第一篇：“5S”評比彰顯“百花齊放”的管理特色

電儀作業(yè)部化工儀表維護

“5S”評比彰顯“百花齊放”的管理特色

“5S”是一種比較成熟先進的現(xiàn)場管理方式，其核心環(huán)節(jié)為“整理”、“整頓”、“清掃”、“清潔”、“習慣（紀律）”?；x表維護為樹立形象，有效提升管理水平；為凝聚力量，有效促進安全生產(chǎn)；為使工作有序、衛(wèi)生整潔，有效提高團隊效率，以員工日常工作為切入點，將“5S管理方法”引入到日常管理之中，并圍繞各班組大力開展“5S”特色管理及優(yōu)秀成果評比活動。結合中心工作，突出特色管理

化工儀表維護成立推行“5S”工作領導小組，制定推行“5S”管理實施方案，編制5S培訓資料及教材，使5S管理模式深入人心，達到人人了解、各個關注，最終實現(xiàn)讓5S模式成為職工一種自覺、自愿的習慣。通過結合實際工作，不但塑造了清爽的工作環(huán)境，激發(fā)了全員參與工作的干勁，還革除了職工馬虎之心，養(yǎng)成了凡事認真的習慣，而且,使每位職工具備了良好的行為修養(yǎng)，增強團隊凝聚，助力優(yōu)化生產(chǎn)，實現(xiàn)從整理、整頓、清掃，循序漸進逐步深入，達到清潔、習慣。

公平公正評比，實現(xiàn)百花齊放

化工儀表維護設立“5S”評比小組，制定夯實的現(xiàn)場管理制度和規(guī)定，每周對各班組“5S”工作做出點評并公布成績，讓大家互管互動、互享互補、互促互進。通過開展評比活動，涌現(xiàn)出諸多亮點班組，其中高立成班組和張彩娟班組成果碩碩。

***班組突出“建設三個化“，即制度建設標準化、團隊建設靈活化、文化建設顯性化。制度建設標準化體現(xiàn)在包機制管理制度和統(tǒng)一標準擺放；團隊建設靈活化體現(xiàn)人人有事做，事事有人管的氛圍，落實一人一物一事的管理和法則；文化建設顯性化充分展現(xiàn)班組成員的風采，每天都有班組成員心得上墻，班組活動展示，如：“非誠勿查”活動等。

***班組注重“三個改變“，即改變環(huán)境、改變方式、改變心態(tài)。改變環(huán)境，將各物品按5S標準統(tǒng)一定點擺放，確保工作環(huán)境賞心悅目；改變思維，整理時遵循三因素原則，即何地、何物、多少數(shù)量；改變心態(tài)，認真清理各維護區(qū)域設備以及工作環(huán)境的衛(wèi)生，確保設備運轉效率，降低事故發(fā)生率。

優(yōu)秀成果評比活動以接近尾聲，評比結果將會在近期公布。相信在“5S”先進管理模式下，化工儀表維護團隊上下一條心、擰成一股繩，踏實邁進夢想的終點。

第二篇：加強常規(guī)管理彰顯辦學特色

加強常規(guī)管理奠定質量提高基礎

（2005年）

一、加強教學常規(guī)管理

教學是學校的中心工作，教學成果如何是學校的生命所在，因而學校始終狠抓教學常規(guī)管理規(guī)定，先后制訂并實施了《關于加強教學工作的意見》和明確提出備課、上課、課外作業(yè)、課外輔導、學業(yè)評價、技能學科教學與課外活動、校本教學研究活動、教學輔助工作、教務常規(guī)工作的管理要求的《關于加強教學業(yè)務管理的規(guī)定》等教學管理文件，作為學校教學業(yè)務管理科學化、精細化的基本工作要求，成為全體教學人員共同遵守的常規(guī)。對備課、上課、課外輔導、習題講評、作業(yè)批改和考試提出明確要求，責成教務處定期檢查、平時抽檢，有效規(guī)范了教師的教學行為，為教學質量的提高奠定了扎實基礎。

