第一篇：第一中學(xué)關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組事跡材料

突出重點(diǎn) 活化形式 推進(jìn)關(guān)心下一代工作深入開展

——沾河林業(yè)局第一中學(xué)關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組事跡材料

幾年來，我校關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組，在局黨委、林業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，在局關(guān)工委的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，有關(guān)部門密切配合，圍繞“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”、“中華魂”主題讀書等主題教育開展活動(dòng)，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育，推進(jìn)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；想方設(shè)法動(dòng)員各種力量幫扶弱勢(shì)青少年解決生活上的困難、思想上的困惑，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的贊揚(yáng)。多次被評(píng)為關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體，現(xiàn)將我校關(guān)心下一代工作事跡作以介紹。

一、以迎接黨的十八大為契機(jī)，深入開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”教育活動(dòng)。

為迎接黨的十八勝利召開，深情回顧黨的光輝歷史，宣傳黨的豐功偉績(jī)，增強(qiáng)青少年的愛黨意識(shí)。第一中學(xué)結(jié)合師生的思想實(shí)際，在全體師生中繼續(xù)開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走” 的教育活動(dòng)。

在愛國(guó)主義教育活動(dòng)中，學(xué)校堅(jiān)持把開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育結(jié)合起來；與局黨委提出的“唱四好、講四德、樹新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來；與學(xué)校的德育工作結(jié)合起來；與廣場(chǎng)系列文化演出活動(dòng)結(jié)合起來，切實(shí)做到：愛國(guó)主義教育活動(dòng)與其它工作有機(jī)融合，互相促進(jìn)。

1、充分利用主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)開展形式多樣的黨史教育

“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”教育活動(dòng)開展以來，我們充分利用主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)讓各班級(jí)、團(tuán)支部自選與主題相關(guān)的內(nèi)容開展一次主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)取得了非常好的效果。我校八年一班開展的了解“黨史上的今天”主題班會(huì)，由學(xué)生根據(jù)自己事先查找收集的資料，在班會(huì)上介紹決定黨和國(guó)家命運(yùn)的重大歷史事件，影響深遠(yuǎn)的重要會(huì)議和重大決策，講述各個(gè)歷史時(shí)期英雄模范人物的感人事跡等等。通過學(xué)生的一查一講，加深了學(xué)生對(duì)我黨發(fā)展歷史的認(rèn)識(shí)；八年七班開展的“重走長(zhǎng)征路”主題團(tuán)會(huì)，由教師和學(xué)生一起收集資料，沿著紅軍長(zhǎng)征所走過的路線向全班同學(xué)講述在長(zhǎng)征途中所發(fā)生的故事，引導(dǎo)學(xué)生全面了解和正確認(rèn)識(shí)中國(guó)革命所走過的艱辛歷程。各班級(jí)的主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)形式多樣、內(nèi)容豐富、各具特色，通過這些活動(dòng)使學(xué)生深刻懂得了“今天的幸福生活來之不易、沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)、沒有今天美好生活”的道理。

利用各種節(jié)日開展感恩教育，“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”我們?cè)诟靼嗾匍_了“感恩父母，爭(zhēng)做好孩子”的主題班會(huì)；“教師節(jié)”我們召開了“感恩師長(zhǎng)，爭(zhēng)做好學(xué)生”的主題班會(huì)；迎接“七一”黨的生日，我們召開了“感謝黨恩，爭(zhēng)做林區(qū)好少年”的主題團(tuán)會(huì)，通過些教育活動(dòng)的開展，讓學(xué)生懂得感恩，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

2、開展紅色電影進(jìn)課堂，雙百英雄人物大家講活動(dòng)

“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”教育活動(dòng)一開始我們就在各班級(jí)組織學(xué)生成立了“紅色電影放映隊(duì)”，讓學(xué)生自己上網(wǎng)去搜索下載有關(guān)反

映中國(guó)革命、發(fā)展建設(shè)、改革開放的紅色電影，然后組織學(xué)生觀看，這樣大大增強(qiáng)了他們對(duì)紅色電影的觀看興趣。全校大多數(shù)同學(xué)現(xiàn)在能簡(jiǎn)單的講述出五、六部紅色電影的主人公和主要故事情節(jié)。我們還充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源讓學(xué)生上網(wǎng)去查找“雙百”英難人物事跡，挑選你最崇拜的一位講講他的故事，通過這些活動(dòng)的開展很多同學(xué)現(xiàn)在心中的偶像不再是什么歌星、影星了，用左手敬禮的“獨(dú)臂英雄”丁曉兵、“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森、“航天英雄”楊利偉等一批英雄人物成了同學(xué)們崇拜的偶像。

3、充分發(fā)揮“五老”作用。

在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”教育活動(dòng)中我們邀請(qǐng)“五老”中的思想道德報(bào)告員張永德、吳國(guó)林同志、優(yōu)良傳統(tǒng)宣傳員趙杰、鄭亞芹等同志、來到學(xué)校為同學(xué)們講述我黨發(fā)展、壯大的歷史，這些老同志來到學(xué)校和同學(xué)們或互動(dòng)交流、或生動(dòng)講解、或個(gè)別輔導(dǎo)，犧牲了休息時(shí)間卻激發(fā)了學(xué)生熱愛黨的思想感情。

4、讀紅色經(jīng)典詩文、講革命故事，傳唱紅歌，舉辦演講比賽，頌揚(yáng)黨的恩情。

“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”教育活動(dòng)開展以來，我們舉辦了一次紅色經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)、一次“頌歌獻(xiàn)給黨”主題演講比賽、組織了一次全校近千人參加的紅歌大賽、讓同學(xué)們敞開自己的心扉，用心靈抒發(fā)對(duì)黨的熱愛，謳歌祖國(guó)改革開放30周年取得的偉大成就。通過這些活動(dòng)使全校師生的愛黨、愛國(guó)情結(jié)得到了進(jìn)一步的升華。

二、深入開展學(xué)雷鋒主題教育，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)

活動(dòng)常態(tài)化。

今年是雷鋒同志犧牲50周年，又是毛澤東等第一代開國(guó)領(lǐng)袖們題詞“向雷鋒同志學(xué)”發(fā)表49周年。根據(jù)省關(guān)工委《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施方案》的文件精神,我校關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組馬上組織啟動(dòng)了“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”主題教育。成立了以校黨支部書記為組長(zhǎng)，德育校長(zhǎng)、關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組駐會(huì)常務(wù)副組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室主任、政教主任、團(tuán)委書記、各年級(jí)組長(zhǎng)為主要成員的主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，極積推進(jìn)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。

