第一篇：中小學(xué)幼兒園教研工作先進集體申報材料

一、制度健全，保障有力，校領(lǐng)導(dǎo)認真踐行科學(xué)發(fā)展觀；立足校本，多元教研，教科研工作百花齊放。

紅寺堡開發(fā)區(qū)紅寺堡中學(xué)地處國家級移民扶貧開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有學(xué)生3298名，這里98%以上的學(xué)生是寧夏南部山區(qū)貧困移民的子弟，80%以上的教師是近年新聘上崗的老師，平均年齡不足30歲，平均教齡不足6年。就在這樣的條件下，紅寺堡中學(xué)立足校本，在艱苦的辦學(xué)條件下，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，在教學(xué)科研工作上做出了出色的成績。、為了讓教學(xué)科研工作井然有序地進行，學(xué)校首先從健全制度入手，完善了教學(xué)科研管理制度。學(xué)校先后制定了《教科研管理辦法》、《教科研成果及業(yè)績獎勵辦法》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考試制度》、《科研課題管理辦法》、《教研組工作管理制度》、《骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)辦法》、《中、青年教師培養(yǎng)制度》、《校本教研制度》、《教科研室主任職責(zé)》、《教科研干事職責(zé)》、《教研組建設(shè)制度》、《教研組長考核細則》、《教研組長津貼發(fā)放辦法》、《備課組長津貼發(fā)放辦法》、《集體備課制度》、《教研組長工作職責(zé)》等十六項學(xué)校教科研管理制度。、實施“兩大工程”，成效顯著。學(xué)校認真貫徹實施教育廳教研室提出的“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”和“寧夏回族自治區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實施方案”，為落實兩大工程，學(xué)校成立了學(xué)科教研組和學(xué)校兩級質(zhì)量工程評價小組，將“兩大工程”和日程教學(xué)科研工作緊密而有機地結(jié)合在一起，對全校教師進行了三輪“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”授課評價認定，經(jīng)上級教育部門認定，學(xué)校全體教師“課堂質(zhì)量工程”課堂教學(xué)質(zhì)量評價達標率100%。、統(tǒng)籌規(guī)劃，全力保障科研課題工作有效實施，課題研究碩果累累。為保障教科研工作的科學(xué)實施，學(xué)校立足校本，建立了國家級、省級、市級，校級三級課題管理網(wǎng)絡(luò)機制。以國家級課題項目為一級課題，校長、分管教學(xué)校長和教科研室主任直接領(lǐng)導(dǎo)參與管理；以區(qū)級課題和市級課題為二級課題，由教科研室密切配合學(xué)科組參與管理；以校級課題為三級課題，由教科研室、教研組（年級組）、備課組、教師個人等共同參與管理；組成各層面課題與各學(xué)科組相關(guān)聯(lián)的課題研究管理和運行機制；注重科研課題的實效性，在課題研究試驗中要求教師做到讓科研課題真正為教學(xué)服務(wù)。同時，學(xué)校教學(xué)科研室建立了一整套科研課題立項、論證、研究、實施、調(diào)整、總結(jié)、反饋、推廣的工作機制，為教學(xué)科研工作提供了堅實的行政和后勤服務(wù)保障。我校先后承擔(dān)國家教育部“十五” 專項任務(wù)項目“中小學(xué)英語真實閱讀教學(xué)推廣實驗”課題、中國教育學(xué)會“十一五”科研課題“《英語課程標準》閱讀目標校本化實施策略實驗”課題，承擔(dān)省級課題“中學(xué)生身體與心理健康指導(dǎo)”和市級課題“新課程改革下化學(xué)課堂教學(xué)存在的問題與應(yīng)對策略研究”，并設(shè)校本課題7項。在全國、省、市、校四級科研課題項目的研究工作中取得了優(yōu)異的成績。

2010年9月，我校語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、理化生教研組和英語教研組在認真分析校本實際教研需求的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)論證，成功申請承擔(dān)了國家教育部 “十一五”專項任務(wù)項目課題“中小學(xué)全效學(xué)習(xí)方案研究與實驗項目”子課題“語文分層學(xué)習(xí)方案研究與實驗”、“數(shù)學(xué)分層學(xué)習(xí)方案研究與實驗”、“化學(xué)分層學(xué)習(xí)方案研究與實驗”、“英語合作學(xué)習(xí)方案研究與實驗”、“英語建構(gòu)學(xué)習(xí)方案研究與實驗”等五項國家級課題研究項目，從而使我校承擔(dān)國家級課題研究項目的總數(shù)達到七項。