1、加強作業(yè)管理

作業(yè)是鞏固學生課上所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考和和自主學習的重要手段。通過作業(yè)，教師可以了解課堂教學質量，掌握學生學習中的存在問題，及時采取改進措施，提高教學質量。我校學生相對基礎較差，思維較慢，因而作業(yè)的布置不是直接的借鑒和照抄，需要教師多渠道篩選，精心設計，需要備課組教師通力合作，而對學生的作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾更是符合我校的教學實際，也只有做到這樣才能最大限度的減輕學生的課業(yè)負擔，提高作業(yè)的可信度和有效度，達到鞏固提高的目的。我們通過推門聽課、召開學生座談會、深入教室檢查等途徑了解教師執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定的情況，并將檢查情況在一定范圍內公布、與教師的業(yè)務考核掛鉤，要求做到即知即改。

2、加強教研管理

校本教研活動的開展旨在進一步端正教育教學思想，提高教育教學質量，優(yōu)化教師群體素質和個體素質，提高業(yè)務水平。我校教研活動，由教務處和具體負責安排，做到有計劃、有步驟、經(jīng)常性地開展，注重分析研究教學工作中的實際問題。學校定期組織進行專題校本培訓，學科組、備課組建設有明確的要求，組

長有明確的崗位職責和考核細則，平時考核與年終優(yōu)秀學科組、備課組評選相結合，有效地促進了學科組建設和崗位職責的落實。

二、德育首位，諸育并育，培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人。

1、健全德育管理網(wǎng)絡

德育工作的成果決定著我們所培養(yǎng)的學生的素質，因而學校始終把學生的思想工作擺在最重要的位置。加強德育工作管理，完善德育管理網(wǎng)絡，形成了校長室、政教處、教務處、團委會、班主任、學生會等組成。明確提出了每一位教職工都是學校德育工作者的要求，形成了分工合作，人人參與的良好育人氛圍。學校就制定并堅持著一整套周密細致的育人計劃，真正做到全程管理、全面安排，處處體現(xiàn)思想性、科學性、規(guī)范性、人文性。

2、貫徹兩個條例

學生思想品德的形成與發(fā)展與諸多外因密切相關。為此我校結合學校、學生實際，與社會多方面積極配合，協(xié)調社會力量加強學生的法制教育和心理健康教育。每年都邀請法制副校長作輔導報告。此外，學校專門安排心理咨詢室、設立心理咨詢信箱，教師擔當心理職輔導員。通過定期開展法制教育、心理健康教育和日常心理咨詢，使得學生在江海平原健康成長。

學校體育、衛(wèi)生工作的根本目的，是使青少年自覺鍛煉身體，講究衛(wèi)生，促進身體正常發(fā)育和機能的發(fā)展，增強體質。我校認真貫徹落實國家頒布的《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，制定了符合我校實際的《加強體育衛(wèi)生工作的意見》，做到組織機構健全、管理制度科學合理。

三、文化引導，環(huán)境育人，努力加強校園安全防范。

1、校園校舍管理

多年的辦學中，學校形成了比較健全的校園、校舍管理制度，各部門、各崗位職責明確，做到定員、定崗、定責，并建立考核機制，增強職工教職工的責任意識和主人翁意識。

對校園建設實施整體規(guī)劃，教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)布局合理，區(qū)塊清晰。總務部門在校園環(huán)境上重點抓好“三化”工作，努力發(fā)揮環(huán)境育人的作用。一是抓好綠化；二是抓好美化，從校園整體環(huán)境出發(fā)，因地制宜，做好美化工作。

2、食堂建設管理

為保證師生的身體安全，學校成立了食品衛(wèi)生領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長。食堂定期召開工作人員會議，學習食品衛(wèi)生法和相關法律、法規(guī)，經(jīng)常性地加強服務意識，責任意識、大局意識教食堂嚴格按照上級規(guī)定設置功能區(qū)域，分類擺放，確保食品衛(wèi)生安全。為了讓學生們吃得開心，食堂飯菜做到飯熱菜香?；緷M足了學生的生活需求，浪費少了埋怨少了，學習安心了。

