第一篇：教師先進(jìn)事跡1

小屯一中教師先進(jìn)事跡

馬 全

我是一個(gè)有著30多年教齡的教育工作者。這些年來(lái)我始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對(duì)學(xué)生要真情實(shí)感，富有愛(ài)心；對(duì)社會(huì)要真誠(chéng)奉獻(xiàn)不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念，我從未放棄對(duì)工作的熱愛(ài)，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新。尤其是在2008年這一年里，我校代表中心校接受市教育教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收等工作。任務(wù)十分艱巨，我一方面負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤工作，一方面還負(fù)責(zé)中學(xué)教學(xué)工作，由于做到了“勤”字當(dāng)先，工作還是有序有效的展開(kāi)，在工作中做到統(tǒng)籌安排抓重點(diǎn)；落實(shí)到位，求精細(xì)，多次召開(kāi)全鄉(xiāng)教育干部會(huì)議研究布置工作任務(wù)；積極協(xié)調(diào)各方面改善辦學(xué)條件，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們的共同努力下，鄉(xiāng)中學(xué)及各完小學(xué)校凈化了環(huán)境衛(wèi)生、健全了各室、完善了器材、規(guī)范了管理，代表我鎮(zhèn)中心校順利的通過(guò)了市教育教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收，并得到了市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。一分耕耘，一分收獲，在此之前小屯鎮(zhèn)一中多次被縣教育局評(píng)為“先進(jìn)單位”和“文明單位”的光榮稱號(hào)；2012年我校被市教體局授予 “教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”；2013年又被市教體局評(píng)為“體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。我個(gè)人也得到了眾多的榮譽(yù)；91年被評(píng)為省優(yōu)秀教師； 97年被縣教育局授予“十佳園丁”光榮稱號(hào)；2001年被縣教育局授予“十佳園丁”光榮稱號(hào)。在眾多的榮譽(yù)面前，我時(shí)刻保持著清醒的頭腦，對(duì)工作從以下幾個(gè)方面做了不懈的努力，有效的探索。

一、注重自身的修養(yǎng)建設(shè)以身作則。我非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升，雖然行政事務(wù)繁忙、事情眾多，但我從沒(méi)有放松過(guò)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、鄧小平理論、以及“三個(gè)代表”的重要思想，不斷學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校的辦學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這樣使我的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，視野更加開(kāi)闊、頭腦更加豐實(shí)。

二、注重校園環(huán)境建設(shè)、以校為家

在凈化、硬化、綠化的基礎(chǔ)之上，我鄉(xiāng)中學(xué)為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要又裝訂了一批富有時(shí)代氣息、內(nèi)容貼近學(xué)生生活，有很強(qiáng)教育意義的宣傳牌，圖文并茂、生動(dòng)形象，室內(nèi)、室外均有張貼；另外櫥窗常換常新、內(nèi)容豐富、彰顯個(gè)性，育人環(huán)境優(yōu)美、人文氛圍濃厚，學(xué)校的環(huán)境建設(shè)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。{分頁(yè)}

三、注重教師隊(duì)伍建設(shè)、以人為本

在學(xué)校的建設(shè)中，我始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)視為學(xué)校管理中的一個(gè)永恒的主題。因?yàn)榻處熽?duì)伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素，是學(xué)校的發(fā)展之基，競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源。對(duì)其，我一抓師德修養(yǎng)，二抓業(yè)務(wù)能力，學(xué)校開(kāi)展了“樹(shù)搖中教師新形象”工程，從細(xì)、小、實(shí)處著手，將樹(shù)形象落實(shí)到教師的每一天每一言行，一舉一動(dòng)之中，開(kāi)展“四進(jìn)一不進(jìn)”活動(dòng)，即微笑進(jìn)課堂、責(zé)任進(jìn)課堂、愛(ài)心進(jìn)課堂、智慧進(jìn)課堂、手機(jī)不進(jìn)課堂，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系為突破口，增強(qiáng)全員育人，時(shí)時(shí)育人、事事育人的責(zé)任意識(shí)，注重教師人格魅力的教育效果。經(jīng)常用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范教師的言行定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生評(píng)教會(huì)，按上級(jí)精神進(jìn)行考核，實(shí)得師德師風(fēng)一票否決制。有效地提高教師的師德修養(yǎng)；在抓教師的業(yè)務(wù)能力之時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了以提高教師綜合素質(zhì)和適應(yīng)新課程改革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作，倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師。學(xué)校除了鼓勵(lì)教師們積極參加全方位多層次、互補(bǔ)性的培訓(xùn)外，更重要的是通過(guò)校本培訓(xùn)和校本教研來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。其一是教師基本功和新技能的訓(xùn)練，二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，近年來(lái)，學(xué)校先后以“如何有效教學(xué)”“怎樣上好一堂公開(kāi)課”“如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主題開(kāi)展研究活動(dòng)，教師在校本教研中汲取了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)、提升了其理論水平和業(yè)務(wù)鉆研能力，其三采用“師徒幫帶”“同伴互助”加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，從面為學(xué)校培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干奠定了基礎(chǔ)。