在國家教育部專項任務(wù)項目子課題“中小學(xué)英語真實閱讀教學(xué)”課題實驗研究及該項目全國結(jié)題驗收鑒定中，英語教研組被全國課題組授予“課題組織管理全國優(yōu)秀教研組”榮譽稱號，兩位課題備課組長被全國課題組授予“課題組織管理全國優(yōu)秀課題備課組長”榮譽稱號，五位課題教師被全國課題組授予“課題研究實驗全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。XX年度，在教育部全國課題組和中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會聯(lián)合舉辦的“英語閱讀教學(xué)論文”征集評選活動中，我校課題教師的兩篇論文獲全國一等獎，兩位課題教師的論文獲全國二等獎；三位課題教師的論文獲全國三等獎。學(xué)校的“課題研究報告”及“課題實驗報告”被全國項目組評審鑒定為“課題研究實驗全國優(yōu)秀成果”。2010年5月在中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃科研課題“《國家英語課程標準》閱讀目標校本化實施策略實驗”全國項目組舉辦的課題研究實驗優(yōu)秀個人評選活動中，兩位課題教師的論文分別獲全國一等獎。我校教師陳艷用課題研究成果執(zhí)教的“在高中英語教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生理解文章的篇章結(jié)構(gòu)”示范課做課、教學(xué)設(shè)計及課件設(shè)計被教育部全國課題項目組專家魯子問教授現(xiàn)場確定為“課題研究實驗全國優(yōu)秀成果”并在全國推廣應(yīng)用，教育部課題專家特意以一篇“紅寺堡、寧夏與中國英語教育的未來”的文章肯定了我校的教學(xué)科研工作，收到了良好的社會聲譽。我校課題研究報告被中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)會刊《中小學(xué)英語教育》全文刊登發(fā)表，部分研究成果已被全國項目組專家在全國推廣。因為突出的教學(xué)科研工作，學(xué)校先后榮獲教育部專項任務(wù)項目子課題“中小學(xué)英語真實閱讀教學(xué)”“課題研究實驗全國優(yōu)秀學(xué)?！?、中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃科研課題“《國家英語課程標準》閱讀目標校本化實施策略實驗”“課題研究實驗全國優(yōu)秀學(xué)?！?，并榮獲“全國教育科研先進單位”榮譽稱號，2010年4月，經(jīng)過吳忠市教育局初評、自治區(qū)教育廳復(fù)評，我校成為寧夏唯一一所被推薦參加全國優(yōu)秀外語教研示范學(xué)校全國終評的高中學(xué)校。

（四）、五位一體，教科研工作責(zé)任層層到人，落實常規(guī)教研指導(dǎo)和管理工作。為了確保學(xué)校教科研工作落到實處，學(xué)校成立了以校長為核心成員的教學(xué)科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長和主管校長全面負責(zé)，教學(xué)科研室負責(zé)具體實施，全程跟蹤指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)科研工作。學(xué)校規(guī)定由兩名副主任級以上領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)科教研組和年級組教學(xué)科研工作，實行各學(xué)科、年級組分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和定期述職匯報制；由學(xué)校教學(xué)科研室統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校各學(xué)科教研組的教學(xué)科研工作。強化教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長的專業(yè)引領(lǐng)功能和業(yè)務(wù)指導(dǎo)功能。同時，學(xué)校非常重視年級備課組建設(shè)工作，以年級備課組為最小教研單位，三次改革傳統(tǒng)的集體備課模式，采用主講式集體備課方式。堅持二次消化教材原則，堅持面向全體學(xué)生、實施分層備課，銜接教學(xué)備課原則，堅持聚焦課堂、質(zhì)量第一等原則，使備課組得以充分發(fā)揮其最基層的教研管理和指導(dǎo)功能，這些措施在指導(dǎo)和協(xié)調(diào)同年級同學(xué)科教師的教學(xué)科研工作中取得了很好的成績。

