第一篇：夕陽(yáng)放余暉 老驥自?shī)^蹄[小編推薦]

夕陽(yáng)放余暉 老驥自?shī)^蹄

——農(nóng)五師新華社區(qū)退休人員黨支部書記陳昌模先進(jìn)事跡

陳昌模同志，71歲，農(nóng)五師商業(yè)處退休干部。2000年退休后，他從不放松對(duì)自己的要求，在新華社區(qū)離退休人員黨支部書記的崗位上發(fā)揮余熱，再一次用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱號(hào)作出了生動(dòng)的詮釋。

持之以恒學(xué)到老

許多人認(rèn)為，人老了就是在家里頤養(yǎng)天年?？申惒２贿@么想。平時(shí)他除了為老干支部的事忙上忙下外，還有一項(xiàng)重要的日程，那就是讀書學(xué)習(xí)。陳昌模常說(shuō)，我雖然離開了工作崗位，但思想觀念要與時(shí)俱進(jìn)，要跟上時(shí)代的步伐，否則就要落伍掉隊(duì)。只有精神上有追求，才能老有所為。他每天必看《兵團(tuán)日?qǐng)?bào)》、《北疆開發(fā)日?qǐng)?bào)》、《生活晚報(bào)》等報(bào)刊，每天堅(jiān)持收看《新聞聯(lián)播，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事。在他的感染和帶動(dòng)下，支部的老同志們制訂了嚴(yán)格的理論學(xué)習(xí)制度，克服困難堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。在說(shuō)到學(xué)習(xí)的必要性時(shí)，陳昌模說(shuō)：“對(duì)老同志們來(lái)講，轉(zhuǎn)變一些觀念不容易，只有一輩子不斷學(xué)習(xí)，才能跟上形勢(shì)，與黨中央保持一致，做到政治堅(jiān)定、思想常新、信念永存?！?/p>

率先垂范帶好頭

陳昌模擔(dān)任老干黨支部書記后，處處以身作則。在陳昌模的團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)下，大家心往一處想，勁往一處使，支部的各項(xiàng)工作開展得紅紅火火。陳昌模始終認(rèn)為，要做好老干支

部的工作，就要起到上為社區(qū)黨總支分憂，下為老同志解愁，起到承上啟下的橋梁和紐帶作用。在工作中，他嚴(yán)格按照中央精神和社區(qū)黨總支的工作計(jì)劃辦事，各項(xiàng)工作抓得井井有條。對(duì)老同志反映的問(wèn)題和困難，陳昌模能解決的就盡可能地解決；該反映的就及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，并積極協(xié)調(diào)予以解決；一時(shí)解決不了的，就向老同志做好解釋工作，使其能夠正確地對(duì)待。對(duì)個(gè)別人的不合理要求，他不厭其煩地做通思想工作，從不給組織和領(lǐng)導(dǎo)添任何麻煩。正因?yàn)殛惒＿@種全心全意為老干服務(wù)的精神，使他在社區(qū)老同志中具有很高的威信。

熱心助人促和諧

凡是和陳昌模接觸過(guò)的人，都會(huì)被他始終如一的熱情和真誠(chéng)所感動(dòng)。大家都說(shuō)，陳昌模是個(gè)細(xì)心人。他對(duì)社區(qū)老同志的情況可以說(shuō)是了然于胸。老同志生病、住院，他每次都要親自到醫(yī)院看望或到其家中慰問(wèn)。使這些同志能真切地感受到黨的關(guān)懷和組織的溫暖。同時(shí)，陳昌模也是個(gè)熱心人。老同志在思想、生活上遇到什么困難，他總是主動(dòng)伸出熱情的援助之手。一位老同志因思想、身體等方面的原因情緒低落。陳昌模深知心病還需心藥醫(yī)，多次親自到他家里吁寒問(wèn)暖，做開導(dǎo)工作?！拔覀円湎Ц母镩_放給我們帶來(lái)的幸福時(shí)光，要鍛煉好自己的身體，多看看國(guó)家日新月異的變化……”陳昌模一番番深入淺出的話語(yǔ)，使這位老同志終于解開了心理上的疙瘩。

