第一篇：講述林則徐虎門銷煙的故事[推薦]

講述林則徐虎門銷煙的故事

19世紀(jì)初，以英國(guó)為首的西方殖民主義者，不顧中國(guó)政府 的禁煙令，通過(guò)各種渠道向中國(guó)輸出罪惡的鴉片，到30年代，每年輸入鴉片達(dá)4萬(wàn)多箱，嚴(yán)重的毒害了200萬(wàn)中國(guó)人，同時(shí)使中國(guó)每年外流白銀達(dá)1000萬(wàn)兩。面對(duì)洶涌而至的鴉片潮，清廷內(nèi)部出現(xiàn)了弛禁派（投降派）與嚴(yán)禁派的斗爭(zhēng)。深感禁煙關(guān)系國(guó)家命運(yùn)和民族存亡的林則徐極力主張禁煙。

林則徐，字元撫，又字少穆。候官（今福建福州）人。自幼勤學(xué)苦讀，13歲中秀才，19歲中舉人，27歲中進(jìn)士，入翰林院。他歷官14省，先后任監(jiān)察御史、希政使、河道總督、巡撫、總督和欽差大臣等官職。他一生中最大功績(jī)，是他領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐了反對(duì)列強(qiáng)侵略的禁煙抗英斗爭(zhēng)。

早在1823年在江蘇任按察使時(shí)，就曾下令秘訪嚴(yán)拿勾結(jié)衙門差役、開(kāi)設(shè)鴉片煙館的土豪惡棍。1832年，他任江蘇巡撫后，與兩江總督陶澍“志同道合，相得無(wú)間”共商奏請(qǐng)嚴(yán)禁鴉片，自鑄銀幣，緩征救災(zāi)，開(kāi)浚河道，興利除弊等等。1837年林則徐任兩江總督，他繼續(xù)開(kāi)展禁煙運(yùn)動(dòng)。1838年，林則徐以“師夷長(zhǎng)技以制夷”的政治眼光上書清廷：“鴉片流毒天下，為害其巨，法當(dāng)從嚴(yán)。若猶泄泄視之，是使數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀?！暗拦饣实蹫榫S護(hù)統(tǒng)治，接受了林則徐的主張。

1838年12月，任林則徐為欽差大臣，前往廣州查禁鴉片。1839年3月，他一到廣州，便在兩廣總督鄧廷禎等的積極協(xié)助下，雷厲風(fēng)行地開(kāi)展禁煙。他們大力整頓海防，倡辦義勇，嚴(yán)拿煙販，懲處受賄官員，并責(zé)斥英、美外國(guó)鴉片販子交出鴉片。嚴(yán)正聲明：“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無(wú)中止之理?！苯Y(jié)果，收繳鴉片近2萬(wàn)箱，在虎門當(dāng)眾銷毀，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，維護(hù)了中華民族的利益和尊嚴(yán)。，在廣州虎門海灘上，人頭攢動(dòng)，人山人海，觀看中國(guó)近代史上最大快人心的一幕，即虎門銷煙。這次銷煙使用的不是火，而是海水、生石灰和鹽鹵。事先，林則徐也曾試用過(guò)火燒，即用桐油與鴉片煙膏摻在一起焚毀，但此法即費(fèi)桐油，又不徹底，有些煙膏會(huì)滲入泥土中，“癮君子”仍可挖泥熬取。因此，林則徐經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，鴉片在熬制時(shí)如遇上生石灰和鹽鹵會(huì)變成無(wú)用的渣沫。于是他令下屬在虎門要塞的海灘上，專門挖了兩個(gè)大池，池底砌石，四壁打樁釘板，防止?jié)B漏，并有涵洞與大海相同。鴉片銷毀時(shí)，打開(kāi)涵洞，將大池灌滿海水，再灑入鹽鹵，然后把切碎的鴉片投入池中沒(méi)泡半日，最后將一塊塊生石灰投下。霎時(shí)，池水沸騰，煙霧彌漫，鴉片被慢慢熔成廢物。海水退潮時(shí)，打開(kāi)涵洞，將池水放出，鴉片便宣告銷毀。經(jīng)過(guò)20天，徹底處理了由英美煙販非法運(yùn)入的237萬(wàn)斤毒害中國(guó)人民的鴉片。銷煙后，林則徐曾給清廷上了一份奏折——虎門銷化煙土一律完竣折，敘述了這次銷煙的全過(guò)程，除林則徐具名外，尚有鄧廷楨和怡良的名字，道光皇帝朱批：“可稱大快人心一事，知道了。”虎門銷煙，使世界震驚，沉重的打擊了英國(guó)侵略者，表現(xiàn)了我國(guó)的民族尊嚴(yán)和浩然正氣，表明了中國(guó)人民的禁煙決心，揭開(kāi)了我國(guó)近代反殖民主義斗爭(zhēng)的序幕。

