第一篇：家長學(xué)校培訓(xùn)材料,小手拉大手

小手拉大手 文明一起走

為積極響應(yīng)區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)開展的創(chuàng)建“生態(tài)校園，書香校園，幸福校園的號召，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，樹立文明校風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)全體同學(xué)以主人翁的責(zé)任感，從個人做起，從身邊做起，以實際行動打造文明、和諧校園，并通過“小手拉大手，文明一起走”活動，動員組織全體同學(xué)帶動家長為共同創(chuàng)造整潔、有序、文明、美麗的生活學(xué)習(xí)和工作環(huán)境而努力，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

通過活動要達(dá)到以下目的

1、凈化美化校園環(huán)境。通過活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明禮貌用語、文明言行舉止、自覺維護(hù)校園環(huán)境及校園秩序的良好習(xí)慣，著力營造“生態(tài)校園”、“書香校園”、“幸福校園”氛圍。

2、以“小手拉大手”形式，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)。要通過學(xué)生、學(xué)校來教育影響家庭，帶動家庭成員做文明事，做文明人。

活動組織機(jī)構(gòu) ： 組 長：李慧新

副組長：鄭純清 政教處 各班主任

成 員： 全體學(xué)生和家長

活動步驟

（一）、宣傳、準(zhǔn)備 利用廣播向全校師生發(fā)出倡議 我們學(xué)生要以實際行動講究衛(wèi)生，注意環(huán)保，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為改善校園和生活面貌獻(xiàn)一份力，盡一份心。在學(xué)校里爭做文明之星；在家里，人人當(dāng)好宣傳員向家長、鄰居廣泛宣傳清潔衛(wèi)生的意義，讓“環(huán)境綜合治理”深入人心。

（二）、校園社區(qū)變美活動 目的：培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣 撿起每片廢紙、果皮，護(hù)理校園美化環(huán)境。

(三)、小手拉大手、清潔環(huán)保一起走

1、小手寫，大手評。

一是由學(xué)生小手寫對身邊環(huán)保小事的感受或?qū)彝ズ图彝コ蓡T不良文明衛(wèi)生做法挑刺的文章，由家長查閱、簽名，教師評價，使活動影響更廣、更有教育意義。

二是印發(fā)致學(xué)生家長的一封信。由學(xué)校根據(jù)本校實際，擬定并印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭，倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號召家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動中去。

三是召開一次專題主題班會。以班級為單位召開一次“我向家長捎句話”文明行動主題班會，引導(dǎo)組織中小學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，與家長“手拉手”共建文明家庭，比一比自己和家庭在文明衛(wèi)生環(huán)保方面發(fā)生的變化。

2、小手拉，大手迎。

一是每天拉一次家長的手，全面凈化生活學(xué)習(xí)環(huán)境。開展每天為學(xué)校和家庭清潔做一件事的活動，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起”，注重個人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持教室衛(wèi)生和校園的整潔，每天督促并幫助家里打掃衛(wèi)生，通過“小手”的帶動，促使家長每天收集家中的垃圾，逐漸養(yǎng)成不亂扔、亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔。

二是每月拉一次大家的手，全面美化家鄉(xiāng)環(huán)境。在家長帶領(lǐng)下開展一次清理衛(wèi)生死角，拾撿果皮紙屑。組織廣大學(xué)生和家長利用休息時間，共同走向社會公共場所撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，清除非法廣告活動。

3、手拉手，互相評。

成立“小手拉大手，清潔環(huán)保一起走”行動隊，設(shè)立文明監(jiān)督崗，開展文明勸誡、監(jiān)督和評比活動。評定環(huán)保小衛(wèi)士、衛(wèi)生文明班級和手拉手和諧家庭，評選結(jié)果要在學(xué)校公布。通過評選文明衛(wèi)生先進(jìn)集體和個人，樹立榜樣，以點(diǎn)帶面，增強(qiáng)學(xué)生及家長的清潔衛(wèi)生意識，以確保人人有個好身體，家家有個好習(xí)慣。

第二篇：小手拉大手倡議書

小手拉大手、保護(hù)母親河倡議書

同學(xué)們：

水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類文明的搖籃，孕育了源遠(yuǎn)流長的中華文明。而我們玉林人民的母親河南流江現(xiàn)在正日益變得污濁——隨著社會的發(fā)展，南流江水污染現(xiàn)象日益加重，水質(zhì)持續(xù)惡化，目前，南流江最差的部分水質(zhì)是劣V類，甚至不可以用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)灌溉與工業(yè)使用，形勢十分嚴(yán)峻。

