第一篇：2007年華南師范大學南海桂城中學實習隊110

華南師范大學

2007年華南師范大學南海桂城中學實習隊

教育實習計劃以及各項規(guī)章制度

一、總則

2007年華南師范大學南海桂城中學實習隊將嚴格按照華南師范大學的有關指示，嚴格遵守南海桂城中學的各項規(guī)章制度。本隊對內(nèi)實行民主集中制、事務責任化、財務公開化、工作制度化的原則。為了按時、按質(zhì)、按量完成實習任務，本隊隊員在民主討論的原則下，特制訂實習隊長工作職責、實習隊伍計劃以及各項規(guī)章制度。具體內(nèi)容如下：

二、實習隊長工作職責

1、隊長：主管全面，負責日常管理，組織、主持會議，寫實習隊工作日記、考勤、會議記錄以及全隊的統(tǒng)籌工作，做好與校方、區(qū)片長和隊員的溝通，全面了解學校情況以及實習內(nèi)容及進度。

2、主管教學副隊長：主要負責學習和宣傳，組織隊員備課、聽課、試講、評課、安排公開課和第二課堂活動、統(tǒng)計隊員上課情況及安排表，收集隊員教育實習過程中所遇到的問題、意見或建議。

3、主管生活副隊長：主要負責財務（實習經(jīng)費、資料費、伙食費等）和后勤管理工作（值日安排、宿舍管理、往返車輛聯(lián)系等）、傳達通知；文娛安排（校內(nèi)娛樂、外出游玩）

注：隊長之間雖然有具體分工，但實際操作的時候，工作可以相互交叉，一起協(xié)商，共同完成任務！

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三、教育實習計劃以及各項規(guī)章制度

（一）2007年華南師范大學南海桂城中學實習隊

教育實習計劃

1、見習階段(9月17日～9月21日)①全實習隊于早上到校。隊長安排協(xié)助隊員購買日用品，各宿舍開展清潔衛(wèi)生工作，以及打掃辦公室和試講地點。

②參加學校召開的座談會，請學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況；請優(yōu)秀教師介紹忠誠教育事業(yè)的先進事跡以及教育教學經(jīng)驗；學校領導和隊長安排有關工作，隊長分配工作；了解并積極參與實習學校的各種活動，學習各種規(guī)章制度，以身作則，為學生作表率。

③隊員隨原班主任到班與學生見面，并從當日起參加班級活動，了解學生思想、學習情況，在原班主任指導下制定班主任工作計劃。

④聽原科任教師以及其他科老師的課，參加科組教研活動。⑤在原科任教師指導下進行備課和試講工作。⑥準備班會課內(nèi)容。

2、實習階段(9月24日～11月4日)①上好試教課，請指導老師參加，同組實習生互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經(jīng)驗，做到互相學習，互相幫助。

②繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，試講，做好各種課前準備工作。③及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。④做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。⑤選派若干同學代表實習隊上若干次匯報公開課。

⑥開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

3、總結階段(11月5日～11月9日)①開班級座談會和告別會。

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②ⅰ各實習老師寫出工作總結和個人鑒定，由隊長組織隊員對每人進行評議。

ⅱ 隊長寫出各人的小組鑒定，交實習學校教務處，由教務處統(tǒng)一安排指導老師和原班主任寫鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見，加蓋公章。

ⅲ 征求實習學校簽寫意見，加蓋公章。

③征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。其中有學校領導講話，隊長總結并致謝，隊內(nèi)代表向?qū)W校贈送的紀念品。

④由隊長寫好全隊工作總結，各實習老師寫好實習工作總結和教育調(diào)查報告或科研論文，回校后一周內(nèi)把調(diào)查報告或教學科研論文及教育實習學生工作本、班主任工作計劃、班或團課講稿、個人總結交給本系教學法教師。

⑤離校前清還各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用。⑥認真寫好“感謝信”，各班實習教師為原班寫一封告別信等。

⑦隊內(nèi)采用無記名投票方式評出“優(yōu)秀實習生”，人數(shù)不超過全隊1/4，有關辦法按照《教育實習手冊》進行，最后交教務處實習科審批。

⑧（最后一天），隊委安排好回校工作，全隊回校，并做好返校的清理工作。

（二）2007年華南師范大學南海桂城中學實習隊

教學工作安排及有關注意事項

1、實習老師見習期間必須參加原任課老師的授課，做好記錄，課后虛心請教；條件允許的話爭取多聽本科組以及其他科組老師的課，并開始備課。

2、每位實習老師須講10節(jié)新課以上(不包括重復課)，其中6節(jié)獨立課(不需要教師指導，獨立寫出教案)。

3、深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標，重難點，教學方法，寫出詳細教案，進行集體備課。教案必須交原任課教師指導，虛心征求原任課老師的意見。

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4、每節(jié)課上課前應進行檢查性試講，同專業(yè)的實習老師必須參加聽課，其他專業(yè)的實習老師應盡可能參加聽課，并邀請原任課教師指導，試講后由聽課師生提出意見，實習老師對教案進行修改和補充，最后送原任課教師審閱批準后方能試教。

5、正式授課時，其他實習老師盡可能參加聽課，同組實習老師必須聽課并記錄，每次課后須寫好總結，聽課者進行點評。

6、實習授課期間，如出現(xiàn)課時沖突等情況，一定要請示原任課老師批準。

7、實習期間每位隊員至少開一次面向全體隊員的公開課。

8、每周開（不少一次）例會，實習老師之間進行經(jīng)驗交流。若有特殊情況不能出席者須向隊長請假。

9、認真做好批改作業(yè)和下班輔導學生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，要經(jīng)過集體的研究，做出統(tǒng)一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著手批作業(yè)，批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學生。對于作業(yè)中存在的普遍錯誤，要進行集體的輔導，個別錯，個別當面批改。

10、實習老師應對學生提問根據(jù)需要進行集體評答或個別解答。

11、實習老師應根據(jù)本學科知識和專長組織和指導學生開展第二課堂活動，如興趣小組、藝術節(jié)等。

12、在學校允許的條件下，實習老師必須參加學校組織的科組活動。

13、實習老師必須登記好教學的新課節(jié)數(shù)，重復課節(jié)數(shù)，聽課節(jié)數(shù)，小組對自己聽課節(jié)數(shù)，批改作業(yè)份數(shù)，實驗課節(jié)數(shù)，自繪掛圖張數(shù)，自制教具件數(shù)，以及專題講座內(nèi)容，次數(shù)，科技活動次數(shù)等，并寫入總結，同時填好實習工作簿。(部分請原任老師填寫)

14、實習老師應對學生進行學習興趣的培養(yǎng)和學習方法的指導，并對后進生進行個別輔導。

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（三）2007年華南師范大學南海桂城中學實習隊

班主任工作安排及注意事項

1、見習周須迅速了解學校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案，同時要制定班主任工作計劃。

2、實習老師必須了解班風，班規(guī)及存在問題。

3、領導班集體，對班集體進行思想教育，認真指導班委團委開展工作，發(fā)揮班團干部的模范作用。

4、做好個別教育工作，每位實習老師須在全面了解全班各方面的基礎上，深入了解1至2名后進生的學習、思想、行為習慣等方面的情況，做好該生的思想及學習的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄。

5、尊敬原班主任，要虛心向原班主任學習，一切工作須在原班主任指導下進行，要維護原班主任的威信，批準請假和批評學生，必須請示原班主任。

6、認真執(zhí)行班規(guī)和學校各種制度，開展活動不得與學校，班的制度發(fā)生沖突。開展各項活動必須提出申請，原班主任、級組長甚至學校請示批準后才能開展，并要注意安全，特別不要開展危險性的活動。未經(jīng)同意，不能搞外出活動。

7、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等。班主任可以進行輪值、但不能出現(xiàn)“真空”。

8、進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及參加教工例會，不參與會者須請示原班主任和隊長。

9、實習老師要主持1至2次主題班會，獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動)，可邀請其他實習老師出席，其他實習老師必要時應積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神。

10、實習老師不準帶學生(包括男生和女生)進入實習老師的宿舍。個別談話應該在教室或辦公室進行。

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11、未正式公布的決定，不得向?qū)W生透露。

12、實習老師登記好主題班會的次數(shù)、輔導班會的次數(shù)、重點教育的學生人數(shù)、書面總結份數(shù)，寫入總結并上交隊長。

（四）2007年華南師范大學南海桂城中學實習隊

宿舍管理的有關規(guī)定

1、隊員一律住校、周一至周五不允許離校。如有特殊情況須得帶隊老師及實習學校領導小組批準同意；周六、周日若要離校，須經(jīng)帶隊老師及隊長的批準和同意方可。離開實習學校前，須留下聯(lián)系方式。未經(jīng)批準，不得外出和外宿，凡外出者應在晚上九點前返回實習學校。