民族英雄林則徐以其光輝的業(yè)績(jī)，為后人樹(shù)立了一座愛(ài)國(guó)主義豐碑。，林則徐誕生二百周年之際，我國(guó)曾發(fā)行J115郵票一套2枚，其中（2—2）為虎門銷煙，郵票畫面采用的是天安門人民英雄紀(jì)念碑東側(cè)右首的浮雕《虎門銷煙》，向全世界人民表明了中國(guó)人民反對(duì)侵略的無(wú)畏斗志。

第二篇：愛(ài)國(guó)故事虎門銷煙

道光1839年11月15日，林則徐受命欽差大臣，已經(jīng)來(lái)臨的1839是使禁煙史上最重要的翌年，對(duì)林則徐一生來(lái)說(shuō)是最輝煌的歲月。

1839年3月10日林則徐經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的旅程到達(dá)廣州，成千山萬(wàn)的人擠滿了珠江兩岸，人人爭(zhēng)睹欽差的風(fēng)采。整個(gè)廣州都在等待和傾聽(tīng)欽差大臣的聲音,林則徐的回答是第二天在轅門外貼出的兩張告示《收呈示稿》宣明欽差大臣道廣州的目的使查辦?？谑录?。另一個(gè)《關(guān)防示稿》無(wú)異于欽差大臣此行的第一個(gè)宣言，是采取禁煙行動(dòng)的先聲。這個(gè)告示是林則徐作為欽差大臣向廣州官員、百姓和外國(guó)人的首次公開(kāi)亮相，它不僅再次以清廉告白天下，而且是為了駕馭極其復(fù)雜的局面。林則徐的日記記載，他當(dāng)天住在越華書院。

1839年3月18日，林則徐發(fā)布兩個(gè)諭貼。

3月19日下令禁止外國(guó)人離開(kāi)廣州。

3月21日下令包圍商館。

3月22日下令查拿英國(guó)鴉片販子顛地。

英國(guó)駐華商務(wù)監(jiān)督義律的到來(lái)，矛盾自然轉(zhuǎn)移到他身上，他到達(dá)當(dāng)天，林則徐下令停泊在珠江上的一切外國(guó)船只封艙，當(dāng)天晚上封鎖商館，并且撤走一切差役和中國(guó)雇員。但是義律是一個(gè)十足的大流氓，面對(duì)林則徐的命令，出爾反爾，采取無(wú)賴、訛詐、欺騙、撒謊的卑鄙手法交替使用。義律狡猾多端，但不是林則徐的對(duì)手，3月28日，向林則徐呈送了《義律遵諭呈單繳煙二萬(wàn)零二百八十三箱稟》。

從林則徐1839年3月10日到達(dá)廣州，到義律3月28日被迫同意繳出全部鴉片，總共18天，這充分說(shuō)明了林則徐收繳鴉片第一回合的勝利。

林則徐與鄧廷楨等人會(huì)商后，就收繳的地點(diǎn)、驗(yàn)收、押運(yùn)、存儲(chǔ)、看管、守衛(wèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)做了無(wú)懈可擊的指令和安排。

4月10日林則徐、鄧廷楨鄧親赴虎門檢查收繳前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4月11日開(kāi)始收繳，林則徐親自監(jiān)督收繳全過(guò)程。

5月18日，實(shí)用了34天，共收繳煙土19187箱，又2119袋，總重量1188127公斤。

收繳的這段日子，林則徐一刻不怠的監(jiān)督這一龐雜的過(guò)程。日夜操勞，一絲不茍，無(wú)一紕漏。

6月3日，歷時(shí)23天的虎門銷煙，在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心?；㈤T銷煙，是人類歷史上曠古未有的壯舉，虎門銷煙，展示出中華民族無(wú)以倫比的偉大形象，是抗擊外來(lái)侵略的勝利。林則徐，理所當(dāng)然地是這一事件的組織者、指揮者和完成者。從這個(gè)意義上說(shuō)，他已毫無(wú)愧色地成為歷史巨人了。

虎門銷煙前,林則徐了解到,過(guò)去用火焚燒鴉片,鴉片油滲入土中,一些人就將這些土挖去,熬煉成煙膏.因此他派人在虎門海灘挖出長(zhǎng)寬各15丈的2個(gè)大池,灌入海水,然后把鴉片投入池內(nèi),泡透后放石灰.再打開(kāi)涵閘讓鴉片末泄入茫茫大海。

