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      關(guān)于開(kāi)展我校2012年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知[5篇范例]

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      第一篇:關(guān)于開(kāi)展我校2012年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

      關(guān)于開(kāi)展我校2012年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活

      動(dòng)的通知

      一、指導(dǎo)思想

      二、活動(dòng)主題

      三、組織機(jī)構(gòu)

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)迎“十八大”基層宣講實(shí)踐活動(dòng)

      以即將召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)為契機(jī),開(kāi)展主題思想教育實(shí)踐活動(dòng),專(zhuān)門(mén)成立學(xué)生黨員暑期實(shí)踐團(tuán),深入社區(qū)街道,通過(guò)理論研討、實(shí)地尋訪(fǎng)、政策宣講等形式,向基層群眾宣傳“十八大”的主要內(nèi)容和精神,以當(dāng)代青年大學(xué)生的視角和理念展望“十八大”規(guī)劃藍(lán)圖,為學(xué)校、家鄉(xiāng)、國(guó)家的發(fā)展諫言獻(xiàn)策。

      (二)追尋“紅色團(tuán)路”實(shí)踐活動(dòng)

      以紀(jì)念“建團(tuán)九十周年”、“五四運(yùn)動(dòng)九十三周年”為核心,廣泛開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”、“與信仰對(duì)話(huà)”等系列實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)對(duì)先進(jìn)團(tuán)員、老團(tuán)干等交流、采訪(fǎng)、調(diào)研等形式了解團(tuán)的發(fā)展史,通過(guò)探尋革命遺跡、訪(fǎng)談?dòng)涗涱?lèi)活動(dòng)、參觀(guān)革命歷史紀(jì)念館、走訪(fǎng)愛(ài)國(guó)主義教育基地、接受革命傳統(tǒng)教育等途徑,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。

      (三)弘揚(yáng)“雷鋒精神”志愿服務(wù)活動(dòng)

      弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,廣泛開(kāi)展敬老、助殘、公益勞動(dòng)、宣講等會(huì)服務(wù)。帶頭學(xué)雷鋒,宣傳雷鋒精神,多做扶貧濟(jì)困的實(shí)事好事。深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、農(nóng)民工子女相對(duì)集中的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學(xué)校,提供課程講授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù),探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。

      (四)促大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

      組織大學(xué)生走進(jìn)人才市場(chǎng)、走訪(fǎng)用人單位、拜訪(fǎng)杰出校友,通過(guò)調(diào)查、座談、訪(fǎng)談等方式,了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況,掌握社會(huì)就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息,認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),明確自身努力方向。依托已建立的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地,組織學(xué)生開(kāi)展“就業(yè)我先行,創(chuàng)業(yè)我也行”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新素質(zhì),提高大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

      (五)大學(xué)生文化下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)

      組織暑期文藝演出隊(duì),精心編排基層人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目到農(nóng)村、社區(qū)巡回演出,豐富基層群眾的文化生活。開(kāi)展“城市新青年閑暇文化廣場(chǎng)”活動(dòng),服務(wù)進(jìn)城務(wù)工青年業(yè)余文化需求;組織學(xué)生在基層開(kāi)展“黨史我來(lái)講”、“家鄉(xiāng)美,走進(jìn)農(nóng)村基層黨組織”攝像采訪(fǎng)報(bào)道、“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”等活動(dòng);開(kāi)展圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),宣傳文明新風(fēng),傳播科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)健康生活方式。

      (六)社區(qū)農(nóng)村基層掛職實(shí)踐活動(dòng)

      基層一線(xiàn)是了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)的最好課堂,是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐,是施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。在今年的社會(huì)實(shí)踐中,繼續(xù)引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身基層工作,投身社會(huì)主義新農(nóng)村和社區(qū)建設(shè)。深入省內(nèi)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村和沿?,F(xiàn)代化新型農(nóng)村,開(kāi)展農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查、政策宣傳、生態(tài)環(huán)保、支教扶貧、法律援助、文藝下鄉(xiāng)等實(shí)踐活動(dòng);繼續(xù)深入城市社區(qū),開(kāi)展文明風(fēng)尚宣講、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、科普環(huán)保宣傳、文藝演出等實(shí)踐活動(dòng)。支持大學(xué)生到機(jī)關(guān)、街道和社區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉、調(diào)查研究,在參與實(shí)際工作過(guò)程中,深入了解國(guó)情,經(jīng)受磨練,增長(zhǎng)才干。

      (七)科研調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)

      充分有效地利用此次暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)機(jī),結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、社會(huì)需求,把課題調(diào)研和社會(huì)服務(wù)兩者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,著力引導(dǎo)廣大同學(xué)積極投身科學(xué)研究、創(chuàng)造發(fā)明和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),踴躍參與社會(huì)調(diào)查、學(xué)術(shù)課題和論文撰寫(xiě)活動(dòng)。參加科研立項(xiàng)的同學(xué),要利用暑期扎實(shí)做好社會(huì)調(diào)查等工作。

      (八)大學(xué)生教育幫扶實(shí)踐活動(dòng)

      組織大學(xué)生深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對(duì)集中的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學(xué)校等開(kāi)展支教服務(wù)活動(dòng)。為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守子女提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù);開(kāi)展與當(dāng)?shù)亟處煹慕涣鞣窒砘顒?dòng),積極建立高校與被幫扶學(xué)校的結(jié)對(duì)機(jī)制,實(shí)施“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),開(kāi)展農(nóng)村留守女童生存狀況調(diào)查和相關(guān)志愿服務(wù)。

      四、活動(dòng)形式

      個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):全體學(xué)生都要在暑期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),未參加校級(jí)和院系級(jí)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍的同學(xué)要充分利用實(shí)踐資源,深入基層,利用所學(xué)知識(shí)、技能服務(wù)于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化、法制等方面建設(shè),并形成實(shí)踐報(bào)告,做到人人參加社會(huì)實(shí)踐,個(gè)個(gè)都有實(shí)踐成果。