1、利用主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式開展宣講雷鋒故事活動(dòng)。

每周一的升旗儀式，倡議國(guó)旗下講話宣講雷鋒優(yōu)秀事跡，我校師生共同聆聽學(xué)習(xí)。學(xué)校政教處精心組織，周密部署，搜集雷鋒的優(yōu)秀事跡和《雷鋒日記》，印發(fā)至各班，要求各班主任利用主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)的時(shí)間講給同學(xué)們聽，同時(shí)放學(xué)回家后講給家長(zhǎng)聽，各班認(rèn)真閱讀《雷鋒日記》，全面、準(zhǔn)確的把握雷鋒精神的內(nèi)涵，從這一寶貴精神財(cái)富中汲取營(yíng)養(yǎng)。

2、利用班級(jí)板報(bào)、校園內(nèi)的宣傳欄宣傳雷鋒事跡，宣傳學(xué)雷鋒活動(dòng)中的好人好事。

校團(tuán)委在主題教育中將校園內(nèi)的宣傳欄改版為“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的主題宣傳欄，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，并利用專欄對(duì)學(xué)校內(nèi)涌現(xiàn)出的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)宣傳。我校的孔祥端同學(xué)拾金不昧，多次在校園內(nèi)拾到錢物，主動(dòng)上交并通過廣播找到失主；八年四班的何贊峰同學(xué)在文化廣場(chǎng)遇到一名與父母走失的兒童，主動(dòng)幫助兒童送回家中；七年一班的曲睿等幾名同學(xué)每天主動(dòng)在校園撿拾包裝物，幫助后勤工人打掃校園衛(wèi)生，成為學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”等學(xué)雷鋒活動(dòng)中的好人好事，通過宣傳欄迅速在全校傳開，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

3、開展“學(xué)雷鋒”青年志愿者活動(dòng)月，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。今年的三月五日是毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)49周年，為此第一中學(xué)關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組、校園委聯(lián)合，將三月份定為第一中學(xué)“學(xué)雷鋒”青年志愿者活動(dòng)月，各團(tuán)支部組織成立了青年志愿者服務(wù)隊(duì)，在三月五日這天各志愿者服務(wù)隊(duì)打著團(tuán)旗來到社區(qū)、敬老愿、客運(yùn)站后車室、醫(yī)院等公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生，幫助一些體弱多病的老人、乘客提重物，干一些力所能及的活，為他人送去溫暖和關(guān)愛。學(xué)校把每周的周五定為“學(xué)雷鋒”活動(dòng)日，各班根據(jù)情況開展活動(dòng)，通過主題活動(dòng)月的開展促進(jìn)了將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常持久的開展。

4、開展學(xué)唱雷鋒歌、觀看雷鋒電影活動(dòng)。

為了讓同學(xué)們更加深入的了解雷鋒，理解雷鋒精神，校關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組為各班發(fā)了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我學(xué)雷鋒好榜樣》、《雷鋒之歌》等歌譜歌詞，號(hào)召音樂教師利用音樂課教唱，并組織開展學(xué)唱雷歌曲大賽。還組織各班觀看了電影《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》，讓學(xué)生們能理解雷鋒精神的內(nèi)涵。

三、深入開展中華魂（讓理想點(diǎn)亮人生）主題讀書教育活動(dòng)。

在校關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，幾年來我們持續(xù)開展了“中華魂”主題讀書活動(dòng)，繼《頌歌獻(xiàn)給黨》主題讀書活動(dòng)之后，今年我們又開展了《理想點(diǎn)亮人生》主題讀書活動(dòng)，活動(dòng)開展以來，我們從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力度入手，以開展豐富多彩的主題讀書活動(dòng)為切入點(diǎn)，積極推進(jìn)主題讀書活動(dòng)的開展，我們的具體做法是：

（一）、積極組織、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)將主題教育納入工作日程 按照上級(jí)關(guān)工委開展“中華魂”主題讀書活動(dòng)的相關(guān)要求，我們切實(shí)將活動(dòng)納入學(xué)校重要議事日程。活動(dòng)開展前，我們一是召開了關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，二是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神，充分認(rèn)識(shí)了開展“中華魂”主題教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要意義，研究制定了主題讀書活動(dòng)方案、主題讀書活動(dòng)制度；三是具體工作中做到了“四落實(shí)”，即：制度落實(shí)，人員落實(shí)，工作落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，做到活動(dòng)有人管，有人抓，有人干。

（二）、圍繞主題、活化形式，開展豐富多彩的主題讀書教育活動(dòng) 在“中華魂”主題讀書教育活動(dòng)中，我們吸取每年讀書活動(dòng)積累的的成功方法，不斷創(chuàng)新形式，通過演講競(jìng)賽、征文比賽、主題報(bào)告、書畫展等多種形式，不斷深化讀書活動(dòng)的內(nèi)涵，有效提高了主題讀書活動(dòng)的質(zhì)量。

1、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，為主題讀書活動(dòng)創(chuàng)造條件。我校把《理想點(diǎn)亮人生》這本教材作為學(xué)校閱讀課的主要讀本，由閱讀課教師進(jìn)行講解剖析。并在各班成立了讀書小組，利用自習(xí)課和課余時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自學(xué)研讀，保證了學(xué)生在校進(jìn)行讀書的時(shí)間。

在活動(dòng)中，我們還對(duì)全校學(xué)生開放了學(xué)校電子閱覽室、學(xué)生圖書室、教師圖書室、學(xué)生微機(jī)室，讓學(xué)生通過多種方式查書閱卷，為廣大青少年提供良好的讀書條件。

2、繼續(xù)開展“七個(gè)一”活動(dòng)?！捌邆€(gè)一”活動(dòng)是我校在多年主題讀書活中積累的成功做法。結(jié)合今年讀書活動(dòng)的主題，我們對(duì)“七個(gè)一”進(jìn)行了改進(jìn)，即：寫一篇讀書心得；背一背與主題有關(guān)的好詞、佳句、妙段；寫一篇與主題有關(guān)的演講稿；創(chuàng)作一首與主題有關(guān)的詩歌；畫一幅與主題相關(guān)的圖畫；做一件能體現(xiàn)對(duì)黨熱愛的實(shí)事；唱一唱主題用書中的歌曲。通過“七個(gè)一”活動(dòng)的開展將學(xué)生讀書成果以多種形式表現(xiàn)出來。