150年前，英國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上最大的帝國(guó)主義國(guó)家。他不斷的在世界各地瘋狂的掠奪殖民地，還企圖用鴉片打開(kāi)中國(guó)的大門。

廣州是外國(guó)煙販子的販毒中心。1838年廣州地方政府處決一個(gè)中國(guó)的鴉片販子，英國(guó)煙商竟然出來(lái)阻撓，激起了廣州人民的義憤。1839年2月，一萬(wàn)多名群眾到外國(guó)人民居住的旅館前示威，聲討外國(guó)煙販干涉中國(guó)內(nèi)政的罪行。

1839年3月，林則徐到了廣州，禁煙運(yùn)動(dòng)迅速展開(kāi)。他一面加緊整頓海防，嚴(yán)拿煙販；一面限令外國(guó)煙商交出鴉片。林則徐在給外國(guó)煙商的通知中說(shuō)：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回?！庇捎诹謩t徐堅(jiān)定的態(tài)度和有力的措施，再加上人民的支持，外國(guó)煙商被迫交出鴉片2萬(wàn)多箱。

林則徐下令在虎門將鴉片公開(kāi)銷毀，并帶領(lǐng)大、小官員親自監(jiān)督。他令人將鴉片放入挖好的兩個(gè)大池子里，池中放入鹵水，鴉片浸泡半日后，再加上生石灰，生石灰降生水煮沸，就把鴉片銷毀了。經(jīng)過(guò)23天，才把繳獲的鴉片全部銷毀。這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。

銷煙的正義行動(dòng)，取得了廣大人民的支持，虎門海灘每天都有上萬(wàn)人觀看，人們無(wú)不拍手稱快。外國(guó)人看到這情形，也對(duì)林則徐禁煙的果斷表示欽佩。

虎門銷煙共銷毀鴉片2376254斤。

第三篇：虎門銷煙的故事

虎門銷煙的故事

虎門銷煙（1839年6月）是指中國(guó)清朝政府委任欽差大臣林則徐在廣東虎門集中銷毀鴉片的歷史事件。

此事后來(lái)成為第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，《南京條約》也是那次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)清政府簽訂的。1839年6月3日（即清宣宗道光十九年歲次己亥四月廿二），林則徐下令在虎門海灘當(dāng)眾銷毀鴉片，至6月25日結(jié)束，共歷時(shí)23天，銷毀鴉片19,187箱和2119袋，總重量2,376,254斤。虎門銷煙成為打擊毒品的歷史事件。虎門銷煙開(kāi)始的6月3日，民國(guó)時(shí)被定為不放假的禁煙節(jié)，而銷煙結(jié)束翌日即6月26日也正好是國(guó)際禁毒日。

道光十九年二月十六（1839年4月10日），林則徐、鄧廷楨及廣東海關(guān)監(jiān)督豫坤乘船到達(dá)虎門，會(huì)同廣東水師提督關(guān)天培驗(yàn)收鴉片。煙販在沙角繳煙，并在路易莎號(hào)簽發(fā)收據(jù)。林則徐并建議繳出一箱鴉片，則賞茶葉五斤。

美國(guó)及荷蘭煙商承諾永不再販鴉片，義律卻從中破壞，繳煙途中運(yùn)走鴉片，又以各種理由拖延繳煙時(shí)間。林則徐將計(jì)就計(jì)，也延長(zhǎng)封鎖十三行的時(shí)間，義律無(wú)奈如數(shù)繳煙。三月十九（1839年5月12日），民間繳煙完畢，拘捕吸毒者、煙販一千六百人，收繳煙膏四十六萬(wàn)一千五百二十六兩、煙槍四萬(wàn)二千七百四十一桿、煙鍋二百一十二口。四月初六（1839年5月18日），煙販繳煙完畢，共收一萬(wàn)九千一百八十七箱又二千一百十九袋。四月十一（1839年5月23日），蘭士祿·顛地等英國(guó)商販被驅(qū)逐出境，次日義律亦將十三行的英國(guó)人撤到澳門。

林則徐本想將鴉片運(yùn)回京師銷毀，不過(guò)御史鄧瀛認(rèn)為為防鴉片被偷偷換掉，就地銷毀更好，道光帝同意。林則徐決定于虎門公開(kāi)銷煙，接下來(lái)林則徐就要找出銷毀鴉片的方法。林則徐曾使用傳統(tǒng)銷毀鴉片“煙土拌桐油焚毀法”，但膏余卻會(huì)滲入地中，吸毒者掘地取土，仍得十之二三。于是林則徐找出第二種方法“海水浸化法”。