      五、相關(guān)要求

      1、各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)要至少指定一名同學(xué)作為信息員,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)本隊(duì)的宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作,通過(guò)網(wǎng)上專(zhuān)欄、電子郵件等,隨時(shí)與學(xué)校保持密切聯(lián)系,各社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的信息報(bào)送情況將作為重要的評(píng)獎(jiǎng)依據(jù);

      2、信息報(bào)送內(nèi)容:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況、媒體有關(guān)報(bào)道、典型事跡等,具體形式包括通訊、簡(jiǎn)報(bào)、新聞剪報(bào)、活動(dòng)照片、攝像素材等;

      3、各院系要通過(guò)各種社會(huì)媒體,積極宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及成果,宣傳學(xué)校,并將媒體報(bào)道材料送交校團(tuán)委備案。

      4、各院系認(rèn)真組織參與暑期社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)工作,于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)將各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)材料送交校團(tuán)委。

      六、時(shí)間安排 1、7月至8月,各團(tuán)隊(duì)和個(gè)人深入各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng); 2、8月中旬開(kāi)始,全體實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及個(gè)人著手進(jìn)行實(shí)踐總結(jié)和實(shí)踐報(bào)告形成并提交工作; 3、8月下旬,準(zhǔn)備暑期社會(huì)實(shí)踐省級(jí)先進(jìn)推薦評(píng)選、校級(jí)總結(jié)表彰及成果展示交流等工作。

      七、評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目

      1、組織評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體”。學(xué)校將根據(jù)各院系組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行評(píng)選。

      2、組織評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。

      根據(jù)各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果和社會(huì)影響力等方面,評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”,并擇優(yōu)評(píng)選大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐“十佳精英團(tuán)隊(duì)”。

      3、組織評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。

      學(xué)校將根據(jù)社會(huì)實(shí)踐材料報(bào)送情況、所掌握的信息和基層單位的提名,評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”,并擇優(yōu)評(píng)選大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐“十佳實(shí)踐之星”。

      4、組織評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

      5、組織評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文或調(diào)查報(bào)告”。

      6、組織評(píng)選“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐基地”。

      八、評(píng)選的具體要求

      1、社會(huì)實(shí)踐主題、形式或內(nèi)容新穎,有創(chuàng)意;

      2、圓滿(mǎn)或超額完成實(shí)踐任務(wù);

      3、實(shí)踐成果(論文或調(diào)查報(bào)告等)質(zhì)量?jī)?yōu)秀;

      4、在當(dāng)?shù)鼗蛎襟w上獲得了較大的反響;

      5、建立或鞏固了與實(shí)踐基地的伙伴關(guān)系和長(zhǎng)久的合作意向;

      6、安全責(zé)任措施落實(shí)到位,實(shí)踐過(guò)程中無(wú)重大意外傷害事故。

      第二篇:大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

      大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 簡(jiǎn)

      報(bào)

      (第6期)

      校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活

      動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編

      二○一四年七月十三日

      【實(shí)踐要聞】

      為了心中那一抹綠

      ——記“美麗中國(guó)實(shí)踐團(tuán)”實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目

      【編者按】

      今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我校繼續(xù)鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩亦l(xiāng)開(kāi)展勤儉節(jié)約宣傳、環(huán)境科普宣傳、環(huán)境問(wèn)題調(diào)查、資源利用調(diào)查、環(huán)保知識(shí)宣講等多種形式的實(shí)踐活動(dòng),為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)提供參考資料和數(shù)據(jù),為促進(jìn)社會(huì)又好又快發(fā)展,建設(shè)低碳節(jié)約型社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

      ※護(hù)理學(xué)院“環(huán)保衛(wèi)士”來(lái)到沭陽(yáng)南湖公園開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐

      7月6日,“南醫(yī)大環(huán)保衛(wèi)士”小分隊(duì)隊(duì)員們來(lái)到了沭陽(yáng)最受歡迎的景點(diǎn) “南湖公園”。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們共同清理了那些平日游客們留在河畔、樹(shù)園等地方的垃圾,周?chē)沫h(huán)衛(wèi)工人和路人們紛紛對(duì)隊(duì)員們的行

      為表示贊賞。小隊(duì)的每個(gè)人都希望通過(guò)自己的行動(dòng)完善公園的衛(wèi)生工作,減輕保潔叔叔阿姨們的負(fù)擔(dān),積極開(kāi)展對(duì)環(huán)保事業(yè)的宣傳,并通過(guò)每個(gè)人的努力,提高家鄉(xiāng)人民對(duì)環(huán)保問(wèn)題的重視,同時(shí)為家鄉(xiāng)的明天變得更美好貢獻(xiàn)自己的力量。

      第一天的實(shí)踐結(jié)束后,隊(duì)員們都頗有感觸,對(duì)于大多數(shù)90后孩子來(lái)說(shuō),平時(shí)在家不怎么做事,今天的活動(dòng)雖然很苦很累,但是大家都發(fā)自?xún)?nèi)心地感到值得。

      ※醫(yī)政學(xué)院Radioactivity小隊(duì)傳播綠色正能量

      7月5日到7日,醫(yī)政學(xué)院Radioactivity小隊(duì)在南京地區(qū)開(kāi)展了環(huán)保宣傳活動(dòng)。首先,他們圍繞宣傳綠色環(huán)保精神,推動(dòng)綠色低碳發(fā)展,為建設(shè)生態(tài)文明貢獻(xiàn)力量這一主題制定了詳細(xì)的活動(dòng)。在活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上,他們隨后在五臺(tái)校區(qū)以及附近場(chǎng)所開(kāi)展綠色環(huán)保宣傳活動(dòng),通過(guò)對(duì)行人進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳以及發(fā)放環(huán)保知識(shí)的傳單,加強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí);除此之外,他們還來(lái)到紫金山進(jìn)行了一次低碳環(huán)保戶(hù)外行宣傳活動(dòng),以身示范。在登山的路上,同學(xué)們分組進(jìn)行垃圾分類(lèi),同時(shí)向行人宣傳環(huán)保知識(shí),幫助登山者們樹(shù)立維護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。

