第一篇：如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者

如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者

摘要：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，不僅要有領(lǐng)導(dǎo)眾人的才能、還要有好的社交能力，要在社會(huì)里長(zhǎng)袖善舞，還要調(diào)節(jié)與下屬的關(guān)系，可以說(shuō)這是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的角色，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)企業(yè)的精神核心，在各個(gè)方面影響著企業(yè)的員工，因此許多人心生向往，但不是任何人都可以成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者要懂得注重自己的個(gè)人素質(zhì)、勇于面對(duì)挫折、知道如何激勵(lì)員工、以?xún)?yōu)良的品德育人，擁有愛(ài)心就擁有一切未來(lái)。

調(diào)查地點(diǎn)：佳明燈具有限公司

調(diào)查方式：訪(fǎng)談法，主要是與公司的員工、車(chē)間主任以及領(lǐng)導(dǎo)者。調(diào)查題目：如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

調(diào)查目的：當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì)，要想讓企業(yè)更好地發(fā)展，在這樣一個(gè)社會(huì)中占有一席之地，就需要領(lǐng)導(dǎo)者采取行動(dòng)。因此，人們意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者的重要性，需要領(lǐng)導(dǎo)者處理的問(wèn)題越來(lái)越全面化，管理化。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是決定能力的關(guān)鍵因素，所以，每一個(gè)企業(yè)都在尋找如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的管理者的方法?！叭绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？”這是一個(gè)永恒的沒(méi)有統(tǒng)一答案的問(wèn)題，在不同的時(shí)間、地點(diǎn)和情境下，成功領(lǐng)導(dǎo)者的路徑會(huì)有不同，甚至大相徑庭。

調(diào)查的內(nèi)容：優(yōu)秀的管理者是具有良好的個(gè)人素質(zhì)，有足夠的心理承受能力來(lái)面對(duì)各種各樣的挫折，能夠?qū)T工有很強(qiáng)的影響力，有良好的溝通能力，懂的激勵(lì)員工，擁有寬廣的胸懷，才能創(chuàng)造整個(gè)企業(yè)的良好工作氛圍，這是調(diào)查的主要內(nèi)容。

認(rèn)識(shí)分析：通過(guò)與佳明燈具有限公司老板的接觸，我的出了以下結(jié)論

一、提升個(gè)人素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)者要有良好的個(gè)人素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)的言行、性格、個(gè)人魅力以及所設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)對(duì)下屬產(chǎn)生強(qiáng)大的示范作用。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不能將這點(diǎn)做好，就像一座高樓沒(méi)有了良好的根基，遲早會(huì)坍塌的。領(lǐng)導(dǎo)者必須要懂得尊重他人，贏(yíng)得他人的信任?，F(xiàn)在的很多領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人素質(zhì)真的不敢讓人恭維，那作風(fēng)、那說(shuō)話(huà)的腔調(diào)，一點(diǎn)都不像領(lǐng)導(dǎo)，有事更像混混，對(duì)于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，能夠尊重自己的員工，不以高姿態(tài)去指揮命令自己的員工，能夠充分的尊重他們。只要是真心實(shí)意的尊重，就會(huì)感動(dòng)到員工，這樣，就會(huì)讓員工充分信任、尊重領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)會(huì)竭盡全力為企業(yè)辦事，充分發(fā)揮員工的潛能，為企業(yè)謀求更大的利潤(rùn)。

對(duì)工作要充滿(mǎn)熱情，領(lǐng)導(dǎo)者必須對(duì)希望達(dá)到的目標(biāo)抱有激情，點(diǎn)燃熱情會(huì)讓員工受到感染。領(lǐng)導(dǎo)者要讓自己的員工充分了解他們的職責(zé)，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ岣咚麄兊墓ぷ餍?，還要充分了解自己的員工，了解他們適合什么樣的工作，采取適人適位原則，要求領(lǐng)導(dǎo)者有識(shí)別人的能力，為企業(yè)培養(yǎng)人才，給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤(rùn)。

二、良好的溝通能力

松下幸之助有句名言：“企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來(lái)還是溝通。”管理離不開(kāi)溝通，溝通已滲透到管理的各個(gè)方面，正如人體內(nèi)的血液循環(huán)一樣，如果領(lǐng)導(dǎo)者不善于溝通的話(huà)，企業(yè)將會(huì)趨于衰亡和倒閉。因此，領(lǐng)導(dǎo)者要有良好的交際和溝通能力，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者每天都要面對(duì)不同的人，不同的事，所以處理問(wèn)題在不違背原則的前提下，就應(yīng)該做到面面俱到，溝通是非常重要的，有效的溝通，可以提高管理績(jī)效，了解員工的情況，使員工參與管理，激勵(lì)員工的工作積極性和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，有助于領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、同事之間、組織內(nèi)部人員之間的相互溝通和相互理解。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間產(chǎn)生沖突，即時(shí)有效的溝通，可以避免問(wèn)題的擴(kuò)大化，將企業(yè)的損失降到最低。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，良好的交際和溝通能力是必備的技能。

三、勇于面對(duì)挫折，處變不驚

領(lǐng)導(dǎo)者都希望能夠“事業(yè)有成，一帆風(fēng)順”但是，通向成功的道路往往布滿(mǎn)了荊棘，成功的背后總有這樣或那樣的挫折，只有經(jīng)歷各種各樣的艱辛，痛苦，才能積累成功的經(jīng)驗(yàn)，才能夠塑造出一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者。困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的是脆弱的鐵屑，煉成的是鋒利的鋼刀。所以要想成為有用的鋼刀就要禁得起鐵錘的千錘百煉。在面對(duì)挫折的時(shí)候，要有足夠的信心，能夠勇敢的面對(duì)，堅(jiān)信自己只要有能力就沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，還要善于反思自己，犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不懂得去改正，在面對(duì)挫折時(shí)，要保持一顆冷靜的心將自己所處的困難的環(huán)境分析透徹，要以客觀(guān)的角度分析，不給自己的錯(cuò)誤找理由，只為成功找方法。不要讓不良的心情影響以后處理決策的絆腳石，要做到處事不驚，有句話(huà)說(shuō)得好“心有驚雷而面如平湖”，作為成功的領(lǐng)導(dǎo)者，不能讓別人隨隨便便就看出自己的情緒變化，因?yàn)榛艁y可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)重大損失，要用最冷靜的頭腦考慮出決策，始終堅(jiān)信自己，不要讓挫折束縛住自己。

四、增強(qiáng)自己的影響力

影響力的核心作用就是向員工提供內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，讓員工自發(fā)自愿的按照你的意見(jiàn)、建議、思路來(lái)行事。強(qiáng)大的影響力會(huì)激發(fā)出員工的潛力，更加用心的工作。領(lǐng)導(dǎo)者要想有影響力，就要獲得員工的擁戴，現(xiàn)代人的一個(gè)特點(diǎn)是渴望得到別人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)者的理解、尊重和信任，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工付出一份真誠(chéng)，可能會(huì)得到員工十倍的回報(bào)，所以加強(qiáng)對(duì)員工的溝通，善待員工，可以在員工間產(chǎn)生影響力，使員工凝聚在自己的周?chē)?，以領(lǐng)導(dǎo)的魅力帶動(dòng)、影響、促進(jìn)員工工作，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力奮斗。樹(shù)立高度權(quán)威性的指揮形象，因?yàn)?，領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)面臨許多突發(fā)性的問(wèn)題，在與各類(lèi)人打交道的過(guò)程中，要有思維清楚地頭腦，正確的思維方式，不被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要迅速作出判斷，并善于任命各級(jí)各部門(mén)的人員，善于調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，協(xié)調(diào)好組織內(nèi)部和外部的人際關(guān)系，為問(wèn)題提供解決方法。以身作則，將自己的工作做好，為全體員工樹(shù)立榜樣，這也是加強(qiáng)影響力的方法之一。

