第一篇：三莊初中科技示范校創(chuàng)建匯報材料

三莊初中科技示范校創(chuàng)建匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合“為明天思考、為將來設(shè)計，為學(xué)生終生負(fù)責(zé)”這一辦學(xué)理念，我校始終把科技創(chuàng)新納入學(xué)校教育教學(xué)的統(tǒng)一規(guī)劃，堅持分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，做到常規(guī)教學(xué)與活動載體相結(jié)合，正面教育與環(huán)境熏陶相結(jié)合，不斷挖掘教師科技素養(yǎng)，拓寬學(xué)生科技創(chuàng)新領(lǐng)域，扎扎實實地開展了旨在“提高師生科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”的系列活動，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報：

一、健全組織機構(gòu)，建立規(guī)章制度。

為了對學(xué)生進(jìn)行良好的科技創(chuàng)新，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視。首先成立了科技教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，史登云校長任組長，武金海副校長任副組長，班主任和任課教師密切配合，形成了層層落實責(zé)任，齊抓共管，真抓實干的良好局面。結(jié)合本校實際制定了科技教育的目標(biāo)、任務(wù)、措施和制度，把科技教創(chuàng)新育納入學(xué)校的德育工作及教學(xué)工作計劃之中，定期召開會議，探討思路，總結(jié)經(jīng)驗。

二、學(xué)校為保障活動順利開展，加大各方面投入。

自申報“科技創(chuàng)新示范學(xué)?！币詠恚群笸顿Y數(shù)萬元，陸續(xù)建設(shè)專用教室四個，涉及科技、文體、藝術(shù)、社會實踐等多個領(lǐng)域，為開展豐富多彩的科技教育活動提供了場所。另外學(xué)校不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深入加強軟件質(zhì)量提升，為進(jìn)行科技教育提供先進(jìn)的物質(zhì)條件、制度保障和人力資源。

三、加強師資培訓(xùn)，提高科技教育水平。

為了提高科技活動輔導(dǎo)水平，我們采取多種渠道對老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使輔導(dǎo)教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力不斷提高，能順利指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。

四、營造濃厚的科技創(chuàng)新氛圍。

環(huán)境對學(xué)生是一種熏陶和教育，為了充分發(fā)揮環(huán)境在科技創(chuàng)新教育中的作用，我們精心設(shè)計和制作了五塊科技制作活動、文體活動、社會實踐活動成果展示板面。在這里展示了學(xué)生在科技制作、文體和綜合實踐領(lǐng)域探究活動的整個過程。在展示版面和平臺上展示了學(xué)生用廢舊材料制作的火箭模型、灑水器、自動澆花器；優(yōu)秀手工制作（如：機器人、泥塑和剪紙等優(yōu)秀作品)及各項活動場景等。件件作品凝聚著學(xué)生可貴的創(chuàng)新精神和不懈努力，每當(dāng)學(xué)生們從這里走過，看見自己的作品，臉上洋溢著成功的微笑。各班還利用園地、板報開辟科技專欄，了解科普知識，整個校園充盈著科技教育的濃郁氣氛。

五、以課堂為主渠道進(jìn)行科技教育。

對學(xué)生進(jìn)行科技教育，注重提高科技教育教學(xué)的質(zhì)量，讓全體教師認(rèn)準(zhǔn)課堂這一主渠道，利用課堂教學(xué)有機滲透科技教育。

張紅芝老師的數(shù)學(xué)課《圓和圓的位置關(guān)系》與信息技術(shù)進(jìn)行有效整合，突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，有意識地教會學(xué)生運用科學(xué)思維方法，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。張老師的這節(jié)課也因其視角獨特，榮獲全國二等獎。我校先后共有11名教師參加了縣、市、省和全國信息技術(shù)與學(xué)科整合大賽活動，其中獲國家級二等獎2人，市、縣獲獎8人（市、縣一等獎5人）。

除了國家課程注重科技教育外，我們經(jīng)過多年的探索，逐步形成了“從學(xué)生的興趣需要出發(fā)，發(fā)揚學(xué)校傳統(tǒng)、教師個人等優(yōu)勢，使學(xué)生在掌握國家課程規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，教師人人自主開發(fā)系列校本課程”的豐富多彩的教育模式。使全體教師有更充足的時間、更廣闊的空間通過課堂主渠道，開展、滲透科技教育。目前學(xué)科教師人人有一門供學(xué)生選修的校本課程，每周三下午學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長參加各個校本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的科技素養(yǎng)得到了培養(yǎng)和提高。

六、豐富活動，拓寬科教途徑。

我校圍繞“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)、講科學(xué)”展開了一系列豐富多彩的科技活動，從學(xué)生的“樂學(xué)”、“興趣”出發(fā)，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、愉快地成長，讓學(xué)生在豐富的科技教育活動中施展創(chuàng)造才干，并能得到充分的發(fā)展。

1．團(tuán)隊活動。團(tuán)隊活動是學(xué)校進(jìn)行科技教育的重要陣地。我們把科技教育和少先隊工作緊密結(jié)合，設(shè)計了符合學(xué)生實際、學(xué)生喜愛的主題系列活動，舉辦“與科學(xué)家交朋友”讀書會、演講比賽、“綠色植物知多少”等知識競賽，“科學(xué)家故事”手抄報比賽，學(xué)生在這些活動中受到啟迪，得到教育。各班支部常常舉行科學(xué)小實驗演示會、科技信息交流會、科學(xué)之謎討論會。

2.學(xué)校定期組織一些大規(guī)模的科技活動。如：科學(xué)魅力周、科技制作評比、科幻畫評比、科普園地評比等活動。鼓勵各年級學(xué)生發(fā)明、創(chuàng)造，組織外出參觀、考察、觀看科普電影、視頻等等。經(jīng)常開展科技競賽活動，培養(yǎng)了學(xué)生勤于動手，善于動腦的好習(xí)慣。

3.興趣活動：學(xué)校成立了以科技類為主體的科技興趣小組，如：天文氣象、植物標(biāo)本、電腦、科學(xué)實驗和科學(xué)調(diào)查小組等。成立了以文體為主的“飛人籃球隊”，（“飛人籃球隊”在全縣中學(xué)生運動會上每次均獲獎，在全縣有較高聲譽）；舞蹈隊、音樂組、美術(shù)制作組，經(jīng)典誦讀組等。各興趣小組的成立及豐富多彩的活動為學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，提高動手實踐能力提供了廣闊的天地。建立的科技小組多了，單靠科學(xué)老師輔導(dǎo)不過來，語文老師、美術(shù)老師都兼職當(dāng)起了科技輔導(dǎo)員。他們邊參加培訓(xùn)，邊輔導(dǎo)學(xué)生，既保證了學(xué)生科技小組活動蓬勃開展，又提高了自身輔導(dǎo)學(xué)生科技活動的能力，擴大了學(xué)校科技輔導(dǎo)員隊伍。

