第一篇：在敬業(yè)中提升人生境界 閱讀答案

在敬業(yè)中提升人生境界

張垚

總有這樣一些人讓我們動容：四川省涼山山區(qū)郵遞員王順友，24年跋涉26萬公里，沒有丟失過一份郵件；航空發(fā)動機專家吳大觀，以對航空事業(yè)幾十年如一日的熱愛，88歲高齡才離開科研一線；中信重工能源公司經(jīng)理、黨委書記楊奎烈，在醫(yī)生已經(jīng)下了“死亡判決書”后，還將在病床上口述的《關(guān)于能源供應(yīng)的變化及應(yīng)對措施》一文作為“遺產(chǎn)”留給企業(yè)……

上述幾個事例，內(nèi)容不盡相同，但都生動展現(xiàn)了社會主義核心價值觀的一個基本內(nèi)涵——敬業(yè)。他們用敬業(yè)樂業(yè)的精神，書寫了一個個大寫的自我。他們都在服務(wù)社會、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人生境界。

對國家和民族而言，敬業(yè)是社會和諧穩(wěn)定的精神支撐。敬業(yè)體現(xiàn)為“畏而不敢怠慢”，將“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中在這事上頭，一點不旁騖”的精氣體現(xiàn)在所從事的職業(yè)和事業(yè)中。敬業(yè)不僅是中華傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，也為各個民族所珍視。無論時代發(fā)生怎樣的變化，社會發(fā)展永遠(yuǎn)需要敬業(yè)精神，敬業(yè)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝。培育和弘揚社會主義核心價值觀，需要大力倡導(dǎo)敬業(yè)精神。

對個體而言，敬業(yè)是“成為更好的自己”的修為方式。我國近代思想家梁啟超說：“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利?！痹诂F(xiàn)實生活中也可以體會到：當(dāng)我們以虔誠恭敬的態(tài)度對待工作、對待事業(yè)時，就能夠在精益求精中體驗到內(nèi)心的充實和精神的愉悅。這樣來看，敬業(yè)就不是約束人的“規(guī)矩”，而是激勵人的理念，需要每個勞動者、每個行業(yè)以至全社會共同遵守。

世界上一切幸福生活、美好未來，都從勞動中來，從奮斗中來。敬業(yè)正是勞動、奮斗的具體體現(xiàn)，是創(chuàng)造幸福生活、美好未來的不二法門。唯有敬業(yè)，我們才能成事成功，才能實現(xiàn)人生價值，提升人生境界。

（選文略有刪改）

18．選文的中心論點是什么？（2分）

答：我們要在敬業(yè)中提升人生境界。

19．選文開頭列舉三個人物的敬業(yè)事跡有什么好處？（3分）

答：開頭列舉三個人物的敬業(yè)事跡，引出下文的論述內(nèi)容（論題），吸引讀者閱讀興趣，充當(dāng)本文的事實論據(jù)，論證中心論點。

20．選文中畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）

答：道理論證。引用梁啟超的話，權(quán)威有力地論證了敬業(yè)是“成為更好的自己”的修為方式。進而論證了中心論點，使論證更有說服力。

21．初中語文教材中有很多“敬業(yè)”的正面事例，請舉出一例，充當(dāng)本文的事實論據(jù)。（2分）

答：（1）：鄧稼先用28年時間戈壁灘，鞠躬盡瘁，艱苦攻關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進水平。示例（2）：年輕的信客終年奔波，任勞任怨，不畏艱辛，長途跋涉，把信物及時送達(dá)目的地。

