第一篇：二十里店鎮(zhèn)小學創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題案例

二十里店鎮(zhèn)小學以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機

扎實推進雙語教育工作

二十里店鎮(zhèn)小學以“講團結、比敬業(yè)、爭先進”為主題，以“我手拉你手，結對促發(fā)展”為實踐載體,深入推進雙語教學，開展豐富多彩的育人活動，構建和諧的民漢師生學習工作氛圍，讓民漢師生相互學習，共同發(fā)展。

一是加大“雙語”教學的宣傳工作，創(chuàng)設良好的“雙語”教學氛圍。

學校開學初對教師、家長以交流、訪談、培訓的形式大力宣傳黨中央、自治區(qū)的“雙語”教育政策，講解我校的雙語教學方案。學校對一年級混合編班的民語家長進行多次座談，使家長、教師充分認識了“雙語”教學工作的重要性和緊迫性，轉變了家長、教師的觀念，提高教師雙語教學意識。學校懸掛了“雙語”教學橫幅，制作雙語教學版面來營造雙語教學的氛圍，在校內及各班教室開辦以“雙語”教學為主題的宣傳欄、黑板報，手抄報，充分利用學校小廣播的宣傳作用，在全校師生中營造良好的雙語教學氛圍。學校把民漢教師交叉編排在各個辦公室及教研組，方便民漢教師用漢語交流。在教師任課方面，學校采取民漢教師交叉兼課，由教務處隨機聽課嚴把授課質量關的方式提高民語教師教學水平。學校通過舉辦學生漢語朗誦大賽、演講比賽等多種形式激發(fā)學生學習漢語的興趣，創(chuàng)設學習漢語的氛圍，提高學生學習漢語的水平。

二是學校采取民漢教師“一對一結對子”幫扶形式，提升民語教師漢語水平。

結對子的漢語教師每天給民語教師教寫漢字，指導民語教師讀短文，寫教學小故事，并及時給予書面評價。教務處舉辦民語教師朗讀比賽、演講活動，促進民語教師口語交際能力的快速提高。在我校，民漢教師每周都要相互聽課1節(jié)以上，撰寫詳細的聽課記錄，在聽評課活動中民語教師的雙語教學的水平穩(wěn)步提升。我校在民漢班級間也采取“一對一結對子“形式，一個民語班級聯系一個漢語班級，在民漢學生間開展班隊活動，加強民漢學生間的語言溝通和情感交流。

三是加強“雙語”教師隊伍建設，提高雙語教師教學水平，提高“雙語”教學質量。

開學初，學校對起始一年級民漢學生采取混合編班方式，由民漢教師共同擔任主要學科的教學。在一年級班主任的選擇上，學校挑選了三位責任心較強、非常富有愛心的老師，其中一位是民語教師，方便民語學生家長的溝通交流。一年級的班主任及任課教師對民語學生倍加關心愛護，對聽不懂漢語的民語學生，班主任手把手的教，經常與學生談心，和家長談體會。學校還給一年級民考漢的學生進行專門的課程輔導，安排專人在每周一、三的第六、七節(jié)課輔導民語學生的語文、數學課。我校還將2—6年級民語班學生的數學課插到相對應的漢語班上課，有漢語教師授課，民語數學教師聽課，由民漢教師在課堂教學中共同促進學

生漢語水平的快速提高。我校還保證1—6年級所有漢語班民語學生每周加授2節(jié)母語課，以保證其本民族語言的學習掌握。

四是精心設計活動載體，組織全體師生開展了一系列活動，在活動中推進雙語教育工作扎實有效的開展。

學校十分重視民族團結和“雙語”教學工作，在全校學生中推廣普及具有民族特色的校園集體舞，讓民漢師生們在活動中增進交流，在活動中促進民漢師生大團結。在學校黨支部的指導下，各部門精心組織豐富多彩的教育活動，如：開學第一課、紅歌頌祖國文藝演出、“迎中秋，慶國慶”百日文化演出、秋季運動會、鼓號隊比賽、11.9防火疏散演練、遠程教育資源進課堂優(yōu)質課競賽。這些活動的開展，不僅豐富了師生們的學校生活，促進了學校教育教學工作的有效開展，而且也培養(yǎng)了學生們良好的常規(guī)習慣，為我校學生綜合素質的提高奠定了厚實的基礎。