（五）、走出去，請進來，立足校本，實施開放式教學(xué)研究交流模式。在辦學(xué)經(jīng)費相當(dāng)緊張的情況下，學(xué)校每學(xué)年投入10萬余元專項資金用于教學(xué)科研工作，此舉保障了教學(xué)科研工作學(xué)的順利實施。為了最大限度利用教學(xué)科研智力和人才資源，學(xué)校定期聘請校外專家學(xué)者、名師做教科研理論指導(dǎo)，形成了一支以校為本的專職、兼職相結(jié)合的教科研隊伍。通過教育科研專項培訓(xùn)工作，讓教師的教育理念進一步得到提升。學(xué)校先后聘請教育部課標組核心專家、國家級課題專家、銀川市教育科學(xué)研究所專家、銀川一中、吳忠高級中學(xué)、吳忠四中及吳忠中學(xué)、民進吳忠市委專程組織的市屬優(yōu)秀學(xué)校的名師和骨干教師到我校進行送教進課堂指導(dǎo)活動，為我校青年教師搭建了一個非常好的學(xué)習(xí)的平臺。學(xué)校先后選派80名學(xué)科骨干教師在周邊學(xué)校進行聽課學(xué)習(xí)活動，選派20名學(xué)科帶頭人和骨干教師參加全國教學(xué)科研學(xué)術(shù)研討活動。通過一系列有效的教育科研培訓(xùn)活動，使年輕教師迅速轉(zhuǎn)變角色，更新理念，形成了師生互動、合作探究的教學(xué)科研模式，這種“以校為本”的教科研理念為教師的專業(yè)成長搭建了平臺，教師的教學(xué)水平得到明顯的提高，為學(xué)校的教育科研工作打下了堅實基礎(chǔ)，提供了人才保障。

（六）、成立學(xué)術(shù)委員會，建立學(xué)術(shù)咨詢例會制度和大型學(xué)術(shù)問題聽證制度，確保教學(xué)科研工作百花齊放，百家爭鳴。為確保教學(xué)科研工作的學(xué)科和學(xué)術(shù)特點，學(xué)校專門成立了綜合學(xué)術(shù)委員會，學(xué)術(shù)委員會主任由教學(xué)科研室主任、教務(wù)主任、教務(wù)副主任擔(dān)任，學(xué)術(shù)委員由高級教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)任。學(xué)校定期召開委員會會議，針對學(xué)校大型學(xué)術(shù)問題進行聽證，學(xué)術(shù)委員們?yōu)閷W(xué)校教學(xué)科研管理工作積極建言獻策，對促進教學(xué)科研工作廣納賢言起到了很好的作用。

（七）、實行資深教師和骨干教師專題講座制度。為了最大限度發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)秀教師和骨干教師的智力資源，學(xué)校專門制定了《骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)辦法》和《中、青年教師培養(yǎng)制度》，用制度的方式保障了人才的培養(yǎng)工作。要求每一位高級教師、各級骨干教師定期舉辦各種青年教師培養(yǎng)指導(dǎo)講座、教學(xué)科研專項講座和學(xué)生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)講座，最大限度發(fā)揮資深教師和骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)功能。

（八）、制定青年教師快樂成長計劃，確立青年教師培養(yǎng)導(dǎo)師制。由于我校80%以上的教師是近年新聘上崗的老師，平均年齡不足30歲，平均教齡不足6年。學(xué)校為了讓這些青年教師盡快成長，特別設(shè)立了導(dǎo)師制對青年教師實施培養(yǎng)。通過一對一幫扶、邀請聽課、診斷聽課、科研課題業(yè)務(wù)指導(dǎo)等一系列方式長期對青年教師進行指導(dǎo)培養(yǎng)，這些青年教師中的一部分已經(jīng)在教學(xué)科研工作中取得了顯著的成績。