四、注重課改實(shí)踐的落實(shí)、以質(zhì)量為目標(biāo)

我清楚的認(rèn)識(shí)到新一輪課程改革的實(shí)踐與落實(shí)，一定以課堂改革為突破口，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面落實(shí)新課改課程。

1、在課改工作中，我嚴(yán)格落實(shí)“校長(zhǎng)是第一責(zé)任人”的制度。任課改工作小組的組長(zhǎng)，每一學(xué)期初召開(kāi)課改領(lǐng)導(dǎo)小組的工作會(huì)議，對(duì)課改工作做出明確的要求，堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班子會(huì)，研究教育教學(xué)工作，而且經(jīng)常深入到課堂教學(xué)中和教研組中，參加聽(tīng)課和集體教研，了解課改工作中存在的問(wèn)題和要解決的問(wèn)題，從而確保了學(xué)校課改工作的落實(shí)。

2、我十分重視本校的校本教研活動(dòng)。學(xué)校的校本教研活動(dòng)是課程改革是否落實(shí)的關(guān)鍵。學(xué)校將各教研組都明確出校本教研時(shí)間。重點(diǎn)解決了如何在課堂教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”；提倡有效的教學(xué)模式尤其是搞好小組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)和討論；建立民主和諧的師生關(guān)系；課堂教學(xué)多元化的評(píng)價(jià)方式等。每學(xué)期的校本教研專(zhuān)題研討活動(dòng)我們都把主管的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家請(qǐng)到學(xué)校，爭(zhēng)取他們的引領(lǐng)和指導(dǎo)。每一次的主題教研活動(dòng)老師們都感覺(jué)到了研究的快樂(lè)、交流的收獲。每一次活動(dòng)都得到了充分的肯定，因此在市教學(xué)評(píng)估中我們的校本教研活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分的肯定。

第二篇：教師先進(jìn)事跡1

先進(jìn)事跡材料

本人在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教，工作責(zé)任心強(qiáng)，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，“德為師之本”。因此，我在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，還被評(píng)為文明班級(jí)。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好四人小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多??在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。在今年的畢業(yè)考試中，本班的語(yǔ)文科成績(jī)名列全鎮(zhèn)年級(jí)第一。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，取得更好的成績(jī)。

第三篇：育教師先進(jìn)事跡1

孜孜不倦教書(shū)育人

矢志不渝帶隊(duì)訓(xùn)練

參評(píng)先進(jìn)材料

韓三江

我是一名小學(xué)體育一級(jí)教師。97年退伍后進(jìn)入第十二小學(xué)，始終堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。5年來(lái)，酷愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型教師。教學(xué)中求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了可喜的的成就，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

俗話說(shuō)“學(xué)高為師”。我我他都知道要想給學(xué)生一杯水，自己不但要有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識(shí)和能力，活水才能不斷。只有不斷地努力學(xué)習(xí)和思考，只有做到與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)有創(chuàng)新，有發(fā)展。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平；我自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)中長(zhǎng)跑訓(xùn)練、短跑訓(xùn)練方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，自費(fèi)訂閱《體育教學(xué)》雜志，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變后運(yùn)用在自己的教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。

作為一名青年教師，我虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的潘靜老師、呂景亮老師、孫啟華老師學(xué)習(xí)；為了搞好田徑訓(xùn)練我還幾次請(qǐng)教市體育局的王金保老師。同時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，做到精益求精，力爭(zhēng)在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。身為教師隊(duì)伍中的一名黨員，就應(yīng)該成為馬前卒或者做到身先士卒。