海水浸化法的辦法是在海邊挑挖兩池，池底鋪石，為防鴉片滲漏，四周釘板，再挖一水溝。將鹽水倒入水溝，流入池中。接著把煙土割成四瓣，掉入鹽水，泡浸半日，再投入石灰，石灰遇水便沸，煙土溶解。各名士兵拿木耙不停在池中搞拌，務(wù)求煙土完全溶入水中。待退潮時(shí)，把池水送出大洋，并用清水洗刷池底，不留涓滴。

當(dāng)天日記里又說(shuō)：“以日內(nèi)消化鴉片，放出大洋，令水族先期暫徙，以避其毒也。”

四月廿二（1839年6月3日），虎門銷煙正式開(kāi)始，虎門搭起了一座禮臺(tái)，前面掛著一面黃綾長(zhǎng)幡，上書“欽差大臣奉旨查辦廣東?？谑聞?wù)大臣節(jié)制水陸各營(yíng)總督部堂林”，廣東各高級(jí)官員全部出席。由于銷煙是公開(kāi)參觀的，加上是端午節(jié)前后，因此人們紛紛前往虎門淺灘。另外，不販鴉片的外商、領(lǐng)事、外國(guó)記者、傳教士等等，都專程由澳門或其他地方前來(lái)參觀，當(dāng)中無(wú)一是英國(guó)人，以抗議清廷對(duì)英國(guó)人財(cái)產(chǎn)施加壓迫。

當(dāng)中有帶同家眷之不販鴉片的美商C·W·金、傳教士裨治文、商船船長(zhǎng)弁遜等十人，不信林則徐有辦法把所有鴉片完整銷毀，于是前來(lái)實(shí)地考證。林則徐干脆給他們進(jìn)入池邊，讓外國(guó)觀察員直接詳看銷煙方法，沿途講解。待觀看全部過(guò)程、反復(fù)考察后，皆心悅誠(chéng)服，向林則徐脫帽致敬。事后，傳教士裨治文在任職的《中國(guó)叢報(bào)》中記述：

此外，《澳門月報(bào)》、《季度評(píng)論》、《新加坡自由新聞》、《廣州紀(jì)時(shí)報(bào)》等外國(guó)人報(bào)紙皆大編幅連續(xù)報(bào)道虎門銷煙，而且得到與鴉片貿(mào)易無(wú)關(guān)的外國(guó)人支持及肯定。英國(guó)本土方面也因此事件而物價(jià)增漲，尤其是大米、絲綢和銀。

澳葡政府亦對(duì)查禁鴉片一事相當(dāng)合作，葡萄牙商人全部承諾不販鴉片，并歡迎林則徐親臨查辦。林則徐于是發(fā)表聲明，不但葡萄牙商人可以正常貿(mào)易，往中國(guó)貿(mào)易時(shí)更會(huì)得到保護(hù)，絕不被人欺凌。從四月廿二至五月十日（1839年6月20日）當(dāng)中，共銷毀兩百三十七萬(wàn)六千二百五十斤鴉片，其中少數(shù)鴉片運(yùn)送京師作樣本，然后銷毀。

第四篇：虎門銷煙

《虎門銷煙》說(shuō)課稿

司徒街小學(xué)

高建花

一、說(shuō)教材

本文記敘了１８３９年６月震驚中外的虎門銷煙的全過(guò)程，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國(guó)人民愛(ài)國(guó)御侮的斗爭(zhēng)精神，是一篇愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。

課文共６個(gè)自然段，是按事情發(fā)展順序記敘的，第一自然段虎門銷煙的時(shí)間，第二至五自然段具體敘述了虎門銷煙的全過(guò)程，并用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了群情激奮、人心大快的銷煙場(chǎng)面；最后一個(gè)自然段揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義。

二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

1.正確、流利有感情地朗讀課文。

2.結(jié)合課文具體的語(yǔ)句理解幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)，并指導(dǎo)朗讀。

3.感受虎門銷煙是一次偉大的壯舉，并通過(guò)朗讀來(lái)表現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生

熱愛(ài)祖國(guó)，抗拒毒品的意識(shí)。

三、說(shuō)教法

抓住課文第六小節(jié)中的中心句，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，感受這次銷煙的偉大和壯觀，并通過(guò)朗讀指導(dǎo)來(lái)進(jìn)一步的體會(huì)。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)。

１． 讀詞語(yǔ)。

２． 說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？

二、披情入文，察尋“壯舉”