3、結(jié)合讀書活動(dòng)主題，開展形式多樣的活動(dòng)。主題讀書活動(dòng)開展以來，我們?cè)谌W(xué)生中開展了一次讀書征文、一次反映理想、人的書畫展、舉行了一次“理想點(diǎn)亮人生”演講比賽、一次主題讀書活動(dòng)匯報(bào)會(huì)，通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)主題讀書活的深入開展。

4、充分發(fā)揮“五老”作用。主題讀書活動(dòng)開展以來，駐會(huì)常務(wù)副組長(zhǎng)、原一中書記張永德同志堅(jiān)持經(jīng)常來到學(xué)校了解情況、指導(dǎo)主題讀書活動(dòng)，同時(shí)他還邀請(qǐng)局關(guān)工委顧問、思想道德報(bào)告員、退休老干部畢井來同志來我校為同學(xué)們演講、做報(bào)告。畢老以《理想成就未來》、《做一名有理想的青少年》等為題目所做的演講、報(bào)告，以其親身經(jīng)歷向同學(xué)們講述理想對(duì)人生的重要性，讓同學(xué)們從“五老”們身生感受到什么是正確的理想、什么是高尚的情操。

目前，我校一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的讀書熱潮已經(jīng)形成。參加

讀書活動(dòng)的學(xué)生，由過去最初300余人發(fā)展到全校性讀書局面，很多同學(xué)通過主題讀書活動(dòng)，思想道德素質(zhì)、寫作能力、語言表達(dá)能力都有了大幅度的提高。

四、從生活中的點(diǎn)滴做起，幫扶弱勢(shì)群體青少年。

幾年來，第一中學(xué)校關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組一直把關(guān)愛弱勢(shì)群體青少年的成長(zhǎng)作為關(guān)工工作的重點(diǎn)，學(xué)校每學(xué)年都要對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行一次摸底調(diào)查，建立需要關(guān)愛青少年檔案，爭(zhēng)取社會(huì)各方力量對(duì)弱勢(shì)青少年進(jìn)行幫助，并從我們?nèi)粘９ぷ鞯狞c(diǎn)滴做起，讓需要關(guān)愛青少年感愛到集體的溫暖、社會(huì)的關(guān)愛。

校關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都要組織一次全校性愛心捐助，師生們可以捐錢，也可以把一些不穿的衣物、不用的生活用品、學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)出來，把這些愛心捐贈(zèng)所得分給那些生活上有困難的同學(xué)。在我們學(xué)校殘疾學(xué)生有兩人，其中八年二班的李潤(rùn)澤同學(xué)是一名先天腦癱學(xué)生，行動(dòng)不能自理，每天要坐著輪椅堅(jiān)持上學(xué)。學(xué)校為了方便他上下學(xué)每年都把他所在的年級(jí)安排在教學(xué)樓的一樓，并特意在進(jìn)樓的臺(tái)階上修了一條方便輪椅通行的“綠色通道”，并且安排每天的值周教師在樓門口幫助李潤(rùn)澤同學(xué)進(jìn)出樓門。于民利同學(xué)幾年如一日幫助接送李潤(rùn)澤，到家中給他輔導(dǎo)功課，被省關(guān)工評(píng)為2010年全省“道德楷模”，受到了省委領(lǐng)導(dǎo)、省關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的接見。七年四班的李野默同學(xué)是個(gè)先天性小腦發(fā)育不全，走起路來身體協(xié)調(diào)性很差，學(xué)校每天早晨、中午上學(xué)時(shí)對(duì)她開辟了“綠色通道”，其它同學(xué)沒進(jìn)樓之前，就特別允許她和照顧她的幾個(gè)同伴先行進(jìn)樓，平時(shí)的教學(xué)中我們的老師

對(duì)這些身患?xì)埣驳膶W(xué)生都是給予特別的關(guān)愛，當(dāng)他們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，老師們總是利用休息時(shí)間給他們耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。九年四班的李曉飛是一名被父母遺棄在鄰居黃奶奶家的一名兒童，七十多歲的黃奶奶沒有工作，僅靠在家賣點(diǎn)日雜品掙點(diǎn)收入維持著祖孫倆的生活，校關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組得知此事后，立刻向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，校黨政領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心這一對(duì)祖孫倆，決定免收李小飛同學(xué)的在校全部費(fèi)用，從學(xué)校工會(huì)每學(xué)期出資500元用以資助祖孫倆的生活。學(xué)校的關(guān)心、同學(xué)們的關(guān)愛讓這些身殘志堅(jiān)的孩子感受到了集體的關(guān)愛和溫暖。我校畢業(yè)的關(guān)朝庭、關(guān)朝旭同學(xué)是一對(duì)雙胞臺(tái)，姐妹倆學(xué)習(xí)很努力，一直在學(xué)年組排第一、第二，就在他倆讀到初三快畢業(yè)的時(shí)候，父母離異使姐妹倆一下失去往日的笑容，失去繼續(xù)讀書的信心，校關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組得知此事后，派學(xué)校最善于做學(xué)生思想工作的工會(huì)主席張艷潔同志與小組倆結(jié)成對(duì)子，找她倆談心，做姐倆的思想工作，讓姐倆振作起來，用行動(dòng)去感化父母，經(jīng)過一番努力，姐妹倆的情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)也上來了。2008年倆姐妹以全總局前第七和第十名的成績(jī)考入高中，2011年姐妹倆又以648分和638分的成績(jī)被哈工大錄取，而且他們的努力也真的感化父母，在他們高考結(jié)束后，父母又重新走到了一起。第一中學(xué)的關(guān)工工作通過形式多樣的主題教育和對(duì)弱勢(shì)青少年的幫扶，使青少的的思想道德素質(zhì)不斷提高，熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的情感不斷加深。我們的工作取得了一定成績(jī)，但按上級(jí)關(guān)工委的要求，與先進(jìn)單位相比還有一定差距。今后我們將在第一 中學(xué)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮關(guān)工組織作用，把第一中學(xué)建設(shè)成為一所人優(yōu)、花香、樹綠、書聲朗朗的生態(tài)校園、書香校園、和諧校園，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。

第二篇：關(guān)工總結(jié)

周田中心小學(xué)2011年

關(guān)心下一代工作總結(jié)