4.建立宣傳科技創(chuàng)新活動的陣地。為了加強科技創(chuàng)新活動，每月組織一次科普知識講座，給學(xué)生講座的，除了有本校的科技輔導(dǎo)員、也有特邀校外輔導(dǎo)員，（如聘請三莊集西街孟素貞給學(xué)生講授如何給果樹授粉；三莊集東街孫進(jìn)福給學(xué)生講家電使用常識）。學(xué)生們從講座中聽取了科學(xué)家獻(xiàn)身科學(xué)、潛心研究、為人類造福的感人故事；了解了使用家用電器、果樹管理的一般常識；知道了火災(zāi)自救小知識；還初步接觸了有關(guān)能源、環(huán)境、果樹栽培等知識，大大地開闊了學(xué)生的視野。我們除了要求學(xué)生認(rèn)真上好各門科學(xué)文化知識課外，還引導(dǎo)他們廣泛閱讀內(nèi)容有趣、文字淺顯的科技書刊，從中學(xué)習(xí)豐富的科技知識?，F(xiàn)在，學(xué)生們已初步培養(yǎng)起閱讀科普書刊的興趣，不少學(xué)生還 備有科技知識摘錄本，隨時記下他們的學(xué)習(xí)收獲。

5.社會實踐活動。學(xué)校確立了科技教育社會實踐點，組織學(xué)生參觀、訪問、考察，定期開展社會實踐，從中進(jìn)行科技教育。目前已建立的科技教育活動基地有：春發(fā)面粉廠、奧翔工量具廠、兄弟廢舊塑料造粒廠。結(jié)合我校的校本課程，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和科技文化，既是必要的科技教育實踐，又是極好的情感教育活動。

6.特色小隊在行動。雙休日是學(xué)校開展科技教育陣地的延伸，充分利用雙休日充裕的時間，讓學(xué)生的聰明才智得到發(fā)揮。例如九（1）班在雙休日的時間里到虬龍溝調(diào)查水污染、清理水中白色垃圾；每班都有一個小組到本村及周邊村收集廢電池、廢塑料，減少環(huán)境污染，他們的行動受到家長、學(xué)生的歡迎和百姓的稱贊。

成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心，離不開學(xué)校對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重視，離不開師生的共同努力。點滴的成績已是昨天，展望未來才是關(guān)鍵。今后的工作中，我們將繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)，充實和完善各類規(guī)章制度，健全科技活動開展的考核辦法和激勵機制，加大科技活動開展與教師年終考核掛鉤的比例。同時，學(xué)校將繼續(xù)加大投資力度，增加設(shè)備，提供素材。另外，我們將不斷加強校內(nèi)外聯(lián)系，堅持走出去請進(jìn)來，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，扎實開展學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作，不斷提高師生的科學(xué)素養(yǎng)，使科技創(chuàng)新工作成為“為學(xué)生的幸福成長奠基，為教師的持續(xù)發(fā)展鋪路”的有力抓手。

三莊初中 2016.12

第二篇：示范校創(chuàng)建匯報材料

9月13日匯報材料

一、示范校創(chuàng)建準(zhǔn)備情況

我校的示范校創(chuàng)建工作，主要進(jìn)行社會實踐活動示范校和學(xué)生管理示范校的創(chuàng)建。

（一）社會實踐活動示范校

目前工作情況：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、安全保障小組、醫(yī)療保障小組，并明確了各小組的職責(zé)。

2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的集體研究謀劃，結(jié)合我校周邊實際情況建立了三個長期固定的社會實踐基地：九聯(lián)集團(tuán)、職業(yè)中專、大沽河流域。

3、組織了幾次社會實踐活動，并留有較詳細(xì)的文字和影像資料?！?/p>

一、2011.04我校組織全體師生參觀了九聯(lián)集團(tuán)肉食雞屠宰分割車間，對全體學(xué)生進(jìn)行了一次職業(yè)教育，在6月的職業(yè)學(xué)校招生中體現(xiàn)了良好效果。

二、2012年4月11日，我校利用駐地附近大沽河流域社會實踐活動基地，結(jié)合青島市綜合治理大沽河工作，進(jìn)行了“保護(hù)大沽河，建設(shè)新沽河”的社會實踐活動，取得了良好效果。】

4、上學(xué)期與九聯(lián)集團(tuán)和職業(yè)中專聯(lián)系，將這兩地做為我校社會實踐活動基地，達(dá)成并簽署了協(xié)議。

5、做好了社會實踐示范校創(chuàng)建計劃，初步規(guī)劃了本學(xué)期社會實踐活動的目標(biāo)和活動方式，并制訂了詳細(xì)的措施和安全預(yù)案。

下階段打算 1、10月中下旬社會實踐基地掛牌。九聯(lián)集團(tuán)、職業(yè)中專社會實踐基地舉行掛牌儀式，以固定社會實踐基地和活動主題，創(chuàng)建我校社會實踐活動特色。

2、社會實踐基地掛牌同時，開展本學(xué)期第一次社會實踐活動，爭取召開市社會實踐活動現(xiàn)場會。

3、進(jìn)一步充實檔案資料。做1-2塊刊板展示我校社會實踐開展成果；充實學(xué)生（“我參與，我收獲，我快樂”小組社會實踐記錄本）和教師手中社會實踐資料。

4、挖掘社會實踐活動內(nèi)涵，實現(xiàn)社會實踐活動的多樣化；注重社會實踐活動育人功能，提高學(xué)生的實踐能力。

（二）學(xué)生管理示范校

目前工作情況：

1、結(jié)合班會開展了各種教育：感恩父母老師教育、安全、愛國、傳統(tǒng)教育。（班主任班會備課）

2、詳細(xì)制定了各方面細(xì)則：衛(wèi)生、文藝、紀(jì)律、板報、體育、后勤管理。（同時上報各口檢查者名單）

3、定期召開各級部學(xué)生會（召開學(xué)生會材料、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄、家訪記錄）

分層次開好學(xué)生會，（特別是問題學(xué)生）包級主任、班主任和任課教師幫助學(xué)生分析問題，查找不足，讓他們找到差距，確定目標(biāo)，有的放矢地改進(jìn)自身存在的問題。

4、每學(xué)期定期召開家長會（家長會備課）

與家長交流當(dāng)今的教育形勢，調(diào)動家長配合協(xié)助教師管理好學(xué)生。每次孩子出現(xiàn)問題以后，班主任與家長面對面分析學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，對于個別問題學(xué)生不定時得約見家長，使問題得到及時解決。