2、不得在走廊上嬉笑打鬧，不準在校園內(nèi)抽煙，喝酒。

3、辦公室、試講室、宿舍衛(wèi)生實行每日輪值制，辦公室由負責財務和后勤管理的副隊負責，宿舍由宿長安排，保證環(huán)境的整潔幽雅。

4、宿員每天應收蚊帳、疊被子，生活用品統(tǒng)一擺放整齊，由值日生監(jiān)督。

5、嚴格遵守學校的作息制度，工作時間不得在宿舍睡覺。若要備課，須在不影響別的宿員休息的情況下開臺燈。

6、晚上十一點后男女隊員不得串門。宿舍長要在每晚十一點清點宿舍人數(shù)，確認后鎖好門窗。如發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，應立即向隊長報告。

7、必須愛惜宿舍的公共財物，破壞公共財物要賠償。

8、宿舍的鑰匙必須在離校前的一天上交隊長，離校前要做好最后的宿舍清潔工作。

9、隊員團結友愛，互助合作，互相關心，共同進步。如有生病、傷痛，隊員多予幫助。

10、注意宿舍安全，防盜防火。

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（五）2007年華南師范大學南海桂城中學實習隊

日常事務的有關規(guī)定

1、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。

2、一律用普通話上課。

3、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導。

4、實習老師必須嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。實習期間，一般不得請假，實習的第一周盡量不要請假，因有事須向隊長請假(要有假條)，并要得到實習學校實習領導小組同意批準(一天以上要帶隊老師同意，三天以上要院、系、教務處同意)。

5、自覺服從領導，虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應由隊長集中向?qū)W校領導反映解決。

6、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。男實習老師不留光頭、長發(fā)、中分頭，女實習老師不穿超短裙和無袖上衣。

7、不給學校領導和老師增添不必要的麻煩。

8、實習期間不允許隊員之間、實習老師與學生之間談戀愛，不能與學生發(fā)短信聊天，不得影響學生的休息，不給中學生帶來不良影響。

9、實習隊日記由實習隊長保管，其記錄工作由每位隊員輪流記錄。

10、與學生交談要注意師道尊嚴，語言要得體，不得與異性學生有親密接觸的行為。

11、在飯?zhí)贸燥堃袷仫執(zhí)眉o律，不浪費食物，飯后自覺清洗餐具。不準穿拖鞋在教學區(qū)里走動。

華南師范大學桂城中學實習隊

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二○○七年六月致謝

在我的畢業(yè)論文完成之際，我向所有在本文撰寫過程中給予我支持、幫助和鼓勵的人們表示我深深的謝意。

首先感謝我的導師文子娟老師。論文開題時文老師給了我寶貴的建議和指導。正是在文老師的幫助和引導下，我對第三方物流研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。在論文的寫作中文老師給我提出了許多的寶貴建議，使本文得以順利完成。文老師勇于創(chuàng)新的治學態(tài)度、嚴謹?shù)闹螌W作風，使我受益匪淺。

感謝閩江學院的老師們，在學習期間給予我的教育和培養(yǎng)，借此機會一并表示深深的感謝。

另外，感謝給予我的幫助的同學、朋友，感謝我的父母，我人生的每一段歷程都凝聚著他們的心血。

第二篇：活動-華南師范大學南海校區(qū)

華南師范大學南海校區(qū)

團學社赴肇慶市廣寧縣螺崗鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)服務隊

2009年暑假“三下鄉(xiāng)”活動方案

前言

一直渴望青春為了理想和激情而燃燒，一直向往生命為了明天和信仰而輝煌。

“恰同學少年，風華正茂，揮斥方遒”，青春無限美好，無限美好的青春需要不甘平凡。華南師范大學南海校區(qū)三下鄉(xiāng)團學社服務隊將積極響應學院開展社會實踐的號召，在盛夏七月，高呼“受教育、長才干、做貢獻”的響亮口號，舉著紅火的“三下鄉(xiāng)”大旗，向炎炎烈日進軍，向丘陵溝壑進軍，向艱難險阻進軍！我們將用學生獨特的視角探尋社會，用勝于烈日溫度的熱情服務村民，用無比積極和虛心的態(tài)度向淳樸善良的孩子傳授知識，用滿懷的熱情帶領孩子們走進文藝的天地，用最真摯的感情感動著彼此！

我們并不偉大，事實上我們很渺小,然而，我們都有一顆奉獻的心。前路茫茫，我們無法預知這一路上我們會遇到什么，是一帆風順，還是滿路荊棘？但我們堅信我們一定會一起攜手堅強地走下去，因為我們有著火一樣的熱情,我們清楚自己肩膀上擔的是責任，最重要的，是我們擁有一支堅不可摧的隊伍！

有一個地方叫螺崗； 有一群孩子在期盼； 有一些目光在等待。

腳步，開始跋涉，尋覓一處信念的歸宿，那里是使命的開端。目錄

前言???????????????????????????1 活動背景?????????????????????????3 實踐地介紹????????????????????????4 具體方案?????????????????????????5 活動主題???????????????????????...5 活動意義???????????????????????...5 活動時間???????????????????????...5 隊伍構架及其職能????????????????????.5 前期準備???????????????????????...7 活動內(nèi)容???????????????????????...8 預期效果???????????????????????..11 經(jīng)費預算???????????????????????..12 隊員須知???????????????????????...13 活動背景

三下鄉(xiāng)——是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性文化活動；科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動；衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。

“三下鄉(xiāng)”是我院共青團的一個品牌活動，通過社會實踐，鍛煉當代青年大學生的實踐能力，提高我院學生的綜合素質(zhì)，為謀求資教政策的改革與發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正將先進的科技、教育、衛(wèi)生和文化以新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。學院非常重視學生的社會實踐活動，每年暑期都大力支持學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓學生能夠?qū)⑺鶎W理論聯(lián)系社會實際，通過親身體驗，積累豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力。

2009年，借著建國六十周年、五四運動九十周年以及第十六屆亞運即將來臨的契機，我院團委、學生會、社團聯(lián)合會干部積極響應“三下鄉(xiāng)”實踐活動的號召，將再次赴肇慶市廣寧縣螺崗鎮(zhèn)開展以“點亮螺崗教育 推動螺崗發(fā)展”為主題的支教、宣傳、調(diào)研等一系列活動，服務農(nóng)村、服務社會，盡我們的力量為祖國六十年華誕獻上一份特殊的禮物。

實踐基地介紹

廣寧縣

廣寧縣位于廣東省西北部，處于北江支流綏江中游，全縣總面積２４５８．１５平方公里，占全省土地總面積１．１６％，占肇慶市土地總面積１６．６％。

廣寧縣屬低山高丘區(qū)，地勢起伏較大，綏江兩岸地勢平緩，余為崇山峻嶺，地勢西北高，東南低。北部多中山，海拔高度一般是７００－１０００米，略向西南方向傾斜，形成兩邊高中間低的凹形地帶。境內(nèi)四面群山圍繞，綏江河由西北向東南斜貫全縣。

螺崗鎮(zhèn)

基本情況：

螺崗鎮(zhèn)地處廣寧縣中部偏北，距縣城20公里，交通便利。該鎮(zhèn)鄉(xiāng)村格局分散，距離鎮(zhèn)中心較遠，山路較多。如果步行，基本無障礙，但比較費力。如果去較遠村莊，當?shù)卣砂才跑嚱铀?，再步?0分鐘可以到達的鄉(xiāng)村。如從我校區(qū)出發(fā)，在廣三高速公路經(jīng)過四會，到達廣寧縣南街鎮(zhèn)，再約30分鐘車程到達螺崗鎮(zhèn)上，全程大約3小時。路況好，大客車可以通行。

螺崗鎮(zhèn)總面積105平方公里，山地面積12萬畝，耕地8500畝，水田6000畝。螺崗鎮(zhèn)下轄1個居委會、5個村委會，總人口約2萬人。當?shù)亟?jīng)濟水平低，以種植業(yè)為主年收入，當?shù)刂饕?jīng)濟作物是沙糖桔，竹子，人均年收入約3千。

螺崗鎮(zhèn)教育水平相對來水是比較低的。當?shù)貙W校重視教育，但家庭對教育的重視程度嚴重缺乏。原因及結果：受社會、家庭等各方面的影響，學校的教學工作和學生的受教育情況不理想。缺少音樂、美術專業(yè)性老師，并且科任教師的分布不均勻，配套不夠合理，難以滿足教學要求。學校組織的文體活動較少。有運動會和較少文藝活動（比如慶祝6.1），也沒有開設興趣班。