熱愛公益獻(xiàn)余熱

為使新華社區(qū)離退休人員活動(dòng)有凝聚力、吸引力，老同志們能樂(lè)于參加、積極參加，陳昌模經(jīng)常聽取大家的意見和建議，做到制度化、靈活化，對(duì)大家的建議自己不能解決的及時(shí)向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反映，使離退休干部做到老有所學(xué)、老有所教、老有所樂(lè)、老有所為。陳昌模把開展活動(dòng)作為離退休黨支部工作的載體，針對(duì)一部分老同志愛好文藝，帶頭參加紅歌大合唱，引導(dǎo)和組織老同志參加門球、書法、繪畫、健身、秧歌等各種文體活動(dòng)，吸引了一大批老同志踴躍參加。豐富多彩的文化體育活動(dòng)，不僅陶冶老同志情操，也給老同志帶來(lái)歡樂(lè)和健康，充實(shí)和豐富了老同志們的晚年生活。老同們豐富多彩的文體活動(dòng)成為社區(qū)最亮麗的一道風(fēng)景。

家庭和睦老少樂(lè)

陳昌?，F(xiàn)在有一個(gè)重組家庭。雖然之前大家的生活習(xí)慣有差異，但經(jīng)過(guò)陳昌模夫婦的努力協(xié)調(diào)，一家人就像有血緣關(guān)系的親人一樣，其樂(lè)融融。現(xiàn)在兒女們都已成家，孩子們都很孝順，經(jīng)?；丶铱赐改?，衣食住行更是照顧得無(wú)微不至。家里有事，大家都各盡所能，主動(dòng)去辦，從不計(jì)較。兩位老人有病住院，孩子們也都跑上跑下，只要一有空就來(lái)醫(yī)院陪護(hù)。逢年過(guò)節(jié)，陳昌模都會(huì)組織孩子們進(jìn)行一次家庭大聚會(huì)，互相交流增進(jìn)情感。多年來(lái)，一家人相敬如賓。鄰居們羨慕地說(shuō)：“這一大家真幸福，長(zhǎng)輩疼愛子女孝順?！?/p>

第二篇：肩扛責(zé)任自?shī)^蹄

肩扛責(zé)任自?shī)^蹄

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好，我叫，今天我演講的題目是《肩扛責(zé)任自?shī)^蹄》。

滄海橫流方顯英雄本色。當(dāng)前，企業(yè)發(fā)展處于生死攸關(guān)的特殊時(shí)期。這就更加需要我們以咬定青山不放松的韌勁，不達(dá)目的不罷休的狠勁，不信東風(fēng)喚不回的挺勁，打贏逆勢(shì)突圍攻堅(jiān)戰(zhàn)。作為企業(yè)大家庭的一份子，我們更要有時(shí)不我待的緊迫感、責(zé)任感，為企業(yè)的發(fā)展分憂解難、履職盡責(zé)。