下階段打算：

1、把握學(xué)生動態(tài)，抓好學(xué)生管理（各種檢查記錄、處分決定、表彰決定）

進(jìn)一步加大日常紀(jì)律檢查和整頓力度。班主任做好問題學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，及時處理年級中違紀(jì)現(xiàn)象，為正常教學(xué)提供有力的保障。中學(xué)生易出現(xiàn)問題較多，上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、早戀；調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，挖掘?qū)W生中存在的一切影響學(xué)習(xí)的因素，把問題及時解決。

2、把全校教師逐一分派到各班級中，讓他們參與到班級學(xué)生管理，這樣做增加了監(jiān)督面，使學(xué)生更便于管理。(教師分配班級內(nèi)的名單)

3、每學(xué)年初，對新入學(xué)的初一學(xué)生，及時進(jìn)行一日常規(guī)教育，中學(xué)生守則教育。（一日常規(guī)、學(xué)生守則內(nèi)容）

4、班主任任用班干部在班級內(nèi)部必須具有一定的影響力，以便于更為熟悉的了解班級事務(wù)。（成立班委會名單、監(jiān)督班委會的委員會名單）

5、從起始年級起抓“養(yǎng)成教育”

學(xué)生物品的擺放，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，上課聽講的方法，待人接物的方式，都納入了學(xué)生的考核范圍，也成為班主任工作的一部分。班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》及《義務(wù)教育法》等內(nèi)容，（學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)筆記）。并且要求學(xué)生每周對自己的思想、行為進(jìn)行一次全方位的養(yǎng)成教育總結(jié)。

6、加強學(xué)生管理，實行“包級主任轉(zhuǎn)級部、班主任轉(zhuǎn)班制、班主任坐班制”（各項檢查記錄）

7、加強雙休日學(xué)習(xí)管理（成立學(xué)習(xí)與安全小組）

8、搞好家校溝通工作（家訪記錄）

9、聘請交通局領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生進(jìn)行交通安全培訓(xùn)（照片、材料等）

二、8月31日會議精神和9月11日督查整改通知落實情況

（一）嚴(yán)格常規(guī)管理

1、全面進(jìn)行了衛(wèi)生清理工作，包括南院，使學(xué)校開學(xué)初的環(huán)境煥然一新。

2、對老師和學(xué)生車輛擺放做了進(jìn)一步規(guī)范要求。

3、嚴(yán)格規(guī)范作息時間，開足開齊課程，調(diào)整了課程表，初一加上寫字課，調(diào)課要填寫調(diào)課通知單。

4、嚴(yán)格控制有償家教、作業(yè)量多、體罰學(xué)生等行為。

5、加強了值班管理：南院男教師值班，北院安排兩個女教師值班；晚學(xué)時在班級區(qū)域和大門外都有領(lǐng)導(dǎo)干部維持秩序。

6、各辦公室和教室都下發(fā)了管理細(xì)則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地執(zhí)行。

7、門衛(wèi)管理更加嚴(yán)格。

8、加強教師管理，加強了巡課制度，要求老師爭取把每一節(jié)課都上成高效課堂。

9、加強學(xué)生管理，第一個月進(jìn)行軍訓(xùn)，鍛煉學(xué)生意志，加強習(xí)慣養(yǎng)成。

（二）開展安全教育

9月12日下午，我校進(jìn)行了第一個專題教育：交通安全教育，邀請萊西交警大隊王科長來我校做了交通安全知識講座，增強了師生的交通安全意識。

（三）開展讀書活動

1、這學(xué)期，我校繼續(xù)進(jìn)行圖書漂流活動和學(xué)生自主閱讀活動，由各班自己到圖書室挑書管理與閱讀，同時學(xué)生自己從家里帶來圖書，進(jìn)行交換閱讀，最大限度地發(fā)揮了這些圖書的價值。

2、繼續(xù)推行課前三分鐘演講活動。下階段打算：

1、繼續(xù)整頓校容校貌，衛(wèi)生不留死角，師生精神風(fēng)貌積極向上。

2、繼續(xù)多形式推行高效課堂、有效學(xué)習(xí)。

3、嚴(yán)格值班制度，保證不空崗，不留隱患空隙。

4、嚴(yán)格門衛(wèi)登記查證制度。

5、嚴(yán)格遵守作息時間，嚴(yán)格執(zhí)行課程表上課。

6、加強教師管理，帶證上崗，備好課才能上課堂。

7、加強問題學(xué)生的管理，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

8、加強閱讀方法和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，保證閱讀時間，增加閱讀形式。

9、創(chuàng)造條件多進(jìn)行家校溝通，讓學(xué)生在校老師管，在家家長管，共同管理。

第三篇：科技示范校匯報8

打造科技示范學(xué)校 提高師生科學(xué)素養(yǎng)

--學(xué)校科技教育工作匯報 奇臺縣第四小學(xué)創(chuàng)建于1962年，位于奇臺縣城東關(guān)街90號，是一所民漢合校。隸屬奇臺縣教育局直管。學(xué)校占地面積17654平方米，建筑面積5219平方米，有200米環(huán)行塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)草坪田徑場一塊，近年來，隨著奇臺縣學(xué)校布局調(diào)整，有哈、維、回、蒙、塔塔爾等9種民族學(xué)生在我校就讀，實現(xiàn)了民漢學(xué)生混合編班和“雙語”教學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有33個教學(xué)班，其中“雙語”班3個，學(xué)生總數(shù)1888名，其中民族學(xué)生321人。教職工106人，其中漢族91人，民族15人，（維族2人，蒙族3人，塔族1人，哈族8人，回1）；教職工中男10人，女96人；年齡25歲以下2人，26-30歲9人，31-35歲17人，36-40歲20人，41-45歲21人，46-50歲20人，51-55歲15人，56-60歲2人；學(xué)歷合格106人，其中中專學(xué)歷9人，大專學(xué)歷60人，本科學(xué)歷37人；職稱小學(xué)一級14人，小學(xué)高級及以上91人，工人1人。

幾年來，我校從強化德育、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，加強科技教育，圍繞教育、教學(xué)、活動、比賽四個環(huán)節(jié)，全面展開科技活動，著力打造技能型學(xué)生，凸顯學(xué)?？萍冀逃厣?。

一、成立科技領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，不斷加強科技教育的領(lǐng)導(dǎo)

