shí)現(xiàn)，適應(yīng)，改革，創(chuàng)新，擴(kuò)大，加強(qiáng)，促進(jìn)，鞏固，保障，完善，加快，振興，崛起，分工，扶持，改善，調(diào)整，優(yōu)化，解決，宣傳，教育，發(fā)揮，支持，帶動(dòng)，幫助，深化，規(guī)范，強(qiáng)化，統(tǒng)籌，指導(dǎo)，服務(wù)，健全，確保，維護(hù)，優(yōu)先，貫徹，實(shí)施，深化，保證，鼓勵(lì)，引導(dǎo)；

堅(jiān)持，深化，強(qiáng)化，監(jiān)督，管理，開展，規(guī)劃，整合，理順，推行，糾正，嚴(yán)格，滿足，推廣，遏制，整治，保護(hù)，健全，豐富，夯實(shí)，樹立，尊重，制約，適應(yīng)，發(fā)揚(yáng)，拓寬，拓展，規(guī)范，改進(jìn)，形成，逐步，實(shí)現(xiàn)，規(guī)范，堅(jiān)持，調(diào)節(jié)，取締，調(diào)控，把握，弘揚(yáng)，借鑒，倡導(dǎo)，培育；

打牢，武裝，凝聚，激發(fā)，說(shuō)服，感召，尊重，包容，樹立，培育，發(fā)揚(yáng)，提倡，營(yíng)造，促進(jìn)，唱響，主張，弘揚(yáng)，通達(dá)，引導(dǎo)，疏導(dǎo)，著眼，吸引，塑造，搞好，履行，傾斜，惠及，簡(jiǎn)化，銜接，調(diào)處，關(guān)切，匯集，分析，排查，協(xié)商，化解，動(dòng)員，聯(lián)動(dòng)，激發(fā)，增進(jìn)，汲取，檢驗(yàn)，保護(hù)，鼓勵(lì)，完善，寬容，增強(qiáng)，融洽，凝聚，匯集，筑牢，考驗(yàn)，進(jìn)取，凝聚，設(shè)置，吸納，造就，給力，聚焦，支撐，展現(xiàn)，體現(xiàn)……

（九）常用名詞錦集

關(guān)系，力度，速度，反映，訴求，形勢(shì)，任務(wù)，本質(zhì)屬性，重要保證，總體布局，戰(zhàn)略任務(wù)，內(nèi)在要求，重要進(jìn)展，決策部署，結(jié)合點(diǎn)，突出地位，最大限度，指導(dǎo)思想，科學(xué)性，協(xié)調(diào)性，體制機(jī)制，基本方略，理念意識(shí)，基本路線，基本綱領(lǐng)，秩序；

基本經(jīng)驗(yàn)，出發(fā)點(diǎn)，落腳點(diǎn)，要?jiǎng)?wù)，核心，主體，積極因素，水平，方針，結(jié)構(gòu)，增量，比重，規(guī)模，標(biāo)準(zhǔn)，辦法，主體，作用，特色，差距，渠道，方式，主導(dǎo)，紐帶，主體，載體，制度，需求，能力，負(fù)擔(dān)，體系，重點(diǎn)，資源，職能，傾向，秩序，途徑，活力，項(xiàng)目，工程，政策，項(xiàng)目；

競(jìng)爭(zhēng)力，環(huán)境，素質(zhì)，權(quán)利，利益，權(quán)威，氛圍，職能，作用，事權(quán)，需要，能力，基礎(chǔ)，比重，長(zhǎng)效機(jī)制，舉措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，紐帶，思想，理想，活力，信念，信心，風(fēng)尚，意識(shí)，主旋律；

正氣，熱點(diǎn)，情緒，內(nèi)涵，管理，格局，準(zhǔn)則，網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)定，安全，支撐，局面，環(huán)境，關(guān)鍵，保證，本領(lǐng)，突出，位置，敏銳性，針對(duì)性，有效性，覆蓋面，特點(diǎn)，規(guī)律，陣地，政策，措施，制度保障，水平，緊迫，任務(wù)，合力。

（十）常用詞組錦集

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，交流經(jīng)驗(yàn)，研究問(wèn)題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集中精力，聚精會(huì)神，一心一意，心無(wú)旁騖，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，一抓到底，愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，胸懷全局，拓寬視野；核心技術(shù)，品牌戰(zhàn)略，體系建設(shè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展；特色定位，布局協(xié)同，形態(tài)聚集，手段集成。

（十一）俗語(yǔ)、借喻錦集

一攬子、一刀切、一鍋煮、一招鮮、一步棋，燈下黑、邊角料、生力軍，孵化器、加速器、助推器，兩手抓、兩促進(jìn)、雙豐收……

（十二）關(guān)于廉潔的干貨集錦

一、關(guān)于廉潔的三字詞組：正歪樹，治病樹，拔爛樹，護(hù)森林，織鐵網(wǎng)，揮利劍，出重拳，敲警鐘，不放縱，不越軌，不逾矩，照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病，無(wú)禁區(qū)，零容忍

二、關(guān)于廉潔的四字詞語(yǔ)：補(bǔ)鈣壯骨，固根鑄魂，心存敬畏，手持戒尺，刀刃向內(nèi)，真刀真槍，久久為功，廉潔從政，廉潔用權(quán)，廉潔修身，廉潔齊家，河清海晏，祛病療傷，激濁揚(yáng)清，打虎生威，拍蠅顯力，抓早抓小，動(dòng)輒則咎，看準(zhǔn)紅線，守住底線，咬耳扯袖，紅臉出汗，干干凈凈，清清爽爽，硬硬朗朗

三、關(guān)于廉潔的五字短句：當(dāng)好小郎中，念好緊箍咒，自架高壓線，用好處方權(quán)，把好方向盤，把好廉潔關(guān)，抬升標(biāo)尺線，筑牢防火墻

四、始終握牢方向盤，把好思想關(guān)；努力抬升標(biāo)尺線，把好學(xué)習(xí)關(guān)；不斷注入原動(dòng)力，把好任務(wù)關(guān)；用心念好緊箍咒，把好作風(fēng)關(guān)；切實(shí)筑牢防火墻，把好廉潔關(guān)。

五、堅(jiān)持理想信念的“高線”，遵守道德規(guī)范的“中線”，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的“底線”，遠(yuǎn)離違法亂紀(jì)的“紅線”。

六、開出思想滑坡“方子”，明晰解決問(wèn)題“路子”，做出合格黨員“樣子”。

七、常打思想“免疫針”，筑牢制度“防火墻”，強(qiáng)化監(jiān)督“緊箍咒”，用好法典“殺手锏”。

八、淡泊之心對(duì)待“名”；知足之心對(duì)待“利”；敬畏之心對(duì)待“權(quán)”，從容之心對(duì)待“苦”，進(jìn)取之心對(duì)待“事”。

九、補(bǔ)足精神之鈣，開出醒腦良方，筑牢思想之基，上緊作風(fēng)發(fā)條，織牢制度牢籠，緊握法紀(jì)戒尺。

（十三）關(guān)于實(shí)干的干貨集錦

1.三字詞組：重實(shí)際，察實(shí)情，講實(shí)話，出實(shí)策，鼓實(shí)勁，辦實(shí)事，求實(shí)效，動(dòng)真情，做到底，做到位，做到家。2.四字詞組：嚴(yán)字當(dāng)頭，實(shí)字托底，干在實(shí)處，走在前列，擼起袖子，撲下身子，盯住主業(yè)，務(wù)實(shí)篤行，聞令而行，聽令即行，少說(shuō)多干，真抓實(shí)干，埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，聽真聲音，挖真問(wèn)題，找真藥方。

3.求真務(wù)實(shí)，是共產(chǎn)黨人的精神品質(zhì)；真抓實(shí)干，是干事創(chuàng)業(yè)的不二法門。以“真”為工作托底，用“實(shí)”讓業(yè)績(jī)生根，才能在真中見境界、實(shí)中顯作風(fēng)、干中出成果。

4.浮夸是清談?wù)叩恼谛卟?，?shí)干是行動(dòng)者的座右銘。拿出不私、不虛、不妄的真招行動(dòng)，擯棄粉飾、表象、作態(tài)的筆墨巧術(shù)，崇實(shí)去文、務(wù)實(shí)篤行，才能做出讓群眾有獲得感的過(guò)硬政績(jī)。

5.學(xué)習(xí)傳達(dá)要體現(xiàn)一個(gè)“快”字，具體工作要體現(xiàn)一個(gè)“實(shí)”字，督辦問(wèn)責(zé)要體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字。

6.干在實(shí)處無(wú)止境，走在前列謀新篇。要在精準(zhǔn)施策上出實(shí)招、在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功、在精準(zhǔn)幫扶上見實(shí)效，讓實(shí)干家施展身手、讓探路人專心謀事、讓開拓者奮勇前行。

7.以實(shí)績(jī)論英雄、按貢獻(xiàn)排座次、為發(fā)展配干部。對(duì)那些在實(shí)際工作中靜得下心、沉得住氣、彎得下腰、撲得下身、受得了苦的實(shí)干人才，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、精心培養(yǎng)、適時(shí)使用。

8.摒棄政績(jī)焦慮，敬畏發(fā)展規(guī)律，尊重地方實(shí)際，少些“一個(gè)師一道法”的浮躁，多些“一任接著一任干”的堅(jiān)守，正是干部謀潛績(jī)、創(chuàng)實(shí)績(jī)的不二法門。

（十四）關(guān)于巡察的干貨集錦

1.巡視是黨章賦予的重要職責(zé)，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是從嚴(yán)治黨、維護(hù)黨紀(jì)的重要手段，是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要形式。

2.巡視是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排，是促進(jìn)標(biāo)本兼治的戰(zhàn)略舉措，是國(guó)之利器，黨之利器。