3、校園安全建設

學生的人身安全事關家庭的希望，因而學校高度重視校園安全工作，不斷加強校園安全防范。（1）加強保安管理。加強校警思想教育，明確職責，嚴格把好學校的入口關。對外來辦事人員，必須先登記，方可進入；學生平時請假外出一律憑請假條等。每天晚上還安排教師協(xié)助校警值班，加強巡查。（2）嚴格請假制度，學生請假，需要經(jīng)班主任批準，再由政教處領導審批。（3）加高加固學校圍墻。（4）開展消防演練。為嚴防火災隱患，把消防安全責任切實落到實處。每年邀請消防中隊到校講解消防安全知識，進行消防安全實地演習，增加學生對消防的感性認識，提高學生自我保護能力。定期對消防器材及設施檢查一遍，確保良好的使用狀態(tài)。

四、嚴格紀律、規(guī)范財務。

1、嚴格財務管理

學校財會人員能嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和財務管理制度。做到了公開、透明，規(guī)范。

2、杜絕亂收費

我校嚴格執(zhí)行上級有關收費規(guī)定，以及擅立名目收費的行為。

一年來，我校能高度重視常規(guī)管理建設，我校的常規(guī)管理工作已逐步完善、取得明顯成效。我校教育教學質量繼續(xù)穩(wěn)居縣內同類學校前列，繼續(xù)獲得縣教育教學質量管理選進學校獎。

平南鎮(zhèn)四中

第三篇：發(fā)揮優(yōu)勢、彰顯特色

發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色，譜寫教育新篇章

——2016年下期學校匯報材料

今年暑期，區(qū)委、區(qū)政府對全區(qū)學校進行布局調整，原臥佛鎮(zhèn)中并入臥佛中學。學校功能室布局、教學區(qū)、生活區(qū)各功能用房的布置都存在很多的困難。面對諸多困難，學校領導班子齊心協(xié)力，精誠團結，用短短的一個月時間完成了閑置用房改造、教室和功能用房布局調整以及學生寢室的維修布局，最終在開學前完成了各項工作，秋季開學工作一切正常，教學秩序井然有序。

一、回首過去，碩果累累

原臥佛中學建校于1958年。58年來，歷屆“臥中人”勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，在全區(qū)初中教育歷史上寫下了輝煌的篇章，特別是1998年以來，學校每年升入潼南中學的人數(shù)居全區(qū)農村中學第一名，學校連年被評為“潼南區(qū)中考先進集體”、“潼南區(qū)質量抽測先進集體”、“年終辦學水平綜合督導考評一等獎”、“潼南區(qū)書香校園示范學?！钡仁鈽s。

原臥佛鎮(zhèn)中-----

二、強強聯(lián)手，揚帆起航

目前學?，F(xiàn)有教職工118名，27個教學班，在校學生1442人。學校有一支業(yè)務精良、作風樸實、重德敬業(yè)的教師團隊。有高級教師13人，市級骨干教師1人，縣級骨干教師4人。參加各類比賽榮獲國家級等級獎10人，獲得市、區(qū)級等級獎80人，被區(qū)教委表彰的“先進個人”70余人次，區(qū)學科中心教研組成員10人。潼南區(qū)“名師工作室”成員3人。學校認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育工委、區(qū)教委“168總體辦學思路”，以“抓規(guī)范創(chuàng)特色，辦人民滿意教育”為目標，堅持“立德、立人” 的辦學理念，以“重德敬業(yè)、和睦有序、奮發(fā)有為”為校訓，堅持“文明和諧、求實創(chuàng)新”的校風、“業(yè)務精良、充滿活力”的教風、“勤學善思、學以致用”的學風；堅持“育人為先、質量立校、全面發(fā)展”的辦學思路；堅持“博學、知禮、善思、感恩”的育人理念。學校以一流的師資隊伍、一流的教育服務、一流的教學質量贏得了學生、家長及社會各界的高度贊譽，得到各級黨政、教育主管部門的充分肯定，成為了全縣農村初中教育的一張名片。

