第一篇：加汝?duì)栃W(xué)星級(jí)少年評(píng)選方案

“美德少年”星級(jí)評(píng)選、學(xué)校“小道德模范”評(píng)選

實(shí)施方案

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，大力加強(qiáng)班級(jí)的思想道德建設(shè)，大力促進(jìn)同學(xué)們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,著力構(gòu)建和諧校園,努力提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定從本學(xué)期開始實(shí)行“美德少年”星級(jí)評(píng)選、學(xué)校“小道德模范”評(píng)選活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，富有成效，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

1、正面引導(dǎo)，激勵(lì)評(píng)價(jià)；張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展；弘揚(yáng)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)。

2、以培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)班集體榮譽(yù)作為切入點(diǎn)，強(qiáng)化和激發(fā)廣大同學(xué)積極參與接受此項(xiàng)管理的意識(shí)和興趣，自主發(fā)展的自覺(jué)行為。

3、妥善處理好星級(jí)管理、班級(jí)內(nèi)部民主管理，使其形成一個(gè)有機(jī)的、科學(xué)的學(xué)生管理體系，形成我校學(xué)生管理的特色。

４、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，努力搭建“平等競(jìng)爭(zhēng)”的平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)“人人爭(zhēng)星”濃厚氛圍，創(chuàng)建一個(gè)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5、通過(guò)活動(dòng)開展促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)家庭、社會(huì)、學(xué)校共同關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的公民道德意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”，從而促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）、“美德少年”星級(jí)評(píng)選

1、星級(jí)設(shè)置：

①品德星 ②誠(chéng)信星 ③禮儀星 ④學(xué)習(xí)星 ⑤衛(wèi)生星 ⑥勞動(dòng)星 ⑦進(jìn)步星 ⑧班務(wù)星

2、評(píng)選條件：

品德星：品德高尚，具有強(qiáng)烈的主人翁精神，能主動(dòng)幫助別人，拾金不昧、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、不怕臟、不怕累，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)，是一名合格的校園小主人。

誠(chéng)信星：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話，不說(shuō)大話，知錯(cuò)就改，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f(shuō)明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。

禮儀星：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

學(xué)習(xí)星：自主學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真完成，書寫工整、清晰，能有自己的個(gè)性化創(chuàng)意，充分暴露各種思維，并且各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直均得優(yōu)的。

安全星：遵守交通規(guī)則和路隊(duì)制；不逞能做危險(xiǎn)動(dòng)作；遵守公共秩序；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓；離家離校要向家長(zhǎng)或老師請(qǐng)假；不到溝渠池塘玩水；不玩火；全面鍛煉身體，擁有健康體魄；運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備動(dòng)作；看到他人有危險(xiǎn)應(yīng)善意提醒。

勞動(dòng)星：打掃衛(wèi)生積極、認(rèn)真，能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂涂墻壁，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，能愛(ài)護(hù)花草樹木和文物古跡，不攀折、不刻劃，知道環(huán)境污染的原因及危害，積極參加環(huán)?；顒?dòng)，并能主動(dòng)清理校內(nèi)各種垃圾。積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事。

進(jìn)步星：學(xué)業(yè)成績(jī)有顯著進(jìn)步的，文明禮貌有顯著進(jìn)步的，校內(nèi)外表現(xiàn)有顯著進(jìn)步的，儀表、勞動(dòng)等有顯著進(jìn)步的。

班務(wù)星：關(guān)心班集體榮譽(yù)，積極參與班級(jí)管理工作，盡職盡責(zé)、成績(jī)突出。

（二）、學(xué)校“小道德模范”評(píng)選

期末，在各班評(píng)選出的“美德少年”中，由學(xué)校公開選舉2013年第一學(xué)期加汝?duì)栃W(xué)“小道德模范”，推薦對(duì)象應(yīng)符合以下三個(gè)方面標(biāo)準(zhǔn)或在某一方面事跡突出，具體標(biāo)準(zhǔn)是：

1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩；學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。

2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)??；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè)于助人；樂(lè)觀向上，勇于創(chuàng)新。

3、遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，助弱濟(jì)困；崇尚科學(xué)，服務(wù)社會(huì)。

三、評(píng)選步驟和方法

（一）制定方案（4月初）。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定 “美德少年”評(píng)選、學(xué)?！靶〉赖履７丁痹u(píng)選活動(dòng)方案。

（二）開展活動(dòng)（4月——6月底）。

1、各班開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，各項(xiàng)星級(jí)按每班一人推薦，學(xué)生民主選舉，班主任老師及任課教師參與評(píng)選意見(jiàn)。

2、由班主任主持召開班級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，根據(jù)基本條件由學(xué)生自己推薦，班主任組織評(píng)議，征求同學(xué)們意見(jiàn)，學(xué)生民主表決選舉。