五、合理的激勵(lì)員工

領(lǐng)導(dǎo)者要做到公平公正的對(duì)待每一位員工，因?yàn)槿藢?duì)公平是敏感的，有公平感時(shí)，心情會(huì)舒暢，努力工作，當(dāng)感到不公平時(shí)，員工的士氣會(huì)低落，會(huì)怨氣沖天，大發(fā)牢騷，影響工作的積極性，公平公正可以激勵(lì)員工，同時(shí)，贊賞也是一種很好的激勵(lì)方式，每一位員工都想得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，贊賞能夠使員工對(duì)自己更加自信、對(duì)工作更加熱愛(ài)、能夠鼓勵(lì)員工提高工作績(jī)效。當(dāng)員工表現(xiàn)出色時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該吝嗇自己的贊賞，給予員工口頭的贊賞、公開(kāi)的表?yè)P(yáng)、加薪的獎(jiǎng)勵(lì)或升職，讓他們內(nèi)心得到滿(mǎn)足，讓他們知道企業(yè)認(rèn)可他們的價(jià)值，他們是企業(yè)的核心力量，這樣員工才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，為公司創(chuàng)造更大的利潤(rùn)。激勵(lì)員工的方式有很多，每一個(gè)企業(yè)有著自己不同的形式，但是合理的激勵(lì)員工是一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者必備的技能。

心得體會(huì)：想要成為一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者并不是一件容易的事情，絕不是單單做到以上幾點(diǎn)就可以，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，要想成為一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)做好應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)備，以及磨練自己的意志、豐富思想、培養(yǎng)好自己的性格、善于從多角度思考問(wèn)題，朝著一個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)者的方向努力，并以成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者的要求來(lái)要求自己，總有一天成功的大門(mén)會(huì)為你開(kāi)啟，作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，知識(shí)的積累是我們通向成功必須的一部分，我們要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后打好堅(jiān)實(shí)的地基。作為一名大學(xué)生我們還要有恒久之心，選定了自己的目標(biāo)就要堅(jiān)持不懈的去努力，只有這樣我們才能走向成功，一定要堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。任何困難都不能阻止我們前進(jìn)的腳步。

第二篇：如何成為一名領(lǐng)導(dǎo)者

如何成為一名領(lǐng)導(dǎo)者

1、好的領(lǐng)導(dǎo)者所具備的7條素質(zhì)

真實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)才能是一種稀有商品，而稀有商品在市場(chǎng)上總是要求最高價(jià)。管理者的報(bào)酬 是根據(jù)他們手下人工作得如何來(lái)確定的。他們的績(jī)效是向他們報(bào)告的人工作的結(jié)果。那么確切地講，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者才是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者?為什么人們?cè)敢饴?tīng)從一個(gè)人而對(duì)另一個(gè)人則很勉強(qiáng)?是下面一些素質(zhì)把領(lǐng)導(dǎo)者們區(qū)分開(kāi)的：

1．引起他人信任的能力。領(lǐng)導(dǎo)者最主要的特性在于引起高級(jí)管理層和部門(mén)內(nèi)員工兩方面信任的能力。

2．激勵(lì)他人的能力。領(lǐng)導(dǎo)者要激勵(lì)他人盡力做好工作，向更遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力，不斷地完善自己。

3．教導(dǎo)他人的能力。偉大的領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)也是偉大的導(dǎo)師，他們教育所領(lǐng)導(dǎo)的人。為他們工作的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

4．溝通和推銷(xiāo)思想的能力。任何一個(gè)企業(yè)從其核心來(lái)講，都是以“思想”為基礎(chǔ)的企業(yè)。好的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)為思想而興奮，并且令其他人也為之興奮。

5．傾聽(tīng)的能力。好的領(lǐng)導(dǎo)者渴望知道別人知道的東西，做到這一點(diǎn)的最好辦法就是傾聽(tīng)。

6．制定計(jì)劃和堅(jiān)忍不拔實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的能力。好的領(lǐng)導(dǎo)者將設(shè)定目標(biāo)、找到通往目標(biāo)的道路，然后按著既定路線(xiàn)出發(fā)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。他們毫不動(dòng)搖。7．承認(rèn)錯(cuò)誤的能力。好的領(lǐng)導(dǎo)者從不試圖隱藏自己的錯(cuò)誤，他們有足夠的自信去承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

2、領(lǐng)導(dǎo)者與老板的區(qū)別

一些主管相信他們的頭銜本身就足以讓員工們言聽(tīng)計(jì)從。他們認(rèn)為，對(duì)工作任務(wù)的解釋是毫無(wú)必要的，激勵(lì)完全來(lái)自于工資支票，對(duì)好的工作表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)只不過(guò)是無(wú)用的閑扯，并且還認(rèn)為傾聽(tīng)員工的想法是在浪費(fèi)時(shí)間。他們相信獲得結(jié)果的最好辦法是威脅和恐嚇。

這些人不是領(lǐng)導(dǎo)，他們是老板。沒(méi)有人會(huì)真正追隨一個(gè)老板。采用這種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)根本不是在領(lǐng)導(dǎo)，他們只是跟在自己應(yīng)該帶領(lǐng)的員工后面咬他們的腳后跟。

員工們可能會(huì)因?yàn)楹ε露プ隼习甯嬖V他們應(yīng)該做的事情。但是他們沒(méi)有愿望把工作做得更好或者學(xué)習(xí)更多的東西，對(duì)任何任務(wù)也不會(huì)投入額外的精力，沒(méi)有貢獻(xiàn)思想的興奮和愿望，對(duì)工作缺乏應(yīng)有的興趣。

一位專(zhuān)家很好地定義了領(lǐng)導(dǎo)者和老板之間的區(qū)別：

1．老板驅(qū)趕他的員工，領(lǐng)導(dǎo)則指導(dǎo)他們。

2．老板依靠權(quán)威，領(lǐng)導(dǎo)則依靠信譽(yù)。

3．老板引起恐懼，領(lǐng)導(dǎo)則激發(fā)熱情。

4．老板說(shuō)“我”，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)“我們”。

5．老板處理發(fā)生問(wèn)題的人，領(lǐng)導(dǎo)則處理問(wèn)題。

6．老板說(shuō)“去”，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)“讓我們?nèi)ァ薄?/p>

如果你記著要做領(lǐng)導(dǎo)者而不是老板，你就會(huì)走向通往成功主管的道路。

3、糟糕領(lǐng)導(dǎo)者的種種表現(xiàn)

我們中的大多數(shù)在職業(yè)生涯的某段時(shí)間內(nèi)會(huì)有在一個(gè)笨蛋或惡霸手下工作的慘痛經(jīng)歷(這兩者很容易結(jié)合在一起，所以我們極有可能為一個(gè)笨蛋兼惡霸工作)。

為一個(gè)笨蛋或惡霸工作是不幸的，有時(shí)甚至是痛苦的。但是時(shí)間會(huì)抹去痛苦的記憶，這可能就是為什么有些主管一旦被任命后就立刻也采取了這種態(tài)度(可能他們，一直在等待輪到他們出場(chǎng)的機(jī)會(huì))。

惡霸們企圖通過(guò)威脅和恐嚇來(lái)管理。他們公開(kāi)批評(píng)他們的員工，這些惡霸的態(tài)度是因?yàn)?員工們不想面對(duì)雷霆大怒，所以就得賣(mài)力工作，并用萬(wàn)分小心。這些惡霸怒吼、隨意發(fā)脾氣，因?yàn)楹苄〉腻e(cuò)誤就開(kāi)除員工。

他們部門(mén)中的士氣十分低落(Accoun Temps最近所做的調(diào)查揭示，當(dāng)眾批評(píng)一名員工是造成工作場(chǎng)所士氣低落的主要原因)。這些惡霸不是領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)樗麄儚牟话l(fā)展有才能的人，凡是有能力的人一旦找到其他職位就會(huì)盡快離開(kāi)。只有無(wú)能的人才留下來(lái)與惡霸們?cè)谝黄穑邮芩麄兊呐按?，因?yàn)樵趧e處找不到市場(chǎng)發(fā)揮這方面的才能。