五是收獲碩果，激勵我們再創(chuàng)佳績。

在創(chuàng)先爭優(yōu)精神思想的鼓舞下，我校教師的精神面貌煥然一新，教師們在課堂教學中比方法、比成效，看誰用最巧的方法讓最多的學生在最少的時間內學會最多的新知識，提高課堂教學效率，提升全班學生的綜合能力。教師們還在工作中比研究，比誰思考的深刻、透徹，歸納總結的清楚、明了，比誰發(fā)表的論文多、級別高。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的推動下，我校涌現出縣級先進教育工作者2人、先進個人1人、縣級優(yōu)秀黨員1人，校級先進教育工作者2人，優(yōu)秀教師15人，優(yōu)秀班主任12人、閱讀之星15人，優(yōu)秀學生31人，優(yōu)秀班干部25人，文明學生26人，通過對這些優(yōu)秀教師和學生的表彰，學校內比、學、趕、超的氛圍更加濃厚了，這種氛圍激勵著其他師生更加勤奮的工作、學習。同時，勤奮的工作讓我校迎來了呼圖壁縣青少年活動中心的大力幫助和全力支持，他們在學校面向全體學生免費開展青少年科技、跆拳道、美術、舞蹈等興趣班，這項活動大大豐富了學生的興趣生活，為我校學生的全面發(fā)展插上理想的翅膀。

二十里店鎮(zhèn)小學以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機扎實推進雙語教育工作 主題案例照片：

二十里店鎮(zhèn)小學把雙語教學研究工作深入到教研組活動中，并邀請教電中心教師親臨指導。

二十里店鎮(zhèn)小學民漢師生同臺演出，共慶祖國60年華誕

第二篇：二十里店鎮(zhèn)小學2018年清明節(jié)活動方案

二十里店鎮(zhèn)小學2018年清明節(jié)活動方案

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。為了進一步加強對我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，現決定在全校開展清明節(jié)主題活動?；顒觾热莅才湃缦?

一、參加對象：全校學生

二、活動時間：清明節(jié)前后（3月28日——4月5日）

三、活動主題：緬懷革命先烈 追尋紅色記憶

四、活動內容：

(一)3月28——4月5日開展“網上祭英烈”活動

舉辦一場 “網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。

活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。登陸該活動平臺，可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責：信息技術教師，留好照片)

(二)4月2日,舉行“緬懷革命先烈 追尋紅色記憶“升旗儀式，四二班負責升旗獻詞，校領導做國旗下的講話。向學生宣傳清明節(jié)的深刻含義，尊重傳統(tǒng)，傳承文明，緬懷先烈，展望未來。（留獻詞和講話稿）

（三）各中隊由中隊輔導員組織開展以“革命精神永垂不朽”為主題的隊會課。了解清明文化，包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習俗，有關清明節(jié)的傳說、故事等。（發(fā)照片、交小報）

（四）各班由品社老師帶領開展看革命電影、講革命故事等活動。（留照片）

(五)3月28日——4月5日紅領巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的廣播節(jié)目。宣傳清明節(jié)的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育（留廣播稿）。

(六)班主任通知學生跟家人到郊外踏青，開展踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動（留照片）。

五、活動要求： 各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型。

德育處 2018年3月28日

第三篇：十里店街道關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)

十里店街道關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu) 基層組織建設年 強基固本促和諧行動的

情況匯報

十里店街道黨工委（2012年4月16日）

街道黨工委、辦事處認真貫徹落實中央和省、市委關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年活動和機關干部下基層開展聯系幫扶工作的安排部署，以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持從實際出發(fā)，圍繞實踐主題、氛圍營造、務求實效，深入扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設年活動、強基固本促和諧行動，不斷轉變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，為推進街道經濟社會各項事業(yè)發(fā)展，提供了堅強有力的政治和組織保障。現將工作情況匯報如下：