肩扛責(zé)任自?shī)^蹄，就要破除思想障礙。解困先解觀念困，脫貧先脫思路貧。困難挑戰(zhàn)面前，最大的障礙是思想障礙，最大的問(wèn)題是觀念問(wèn)題，我們必須丟掉幻想、解放思想、扭轉(zhuǎn)觀念，樹牢過(guò)緊日子的思想。要扭轉(zhuǎn)“等、靠、要、熬”思想，深刻認(rèn)識(shí)到等、靠、要、熬，只能是等丟了機(jī)遇、靠懶了思想、要短了志氣、熬沒(méi)了意志，增強(qiáng)“自己的日子自己過(guò)、自己的夢(mèng)自己圓”的意識(shí)，不靠天、不靠地，靠自立自強(qiáng)沖出困境、改變命運(yùn)。要扭轉(zhuǎn)盲目樂(lè)觀、坐等市場(chǎng)好轉(zhuǎn)的思想，深刻認(rèn)識(shí)市場(chǎng)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、殘酷性，切實(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的危機(jī)意識(shí)，以強(qiáng)烈的危機(jī)感創(chuàng)造性地干好工作。要扭轉(zhuǎn)悲觀失望、畏難發(fā)愁的思想，深刻認(rèn)識(shí)“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”的樸素真理，切實(shí)增強(qiáng)盡職盡責(zé)、奮發(fā)作為的責(zé)任意識(shí)，靠苦干實(shí)干加巧干戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、贏得成功。要扭轉(zhuǎn)麻木不仁、破罐破摔的思想，切實(shí)增強(qiáng)市場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)機(jī)不等人的緊迫意識(shí)，以時(shí)不我待的精神干好每一項(xiàng)工作。

肩扛責(zé)任自?shī)^蹄，就要敢于擔(dān)當(dāng)重任。危難之中顯身手，關(guān)鍵時(shí)刻看擔(dān)當(dāng)。煤炭的十年黃金期使新礦破浪前行、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，企業(yè)創(chuàng)下的成績(jī)讓我們每一個(gè)新礦人自豪。但凡事有利必有弊，伴隨發(fā)展帶來(lái)的軟硬件升級(jí)使周圍的環(huán)境變得安逸舒適，易使部分人養(yǎng)成享樂(lè)主義、等靠思想，當(dāng)年敢闖敢拼、獨(dú)占鰲頭的勁頭少了，明哲保身的世故多了。但此時(shí)危機(jī)來(lái)了，你不上陣我不沖鋒，最終只能以五十步笑百步。當(dāng)良將要勇于擔(dān)當(dāng)，安逸時(shí)要像魏征一樣不畏權(quán)貴，直諫李世民居安思危；危機(jī)時(shí)要像典韋一樣，在曹操腹背受敵時(shí)喊出：“魏將何在？”即使身無(wú)片甲，也踴出回應(yīng)：“主公勿憂！典韋在此！”此為良將。做為新礦人，我們要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，敢闖敢干，親歷親為，勇做企業(yè)忠誠(chéng)的良將。

肩扛責(zé)任自?shī)^蹄，就要提高落實(shí)水平?！靶鲁B(tài)”繼之以往，又持之將來(lái)。抓落實(shí)，最怕的是“虎頭蛇尾”，最難的是善始善終，最忌的是“淺嘗輒止”，最要的是久久為功。抓落實(shí)，貴在持之以恒，也難在持之以恒。抓落實(shí)如果成效不佳，往往是缺乏經(jīng)常抓、反復(fù)抓、持久抓的“耐力”，缺乏綿綿用力“不到長(zhǎng)城非好漢”的“堅(jiān)持”。任何工作都不可能一蹴而就，瞬間完成，需要不斷抓促，持續(xù)用力。完成2015年工作目標(biāo)，更要從工作一上手就持續(xù)抓到底，持續(xù)緊到底，持續(xù)熱到底，決不能抓一陣松一陣，緊一陣慢一陣，熱一陣?yán)湟魂?，目?biāo)確定了，任務(wù)明確了，就要“咬定青山不放松”，不達(dá)目的不罷休。要鉚恒勁，只要工作沒(méi)完成，就力度不減，士氣不衰，精神不懈，一個(gè)聲音喊到底，一股干勁抓到底；要出恒力，以“釘釘子”精神，一錘接著一錘釘，過(guò)了一山再登一峰、跨過(guò)一溝再越一壑，積小勝為大勝、積小成為大成。

