第一篇：優(yōu)質(zhì)課爭(zhēng)創(chuàng)簡(jiǎn)報(bào)

大通回族土族自治縣第一完全中學(xué)

簡(jiǎn) 報(bào)

第四期

大通回族土族自治縣第一完全中學(xué) 2015年4月28日

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)手段，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，有效促進(jìn)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新，積極打造高效課堂，為我校優(yōu)秀教師搭建展示教學(xué)技藝的平臺(tái)，也為其他教師提供學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，借機(jī)為我校教師評(píng)定縣優(yōu)質(zhì)課創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我校在4月27日—28日開(kāi)展“大通一中春季爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課講課比賽”的教研活動(dòng)。

本次活動(dòng)分初、高中兩大組進(jìn)行，依據(jù)學(xué)科分語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理化、生物、政史地、信息技術(shù)七個(gè)講課小組。各科教師高度重視積極參與。陳海德、白艷紅、童守玥、沙

卓瑪、劉銀錄、曹妍、趙世明等教師在本次講課中，表現(xiàn)突出。

本次活動(dòng)中凸顯以下優(yōu)點(diǎn)：

1、教師對(duì)學(xué)校教研活動(dòng)參與較高，活動(dòng)參與積極主動(dòng)。

2、大部分教師都能熟練掌握和應(yīng)用課件進(jìn)行授課，而且制作的課件內(nèi)容齊全、形象生動(dòng)，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性營(yíng)造了良好的課堂氣氛，符合我校本學(xué)期“精講多練發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性”的教研活動(dòng)主題。

3、教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計(jì)突破性較大，在學(xué)法指導(dǎo)、交流活動(dòng)、關(guān)注學(xué)困生、教材拓展等方面教師關(guān)注的較多。

4、課堂教學(xué)中充分尊重學(xué)生個(gè)性、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主。

活動(dòng)中存在的問(wèn)題有：１、部分教師多媒體環(huán)境下授課，顯得顧此失彼，課堂的駕馭能力有待提高；

2、有的教師在學(xué)法指導(dǎo)、交流互動(dòng)、關(guān)注學(xué)困生等方面有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和改進(jìn)，方法單一或缺少科學(xué)有效的授課方法，課堂任然是“滿堂灌”的形式。

總之，通過(guò)此次活動(dòng)，凸顯很多亮點(diǎn)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足與弊病，今后，學(xué)校將以這些問(wèn)題和弊病為突破口，加大教研力度，努力推進(jìn)我校教研活動(dòng)。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“向教研要質(zhì)量、向教研求發(fā)展”的工作目標(biāo)邁，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力，打造一支合格的專業(yè)教師隊(duì)伍，不斷提高全校教師的整體素質(zhì)，提高教師的基本功和教科研能力，加快我校教師專業(yè)發(fā)展及我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步發(fā)展，大力推行高效課堂。

教務(wù)處

2015-4-28

_________________________________________________ 主題：大通一中春季爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課講課比賽

抄送：校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)

發(fā)： 各處室、年級(jí)組

存檔

第二篇：數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)報(bào)

威寧縣么站鎮(zhèn)么站小學(xué)2014年4月17日

我校舉行《數(shù)學(xué)》優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)圓滿完成我校于2014年4月9日開(kāi)始舉行《數(shù)學(xué)》科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，所有參賽教師在本次評(píng)比活動(dòng)中均展示了個(gè)人不俗的教學(xué)風(fēng)采，為我?！稊?shù)學(xué)》科教學(xué)起到了重要的促進(jìn)作用，為我校數(shù)學(xué)科課程改革提供了重要題材和交流平臺(tái)。

此次活動(dòng)是應(yīng)么站鎮(zhèn)教育管理中心關(guān)于開(kāi)展2014春季學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的通知和要求組織的教研活動(dòng)。同時(shí)又是學(xué)科滲透法制教育《小學(xué)數(shù)學(xué)》研討活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際擬定方案，精心策劃，嚴(yán)密組織，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行和圓滿成功。

最后，吳學(xué)熙、所培飛、孔維俊三位老師分別獲得第一、二、三名。

共印5份

報(bào)：教育管理中心1份

送：辦公室1份

發(fā)：《數(shù)學(xué)》組，自存1份。

第三篇：優(yōu)質(zhì)課比賽簡(jiǎn)報(bào)

優(yōu)質(zhì)課比賽暨教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

為了深化課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教師的專業(yè)化發(fā)展，優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)正式開(kāi)啟。