為保證此項工作的順暢實施，我校成立了科技特色校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長吳曉慧任組長，教務(wù)主任吳慧榮、德育主任王雯燕任副組長，各年級科學(xué)專職教師優(yōu)秀專業(yè)老師鄭媛媛、胡香蓉、崔建平、張輝、鄭娜、趙麗萍、程桂榮、馮麗等為成員學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組，組建了以教務(wù)處主抓，學(xué)校各年級科學(xué)教師為主穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊伍?？萍冀逃顒蛹{入學(xué)校、教務(wù)處工作工作計劃，學(xué)校開展科技活動有教務(wù)處整體部署、統(tǒng)籌安排、有計劃、有目標(biāo)、有措施、有總結(jié)，具有科技特色、開展的科技活動在奇臺縣乃至昌吉州具有一定影響力。并通過健全獎勵制度、定期舉辦科技知識講座，科技知識競賽，科技手工制作競賽，科技教具制作競賽等方式引導(dǎo)學(xué)生動手動腦，喚起他們科技創(chuàng)新的熱情。

二、堅持“四抓”重特色，全方位落實科技教育工作(一)抓宣傳，引導(dǎo)學(xué)生參加科技生態(tài)校園建設(shè)活動。以“因地制宜、突出特色、低碳環(huán)?！睘樵瓌t，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法去改造自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，用藝術(shù)的手段建設(shè)美麗校園，提出了“讓動手動腦成為習(xí)慣 讓科技創(chuàng)新溢滿校園”的號召，走科技與藝術(shù)相結(jié)合的道路。結(jié)合國旗下講話、校園廣播、板報、主題征文、班會等形式大力宣傳創(chuàng)建科技特色學(xué)校的意義和對學(xué)生、教師發(fā)展的重要性，讓科技的理念深入到每個師生甚至家長的心中。

（二）抓培養(yǎng)，扎實開展各種科技培訓(xùn)。為了不斷提高我?？萍冀逃乃?，學(xué)校全力以赴培養(yǎng)科技教師，2011年送科學(xué)教師張偉新赴上海學(xué)習(xí)22天，赴克拉瑪依學(xué)習(xí)7天。2012年送科學(xué)教師胡香榮參加國培科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)3個月，2012年派科學(xué)2 輔導(dǎo)員鄭媛媛、張偉新參加奇臺縣航模制作培訓(xùn)。2013 年送科學(xué)教師鄭媛媛先后兩次赴自治區(qū)航模培訓(xùn)11天、赴克拉瑪依參觀學(xué)習(xí)自治區(qū)航模比賽共計3天。2011、2012、2013年學(xué)校共投入科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)、科技活動經(jīng)費5萬多元。為提高我校科技教育、科技活動水平提供了保障。學(xué)校還聘請熱心青少年科技教育的專家、科技工作者、科普志愿者等任校外科技輔導(dǎo)員并開展活動。課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生各種素質(zhì)的主陣地，也是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的主渠道。我校就學(xué)科教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)進(jìn)行了探索，把研究性學(xué)習(xí)引入了課堂，其他各科教師也在認(rèn)真挖掘教學(xué)內(nèi)容中的科學(xué)教育因素，尋找最佳的滲透點和結(jié)合點，把科學(xué)的種子播進(jìn)每一位學(xué)生的心里。

（三）抓活動，讓科技在活動中入腦入心。先后完善各種課外活動小組：如航模課外活動小組，科學(xué)科技課外活動小組，實驗種植課外活動小組，科技綜合實踐課外活動小組，美術(shù)科幻畫課外活動小組，科學(xué)課外延伸動手活動小組，語文科普文章閱讀、科普作文、科學(xué)幻想寫作小組等。學(xué)生參與達(dá)到95%以上。在活動中，學(xué)生充分動腦動手、實踐探索。一切從激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力出發(fā)點為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。比如科學(xué)課，增加了許多趣味小試驗和小制作活動，如航模訓(xùn)練、制作各類種子標(biāo)本等。利用科學(xué)課上學(xué)到的種植知識，引導(dǎo)學(xué)生開展種植試驗，開展圍繞“讓校園從我手中美起來”的一系列實驗種植活動，美化室內(nèi)外環(huán)境，讓每個教室，每個辦公室，一年 四季，處處有綠色。在數(shù)學(xué)課外活動小組，為培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，教師把學(xué)生帶到校園里，自己動手測量、填寫報告，在教學(xué)中開設(shè)了科學(xué)專題活動課，融實驗、興趣、創(chuàng)新為一體的小組活動采取了實驗、制作、講座、游戲、競猜、閱讀、等形式，培養(yǎng)科學(xué)知識的應(yīng)用的能力。在語文課上，各種科技小論文充分發(fā)揮了學(xué)生的想象。在綜合課上，各種科技小論文、小發(fā)明、小制作活動充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識。美術(shù)課進(jìn)行科幻畫比賽，信息課進(jìn)行計算機操作設(shè)計。同時充分利用周圍豐富的自然資源，我們讓學(xué)生走出校門，親近大自然。如學(xué)校教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“家鄉(xiāng)水資源利用調(diào)查實踐活動”，“學(xué)生居住區(qū)環(huán)境調(diào)查活動”、“學(xué)生家庭節(jié)約與浪費情況的調(diào)查”活動等。學(xué)生們在活動中進(jìn)行了考察、小試驗、宣傳環(huán)保知識、進(jìn)行收集廢舊電池等活動，擴大科技活動的影響力讓學(xué)生真正學(xué)會了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的方法。此同時我校還開展學(xué)生喜聞樂見的主題系列活動，小學(xué)生年齡小，年齡跨度大，科技教育存在一定難度。為了增強工作的實效性，學(xué)校根據(jù)不同年段學(xué)生的特點及認(rèn)識水平開展科技教育：低年級掌握簡單科學(xué)知識，參與小發(fā)明、小制作、科幻畫、標(biāo)本制作的活動；高年級掌握多方面的科學(xué)知識，并能講給同學(xué)聽，參與小論文、科技活動幫助、輔導(dǎo)低年級學(xué)生開展活動。由于學(xué)校開展的活動豐富，學(xué)生參與率達(dá)95%。極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性.在潤物細(xì)無聲中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