肩扛責(zé)任自?shī)^蹄，就要培育責(zé)任文化?！柏?zé)任”是凝聚力量的紐帶，是推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展的助力器，人人主動(dòng)盡責(zé)，個(gè)個(gè)積極工作，才會(huì)形成一個(gè)企業(yè)加快發(fā)展的整體合力。深化責(zé)任文化培育，勢(shì)必會(huì)引爆干部職工的內(nèi)在潛能，一旦職工形成明確的個(gè)人責(zé)任意識(shí)和勇于負(fù)責(zé)的責(zé)任理念，才會(huì)徹底完全地將“小我”融入企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的“大我”之中，企業(yè)干部職工的執(zhí)行力、服從力和改革力，才會(huì)大幅度提高。由此可見，只有廣大干部職工共同擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，形成“人人都管事、事事有人管”的良好工作氛圍，企業(yè)的日常管理的執(zhí)行力、深化改革的推動(dòng)力、和諧發(fā)展的凝聚力，才能得以大幅度提高，企業(yè)的安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等各項(xiàng)工作才會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得更加流暢、高效。

開弓沒(méi)有回頭箭，開拓拼搏勇向前。讓我們“在崗在位在狀態(tài)、盡心盡責(zé)盡全力、求實(shí)務(wù)實(shí)抓落實(shí)”，不懈怠，不松勁，不觀望，負(fù)重奮進(jìn)，聚力攻堅(jiān)，以逢山開路、遇河搭橋的精神，踏石留印、抓鐵有痕的意志，時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的干勁，適應(yīng)新常態(tài)、迎接新挑戰(zhàn)、創(chuàng)建新業(yè)績(jī)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，為企業(yè)度危求進(jìn)，逆勢(shì)發(fā)展再立新功。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄演講稿

不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄演講稿

今天，我又一次站在這里演講，是要競(jìng)選政教副主任和辦公室主任，但更重要的，是通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉我自己。在這之前,我進(jìn)行了充分的批評(píng)與自我批評(píng)，擺正了心態(tài)，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)一如既往地工作，為八中的貢獻(xiàn)自己的力量。

我是68年生人，91年畢業(yè)于東北師大，迄今為止，干了八年班主任，當(dāng)了八年教研組長(zhǎng)，多多少少有一些管理經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)不算豐厚，但也是摸爬滾打硬捋出來(lái)的。各項(xiàng)工作一直走在前邊，這幾年踉踉蹌蹌跟著大家伙學(xué)，在教學(xué)等方面取得了一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)自己的努力和校領(lǐng)導(dǎo)及同志們的推薦，先后被評(píng)為市級(jí)和省級(jí)骨干教師，吉林省優(yōu)秀

教師。當(dāng)然了，能干還要會(huì)干。這幾年的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可，說(shuō)明干得有、有效果。

個(gè)人的事兒就說(shuō)這么多。下面說(shuō)說(shuō)如果當(dāng)選總務(wù)副主任，我的一些想法。

首先，要盡快進(jìn)入角色。總務(wù)工作是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)的，總務(wù)主任就是學(xué)校的管家，是后勤校長(zhǎng)的得力助手。作為總務(wù)主任，腦筋要活，腿腳要勤，眼睛要亮;要牢靠，視野要開闊;既要會(huì)按原則辦事，又要有創(chuàng)造性的工作。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!不過(guò)，既然我說(shuō)了，要給你們一個(gè)全新的我，那就讓我告訴你：相信我，沒(méi)錯(cuò)的。

其次，要有重點(diǎn)地開展工作。總務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，紛雜忙亂，沒(méi)有大事，又個(gè)個(gè)都是大事。人員的管理、外界的來(lái)往、備品的支出、設(shè)備的維護(hù)、校園的建設(shè)、綜合治理工作等等。所以，就得學(xué)會(huì)突出重圍，有重點(diǎn)地開展工作。上半年，我校后勤也是全校的重要工作有兩項(xiàng)，一個(gè)是搞好校園綠化工作，另