各部門(mén)通力配合，教研組內(nèi)精心磨課，參賽選手們準(zhǔn)備充分。經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐，11月24號(hào)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)勝利落下帷幕。

兩位老師分別拔得文理科頭籌；等老師也表現(xiàn)不俗，取得了優(yōu)異成績(jī)。

本次比賽凸顯以下亮點(diǎn)： 一．嚴(yán)密的組織。

成立了以 副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組，評(píng)委團(tuán)隊(duì)囊括了教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、優(yōu)秀教師，文理分開(kāi)，全程聽(tīng)課，公正公平地為選手打分。

二．先進(jìn)的技術(shù)

所有的課堂教學(xué)都能使用多媒體輔助教學(xué)，且運(yùn)用多媒體的技術(shù)比較熟練、效果不凡，能夠達(dá)到媒體運(yùn)用與教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。

三．巧妙的點(diǎn)撥

巧妙點(diǎn)撥、相機(jī)誘導(dǎo)是本次賽課中教師們共同的亮點(diǎn)。大多數(shù)老師均能堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，常以問(wèn)題為誘因，設(shè)疑重點(diǎn)處、點(diǎn)撥關(guān)鍵處、敲打易錯(cuò)處，不斷喚起學(xué)生求知的主體地位，耳、眼、手、腦并用，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

四．高效的課堂

老師們大多能緊扣教材，把對(duì)獲取知識(shí)能力的培養(yǎng)和思想教育，落實(shí)在字、詞、句、概念、計(jì)算上，不架空、不拔高。

五．及時(shí)的總結(jié)與反思

賽后，上午課間操，學(xué)校在五樓會(huì)議室隆重舉行了“優(yōu)質(zhì)課總結(jié)大會(huì)暨教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)”。與會(huì)人員有全體教學(xué)口領(lǐng)導(dǎo)干部、全體評(píng)委、教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、青年教師等。

首先 兩位評(píng)委對(duì)選手賽課情況進(jìn)行深入細(xì)致的評(píng)課，切中肯綮，讓與會(huì)老師們受益匪淺；其次優(yōu)秀參賽選手 分享了自己備課磨課的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)；隨后今年剛分配的青年教師代表 匯報(bào)了聽(tīng)課體會(huì)，并表態(tài)發(fā)言。

最后 校長(zhǎng)對(duì)本次優(yōu)質(zhì)課比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

通過(guò)本次優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，極大促進(jìn)了廣大教師備課研課的積極性，為我校下一步深入開(kāi)展“一課一研”活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。相信全體二中人會(huì)懷著對(duì)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的執(zhí)著和對(duì)教育事業(yè)的追求，繼續(xù)做到苦練基本功，無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗，盡快使自己通過(guò)跨越四步邁向成功：合格——優(yōu)秀——骨干——名師！

第四篇：音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn) 報(bào)

（第期）

臺(tái)江縣城關(guān)一小 2012年06月10日

全州第二屆小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)技能大賽在我校舉行

深入推進(jìn)全州音樂(lè)教研工作，提高音樂(lè)教師教育教學(xué)水平，黔東南州小學(xué)教師第二屆音樂(lè)技能大賽于2012年 6 月 2 日在臺(tái)江縣城關(guān)一小舉行，來(lái)自全州的數(shù)十名優(yōu)秀音樂(lè)教師參加了此次展評(píng)活動(dòng)。

很榮幸，比賽地點(diǎn)設(shè)在了我校，我校作為東道主，非常重視本次比賽活動(dòng)，通過(guò)層層選拔，我校邰文和老師脫穎而出代表我校參加此次比賽。參評(píng)教師們都是經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)代表全州各縣的優(yōu)秀音樂(lè)教師，他們精彩的課堂教學(xué)讓全州各地前來(lái)參加觀摩的老師們不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲。評(píng)委及觀摩老師普遍認(rèn)為這次參評(píng)的課較前一屆相比，能夠明顯感受到音樂(lè)教師們對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解更深了一層，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)把握進(jìn)一步提高，在課堂教學(xué)實(shí)踐中貫徹新課標(biāo)的自覺(jué)性顯著增強(qiáng)。

參評(píng)教師在不同程度上都注重在課堂中體現(xiàn)音樂(lè)教育以審美為核心的基本理念，教學(xué)中注重體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教育思想，創(chuàng)設(shè)各種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，讓學(xué)生感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美，進(jìn)而創(chuàng)造美。大多數(shù)教師的課學(xué)生已成為學(xué)習(xí)的主體，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者和引領(lǐng)者、參與者和欣賞者。師生平等互動(dòng)，學(xué)生參與主動(dòng)積極，教學(xué)環(huán)境輕松、和諧、愉悅。

