第一篇：第四課《全民共同致富》訓(xùn)練題及答案(魯教九年級(jí)全一冊(cè)

第四課《全民共同致富》訓(xùn)練題及答案（魯教九年級(jí)全一冊(cè)）

一、基礎(chǔ)知識(shí)題

1、我國(guó)的經(jīng)濟(jì)成分有____、_____、_____、_____、_____和______。

2、_____、____和________屬于公有制經(jīng)濟(jì)，_____、____和______屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。

3、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是__________。

4、我國(guó)的國(guó)情是______。

5、我們必須毫不動(dòng)搖的_____和_____公有制經(jīng)濟(jì)，____、_____和______非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

6、社會(huì)主義的根本任務(wù)是_______，根本目的是________，“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)是__________、__________、_______。

7、我國(guó)確立_____、_____、____和_______等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則，實(shí)行______的分配制度。

8、我國(guó)允許并鼓勵(lì)一部分人通過______和______先富起來，然后帶動(dòng)和幫助后富，逐步實(shí)現(xiàn)_______。

9、財(cái)富的取得要靠自己的_____和______，要通過_____的方式。

二、能力提高題

1、科學(xué)發(fā)展觀是立足現(xiàn)階段我國(guó)基本國(guó)情，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的重大戰(zhàn)略思想。那么，現(xiàn)階段，我國(guó)的基本國(guó)情是

A.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)B.我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段

C.人口基數(shù)大，新增人口多D.我們的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的

2、從泉州市泉港區(qū)有關(guān)部門獲悉，福建煉油乙烯一體化項(xiàng)目三家中外股東累計(jì)完成投資189億元，其中2007年完成投資額130.18億元。對(duì)此看法正確是 A、以上資金全部以公有制經(jīng)濟(jì)形式投入 B、以上經(jīng)濟(jì)投入都發(fā)揮主導(dǎo)作用

C、我國(guó)實(shí)行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度 D、這是混合所有制經(jīng)濟(jì)形式，對(duì)泉港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展沒有什么作用

3、珠江三角洲與東西兩翼、粵北山區(qū)的經(jīng)濟(jì)差距，已經(jīng)成為制約廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的“瓶頸”，在省政府扶持促動(dòng)下，珠三角企業(yè)紛紛到廣東東西兩翼、粵北山區(qū)投資，力求最終實(shí)現(xiàn)共贏。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是

①可以促進(jìn)各地同時(shí)、同步富裕 ②有利于縮小地區(qū)之間的差距

③有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕 ④有利于促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4、2008 年神舟七號(hào)載人航天是我國(guó)空間技術(shù)發(fā)展史上具有里程碑意義的重大跨越。“神七”集成了100 多家民營(yíng)企業(yè)的科技成果：大到航天服上的控制臺(tái)，小到飛船內(nèi)的防靜電涂料，都是向民營(yíng)企業(yè)量身定做的。材料表明民營(yíng)企業(yè)

A．已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量 B．控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈 C．對(duì)加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要作用 D．是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

5、據(jù)河南省有關(guān)部門最新統(tǒng)計(jì)，在河南省近萬家骨干工業(yè)企業(yè)中，非公有制企業(yè)已占據(jù)“半壁江山”，其中一批企業(yè)借助改革開放優(yōu)惠政策快速崛起，成為行業(yè)中的排頭兵。這從一個(gè)側(cè)面反映出非公有制經(jīng)濟(jì) A.是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量

B.給國(guó)有企業(yè)發(fā)展帶來了好的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，可以替代國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈 C.是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 D.是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

6、我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是

A.完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度 B.不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力 C.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

D.消滅剝削，消除兩極分化，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕

7、下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是

A.國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)都屬于公有制經(jīng)濟(jì)

B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須從我國(guó)國(guó)情出發(fā)，經(jīng)過長(zhǎng)期有步驟、分階段的努力，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。

C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式單一化才能夠促進(jìn)國(guó)有經(jīng)濟(jì)快速、健康的發(fā)展

D.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情決定了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)現(xiàn)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度

8、國(guó)有經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸 A.國(guó)家所有 B.集體所有 C.全體人民共同所有 D.個(gè)人所有

9、關(guān)于共同富裕的認(rèn)識(shí)正確的是

A.全體人民同等富裕、同步富裕B.實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程 C.共同富裕就是要消滅城鄉(xiāng)差別D.東部地區(qū)與西部地區(qū)同步發(fā)展

10、國(guó)務(wù)院增設(shè)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，重獎(jiǎng)在科技事業(yè)中作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀拔尖科技人才。這一舉措體現(xiàn)了

A.黨和國(guó)家尊重知識(shí)、尊重人才的政策 B.黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施對(duì)外開放的政策 C.鼓勵(lì)共同富裕

D.實(shí)現(xiàn)公有制的多種形式的發(fā)展

11、我國(guó)充滿生機(jī)活力的基本經(jīng)濟(jì)制度是 A．人民代表大會(huì)制度 B．民族區(qū)域自治制度

C．以按勞分配為主體，多種分配方式并存 D．公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

12、據(jù)《淮海晚報(bào)》報(bào)道，淮安市某農(nóng)民承包開發(fā)玉皇山，一次流入土地2.5萬畝，對(duì)被租地農(nóng)戶每人每年發(fā)放生活補(bǔ)助1000元，每畝地補(bǔ)給糧食200公斤，年滿60歲的老人每月領(lǐng)取生活費(fèi)280元，流轉(zhuǎn)期限20年。材料中被租地農(nóng)戶通過出租承包地獲得收益的方式屬于 A.按勞分配

C.平均分配

B.按生產(chǎn)要素分配 D.按個(gè)人需要分配 13、2008年是西藏民主改革 50 周年，五十年來，中央人民政府領(lǐng)導(dǎo)西藏各族人民廢除“政教合一”的封建農(nóng)奴制。通過全國(guó)各族人民的共同努力，西藏的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)取得了巨大的進(jìn)步，逐步走上了富裕的道路。對(duì)此，下列理解正確的是

① 體現(xiàn)了共同富裕是社會(huì)主義的根本原則 ② 說明了當(dāng)今中國(guó)藏漢民族之間已經(jīng)不存在任何差別 ③ 體現(xiàn)了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系 ④ 國(guó)家的穩(wěn)定、民族的繁榮離不開全國(guó)各族人民的共同努力

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

14、右邊漫畫反映了我國(guó)對(duì)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的政策，實(shí)施這一政策的意義在于 ①鼓勵(lì)、支持個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ②鞏固非公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位

③鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，拓寬就業(yè)渠道 ④加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督和限制 A.①③ B.②④ C.①④

D.②③

三、拓展創(chuàng)新題

1、材料一：臺(tái)州是中國(guó)農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)源地之一。在政府扶持下，農(nóng)民專業(yè)合作社已發(fā)展到近兩千家。合作社實(shí)行產(chǎn)供銷一體化，做大農(nóng)產(chǎn)品品牌，帶領(lǐng)百萬農(nóng)民走上了致富道路。

材料二：我市某西瓜合作社依托沿海地區(qū)獨(dú)特的自然條件（特別是土壤中含有大量的微量元素），與新疆農(nóng)科院合作，利用葫蘆與西瓜嫁接栽培小果型西瓜，發(fā)展大棚種植，做大做強(qiáng)品牌瓜，使之暢銷國(guó)內(nèi)外。

（1）建設(shè)“農(nóng)民專業(yè)合作社”體現(xiàn)了社會(huì)主義什么根本原則？

（2）從上述材料中概括該合作社西瓜市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的主要原因有哪些？

（3）臺(tái)州各地有許多名優(yōu)農(nóng)特產(chǎn)品以其優(yōu)質(zhì)、綠色成為國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的暢銷品。請(qǐng)你列舉一例。（溫馨提示：所舉農(nóng)特產(chǎn)品要有一定的知名度，并標(biāo)明產(chǎn)地）

2、近幾年，非公有制經(jīng)濟(jì)為下崗職工再就業(yè)立下了汗馬功勞，極大緩解了由下崗而產(chǎn)生的社會(huì)矛盾。如果說過去的中國(guó)人還留戀國(guó)有大企業(yè)的“鐵飯碗”，現(xiàn)在非公有制經(jīng)濟(jì)已成為就業(yè)的主渠道之一。2003年底，中國(guó)城鎮(zhèn)個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)就業(yè)人員達(dá)8000多萬人，占城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)的1/3。

（1）上述材料說明非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)揮了什么作用？

（2）除了材料中所提到的，你知道非公有制經(jīng)濟(jì)還發(fā)揮了哪些作用？舉例說明。、3、小磊有個(gè)幸福的家。父親經(jīng)營(yíng)著一家服裝加工廠，每年收入不少；母親在一家國(guó)有公司上班，工資不算太高，但非常穩(wěn)定；小磊從小愛好科研，他的小發(fā)明獲得了國(guó)家專利，給他帶來了豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。

（1）小磊一家人的生活體現(xiàn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的什么經(jīng)濟(jì)制度？

（2）介紹一下你一家人的生活狀況，由此你對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)想到什么？

4、要實(shí)現(xiàn)共同富裕，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持同步富裕、同時(shí)富裕。這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？

參考答案：

一、基礎(chǔ)知識(shí)題

1、國(guó)有經(jīng)濟(jì) 集體經(jīng)濟(jì) 個(gè)體經(jīng)濟(jì) 私營(yíng)經(jīng)濟(jì) 外資經(jīng)濟(jì) 混合所有制經(jīng)濟(jì)

2、國(guó)有經(jīng)濟(jì) 集體經(jīng)濟(jì) 混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分、集體成分 個(gè)體經(jīng)濟(jì) 私營(yíng)經(jīng)濟(jì) 外資經(jīng)濟(jì)

3、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

4、我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡

5、發(fā)展 壯大 鼓勵(lì) 支持 引導(dǎo)

6、解放和發(fā)展生產(chǎn)力 實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕 是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力 是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力 是否有利于提高人民的生活水平

7、勞動(dòng) 資本 技術(shù) 管理 按勞分配為主題、多種分配方式并存

8、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 合法經(jīng)營(yíng) 共同富裕

9、勤勞 智慧 合法正當(dāng)

二、能力提高題

1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.A 11.D 12.B 13.D 14.A

三、拓展創(chuàng)新題

1、（1）共同富裕。

（2）從因地制宜、科技創(chuàng)新、實(shí)施品牌戰(zhàn)略、政府扶持角度作答，答對(duì)兩點(diǎn)即可。（3）答出產(chǎn)地及與其相應(yīng)的名優(yōu)農(nóng)特產(chǎn)品即可。