一、基本情況

十里店街道位于蘭州市區(qū)西北部，地處安寧區(qū)的東大門。轄區(qū)總面積21平方公里，所轄5個社區(qū)，分別是保安堡、園藝、和平三個涉農社區(qū)；南街、橋頭兩個城市社區(qū)，總人口30457人，其中常住人口23215人，流動人口7242人。街道黨工委下設5個社區(qū)黨支部，1個學校黨支部，1個非公有制企業(yè)黨支部，共有黨員312人。

二、主要做法

（一）加強組織領導，確?；顒禹樌_展

街道黨工委定期召開專題會議，集中學習省、市、區(qū)委主要領導講話精神，對全街創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設年活動和強基固本促和諧行動的開展進行安排部署，分別成立了由黨工委書記任組長，辦事處主任、人大工委主任、黨工委副書記任副組長，黨工委委員，各社區(qū)黨支部書記為成員的各項活動領導小組，領導小組下設辦公室、督查指導組、宣傳報道組，負責活動的具體組織協調、指導和宣傳工作。同時，制定了《關于在全街黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》、《關于在全街開展一諾三評三公開實施方案》以及《十里店街道開展基層組織建設年活動的實施方案》，各社區(qū)黨支部也成立了領導小組和工作機構，并結合各自的實際情況制定了活動方案，在活動中充分發(fā)揮了基層黨支部推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

（二）加大宣傳力度，營造活動的濃厚氛圍

為了讓轄區(qū)廣大黨員群眾進一步了解中央和省、市、區(qū)委關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設年活動和強基固本促和諧行動的部署要求，并積極投入到此項工作中去，街道黨工委緊扣活動主題，結合工作實際，充分利用廣播、宣傳標語、黑板報、簡報等多種宣傳方式調動廣大黨員的積極性，大力營造基層組織建設年的濃厚氛圍。截至目前，街道及各社區(qū)共懸掛宣傳橫幅35條，宣傳展板15幅，上報信息46期，辦黑板報32期。

（三）落實重點工作，確?；顒尤〉脤嵭?/p>

1、落實?一諾三評三公開?工作。街道黨工委按照上級有關要求，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動落實情況進行 ?回頭看?，認真開展集中核查后續(xù)工作、全面推行公開承諾，街道組織廣大黨員認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的相關理論，聽取領導班子自查匯報、廣泛征求意見，召開黨員群眾座談會等活動，并組織班子成員深入基層進行走訪調研10多次，形成調研報告9篇，征求意見建議14條，切實為民辦實事、好事10余件。對群眾不滿意和需要長期整改落實的問題，制定了相應的措施和辦法進行整改落實。同時，街道按照科級黨員領導干部、黨員干部、離退休黨員、居民黨員等4種不同類型的黨員，分別確定了不同的承諾事項內容，領導點評圍繞當前主要工作，黨員個人點評包括德、能、勤、績、廉等方面進行點評。

2、開展千名干部下基層聯系幫扶活動。自2月24日全區(qū)召開?千名干部下基層開展聯系幫扶，培育‘雙強’達標社區(qū)、小康達標戶活動?動員大會后，我街道黨工委緊密結合轄區(qū)實際，在全街范圍內大力開展?雙聯、雙強、雙達標?活動，并與?三走進、三服務?和?沉下去、請進來、走出去?等主題實踐活動有機結合，不斷加強全街黨員干部服務群眾和破解發(fā)展難題的能力。為確保街道?雙聯、雙強、雙達標?活動有序進行，經街道黨工委研究決定，成立了此項活動的領導小組，街道領導班子成員聯系社區(qū)，聯系困難戶，幫助群眾解決實際困難。目前，街道16名副科級以上干部每人聯系一個貧困戶，采取一對一的幫扶形式，制定了三步走的幫扶細則，即入戶前確定幫扶目標，入戶時掌握幫扶進展，入戶后撰寫幫扶日志，并建立?幫扶連心卡?，詳細了解到群眾家中的實際情況，認真傾聽他們的愿望需求，切實解決他們的生活困難。