第二篇：議論文《在敬業(yè)中提升人生境界》閱讀答案

在敬業(yè)中提升人生境界張垚總有這樣一些人讓我們動容：四川省涼山山區(qū)郵遞員王順友，24年跋涉26萬公里，沒有丟失過一份郵件；航空發(fā)動機專家吳大觀，以對航空事業(yè)幾十年如一日的熱愛，88歲高齡才離開科研一線；中信重工能源公司經(jīng)理、黨委書記楊奎烈，在醫(yī)生已經(jīng)下了“死亡判決書”后，還將在病床上口述的《關(guān)于能源供應(yīng)的變化及應(yīng)對措施》一文作為“遺產(chǎn)”留給企業(yè)??上述幾個事例，內(nèi)容不盡相同，但都生動展現(xiàn)了社會主義核心價值觀的一個基本內(nèi)涵——敬業(yè)。他們用敬業(yè)樂業(yè)的精神，書寫了一個個大寫的自我。他們都在服務(wù)社會、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人生境界。對國家和民族而言，敬業(yè)是社會和諧穩(wěn)定的精神支撐。敬業(yè)體現(xiàn)為“畏而不敢怠慢”，將“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中在這事上頭，一點不旁騖”的精氣體現(xiàn)在所從事的職業(yè)和事業(yè)中。敬業(yè)不僅是中華傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，也為各個民族所珍視。無論時代發(fā)生怎樣的變化，社會發(fā)展永遠(yuǎn)需要敬業(yè)精神，敬業(yè)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝。培育和弘揚社會主義核心價值觀，需要大力倡導(dǎo)敬業(yè)精神。對個體而言，敬業(yè)是“成為更好的自己”的修為方式。我國近代思想家梁啟超說：“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利?！痹诂F(xiàn)實生活中也可以體會到：當(dāng)我們以虔誠恭敬的態(tài)度對待工作、對待事業(yè)時，就能夠在精益求精中體驗到內(nèi)心的充實和精神的愉悅。這樣來看，敬業(yè)就不是約束人的“規(guī)矩”，而是激勵人的理念，需要每個勞動者、每個行業(yè)以至全社會共同遵守。世界上一切幸福生活、美好未來，都從勞動中來，從奮斗中來。敬業(yè)正是勞動、奮斗的具體體現(xiàn)，是創(chuàng)造幸福生活、美好未來的不二法門。唯有敬業(yè)，我們才能成事成功，才能實現(xiàn)人生價值，提升人生境界。（選文略有刪改）18．選文的中心論點是什么？（2分）答： 19．選文開頭列舉三個人物的敬業(yè)事跡有什么好處？（3分）答： 20．選文中畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）答： 21．初中語文教材中有很多“敬業(yè)”的正面事例，請舉出一例，充當(dāng)本文的事實論據(jù)。（2分）答： 議論文閱讀18.我們要在敬業(yè)中提升人生境界。（或“唯有敬業(yè)，我們才能成事成功，才能實現(xiàn)人生價值、提升人生境界。“）（2分）19.開頭列舉三個人物的敬業(yè)事跡，引出下文的論述內(nèi)容（論題），（1分）吸引讀者閱讀興趣，（1分）充當(dāng)本文的事實論據(jù)，論證中心論點。（1分）（3分）20．道理論證。（1分）引用梁啟超的話，權(quán)威有力地論證了敬業(yè)是“成為更好的自己”的修為方式。（1分）進而論證了中心論點，使論證更有說服力。（1分）（共3分）21.示例（1）：鄧稼先用28年時間戈壁灘，鞠躬盡瘁，艱苦攻關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進水平。示例（2）：年輕的信客終年奔波，任勞任怨，不畏艱辛，長途跋涉，把信物及時送達(dá)目的地。（2分）