（四）抓比賽，檢驗創(chuàng)新活動效果。我校的科技教育活動，學(xué)生興趣濃厚，能積極踴躍參加自治區(qū)以及州縣(市)的各項科技競賽活動。科技教育活動已經(jīng)沁人心肺，人人都有展示的平臺。近兩年我們學(xué)校每年五月底進(jìn)行科技節(jié)活動。在科技節(jié)上，學(xué)生的作品展示，海陸空模型齊上陣，小發(fā)明、小制作、工藝作品件件有特色，科幻畫、科技小論文數(shù)量可觀，科技教育的群體效應(yīng)非常明顯。學(xué)生們通過活動鍛煉了自己動手、動腦的能力，展現(xiàn)了學(xué)?？萍蓟顒拥拿婷病７e極參加本縣小學(xué)生科技展示比賽活動，參加航模比賽活動，學(xué)生積極性高，有多件科技作品獲獎、多件科幻畫獲獎、若干電腦作品獲獎。為了進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生積極參與的興趣，我們擴大了獎勵面大，科技輔導(dǎo)員設(shè)專項輔導(dǎo)獎、年級組、到班主任設(shè)組織獎、學(xué)生設(shè)成果獎。這樣全校師生都融入了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的濃濃氛圍中。我?？萍冀逃厣?、科技教育成果、科技教育影響的華彩樂章為學(xué)校先后創(chuàng)建自治區(qū)德育示范校、自治區(qū)精神文明單位、自治區(qū)級課程改革樣本校、昌吉州課程改革先進(jìn)學(xué)校、昌吉州綠色學(xué)校、奇臺縣教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、奇臺縣學(xué)生“春蕾杯”綜合素質(zhì)大賽團(tuán)體一-二等獎。奇臺縣航模比賽中獲一等獎，濃墨重彩，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、健全激勵機制，提高師生參與科技特色學(xué)校創(chuàng)建的積極性

我校每年都把科技教育活動納入學(xué)校教育教學(xué)獎勵考核內(nèi)容之中，每學(xué)年表彰優(yōu)秀科技教師和參加科技活動表現(xiàn)突出的學(xué) 生，重視科技教育活動的經(jīng)費投入，并逐年增加?？萍驾o導(dǎo)員任務(wù)完成順心，學(xué)生發(fā)展舒心、得到認(rèn)可開心。

一枝獨秀景色平，萬紫千紅才是春。我校將不斷積極探索新的辦學(xué)思路，自覺落實全面育人質(zhì)量觀，積極實施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，努力打造科技創(chuàng)新教育特色學(xué)校，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新思維，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。

第四篇：語言文字示范校創(chuàng)建匯報材料

融入教育教學(xué)常規(guī)管理 全面推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作

語言文字規(guī)范化工作，是學(xué)校教育教學(xué)的一個重要方面。近年來，我校在語言文字規(guī)范化方面做出了不懈的努力。下面，我分兩個部分來匯報。

一、學(xué)校基本情況

我校全面貫徹黨的教育方針，始終秉承“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以育人為本，努力打造人民滿意、社會信賴的和諧校園。圍繞“基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)全面，特長明顯”的培養(yǎng)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取。教師“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教”，學(xué)生“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、求真”，學(xué)校各項工作都取得了長足的進(jìn)步。

二、近年來我校在語言文字規(guī)范化方面所做的工作及取得的成績

1.建立組織工作體系，加強工作指導(dǎo)

為了推進(jìn)學(xué)校語言文字工作，強化師生的語言文字規(guī)范意識，我校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的語言文字工作。由語文教研組牽頭，帶動其他各教研組，由全校教師具體執(zhí)行學(xué)校語言文字方面的工作任務(wù)。

我校在創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的過程中，將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的重要內(nèi)容，努力完善高效的管理機制和運行體系。

學(xué)校每學(xué)年的工作計劃中都有語言文字工作方面的內(nèi)容。本我校語言文字工作的重點，就是力爭創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，并以此為契機，把學(xué)校語言文字工作抓好做實，努力把我校的語言文字工作推向一個新臺階。

2.健全規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)

為了把語言文字規(guī)范化工作納入到教育教學(xué)中去，學(xué)校建立健全了各項語言文字規(guī)范化制度，將語言文字學(xué)習(xí)宣傳制度編入學(xué)校制度匯編，人手一本。其中《語言文字工作教師管理制度》規(guī)定教師工作、教學(xué)語言必須使用普通話，必須使用國家規(guī)定的規(guī)范字，教師要主動對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語、用字的教育。《學(xué)生語言文字行為規(guī)范制度》規(guī)定學(xué)生在課堂內(nèi)外都要說普通話，寫規(guī)范字。師生在校園內(nèi)交流一律用普通話，除書法作品外，不得使用繁體字、異體字、二簡字，尤其不能出現(xiàn)錯別字。學(xué)校對校內(nèi)不使用普通話、不使用規(guī)范字的行為及時糾正，并納入對教師、班級的考評。

學(xué)校將語言文字納入教學(xué)常規(guī)檢查，在每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查中，將“規(guī)范教案書寫”作為一項指標(biāo)，在聽評課制度中，將“以普通話教學(xué)”作為評價標(biāo)準(zhǔn)之一，在作業(yè)批改檢查中（尤其是語文作業(yè)），將漢字規(guī)范書寫和錯別字訂正作為一項硬性要求?？梢哉f，學(xué)校將語言文字工作方方面面的要求納入到管理制度中，以規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)語言文字工作的規(guī)范化、常態(tài)化。

3.堅持從嚴(yán)管理，提升教師語言文字素養(yǎng)

學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組從嚴(yán)管理，把通過普通話測試作為教師考核、選拔、評先選優(yōu)的必備條件。

我校鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和考核。除免試人員外，其他全部參加了普通話培訓(xùn)測試。其中普通話一級乙等四人，專任教師中普通話二級甲等以上達(dá)到40%，等級水平達(dá)標(biāo)率達(dá) 100％。

教師只有使用規(guī)范化的語言文字進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生才能規(guī)范化地進(jìn)行語言交流。教師語言文字規(guī)范化的程度，將直接影響到教學(xué)水平的提高。多年來，我校特別注重提高教師的語言文字規(guī)范化水平，注意糾正各種不規(guī)范的課堂用語、符號。每學(xué)年，學(xué)校都要開展多種全校性的教師基本功素養(yǎng)比賽，如：師德演講比賽、教師書法比賽、粉筆字大賽等，通過比賽提升教師的語言文字素養(yǎng)。同時學(xué)校積極參加省市區(qū)組織的各項語言文字比賽和活動，并喜獲佳績，以此提升自我。

4.營造良好氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能

學(xué)校非常重視語言文字環(huán)境的建設(shè)，通過多種途徑加強校園語言文字環(huán)境的建設(shè)，以營造良好的校園氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

為了強化師生的語言文字規(guī)范意識，學(xué)校還充分利用黑板板、校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、主題班會、手抄報等宣傳陣地，積極推廣普通話，介紹國家有關(guān)文字法的知識，引導(dǎo)學(xué)生把普通話和方言進(jìn)行比照性學(xué)習(xí)。通過宣傳，努力營造良好的語言文字環(huán)境，讓學(xué)生和教師從中受到潛移默化的影響和教育。

近年來，學(xué)校組織師生積極參加全省規(guī)范漢字測評工作，全體教師和五年級學(xué)生參加了測試，有效地強化了全校師生規(guī)范漢字書寫的意識。

