第一篇：用心把“法律進(jìn)村居”工作做久、做好

用心把“法律進(jìn)村居”工作做久、做好

佛山市司法局發(fā)布 廣東通法正承律師事務(wù)所 鐘堅

幾年來，通法正承律師所律師積極參與“法律進(jìn)村居”工作，通過法律咨詢、法制宣傳、人民調(diào)解、訴訟代理等方式，開展內(nèi)容豐富、形式多種的活動，為提高居民的法律素質(zhì)、建設(shè)和諧佛山作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。“法律進(jìn)村居”需經(jīng)過“進(jìn)得去、站得住、待得久、干得好”的過程，進(jìn)去容易持久難，持久地做好更難，對此，我們進(jìn)行了一些探索。

一、提高認(rèn)識，具體部置。

2007年通法正承律師所按照司法局的部置，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，對“法律進(jìn)村居”的意義、具體工作計劃、實施方案進(jìn)行了詳細(xì)的討論。我們充分認(rèn)識到：村居是社會的細(xì)胞，建設(shè)和諧可村居是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)；律師的專業(yè)和職業(yè)特點，決定了律師在“法律進(jìn)村居”工作中有著獨特的優(yōu)勢，具有不可替代的作用。我們應(yīng)運用我們的優(yōu)勢，把法律送到居民手中，提高居民的法律素質(zhì)，強(qiáng)化居民的法制觀念，營造良好的法治文化環(huán)境。同時化解矛盾、消除紛爭，為最基層的社會組織和百姓大眾提供最及時、最周全、最專業(yè)的法律服務(wù)，構(gòu)筑和諧社會的第一道防線。為此，通法正承律師所成立了由黨支部書記鐘堅、副書記蕭光賢及管委員成員組成的專項工作小組。以一個居委會和一個村委會為突破點，狠抓質(zhì)量，講求實效，不走過場，做好二個，取得經(jīng)驗，帶動其他。同華社區(qū)居委會在通法正承律師所后面，管轄面積0.32平方公里，有居民8600人，是禪城區(qū)祖廟街道辦事處轄下較大的社區(qū)居民委員會，2007年通法正承律師所與同華社區(qū)簽訂共建協(xié)議，正式進(jìn)駐同華社區(qū)。東升村民委員會位于禪城區(qū)與南海區(qū)交界處，管轄面積1.5平方公里，有本地村民2300人，外來人口12000人，是禪城區(qū)祖廟街道辦事處轄下較大的村民委員會，早在十年前通法正承律師所已進(jìn)駐東升村委會。

二、把“法律進(jìn)村居”工作與普法宣傳結(jié)合起來。

律師是法律的傳播者，通法正承律師所與村居一起開展形式多樣的法律咨詢活動，將法律知識普及到村居民中。如：2009年3月及2011年3月，通法正承律師所與同華社區(qū)開展了“春風(fēng)行動”大型公益咨詢活動，2009年12月開展“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會開展”主題法律咨詢活動，2010年3月開展“服務(wù)居民”法律咨詢活動?，F(xiàn)場氣氛熱烈，通法正承律師所律師就居民提出的婚姻、房產(chǎn)、繼承、勞動爭議、計生等問題作了詳細(xì)解答。

2009年7月、2011年3月及11月，通法正承律師所分別與同華社區(qū)舉辦了“黨建工作聯(lián)誼”座談會、“共創(chuàng)文明，你我給力”座談會和“呵護(hù)青少年，構(gòu)筑防護(hù)墻”座談會，在座談會上通法正承律師所律師講法律、講權(quán)利、講義務(wù)，講責(zé)任，受到居民好評。

通法正承律師所還為轄區(qū)內(nèi)有關(guān)單位舉辦法律講座，如：通法正承律師所結(jié)合司法局、團(tuán)委在通法正承律師所設(shè)立的“青少年法律援助部”的工作，派出律師為第六小學(xué)舉辦《預(yù)防未成年人犯罪》講座。通法正承律師所律師在講座中指出：青少年是祖國的未來，民族的希望，加強(qiáng)青少年的思想道德和法制教育，積極做好預(yù)防青少年違法犯罪和未成年人保護(hù)工作，關(guān)系到青少年一代健康成長，關(guān)系到國家的前途和命運，關(guān)系到社會主義事業(yè)成敗。青少年正處在人生的十字路上，要想不走錯路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，這就是要注意學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制理念，認(rèn)識什么是合法、什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，以不斷規(guī)范自己的言行。通法正承律師所律師用生動的案例，告訴學(xué)生“你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人的兩行淚”，要學(xué)生緊記春節(jié)晚會小品的一句名言“沖動是魔鬼”。講座生動活潑，受到廣大師生的好評?！斗鹕饺請蟆穼Υ俗髁藢ｎ}報道。

2011年11月通法正承律師所律師為同華社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)的鴻業(yè)小學(xué)舉辦預(yù)防青少年犯罪講座，律師詳細(xì)介紹了國家預(yù)防青少年犯罪的最新立法和司法舉措，講解了青少年的民事行為能力和刑事責(zé)任能力，說明了學(xué)校、家長、社會的責(zé)任。

針對東升村委會外來工多的特點，我們?yōu)樗麄兣e辦了《勞動合同法》講座，通過案例生動講解了勞動合同的訂立、履行、變更、解除、終止，以及工資的支付、規(guī)章制度的制定等外來工關(guān)心的問題。

律師通過普法活動，以專業(yè)的法律知識及豐富的辦案經(jīng)驗，解決了群眾的疑難問題，滿足了群眾對法律的渴求，所到之處，都受到歡迎。

三、把“法律進(jìn)村居”工作與維穩(wěn)化解社會矛盾結(jié)合起來。

律師用自己的法律知識參與糾紛調(diào)解，為群眾排憂解難，解決了一些困擾基層的難題，消除了不穩(wěn)定因素，維護(hù)了社區(qū)的和諧穩(wěn)定。

去年12月23日通法正承律師所接到同華社區(qū)居委會蘇主任電話，稱轄區(qū)內(nèi)兩上下樓住戶因房屋裝修漏水問題發(fā)生糾紛，雙方交涉三個多月未能解決，居委會多次做工作也無效，矛盾不斷激化，希望律師介入調(diào)解。通法正承律師所領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指派律師立即前往，律師到當(dāng)事人家中詳細(xì)勘察現(xiàn)場，了解事情的起因，聽取雙方意見。之后，律師向雙方當(dāng)事人詳盡講解了有關(guān)法律法規(guī)，耐心地說服雙方要理智對待，本著“遠(yuǎn)親不如近鄰”的理念換位思考。經(jīng)過律師三次調(diào)解，終于促成過錯方承擔(dān)責(zé)任，負(fù)責(zé)修復(fù)房屋漏水問題，并賠償對方損失1000元，雙方握手言和，一樁糾紛得到了圓滿解決。

今年3月的一天晚上，業(yè)主李某因小區(qū)車位與同華社區(qū)保安班長張某發(fā)生爭執(zhí)、斗毆，張某用隨身攜帶的螺絲刀剌傷李某腹腔致八級傷殘。張某被人民法院認(rèn)定構(gòu)成故意傷害罪追究刑事責(zé)任。同華社區(qū)居委會對此事非常重視，在李某出院后，就醫(yī)藥費、傷殘賠償?shù)让袷仑?zé)任問題，進(jìn)行了多次協(xié)商但無果。李某向法院起訴張某和同華社區(qū)居委會，請求賠償醫(yī)藥費、傷殘賠償?shù)雀黜棑p失26萬元。該數(shù)額是依法律規(guī)定計算出來的，是合理合法的。但對兩被告無疑是天文數(shù)字。張某來自四川邊遠(yuǎn)山區(qū)，妻子同在小區(qū)當(dāng)清潔工，夫妻倆收入約2000元，養(yǎng)家已艱難，更不用說支付賠償金了。社區(qū)居委會唯一的經(jīng)濟(jì)來源是小區(qū)車位管理費。但管理費開支除用于小區(qū)管理如保安員、清潔員工資、小區(qū)綠化等外已是不足。也就是說，兩被告均無賠償能力，即使法院判決生效，也是無法執(zhí)行的“白條”，這樣業(yè)主與居委會矛盾將激化，導(dǎo)致居委會無法正常開展工作，最終受到影響的是廣大小區(qū)業(yè)主。通法正承律師所接受同華社區(qū)居委會的委托后，指派律師擔(dān)任代理人。針對以上情況，律師不辭艱苦，不下十次與當(dāng)事人協(xié)商，從法律、情理、權(quán)利、責(zé)任多方面動之以情，曉之以理，使到各方當(dāng)事人態(tài)度轉(zhuǎn)化，愿意和解，在法院的主持下，三方達(dá)成調(diào)解協(xié)議，居委會籌款支付李某賠償金11.5萬元。該案件解決，不僅使李某獲得賠償，保障了其合法權(quán)益，又使居委會與業(yè)主的矛盾獲得解決，保障了居委會正常開展工作，從而保障廣大業(yè)主的利益，而且通過這一案件，給業(yè)主、居委會上了一堂生動的法制課，使居委會與業(yè)主間的關(guān)系更加融洽。