一個(gè)是舊樓的維修工作。這兩項(xiàng)工作抓好了，搞成功了，我們的校園就會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，大家就會(huì)看到一個(gè)生機(jī)盎然、富有品味、充滿人文氣息、在藍(lán)天白云映襯下的青青校園。當(dāng)然，這需要做大量的、艱苦的、扎實(shí)的、細(xì)致的、而且是卓有成效的工作，要搞設(shè)計(jì)、跑手續(xù)、搞投標(biāo)，要保質(zhì)保量保工期，要充分利用有限資金，還要不能正常的教育教學(xué)秩序。為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)美好藍(lán)圖，我會(huì)“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”;為了環(huán)境更優(yōu)雅、生活更愉快、工作更舒心，我會(huì)不計(jì)個(gè)人得失，不謀私利，甘愿奉獻(xiàn)。

當(dāng)然，不是說(shuō)只抓重點(diǎn)工作，其它的工作就忽視了，不搞了。安全四防，節(jié)水節(jié)電，也是工作的重點(diǎn)，絕對(duì)不可忽視，例如：新樓的電路設(shè)計(jì)不合理，超負(fù)荷工作，就是重大的火災(zāi)隱患，應(yīng)盡快采取措施，加以改進(jìn)。一些常規(guī)工作，要通過(guò)的管理手段，使后勤人員人盡其才，一專多能，使后勤工作制度化、系統(tǒng)化，有序開展。

第三、要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)支持教育教學(xué)工作，這個(gè)思想必須深入貫徹到所有后勤工作人員頭腦之中。這個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，既不能當(dāng)大爺，也不是讓你當(dāng)仆役，講的是個(gè)態(tài)度。我要帶頭當(dāng)好服務(wù)員，率領(lǐng)后勤工作人員竭誠(chéng)為前勤服務(wù)，做教育教學(xué)工作的強(qiáng)大后盾。服務(wù)質(zhì)量是個(gè)軟環(huán)境，但必須采取硬手段。要建立一整套制約機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)要監(jiān)督后勤工作，后勤人員之間要互相監(jiān)督，前勤對(duì)后勤要監(jiān)督，還要有獎(jiǎng)懲處罰條例。

對(duì)后勤工作并不是很熟悉，或許是紙上談兵，但的確是我對(duì)開展后勤工作的一些想法。我對(duì)自己充滿信心，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們也會(huì)鼎力相助，給我大力支持，在這里表示感謝了。轉(zhuǎn)載自工作總結(jié)

第四篇：“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”（總務(wù)副主任）

“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”（總務(wù)副主任）,關(guān)鍵詞是自?shī)^,總務(wù),副主任,不用,今天，我又一次站在這里演講，是要競(jìng)選政教副主任和辦公室主任，但更重要的，是通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉我自己。在這之前,我進(jìn)行了充分的批評(píng)與自我批評(píng),擺正了心態(tài),無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)一如既往地工作,為八中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我是68年生人，91年畢業(yè)于東北師大，迄今為止，干了八年班主任，當(dāng)了八年教研組長(zhǎng)，多多少少有一些管理經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)不算豐厚，但也是摸爬滾打硬捋出來(lái)的。各項(xiàng)工作一直走在前邊，這幾年踉踉蹌蹌跟著大家伙學(xué)，在教學(xué)等方面取得了一定的進(jìn)步,經(jīng)過(guò)自己的努力和校領(lǐng)導(dǎo)及同志們的推薦,先后被評(píng)為市級(jí)和省級(jí)骨干教師,吉林省優(yōu)秀教師.當(dāng)然了，能干還要會(huì)干。這幾年的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可，說(shuō)明干得有方法、有效果。