5.拓展多種途徑，提升學(xué)生語言文字應(yīng)用能力。

我校重視通過教師的教學(xué)對學(xué)生使用語言和文字進(jìn)行指導(dǎo)，對作業(yè)、試卷的格式和卷面整潔都做出了要求。教師將學(xué)生中字跡美觀、書寫工整、格式規(guī)范的作業(yè)和試卷向班級學(xué)生進(jìn)行宣傳展示。學(xué)校每年組織一次到兩次學(xué)生語言文字方面的活動，如：“讀書活動征文”、“講故事比賽”、“書畫展覽”、“電影觀后感征文”等。既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作有了具體落實。這些做法都極大地促進(jìn)了我校學(xué)生使用語言文字的規(guī)范化進(jìn)程。

我校每年開展的“推普周”活動是宣傳“講普通話，寫規(guī)范字”的一個載體。少先隊大隊部根據(jù)學(xué)校的安排，在附近街道設(shè)宣傳點，拉宣傳橫幅，置宣傳展板，播放“推普”宣傳講話錄音，發(fā)放宣傳材料，解答行人提出的問題。各班還要以“推廣普通話，使用規(guī)范字”為主題出一期黑板報。

每周一的升旗儀式上，少先隊大隊部都安排教師或?qū)W生作“國旗下講話”，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和常規(guī)禮儀教育。每周一的班會課前，紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時開播，播音員由各班普通話最棒的學(xué)生擔(dān)任。宣傳語言文字規(guī)范化的要求，播報學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，欣賞美文佳作，讓學(xué)生受到文學(xué)熏陶。

近幾年，結(jié)合學(xué)生“研究性學(xué)習(xí)”活動，教師號召學(xué)生留意街頭的廣告、標(biāo)牌、宣傳欄等場合是否有不規(guī)范用語用字。有的學(xué)生查找到報紙上的一些不規(guī)范語句，有的學(xué)生用照相機拍下街頭不規(guī)范用字的照片。少先隊大隊部還展開了“啄木鳥行動”，帶領(lǐng)學(xué)生走上街頭，查找錯別字和不規(guī)范用語，幫助糾錯。

6．語言文字工作取得累累碩果。

我校教師在緊張的教學(xué)之余，筆耕不輟，在各級各類教學(xué)論文評比中屢屢獲獎。如: 2006年撰寫的教學(xué)論文獲得； 2009年，她的教學(xué)設(shè)計編入《合肥市教師大練兵優(yōu)秀教案選集》。在2011年瑤海區(qū)識字寫字教學(xué)評比中榮獲二等獎。2012年，撰寫的論文《學(xué)生的寫字能力如何培養(yǎng)》獲全國教育教學(xué)論文評比一等獎，《吃水不忘挖井人》獲全國教案評比二等獎。我校等老師在市、區(qū)級普通話比賽、朗誦、演講比賽中多次獲得一、二等獎。

從一點一滴做起，我校推廣普通話、使用規(guī)范字的工作使學(xué)生的語言文字基礎(chǔ)更加扎實，學(xué)生的整體素質(zhì)也有了顯著的提高。

近幾年來，全國、省、市、區(qū)各級各類書法比賽中多次獲獎。在合肥市中小學(xué)生愛國主義讀書教育活動中、新站區(qū)“誦讀中華經(jīng)典”活動中多次獲得小學(xué)組一、二等獎。

近幾年，在上級主管部門的親切關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我校先后被評為------。學(xué)校每年都為周邊中學(xué)輸送近300名優(yōu)秀畢業(yè)生。這些畢業(yè)生成績穩(wěn)定，表現(xiàn)突出，得到了所在中學(xué)老師和周邊學(xué)生家長的一致好評。

從這個學(xué)期開始，我校正在積極創(chuàng)建寫字特色學(xué)校，并且申報了“寫字育人的研究與實踐”課題，希望借此提升我校學(xué)生的語言文字運用能力。讓學(xué)生明確寫字的基本要求,培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，在寫字教育中貫穿優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣教育、文化素質(zhì)教育、審美教育等。

圍繞寫字教育，我校將開展各種活動，以展示我校學(xué)生在寫字教

育方面的學(xué)習(xí)成果。建立以書法為特色的長廊，讓學(xué)生處處感知到書法文化的熏陶；形成良好的寫字教育氛圍，使我校成為具有濃厚寫字教育特色的地方前沿學(xué)校。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，語言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項長期任務(wù)，只有起點，沒有終點，我們愿在省、市教育部門及各位專家的指導(dǎo)下，扎實工作，開拓創(chuàng)新，做到科研引路，強化教研，不斷發(fā)揚成績，加強整改，進(jìn)一步把學(xué)校的語言文字工作推向一個新臺階！

第五篇：創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范校匯報材料

創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范校匯報材料

xx市第二小學(xué)創(chuàng)辦于1994年，是xx市教育局直屬的一所完全小學(xué)。市二小環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚，辦學(xué)成績卓著，聲名遠(yuǎn)播，成為xx市素質(zhì)教育、課程改革對外交流的示范性窗口學(xué)校，被譽為“河源義務(wù)教育的排頭兵”。1999年以來，學(xué)校先后被評為“xx省一級學(xué)校”、xx省首批“綠色學(xué)?！?、“xx省先進(jìn)集體”、“xx省優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“全國教育科研先進(jìn)單位”、“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“中國教育學(xué)會嘗試教學(xué)研究會實驗基地”、“中央電教館‘十五’現(xiàn)代教育技術(shù)研究實驗學(xué)?！?、“xx省體育傳統(tǒng)項目（乒乓球）學(xué)?！?、首批“xx省安全文明校園”等。

創(chuàng)建一年來，我校少先隊工作以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，深入貫徹落實xx提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀重要講話，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，全體師生行動起來，積極圍繞“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡膭?chuàng)建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊活動，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，繼續(xù)為建設(shè)和諧校園，樹我校品牌少先隊，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面從以下幾個方面對我校創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范校工作進(jìn)行匯報：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全

少先隊工作既是一項常規(guī)工作，又是一項不斷創(chuàng)新的探索性工作，為此學(xué)校一直來都是特別重視加強少先隊的自身建設(shè)。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立有效的組織保障。

學(xué)校成立了以曾麗珊校長和羅桂花副校長為領(lǐng)導(dǎo)，組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強德育管理學(xué)校德育處、少先隊密切配合，統(tǒng)籌規(guī)劃少先隊工作計劃，成立了少先隊領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并將少先隊工作列入學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃中。學(xué)校對少先隊這項工作有相對固定的經(jīng)費投入。如：輔導(dǎo)員培訓(xùn)，建設(shè)隊室，購置鼓號、隊服，成立校園特長生小社團(tuán)，訂購《少先隊員》、《少先隊活動》、《輔導(dǎo)員》等。