      “我們的宣傳活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是比較成功的,大家對(duì)于環(huán)保這件事還是比較重視的,畢竟生活在這個(gè)城市,也感受著這個(gè)城市的發(fā)展,多數(shù)人還是希望這個(gè)城市越來(lái)越美好的,不過(guò)我衷心希望,所有人都能切實(shí)在行動(dòng)上約束自己,不隨便扔垃圾,節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,從自身做起!”小隊(duì)成

      員朱海在活動(dòng)后為小組活動(dòng)作出了總結(jié)。

      【團(tuán)隊(duì)采風(fēng)】

      ※6月28日至30日,康達(dá)學(xué)院“致青春小分隊(duì)”分別在紫金山開(kāi)展了豐富多彩的暑期實(shí)踐活動(dòng),他們批發(fā)了不會(huì)造成山路垃圾的黃瓜等登山解暑需要的食物,在登山道路旁銷(xiāo)售,同時(shí)隊(duì)員們分工合作對(duì)過(guò)往的行人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并輪流去山路上撿拾垃圾并分類(lèi),同時(shí)將撿來(lái)的飲料瓶罐都交給了拾荒的老人。

      ※7月9日,藥學(xué)院“美麗中國(guó)”小隊(duì)繼續(xù)在泰州市梅蘭芳公園進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),他們向園區(qū)借來(lái)了掃帚和簸箕,分組劃分區(qū)域的做好保潔工作。同時(shí)他們踐行園區(qū)內(nèi)的環(huán)保規(guī)定,阻止游客吸煙并積極向他們宣傳環(huán)保知識(shí),收到了園區(qū)工作者和游客的一致好評(píng)。

      ※7月10日,公衛(wèi)學(xué)院丹鶴情懷小分隊(duì)就先前進(jìn)行的環(huán)境調(diào)查進(jìn)行了分析討論:本地居民的衛(wèi)生意識(shí)較高,對(duì)于居住環(huán)境的衛(wèi)生要求略高于實(shí)際的衛(wèi)生環(huán)境,這使得居民住戶(hù)們將希望寄托于當(dāng)?shù)卣男l(wèi)生監(jiān)管和環(huán)境整治,同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)本地居民的資源循環(huán)再利用的意識(shí)有待進(jìn)一把提高,只有極少部分人是明確拒絕并抵制一次性餐具的。

      ※7月10日藥學(xué)院無(wú)錫小分隊(duì)走上了宜興街頭,做起了環(huán)保低碳的宣傳,他們宣傳的對(duì)象是公共交通設(shè)施:在城市里堵車(chē)現(xiàn)象十分嚴(yán)重,道路兩旁都是商鋪和住房,擴(kuò)建困難,市民們出行可以乘公交或改騎自行車(chē),減少私家車(chē)的出行以緩解交通和尾氣排放。

      【實(shí)踐感言】

      ※通過(guò)綠色之行的實(shí)踐活動(dòng),我們察覺(jué)到了城市的臟亂一面。繁華的城市需要每一個(gè)市民來(lái)維護(hù),我們已經(jīng)做好了這樣的準(zhǔn)備。通過(guò)這次活動(dòng),我們感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勞,并且感到城市居民的道德素質(zhì)需要進(jìn)一步提升。接下來(lái)的幾天,大家會(huì)更加盡心盡力,在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),也會(huì)向市民們宣傳環(huán)保知識(shí)。

      ——護(hù)理學(xué)院“坡子街綠色之行”小分隊(duì)

      ※我們?nèi)W(xué)校給孩子們宣傳環(huán)保的重要性,并告訴他們應(yīng)該怎樣處理一些廢棄不用的東西。孩子們都聽(tīng)得很認(rèn)真,當(dāng)問(wèn)到他們有什么辦法處理廢棄品的時(shí)候,有的孩子的回答很新穎,如把很多空塑料瓶做成小船,把廢紙做成美麗的小燈等。與她們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)光雖然短暫,卻很美好。

      ——護(hù)理學(xué)院四川省陽(yáng)光小學(xué)小分隊(duì)

      ※植物園在保護(hù)植物方面有顯面易見(jiàn)的重要作用。然而,沒(méi)有教育,保護(hù)就不能成功。植物園在教人們懂得植物對(duì)我們?nèi)粘I?,以及?duì)全球生態(tài)系統(tǒng)的重要性方面,起著獨(dú)特的作用。植物園還通過(guò)突出強(qiáng)調(diào)植物和其它生物所面臨的威脅,來(lái)幫助人們尋找保護(hù)生物多樣性的途徑。

      ——康達(dá)學(xué)院綠色風(fēng)行小隊(duì)

      ※環(huán)保其實(shí)就是一件很小的事情,少用一張紙,吃飯少外帶一次就是環(huán)保。這一天中,成員感觸頗多。從不重視環(huán)保到領(lǐng)略到環(huán)保的重要性,相信在以后的生活中,我們會(huì)更注重環(huán)保。環(huán)??恳粋€(gè)人或一個(gè)群體是很難實(shí)現(xiàn)的,需要大家共同的努力。

      ——護(hù)理學(xué)院鎮(zhèn)江小分隊(duì)

      ※現(xiàn)在大街上雖然不像以前一樣垃圾遍地,可是還不是特別干凈,和諧社會(huì)仍需要我們努力。政府還需加大對(duì)街道小攤的整頓,創(chuàng)造更美好的市貌?,F(xiàn)在的學(xué)生環(huán)保觀(guān)念欠缺,學(xué)校,家長(zhǎng),社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保的宣傳,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

      ——護(hù)理學(xué)院句容“環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查”小分隊(duì)

      抄 報(bào):全體校領(lǐng)導(dǎo)、省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián) 抄 送:各學(xué)院負(fù)責(zé)人、校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員 分 發(fā):各學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目辦公室成員、各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

      共青團(tuán)南京醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)

      稿:孫厚純

      本期主編:管園園 本期編輯:濮江沁、華伊

      第三篇:關(guān)于開(kāi)展學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

      關(guān)于開(kāi)展學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者 暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

      各團(tuán)總支、團(tuán)支部:

      為全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn) 》教思政[2012]1號(hào)文,進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用,引導(dǎo)我院青年學(xué)生積極投身基層砥礪品質(zhì),密切聯(lián)系群眾錘煉作風(fēng),深入開(kāi)展實(shí)踐增長(zhǎng)才干,以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,學(xué)院團(tuán)委擬于今年暑期繼續(xù)組織開(kāi)展大學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生、政策“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);相關(guān)事宜通知如下:

      一、活動(dòng)主題:

      青春踐行中國(guó)夢(mèng)投身實(shí)踐鑄華章

      二、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院全體師生

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      2013年7月至9月

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重在引導(dǎo)學(xué)生以社會(huì)調(diào)查、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)等方式開(kāi)展,主要內(nèi)容如下:

      1、大學(xué)生“十二五”規(guī)劃、《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐服務(wù)。圍繞實(shí)施“十二五”規(guī)劃、《規(guī)劃綱要》和建設(shè)幸福廣東,策劃實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目,在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村和企業(yè)選擇建立服務(wù)點(diǎn),深入服務(wù)點(diǎn)廣泛開(kāi)展關(guān)于“十二五”規(guī)劃、《規(guī)劃綱要》和幸福廣東的宣講及實(shí)踐服務(wù)活

      動(dòng),推動(dòng)廣大青年學(xué)生從幸福廣東的宣傳者成為幸福廣東的建設(shè)者?;顒?dòng)完成后收集、整理、匯編調(diào)研報(bào)告,最后形成系列調(diào)研成果,為幸福廣東建設(shè)建言獻(xiàn)策。

      2、大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女實(shí)踐服務(wù)。

      結(jié)合進(jìn)城和農(nóng)村留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實(shí)需求,依托社區(qū)和學(xué)校,組織大學(xué)生志愿者,以結(jié)對(duì)幫扶的形式,開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)、考察調(diào)研等服務(wù)。

      3、大學(xué)生“千團(tuán)聯(lián)千村,扶貧促開(kāi)發(fā)”教育幫扶實(shí)踐服務(wù)。按省委辦公廳、省人民政府辦公廳《關(guān)于我省扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶(hù)責(zé)任到人”工作的實(shí)施意見(jiàn)》(粵辦發(fā)?2009?20號(hào))要求,深入農(nóng)村基層,對(duì)中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo),開(kāi)展健康有益的文化活動(dòng);針對(duì)部分中小學(xué)師資不足、教育水平偏低的狀況,有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn);在鄉(xiāng)村推廣普通話(huà),促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范應(yīng)用。

      4、大學(xué)生“追尋紅色足跡”調(diào)研實(shí)踐。通過(guò)走訪(fǎng)紅色革命舊址、參觀(guān)歷史紀(jì)念館等,開(kāi)展學(xué)團(tuán)史、知團(tuán)情、跟黨走活動(dòng),以視頻、相片、文字等形式記錄自己的所見(jiàn)、所聞、所感,展現(xiàn)廣東的“紅色足跡”。

      5、大學(xué)生環(huán)保宣傳實(shí)踐服務(wù)。開(kāi)展環(huán)保宣傳教育、生態(tài)環(huán)境考察、環(huán)境污染治理等主題的生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)廣大青少年正確認(rèn)識(shí)環(huán)保、自覺(jué)踐行環(huán)保,不斷擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)保的重視和支持。

      6、大學(xué)生社會(huì)管理創(chuàng)新實(shí)踐服務(wù)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入社區(qū)、農(nóng)村從事掛職助管工作,開(kāi)展基層群眾公共需求調(diào)研,依托相關(guān)學(xué)科面向基層工作人員開(kāi)展社會(huì)管理知識(shí)培訓(xùn),為建立

      健全基層社會(huì)管理機(jī)制和服務(wù)體系,減少和化解基層社會(huì)矛盾作一些力所能及的貢獻(xiàn)。

      7、大學(xué)生“帶課題下鄉(xiāng)”學(xué)術(shù)調(diào)研。圍繞我省發(fā)展面臨的資源環(huán)境制約與科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,深入開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和學(xué)術(shù)調(diào)研,形成調(diào)研成果。

      8、大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)到相應(yīng)工廠(chǎng)和對(duì)應(yīng)崗位進(jìn)行實(shí)習(xí),把專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐和調(diào)查完成專(zhuān)業(yè)課題研究,實(shí)現(xiàn)自我職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。

      9、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。鼓勵(lì)大學(xué)生在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)地方需求,將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目、創(chuàng)新科技成果帶出校門(mén)、帶進(jìn)企業(yè)、帶向市場(chǎng),服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)提升自身創(chuàng)業(yè)能力,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。實(shí)現(xiàn)“專(zhuān)業(yè)融入產(chǎn)業(yè),教學(xué)融入企業(yè)”。充分發(fā)掘校友資源,拓展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地,引導(dǎo)廣大學(xué)生特別是高年級(jí)學(xué)生赴基地見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)、掛職鍛煉,豐富職業(yè)經(jīng)歷,增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)施創(chuàng)業(yè)工程人才培養(yǎng)品牌戰(zhàn)略。

      五、具體安排

      1、組織報(bào)名階段:6月13日-6月25日

      (1)組隊(duì)形式:自行組隊(duì),每支隊(duì)伍可有指導(dǎo)老師不超過(guò)2人,學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員(含隊(duì)長(zhǎng))不超過(guò)7人,可跨班級(jí)、系別、學(xué)校組隊(duì)。

      (2)報(bào)名方式:填寫(xiě)《廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》(附件1),以文件名“**系+團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)”發(fā)送至隊(duì)長(zhǎng)所在班班長(zhǎng)處,班長(zhǎng)再發(fā)送到系外聯(lián)部郵箱,紡織系:995650259 @qq.com;機(jī)電系:850968496@qq.com;服裝系:1297352339@qq.com;信息系:624835457@qq.com;經(jīng)管系:496636226@qq.com;

      外語(yǔ)系:375949782@qq.com;輕化系:569944862@qq.com 藝術(shù)系:745600174@qq.com2、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)階段:6月25日前