3、開展創(chuàng)先爭優(yōu)破解難題主題活動。一是破解景園盛世華都項目天然氣管道有關事宜。位于我區(qū)北濱河路實創(chuàng)現代城519#規(guī)劃路北側的景園盛世華都項目，2009年12月18日已對該項目用地G0854號宗地進行拍賣，開發(fā)建設單位甘肅景園房地產開發(fā)有限責任公司已將該土地的出讓金及契稅2.31億元,全額交清，相關手續(xù)已辦結，施工單位已全部進場，但在開發(fā)過程中，發(fā)現地下鋪設的向實創(chuàng)現代城輸送天燃氣的管道300余米，施工單位無法正常開挖施工。為推進該項目的建設，減少建設單位、施工單位的損失，街道與市燃氣公司及相關部門加緊協調，已使該問題妥善解決。二是破解農民重建安置工程。農民重建安居小區(qū)計劃共建設17棟樓，分南區(qū)和北區(qū)兩部分，規(guī)劃總建筑面積約46.6萬平方米，容積率為2.8，小區(qū)內有學校、幼兒園、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、超市等配套設施，綠化率達到30%。該項目是區(qū)政府和仁恒國際集團公司簽訂的整體打捆建設項目，因為一些政策性的問題不能進行土地置換，曾被迫停工。經區(qū)政府批準，成立了十里店街道安置房建設管理辦公室，有序推進農民重建安置工程項目全面復工。目前，仁恒公司及建設方管理人員已進駐項目現場，進行開工前的各項準備工作，1#、2#、4#樓爭取在2012年10月前完工交房，同時對5＃、6＃、7＃樓的樓位拆遷工作進行安排部署，力爭做好200戶拆遷居民，440人的動遷工作。在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，?農民重建安置?工程3#樓于2月26日復工建設，2月28日進行分房方案公示，3月12日正式分房，首批安置了594#路、棗樹灘溝東和溝西的拆遷戶。目前，3#樓室外裝潢已全部完工，水電天然氣配套設施齊備，驗收完成。經街道黨工委研究決定，成立了3#樓分配工作指導監(jiān)督小組，街道主要領導帶領分房小組成員，深入社區(qū)進行研究部署，于4月1日向轄區(qū)拆遷戶配發(fā)鑰匙，198套安置房順利分配，這一涉及到千家萬戶的民心工程圓滿完成。遠達〃錦繡半島項目是由甘肅遠達房地產置業(yè)有限公司開發(fā)建設的高檔住宅小區(qū)?？偨ㄖ娣e36萬平方米，該項目涉及拆遷133戶，393人，拆遷面積約2.7萬平方米。為全面推進遠達〃錦繡半島重點項目的拆遷工作，有效加快城中村改造步伐，街道黨工委特成立遠達〃錦繡半島拆遷工作領導小組，初步計劃開展三期拆遷培訓，3月23日街道就遠達拆遷項目對全體干部進行了第一期培訓。目前，該項目已經開始清理現場、搭建工人臨舍，一期工程的9#、10#、11#樓已復工建設，計劃于年底封頂。

4、全面啟動基層組織建設年活動。街道黨工委嚴格落實?三級聯述聯評聯考?制度，對轄區(qū)非公經濟組織、新社會組織進行了全面調查摸底，并對所屬的5個社區(qū)黨支部進行實地走訪，督促檢查各支部自查情況，切實摸清黨員底數，掌握真實情況，找準存在問題。在此基礎上，按照?五個好?標準，?五個一?要求和?五個進一步提升?目標，根據區(qū)委制定的基本評價標準，結合平時掌握的情況和考核結果，對所屬各黨支部進行初步分類定級，轄區(qū)的8個黨支部中，定級為先進的7個，一般的1個。街道領導工作小組將定期深入各黨支部對基層組織建設年活動進行跟蹤指導，采取全面抽查、聽取匯報、專題調研等形式，及時掌握活動的進展情況和實際效果，做到整改有內容，晉級有目標。