四、把“法律進(jìn)村居”工作與村居中心工作結(jié)合起來。

為了深化土地管理制度改革，科學(xué)利用有限的土地資源，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，2009年開始市委市政府大力推進(jìn)“舊城鎮(zhèn)、舊廠房、舊村居”的“三舊改造”工作?！叭f改造”涉及村民的切身利益，駐村律師立足村居公益服務(wù)，著眼社會穩(wěn)定大局，助力政府重點工作，對促進(jìn)“三舊改造”，促進(jìn)和諧起到了重要作用。

東升村民委員會位于禪城區(qū)的舊城路段，村內(nèi)部情況比較復(fù)雜，是一個集工業(yè)廠房、倉庫、村居民居、出租屋等一起的自成體系的村落。為響應(yīng)市政府的“三舊改造”的號召，村委會決定對村內(nèi)部分地塊進(jìn)行“三舊改造”。通法正承律師所律師積極配合，提供了一系列的法律服務(wù)。

1、對村民作好“三舊改造”的法律和政策的宣傳工作?！叭f改造”對村民而言是個新鮮事物，而“三舊改造”的順利開展離不開村民的理解和支持，因此必須作好法律和政策的宣傳工作，讓村民支持“三舊改造”。

2、為村委會內(nèi)部決策提供法律服務(wù)?！叭f改造”項目是集體經(jīng)濟(jì)的重大項目，必須按照《村民委員會組織法》的規(guī)定進(jìn)行表決，通法正承律師所為其提供了表決的程序、內(nèi)容及有關(guān)注意問題的參考意見，保障其內(nèi)部表決程序及內(nèi)容符合法律規(guī)定。

3、提供“三舊改造”的法律和政策咨詢依據(jù)?！叭f改造”是政策性很強(qiáng)的項目，體現(xiàn)了國家、地方各級政府在不同時期的政策，因此，通法正承律師所注意收集和分析法律、政策的適用性，及時提供相應(yīng)的意見給村委會。

4、參與“三舊改造”項目的會議及相關(guān)談判?！叭f改造”不是閉門造車，需要內(nèi)部決策、上級審批、合作談判等等的會議和談判，這就決定了律師必須在每次會議前就會議內(nèi)容提供相關(guān)的法律意見，參與的過程中接受咨詢，甚至代表村集體進(jìn)行談判。

5、擬訂“三舊改造”相關(guān)的法律文本。“三舊改造”作為重大經(jīng)濟(jì)項目，牽涉到許多法律文書，通法正承律師所以項目的特點及村集體的利益為出發(fā)點，平衡好相關(guān)合作方的權(quán)益，提供改造意向書、改造協(xié)議書及其他法律文書供各方進(jìn)行參考。

法律進(jìn)村居，需要與村居多溝通多聯(lián)系多合作，除上述“三結(jié)合”外，通法正承律師所還與村居進(jìn)行豐富多彩的活動，如2008年10月通法正承律師所參加了同華社區(qū)的“溫馨生日會”，2008年11月通法正承律師所參加了同華社區(qū)的“同建家園、共享榮華”文藝匯演活動，2009年2月通法正承律師所與同華社區(qū)一起舉行“情暖汾江通濟(jì)行”活動，攙扶行動不便的貧困家庭代表一起行通濟(jì)橋。

法律進(jìn)村居，有困難找律師，讓群眾在家門口就能享受法律服務(wù)，是一項深受廣大社區(qū)居民歡迎的民心工程，今后通法正承律師所將以高度的責(zé)任感“做好這份工”，為構(gòu)建和諧佛山、法治佛山繼續(xù)作出貢獻(xiàn)。

第二篇：把學(xué)生放在心中用心做班主任工作

把學(xué)生放在心中用心做班主任工作——聽段惠民老師的講座心得體會

2009年4月1日，我參加了“班主任班主任及校務(wù)管理培訓(xùn)會”聽了全國“十佳”班主任、全國優(yōu)秀教師段惠民老師的講座，他的教學(xué)理念及一個個教學(xué)案例使到會的每一個參訓(xùn)教師無一不受到心靈的震撼。

班主任的一言一行都不著痕跡的影響著學(xué)生的心靈。段老師告訴了我們什么是教育？他說：“教就是教做人，育就是育心靈”，這句話為我們道出了教育的真諦，他用一個個真實的案例，為我們解釋了一個個深奧的教育教學(xué)理論，讓我們悟出了和諧的師生關(guān)系就是教育教學(xué)質(zhì)量，只有學(xué)習(xí)和思考，才能拯救我們自己，也只有不斷的學(xué)習(xí)和思考才能使自己更快更好的成長起來。班主任要用自己高尚的人格魅力去影響學(xué)生，用自己淵博的學(xué)識去感染學(xué)生，用自己美好的心靈去造就學(xué)生美好的心靈，教師是培養(yǎng)學(xué)生良好人格的引導(dǎo)者和塑造者；我們要教學(xué)生做人,育學(xué)生的心靈，把教育工作看成自己生活的一部分。不斷的想著它,念著它,捉磨它,享受它；使它成為我們生命的一部分。一、時刻想著學(xué)生是做好班主任的前提條件

段老師用一個個生動的案例告訴我們，班主任要心里時刻裝著學(xué)生，為學(xué)生憂而憂，為學(xué)生樂而樂，從他的案例“化妝”和“智段眼鏡糾紛”中我們知道，他為了教育好學(xué)生，心中時刻想著學(xué)生，時刻思考解決問題的辦法。他讓我們知道了：學(xué)生在心目中占據(jù)著多大的位置?是否把學(xué)生看成是“一個個正在成長中的人,一個個具有主觀能動性的人,一個個生活在復(fù)雜社會里的人?！倍類壑麄?，是做好一個班主任的前提條件。段老師說在他的教學(xué)中，他都把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來看待，都會用心幫助他們。他為學(xué)生的成功與他們一起歡笑，也會為學(xué)生的困惑而一起煩惱。他不會為學(xué)生的一點點錯誤而大發(fā)雷霆。而是想盡一切辦法組織活動，開展主題班會，讓學(xué)生自己教育自己，自己認(rèn)識到自己的錯誤，并加以改正，他在一個個活動中無聲無息的塑造著孩子們美好的心靈。

二、尊重學(xué)生是開展好班主任工作的基礎(chǔ)