3.巡視工作突出問(wèn)題導(dǎo)向，緊盯重點(diǎn)人，專注重點(diǎn)事和重點(diǎn)問(wèn)題，發(fā)揮政治“顯微鏡”、政治“探照燈”作用，當(dāng)好黨中央和各級(jí)地方黨委的“千里眼”“順風(fēng)耳”，找出“老虎”和“蒼蠅”，讓利劍高懸、震懾常在。

4.巡視是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的前哨，緊盯問(wèn)題不放，早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告，由派出巡視組的黨組織提出整改要求，更加注重抓早抓小、標(biāo)本兼治，懲前毖后、治病救人，達(dá)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、形成震懾的警示作用。

5.巡視既見樹木、又見森林，重視研究被巡視對(duì)象的歷史文化和干部隊(duì)伍狀況，見微知著、由表及里，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行查處、整改、預(yù)防。

6.“望”，把工作干在前面，做到心中有數(shù)；“聞”，把問(wèn)題放在首位，確保辣味十足；“問(wèn)”，把談話變成交流，廣泛聽取想法；“切”，把“開方”貫穿其中，突出邊巡邊改。

7.發(fā)揮“探照燈”作用，突出政治導(dǎo)向力；發(fā)揮“顯微鏡”作用，突出廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)；發(fā)揮“利劍”作用，直指問(wèn)題不撒手；發(fā)揮“指南針”作用，引領(lǐng)工作新征程。8.把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，立起來(lái)，嚴(yán)起來(lái)，以鐵的決心、鐵的手腕，治“病樹”，正“歪樹”，拔“爛樹”，堅(jiān)決清除腐敗分子，營(yíng)造政治上的青山綠水，為走好新長(zhǎng)征掃清路障。

9.巡視干部要圍繞全面從嚴(yán)治黨，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)歸納的能力，善于抓住個(gè)性、把握共性，掌握歷史脈絡(luò)、把準(zhǔn)政策界限，體現(xiàn)政治性、政策性。要踐行忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持原則、敢于碰硬。要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告和回避制度，嚴(yán)禁跑風(fēng)漏氣、打探消息。

（十五）關(guān)于成果類的干貨集錦

1.形成了以***為統(tǒng)領(lǐng)、若干配套文件為支撐的“1+N”文件體系，主要包括三個(gè)層面內(nèi)容：一是帶有“四梁八柱”性質(zhì)、支撐總體框架的重要政策，如******；二是帶有“定點(diǎn)爆破”性質(zhì)、力求攻堅(jiān)克難的專項(xiàng)政策，如******；三是帶有工作推動(dòng)性質(zhì)、指導(dǎo)部署落實(shí)的工作計(jì)劃等，如******。

2.深改元年全面播種、次第開花；關(guān)鍵之年全面發(fā)力、縱深推進(jìn)，再到攻堅(jiān)之年立柱架梁、擊楫勇進(jìn)。認(rèn)識(shí)統(tǒng)一深化，推進(jìn)勢(shì)如破竹。

3.搭建“四梁八柱”首站定局，實(shí)現(xiàn)“力量重塑”指日可待。改革舉措串點(diǎn)成線、密集落地，主體框架日漸清晰、逐步建立，呈現(xiàn)出全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，取得重大進(jìn)展和積極成效。4.迎難而上，破局開路，改革不斷提速，改革舉措出臺(tái)的數(shù)量之多、力度之大前所未有，改革呈現(xiàn)的新特點(diǎn)、展現(xiàn)的新態(tài)勢(shì)、取得的新成果舉世矚目。

5.“學(xué)”的基礎(chǔ)更加牢固，“做”的標(biāo)尺鮮明確立，“改”的成效充分體現(xiàn)，“嚴(yán)”的常態(tài)基本形成，“實(shí)”的導(dǎo)向全面樹立，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得了明顯成效。

6.用好用活“學(xué)”字訣，在夯實(shí)真學(xué)真懂這個(gè)基礎(chǔ)上不動(dòng)搖；用好用活“做”字訣，在抓住篤行求實(shí)這個(gè)關(guān)鍵上不懈怠；用好用活“改”字訣，在掌握即知即改這個(gè)方法上不打折；用好用活“領(lǐng)”字訣，在強(qiáng)化以上率下牽引上不落空；用好用活“?！弊衷E，在扭住支部建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)上不放松；用好用活“促”字訣，在聚焦擔(dān)當(dāng)作為這個(gè)標(biāo)桿上不停步；用好用活“擔(dān)”字訣，在強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)保障上不松勁。

7.逐步扭轉(zhuǎn)，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完備，明顯提高，持續(xù)優(yōu)化，取得進(jìn)展，不斷加強(qiáng)，顯著改善，日趨完善；比較充分，尋求新突破，集聚新動(dòng)能，取得新進(jìn)展，收獲新成效，邁上新臺(tái)階；達(dá)到一個(gè)新高度，呈現(xiàn)新氣象。

（十五）關(guān)大局意識(shí)的干貨集錦

1.身在兵位，胸為帥謀，自覺(jué)樹立大局意識(shí)，才有“不畏浮云遮望眼”的眼力、“咬定青山不放松”的定力，才能做到“平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)”，使各項(xiàng)工作既為一域爭(zhēng)光，又為全局添彩。

2.掛好“大局之圖”，對(duì)表“北京時(shí)間”，自覺(jué)在把握大勢(shì)、服務(wù)大局中找到坐標(biāo)、找準(zhǔn)定位，才能乘勢(shì)而為、乘勢(shì)而上，實(shí)現(xiàn)全局與一域的雙贏。

3.以“綱舉目張、執(zhí)本末從”的智慧統(tǒng)攬全局，以“開工沒(méi)有回頭箭”的決心銳意進(jìn)取，以“明知山有虎，偏向虎山行”的氣魄克難攻堅(jiān)。

4.要善于觀大勢(shì)、謀大事，站在戰(zhàn)略和全局的高度觀察和處理問(wèn)題，在制定政策時(shí)冷靜觀察、謹(jǐn)慎從事、謀定而后動(dòng)；要善于接地氣、察實(shí)情，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行。

5.在履行崗位職能、開展具體工作時(shí)，應(yīng)放眼全局、著眼大局，時(shí)刻保持對(duì)涉及領(lǐng)域的敏感性，全面、準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)把握各項(xiàng)工作的來(lái)龍去脈、內(nèi)涵外延及具體要求，既要?jiǎng)?chuàng)造性、高質(zhì)量完成常規(guī)性、事務(wù)性工作任務(wù)，又要前瞻性、高站位謀劃落實(shí)最新指示精神。

6.要圍繞大局反映情況、報(bào)送信息；要圍繞大局出謀劃策、貢獻(xiàn)智慧；要圍繞大局加強(qiáng)督辦、促進(jìn)落實(shí)；要圍繞大局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、搞好保障。

7.必須緊緊圍繞大局、時(shí)時(shí)聚焦大局、處處服務(wù)大局，找準(zhǔn)位置，發(fā)揮作用。必須牢固樹立高度自覺(jué)的大局意識(shí)，自覺(jué)從大局看問(wèn)題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。8.要自覺(jué)從全局高度謀劃推進(jìn)改革，做到實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，善始善終、善作善成，把準(zhǔn)方向、敢于擔(dān)當(dāng)，親力親為、抓實(shí)工作。

（十六）關(guān)于督查的干貨集錦

1.督察是抓落實(shí)的重要手段。以督察推動(dòng)改革落地，檢驗(yàn)著謀劃改革的勇氣的決心，更啟示著落實(shí)改革的智慧和方法。

2.加強(qiáng)督促檢查，是銜接頂層設(shè)計(jì)、中層操作與基層落實(shí)全鏈條的“緊固件”；是驅(qū)散虛浮懶散、直擊不嚴(yán)不實(shí)病灶的“殺威棒”，是推動(dòng)政策落地、工作部署落實(shí)的“助推器”。

3.強(qiáng)化督查通報(bào)、激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒問(wèn)責(zé)，采取通報(bào)、約談、重獎(jiǎng)、記功等辦法，開展“拉網(wǎng)式”明察暗訪、“隨機(jī)式”抽查暗訪、“點(diǎn)穴式”定點(diǎn)暗訪，下“責(zé)任狀”，曬“成績(jī)單”，亮“檢討書”，著力形成問(wèn)責(zé)與激勵(lì)相輔相成、鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的工作局面。

4.要強(qiáng)化督察職能，健全督察機(jī)制，更好發(fā)揮督察在打通關(guān)節(jié)、疏通堵點(diǎn)、提高質(zhì)量中的作用。對(duì)已經(jīng)出臺(tái)的改革方案要排隊(duì)督察，重點(diǎn)督促檢查方案落實(shí)、工作落實(shí)、責(zé)任落實(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)列出清單、明確責(zé)任、掛賬整改。

5.在開展改革督察工作中既要盯住改革任務(wù)，督事，牢牢扭住改革工作的“牛鼻子”；又要抓牢思想認(rèn)識(shí)，察人，充分激發(fā)深化改革的內(nèi)生動(dòng)力，以督察持續(xù)加壓，確保改革改有所進(jìn)、改有所成、改有所獲。6.投入更多精力抓督察問(wèn)效，加強(qiáng)和改進(jìn)督察工作，拓展督察工作廣度和深度，點(diǎn)面結(jié)合，多管齊下，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)效。要善于抓正面典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)基層創(chuàng)新舉措和鮮活經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)改革落地。

7.排出督察優(yōu)先順序，聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，抓住問(wèn)題要害，做到眼睛向下、腳步向下，找出癥結(jié)，提出對(duì)策。要抓統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，完善督察職能，做到上下貫通、內(nèi)外結(jié)合。

第三篇：寫作(一)