具體方案

一、活動主題

點亮螺崗教育 推動螺崗發(fā)展

二、活動意義

社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，奉獻社會，增強社會責任感具有不可替代的作用。為積極響應省委宣傳部、團省委和省學聯(lián)共同倡導的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召，我院團委、學生會、社團聯(lián)合會干部將組隊赴肇慶市廣寧縣螺崗鎮(zhèn)開展以“點亮螺崗教育 推動廣寧發(fā)展”為主題的社會實踐活動，用實際行動服務農(nóng)村，為提高農(nóng)村的科技、文化、衛(wèi)生水平，建設社會主義新農(nóng)村，共建和諧社會做貢獻。同時讓廣大團員青年通過社會服務和社會調(diào)查活動，了解省情、社情、民情，增強社會責任感和使命感，在實踐中熏陶思想品德、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，展示當代高校學生的青春風采，樹立大學生服務社會的良好形象。

三、活動時間：2009年7月18日至7月26日

四、隊伍構架及其職能

隊伍名稱：團委、學生會、社聯(lián)干部赴肇慶螺崗服務隊 隊伍人數(shù)：37人

指導老師：院團委副書記 陳國球 隊長：李旭光

隊伍分為5個小組：統(tǒng)籌組、支教組、宣策組、調(diào)研組、掛職組。

統(tǒng)籌組（預計5人）

職能：負責整個活動過程的統(tǒng)籌工作，協(xié)助隊長以及各小組工作。（1）聯(lián)系服務地，并與當?shù)劓?zhèn)團委保持密切聯(lián)系；

（2）到服務地踩點，了解當?shù)氐木唧w情況、服務地可提供的資源以及開展活動需要的設備、物資，以便提前準備。

（3）前期準備、隊員培訓過程中，負責與各個小組溝通，跟進各小組的進度，并把所有信息匯總，及時向隊長匯報，協(xié)調(diào)好整個準備過程

（4）下鄉(xiāng)過程中與當?shù)刎撠熑嗣芮新?lián)系，及時將實踐成果向當?shù)貐R報；切實跟進各組活動情況，匯集各小組每日工作總結，收集意見以便更好的協(xié)調(diào)各小組活動的開展。

（5）負責物資財務的管理以及活動各項后勤工作。

支教組（預計12人）

職能：負責支教部分的全部課程和工作

（1）組長須組織組員充分討論具體課程的設置以及上課形式；（2）認真?zhèn)湔n、制定科學的課程表（3）下鄉(xiāng)前準備好各個課程所需材料；

（4）組長須作好組員的上崗培訓與教師素養(yǎng)教育。宣策組（預計8人）

職能：負責下鄉(xiāng)活動的宣傳宣講工作，同時負責晚會安排工作。（1）制作下鄉(xiāng)所需要用到的橫幅、海報、傳單等；（2）負責宣傳日當天的所有宣傳宣講工作；（3）負責活動過程的攝影工作、撰寫通訊稿；（4）負責后期相應視頻、宣傳片的制作

調(diào)研組（預計6人）

職能：負責與調(diào)研相關的各項內(nèi)容

（1）深入分析調(diào)研課題（家電下鄉(xiāng)政策對農(nóng)村經(jīng)濟的影響），制定調(diào)研問卷和采訪稿；

（2）在下鄉(xiāng)過程中通過各種實地調(diào)研，如派發(fā)調(diào)查問卷，走訪政府和群眾；

（3）根據(jù)調(diào)研問卷及采訪素材及時統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析結果，撰寫調(diào)研報告；

（4）整理調(diào)研成果，根據(jù)結果給予建議并提交給當?shù)叵嚓P部門；（5）配合宣傳組，把調(diào)研成果向當?shù)孛癖娦麄鳌?/p>

掛職組（6人）

職能：掛職擔任政府相關助理職務，協(xié)助政府服務當?shù)?。?）參與政府管理工作，了解當?shù)鼐唧w發(fā)展（2）協(xié)助政府參與村民服務，便利便民（3）擴展視角，提高自身干部素養(yǎng)

五、前期準備

（一）、確定實踐活動的目的地并與實踐活動所在地取得聯(lián)系，通過踩點了解所在地的基本情況，取得接收證明。

（二）、隊員選拔：

根據(jù)活動的需要，以“優(yōu)中選優(yōu)”的原則并適當考慮黨員與團員、男生與女生的人數(shù)比例，在團委、學生會、社聯(lián)三大組織中招募思想素質(zhì)高、綜合能力強、組織紀律嚴謹?shù)年爢T，使活動內(nèi)容更具代表性，專業(yè)性。

（三）、實踐地的活動宣傳工作：

活動前在當?shù)匾院蟆M幅等形式進行廣泛宣傳，使當?shù)厝罕妼顒佑幸欢ǖ恼J識，以提高群眾參與活動的積極性；同時積極聯(lián)系相關的媒體進行報道，宣傳我院“三下鄉(xiāng)”活動的內(nèi)容與精神內(nèi)涵，弘揚當代大學生的志愿服務精神，進一步加強我院“三下鄉(xiāng)”活動的社會影響力。

（四）、密切當?shù)芈?lián)系：

密切聯(lián)系好當?shù)乜h、鎮(zhèn)兩級的團委和相關組織，爭取上級團組織的支持，定期進行信息交流，使雙方掌握活動的最新情況；落實好下鄉(xiāng)過程中的食宿等問題，促使活動更好地開展。

六、活動內(nèi)容

（一）學生干部掛職 活動形式：

成立學生干部掛職服務組，赴廣寧縣螺崗鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)團委等單位掛職擔任助理職務?；顒觾?nèi)容：

該服務隊由5至8人組成。在掛職服務過程中，學生干部將利用較高的政治素養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎，盡可能多的從黨建、村民服務、弱勢群體扶助、社會保障、治安綜合治理等方面參與管理工作。通過實際工作，學生干部在服務當?shù)氐耐瑫r，不斷提高自身的實踐技能，提高干部實務能力，拓展視角，培養(yǎng)學生干部素養(yǎng)。

（二）支教服務 一：愛國主義教育

活動形式：通過升旗儀式、演講或朗誦比賽、觀看主題電影等形式對學生進行愛國教育。

活動目的：增強學生的愛國熱情、民族認同感和責任心、努力學習以回報國家、服務社會。二：陽光體育活動

活動形式：通過軍事訓練、教授太極拳、健美操課程、趣味運動會等形式

活動目的：鍛煉同學們的體質(zhì),擴寬同學們的視野 三：第二課堂教育 活動形式：

1、趣味英語課 以趣味英語的形式鍛煉學生的口語表達能力(語法 聽力 口語 寫作)

2、介紹時事熱點 擴寬同學們的視野,激發(fā)同學們的學習熱情

3、創(chuàng)新課堂 通過制作手工制品提高同學們的創(chuàng)新能力

4、開設舞蹈 音樂 小品等興趣課程

5、心理教育課 讓同學們正確的認識自己 學會溝通與交流 四：學生綜合能力培訓 活動形式：

1、團隊培訓

通過各種趣味性豐富的團隊活動、游戲，培養(yǎng)學生的團隊合作意識、增強老師與學生、學生 與學生之間的溝通和默契。此之間的溝通和

2、干部能力素養(yǎng)培訓

根據(jù)學生不同的性格特點，挑選一定數(shù)量的學生作為老師的助理，協(xié)助老師管理班級。通過這樣的方式鍛煉學生的組織、管理能力，培養(yǎng)學生的干部素養(yǎng)。五：交流活動 活動形式：

1、家訪

通過對去年關于家庭教育的三下鄉(xiāng)調(diào)研報告結果的分析，采用家訪的形式，與家長們面對面探討孩子家庭教育問題，根據(jù)報告結果給予家長建議。

2、茶話會

采用茶話會的形式，向?qū)W生講述大學生活的豐富精彩，激發(fā)學生對大學生活的向往，認真學習，將大學作為自己努力的目標。茶話會內(nèi)容還可以包括學習方法、人際交往技巧以及其他一些學生所感興趣的話題。

注：本次“三下鄉(xiāng)”的支教活動主要在螺崗中學內(nèi)進行。活動正式開始前，需要當?shù)貙W校配合做好學生報名工作，并收集學生對去年支教活動內(nèi)容及形式的意見，我院團委會根據(jù)學生報名情況和所給意見，進一步細化以及完善支教工作。

（三）宣傳宣講

一、法律法規(guī)宣傳 衛(wèi)生知識宣傳 活動形式：

1、派發(fā)知識小手冊，2、張貼海報

3、圖片展 活動目的：

(1)采用深入淺出的方式向當?shù)卮迕裰v解與其切身利益相關的法律法規(guī)，提高村民的法制意識和權利意識，減少因不懂法而引發(fā)的違法犯罪現(xiàn)象。

(2)根據(jù)村民日常生活中容易出現(xiàn)的衛(wèi)生陋習，如垃圾的處理、對疾病的預防、衣食住行等方面，通過印發(fā)衛(wèi)生知識小手冊等方式進行衛(wèi)生知識的宣傳。著重宣傳豬流感的癥狀以及預防措施。二、建國六十周年及五四運動90周年宣傳