2、（1）擴(kuò)大就業(yè)。

（2）活躍城鄉(xiāng)市場(chǎng)、增加財(cái)政收入、方便人民生活、有利于社會(huì)穩(wěn)定、調(diào)動(dòng)積極性等。

3、（1）勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配，按勞分配為主體，多種分配方式并存。

（2）言之有理即可。

4、此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①共同富裕，不是同步富裕、同時(shí)富裕，而是允許和支持一部分人、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來。先富起來的人和地區(qū)幫助和帶動(dòng)未富起來的人和地區(qū)，最終達(dá)到共同富裕。因此，讓一部分人、一部分地區(qū)先富起來，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要一步。②實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的根本途徑是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。只有解放和發(fā)展生產(chǎn)力，才能不斷促進(jìn)物質(zhì)資料的生產(chǎn)，滿足人民對(duì)物質(zhì)財(cái)富的需求，實(shí)現(xiàn)生活富裕。

第二篇：魯教版九年級(jí)政治全一冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)

魯教版九年級(jí)政治全一冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)

第一單元 公平正義 責(zé)任

1、公平意味著參與社會(huì)合作的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。它要求參與社會(huì)合作的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。

社會(huì)公平的主要表現(xiàn)： 社會(huì)為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，并使每個(gè)人都能夠按照自己的勞動(dòng)和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得的利益。

2、維護(hù)社會(huì)公平的意義：①維護(hù)社會(huì)公平能促使社會(huì)合作取得成功，有利于社會(huì)合作的不斷延續(xù)；②能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展；③能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，正確處理社會(huì)矛盾，有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安。

3、怎樣維護(hù)社會(huì)公平？ 答：①維護(hù)社會(huì)公平不僅要靠政府和各種社會(huì)組織力量，而且要靠每一個(gè)社會(huì)成員的努力。②樹立社會(huì)公平意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法利益，不侵害他人、集體和國(guó)家的利益。

4、判斷正義行為的標(biāo)準(zhǔn)：凡事有利于促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為。

5、怎樣做一個(gè)有正義感的人？ 答：要為人正直：①要尊重和遵守制度、規(guī)則和程序。②要堅(jiān)持正義的標(biāo)準(zhǔn)。③不侵犯他人的權(quán)利和利益。④要鄙視和制止非正義的行為。

6、①按照正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做，是一個(gè)有正義感的人的 集中表現(xiàn)。②不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的 最起碼要求。③故意傷害他人身體乃至生命是 最嚴(yán)重的非正義行為。

7、承擔(dān)責(zé)任代價(jià)： ①承擔(dān)責(zé)任需要耗費(fèi)時(shí)間、影響發(fā)展自己的興趣愛好；②承受心理壓力，耗費(fèi)體力精力，甚至影響身體健康；③可能會(huì)使自己的一些利益受到損失；④在危險(xiǎn)和危急的時(shí)刻承擔(dān)責(zé)任，還有可能危及到自己的生命。

8、承擔(dān)責(zé)任收獲（意義）： ①承擔(dān)責(zé)任能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。承擔(dān)責(zé)任能激發(fā)個(gè)人潛能，實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)；②能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；③能增長(zhǎng)才干，獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)；④承擔(dān)責(zé)任能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。

9、不承擔(dān)責(zé)任的后果：①一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的人實(shí)際上就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，他必然會(huì)受到道德的譴責(zé)，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持。②不承擔(dān)責(zé)任造成嚴(yán)重危害的還要受到法律的制裁，遺憾終生。

10、我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任？(怎樣讓社會(huì)投給我贊成票)（1）承擔(dān)起自己的責(zé)任 ①樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。②要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。③分清責(zé)任的主次和輕重緩急，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧。（2）自覺守法，維護(hù)社會(huì)秩序。（3）服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

11、怎樣服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)？①服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū) ②積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。③積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

第二單元 五星紅旗我為你驕傲

12、改革開放以來我國(guó)取得輝煌成就的原因：①堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路；②堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放；③完善了以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；④堅(jiān)持了以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀；

13、①經(jīng)濟(jì)力和科技力是綜合國(guó)力中的決定性因素。②堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。③中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義的核心力量，源于她的先進(jìn)性。④高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。⑤中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括鄧小平理論、“ 三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等。

14、黨的先進(jìn)性表現(xiàn)（中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義的核心力量）： ①三個(gè)代表：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。②黨的奮斗目標(biāo)：謀求民族獨(dú)立和復(fù)興．國(guó)家繁榮和富強(qiáng)．人民解放和幸福。③黨的性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

15、什么是中國(guó)特色的社會(huì)主義道路？（讀熟）中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì)主義制度，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

16、①我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。②現(xiàn)階段我國(guó)的分配制度是實(shí)行按勞分配為主體，多種分配方式并存。與社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)，確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。

17、公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的地位： ①公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，是國(guó)家引導(dǎo)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本力量，是實(shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同富裕的根本保證。②非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是促進(jìn)我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。

18、為什么必須堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動(dòng)搖？ ①我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。②發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕、發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力，提高我國(guó)的國(guó)際地位發(fā)揮了關(guān)鍵作用；③實(shí)行這一基本經(jīng)濟(jì)制度，于有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，有利于提高人民的生活水平。

19、①社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力；②社會(huì)主義的根本目的是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。③判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是：是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。

20、現(xiàn)階段我國(guó)分配制度的作用： ①有利于發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性。②有利于吸引人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。

21、正確認(rèn)識(shí)共同富裕：我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度允許和鼓勵(lì)一部分人通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來，然后帶動(dòng)和幫助后富，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。

22、如何認(rèn)識(shí)人代會(huì)和人代制？①在我國(guó)一切權(quán)力屬于人民。②人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)，它包括全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。③人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。實(shí)行人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高表現(xiàn)形式，它有力地保證了人民當(dāng)家作主。④在我國(guó)，人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，國(guó)家的行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)等都由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。

23、人大代表與人民的關(guān)系：①我國(guó)各級(jí)人民代表大會(huì)的代表由人民民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)；②人大代表受人民監(jiān)督，按照人民的意愿辦事，人民有權(quán)罷免不滿意的代表。

24、青少年能為人代制做些什么？①青少年學(xué)生是國(guó)家的小主人，熱愛人民代表大會(huì)制度；②尊重人大代表，積極向人大代表反映情況、提出建議，盡到小主人的責(zé)任。

25、①我國(guó)新型民族關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。②我國(guó)民族的分布特點(diǎn)：大雜居，小聚居。③民族區(qū)域自治是我國(guó)的一項(xiàng)基本民族政策，也是我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度。

26、民族區(qū)域自治制優(yōu)越性（意義）： ①實(shí)行民族區(qū)域自治解決了國(guó)家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系。既維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主人。②實(shí)踐證明民族區(qū)域自治有力地促進(jìn)了各民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

27、青少年怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？ 青少年是民族大家庭中的一員，應(yīng)自覺擁護(hù)我國(guó)的民族政策，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學(xué)平等相處，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族的共同發(fā)展。

第三單元 關(guān)注國(guó)家的發(fā)展

28.、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。（核心內(nèi)容：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)）

黨的基本路線體現(xiàn)了（讀熟）：全國(guó)各族人民的根本利益和共同愿望，是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的根本保證。

29、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。30、為什么以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？（怎樣理解“發(fā)展才是硬道理”？）①增強(qiáng)綜合國(guó)力、改善人民生活離不開發(fā)展②鞏固、完善社會(huì)主義制度，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展③保持社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安離不開發(fā)展④提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、掌握國(guó)際斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)離不開發(fā)展⑤完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興離不開發(fā)展。發(fā)展是我國(guó)當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵

31、為什么要改革開放？（改革的必要性：）我國(guó)的社會(huì)主義體制還不成熟、不完善，抑制了勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展掃清障礙。

32、為什么說改革是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力（改革的重要性、作用、意義）：通過改革，完善和發(fā)展了社會(huì)主義制度，給我國(guó)社會(huì)注入了生機(jī)和活力，極大地調(diào)動(dòng)了廣大人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使社會(huì)生產(chǎn)力得到了極大的解放，國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到了迅速的發(fā)展。實(shí)踐證明，改革是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。

33、改革性質(zhì)（讀熟）：是體制的根本性變革，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。我國(guó)政治體制改革的目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治。

34、對(duì)待改革的正確態(tài)度？我們每個(gè)人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對(duì)待改革道路上的困難和問題，正確對(duì)待改革給個(gè)人和家庭帶來的影響，爭(zhēng)做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者。

35、對(duì)外開放的有效方式：發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，利用外資，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國(guó)外承包工程、辦企業(yè)等?；就緩剑阂M(jìn)來；走出去

36、為什么要對(duì)外開放（對(duì)外開放為什么要作為基本國(guó)策）？①當(dāng)今世界是開放的世界，中國(guó)要發(fā)展必須走向世界②我國(guó)雖然市場(chǎng)廣闊，勞動(dòng)力資源豐富，但資金短缺，技術(shù)和管理落后③只有對(duì)外開放，才能利用國(guó)外資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，才能更好的利用國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進(jìn)水平④對(duì)外開放是我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策

37、青少年應(yīng)該怎樣為對(duì)外開放做貢獻(xiàn)？我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國(guó)際意識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國(guó)的對(duì)外開放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

38、科技的重要作用：①一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果輸?shù)袅丝萍?，也就輸?shù)袅宋磥恝诳茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。

39、教育的重要作用：①科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。而人才的培養(yǎng)主要靠教育

教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。②教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗

40、我國(guó)的科教狀況（讀熟）：①我國(guó)科技教育事業(yè)取得了輝煌成就，在生命科學(xué)、生物技術(shù)、能源、載人航天等高科技領(lǐng)域已躋身世界前列，各級(jí)各類教育也有了長(zhǎng)足發(fā)展②從整體上看，我國(guó)科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距。

41、為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？（為什么說實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇？）①我國(guó)科技和教育的發(fā)展水平整體水平不高，制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展；②為了縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位，就必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；③大力發(fā)展科技，可以提高我國(guó)的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)力，大力發(fā)展教育，才能提高我國(guó)國(guó)民素質(zhì)，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢(shì)；④我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇。

42、科技創(chuàng)新的作用：①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新②我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，要想真正的縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新③沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。

43、科技創(chuàng)新的措施（讀熟）：①加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)；②加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化；③確立企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位；④切實(shí)加強(qiáng)引進(jìn)技術(shù)的消化、吸收、自主開發(fā)和再創(chuàng)新。

44、教育創(chuàng)新的必要性：①教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持②才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó)教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

45、教育改革的措施：①大力發(fā)展基礎(chǔ)教育②構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”③大力實(shí)施素質(zhì)教育

