第一篇：李蘭榮演講稿

四十載演繹不老的故事

她是唐海人民的驕傲：多次被評為市縣先進(jìn)工作者、勞動模范，連續(xù)三年被河北省委任命為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個人、全國模范鄉(xiāng)醫(yī)；

她是家鄉(xiāng)父老的親人：身患癌癥卻以驚人的毅力為鄉(xiāng)親尋醫(yī)送藥，以自己助人為樂、無私奉獻(xiàn)的感人事跡，贏得了全社會的尊重。

她就是李蘭榮，唐海縣第十農(nóng)場一名普通的共產(chǎn)黨員。在平凡的崗位上，她默默堅守40年，以對家鄉(xiāng)、對人民滿腔的熱忱，把一顆愛心全部傾注在救死扶傷的醫(yī)療事業(yè)上。

1970年2月，年僅15歲的李蘭榮便挑起了本村“赤腳醫(yī)生”的擔(dān)子。面對的是兩間低矮、破舊的診所和簡單的診療設(shè)備；看到的是群眾一雙雙渴求解除病痛的眼睛，那時她暗暗下定決定：硬件不足技術(shù)補(bǔ)，要用精湛的醫(yī)術(shù)為病人真誠服務(wù)。1971年，李蘭榮參加了鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)班，可是，一個小學(xué)肄業(yè)生，面對浩繁的醫(yī)書，面對種種疑難雜癥，想跨進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂談何容易？她博覽醫(yī)書，手不釋卷，如醉如癡。她堅持在學(xué)中干、干中學(xué)，相繼掌握了接生、危重病人搶救等醫(yī)療技能，由一個鄉(xiāng)村醫(yī)生迅速成長為一名婦產(chǎn)科主治醫(yī)師。

她常常說：“一位醫(yī)生不但應(yīng)有高超的醫(yī)術(shù)，更要有全心全意為病人的醫(yī)德?！彼沁@么說的，也是這么做的。從背起藥箱那天起，她始終把解除父老鄉(xiāng)親的病痛當(dāng)作天職，以精益求精的醫(yī)療技術(shù)，以一絲不茍忘我奉獻(xiàn)的工作精神，把溫暖和真情送到了千家萬戶。天有風(fēng)霜雪雨，月有陰晴圓缺，李蘭榮為群眾服務(wù)的身影始終出現(xiàn)在村莊的大街小巷，她熟悉的腳步聲為群眾帶去了心靈的安慰。

1981年11月11日是她新婚的日子，新婚之夜，一個難產(chǎn)的病人讓她離開洞房花燭，當(dāng)東方的晨曦和嬰兒呱呱墜地一同降臨，她理解到了一名醫(yī)生真正的責(zé)任和幸福。1983年除夕夜，東北風(fēng)夾著雪花呼嘯不停，李蘭榮聽到幾里之外的磚廠打來電話，一職工妻子難產(chǎn)。她硬是拖著八個月身孕的身子，來到磚廠，挽救了母子二人的性命。

兒子斌斌也許至今還不知道，他剛剛問世41天時曾徘徊在生死邊緣。當(dāng)時他感冒又染上肺炎，高燒40度伴著抽風(fēng)，正當(dāng)李蘭榮抱著兒子心急如焚的當(dāng)口兒，村民李金貴匆匆趕到她家，愛人孫桂蘭難產(chǎn)，人快不行了。一方面是岌岌可危的兒子，一邊是母子兩個危在旦夕，“狠心”的母親在給孩子打了一支退燒針后毅然奔向了產(chǎn)婦家。后來還是醫(yī)院的醫(yī)生經(jīng)過奮力搶救才保住了兒子的生命。

1987年，李蘭榮光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。站在黨旗下宣誓的那一刻起，她心底立下一個念頭：要用自己更加出色的工作來回報黨、回報社會。從此以后，李蘭榮始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加火熱的激情、以更加敬業(yè)的精神投入到了治病救人的神圣工作當(dāng)中。