笨蛋常常是惡霸，只不過(guò)同時(shí)還表現(xiàn)出管理水平的低下。他們對(duì)自己沒(méi)有把握，同時(shí)害怕別人會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)。他們發(fā)出自相矛盾的指令，他們包攬所有的成績(jī)而拒絕任何批評(píng)，他們?cè)诰o急情況中崩潰，他們篡改記錄，他們真的很害怕過(guò)于能干的員工，并且在必要時(shí)會(huì)公然扯謊，所有這些行為都是在自我保護(hù)。那些向笨蛋報(bào)告的人們常常在背后嘲笑他們，輕視他們的能力，而且在可能的時(shí)候無(wú)視他們的命令。

在這個(gè)世界上可能不會(huì)有任何主管認(rèn)為他自己是笨蛋或惡霸，但是請(qǐng)將你的行為與前面所描述的對(duì)照一下。如果有什么東西敲響了警鐘，那么你就應(yīng)該改變你的管理風(fēng)格了。

4、新任主管常犯的6個(gè)錯(cuò)誤

被提升為主管可能是一個(gè)令人興奮的經(jīng)歷。昨天還是一名普通員工，今天就有了一個(gè)頭銜。學(xué)習(xí)如何應(yīng)付這一新的職務(wù)，是一個(gè)試驗(yàn)和失誤的過(guò)程。事實(shí)上，情況確實(shí)如此。每位新任主管都可能犯一些錯(cuò)誤。重要之處在于，要把這些錯(cuò)誤降低到最低限度，并且不讓它們影響到工作的進(jìn)行或者使員工們疏遠(yuǎn)。為了避免錯(cuò)誤，知道其他新任主管曾經(jīng)在哪里摔倒過(guò)，將對(duì)我們有所幫助。這里是許多主管常犯的錯(cuò)誤：

1．他們?cè)噲D立即使用他們的權(quán)威。他們想確保每一個(gè)人都知道誰(shuí)說(shuō)了算。他們發(fā)號(hào)施令，要求別人的服從，而不考慮員工們有什么想法和感受。這些主管沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的概念，他們謀求對(duì)他人的支配權(quán)。他們不是在領(lǐng)導(dǎo)，而是變成了“老板”。

2．他們?cè)噲D自己控制每一件事。不允許其他任何人做決策。如果某位員工在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中遇到問(wèn)題，這些主管就會(huì)把工作接過(guò)來(lái)。對(duì)于任何管理者來(lái)說(shuō)，所要學(xué)的最難的一件事就是如何以及何時(shí)授權(quán)于人(理想的主管并不親力親為，他們只是確保工作有人去完成)。

3．他們?cè)噲D改變部門(mén)中的每件事。在開(kāi)始一項(xiàng)工作的時(shí)候就進(jìn)行全盤(pán)改變，實(shí)在不是一個(gè)好辦法。首先要了解正在發(fā)生些什么。發(fā)現(xiàn)什么是好的，什么是不好的，在做重大改變之前先要做哪些小的修改。你將有充足的時(shí)間給部門(mén)的運(yùn)作打上你自己的烙印。

4．他們偏袒老朋友。偏袒很快會(huì)在那些不屬于老朋友群體的員工中間引起怨恨。應(yīng)該讓所有的員工都知道，晉升、加薪和重要任務(wù)的安排都是基于每個(gè)人的長(zhǎng)處，而不是你認(rèn)識(shí)誰(shuí)。獎(jiǎng)勵(lì)那些應(yīng)當(dāng)受到獎(jiǎng)勵(lì)的人。

5．他們?cè)噲D表現(xiàn)出“我還是原來(lái)的我”。許多新任主管曾試圖采用這種方法，但總是不大成功。對(duì)于部門(mén)內(nèi)的員工們必須采取一種新的態(tài)度。這并不意味著新任主管必須很冷傲，但他也不可能仍同過(guò)去一樣行事同時(shí)還能受到應(yīng)有的尊重，以確保他成為一名有效的主管。

6．他們密切注意高級(jí)管理層的要求，而忽視了部門(mén)內(nèi)員工們的需要。主管應(yīng)當(dāng)成為高級(jí)管理層和員工之間的緩沖物。這意味著他們要扮演兩方面的角色。一些新任主管只承擔(dān)起了部分角色，把自己視同管理層，但同時(shí)又未能把自己從普通員工中分離出來(lái)。

以上這些都不是致命的錯(cuò)誤，只要新任主管能意識(shí)到他的行為正在起反作用，然后加以改變就可以了。

5、老主管常犯的5個(gè)錯(cuò)誤

犯錯(cuò)誤并不是新任主管的特權(quán)。老手們雖然從事這項(xiàng)工作多年，但也會(huì)犯錯(cuò)誤。在我們所舉的例子中，因?yàn)檫@些主管們更有機(jī)會(huì)犯這些錯(cuò)誤，因而錯(cuò)誤也就更嚴(yán)重。下面是一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤：

1．他們習(xí)慣于現(xiàn)有的程序和方式，而不愿意嘗試新的工作方法。在討論新生事物的時(shí)候，他們所看到的只是問(wèn)題，而沒(méi)有好處。

2．他們熱心于同其他部門(mén)的主管明爭(zhēng)暗斗。在爭(zhēng)論中占領(lǐng)上風(fēng)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)常常要比做好工作更重要。

3．他們隱藏信息，不愿意與人分享他們對(duì)于公司工作方式的了解。這么做的原因是因?yàn)樗麄冋谂ΡＰl(wèi)自己的地位。

4．他們變成公司管理當(dāng)局中的頑固分子。凡是經(jīng)過(guò)他們部門(mén)的事情必須井然有序，按先后次序進(jìn)行，否則工作就不會(huì)有進(jìn)展。

5．他們厭倦了自己的職責(zé)。對(duì)于所做的事情沒(méi)有熱情和精力，他們很少富有效率。生活對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不過(guò)是一個(gè)大大的哈欠，這種對(duì)工作興趣的缺乏被不可避免地傳遞到員工們的身上。

6、如何發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)精神是共同目標(biāo)意識(shí)的另一種表述方式，它是把一個(gè)部門(mén)團(tuán)結(jié)在一起的粘合劑。團(tuán)隊(duì)精神使他們信仰目標(biāo)并且向著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方向努力。有些部門(mén)看起來(lái)具有這種精神，有些則不然，雖然它們可能在同一家公司里。造成這種區(qū)別的原因就是這些部門(mén)的主管。

要想發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神，就必須使全體成員相信，只要員工們能為公司的最大利益工作，主管就將為他們的最佳利益服務(wù)。他們成為員工權(quán)利的守護(hù)者，他們?yōu)閱T工遇到的每件事抗?fàn)帲麄冋J(rèn)識(shí)到員工的成功，推薦他們加薪或升職，當(dāng)有權(quán)力這樣做的話(huà)，他們向高級(jí)管理層表?yè)P(yáng)員工，同時(shí)遵守所有的諾言。通過(guò)以上這一切，他們支持著員工們的信念。

部門(mén)中的每位成員都應(yīng)當(dāng)感覺(jué)到每個(gè)成功里都有他的一部分，并且會(huì)根據(jù)他的貢獻(xiàn)而相應(yīng)地得到回報(bào)。這樣做的主管能營(yíng)造一種相互信任的氣氛，同時(shí)員工們也會(huì)付出精力和辛勤的勞動(dòng)。

7、如何建立威信

對(duì)于新任主管來(lái)講，建立威信可能是非常棘手的。必須讓員工們知道要遵守主管的指令，但是如何傳達(dá)這種觀(guān)念而又不表現(xiàn)為在發(fā)號(hào)施令?良好的第一步是召開(kāi)部門(mén)員工的小組會(huì)議，還要與他們個(gè)別交談。小組會(huì)議的目標(biāo)是：