通過圖片展，宣傳建國六十周年、改革開放以來所取得的偉大成就，增強民眾的愛國熱情和民族榮譽感。

三、教育重要性宣傳 活動形式：

1、家訪

2、根據(jù)去年關于家庭教育的三下鄉(xiāng)調(diào)研成果，積極宣傳家庭教育對孩子成長成才的重要作 用。

四、國家以及當?shù)卣嚓P政策的宣傳

采用海報、宣傳單及現(xiàn)場咨詢等方式向民眾宣傳國家以及當?shù)卣黜椗c民眾切身利益相關的政策，如國家教育政策，家電下鄉(xiāng)政策、農(nóng)村醫(yī)療保險等。

（四）調(diào)研活動 課題：家電下鄉(xiāng)與農(nóng)村發(fā)展

1、活動形式： 1.資料收集； 2.實地調(diào)查；

3.訪問政府領導、當?shù)丶译婁N售點、當?shù)鼐用?/p>

2、活動前期準備（1）資料的收集

主要是通過互聯(lián)網(wǎng)收集當?shù)氐募译娤锣l(xiāng)情況，以及螺崗鎮(zhèn)政府對落實家電下鄉(xiāng)政策的看法和近年來當?shù)丶译姷氖褂们闆r。把收集到的資料歸類，做一份文獻綜述。（2）調(diào)查問卷和訪談提綱的設計

調(diào)查問卷和訪談提綱將會圍繞螺崗鎮(zhèn)家電下鄉(xiāng)的情況針對不同的人群進行設計，包括政府人員、當?shù)鼐用瘛N售網(wǎng)點這三類對象，設計不同的調(diào)查問卷和訪談提綱，其中對政府人員及銷售網(wǎng)點進行訪談，對當?shù)鼐用襁M行問卷調(diào)查。為將來的實地調(diào)查做好充分的準備。（3）物質(zhì)準備

主要包括：指南針、記錄本、筆、訪談資料、調(diào)查問卷

（五）志愿服務 活動形式：

1、探訪慰問：組織隊員探訪慰問孤寡老人、兒童以及當?shù)氐捅?、五保戶（可邀請當?shù)叵嚓P部門領導參與）

2、衛(wèi)生清潔活動：通過讓下鄉(xiāng)隊員清潔鎮(zhèn)街道公路、清理“牛皮癬”、衛(wèi)生死角，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生環(huán)境，提高廣大群眾公共衛(wèi)生意識

（六）聯(lián)歡晚會

為了豐富當?shù)厝罕姾蛯W生的文化生活，展現(xiàn)華師大學子的風采，同時也為擁有文藝天賦的孩子們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，鼓勵其熱愛文藝、全面發(fā)展，我們將于此次活動結束前的一天晚上，舉行節(jié)目豐富的聯(lián)歡晚會。同時該晚會也將作為我們的此次三下鄉(xiāng)活動的閉幕儀式。

（七）實踐基地的建立 活動內(nèi)容：創(chuàng)設基地 建立品牌

考察螺崗鎮(zhèn)的實際情況，經(jīng)過和螺崗鎮(zhèn)領導的協(xié)調(diào)磋商，準備以這次暑期社會實踐為契機，與當?shù)卣献?，在螺崗?zhèn)創(chuàng)設華南師范大學學生社會實踐基地。活動目的：

通過掛牌儀式，與當?shù)亟㈤L久的合作關系，有利于培養(yǎng)學生社會實踐意識，為學生社會實踐提供穩(wěn)定的保障。

七、活動預期效果

（一）、對實踐基地：

1、廣泛深入地接觸農(nóng)民生活和農(nóng)村基層工作，為廣大農(nóng)民帶去新思想，新觀念，科教支農(nóng)并及時向他們宣傳時事政策，法律知識，衛(wèi)生知識。

2、通過各種第二課堂活動和聯(lián)歡晚會，與當?shù)厝罕姟W生一同走進文藝的殿堂，豐富村民精神文化生活

3、通過深入基層支教助教，在為學生帶去科學文化知識和學習方法的同時，激發(fā)學生的求知欲、對美好未來的向往和孜孜不倦、自強不息的奮斗精神。

（二）、對參與人員：

1、在活動中充分培養(yǎng)大學生的實踐能力，增長才干，引發(fā)大學生們對于中國當代社會建設的一些更深層次的思索，使學生們具有更加強烈的社會責任感與歷史使命感。

2、增強團隊協(xié)作精神和團隊意識，積累社會經(jīng)驗，并在實踐中鍛煉自我，磨煉出堅強的意志。

3、借此機會引導青年大學生走出校園，走進社會，接近群眾，體驗生活，以改善青年大學生對社會不了解的現(xiàn)狀。

4、使同學們學以致用，將專業(yè)知識運用到實踐中去，促進農(nóng)村科學文化建設的同時，提高隊員的專業(yè)技能。

5、“三下鄉(xiāng)”是對我們的人生觀、價值觀的進一步的強化，它為我們提供了一個展現(xiàn)自身價值的舞臺，而當我們的自身價值與此次活動產(chǎn)生的社會價值融合時，我們不僅升華了自我，更造福了社會。

八、經(jīng)費預算

經(jīng)費支出預算（單位/元）

用途 費用 備注

下鄉(xiāng)前 醫(yī)療衛(wèi)生用品 300 花露水、百花油、正骨水等

生活物資 600 洗衣粉、罐頭魚、驅(qū)蚊用品等

贈品 1000 文具、運動器材等

辦公用品 250 文件夾等

義教物資 300 文具，教學道具等

晚會物資 200 幕布，獎品等

宣傳物資 1000 打印費用、畫筆、顏料、卡紙、海報、橫幅等

調(diào)研物資 150 車費等

掛職物資 100 必要辦公物品 下鄉(xiāng)時 隊伍伙食費 3000

備用經(jīng)費 1000

回校后 申報材料、刻錄DVD 300 總計

8200

隊員須知

1、整個社會實踐活動期間，各隊員必須嚴格遵守隊伍規(guī)章制度，遵守整個團隊的安排，認真完成各項分配下來的實踐任務。

2、隊員在社會實踐活動期間，必須嚴格遵守當?shù)匾?guī)章制度，保護環(huán)境，愛護當?shù)氐墓藏斘铮瑖栏窦s束自身，自覺維護華師的聲譽和形象。

3、各隊員要注意處理好與其他隊員的關系,有分歧時應盡快向帶隊老師及隊伍負責人匯報，以及時解決。

4、隊員要注意自身和財產(chǎn)的安全，要有自我保護的意識,若有什么情況要及時向老師及隊伍負責人匯報。隊員不得擅自離隊（特別是女生），如有要事需外出，必須事前得到帶隊老師的批準，并須有二名以上隊員（其中至少一名男生）陪同。

5、在飲食上要注意清潔和衛(wèi)生，不亂飲亂食，不得隨便到路邊小攤點進餐。

6、隊員要注意自身形象，待人誠懇、有禮，談吐舉止大方、得體，尊敬長輩，愛護幼小，熱心助人，在當?shù)貥淞⑵鹑A師學子的良好形象。

7、下鄉(xiāng)時隊員須尊重接待單位的安排，不得擅自向當?shù)亟M織提要求或者對接待單位有不滿心理。

8、隊員不得私自接收當?shù)貙W生或群眾貴重物品的饋贈，不得隨意騷擾當?shù)鼐用竦娜粘Ｗ飨ⅰ?/p>

9、實踐活動尚未結束時，隊員不能以任何理由提前返校；如有特殊情況，須向老師及隊伍負責人提出申請，經(jīng)批準后，由另外隊員陪同方可離去。

10、各小組必須認真做好健康，安全保障工作。如發(fā)現(xiàn)有咳嗽、發(fā)燒等癥狀的隊員，應立即送到醫(yī)院進行檢查，并及時向主要負責人和學校匯報。

11、各小組在實踐活動中要保管好發(fā)票和支出記錄。所有支出必須有正式發(fā)票，收據(jù)無效。

第三篇：年華南師范大學赴云浮中學實習隊隊規(guī)

2010年華南師范大學赴云浮中學實習隊隊規(guī)

（初稿）

第一章總 則

第一條實習生在實習中具有雙重身份，既是師范大學的學生，又是實習老師，在實習中要謙虛、恭謹，尊師重教，注意教師形象，樹立為人師表的良好風范。為使得二零一零年華南師范大學云浮市云浮中學實習隊實習取得圓滿成功，特制定本隊規(guī)。