（一）整治校園環(huán)境，調整布局結構。從今年7月15日開始，學校先后對舊教學樓、教師辦公室、原男生宿舍、原女生宿舍、綜合樓、學生公寓樓、廁所、各功能室等進行維修改造。將原行政辦公室全部搬至原女生樓，將原綜合樓改成教室和功能室，將原乒乓訓練室改成學生閱覽室，對原女生樓、男生樓進行房頂及結構改造，新建美術室、音樂室、乒乓訓練室。

（二）規(guī)范常規(guī)管理，加強制度建設。兩所學校合并后教師結 構、人員關系比較復雜，所以常規(guī)管理和制度建設擺在了重要位置。學校先后對教師績效考核、評職晉級、評優(yōu)評先、坐班考勤、公寓管理、食堂管理等相關制度作了修訂和完善。對教師工作餐、學生早晚自習、早操及大課間作了調整。學校成立教代會、科技活動小組、藝體活動小組、宣傳報道小組、督導工作小組等各種職能機構，使學校各項工作穩(wěn)步推進、有序開展。

(三)“高效課堂”課改工作成績顯著。近年來，學校先后組織30余名教師深入綦江古南中學、遂寧安居中學、大足龍水實驗中學等課改經(jīng)驗豐富的學校進行考察學習。同時，邀請區(qū)教委名師工作室成員來 校獻課，他們精彩的講演、精湛的教學藝術、先進的教育理念受到師生們的高度贊揚。通過兩年的努力，目前已形成“三段六步”的高效課堂教學模式。去年，學校為了進一步推動高效課堂課改工作，開展了“高效課堂”賽課活動，并邀請區(qū)教研室名師工作室專家、教研員擔任評委，將獲得一等獎的7位教師派往全國課改前沿學校山東昌樂二中學習。今年12月學校將承辦潼南區(qū)高效課堂現(xiàn)場會，這將是對我校高效課堂建設的一次檢測，也是提升我校高效課堂建設的一次機遇，到時全區(qū)的教育名師、學科教師將蒞臨我校，給我校高效課堂建設工作帶來新的發(fā)展機遇。

三、眾志成城，譜寫新篇

（一）充分發(fā)揮文體藝術優(yōu)勢，將學校打造為潼南區(qū)排球傳統(tǒng)項目學校。學校每年召開一次田徑運動會，召開一次初

二、初三學生籃球運動會、初一乒乓球比賽，每年開展一次排球聯(lián)賽活動。去年我校被潼南區(qū)乒協(xié)授予“潼南區(qū)乒乓球培訓基地”，學校正式成立了乒乓球訓練隊，并指定專人（李小平老師）進行常規(guī)訓練，一年來成績顯著。上期，我校在潼南區(qū)2016年中小學乒乓比賽中團體、個人均獲第一名。學校成立校合唱隊、排球隊，指派專人訓練，成績顯著。在潼南區(qū)首屆藝術體育節(jié)合唱比賽比賽中榮獲“初中組第一名”，排球隊參加“潼南區(qū)首屆體育藝術節(jié)”排球比賽，男隊、女隊均獲初中組第一名。

（二）努力將學校打造為潼南區(qū)農村初中教育的名片。學校高度重視畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學校教學工作的重點，畢業(yè)班教師尤其是班主任老師更是早出晚歸。早上6點起床，6:40 與學生一起跑步，晚上第三節(jié)晚自習還要到班上守自習，任課教師要到辦公室給學生解答疑難問題。在寒冷的冬天，當人們已經(jīng)熟睡的時候，畢業(yè)班的教師們還在辛勤地工作?！耙环指拧⒁环质斋@”。我校2016屆中考再創(chuàng)輝煌——上潼中86人，再次名列潼南區(qū)農村初中第一名。本屆初三在王海校長的帶領下，我們更是抓得早抓得實在。學生目前發(fā)展勢頭非常的好，我想明年六月我們一定會再創(chuàng)臥佛中學的輝煌。