46、青少年怎樣成為創(chuàng)新型人才？①轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)②創(chuàng)新從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新

47、（讀）人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化，危害著人類的生存和發(fā)展，已成為當(dāng)今世界各國(guó)共同面臨的嚴(yán)重問題。

48、人口過多過快增長(zhǎng)帶來的危害：①給資源和環(huán)境帶來了沉重的負(fù)擔(dān)；②就業(yè)壓力越來越大；③影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度和規(guī)模；④影響綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高。

49、我國(guó)面臨怎樣嚴(yán)峻的資源形勢(shì)（資源國(guó)情）：①我國(guó)自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對(duì)短缺②隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，對(duì)資源的需求量將不斷增加③再加上開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費(fèi)嚴(yán)重，更加劇了資源形勢(shì)的嚴(yán)峻性

☆ 結(jié)論（讀）：我國(guó)既是資源大國(guó)，又是資源小國(guó)，資源相對(duì)短缺。50、我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本狀況：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大； 環(huán)境惡化的危害：環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。

51、人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系（為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路？）：①人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的；②人口增長(zhǎng)過快，對(duì)物質(zhì)資料的需求和消耗隨之增大，造成資源的過度消耗和環(huán)境的破壞；③資源的過度消耗和環(huán)境破壞，又會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和危害人類的生存與發(fā)展；④正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。

52、可持續(xù)發(fā)展觀：我們必須堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。

53、怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？①堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策②堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策

54、我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。

55、我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的意義和成效：①人口自然增長(zhǎng)率明顯下降，控制了人口數(shù)量、提高了人口素質(zhì)；②為解決世界人口問題作出了重要貢獻(xiàn)；③實(shí)行計(jì)劃生育利國(guó)利民，是每個(gè)公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。

56、我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略10年來的成就：人口過快增長(zhǎng)的勢(shì)頭得到控制，資源、環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，公民環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

57、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，青少年應(yīng)怎樣做？①從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策；②從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)

第四單元 我們的未來不是夢(mèng)

58、民族精神內(nèi)容：以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

59、在中華民族精神的發(fā)展中，中國(guó)共產(chǎn)黨起了什么作用？（讀）中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過程中，不斷結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，為中華民族精神注入了更多的新內(nèi)涵，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中華民族精神。

60、為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神（民族精神的作用）？①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐②民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對(duì)外具有展示民族形象的功能，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的尺度。是全面建設(shè)小康社會(huì)和加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。

61、怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神（國(guó)家）？①弘揚(yáng)和培育民族精神，要以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。②弘揚(yáng)和培育民族精神，必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)；③弘揚(yáng)和培育民族精神，必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)；④新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。

62、青少年怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？①我們要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神教育，在學(xué)校各學(xué)科學(xué)習(xí)中，理解民族精神的內(nèi)涵；閱讀一些優(yōu)秀的歷史文化讀物，感悟我們偉大的民族精神；②在學(xué)校生活中，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們培育民族精神的有效途徑；③青少年弘揚(yáng)和培育民族精神更多的是落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

63、現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想是：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。64、為了實(shí)現(xiàn)共同理想，我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)分哪幾步？目前實(shí)現(xiàn)的狀況如何？①我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)分三步走：第一步是到1990年，實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步到20世紀(jì)末，使國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；第三步到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。②到20世紀(jì)末，我國(guó)已實(shí)現(xiàn)了三步走戰(zhàn)略中的第一二步目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到了小康水平，但是我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。

65、黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是什么？要在本世紀(jì)頭20年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全科技更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

66、為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？①艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。②我國(guó)的基本國(guó)情沒有得到根本改變，西方敵對(duì)勢(shì)力還想盡辦法遏制我國(guó)的發(fā)展，這都決定了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，達(dá)到共同理想的彼岸不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神③當(dāng)代青年要實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想，承擔(dān)起自己的歷史責(zé)任，就要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

67、列舉反映我國(guó)古代勞動(dòng)人民艱苦奮斗的的寓言故事、當(dāng)今我國(guó)人民艱苦奮斗的典型事例大禹治水、懸梁刺股、臥薪嘗膽、愚公移山、鑿壁偷光等；青藏鐵路的艱難施工、“非典”中醫(yī)護(hù)人員的艱苦奮斗。

68、時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任是什么？在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的共同理想而奮斗，是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。

69、現(xiàn)在和今后，我們中學(xué)生應(yīng)該這樣繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？在學(xué)習(xí)上要勤奮努力、自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上；在生活上要吃苦耐勞、生活簡(jiǎn)樸、克勤克儉；在工作上要兢兢業(yè)業(yè)、不畏艱難、勇于創(chuàng)新。

70、當(dāng)今世界存在的問題？①局部戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突不斷；②霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在；③全球貧富分化加劇；④貧困和疾病仍在困擾著發(fā)展中國(guó)家。

71、①和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；②世界要和平、人民要合作、國(guó)家要發(fā)展、社會(huì)要進(jìn)步，是不可阻擋的時(shí)代潮流；③經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)。

72、我國(guó)在世界格局中的地位和作用？（怎樣認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)中的中國(guó)？）①國(guó)際地位：我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。已成為具有全球影響的地區(qū)性大國(guó)，是一個(gè)正在和平發(fā)展的大國(guó)；②經(jīng)濟(jì)上的作用：我國(guó)是世界商品的銷售市場(chǎng)，是世界上吸引外資最多的國(guó)家，是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?；③政治上作用：我?guó)國(guó)際地位不斷提高，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹立了一個(gè)負(fù)責(zé)任的形象。

73、我國(guó)面臨的機(jī)遇？①世界格局多極化為我們爭(zhēng)取一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期的和平環(huán)境提供了可能；②經(jīng)濟(jì)全球化有利于我們更好地利用國(guó)際市場(chǎng)和資源來發(fā)展自己；③世界新科技革命的興起為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了基本條件；④我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的巨大成就為我們實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

74、我國(guó)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)？①霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治又有新的表現(xiàn)，恐怖主義的威脅依然存在，對(duì)我國(guó)的國(guó)家安 全有所影響；②經(jīng)濟(jì)全球化已給我國(guó)帶來了一定的風(fēng)險(xiǎn)，某些西方大國(guó)控制國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織，動(dòng)輒以經(jīng)濟(jì)制裁相威脅，給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成威脅。③我國(guó)的科技水平和綜合國(guó)力總體上與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距。75、我們應(yīng)該如何抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？國(guó)家：①面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)和緊迫感，集中主要精力，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展；③切實(shí)提高抓住機(jī)遇的本領(lǐng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝各種困難風(fēng)險(xiǎn)的能力。個(gè)人：青年人應(yīng)與人民同呼吸，與祖國(guó)共命運(yùn)，勇于擔(dān)當(dāng)振興國(guó)家和民族的歷史責(zé)任。

76、開放的中國(guó)要求我們?cè)鯓幼?？①要樹立全球意識(shí)和國(guó)家觀念，提高自身素質(zhì)，大踏步的走向世界，更好的為祖國(guó)服務(wù)。②走向世界，需要用世界的眼光看問題；③走向世界，需要具有平等意識(shí)和參與意識(shí)；④走向世界，還需要善于學(xué)習(xí)。

77、怎樣克服考試焦慮？（讀熟）①平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，成竹在胸，從容應(yīng)對(duì)；②以平常心面對(duì)中考，就會(huì)減輕或消除考試焦慮；③還可以采用一些自我心理訓(xùn)練的辦法。例如，想象訓(xùn)練法暗示訓(xùn)練法放松訓(xùn)練法等。必要時(shí)，應(yīng)該尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T或老師幫助。

78、我國(guó)勞動(dòng)者的就業(yè)渠道和方式？勞動(dòng)部門介紹就業(yè)、勞動(dòng)者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)相互結(jié)合、互相補(bǔ)充的新的就業(yè)方式。

79、怎樣樹立正確的職業(yè)觀念（我們應(yīng)如何選擇職業(yè)）？①選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念②選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我，給自己恰當(dāng)定位；③選擇職業(yè)還需要正視競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)。自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。

80、什么是人才？只要具有一定的知識(shí)或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為我國(guó)物質(zhì)文明政治文明精神文明建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)的，都是社會(huì)所尊重的人才。

81、怎樣成才？①成才的關(guān)鍵則是靠自己的勤奮努力和不懈追求；②在工作學(xué)習(xí)和生活中努力做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一，全面發(fā)展成為有用人才。

82、青少年怎樣不懈追求，實(shí)現(xiàn)自己的人生意義？有價(jià)值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)創(chuàng)造奉獻(xiàn)三個(gè)方面：①樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求；②增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，爭(zhēng)取有所創(chuàng)造，有所發(fā)明，應(yīng)是我們不懈的準(zhǔn)球③不斷為他人、集體、國(guó)家和社會(huì)作出奉獻(xiàn)，是美好的人生追求；④不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生意義，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從平凡開始，從點(diǎn)滴小事做起。

第三篇：九年級(jí)《思想品德》(全一冊(cè))典型題

九年級(jí)《思想品德》（全一冊(cè)）典型題

第一課代表題型：

1、寫出自己現(xiàn)在所扮演的四個(gè)主要角色，并說出每一個(gè)角色應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)的責(zé)任。答：（1）、子女、學(xué)生、朋友、公民等；（2）、作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭；作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國(guó)”等。

2、承擔(dān)責(zé)任有回報(bào)，也有付出。請(qǐng)問，承擔(dān)責(zé)任都有哪些回報(bào)？為了承擔(dān)責(zé)任自己將付出什么？

答：說回報(bào)更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能、能積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)等。我們?cè)诔袚?dān)責(zé)任時(shí)，感受到責(zé)任沉甸甸的分量，意味著付出時(shí)間、精力和金錢，意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。有時(shí)因堅(jiān)持原則而遭到埋怨，甚至成績(jī)下降。

3、回憶一下初中三年生活，你獨(dú)自承擔(dān)了哪些責(zé)任？哪些人又你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任？（至少每問說兩點(diǎn)）

答：獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任有：洗衣服；收拾整理房間；掃地；主動(dòng)完成作業(yè)等。他人為我的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任的有：父母承擔(dān)了撫養(yǎng)教育子女的責(zé)任；老師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任；解放軍承擔(dān)著保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任；醫(yī)生承擔(dān)著救死扶傷、治病救人的責(zé)任；交警承擔(dān)著維護(hù)交通秩序的責(zé)任等。

4、有的同學(xué)說：“抄襲作業(yè)與考試作弊是小事一樁，沒什么大不了的，不值得大驚小怪”。請(qǐng)從對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)的角度談?wù)勀銓?duì)抄襲作業(yè)和考試作弊現(xiàn)象的看法。