5、深化拓展?民情流水線?工程。街道、各社區(qū)全面推廣?12345?工作法，認真抓好?三維數字社區(qū)?集成管理應用系統(tǒng)建設和使用工作。在區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署下，對街道及各社區(qū)干部進行了?三維數字社區(qū)?集成管理應用系統(tǒng)的集中培訓，按時完成了整個轄區(qū)范圍內的照片拍攝﹑信息采集﹑人口錄入信息工作，并及時報送相關技術部門進行整改及后期處理，街道三維數字辦公室、南街社區(qū)、橋頭社區(qū)已接通局域網，配備辦公桌及電腦,由專人進行三維數字社區(qū)人口維護工作,涉農社區(qū)也將逐步接通局域網線并進行維護，切實提升街道社區(qū)的管理服務水平。此外，為了確保?民情流水線?工程深入實施，街道開通了6部民情電話，并在每個小區(qū)懸掛了?民情信箱?，實行街道領導每周一次接待居民來訪制度，解決群眾反映的低保、就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等問題，做到了社區(qū)居民的意見有人聽取，困難有人關注，生活有人關心。

南街社區(qū)把全面實施?125便民快車道?惠民工程作為基層組織建設年的有效載體，在深化拓展民情流水線的基礎上打造出一項便民服務出社區(qū)、進萬家的民心工程，通過?連心通道?（下設黨群聯系和政策上門兩條便民通道）和?愛心通道?（下設護童、敬老和助殘三個通道），延伸便民服務線。一是開辟黨群聯系通道。通過建立黨支部、樓院黨小組、普通黨員三位一體的民情聯系體系，積極開展以發(fā)放一張建言獻策卡，設置一個建言獻策箱、成立一支民情信息員隊伍，建立一項及時督辦制度為主要內容的?四個一?活動，及時了解群眾呼聲，廣泛征求群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。二是開辟政策上門通道。開通政策咨詢熱線，發(fā)放民情卡，通過組織社區(qū)專干、志愿者等18名工作人員，定期入戶走訪，提供政策上門服務，讓群眾及時了解到相關的惠民政策。三是開辟護童通道。組建護童小分隊，每天高峰時段對學生必經路段的交通進行疏導。同時，實施?四點半工程?，開放閱覽室和市民學校，為孩子們免費提供了一個看書、學習的環(huán)境。四是開辟敬老通道。以社區(qū)黨支部為主導，以樓院為單位，建立老年協會、鄰居、群眾三位一體的敬老互助體系，定期上門為老年人進行日常生活料理、醫(yī)療保健、娛樂健身等多項服務。五是開辟助殘通道。組建助殘小分隊與殘疾人?一對一?結對幫扶，定期上門為殘疾人服務，每月開展心理咨詢活動及適合殘疾人的專業(yè)培訓。

橋頭社區(qū)以?定星級標準，深化服務內涵?活動為主題，根據不同的需求，將民情聯系工作分為五個星級，并建立相應的民情流水線檔案卡冊，為高齡老人、獨居老人、喪偶老人和重度殘疾人員的家庭提供全方位的服務，為矯正人員、兩勞人員、40至50歲就業(yè)困難人員、流動人員提供星級品牌服務。此外，社區(qū)還建立了老年人活動室，免費為老年人量血壓測血糖，進行健康知識講座，舉辦棋牌比賽等各類活動，在傳統(tǒng)佳節(jié)慰問生活困難的老人。

涉農社區(qū)通過基層組織建設年活動，全面提升工作服務水平，以落實?一定三有?要求和?四議兩公開?工作法為抓手，創(chuàng)新組建黨員志愿者服務隊、落實?三有一化?要求、建立社區(qū)黨建組織鏈、保障鏈、服務鏈，在推進城市化進程中，特別是在重點項目的征地拆遷工作中，積極發(fā)揮先鋒模范作用。針對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建協調發(fā)展的要求，橋頭社區(qū)和保安堡社區(qū)結成對子，以?以城帶鄉(xiāng)、資源共享、優(yōu)勢互補、互相促進?為主題，積極開展?幫聯支部，增強信息化建設；幫聯黨員，增強自身素質；幫聯群眾，增強就業(yè)能力?的?三幫三聯三增強?活動。