本學(xué)，我校關(guān)心下一代工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)幫助下，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及十七大精神為指導(dǎo)，根據(jù)縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)的工作部署，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以科技教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，努力做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)常規(guī)工作，穩(wěn)步推進(jìn)我鎮(zhèn)的關(guān)心下一代工作。

一、全員重視，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，全面高效開展關(guān)心下一代工作。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。我校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以朱校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)責(zé)任制，制訂了具體計(jì)劃，責(zé)任到人，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，形成合力，真正使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、健康成長(zhǎng)的主陣地。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，督促教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。我校利用每周的政治學(xué)習(xí)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的文件精神。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把握“解放思想、實(shí)事求是”的精髓，樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想，更新觀念，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責(zé)任感。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。三是學(xué)習(xí)全縣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野和工作思路。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方式方法，樹立起與時(shí)代同步、與青少年同心，從長(zhǎng)者的方式轉(zhuǎn)換成與青少年平等角色，與青少年交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3.建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入教職工常規(guī)管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)。

二、以關(guān)教工作為平臺(tái)，開拓空間，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。1.開展“關(guān)心下一代，幫扶拉小手”關(guān)愛活動(dòng)。我校根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關(guān)心幫扶1--3名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面給予幫助。我校舉行了結(jié)對(duì)幫扶儀式，并制定了專項(xiàng)實(shí)施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶對(duì)象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問題，為兒童辦實(shí)事、辦好事，力所能及地給予物質(zhì)幫助，并努力優(yōu)化兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

2.開展法制教育、安全教育與法律咨詢服務(wù)活動(dòng)。

一是我校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)派出所干警，開展了多場(chǎng)法制教育報(bào)告會(huì)和安全知識(shí)課，向青少年宣傳、普及法律知識(shí)，讓他們懂得維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，確保了全鄉(xiāng)學(xué)校、師生的飲食衛(wèi)生安全，保障學(xué)生在校及路途的安全。

3.廣泛開展形式多樣的主題教育。

例如：“我做合格小公民”建設(shè)活動(dòng)、“創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、安全、和諧校園”活動(dòng)、“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)、倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動(dòng)、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”、《給災(zāi)區(qū)小朋友的一份信》的主題征文活動(dòng)，等等。

4.按月有計(jì)劃性的開展一些針對(duì)性的教育實(shí)踐活動(dòng)。

二月份，我們重點(diǎn)做好了“我是五好小公民”的宣傳工作與啟動(dòng)工作，向全體同學(xué)發(fā)出開展“我是五好小公民” 的倡議。三月份，我們開展 “學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，其中包括講雷鋒故事、學(xué)雷鋒見行動(dòng)、學(xué)唱雷鋒歌曲等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加了革命老同志“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”故事、報(bào)告會(huì)。讓學(xué)生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進(jìn)行“學(xué)先烈事跡，揚(yáng)艱苦樸素之風(fēng)”等教育。五月份，我們開展了“做團(tuán)結(jié)互助、善于合作的小伙伴”教育活動(dòng)，舉行了“團(tuán)結(jié)力量大”拔河比賽及“我是社區(qū)小主人”實(shí)踐活動(dòng)；六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動(dòng)，開展了“才藝拍賣會(huì)”、“文藝匯演”等活動(dòng)，暑期，我們布置了開展“假日小隊(duì)”活動(dòng)和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動(dòng)。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻(xiàn)禮活動(dòng)和“找朋友”互幫互助活動(dòng)。十月份，我們開展了“祖國(guó)，您好！”主題班隊(duì)會(huì)及“我為紅領(lǐng)巾添光彩”建隊(duì)日慶?；顒?dòng)。

三、以訂、讀、用《周報(bào)》為契機(jī)，努力提高我鎮(zhèn)青少年的綜合素質(zhì)。1.廣泛動(dòng)員，超額完成了上級(jí)下達(dá)的《關(guān)心下一代周報(bào)》的征訂工作。首先，我們對(duì)《關(guān)心下一代周報(bào)》進(jìn)行了廣泛的宣傳。校內(nèi)，我們利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)；校外，我們印發(fā)宣傳單和《給家長(zhǎng)一封信》宣傳訂閱《周報(bào)》的意義與作用。落實(shí)征訂工作，重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長(zhǎng)的學(xué)生的工作，我校創(chuàng)新方法，納入考評(píng)，要求各班堅(jiān)持“自覺、自愿、自費(fèi)”的原則，動(dòng)員學(xué)生聯(lián)合訂報(bào)，確保征訂到位。

為了確保學(xué)生按時(shí)收到自己訂閱的報(bào)紙，學(xué)校少先隊(duì)安排專人負(fù)責(zé)《周報(bào)》的收發(fā)工作，確保每期報(bào)紙都能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

2.多措并舉，創(chuàng)新開展讀、用《周報(bào)》活動(dòng)。

訂報(bào)是閱讀的前提，閱讀和運(yùn)用才是《周報(bào)》的意義所在，為了扎實(shí)開展《周報(bào)》讀用活動(dòng)，充分挖掘《周報(bào)》的教育潛能，使讀用《周報(bào)》與學(xué)生的文化教育、行為習(xí)慣有機(jī)的結(jié)合起來，我校召開班主任座談會(huì)，集思廣益，討論具體的活動(dòng)形式，如：“我與《周報(bào)》一起成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)、情系貧困生“手拉手”活動(dòng)、“《周報(bào)》里的小秘密”演講比賽、學(xué)用《周報(bào)》手抄報(bào)比賽等等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生思想道德、社會(huì)主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。

四、以留守兒童、單親兒童為重點(diǎn)對(duì)象，促進(jìn)全體青少年兒童健康成長(zhǎng)。1.開展專項(xiàng)研究，以便科學(xué)開展工作。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農(nóng)村小學(xué)教育的一個(gè)突出問題。如何關(guān)愛留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，是我校一直關(guān)注的，也是一直努力在做的工作。為此，我校申請(qǐng)立項(xiàng)了一個(gè)宿遷市教科所“十一五”立項(xiàng)課題，邀請(qǐng)市教育局專家指導(dǎo)我校的留守兒童教育工作，通過調(diào)查我鎮(zhèn)的留守兒童現(xiàn)狀和存在問題，通過分析與研究，找準(zhǔn)了影響留守、單親、貧困兒童健康成長(zhǎng)的具體因素，確定了明確的工作目標(biāo)——為留守、單親、貧困兒童營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)、智力水平、身體發(fā)育、生活質(zhì)量、思想品行和心理健康等多方面能得到較大提高和改善，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