（九）、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化，遠程教育成為學(xué)校重要的教學(xué)科研途徑之一。在辦學(xué)經(jīng)費及其緊張的情況下，學(xué)校為每個教研組配備了先進的微機設(shè)備，由教學(xué)科研室負責(zé)創(chuàng)建校園網(wǎng)站，開設(shè)“紅寺堡中學(xué)工作論壇”博客圈，由教學(xué)科研室負責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研專項工作，通過鏈接國內(nèi)著名教學(xué)科研網(wǎng)站、發(fā)布學(xué)校教學(xué)科研信息、上傳最新教學(xué)科研信息資源、發(fā)表教師個人教學(xué)科研博文、網(wǎng)上評課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討等多種形式開展豐富多彩的教學(xué)科研活動，使互聯(lián)網(wǎng)成為有效教學(xué)科研的一種重要途徑和手段；設(shè)立學(xué)校遠程教育辦公室，由專人負責(zé)，把現(xiàn)有的課程資源和遠程教育資源有機結(jié)合，利用遠程教育的“三種模式”最大限度實施新型的遠程課堂教學(xué)研究與實驗，實現(xiàn)了遠程教育經(jīng)?；⒊Ｒ?guī)化。

第二篇：中小學(xué)幼兒園教研工作先進集體申報材料

一、制度健全，保障有力，校領(lǐng)導(dǎo)認真踐行科學(xué)發(fā)展觀；立足校本，多元教研，教科研工作百花齊放。

紅寺堡開發(fā)區(qū)紅寺堡中學(xué)地處國家級移民扶貧開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有學(xué)生3298名，這里98%以上的學(xué)生是寧夏南部山區(qū)貧困移民的子弟，80%以上的教師是近年新聘上崗的老師，平均年齡不足30歲，平均教齡不足6年。就在這樣的條件下，紅寺堡中學(xué)立足校本，在艱苦的辦學(xué)條件下，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，在教學(xué)科研工作上做出了出色的成績。、為了讓教學(xué)科研工作井然有序地進行，學(xué)校首先從健全制度入手，完善了教學(xué)科研管理制度。學(xué)校先后制定了《教科研管理辦法》、《教科研成果及業(yè)績獎勵辦法》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考試制度》、《科研課題管理辦法》、《教研組工作管理制度》、《骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)辦法》、《中、青年教師培養(yǎng)制度》、《校本教研制度》、《教科研室主任職責(zé)》、《教科研干事職責(zé)》、《教研組建設(shè)制度》、《教研組長考核細則》、《教研組長津貼發(fā)放辦法》、《備課組長津貼發(fā)放辦法》、《集體備課制度》、《教研組長工作職責(zé)》等十六項學(xué)校教科研管理制度。、實施“兩大工程”，成效顯著。學(xué)校認真貫徹實施教育廳教研室提出的“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”和“寧夏回族自治區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實施方案”，為落實兩大工程，學(xué)校成立了學(xué)科教研組和學(xué)校兩級質(zhì)量工程評價小組，將“兩大工程”和日程教學(xué)科研工作緊密而有機地結(jié)合在一起，對全校教師進行了三輪“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”授課評價認定，經(jīng)上級教育部門認定，學(xué)校全體教師“課堂質(zhì)量工程”課堂教學(xué)質(zhì)量評價達標率100%。、統(tǒng)籌規(guī)劃，全力保障科研課題工作有效實施，課題研究碩果累累。為保障教科研工作的科學(xué)實施，學(xué)校立足校本，建立了國家級、省級、市級，校級三級課題管理網(wǎng)絡(luò)機制。以國家級課題項目為一級課題，校長、分管教學(xué)校長和教科研室主任直接領(lǐng)導(dǎo)參與管理；以區(qū)級課題和市級課題為二級課題，由教科研室密切配合學(xué)科組參與管理；以校級課題為三級課題，由教科研室、教研組（年級組）、備課組、教師個人等共同參與管理；組成各層面課題與各學(xué)科組相關(guān)聯(lián)的課題研究管理和運行機制；注重科研課題的實效性，在課題研究試驗中要求教師做到讓科研課題真正為教學(xué)服務(wù)。同時，學(xué)校教學(xué)科研室建立了一整套科研課題立項、論證、研究、實施、調(diào)整、總結(jié)、反饋、推廣的工作機制，為教學(xué)科研工作提供了堅實的行政和后勤服務(wù)保障。我校先后承擔(dān)國家教育部“十五” 專項任務(wù)項目“中小學(xué)英語真實閱讀教學(xué)推廣實驗”課題、中國教育學(xué)會“十一五”科研課題“《英語課程標準》閱讀目標校本化實施策略實驗”課題，承擔(dān)省級課題“中學(xué)生身體與心理健康指導(dǎo)”和市級課題“新課程改革下化學(xué)課堂教學(xué)存在的問題與應(yīng)對策略研究”，并設(shè)校本課題7項。在全國、省、市、校四級科研課題項目的研究工作中取得了優(yōu)異的成績。