寫作(一)寫寫家庭

提示

有人說(shuō)：“沒(méi)有人的情感，永遠(yuǎn)不可能有人對(duì)真理的追求?！庇姓媲?，也是寫好一篇文章的重要因素。外國(guó)的一位大作家說(shuō)“憤怒出詩(shī)人”，我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原是“憂愁幽思而作離騷”。喜怒哀樂(lè)，都可以成為我們寫文章的動(dòng)力或者語(yǔ)言表達(dá)的幫手。比如，親情是世間最美好的感情之一。每個(gè)人的成長(zhǎng)p都離不開親人的愛(ài)，離不開親人的關(guān)懷和教育。在家庭中貫穿或滲透著這種親情的不少事件、場(chǎng)面、情景令人終生難忘。寫寫家庭，有助于調(diào)動(dòng)起我們的情感，也就會(huì)寫出好文章。

動(dòng)筆前，那些珍藏在心中的情景會(huì)浮現(xiàn)眼前：細(xì)致入微的體貼，熱情的鼓勵(lì)，委婉的規(guī)勸，嚴(yán)肅的批評(píng)，甚至默默的注視??都讓你感受著真摯、深沉的親人之情，感受著催人奮進(jìn)的力量。把這些寫出來(lái)，多有意義。

要選取一兩件有代表性的事例寫，要把對(duì)親人之情的理解融入敘事的字里行間，還可以用議論、抒情表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

參考題目1．我愛(ài)我家2．我愛(ài)媽媽(或其他親人)3．我的??(親近的人)

4．難忘的深情

[例文]

慈母情深

記得一位偉人說(shuō)過(guò)：母親是女兒心中的太陽(yáng)。

我是太陽(yáng)下最幸福的人。

我母親是普通的工人，長(zhǎng)年患病，病史幾乎與我同齡。她身材瘦小，性格溫柔而倔強(qiáng)，憔悴的面容，記錄了歲月的坎坷。

母親是獨(dú)女，外祖父母在我出生不久就相繼去世。剖腹產(chǎn)大出血造成母親身體贏弱，接踵而來(lái)的各種手術(shù)，使她的健康每況愈下。父親是普通干部，當(dāng)時(shí)妻病女小，他勞累過(guò)度，也患上腎炎。三口之家兩病一小，真是雪上加霜。

母親為了支撐這個(gè)艱難的家，為了把我培養(yǎng)成才，嘔心瀝血，作出了超常的奉獻(xiàn)。

記得我四歲時(shí)，母親又住了醫(yī)院，我和父親去看她，她剛做過(guò)手術(shù)，臉色蠟黃、嘴唇慘白，我忍不住哭了。母親慢慢睜開眼：“大姑娘啦，不興哭鼻子!上次給你買的圖畫故事你看懂了嗎?講一段給媽聽，媽的病就會(huì)好的?！彼粤Φ貜恼眍^底下拿出一迭小紙片，對(duì)父親說(shuō)：“都立冬了，孩子腳冷。把我省下的飯票退了，給孩子買雙棉鞋吧??”我偎在母親的身邊，喃喃地講著：“有一只兔子??還有一只烏龜??它??它們賽跑??”嘩嘩的眼淚順著我的面頰流了下來(lái)。

我從小愛(ài)書?？磿①I書、藏書是我課余的樂(lè)事。母親節(jié)衣縮食，支持我。十幾年來(lái)，我集藏的中外名著，古今文論，名人傳記和工具書數(shù)量可觀，但家里至今連臺(tái)洗衣機(jī)都沒(méi)有[母親從不抱怨。

去年，我為買一套《傅雷譯文集》發(fā)愁，錢不夠呀!

一天，母親臉上泛著興奮的紅光說(shuō)：“朋友介紹我到飯館幫忙，寫寫單子記記賬，掙的錢足夠供你買書?！笨粗赣H日漸消瘦的面容，父親和我都極力反對(duì)，但母親執(zhí)意要去。

半月后，我找到那家飯館。眼前的情景使我驚呆了：在狹窄操作間的一隅，一個(gè)瘦弱的身軀，蹬著用磚頭墊起的木板，兩手通紅地泡在冷水池里洗刷著布滿油漬的碗碟?；蝿?dòng)的門簾，擋不住凜冽寒風(fēng)的侵襲??我的眼睛模糊了——敬愛(ài)的母親，為了女兒，您這是在與生命抗?fàn)幇?

月末，當(dāng)母親從懷里將帶著體溫的錢遞給我時(shí)，我撲在她的懷里，嗚咽著、哀求著：“媽媽，都是我不好，我不買書了??”

轉(zhuǎn)天，一套裝幀精美的《博雷譯文集》整整齊齊地?cái)[到我的書桌上，還多買了一冊(cè)《博雷家書》。

我深知母親為培養(yǎng)我成才付出的艱辛和奉獻(xiàn)，女兒有什么理由不刻苦讀書呢?

我被選為大隊(duì)委員．連續(xù)六年榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào)，還從三年級(jí)起，給一些報(bào)刊投稿，多次參加全國(guó)性作文大賽，屢屢獲獎(jiǎng)。在母親生日那天，我用自己的稿費(fèi)，買了一盒蛋糕，向母親鞠躬祝福。在充滿溫馨的氣氛中，為親愛(ài)的母親朗誦著我用眼淚寫成的詩(shī)：“母親的雙手是我的翅膀/高高的天上/有她我就不怕風(fēng)霜———”

第四篇：辦公室新聞稿寫作

辦公室新聞稿寫作

新聞稿寫作是學(xué)生會(huì)后期宣傳的必不可少，也是辦公室的一大特色。所以。掌握新聞稿寫作是對(duì)辦公室成員的最基本要求，其中，會(huì)議報(bào)道類新聞寫作比較困難。為了更好地提升辦公室實(shí)力，更好地宣傳學(xué)生會(huì)工作，故將新聞稿寫作的相關(guān)事宜在此呈現(xiàn)。

一、會(huì)議類新聞稿寫作..............................................................................................................................1

二、活動(dòng)類新聞稿寫作..............................................................................................................................4

三、競(jìng)賽類新聞稿寫作..............................................................................................................................6

四、表彰類新聞稿寫作..............................................................................................................................7

一、會(huì)議類新聞稿寫作

會(huì)議類新聞通稿在高校各類通稿中結(jié)構(gòu)最嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言邏輯要求最高的一類。這種新聞稿要求作者要將會(huì)議精神融入到稿件中?，F(xiàn)將三種議類新聞稿寫作方法總結(jié)如下：

1、跳出會(huì)議寫會(huì)議

這是寫好會(huì)議報(bào)道的最基本方法。盡可能不用“某某會(huì)議提出某某”等題目，可以把會(huì)議上最主要的新聞事實(shí)上題。比如“藥學(xué)院加快基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整推進(jìn)教學(xué)全面提升”共21個(gè)字，這樣就把會(huì)議最想表達(dá)的主題呈現(xiàn)給讀者。

2、從問(wèn)題切入寫會(huì)議

從會(huì)議需解決的問(wèn)題入手，擴(kuò)到會(huì)議外進(jìn)行報(bào)道。也就是說(shuō)，從會(huì)議找問(wèn)題，然后跳出會(huì)議報(bào)道及問(wèn)題的解決。

【范例】今年上半年，藥學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)開會(huì)，會(huì)議內(nèi)容中有部門間職能分工問(wèn)題（信息部與宣傳部合并），有責(zé)任教育內(nèi)容。而學(xué)生會(huì)物資使用分管化配置內(nèi)容，在會(huì)議中占的篇幅最少。會(huì)后，據(jù)學(xué)生會(huì)主席介紹，學(xué)生會(huì)正在加快內(nèi)部建設(shè)，物資管理和使用將成為主要矛盾，而物資使用權(quán)進(jìn)行分管化配置將是方向。

這篇文章節(jié)選部分，抓住問(wèn)題寫新聞，值得表?yè)P(yáng)。

3、從會(huì)外切入寫會(huì)議

有的會(huì)議報(bào)道與“會(huì)議”全然無(wú)關(guān)。如學(xué)生會(huì)舉行素質(zhì)拓展之新聞稿培訓(xùn)會(huì)期間，有些部門

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看到校報(bào)上刊登的學(xué)校55周年校慶，心潮澎湃，考慮如何以實(shí)際行動(dòng)參與此次校慶活動(dòng)，邊吃飯邊商議，深更半夜還不休息。記者捕捉這一動(dòng)人場(chǎng)面，寫成現(xiàn)場(chǎng)新聞《時(shí)刻關(guān)注學(xué)?！贰＿@種會(huì)議報(bào)道，會(huì)議被推到背景的位置，實(shí)際上報(bào)道的是會(huì)議主題之外的新聞。

此外，還有從成就與經(jīng)驗(yàn)切入，側(cè)面切入，會(huì)議書面材料切入等等。會(huì)議報(bào)道的形式很多，只要記者勤于思考，大膽探索，就會(huì)使會(huì)議報(bào)道出新，就會(huì)真正寫好會(huì)議報(bào)道。

這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：

第一段,寫好導(dǎo)語(yǔ)，點(diǎn)明與會(huì)人員、主持人；

第二段,提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；

第三段,理清會(huì)議的程序；

第四段,介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義。

寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：

1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會(huì)議的規(guī)格

校園內(nèi)的會(huì)議很多，類型也很雜。參與對(duì)象很不固定，有的會(huì)議純粹是幾名學(xué)生的會(huì)議，有的是學(xué)生干部的座談會(huì)，還有的是黨政機(jī)關(guān)的會(huì)議，比較少見的是黨代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、教代會(huì)之類的牽涉面比較廣泛的會(huì)議。不同的會(huì)議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上，會(huì)議的標(biāo)題要盡量符合會(huì)議的規(guī)格。比如有一篇關(guān)于入黨積極分子學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神的通稿，初稿的標(biāo)題為“我校召開入黨積極分子學(xué)習(xí)校第六次黨代會(huì)精神座談會(huì)’”，這個(gè)標(biāo)題表述上并沒(méi)有錯(cuò)誤，但對(duì)于校內(nèi)通訊稿來(lái)說(shuō)，這個(gè)標(biāo)題有點(diǎn)名不副實(shí)了。這個(gè)座談會(huì)是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)組織召開的學(xué)生干部座談會(huì)，雖然很重要，但用“我校召開”似乎還不準(zhǔn)確。后來(lái)，改成“校學(xué)生會(huì)舉行入黨積極分子學(xué)習(xí)校第六次黨代會(huì)精神座談會(huì)’”，但是斟酌再三后，因?yàn)槲茨荏w現(xiàn)校團(tuán)委的作用。最后，修改成“黨校舉行學(xué)習(xí)第六次黨代會(huì)精神座談會(huì)”,因?yàn)辄h校是包括了以上兩個(gè)單位，也體現(xiàn)了黨校的重要地位。以此為主語(yǔ)，就很好地突出了這兩者，又使標(biāo)題不會(huì)言過(guò)其實(shí)。