聽了段老師的案例“永遠(yuǎn)的秘密”后，讓我們悟出了尊重學(xué)生是開展好班主任工作的基礎(chǔ)，教育是人學(xué)，是人都需要尊重，我們的學(xué)生也是如此。在教育教學(xué)中只有做到尊重每一個學(xué)生才能開展好工作。選拔班干部的時候要尊重學(xué)生，由學(xué)生競選出來的班干部在學(xué)生當(dāng)中才有威信。課內(nèi)課外要尊重學(xué)生，在課堂上要尊學(xué)生的思維，特別是與別人不同的好的思維方式要及時給予肯定。在這里我也遇到過尊重學(xué)生的案例：有一次在課上我讓學(xué)生互批作業(yè)，突然有一個學(xué)生哭了起來。我走過去一問是他的答案和別人的不同，同學(xué)都說是錯的，可他認(rèn)為沒錯，我沒有及時做出評判，而是讓他把他的想法告訴同學(xué)，大家一起分析有沒有道理，最后得出正確的評判。就這樣這個學(xué)生的思維得到了尊重。也為培養(yǎng)他的創(chuàng)造意識打下了良好的基礎(chǔ)。在課外開展活動時要尊重學(xué)生的愛好及特長。只有真正的尊重學(xué)生，真心的賞識學(xué)生，多元化的評價學(xué)生。學(xué)生才會自覺的遵守紀(jì)律，才會自覺主動的配合班主任的工作。只有得到班主任的尊重，學(xué)生的自尊心不受到傷害，學(xué)生才會把心里話告訴你，財愿意與你進(jìn)行心靈的溝通，也只有學(xué)生與你有了心靈的溝通的時候，我們才會更好的走進(jìn)學(xué)生的心靈，做好班主任的工作。

三、愛學(xué)生是做好班主任工作的關(guān)鍵

有人說：“教育人其實很簡單，那就是把每個學(xué)生多當(dāng)作自己的孩子，你就會想盡一切辦法給他創(chuàng)造機(jī)會，就會把他的所有缺點轉(zhuǎn)化為他的優(yōu)點?！倍卫蠋煹陌咐哺嬖V了我們這點，他說：“做班主任工作，就像農(nóng)民種樹，要時不時的關(guān)心它，抓后進(jìn)生的工作要抓反復(fù)、反復(fù)抓，只要有耐心，就會有收獲”。愛自己的學(xué)生如自己的孩子，我們就不會為學(xué)生的無知而煩惱，也不會為那一點點小錯誤生氣。愛學(xué)生就是要用尊重，理解，寬容，欣賞去感染學(xué)生，塑造他們良好的人格素養(yǎng)，用智慧去開發(fā)他們的智慧。營造一個溫馨的，溫暖的大家庭，用集體的力量去教育個體，那么這個世界將充滿濃濃的師生情。你的工作將會做得特別的舒心。

四、班主任要同學(xué)生共同成長

“教育是慢的藝術(shù)”，在孩子們的成長過程中，班主任要同學(xué)生一起成長，把每一件小事做好，和學(xué)生一同交流學(xué)習(xí)，一同想辦法，一同解決問題，充分發(fā)揮自己的人格魅力，用自己的智慧和才能，把一個個空洞的思想轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜聞樂見的事，精心組織和開展主題活動，讓學(xué)生在活動中體驗，把學(xué)生造就成一個個健康快樂的人。

班主任是學(xué)校教育的主力軍和骨干力量，要抓好育人工作。教書和育人都是學(xué)校的主業(yè)。班主任要用自己健康的審美意識和審美情趣去影響學(xué)生領(lǐng)悟和體驗生活與藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)會不僅用眼睛而且用心靈去感受真，善，美。

班主任要和學(xué)生共同感受，感受我們每天的學(xué)習(xí)過程。感受同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間的友誼。感受生活的美好。班主任要和學(xué)生共同分享，分享每天學(xué)習(xí)的樂趣，分享友情的快樂，分享每一次成功的喜悅。班主任要和學(xué)生共同成長，要不停的學(xué)習(xí)新知識，更新觀念，和時代同步，和學(xué)生共同成長。

第三篇：把學(xué)生放在心中用心做班主任工作

把學(xué)生放在心中用心做班主任工作

——聽段惠民老師的講座心得體會

有幸我聽了全國“十佳”班主任、全國優(yōu)秀教師段惠民老師的講座，他的教學(xué)理念及一個個教學(xué)案例使到會的每一個參訓(xùn)教師無一不受到心靈的震撼。

班主任是世界上級別最底的主任，也是世界上最重要的主任；班主任的一言一行都不著痕跡的影響著學(xué)生的心靈。段老師告訴了我們什么是教育？他說：“教就是教做人，育就是育心靈”，這句話為我們道出了教育的真諦，他用一個個真實的案例，為我們解釋了一個個深奧的教育教學(xué)理論，讓我們悟出了和諧的師生關(guān)系就是教育教學(xué)質(zhì)量，只有學(xué)習(xí)和思考，才能拯救我們自己，也只有不斷的學(xué)習(xí)和思考才能使自己更快更好的成長起來。班主任要用自己高尚的人格魅力去影響學(xué)生，用自己淵博的學(xué)識去感染學(xué)生，用自己美好的心靈去造就學(xué)生美好的心靈，教師是培養(yǎng)學(xué)生良好人格的引導(dǎo)者和塑造者；我們要教學(xué)生做人,育學(xué)生的心靈，把教育工作看成自己生活的一部分。不斷的想著它,念著它,捉磨它,享受它；使它成為我們生命的一部分。

一、時刻想著學(xué)生是做好班主任的前提條件

段老師用一個個生動的案例告訴我們，班主任要心里時刻裝著學(xué)生，為學(xué)生憂而憂，為學(xué)生樂而樂，從他的案例“化妝”和“智段眼鏡糾紛”中我們知道，他為了教育好學(xué)生，心中時刻想著學(xué)生，時刻思考解決問題的辦法。他讓我們知道了：學(xué)生在心目中占據(jù)著多大的位置?是否把學(xué)生看成是“一個個正在成長中的人,一個個具有主觀能動性的人,一個個生活在復(fù)雜社會里的人?！倍類壑麄?，是做好一個班主任的前提條件。段老師說在他的教學(xué)中，他都把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來看待，都會用心幫助他們。他為學(xué)生的成功與他們一起歡笑，也會為學(xué)生的困惑而一起煩惱。他不會為學(xué)生的一點點錯誤而大發(fā)雷霆。而是想盡一切辦法組織活動，開展主題班會，讓學(xué)生自己教育自己，自己認(rèn)識到自己的錯誤，并加以改正，他在一個個活動中無聲無息的塑造著孩子們美好的心靈。

二、尊重學(xué)生是開展好班主任工作的基礎(chǔ)

聽了段老師的案例“永遠(yuǎn)的秘密”后，讓我們悟出了尊重學(xué)生是開展好班主任工作的基

礎(chǔ)，教育是人學(xué)，是人都需要尊重，我們的學(xué)生也是如此。在教育教學(xué)中只有做到尊重每一個學(xué)生才能開展好工作。選拔班干部的時候要尊重學(xué)生，由學(xué)生競選出來的班干部在學(xué)生當(dāng)中才有威信。課內(nèi)課外要尊重學(xué)生，在課堂上要尊學(xué)生的思維，特別是與別人不同的好的思維方式要及時給予肯定。在這里我也遇到過尊重學(xué)生的案例：有一次在課上我讓學(xué)生互批作業(yè)，突然有一個學(xué)生哭了起來。我走過去一問是他的答案和別人的不同，同學(xué)都說是錯的，可他認(rèn)為沒錯，我沒有及時做出評判，而是讓他把他的想法告訴同學(xué)，大家一起分析有沒有道理，最后得出正確的評判。就這樣這個學(xué)生的思維得到了尊重。也為培養(yǎng)他的創(chuàng)造意識打下了良好的基礎(chǔ)。在課外開展活動時要尊重學(xué)生的愛好及特長。只有真正的尊重學(xué)生，真心的賞識學(xué)生，多元化的評價學(xué)生。學(xué)生才會自覺的遵守紀(jì)律，才會自覺主動的配合班主任的工作。只有得到班主任的尊重，學(xué)生的自尊心不受到傷害，學(xué)生才會把心里話告訴你，財愿意與你進(jìn)行心靈的溝通，也只有學(xué)生與你有了心靈的溝通的時候，我們才會更好的走進(jìn)學(xué)生的心靈，做好班主任的工作。