虎門銷煙為什么會(huì)產(chǎn)生如此巨大的影響？它究竟是個(gè)怎樣的事件呢?從課文中找一兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。這時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生讀讀文章的第一、第六自然段，理解“值得紀(jì)念”是不同尋常的意思，“偉大壯舉”是指?jìng)ゴ蟮呐e動(dòng)，并板書：偉大壯舉。

針對(duì)最后一節(jié)中“沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰”，讓學(xué)生談?wù)勛约旱牧私?，也可由教師補(bǔ)充：英國(guó)從18世紀(jì)開(kāi)始經(jīng)營(yíng)鴉片，向中國(guó)大量走私，僅1835年，就向中國(guó)走私鴉片35445箱，約1800000千克，中國(guó)吸食鴉片人數(shù)約200萬(wàn)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到外國(guó)商人在中國(guó)販賣鴉片，實(shí)在是“肆無(wú)忌憚”、實(shí)在是“無(wú)法無(wú)天”。而虎門銷煙就像一記耳光抽在他們的臉上、就像一聲巨雷炸在他們的頭上。從而指導(dǎo)學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上讀好最后一節(jié)。在提醒學(xué)生認(rèn)識(shí)課文這種首尾聯(lián)系的結(jié)構(gòu)以后，可以出示下面的問(wèn)題：讀讀課文2-5節(jié)，找一找能表現(xiàn)“壯”的語(yǔ)句，將這些地方畫下來(lái)，放飛你的想象，用心讀一讀。引導(dǎo)學(xué)生讀書中思考、讀書中標(biāo)記、讀書中想象，讓每個(gè)孩子憑借思維，觸摸語(yǔ)言文字后面的風(fēng)景。

１． 為什么說(shuō)它是一次“偉大壯舉”，先來(lái)讀第二小節(jié)。

（１）自讀，思考：你從哪些句子中感受到這是一次“偉大壯舉”，畫出有關(guān)句子，圈出關(guān)鍵詞語(yǔ)，也可以寫上自己的感受或理解。（２）交流。你從哪些句子中感受到這是一次偉大的壯舉？引導(dǎo)學(xué)生找到有關(guān)句子。

敘事類課文教學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是“還原”，正如葉老所言：“要讓學(xué)生在文章中走個(gè)來(lái)回。”由于本文所述的故事歷史久遠(yuǎn)，學(xué)生對(duì)故事發(fā)生的歷史背景了解相對(duì)較少，因此當(dāng)學(xué)生充分的觸摸語(yǔ)言文字之后，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流和品讀。

你從哪些詞語(yǔ)中感受到的？請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)自己的感受。（注意“擠”）你還從哪些地方感受到這是一次偉大的壯舉？（人多）

伴隨著學(xué)生的交流，讓學(xué)生透過(guò)課文中“男男女女”、“老老少少”、“擠得水泄不通”、“彩旗林立”、“身著朝服的文武官員”、“應(yīng)邀的外國(guó)商人”等詞句的理解，指導(dǎo)朗讀。

教師還可以適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生想象第二自然段中“壯闊的碧海、壯麗的虎門寨、壯觀的場(chǎng)面”，在朗讀中再現(xiàn)還原，憑借朗讀讓師生一起走進(jìn)“偉大壯舉”的“現(xiàn)場(chǎng)”。

小結(jié)指導(dǎo)朗讀。

２． 引讀第三小節(jié)，你從哪里感受到這是一次偉大的壯舉？

課文第三自然段具體描繪了銷煙經(jīng)過(guò)。在閱讀交流中，“禮炮轟鳴”、“群情沸騰”、“震驚中外”等詞語(yǔ)必然會(huì)躍入孩子們的眼簾，在抓住詞語(yǔ)品讀時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合插圖，仔細(xì)觀察林則徐的神態(tài)，從民工鄭重的表情、嚴(yán)整的軍容中想象：“在雄壯的禮炮聲中，林則徐健步登上禮臺(tái)，一聲令下，一群群健壯的民工開(kāi)始了震驚中外的虎門銷煙，他們先……再……然后……頓時(shí)……這樣的場(chǎng)面何其壯觀!”在教師的話語(yǔ)引導(dǎo)下，課文中的插圖不再靜止，它仿佛一幅幅跳躍的畫面，帶領(lǐng)學(xué)生們“穿越時(shí)空”，因此學(xué)生在朗讀時(shí)，也就自然地讀出了那種激昂的“豪壯”氣勢(shì)。