李蘭榮從醫(yī)多年，拯救患者，接生孩子，給千家萬戶帶去溫暖和健康，可是，她萬萬沒有想到，當(dāng)她濟(jì)世救人的同時，病魔卻悄悄侵入了她的身體。從1987年起，她常常感到右頸下那個紅棗大的小腫塊隱隱作痛。到1989年底連續(xù)出現(xiàn)幾次高燒，但因當(dāng)時患流感的病患多，她顧不上去醫(yī)院檢查，仍堅持走村串戶，為鄉(xiāng)親們看病。隨著時間的流逝，她越來越感到身體虛弱，疼痛和高燒經(jīng)常折磨得她筋疲力竭。1990年春節(jié)剛過，她又持續(xù)高燒，不得已到醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷她患了甲狀腺癌。面對死神的威脅，她樂觀向上，在與絕癥進(jìn)行頑強(qiáng)抗?fàn)幍耐瑫r，更加努力為百姓服務(wù)。手術(shù)21天后，李蘭榮奇跡般地回到了家中，還沒等身體復(fù)原就在家中為鄉(xiāng)親看病。不到一個月的時間，她就給13個孕婦做了檢查，給30多個患者打針、吃藥……在以后的日子里，李蘭榮以頑強(qiáng)的毅力同病魔作斗爭，隨著身體的逐漸恢復(fù)，她又像以前一樣，走村串戶為鄉(xiāng)親們診治疾病去了。

李蘭榮常說：“要推已及人。病人信任我們，我們就要像親人一樣對待他們?！彼丫ぞI(yè)業(yè)的工作作風(fēng)和對病患的無私關(guān)愛通過自己的身體力行貫穿到日常工作之中，也感染和帶動了其他醫(yī)護(hù)人員。2008年冬天，一位老人遭遇車禍后被送到醫(yī)院，由于腰椎損傷，致使大小便失禁，病人家屬一時聯(lián)系不上，她就象患者的女兒守護(hù)在病床邊，和醫(yī)院護(hù)理人員一起，把大便擦洗地干干凈凈，后來患者的家人拉著她的手感動的說：“你就是我們?nèi)业亩魅?！?/p>

2006年，李蘭榮上班途中不慎摔了一跤，致腿骨骨折，在家養(yǎng)病期間她只能平躺。一名婦女抱著孩子到蘭榮家看病，當(dāng)看到蘭榮這個情況時不好意思得要走，但蘭榮硬是把孩子用胳膊摟在懷里，歪著腦袋堅持給孩子看病。俗話說“傷筋動骨一百天”，可還沒等養(yǎng)足兩個月，她就惦記著醫(yī)院的一例接生手術(shù)，急著跑去上班。結(jié)果落下后遺癥，導(dǎo)致股骨頭壞死，至今走路仍一瘸一拐。因多年積勞成疾，李蘭榮患上冠心病、腎結(jié)石、股骨頭頭壞死，椎間盤突出等癥。2008年，因身體原因，52歲的李蘭榮從農(nóng)場辦理了內(nèi)退手續(xù)?？伤闹惺冀K拋不下病患那渴求治病的眼神，放著清福不享硬是在自家的門房開了個診所。改變了為人民服務(wù)的方式，沒有改變李蘭榮為人民服務(wù)的熱情。這下，她更忙了。只要一聲召喚、一個電話，不管刮風(fēng)下雨，李蘭榮馬上背起藥箱趕到病患家中。

2008年8月一天的凌晨3點，81歲的李慶昌突然渾身發(fā)抖，兒子第一時間想到蘭榮，一個電話，蘭榮立刻趕到家中，初步診斷是腦血栓，在采取了應(yīng)急措施后，馬上聯(lián)系車輛幫其轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，因救助及時，經(jīng)過14天的治療，終于轉(zhuǎn)危為安。老爺子逢人就說：“是蘭榮救了我啊。”李八廒村民李林芳的父親凌晨1點左右，突然肚子感到疼痛，李林芳找到蘭榮，蘭榮憑多年從醫(yī)經(jīng)驗，確診其為腎結(jié)石，需馬上入院治療，立即聯(lián)系車輛親自將其送到唐山，做了體外波震碎手術(shù)，李蘭榮一直陪同，等做完手術(shù)回來，蘭榮累得已是筋疲力盡。