第三篇：張垚《在敬業(yè)中提升人生境界》初中議論文閱讀題及答案

總有這樣一些人讓我們動容：四川省涼山山區(qū)郵遞員王順友，24年跋涉26萬公里，沒有丟失過一份郵件；航空發(fā)動機專家吳大觀，以對航空事業(yè)幾十年如一日的熱愛，88歲高齡才離開科研一線；中信重工能源公司經(jīng)理、黨委書記楊奎烈，在醫(yī)生已經(jīng)下了“死亡判決書”后，還將在病床上口述的《關(guān)于能源供應(yīng)的變化及應(yīng)對措施》一文作為“遺產(chǎn)”留給企業(yè)?? 上述幾個事例，內(nèi)容不盡相同，但都生動展現(xiàn)了社會主義核心價值觀的一個基本內(nèi)涵――敬業(yè)。他們用敬業(yè)樂業(yè)的精神，書寫了一個個大寫的自我。他們都在服務(wù)社會、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人生境界。對國家和民族而言，敬業(yè)是社會和諧穩(wěn)定的精神支撐。敬業(yè)體現(xiàn)為“畏而不敢怠慢”，將“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中在這事上頭，一點不旁騖”的精氣體現(xiàn)在所從事的職業(yè)和事業(yè)中。敬業(yè)不僅是中華傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，也為各個民族所珍視。無論時代發(fā)生怎樣的變化，社會發(fā)展永遠(yuǎn)需要敬業(yè)精神，敬業(yè)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝。培育和弘揚社會主義核心價值觀，需要大力倡導(dǎo)敬業(yè)精神。對個體而言，敬業(yè)是“成為更好的自己”的修為方式。我國近代思想家梁啟超說：“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。”在現(xiàn)實生活中也可以體會到：當(dāng)我們以虔誠恭敬的態(tài)度對待工作、對待事業(yè)時，就能夠在精益求精中體驗到內(nèi)心的充實和精神的愉悅。這樣來看，敬業(yè)就不是約束人的“規(guī)矩”，而是激勵人的理念，需要每個勞動者、每個行業(yè)以至全社會共同遵守。世界上一切幸福生活、美好未來，都從勞動中來，從奮斗中來。敬業(yè)正是勞動、奮斗的具體體現(xiàn)，是創(chuàng)造幸福生活、美好未來的不二法門。唯有敬業(yè)，我們才能成事成功，才能實現(xiàn)人生價值，提升人生境界。（選文略有刪改）18．選文的中心論點是什么？（2分）19．選文開頭列舉三個人物的敬業(yè)事跡有什么好處？（3分）20．選文中畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）21．初中語文教材中有很多“敬業(yè)”的正面事例，請舉出一例，充當(dāng)本文的事實論據(jù)。（2分）【參考答案】 18.我們要在敬業(yè)中提升人生境界。（或“唯有敬業(yè)，我們才能成事成功，才能實現(xiàn)人生價值、提升人生境界?！埃?分）19.開頭列舉三個人物的敬業(yè)事跡，引出下文的論述內(nèi)容（論題），（1分）吸引讀者閱讀興趣，（1分）充當(dāng)本文的事實論據(jù)，論證中心論點。（1分）（3分）20．道理論證。（1分）引用梁啟超的話，權(quán)威有力地論證了敬業(yè)是“成為更好的自己”的修為方式。（1分）進而論證了中心論點，使論證更有說服力。（1分）（共3分）21.示例（1）：鄧稼先用28年時間戈壁灘，鞠躬盡瘁，艱苦攻關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進水平。示例（2）：年輕的信客終年奔波，任勞任怨，不畏艱辛，長途跋涉，把信物及時送達(dá)目的地。（2分）

第四篇：樹立遠(yuǎn)大理想 提升人生境界

樹立遠(yuǎn)大理想 提升人生境界

五月的鮮花開遍原野，五月的清晨生機盎然，在這個天朗氣清的早晨，面對風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃的同學(xué)們，我想談一個現(xiàn)階段對你們而言特別重要的話題，那就是人生理想，做人志向！

談起理想，也許有些同學(xué)會認(rèn)為是老生常談，是唱高調(diào)，甚至?xí)挓５艺J(rèn)為，理想是一個亙古常新的話題，是每一代人、每一個人都不能不認(rèn)真思考的問題。一個人的理想，很大程度決定著他的人生過程，決定著他生活境界的高低。理想是人與動物的本質(zhì)區(qū)別所在，人正是因為有了理想，才有不同于動物的生活態(tài)度和生活質(zhì)量，人的生命才有超越動物的光彩。