三、愛學(xué)生是做好班主任工作的關(guān)鍵

有人說：“教育人其實很簡單，那就是把每個學(xué)生多當(dāng)作自己的孩子，你就會想盡一切辦法給他創(chuàng)造機(jī)會，就會把他的所有缺點轉(zhuǎn)化為他的優(yōu)點?！倍卫蠋煹陌咐哺嬖V了我們這點，他說：“做班主任工作，就像農(nóng)民種樹，要時不時的關(guān)心它，抓后進(jìn)生的工作要抓反復(fù)、反復(fù)抓，只要有耐心，就會有收獲”。愛自己的學(xué)生如自己的孩子，我們就不會為學(xué)生的無知而煩惱，也不會為那一點點小錯誤生氣。愛學(xué)生就是要用尊重，理解，寬容，欣賞去感染學(xué)生，塑造他們良好的人格素養(yǎng)，用智慧去開發(fā)他們的智慧。營造一個溫馨的，溫暖的大家庭，用集體的力量去教育個體，那么這個世界將充滿濃濃的師生情。你的工作將會做得特別的舒心。

四、班主任要同學(xué)生共同成長

“教育是慢的藝術(shù)”，在孩子們的成長過程中，班主任要同學(xué)生一起成長，把每一件小事做好，和學(xué)生一同交流學(xué)習(xí)，一同想辦法，一同解決問題，充分發(fā)揮自己的人格魅力，用

自己的智慧和才能，把一個個空洞的思想轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜聞樂見的事，精心組織和開展主題活動，讓學(xué)生在活動中體驗，把學(xué)生造就成一個個健康快樂的人。

班主任是學(xué)校教育的主力軍和骨干力量，要抓好育人工作。教書和育人都是學(xué)校的主業(yè)。班主任要用自己健康的審美意識和審美情趣去影響學(xué)生領(lǐng)悟和體驗生活與藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)會不僅用眼睛而且用心靈去感受真，善，美。

班主任要和學(xué)生共同感受，感受我們每天的學(xué)習(xí)過程。感受同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間的友誼。感受生活的美好。班主任要和學(xué)生共同分享，分享每天學(xué)習(xí)的樂趣，分享友情的快樂，分享每一次成功的喜悅。班主任要和學(xué)生共同成長，要不停的學(xué)習(xí)新知識，更新觀念，和時代同步，和學(xué)生共同成長。北京師范大學(xué)肖川教授的一句名言：“教育是慢的藝術(shù)?！苯逃顷P(guān)乎心靈的事業(yè)，關(guān)于靈魂和理念的轉(zhuǎn)變，絕不是一蹴而就的。

附：

一、段惠民老師講座妙語錄

1、吃牛肉，吃豬肉，長自己的肉。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，堅持到底就是勝利。

3、無知者無畏。

4、生活即教育，教育即生活；社會即學(xué)校，學(xué)校即社會。

5、班主任是學(xué)生精神成長的太陽。

6、沒有困難的工作，只有害怕困難，不敢工作、不愿工作的人。

7、愛生智慧。

8、愛學(xué)生，就是愛自己，就會有愛的收獲。

9、如果不想讓孩子的腦海里長雜草，就給他種上優(yōu)質(zhì)的莊稼。

10、最高明的班主任是讓學(xué)生自己教育自己的班主任。

11、只有自信的教師，才能教出自信的學(xué)生。

12、教育是慢的藝術(shù)。

13、高明的班主任是在處理事情的時候育人。

14、當(dāng)我們各方面的修養(yǎng)達(dá)到一定程度的時候，不成名，你自己說了不算。

15、學(xué)習(xí)的目的在于學(xué)生思考，學(xué)會借鑒他人的智慧，學(xué)會生發(fā)自己的思想。

16、知識改變命運，教育改變未來。

17、班主任善于管理不如善于教育學(xué)生也。善于管理，學(xué)生畏之；善教育，學(xué)生敬之。善于管理得學(xué)生馴服，善于教育得學(xué)生心靈。

18、博覽群書化思想，躬身踐行生智慧。

19、教就是教做人，育就是育心靈。

20、教育是生命的乳汁，哺育著人的思想和品質(zhì)。

21、身為鄉(xiāng)村小教師，心系教育大事業(yè)。

22、教學(xué)相長，共享人生。

23、教育就是一棵樹晃動另一棵樹，一個心靈觸動另一個心靈。

24、只要愛學(xué)生就有教育學(xué)生的好辦法。

25、教師是學(xué)生心靈健康成長的太陽！是給學(xué)生指明生命前進(jìn)方向的人！一句話說不好，一件事辦差了，對教師可能是一點點失誤，只是歸結(jié)為疏忽的范圍，無所謂的。然而，它卻極有可能影響學(xué)生的前途，甚至決定一個人的命運！

26、有勇氣，就會有奇跡。

27、哪里有大坎坷，大磨難，哪里就有大跨越、大成就、大智慧。

愛學(xué)生，就會想出教育教學(xué)的辦法來！愛學(xué)生，與其說是一種情感或者說態(tài)度，毋寧說愛是一種能力和技巧。愛學(xué)生，就是愛自己，就會收獲愛的果實！享受到工作的樂趣、教育成功的快樂！我愛學(xué)生，學(xué)生愛我！

第四篇：用心做好紀(jì)檢監(jiān)察工作

立足本職 用心做好紀(jì)檢監(jiān)察工作

今年1月，總書記在中紀(jì)委第五次全會上指出,要以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感、深沉的使命憂患感、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，嚴(yán)肅查處腐敗分子，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。要進(jìn)一步加大反腐力度，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，聚焦“四風(fēng)”，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督。要嚴(yán)肅責(zé)任追究，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政主體責(zé)任，各級黨委（黨組）要切實把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，進(jìn)一步健全制度、細(xì)化責(zé)任、以上率下，堅定不移地把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。習(xí)總書記的講話如金石之音,振聾發(fā)聵、使人警醒。

為政清廉才能取信于民,秉公用權(quán)才能贏得人心。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”,必須緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo),取信于民,贏得人心,凝聚奮進(jìn)的力量。這就要求我們紀(jì)檢監(jiān)察干部必須緊緊聯(lián)系人民群眾，轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于監(jiān)督、敢于負(fù)責(zé)，努力做好本職工作。紀(jì)檢組長是領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員，與其他副職一樣，都是一把手的參謀和助手，但又有其特殊性，不但要發(fā)揮好支持和配合的作用，更有著教育與監(jiān)督的職能。那么，怎樣才能立足本職，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作呢？我結(jié)合自身崗位和工作體會，談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識。不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。

一、堅定信念，拒腐防變

理想信念是提高人生境界的保障。沒有理想信念，一個人就會失去核心和靈魂。我覺得我們黨員干部應(yīng)該要常思考“什么事情應(yīng)該認(rèn)真去做？什么事情絕對不能去做？”在工作和生活中時常反思，堅定信念，樹立底線。

今年，省局連續(xù)通報了發(fā)生在余杭、永康兩地國稅干部的受賄案件。我市國稅系統(tǒng)也出現(xiàn)了類似案件。相信大家都看過案件資料，對案件也有了一定的了解。正是因為他們思想上不夠重視，信念不夠堅定，認(rèn)為企業(yè)平時給點好處，逢年過節(jié)送點禮金禮卡，付點旅游費用，是企業(yè)自愿的，不是自己主動索取的，抱著“不拿白不拿”的僥幸心理，逐漸迷失了自我，濫用了權(quán)力，突破了底線，最終鋃鐺入獄。要想行的正，不犯錯，一定有堅定的信念，要有自己的底線。

二、認(rèn)識角色，樹立意識

紀(jì)檢組長是領(lǐng)導(dǎo)班子中的重要一員，既是具有一定權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)者，又是正職的配角，也不同于其他副局長。這種特殊的位臵決定其既要對上級和正職負(fù)責(zé)，起到“參謀助手”的作用，又要在工作中多提示、多把關(guān)，起好“監(jiān)督者”的作用。