1．主管將他自己介紹給員工們(或者，如果主管是最近從部門(mén)內(nèi)部提拔的，就在會(huì)上確認(rèn)該任命)。

2．宣布部門(mén)在下一個(gè)階段的具體目標(biāo)。

3．與員工見(jiàn)面，詢(xún)問(wèn)他們有什么問(wèn)題。

會(huì)議應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)短的，不應(yīng)當(dāng)宣布有什么大的改變。現(xiàn)在還不是驚動(dòng)每個(gè)人的時(shí)候，讓員工們知道將會(huì)有一個(gè)新秩序已經(jīng)足夠了，沒(méi)有必要宣布將成立新政府而使每個(gè)人感到恐慌。

這種類(lèi)型的會(huì)議會(huì)幫助主管建立最初的威信。僅僅是站在一群人面前溫習(xí)一下目標(biāo)的行為就會(huì)給人留下深刻的印象。用直截了當(dāng)?shù)姆绞交卮饐?wèn)題會(huì)向員工們表示主管不閃爍其辭、借口推諉，這就走上了通向建立信任的漫長(zhǎng)道路。員工們更加愿意接受來(lái)自他們所信任的人的權(quán)威。

在這樣的會(huì)議上，不要表現(xiàn)得傲慢自大、唯我獨(dú)尊是非常重要的(記住，你可不想看起來(lái)像個(gè)笨蛋)。提醒一句：在這些介紹性的會(huì)議上不要去回顧部門(mén)的問(wèn)題。否則它們就會(huì)發(fā)展成訴苦會(huì)。

與員工們進(jìn)行個(gè)人交談也會(huì)有助于建立威信。運(yùn)用這些會(huì)談來(lái)了解部門(mén)中人員的有關(guān)情況，以及他們有什么期望。提供給他們有關(guān)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)方面的幫助。這些會(huì)談能夠展現(xiàn)出你對(duì)員工們的關(guān)心。這樣就會(huì)使他們很快地明白，如果接受你的權(quán)威，他們的最大利益就能得以實(shí)現(xiàn)。

清楚地發(fā)布命令是一種建立威信的方式。主管要建立威信，就應(yīng)該用清晰、簡(jiǎn)潔的、不會(huì)被誤解的語(yǔ)言來(lái)發(fā)布指令。對(duì)于主管想讓做什么、應(yīng)該如何做以及何時(shí)做等問(wèn)題，不應(yīng)有含糊不清之處。那些急于“檢驗(yàn)”主管權(quán)威的員工經(jīng)常會(huì)借口理解錯(cuò)誤而不完成交待的任務(wù)。一些主管從不允許這種“機(jī)會(huì)”。

當(dāng)指令沒(méi)有被遵照的時(shí)候，主管們不要做出過(guò)度的反應(yīng)，而是要根據(jù)觸犯的程度給予輕度的警告或者紀(jì)律處分。主管通過(guò)聽(tīng)取員工們的意見(jiàn)來(lái)建立威信，那些對(duì)自己的權(quán)威有信心的主管不是集中精力考慮如何把工作做完，而是如何把工作做得最好。

最后，主管要建立威信，自身還要精明強(qiáng)干，了解部門(mén)的情況。主管在需要的時(shí)候總是出現(xiàn)在員工面前，他們理解工作的要求，不找借口逃避，承擔(dān)責(zé)任，發(fā)布指令以保證完成部門(mén)的使命。

8、如何對(duì)待權(quán)力

公司已使你成為一名主管。這顯然賦予你一定的權(quán)力。那么，你準(zhǔn)備如何對(duì)待它呢?你要問(wèn)你自己的問(wèn)題是：“上面為什么給了我這個(gè)權(quán)力?”“他們希望我如何運(yùn)用它?”“他們是不是想讓我確保部門(mén)中的每個(gè)人準(zhǔn)時(shí)出勤?”“我是否應(yīng)該監(jiān)督工作的進(jìn)行?發(fā)布命令?使員工勝任他們的工作?”“向員工們傳達(dá)高級(jí)管理層的指示是不是我的主要責(zé)任所在?”

主管們可能要履行所有這些職責(zé)，因?yàn)樗鼈兪撬麄兊闹饕?zé)任的一部分，其目的是為了實(shí)現(xiàn)部門(mén)的使命，這種想法是值得重復(fù)的。主管之所以被賦予權(quán)力，是為了幫助他們實(shí)現(xiàn)部門(mén)的使命，這也是任何一名主管被選為領(lǐng)導(dǎo)者的原因。

任何其他的目的都是極不正確的。這使我們能從完全不同的視角來(lái)看待權(quán)力，使它更是責(zé)任而不是特權(quán)。運(yùn)用權(quán)力來(lái)完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，主管就是在以合理的理由使用權(quán)力。如果運(yùn)用權(quán)力威嚇、折磨員工，或者將自己的地位凌駕于他人之上，或者隱瞞錯(cuò)誤，或者寵信親友，或者逃避責(zé)任，或者強(qiáng)迫他人做不道德的事情，他們就是在濫用權(quán)力。

你在部門(mén)中是如何使用權(quán)力的呢?它們是否得到了合理的使用?

9、為什么要放權(quán)？

許多主管被提升到他們的職位是因?yàn)樗麄冏鳛橐幻胀▎T工的時(shí)候十分精明強(qiáng)干。許多人是他們所在部門(mén)中最能干的人，他們經(jīng)驗(yàn)豐富、十分可靠、十分精明，他們知道如何又快又好地完成工作。

但是這些主管卻常常遇到一個(gè)問(wèn)題，即不知道如何把責(zé)任下達(dá)給部門(mén)中的其他人。他們感到其他員工都不如他們自己能干，他們想把每項(xiàng)任務(wù)都安排給最合適的人選。當(dāng)然，他們是周?chē)巳褐凶钅芨傻娜?，所以結(jié)果就是他們事必躬親，即使在他們把工作交給別人去做的時(shí)候也要親自監(jiān)督工作的進(jìn)行。如果他們不喜歡正在做的事情，就會(huì)接手過(guò)來(lái)自己做。他們做所有的決策，因?yàn)樗麄儾幌嘈湃魏稳说呐袛嗔?，他們喜歡大包大攬。

這些主管工作的時(shí)間很長(zhǎng)。他們手頭的任務(wù)已超過(guò)了他們可以應(yīng)付的數(shù)量。他們很難有一段好的時(shí)間來(lái)完成工作，因?yàn)橄聦倏偸且驍嗨麄儯?qǐng)示這事或者那事。

過(guò)了一段時(shí)間，他們會(huì)大失所望，因?yàn)槌怂麄冏约簺](méi)有別人愿意承擔(dān)責(zé)任。他們案頭堆積的未處理的文件像山一樣高。他們的孩子想知道那個(gè)每天深夜拖著沉重的腳步進(jìn)家的面目不清的熟悉的陌生人是誰(shuí)?盡管他們工作得非常賣(mài)力，但卻未能得到高級(jí)管理層的贊賞，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有學(xué)到一條基本的管理法則：放權(quán)。

聰明的主管把任務(wù)和責(zé)任分派給他人，而且從一開(kāi)始就完全知道，結(jié)果不會(huì)像他們親自去做的那么好。當(dāng)然，他們要檢查工作結(jié)果，這是主管應(yīng)做的事情，然后他們告訴手下如何做才能更漂亮。他們培養(yǎng)了能力、樹(shù)立了信心，同時(shí)作為一種副產(chǎn)品，他們能夠花費(fèi)更多的時(shí)間在他們的主要職責(zé)上，即管理。

這里是在處理一些情況時(shí)放權(quán)者和大包大攬者的不同工作方法：

大包大攬者：“你那樣做不對(duì)。把它交給我，這里的每件事都得由我親自去做?！?/p>

放權(quán)者：“這項(xiàng)業(yè)務(wù)是有些棘手。讓我告訴你該怎么做。”

大包大攬者：“這就是我們做這件新工作的方法?！?/p>

放權(quán)者：“請(qǐng)?zhí)峤灰环蓐P(guān)于如何做這件新工作的計(jì)劃。確保計(jì)劃實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)??”