第四篇：彰顯藝術特色

創(chuàng)建綠色學校，提高辦學品位

——戶縣東關小學創(chuàng)建西安市綠色學校匯報材料

戶縣東關小學建于1960年，是縣教育局直屬的一所小學。學校占地面積10670㎡，綠化面積約590㎡?，F(xiàn)有31個教學班，2002名學生，79名在崗教師，其中國家級骨干教師1人，省級骨干教師4人，市級12人，縣級3人，小學高級教師38人，中共黨員26人。學校設有科技、音樂、美術、體育、多媒體、舞蹈等35個部室。學校先后被國家、省、市、縣有關部門授予 “全國少先隊工作先進學?！?、“陜西省課改先進集體”、“陜西省課改先進學?！薄ⅰ瓣兾魇】蒲信d校明星學?！薄ⅰ瓣兾魇吮t旗大隊”、“西安市文明校園”、“西安市藝術示范學校”、“西安市衛(wèi)生先進單位”、“西安教育科研特色學?！薄ⅰ拔靼彩屑t領巾示范學?！?、“西安市校務公開先進學校”、“西安市科技示范學校”、“西安市校本教研示范學校”等四十多項省市獎項。

長期以來，我校堅持以“立足一流，爭創(chuàng)特色”為建校目標，內強素質，外塑形象，以優(yōu)雅的學習環(huán)境，科學的管理體制，高效的教學質量，贏得社會的廣泛贊譽。學校在保持高效率、高質量的同時，重視對學生的環(huán)境教育，將環(huán)境教育作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓，在市、縣環(huán)保部門的指導下，堅持多渠道全面滲透，生動活潑地對學生進行環(huán)境教育，始終把環(huán)境建設、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道。我們用綠色學校的理念和標準管理建設學校，健全學校環(huán)境教育網(wǎng)絡。成立“綠色學校”領導小組，學?？删G化面積都已綠化，整個校園滿目青翠，四季花開，綠樹成蔭，窗明幾凈，寬敞整潔。在創(chuàng)建綠色學校工作中，創(chuàng)造性地開辟了一條統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施的綠色教育新路子。環(huán)境教育制定了西安市綠色學校規(guī)劃，每學期計劃中有開展環(huán)境教育內容，環(huán)境教育平時有檢查，有措施，有總結，閱覽室、圖書館有可供學生閱讀的科普讀物。幾年來，我校取得了可喜的成績。具體做法是：

一、健全領導機構，加強科學化管理。

培養(yǎng)環(huán)境意識，共創(chuàng)美好校園，基于對環(huán)境教育重要性的認識，我校將環(huán)境教育列入學校議事日程，制定了《戶縣東關小學創(chuàng)建綠色學校規(guī)劃》，并成立由校長擔任組長，主管副校長為副組長，辦公室、工會、教務處、總務處、少隊負責人為成員的創(chuàng)建綠色學校工作領導小組，實施“一把手”工程，形成多角度、多側面的環(huán)保教育管理體系。為使此項工作真正落到實處，收到實效，領導小組成立了以教科室為龍頭，由政教、教務、總務處等分級負責的網(wǎng)絡化管理體系。

為了維護優(yōu)雅的校園環(huán)境，學校制定了一整套管理制度，切實做到平時有檢查、有督促、有整改措施、有總結，通過周評、月評、年評，促進全體師生積極參與，環(huán)境育人工作開展得有聲有色。組織學生參加綠化、美化、凈化校園活動，號召全體學生動手收集信息、整理資料，組織學生參加畫展街社區(qū)環(huán)保宣傳、調查、監(jiān)督活動，并取得了良好效果，學生參與環(huán)境教育的普及率達95%以上。

學校領導和教師積極參加各類環(huán)保培訓，并采取查閱資料、上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關資料，不斷提高自身的環(huán)境知識水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，交流環(huán)境教育心得，傳遞環(huán)境教育信息。學校還設有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報設環(huán)保專欄，定期向師生進行環(huán)保教育。校園內設置永久性的醒目環(huán)保宣傳標語，圖書室、閱覽室添置了許多有關環(huán)保宣傳教育的書刊，指定專人負責，方便師生借閱。重視各類檔案資料的管理工作，有關環(huán)境教育的文件、計劃與總結、論文、學科滲透教案等資料，指定責任心強具有環(huán)?；A知識的教師專人管理且管理有序。