認(rèn)真組織調(diào)查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數(shù)，掌握基本情況，將每個(gè)特殊兒童的家庭背景、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、特殊原因、聯(lián)系電話及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的情況逐一進(jìn)行登記，建立檔案和聯(lián)系卡。學(xué)校對(duì)留守、單親、貧困兒童實(shí)行流動(dòng)管理，在他們從小學(xué)升入初中就學(xué)時(shí)，將他們的檔案和聯(lián)系卡一起轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，并及時(shí)補(bǔ)充、變更檔案和聯(lián)系卡的相關(guān)信息，便于接收學(xué)校及時(shí)掌握流動(dòng)留守、單親、貧困兒童的情況，形成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

3.落實(shí)具體活動(dòng)，全面推廣“關(guān)愛工程”。

第一，組建愛心隊(duì)伍，開展“大手拉小手”活動(dòng)。學(xué)校發(fā)動(dòng)全校黨員、教師與留守、單親兒童開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長(zhǎng)”，及時(shí)掌握“留守、單親兒童”的思想生活情況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監(jiān)護(hù)人交流反饋他們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導(dǎo)。

第二，少先隊(duì)開展主題活動(dòng)，大力倡導(dǎo)學(xué)生之間“手拉手”活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)積極組織全校學(xué)生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關(guān)心留守、單親的伙伴”主題活動(dòng)，以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小伙伴，主動(dòng)與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對(duì)子。

第三，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“學(xué)會(huì)感恩”等形式多樣的主題征文、演講比賽活動(dòng)，引導(dǎo)遠(yuǎn)離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛，讓他們?cè)谄降?、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

4.注重對(duì)留守、單親兒童的心理健康教育。

學(xué)校積極營(yíng)造良好的環(huán)境，教導(dǎo)處和少先隊(duì)針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動(dòng)，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。五、四位一體，齊抓共管，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)”關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)。

1.定期召開家長(zhǎng)會(huì)，做好家教指導(dǎo)。

按我校慣例，每學(xué)期開學(xué)不就和期中考試后都必須召開一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上將完成以下任務(wù)：（1）各科教師總結(jié)匯報(bào)上半期的情況；（2）同家長(zhǎng)交流家庭教育情況；（3）專題講座。針對(duì)我校學(xué)生家長(zhǎng)家庭教育素質(zhì)普遍偏低，特別是那些隔代家長(zhǎng)們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，我校規(guī)定，每次家長(zhǎng)會(huì)各班根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行一次專題講座，舉辦家教培訓(xùn)。內(nèi)容有：《簡(jiǎn)談義務(wù)教育法》、《未成人思想道德建設(shè)》、《學(xué)校教育與家庭教育》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》、《怎樣與孩子溝通》、《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與教育》、《特長(zhǎng)與個(gè)性的發(fā)展》、《生理與心理健康》等。學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員均深入各校、各班進(jìn)行主講，力求較全面地掌握家庭教育情況，深入家庭教育。通過家長(zhǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

2.堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。

班主任為了掌握學(xué)生的家庭教育情況，堅(jiān)持每學(xué)期家訪面達(dá)到100%，對(duì)單親、留守、貧困學(xué)生根據(jù)教育需要，家訪次數(shù)不限。要求教師尤其對(duì)留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績(jī)下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。同時(shí)，每期堅(jiān)持對(duì)單親、留守、貧困家庭“送教到家”1次以上。每學(xué)期開學(xué)都要求家長(zhǎng)填寫一份家庭情況登記表，建立家庭檔案。還邀請(qǐng)家長(zhǎng)每月到校了解情況一次，歡迎家長(zhǎng)向?qū)W校提出合理建議，促進(jìn)家校雙方的相互了解，做到“家庭教育”學(xué)校占主動(dòng)。

3.學(xué)校、政府、社區(qū)齊抓共管，全面關(guān)愛貧困學(xué)子。

學(xué)校在做好關(guān)愛留守學(xué)生工作的同時(shí)，更加關(guān)注這些自強(qiáng)不息的貧困學(xué)生，學(xué)校發(fā)動(dòng)全校黨員、教師與貧困兒童開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，幫扶黨員、教師深入到學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)、思想，及時(shí)地給予物質(zhì)上、精神上、思想上的幫助，以及家庭創(chuàng)收上的指導(dǎo)，讓貧困學(xué)生及家庭感受關(guān)愛，感受溫暖，樹立信心，堅(jiān)定信念。為了解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，深入村社調(diào)查了解，摸清最貧困的學(xué)生家庭情況，一方面把“兩免一補(bǔ)”的名額首先安排給這些學(xué)生，以減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；另一方面，學(xué)校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系、溝通，積極建議這些家庭享受“低保”，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。

4.利用警校共建、社區(qū)共建的優(yōu)勢(shì)開展一系列的活動(dòng)。

如開展學(xué)生參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生、縫補(bǔ)衣服；開展“情系少年、愛心助學(xué)”活動(dòng)，捐助一元零花錢，奉獻(xiàn)一片愛心；開展“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的捐助活動(dòng)，并進(jìn)行愛國(guó)主義教育，等等。

關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。這一年來，我校關(guān)心下一代工作在上級(jí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績(jī)，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一如既往地做好這項(xiàng)工作，以期取得更好的成績(jī)，為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的責(zé)任！

第三篇：2009學(xué)關(guān)工工作總結(jié)

1 1

2009學(xué)關(guān)工工作總結(jié)（2010.2---2010.6）

本學(xué)年我主要分管學(xué)校德育、青保、關(guān)工、藝教等工作，圍繞區(qū)德育工作計(jì)劃及學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)校德育工作同少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教育、家庭教育相整合，發(fā)揮社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，挖掘德育教育內(nèi)涵，主要工作如下：

1、依托“社會(huì)資源助教團(tuán)”，開展社會(huì)資源進(jìn)課堂，豐富校會(huì)課內(nèi)容。邀請(qǐng)周橋工商所瞿向梅同志為學(xué)生講解維權(quán)知識(shí)、邀請(qǐng)長(zhǎng)寧交警姚寧做交通安全教育講座、邀請(qǐng)區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學(xué)生做世博文明禮儀知識(shí)講座等活動(dòng)，讓社會(huì)資源進(jìn)課堂，讓學(xué)生走出課堂，參加社會(huì)資源團(tuán)基地實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，拓寬學(xué)校德育活動(dòng)途徑的多元化，而且為學(xué)校的發(fā)展形成了較好的良性互動(dòng)。