加強(qiáng)教育教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)活動(dòng)中，我注意合理安排每一分鐘，向四十分鐘內(nèi)要質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，方法是否得當(dāng)直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，備課時(shí)我注意選擇科學(xué)的教學(xué)方法，因材施教，不同的內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生在探究中獲取知識(shí)，在探究中獲得智能，在探究中挖掘潛能。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

勤于鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，在教學(xué)中加以應(yīng)用。對(duì)素質(zhì)較差、接受能力較差的學(xué)生，降低要求要求，多鼓勵(lì)，抓他們的閃光點(diǎn)以激發(fā)他們的興趣。對(duì)素質(zhì)較好的學(xué)生，提高要求，重點(diǎn)培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，輸送人才。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，以個(gè)別輔導(dǎo)為主，采用表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)的方法。這樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益的提高。

今年情況比較特殊，在距運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一個(gè)多月時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)把帶隊(duì)任務(wù)交給了我，多少個(gè)不眠之夜，選定訓(xùn)練苗子，制定訓(xùn)練計(jì)劃，確定授課方案……風(fēng)雨中、烈日下忙忙碌碌。當(dāng)別人還在香甜睡夢(mèng)中的時(shí)候，我已經(jīng)在陪同學(xué)生晨跑，當(dāng)別人躲避風(fēng)雪，圍著火爐享受溫暖的時(shí)候，我在訓(xùn)練場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，大到姿勢(shì)，小到動(dòng)作分解，我都手把手的教，楊錦同學(xué)家境特別困難，鞋子破了，露著腳趾頭，我主動(dòng)幫他們買(mǎi)雙運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)襪，從此她訓(xùn)練更刻苦了。李明同學(xué)老師和家長(zhǎng)都不支持他訓(xùn)練，六年級(jí)了，怕耽誤學(xué)習(xí)。我就先做通他老師的工作，然后三番五次做他家長(zhǎng)的工作，甚至還到他家去了一次。家長(zhǎng)最終同意了，在第十三屆區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李明獲得男子400米第一名、跳遠(yuǎn)第二的好成績(jī)。

每天早出晚歸，孩子才剛剛兩歲，年邁的父母尚需別人照顧，妻子做生意又忙，孩子常常交給鄰居照看，今天張三，明天李四。經(jīng)?；氐郊铱吹胶⒆涌薜孟駛€(gè)淚人似的，心里也不是個(gè)滋味。老婆還經(jīng)常說(shuō)：拿錢(qián)不多，忙得不輕，十二小田徑隊(duì)離你不行嗎？說(shuō)實(shí)話，有幾次還真差點(diǎn)撂了挑子，可看到訓(xùn)練的學(xué)生又來(lái)了精神。真是一分耕耘一分收獲，區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體第三的優(yōu)異成績(jī)。埇橋區(qū)教體局授予我優(yōu)秀教練員稱號(hào)。2011年還被南關(guān)街道授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。

除了每周九節(jié)課、帶校隊(duì)訓(xùn)練以外，我還負(fù)責(zé)校長(zhǎng)室的日常事務(wù)工作：接待來(lái)賓、打印通知、發(fā)送通知、打掃衛(wèi)生、整理辦公桌。為了不影響工作，特別是給孩子們上課，我養(yǎng)成了頭天晚上就把第二天的工作在腦子里過(guò)一遍，這樣工作起拉來(lái)就會(huì)井井有條。

積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，從無(wú)缺席、遲到、早退現(xiàn)象。不斷增強(qiáng)能力，在工作中時(shí)刻以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，出色地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行一位人民教師的神圣職責(zé)。

日常生活方面，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)工作。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名合格的教師。

課余與大家切搓教技，相得益彰。生活瑣事能幫則幫，不能幫就大家想辦法。共同構(gòu)建和諧的校園文化。

雖然去得了點(diǎn)滴成績(jī)，可我只是教壇上的一個(gè)新兵，今后的路還很長(zhǎng)。從今以后我將加倍努力工作，力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌。

第四篇：班主任教師先進(jìn)事跡材1

班主任教師先進(jìn)事跡材料

楊

紅

米家灣小學(xué)