個(gè)人的事兒就說(shuō)這么多。下面說(shuō)說(shuō)如果當(dāng)選總務(wù)副主任，我的一些想法。

首先，要盡快進(jìn)入角色。總務(wù)工作是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的，總務(wù)主任就是學(xué)校的管家，是后勤校長(zhǎng)的得力助手。作為總務(wù)主任，腦筋要活，腿腳要勤，眼睛要亮；政治要牢靠，視野要開闊；既要會(huì)按原則辦事，又要有創(chuàng)造性的工作。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊！不過(guò)，既然我說(shuō)了，要給你們一個(gè)全新的我，那就讓我告訴你：相信我，沒(méi)錯(cuò)的。

其次，要有重點(diǎn)地開展工作?？倓?wù)工作千頭萬(wàn)緒，紛雜忙亂，沒(méi)有大事，又個(gè)個(gè)都是大事。人員的管理、外界的來(lái)往、備品的支出、設(shè)備的維護(hù)、校園的建設(shè)、綜合治理工作等等。所以，就得學(xué)會(huì)突出重圍，有重點(diǎn)地開展工作。上半年，我校后勤也是全校的重要工作有兩項(xiàng)，一個(gè)是搞好校園綠化工作，另一個(gè)是舊樓的維修工作。這兩項(xiàng)工作抓好了，搞成功了，我們的校園就會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，大家就會(huì)看到一個(gè)生機(jī)盎然、富有藝術(shù)品味、充滿人文氣息、在藍(lán)天白云映襯下的青青校園。當(dāng)然，這需要做大量的、艱苦的、扎實(shí)的、細(xì)致的、而且是卓有成效的工作，要搞設(shè)計(jì)、跑手續(xù)、搞投標(biāo)，要保質(zhì)保量保工期，要充分利用有限資金，還要不能影響正常的教育教學(xué)秩序。為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)美好藍(lán)圖，我會(huì)“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”；為了環(huán)境更優(yōu)雅、生活更愉快、工作更舒心，我會(huì)不計(jì)個(gè)人得失，不謀私利，甘愿奉獻(xiàn)。

當(dāng)然，不是說(shuō)只抓重點(diǎn)工作，其它的工作就忽視了，不搞了。安全四防，節(jié)水節(jié)電，也是工作的重點(diǎn)，絕對(duì)不可忽視，例如：新樓的電路設(shè)計(jì)不合理，超負(fù)荷工作，就是重大的火災(zāi)隱患，應(yīng)盡快采取措施，加以改進(jìn)。一些常規(guī)工作，要通過(guò)科學(xué)的管理手段，使后勤人員人盡其才，一專多能，使后勤工作制度化、系統(tǒng)化，有序開展。

第三、要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)支持教育教學(xué)工作，這個(gè)思想必須深入貫徹到所有后勤工作人員頭腦之中。這個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，既不能當(dāng)大爺，也不是讓你當(dāng)仆役，講的是個(gè)態(tài)度問(wèn)題。我要帶頭當(dāng)好服務(wù)員，率領(lǐng)后勤工作人員竭誠(chéng)為前勤服務(wù)，做教育教學(xué)工作的強(qiáng)大后盾。服務(wù)質(zhì)量是個(gè)軟環(huán)境，但必須采取硬手段。要建立一整套制約機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)要監(jiān)督后勤工作，后勤人員之間要互相監(jiān)督，前勤對(duì)后勤要監(jiān)督，還要有獎(jiǎng)懲處罰條例。

對(duì)后勤工作并不是很熟悉，或許是紙上談兵，但的確是我對(duì)開展后勤工作的一些想法。我對(duì)自己充滿信心，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們也會(huì)鼎力相助，給我大力支持，在這里表示感謝了。

謝謝！

第五篇：策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄眾志成城求發(fā)展

策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄眾志成城求發(fā)展

興隆中學(xué)

一、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞市局“活力教育、生態(tài)校園、幸福師生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以“成就教師、發(fā)展學(xué)生，提升效益”為各項(xiàng)工作的切入點(diǎn)，提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育、人民放心的教育。