      (1)申報(bào)方式:填寫(xiě)《2013年廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表》(附件6),發(fā)送至隊(duì)長(zhǎng)所在班班長(zhǎng)處,班長(zhǎng)再發(fā)送到系外聯(lián)部郵箱;

      (2)具體內(nèi)容:①每支團(tuán)隊(duì)必須由1-2名指導(dǎo)老師帶隊(duì)指導(dǎo);②重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)在各系選拔基礎(chǔ)上以系為單位申報(bào)1支,(重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的作品需有視頻記錄,如微電影類(lèi),故事記錄片等等《注:視頻類(lèi)像素需800萬(wàn)以上》),該團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐報(bào)告在評(píng)選中如能獲一、二等獎(jiǎng),學(xué)院將對(duì)該團(tuán)隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      3、前期宣傳指導(dǎo)階段:2013年6月13日-2013年6月19日

      (1)宣傳工作:

      ①、2013年6月13日—6月19日,深入晚修課室到大一各班級(jí)進(jìn)行宣傳,派發(fā)宣傳資料;

      ②、2013年6月13日—6月19日,在高明校區(qū)飯?zhí)瞄T(mén)口設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn),展出歷屆“三下鄉(xiāng)”獲獎(jiǎng)作品及裝訂好的論文集。

      ③、2013年6月13日—14日,召開(kāi)大

      一、大二各班班長(zhǎng)(團(tuán)支書(shū))會(huì)議,向各班發(fā)放相關(guān)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的宣傳文件及資料;介紹今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開(kāi)展形式。

      (2)開(kāi)展專(zhuān)題講座或論壇:

      ①、時(shí)間:2013年6月18日晚上7點(diǎn)(初定)

      ②、地點(diǎn):A1-101(初定)

      ③、具體內(nèi)容:圍繞什么是“三下鄉(xiāng)”?如何下鄉(xiāng)?如何組隊(duì)?如何寫(xiě)報(bào)告?如何拍視頻?如何解決一些問(wèn)題和困難等。

      4、開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研階段:7月1日-8月31日

      各團(tuán)隊(duì)參加實(shí)踐時(shí),憑《廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)介紹信》(附件2)到實(shí)踐單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,打印并填寫(xiě)好《廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考評(píng)表》(附件3),實(shí)踐單位給予實(shí)踐意見(jiàn)并蓋章,此表以系為單位上交至學(xué)院外聯(lián)部。

      5、調(diào)研論文作品收集階段:9月10日前

      嚴(yán)格按照學(xué)院《廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文格式要求》(附件4)上交實(shí)踐報(bào)告,填寫(xiě)好《廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作品上交資料情況表》(附件5),設(shè)文件名“**系+實(shí)踐報(bào)告名稱(chēng)”,內(nèi)附實(shí)踐報(bào)告作品電子版、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)視頻和附件5內(nèi)容,發(fā)送至隊(duì)長(zhǎng)所在系外聯(lián)部郵箱(同上);紙質(zhì)材料只交實(shí)踐報(bào)告,其他無(wú)需上交紙質(zhì)材料。

      6、實(shí)踐報(bào)告評(píng)比階段:9月下旬

      (1)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)20名及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?;顒?dòng)加分:參賽者均有0.4素拓分,獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)哂?.8分素拓分加獎(jiǎng)品,三等獎(jiǎng)?wù)?.2分加獎(jiǎng)品,二等獎(jiǎng)?wù)?.6分加獎(jiǎng)品,一等獎(jiǎng)這2分加獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)作品每團(tuán)隊(duì)、每作品的指導(dǎo)老師一共可獲獎(jiǎng)品。

      榮譽(yù)證書(shū):獲獎(jiǎng)?wù)呙咳擞幸环葑C書(shū)。

      7、總結(jié)表彰階段:10月

      (1)開(kāi)展表彰交流會(huì)

      (2)舉辦實(shí)踐成果圖片展、實(shí)踐報(bào)告展

      附件:

      1、《廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》

      2、《廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)介紹信》

      3、《廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考評(píng)表》

      4、《廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文格式要求》

      5、《廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作品上交資料情況表》

      6、《2013年學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表》

      共青團(tuán)廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)二O一三年五月二十八日

      第四篇:大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

      大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) ——既“三下鄉(xiāng)”個(gè)人心得體會(huì)

      今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主題是緊緊圍繞“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”,我們結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè),深入踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”,開(kāi)展服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、“五個(gè)重慶”和“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。是教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。

      我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會(huì)的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一。

      從7月8號(hào)正式出征,維持了幾天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,辛苦而充實(shí),沉重卻又充滿(mǎn)欣慰。幾天的奔走,受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)在陳家橋,給派出所帶去了“警民共建”的警務(wù)文化長(zhǎng)廊;給孩子們帶去了些淺顯的知識(shí);給市民帶去了一些文明新風(fēng)。我們帶回了多少錢(qián)也買(mǎi)不到的一種深刻,一種態(tài)度,一種責(zé)任,一種認(rèn)識(shí)。

      我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)促進(jìn)了大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。同時(shí)了解了民情及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,明確了努力方向。增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,進(jìn)一步鞏固了專(zhuān)業(yè)思想。磨練了意志,奉獻(xiàn)了愛(ài)心,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^(guò)的困苦,迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情,而且使大家在無(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)和愛(ài)的過(guò)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸福感和成就感。

      無(wú)論是從警民共建、流動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校、還是科普知識(shí)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),都給我們留下了深刻的印象。特別是科普知識(shí)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),為了讓市民充分接受我們所帶來(lái)的知識(shí),我們耐心的講解,以極大的熱情為農(nóng)民服務(wù),并且給他們免費(fèi)畫(huà)速寫(xiě),使他們切身感受到了我們對(duì)他們的關(guān)心和幫助。他們對(duì)我們的活動(dòng)也給予了極大的熱情,配合我們做好每一項(xiàng)活動(dòng),為我們此次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。

      我們的人民警察也是非常值得我們尊重和敬佩的,當(dāng)我走進(jìn)了派出所,沒(méi)有想象中的那樣豪華,普通,只有普通,人也是那樣的普通,但就是這普通的人,卻做著不普通的事;當(dāng)我們走進(jìn)他們的辦公室,看到的都是一些非常普通的辦公室,室內(nèi)的擺設(shè)都是那樣的簡(jiǎn)單,他們和我們普通人一樣,卻做著不普通的事,我向他們致敬!人民警察,你們辛苦了!