第二條本規(guī)定適用于華南師范大學云浮市云浮中學實習隊全體隊員。

第三條華南師范大學云浮市云浮中學實習隊（以下簡稱：實習隊）將嚴格按照華南師范大學的有關指示精神，嚴格遵守云浮市云浮中學的各項規(guī)章制度，按時、按質(zhì)、按量完成實習任務，鞏固所學基礎理論，深入領會教師職責。

第四條本隊對內(nèi)實行民主集中制，事務責任化，財務公開化。隊員間及與其他實習隊伍要團結協(xié)作，互相學習，互相促進。實習隊員要從生活的每一個細節(jié)出發(fā)，互相關心和提醒，應虛心有禮，樹立華師人的形象。

第二章實習隊員與實習學校的關系

第五條遵守制度 實習隊員必須嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度，實行坐班制和簽名制，實習期間一般不得請假；因事離隊必須向?qū)嵙曣犻L、分片負責教師、院系主管領導請假；未經(jīng)批準，不得外出和外宿。凡請假離隊者必須留下聯(lián)系方式以及去向，以及必須在晚上九點前返校。

第六條嚴于律己 實習隊員必須明確教育實習的目的與要求，認真做好實習前的各項工作準備，實習期間要嚴肅認真、刻苦鉆研、克服困難；按照學校教學計劃規(guī)定，實習隊員應參加全部實習活動，實習期間要對各項工作嚴肅、認真、負責，嚴格要求自己。

第七條注重禮儀禮節(jié) 實習隊員自覺服從實習學校的工作安排，對實習學校的領導、教師和職工要尊敬、禮貌，并積極、主動地向?qū)嵙晫W校領導、指導老師請

教，虛心接受教導；隊員如對實習學校有什么意見或建議，應由隊長集中向?qū)嵙晫W校反映解決；未經(jīng)老師同意，不要使用教師個人教學資源，更不能擅自拷貝實習學校任何資料。

第八條愛護學校公共財務 實習隊員必須愛護公物，節(jié)約水電糧食、文具和實驗用品，向?qū)嵙晫W校借用的各種材料和物品必須妥善保管，不得遺失和外傳，離校前必須完整歸還實習學校。如有損壞、丟失物品者應該主動照價賠償。

第九條正確處理實習隊員與學生關系 實習隊員應以一名人民教師的身份去教育、尊重、關心、愛護、要求學生；不做任何傷害和不良影響學生的事情，不準侮辱學生的人格、體罰學生，對學生要一視同仁；要與學生保持適度的距離，不準與學生勾肩搭背；不準帶學生進宿舍進行有關活動（個別談話應在教室或辦公室進行）；組織學生活動，要經(jīng)得原班主任、年級組長同意，報學校審批；活動時要有級長或班主任在場，未經(jīng)批準，不得帶學生外出；不得邀請或接受邀請，與實習學校的學生到校外進行與實習活動無關的活動；未經(jīng)正式公布的決定，不得向?qū)W生透露。

第三章實習隊的內(nèi)部關系

第十條民主集中制 實習隊內(nèi)實行平等、公平、公開、民主集中制的原則，重大決策須由集體商討，投票通過，少數(shù)服從多數(shù)；而其他瑣碎事務，可由正副隊長根據(jù)實際情況商議、決定。

第十一條例會 每周召開隊內(nèi)例會不少于一次，商討重要事務；此外，每個隊員要匯報一周內(nèi)的實習情況，包括存在的問題、取得的進步和感受等等；隊員一律不得無故缺席，有事者必須向正副隊長請假。

第十二條隊長 隊長應盡心盡力的為隊員辦事，對實習隊工作認真、負責，合理安排工作，做好溝通工作，做好表率、多為隊友著想、盡量解決工作上的困難，從生活每個細節(jié)關心隊友。

第十三條隊員

1、隊員要以認真負責的態(tài)度全力以赴實習工作，積極參與、配合團隊的大小事務，服從隊長的管理，配合團隊的工作；個人利益必須服從集體利益。

2、隊員之間要團結協(xié)助、相互尊重、互相諒解、互助互愛、共同進步。

3、隊員們在實習過程中有任何意見或建議，可向隊長反映或在例會上提出，不得在私底下作討論和評價，不允許做任何破壞團隊凝聚力的事情。

4、避免單獨外出游玩，要和集體一起，注意財產(chǎn)和生命安全，尤其注意保護女隊員的安全；非特殊情況或未經(jīng)批準，不準擅自離隊。

5、實習隊日記由隊長保管，其記錄工作由每位隊員輪流記錄。

第四章 實習隊員個人行為規(guī)范

第十四條語言 實習期間一律用普通話；遇見實習學校任何領導、教師、職工都要禮貌地、主動地打招呼。

第十五條形象

1、保持良好作風，言行舉止得體，不說污言穢語，不穿奇裝異服，不留怪頭發(fā)；不得穿拖鞋走出宿舍以外的地方；實習期間一律佩戴?；?，樹立和保持華南師范大學的優(yōu)良形象。

2、男女隊員之間互相尊重，不得在實習期間談戀愛以免給中學生帶來不良的影響。

3、保持文明、健康的生活習慣，具體有：

1）節(jié)約水電糧食，注意防火防盜，保護好公有和私有的財物；

2）不抽煙、酗酒，不賭博，不隨地扔垃圾、吐痰；

4）應有健康的作息習慣，嚴格遵守學校的作息制度，不遲到不早退。

4、實習隊員做好角色轉(zhuǎn)換，以教師身份自律；嚴格要求自己，思想、儀表、言行均為學生的表率；要有吃苦耐勞、少抱怨多實干的精神。

5、隊員不得在實習期間做與教育實習無關的事情，例如花大量時間復習考研，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，需在全體隊員面前作檢討并承諾不再出現(xiàn)類似情況。

第五章宿舍日常規(guī)定以及注意事項

第十六條舍長制

1、宿舍實行舍長制，舍長安排每天或每周一人輪流衛(wèi)生值日；

2、舍長要在每晚11點清點宿舍人數(shù)，確認后才關好門窗；

3、舍長必須在離校的前一天將宿舍的鑰匙上交給隊長，由隊長統(tǒng)一交給學校；離校前要帶領隊員們做好最后的宿舍清潔工作。

第十七條舍員

1、保持室友間的友好關系，相互關心、相互幫忙，如宿舍內(nèi)的成員生病應該給予照顧、并報告隊長；

2、宿舍內(nèi)應保持安靜，不得喧嘩，不得影響同室友的休息，宿舍每晚按時關燈，舍員早上要按時起床；

3、舍員應把自己的生活用品擺放好，被子、衣物等應每天疊放整齊；

4、貴重物品（如手機、手提電腦、MP3、錢包、銀行卡等）不可亂放，盡量隨身攜帶；

5、未經(jīng)隊長或?qū)W校領導同意，不準帶實習隊以外的人進宿舍。

第六章實習隊請假制度

第十八條實習生因病、因事不能參加實習活動，必須辦理請假手續(xù)。第十九條

1、請假1天以內(nèi)者，需征得隊長和實習學校領導批準；2－3天內(nèi)者，需請假報告經(jīng)隊長簽名加意見，由實習指導老師批準，方可離校；

2、因病傷離校，需縣級以上醫(yī)院證明或其他原因請假4天以上者，需報經(jīng)指導老師和主管教學院長或系主任研究審批，并報學校教務處備案；凡不請假者或請假未經(jīng)批準者做擅自離隊處理；

3、無故缺勤一天按曠課6課時處理，無故缺勤三天以上者上報指導老師。

第七章經(jīng)費組成及經(jīng)費的使用管理原則

第二十條經(jīng)費來源

1、學校提供。

2、向全體隊員統(tǒng)一收取。

第二十一條經(jīng)費用途 實習隊經(jīng)費主要用于資料費、文體活動經(jīng)費、小額醫(yī)療費以及來回路費等。

第二十二條經(jīng)費的使用和管理原則

1、?？顚Ｓ茫坏门灿?。

2、經(jīng)費的管理要民主公開，在經(jīng)費使用中，要發(fā)揚民主，集體決定。第二十三條經(jīng)費申請

1、全體隊員均有權申請經(jīng)費，經(jīng)費申請的項目必須在經(jīng)費的用途范疇之內(nèi)。

2、經(jīng)費申請流程：

a.認真填寫《華南師范大學云浮市云浮中學實習隊經(jīng)費申請表》；如果是活動，則填寫此表格的同時，必須附上活動詳細策劃書。

b.提交申請表至正隊長，正隊長代表整個實習隊簽署審批意見后，申請人將申請表交給副隊長一并領取經(jīng)費；領取經(jīng)費后，副隊長一簽署審核意見表示已經(jīng)領取經(jīng)費。

c.經(jīng)費領取后，申請人需及時報銷經(jīng)費；申請報銷活動經(jīng)費時應提交活動項目所有相關材料、經(jīng)費使用明細和相關票據(jù)。