我國古代是很重視理想的，古人把理想稱為“志”。即使到了貧困潦倒，也要恪守“人窮志不短”的信念?！冬F(xiàn)代漢語詞典》中對理想的解釋是：理想是對未來事物的想象和希望。是人在滿足了生理的基本需求之后，為自己確立的奮斗目標(biāo)和方向。理想，是夜航中的燈塔、旅行中的路標(biāo)，指引著人們前進的方向；理想，是嘹亮的號角、擂響的戰(zhàn)鼓，鼓勵著人們積極向上；理想，是追逐過程中的汗水，是失望后的嘆息，更是風(fēng)吹雨打后堅定不移的向往！古往今來，理想之花催發(fā)了多少有志之士的奮發(fā)之帆，崇高的理想激勵了一代又一代的熱血青年奮發(fā)向上。“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”是封建社會杰出政治家諸葛亮的理想；“為中華崛起而讀書”是青年時期周恩來的理想；“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯??看蒼茫大地，誰主沉浮？”是偉大領(lǐng)袖毛主席在湖南長沙第一師范學(xué)校讀書時立下的理想。為勞苦大眾主中國大地之“沉浮”，這是何等宏大的革命理想啊!正是在這偉大理想的推動下，他們在求學(xué)時，就關(guān)心國家的前途，民族的命運，思考中國社會的未來。共同的理想激勵著老一輩無產(chǎn)階級革命家，他們舍生忘死，浴血奮戰(zhàn)，終于取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)形象地把理想比作一個人心上的“發(fā)動機”，有了這個“發(fā)動機”，人們才有了奮發(fā)進取的巨大動力，才有了戰(zhàn)勝各種艱難險阻的信心和力量。如果沒有理想，李時珍不會親嘗百草，著成《本草綱目》；如果沒有理想，司馬遷不會在身受宮刑之后，完成被譽為史家之絕唱的《史記》；如果沒有理想，貝多芬就不會在雙目失明的情況下，完成偉大的樂章《命運交響曲》；如果沒有理想，居里夫人就不會把畢生的精力獻給科學(xué)，成為科學(xué)巨人。一個有著崇高理想的人，會以“天下興亡”為己任，確立人生大目標(biāo)，會自覺摒棄那種斤斤計較、患得患失的小人心態(tài)，他會有自己的人生大境界，也必將因此成就人生的大作為。

同學(xué)們，讓我以一個過來人的身份給大家?guī)拙渲腋姘桑寒?dāng)你們擁有最多機會的時候，卻常常因為無知而行為盲目；而當(dāng)你們有經(jīng)驗可以對人生做出理智選擇的時候，往往已經(jīng)沒有選擇的機會。人生沒有回程票，生命無法重來。不要總以為時間多得是，可以毫無顧忌地?fù)]霍青春，有道是“花有重開日，人無再少年。”所以，同學(xué)們，請你們記?。喝绻辉谇啻耗晟贂r為自己打好人生的底色，我們的生命將會遜色許多許多！我們一定要珍惜青春，好好把握人生中最寶貴也最短暫的一段黃金年華，一段求學(xué)時光！

同學(xué)們，談到這我想問大家一個問題：你有自己的人生理想和目標(biāo)嗎？如果有，或者哪怕只有一個不太明確的念頭，那么請你找一張紙，拿一支筆，把你的人生理想或目標(biāo)寫出來，讓它變得清楚明晰！然后，把它貼在你課桌角上或臥室床頭，每天看一遍，時刻提醒你，督促你！我是有人生理想的人！

也許，會有同學(xué)說，我沒有人生的理想和目標(biāo)，每天不也過的很舒服嗎？我為什么還要樹立什么人生的理想和目標(biāo)呢？還有同學(xué)認(rèn)為，我們身在這樣一個環(huán)境中，充其量不過是一個大專生、中專生，與自己的一些同學(xué)相比差遠(yuǎn)了，有什么理想前途可言呢？不！同學(xué)們！我們不能有任何失志和妄自菲薄的心理，不能因為眼前的差距自嘆不如，我們還很年青，前途不可估量。在以后的人生中也可以大有作為！在這所學(xué)校，曾經(jīng)走出許多功成名就的學(xué)兄學(xué)姐。比如：現(xiàn)任隨州市市委書記的周偉，松滋市人大副主任周傳早等一大批行政領(lǐng)導(dǎo)都曾就讀于我校。在經(jīng)濟領(lǐng)域，成功的事例更是不勝枚舉，曾來母校回訪并給大家做過報告的肖昊芳女士曾是電大95級英語班的學(xué)姐，今天的她，除了在上海有自己的大公司之外，還在家鄉(xiāng)投資200多萬興辦電站。還有2000級信息廣告班的周虎同學(xué)，才20出頭，就擔(dān)任置恒電器營銷公司西北區(qū)的經(jīng)理。他們的成功，離不開在校讀書時就樹立的人生理想。我們不要抱怨現(xiàn)實環(huán)境多么不好，自己的起點如何低，有道是“時勢造英雄”，我相信，只要胸懷理想，矢志不移，一定會有成功的那一天！

同學(xué)們，請好好想一想，人生百年，七十者稀！短短幾十年的時間，我們是不是應(yīng)該做出點什么呢？青春是可貴的，如果不抓緊的話，這段時間很快就會過去，就會終生遺憾。