三、存在的不足

街道黨工委在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設年活動和強基固本促和諧行動中，按照省、市區(qū)委的要求部署，精心安排、嚴格落實，取得了一定的工作成效，但就工作本身還存在一定的不足，主要表現為：一是社區(qū)干部隊伍普遍存在班子年齡偏大、能力偏弱、文化素質偏低的現象，直接影響到黨的相關政策對群眾的宣傳、教育效果；二是缺乏創(chuàng)新思維，活動中始終按照要求，按部就班，不敢大膽嘗試，使工作成效不明顯；三是在其他工作中，創(chuàng)先爭優(yōu)意識不夠深入，部分人抱有能過且過的態(tài)度，沒有發(fā)揮爭創(chuàng)意識；四是活動載體不夠創(chuàng)新，一些載體沒有更好的聯系群眾，服務群眾；五是對各項活動中涌現出的先進典型和先進事跡宣傳力度不夠；六是實際工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合還有待加強，要進一步改進重理論，輕實際的不足。

四、下一步工作打算

（一）優(yōu)化干部隊伍，提高綜合素質

在今后的工作中，應以素質建設為著力點，進一步促進基層黨員干部發(fā)揮示范作用。一是加強對社區(qū)干部隊伍的教育培訓、指導幫帶和考核獎懲力度，結合實際定期組織相關培訓，制定考核獎懲細則，不斷提升社區(qū)干部的文化素質，激發(fā)他們?yōu)樯孓r社區(qū)建設獻計出力的熱情和干勁。二是將黨性強、相對年輕且有奉獻精神的同志選入黨組織班子。在社區(qū)干部組成上，既要做到結合實際，充分發(fā)揮村干部熟悉人員、熟悉情況的長處，維護村干部隊伍的總體平穩(wěn)，又要開拓思路，打破身份、地域、行業(yè)界限，發(fā)揚民主、整合資源，把熱愛社區(qū)工作、有一定政治理論水平和工作能力強的優(yōu)秀人才充實到社區(qū)工作者的隊伍中來，為社區(qū)干部隊伍補充新鮮血液，優(yōu)化社區(qū)干部隊伍結構。

（二）強化機關作風，提高工作效能

全街廣大黨員干部將進一步牢固樹立?高、新、實?的工作作風，緊緊圍繞“雙聯、雙強、雙達標”活動，以“轉變工作作風、提升服務效能”為重點，不斷完善領導干部聯系幫扶等制度；大力推行首問負責制及事項限時辦結制度，減少中間環(huán)節(jié)，杜絕推諉扯皮現象；繼續(xù)開展?三性三化?主題教育，加強廣大黨員干部從崗位職責上靠實促發(fā)展的責任，從業(yè)務層面上提高促發(fā)展的水平。

（三）統(tǒng)一思想認識，營造濃厚氛圍

在各級黨組織和黨員干部中，部分人抱有能過且過的態(tài)度，為民服務意識不夠深入。要通過“雙聯、雙強、雙達標”活動大興調查研究之風，著力拓展服務群眾的平臺，強化廣大黨員干部的宗旨意識、責任意識、使命意識，通過利用廣播、宣傳標語、黑板報、簡報等多種宣傳方式，對在各項活動中涌現出的先進典型和先進事跡及好經驗、好做法進行多角度、深層次的宣傳報道，形成創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設年活動和強基固本促和諧行動的濃厚氛圍。