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2012年9月，我校語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、理化生教研組和英語教研組在認真分析校本實際教研需求的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)論證，成功申請承擔(dān)了國家教育部 “十一五”專項任務(wù)項目課題“中小學(xué)全效學(xué)習(xí)方案研究與實驗項目”子課題“語文分層學(xué)習(xí)方案研究與實驗”、“數(shù)學(xué)分層學(xué)習(xí)方案研究與實驗”、“化學(xué)分層學(xué)習(xí)方案研究與實驗”、“英語合作學(xué)習(xí)方案研究與實驗”、“英語建構(gòu)學(xué)習(xí)方案研究與實驗”等五項國家級課題研究項目，從而使我校承擔(dān)國家級課題研究項目的總數(shù)達到七項。

第三篇：先進集體 申報

集團公司“先進集體”參評資料

XXXX公司物資組是一個團結(jié)、和諧、積極、奮發(fā)的大家庭，擁有成員26名，下轄配件庫、管件庫、輔料庫、原材料庫、白坯庫和成品庫六個庫區(qū)。2010，在公司領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)懷和正確引導(dǎo)下，所有組員本著“效率更高、服務(wù)更優(yōu)”服務(wù)宗旨，正滿懷豪情，朝著一個不斷進取、力爭上游的方向邁進。

物資組主要承擔(dān)物資出入庫管理、庫存品管理及相關(guān)賬務(wù)處理等任務(wù)。今年，特別是XXX部長分管物資組以來，物資供應(yīng)保障工作獲得了扎實開展，并著力構(gòu)建高效發(fā)展的運行隊伍，大大提高了整體的管理水平和績效水平。

2010年，我們緊緊圍繞公司生產(chǎn)和發(fā)展的需要，以賬實管理為切入點，完善機制，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，以實踐“服務(wù)生產(chǎn)”為載體，進一步提升庫管人員業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，引領(lǐng)成員創(chuàng)優(yōu)爭先，不斷提升員工隊伍的學(xué)習(xí)力、向心力、服務(wù)力。

1.嚴格物資出入庫驗收，抓好貨物數(shù)量關(guān)

物資入庫驗收，是倉儲管理工作的開始，入庫時嚴格按品種、規(guī)格、數(shù)量進行驗收，并要求庫管員保持高度的責(zé)任心，精心核對，認真檢查。發(fā)貨是為了確保生產(chǎn)的需要，也是控制成本，獲得利潤的關(guān)鍵。因而，所有庫管員堅持 “三核對”、“五不發(fā)”的原則，嚴格檢查領(lǐng)料手續(xù)，防止不合理的領(lǐng)用。

2.強化賬實管理，為ERP推進提供有力支撐

首次在各庫區(qū)全面推行存料卡，及時正確地反映倉庫物資收、發(fā)、存的數(shù)量動態(tài)，一物一卡，并及時上下卡，配合標識卡的采用，保證卡物一致，為賬實相符率的提升，奠定了堅實的基礎(chǔ)；

所有物資庫管人員每周對庫存品的賬實進行抽盤，部分重要庫區(qū)實行全盤；在月末，各個庫區(qū)所有物資由庫管人員親自進行全盤，保證賬實的一致性、準確性和有效性，賬實相符率逐月上升，持續(xù)達到了公司要求的99%的目標，為ERP推進提供了有力支撐。3.加強庫存品管理，合理控制庫存物資

為適應(yīng)公司生產(chǎn)和銷售的需要，物資組對貨物倉位進行針對性的調(diào)整。根據(jù)日常工作經(jīng)驗，以科學(xué)、嚴謹和預(yù)見的工作態(tài)度，按照貨物類別、型號、庫存量以及周轉(zhuǎn)率的特點，對倉庫存貨進行合理有序的調(diào)整，力求做到易拿、易放、易視、易盤點，堅持貨物先進先出，強化倉儲基礎(chǔ)工作。全面清理呆滯品，組織相關(guān)部門進行綜合評審，逐項處理，減少庫存資金積壓。