2、結(jié)合一年級(jí)新生入學(xué)，向一年級(jí)家長(zhǎng)做新生家庭教育培訓(xùn)；結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)德育室鄭云飛老師為家長(zhǎng)做《懲罰和溺愛的中間道路》的家庭教育講座，提高家長(zhǎng)育子理念，實(shí)現(xiàn)家校同步育人的氛圍。

3、充分運(yùn)用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步凸顯學(xué)校德育特色。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范做好“故事媽媽”進(jìn)課堂講生命故事的各項(xiàng)培訓(xùn)管理、資料積累等工作，在備課過程中與故事媽媽共同探討故事中的內(nèi)涵。

4、本學(xué)年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長(zhǎng)”為主題的“三讀”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、教師、學(xué)生發(fā)放了生命教育漫畫故事《禮貌》、《是誰在門外》生命教育小故事，推進(jìn)家?；?dòng)，形成家校合力。

5、開展家庭教育校本讀物編寫及研究工作，結(jié)合《學(xué)校家庭教育三年規(guī)劃》，上半學(xué)期在專家的指導(dǎo)下，與各年級(jí)段教師共同編寫了《家庭教育校本讀物》中“誠(chéng)實(shí)、勤奮、信心、感恩”四種不同年級(jí)段的品格教育：教育目標(biāo)設(shè)計(jì)、定義解釋等編寫研究工作，探索學(xué)校家庭教育創(chuàng)新發(fā)展。

6、為有效推進(jìn)“快樂拓展日”活動(dòng)，暑期里與大隊(duì)部一起商討制訂了分年級(jí)的《學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”校本課程方案》，深化德育校本課程的推進(jìn)。

成效：

1、本學(xué)期學(xué)校于2009年9月24日下午在天山初級(jí)中學(xué)由上海市教育委員會(huì)德育處、上海市教科所家庭教育研究與指導(dǎo)中心主辦，長(zhǎng)寧區(qū)教育局、長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院承辦，我校協(xié)辦了第十一屆上海市家庭教育研討展示分會(huì)場(chǎng)展示活動(dòng)，圍繞《迎世博、講文明、重修身——上海市中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)研討會(huì)》為主題，學(xué)校通過故事研修的方式開展家?；?dòng)交流、探索、研究新形勢(shì)下如何有效開展家庭教育指導(dǎo)工作，展示活動(dòng)獲得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，市德育特級(jí)教師宋崇鑫老師還在會(huì)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并給予了高度認(rèn)可。2、2009年12月11日，學(xué)校就少先隊(duì)市級(jí)課題《少先隊(duì)以實(shí)踐體驗(yàn)的方式實(shí)施生命教育的研究》進(jìn)行了課題結(jié)題專家論證會(huì)活動(dòng)，市區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題匯報(bào)給予了充分的肯定，并提出了對(duì)課題繼續(xù)實(shí)施研究的建議，以突顯學(xué)校少先隊(duì)教育的獨(dú)特性，提高在少先隊(duì)中實(shí)施生命教育的實(shí)效性。

3、為展示“活力課堂”風(fēng)采，結(jié)合家長(zhǎng)開放日，2010年5月26日在長(zhǎng)寧區(qū)文化藝術(shù)中心組織開展了“快樂拓展日”藝術(shù)教育成果匯報(bào)展示活動(dòng)，活動(dòng)受到了區(qū)教育局、少科站、街道、學(xué)區(qū)等領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4、本學(xué)期學(xué)校德育工作在全體教職員工的積極配合下，積極參與了市區(qū)各項(xiàng)工作的申報(bào)和驗(yàn)收工作，2009年學(xué)校獲“上海市行為規(guī)范示范?！狈Q號(hào)、“上海市家庭教育指導(dǎo)十一五實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?、“長(zhǎng)寧區(qū)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)”優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)點(diǎn)；2010年1月學(xué)校獲“迎世博”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號(hào)。5、2010年1月7日我參加了區(qū)中小學(xué)德育教導(dǎo)《加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性的探索》交流發(fā)言，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、歷任德育室老領(lǐng)導(dǎo)、教育學(xué)院德育室全體成員以及各中小學(xué)德育教導(dǎo)共100余人出席了本次會(huì)議。

6、參加區(qū)德育學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，以積極的心態(tài)認(rèn)真對(duì)待，努力進(jìn)取。2010年6月在區(qū)德育學(xué)科帶頭人第二學(xué)期工作考核會(huì)議上，被組內(nèi)推薦為“區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”稱號(hào)。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷促進(jìn)自身專業(yè)化水平發(fā)展，使學(xué)校德育工作不斷提升。

周軍紅 2010-6-25 2

第四篇：關(guān)工總結(jié)

2011甘霖鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

一年來，學(xué)校堅(jiān)持以十七大精神為指針，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在學(xué)生中深入開展以理想、信念、廉潔為核心的思想道德教育、民族精神教育、科學(xué)文化和法制教育??努力提高學(xué)生整體素質(zhì)，重點(diǎn)抓了以“三個(gè)結(jié)對(duì)關(guān)愛”（外來民工子女結(jié)對(duì)關(guān)愛、困難家庭學(xué)生結(jié)對(duì)助學(xué)關(guān)愛、問題學(xué)生結(jié)對(duì)疏導(dǎo)關(guān)愛）；“二個(gè)重點(diǎn)工程”（家長(zhǎng)學(xué)校工程、留守兒童助工程）；“一個(gè)孝敬教育”的“三、二、一”工程?，F(xiàn)將一年的關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新機(jī)制，形成合力。

學(xué)校十分重視關(guān)心下一代工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校成立了黨支部書記兼校長(zhǎng)馬國(guó)忠同志為組長(zhǎng)、黨支部副書記袁國(guó)君同志為副組長(zhǎng)，聘請(qǐng)了校外兩位同志：甘霖司法所所長(zhǎng)、甘霖老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，及本校王存勇副校長(zhǎng)、張銀萍教導(dǎo)主任和張理利、馬麗娜總輔導(dǎo)員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，形成了黨支部書記兼校長(zhǎng)親自抓、其他成員具體管的合力局面。