當(dāng)前，福綿區(qū)委、區(qū)政府正在全區(qū)開展南流江流域環(huán)境綜合整治攻堅戰(zhàn)，舉全區(qū)之力推進(jìn)保護(hù)“母親河”行動，這是順應(yīng)人民期待、惠及千家萬戶的“民生工程”、“生態(tài)工程”，也是貫徹落實總書記綠水青山就是金山銀山的理念的重要舉措，我們所有人都將從中受益。為了積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號召，保護(hù)好“母親河”，為此，我們向廣大同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、爭當(dāng)保護(hù)母親河的小小先行者。堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，從自身做起，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙做起，形成綠色環(huán)保和低碳生活方式，為保護(hù)母親河、保護(hù)生態(tài)環(huán)境當(dāng)好表率、作出示范、貢獻(xiàn)力量。

二、爭當(dāng)保護(hù)母親河的小小踐行者。堅決糾正對環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差等現(xiàn)象熟視無睹的錯誤觀念，堅決改變“垃圾亂扔亂放、飯菜亂丟亂扔、物品亂堆亂放”等不良行為；積極參與保護(hù)母親河的環(huán)境綜合整治工作，堅持節(jié)約資源、節(jié)能減排、植綠護(hù)綠，助力營造山清水秀的城鄉(xiāng)自然生態(tài)。

三、爭當(dāng)保護(hù)母親河的小小宣傳者。積極參加“小手拉大手 保護(hù)母親河”生態(tài)文明宣傳教育活動，與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，強(qiáng)化生態(tài)環(huán)保意識，自覺關(guān)心生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成良好生態(tài)道德，與家長共同建設(shè)綠色家庭，努力營造人人關(guān)愛母親河，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。

同學(xué)們，生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。保護(hù)母親河，我們義不容辭、責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同保護(hù)母親河!我們相信，通過我們的共同努力，南流江（福綿段）一定會重新煥發(fā)往日的青春與活力，成為美麗福綿建設(shè)中濃墨重彩的一筆！

第三篇：小手拉大手發(fā)言稿

新泰市第一實驗小學(xué) “小手拉大手，共建美麗新泰”

主題教育班會

老師們，同學(xué)們：

今天我校召開開展“小手拉大手，共建美麗新泰”主題教育班會，主要目的就是動員學(xué)生及家長迅速行動起來，積極投身到我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的活動中。根據(jù)創(chuàng)建衛(wèi)生城市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，為了使大家共同參與“創(chuàng)衛(wèi)”、關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”、支持“創(chuàng)衛(wèi)”，用實際行動為創(chuàng)建衛(wèi)生城市增添光彩。下面，就我校開展“小手拉大手，共建美麗家園”活動講幾點(diǎn)要求：

一、提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好創(chuàng)衛(wèi)工作的責(zé)任感和緊迫感。創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城鎮(zhèn)是我縣近期工作的重中之重，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，對于改善廣大人民群眾生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，加快構(gòu)建和諧社會具有重要意義。所以，我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從改善人民群眾生活質(zhì)量，提高群眾健康水平的高度，充分認(rèn)識創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和緊迫性，克服困難，真抓實干，以百倍的信心，千番的斗志，萬分的努力，積極投身到我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的活動中。

二、狠抓落實，切實做好近期“小手拉大手，共建美麗家園”重點(diǎn)工作

從3月20日至4月20日，由縣教育局組織城關(guān)各小學(xué)、一二中、職校學(xué)生，每天不少于100人統(tǒng)一身著校服、佩戴紅袖章，在建設(shè)東西路、東西大街，南北大街等主要街巷開展活動，監(jiān)督和制止行人隨地吐痰、亂扔亂倒垃圾等不文明行為，以“小手拉大手”形式，讓全社會共同行動起來，都參與到創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的行列中來，齊心協(xié)力建設(shè)好、愛護(hù)好、美化好我們的家園，使“創(chuàng)衛(wèi)”工作更加深得人心。對于此項工作，我們一是要落實責(zé)任。創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城是一項系統(tǒng)工程，時間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高，必須實行嚴(yán)格的責(zé)任制。要將這項工作切實落實到實處，實行定人、定責(zé)、定標(biāo)準(zhǔn)、定進(jìn)度、定時限，堅持目標(biāo)管理，避免流于形式，確保各項工作件件有人抓，事事見成效。二是要齊抓共管。人人都要增強(qiáng)責(zé)任意識。加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合。三是要明確時間。提高工作效率，保證工作質(zhì)量。確保各項任務(wù)圓滿完成和指標(biāo)如期實現(xiàn)。