答：（1）、考試作弊和抄襲作業(yè)是弄虛作假的行為，也是對(duì)自己對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（2）、在學(xué)習(xí)過程中，我們要自覺反對(duì)抄襲作業(yè)，抵制考試作弊，這正是弘揚(yáng)正氣的具體體現(xiàn)。（3）、即使是在獨(dú)自時(shí)，我們也要做到行為端正、遵紀(jì)守法、遵守公德、嚴(yán)于律己，促使自己人格完善。

5、小?。ɑ┦蔷拍昙?jí)某班的班長(zhǎng)。一天，老師找小健了解小奎（化名）的情況，因?yàn)樾】罱袨榉闯＃险n神情恍惚，成績(jī)直線下降。小奎是小健的好朋友。小健知道小奎最近在網(wǎng)上交朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對(duì)老師的詢問，小健很為難。作為班長(zhǎng)，他有責(zé)任向老師如實(shí)反映情況；作為同窗好友，他又有義務(wù)保護(hù)同學(xué)的隱私。

閱讀上述材料，回答下列問題（6分）

★如果小健告訴老師實(shí)情，可能有什么結(jié)果？（至少設(shè)計(jì)兩種結(jié)果。2分）答：（1）、小奎受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)并遭到處分，從此不理小健。（2）、小奎在老師的嚴(yán)厲批評(píng)和教育下認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并下決心痛改前非，兩人的關(guān)系更加融洽。

★如果小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？（至少設(shè)計(jì)兩種結(jié)果。2分）答：（1）、小奎自己管得住自己，逐漸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。（2）、小奎自己管不住自己，越陷越深，無法自拔。

★假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？（實(shí)話實(shí)說。2分）

答：應(yīng)如實(shí)向老師反映情況。因?yàn)檫@樣做既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

第二課 典型題目：

1、想到小時(shí)侯，做老鷹抓小雞的游戲。想一想，“小雞隊(duì)”在什么情況下取得勝利？在什么情況下失?。繌闹畜w會(huì)到什么？

答：（1）、每一個(gè)隊(duì)員必須密切配合，協(xié)調(diào)一致，才能取得勝利。否則，哪怕只有一個(gè)人沒有努力，也無法取得成功。（2）、感到孤掌難鳴，除非“小雞隊(duì)”有人掉隊(duì)，脫離集體，否則，很難抓到他們。集體離不開個(gè)體而存在，同時(shí)個(gè)體也只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心，關(guān)愛集體，為集體的建設(shè)出力，集體才會(huì)成為我們依戀的家。

2、集體是我們每一個(gè)人的集體，關(guān)愛集體主要表現(xiàn)在哪些方面？ 答：關(guān)愛集體的表現(xiàn)：

①、自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。②、發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。⑶、在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。

3、當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？

答：當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。

4、到目前為止，你已經(jīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)哪些方面的責(zé)任？哪些責(zé)任你還沒有自覺承擔(dān)（每一問至少說出兩點(diǎn)）。

答：（1）、整理自己房間；獨(dú)立完成作業(yè)。（2）、班務(wù)工作；值日等。

第三課 典型題目：

1、“如果動(dòng)搖了四項(xiàng)基本原則中的任何一項(xiàng)，那就動(dòng)搖了整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)，整個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？

答：說明四項(xiàng)基本原則是一個(gè)有機(jī)的整體。四項(xiàng)基本原則即堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。四項(xiàng)基本原則是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ)，是全國(guó)人民的根本利益所在，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證。如果動(dòng)搖了四項(xiàng)基本原則中的任何一項(xiàng)，都會(huì)動(dòng)搖了整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。因此，我們必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖。

2、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，我們青少年應(yīng)當(dāng)如何做？

維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是包括我們青少年在內(nèi)的每個(gè)公民的神圣職責(zé)，積極擁護(hù)和支持我國(guó)政府對(duì)臺(tái)灣問題的方針和立場(chǎng)，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，維護(hù)國(guó)家主權(quán)，反對(duì)臺(tái)獨(dú)；樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，把個(gè)人的前途、命運(yùn)同祖國(guó)、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起，熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，堅(jiān)決同一切分裂破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。

3、簡(jiǎn)述“一國(guó)兩制”的含義及其意義、兩岸統(tǒng)一的最佳方式。答：（1）、含義：“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”，簡(jiǎn)稱“一國(guó)兩制”。“一個(gè)國(guó)家”是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家?！皟煞N制度”是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。（2）、意義：A、“一國(guó)兩制”理論豐富和發(fā)展了馬克思主義的國(guó)家學(xué)說，豐富了我們黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，豐富了和平共處思想，運(yùn)用于解決國(guó)內(nèi)問題，為解決祖國(guó)統(tǒng)一問題提出了最佳途徑。B、香港、澳門的順利回歸，證明了“一國(guó)兩制”理論的正確與成功，保持了香港、澳門的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。C、按照“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，已成為不可阻擋的歷史潮流。

（3）、兩岸統(tǒng)一的最佳方式是“一國(guó)兩制”

4、按照“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”方針，最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”。（即對(duì)臺(tái)灣問題的解決）

第四課 典型題目

1、背景資料：2005年12月21日，中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤，到北京展覽館參觀正在這里舉辦的建設(shè)節(jié)約型社會(huì)展覽會(huì)。胡錦濤主席指出，節(jié)約資源是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。節(jié)約土地、資源、淡水、礦產(chǎn)資源，對(duì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展具有重大意義。我們要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)節(jié)約能源資源的極端重要性和緊迫性，加快推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的各項(xiàng)工作。

2、閱讀材料，觀察漫畫，回答下列問題：

（1）試對(duì)漫畫中人物的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。（3分）

答：漫畫中的人物“喜新厭舊”，扔掉舊手機(jī)，不僅沒有做到對(duì)資源的節(jié)約和再利用，而且對(duì)環(huán)境造成了一定程度的污染，說明他環(huán)保意識(shí)差。

（2）結(jié)合胡錦濤書記的重要講話，聯(lián)系我國(guó)初級(jí)階段的國(guó)情，談?wù)勀壳拔覈?guó)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的必要性。（5分）

答：建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，從我國(guó)國(guó)情出發(fā)而提出的一項(xiàng)重大決策。我國(guó)是一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國(guó)家。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和人口不斷增加，努力緩解資源不足的矛盾，不斷改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，已成為十分緊迫的任務(wù)。

（3）我們應(yīng)如何腳踏實(shí)地地做好節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的工作？（5分）

答：①、樹立人與自然、自然與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)和諧發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。②、增強(qiáng)全民族的人口意識(shí)、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。③、把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境結(jié)合起來。④、把實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與依法治國(guó)、科教興國(guó)戰(zhàn)略結(jié)合起來。⑤堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與控制人口兩手抓。

2、只有堅(jiān)持一切從社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情出發(fā)，才能制定正確的路線、方針、政策。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：我國(guó)制定下列國(guó)策、政策、戰(zhàn)略的依據(jù)分別是什么？（5分）

（1）、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的基本國(guó)情。

（2）、西部大開發(fā)戰(zhàn)略：根據(jù)生產(chǎn)力發(fā)展水平與地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和共同富裕的原則。（3）、科教興國(guó)戰(zhàn)略：科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異和各國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

（4）、依法治國(guó)方略：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。（5）、計(jì)劃生育：我國(guó)的人口國(guó)情決定的。

3、材料：①整個(gè)人類歷史就是一個(gè)不斷創(chuàng)新不斷進(jìn)步的過程，沒有創(chuàng)新，就沒有人類的進(jìn)步，就沒有人類的未來，當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，更加雄辨的證明了這一點(diǎn)。對(duì)中國(guó)來說，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的跨越極為重要，我們必須緊跟世界潮流，抓住那些我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、國(guó)防和社會(huì)發(fā)展具有戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用的重大科技課題，抓緊攻關(guān)，自主創(chuàng)新。

②江澤民在十六大報(bào)告中指出：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。??創(chuàng)新就要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)踐沒有止境。我們要突破前人，后人也必然會(huì)突破我們。這是社會(huì)前進(jìn)的必然規(guī)律。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，回答：

（1）、材料說明了什么？

答：說明了在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志?？茖W(xué)技術(shù)以及科技創(chuàng)新能力，已成為增強(qiáng)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

（2）、你覺得什么是創(chuàng)新？

答：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

（3）、你是怎樣理解“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉：這個(gè)觀點(diǎn)的？

答：這種觀點(diǎn)是正確的。因?yàn)椋海?）、當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，說到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)此，想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新，能不能創(chuàng)新，關(guān)系到整個(gè)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。（2）、要求青年提高創(chuàng)新能力，做到有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。創(chuàng)新的希望在于青年。

（4）、你認(rèn)為怎樣才能提高中華民族的創(chuàng)新能力？

答：要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)。我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。只有這樣，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

4、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填寫下列表格（12分）項(xiàng)目

基本特點(diǎn)

對(duì)策

人口

人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低

實(shí)行計(jì)劃生育基本國(guó)策

資源

自然資源總量大、種類多，但人均占有量少、開發(fā)難度大。

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

環(huán)境

生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，但環(huán)境形勢(shì)總體不容樂觀。

保護(hù)環(huán)境和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

科技

在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)在某些重要領(lǐng)域處在世界前列，但仍面臨發(fā)達(dá)國(guó)家的壓力。

實(shí)施可教興國(guó)戰(zhàn)略

5、資料一：我國(guó)人口占世界人口的22%，是世界上人口最多的國(guó)家。因此，嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)是我國(guó)的一項(xiàng)重要任務(wù)，而北歐的一些國(guó)家卻鼓勵(lì)多生孩子，并且撥款給予獎(jiǎng)勵(lì)。資料二：從上個(gè)世紀(jì)70年代實(shí)行計(jì)劃生育政策以來，我國(guó)累計(jì)少生了3億人。但是現(xiàn)在人口壓力仍然很大。究其原因，農(nóng)村人口占80%，農(nóng)村超生現(xiàn)象在一些地方不同程度地存在。除了重男輕女的陳舊觀念外，農(nóng)村由于生產(chǎn)力水平低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以體力勞動(dòng)為主，男孩子在生產(chǎn)中發(fā)揮了更多更大的作用；其次，在農(nóng)村女孩子結(jié)婚后基本上不承擔(dān)親生父母的養(yǎng)育義務(wù)。大多數(shù)農(nóng)民養(yǎng)兒為了防老。缺乏養(yǎng)老保障，使一些孤苦無子的老人備受艱辛?，F(xiàn)實(shí)堅(jiān)定了農(nóng)村一些人寧可接受罰款，也要生兒子的決心。