中共安寧區(qū)十里店街道工作委員會

2012年4月16日

第四篇：二十里店鎮(zhèn)小學三務公開制度

二十里店鎮(zhèn)小學三務公開制度

一、學校黨務、校務公開制度

（一）、黨務校務公開的內容

1、學校辦學指導思想、辦學方向、發(fā)展規(guī)劃、工作表；

2、學校黨政組織的重大決策、決定、決議等；

3、學校黨政組織選拔任用干部及有關人事變動等情況；

4、學校黨組織培養(yǎng)、發(fā)展入黨對象培養(yǎng)的情況；

5、單位及個人受表彰、教職工考核的情況，黨員、干部違紀違法查處情況；

6、學校經費開支、財政管理情況；

7、學校招生計劃、招生結果等內容；

8、黨員當費的收繳情況；

9、學校機構設置、有關人員分工、定崗定編、職稱評聘等情況；

10、按規(guī)定應公開的其他黨務、校務工作。

（二）、黨務校務公開的途徑與形式

1、會議型：黨員大會、黨組織成員會；教代會、校務會、教師會、家長會、學生會。

2、公示型：設立黨務校務公開欄以及移動標牌、校園廣播、社會新聞媒體等。

3、文件型：網絡文件、書面文件。

（三）、黨務校務公開的工作要求

1、學校應成立黨務校務公開領導小組，負責領導、協調、監(jiān)督、處理黨務校務公開的相關事宜。學校黨組織書記、校長分別是黨務、校務公開的第一責任人，學校要設立公開監(jiān)督電話。

2、學校黨務、校務公開應堅持事前公開、征求意見，過程公開、陽光操作，結果公開、接受監(jiān)督，做到及時、真實、全面。

二、財務公開制度

為了加強我校財務管理，接受群眾監(jiān)督，促進學校教育和建設的發(fā)展，切實做到民主管理和民主理財，根據法規(guī)，結合本校實際，特制定學校財務公開制度。

（一）、成立學校財務公開工作小組，有學校校長任組長，工會主席、會計為副組長，部分教師單表為成員。

（二）、學校財務公開堅持“公開、實效”的原則。

（三）、設立學校財務公開專欄，做到每月公開一次，遇到特殊情況時不定期公開。

（四）、財務公開內容大致為以下五項：（1）、學校經費的預算、結算收支情況。（2）、學校的校產及其增減變動情況，創(chuàng)收情況。

（3）、學校的修繕項目的預算、結算，學校設備設施的購置情況。（4）、依法收費的項目、標準，收費依據和實際執(zhí)行情況。（5）、教職工、家長反映的有關經費方面的熱點問題。

（五）、在每學期期末的教職工會上，學校財務公開工作小組要向全體教師匯報一學期以來的經費開支情況，傾聽群眾意見，接受群眾監(jiān)督。

第五篇：二十里店鎮(zhèn)學習型黨組織創(chuàng)建工作總結

二十里店鎮(zhèn)學習型黨組織創(chuàng)建工作總結

自開展學習型黨組織創(chuàng)建工作以來，二十里店鎮(zhèn)黨委認真學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會、中央新疆工作座談會及區(qū)、州、縣只要會議精神，以“抓學習、強素質”為重點，認真扎實開展了學習型黨組織創(chuàng)建活動，現將創(chuàng)建工作開展情況總結如下：

一、領導重視，部署到位

按照建設學習型黨組織要求，及時成立了工作領導小組，制定下發(fā)了《二十里店鎮(zhèn)學習型黨組織建設實施方案》《學習型黨組織安排意見》，《星級學習型黨創(chuàng)建管理辦法》針對鎮(zhèn)、村、站所、企業(yè)分別制定了一系列學習目標要求和制度。

二、創(chuàng)建活動形式多樣

（一）嚴格落實中心組學習制度，扎實開展“流動中心組”讀書會活動。每月為中心組成員推薦一本好書，每季度在所定村場召開一次中心組成員學習交流會，交流會上共同研讀，交流。通過學習交流，找準制約農村經濟發(fā)展、影響社會穩(wěn)定、產生信訪問題的根源。此舉措從根本上提高了班子成員解決實際問題能力。