十七、八歲是人生的一道分水嶺，是人的創(chuàng)造力、求知欲飛速提升的發(fā)展期，讀書學(xué)習(xí)是你們最重要的事情，我國的國學(xué)大儒錢鐘書先生，號稱“百科全書”，進入清華大學(xué)學(xué)習(xí)時，他的最大志愿是“橫掃清華圖書館”，他做到了，成為舉世公認(rèn)的學(xué)貫中西，融匯古今，二三百年才可能出一個的大學(xué)者。我們也要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓“書香滿校園，墨濃益人生”。

同學(xué)們，種子的理想，是開出最鮮艷的花，結(jié)出最豐碩的果。小河的理想，是流淌最廣袤的土地，灌溉最貧瘠的莊稼。雛鳥的理想，是練出最強健的羽翼，飛向最高遠(yuǎn)的藍(lán)天。同學(xué)們！樹立你們遠(yuǎn)大的理想吧，你會覺得天地更高遠(yuǎn)、遼闊，人生更可愛，你在前進中會更有動力，你的一生會更加輝煌！

兒子，過了這個暑期，你就要升入你人生旅途中最關(guān)鍵、也注定最艱苦的時期－－高三生涯。你準(zhǔn)備好了嗎？

你一直都是父母的驕傲。你生性真誠善良，待人熱情富有同情心，性情活潑有朝氣，在家知道孝順不嬌寵，在外懂得尊重不惹事，從小到大都深得家人、鄰居、老師和同學(xué)們的喜愛。你是父母“先做人，后做事”思想和行為的傳承者和最好的實踐者。

你一直都是父母的牽掛。蹣跚學(xué)步時，這牽掛是一種呵護，在你身后撐起溫柔的臂膀，向你迎來我們溫暖的懷抱；十年就學(xué)路，這牽掛是一種關(guān)心，詢問你的學(xué)習(xí)、討論你的成長的時候，爸爸故作淡淡的囑咐會讓你微皺眉頭，媽媽看似喋喋的嘮叨曾被你當(dāng)做笑柄；現(xiàn)在，這牽掛成了一種期許，一種鼓舞，是我們期盼你成才的眼睛；將來，這牽掛會是一份寄托，一種永恒，我們會讓這柔柔的溫情伴隨你度過你的一生。

你一直都是父母的理想。最樸實的理想，是祈盼你平平安安，健康快樂；最現(xiàn)實的理想，是希望你做自己喜歡的事情，過自己喜歡的生活，并且努力實現(xiàn)它；最奢華的理

想，是祈禱你將來有著似海洋般寬廣博大的胸懷，如海洋般深邃淵博的知識，像海洋般浩瀚致遠(yuǎn)的抱負(fù)，同海洋般無盡無量的前途??這也是我們給你起名“博洋”的初衷。兒子你要相信，我們永遠(yuǎn)是你身后堅強的后盾，是那支永遠(yuǎn)催你奮進的歌。我們相信你會直面所有遇到的困難，永不言棄，相信自己會創(chuàng)造最美好的未來，開發(fā)出潛質(zhì)，順著自我的軌跡努力完成你的自我。

但是你要記住，我們不做你的保護傘，一切的一切，皆要靠你自己拼搏和奮斗！只有靠自己打拼過的人生，才會在你回首往事的時候豐盛無悔；只有你自己拼搏出的世界，才會在你面前顯現(xiàn)得絢麗多彩。

現(xiàn)在，距離高考不到一年的時間。兒子，這段時間將是你人生中破繭化蝶的過程，距離走上理想的路，只有一步之遙。在艱難痛苦的掙扎奮斗中，你將去收獲盛夏的果實。兒子，在這最后沖刺的日子里，你要高揚拼搏奮斗的風(fēng)帆，堅定高考必勝的信心，以良好的精神狀態(tài)和飽滿的熱情迎接高考的來臨。同時，要合理安排好復(fù)習(xí)時間，科學(xué)地備考，認(rèn)真對待每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次測驗，使你的應(yīng)考能力取得飛躍。