二、重點(diǎn)工作

1．依據(jù)《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》中的總體目標(biāo)完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

2．以“創(chuàng)建教育現(xiàn)代化”為契機(jī),提升學(xué)校在硬件和軟件上的教育現(xiàn)代化水平，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

3．堅(jiān)持“先成人，后成才，學(xué)生發(fā)展為本”的育人理念，堅(jiān)持德育為先，著力提高德育工作的實(shí)效性。

4．深化教育教學(xué)改革，努力打造“活力課堂”，進(jìn)一步研究、完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)辦法和標(biāo)準(zhǔn)，探索具有本校特色的課堂教學(xué)模式，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

5．加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，將學(xué)?！盎@球特色項(xiàng)目”進(jìn)一步推向深入。

6．加強(qiáng)后勤工作的改革和管理，打造一支高效服務(wù)于教育教學(xué)工作的后勤保障隊(duì)伍。

三、具體措施

（一）堅(jiān)持德育為首，追求德育工作的時(shí)效性。

1．上好班會(huì)課，占領(lǐng)主陣地。根據(jù)學(xué)校教育重點(diǎn)，我們將認(rèn)真安排每周班會(huì)課，做到周周有主題、有教案、有內(nèi)容、有記載，各班主任思想將予以高度重視，每周班會(huì)將結(jié)合本班實(shí)際，有針對(duì)性加強(qiáng)教育引導(dǎo)訓(xùn)練。有行政巡課或聽課，每月組織一次主題班會(huì)觀摩。

2．抓好行為習(xí)慣、安全、法制等主題教育，通過(guò)櫥窗、演講、演練等形式使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

3．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，著力提高班主任的理論、專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，每月召開班主任工作例會(huì)，舉行班主任工作論壇。每月對(duì)各班常規(guī)管理評(píng)比情況進(jìn)行量化考核，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。組織班主任外出參觀培訓(xùn)。

4．抓榜樣示范，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“進(jìn)步之星”、“文明之星”等單項(xiàng)積極分子和三好學(xué)生，利用校園廣播和宣傳先進(jìn)學(xué)生的事跡，努力使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

（二）堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格做到開齊開足各類課程，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“大課間活動(dòng)”，切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。

2．以抓“教學(xué)五認(rèn)真”要求的落實(shí)為提高教學(xué)質(zhì)量的支點(diǎn)，向常規(guī)要質(zhì)量。強(qiáng)化對(duì)每位教師執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”情況的檢查評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并督促教師整改。尤其注重教師批改和課堂檢測(cè)的檢查。實(shí)行“教學(xué)五認(rèn)真”月通報(bào)制度。

3．以提高課堂教學(xué)效益為提高質(zhì)量的主陣地，努力打造高效課堂和“活力課堂”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，以理科教學(xué)的改革為突破口，強(qiáng)化學(xué)生的課堂訓(xùn)練與測(cè)試（不少于10-15分鐘），精講多練，力求突破。實(shí)行“課堂檢測(cè)跟蹤隨訪”制度。

4．強(qiáng)化集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧。教研組、備課組活動(dòng)合并開展，營(yíng)造濃郁的教研氛圍。每周一次，教務(wù)處安排專人點(diǎn)名，并把教師出席情況、教學(xué)資源上傳情況、教研活動(dòng)開設(shè)情況等與考核掛鉤。實(shí)行“行政蹲點(diǎn)教研組制度”制度。

5．繼續(xù)堅(jiān)持“推門聽課制度”，把每次聽課作為教學(xué)研討的契機(jī)，及時(shí)與上課教師交流，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。

6．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的導(dǎo)向性和教學(xué)研究的實(shí)效性，推進(jìn)教科研工作，以研促教。按計(jì)劃做好語(yǔ)、數(shù)、外及物理的大市級(jí)課題的研究。

（三）提高師德師能，抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)