2、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，重視理論指導(dǎo)實踐

學(xué)?，F(xiàn)有大隊總輔導(dǎo)員一名、副總輔導(dǎo)員一名，中隊輔導(dǎo)員51名，校外輔導(dǎo)員51名。少先隊總輔導(dǎo)員按副主任的條件選拔、配備，并按有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)待遇，學(xué)校重視輔導(dǎo)員培訓(xùn)，積極選送兩位總輔導(dǎo)員參加省級少工委舉辦的各類少先隊工作培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)資格證書。目前，學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員已形成了學(xué)習(xí)、鉆研少先隊理論的良好風(fēng)氣。學(xué)校每學(xué)期都組織少先隊員每月開展一個主題活動，每周一次主題隊會，使其成為我校少先隊活動的特色，來自社會各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員經(jīng)常來校指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，并經(jīng)常配合學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐活動，給了學(xué)生不少心靈的啟迪和動手實踐的機會。學(xué)校把輔導(dǎo)員工作納業(yè)績?nèi)肟己恕x升、評優(yōu)、評先之中，增強了輔導(dǎo)員老師的競爭意識和探索精神，使學(xué)校少先隊氛圍濃厚。

3、完善組織機構(gòu)，加強陣地建設(shè)，建立健全各項制度。

（1）一直以來，我校少先隊大隊干部和德育處小行政干部共同組建了學(xué)校小行政干部管理委員會。其設(shè)立了紅領(lǐng)巾安全督導(dǎo)崗、文明禮儀崗、國旗班、紅領(lǐng)巾廣播站等機構(gòu)，分別制定相關(guān)制度，明確相關(guān)職責(zé)，讓學(xué)生有規(guī)可循，有章可依，也為學(xué)校順利、廣泛開展少先隊工作打下堅實的基礎(chǔ)。

（2）抓好“標(biāo)準(zhǔn)化隊室”、“規(guī)范鼓號隊”的創(chuàng)建工作。我校獨立的少先隊大隊部，隊室是省達(dá)標(biāo)隊部室，整齊、美觀、規(guī)范。隊歌、誓詞、作風(fēng)、隊徵、呼號等一律裝幀精美并一一上墻。隊室里還有嶄新的隊旗、鼓號。有一支97人的鼓號隊，有專門的鼓號服及專任教師指導(dǎo)，定期開展培訓(xùn)。每逢重大節(jié)日，鼓號隊為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

（3）建設(shè)富有特色的教育陣地。有黑板報、少先隊宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站等各種宣傳教育陣地，與xx市武警支隊、周邊社區(qū)等單位建立了共建關(guān)系。通過紅領(lǐng)巾廣播站，反映校園生活，樹立學(xué)生榜樣，弘揚正氣，抵制不正之風(fēng)，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)、生活氣氛，增強同學(xué)遵守紀(jì)律的自覺性。我站開設(shè)了“《校園新聞》、《隊員心語》、《佳作欣賞》、《健康成長》、《哈哈鏡》”等欄目，由副總輔導(dǎo)員謝麗瓊老師親自負(fù)責(zé)廣播站的日常工作。在學(xué)生中選拔了一套編輯、演播班子，每班配備一名學(xué)生通訊員，配合班主任負(fù)責(zé)稿件的收集、審稿、選送工作，保證了每天的高質(zhì)量播出。紅領(lǐng)巾廣播站除了播出學(xué)生的正常送稿外，還對學(xué)校各種工作，特別是少先隊活動進(jìn)行了廣泛而形象的宣傳，廣播站節(jié)目成了師生生活中的重要組成部分，成了學(xué)生的重要的精神食糧。學(xué)校47個現(xiàn)代化的教輔場

室和200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道田徑場，各陣地的使用率高，已成為隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。

4、創(chuàng)新常規(guī)工作，狠抓養(yǎng)成教育

學(xué)校建立公平、合理、富有激勵成效的考評制度，每學(xué)期評選先進(jìn)班級、優(yōu)秀五好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等；每學(xué)年評選優(yōu)秀少先隊員、十佳少年。實行隊課制、隊干輪換制、選舉制等，定期召開隊干部例會，進(jìn)行隊干部培訓(xùn)，每年舉行少先隊大隊委員選舉，選拔品學(xué)兼優(yōu)、富有責(zé)任心的能力強的少先隊干部。同時，還不斷規(guī)范實行“升旗儀式”，升旗手實行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話主體、形式、內(nèi)容也比較豐富多彩，從愛國愛校教育到心理健康健育、到學(xué)生的養(yǎng)成行為教育，具體到節(jié)假日對學(xué)生的指引都有詳細(xì)的體現(xiàn)。使教育活動經(jīng)常普及，突出少先隊文化特色，形成機制和品牌，并形成了具有一定影響力。建立少先隊信息工作制度。我校少先隊把信息工作做為一項重要工作來抓，重視少先隊信息的傳播和交流。一學(xué)年來，我校少先隊工作信息已在市級相關(guān)網(wǎng)站報道十多篇。

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二、開拓創(chuàng)新教育形式，開展豐富多彩活動。

(1)20**年3月份，我校少先大隊在全校開展了“爭做雷鋒式好少年”實踐月活動，以“爭做雷鋒式好少年”為活動主題，積極開展對少年兒童的思想品德教育，并組織了第二屆“雷鋒，我們與您同行”義賣活動，活動共籌得義賣

款一萬多元，比去年增長三千多元。據(jù)師生反應(yīng)，對這個活動，同學(xué)們參與的熱情還是比較高，對討價還價等各方面的生活常識也得到了鍛煉，同時還幫助了學(xué)習(xí)生活上用困難的同學(xué)。通過此項活動，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了雷鋒，了解了雷鋒，深刻領(lǐng)悟了雷鋒精神的內(nèi)涵，并能從己做起，自覺學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚中華美德。

為了加強對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生偉大的民族精神，學(xué)校少先隊大隊部于清明節(jié)那天，做好了廣播動員講話，并舉辦的“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭掃活動，還組織了不同年級段的學(xué)生觀看《閃閃的紅星》、《松花江上》等影片，讓師生再次經(jīng)歷一次情感的熏陶。在助殘日到來之際，我校大隊部組織了85位美術(shù)尖子生與育智學(xué)校的學(xué)生聯(lián)歡，讓我校的學(xué)生與育智學(xué)校的學(xué)生用話筆溝通，架起友誼的橋梁，由于活動的形式比較新穎，不但學(xué)生溝通無障礙，老師們也比較滿意。