在鄉(xiāng)親們的眼中，蘭榮“印兒高”。所以，群眾有病生災(zāi)的，第一時間想到的就是蘭榮。有時需要去大醫(yī)院檢查治療的，也會請?zhí)m榮陪同就診，用群眾的話說：“有蘭榮在，我們心里踏實！”可群眾踏實了，李蘭榮除診所生意直接受影響外，舟車勞頓更是讓她虛弱的身子飽受折磨。但李蘭榮卻無怨無悔，只要群眾找上門，她會毫不猶豫的免費前往。幾年下來，北京、天津、唐山等地跑了不知道多少趟。對此，愛人李體倉心疼之余夾雜著些許抱怨：“整天哪有在家的時候?。　?/p>

2009年，李蘭榮的結(jié)石病正犯得厲害。夜里11點多，村里李林志的老伴打來電話說：“蘭榮啊，你快來吧，你二哥他不行了，正抽風(fēng)呢。”李蘭榮掙扎著起了床，強(qiáng)忍劇痛趕到了李林志的家中，檢查確定李林志得的是腦干出血，需馬上入院搶救。由于是危重病人，李蘭榮不顧自身腹痛如絞，堅持陪同病人前住唐山。至凌晨4點趕到了開灤醫(yī)院進(jìn)行搶救。直到一天一夜后，李蘭榮才拖著病體回到家中。2009年，李八廒村民李俊秀患急性大面積腦梗死，患者已經(jīng)處于昏迷不醒的狀態(tài)，渾身抽搐，由于李俊秀的兒子正在上學(xué)，女兒已經(jīng)出嫁，只剩老伴一人，李蘭榮主動幫他找車送到了醫(yī)院，墊付醫(yī)藥費2000余元，在醫(yī)院陪了病人一天一夜。

在蘭榮的診所看病便宜，是眾所周知的。她經(jīng)常和丈夫說：“我們所面對的是父老鄉(xiāng)親，是需要幫助的兄弟姐妹，我們到任何時候都不能對不住他們?！彼业脑\所實施了減、緩、免的收費規(guī)定。對經(jīng)濟(jì)困難的村民減免費用10-20%，一時資金緊張的患者可先緩交費用；對于特困群眾免費治療。做婦科檢查在醫(yī)院要收5元的檢查費，但蘭榮從來沒有收過，她也從來沒有收過出診費，百姓要一些便宜的藥、簡單包扎一下傷口也沒有要過錢，她的診所每年因減免費用的損失都近萬元。

這就是一個普通鄉(xiāng)村醫(yī)生的平凡經(jīng)歷和人生，沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有驚天動地的偉業(yè)，有的只是平平淡淡的堅守、默默無聞地奉獻(xiàn)，她用人生最寶貴的四十年，為我們演繹了一個永遠(yuǎn)不老的故事！

第二篇：李蘭榮稿件(中華兒女雜志社起草)

她是一名共產(chǎn)黨員，又是一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，她懷著對黨的忠誠，將一顆愛心全部傾注到了患者身上，即便是在多種病魔纏身的情況下，她仍以驚人的毅力為鄉(xiāng)親們送醫(yī)送藥。她舍己為人，默默堅守，無私奉獻(xiàn)的感人事跡，傳遍祖國大地……