大包大攬者：“什么?我們的齒輪又缺貨了?為什么沒(méi)有人告訴我?現(xiàn)在我只好發(fā)一份緊急訂單了。”

放權(quán)者：“請(qǐng)核查一下我們每月的齒輪用量，然后確定一個(gè)安全存貨水平。如果我們的存貨低于該水平，就由你負(fù)責(zé)發(fā)一份訂單?！?/p>

大包大攬者會(huì)被大量要由他親自花費(fèi)精力的任務(wù)壓垮。放權(quán)者則培訓(xùn)員工使他們能夠承擔(dān)責(zé)任。

第三篇：論如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者

論如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者

學(xué)號(hào)2009476041姓名 喬儒琪

專(zhuān)業(yè) 09政治學(xué)與行政學(xué)

想成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，就要先明白什么是領(lǐng)導(dǎo)。顧名思義，領(lǐng)導(dǎo)就是督促下屬按照所要求的方式活動(dòng)的過(guò)程。而每一位領(lǐng)導(dǎo)者都想成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。但怎么樣才算是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，如何去做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，成為我們必須思考的問(wèn)題。下面就如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者談幾點(diǎn)我自己的感受。

一、要以身作則，嚴(yán)以律已

要做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是要以身作則，嚴(yán)以律已。俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)示范，起到很大的激勵(lì)作用，大大振奮工作士氣，提高工作效率和工作品質(zhì)。嚴(yán)以律已，就是只有嚴(yán)格要求自己，才能更好的約束別人。

江蘇江陰華西村的吳仁寶，原先的村子無(wú)不是一窮二白，與周邊沒(méi)有什么差異，有的更是窮的遠(yuǎn)近聞名，他被推選為黨委書(shū)記后，領(lǐng)導(dǎo)大家創(chuàng)造了驚人的財(cái)富。我看了他的相關(guān)報(bào)道后，他有一個(gè)特點(diǎn)：一是不拿最高的工資，二是不住最好的，三是不吃最好的?！按蹇创澹瑧?hù)看戶(hù)，群眾看干部”，只要領(lǐng)導(dǎo)者能做好，下屬也會(huì)做好，榜樣的力量是無(wú)限的。說(shuō)寫(xiě)做不一致，說(shuō)一套，寫(xiě)一套，做一套，是部分領(lǐng)導(dǎo)者常犯的錯(cuò)誤。對(duì)上阿諛?lè)畛校踔陵?yáng)奉陰違；對(duì)下頤指氣使，甚至作福作威。開(kāi)會(huì)時(shí)豪言壯語(yǔ)，大談勤儉節(jié)約，努力奮斗；會(huì)下奢侈腐敗，安逸享樂(lè)。這些行為對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，都是致命的缺點(diǎn)，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。只有以身作則，嚴(yán)以律己，才能起到良好的表率作用，激勵(lì)鼓舞下屬，為達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和使命，貢獻(xiàn)最大的力量。

二、要做好自身的職責(zé)。

人才是寶貴的資源。一切問(wèn)題，歸根到底，都可以歸為是人的問(wèn)題。毛澤東曾說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)者的首要職責(zé)是選對(duì)人，用對(duì)人。這要求領(lǐng)導(dǎo)者要有識(shí)別人的能力，沒(méi)有的話(huà)可以請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士或機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)。任人惟親，不能廣納人才，擇優(yōu)錄取，這種現(xiàn)象在很多領(lǐng)導(dǎo)者身上還不同程度的存在，這是作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的大忌。提出具體的要求，給被領(lǐng)導(dǎo)者一個(gè)工作準(zhǔn)則和發(fā)揮能力的空間。哪些事應(yīng)該做哪些事不能做。事情要做到什么程度要有明確的工作指示，要提出效率要求，對(duì)預(yù)算要做好控制等。

唐太宗說(shuō)：良匠無(wú)棄材，明君無(wú)棄士。要會(huì)用人，會(huì)激勵(lì)人，用團(tuán)隊(duì)的力量達(dá)成工作目標(biāo)。我們的領(lǐng)導(dǎo)者大都不善于激勵(lì)，及時(shí)的激勵(lì)，有效地表?yè)P(yáng)能使懶惰者變勤勞，這樣會(huì)使團(tuán)隊(duì)的績(jī)效大大提高。為什么有人懶惰？一是當(dāng)有條件懶惰時(shí)或懶惰受不到相應(yīng)的懲罰時(shí)，人會(huì)變得懶惰，像一些富家子弟就有懶惰的條件，當(dāng)然監(jiān)督不力或任務(wù)分配不均的領(lǐng)導(dǎo)者也會(huì)造成一些人的惰性。二是當(dāng)勤奮無(wú)益時(shí)，人會(huì)變得懶惰。當(dāng)然懶惰還會(huì)有其它方面的原因，合理的獎(jiǎng)懲和激勵(lì)，能引導(dǎo)懶惰的人看到前景，看到希望，自身得到好處，一定會(huì)改變這種不良現(xiàn)象。

三、要有明確的目標(biāo)

很多領(lǐng)導(dǎo)者喜歡跟著感覺(jué)走，不知道目標(biāo)管理的重要性和怎樣制定目標(biāo)，更不說(shuō)如何達(dá)成目標(biāo)了。沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有成功。目標(biāo)是成功的方向，目標(biāo)明確能產(chǎn)生動(dòng)力，使我們把重點(diǎn)從過(guò)程轉(zhuǎn)到結(jié)果，有助于我們分清輕重緩急，把握重點(diǎn)，并且使我們不斷完善，永不停步。不管做什么，我們都應(yīng)該有個(gè)清晰的目標(biāo)。組織必須讓大家對(duì)組織有信賴(lài)感和信心，一定要大家感到前景光明，否則如何達(dá)成目標(biāo)？

四、是要不斷的學(xué)習(xí)新知，提高行政的能力，增長(zhǎng)個(gè)人魅力

組織的生命力在于變化和彈性，只有跟隨時(shí)代變化而不斷調(diào)整的團(tuán)隊(duì)才能 “穩(wěn)如泰山”。面對(duì)這個(gè)知識(shí)爆炸的年代，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)能力不斷提出新的要求，知識(shí)只是基礎(chǔ)，思考才是關(guān)鍵，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)智能。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者有了良好的執(zhí)行力，將會(huì)攜同自己的團(tuán)隊(duì)順利的達(dá)成目標(biāo)。若領(lǐng)導(dǎo)者再具備良好的人格魅力的話(huà)，那將會(huì)更大程度的激勵(lì)下屬。人格魅力表現(xiàn)在要有自信和負(fù)責(zé)的處事態(tài)度，良好的道德和操守，犧牲和奉獻(xiàn)的精神，熱情并有愛(ài)心等。有智能并不一定有人格魅力，但有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)者一定是個(gè)有智能的領(lǐng)導(dǎo)者。有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)者，不會(huì)濫用權(quán)力，因?yàn)樗凶罡叩臋?quán)力——影響權(quán)，處理任何事情都會(huì)無(wú)往不利。

五、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)自身的思想作風(fēng)建設(shè)

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，要時(shí)時(shí)刻刻都不能放松自身的思想作風(fēng)建設(shè)，二思想作風(fēng)最重要的就是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)。改革和發(fā)展永無(wú)止境，解放思想、實(shí)事求是也就永無(wú)止境。由于我們所處的時(shí)代已經(jīng)或正在發(fā)生深刻的變化，新情況、新問(wèn)題、新矛盾也就層出不窮。面對(duì)社會(huì)帶給我們的種種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，要帶領(lǐng)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷的前進(jìn)，就必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想作風(fēng)。只有這樣我們才能切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，才能帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)更創(chuàng)佳績(jī)。