面臨高考前的最后一個暑期，抓緊時間、利用時間是關(guān)鍵。你說過，在這個暑期，你要認(rèn)真梳理、歸納高中所學(xué)的知識點，把高一高二學(xué)到的知識點與06年高考題對照一遍，試著模擬做一下今年的高考試卷。除此之外，要建立自己的錯誤檔案，查缺補漏，有針對性地復(fù)習(xí)。兒子，加油！

“梅花香自苦寒來”。兒子，讓我們共勉互進吧！我們相信，你會帶著我們的愛、帶著我們共同的理想去拼搏；我們有信心，你會帶著你應(yīng)得的驕傲踏上新的征程！到那時，綻放在我們面前的，一定會是一幅精美的風(fēng)雪傲梅圖！

第五篇：尋找人生的原點和支點——境界提升之一

原點支點——人生境界提升之一

尋找人生的原點和支點

一、時刻提醒自己讓身心保持快樂。

觀察周圍的所有人，所有事，你將會發(fā)現(xiàn)：這個世界上的所有事，都不會按照每個人自己的意愿而隨意改變，更不會按照自己的想法變成希望中的樣子和結(jié)果。這說明，每件事物都有他們自身的規(guī)律，以及前因后果，與我們每個人的自我本無關(guān)聯(lián)，如果因此將身心投入，而產(chǎn)生種種喜怒哀樂的情緒，那就不是明智的選擇了。有智慧的人，應(yīng)當(dāng)冷靜仔細(xì)觀察事件的前因后果，然后去思考解決問題的辦法。明白了這個道理，在任何時候就都應(yīng)該保持內(nèi)心的清凈、快樂與平和，遇事冷靜、處變不驚，這應(yīng)當(dāng)是我們應(yīng)對周遭一切人和事的正確態(tài)度和做法。

二、幸福本非身外物，想要得到，當(dāng)下即可擁有。

我們每一個人每天都很忙碌，不同的階段、不同的環(huán)境，也會有很多不同的理想、目標(biāo)以及追求。兒時會因為得到一顆糖或一句長輩的贊許而開心，長大了會因為實現(xiàn)了某個理想和目標(biāo)而歡喜雀躍，然而人生的終極目標(biāo)，不同行業(yè)究其所以，求財?shù)娜松庠俪晒σ簿褪琴Y產(chǎn)超過比爾蓋茨做世界首富；做官的人，官做的再大也就是做到過去的皇帝、現(xiàn)在的總統(tǒng)；科學(xué)工作者，科研再成功也就是成為第二個愛因斯坦，第二個居里夫人......但是在達(dá)到這些目的的同時，人生的根本問題就解決了嗎？就能達(dá)到每個人人生的快樂、幸福了嗎？恐怕沒有。我們完成學(xué)業(yè)掌握某些專業(yè)技能是為了找到一份工作去掙錢，而賺錢養(yǎng)家只是為了能夠滿足生存的基本物質(zhì)需要。然而，生存的快樂與幸福感是精神層面的東西，物質(zhì)的東西雖然在某些時候因滿足了我們的某種需要而給我們帶來快樂，但這種快樂是十分短暫的，甚至轉(zhuǎn)瞬即逝，不能長久。因為人的欲望使得我們對于物質(zhì)的追求永無止境，所以永遠(yuǎn)不會滿足，也就永遠(yuǎn)不會因此而幸福。況且，依據(jù)第一條，所有外面的人和事都有其自身規(guī)律和前因后果，不會隨我們每個人不同的意志去改變。所以其實幸福不可能在外面找到，她只可能在我們每個人的內(nèi)心里去獲取。

明白了以上兩點，你就會知道，假如你現(xiàn)在歡喜或不歡喜、憤怒或不憤怒、快樂或不快樂、哀傷或不哀傷，其本質(zhì)只是拿周遭的人和事在為難自己，和自己過不去，你的自我和本性在周遭的環(huán)境和自己失控的情緒的宣泄中迷失了。所以此時，你應(yīng)當(dāng)止住自己的情緒，把業(yè)已投入到周遭某個特定對象（不管他是你的父母孩子愛人或仇人）的心收回來，去冷靜審視你當(dāng)下的人生和這個世界。你會發(fā)現(xiàn)從開始到現(xiàn)在，你的心既沒有失去什么也沒有得到什么（除了記憶），我們在身心之外執(zhí)取的所有人和事不但不能令我們幸福滿足，而且終究成空（恍如一夢）。內(nèi)心里生起的智慧令我們警醒，把飄蕩在自己身心之外的心收回來，放下周遭的一切，回歸本性之中——我還是我，世界還是這個世界。既然內(nèi)心沒有得到什么更沒有失去什么，卻用自己的心在身心之外肆意追逐，喜怒哀樂起伏跌宕，弄得自己疲憊不堪、蒼白憔悴不已，這是何苦？明了這一切，回歸內(nèi)心深處，自然可以放下，并在放下后釋然，當(dāng)下即可回復(fù)內(nèi)心的平和與寧靜，從而找到屬于自己的自在感和幸福感。