2、導(dǎo)語(yǔ)中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱

導(dǎo)語(yǔ)是全文中最直接、最集中體現(xiàn)會(huì)議情況的話語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)寫得好，通訊稿要表達(dá)的內(nèi)容就可以很好地把握了。所以，寫導(dǎo)語(yǔ)的時(shí)候不能過(guò)于省略，而必須正式一點(diǎn)，要把會(huì)議全稱、舉辦地點(diǎn)等要素寫清楚。比如“2012年全國(guó)傳統(tǒng)保健運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者座談會(huì)”,這是會(huì)議的全稱，漏掉一個(gè)字都不行。會(huì)場(chǎng)橫幅上的會(huì)議名稱是如此，新聞中就應(yīng)該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個(gè)體現(xiàn)。而舉辦的地點(diǎn)則要寫清楚明白，比如“我校溫江校區(qū)藥學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳”，這要寫明、寫全，不能為

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圖省事而去掉“藥學(xué)樓”，雖然大家都知道所說(shuō)的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。

3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問(wèn)題

會(huì)議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加，而且領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)議的重點(diǎn)內(nèi)容，因此在新聞稿中對(duì)出席的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹是必不可少的。介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長(zhǎng)xxx”是常規(guī)用法，而不是“我校xxx副校長(zhǎng)”。如果有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出席的話，新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的先后問(wèn)題，奉行的原則就是“來(lái)賓位于最前，綜合級(jí)別、資歷來(lái)排序”，像高校的會(huì)議，往往會(huì)邀請(qǐng)一些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。如“省委教育工委宣傳部部長(zhǎng)xxx，省體育局群體處處長(zhǎng)xxx，我校副校長(zhǎng)xxx，學(xué)工部（處）、校團(tuán)委、校辦、文學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次交流會(huì)?！钡?，有時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級(jí)別，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問(wèn)題，這一點(diǎn)更具典型的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的排序。在不同學(xué)院的新聞稿，同一職位的領(lǐng)導(dǎo)排序卻不一樣。所以，這一類情況需要我們具體問(wèn)題具體分析（一般情況下，按照主持人介紹先后為準(zhǔn)）。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉

在會(huì)議類新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的。但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)容抄進(jìn)新聞稿中，所以，我們要對(duì)這些講話內(nèi)容進(jìn)行提煉。提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡(jiǎn)練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確，要提高理論的高度。領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來(lái)，再按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了。

比如領(lǐng)導(dǎo)的致辭，一般分為三大部分的內(nèi)容，首先是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)出席會(huì)議的嘉賓、師生代表的歡迎；其次是簡(jiǎn)要介紹會(huì)議的背景；最后是對(duì)與會(huì)的人員，一般是青年學(xué)生提出一些希望。

又如領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，一般分為四個(gè)部分，首先是肯定之前取得的成績(jī)；其次是概括召開本次會(huì)議的意義，再次是本次會(huì)議的主要內(nèi)容的介紹，最后是對(duì)與會(huì)人員提出幾點(diǎn)關(guān)于認(rèn)真貫徹會(huì)議精神的要求。

5、介紹會(huì)議的程序要有主次

領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后，要介紹整個(gè)會(huì)議的流程，會(huì)議上進(jìn)行的活動(dòng)可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會(huì)議主題聯(lián)系緊密的重點(diǎn)介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會(huì)議的討論環(huán)節(jié)、收看重要的視頻資料、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。

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6、描繪會(huì)場(chǎng)氣氛

會(huì)場(chǎng)的氣氛能夠讓讀者了解與會(huì)人員對(duì)召開此次會(huì)議的態(tài)度，了解會(huì)議的反響，奠定會(huì)議的基調(diào)，是宣傳會(huì)議的一個(gè)重要部分。一般情況下，會(huì)場(chǎng)氣氛往往是熱烈的，主要從與會(huì)人員的反應(yīng)中獲得信息，如“xxx的講話引起了與會(huì)人員的激烈討論“、“全場(chǎng)掌聲不斷”等。

7、簡(jiǎn)要概括舉辦會(huì)議的意義

新聞通訊稿的最后一段往往要簡(jiǎn)短評(píng)論會(huì)議的意義，意義同樣要注意層次感。一般分成三個(gè)部分來(lái)寫會(huì)議的意義，首先是對(duì)培養(yǎng)青年學(xué)生的意義，其次是對(duì)職能部門自身建設(shè)的意義或者是對(duì)某項(xiàng)制度建設(shè)的意義，最后則是對(duì)學(xué)校整體建設(shè)的意義。有時(shí)候，最后一段也可以不寫意義，而是例舉與會(huì)人員對(duì)該會(huì)議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會(huì)議的意義，如 《學(xué)習(xí)雷鋒，你我在行動(dòng)》中，最后一段寫到“與會(huì)人員紛紛表示，將在雷鋒先進(jìn)事跡的鼓舞下，積極投身到志愿服務(wù)的工作中，向社會(huì)最需要的地方，昂首前進(jìn)?！迸c會(huì)人員的反響比起空談意義又是來(lái)得顯得有說(shuō)服力。

二、活動(dòng)類新聞稿寫作

活動(dòng)類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。一個(gè)學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過(guò)一系列的校園活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的。所以，活動(dòng)類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來(lái)，這對(duì)作者的寫作能力要求更高了。

這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：

第一段，寫導(dǎo)語(yǔ)、主承辦單位、參與人員；

第二段，主要寫活動(dòng)的過(guò)程，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)觀眾和青年學(xué)生的反應(yīng)；

第三段，則評(píng)論開展本次活動(dòng)的意義。

寫此類新聞時(shí)，必須注意以下幾點(diǎn)：

1、活動(dòng)必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感

每個(gè)活動(dòng)都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)同，在開篇介紹下活動(dòng)主題，有助于讀者首先把握住活動(dòng)的主要內(nèi)容，活動(dòng)的形式。

活動(dòng)的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，學(xué)生，這么多不同身份的人員同時(shí)參加了活

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動(dòng)，如果僅僅寫一句“校領(lǐng)導(dǎo)xxx、我校青年學(xué)生代表1000余人參加了活動(dòng)”則顯得太隨便，給人的感覺(jué)是人員很雜，反而看不到活動(dòng)的覆蓋面之廣。所以一般的寫法如“校黨委副書記xxx、副校長(zhǎng)xxx出席了活動(dòng)，我校各學(xué)院師生代表共1000余人參與了活動(dòng)?！?/p>

2、寫作要緊扣活動(dòng)主題

活動(dòng)的主題是什么？整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個(gè)活動(dòng)的主題，但是在有些新聞稿中的主題內(nèi)容卻與主題脫離。這是絕對(duì)允許出現(xiàn)的問(wèn)題，在日后的新聞稿寫作中，就具體稿件談?wù)摗?/p>

3、要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角

我們寫的新聞稿往往要投放到不同的媒體上，不同的媒體，不僅僅風(fēng)格不一樣，連新聞稿中體現(xiàn)的活動(dòng)的主角都有可能不一樣。這里說(shuō)的主要是校園內(nèi)的通訊稿。校園內(nèi)的通訊稿在報(bào)道校園活動(dòng)的時(shí)候，就應(yīng)該以校內(nèi)的單位、個(gè)人為主角。

4、活動(dòng)程序要分清主次

跟會(huì)議類的新聞稿一樣，在寫活動(dòng)程序的時(shí)候要分清這些程序的主次，活動(dòng)都有主體部分，主體部分才是報(bào)道的重點(diǎn)，就如一場(chǎng)晚會(huì)，節(jié)目的表演才是寫作的重點(diǎn)，而像現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)則是次要的，一般一句話帶過(guò)即可。

5、描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一般采用總分式的段落寫法，重點(diǎn)突出活動(dòng)的特色

只提活動(dòng)程序的話，并不能算是新聞稿，因?yàn)榛顒?dòng)的程序從策劃中就可以體現(xiàn)出來(lái)，我們的重點(diǎn)是要描寫實(shí)際活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。比如文藝匯演中，不僅僅要將表演曲目寫出來(lái)，更重要的是要寫出這些曲目表達(dá)了怎樣的主題，演員是如何表演的，觀眾反應(yīng)如何。

同一個(gè)活動(dòng)可能分在不同的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，一個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也可能分了幾部分進(jìn)行，但能夠統(tǒng)一在一個(gè)活動(dòng)中，其中肯定有一條主線，而這條主線便可作為該段落的總括句。如學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，首先概括了活動(dòng)的情況，接著按照總分句中的地點(diǎn)分別敘述活動(dòng)的情況，整個(gè)段落顯得邏輯嚴(yán)密、自然緊湊，將整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)描寫得井井有條，錯(cuò)落有致。