第四篇：如何使自己成為一名領(lǐng)導(dǎo)者

如何使自己成為一名領(lǐng)導(dǎo)者

班級(jí)：工商10--02姓名：葛歡學(xué)號(hào)：1010200206 在一個(gè)組織中，領(lǐng)導(dǎo)者起著極其重要的作用?；鶢柌亍し茽柡漳氛J(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)者是員工發(fā)展的推動(dòng)者，是激發(fā)組織潛力的戰(zhàn)略遠(yuǎn)景的制定者，是文化價(jià)值的創(chuàng)造者和變革的倡導(dǎo)者，是與下屬進(jìn)行密切合作的協(xié)商者，是下屬的教育者是領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效和員工自我發(fā)展的雙重推動(dòng)者。

一個(gè)組織是需要領(lǐng)導(dǎo)的。一個(gè)優(yōu)秀的高機(jī)動(dòng)性、高目標(biāo)完成率的精英團(tuán)隊(duì)更是需要一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)。然而，千軍易得，一將難求，帥才更是少之又少。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治等各個(gè)方面的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)的作用日益凸顯。令人失望的是，社會(huì)的期待并沒(méi)有帶來(lái)充足的卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。事實(shí)上這正是今天我們的卓越組織如此鳳毛麟角的原因所在，優(yōu)秀的管理者不等于是卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。那我們到底需要怎樣卓越的領(lǐng)導(dǎo)者呢？這樣的領(lǐng)導(dǎo)者怎么樣養(yǎng)成呢？

從開(kāi)放性定義上看，領(lǐng)導(dǎo)是能讓人創(chuàng)造理想和有能力把想變成現(xiàn)實(shí)并使之持續(xù)下去的過(guò)程。所以，領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)為一種影響力。我們姑且稱(chēng)之為“領(lǐng)導(dǎo)力”。由此可知，要培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)主要是培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力并不是一種與生俱來(lái)的能力，它是那些有志成為領(lǐng)導(dǎo)者的人認(rèn)識(shí)自己和管理自己的能力，往往是通過(guò)后天實(shí)踐逐漸習(xí)得的一種能力。領(lǐng)導(dǎo)力并不代表某種特殊的地位或戰(zhàn)略，它只是領(lǐng)導(dǎo)者真實(shí)生活方式的一種反映。卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì)和特點(diǎn)大多數(shù)人認(rèn)為，卓越領(lǐng)導(dǎo)者一般都具有以下品質(zhì):注意時(shí)刻在下屬面前樹(shù)立良好形象;不時(shí)為自己打造威信的光環(huán);充分發(fā)揮作為管理者的影響力;善于運(yùn)用情感技巧說(shuō)服下屬;把正確的理念融人細(xì)微的管理中;做到既充分授權(quán)又不失控制;學(xué)會(huì)“恩威并用”的批評(píng)策略;在妥善處理難題中展示魅力;注意不斷提高自身的能力和素養(yǎng)等等。如何培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，筆者謹(jǐn)從領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的角度出發(fā)，從以下五個(gè)方進(jìn)行分析。

一、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有優(yōu)秀的品德

從領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)上看，領(lǐng)導(dǎo)是展示崇高品德的行為。優(yōu)秀的品德是做人應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)和立業(yè)的根本，能使人產(chǎn)生一種敬重感，吸引人們自覺(jué)或不自覺(jué)地

學(xué)習(xí)模仿，從而產(chǎn)生巨大的駕馭激勵(lì)力量。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)該注重自身的行為修養(yǎng)。儒家認(rèn)為：“格物”“致知”“正心”“誠(chéng)意”“修身”“齊家”方能“治天下”。孔子主張德治,認(rèn)為德治的根本在于居于統(tǒng)治地位的人具有良好的道德修養(yǎng)。子曰；“政者,正也。子帥以正,孰敢不正?”又曰：“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃。”又曰：“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?！倍軐W(xué)家老子由觀(guān)察天地?zé)o所偏愛(ài)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天萬(wàn)物茂盛，秋天萬(wàn)物蕭瑟，冬天萬(wàn)物歸藏這個(gè)規(guī)律，總結(jié)出領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的精髓：領(lǐng)導(dǎo)者要擁有天地般的修養(yǎng)和美德。所以，毛澤東的大氣磅礴和深謀遠(yuǎn)慮即使只是星星之火，卻足夠燎原，周恩來(lái)的虛懷若谷和平易近人至今讓人高山仰止，鄧小平的大智若愚和舉重若輕帶領(lǐng)人民熱火朝天的改革開(kāi)放。而自私自利的陳水扁只會(huì)眾叛親離，而空有領(lǐng)導(dǎo)力沒(méi)有崇高品德只會(huì)成為暴君—希特勒。

那么如何培養(yǎng)光風(fēng)霽月的美德，從而造就其偉大的人格影響力呢？

首先，要克己。領(lǐng)導(dǎo)者須強(qiáng)化自身修養(yǎng)，則必須從克己做起?？鬃又v“克己復(fù)禮”,要求克制自己的私欲使之合乎禮的規(guī)范;孟子講“寡欲”,認(rèn)為“養(yǎng)心莫善于寡欲”。一個(gè)有威信、有人格影響力的領(lǐng)導(dǎo)者必定是具有高度道德自律意識(shí)和能力的人?！独献印吩?“夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)?！?古代官箴也說(shuō):“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公。公則民不敢慢,廉則吏不敢欺。公生明,廉生威?！?/p>

第二，要有服務(wù)精神。服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值的最重要的體現(xiàn)，是領(lǐng)導(dǎo)的基本屬性。領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)上說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)以如何構(gòu)建富有關(guān)懷與正義的社會(huì)為目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者的精力主要投向組織的發(fā)展和組織內(nèi)部人員關(guān)系協(xié)調(diào)及組織成員的自我滿(mǎn)足。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)為追隨者設(shè)置目標(biāo)，并讓他們創(chuàng)造理想，為追隨者拓寬思路，拓寬空間，激發(fā)追隨者積極地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

第三，要尊重他人。每一位領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)謹(jǐn)記正視人性，滿(mǎn)足合理的人性需求這個(gè)道理。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)認(rèn)識(shí)到“人”應(yīng)該是目的，而非手段。每一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者都會(huì)尊重下屬，理解下屬，相信下屬，以平等的態(tài)度對(duì)待下屬，對(duì)人寬厚，關(guān)系下屬的生活、利益和愿望，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，同時(shí)不把責(zé)任推給下屬，不遷怒于他人，做到“己欲達(dá)而達(dá)人，己欲利而利人”“己所不欲，勿施于人”。

二、領(lǐng)導(dǎo)者要扮演好自己的角色

從領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的角度看，領(lǐng)導(dǎo)是富于挑戰(zhàn)的，穿越時(shí)空和組織邊界的，引發(fā)變革的提供希望的行為。所以，對(duì)組織而言，領(lǐng)導(dǎo)者要扮演好兩大類(lèi)即四種不同的角色：一是變革型角色，包括宣傳鼓動(dòng)家與謀略家；二是務(wù)實(shí)型角色，包括分析家與實(shí)干家。作為宣傳鼓動(dòng)家，領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注人們的奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)組織的價(jià)值，以新的目標(biāo)和抱負(fù)激勵(lì)員工，創(chuàng)造振奮人心的氛圍;作為謀略家，領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注未來(lái)，了解最新的發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)目的與方向，描繪組織發(fā)展的遠(yuǎn)景及藍(lán)圖等等;作為分析家，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)關(guān)注組織的運(yùn)作效率，評(píng)估進(jìn)行中的項(xiàng)目與計(jì)劃，協(xié)調(diào)相互抵觸的看法與需求;作為實(shí)干家，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)關(guān)注業(yè)績(jī)，強(qiáng)調(diào)結(jié)果，解決問(wèn)題，做出影響下級(jí)的決策等等。