4.整潔的庫容庫貌，使倉庫達到可視化管理的要求

庫容庫貌是倉儲管理的“直觀面板”，如果保持不好，會造成庫存物資外觀品質(zhì)降低甚至返修。物資倉庫布局分散，周圍環(huán)境較差，極易積聚灰塵。因而，各庫區(qū)加強了各庫區(qū)的清潔清掃的工作，成品機架必須裝袋入庫，堅持每天一勤掃，每周一大檢，發(fā)現(xiàn)有積灰或凌亂等現(xiàn)象，立即予以整改。推行庫區(qū)6S管理，規(guī)劃主次通道，使陳列物資標識清晰、整齊有序。

5.夯實進取，不斷提高服務(wù)生產(chǎn)的效率和能力

對物資管理流程進行重點梳理，配件/管件嚴格實行限額發(fā)料、超額領(lǐng)料制度，并在焊接生產(chǎn)線試行工位交接；所有焊接線實行盛具（如塑料箱）化配料，提高焊接線效率，改善生產(chǎn)線環(huán)境；配件/管件差缺報送及成套率統(tǒng)計，及時為生產(chǎn)調(diào)度及績效管理提供有益參考。物資組的各項工作，雖然取得了長足的進步，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還存有一定的差距，即在管理的規(guī)范化、精細化方面仍需進一步深入和加強。展望未來,我們?nèi)詫⒉恍概?、積極探索，持續(xù)在賬實管理、服務(wù)保供、隊伍建設(shè)等方面作大手筆, 進而推動相關(guān)工作健康運行和隊伍的穩(wěn)定，爭取再上新臺階，續(xù)譜新篇章！

第四篇：申報先進集體

XX煤業(yè)申報先進集體

匯報材料

2012年XX煤業(yè)面對復(fù)雜多變的經(jīng)濟形勢和步履維艱的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展任務(wù)，在縣委、縣政府的正確引導(dǎo)和大力支持下，公司上下團結(jié)一心，攻堅克難，為李陽煤業(yè)的“十二五”開好了頭、起好了步?，F(xiàn)將取得的主要工作業(yè)績總結(jié)如下：

一、指標完成創(chuàng)歷史新高；

原煤產(chǎn)量：全年計劃 30萬噸，實際完成33.89萬噸；掘進進尺：全年計劃1200米，實際完成2250米；煤炭銷量：全年計劃銷售30萬噸，實際銷售33.87萬噸；銷售收入達到1.479億元。

二、公司適時推進組織結(jié)構(gòu)管理與改革工作，快速適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需要； 公司嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“三走到”、“三必到”、“三三制”和管理人員下井帶班、值班制度，基建礦井實行“一崗雙責(zé)”制度，充分發(fā)揮隊組、隊干、班組長的現(xiàn)場安全管理指揮權(quán)和決策權(quán)。牢固樹立“重大事故可防可控”理念，努力做到“三不”、“兩超前”、“一透明”。

三、公司組織機構(gòu)健全，各系統(tǒng)運行穩(wěn)定、可靠；

公司嚴格按照集團公司高瓦斯礦井進行管理，對瓦斯防治“十條禁令”嚴格落實到位，現(xiàn)礦井通風(fēng)系統(tǒng)合理、設(shè)施完好、風(fēng)量充足、監(jiān)控正常；并嚴格執(zhí)行“有掘必探、先探后掘、有采必探、先探后采”的標準，現(xiàn)已成立了專業(yè)的探放水隊伍，實現(xiàn)了掘探分離；35KV變電站正常穩(wěn)定運行，主要設(shè)備均實現(xiàn)雙回路；滿足了我公司的需求，保證了礦井的安全生產(chǎn)。

四、多形式開展培訓(xùn)，提高員工綜合素質(zhì)，增強企業(yè)發(fā)展后勁；

定期做好全體從業(yè)人員（包括季節(jié)工）的三級安全教育培訓(xùn)，特別是對新工人量身制定了安全培訓(xùn)計劃和管理辦法，對其進行嚴格的崗前安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后需簽訂師徒合同才可上崗作業(yè)。同時公司嚴格執(zhí)行持證上崗制度，給所有職工建立檔案，辦理安全資格證和操作資格證，保證各級管理人員、安全監(jiān)管人員、特種作業(yè)人員100％持證上崗。