第八章附則

第二十四條以上規(guī)定，各位隊員要相互監(jiān)督，嚴格遵守。如有違反有關規(guī)定，視其情節(jié)輕重進行處理，輕則隊內(nèi)批評，重則寫報告，上報有關院系和實習科，直至取消教育實習總成績。

第二十五條凡參加此次實習不足三分之二，無故曠課三天以上，嚴重違反紀律者，不得參加本次實習考核及成績評定。

第二十六條本規(guī)定于實習隊隊長確定之日起開始實施。

第四篇：2013年華南師范大學赴東莞市茶山中學實習隊實習計劃

2013年華南師范大學赴東莞市茶山中學實習隊計劃

教育實習是師范生培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是促進學生學以致用的重要途徑，也是促進高校與中小學合作的契機，更是我校實現(xiàn)“為廣東而教”行動計劃的具體體現(xiàn)。增強實踐實習環(huán)節(jié)是國家、省教育中長期發(fā)展規(guī)劃提出的明確要求。這為廣大師范生提供一個能運用專業(yè)知識、發(fā)揮專業(yè)技能、與當前學校教育接軌的平臺，為更好地做好此次教育實習活動，為了能讓各項工作順利完成，本隊伍做出以下工作計劃：

一、教育實習意義和目的

教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。通過教育實習應達到如下目的：

1．使實習生鞏固和運用所學的基礎理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作及與人合作的能力。

2．使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

3．通過實習，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學工作。

4．通過實習加強我校與各中學的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術、新手段的應用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

二、教育實習內(nèi)容與要求

教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調(diào)查三個方面。

㈠教學實習

教學實習是教育實習的中心任務，目的是使實習生初步掌握中等學校所實習學科教學各個環(huán)節(jié)的基本要求。教學實習在原科任教師指導下進行，主要要求是：

1．要充分鍛煉提高自已，根據(jù)各實習學校實際情況，以多上課為宜。常規(guī)實習一般要求講授新課8節(jié)以上（不包括重復課），其中6節(jié)獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案上課）；頂崗實習要求至少講授20節(jié)新課以上。提倡與鼓勵上重復課、跨年級、跨專業(yè)、跨學校上課。2．每個實習生必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、新課程標準和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)，對于基本理論、基礎知識和基本技能，要力求弄懂弄通。

3．深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，要進行集體備課。為確保課堂教學質(zhì)量，每節(jié)課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。

4．堅持互相聽課和評議制度。在備課、預講上課等活動中，應該虛心向原科任教師學習，發(fā)揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。特別是同一備課小組和同下一個班的實習生，必須集體備課，必須互相聽課，互相評議，并認真做好聽課和評議的記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況將作為考察實習生態(tài)度和教學能力的依據(jù)之一。

5．認真做好批改作業(yè)和下班輔導中學生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，要經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，應先在小組內(nèi)互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后才發(fā)給學生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，要進行集體輔導，個別錯，個別當面改。應對中學生進行學習方法的指導。

6．每個實習生都要組織和指導中學生開展綜合實踐活動，主要是應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座、文學、藝術、體育等課外讀物。未經(jīng)學校批準或同意，實習生不得擅自組織校外集體活動或?qū)W生帶出校外進行其他活動。

㈡班主任工作實習

班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和做法。原則上一個實習生下一個班，班主任工作實習要在原班主任領導下做好以下各項工作：

1．在1~2周內(nèi)了解掌握全班學生的思想、學習情況，訂出班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施）。2．領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的作用。

3．每個實習生上一次主題班會課，獨立組織一次班活動（包括班課、團課、班干部會議、班、團活動）。

4．做好班主任的日常工作，如指導早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。

5．認真做好個別教育工作，每個實習生必須在全面了解全班各方面情況的基礎上，深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，做好個別學生轉(zhuǎn)化工作。

㈢教育調(diào)查和教育科研

每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下，安排一定時間進行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究必須在取得實習學校同意后進行，具體要求如下：

1．從實習學校和當?shù)厍闆r出發(fā)，進行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容可結合當?shù)厍闆r加以選擇。例如，實習學校的某學科的教學傳統(tǒng)風格、教育教學改革經(jīng)驗、中學生學習某學科的心理特點、學習習慣及學習方法、綜合實踐活動情況、開展素質(zhì)教育情況等的調(diào)查研究。

2．教育科研可以對某學科優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗進行專題研究，也可以和實習學校指導教師合作共同進行某項教育教學改革實驗。

3．寫出調(diào)查報告或科研論文（三千字以上）。此項成果作為教育實習成績評定的重要依據(jù)之一。優(yōu)秀調(diào)查報告或教育科研論文，可作為畢業(yè)論文。

4．教育調(diào)查和教育科研能力是中小學教師必須具備的基本素養(yǎng)，每位實習生均需獨立完成教育調(diào)查報告。如果確實所調(diào)查的課題較大，需要多學科共同協(xié)助完成，并需要涉及調(diào)查問卷的發(fā)放和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，有較大研究意義的，在征得中學指導教師及混編帶隊教師同意后，可合作完成，合作人數(shù)最多不超過3人。

三、教育實習時間安排

常規(guī)實習時間安排在2013-2014學年第一學期第3～11周（即9月15日至11月9日），共8周。到實習學校之前，用課余時間作準備。實習回來后，用三周課余時間上匯報課和復評成績及總結經(jīng)驗交流。實習分四個階段。

㈠準備階段（7月6日到9月14日）

因?qū)嵙暅蕚涞某浞峙c否直接關系到教育實習的質(zhì)量問題，所以，實習隊必須重視。準備階段實習隊的各項工作任務主要包括：

1.隊員學習教育實習文件，了解實習內(nèi)容和任務；

學習內(nèi)容包括：教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、混編隊伍實習完全實操手冊、混合編隊教育實習常見問題解答等。2.與實習學校取得聯(lián)系，獲取實習必要信息；

信息主要包括：教材版本、學校學科與課程安排、多媒體使用情況、住宿情況等，隊長及時了解并告知實習隊員，以便各自進行相關準備。

3.制定隊規(guī)、實習隊伍計劃，收集實習隊員簡歷，并將將隊伍通訊錄、實習隊伍計劃發(fā)給實習學校；

4.實習隊員教學準備；

實習隊員在暑假期間熟悉教材并學習新課標理論，補充心理學知識及班主任工作理論、班主任工作方法和班主任工作技能；參加教育見習、進行備課和試講、加強三筆字等師范技能的訓練。

本階段末實習隊員每人需完成一份電子教案、一個PPT課件、一個班會課教案、一份第二課堂方案和一份實習前準備總結，并利用各種資源儲備實習期間可能需要的資料。5.出發(fā)前與實習學校方面商定有關實習的各項安排，包括指導老師、任教班級和教材、住宿安排等；

6.做好包車的工作； 7.確定調(diào)研計劃。

㈡見習階段（9月15日至9月22日，視情況適當增減見習時間）

見習階段是掌握教學內(nèi)容、了解學生情況、為上課做準備的時期，實習隊員應充分利用見習時間，做好相應工作。具體計劃如下： 1.教學見習（1）總體學習

實習隊到達實習學校后，分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀教師介紹教育、教學的好經(jīng)驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。（2）學情了解

與班主任、原科任老師交流，虛心學習，深入了解任課班級學生的初始知識、技能、學習態(tài)度、認知風格、智力和性格差異等特征，針對學生的實際，根據(jù)學情確定教學目標、重難點。

（3）組織觀摩教學

實習第一周，應有組織地安排聽原科任教師講課，并在征得其他老師同意的前提下，多聽其他年級、其他專業(yè)的優(yōu)秀教師講課。聽課之前實習隊員先備好課，聽課過程中耳、目、手、腦并用，聽課后及時與科任老師溝通交流，進行反思與總結。2.班主任工作見習

（1）實習生到班與學生見面，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任指導下制定班主任工作計劃。

（2）努力爭取一周內(nèi)記住所帶班級學生的名字，并對他們的情況能有初步的了解。（3）準備主題班會和班委會的內(nèi)容，召開班委會和主題班會。3.教育調(diào)查

（1）調(diào)查研究必須在取得實習學校同意后進行，應該從實習學校和當?shù)厍闆r出發(fā)，進行調(diào)查。（2）每位實習生要安排一定時間進行教育調(diào)查，鍛煉調(diào)查研究和教育科研的能力，為進一步 的調(diào)研活動做準備。4.隊務管理

（1）實習隊伍到達學校后，由隊長召開實習隊會議，根據(jù)學校的實際情況及時合理調(diào)整計劃，妥善安排好住宿等相關事宜。

（2）實習隊員之間互相幫助、互相鼓勵，盡快熟悉學校的教師隊伍，融入新環(huán)境。（3）實習隊員必須熟悉實習學校的規(guī)章制度，相應修改隊規(guī)，完善實習隊的各項制度。