她把一切獻(xiàn)給了黨和鄉(xiāng)親

——記唐山唐?？h第十農(nóng)場李八廒村共產(chǎn)黨員退休鄉(xiāng)醫(yī)李蘭榮

在河北唐山唐?？h，有這樣一位默默奉獻(xiàn)，不求回報的健康守護(hù)神，提及她的名字，在唐?？h第十農(nóng)場及周邊的十里八鄉(xiāng)，無人不知，無人不曉。在這里，耳朵里灌滿的全是“要沒有蘭榮，我的命早沒了”、“要不是蘭榮，我活不到今天”、“蘭榮是我們的‘家庭保健醫(yī)生”等類似話語。共產(chǎn)黨員李蘭榮就是這樣一個人，她40年如一日，在平凡的崗位上默默堅守，身患多種疾病卻仍以超人毅力為父老鄉(xiāng)親送去健康和溫暖，踐行著共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的承諾。

1970年，年僅15歲的李蘭榮目睹農(nóng)村缺醫(yī)少藥的現(xiàn)實，立志要做一名醫(yī)生，為被病痛折磨的人送去健康。當(dāng)她將自己的理想告訴母親時，母親卻對她說：“你天生膽兒小，恐怕干不了醫(yī)

生這一行。”性格倔強(qiáng)的李蘭榮，暗暗下定決心，一定要學(xué)醫(yī)，將來一定要成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、好醫(yī)生。于是，她拜村里一位老中醫(yī)為師，開始了自己的學(xué)醫(yī)歷程。一開始學(xué)習(xí)打針，她用蘿卜練習(xí)，后來給母親打，母親沒想到昔日連蚊子都不敢打的女兒，能夠很嫻熟的給自己打針，手不抖，心不跳。

老中醫(yī)過世后，李蘭榮基本上走上一條自學(xué)醫(yī)學(xué)之路。大家都知道醫(yī)學(xué)很難學(xué)懂，可是李蘭榮就是不服輸，認(rèn)識的字少、文化底子薄等困難，都沒能擋住她前進(jìn)的步伐。遇到不認(rèn)識的字，她就查字典；遇到不懂的專業(yè)術(shù)語和代碼，她就記下來，請教他人。為了把知識記牢，她甚至將一些醫(yī)學(xué)知識寫在廁所的墻上，反復(fù)記憶??就這樣，她憑著自己的毅力和刻苦，在1980年唐?？h第十農(nóng)場組織的醫(yī)師資格考試中，在28個參加考試者中脫穎而出。

走上從醫(yī)道路的李蘭榮，很快于1980年7月光榮加入中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)了自己做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、好醫(yī)生的偉大人生理想。

為全面提高自己的醫(yī)療技術(shù)和水平，李蘭榮處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范要求自己，她系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《人體解剖學(xué)》、《婦科學(xué)》、《農(nóng)村常見病》等數(shù)十本醫(yī)學(xué)專著，作讀書筆記30余萬字，很快掌握了接生、兒科、婦科、危重病人搶救等醫(yī)療技能，迅速成長為一名骨干共產(chǎn)黨員鄉(xiāng)村醫(yī)生。