我認(rèn)為，紀(jì)檢組長應(yīng)樹立六種意識：一是核心意識。要樹立“監(jiān)督者”的核心地位，安排工作、處理問題要恰當(dāng)，做到適度不過度、到位不越位、服從不偏位。二是溝通意識。要經(jīng)常與一把手溝通，多為一把手著想，多為一把手排憂解難，不自作主張，妄發(fā)議論。三是職責(zé)意識。要把握分寸和尺度，職責(zé)有多大的權(quán)限，就用多大的氣力，不爭名，不爭利，勿動輒顯示自己，出現(xiàn)問題勇于承擔(dān)責(zé)任。四是協(xié)作意識。要與其他副職搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到互相尊重、互相信任、互相諒解、互相支持，不能搞單打一或孤軍深入，更不能爭相邀功、互相貶低。五是協(xié)調(diào)意識。既要對上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室搞好協(xié)調(diào)配合，多聽取上級的指導(dǎo)意見；也要對本單位其他相關(guān)科室搞好協(xié)調(diào)配合，求得重視與支持。六是監(jiān)督意識。要明確自己的身份和主業(yè)，明確自己的職責(zé)、權(quán)限和范圍，把主要精力放在履行紀(jì)檢監(jiān)察和黨內(nèi)監(jiān)督，特別是當(dāng)前的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上來。工作只有敢為才會有為，要突出監(jiān)督這一重心，充分認(rèn)識到不敢監(jiān)督就不配當(dāng)紀(jì)檢組長，不善于監(jiān)督就當(dāng)不好紀(jì)檢組長；敢于監(jiān)督是原則問題，善于監(jiān)督是方法問題，凡是不符合政策規(guī)定的都必須旗臶鮮明地反對。

三、強(qiáng)化責(zé)任，以學(xué)為先

我們國稅部門作為行政執(zhí)法機(jī)關(guān)，時刻與稅款打交道，手中握有一定的權(quán)力，容易出現(xiàn)有令不行、有禁不止、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)等問題。因此，作為一名國稅紀(jì)檢干部，必須認(rèn)真履行職責(zé)，結(jié)合單位實際做好本職工作。(一)要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感

作為一名紀(jì)檢干部，必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有熱愛本職、獻(xiàn)身本職的精神，才能不怕困難、迎難而上。否則，工作千頭萬緒，就易產(chǎn)生畏難情緒、失去信心，甚至產(chǎn)生“不愿干”的想法，或者抱著“只求過得去，不求過得硬”的搪塞應(yīng)付思想，遇到困難繞道走，不思進(jìn)取，不但難以履行職責(zé)，更談不上打開工作的新局面。(二)要有良好的知識素養(yǎng)

隨著形勢的發(fā)展和反腐敗斗爭的深入，紀(jì)檢監(jiān)察工作將面臨許多新情況和新問題，我們肩上的擔(dān)子更重了。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。因此只有不斷學(xué)習(xí)新知識，才能開闊視野，才能適應(yīng)反腐倡廉工作的新要求。作為紀(jì)檢干部，應(yīng)該堅持自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、不懈學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為一種工作和生活上的習(xí)慣，把自身塑造成“知識型”干部。當(dāng)前，應(yīng)主要學(xué)好以下幾個方面的知識：首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和中紀(jì)委十八屆四次、五次會議精神，學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)監(jiān)督條例等內(nèi)容，用與時俱進(jìn)的知識武裝自己的頭腦，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步更新思想觀念，為干好工作打好理論基礎(chǔ)。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察工作的有關(guān)政策和法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和實踐掌握運用紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)知識，把握紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)律，培養(yǎng)敏銳的洞察力、高強(qiáng)的分析判斷能力、敏捷的創(chuàng)新應(yīng)變能力。第三，要緊跟時代步伐和稅收工作發(fā)展的步伐，學(xué)好稅收業(yè)務(wù)、學(xué)好經(jīng)濟(jì)、科技、文化和社會管理方面的知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、豐富知識儲備，不斷提高認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力。同時，還要把學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，把紀(jì)律監(jiān)督和稅收業(yè)務(wù)結(jié)合起來，深入實際、深入群眾廣泛開展調(diào)查研究，不斷研究新情況、解決新問題、探索新思路，在實踐中增長才干，落實學(xué)習(xí)的效果，切實提高自己的理論素養(yǎng)和工作水平，真正成為行家里手。

四、準(zhǔn)確“定位”，處好“關(guān)系”

紀(jì)檢監(jiān)察部門既受同級黨組領(lǐng)導(dǎo)又對同級進(jìn)行監(jiān)督，一定要定好這個“位”。紀(jì)檢工作不同于其他業(yè)務(wù)工作，在找準(zhǔn)定位的基礎(chǔ)上，運用合理的方式方法，正確處理“五個關(guān)系”，工作才能事半功倍。一是處理好與同級局黨組的關(guān)系。始終堅持黨組的領(lǐng)導(dǎo)，要與黨組保持高度一致，心往一處想，勁往一處使。做到“五個主動”：主動提出本單位反腐倡廉工作的計劃和安排，及時提交局黨組討論研究，爭取支持；主動向局黨組匯報群眾信訪、本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，針對問題，積極諫言獻(xiàn)策，為局黨組當(dāng)好參謀助手；主動幫助協(xié)調(diào)解決在工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，為黨組分憂解難；主動提出反腐倡廉工作的新路子、新招數(shù)，拓寬工作局面。主動承擔(dān)局黨組交辦的其他事項。二是處理好與上級紀(jì)檢監(jiān)察部門的關(guān)系。對上級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)布臵的工作任務(wù)，要認(rèn)真貫徹落實，凡重大活動、重要措施、重要信訪舉報、案件的查處、工作計劃總結(jié)等都要及時向上級紀(jì)檢監(jiān)察部門報告。三是處理好與局內(nèi)各科室的關(guān)系。要堅持在局黨組的 領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)、各司其職，不包辦代替，不超越權(quán)限。需要紀(jì)檢監(jiān)察部門牽頭的，勇挑重?fù)?dān)，當(dāng)好主角。需要配合的工作，恰如其分地當(dāng)好配角。堅決注意防止和克服兩種傾向：一種是“欽差大臣”式，到處插手，橫加指責(zé)；一種是“聾子的耳朵”式，怕得罪人，不聞不問，明哲保身。四是把握好監(jiān)督與教育的關(guān)系。監(jiān)督就是對各種腐敗行為和違法違紀(jì)分子的查處，能狠得下心，敢于較真，絕不遷就照顧。否則，不足以震懾違法違紀(jì)分子，警示廣大干部職工。除了懲處，紀(jì)檢監(jiān)察還負(fù)有“教育、保護(hù)、監(jiān)督”的職能。特別是教育職能是預(yù)防之策，治本之策，應(yīng)當(dāng)成為工作的重中之重。因此，紀(jì)檢干部不僅要敢于監(jiān)督，樹立可畏的形象，還要善于抓好教育，樹立可親的形象。抓教育，重點是抓好正面典型示范教育、反面典型警示教育和黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)教育。工作中，一是端正思想站位，帶著責(zé)任、帶著感情做工作，帶領(lǐng)干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀，筑牢思想防線。二是善于做思想工作。既要善于把法律、政策、紀(jì)律宣傳到位，還要能結(jié)合不同層面干部職工的思想實際，深入剖析問題產(chǎn)生的根源，把道理講透，對癥下藥，強(qiáng)化正面教育效果。五是解決好制度和落實的關(guān)系。人管人是治標(biāo)，制度管人是治本。當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察工作，除了加強(qiáng)教育，讓干部職工做到“應(yīng)知盡知”，使其不想腐敗外，還要針對熱點問題進(jìn)行分析和歸納，結(jié)合本單位工作實際健全完善各 項管理制度，從源頭上堵住問題和漏洞，使其不能腐敗。今年以來，我們以落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任為龍頭，以“改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展”為契機(jī)，各項工作都做到了有章可循，依法行政?！疤煜麓笫卤鼐诩?xì)，古今事業(yè)皆成于實”。制度是基礎(chǔ)，而落實才是關(guān)鍵。只有抓好落實，抓好對違規(guī)違紀(jì)行為的監(jiān)督和查處，才能使大家不敢腐敗。工作中，要講究落實的方法，善于把上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的指示、要求，變?yōu)辄h組織的決定、決議，形成組織抓、抓組織，一級抓一級，層層抓落實的工作氛圍。要變“單槍匹馬”為齊抓共管，構(gòu)筑“立體”防腐體系，調(diào)動各方面力量抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上擔(dān)責(zé)任”，明確目標(biāo)，落實分工，各負(fù)其責(zé)。只有從每一個環(huán)節(jié)、每一個細(xì)節(jié)抓起，才能真正實現(xiàn)工作上水平、上檔次。