㈢實習階段（9月23日至11月2日）

實習階段是教育實習最為重要的階段，是鍛煉實習隊員成為合格的人民教師的必經(jīng)階段。這時期，實習隊員應虛心向指導老師請教，認真?zhèn)湔n、上課，及時反思與總結。另外，實習隊員之間互幫互助，共同進步。具體計劃如下： 1.教學實習（1）爭取上課

隊員通力合作，做最充分的準備，上好每一節(jié)課。鼓勵實習隊內(nèi)不同科組的同學互相聽課做好記錄，多溝通交流，認真總結經(jīng)驗，做到互相學習、互相幫助。（2）根據(jù)學情分析及教學需要寫教案

教案書寫要清楚整潔，送原科任教師和指導教師審評，虛心向任教師和指導教師審評請教。

（3）組織預講

教案初稿完成后，組織預講。請指導教師或原科任教師點評，同一實習小組的實習隊員參加，并參加評議，給出自己的意見和建議。預講隊員要根據(jù)意見更改教案，凡預講不合格，經(jīng)盡力幫助仍不能達到試教要求的，不能進行試教。（4）進行試教

邀請原科任教師或指導教師要參加聽課，同一學科的實習隊員必須互相聽課，實習隊員盡可能互相聽課。（5）開評議會

試教后，開評議會，認真分析試教中的優(yōu)缺點，總結經(jīng)驗，提高教學水平。（6）批改作業(yè)

主動幫助原任課老師批改作業(yè)，認真對待，嚴格遵循批改作業(yè)要求，并登記作業(yè)中的優(yōu)缺點。實習期間要作一至二次較為詳盡的作業(yè)評講。2.班主任工作

（1）熟悉班主任常規(guī)工作，能獨立處理班級問題，經(jīng)常與指導老師溝通學習。（2）利用課余時間，加強與學生的溝通交流，增進對學生的了解。（3）根據(jù)學校、學生的實際情況，修改并完善主題班會和第二課堂方案。

實習隊員應用本學科知識組織和指導中學生開展第二課堂活動、課外科技活動或知識講座等文學、藝術、體育課外活動，未經(jīng)學校批準，不得擅自組織校外集體活動或?qū)W生帶出校外進行其他活動。

（4）加強后進生的輔導工作，特別留意學生的學習和心理等情況。3.教育調(diào)研

（1）設計、修改調(diào)查問卷，此項工作要求在國慶期間完成。（2）確定好訪談對象與時間。

（3）在實習學校的同意、配合下開展教育調(diào)研工作，并要確保不影響實習學校正常的教學活動。

（4）做好調(diào)查問卷的回收、統(tǒng)計工作，撰寫調(diào)查報告或調(diào)研論文。其中：國慶假期的相關工作安排如下：

（1）教學實習：自由備課。

（2）班主任工作：總結前期工作，并為接下來的班主任管理工作做好準備。

（3）教育調(diào)查：完成問卷設計、修改，收集、整理教育調(diào)查所需資料。

（4）收集、整理教學、班主任工作等資料，為接下來的實習總結作好準備。

（5）公共物品和私人物品的補充。4.隊務管理

（1）采用每周例會和臨時例會相結合原則，由隊長、隊員做每周工作情況的匯報，并且輪流撰寫會議記錄。

（2）把握好“師生”尺度，面對學校教職工謙虛而不卑微，在學生面前保持教師形象。（3）撰寫實習隊日記。

（4）隊長們通力合作，發(fā)揮民主，注重溝通，團結隊員。

（5）收集和整理教學、班主任工作等資料，為做好總結做好準備。

㈣總結階段（11月3日至11月9日）

總結階段是實習隊員教育實習的最后階段，是實習成果展示、實習經(jīng)驗總結、實習理論升華的階段。實習隊員應根據(jù)自己實習期間的表現(xiàn)，認真負責地做好總結工作及實習成果的收集工作。具體工作如下：

（1）每位實習生寫工作總結和個人鑒定。

（2）實習隊長收集每位實習生個人總結或?qū)ｎ}總結、調(diào)查報告等材料，寫好實習隊工作總結（執(zhí)筆者免寫個人總結），回校后三天內(nèi)將實習隊的總結以及實習生總結、調(diào)查報告通過教育實習網(wǎng)上交。

（3）實習隊長組織全隊同學根據(jù)《教育實習紀律、調(diào)查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調(diào)查與總結的成績。

（4）實習隊長負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

（5）原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊教師帶回教務處教師教育科。

（6）召開總結座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處教師教育科（石牌校區(qū)行政樓313）。

（7）寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結或?qū)ｎ}總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。（8）各實習隊應研究如何為實習學校多做好事、實事。

（9）離校前、各實習隊清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用。（10）認真寫好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月10日返校。

（11）實習結束后，各隊三天內(nèi)將“教育實習積極分子”名單（人數(shù)不超過全隊1/3），交回教務處教師教育科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到院系參評“優(yōu)秀實習生”，常規(guī)實習優(yōu)秀實習生人數(shù)不超過本學院師范生總人數(shù)的25％，名單上交教務處審批。

2013年華南師范大學赴東莞市茶山中學實習隊

二〇一三年九月

第五篇：華南師范大學2010年恩平第一中學教育實習隊總結

華南師范大學

2010年恩平第一中學教育實習隊總結

回首2個月的實習歷程，點點滴滴，歷歷在目。我們經(jīng)歷了磨練，更重要的是我們品嘗了從未有過的甘甜——為人師表的喜悅。短短2個月，我們體會了要做好一名教師并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂工程師的責任感和重要性，“教書育人”決定了教師不僅要對學生進行知識的傳授，能力的培養(yǎng)，還要對學生進行思想品德的教育，把教育融入到學生的日常生活中！兩個月的實習，我們收獲了，成長了，也進步了??

一、實習前奏

2010年6月下旬，經(jīng)過了一番激烈的網(wǎng)上報名，我們來自8個不同學院的14個人組成了華南師范大學2010年恩平第一中學實習隊。就這樣，14個獨立的個體，專業(yè)、個性各異的我們，組成一個共同作戰(zhàn)的團隊，從此我們14顆心緊緊圍繞在一起，一起努力，一起備戰(zhàn)，一起探索，一起期待，共同譜寫我們成長的樂章。6月底，我們迅速地建立了我們的Q群，不僅確定了臨時負責人，同時收集了大家的基本資料（如手機號碼、QQ號、專業(yè)等）編制成我們實習隊的通訊錄，這樣能方便隊員之間的溝通聯(lián)系。此外，我們還在帶隊老師的指導下建立起我們的博客，以便將大家在暑假期間收集的關于教學、班主任工作等方面的資料匯集在一起，讓博客成為大家交換思想、分享感受的另一個平臺。7月18日，一個風和日麗的中午，我們在本部舉行了隊伍的第一次全體成員見面會，主要內(nèi)容是增進隊友之間的了解，并交代臨時負責人會議上的相關內(nèi)容。通過見面交談，大家更近地走在了一起。并且在初次認識之后，我們也投票選舉了正副隊長3名，具體分工如下：

隊長甄志燕主管全面，負責日常管理，組織主持隊內(nèi)會議，寫實習隊工作日記、考勤、會議記錄以及全隊的統(tǒng)籌工作，做好與校方、區(qū)片長和隊員的溝通，全面了解學校情況以及實習內(nèi)容及進度。副隊長陳瓊深主管實習教學工作安排，主要負責學習和宣傳工作，組織隊員備課、聽課、試講、評課、安排公開課和第二課堂活動、統(tǒng)計隊員上課情況及安排表，收集隊員實習過程中所遇到的問題、意見或建議。副隊長李良冰主管生活，主要負責財務（實習經(jīng)費、資料費、伙食-1-

費等）和后勤管理工作（值日安排、宿舍管理、往返車輛聯(lián)系等）、傳達通知，此外，負責組織隊伍間的文娛活動。

二、教學工作

1.見習階段

在見習階段，我們在老師的指導下，多聽課，多向科目指導老師請教教材處理的技巧，掌握課堂控制的能力，向班主任請教如何管理班級的經(jīng)驗。

（1）初次見面

9月20日早上，全體隊員在實習學校領導的帶領下跟指導老師見面，并即日跟隨各位班主任到班與學生見面，參加班級活動，了解學生思想、學習情況，在原班主任的指導下制定班主任工作計劃。我們要求隊員能在一個星期內(nèi)記住全班同學并能對號入座。這樣能方便我們了解班內(nèi)的學生，管理班里的學生。