      第一次輔導(dǎo)孩子,我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們。我想得更多的是那些我們是否在這次活動(dòng)學(xué)到了什么,我們是否真的給那些孩子帶來(lái)了些許不一樣的知識(shí)的光芒,他們以后會(huì)怎么樣。我只給他們講了感恩,也是我想啟迪他們的。我想他們會(huì)領(lǐng)悟了我的感恩真諦:giving is receiving.謝謝你們,孩子們。

      這是我第一次參加暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這次活動(dòng)的成功首先離不開(kāi)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,廣大同學(xué)的積極參與,是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。其次是各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持,是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。多年來(lái),各級(jí)地方政府把接受大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為自身的一項(xiàng)重要工作,給予了我們極大的支持。在安全及活動(dòng)的開(kāi)展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利,保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)學(xué)院注重社會(huì)實(shí)踐的基地建設(shè),與地方開(kāi)展長(zhǎng)期結(jié)對(duì)合作,把專(zhuān)業(yè)服務(wù)、科學(xué)知識(shí)普及、流動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)與大學(xué)生接受鍛煉、成長(zhǎng)培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果,受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u(píng)。再次是我們大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過(guò)深入基層,使不少同學(xué)真正認(rèn)識(shí)到我國(guó)廣大基層在改革開(kāi)放后的巨大變化。

      雖然活動(dòng)只有短短的幾天,但是客觀(guān)現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的,實(shí)踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí),使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。經(jīng)過(guò)幾天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們的隊(duì)員們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅隋憻?,受益匪淺。

      整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的還是比較順利的,在進(jìn)行活動(dòng)的過(guò)程中可以說(shuō)大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的,而且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,但是也有由于一些沒(méi)有預(yù)料到的情況,以致我們?cè)诨顒?dòng)中遇到了一些小小的困難,比如由于我們隊(duì)伍中外地人多,在語(yǔ)言方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題,導(dǎo)致在交流過(guò)程中出現(xiàn)了不順利。

      通過(guò)這整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng),從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束,我收獲了很多:一群可愛(ài)天真的孩子,一伙志同道合的朋友,一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里,我也學(xué)會(huì)了很多,比如獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。一直以來(lái)自己都是生活在父母的庇佑下,最遠(yuǎn)也只是去了個(gè)鄰近城市讀書(shū)。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū),體驗(yàn)生活。和那些孩子一起,我只能說(shuō)自己是去體驗(yàn)生活。他們的生活在我看來(lái)是簡(jiǎn)單的近乎于純粹,沒(méi)有太多的要求。我也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單。每天都是三點(diǎn)一線(xiàn)、特別單純的生活,我卻很充實(shí)。充實(shí),因?yàn)樽约菏潜恍枰?;充?shí),因?yàn)閷W(xué)生的渴望的眼神;充實(shí),因?yàn)槲液臀业幕锇橐黄鸸策M(jìn)步。

      感謝這次三下鄉(xiāng),給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì),了解自身,了解他人的機(jī)會(huì),給了我一次奉獻(xiàn)也是獲得的機(jī)會(huì)??

      三下鄉(xiāng),的確是讓我認(rèn)清楚自己還存在著很多的不足,我將會(huì)努力地去改進(jìn)。

      生活繼續(xù)著,收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。

      第五篇:大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

      大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

      實(shí)施方案

      為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神品質(zhì),促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才。我院團(tuán)委積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,決定開(kāi)展大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定方案如下:

      活動(dòng)目地

      引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀(guān),服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

      活動(dòng)主題

      與祖國(guó)同奮進(jìn)與人民同命運(yùn)與時(shí)代同步伐

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織委員會(huì)。組委會(huì)由以下人員組成:

      問(wèn):

      任:

      副主任:

      成 員:

      組委會(huì)下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)工作,辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)委,鄧祖祿同志任主任。

      活動(dòng)時(shí)間

      活動(dòng)時(shí)間為5月1日-8月底,具體安排如下:

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)籌備階段:5月1日-7月6日;

      (二)活動(dòng)具體實(shí)施階段:7月7日-8月7日;

      (三)總結(jié)表彰匯報(bào)階段:8月8日-8月底。

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      學(xué)校成立“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)總隊(duì),各系部根據(jù)本單位實(shí)際情況,可單獨(dú)或與其他系部聯(lián)合組隊(duì)。服務(wù)總隊(duì)組織60名師生分成6個(gè)服務(wù)團(tuán),前往xx開(kāi)展以下服務(wù)活動(dòng):

      1、政策宣講團(tuán)。組織大學(xué)生通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專(zhuān)題講座、宣傳板報(bào)、圖片展等形式,宣傳黨和政府對(duì)農(nóng)村發(fā)展的戰(zhàn)略部署和新的政策。引導(dǎo)農(nóng)村干部群眾正確理解黨和國(guó)家的方針政策;向青少年和農(nóng)村干部宣講“八榮八恥”,引導(dǎo)他們樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān),明是非,知榮辱,辯善惡,分美丑,倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范,促進(jìn)農(nóng)村文明新風(fēng)的形成和發(fā)展。

      2、文藝服務(wù)團(tuán)。組織一批文藝尖子,精心編排一臺(tái)雅俗共賞的文藝節(jié)目,深入xx農(nóng)村開(kāi)展慰問(wèn)演出,豐富當(dāng)?shù)厝罕姷木裆?,促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)。

      3、家電維修團(tuán)。組織專(zhuān)業(yè)學(xué)生免費(fèi)為村民維修各類(lèi)家用電器。

      4.農(nóng)村留守兒童服務(wù)團(tuán)。組織學(xué)生廣泛、深入了解農(nóng)村留守兒童的情況,為農(nóng)村留守兒童舉辦各類(lèi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。