3、評(píng)星活動(dòng)每月開展一次，每月末由各班主任組織評(píng)出并報(bào)政教處，政教處負(fù)責(zé)在公示欄公示。

（三）表彰命名（7月初）。政教處對(duì)各班評(píng)星的情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)評(píng)選，評(píng)選加汝?duì)栃W(xué)“小道德模范”，由學(xué)校統(tǒng)一開會(huì)授獎(jiǎng)。

加汝?duì)栃W(xué) 2013年4月

加汝?duì)栃W(xué)“美德少年”星級(jí)評(píng)選、“小道德模范”評(píng)選活動(dòng)

加汝?duì)栃W(xué)

2013年4月

第二篇：星級(jí)少年評(píng)選方案

中衛(wèi)市第十小學(xué)“星級(jí)少年”評(píng)選實(shí)施方案

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，大力加強(qiáng)班級(jí)的思想道德建設(shè)，大力促進(jìn)同學(xué)們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,著力構(gòu)建和諧校園,努力提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定從本學(xué)期開始實(shí)行“爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)少年”的學(xué)生管理。為確保此項(xiàng)管理順利實(shí)施，富有成效，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

1、正面引導(dǎo)，激勵(lì)評(píng)價(jià)；張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展；弘揚(yáng)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)。

2、以培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)班集體榮譽(yù)作為切入點(diǎn)，強(qiáng)化和激發(fā)廣大同學(xué)積極參與接受此項(xiàng)管理的意識(shí)和興趣，變學(xué)校的被動(dòng)管理為學(xué)生自我約束、自主發(fā)展的自覺(jué)行為。

3、妥善處理好星級(jí)管理、班級(jí)內(nèi)部民主管理，使其形成一個(gè)有機(jī)的、科學(xué)的學(xué)生管理體系，形成我校學(xué)生管理的特色。

４、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，努力搭建“平等競(jìng)爭(zhēng)”的平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)“人人爭(zhēng)星”濃厚氛圍，創(chuàng)建一個(gè)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5、通過(guò)活動(dòng)開展促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)家庭、社會(huì)、學(xué)校共同關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的公民道德意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”，從而促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

二、活動(dòng)內(nèi)容及操作方式

?、星級(jí)設(shè)置分為十個(gè)方面：

①品德星 ②誠(chéng)信星 ③禮儀星 ④學(xué)習(xí)星 ⑤自律星 ⑥衛(wèi)生星 ⑦勞動(dòng)星 ⑧環(huán)保星 ⑨進(jìn)步星 ⑩班務(wù)星

?、獲得“星級(jí)少年”條件：

品德星：品德高尚，具有強(qiáng)烈的主人翁精神，能主動(dòng)幫助別人，拾金不昧、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、不怕臟、不怕累，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)，是一名合格的校園小主人。誠(chéng)信星：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話，不說(shuō)大話，知錯(cuò)就改，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f(shuō)明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。

禮儀星：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

學(xué)習(xí)星：自主學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真完成，書寫工整、清晰，能有自己的個(gè)性化創(chuàng)意，充分暴露各種思維，并且各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直均得優(yōu)的。

自律星：能模范遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，上課不玩耍、不打鬧，在上課、課間、路隊(duì)及其它活動(dòng)中能模范遵守紀(jì)律。

環(huán)保星：打掃衛(wèi)生積極、認(rèn)真，能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂涂墻壁，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，能愛(ài)護(hù)花草樹木和文物古跡，不攀折、不刻劃，知道環(huán)境污染的原因及危害，積極參加環(huán)?；顒?dòng)，并能主動(dòng)清理校內(nèi)各種垃圾。

安全星：遵守交通規(guī)則和路隊(duì)制；不逞能做危險(xiǎn)動(dòng)作；遵守公共秩序；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓；離家離校要向家長(zhǎng)或老師請(qǐng)假；不到溝渠池塘玩水；不玩火；全面鍛煉身體，擁有健康體魄；運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備動(dòng)作；看到他人有危險(xiǎn)應(yīng)善意提醒。

勞動(dòng)星：積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事。

進(jìn)步星：學(xué)業(yè)成績(jī)有顯著進(jìn)步的，文明禮貌有顯著進(jìn)步的，校內(nèi)外表現(xiàn)有顯著進(jìn)步的，儀表、勞動(dòng)等有顯著進(jìn)步的。

班務(wù)星：關(guān)心班集體榮譽(yù)，積極參與班級(jí)管理工作，盡職盡責(zé)、成績(jī)突出。

?、操作程序：

1、各項(xiàng)星級(jí)隊(duì)員按每班1人推薦，學(xué)生民主選舉，班主任老師及課任老師參與評(píng)選意見(jiàn)。

2、由班主任主持召開班級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，根據(jù)基本條件由學(xué)生自己推薦，班主任組織評(píng)議，征求同學(xué)們意見(jiàn)，學(xué)生民主表決選舉。