（2）聽課交流

教育見習是上課的前奏，根據(jù)實習學校的要求，第一和第二周是見習周，而聽課則是這兩周的主題。我們每個隊員聽課平均超過30節(jié)課，最高甚至達到48節(jié)。我們要求聽課要有意識地注意轉(zhuǎn)換好自己的角色，不是以學生的身份來聽，而是以老師的身份來聽。首先要觀摩老師的教學方法，學會怎樣把握重難點，了解班上學生的學習程度以及對知識的敏感程度。無論是新課還是重復課，隊友們都不厭其煩地聽、記，因為每位老師對同一節(jié)課的處理方式不盡相同，重復課對于老師來說就是對現(xiàn)實課堂的改進。課后就與老師共同分析本節(jié)課的特點，老師們也非常耐心地向我們傳授很多他們上課的經(jīng)驗，比如課前對教材的分析、備課，上課應該如何把握學生的情緒，及怎樣靈活巧妙地處理課堂上的各類突發(fā)狀況等。因此我們要求隊員做好聽課記錄，無論是講課內(nèi)容還是駕馭課堂的技巧都要整理出來。我們學到了很多課本上沒有的東西，領悟到課堂的復雜性和靈活性，同時也看到了自己的不足。

除了聽指導老師的課，我們也經(jīng)常去聽隊友的課，聽隊友的課一來可以讓授課的隊友增強信心，二來可以通過聽隊友的課相互學習、相互補充。聽完課后我們都會對隊友的課進行評課，講講這節(jié)課哪里上得好、哪里上得不好，在交流過程中我們思想的火花迸發(fā)了，對教學過程的某個問題往往深入探討。

2.教學階段

（1）總體情況

實習期間，實習學校給予了我們充足的鍛煉機會。就生物組的兩位隊員而言，總共上了40節(jié)課，平均每個人能上超過8節(jié)新課，12節(jié)重復課；物理組的3位隊員總共上了58節(jié)課，平均每位隊員都能上8節(jié)新課，其中，隊員許銀燕個人就總共上了13節(jié)新課，18節(jié)重復課；此外，由于科任老師出差，數(shù)學組的兩位隊員更是代課上了3個星期，其認真的備課和出色扎實的教學基本功獲得了數(shù)學組老師、學生和隊員的好評。

（2）實習隊的“處女作”

9月27日，當其他隊員還在為備課而煩惱的時候，數(shù)學組的隊員呂艷儀便被派上了“前線”，上課的內(nèi)容是“最大（?。┲档母拍睢?。這節(jié)課充分運用了在學校學到的理論知識，課堂氣氛活躍，知識講解清楚生動，講解到位，多媒體運用合理，不僅受到了指導老師、學生和隊員的一致贊許，更是獲得了高一數(shù)學組老師的一致好評。這節(jié)課不但展示了我們?nèi)A師學子扎實的教學能力，更是讓實習學校充分地看到我們實習隊的教學水平，給我們隊員后面的上課打下了一支“強心針”。

（3）課后探討

實習學校的指導老師們都是一些非常有教學經(jīng)驗的老師，實習期間我們隊員經(jīng)常向指導老師請教。每次上完課后，隊員們都會向指導老師請教，問問這節(jié)課哪里上得不好，哪些重點不突出，哪部分講得不詳細，指導老師都很樂意地為我們解答。我們要求每位隊員上完課后，都要寫教學反思。此外，在平時課余時間，隊員們也會向指導老師請教一些學科性的問題，爭取多學習。

三、班主任工作

1.班主任日常管理工作

在整個實習過程中，使我們覺得最艱辛、最具挑戰(zhàn)性的莫過于班主任工作了。班主任工作面對的是一個集體，要求班主任必須要有一定的組織、管理能力。在短短8周的實習里原班主任帶領我們一路走來，有“初出茅廬”的新手，不斷進步，不斷成熟。

在見習期間，通過與原班主任、班級學生的交談溝通，我們了解到所帶班級的基本情況，包括學生的學生、紀律、班干部等情況。期間，主要通過早晚讀、晚自修坐班等時間，多與學生接觸、交流，留心觀察把握班級的整體特點，多向原班主任請教，制定出班主任實習計劃。

我們實習隊班主任的日常工作具體安排如下：

周一上午組織學生參加全校升旗儀式。

周一第一節(jié)課召開主題班會。

凡學校（含年級）組織的集體活動應到場組織。

檢查班級學生每天的出勤情況。

每天早晚讀跟班和晚自修坐班。

不定期找學生聊天，了解學生想法，幫助學生融入班級。

2.主題班會

主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，來促進學生的成長和樹立人生觀都起著作用。在原班主任的指導下，我們隊員平均都上了2節(jié)主題班會，最高達到4節(jié)。根據(jù)學校和班級實際，班會內(nèi)容主要分成2個不同類型。

（1）大學

由于高一學生剛從初中上來，不僅無法感受到高中學習的緊迫感，而且對自己的目標——大學感到很模糊，所以我們部分隊員開展了有關大學等主題班會，希望借此激勵學生對學習的熱情，例如有甄志燕的《為大學努力，為未來奮斗》、駱健輝的《我心目中的大學》、呂艷儀的《我的大學不是夢》、吳寶玲的《大學·夢》等，班會氣氛活躍，引起學生共鳴，都收到了預期的效果。

（2）書香校園

在實習期間，我們剛好碰上實習學校開展“建設書香校園”讀書活動，因此要求各年級各班圍繞主題“書香校園”開展主題班會。我們隊員對此非常重視，積極查找資料，精心準備，寫出主題方案給原班主任審閱，經(jīng)原班主任批準后開展主題班會。包括有駱健輝的《書香校園，你我共創(chuàng)》、陳婉玲的《書香校園，你我共創(chuàng)》以及子活動《我與書本同行》、梁麗君的《我讀書，我快樂》、陳廣濱的《閱讀越快樂》等。隊員們認真對待、精心準備、認真負責的態(tài)度，受到了原

班主任和學生的好評

四、調(diào)研工作

調(diào)研是我們實習過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)。我們的調(diào)研主題是“高一學生早晚讀基本情況調(diào)查”，針對學生早晚讀期間不積極讀書等不良現(xiàn)象，旨在了解學生早晚讀情況，總結學生早晚讀出現(xiàn)的問題，并試著去探討如何解決這些問題，以便給學校提供一定的參考資料。

本次調(diào)研主要由駱健輝和甄志燕負責，甄志燕組織隊員們開了2次會議，確定調(diào)研主題，然后每一位成員在國慶放假期間設計一份問卷，由駱健輝匯總修改后，并讓全部隊員討論通過。完成了問卷設計后，在學校復印室復印，緊接著在高一年級各班主任的幫忙之下，隊員們很快就把問卷派發(fā)了下去。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的模式，共派發(fā)問卷555份，有效問卷540份，回收率為97.3%；數(shù)據(jù)的統(tǒng)計是由實習隊全體成員完成，最后由駱健輝匯總并整理。在最后一周，每3-4位隊員組成一個小組，分工合作，分析數(shù)據(jù)，整理資料，寫出調(diào)研報告。

在調(diào)研的過程中，從選題、實施到最后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、撰寫調(diào)查報告，我們都遇到了很多的困難。但在實習學校教務處老師們的指導和幫忙下，以及我們隊員積極合作和配合，最終問題都得到了解決，我們的調(diào)研工作得以順利完成。在這個過程中，我們的調(diào)查研究、教育科研能力和協(xié)作精神也得到很到的提高，同時，也感謝老師們的指導和幫忙

五、總結階段工作

1.認真填寫《教育實習工作簿》，讓我們在收獲中吸取經(jīng)驗教訓，為日后的教師生涯做好準備。

2.每個隊員寫工作總結和個人鑒定，隊長寫好實習隊工作總結。

3.隊長組織全體同學根據(jù)《教育實習紀律、調(diào)查與總結評分標準》評定每位隊員的教育實習紀律、調(diào)查與總結的成績。

4.隊長負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

5.原任課教師和班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，由隊長甄志燕帶回教務處教育實踐科。

6.根據(jù)公平公正的原則選出“實習積極分子”。他們分別是：陳婉玲、呂艷儀、陳廣濱、駱健輝。

7.召開實習隊總結大會，請實習學校領導對我們的實習進行總結和提出意見。

8.搞好實習生宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還借用的各種材料、物品，付清各種費用，并寫好感謝信。

9.副隊長李良冰聯(lián)系安排返校，全體隊員與11月9日中午返校。

八個星期的實習時間轉(zhuǎn)眼即逝，當我們回首這段充滿酸甜苦辣的實習經(jīng)歷時，我們深畏其中的艱辛。但從中我們收獲更多，由只懂理論的師范生轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袑嶋H工作能力的準人民教師。面對挑戰(zhàn)，我們從容對待；面對困難，我們互相扶持，共同克服。

2010年的秋季，在恩平一中的校園里，我們成長了！

2010年恩平第一中學實習隊執(zhí)筆者：（隊長）甄志燕

2010年11月14日