而且，在描寫活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我們要注意突出活動(dòng)的特色，要將活動(dòng)的整個(gè)基調(diào)體現(xiàn)出來(lái)，比如一場(chǎng)歌頌青春、歌頌祖國(guó)的晚會(huì)，就要用“青春活動(dòng)”、“熱情洋溢”、“激情滿懷”來(lái)描寫表演者的表現(xiàn)，還要突出臺(tái)下觀眾反應(yīng)的熱烈程度，像“博得了在場(chǎng)青年學(xué)生的熱烈掌聲”之類的描寫。

6、活動(dòng)意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向

舉辦活動(dòng)一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動(dòng)意義的時(shí)候，要以校園文化建設(shè)為主

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線，有層次地概括活動(dòng)的意義。一般也分成三個(gè)層次。首先是對(duì)提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用；其次是對(duì)活動(dòng)主題本身的意義，如“紀(jì)念校慶五十五周年之詩(shī)歌朗誦賽”的意義就有一條是“使學(xué)校建設(shè)五十五年來(lái)我校取得的輝煌成就更加深入人心”；最后是對(duì)校園文化建設(shè)的意義，如豐富了校園文化生活等。

當(dāng)然，并不是所有會(huì)議，所有活動(dòng)都必須在新聞稿中評(píng)論意義的。有些活動(dòng)的意義過(guò)于平常、普通也就沒(méi)有必要體現(xiàn)，免得給讀者審美疲勞。

三、競(jìng)賽類新聞稿寫作

競(jìng)賽類新聞稿跟活動(dòng)類新聞稿有類似的地方，但是，因?yàn)槭歉?jìng)賽方面的活動(dòng)，它又有與一般活動(dòng)不一樣的地方，在新聞稿中，也要有所不同，所以特地分出一個(gè)大類出來(lái)。

競(jìng)賽類新聞稿的一般結(jié)構(gòu)是：

第一段，寫導(dǎo)語(yǔ)，介紹主承辦單位、評(píng)委、參賽選手；

第二段，寫比賽的過(guò)程；

第三段，寫參賽者的獲獎(jiǎng)情況以及舉辦比賽的意義。

1、介紹評(píng)委要有所選擇

競(jìng)賽類新聞稿的第一段與活動(dòng)類新聞稿的第一段的寫法相似，只不過(guò)競(jìng)賽類的新聞稿中，有時(shí)有必要提下嘉賓評(píng)委，像教授之類的權(quán)威人士，我們就有必要介紹下，可以體現(xiàn)競(jìng)賽的層次與水平，重量級(jí)的教授來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委便可將一場(chǎng)平常的比賽變得很體面。而像學(xué)生評(píng)委之類的，則可以不介紹，邀請(qǐng)學(xué)生擔(dān)任評(píng)委，本身就不是競(jìng)賽活動(dòng)應(yīng)該宣傳的重點(diǎn)。

2、比賽中，同學(xué)們的參與情況有必要體現(xiàn)

一場(chǎng)比賽，同學(xué)們的參與情況如何體現(xiàn)了本次比賽舉辦的質(zhì)量，所以，如果收到良好效果的比賽，往往要體現(xiàn)下同學(xué)的參與積極性，而這一點(diǎn)一般都是從參與人數(shù)、參與的作品數(shù)體現(xiàn)出來(lái)的。

3、比賽現(xiàn)場(chǎng)描寫側(cè)重于簡(jiǎn)練地概括選手的表現(xiàn)

競(jìng)賽類活動(dòng)的主角是參賽選手，所以現(xiàn)場(chǎng)的描寫當(dāng)然得從他們?nèi)胧?，可以說(shuō)，他們的表現(xiàn)情況也就是競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的情況。需要注意的是，參賽者至少有十個(gè)，這么多的選手是不可能一一描述的，而如果選擇其中幾個(gè)來(lái)進(jìn)行描述的話，又顯得不夠全面，所以對(duì)參賽者比賽情況的描述需要概括。【范例1】比賽中，參賽者圍繞‘向雷鋒同志學(xué)’這一主題進(jìn)行演講。參賽選手介紹了雷鋒同志

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內(nèi)部資料，僅供參考 的先進(jìn)事跡，在詳細(xì)的介紹中突出雷鋒同志的偉大功績(jī)；聯(lián)系自己生活實(shí)際，從身邊具體的變化出發(fā)，歌頌雷鋒精神；對(duì)雷鋒精神的發(fā)展給予客觀評(píng)價(jià)，號(hào)召青年一代向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為民族偉大繁榮而不懈奮斗。用三個(gè)排比句就將參賽者的演講內(nèi)容概括出來(lái)，全面簡(jiǎn)潔。當(dāng)然，寫演講者的表現(xiàn)，他們一般都是熱情洋溢、聲情并茂，而觀眾的反應(yīng)則是較為強(qiáng)烈，掌聲必不可少。這并不是說(shuō)無(wú)憑無(wú)據(jù)的猜測(cè)，而是每場(chǎng)比賽的共性。

【范例2】來(lái)自各學(xué)院的14名青年學(xué)生參加了演講賽。他們充分結(jié)合自身的工作實(shí)際，暢談了理想在實(shí)踐生活中的深刻體會(huì)；提出了如何將理想徹落實(shí)到具體學(xué)習(xí)工作中的做法；表達(dá)了要堅(jiān)持自己的理想，突出大無(wú)畏精神，強(qiáng)化內(nèi)涵修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗的決心。比賽中，參賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻、神采飛揚(yáng)、聲情并茂，充分展示了選手良好的精神風(fēng)貌。他們富有真情實(shí)感的演講，在觀眾中引起強(qiáng)烈的共鳴，贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣熱烈的掌聲。從比賽現(xiàn)場(chǎng)描寫不難看出，這場(chǎng)演講賽主題鮮明，內(nèi)容豐富，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

4、公布比賽結(jié)果

競(jìng)賽類新聞稿與一般的活動(dòng)類新聞稿的不同很明顯地體現(xiàn)在，競(jìng)賽類新聞稿最后要體現(xiàn)比賽的結(jié)果，這是這一類新聞稿中很重要的一個(gè)部分，競(jìng)賽類活動(dòng)不可能沒(méi)有最終的獲獎(jiǎng)結(jié)果，如果我們的稿件中缺少了獲獎(jiǎng)結(jié)果，那就信息不全了，怎么算是新聞稿呢？在寫獲獎(jiǎng)情況的時(shí)候，要注意將獲獎(jiǎng)人的具體姓名、所在單位或?qū)W院、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)寫清楚。同時(shí)，視篇幅情況，公布獲獎(jiǎng)情況一般公布到三等獎(jiǎng)的名單，如果篇幅不夠的話，則僅僅公布一等獎(jiǎng)即可，如果篇幅有待擴(kuò)充的話，也可將優(yōu)秀獎(jiǎng)刊登上去。

四、表彰類新聞稿寫作

表彰類新聞稿比較特殊，大部分時(shí)候是一種靜態(tài)的新聞稿，是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)的新聞稿，只能通過(guò)材料、采訪來(lái)收集新聞點(diǎn)，然后再整合成一篇稿件。

這類新聞稿其實(shí)結(jié)構(gòu)不是很固定，而且部分新聞稿是不需要分段的，在此我說(shuō)下分段的新聞稿的寫法吧。第一段是導(dǎo)語(yǔ)、寫某單位發(fā)文表彰了哪些人、哪些單位；第二段則是介紹下受表彰對(duì)象的事跡；第三段則介紹受表彰對(duì)象的感言、決心或者是頒獎(jiǎng)單位對(duì)受表彰對(duì)象、對(duì)青年學(xué)生的希望。

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寫這類新聞稿，需注意以下幾點(diǎn)：

1、表彰發(fā)文、表彰的獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容、受表彰單位都要寫全稱

寫表彰類的新聞稿時(shí)是一定要寫出表彰的發(fā)文和表彰的獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容的，這是稿件最重要的亮點(diǎn)，但是往往出現(xiàn)一種情況是，表彰的發(fā)文、表彰的獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容、受表彰單位這三個(gè)的名稱寫得太簡(jiǎn)單，沒(méi)有將全稱寫出來(lái)。既然是有表彰發(fā)文，那么我們新聞稿中的信息就必須讓讀者能夠找到相應(yīng)的表彰發(fā)文，信息寫全了，才不會(huì)讓讀者懷疑真實(shí)性，我們的宣傳也比較有效果。

2、受表彰單位、個(gè)人的事跡介紹要突出優(yōu)秀之處，要體現(xiàn)事跡的教育性

一般一段式的表彰類新聞稿中是沒(méi)有介紹事跡的，但是，作為新聞背景，介紹下受表彰單位、個(gè)人的事跡，這也是宣傳的重點(diǎn)，所以，作者有必要對(duì)此作下介紹。介紹事跡要注意符合獎(jiǎng)項(xiàng)的內(nèi)容，比如“優(yōu)秀志愿者“的事跡中就沒(méi)必要介紹他在學(xué)習(xí)上取得的成就，而應(yīng)該圍繞著志愿服務(wù)這個(gè)主題介紹。而且，我們介紹事跡的目的主要是讓讀者看到他們的優(yōu)秀，并從中得到教育，所以我們要集中體現(xiàn)他們的優(yōu)秀之處，體現(xiàn)教育性。

3、受表彰對(duì)象的感言要有針對(duì)性，頒獎(jiǎng)單位對(duì)受表彰對(duì)象、青年學(xué)生的希望要有實(shí)際意義

表彰之后，受表彰對(duì)象也會(huì)發(fā)表下獲獎(jiǎng)感言，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)預(yù)測(cè)性的信息。在總結(jié)這些信息的時(shí)候要有針對(duì)性，側(cè)重于把握他們對(duì)以后工作的決心、以后的目標(biāo)。當(dāng)然，如果沒(méi)有舉辦頒獎(jiǎng)儀式的話，我們很難得到受表彰對(duì)象的感言，那么我們就把眼光轉(zhuǎn)向頒獎(jiǎng)單位對(duì)受表彰對(duì)象、青年學(xué)生的希望，往往這就是他們?cè)O(shè)置該獎(jiǎng)項(xiàng)的目的。在概括的時(shí)候要有實(shí)際意義，要對(duì)青年學(xué)生有促進(jìn)作用。