閱讀上述材料，回答下列問題：（10分）

○ 我國(guó)和北歐在人口問題上制定不同政策的依據(jù)是什么？（1分）答：人口基數(shù)大、新增人口多、人口增長(zhǎng)過快。

○ 人口過多過快增長(zhǎng)，給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來哪些問題？（3分）

答：人口過多和過快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。影響我國(guó)人口素質(zhì)的提高，成為影響中華民族生存和發(fā)展的重大問題。

○ 我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的目的和具體要求分別是什么？（3分）

答：目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生?！?請(qǐng)你為解決我國(guó)人口過多過快增長(zhǎng)提出幾條合理化建議。（3分）

答：（1）、貫徹執(zhí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策，提倡一對(duì)夫婦只生育一個(gè)孩子；（2）、大力發(fā)展教育事業(yè)，提高人口素質(zhì)；（3）、宣傳人口法律法規(guī)，轉(zhuǎn)變生育觀念。6、2004年是中法建交40周年。2004年1月26日至29日，我國(guó)國(guó)家主席胡錦濤對(duì)法國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問。同時(shí)，中國(guó)在法國(guó)舉辦的文化年活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行，共計(jì)300多個(gè)項(xiàng)目，極大地推動(dòng)了中法關(guān)系與合作。近年來，中法經(jīng)貿(mào)往來也呈現(xiàn)出強(qiáng)勁勢(shì)頭。截止2002年底，法國(guó)在華投資項(xiàng)目2032個(gè)，中國(guó)從法國(guó)引進(jìn)項(xiàng)目1972個(gè)，正在執(zhí)行的中法科技合作項(xiàng)目近700個(gè)。

請(qǐng)根據(jù)材料回答：（8分）

⑴、中法兩國(guó)之間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流充分說明了在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中我們實(shí)行了什么基本國(guó)策？（2分）

答：對(duì)外開放的基本國(guó)策。

⑵、請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覈?guó)為什么要實(shí)行這一基本國(guó)策？（4分）

答：在開放的世界中，無論什么國(guó)家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中（中國(guó)的發(fā)展離不開世界，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后）。

②、中國(guó)要發(fā)展、進(jìn)步、富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西，與世界各國(guó)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中加快自己的發(fā)展步伐，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。③、要堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。④、實(shí)行對(duì)外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

⑶、你認(rèn)為我國(guó)在堅(jiān)持這一基本國(guó)策是時(shí)，要注意哪些問題？（2分）答：①、既要積極敞開國(guó)門又要維護(hù)自身安全

②、既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。③、要堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。

第五課 典型題目：

1、從孟子的“富貴不能淫，威武不能屈”到夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，從“愚公移山”精神到“載人航天精神”、“勞模精神”，偉大的民族精神成為中華民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，為全面建設(shè)小康社會(huì)共同奮斗。

（1）、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“更高水平的小康社會(huì)”的理解。（4分）答：我們要在本世紀(jì)頭20年，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，到2020年實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番，達(dá)到40000億美元左右，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到3000美元左右，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

（2）、列舉一位我國(guó)古代或近代史上體現(xiàn)偉大民族精神的代表人物和相關(guān)史實(shí)，談?wù)劚憩F(xiàn)出來的民族精神。（5分）

答：例如：林則徐的虎門銷煙，捍衛(wèi)了國(guó)家和民族的尊嚴(yán)，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。

（3）民族精神的內(nèi)容很豐富，就你最有感觸的一個(gè)方面，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，說說你該怎么做？（5分）

答：我們要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，在學(xué)習(xí)中要做到樂觀開朗、自強(qiáng)自信。遇到挫折不氣餒，不退縮，如考試失敗后不能心灰意冷，要善于找到差距，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取成功。

2、閱讀古詩：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。說說它出自何處？大意是什么？體現(xiàn)了中華民族怎樣的傳統(tǒng)美德？它告訴我們?cè)谛聲r(shí)期應(yīng)怎樣做？ 答：（1）、出自朱柏廬《治家格言》。（2）、大意是：即使是一頓粥、一頓飯，也應(yīng)當(dāng)想到它來之不易；即使是半根絲、半根線，也要想到勞作的艱辛。（3）、體現(xiàn)了中華民族勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。（4）、它告誡我們，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化是一項(xiàng)充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，反對(duì)懶惰奢侈、貪圖享受的惡習(xí)。

3、請(qǐng)你說說中華文明有哪些獨(dú)特的文化？（不少于三個(gè)）

答：（1）、年畫是中國(guó)特有的畫種。如“年年有魚”。（2）女書。（3）、武術(shù)。（4）、古代詩歌、漢賦、唐宋傳奇等。（5）、獨(dú)特的中國(guó)戲曲如京劇、昆劇、越劇、粵劇、豫劇、黃梅劇、川劇等。

第七課 典型題目：

1、背景提示：黨中央認(rèn)為：堅(jiān)持以人為本和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本要求。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須要按照“五個(gè)統(tǒng)籌”（即：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人和自然的和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)和對(duì)外開放）的要求，實(shí)現(xiàn)社會(huì)各個(gè)方面的和諧發(fā)展?！敖y(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展”是針對(duì)我國(guó)城市和鄉(xiāng)村、東部和西部地區(qū)發(fā)展差距較大的現(xiàn)實(shí)而提出的。在課堂討論中，有的同學(xué)認(rèn)為：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展”與“鼓勵(lì)一部分、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來”的政策是相矛盾的。請(qǐng)表述你的觀點(diǎn)。

答：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展”與“鼓勵(lì)一部分、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來”的政策是相一致的。因?yàn)椋孩?、共同富裕是社?huì)主義的根本原則，是社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)在要求和體現(xiàn)，也是社會(huì)主義改革一以貫之的追求。但共同富裕不是同時(shí)富裕、同步富裕。②、實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程，必然存在先富和后富的問題。③、只有鼓勵(lì)一部分人，一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動(dòng)后富者，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。④、國(guó)家采取各種有力的措施，推動(dòng)先富起來的人和地區(qū)積極支持和幫助后富起來的人和地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高收入，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。

2、我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)

請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫出我國(guó)不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。(共4分)①、實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題。②、國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平。③、到建黨100年時(shí)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，各項(xiàng)制度更加完善。

④、人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家。

3、材料一：1978年改革開放以來，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)資料私有制的比重變化如下：

材料二：我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)，但是，從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不夠完善??結(jié)合材料回答下列問題：

（1）材料

一、材料二各表述了什么？（2分）

答：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度的原因：是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的。（2）試以生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互關(guān)系原理，說明材料一和材料二之間的內(nèi)在關(guān)系。（3分）

答：確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度的原因：是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的。因?yàn)椋篈、我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，必須堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)；B、我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。

（3）集體所有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，這種說法對(duì)嗎?為什么?（5分）答：不對(duì)。國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。因?yàn)椋簢?guó)有經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，積聚著我國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)力，控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，擔(dān)負(fù)著關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。

第八課 典型例題

1、如何正確看待中學(xué)生上網(wǎng)熱？

答：（1）、中學(xué)生上網(wǎng)的好處有：A、有利于獲取和收集、處理各種信息；B、有利于拓寬視野，提高學(xué)習(xí)的趣味性；C、有利于提高學(xué)習(xí)的能力和交流能力，提高自身素質(zhì)。（2）、中學(xué)生上網(wǎng)的弊端有：A、網(wǎng)絡(luò)的色情信息泛濫成災(zāi)，毒害了人們特別是廣大青少年的心靈，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，損害了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。B、中學(xué)生自控力差，容易上癮，熱戀“上網(wǎng)”，荒廢學(xué)業(yè)。C、網(wǎng)吧都是商業(yè)性行為，學(xué)生經(jīng)常性上網(wǎng)，會(huì)加重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

（3）、面對(duì)上網(wǎng)熱，中學(xué)生應(yīng)該：A、要科學(xué)合理地安排作息時(shí)間，不能沉湎網(wǎng)絡(luò)中，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德，自覺抵制網(wǎng)上不健康信息的侵蝕和影響。B、要宣傳網(wǎng)絡(luò)色情信息的危害，幫助周圍迷戀網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。C、發(fā)現(xiàn)色情網(wǎng)站及時(shí)舉報(bào)，自覺同不法網(wǎng)吧做斗爭(zhēng)。D、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

（4）、面對(duì)學(xué)生上網(wǎng)熱：國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的整頓，打擊網(wǎng)絡(luò)色情淫穢信息，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)良性發(fā)展，促進(jìn)和保障社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

媒體應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的宣傳監(jiān)督，正確引導(dǎo)人們走向健康上網(wǎng)。

2、材料分析題：黨的十六大明確提出：把“三個(gè)代表”思想作為我們黨的指導(dǎo)思想?！叭齻€(gè)代表”其中之一是：中國(guó)共產(chǎn)黨代表著中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向。請(qǐng)問，我們發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想和根本任務(wù)是什么？

答：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民（新人），是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，也是發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)。

3、材料一：20世紀(jì)50年代，毛澤東同志提出：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！?/p>

材料二：2004年2月26日，中共中央頒發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。

請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：

（1）談?wù)勀銓?duì)我國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)重要意義的理解。

答：A、思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明的核心部分，決定著精神文明的性質(zhì)和發(fā)展方向，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明、繁榮中國(guó)特色社會(huì)主義文化具有重要意義。

B、一個(gè)人只有具備良好的思想道德素質(zhì)，才能自覺遵紀(jì)守法，肩負(fù)起歷史責(zé)任，成為祖國(guó)需要的人才。

C、未成年人的身心還不成熟，辨別是非的能力較差，缺乏自我保護(hù)的能力，容易受到不良思想觀念的侵蝕。未成年人上當(dāng)受騙，誤入企歧途，違法犯罪的事件時(shí)有發(fā)生。因此，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育，是未成年人健康成長(zhǎng)的需要。

D、總之，未成年人是國(guó)家的未來、民族的希望，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育，是國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的需要。

（2）你認(rèn)為我們青少年中存在哪些不良道德傾向？你準(zhǔn)備怎樣加強(qiáng)道德修養(yǎng)？ 答：A、不良的道德傾向有：自私自利、損人利已、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不守紀(jì)律。B、我們要明辨是非、知美丑，加強(qiáng)法律和道德規(guī)范學(xué)習(xí)，自覺遵紀(jì)守法，正確對(duì)老師和家長(zhǎng)的教育；樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、列舉你身邊的二、三例不文明禮貌的現(xiàn)象，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合親身體驗(yàn)，說說在加強(qiáng)精神文明建設(shè)中，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做？