于是，在具有崇高的品德之后，領(lǐng)導(dǎo)這就要有強(qiáng)烈的使命感，成為組織的思想者和改革者，且要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，敢于超越自己。他們應(yīng)該是政治家、技術(shù)專(zhuān)家和詩(shī)人三種原始類(lèi)型的綜合體。他們的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)能在變換無(wú)窮的環(huán)境中做出戰(zhàn)略選擇的決策，為組織前進(jìn)指導(dǎo)方向。他們的職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力、人際溝通和事物分析四個(gè)方面的綜合能力被追隨者深深膜拜，他們的熱情和樂(lè)觀(guān)向上的情緒，能夠感染周?chē)拿恳粋€(gè)人。

三、領(lǐng)導(dǎo)者要不斷學(xué)習(xí)

從領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)上看，領(lǐng)導(dǎo)是包含智慧和價(jià)值的創(chuàng)造性活動(dòng)。在這樣的知識(shí)經(jīng)濟(jì)

時(shí)代，在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)者只有通過(guò)不同的形式,加強(qiáng)理論知識(shí)、文化科學(xué)知識(shí)、管理知識(shí)學(xué)習(xí),不斷探索進(jìn)取,那么在作決策時(shí),就能站得高、看得遠(yuǎn),考慮周全,思維活躍,有研究、有創(chuàng)新、為下屬所折服,從而增強(qiáng)自己的人格力量。否則，就跟不上知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求。

四、領(lǐng)導(dǎo)者要形成良好的心理素質(zhì)

從領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)上看，領(lǐng)導(dǎo)具有堅(jiān)強(qiáng)、靈活、責(zé)任三大特征。

首先，領(lǐng)導(dǎo)要有強(qiáng)烈的使命感。領(lǐng)導(dǎo)者的核心任務(wù)是要看清組織存在的意義

以及未來(lái)發(fā)展前景，并以這種使命感激發(fā)自身以及與員工的潛力，使命不應(yīng)空洞，而應(yīng)具有實(shí)際意義。

第二，要有良好的意志品質(zhì)。要有“得意時(shí)坦然，失意時(shí)淡然”的心態(tài)，要

有“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的行為準(zhǔn)則。在任何情況下都能鎮(zhèn)定自若，不灰心喪氣，處變不驚，防止由于自己的消極情緒對(duì)下屬帶來(lái)不良的影響。鄧小

平同志在他的政治生涯中曾大起大落三次，但他仍不屈不撓地為自己的政治事業(yè)奮斗。

五、領(lǐng)導(dǎo)者要培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

從領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)上看，領(lǐng)導(dǎo)是一種個(gè)性化的活動(dòng)，所以，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)不能程序化、制度化、常規(guī)化。領(lǐng)導(dǎo)可以借鑒，但絕對(duì)不能照搬照抄。

首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)結(jié)合自身的生活、工作實(shí)際,發(fā)揮氣質(zhì)中優(yōu)勢(shì)的一面,養(yǎng)成剛毅果斷、有膽有識(shí);樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、寬厚待人;沉著冷靜、實(shí)事求是;熱情活潑、勇于開(kāi)拓等方面的良好的性格特征。

其次,領(lǐng)導(dǎo)者要具備一定的語(yǔ)言素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌握談活的技巧、真誠(chéng)的贊美、批評(píng)的方式、幽默風(fēng)趣的表達(dá)、談話(huà)的生動(dòng)形象、表達(dá)的得體等都展示著自己的風(fēng)采,展現(xiàn)著自己的才能,使之具有獨(dú)特的吸引力、影響力。

總之，領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，即卓越的領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜的、沒(méi)有終點(diǎn)的過(guò)

程。雖然目前對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的定義有各種各樣的詮釋?zhuān)I(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)主要體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力，而領(lǐng)導(dǎo)力是影響力、凝聚力，是自信和權(quán)威等理念已逐漸被大家所接受。領(lǐng)導(dǎo)力會(huì)隨著時(shí)事的變化而改變其內(nèi)容和重點(diǎn)，新的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的抱負(fù)與方向、戰(zhàn)略思維、變革管理等會(huì)提出更高的要求。領(lǐng)導(dǎo)者必須隨時(shí)準(zhǔn)備好去調(diào)整或重新塑

造組織發(fā)展所需要的領(lǐng)導(dǎo)力，從而才可以成為與時(shí)俱進(jìn)的卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。

第五篇：如何成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者？

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如何成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者？

這是一個(gè)大題目，前人之述多矣，泛泛而談可能毫無(wú)意義，僅就一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要何種能力和素質(zhì)一項(xiàng)，恐怕就難以窮舉。再者，出色的領(lǐng)導(dǎo)者都是在實(shí)際工作中產(chǎn)生的，離開(kāi)了具體的環(huán)境或單位，任何優(yōu)秀的人都不可能成為領(lǐng)導(dǎo)者，更遑論出色?因此，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

當(dāng)然，我這樣回答對(duì)你而言等于沒(méi)有得到想要的答案。如何結(jié)合自身工作實(shí)際，加強(qiáng)個(gè)人修煉，制訂自我成長(zhǎng)計(jì)劃，心得體會(huì)張國(guó)祥老師還是有的。那我就談幾點(diǎn)體會(huì)或建議供你參考。

一、熱愛(ài)你的企業(yè)、熱愛(ài)你的同事，和員工打成一片

記住一句話(huà)，領(lǐng)導(dǎo)者的地位是被領(lǐng)導(dǎo)者賦予的。如果不能融入你所在的團(tuán)隊(duì)，不能適應(yīng)你所處的環(huán)境，不熟悉你所在的行業(yè)，不了解企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品或提供的服務(wù)，你就和同事沒(méi)有共同語(yǔ)言。沒(méi)有共同語(yǔ)言，你就不能發(fā)揮影響力。假如你是一名管理者，只可以說(shuō)企業(yè)給你提供了成為優(yōu)秀管理者的便利，但還不能保證你成為一名領(lǐng)導(dǎo)者。企業(yè)只是賦予了你權(quán)力，但權(quán)力不可能給你帶來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力。而且越是濫用權(quán)力的人越是離領(lǐng)導(dǎo)者越遠(yuǎn)。和員工打成一片，是成為出色領(lǐng)導(dǎo)者不可或缺的前提。

二、善于發(fā)現(xiàn)同事或下屬的優(yōu)點(diǎn)，以幫助他人成長(zhǎng)為己任

管理是用人所長(zhǎng)而不是揭人所短。那些整天盯著同事、下屬缺點(diǎn)的人，也許會(huì)在特定的企業(yè)成為一名稱(chēng)職的管理者，但絕不可能成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任更多體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。以幫助他人成長(zhǎng)為己任可以說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)，也是領(lǐng)導(dǎo)者的使命。領(lǐng)導(dǎo)能力的體現(xiàn)就是培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的下屬，就是打造了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有管理者無(wú)所不能，并且離開(kāi)了管理者，團(tuán)隊(duì)就寸步難行，這樣的管理者一定是失敗的管理者。

三、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，集思廣益解決問(wèn)題，并將功勞歸于他人

優(yōu)秀的管理者一定是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人，但絕不應(yīng)該是制造麻煩的人。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，不是去找員工的麻煩，不是去推卸自己的責(zé)任，而是首先想到怎樣避免問(wèn)題重復(fù)產(chǎn)生，尋找徹底的解決辦法。而且，他還是一個(gè)善于集思廣益的人，他會(huì)把員工召集在一起，引導(dǎo)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，出主意想辦法，因?yàn)樗?，只有大家認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的危害性，才會(huì)引起警惕;只有大家認(rèn)可了的方法，執(zhí)行起來(lái)才會(huì)全心全意。他會(huì)把好的想法植入員工大腦。當(dāng)然取得成績(jī)之后，他會(huì)把功勞歸于員工。

四、善于分類(lèi)和總結(jié)，不斷創(chuàng)新管理方法，提高工作效率

分類(lèi)提高效率，歸納提高能力。一個(gè)好的管理者，不是你會(huì)干幾件具體的事，而是同類(lèi)事情，你會(huì)分類(lèi);同樣的問(wèn)題，你會(huì)總結(jié)。不讓同樣的錯(cuò)誤重復(fù)發(fā)生;能把員工好的做法總結(jié)出來(lái)并且推而廣之，你個(gè)人成長(zhǎng)了，你的團(tuán)隊(duì)也進(jìn)步了。一個(gè)好的管理者的主要任務(wù)就是在管理上創(chuàng)新。制度創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新，通過(guò)創(chuàng)新提高工作效率，事半功倍都是創(chuàng)新的結(jié)果。你通過(guò)方式方法的創(chuàng)新，讓眾多的員工在同樣的時(shí)間創(chuàng)造更多的業(yè)績(jī)，不是比你一個(gè)人埋頭苦干更有效率?