五、以廉為榮，嚴(yán)于律己

紀(jì)檢監(jiān)察工作的特殊性，對紀(jì)檢干部自身的廉政建設(shè)提出了更高的要求。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”、“打鐵先做鐵打的人”。要求大家做到的，紀(jì)檢干部自己首先要做到，要求大家不做的自己首先不做，只有自身行得正，約束別人才底氣足，只有自身過得硬，監(jiān)督別人才能腰桿直。堅持以身作則，自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎微、慎言、慎行，自覺做到為民、務(wù)實、清廉；堅持講實 話，出實招，辦實事，求實效，以真抓實干的作風(fēng)把反腐倡廉各項任務(wù)落到實處。

六、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新

在新常態(tài)下，面對新情況、新問題，紀(jì)檢監(jiān)察工作必須不斷更新思路，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，抓重點、抓特色，出亮點、出精品，才能樹立新觀念、鍛造新作風(fēng)、提高新水平。一是思想上與時俱進(jìn)。時代在前進(jìn)，形勢在發(fā)展，我們的思想必須認(rèn)清和跟上當(dāng)前的形勢，轉(zhuǎn)變思維方式，開放胸襟，拓寬視野，思謀發(fā)展。二是方法上與時俱進(jìn)。盡快地從固定型、經(jīng)驗型的管理模式中解脫出來，向民主、科學(xué)的管理型轉(zhuǎn)變，由比較單純的重人型或重事型的管理模式向重人重事“并重型”管理方式轉(zhuǎn)變。比如平時的政治教育，就可以由原來的說教變?yōu)殪`活多樣的教育方式，如帶領(lǐng)干部職工進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，到監(jiān)獄進(jìn)行預(yù)防犯罪的警示教育，把先進(jìn)人物請進(jìn)來進(jìn)行典型教育，組織競賽、征文等活動，開展自我教育等。三是工作上與時俱進(jìn)。紀(jì)檢監(jiān)察工作不能局限在原來的水平，必須根據(jù)上級精神，結(jié)合自身工作實際，采取新的措施，突出特點重點，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

七、健康生活，構(gòu)建屏障

前面談了幾點工作上的認(rèn)識，下面我談?wù)勗谏钌狭ぷ鞯囊恍w會?，F(xiàn)在很多干部認(rèn)為廉政建設(shè)只局限于單位，出了單位下了班黨風(fēng)廉政建設(shè)便與自己毫無相關(guān)。實則 不然，干部的生活興趣也同樣是廉政建設(shè)的一部分，它不僅關(guān)系到干部個人的品行，還關(guān)系到我們干部在群眾中的形象?？梢院敛豢鋸埖恼f，引導(dǎo)健康的生活興趣，就是抓好生活上的廉政建設(shè)。

隨著社會的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財富的不斷增長，干部的生活方式有了很多的改變，生活興趣也更加豐富多彩。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，多件腐敗案件中，低俗的生活興趣是導(dǎo)致貪污腐敗、違法違紀(jì)的重要因素之一。少數(shù)干部出現(xiàn)了生活興趣不高甚至低級庸俗的現(xiàn)象：有的迷戀于打牌賭博，甚至參與豪賭；有的熱衷于吃喝玩樂，推杯換盞；有的沉醉于封建迷信，求神拜佛；有的沉溺于燈紅酒綠，出入娛樂場所。不良的生活興趣會嚴(yán)重侵蝕我們干部的思想，敗壞我們干部的形象。

我們的干部一定要有“管好自己的興趣愛好，就是保證自己的廉政安全”的意識，在興趣愛好上應(yīng)該做到以下幾點：一是要分清興趣愛好的俗雅，要做到去俗就雅。體育運動、種花養(yǎng)鳥、旅游垂釣、琴棋書畫等等，修身養(yǎng)性，陶冶情操。二是興趣愛好要把握一個度。興趣愛好不能成“癖”，否則深陷其中不能自拔，不僅損害身心健康，而且還會荒廢主業(yè)和影響正常工作。三是興趣愛好要利于個人的提高、風(fēng)尚的提高，不能為了自己的愛好損公肥私，甚至為了個人興趣違法亂紀(jì)。保持健康的生活興趣還要善交益友，勿交損友?！墩撜Z》中的益者三友，指的是正直的朋友、誠實的朋友、廣見博識的朋友。損者三友，就是諂媚拍馬的朋友、兩面三刀的朋友、夸夸其談的朋友。我們干部一定要頭腦清醒，多同先進(jìn)模范交朋友，汲取進(jìn)步營養(yǎng)，激發(fā)工作熱情；多同正直實干的納稅人交朋友，了解納稅人的實際情況，克服形式主義，改善工作作風(fēng)；多同專家骨干交朋友，增長知識，提高水平。對那些懷有個人目的、妄圖違規(guī)的人，我們干部一定要保持高度警惕，千萬不要因為一時糊涂，做出令自己后悔終生的事情。

黨風(fēng)廉政建設(shè)，任重而道遠(yuǎn)。每一個干部一定要保持清醒，以身邊案例為警鐘，錘煉人生觀、價值觀，清清白白做人，勤勤懇懇做事，常念崗位之德，常思貪欲之害，抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗，一身正氣，兩袖清風(fēng)。

謝謝！

第五篇：用心做好班主任工作

用“心”做好班主任工作

——2016年秋季開學(xué)班主任經(jīng)驗交流講義稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行大家下午好！

臨時接到班主任工作經(jīng)驗交流的任務(wù)，時間倉促，利用業(yè)余時間，梳理了一些我10幾年來做班主任工作的做法和體會，跟各位同仁分享，僅供參考，因為適合自己的才是最好的。我2002年開始做班主任，截至目前已經(jīng)帶了七屆畢業(yè)班，期間有3屆是初三年級接過來的。個中滋味，冷暖自知，五味俱全。班主任的確操心，吃苦受累，有太多糾結(jié)與困惑，但也有太多快樂與收獲，豐富著自己的人生。

一、想要做，才能做好。

思想決定行為，首先你必須是想要做、愿意做班主任這份工作，而不是勉強(qiáng)做，要有目標(biāo)有方向地去做，是什么支撐你去班主任？例如：是為了實現(xiàn)自我價值，獲得一份實現(xiàn)感，在這個過程中培養(yǎng)眾多人才，結(jié)交許多家長朋友，豐富自己的閱歷，快樂自己的人生；還是為了增加待遇收入？還是工作需要不干不行？總之要調(diào)整心態(tài)必需是自己愿意做，喜歡做班主任這個職業(yè)。不想做、不愿做或者不感興趣做，不可能做好。成功的秘訣在于興趣，勉強(qiáng)做了也會不快樂。換一種心態(tài)：今天領(lǐng)導(dǎo)主動商量我們做班主任不能不說是領(lǐng)導(dǎo)對我們能力的認(rèn)可，是器重，倒退10年前沒能力沒本事的老師是當(dāng)不上班主任的。08屆袁路文和李森這兩個學(xué)生每年回來都要來家里看望我，每次我們?nèi)撕纫幌淦【?，聊?－5個小時；一次，08屆徐吉宇同學(xué)來家里看我，搬了三大箱飲料，累得孩子滿頭大汗，臨走時還給孩子包了一個大紅包。兩個月前05屆鄭祥會，拎一串香蕉從鄉(xiāng)下專程來辦公室看我；昨天，牙克石林業(yè)一中的劉洪微打來電話一接通就哭著

跟我連說三遍：“老師我們?nèi)齻€都想你了”，還有今年一起考上牙克石林業(yè)一中的徐照陽和郭甜甜，我趕緊說別哭，別哭，然后一頓安慰，囑咐按時吃飯，早晚加衣服別感冒；剛剛考上海拉爾二中的韓科爽、趙爽、張銳迪和趙一鳴4名學(xué)生入學(xué)后，都先后給我發(fā)信息匯報入班情況??面對這些，知道我有多開心嘛，教師這個職業(yè)是不圖回報的，可當(dāng)你收獲了這么多會做人、會做事、成績優(yōu)秀的莘莘學(xué)子時，那種精神上的愉快是物質(zhì)利益所無法替代的。