參評(píng)課各有特色，教學(xué)環(huán)節(jié)安排比較合理，教學(xué)方法靈活多樣。課題比較豐富，有以欣賞課為主的綜合課，有以唱歌課為主的綜合課。內(nèi)容涉及面較廣，如：電影音樂(lè)、舞曲、歌曲、樂(lè)曲、民樂(lè)、民族歌舞。特別是我校邰文和老師展示了一堂最富民族特色的音樂(lè)課——《苗家娃娃吹起蘆笙》，深受評(píng)委及觀摩老師的好評(píng)，并最終獲得了本屆音樂(lè)技能大賽第二名。

能夠在本次競(jìng)賽中取得好的成績(jī)，得益于我校長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持不懈的小學(xué)音樂(lè)教研工作的有效開(kāi)展和對(duì)青年教師長(zhǎng)期有效的培訓(xùn)，得益于校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)的重視和支持。

通過(guò)本次比賽可以看出，參評(píng)的大多數(shù)教師教學(xué)素質(zhì)全面，教學(xué)基本功扎實(shí)。普通話、彈琴、唱歌、律動(dòng)、舞蹈、板書(shū)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、綜合藝術(shù)修養(yǎng)、教學(xué)組織、收集教學(xué)資源等的水平和能力都有很大的提高，多媒體課件豐富多彩，真正起到了較好地輔助教學(xué)的作用。教師教學(xué)風(fēng)格的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)多樣性。老師們的教風(fēng)有的質(zhì)樸自然，有的華麗多彩，有的激情四射、有的現(xiàn)代時(shí)尚，課堂教學(xué)充滿活力和生機(jī)。

隨著課程改革的發(fā)展，音樂(lè)課堂教學(xué)也在不斷地更新觀念，不斷地發(fā)展之中。在取得這一成績(jī)的同時(shí)，我校的小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)將會(huì)隨著課程改革的發(fā)展、把握音樂(lè)學(xué)科教學(xué)的脈搏，通過(guò)持續(xù)提高我校音樂(lè)教師自身音樂(lè)修養(yǎng)，促進(jìn)教師發(fā)展、優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的審美功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。（撰稿：劉顯忠）

2012年6月10日

第五篇：優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

落實(shí)教學(xué)策略 自主探究學(xué)習(xí)新知

―草海鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2012.第一期

草海鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)余2012年9、10月份如期舉行?；顒?dòng)得到了全校廣大教師的支持配合，共有18名教師參加了評(píng)選，有8名教師獲獎(jiǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)十分重視，為優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的順利進(jìn)行提供良好的條件。評(píng)選活動(dòng)期間教學(xué)秩序井然，達(dá)到了本次活動(dòng)的預(yù)期效果。通過(guò)評(píng)選教師課堂教學(xué)凸現(xiàn)亮點(diǎn)：

1、參評(píng)教師的教學(xué)理念比較先進(jìn)。從18節(jié)課來(lái)看，老師們?cè)谠O(shè)計(jì)課時(shí)都考慮到了課改新理念的落實(shí)，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)去組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探究學(xué)習(xí)新知。

2、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。教師能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)，通過(guò)組織學(xué)生有效活動(dòng)逐一落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)有效練習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在教學(xué)活動(dòng)中滲透了五心教育、法制教育。

3、教學(xué)內(nèi)容安排合理。參評(píng)教師能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)造性地實(shí)用教材。老師們尊重教材的編寫(xiě)意圖，結(jié)合自己的理解靈活的處理教材。

4、教學(xué)過(guò)程認(rèn)真落實(shí)教學(xué)策略。參評(píng)教師在教學(xué)過(guò)程中能夠認(rèn)真落實(shí)教學(xué)策略，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的問(wèn)題情景，給學(xué)生充足的探究空間，引導(dǎo)學(xué)生積極的參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程，教學(xué)效果較好。

5、教學(xué)基本功扎實(shí)。參評(píng)教師駕馭課堂的能力比較強(qiáng)，能夠靈活的調(diào)控課堂，處理課堂教學(xué)中遇到的突發(fā)事件。參評(píng)教師們教態(tài)和藹可親，給聽(tīng)課的老師們留下了深刻的印象。

總之，我校教師的綜合業(yè)務(wù)能力得到展示。老師們普遍認(rèn)為，這樣的綜合性競(jìng)賽活動(dòng)既是對(duì)自己業(yè)務(wù)能力的一次考核，也是給自己一次參與、交流、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。