我們是一支不斷進取、追求卓越的隊伍。今天的成績只代表過去，在今后的工作中我們將會繼續(xù)繼續(xù)努力求真務(wù)實、不斷創(chuàng)新。

XX煤業(yè) 二○一二年四月五日

第五篇：申報先進集體事跡材料

申報先進集體事跡材料

xx所現(xiàn)有職工5人，全部都是女職工，是一個朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的集體，2010年在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)幫助下，團結(jié)協(xié)作、努力創(chuàng)收，儲蓄余額日益增長，年凈增儲額 5000 萬元，保險業(yè)務(wù)超額完成全年計劃，在2010年其他重點業(yè)務(wù)發(fā)展中，該所也取得了較好的營銷業(yè)績，思鄉(xiāng)月、報刊收訂、日用品分銷全面完成銷售計劃。

一、提高認識、加強學(xué)習(xí)、創(chuàng)造積極向上的發(fā)展氛圍

該所所長在年初計劃下達之后不等不靠，提高認識，把當(dāng)前業(yè)務(wù)發(fā)展的嚴峻性作為一項挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)全所人員進行市場分析和調(diào)查，把各項業(yè)務(wù)都做了細致的分解?？茖W(xué)地分配效益工資及各項業(yè)務(wù)酬金，制訂獎勵政策，調(diào)動一切積極因素迎難而上，使大家都能以企業(yè)為家，牢牢樹立企榮我榮的觀念，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力的發(fā)展各項業(yè)務(wù)，確保增量增收。在增收的同時該所注重對營業(yè)員個人素質(zhì)的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高，該所每天業(yè)務(wù)量在400筆左右。面對繁重的業(yè)務(wù)，需要每名營業(yè)員有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，該所除堅持每日一提學(xué)習(xí)外，每日下班前對一天的工作及下一日的工作進行總結(jié)和布置。每周定期召開班會組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、禮儀培訓(xùn)、開展練功比賽，對新營業(yè)員進行全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，使之能盡快勝任本職工作。每月定期對縣局的生產(chǎn)經(jīng)營例會認真?zhèn)鬟_與學(xué)習(xí)，對所里每月生產(chǎn)經(jīng)營情況全面分析，讓大家對所里的經(jīng)營都做到心中有數(shù)，認真貫徹落實縣局會議精神，在全所形成比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍，增強全所人員的集體榮譽感。

二、以優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)理念贏得市場

xx所位于xx鎮(zhèn)西側(cè)，屬繁華地帶，周圍商戶較多，周圍不超過200米還有其他3家商業(yè)銀行網(wǎng)點，在日益激烈的市場競爭中，要想謀求發(fā)展就得改善服務(wù)質(zhì)量提高業(yè)務(wù)水平，以此來吸引客戶，為此該所在平時的工作中注重培養(yǎng)職工的服務(wù)觀念，時刻遵循“以用戶為中心，一切為里用戶，一切滿足用戶”的服務(wù)理念，大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)群眾、奉獻社會”的良好職業(yè)風(fēng)尚，教育員工時刻心系用戶、與用戶交朋友，在真誠上做文章，做到面對客戶真誠微笑，主動留意客戶業(yè)務(wù)取向，熱心介紹業(yè)務(wù)，使員工真正做到“我要服務(wù)”。該所所有人員每天提前半小時到所，做好班前的各種準備工作，迎接儲戶的到來，在平時的工作中，真誠的面對每一位用戶，針對不同的客戶采取相應(yīng)的個性化服務(wù)。如對年輕的客戶體現(xiàn)快速，減少他們的等候時間。主動為客戶排憂解難，兌換零錢，殘幣等。對年長的客戶親切的叫一聲大爺、大娘，拉近了與客戶的距離，為他們提供合理的存款理財建議。遇有用戶臨時大額取款，所內(nèi)資金不足時，積極聯(lián)系其他網(wǎng)點，幫助用戶解決問題，真正做到用戶滿意。認真聽取大客戶的意見，合理滿足大客戶的需求，堅持客戶利益高于一切，時時為客戶著想，維護客戶利益。憑著他們這份真誠與努力，終于贏得了一份市場，有的客戶寧可舍近求遠，也要到該所辦理業(yè)務(wù)，圖的就是親切、方便、熱情。該所員工體會到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)給他們的業(yè)務(wù)發(fā)展帶來的益處，每個人都能主動遵守服務(wù)公約，堅持禮儀服務(wù)，和用戶相處得如親人一般。