1．強(qiáng)師德，樹正氣。本學(xué)期將圍繞“學(xué)師德規(guī)范，樹師表形象，關(guān)愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)”這一主題，大力開展師德教育，利用櫥窗、廣播等宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)談話制度，切實(shí)做好教師的思想工作。杜絕亂訂教輔用書、有償家教、亂收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。

2．繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型黨組織，全體黨員爭(zhēng)做讀書學(xué)習(xí)的表率，青年黨員繼續(xù)讀好用好每一期《人民教育》，在教育思想上體現(xiàn)先進(jìn)性。組織全體黨員觀看《信仰》專題片，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，不為世俗所左右。慎重確定發(fā)展對(duì)象，把真正要求進(jìn)步有理想追求的青年教師吸收進(jìn)黨組織。開展一次黨員紅色之旅活動(dòng)。

3．大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，打造書香校園。設(shè)立讀書專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，通過(guò)集體購(gòu)書、贈(zèng)送書籍、獎(jiǎng)勵(lì)書籍等方式，讓教師手不釋卷，要求四十周歲以下教師每月上交讀書摘抄至校長(zhǎng)室批閱，每周政治學(xué)習(xí)確定一名青年教師談讀書體會(huì)，把青年黨員的讀書交流活動(dòng)擴(kuò)大至四十周歲以下教師，定期開展讀書心得交流活動(dòng)。

4．大力開展學(xué)陶師陶活動(dòng)，牢固樹立扎根鄉(xiāng)村教育的信念，有機(jī)會(huì)組織教師參觀陶行知紀(jì)念館。大力改善師生關(guān)系，營(yíng)造和諧校園，親近學(xué)生從了解學(xué)生入手，班主任力爭(zhēng)每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生家訪一次，尤其關(guān)注外來(lái)務(wù)工子女，體現(xiàn)教育的公平。

5．開展青年教師教學(xué)比武和課件制作比賽活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)提供環(huán)境、創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。

（四）安全第一，健康至上，切實(shí)抓好安全、體衛(wèi)藝工作

1．深入開展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生平均每天至少一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高師生幸福指數(shù)。

2．加強(qiáng)衛(wèi)生和心理健康教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開展禁毒教育及“艾滋病日”宣傳教育，認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作。鞏固“禁毒先進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建成果。

3．認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市組織的各項(xiàng)比賽中取得較好的成績(jī)。

4．廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，開展各類社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。辦好學(xué)校藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。

5．將學(xué)?！盎@球特色項(xiàng)目”進(jìn)一步推向深入。邀請(qǐng)市籃球中心組成員進(jìn)校共同研究、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。編印的“籃球特色項(xiàng)目”校本教材。

（五）以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供有力的保障。

1．做好安全工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。分工到人，明確責(zé)任，每月一次安全大檢查，消除隱患，尤其重視飲食安全、交通安全。

2．創(chuàng)建鎮(zhèn)江市平安校園。開學(xué)初上報(bào)申報(bào)表，對(duì)照要求完善資料，全面落實(shí)人防、物防、技防措施。

3．創(chuàng)建揚(yáng)中市師生滿意食堂。在暑期改造出新的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)食堂管理，提高工作要求，按A類食堂標(biāo)準(zhǔn)改善環(huán)境，提高伙食質(zhì)量。

4．迎接省裝備督導(dǎo)檢查。開學(xué)初召開各室管理員會(huì)議，對(duì)標(biāo)找差，查漏補(bǔ)缺，完善臺(tái)賬資料，提高設(shè)備的使用效率。

5．推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程?；ㄐ″X精心布置校園文化，爭(zhēng)取資金建舞蹈房、籃球場(chǎng)軟質(zhì)地面以及草坪景觀設(shè)計(jì)，使校園面貌有所改觀。

面臨教育新一輪的改革和發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校全體教職工將振作精神，負(fù)重奮進(jìn)，勵(lì)精圖治，科學(xué)、高效、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。