      5.濟(jì)困助學(xué)服務(wù)團(tuán)。一是為xx部分貧困失學(xué)中小學(xué)生捐資助學(xué),并捐贈(zèng)一定的學(xué)習(xí)、生活用品;二是組織團(tuán)員青年捐贈(zèng)一批圖書(shū),在xx援建二個(gè)萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)站;三是為xx部分中小學(xué)生捐贈(zèng)一批桌椅、電腦等學(xué)習(xí)用品。

      六、活動(dòng)流程

      (一)報(bào)名及課題征集(5月1日—6月25日)

      各系部按文件要求制定本院的暑期社會(huì)實(shí)踐工作安排,進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng),組織開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的專(zhuān)題培訓(xùn),做好“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)隊(duì)的有關(guān)組建工作。

      1、參加對(duì)象:xx電氣職院在校的全日制專(zhuān)科生。

      2、組隊(duì)方式:參賽者可以各種形式建立團(tuán)隊(duì),如系部組隊(duì)、班團(tuán)組隊(duì)、社團(tuán)組隊(duì)、寢室組隊(duì)、黨員組隊(duì)、城鄉(xiāng)組隊(duì)等,鼓勵(lì)同學(xué)跨系部、跨學(xué)科、跨社團(tuán)組隊(duì),以形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的高質(zhì)量、高效率的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。各團(tuán)隊(duì)需有指導(dǎo)老師,鼓勵(lì)邀請(qǐng)老師隨行。

      3、課題征集:報(bào)名團(tuán)隊(duì)須認(rèn)真填寫(xiě)《xx電氣職院技術(shù)學(xué)院xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》,參加團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將調(diào)研申請(qǐng)書(shū)書(shū)面版交到組委會(huì)辦公室(培英樓一樓學(xué)院團(tuán)委社辦公室),相關(guān)電子文檔統(tǒng)一上交至團(tuán)委郵箱:。

      4、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng):今年對(duì)團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)予以統(tǒng)一。命名規(guī)則為:“xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院”+“團(tuán)隊(duì)性質(zhì)”+“實(shí)踐地點(diǎn)(或單位)”+“暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”。

      范例如下:

      xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院××系赴xx暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

      xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院××系某班赴岳陽(yáng)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

      xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院××系團(tuán)支部赴某小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

      xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院公寓1棟××寢室赴韶山暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

      xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院××社團(tuán)赴永州暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

      5、活動(dòng)要求:基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村的活動(dòng)宗旨,在人員確定的問(wèn)題上,對(duì)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的組員提出一系列的要求,具體如下:

      (1)態(tài)度端正,有上進(jìn)心,能從思想上深刻認(rèn)識(shí)到參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的光榮及意義,有較大的服務(wù)農(nóng)村熱情。

      (2)作風(fēng)樸實(shí),有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片,有一定的交際能力。

      (3)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能過(guò)硬,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,實(shí)際操作能力,真正可以做到學(xué)以致用,服務(wù)群眾。

      (4)有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)真服從組織的安排,積極配合隊(duì)里開(kāi)展活動(dòng),能出色完成好隊(duì)里交付的任務(wù)。

      (二)課題篩選(6月20日—6月25日)

      1、各團(tuán)隊(duì)向活動(dòng)組委會(huì)提交調(diào)研申請(qǐng)書(shū),由組委會(huì)組織專(zhuān)家評(píng)委對(duì)申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行書(shū)面評(píng)審(結(jié)果將于6月28日公布)。

      2、項(xiàng)目變更注意事項(xiàng)。凡更改團(tuán)隊(duì)實(shí)踐地點(diǎn)或團(tuán)隊(duì)名稱(chēng),需書(shū)面報(bào)告學(xué)院團(tuán)委,提交新的實(shí)習(xí)地點(diǎn)及接收單位聯(lián)系方式,并簡(jiǎn)要說(shuō)明更改地點(diǎn)原因。

      (三)培訓(xùn)階段(7月1日—7月5日)

      1、邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師開(kāi)展社會(huì)調(diào)查系列培訓(xùn)活動(dòng),指導(dǎo)隊(duì)員如何調(diào)查,重點(diǎn)講解在調(diào)研工作階段及后期撰稿時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,并邀請(qǐng)xx省第十一屆省運(yùn)會(huì)優(yōu)秀志愿者來(lái)談?wù)勚驹阜?wù)中可能遇到的問(wèn)題。

      2、隊(duì)長(zhǎng)攜所有隊(duì)員簽寫(xiě)好的《xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書(shū)》(附件2)參加培訓(xùn),文件統(tǒng)一于培訓(xùn)時(shí)上交組委會(huì)辦公室。

      (四)調(diào)研階段(7月上旬—8月上旬)

      各團(tuán)隊(duì)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,利用暑假期間按照實(shí)踐計(jì)劃赴各調(diào)研地進(jìn)行課題的實(shí)地考察活動(dòng)。在實(shí)踐開(kāi)展期間,各團(tuán)隊(duì)對(duì)承擔(dān)的課題展開(kāi)研究,收集第一手資料,注重成果積累。要求各團(tuán)隊(duì)積極聯(lián)系媒體對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行報(bào)道,為后期調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

      七、總結(jié)表彰與成果展示

      (一)總結(jié)

      開(kāi)學(xué)后第一周(即9月1日~9月7日)各團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐成果的電子版及書(shū)面材料上交。其中以系部為單位組建的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)(包括跨系部組建的團(tuán)隊(duì))將材料上交到領(lǐng)隊(duì)所在系部團(tuán)委;各社團(tuán)所組建團(tuán)隊(duì)將書(shū)面材料上交到學(xué)院團(tuán)委辦公室。需上傳的電子版材料有:

      (1)團(tuán)隊(duì)整體完成的實(shí)踐課題成果(調(diào)查報(bào)告、論文等)

      (2)團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告1份

      (3)團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單

      (4)團(tuán)隊(duì)個(gè)人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份)

      (5)媒體對(duì)時(shí)間活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道(附截圖)

      (6)至少8張比較有代表性的電子版活動(dòng)照片,要求分辨率在1280×960以上,存為jPEG格式

      (7)DV母帶,實(shí)踐基地意向書(shū)(選交)需上交的書(shū)面材料有:

      (a)當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞

      (b)接收單位評(píng)語(yǔ)(即實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)反饋表)

      (二)表彰

      1、評(píng)選條件:

      (1)所有申報(bào)材料于9月初上交學(xué)院團(tuán)委。

      (2)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀個(gè)人采取自愿申報(bào)、組織推薦的辦法,報(bào)學(xué)校綜合評(píng)定,并從中推薦優(yōu)秀者參加X(jué)X年xx省、湘潭市大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐評(píng)選活動(dòng)。

      2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      (1)優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)

      組織工作獎(jiǎng)的評(píng)選對(duì)象為各系部團(tuán)委及有關(guān)部門(mén)。評(píng)選的具體要求是:“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)組織發(fā)動(dòng)及時(shí)廣泛,籌備工作細(xì)致深入;活動(dòng)內(nèi)容切合實(shí)際,主題鮮明,重點(diǎn)突出;注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)制建設(shè);活動(dòng)成效顯著,宣傳報(bào)道深入。

      (2)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

      優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的評(píng)選對(duì)象為各學(xué)院組織的學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)(隊(duì))。評(píng)選的具體要求是:開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備充份,主題突出,內(nèi)容豐富,效果明顯;服務(wù)團(tuán)(隊(duì))成員表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神;實(shí)踐活動(dòng)獲得良好的社會(huì)效應(yīng)。

      (3)先進(jìn)個(gè)人

      先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選對(duì)象為今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織者和參加者。評(píng)選的具體要求是:參加者必須全程參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),工作積極主動(dòng),用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)服務(wù),在活動(dòng)中有較大收獲和貢獻(xiàn);若是活動(dòng)組織者,必須指導(dǎo)思想明確,工作積極負(fù)責(zé),活動(dòng)安排周密,成效顯著。

      (4)優(yōu)秀指導(dǎo)老師

      能積極組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。重視加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)與鍛煉,經(jīng)常性的指導(dǎo)、參與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作中成效顯著,活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的教育意義和社會(huì)效應(yīng)。

      (5)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

      每個(gè)團(tuán)隊(duì)推薦1—2篇。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告包括崗位體驗(yàn)報(bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告、科技開(kāi)發(fā)報(bào)告、實(shí)踐服務(wù)心得等。學(xué)校將通過(guò)書(shū)面評(píng)審與答辯評(píng)審評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各若干。

      (三)風(fēng)采展示與成果交流活動(dòng)(9月中旬)

      鼓勵(lì)各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)結(jié)合自身實(shí)際情況,選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式,開(kāi)展團(tuán)隊(duì)報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、DV展播等形式的展示、交流活動(dòng)。

      1、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)報(bào)告會(huì)。

      以一個(gè)或若干主題相近或相關(guān)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行,著重團(tuán)隊(duì)的自我展示。團(tuán)隊(duì)通過(guò)報(bào)告會(huì)的形式展現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全程概況,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)特色、反映實(shí)踐主題,讓更多同學(xué)切實(shí)了解社會(huì)狀況,共同感受社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響力。鼓勵(lì)各團(tuán)隊(duì)舉辦形式多樣的成果展示交流活動(dòng),凡重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)至少舉辦一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)報(bào)告會(huì),一般團(tuán)隊(duì)不作硬性要求。

      2、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

      由三個(gè)或者三個(gè)以上的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行,著重于團(tuán)隊(duì)之間的實(shí)踐經(jīng)歷溝通和經(jīng)驗(yàn)交流。團(tuán)隊(duì)通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式,交換實(shí)踐心得和感受,升華實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),共同促進(jìn)、共同提高。鼓勵(lì)邀請(qǐng)相關(guān)老師出席點(diǎn)評(píng)。

      3、圖片、攝影展等。

      網(wǎng)站上提供展板模板,各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間前上交按統(tǒng)一要求制作的展板小樣電子稿,經(jīng)審核通過(guò)后制作相應(yīng)規(guī)格海報(bào),學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一組織大型的成果匯報(bào)展。

      4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)DV展播。DV反映的內(nèi)容須符合社會(huì)實(shí)踐的主題,生動(dòng)活潑,積極向上,具有可觀(guān)賞性。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可將實(shí)踐過(guò)程中拍攝的DV素材經(jīng)過(guò)編輯、加工后,面向系部、社團(tuán)或全校舉行展播活動(dòng)。

      六、活動(dòng)要求

      .加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視

      各系要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排部署。要高度重視學(xué)生的安全,采取切實(shí)有效措施,確保萬(wàn)無(wú)一失。要切實(shí)做好隊(duì)員的選拔和培訓(xùn)工作,認(rèn)真把暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。

      2.結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)效

      認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求,根據(jù)需求、結(jié)合專(zhuān)業(yè)進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng),選人組隊(duì)。切實(shí)幫助當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實(shí)際困難,力戒形式主義,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的奉獻(xiàn)精神,并根據(jù)實(shí)際需求,科學(xué)謀劃,做好必備物資和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      3.?dāng)U大覆蓋,加強(qiáng)建設(shè)

      把我院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入落實(shí)中央XX年16號(hào)文件精神、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的工作規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不斷加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的基地建設(shè),力爭(zhēng)每個(gè)系都建立相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地,推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的陣地化、長(zhǎng)期化。

      4.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍

      把暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作擺上重要日程,聯(lián)系相關(guān)宣傳部門(mén)、媒體、網(wǎng)絡(luò),積極主動(dòng)地開(kāi)展宣傳工作,為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。要充分利用好學(xué)院網(wǎng)站、QQ群、飛信等途徑,加強(qiáng)信息溝通,交流工作經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)深入開(kāi)展。

      5、強(qiáng)調(diào)鍛煉,注重總結(jié)

      活動(dòng)過(guò)程中,所有隊(duì)員采取“三同”(與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng))原則;做好相關(guān)資料收集整理工作(每位隊(duì)員寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告和一篇心得體會(huì),每天寫(xiě)一篇實(shí)踐日記)。

      下載關(guān)于開(kāi)展我校2012年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知[5篇范例]word格式文檔
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