二、積極籌措資金，抓好學校校園環(huán)境建設。

為了進一步提升校園環(huán)境品位，把綠化與美化及校園文化建設結合起來，我校楊美濤校長等領導班子成員四處奔波，多方籌措資金，聘請建設綠化專家到學校實地考察，科學規(guī)劃，對學校教學樓、值班室、廁所等基礎設施進行修建，校舍建設總體規(guī)劃科學合理、布局整潔美觀，既改觀了師生的工作生活條件，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)雅，形成了移步換景的動態(tài)校園風景特色，創(chuàng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境氛圍，主要做了以下工作：

1、用學校標志色（橘、紅、白）將校園所有建筑刷新，圍墻及學生活動區(qū)域墻壁精心設計，用適合兒童審美情趣的、富有教育意義的卡通畫裝飾，受到孩子們的喜愛。

2、匠心獨運，構思巧妙。修建涵意深刻，充分反映學校特色的校門和標準美觀的國旗臺，簡潔明快的線條、新穎大方的造型、宏偉而又不失兒童情趣。

3、修建了具有現(xiàn)代化氣息的透視圍欄，連通學校與社會，校園美景為畫鄉(xiāng)增光添彩。校園內辦有環(huán)境教育宣傳欄，每班有環(huán)境宣傳園地，圖書館（閱覽室）有環(huán)保宣傳內容，紅領巾廣播站堅持宣傳環(huán)保。

4、硬化學校除花園、花壇外的地面，并用不同色彩進行裝飾、劃分學生活動區(qū)域。

5、先后籌集十幾萬元資金，投入學校綠化、美化建設，遵循綠化原則，科學配置植物，統(tǒng)一布局，以綠為主，綠中求美，點帶相連，做到了平面綠化與垂直綠化相交，樹林與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青，月月飄香的花園。到目前為止，學校種植各類樹木190株，草坪280㎡，綠籬150米，綠化面積達590㎡，綠化覆蓋率達53%。

6、對全校32個教室和35個部室進行重新裝修、美化，室內墻壁以白為主，以棕紅色勾邊，地面貼白色防滑磁磚，增強室內光線，室內標語、規(guī)章制度統(tǒng)一裝框上墻，標志醒目。

7、校內“學校是我家，清潔靠大家”、“保護環(huán)境，愛我校園”等標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，是校園又一道美麗的風景線。

8、結合創(chuàng)衛(wèi)工作，加強對師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，設立創(chuàng)衛(wèi)辦公室，由一名副校長專項負責，做好常規(guī)衛(wèi)生打掃、檢查評比工作，添置大批垃圾箱、垃圾桶，實行垃圾分類，教育學生自覺保持校園清潔優(yōu)美，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木，節(jié)水節(jié)電已成為師生的良好的行為習慣。

9、投入大量資金改建師生廁所，設專人定時沖洗打掃，廁所干凈無異味，無蚊蠅。

在上級領導的關懷支持下，在校領導的正確領導及全校師生的共同努力下，我校環(huán)境優(yōu)美如畫，清新怡人，學生在花園里健康成長，學校成為畫鄉(xiāng)一道亮麗的風景線，遠近聞名。

三、開展豐富多彩的活動，加強環(huán)境教育。

“關注環(huán)境問題，實現(xiàn)人與大自然的和諧共處”。為了提高學生的環(huán)境意識，學校不僅倡導所有任課教師，以課堂為主陣地，以教材為載體，在學科教學中對學生進行環(huán)境教育，做到有計劃、有安排、有課時、有教案、見實效，而且通過開展形式多樣的課外實踐活動，引導學生觀察、思考、歸納和總結，通過動手做，用眼看，加深對環(huán)境的認識和了解，從而增強學生保護和改善生態(tài)環(huán)境的意識。