答：（1）、不文明禮貌的現(xiàn)象：A、流言蜚語、說粗話、說臟話；B、隨手亂扔果皮垃圾、隨地吐痰；C、弄虛作假、考試作弊等。（2）、中學(xué)生要：A、認(rèn)真遵守《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力提高自己思想道德修養(yǎng)，遵守公民基本道德規(guī)范，做具有道德修養(yǎng)的公民。B、積極宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使全社會(huì)都形成遵規(guī)守紀(jì)、自覺守法、崇尚道德的良好氛圍。

5、《2004—2010年全國(guó)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》指出在今后五年內(nèi)，我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)重點(diǎn)建設(shè)12大紅色旅游區(qū)。

（1）、請(qǐng)你談?wù)劶t色旅游的作用。

答：“紅色旅游”能寓教于游，使我們?cè)跐撘颇薪邮芾硐虢逃?；使人們感受到今天的幸福生活來之不易，學(xué)會(huì)“奉獻(xiàn)”。

（2）、請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說開展“紅色旅游”的現(xiàn)實(shí)意義。

答：開展“紅色旅游”：有利于加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。有利于增強(qiáng)全國(guó)人民，特別是青少年的愛國(guó)情感，弘揚(yáng)和培育民族精神。有利于帶動(dòng)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

第九課 典型題目：

1、（1）、社會(huì)主義和諧社會(huì)是怎樣的社會(huì)？（4分）

答：在2 1世紀(jì)的頭20年，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，集中力量，同繪小康藍(lán)圖，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

（2）、城市高樓林立，但對(duì)于居無片瓦的困難群眾來說，無從談和諧；劇院燈火輝煌，但對(duì)于幾乎沒有文化消費(fèi)能力的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民來說，無從談和諧；經(jīng)濟(jì)飛速騰飛，但對(duì)于呼吸著被污染的空氣的人們來說，無從談和諧??

你認(rèn)為社會(huì)中還有哪些方面反映了社會(huì)的不和諧？（舉兩例）請(qǐng)你例舉我國(guó)政府為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所做的努力。（舉兩例）并談一談你心目中的社會(huì)主義和諧社會(huì)。（6分）

答：（1）、當(dāng)前社會(huì)存在的不和諧有：A、人口過多和增長(zhǎng)過快同經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、資源、環(huán)境的矛盾；B、城鄉(xiāng)差距；C、區(qū)域性經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的差距等。（2）、舉措：①減免農(nóng)業(yè)稅、增加農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差別；②搞好就業(yè)和再就業(yè)工作；③完善社會(huì)保障制度；④堅(jiān)持效率優(yōu)先和兼顧公平的分配原則；⑤積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革；⑥大力弘揚(yáng)民族精神，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)；等等。（3）、我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，基本特征應(yīng)該是民主政治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

2、艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代發(fā)揚(yáng)的一種精神。但是，時(shí)代不同了，物質(zhì)條件改善了，生活富裕了，因此不再需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了。這種想法對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由。答：這種想法不對(duì)。因?yàn)椋海?）、艱苦奮斗精神是中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。（2）、人類社會(huì)的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史；人類社會(huì)的一切文明成果，都是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。要不斷追求進(jìn)步，不斷提高自己的生活質(zhì)量，就必須艱苦奮斗。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個(gè)時(shí)代所特有的精神，而是與人類社會(huì)發(fā)展同在的。（3）、艱苦創(chuàng)業(yè)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時(shí)代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。（4）、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。在新時(shí)期，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。

第四篇：人教版九年級(jí)思想品德全一冊(cè)第四課《了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略》

對(duì)外開放的基本國(guó)策

一、溫故知新

1、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾和國(guó)家的根本任務(wù)分別是什么？

2、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情是什么？

3、改革開放以來我國(guó)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因：

4、基本路線的內(nèi)容及核心內(nèi)容：

5、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放的意義：

6、我國(guó)在少數(shù)民族聚居區(qū)實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度是什么？

7、解決臺(tái)灣問題的方針：

二、明確目標(biāo)

1、了解中國(guó)的發(fā)展離不開世界。

2、理解我們發(fā)展的根本基點(diǎn)是獨(dú)立自主 自力更生。

3、掌握怎樣堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策。

三、自主學(xué)習(xí)

1、我們?yōu)槭裁匆獙?shí)行對(duì)外開放？（對(duì)外開放的原因）

2、對(duì)外開放的基本途徑?

3、如何理解我國(guó)的對(duì)外開放是全方位的對(duì)外開放？

4、我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放的積極作用？

5、如何處理堅(jiān)持對(duì)外開放與獨(dú)立自主、自力更生的關(guān)系？

6、如何堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策？

四、合作探究

一、當(dāng)今世界是開放的世界

1、實(shí)行對(duì)外開放的原因

（1）現(xiàn)代科技，特別是 的發(fā)展，使世界變得更加開放。（信息技術(shù)）

（2）在開放的世界中，要發(fā)展壯大，必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，只能導(dǎo)致落后。（閉關(guān)自守）

（3）中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要 一切先進(jìn)的東西。

（4）總之，中國(guó)的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對(duì)外開放，符合當(dāng)今______________和世界_______________的發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的____________。（吸收和借鑒 時(shí)代特征 經(jīng)濟(jì)技術(shù) 必然選擇）

2、對(duì)外開放的基本途徑：堅(jiān)持“ ”和“ ”相結(jié)合。（引進(jìn)來；走出去）

二、堅(jiān)持對(duì)外開放

1、全方位的對(duì)外開放：是對(duì) 的開放，等各個(gè)方面都要開放。（世界上所有國(guó)家 經(jīng)濟(jì)、政治、文化）

2、作用：使中國(guó)逐漸，與世界各國(guó)相互，在競(jìng)爭(zhēng)愈合作中加快自己的發(fā)展步伐。（融入世界 取長(zhǎng)補(bǔ)短）

3、與獨(dú)立自主、自力更生的關(guān)系

（1）我國(guó)必須始終把、作為發(fā)展的根本基點(diǎn)。（獨(dú)立自主、自力更生）

（2）必須打開國(guó)門搞建設(shè)，把 和 結(jié)合起來，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。（對(duì)內(nèi)搞活 對(duì)外開放）

4、堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策（1）要以 的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“ ”和“ ”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放的水平；（積極 引進(jìn)來 走出去）

（2）要全方位對(duì)外開放，對(duì) 開放，等各個(gè)方面都要開放。（世界上所有國(guó)家 經(jīng)濟(jì)、政治、文化）

（3）要正確處理好 與 的的關(guān)系。（對(duì)外開放 獨(dú)立自主、自力更生）

（4）既要______________，又要_________________，既要_______ _ _____ ___，又要_____________________ _。（敞開國(guó)門 維護(hù)自身安全 借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西 抵制一切腐朽的東西）

五、導(dǎo)學(xué)釋疑

六、拓展延伸

七、成果展示

1、為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段的戰(zhàn)略目標(biāo)，黨和國(guó)家制定了一系列的國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略，其中包括堅(jiān)定不一定實(shí)行對(duì)外開放，下列選項(xiàng)正確的是（）○1把吸引、吸收與維護(hù)自身安全有機(jī)結(jié)合起來?！?把對(duì)外開放與自力更生、獨(dú)立自主結(jié)合有機(jī)結(jié)合起來。③只對(duì)周邊國(guó)家和與我們根本利益一致的國(guó)家開放。○4對(duì)外開放符合時(shí)代特征，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇?！?開放中要自覺抵制一切資本主義的東西并努力實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新。A.③④⑤ B.①②⑤ C.①② D.①②④

2、中國(guó)的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對(duì)外開放是我國(guó)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一基本國(guó)策的是（）

A 戶籍管理制度改革； B 限制外地產(chǎn)品在本地銷售； C 基礎(chǔ)教育課程改革； D 中國(guó)正式加入WTO

3、“發(fā)展中國(guó)家不搞開發(fā)，就發(fā)展不起來。如果不懂得利用外國(guó)的資金和技術(shù)，又閉關(guān)自守，根本不可能發(fā)展。”鄧小平的這句話說明我國(guó)必須堅(jiān)持（）A 對(duì)外開放 B 計(jì)劃生育 C 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 D 保護(hù)環(huán)境

4、中國(guó)的發(fā)展離不開世界,必須實(shí)行對(duì)外開放,我國(guó)的對(duì)外開放是()A 僅指在經(jīng)濟(jì)上對(duì)外開放;B 僅指在文化上對(duì)外開放;C 僅指在政治上對(duì)外開放;D 指在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面都對(duì)外開放 5、2001年12月11日，我國(guó)正式成為世貿(mào)組織的成員國(guó)。在已經(jīng)過去近十年時(shí)間里，我國(guó)對(duì)外合作與交流取得了很大發(fā)展。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)也取得很大的進(jìn)步，這表明（）①中國(guó)的發(fā)展離不開對(duì)外開放； ②中國(guó)的發(fā)展需要與外國(guó)交流與合作 ③中國(guó)的發(fā)展必須靠獨(dú)立自主； ④中國(guó)的發(fā)展只需要加入世貿(mào)組織 A ①② B ③④ C ①③ D ②④

6、中國(guó)要發(fā)展、要富強(qiáng)、要進(jìn)步，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。但我們這樣一個(gè)人口眾多的發(fā)展中的社會(huì)主義大國(guó)，任何時(shí)候都不能依靠別人搞建設(shè)，必須把____ __ 作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。（）

A 對(duì)內(nèi)搞活； B 對(duì)外開放 C 獨(dú)立自主，自力更生 D “引進(jìn)來”與“走出去”

7、下列是人們對(duì)對(duì)外開放有這樣一些評(píng)價(jià)，你認(rèn)為合理的是（）

① 開放是打開了窗子，新鮮空氣是進(jìn)來了，可蒼蠅蚊子也進(jìn)來了，得不償失； ② 在國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中我們要長(zhǎng)袖善舞，但更要發(fā)展自己，苦練內(nèi)功；

③ 開放的確引起了一些弊端，但我們要興利除弊，不能把洗澡水和孩子一起倒掉； ④ 拱手把國(guó)內(nèi)市場(chǎng)讓給外資企業(yè)，無異于清政府“五口通商”、“門戶開放” A ①③ B ②④ C ②③ D ③④

8、完全統(tǒng)計(jì)，全球最大的500家企業(yè)已有300多家在我國(guó)直接投資。這對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響是（）

①擴(kuò)大了經(jīng)濟(jì)開放度 ②危害我國(guó)經(jīng)濟(jì)安全

③推動(dòng)我國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù) ④使我國(guó)市場(chǎng)被國(guó)外企業(yè)占領(lǐng) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①③

9、今世界是一個(gè)開放的世界，對(duì)待發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的一切，我們的正確的態(tài)度是（）A、良莠不分地兼收并蓄 B、全盤否定，一概排外

C、大膽吸收，借鑒一切先進(jìn)文明成果 D、同發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家作斗爭(zhēng)

10、十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放是為了（）A、對(duì)生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行局部調(diào)整 B、沖破高度集中的管理體制的束縛

C、激發(fā)國(guó)有企業(yè)的內(nèi)在活力 D、利用境外的資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)

八、課堂小結(jié)

本節(jié)課你收獲了什么？感悟了什么？

計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

一、溫故知新

1、我們?yōu)槭裁匆獙?shí)行對(duì)外開放？（對(duì)外開放的原因）

2、對(duì)外開放的基本途徑?