二、做了班主任就務(wù)必千方百計把它做好。

當(dāng)我身為人父，尤其我的女兒上學(xué)，我由人父變?yōu)閷W(xué)生家長后，越來越強(qiáng)烈的感受到一個孩子教育上的成敗，小而言之對一個家庭、一個家族有多么重要！大而言之對國家對民族對社會又是何等重要！每屆中考結(jié)束，目睹那些沒能考上高中的孩子家長那種焦慮無助、去技校、去補(bǔ)習(xí)、去務(wù)農(nóng)還是去打工那糾結(jié)萬分的時候，心里特別不是滋味??常常在路上車上遇見自己帶出來的過得不怎么好的學(xué)生，當(dāng)他熱情跟你打招呼、津津樂道做師生時那一宗宗一件件往事的時候，我習(xí)慣趕緊愧疚地說：唉呀，那個時候也沒給你帶好，一邊說心里一邊自責(zé)呀。孩子學(xué)得好、大學(xué)考得好、人品德性好、素質(zhì)能力強(qiáng)??不僅自己將來有好日子過，還可以帶動家族興旺，一輩窮，輩輩窮，往往這個家族幾代人都不能翻身??這一切跟我們班主任、科任的教育培養(yǎng)關(guān)系密切。

三、怎樣做好班主任？

我認(rèn)為只要做到“用心”兩個字就夠了。關(guān)鍵要有責(zé)任心，要用良心干班主任，要吃得了苦，要比科任老師多付出。

第一，用心開好組建班級的第一個班會。

我通常的做法：新接班，別管是從頭接，還是半路接，進(jìn)班 2

級見學(xué)生的第一天，忙掉腦袋也要務(wù)必做的一件事：開班會。班會課上強(qiáng)調(diào)各種規(guī)則，諸如：紀(jì)律、衛(wèi)生、頭型服飾、打仗處對象等等；強(qiáng)調(diào)做我的學(xué)生如何做人做事、如何說話、如何與人交往、如何學(xué)習(xí)，重點探討你來學(xué)校干什么來了，如果你是為了學(xué)知識、學(xué)做人、提升能力本事就好好留下來；如果你說我學(xué)不了習(xí)、也守不了紀(jì)，我就在這里養(yǎng)養(yǎng)身子骨，勸你趁早換個地方，因為這里即不是托兒所也不是托老所，這是集體不是散沙，容不得你這樣的學(xué)生在這里存在，回家躺床上比這里的涼桌子硬板凳舒服！總而言之一句話：第一天一見學(xué)生面就要給學(xué)生立“規(guī)矩”，沒有規(guī)矩不成方圓，而且這規(guī)矩要面面俱到，諸如：不準(zhǔn)隨地亂扔垃圾，尤其不準(zhǔn)向窗外扔垃圾，樓上拋物不文明不道德還存在安全隱患；桌面桌堂不能有廢紙，有，下課就趕緊給我扔到垃圾筐垃圾袋里去，保證地面平時清潔，腳下帶進(jìn)泥巴了課間你都得給我掃出去，確保室內(nèi)清潔、學(xué)習(xí)環(huán)境良好，也為養(yǎng)成好習(xí)慣！桌堂內(nèi)書本文具用品擺放整齊，書是書、本是本，16開跟16開放一起，32開跟32 開放一起，語數(shù)英、物化生、政史地的習(xí)題卷子分類存放，杜絕上課時老師讓拿什么資料個別學(xué)生腦袋扎進(jìn)桌堂，一時半會抬不起來了，甚者有的學(xué)生一節(jié)課結(jié)束了讓拿的東西也還沒找到。每天早上學(xué)生一進(jìn)教室將全部作業(yè)統(tǒng)一放在書桌的右上角才可以去做其它事，科代表收作業(yè)想收什么作業(yè)拿什么作業(yè)，提高收作業(yè)的效率；每科科代表作業(yè)收繳情況有記錄本，每天我要過問，對那些慣犯因情而宜，不同對待，采取必要措施。我的規(guī)矩太多了，短時間說不完，還如：男生的頭發(fā)一律小毛寸，女生不準(zhǔn)留流海，而且是一律不準(zhǔn)，因為近幾年我就發(fā)現(xiàn)女生的流海造型越來越奇特怪異，歪的、斜的、一低頭寫字遮住雙眼，上課總是摟她那流海，有時上課還時不時照一照小鏡子，臭美！一個人的精力是有限的，用于美的精力多了，用于專心學(xué)習(xí)的精 3

力一定就少了，鑒于此，我就很不人性很不人權(quán)的做出了這個規(guī)定，連續(xù)六年兩屆都這么要求了。為了課間讓想學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)，想休息的學(xué)生休息，要求教室不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)大聲喧嘩，活動去室外；室外打鬧也不準(zhǔn)滿地撕皮打滾，不準(zhǔn)臟話連篇，玩笑打鬧不能過分必須保證安全，被我發(fā)現(xiàn)進(jìn)教室要遭訓(xùn)斥；罵人打鬧嘴欠手欠會常常招惹是非、引發(fā)各類矛盾導(dǎo)致打仗斗毆事件，這樣做更多是為了人身安全！

管理一個班級：團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和諧安全是頭等大事！最不能寬恕的就是打仗處對象，重大斗毆惡性事件十有八九都緣于處對象。對于打仗事件必嚴(yán)懲，不惜代價，不顧個人安危。班主任面對處理學(xué)生違紀(jì)這類關(guān)鍵問題要敢于碰硬！解決不好容易出人命了你沒有辦法手軟。不能在班級留下這種歪風(fēng)邪氣，寸步不能讓。對于處對象剛才提到有無窮隱患：不能一味去堵，堵不住，要疏導(dǎo)，要用智慧要講求方式方法。例如：現(xiàn)在許多學(xué)生找偶像去追星，跟大伙說個人，權(quán)志龍，感興趣回去上網(wǎng)上搜索一下，從表面上我是看不出來他到底是男生還是女生，很帥！很酷！權(quán)志龍是韓國男歌手，男子演唱組合bigbang隊長。BIGBANG譯為宇宙大爆炸，幾乎沒有學(xué)生不知道權(quán)志龍，孩子們喜歡崇拜得不行不行的了，面對這些，我們班主任不能簡單地對孩子說“不”，嚴(yán)防死守不管用，要滲透教育，要揚長避短，要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)權(quán)志龍那種堅韌的性格，刻苦排練、激極向上，肯定權(quán)志龍的可取之處，不能讓孩子們因追星而好高騖遠(yuǎn)（問學(xué)生：你能成為權(quán)志龍嗎），也不能全盤否定追星使得學(xué)生妄自菲薄。再如：同性戀，不能歧視，多關(guān)注關(guān)愛多傾聽引導(dǎo)，多給予人文關(guān)懷。教育是一門藝術(shù)一門科學(xué)，內(nèi)涵豐富??班會課上還要強(qiáng)調(diào)目標(biāo)理想、人生規(guī)劃、學(xué)不好文化知識也要學(xué)會做人做事，愛護(hù)班級的學(xué)校的一草一木，不在教室墻上桌子上亂涂亂畫亂刻??要強(qiáng)調(diào)說明上一屆中 4

考各校的分?jǐn)?shù)線，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)等等。規(guī)則制定后，認(rèn)真執(zhí)行很重要，有令則行，有禁則止，否則一紙空文?？此埔淮伟鄷锩婧w太多內(nèi)容：思想決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運，細(xì)節(jié)決定成敗。