在工作中他們能處處站在用戶的利益上考慮事情，真正的為用戶排憂解難，受了委屈依然耐心解釋。如用戶因取款密碼輸入錯誤而不能順利取款而大發(fā)雷霆，營業(yè)員卻能面帶微笑耐心地開導(dǎo)用戶仔細想一想，是否是存折拿錯了還是其他什么原因，經(jīng)過營業(yè)員的耐心提醒，客戶最后發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，重新輸入密碼，取出了錢，面帶歉意直夸她們的服務(wù)好，并承諾以后多為他們介紹幾個新客戶。類似這樣的事情時有發(fā)生，但是他們都能耐心解釋，安撫用戶的情緒，絕不與用戶發(fā)生口角，讓用戶充分地感受到了到郵政辦理業(yè)務(wù)會得到充分的尊重和重視。該所全年無一例用戶投訴，周圍的用戶對該所的服務(wù)也都十分認可。

三、積極調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展各項業(yè)務(wù)，努力增收

在完成各項工作的指標上，該所做到不看計劃看市場，積極響應(yīng)縣局各項號召，年初制定各項工作指標，制訂旺季增收計劃，儲蓄業(yè)務(wù)作為我局的吃飯業(yè)務(wù)，按市場占有率及潛力分解有重點的推進，根據(jù)對儲蓄業(yè)務(wù)獎勵的好政策，激發(fā)職工的積極性，抓住大客戶這塊市場加大攻關(guān)力度，同時為了拉近與個人商戶的距離，我們還推出了上門兌換零幣業(yè)務(wù)，從而提高了服務(wù)質(zhì)量，在發(fā)展保險業(yè)務(wù)上，所長帶領(lǐng)全所人員認真分析儲戶心理，引導(dǎo)客戶將定期存款轉(zhuǎn)向保險、理財、國債等業(yè)務(wù)上，通過他們的特色營銷，針對不同用戶的儲蓄理念，向儲戶推薦相應(yīng)的業(yè)務(wù)品種。在9月末已完成全所全年計劃，至11月末保險業(yè)務(wù)迅速發(fā)展至34萬，在其他業(yè)務(wù)上該所也不甘落后，在今年的報刊收訂工作中，能夠細分市場，該所全體人員在所長的帶領(lǐng)下利用休息時間挨家挨戶的宣傳發(fā)放訂閱目錄，重點宣傳包發(fā)報刊、老年報、生活報、雞西電視報等。今年該所在全面完成報刊流轉(zhuǎn)額的同時，包發(fā)報刊100％完成收訂計劃。企業(yè)拜年卡成功談成并定做1000枚一鄉(xiāng)一卡，物流、日用品銷售、累計完成銷售收入3139元，電子商務(wù)，話費攬收月均發(fā)生額都在2萬元左右。

四、強化管理，關(guān)心職工，打造親情班組

該組十分重視以服務(wù)求發(fā)展向管理要效益的管理方針，他們嚴格按照規(guī)定去辦理日常業(yè)務(wù)，堅決執(zhí)行縣局的各項規(guī)章制度，每個工作環(huán)節(jié)都能按制度去操作，所長十分重視日常的監(jiān)督與檢查，各級柜員都能互相制約，相互檢查，遵守各項規(guī)定。每周學(xué)習(xí)各項安全措施及法律法規(guī)。在生活上他們更像是一個家庭，每名員工都能真正地關(guān)心對方，互相團結(jié)，相互幫助，在日常生活與工作中處處體現(xiàn)了上下一心，團結(jié)一致的集體觀念，真正的體現(xiàn)了和諧向上的氛圍。該所在日常安全工作上，要求嚴格執(zhí)行縣局的各項規(guī)章制度，定期組織安全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全所人員安全意識，熟練掌握演練預(yù)案，落實安全檢查責(zé)任制。在資金安全上，大家能夠互相監(jiān)督，互相檢查，做好逐級檢查制度和頻次，并登記檢查記錄，確保該所的安全生產(chǎn)。