【范例】校團(tuán)委希望全校廣大團(tuán)員青年以他們?yōu)榭＃罅霌P(yáng)“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的雷鋒精神，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的學(xué)習(xí)工作，為學(xué)校新百年的內(nèi)涵發(fā)展、特色興校做出更大的貢獻(xiàn)。

不知道為什么，每當(dāng)寫到結(jié)束的時(shí)候，我最想說(shuō)的一句話還是：“人生在世，俯仰之間；唯有追求卓越，但求盡其所能?！?/p>

2012 年 8 月 15 日 學(xué)生會(huì)辦公室 整 編

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第五篇：公文寫作(一)

公文寫作

（一）一、單項(xiàng)選擇題（每題0.5分）

1．關(guān)于答復(fù)詢問(wèn)的報(bào)告，敘述錯(cuò)誤的是（）。

A、用語(yǔ)簡(jiǎn)明，得體，分寸適宜 B、可適當(dāng)夾帶少許請(qǐng)示事項(xiàng)

C、是下級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)的文種 D、內(nèi)容準(zhǔn)確真實(shí)，實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作認(rèn)真負(fù)責(zé)的報(bào)告 2．函靈活簡(jiǎn)便，可廣泛應(yīng)用于公務(wù)聯(lián)系的各個(gè)領(lǐng)域，以下事項(xiàng)不適宜使用函件這一形式的有（）。A、北京市人民政府就XX發(fā)電廠建設(shè)問(wèn)題向國(guó)家計(jì)委申請(qǐng)

B、上海市浦東新區(qū)人民政府就浦東新區(qū)的道路規(guī)劃問(wèn)題向上海市交通廳詢問(wèn) C、上海市公安廳就打擊車匪路霸問(wèn)題向華東六省的公安廳提出建議 D、國(guó)務(wù)院、中央軍委就軍隊(duì)營(yíng)區(qū)外義務(wù)植樹進(jìn)行指示 3．以下有關(guān)公文的說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。

A、公文的基本組成部分有：標(biāo)題、正文、作者、日期、印章或簽署、主題詞 B、通用公文，又稱行政公文，指各類機(jī)關(guān)普遍使用的文件，如請(qǐng)示、報(bào)告、函等 C、通知的作者廣泛，不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級(jí)別層次的限制

D、函為不相隸屬機(jī)關(guān)間相互往來(lái)的正式公文，對(duì)受文者的行為沒(méi)有強(qiáng)制性影響 4．會(huì)議紀(jì)要是會(huì)議文件的一種，以下關(guān)于會(huì)議紀(jì)要的標(biāo)題說(shuō)法正確的是（）。A、標(biāo)題需寫清會(huì)議名稱與文種

B、標(biāo)題需寫明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由與文種 C、標(biāo)題需寫明會(huì)議名稱、事由、文種

D、可以采用一般文章標(biāo)題的形式在標(biāo)題中簡(jiǎn)要明確地揭示中心 5．公文區(qū)別于其他文章的主要之點(diǎn)是（）。A、公文形成的主題是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織 B、公文形成的主要條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理 C、公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件 D、公文是辦理公務(wù)的重要工具之一

6．《關(guān)于X X 廠進(jìn)口S D 6型自動(dòng)車床的請(qǐng)示》，作者是（）。A、X X 廠 B、X X 廠的負(fù)責(zé)人 C、起草文件的劉秘書

B、篇幅冗長(zhǎng)

C、交代不明

D、簽發(fā)文件的董廠長(zhǎng)

7．下列撰寫公文常見的缺點(diǎn)，屬于“語(yǔ)句表述不完整”的問(wèn)題是（）。A、濫用省略

D、眉目不清

8．下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中得體的是（）。

A、以上事項(xiàng)，請(qǐng)盡快批準(zhǔn) B、以上所請(qǐng)，如有不同意，請(qǐng)來(lái)函商量 C、所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù) D、以上所請(qǐng)，妥否，請(qǐng)批復(fù) 9．下列哪個(gè)事由，根據(jù)《辦法》，不可以使用“決定”()。A、嚴(yán)懲嚴(yán)重破壞社會(huì)的犯罪分子的工作安排 B、大興安嶺森林特大火災(zāi)事故的處理 C、授予 X X X 全國(guó)勞動(dòng)模范的稱號(hào)的嘉獎(jiǎng)

D、在太平洋 X 地區(qū)試驗(yàn)運(yùn)載火箭，使過(guò)往船只周知 10．下列不屬于決定的特點(diǎn)的是()。

A、權(quán)威性 B、指揮性 C、時(shí)效性 D、決斷性

11．根據(jù)事由：“X X 公司發(fā)行重點(diǎn)鋼鐵企業(yè)債券”，應(yīng)使用的文種是()。A、公告 B、通知 C、通告 D、決定

12．《X X 廣播局關(guān)于向X X 縣土地局申請(qǐng)劃撥建設(shè)電視轉(zhuǎn)播臺(tái)用地的請(qǐng)示》，該標(biāo)題主要的錯(cuò)誤是（）。A、違反報(bào)告不得夾帶請(qǐng)示的規(guī)定 C、錯(cuò)誤使用文種，應(yīng)使用函

B、違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定 D、錯(cuò)誤使用文種，應(yīng)使用報(bào)告

13．公文形成的主體是（）和其他社會(huì)組織。A、黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān) A、可行性 B、企事業(yè)單位 C、人民團(tuán)體

D、告知性

D、國(guó)家機(jī)關(guān)

14．“批復(fù)”這一文種最突出的特點(diǎn)是（）。

B、政策性

C、針對(duì)性

15．簡(jiǎn)報(bào)在格式上不同于一般公務(wù)文書的突出特點(diǎn)是（）。A、有獨(dú)特的報(bào)頭 A、公文的保密性 B、有標(biāo)題

C、針對(duì)性

D、材料新奇

16．維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指（）。

B、公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密

C、公文行文程序的嚴(yán)密

A、都要向上級(jí)請(qǐng)示 B、都要和有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商

C、內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時(shí)，行文前應(yīng)與其協(xié)商一致 D、都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文

18．公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是（）。A、傳播知識(shí)

C、書面文字材料 A、決議

B、具備查考價(jià)值 D、具備法定的權(quán)威性 C、會(huì)議紀(jì)要

D、議案

D、D、施行辦法的嚴(yán)密

17．為了維護(hù)政令一致，凡下行公文（）。

19．用于記載會(huì)議主要精神和議定事項(xiàng)的公文是（）。

B、會(huì)議記錄

20．調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括（）。A、標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)

標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)

21．以強(qiáng)制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章屬于（）。A、規(guī)范性文件 B、指導(dǎo)性文件

C、呈請(qǐng)性文件

D、事務(wù)文件

22．某領(lǐng)導(dǎo)在一件工作之前遇到一些意想不到的情況，需要得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，應(yīng)選用的文種是（）。A、請(qǐng)示 B、報(bào)告 C、請(qǐng)求函 D、調(diào)查報(bào)告 23．表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤一般使用（）。A、通知

A、敘事 B、通告

B、說(shuō)理

C、通報(bào)

D、情況報(bào)告 D、說(shuō)明、說(shuō)理

D、公文討論的時(shí)間 24．通報(bào)的表達(dá)方式側(cè)重于（）。

C、說(shuō)明

25．規(guī)范性公文標(biāo)注的時(shí)間是（）。A、公文發(fā)布的時(shí)間 B、公文撰寫的時(shí)間 C、公文打印的時(shí)間

C、事務(wù)文書 D、商洽性文書

C、批復(fù)

D、通知 26．條例、規(guī)定、辦法、決定是屬于公文中的（）。A、法定公文 B、規(guī)范性文書 A、命令 27．用于對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，闡明工作活動(dòng)的指導(dǎo)原則的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件，稱為（）。

B、指示

28．細(xì)則最突出的特點(diǎn)是（）。

A、實(shí)用性 B、詮釋性 C、針對(duì)性 D、時(shí)效性 29．下列說(shuō)法正確的是（）。

A、細(xì)則具有通告的作用 B、細(xì)則兼具通知的作用 C、細(xì)則是一種法規(guī)性文件 D、細(xì)則具有突出的時(shí)效性

30．規(guī)范性公文的一致性表現(xiàn)在（）。

A、與其他文件、作者權(quán)利具有高度統(tǒng)一的一致關(guān)系 B、文件結(jié)構(gòu)的周密有效 C、文件的文字條理清楚 D、文件的語(yǔ)言簡(jiǎn)約不繁 31．公文的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)是（）。

A、莊重嚴(yán)謹(jǐn) B、優(yōu)美流暢 C、威嚴(yán)有力 D、古樸典雅 32．下面公文寫作中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

B、標(biāo)題、正文、落款 C、開頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾 A、我們一定要嚴(yán)厲打擊少數(shù)腐敗分子，把反腐敗進(jìn)行到底。B、以上意見如無(wú)不當(dāng)，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行

C、我們必須排除種種不利因素，爭(zhēng)取在第一季度建成東方貿(mào)易商廈

D、玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來(lái)大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項(xiàng)即達(dá)85，000元 33．關(guān)于報(bào)告，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、報(bào)告可以分為工作報(bào)告，總結(jié)報(bào)告，調(diào)查報(bào)告和答復(fù)詢問(wèn)的報(bào)告

B、報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)反饋信息，溝通上下級(jí)機(jī)關(guān)縱向聯(lián)系的一種重要形式，因此，為各機(jī)關(guān)普通經(jīng)常使用