第二，用心在最短的時間內(nèi)認(rèn)識學(xué)生。

新組建班級我通常的做法：書桌左上角貼上座右銘下面落款寫上學(xué)生名字的標(biāo)簽，一走一過留心記，一周內(nèi)叫準(zhǔn)所有學(xué)生的名字。兩周內(nèi)全面深入了解學(xué)生性格特點和學(xué)生的家庭成長情況，弄清楚學(xué)生基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，確定什么樣的學(xué)生給予什么樣的教育手段，因材施教，營造良好開局。發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象、錯誤問題不能等不能攢，及時處理糾正，共性問題有代表性的問題在班級強(qiáng)調(diào)糾正，個別現(xiàn)象要單獨找錯誤學(xué)生談不在班級說，批評要智慧要講藝術(shù)，對于那些自尊心強(qiáng)、嬌生慣養(yǎng)、單親家庭的孩子，本身缺少關(guān)愛且叛逆，往往都很要面子，盡量不要在全體學(xué)生面前指責(zé)訓(xùn)斥甚至打罵，有的學(xué)生怕找家長，求老師別找家長了今后一定改正錯誤保證不再犯類似這樣的錯誤，求你求到要給給你下跪了你依然不依不饒，非找家長不可，不找不足以出這口氣（過去我?guī)О嗖怀墒鞎r就這么干過），這種做法極其容易把這個孩子給整逆反了，老師的一句話、一件事往往會影響孩子的一生！如：剛畢業(yè)這屆的梁同學(xué)，單親、思想偏執(zhí)、刀片自殘，打不行，多思想教育、多關(guān)心愛護(hù)；對于那些沒有皮臉的孩子、屢教不改再三反復(fù)說服教育也不知悔改的孩子，給臉不要臉我通常的做法就成全它，借此也可以殺一儆百！懲戒是必要的，但前提是你必須懲戒得他心服口服。還是要更多尋求行之有效的教育方法，師德師風(fēng)建設(shè)嚴(yán)禁打罵學(xué)生。

第三，用心選拔任用組建一支能力強(qiáng)、威望高的班干部隊伍。班干部首先要勝任，是學(xué)生中的佼佼者。要有能力，能力弱 5

他不懂管理不會管理，啥事都干不明白；威望不高管學(xué)生不聽，學(xué)生不服，形同虛設(shè)。讓班干部形成強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，成為班級的一支骨干隊伍，班主任注重培養(yǎng)并指導(dǎo)這支班干部隊伍在班級樹立榜樣，用好思想、好品德、好行為去影響和帶領(lǐng)全班學(xué)生努力學(xué)習(xí)，大膽工作，團(tuán)結(jié)向上，每個班干部都嚴(yán)于律己，各盡其責(zé)。班干部要分工明確，如：紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)、眼操、間操、各類檢查記錄等，都要具體到人，帶動班級形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我這屆班長王爽和趙爽、各科課代表非負(fù)責(zé)任，很少去我辦公室請示匯報工作，老師這個怎么辦那個怎么辦，學(xué)部孟主任有事就去找我的班長，每件事情都辦得干凈利落、省心烙印。班干部、科代表、值日生小組長各負(fù)其責(zé)，班主任你上學(xué)時早不早來、放學(xué)時晚不晚不晚走都顯得不那么重要了。但話又說回來，你的班干部是一群沒能力、沒威望、不盡責(zé)的班干部，那你班主任必須早來晚走，平時沒事就要深入班級，一方面去悉心發(fā)現(xiàn)問題解決問題，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，另一方面培養(yǎng)引導(dǎo)班干部提升管理能力。當(dāng)班主任這么多年有一個很深的體會，“不是運籌帷幄，決勝千里”，而是，很多時候需要一個“勤”字，想帶好一個班，班主任真的要辛苦做到：眼勤、腿勤、嘴勤、耳勤、腦勤。所有檢查記錄一周一結(jié)，一月一匯總，一季度一綜合素質(zhì)評價兌現(xiàn)。這些事情交給班干部做就可以了。

第四，用心做個智慧的班主任。

班級里男生、女生里都要有你的“臥底”，班級里發(fā)生了什么壞人壞事壞現(xiàn)象，“臥底”都能在第一時間私下里給你打小報告，如實反映情況，帶班過程中，許多重大的隱患我都是從“臥底”那里知道的，及時排除各類隱患，避免太多不必要的麻煩。這里需要說明的是你必須保護(hù)好你的“臥底”，給學(xué)生的感覺這些壞人壞事壞現(xiàn)象是你發(fā)現(xiàn)的，是你聽科任老師說的，無論如何 6

不能暴露“臥底”的身份，否則影響了團(tuán)結(jié)，還會亂上加亂易引發(fā)新的戰(zhàn)亂，咱上學(xué)時最煩最恨打小報告的人了，但做了班主任后才知道實踐工作中這個角色班主任真的很需要！智慧的地方多去了??相信各位比我更智慧，不多說了。

第五，用心跟科任老師溝通了解班級動態(tài)、學(xué)生情況。我是計算機(jī)老師兼校辦工作，不教學(xué)生課又跟科任老師不在一個辦公室辦公，想隨時掌握學(xué)生動態(tài)太不方便，抽空我就去科任老師辦公室挨個學(xué)科打聽班級情況學(xué)生情況，如有問題就找自習(xí)課、課間、放學(xué)后及時處理。要經(jīng)常跟科任老師有效溝通，要與科任老師友好相處，班任與科任的默契配合對班級管理至關(guān)重要，這種最佳搭檔常常對班級管理、學(xué)生成績進(jìn)步起到推波助瀾的作用。

第六，嚴(yán)愛并濟(jì)，相得益彰。

陳同學(xué)，他是單親家庭孩子，父親忙于生計，孩子經(jīng)常吃不上飯我給錢買面包牛奶，感冒我給他吃藥，回不去家我?guī)退易∷薜牡胤?，去廁所我給他找手紙??該關(guān)心關(guān)心，該嚴(yán)格嚴(yán)格，犯了錯誤嚴(yán)懲不怠。陳老師家金晨，大家知道陳老師贊賞孩子快樂學(xué)習(xí)習(xí)近平有些溺愛，不是各科任老師和我無情的折磨，金晨同學(xué)中考不會有540分，全旗1433名考生總分排在388名的好成績。

管理班級教育學(xué)生的方法還有很多，如：班級文化環(huán)境建設(shè)，結(jié)合節(jié)日紀(jì)念日開展有意義有教育實效的活動，認(rèn)真組織學(xué)校安排的各類活動，通過這些培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，塑造良好品格。還如：注重班主任的個人修養(yǎng)?？鬃诱f：其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。班主任的言行舉止直接影響學(xué)生，時刻以身作則，注重言傳身教，你說話好不好使與你的人格魅力、專業(yè)水平、能力素質(zhì)、方式方法都是息息 7

相關(guān)的。還有，觸及學(xué)生心靈的教育才是最有效的教育。尤其對待那些“問題”學(xué)生，一定結(jié)合孩子的性格特點、家庭成長環(huán)境，把學(xué)生的思想工作做到孩子的心坎上去，心動才能行動，隔靴搔癢，無濟(jì)于事。

一個班級就是一個小社會，帶40名學(xué)生不如去山上放400只羊省心，這屆學(xué)生有個課代表名字叫**，女生，查作業(yè)很認(rèn)真，多少次我發(fā)現(xiàn)，她看到學(xué)生不該錯的錯了，都親自看著學(xué)生改過來再離開去檢查下一個學(xué)生的作業(yè)，很負(fù)責(zé)任！但她也有利用職務(wù)之便謀私利的時候，有一次細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)，她正小聲對一個學(xué)習(xí)不怎么好的一個男生說，“你不幫我值日我就不能放過你，就告訴老師你的作業(yè)不合格，”當(dāng)時我沒驚動她，事后我問學(xué)生，說她不是一次兩次這樣做了，偶爾就會這么干，事后我找了她。有意思吧？

管理好一個班級不是一件簡單的事，不容易！我想，只要我們能夠調(diào)整、平和心態(tài)，能夠把別人的孩子當(dāng)作咱自己的孩子對待，用責(zé)任心、用良心、愛心、誠心、用堅持不懈持之以恒的耐心和恒心，用智慧與寬容，真誠實意、腳踏實地去做班主任，我們有理由相信，能成才的孩子一定會成才，不能成才的孩子也一定會成人。

就聊到這兒。不妥之處，敬請各位同仁指正。謝謝大家！2016.8.20