（2）20**年5月下旬，少隊部向全體隊員發(fā)出了為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心的倡議，動員少先隊員為災(zāi)區(qū)的學(xué)生交一次特殊隊費。自倡議發(fā)出后，全校隊員累計交隊費15500多元，同時還利用各班美術(shù)課組織學(xué)生制作愛心卡，表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的愛。

（3）為了營造學(xué)校迎奧運的熱潮，開展了“童心迎奧運，小主人展風(fēng)采”手抄報、美術(shù)繪畫作品比賽，以及“奧運知識知多少”主題班隊會等系列活動，讓學(xué)生感受祖國的強大，增強民族自豪感，使命感；

（4）在“阮嘯仙杯少兒主持人”比賽中，少隊部準(zhǔn)備了大量的材料，還帶學(xué)生上街去挑衣服，進(jìn)行形象設(shè)計，利用每天下午和沒課的時間對學(xué)生

進(jìn)行了各方面的培訓(xùn)，經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽，王欣同學(xué)將在7月19日參加全市的總決賽。

（5）9月27日，學(xué)校與xx區(qū)東埔街道關(guān)工委、建設(shè)大道社區(qū)聯(lián)合舉辦了一場《師生同心喜迎國慶，老少攜手共建和諧》的文藝聯(lián)歡會，增進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)之間的感情。

（6）十月份，我們主要開展了文明禮儀教育系列活動，還組織一年級的新隊員進(jìn)行了入隊儀式，壯大我們少先隊的隊伍。我們少先隊大隊部有計劃、有系統(tǒng)的、形象具體的對他們進(jìn)行了隊知識的教育，向他們大力宣傳少先隊組織，擴大少先隊組織在隊員心中的影響。

（7）12月19日，我校的部分師生與xx區(qū)東埔街道老年文藝團(tuán)、新長安幼兒園一起去xx區(qū)福利院為孤寡老人表演節(jié)目，表演的節(jié)目受到了福利院領(lǐng)導(dǎo)、老人的高度評價。

（8）XX年3月5日上午，我校少先大隊部在全校開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的廣播宣傳講話。當(dāng)天下午，學(xué)校以中隊為單位，組織學(xué)生去街道、敬老院、派出所等地方打掃衛(wèi)生。通過此項活動，同學(xué)們深深地體會到學(xué)雷鋒應(yīng)從身邊做起、從小事做起，學(xué)雷鋒不僅能幫助別人，還能讓自己在勞動實踐中獲得快樂。

我校在創(chuàng)建xx省紅領(lǐng)巾示范校以來，少先隊活動都是一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進(jìn)取。

二、開拓創(chuàng)新教育形式，開展豐富多彩活動。

(1)20**年3月份，我校少先大隊在全校開展了“爭做雷鋒式好少年”實踐月活動，以“爭做雷鋒式好少年”為活動主題，積極開展對少年兒童的思想品德教育，并組織了第二屆“雷鋒，我們與您同行”義賣活動，活動共籌得義賣款一萬多元，比去年增長三千多元。據(jù)師生反應(yīng)，對這個活動，同學(xué)們參與的熱情還是比較高，對討價還價等各方面的生活常識也得到了鍛煉，同時還幫助了學(xué)習(xí)生活上用困難的同學(xué)。通過此項活動，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了雷鋒，了解了雷鋒，深刻領(lǐng)悟了雷鋒精神的內(nèi)涵，并能從己做起，自覺學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚中華美德。

為了加強對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生偉大的民族精神，學(xué)校少先隊大隊部于清明節(jié)那天，做好了廣播動員講話，并舉辦的“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭掃活動，還組織了不同年級段的學(xué)生觀看《閃閃的紅星》、《松花江上》等影片，讓師生再次經(jīng)歷一次情感的熏陶。在助殘日到來之際，我校大隊部組織了85位美術(shù)尖子生與育智學(xué)校的學(xué)生聯(lián)歡，讓我校的學(xué)生與育智學(xué)校的學(xué)生用話筆溝通，架起友誼的橋梁，由于活動的形式比較新穎，不但學(xué)生溝通無障礙，老師們也比較滿意。

（2）20**年5月下旬，少隊部向全體隊員發(fā)出了為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心的倡議，動員少先隊員為災(zāi)區(qū)的學(xué)生交一次特殊隊費。自倡議發(fā)出后，全校隊員累計交隊費15500多元，同時還利用各班美術(shù)課組織學(xué)生制作愛心卡，表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的愛。

（3）為了營造學(xué)校迎奧運的熱潮，開展了“童心迎奧運，小主人展風(fēng)采”手抄報、美術(shù)繪畫作品比賽，以及“奧運知識知多少”主題班隊會等系列活動，讓學(xué)生感受祖國的強大，增強民族自豪感，使命感；

（4）在“阮嘯仙杯少兒主持人”比賽中，少隊部準(zhǔn)備了大量的材料，還帶學(xué)生上街去挑衣服，進(jìn)行形象設(shè)計，利用每天下午和沒課的時間對學(xué)生進(jìn)行了各方面的培訓(xùn)，經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽，王欣同學(xué)將在7月19日參加全市的總決賽。

（5）9月27日，學(xué)校與xx區(qū)東埔街道關(guān)工委、建設(shè)大道社區(qū)聯(lián)合舉辦了一場《師生同心喜迎國慶，老少攜手共建和諧》的文藝聯(lián)歡會，增進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)之間的感情。

（6）十月份，我們主要開展了文明禮儀教育系列活動，還組織一年級的新隊員進(jìn)行了入隊儀式，壯大我們少先隊的隊伍。我們少先隊大隊部有計劃、有系統(tǒng)的、形象具體的對他們進(jìn)行了隊知識的教育，向他們大力宣傳少先隊組織，擴大少先隊組織在隊員心中的影響。

（7）12月19日，我校的部分師生與xx區(qū)東埔街道老年文藝團(tuán)、新長安幼兒園一起去xx區(qū)福利院為孤寡老人表演節(jié)目，表演的節(jié)目受到了福利院領(lǐng)導(dǎo)、老人的高度評價。

（8）XX年3月5日上午，我校少先大隊部在全校開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的廣播宣傳講話。當(dāng)天下午，學(xué)校以中隊為單位，組織學(xué)生去街道、敬老院、派出所等地方打掃衛(wèi)生。通過此項活動，同學(xué)們深深地體會到學(xué)

雷鋒應(yīng)從身邊做起、從小事做起，學(xué)雷鋒不僅能幫助別人，還能讓自己在勞動實踐中獲得快樂。

我校在創(chuàng)建xx省紅領(lǐng)巾示范校以來，少先隊活動都是一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進(jìn)取。