C、報(bào)告以議論為主要表達(dá)方式例如撰寫總結(jié)報(bào)告 D、報(bào)告與請(qǐng)求不能結(jié)合使用，在報(bào)告中不得夾帶請(qǐng)求事項(xiàng) 34．工作報(bào)告的正文部分撰寫時(shí)一般應(yīng)分成哪幾部分（）。

A、工作進(jìn)程與成績(jī)，工作中的缺點(diǎn)與不足、今后工作安排，以“特此報(bào)告”結(jié)尾 B、工作進(jìn)程與成績(jī)，工作措施與經(jīng)驗(yàn)（體會(huì)），工作中的缺點(diǎn)與不足，今后的工作安排 C、工分情況，工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

D、工作進(jìn)程與成績(jī)，工作措施與經(jīng)驗(yàn)（體會(huì)），工作中的缺點(diǎn)與不足，以“特此報(bào)告”結(jié)尾 35．撰寫《關(guān)于調(diào)整設(shè)市標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告》一文時(shí)不符合寫作要求的是（）。A、由于呈請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)予以批轉(zhuǎn)，所以在報(bào)告結(jié)尾提出請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的要求

B、中心明確，重點(diǎn)突出。為不使報(bào)告空泛平淡，避免報(bào)告出現(xiàn)面面俱到的情況 C、報(bào)告內(nèi)容反映了新形勢(shì)下的新事物，新問(wèn)題，使報(bào)告內(nèi)容具有信息價(jià)值 D、報(bào)告中請(qǐng)求批準(zhǔn)XX省四個(gè)縣的縣改市要求

36．下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告的特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、總結(jié)報(bào)告取材廣泛，可根據(jù)工作需要，作各種調(diào)查，廣泛取材 B、以馬克思主義為理論指導(dǎo)，以黨和國(guó)家的路線、方針及法律法規(guī)為依托 C、可推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，提高干部能力 D、側(cè)重于提煉成功經(jīng)驗(yàn)與探討失誤的教訓(xùn)

37．下列總結(jié)報(bào)告的標(biāo)題擬制不符合要求的是（）。A、《XX廠關(guān)子加強(qiáng)職工崗位培訓(xùn)工作的總結(jié)報(bào)告》 B、《某局關(guān)于清倉(cāng)核資工作結(jié)束總結(jié)報(bào)告》 C、《高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，搞好企業(yè)整頓》

D、《建設(shè)社會(huì)主義精神文明試——關(guān)于“美的咨詢”活動(dòng)的總結(jié)》 38．下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告撰寫要求的敘述不正確的為（）。A、以敘述為主要的表達(dá)方式 B、必須有正確的指導(dǎo)思想 C、要有理論深度

D、深入調(diào)查，具有翔實(shí)而準(zhǔn)確的材料 39．轉(zhuǎn)發(fā)公文應(yīng)使用的文種是（）。

A、通知 B、通報(bào) C、報(bào)告 D、批復(fù) 40．通報(bào)和通告共同具有的一個(gè)特質(zhì)是（）。

A、獨(dú)特性 B、指導(dǎo)性 C、知照性 D、政策性

41、國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文共有（）。

A.12種 B.13種 C.14種 D.15種

42、公文的讀者具有（）。

A.隨意性 B.廣泛性 C.限定性 D.專指性

43、公文寫作是奉命寫作,體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望,代機(jī)關(guān)言者是（）。A.簽發(fā)人 B.發(fā)文者 C.撰稿者 D.領(lǐng)導(dǎo)者

44、下列公文屬同級(jí)行文的是（）。A.請(qǐng)示 B.通知 C.議案 D.批復(fù)

45、下列文種屬于法定公文的是（）。

A.簡(jiǎn)報(bào)（公務(wù)信息文書）B.報(bào)告 C.總結(jié)（策劃啟示總結(jié)文書）D.啟示（事務(wù)文書）

46、下列公文屬于指示性公文的是（）。A.通報(bào) B.批復(fù) C.報(bào)告 D.函

47、下列文種屬于記錄性公文的是（）。

A.會(huì)議記錄 B.會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) C.會(huì)議通知 D.會(huì)議紀(jì)要

48.市公安局請(qǐng)求省公安廳調(diào)撥警力協(xié)助偵破XX案件,應(yīng)采用的行文方式是（）。A.越級(jí)上行文 B.逐級(jí)上行文 C.平行文 D.多級(jí)上行

49、下列選項(xiàng)屬于平行單位的一項(xiàng)是（）。

A、省政府與市?縣人民政府 B.省公安廳與省人事廳 C.國(guó)務(wù)院與省政府 D.省軍區(qū)與縣人民政府 50、國(guó)務(wù)院的文件先發(fā)到各省?自治區(qū)?直轄市人民政府,然后由各省?自治區(qū)?直轄市人民政府結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況下達(dá)貫徹執(zhí)行,這種行文方式是（）。

A.越級(jí)下行文 B.逐級(jí)下行文 C.多級(jí)下行文 D.直達(dá)基層的行文 51?下列各項(xiàng)中不屬于公文密級(jí)的是（）。A.緊急 B.絕密 C.秘密 D.機(jī)密 52?川府辦（2006）8號(hào),其中“川府辦”是（）。

A.機(jī)關(guān)代字 B.主送機(jī)關(guān) C.受文機(jī)關(guān) D.發(fā)文機(jī)關(guān)

53?《四川省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步解決建設(shè)領(lǐng)域拖欠工程款問(wèn)題的通知》這一標(biāo)題中關(guān)“于進(jìn)一步解決建設(shè)領(lǐng)域拖欠工程款問(wèn)題”是（）。

A.發(fā)文機(jī)關(guān) B.受文機(jī)關(guān) C.主體 D.事項(xiàng)

54、下列文種行文方向一致的是（）。

A.請(qǐng)示 通知 B.批復(fù) 通報(bào) C.函 報(bào)告 D.議案 命令

55、三個(gè)單位聯(lián)合行文應(yīng)（）。

A.加蓋一個(gè)單位印章 B.加蓋兩個(gè)單位印章 C.加蓋三個(gè)單位印章 D.不加蓋印章

56、一篇應(yīng)用文，其中有這樣一句話：“商業(yè)批發(fā)部門要繼續(xù)發(fā)揮‘蓄水池’的作用，按計(jì)劃進(jìn)度均衡生產(chǎn)，保證市場(chǎng)的需要?！边@句話使用的修辭方法是（）。A．仿詞B．比喻C．互文D．層遞

57、公文的成文時(shí)間制定的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.擬稿時(shí)間 B.核稿時(shí)間 C.簽發(fā)時(shí)間 D.印制時(shí)間

58、寫作調(diào)查報(bào)告時(shí),一般常用（）。

A.第一人稱 B.第二人稱 C.第三人稱 D.三種人稱互用

59、條例在時(shí)效方面,具有（）。

A.權(quán)威性 B.法規(guī)性 C.穩(wěn)定性 D.限定性 60、下列條據(jù)類事務(wù)文不屬于“條”的是（）。A.留言條 B.欠條 C.請(qǐng)假條 D.便條

二、多項(xiàng)選擇題（每題1分）

1、下列文種屬于平行文的是（）。

A．通報(bào) B．請(qǐng)示 C．函 D．議案 E．公告

2、下列文種屬于報(bào)請(qǐng)性公文的有（）。

A．請(qǐng)示 B．通知 C．通報(bào) D．請(qǐng)示報(bào)告 E．報(bào)告

3、下列文種是下行文的是（）。

A．通報(bào) B．通告 C．議案 D．批復(fù) E．報(bào)告

4、在下列機(jī)關(guān)之間構(gòu)成不相隸關(guān)系的有（）。

A．省軍區(qū)與市人民政府 B．XX大學(xué)與XX自來(lái)水公司 C．省交通廳與省人民政府 D．國(guó)務(wù)院與省人民政府 E．省辦公廳與市國(guó)土局

5、在下列機(jī)關(guān)、部門之間構(gòu)成隸屬關(guān)系的有（）。

A．國(guó)家財(cái)政部與各省、自治區(qū)、直轄市財(cái)政廳 B．省新聞出版局與市郵電局

C． 國(guó)家教育部與各省、自治區(qū)、直轄市教育廳D．省人民政府與市、州、縣人民政府 E．省婦聯(lián)與市婦聯(lián)

6、因公務(wù)活動(dòng)需要、下列情況的機(jī)關(guān)之間可以上行文的有（）。A．鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府向市人民政府 B．市人民政府向省人事廳

C．省新聞出版局向國(guó)家新聞出版署 D．省人民政府向國(guó)務(wù)院 E．市人民政府向中共省委組織部

7、因公務(wù)活動(dòng)需要，下列情況的機(jī)關(guān)之間可以平行文的是（）。

A．市供電局向X大學(xué) B．市教育局向市衛(wèi)生局 C．省公安廳向市公安局 D．省人事廳向省財(cái)政廳 E．市人民政府向省公安廳

8、因公務(wù)活動(dòng)需要，下列情況的機(jī)關(guān)之間可以下行文的是（）。

A．國(guó)家民政部向省民政局 B．國(guó)務(wù)院各省、自治區(qū)、直轄市人民政府 C． 省軍區(qū)向省、市公安廳 D．××大學(xué)向省國(guó)稅局 E．省人民政府向市、州、縣黨委

9、因公務(wù)活動(dòng)需要，機(jī)關(guān)之間可以聯(lián)合行文的是（）。

A．省教委、省人事廳、省衛(wèi)生廳 B．遼寧省人民政府、吉林省人民政府、黑龍江省人民政府

C． 省人民政府、省財(cái)政廳、省交通廳D．市婦聯(lián)、省婦聯(lián)、全國(guó)總工會(huì)、E．市財(cái)政局，市經(jīng)貿(mào)委、市工商局