（１）交流出示“禮炮??”，從中你感受到什么？（指導(dǎo)朗讀。）

（２）引讀“隨著??”用自己的話概括這段文字的主要意思。（模仿“先撒鹽巴”用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句概括。）（３）看圖簡(jiǎn)介銷煙過(guò)程。３． 指名讀第四小節(jié)。

第四自然段描繪述了“老百姓對(duì)銷煙的強(qiáng)烈反響，從側(cè)面反映了虎門銷煙是順乎民意的正義之舉，是顯示中國(guó)人民偉大力量的愛(ài)國(guó)行動(dòng)”(教學(xué)參考書語(yǔ))。透過(guò)字面，學(xué)生們很容易理解前者，但對(duì)于后者理解則相當(dāng)吃力。教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象補(bǔ)白：“在歡呼的人群中，有沾染鴉片成癮的年輕人，他們會(huì)說(shuō)_____；有深受鴉片毒害的家人，他們會(huì)說(shuō)______；有正直義憤的讀書人，他們會(huì)說(shuō)_____……”在此想象的基礎(chǔ)上，還可以進(jìn)一步想象，當(dāng)外國(guó)商人看到中國(guó)老百姓聲勢(shì)浩大的歡呼場(chǎng)面時(shí)，他們會(huì)感受到什么？進(jìn)一步體會(huì)，銷煙體現(xiàn)了中國(guó)人民的意愿，是中國(guó)人民偉大的愛(ài)國(guó)行動(dòng)!４． 想象不受時(shí)間和空間的限制，它把不同時(shí)間、空間的生活現(xiàn)象都聚攏到一起，從而使文章內(nèi)容更為真切可感，更為豐富多彩。

（１）師抓住“跳啊，叫啊”點(diǎn)評(píng)。

（２）練習(xí)后，再指名讀，并請(qǐng)學(xué)生模仿老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。（３）齊讀。

５． 引讀第五小節(jié)。

６．（１）這一小節(jié)中哪些詞體現(xiàn)出這是一次偉大的壯舉？說(shuō)說(shuō)你的理解與感受。

７． 第五自然段教學(xué)時(shí)，抓住數(shù)字“20多天”、“二百多萬(wàn)斤”和“卷進(jìn)咆哮的大?！钡仍~語(yǔ)，指導(dǎo)學(xué)生讀懂銷煙持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，銷煙的數(shù)量之多即可。

（２）練習(xí)朗讀，評(píng)價(jià)。（３）齊讀。

８． 觀看銷煙錄象。你想對(duì)在場(chǎng)的外國(guó)商人說(shuō)些什么？你想對(duì)林則徐說(shuō)些什么？ ７．小結(jié)齊讀課文。

三、作業(yè)。

１． 朗讀課文。

２． 預(yù)習(xí)小練筆：我站在林則徐塑像前

四、拓展延伸，再悟“壯舉”

課文選材于歷史事件，這就決定了課文教學(xué)必須適度開(kāi)放。因此，當(dāng)組織學(xué)生交流、朗讀了銷煙的“壯情”以后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生回讀全文，從整體上再度建構(gòu)知識(shí)和情感。

可以結(jié)合課文第二幅插圖啟發(fā)學(xué)生以“我站在林則徐的塑像前”為題寫一段話，適時(shí)補(bǔ)充林則徐的愛(ài)國(guó)名言“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，讓學(xué)生進(jìn)一步感受林則徐以國(guó)家利益為重、不惜犧牲個(gè)人一切的精神。在學(xué)生發(fā)表自己的談話之后，組織學(xué)生，誦讀最后一自然段，再次抓住“沉重地打擊”、“中國(guó)人民是不可欺侮”等詞句，深層領(lǐng)悟中華民族的凝聚力量將會(huì)讓世界震驚!在全文閱讀教學(xué)似乎結(jié)束以后，對(duì)課文進(jìn)行補(bǔ)白：由于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失利，腐朽的清政府將銷煙的所有“罪責(zé)”都推到了林則徐身上，道光皇帝將他革職，罰他往伊犁墾荒屯田……補(bǔ)充了這部分歷史故事，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更多的關(guān)于“壯舉”的另類思考。板書

第五篇：虎門銷煙

《虎門銷煙》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能復(fù)述課文

2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字，理解由生子組成的詞語(yǔ)。

3、認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)御外侮的精神和拒絕毒品的意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)、認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)御外侮的精神培養(yǎng)學(xué)生拒絕毒品的意識(shí)。

三、教學(xué)難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生正確理解當(dāng)時(shí)的情景

四、教學(xué)流程：

第二課時(shí)