3、如何理解我國(guó)的對(duì)外開放是全方位的對(duì)外開放？

4、我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放的積極作用？

5、如何處理堅(jiān)持對(duì)外開放與獨(dú)立自主、自力更生的關(guān)系？

6、如何堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策？

二、明確目標(biāo)

1、了解我國(guó)人口和環(huán)境的現(xiàn)狀及特點(diǎn)。

2、明確我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境問題。

3、知道計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。

三、自主學(xué)習(xí)

1、我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)及其相關(guān)措施。

(1)我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是(2)我國(guó)人口現(xiàn)狀的影響是：（3）實(shí)行計(jì)劃生育的必要性：

（4）實(shí)行計(jì)劃生育的意義：

實(shí)行計(jì)劃生育的目的； 具體要求就是

（二）預(yù)習(xí)練習(xí)題

1、_________________，_________________，_________________，是我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。

2、從本質(zhì)上講，人口問題就是_________________。

3、實(shí)行計(jì)劃生育的目的，就是_________________，_________________。

4、從本質(zhì)上講，保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展_________________。

5、實(shí)踐證明，實(shí)行計(jì)劃生育有利于發(fā)展__________________________________，有利于增強(qiáng)__________________________________，有利于提高_(dá)__________________________。

6、從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已_________________，_________________有所改善，但目前我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)依然_________________，_________________。

四、合作探究

小組合作討論完成下列兩個(gè)問題：

1、我國(guó)面臨的環(huán)境形勢(shì)及其相關(guān)措施。

2、實(shí)行計(jì)劃生育的意義和保護(hù)環(huán)境的重要性。

五、導(dǎo)學(xué)釋疑

六、拓展延伸

七、成果展示 1、1987年7月11日，世界人口突破50億。1990年聯(lián)合國(guó)決定將每年7月11日定為“世界 人口日”。截至2004年7月1日，世界人口已經(jīng)突破64億。這表明（）A我國(guó)人口基數(shù)大

B我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)還表現(xiàn)在農(nóng)村人口多，人口老齡化速度加快 C人口問題已經(jīng)成為世界性問題，是當(dāng)今人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一 D我國(guó)新增人口多

2、我國(guó)的人口問題不僅表現(xiàn)為人口基數(shù)大，新增人口多，還表現(xiàn)在 等方面。（）①人口素質(zhì)偏低②農(nóng)村人口多③人口的老齡化速度加快④人口的分布不平衡⑤男女性 別比失衡

A①②③ B②③⑤ C①②③④⑤ D②③④

3、從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善。但是，目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)迫使我們必須（）

①堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展 ②為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可以走先污染后治理的老路 ③認(rèn)識(shí)到保護(hù)和改善環(huán)境也就是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)求得經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展，絕不能把環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路 ④把保護(hù)環(huán)境，作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策（）

A②③④ B①②③ C①③④ D②④ 達(dá)標(biāo)檢測(cè)

（二）1、造成環(huán)境保護(hù)問題的原因是多方面的，對(duì)中國(guó)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成最大威脅的是（）A、干旱少雨 B、人們環(huán)境意識(shí)淡薄 C、來自人口壓力 D、工業(yè)廢棄物

2、小明在放學(xué)回家的路上看到一句標(biāo)語“少生孩子多種瓜，到老有錢就有家”這表明（）A、只要是利民的政策，遲早會(huì)得到人民群眾的認(rèn)可 B、人們的觀念會(huì)隨著社會(huì)的變化而變化 C、計(jì)劃生育利國(guó)利民 D、越來越多的人認(rèn)識(shí)到計(jì)劃生育的好處 簡(jiǎn)答

1、我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是什么？

2、實(shí)行計(jì)劃生育的要求是什么？

材料分析

大家都清醒地看到，我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，主要污染物排放總量大大超過環(huán)境容量，生態(tài)環(huán)境惡化尚未得到遏制，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

1、為了更好的履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，青少年學(xué)生應(yīng)從哪些方面努力？

2、結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勅绾温鋵?shí)環(huán)保行動(dòng)。

八、課堂小結(jié)

本節(jié)課你收獲了什么？感悟了什么？

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

一、溫故知新

1、我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)及基本特點(diǎn)：

2、人口問題帶來的影響：

3、實(shí)行計(jì)劃生育的目的、集體要求：

4、我國(guó)的環(huán)境問題主要表現(xiàn):

二、明確目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的含義

2、要正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；走可持續(xù)發(fā)展之路。

三、自主學(xué)習(xí)

1、我國(guó)資源現(xiàn)狀

2、為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

3、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義及要求

4、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)

四、合作探究

小組合作討論完成下列兩個(gè)問題：

1、怎樣正確認(rèn)識(shí)和處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系？

2、我國(guó)應(yīng)怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

3、我們青少年應(yīng)為可持續(xù)發(fā)展做些什么？

五、導(dǎo)學(xué)釋疑

六、拓展延伸

七、成果展示

材料

一、目前我國(guó)森林面積已達(dá)1.75億公頃，森林蓄積124.56億立方米。人工林保存面積為0.53億公頃，居世界首位。但是我國(guó)人均森林面積只有0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位。

材料

二、我國(guó)人口約占世界總?cè)丝诘?1%，占亞洲總?cè)丝诘?/3，是美國(guó)人口的4倍，是日本人口的10倍。未來幾十年，我國(guó)人口仍然將以1000多萬的速度持續(xù)增長(zhǎng)。我國(guó)15歲及以上文盲人口占總?cè)丝诘谋嚷蕿?.71％，而美國(guó)、日本的文盲比率不到0.5％。我國(guó)60歲的人口已超過10%，65歲以上人口已經(jīng)達(dá)到7%。據(jù)預(yù)測(cè)，到21世紀(jì)中葉，我國(guó)的老年人可能超過4億，80歲以上的老人可能超過1億。材料

三、據(jù)報(bào)道，中國(guó)的土地沙化形勢(shì)十分嚴(yán)峻，沙化面積占國(guó)土面積的17.6％，波及9個(gè)省區(qū)，以致近兩年我國(guó)北方地區(qū)發(fā)生了多次沙塵暴天氣。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：

（1）材料

一、材料

二、材料三分別說明了什么問題？

（2）針對(duì)上述材料反映出的問題，我國(guó)必須實(shí)施什么發(fā)展戰(zhàn)略？應(yīng)怎樣實(shí)施這一發(fā)展戰(zhàn)略？

（3）作為青少年，我們應(yīng)為實(shí)施這一戰(zhàn)略做些什么？

八、課堂小結(jié)

本節(jié)課你收獲了什么？感悟了什么？

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略

一、溫故知新

1、為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義及要求

3、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)

二、明確目標(biāo)

1、知道科技推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展，科技是第一生產(chǎn)力，了

2、解我國(guó)的科技發(fā)展現(xiàn)狀，懂得我國(guó)加快發(fā)展科技的必 要性。

3、理解我國(guó)必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

三、自主學(xué)習(xí)

1、當(dāng)今世界，（）日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中（）的因素，（）。

2從整體上看，我國(guó)（），同我國(guó)（）還有許多不相適應(yīng)的地方。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，（）。

3、當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的（）和（）歸根到底是（）。

4、要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，具有決定意義的 一條，就是（）

5、教育是民族振興的基石，（）辦好人民滿意的教育，努力提高全民族的（）和（）。

6、只有把教育搞上去，才能（），才能從根本上（），才能在（）。

7、在整個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，（）。

8、黨中央和國(guó)務(wù)院審時(shí)度勢(shì)，提出了（）和（）戰(zhàn)略。

9、要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，就必須加強(qiáng)（）和（）。

10、科技創(chuàng)新能力，（）。

11、要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是（）。

12、總之，發(fā)展（），是實(shí)現(xiàn)（），也是（）。

四、合作探究

小組合作討論完成下列問題：

1、為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？

2、為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

3、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？

五、導(dǎo)學(xué)釋疑

六、拓展延伸

七、成果展示

1、微軟公司的比爾?蓋茨說：“我們這種企業(yè)，如果失去了人才的支持，衰敗就在一夜之間”。這一觀點(diǎn)主要說明（）

A.世界高科技產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了日益衰敗的趨勢(shì) B.日趨激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)

C.選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?/p>

D.從實(shí)際出發(fā)選擇成才目標(biāo)的 出發(fā)點(diǎn)

2、清華大學(xué)學(xué)生劉海洋為了驗(yàn)證“黑熊的嗅覺是否敏感”，先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料倒在北京動(dòng)物園的黑熊身上，造成了5只屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的黑熊受到了不同程度的傷害。事件發(fā)生后，劉海洋被警方拘留。這一事件對(duì)我們的啟示是（）

①少年應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念 ②青少年只要智商高，學(xué)習(xí)好，就能成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建 設(shè)需要的人才 ③青少年要依法規(guī)范自己的行為

④科學(xué)研究 可以不受任何限制

A、①②③

B、①③

C、①③④

D、①②③④

3、全面建設(shè)小康社會(huì)需要參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)前世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是（）。

A、科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng) B、自然資源的競(jìng)爭(zhēng) C、軍事實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)D、市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)

4、當(dāng)太空蔬菜成為普通百姓的盤中美味時(shí)，我國(guó)又開始了在生態(tài)林領(lǐng)域進(jìn)行太空育種研究。2004年12月1日蘭州空間技術(shù)物理研究所將中國(guó)第二十顆返回式衛(wèi)星搭載的樹種正式交付甘肅省林業(yè)廳進(jìn)行育種試驗(yàn)。此次搭載中國(guó)第二十顆返回式衛(wèi)星邀游太空的種苗，有白皮松、華山松、側(cè)柏、刺槐、沙棘、檸條等6個(gè)種類，它們都是首次被送入太空。以上材料還告訴我們（）A．人只要科技發(fā)展了，社會(huì)就能進(jìn)步