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原點支點——人生境界提升之一

三、尋找人生的支點和原點。

華夏文明五千年，對真理的探求與思考奠定了中華文化的基石，其精髓，儒釋道各有闡述。在道家講天人合一、道法自然；在儒家講孝悌忠信、君子務(wù)本；在佛家講自利利他、自度度人。其實說的是一回事，就是追求真理的人要找到自己的支點和原點，然后身體力行的去做，只是認(rèn)知和行持的角度和層面不同而已。人生的本質(zhì)其實不過是歷事煉心，練到前面兩點純熟，自心如如不動，任何時候都不會被任何境界干擾。

人生的原點和支點是做人和做事，而做事究其本質(zhì)也是做人。儒釋道中，儒家屬入世之學(xué)。孝悌忠信是中國古代教育從童蒙教育（如《弟子規(guī)》）開始就伴隨每個人一生的核心內(nèi)容，明白其道理，做到孝悌忠信，人生的幸福和成功才有堅實的基礎(chǔ)。孝悌忠信核心還是個“孝”字，做到了“孝”，再把“孝”推演到周邊的人和事，就有了悌、忠、信?！靶ⅰ笨梢哉f是開啟我們每一個人人生幸福之門的金鑰匙。

如何理解“孝”？我們經(jīng)由母親十月懷胎呱呱墜地，從連自己父母都不認(rèn)識，開始呀呀學(xué)語，然后學(xué)會走路說話，喊爸爸媽媽，上學(xué)，工作，結(jié)婚，生子，老去。父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，在這個世界上父母是對自己付出最多的人，父母之愛也是最無私、最沒有條件、最純凈的。這樣的愛和付出，幾十年如一日的默默奉獻，是我們每個人終其一生也無法報答的。如果一個人連父母這樣無私和凝重的愛都不能報答的話，那么還有什么樣的恩情能令他去報答呢？

仔細(xì)觀察這個“孝”字，它是老字頭，子字底——上有老下有小、中間有兄弟姐妹的立體生活空間。意思是我們每個人從來到這個世界開始，上有父母老人，隨人生推移，也會有自己的孩子和后代。在我們一生的人際關(guān)系中，父母子女是最近和最親密的關(guān)系，因為彼此血脈相連。處理好這個人生基本關(guān)系就是做到了“孝”字。做不好那就是不孝，不孝的人悌、忠、信也自然就談不上了，離人生的幸福美滿也自然會越來越遠(yuǎn)。其理可以說不言自明。做人當(dāng)然不能不忠不孝，不仁不義。懂得“孝”的含義其實是讓我們理解父母博大無私的愛與付出，進而生起感恩的心，再把這感恩的心推演到兄弟姐妹、親朋好友、同學(xué)師長，推及到所有周圍的人和事，我們的人生也就可以自此而開解?！靶ⅰ睆淖陨碜銎穑鋵嵤紫冗€包括愛護自己的身體、珍惜自己的生命，因為“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”（《孝經(jīng)?開宗明義章》）從這個意義上說，“孝”正是我們做人做事的支點和原點。

把“孝”字在每個人自己的家庭里落實，再以此為原點同樣立體化拓展到公司、單位、機關(guān)、學(xué)校、組織，乃至全社會??形成的更多支點將開啟每個人不同的智慧人生，我們的幸福人生將就此打開。有了這樣的原點和更多的支點，越來越多的人形成的團隊力量勢必形成杠桿效應(yīng)（阿基米德名言：“給我一個支點，我能撬動地球”），將不斷放大我們的人生和事業(yè)，進而創(chuàng)造出一個嶄新的屬于每個人自己的幸福人生時代！

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