“我學(xué)醫(yī)，就是為了服務(wù)鄉(xiāng)親！”李蘭榮是這樣說的，也是

這樣做的，從背起醫(yī)藥箱那天起，她便以共產(chǎn)黨員最熱誠的服務(wù)和最忘我的奉獻(xiàn)，將健康和溫暖送進(jìn)千家萬戶。新婚之夜，她拋下丈夫，去搶救難產(chǎn)病人，一直忙到次日早晨；1983年，新年除夕夜，她拖著八個月的身孕，踩著過膝大雪，步行一小時，為幾里地外不屬于自己服務(wù)范圍的北磚廠村民接生，自己卻因動了胎氣而早產(chǎn)；兒子彬彬剛出生41天，她不顧自己剛做完絕育手術(shù)才四天，去搶救難產(chǎn)村民李金貴的妻子，兒子此時突發(fā)40度高燒，伴有抽風(fēng)，她卻無暇顧及，后經(jīng)農(nóng)場醫(yī)院奮力搶救，才保住兒子的性命；2009年11月30日凌晨5時，62歲的村民李林志突發(fā)腦溢血，她及時趕到其家里，做了專業(yè)處理，并將李林志及時送至唐山醫(yī)院，自己還從家里拿了1萬元為其墊付了住院押金。在李林志昏迷的19天里，為搶救李林志，李蘭榮跑前跑后，跑上跑下。也許是李蘭榮的善舉感動了上蒼，后來李林志奇跡般蘇醒了過來。主治大夫后來對李林志說：“要是晚來10分鐘，你的命就沒了?！爆F(xiàn)在，李林志逢人便說；“我的第二次生命是蘭榮給的，沒有她這位好黨員、好醫(yī)生，我早死了！”??類似事例不勝枚舉，如果你到了唐?？h第十農(nóng)場，當(dāng)?shù)乩习傩諘o你就優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李蘭榮治病救人的故事，講上三天三夜。

前不久，李蘭榮的兒子彬彬結(jié)婚，本打算宴請親戚就行了，沒成想唐?？h第十農(nóng)場十里八鄉(xiāng)近千人齊來祝賀，大家都說：“李醫(yī)生光顧著我們了，這樣的好人家里有事兒了，我們怎么能不上前兒呢？！”

自打李蘭榮行醫(yī)以來，她沒有睡過一晚上踏實覺，沒有陪家人度過一個安穩(wěn)的節(jié)日。

面對自己的付出和奉獻(xiàn)，李蘭榮這位黨的好女兒卻說：“我沒做什么，我永遠(yuǎn)無法報答父老鄉(xiāng)親對我的愛！”她就是這樣一位舍己為人，無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，“不老天使”。面對家里老人對其“不管孩子”的責(zé)備，她卻“無情”的回敬了一句：“給他們點水喝，餓不死，沒事兒！”——她將共產(chǎn)黨員舍己為人的風(fēng)格發(fā)揮至極致！

由于忘我工作，無暇顧及自己的健康狀況，共產(chǎn)黨員李蘭榮身患多種疾病。2008年，唐?？h第十農(nóng)場為其辦理了病退手續(xù)，可她卻“退而不休”辦起了診所。她給自己開辦的診所立下減、緩、免的收費規(guī)定：對困難群眾減免費用，一時資金緊張者緩交費用，特別困難者免費治療。為此，她的診所一年少收入近萬元，為群眾墊付治療費3萬余元。

面對獲得的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國衛(wèi)生系統(tǒng)模范工作者”、“全國模范鄉(xiāng)醫(yī)”、“勞動模范”、“全國先進(jìn)女職工”等殊榮，李蘭榮卻平靜地說：“這些都與唐?？h第十農(nóng)場黨委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持分不開，沒有黨組織的培養(yǎng)，我不可能有今天??”

在唐山唐海縣第十農(nóng)場，有求必應(yīng)的共產(chǎn)黨員“白衣天使”李蘭榮，仍身背醫(yī)藥箱，不知疲倦，步履蹣跚行進(jìn)在李八廒村乃至周邊十里八村的大街小巷??

第三篇：李榮讀后感

教師工作需要擺平藝術(shù)

《心靈枕邊書》

近期讀到一本好書名字叫《心靈枕邊書》，這本書分為《最感動人的真情故事》和《最鼓舞人的勵志故事》上下兩篇，同時又從不同內(nèi)容不同角度分為了18輯，書中收集了大量滋養(yǎng)撫慰心靈的精美睿智的小故事。細(xì)細(xì)閱讀、慢慢品味，情真意切，無形中使我受到了許多啟迪和激勵。