1、突出視聽功能，營造環(huán)保氛圍。學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍，如在校園里設置環(huán)保宣傳標語、環(huán)保教育宣傳專欄，各班黑板報設環(huán)保專欄，圖書館定期張貼有關環(huán)境教育的宣傳材料。組織學生觀看環(huán)保錄像資料，并將學校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像。

2、利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)保知識教育。學校把環(huán)境教育當作素質教育的重要組成部分，在每周一升旗時，國旗下講話加入保護環(huán)境的內容，提高師生的環(huán)境意識。每學期各班都會召開幾次環(huán)保主題隊會，結合創(chuàng)衛(wèi)工作對學生進行環(huán)保知識教育。如開展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”主題班隊會。思想品德、語文、自然常識、社會四科滲透環(huán)保教育內容，滲透內容結合我縣實際，內容健康。各科老師均有2-3次環(huán)境教育研討課。

3、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動。結合3月12日植樹節(jié)，開展植樹護綠，美化綠化校園活動。4月底5月初的愛鳥周，開展了解鳥類生活習性及與人類關系調查實踐活動；5月31日世界無煙日，加強吸煙有害身體健康宣傳活動，創(chuàng)建無煙辦公室，無煙校園；6月5日世界環(huán)境日，組織學生觀看錄像，高年級開展“我與周圍環(huán)境”調查活動，了解身邊環(huán)境狀況。其他環(huán)保節(jié)日，如世界氣象日（3月23）、世界地球日（4月22日）、國際保護臭氧層日（9月16）等，學校配合有關主題，利用黑板報、墻報、手抄報、校園廣播等進行宣傳，并由少先隊輔導員組織開展環(huán)保講座。

4、組織各類興趣小組，開展實踐活動，成立美術興趣小組、科技興趣小組、花卉培育小組等，通過舉行郊游活動，參觀菊花展、動植物園等，使學生在感受美的過程中，產(chǎn)生向往大自然、熱愛大自然的感情。響應團委號召，開展“保護母親河——澇河”社會實踐活動。通過各個興趣小組開展的社會實踐活動，增強了學生保護和改善生態(tài)環(huán)境的責任感和使命感。

5、積極舉辦各種環(huán)境知識競賽，參加各級各部門組織的各種征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環(huán)保活動，獲縣級以上獎勵達三十多人次。大大激發(fā)了學生學習和適用環(huán)境知識的興趣和熱情。其中①“愛我西安、綠我家園”征文比賽中，我校二十多名學生分獲市縣級一、二、三等獎。②“珍惜資源，崇尚節(jié)約”讀書教育活動中我校有10名同學獲縣一、二、三等獎。陳古力、劉延同學獲西安市二等獎，獲得100元獎金。③在第二屆少兒書信大賽中，我校有8名同學獲西安市一、二、三等獎。④在西安市教育局組織的中小學生“人文校園、活力校園、和諧校園”歌詠比賽中，獲西安市二等獎。⑤在環(huán)保杯陜西省青少年“節(jié)約資源，保護環(huán)境”有獎征文活動中3名同學獲一、二、三等獎。

成績代表過去，努力創(chuàng)造未來。學校通過創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，我校校園環(huán)境更加優(yōu)美，一年四季鳥語花香。長期參與環(huán)境保護和宣傳活動，使全校師生環(huán)保意識和能力大大提高，環(huán)境保護宣傳教育蔚然成風，環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行為。全校師生無論課內、課外、校內、校外，形成一種無處不在，無時不有的環(huán)保局面。在美化、綠化的環(huán)境里，師生的心靈受到凈化，我們清醒地認識到，綠色學校的發(fā)展是一個長期的過程，是一個保護并發(fā)展的過程，沒有最好，只有更好。在今后的工作中，我們將進一步加大管理力度，加強學科滲透的監(jiān)控，開拓進取，讓學校師生員工從關心學校環(huán)境到關心周圍，關心社會環(huán)境，讓綠色充滿校園，讓綠色充滿人間，使我校精神文明建設和素質教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績。