三、廣泛宣傳，營造全校上下共同創(chuàng)衛(wèi)的輿論氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項與人民群眾生活、工作、身體健康息息相關(guān)的大事，需要全社會的參與，我校以“小手拉大手，共建美麗家園”為主題，積極開展宣傳工作：根據(jù)教育要求，明天組織學(xué)校鼓號隊進(jìn)行上街宣傳，并要求召開一次以“小手拉大手，共建美麗家園”為主題的隊會，開展一次以創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的征文活動，辦一次以“小手拉大手，共建美麗家園”板報。另外通過廣播、標(biāo)語等宣傳媒體廣泛開展宣傳。

四、干好我們自己的份內(nèi)工作。

首先搞好我們學(xué)校周邊的衛(wèi)生和校內(nèi)的衛(wèi)生死角，教室內(nèi)、樓道里經(jīng)常保持干凈整潔，抽好自己的個人衛(wèi)生，衣服要洗得干干凈凈。還要要求家長，抽好自己家里的衛(wèi)生等等。

老師們，同學(xué)們，創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作時間緊，任務(wù)重，意義重大。我們要以這次會議為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，狠抓落實，務(wù)求實效，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的優(yōu)異成績，以物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)的豐碩成果，向全縣人民交上一份滿意的答卷！

第四篇：小手拉大手講話稿

在“小手拉大手，共建美好家園”活動上的辭詞

各位家長、老師、同學(xué)、朋友們：

大家好！

今天在這里舉行“小手拉大手，共建美好家園”活動，以期在全社會營造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學(xué)校建立“小手拉大手，共建美好家園”長效機(jī)制，讓小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋習(xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊員及其家長的文明素質(zhì)，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面。

看到同學(xué)們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動，也深受鼓舞。近年來，全縣各學(xué)校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學(xué)們的刻苦努力下，各項工作成績顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實，無私奉獻(xiàn)；同學(xué)們舉止文明，禮貌待人。學(xué)校充分利用黑板報、多媒體、宣傳欄、主題班會、早操、升旗等手段宣傳文明禮儀，做文明人、文明事，使文明之風(fēng)常駐校園，得到了縣級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。成績是對過去的說明和肯定，更為我們臺前縣各學(xué)校今后的發(fā)展指明了方向。教育是一項艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它沒有現(xiàn)成的路可走，要求我們要不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷實踐。以教學(xué)為本、以人為本，希望學(xué)校與社會、家庭共同合作，將祖國的教育事業(yè)譜寫得更加完美，讓我們的孩子們成長的更好！

朋友們，讓我們以這次活動為契機(jī)，逐步提高我們的文明意識，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施；管住自己的腿，不

違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實際行動感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動深入到創(chuàng)建省級文明縣城中去，讓老師、學(xué)生和家長成為播撒文明的傳播者。

同學(xué)們，用你的小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風(fēng)送到我縣每一個角落，以自己的文明影響社會的文明，為建設(shè)美麗的新臺前而貢獻(xiàn)自己的一份力量！

最后，衷心祝愿這次活動取得圓滿成功！祝各位家長、老師、同學(xué)、朋友們身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

第五篇：小手拉大手講話稿

國旗下講話稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天在這里舉行“小手拉大手，共建美好家園”活動，以期在全社會營造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學(xué)校建立“小手拉大手，共建美好家園”長效機(jī)制，讓小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋習(xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊員及其家長的文明素質(zhì)，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面。

看到同學(xué)們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動，也深受鼓舞。近年來，學(xué)校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學(xué)們的刻苦努力下，各項工作成績顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實，無私奉獻(xiàn)；同學(xué)們舉止文明，禮貌待人，得到了社會各界的一致好評。

同學(xué)們，讓我們以這次活動為契機(jī)，逐步提高我們的文明意識，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施；管住自己的腿，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實際行動感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動深入到創(chuàng)建省級文明縣城中去，讓老師、學(xué)生和家長成為播撒文明的傳播者。

同學(xué)們，用你的小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風(fēng)

送到我縣每一個角落，以自己的文明影響社會的文明，為建設(shè)美麗的新臺前而貢獻(xiàn)自己的一份力量！

最后，衷心祝愿這次活動取得圓滿成功！祝各位老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

丁希民 10月14日