3、評(píng)星活動(dòng)每月開展一次，每月末由各班主任組織評(píng)出并報(bào)政教處，政教處負(fù)責(zé)在公示欄公示。

4、學(xué)期末，政教處對(duì)各班評(píng)星的情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，根據(jù)獲星多少分別授予“金星少年”、“銀星少年”、“銅星少年”稱號(hào)。由學(xué)校統(tǒng)一開會(huì)授獎(jiǎng)。

5、此實(shí)施方案由政教處負(fù)責(zé)解釋。

中衛(wèi)市第十小學(xué) 2010.3.1

第三篇：美德少年星級(jí)評(píng)選方法

枳溝小學(xué)“美德少年”評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。

二、評(píng)選范圍： 全校在校學(xué)生

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)向老師問(wèn)好；關(guān)心集體，樂(lè)于助人；樂(lè)觀向上，勇于創(chuàng)新。

2、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長(zhǎng)；近3年獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先。

3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施

4、愛(ài)護(hù)環(huán)境，主動(dòng)彎彎腰，撿起一片紙；自覺(jué)把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

四、具體措施：

第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。

第二步：評(píng)選

1、年級(jí)美德少年每月評(píng)選一次。

2、班級(jí)將本月班級(jí)美德少年擇優(yōu)選出2名向年級(jí)推薦，年級(jí)美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報(bào)表，上交材料。

3、各年級(jí)于每月第一周內(nèi)將上月的年級(jí)美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無(wú)異議后為校級(jí)美德少年。

五、活動(dòng)要求：

1、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

第四篇：美德少年星級(jí)評(píng)選實(shí)施方案

美德少年星級(jí)評(píng)選實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)“美德少年星級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。

二、評(píng)選范圍： 全校在校學(xué)生

三、具體要求

（一）在家庭：

1、孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。如不頂撞、不說(shuō)謊、不讓父母擔(dān)憂等；

2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；

3、要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。

（二）在學(xué)校：

1、尊敬師長(zhǎng)。如見(jiàn)面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等；

2、友愛(ài)同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等；

3、言行文明。如不講臟話、不打架、愛(ài)公物、保護(hù)環(huán)境等；

4、關(guān)心集體。如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等；

5、講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。

（三）在社會(huì)：

遵守社會(huì)公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)讓座等； 遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等。

四、評(píng)選類別及標(biāo)準(zhǔn)：

1.“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

2.“尊敬師長(zhǎng)”之星——對(duì)老師有禮貌，課上認(rèn)真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評(píng)；對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，對(duì)年長(zhǎng)者有禮貌、有耐心、有愛(ài)心。

3.“團(tuán)結(jié)友善”之星——會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，會(huì)合作，懂得仁愛(ài)。與人為善，互助互愛(ài)，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，友善待人。

4.“熱愛(ài)勞動(dòng)”之星——在家主動(dòng)做家務(wù)，在校主動(dòng)做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動(dòng)承擔(dān)。

5.“勤儉節(jié)約”之星——不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費(fèi)東西，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。

五、具體措施：

第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校范圍內(nèi)公布評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。

第二步：逐級(jí)評(píng)選

（一）班級(jí)美德少年評(píng)選

1、班級(jí)美德少年每月評(píng)選一次，每次10名。

2、每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)制定班級(jí)評(píng)選辦法，每月公布班級(jí)美德少年名單。

（二）校級(jí)美德少年評(píng)選

1、校級(jí)美德少年每月評(píng)選一次。

2、班級(jí)將本月班級(jí)美德少年擇優(yōu)選出5名向?qū)W校推薦，美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）。

3、學(xué)校于每月第一周內(nèi)將上月的美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無(wú)異議后為校級(jí)美德少年。

第三步：表彰階段。

對(duì)獲得校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮標(biāo)志，號(hào)召全體學(xué)生向校級(jí)“美德少年”學(xué)習(xí)。

六、活動(dòng)要求：

1、高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友善、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

第五篇：2013年加汝?duì)栃W(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)

“6 ? 5”世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)

6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日，今年我國(guó)紀(jì)念宣傳活動(dòng)的主題為“同呼吸，共奮斗”，我校根據(jù)教育局的活動(dòng)要求，以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“共創(chuàng)美好綠色家園”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動(dòng)，注重教育效果。、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出環(huán)保倡議。

2、利用班會(huì)課開展“關(guān)愛(ài)地球，守衛(wèi)家園”主題班會(huì)，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購(gòu)物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

3、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者”活動(dòng)也是我校團(tuán)委組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，全積極投入到活動(dòng)中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，各班同學(xué)組成環(huán)保宣傳小衛(wèi)隊(duì)”、“護(hù)綠小分隊(duì)”，參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，身體力行的為綠色校園建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。

4、利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，利用校園宣傳欄。

5、各班級(jí)圍繞環(huán)保主題出一期黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過(guò)活動(dòng)我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說(shuō)一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們賴以生存的天更藍(lán)、地更綠、水更清！

加汝?duì)栃W(xué)

2013年6月5日