二、創(chuàng)新思維，挖掘資源，設(shè)計(jì)載體、成效顯著。

我校關(guān)工組聯(lián)合社區(qū)、企事業(yè)單位和家庭對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各個(gè)方面的教育，圍繞著“三、二、一”工程展開，取得了扎實(shí)有效的成績(jī)。

1、“三個(gè)結(jié)對(duì)關(guān)愛”活動(dòng)。

“三個(gè)結(jié)對(duì)關(guān)愛”活動(dòng)是“三、二、一”工程中的“三”，包括了外來民工子女結(jié)對(duì)關(guān)愛、困難家庭學(xué)生結(jié)對(duì)助學(xué)關(guān)愛、問題學(xué)生結(jié)對(duì)疏導(dǎo)關(guān)愛這三個(gè)關(guān)愛活動(dòng)。

（1）2011年，我校有外來民工子女84名。學(xué)校對(duì)其十分重視，學(xué)期初，為他們聘請(qǐng)了德育導(dǎo)師，做到了每名外來民工子女都有教師結(jié)對(duì)，并根據(jù)分工不同，加強(qiáng)了對(duì)他們的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作。本學(xué)年，這項(xiàng)工作取得了驕人的成績(jī)。外來民工子女的生活有人關(guān)心了，外來民工子女的學(xué)習(xí)有人重視了，外來民工子女的思想變化有人知曉了，外來民工子女取得的進(jìn)步也有人

分享了。

不僅有教師與其結(jié)對(duì)，還有班內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生與其結(jié)對(duì)。通過讓外來民工子女自選的方式，讓本地優(yōu)秀學(xué)生與他們生生結(jié)對(duì)，組成“成長(zhǎng)伙伴”。結(jié)合少先隊(duì)設(shè)計(jì)的活動(dòng)載體，廣泛開展“一對(duì)一”的互助活動(dòng)。本學(xué)期，少先隊(duì)開展了多項(xiàng)活動(dòng)：雙人跳繩比賽、協(xié)作跳奔比賽、同載一棵樹活動(dòng)、同唱一首歌活動(dòng)等。通過活動(dòng)，增進(jìn)了生生間的友誼，愉悅了外來民工子女的心身，創(chuàng)造了快樂成長(zhǎng)的氛圍，收到了理想的效果。

（2）在困難家庭學(xué)生結(jié)對(duì)助學(xué)關(guān)愛方面，我校按照市關(guān)工委的要求，廣泛宣傳，認(rèn)真調(diào)查摸底，認(rèn)真確定對(duì)象。在此基礎(chǔ)上，把營(yíng)養(yǎng)餐工作做深做細(xì)。我校營(yíng)養(yǎng)餐工作的做法是，按在校就餐學(xué)生和回家就餐學(xué)生分別對(duì)待。學(xué)校分三元、六元面值的營(yíng)養(yǎng)餐，三元面值的分給在校就餐的學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)校食堂添飯菜；六元面值的給回家就餐的學(xué)生，讓他們自己選擇某些天在校就餐。同時(shí)，學(xué)校關(guān)工組對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐用餐情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查。做到有記錄，有反饋；對(duì)學(xué)生的滿意情況及時(shí)加以了解，對(duì)食堂的問題及時(shí)提出建議。通過細(xì)致的工作，我校營(yíng)養(yǎng)餐工作收到了較好的效果。

我校有兩名學(xué)生受到了社會(huì)人士的結(jié)對(duì)關(guān)愛。每學(xué)期都會(huì)收到200元資助的資助。他們倆都非常感激。

（3）在問題學(xué)生結(jié)對(duì)疏導(dǎo)關(guān)愛方面，我校關(guān)工組也做了較多的工作。學(xué)校對(duì)此一直較為重視。特別是五年級(jí)出現(xiàn)思想問題較大的學(xué)生以來，我校再次梳理了在個(gè)性、思想、行動(dòng)上有出格表現(xiàn)的學(xué)生，確定出一對(duì)一的關(guān)愛疏導(dǎo)對(duì)子，集中開展了心理輔導(dǎo)活動(dòng)。確保這些學(xué)生向健康、文明、積極的方向發(fā)展。

2、“二重點(diǎn)工程”

“二重點(diǎn)工程”指的是家長(zhǎng)學(xué)校工程、（1）我校做到每年邀請(qǐng)市家庭教育報(bào)告團(tuán)成員到我校為家長(zhǎng)作報(bào)告，每學(xué)年開兩場(chǎng)報(bào)告，一年級(jí)開，六年級(jí)也要開。家庭教育報(bào)告會(huì)期間，學(xué)校組織一年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)到校，集中在階梯教室，共同分析了孩子難教的特殊原因，探討了當(dāng)代子女教育的對(duì)策。集中開會(huì)后，各家長(zhǎng)與班主任、科任教師進(jìn)行了交

流。每次家長(zhǎng)會(huì)都取得令人滿意的效果，不僅解決了家長(zhǎng)們的家庭教育困惑，也形成家校合力，增強(qiáng)了家校之間的溝通。

（2）在留守兒童助學(xué)關(guān)愛方面，我?；ㄙM(fèi)了較多精力。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，明確了我校留守兒童名單。對(duì)留守兒童的生活學(xué)習(xí)，通過班主任，通過少先隊(duì)組織，給予很大幫助。今年上半年開辦“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”以來，為留守兒童的在校生活學(xué)習(xí)更加得心應(yīng)手，讓他們參加各類活動(dòng)，特別是通過視頻，讓他們和出外工作的父母在網(wǎng)絡(luò)上見面，幫組他們拉近了與父母的距離，直接受到了父母的關(guān)愛，解決了他們見不到父母苦惱。學(xué)校心理咨詢老師定期組織他們開展活動(dòng)，通過寫書信、通電話一傾思念之情；通過組織學(xué)生活動(dòng)，收到了很好的效果。

三、“一個(gè)孝敬教育”

在市關(guān)工委提出開展孝敬教育以來，我校積極響應(yīng)，切實(shí)開展孝敬教育，制定計(jì)劃，廣泛宣傳，掀起了孝敬教育的高潮。結(jié)合我校實(shí)際，主要開展了五個(gè)方面的活動(dòng)：分別是“孝敬六心人人記”、“ 孝敬實(shí)踐人人行”、“孝敬周記人人寫”、“孝敬貼畫班班有”、“孝敬進(jìn)步人人有”。

尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”，敬老愛幼，是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華?！鞍偕菩橄取?，孝為德之本，在學(xué)生中開展孝敬教育，是學(xué)校思想道德教育的重要內(nèi)容。通過孝敬教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生感受父母養(yǎng)育子女的艱辛，操持家庭的勞苦，逐步形成孝敬長(zhǎng)輩的良好品質(zhì)。

回顧這一年，學(xué)校關(guān)工組工作做得扎實(shí)有效，但還是存在不足之處，還需要不斷總結(jié)提高，需要進(jìn)一步探索新思路、新方法。在新的一年里，我們學(xué)校關(guān)工組相信在局關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，將更上一層樓！

甘霖鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011.11.9

第五篇：關(guān)工工作總結(jié)

第五管理區(qū)關(guān)工工作總結(jié)

2011年，第五管理區(qū)關(guān)工工作在農(nóng)場(chǎng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在場(chǎng)關(guān)工委的指導(dǎo)幫助下，以開展基層工作年為契機(jī)，組織五老十大員充分發(fā)揮余熱，對(duì)轄區(qū)廣大青少年實(shí)施關(guān)心教育、引導(dǎo)和幫助，為廣大青少年素質(zhì)發(fā)揮了積極作用。

一、基層工作年活動(dòng)開展情況

按照關(guān)工委“基層工作年”推進(jìn)會(huì)議精神，五區(qū)關(guān)工小組深入開展了“基層工作年”活動(dòng)，活動(dòng)中這個(gè)管理區(qū)調(diào)整了關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了有書記、主任為組長(zhǎng)，李春福、楊克瑩等老干部、老黨員為副主任的關(guān)工工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮了“五老”、“十大員”的作用，開展了有利于青少年健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校開辦地有聲有色，使家庭正確教育孩子的意識(shí)不斷提高，逐步建成了學(xué)校、家長(zhǎng)、管理區(qū)共同參與的“三位一體”教育模式，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

二、學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走主題教育開展情況 今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，這是中華民族歷史開天辟地的大事，是中國(guó)歷史嶄新的一頁。為進(jìn)一步弘揚(yáng)熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛偉大祖國(guó)為核心的民族精神，加強(qiáng)管理區(qū)廣大青少年思想道德建設(shè)，深化素質(zhì)教育成果。我們?cè)诠芾韰^(qū)開展了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育。

我區(qū)為廣大青少年發(fā)放黨史圖書，書中圖片豐富，以圖說史，使廣大青少年將愛國(guó)主義教育同社會(huì)實(shí)踐高度融合，是德育教育的好教材。全區(qū)青少年從三月起，利用各種形式系統(tǒng)地進(jìn)行讀書活動(dòng)，并通讀一篇寫好一則讀書筆記。通過讀紅書，學(xué)生深深認(rèn)識(shí)到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”這個(gè)顛撲不破的真理。同時(shí)還利用管理區(qū)的公開欄宣傳黨史，歌頌黨恩。

利用唱紅歌的形式頌黨恩。利用七一農(nóng)場(chǎng)大型活動(dòng)的契機(jī)，管理區(qū)組織了60余人的合唱隊(duì)，80%的青年參與其中，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《走進(jìn)新時(shí)代》三首參賽曲目唱出了廣大青少年愛黨、愛國(guó)的款款深情。

三、未成年人“0”犯罪活動(dòng)情況

按照農(nóng)場(chǎng)關(guān)工委要求，第五管理區(qū)制定了創(chuàng)建未成年人“零”犯罪活動(dòng)實(shí)施方案，充分發(fā)揮管理區(qū)主陣地的作用，大力宣傳《開展創(chuàng)建社區(qū)未成年人無犯罪活動(dòng)工作的方案》的主題內(nèi)容和實(shí)施措施，做到家喻戶曉。其次，召開了由家庭代表、管理人員、退休黨員參加的預(yù)防未成年人違法犯罪專題研究會(huì)，聽取家長(zhǎng)和退休黨員者對(duì)管理區(qū)開展預(yù)防未成年人違法犯罪工作的意見和建議，提出切實(shí)可行的預(yù)防措施。其三，管理區(qū)成立了未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由管理區(qū)書記擔(dān)任，成員由管理人員、治安員、退休黨員擔(dān)任。

四、中華魂主題讀書活動(dòng)情況 第五管理區(qū)根據(jù)自身實(shí)際情況，對(duì)廣大青少年提出“日讀一頁書、月看一本書”的讀書口號(hào)，其中書目可以根據(jù)青少年自身喜好進(jìn)行選擇，有實(shí)用技術(shù)類、文學(xué)類、法律類等書目進(jìn)行選擇。讀書活動(dòng)收到良好的效果，并由青少年的帶動(dòng)，形成了全民閱讀。

五、“學(xué)、育、奔”活動(dòng)情況

1、選樹“學(xué)、育、奔”基地。第五管理區(qū)根據(jù)自身實(shí)際情況，將五區(qū)二組的葡萄園區(qū)作為“學(xué)、育、奔”基地，形成學(xué)有榜樣、育有技術(shù)、奔有目標(biāo)的良好分為。五區(qū)二組共有葡萄大棚100余棟，年產(chǎn)葡萄100余噸，年效益在300萬元左右。作為“學(xué)、育、奔”基地后，管區(qū)經(jīng)常在葡萄大棚內(nèi)，組織“五老”、葡萄種植戶對(duì)青少年進(jìn)行知識(shí)、技術(shù)的傳授，青年丁文斌學(xué)習(xí)技術(shù)后，出資種植四個(gè)大棚，當(dāng)年就收益四萬多元。

2、定期開展技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)春耕、秋收等不同時(shí)節(jié)，對(duì)廣大青少年進(jìn)行，農(nóng)藥安全、種子選育、財(cái)務(wù)管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行普及，據(jù)統(tǒng)計(jì)全年共進(jìn)行類似講座12次。

六、關(guān)工組織自身建設(shè)情況

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。五區(qū)關(guān)工小組制定了關(guān)心下一代工作學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、活動(dòng)制度等一系列工作制度，規(guī)定了每個(gè)月至少集中學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和傳達(dá)上級(jí)指示精神，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，活動(dòng)有記錄。使關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作走向規(guī)范化、制度化。

建立活動(dòng)陣地，保障活動(dòng)有經(jīng)費(fèi)。五區(qū)關(guān)工小組設(shè)有60多平方米的綜合活動(dòng)室，配備了乒乓球臺(tái)、象棋、麻將等活動(dòng)器材。

第五管理區(qū)關(guān)工小組

2011年10月