10、行政公文的緊急程度可分為（）。

A．特級(jí) B．平件 C．緩急 D．加急 E．急件

11、公文標(biāo)題三要素包括（）。

A．文種 B．受文對(duì)象 C．事由 D．發(fā)文機(jī)關(guān) E．主題詞

12、確定公文成文日期的情況有（）。

A．聯(lián)合行文，以第一個(gè)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期為準(zhǔn)B．經(jīng)會(huì)議討論過(guò)的公文，以會(huì)議日期為準(zhǔn) C．電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn)D．一般的公文以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)E．以公文分發(fā)日期為準(zhǔn)

13、公文的主送機(jī)關(guān)是直接的上級(jí)機(jī)關(guān)，可使用的文種是（）。A．報(bào)告 B．函 C．通報(bào) D．通知 E．請(qǐng)示

14、寫作格式較為特殊的公文有（）。

A．通知 B．函 C．報(bào)告 D．會(huì)議紀(jì)要 E．請(qǐng)示

15、總結(jié)需要重點(diǎn)寫好這幾個(gè)方面的內(nèi)容（）。

A．上級(jí)要求B．基本情況C．成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)D．存在問(wèn)題和教訓(xùn)E．今后努力方向

16、一般說(shuō)來(lái)，決定可適用于這樣幾種情形（）。

A．嘉獎(jiǎng)B．處分C．重大行動(dòng)安排D．重大事項(xiàng)決定E．補(bǔ)充有關(guān)文件 17．下列屬于講話稿一類的有（）。

A．開幕詞B．演講詞C．大會(huì)發(fā)言D．大會(huì)簡(jiǎn)報(bào)E．大會(huì)報(bào)告

18、對(duì)公文寫作的語(yǔ)言要求是：（）。

A．準(zhǔn)確；B．幽默； C．簡(jiǎn)要；

D．莊重；

E．規(guī)范。

19、公文的作者指的是：（）。

A．本份公文的撰稿人；

B．本份公文的簽發(fā)人；

C．上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；

D．負(fù)責(zé)本份公文的領(lǐng)導(dǎo)人； E．本份公文的合作者。

20、對(duì)公文寫作的語(yǔ)言要求是：（）。

A．形象 B．生動(dòng) C．幽默 D．莊重 E．規(guī)范

21、單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文加蓋印章的要求是：（）。

A．公章的位置應(yīng)距上文2mm--4mm； B．印章要蓋端正； C．機(jī)關(guān)印章應(yīng)蓋在公文眉首右下方； D．印章要居中下壓成文時(shí)間； E．印章要用紅色。

22、下列文種中不屬于公文文種是：（）。A．廣告 B．調(diào)查報(bào)告 C．合同 D．會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) E．重要專題會(huì)議紀(jì)要

23、下列公文中屬于下行文的文種是：（）。

A．報(bào)告 B．通知 C．通告 D．簡(jiǎn)報(bào) E．函

24、對(duì)公文主題的要求是：（）。

A．正確 B．生動(dòng) C．新穎 D．鮮明 E．集中

25、公文中主題詞的作用是：（）。

A．可以提高公文檢索的速度

B．可以辨別公文的真?zhèn)?/p>

C．可以提高辦事效率 D．為閱讀文件提供一個(gè)方便

E．為實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化奠定基礎(chǔ)

26、對(duì)公務(wù)文書的材料選擇要求是：（）。

A．確定（材料要真實(shí)可靠）

B．典型（材料具有代表性）

C．具有趣味生動(dòng)性 D．詼諧幽默

E．切題（材料要切合主題的要求）

27、寫作請(qǐng)示的要求是：（）。

A請(qǐng)示的理由要充分具體

B．一份請(qǐng)示公文只請(qǐng)示一件事項(xiàng)

C．內(nèi)容要生動(dòng)形象，能夠感動(dòng)領(lǐng)導(dǎo) D．選準(zhǔn)主要領(lǐng)導(dǎo)，不能多頭主送 E．有政策性請(qǐng)示和事務(wù)性請(qǐng)示之別

28、領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)公文用的筆一般是（）。

A．鋼筆

B．圓珠筆

C．紅筆

D．簽字筆

E．毛筆

29、主題詞的作用是（）。

A．給讀者以啟迪 B．提高公文檢索的速度

C．提高辦事效率 D．為實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化奠定基礎(chǔ) E．提高公文的質(zhì)量 30、公文中的標(biāo)題的制作主要有以下幾種模式（）。

A．單要素標(biāo)題 B．多行標(biāo)題 C．三項(xiàng)式標(biāo)題 D．兩要素標(biāo)題 E．雙行標(biāo)題

三、判斷題（每題1分）

1．（）公文的規(guī)范性標(biāo)題又稱三項(xiàng)式標(biāo)題，即時(shí)間、事由、文種。

2．（）函是一種法定行政公文，按行文的主動(dòng)和被動(dòng)劃分為去函和復(fù)函兩種。

3．（）會(huì)議紀(jì)要是一種紀(jì)實(shí)性公文，具有概括性、紀(jì)實(shí)性、指導(dǎo)性的特點(diǎn)，一般分為兩種，即辦公會(huì)議紀(jì)要和重要專題會(huì)議紀(jì)要。

4．（）公告和通告都具有知照性，但在使用范圍上不一樣，公告的范圍大，通告的范圍小。

5．（）公文的結(jié)構(gòu)均由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說(shuō)明、成文時(shí)間、發(fā)文機(jī)關(guān)印章、附注等項(xiàng)組成。6．（）從用途上劃分，通告有告知性通告和法規(guī)性通告兩種。

7．（）請(qǐng)示和報(bào)告兩種公文在使用的時(shí)間上有著嚴(yán)格的區(qū)別，一般情況下，一件工作未做之前向領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告，一件工作做完之后向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。

8．（）需要領(lǐng)導(dǎo)作批復(fù)、指示時(shí)，應(yīng)該使用請(qǐng)示行文。只是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，不需要領(lǐng)導(dǎo)回復(fù)意見，使用報(bào)告行文。

9．（）公文的主送機(jī)關(guān)又叫受文機(jī)關(guān)，“請(qǐng)示”公文的主送機(jī)關(guān)通常情況只有一個(gè)。10．（）附屬于公文正件的其他公文或材料，被稱為附件，它是為了論證正件的材料。11．（）批復(fù)是答復(fù)下級(jí)請(qǐng)示的文件，是下屬在沒(méi)有批示的情況下用來(lái)指導(dǎo)工作的。

12．（）公文的標(biāo)題通常由作者、事由、文種三部分構(gòu)成，為了文字簡(jiǎn)練，可以將文種省略。13．（）公文寫作必須及時(shí)迅速，把握時(shí)機(jī)，適應(yīng)機(jī)關(guān)行政管理需要，提高機(jī)關(guān)工作效率。14．（）公文具有其他任何文獻(xiàn)形式無(wú)法代替的功能，是憑證性功能。

15．（）機(jī)關(guān)工作必須嚴(yán)肅認(rèn)真，按照文件規(guī)定辦事，才能嚴(yán)謹(jǐn)不犯錯(cuò)誤。因而，制發(fā)文件應(yīng)遵守事無(wú)巨細(xì)都要發(fā)文的原則。

四、公文改錯(cuò)題（請(qǐng)找出下面這篇公文主體部分的10處錯(cuò)誤，在文中錯(cuò)誤的下面劃線并標(biāo)號(hào)，在文后提出修改意見，10分）

北侖區(qū)政府關(guān)于要求經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助的請(qǐng)示報(bào)告

寧波市人民政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

今年初以來(lái)，不法分子利用晚上等時(shí)間，對(duì)長(zhǎng)龍山區(qū)塊礦產(chǎn)資源進(jìn)行非法挖采，如不及時(shí)采取措施，會(huì)進(jìn)一步助長(zhǎng)不法分子的開采活動(dòng)。按照國(guó)資發(fā)〔2008〕13號(hào)文件精神，要切實(shí)保護(hù)好該區(qū)塊的礦產(chǎn)資源，有效扼制非法活動(dòng)，防止國(guó)有資源流失。經(jīng)區(qū)黨工委研究，決定加大投入保護(hù)國(guó)有礦產(chǎn)資源的人力財(cái)力，加強(qiáng)打擊力度。經(jīng)初步預(yù)算，需投入經(jīng)費(fèi)約25萬(wàn)元左右。鑒于區(qū)財(cái)政經(jīng)費(fèi)有限，懇求市政府補(bǔ)助該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)拾萬(wàn)元。

同時(shí)，由于大批采礦車通行，導(dǎo)致長(zhǎng)龍山區(qū)塊部分道路損毀，申請(qǐng)?jiān)鰮苄蘼焚M(fèi)用20萬(wàn)元。特此報(bào)告，請(qǐng)務(wù)必批準(zhǔn)。

2013.8.19

五、公文寫作題（15分）

2012年6 月洪水泛濫。江寧縣第一中學(xué)的圖書館四萬(wàn)多冊(cè)圖書被淹，舊的學(xué)生宿舍樓和教學(xué)樓各倒塌一幢，三個(gè)車棚被沖毀。在搶險(xiǎn)過(guò)程中，無(wú)人員傷亡，計(jì)算機(jī)房、多媒體教室等重要設(shè)施未受到損失。洪水過(guò)后，江寧縣第一中學(xué)請(qǐng)求縣教委撥款80 萬(wàn)元，重建教學(xué)樓、宿舍樓，以確保下學(xué)期教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。

1.請(qǐng)你代擬一份請(qǐng)示。

2.江寧縣教委收到江寧縣第一中學(xué)的請(qǐng)示后經(jīng)討論，同意撥款 80 萬(wàn)元，用于重建教學(xué)樓、宿舍樓。請(qǐng)你代擬這份表示同意的批復(fù)。

要求：

（1）格式上應(yīng)有標(biāo)題、主送、正文、成文日期、公章；（2）內(nèi)容上應(yīng)符合請(qǐng)示和批復(fù)的要求；（3）結(jié)構(gòu)、層次清楚，語(yǔ)言通順。