例如在《人際方圓》這一輯中，有一個名叫《輕松擺平》的小故事，就使我收獲了一份感悟。

故事說的是：

有個劇場一下子邀請到了3位著名的重量級的演員到場演出。但沒想到在簽約時，3個演員都提出，海報上自己的名字要排在前面，否則就不簽合同。這可真是個難題：3名大腕要來演出的消息媒體已經(jīng)宣傳出去了，改成個人專場演出已經(jīng)來不及了。這3位演員都是時下最受歡迎的明星，都有不少“粉絲”，劇場誰也得罪不起。正當(dāng)所有人僵持的時候，只見經(jīng)理一拍腦門，說了一句：“行，沒問題。”

演出時間到了，海報印刷出來了。3位演員一看，都樂了——這份海報是用紙扎的大燈籠，上面寫著3個演員的名字。燈籠不停地轉(zhuǎn)著，3個名字轉(zhuǎn)圈出現(xiàn)?？雌饋?，每個人的名字都在最前面。沒說的，3位演員都高高興興地參加了演出。

多么睿智的辦法啊，看到這里，我也不由得為這個聰明的經(jīng)理叫

好。是啊，人多，事就多。一件事處理不好，就會在人的心中激起波瀾，降低整個隊伍的效能。因此，一個人的“擺平”能力是非常重要的，要爭取采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ{(diào)動每一個人的積極性。

教師從事的是一份教育管理學(xué)生的職業(yè)，一個擁有六十人的班集體中，既要張揚每個孩子的個性，不使之千人一面，又要最大限度地實現(xiàn)班級的和諧統(tǒng)一，這是一項多么龐大而艱巨的工程。所以，教師沒有了管理的藝術(shù)就如同人沒有了靈魂，那么一個班級不可能有勃勃的生機(jī)和向上的活力。

教師對班級的管理要靠民主，又要靠技巧，要讓學(xué)生充分民主，進(jìn)行自主管理，充分體現(xiàn)人文教育，教師不單要關(guān)心優(yōu)秀生，更要關(guān)愛問題生。我們應(yīng)當(dāng)換一個角度，換一個角色去思考問題生，從而理解他們，體諒他們，這樣才能付之以深入其心的無痕的愛，如春風(fēng)化雨般達(dá)到良好的教育效果。

教師的工作需要“擺平”藝術(shù)！

第四篇：李榮讀后感

一輩子做個讀書人

李榮

于永正，這位滿頭銀發(fā)的老先生，給我的印象是語言風(fēng)趣，沉著自信，又不乏激情，在課堂上娓娓道來，讓同學(xué)們沉醉其中?？戳擞诶蠋熥x書的故事讓我震驚，他的那句話“一輩子做個讀書人”，如重錘敲擊我的心。多年的讀書習(xí)慣讓于老師感覺讀書能從根本上改變一個人，讀書可謂教師最大的修煉。讀師范時，他絕大多數(shù)時間都用來看書，一心研讀教育名家名著。于老師讀書始終保持四個習(xí)慣、一個愛好。四個習(xí)慣是：讀的習(xí)慣、看和聽的習(xí)慣、觀察和思考的習(xí)慣、操筆為文的習(xí)慣；一個愛好是唱京劇。他每天規(guī)定自己讀50頁書。于老師說，讀書就是讀自己，我們要從書中尋找智慧、思想和方法。如果讀書不與自己、不與工作聯(lián)系起來，學(xué)而不用，讀書就失去了意義。

于老師還毫無保留的將自己的讀書方法介紹給大家：一是概括內(nèi)容，看哪些話有啟發(fā)；二是與人交流，與人交流讓他受益很大。于老師讀書善于抓住重點和核心：讀書最重要的一點是學(xué)會抓住文章的核心思想、關(guān)鍵詞，第一遍一個一個字看，邊看邊劃重點，三四遍之后只看畫的句子。于老師還說：“我讀書并不多，讀書速度也比較慢，但我肯思考，在認(rèn)識上每有所得，便喜不自勝，并努力付諸實踐，讓理念轉(zhuǎn)化為行為，轉(zhuǎn)化為力量。”他是思考型的閱讀者，讀書時喜歡把自己擺入書中，把自己從事的工作擺入書中。