五、計(jì)劃周詳，善于安排時(shí)間，做時(shí)間的主人

一個(gè)好的管理者有無(wú)能力往往體現(xiàn)在做計(jì)劃上面。一個(gè)組織有無(wú)效率首先取決于你的計(jì)劃。計(jì)劃不合理，全員受累;計(jì)劃不周密，瓶頸產(chǎn)生;計(jì)劃有錯(cuò)誤，勞而無(wú)功。許多平庸的管理者，完全認(rèn)識(shí)不到計(jì)劃的重要性，往往走極端，一是不訂計(jì)劃，過(guò)了今天再說(shuō)明天的事，一點(diǎn)前瞻性安排都沒(méi)有，往往工作被動(dòng)、效率低下。另一個(gè)極端就是計(jì)劃超過(guò)能力，從來(lái)達(dá)不到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)劃的目的，讓大家對(duì)計(jì)劃失去信任，計(jì)劃也成了擺設(shè)。

時(shí)間重要，時(shí)間就是金錢(qián)、時(shí)間就是生命，這類(lèi)口號(hào)大家耳熟能詳。真正重視時(shí)間的高手就是會(huì)做計(jì)劃。會(huì)做計(jì)劃的人才能成為時(shí)間的主人。成為時(shí)間的主人，才會(huì)成為團(tuán)隊(duì)的主人。成為團(tuán)隊(duì)的主人就有資格成為出色的領(lǐng)導(dǎo)者。

總而言之，一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者必須有能力有魅力還要有行動(dòng)力。把握自身優(yōu)勢(shì)、克服自己的短處，融入所處的團(tuán)隊(duì)，以寬廣包容的心胸待人處事，朝著既定的目標(biāo)努力奮斗，假以時(shí)日，就一定可以成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。

管理者如何保持優(yōu)秀員工的工作積極性？

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其實(shí)這也是一個(gè)非常個(gè)性化的問(wèn)題，對(duì)不同的員工可能采取的方法不盡相同。有人可能“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，有人則需要經(jīng)常正面激勵(lì)，有人可能需要反面敲打，有人需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，需要因人而異、因時(shí)而異。管理者的重點(diǎn)在于激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作熱情，讓優(yōu)秀員工起到模范帶頭作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一起積極向上共同進(jìn)步是大前提。在這個(gè)前提之下，讓優(yōu)秀員工做得更好才是王道。如果因一人作用的發(fā)揮而導(dǎo)致大多數(shù)人的激情下降，就會(huì)得不償失。

回到本題，管理者如何保持優(yōu)秀員工的工作積極性，我個(gè)人建議如下：

一、激發(fā)他的自尊

激發(fā)優(yōu)秀員工的自尊，讓他愛(ài)護(hù)自己已經(jīng)取得的成績(jī)和榮譽(yù)，讓其自覺(jué)保持工作積極性是最好的做法。

二、挖掘他的潛力

從幫助員工成長(zhǎng)的角度，挖掘優(yōu)秀員工的潛力，讓其樹(shù)立更高目標(biāo)，并為其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供支持和幫助，如給予學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給予培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，給予嘗試創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

三、多聽(tīng)他的建議

在自己管轄的范圍內(nèi)多聽(tīng)優(yōu)秀員工的建議，多和優(yōu)秀員工交流工作、交換想法，讓其思維保持在活躍狀態(tài)，其工作狀態(tài)自然差不到哪里去。

四、給他更多的責(zé)任

如果優(yōu)秀員工除了專(zhuān)業(yè)技能之外，還有管理能力，可以考慮發(fā)揮其帶頭作用，給予其更多的責(zé)任，讓他在更大范圍施展才能。在這點(diǎn)上，要防止彼得原理現(xiàn)象出現(xiàn)，即不要把技能型人才不適當(dāng)?shù)胤诺焦芾韻徫簧?，以至于讓企業(yè)少了一名優(yōu)秀員工，多了一名平庸的官僚。

五、讓他幫助其他人

對(duì)于技能型人才，讓他幫助更多同事，成為他擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)的師傅，或者叫兼職培訓(xùn)師，把他的經(jīng)驗(yàn)傳授給更多同事。注意，不能讓他做義務(wù)勞動(dòng)，要對(duì)他的付出給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

六、為他申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)

如果企業(yè)在制度設(shè)計(jì)上對(duì)優(yōu)秀員工的超額付出已經(jīng)做了安排，凡表現(xiàn)出色的都能在工資獎(jiǎng)金上得到體現(xiàn)，恐怕管理者要輕松很多。如果沒(méi)有這么理想，對(duì)優(yōu)秀員工的超額付出，管理者一定要為他申請(qǐng)?zhí)貏e獎(jiǎng)勵(lì)。在企業(yè)不能讓“雷鋒”吃虧。如果做好事有報(bào)酬，相信企業(yè)“雷鋒式”的員工會(huì)成批涌現(xiàn)。

七、為他排除障礙

如果企業(yè)沒(méi)有良好的企業(yè)文化，沒(méi)有保護(hù)優(yōu)秀員工成長(zhǎng)的土壤，優(yōu)秀員工往往成為被“孤立”的對(duì)象，因?yàn)樗膬?yōu)秀，讓多數(shù)人顯得不優(yōu)秀，甚至?xí)づu(píng)。管理者一定要成為優(yōu)秀員工的保護(hù)神。

管理者讓優(yōu)秀員工持續(xù)保持積極性的方式方法一定還有很多，不可能窮舉，也沒(méi)有必要窮舉。管理者的首要任務(wù)就是創(chuàng)造一個(gè)人人積極向上，個(gè)個(gè)超越自我、挑戰(zhàn)自我的制度環(huán)境和文化氛圍，讓優(yōu)秀員工愿意保持積極性，其他員工愿意向優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)，并隨時(shí)有機(jī)會(huì)超越優(yōu)秀員工，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性上來(lái)了，人人都成為優(yōu)秀員工，你的企業(yè)就所向無(wú)敵了。

最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，千萬(wàn)不要鞭打快牛，如果他是一名員工，就絕對(duì)不要提出過(guò)高的要求，他的業(yè)績(jī)超越同事應(yīng)該鼓勵(lì)，他的業(yè)績(jī)與眾人一樣也應(yīng)該接受。在同一起跑線(xiàn)上，誰(shuí)付出的多誰(shuí)就可以得到更多的回報(bào)。不要把優(yōu)秀員工多出業(yè)績(jī)視為理所當(dāng)然。其他員工趕上或超過(guò)也是正?，F(xiàn)象，更是可喜現(xiàn)象。不要讓優(yōu)秀員工背負(fù)“英雄不倒”的包袱，病了不敢請(qǐng)假，家里有事不敢處理，久而久之，優(yōu)秀員工就會(huì)“眾叛親離”、鶴立雞群，這對(duì)優(yōu)秀員工本人，對(duì)其家庭，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)都是不利的。

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