B．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

C．我國(guó)的發(fā)展以科技發(fā)展為中心

D．科學(xué)文化素質(zhì)比思想道德素質(zhì)更重要

5、材料一：中央財(cái)政投入百億元啟動(dòng)西部“兩基”攻堅(jiān)，到2007年我國(guó)西部地區(qū)將基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲。材料二：國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為此先后啟動(dòng)了行動(dòng)計(jì)劃所提出的“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程”、“職業(yè)教育與培訓(xùn)創(chuàng)新工程”、“高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”、“促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工程”、“教育信息化建設(shè)工程”和“高素質(zhì)教師和管理隊(duì)伍建設(shè)工程”等六項(xiàng)工程，并以此帶動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問

(1)二則材料說明我國(guó)在實(shí)施什么戰(zhàn)略?（2分）

(2)聯(lián)系材料說說為什么要實(shí)施這一戰(zhàn)略？（3分）

(3)請(qǐng)你為當(dāng)?shù)卣畬?shí)施上述戰(zhàn)略提出合理化建議。（3分）

八、課堂小結(jié)

本節(jié)課你收獲了什么？感悟了什么？

第五篇：九年級(jí)思品全一冊(cè)第二、三課教學(xué)案

九年級(jí)思品全一冊(cè)第二課《在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)》教學(xué)案

編寫:李子武

審校:唐

健

班級(jí):

姓名: 一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.個(gè)人離不開集體，個(gè)人只有依靠集體才有無窮的力量。

2.集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。

3.熱心公益，服務(wù)社會(huì)，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的必然要求。

4.慎重許諾堅(jiān)決履行諾言，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

5.承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的后果，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

6.自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。

7.具有維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和榮譽(yù)的能力。

8.具有幫助他人、服務(wù)社會(huì)、信守承諾、勇?lián)^錯(cuò)的能力。

二.自學(xué)指導(dǎo)(自讀課文完成以下思考題)

1.個(gè)體與集體的關(guān)系怎樣？（課本19頁）

2.個(gè)體利益與集體利益的關(guān)系如何？（課本20頁）

3.我們應(yīng)該如何關(guān)愛集體？（課本21頁）

4.作為一名中學(xué)生，怎樣做才是對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé)？試作出簡(jiǎn)要闡述。（課本22、23頁）

5.閱讀課本24頁情境材料回答：小石付出了什么？收獲了什么？他為什么不覺得苦呢？（課本24頁）

6.你參加過哪些公益活動(dòng)？你的體會(huì)是什么？（課本25頁）

7.你想成為一名中國(guó)青年志愿者嗎？請(qǐng)牢記中國(guó)青年志愿者誓詞?。ㄕn本25頁）

8.自覺承擔(dān)責(zé)任的含義？（課本28、29頁）

9.怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（課本26—29頁）

三.教師點(diǎn)撥

一些學(xué)生對(duì)于什么是責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任與自己身心的和諧發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)祖國(guó)之間的關(guān)系等問題不甚了解，從而自覺或不自覺地逃避責(zé)任。也有一些同學(xué)比較在意同學(xué)、教師、家長(zhǎng)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，對(duì)集體和社會(huì)要求甚多，卻不想甚至從不認(rèn)真地履行自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不能全面把握一個(gè)人的自尊、良好的自我感覺、豐富的精神世界與切實(shí)履行責(zé)任之間的關(guān)系。??

四.基礎(chǔ)回扣

1.集體離不開＿＿＿而存在，同時(shí)個(gè)體只有緊緊依靠＿＿＿，才有無盡的力量。關(guān)愛集體，表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的＿＿＿和＿＿＿，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。關(guān)愛集體還表現(xiàn)為在集體中能＿＿＿＿＿＿＿，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的＿＿＿。

2.作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿”的社會(huì)氛圍。維護(hù)國(guó)家的＿＿＿是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，我們要堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的＿＿＿和＿＿＿，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度＿＿＿。主動(dòng)為國(guó)分憂、＿＿＿＿＿、與國(guó)家＿＿＿＿＿，是我們義不容辭的責(zé)任。我們?cè)趨⑴c社會(huì)公益活動(dòng)中，既承擔(dān)著＿＿＿＿＿，又在＿＿＿＿＿，并使＿＿＿＿＿在奉獻(xiàn)中得以提升。3.我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的＿＿＿；我們＿＿＿＿＿，也就會(huì)為自己贏得信任。＿＿＿＿＿、堅(jiān)決＿＿＿＿＿，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。自覺承擔(dān)責(zé)任就是我要＿＿＿＿＿、我愿意＿＿＿＿＿、我主動(dòng)＿＿＿＿＿；同時(shí)，還要學(xué)會(huì)反思自己的＿＿＿。我們要做責(zé)任的＿＿＿，享受＿＿＿＿＿的快樂。

五．當(dāng)堂訓(xùn)練

1.完成<<課易通>>相關(guān)題

2.完成<<知識(shí)點(diǎn)>> 5、6、7、8的識(shí)記

備注：本課教學(xué)案建議用二課時(shí)完成 九年級(jí)思品全一冊(cè)第三課《認(rèn)清基本國(guó)情》教學(xué)案

編寫:李子武

審校:唐

健

班級(jí):

姓名: 一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

2.現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾和國(guó)家的根本任務(wù)。

3.黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線及其核心內(nèi)容。

4.民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。

5.處理民族關(guān)系的原則，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的基本方針。

6.逐步形成開放意識(shí)和世界眼光。

7.提高全面分析和認(rèn)識(shí)事物的能力。

8.培養(yǎng)學(xué)以致用的能力。

二.自學(xué)指導(dǎo)(自讀課文完成以下思考題)

1.如何認(rèn)識(shí)世界舞臺(tái)上的中國(guó)？（課本32、33頁）

2.我國(guó)的基本國(guó)情是什么？社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是什么？（課本34頁）

3.現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾和國(guó)家的根本任務(wù)是什么？（課本35頁）

4.改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來是什么？（課本頁）

5.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是什么？（課本36頁）

6.社會(huì)主義初級(jí)階段黨的基本路線制定的依據(jù)和根本出發(fā)點(diǎn)是什么？（課本37頁）

7.黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是什么？其核心內(nèi)容是什么？（課本37頁）

8.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義是什么？為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？（課本38頁）

9.四項(xiàng)基本原則的具體內(nèi)容及堅(jiān)持的原因是什么？（課本38頁）

10.如何理解改革開放？（課本38頁）

11.發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)是什么？（課本39頁）

12.為什么必須堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖？堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的要求是什么？（課本40頁）

13.我國(guó)56個(gè)民族的總稱是什么？何謂“少數(shù)民族”？（課本41頁）

14.民族區(qū)域自治的含義是什么？（課本42頁）

15.我國(guó)新型民族關(guān)系是什么？我國(guó)處理民族關(guān)系的原則是什么？（課本42頁）

16我們?cè)谏钪羞€可以為民族團(tuán)結(jié)做些什么？（課本43頁）

17.我國(guó)香港區(qū)徽的含義是什么？澳門區(qū)徽呢？（課本43頁）

18.“一國(guó)兩制”的含義是什么？（課本44頁）

19.我國(guó)政府對(duì)待臺(tái)灣問題的原則、方針和立場(chǎng)分別是什么？（課本45頁）

三.教師點(diǎn)撥

中學(xué)生對(duì)我們國(guó)家的基本國(guó)情有不同程度、不同側(cè)面的了解。但不可否認(rèn)，這種認(rèn)識(shí)既有生動(dòng)、具體、真實(shí)的一面，也有零碎、片面、感性的一面。結(jié)合學(xué)生已有的感性認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們?nèi)?、系統(tǒng)地了解我國(guó)的基本國(guó)情，有利于他們更好地理解黨的方針、政策，全面認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。??

四.基礎(chǔ)回扣

1.中國(guó)的國(guó)際地位＿＿＿＿＿，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個(gè)＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。同時(shí)我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我國(guó)還屬于＿＿＿＿＿＿，仍然面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。我國(guó)社會(huì)主義仍然處于＿＿＿階段。在這一階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿同＿＿＿＿＿＿之間的矛盾。面對(duì)主要矛盾，國(guó)家的根本任務(wù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿集中力量進(jìn)行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是，開辟了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形成了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.黨的基本路線的核心內(nèi)容是＿＿＿＿＿＿為中心，堅(jiān)持＿＿＿＿＿＿，堅(jiān)持＿＿＿＿＿，即“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。四項(xiàng)基本原則即堅(jiān)持＿＿＿＿＿＿＿、堅(jiān)持＿＿＿＿＿＿、堅(jiān)持＿＿＿＿＿＿＿＿＿、堅(jiān)持＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四項(xiàng)基本原則是＿＿＿＿＿，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的＿＿＿＿＿。改革開放是＿＿＿＿＿。是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的＿＿＿＿＿。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)就是要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，就要牢牢把握“＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿”的大局。其中改革是＿＿＿，發(fā)展是＿＿＿＿，穩(wěn)定壓倒＿＿＿。只有正確處理好＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三者的關(guān)系，才能總攬全局，保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃＿＿＿。

3.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，有＿＿個(gè)民族分布在祖國(guó)的四面八方。在＿＿＿＿＿的大家庭里，經(jīng)過長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化等方面的交往形成了民族＿＿＿＿＿＿＿＿＿的新型民族關(guān)系。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是我們應(yīng)盡的＿＿＿，又是我們必須履行的＿＿＿。我們要尊重各民族的＿＿＿＿＿，尊重各民族的＿＿＿＿＿，尊重各民族的＿＿＿＿＿。為了最終完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府制定了“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”的基本方針。這一基本方針簡(jiǎn)稱為“＿＿＿＿＿”。香港、澳門回歸祖國(guó)以來，“＿＿＿＿＿”的實(shí)踐日益豐富，事實(shí)證明“＿＿＿＿＿”方針是完全正確的，具有強(qiáng)大的＿＿＿＿?！埃撸撸撸撸摺薄⒏叨茸灾蔚姆结?，保持了香港、澳門特別行政區(qū)的＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。世界上只有一個(gè)中國(guó)，＿＿＿和＿＿＿同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的＿＿＿和＿＿＿＿＿不容分割。堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)＿＿＿，是兩岸關(guān)系＿＿＿＿＿的政治基石。我們遵循“＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿”的方針，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則＿＿＿＿＿，爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力＿＿＿＿＿，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針＿＿＿＿＿，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)” ＿＿＿＿＿。

五．當(dāng)堂訓(xùn)練

1.完成<<課易通>>相關(guān)題

2.完成<<知識(shí)點(diǎn)>> 1、2、3、4、6的識(shí)記

備注：本課教學(xué)案建議用四課時(shí)完成