一、激情導(dǎo)入

講解虎門銷煙的歷史背景。出示罌栗花圖片（指出此花是制作鴉片的原料。鴉片是一種強(qiáng)烈的麻醉劑，毒性很大，上癮就不易戒掉，使人體力日衰，當(dāng)兵失去戰(zhàn)斗力，做工種地的喪失勞動(dòng)能力，最后摧殘人命，對(duì)中國(guó)危害極大。

二、精度課文（全文按事情發(fā)展的順序記敘）

（1）、一自然段交待了虎門銷煙的時(shí)間

理解：值得紀(jì)念是不同尋常的意思

（2）、2—5自然段具體敘述了虎門銷煙的經(jīng)過(guò)，并用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了群情激奮人心的銷煙場(chǎng)面

（3）、最后一自然段揭示了虎門銷煙的偉大意義最后講出了一些問(wèn)題由學(xué)生回答。

（4）、重點(diǎn)理解

“偉大的壯舉”是指?jìng)ゴ蟮呐e動(dòng)

“壯”體現(xiàn)在場(chǎng)面的壯觀：a、前來(lái)觀看的人多而廣

b、儀式隆重

c、銷毀的鴉片數(shù)量多

朗讀時(shí)的重點(diǎn)詞語(yǔ)：分外壯麗、男男女女、老老少少、彩旗林立等描寫人多，場(chǎng)面壯觀的詞語(yǔ)

要讀出中國(guó)人民激昂奮發(fā)之情，讀出豪壯氣勢(shì)。

（5）、銷煙順序：撒鹽巴、拋鴉片、倒石灰

三、課外延伸

現(xiàn)在的毒品是經(jīng)提純的如冰毒、海洛因等，其危害性更大。我們青少年兒童一定要遠(yuǎn)離毒品拒絕毒品。

《虎門銷煙》說(shuō)課材料

說(shuō)教材

我今天講的是小學(xué)語(yǔ)文蘇教版六年制四年級(jí)上冊(cè)第二單元第七課《虎門銷煙》的二課時(shí)本課設(shè)計(jì)理念通過(guò)逐詞逐句講解來(lái)提高學(xué)生閱讀能力。

說(shuō)教法

本課用啟發(fā)誘導(dǎo)式進(jìn)行教學(xué)，以提問(wèn)題的形式，通過(guò)學(xué)生課文后回答問(wèn)題，最后老師總結(jié)概括出本文的主要意思從而達(dá)到提高學(xué)生閱讀能力的目的通過(guò)閱讀末段，體會(huì)虎門銷煙的偉大意義。

說(shuō)學(xué)生

對(duì)于本班學(xué)生較生疏，不了解學(xué)生具體情況，授課時(shí)應(yīng)注意觀察學(xué)生上課情緒，及時(shí)調(diào)整提問(wèn)方式。

說(shuō)教學(xué)過(guò)程

1、學(xué)生自讀段落

2、教師提出問(wèn)題由學(xué)生回答

3、教師予以總結(jié)概括（由詞句到段落最后到全文的理解概括）

4、通過(guò)提問(wèn)，回答問(wèn)題教師予以更正總結(jié)，從而提高學(xué)生的閱讀能力。

教學(xué)反思

本文在講解過(guò)程中，采用了啟發(fā)誘導(dǎo)式的教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)生自讀課文，教師提出問(wèn)題，學(xué)生回答問(wèn)題教師予以指導(dǎo)概括最終達(dá)到提高學(xué)生的閱讀能力。

通過(guò)提問(wèn)題，使學(xué)生了解震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過(guò)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，御外侮的精神有很大的幫助，在課堂延伸方面使學(xué)生正確對(duì)待毒品，認(rèn)識(shí)到毒品的危害，做到遠(yuǎn)離毒品拒絕毒品。

冰凍三尺，非一日之寒。學(xué)生閱讀理解能力培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們應(yīng)堅(jiān)持不懈，不斷提高學(xué)生的閱讀水平。

由于對(duì)本班學(xué)生較生疏，在提出問(wèn)題時(shí)學(xué)生回答問(wèn)題不夠積極、踴躍，課堂氣氛不夠活躍，這主要是由于自己的教學(xué)形式單一，沒(méi)有更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在運(yùn)用教學(xué)方法上以及課堂調(diào)控能力方面要向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以此不斷提高自己的授課水平。

《虎門銷煙》教學(xué)設(shè)計(jì)

054300河北省臨城縣崗西中心小學(xué)井中振電話：1393294523

3一、教學(xué)目標(biāo)

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能復(fù)述課文

2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字，理解由生子組成的詞語(yǔ)。

3、認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)御外侮的精神和拒絕毒品的意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)、認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)御外侮的精神培養(yǎng)學(xué)生拒絕毒品的意識(shí)。