班主任教師先進(jìn)事跡材料

楊老師，1999年參加工作，從2009年至今一直擔(dān)任班主任工作。在工作中，尤其是班主任工作中，他一直把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上和教學(xué)中。在他的努力下，他所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)成果始終名列年級(jí)前矛，得到了學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。自從擔(dān)任班主任以來(lái)，他就一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。工作期間他付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績(jī)，面對(duì)這些充實(shí)的工作生活，他真的無(wú)怨無(wú)悔！

一、善于組織和管理學(xué)生

作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班委，各項(xiàng)工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以每一新學(xué)期的開(kāi)始，他都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己，這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái)，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開(kāi)展。

二、善于做學(xué)生的思想工作

他一直把學(xué)生的思想工作作為班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！他所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，從未出過(guò)一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績(jī)。

三、用愛(ài)心感染學(xué)生

作為班主任，他關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的小孩一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛(ài)心具體體現(xiàn):例如每天早上巡視教室，看看學(xué)生有沒(méi)有有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動(dòng)前都要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？傊瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)心。

四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)生管理方面，他認(rèn)為班主任的工作就是：

1、尖子生的培養(yǎng)。

2、中等生的促進(jìn)。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。他首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵

做好班主任工作的關(guān)鍵是用科學(xué)的方法，在做班主任工作以來(lái)，他虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到一個(gè)比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標(biāo)，定期評(píng)議考核。

2、建立日常家訪制度。由于農(nóng)村中學(xué)留守孩比較多，利用校訊通不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，促進(jìn)了家長(zhǎng)與老師教育孩子的配合。

3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見(jiàn)，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，非常有利用班級(jí)管理。

4、樹(shù)立學(xué)生典型，建立德育檔案。因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜?，身邊的事，看得?jiàn)，摸得著。

幾年來(lái)，他確實(shí)取得了一些成績(jī)。但他深深的知道，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的大力支持和幫助，離不開(kāi)全縣大力發(fā)展教育的大環(huán)境，他堅(jiān)信他會(huì)繼續(xù)努力把工作做的更好。

第五篇：先進(jìn)事跡1

我是一名中專(zhuān)生.自入學(xué)以來(lái)，我一直從事多項(xiàng)學(xué)生干部工作并取得了一定的成績(jī)，在同學(xué)中有著很高的威信和廣泛的影響。我是一位各方面都全面發(fā)展的同學(xué)，我不僅在學(xué)生干部工作方面取得了顯著的成績(jī)，在政治思想、學(xué)習(xí)成績(jī)、社團(tuán)工作、文體等多方面都有突出成績(jī)。

一．在政治思想方面,我具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持團(tuán)的基本路線。在平日的生活里認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”等重要我黨的指導(dǎo)理論和思想。并且將這些理論理解與平日的實(shí)踐結(jié)合，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己.雖然我不是一名黨員,但我時(shí)時(shí)刻刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學(xué)中發(fā)揮著重要的模范先鋒作用。

二．在社會(huì)工作方面，我自入學(xué)以來(lái)從事過(guò)多項(xiàng)學(xué)生干部工作，都取得了顯著的成績(jī).首先，自入學(xué)以來(lái)，便一直擔(dān)任文藝委員一職。在做好班級(jí)的常規(guī)工作的同時(shí)，在我的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下，在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成績(jī)和深遠(yuǎn)的影響。在課余活動(dòng)中，我積極帶動(dòng)全班同學(xué)的積極能動(dòng)性，在平日的工作中，我細(xì)心周到，關(guān)心顧及他人的感受，能首先站在同學(xué)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，能及時(shí)地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時(shí)的匯報(bào)。

再者，我有很強(qiáng)的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識(shí)，并善于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)這一年年多擔(dān)任學(xué)生干部的實(shí)踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是：在多項(xiàng)大型活動(dòng)中，均能做到組織策劃并積極參加。得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，并在學(xué)生干部中起到了模范先鋒的領(lǐng)頭羊作用。

三．雖然我自入學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)生干部工作。但是卻一直能做到學(xué)習(xí)工作兩不誤.四．自入學(xué)以來(lái)，連續(xù)三年文藝委員 從2008年到2010年都榮獲校園歌唱大賽二等獎(jiǎng)等