（二）認真抓好學習型機關、學習型站所創(chuàng)建活動。一是鎮(zhèn)黨委利用 “周末黨?！?，采取各部門輪流領學，通過測試、提問、關鍵詞點評講解等形式，讓干部們更進一步掌握各階段的重點內容。二是充分發(fā)揮黨報、黨刊、圖書室、閱覽室陣地作用，建立黨員干部職工讀書小組，開展黨委書記、鎮(zhèn)長講黨課、優(yōu)秀圖書室評選、讀書、讀報心得交流，實地觀摩活動，進一步增強了學用效果。三是集中輔導，示范帶頭，開辦“理論講壇”。由科級干部、站所長組成授課主體，以政治講壇、業(yè)務講壇和知識講壇為主要內容，開展面對面交流、研討、懇談。最后由黨員干部對講壇效果做出綜合評價，提出改進意見建議。通過講-1-

思路、講方法、講經驗，干部職工的學習力和執(zhí)行力有了非常大的提高。

（三）開展“科學跨越、富民強鎮(zhèn)”大學習、大討論。一是結合中央新疆工作座談會、創(chuàng)優(yōu)爭先會議精神、區(qū)、州、縣會議精神等專題組織全鎮(zhèn)副科級干部、站所長深入村場調查研究。針對調研過程中查找出的問題，全方位開展學習、討論、交流，通過學習、討論、交流，進一步理清了發(fā)展思路，形成了發(fā)展共識，為全鎮(zhèn)經濟社會實現科學發(fā)展、率先發(fā)展、轉型發(fā)展奠定了思想基礎、提供了理論支撐。二是以中央新疆工作座談會、創(chuàng)優(yōu)爭先會議精神、區(qū)、州、縣會議精神為主題，組織成立了由大學生村官、致富能手、三老人員等組成理論宣講隊伍，分赴農戶家中、田間地頭進行面對面宣講。

（四）開展“三爭創(chuàng)” 活動。為進一步提高黨組織學習力、執(zhí)行力，鎮(zhèn)黨委全面開展了“三個爭創(chuàng)”活動（爭創(chuàng)學習型黨組織、爭創(chuàng)學習型黨員、爭創(chuàng)學習型干部）。一是創(chuàng)新學習機制。堅持定期學習，建立健全述學、考學、評學制度。建立了學習調研、成果交流和通報、定期督促檢查、考勤、學習檔案等制度。二是創(chuàng)新學習方式。制定行之有效的評比獎勵辦法，每月開展一次學習交流評比。組織村里的致富能手、種養(yǎng)殖大戶、各類優(yōu)秀典型每月開展一次學習經驗交流及面對面宣講教育。優(yōu)秀交流材料納入理論培訓教材，常年對干部群眾開展教育培訓。三是創(chuàng)新活動載體。將“學習型黨組織、學習型黨員、學習型干部”的評選與星級個人評選、民主評議黨員和干部評先評優(yōu)相掛鉤，與理論教育培訓“星級”示范村掛鉤。年底驗收達標的，命名為學習型黨組織。

（五）舉辦專題教育培訓班。為使廣大黨員干部深刻領會當前中央、區(qū)、州、縣系列重大會議精神，舉辦了以一系列重要會議精神為重點內容的專題培訓班。一是根據每位黨員干部對理論的需求和素質水平

情況，制定培訓計劃，確定學習內容、邀請授課教師。二是為解決黨員干部“坐不住、聽不進、學不深、理不透，學習枯燥乏味問題，特地邀請縣曲子劇團、小土古里村無名曲子團將一些必須要求黨員干部學深學透的重點內容，改編成小曲子，詩歌朗誦、與村民們自編自演的小品、舞蹈等節(jié)目同臺演出，收到良好效果。三是利用遠程教育信息發(fā)布欄、閱報欄、村圖書室，定期開放學習。

（六）開展黨員掛胸牌，把黨員身份亮出來接受群眾監(jiān)督活動，同時，各黨（總）支部開展了優(yōu)秀共產黨員“每月一星”評選活動。通過評選，廣大黨員干部學學習、干事熱情進一步提高。

總之，通過學習型黨組織創(chuàng)建活動的開展，全體黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)意識進一步增強，全鎮(zhèn)“人人爭當學習標兵、個個爭當學習楷模”的氛圍愈加濃厚。