三、教學(xué)難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生正確理解當(dāng)時(shí)的情景

四、教學(xué)流程：

第二課時(shí)

一、激情導(dǎo)入

講解虎門銷煙的歷史背景。出示罌栗花圖片（指出此花是制作鴉片的原料。鴉片是一種強(qiáng)烈的麻醉劑，毒性很大，上癮就不易戒掉，使人體力日衰，當(dāng)兵失去戰(zhàn)斗力，做工種地的喪失勞動(dòng)能力，最后摧殘人命，對(duì)中國(guó)危害極大。

二、精度課文（全文按事情發(fā)展的順序記敘）

（1）、一自然段交待了虎門銷煙的時(shí)間

理解：值得紀(jì)念是不同尋常的意思

（2）、2—5自然段具體敘述了虎門銷煙的經(jīng)過(guò)，并用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了群情激奮人心的銷煙場(chǎng)面

（3）、最后一自然段揭示了虎門銷煙的偉大意義最后講出了一些問(wèn)題由學(xué)生回答。

（4）、重點(diǎn)理解

“偉大的壯舉”是指?jìng)ゴ蟮呐e動(dòng)

“壯”體現(xiàn)在場(chǎng)面的壯觀：a、前來(lái)觀看的人多而廣

b、儀式隆重

c、銷毀的鴉片數(shù)量多

朗讀時(shí)的重點(diǎn)詞語(yǔ)：分外壯麗、男男女女、老老少少、彩旗林立等描寫人多，場(chǎng)面壯觀的詞語(yǔ)

要讀出中國(guó)人民激昂奮發(fā)之情，讀出豪壯氣勢(shì)。

（5）、銷煙順序：撒鹽巴、拋鴉片、倒石灰

三、課外延伸

現(xiàn)在的毒品是經(jīng)提純的如冰毒、海洛因等，其危害性更大。我們青少年兒童一定要遠(yuǎn)離毒品拒絕毒品。

《虎門銷煙》說(shuō)課材料

說(shuō)教材

我今天講的是小學(xué)語(yǔ)文蘇教版六年制四年級(jí)上冊(cè)第二單元第七課《虎門銷煙》的二課時(shí)本課設(shè)計(jì)理念通過(guò)逐詞逐句講解來(lái)提高學(xué)生閱讀能力。

說(shuō)教法

本課用啟發(fā)誘導(dǎo)式進(jìn)行教學(xué)，以提問(wèn)題的形式，通過(guò)學(xué)生課文后回答問(wèn)題，最后老師總結(jié)概括出本文的主要意思從而達(dá)到提高學(xué)生閱讀能力的目的通過(guò)閱讀末段，體會(huì)虎門銷煙的偉大意義。

說(shuō)學(xué)生

對(duì)于本班學(xué)生較生疏，不了解學(xué)生具體情況，授課時(shí)應(yīng)注意觀察學(xué)生上課情緒，及時(shí)調(diào)整提問(wèn)方式。

說(shuō)教學(xué)過(guò)程

1、學(xué)生自讀段落

2、教師提出問(wèn)題由學(xué)生回答

3、教師予以總結(jié)概括（由詞句到段落最后到全文的理解概括）

4、通過(guò)提問(wèn)，回答問(wèn)題教師予以更正總結(jié)，從而提高學(xué)生的閱讀能力。

教學(xué)反思

本文在講解過(guò)程中，采用了啟發(fā)誘導(dǎo)式的教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)生自讀課文，教師提出問(wèn)題，學(xué)生回答問(wèn)題教師予以指導(dǎo)概括最終達(dá)到提高學(xué)生的閱讀能力。

通過(guò)提問(wèn)題，使學(xué)生了解震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過(guò)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，御外侮的精神有很大的幫助，在課堂延伸方面使學(xué)生正確對(duì)待毒品，認(rèn)識(shí)到毒品的危害，做到遠(yuǎn)離毒品拒絕毒品。

冰凍三尺，非一日之寒。學(xué)生閱讀理解能力培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們應(yīng)堅(jiān)持不懈，不斷提高學(xué)生的閱讀水平。

由于對(duì)本班學(xué)生較生疏，在提出問(wèn)題時(shí)學(xué)生回答問(wèn)題不夠積極、踴躍，課堂氣氛不夠活躍，這主要是由于自己的教學(xué)形式單一，沒(méi)有更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在運(yùn)用教學(xué)方法上以及課堂調(diào)控能力方面要向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以此不斷提高自己的授課水平。