于老師建議教師多看文學(xué)作品，多讀散文。他認(rèn)為，許多老師不會寫文章，是因為讀的書太少了。同時，教師之間讀書交流也不夠，所謂獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。只有交流，才能碰撞出火花，才能生出教育智慧。

講臺上的于永正老師始終保持著一種淡定與風(fēng)趣。課堂上于老師全無一點師道尊嚴(yán)的架子，十足一個大孩子，“老頑童”一樣。這位七十多歲的老先生時而侃侃而談，時而翩翩起舞，時而微笑不語，課堂全亂了套，可孩子們偏偏喜歡這樣被帶入神奇的語文藝術(shù)殿堂。于老師提出：“以學(xué)生為本，以讀書為本，以創(chuàng)新為本”的教學(xué)理念，以及“重感悟、重積累、重遷移、重情趣、重習(xí)慣”的教學(xué)特色。

我們也要像于老師一樣，癡心語文，博覽群書，一輩子做個讀書人。

第五篇：蘭成榮師德自查報告

福泉三中師德師風(fēng)自查報告

福泉市第三中學(xué) 蘭成榮

2015年6月23日

一學(xué)期來，本人通過對師德師風(fēng)建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，受益匪淺。教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表，正身為范。

現(xiàn)對照《福泉市教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》，《福泉市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》之要求，結(jié)合自己在教育工作方面的表現(xiàn)，作自我剖析。

一、存在的問題

（一）、查自己在熱愛學(xué)生方面

1、教育管理方面：愛生如子，能心平氣和地與學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想狀況，在力所能及情況下，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的各種困難。對一些屢教不改的學(xué)生，我缺少耐心，對此類學(xué)生有時難免大聲訓(xùn)斥。

2、教學(xué)耐心方面：為了迫使學(xué)生改正錯誤，有時偶爾對一些不按要求學(xué)習(xí)的學(xué)生小施懲戒，對一些反應(yīng)比較遲鈍的學(xué)生難免有責(zé)怪言行。這使學(xué)生的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。(二)、查自己在愛崗敬業(yè)方面

1、教學(xué)責(zé)任心方面：在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)生，主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，沒有很好地注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，有時也不能以平等的態(tài)度對待學(xué)生，沒有嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)他們。

2、考勤方面：本人每天準(zhǔn)時到校，準(zhǔn)時離校，從不無故遲到、早退和曠工。

3、職業(yè)熱情方面：能做到熱愛教育、教書育人，但有時也不注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和他們的健康思想。

4、教學(xué)常規(guī)方面：本人嚴(yán)格按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，但方法古板、老化，沒有很好地實施素質(zhì)教育，不能很好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長的目的。(三)、查自己在為人師表方面

1、教育教學(xué)工作方面：對學(xué)生有不切實際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時又言行過激。總覺得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。

2、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范方面：積極貫徹黨的教育針、政策，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)、遵守各項規(guī)章制度，以身作則。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，但理解不夠透徹，沒有很好地運用到教學(xué)中來。

3、師表意識方面：始終堅持一切從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活，但服務(wù)于學(xué)生的意識不夠，對后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù)，對于犯錯的學(xué)生，不能很好地與學(xué)生溝通，對學(xué)生耐心的引導(dǎo)。(四)、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面：本人關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，積極主動承擔(dān)各種任務(wù)，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

(五)、查自己在廉潔從教方面

1、從教為廉方面：奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強(qiáng)，做事情斤斤計較，期末結(jié)束總希望學(xué)校多發(fā)點錢。本人從不進(jìn)行有償家教。

（六）、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

1、教學(xué)研究方面：在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。

2、教師交流方面：謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。

二、今后努力的方向：

1、教育理念方面：加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

2、教學(xué)理論方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、專業(yè)知識方面：一要切實加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，從嚴(yán)要求自己，把良好的師德帶給大家。

4、為人師表方面：在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化.5、教師形象方面：在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。