戶縣東關小學 2008年9月

第五篇：彰顯書香校園特色

彰顯書香校園特色，實現(xiàn)學?？缭桨l(fā)展

——馬坡嶺小學迎接索蘭常委調研匯報材料

尊敬的各位領導,大家上午好!春暖花開，百花飄香，在這萬物復蘇的季節(jié)，在這風和日麗的日子里，馬坡嶺小學迎來了她最尊敬的領導索蘭常委一行??。在此，我謹代表馬小674名學生、37名教職員工向在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作的索蘭常委一行表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。下面我將學校近兩年工作作一個匯報：

一、學?；厩闆r

我校創(chuàng)辦于1936年，辦學歷史悠久，享有一定的社會聲譽，是湖南省紅領巾示范性學校、湖南省“四星級”紅領巾示范性學校、長沙市示范性學校、長沙市現(xiàn)代教育技術實驗學校、長沙市文明單位、長沙市德育工作先進單位、芙蓉區(qū)雙十佳合格家長學校。校園綠樹成蔭，書香氣息濃郁，占地面積8296平米，人均13平方米，校舍面積4826平米，人均7.6平方米。有12個教學班，674名學生，37名教職工，在職在崗教師31人，其中小學高級教師22 人，占 70%，有大學本科和專科文憑的37人，占100 %。

二、硬件設施完備

學校設施設備齊全，擁有標準的計算機室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、廣播室、心理咨詢室等十二個功能室，2007年暑假，芙蓉區(qū)教育局又投資近20萬元，打造了市一流的科學實驗室;還更換了三到六年級課桌椅、裝修了高規(guī)格的隊室、校長辦公室和教師 辦公室；2008年暑假學校重新粉刷了教學樓，裝修了音樂室、美術室等4個功能室及一個教師辦公室，打造了市區(qū)一流的科技創(chuàng)新制作室；學校擁有集攝、錄、編、放于一體的校園電視臺和閉路電視系統(tǒng)，680平米的塑膠體育運動場、160米塑膠環(huán)形跑道和2×60米塑膠直跑道、鋼化玻璃為材料的籃球架、有固定的素質教育實踐基地。

三、辦學理念完善

2006年下學期以來，學校領導班子以其敏銳的視角、超前的思維在經(jīng)過深刻的思考之后將“讓師生擁有幸福人生”作為辦學宗旨，以“快樂、自信、文明、好學與快樂運動、快樂歌唱、快樂閱讀、快樂學習、快樂創(chuàng)造”作為辦學理念，圍繞“閱讀引領成長”的辦學思想，深入開展了“讓文明習慣與孩子如影隨形”、“讓好書與孩子結伴而行”兩大特色活動。

四、素質教育全面

以校為本，全面提升學生各個方面的素質是學校的根本任務，我校在培養(yǎng)學生全面素質方面注重了以下幾點：

（一）、注重課堂教學的實效，提高學生的知識素養(yǎng)

畢業(yè)班語文、數(shù)學統(tǒng)一檢測中，優(yōu)秀率、提高率在新城區(qū)處于領先地位。

（二）、立足科研，做好課題研究和校本課程教材編輯工作。

1、認真做好課題研究。“課外閱讀指導策略”課題研究為我們的書香校園建設提供了理論支撐，為書香校園的持續(xù)發(fā)展提供有力保障。語文教研組全體成員積極參與課題研究活動，做好課題研究札記和總結，撰寫論文和成果應用推廣，認真上好“不動筆墨不讀書”的匯報課，并開展“推薦優(yōu)秀詩文”、“美文誦讀”、“班級讀 書交流會”等系列讀書活動，認真檢查反饋學生的讀書情況，在實踐、反思中，提升了教師研究能力。

2、積極做好校本課程教材再次出版工作。

學校利用業(yè)余時間，召集文學素養(yǎng)高，熟悉教學情況的一線老師一道開發(fā)《優(yōu)秀詩文鑒賞》的校本課程，并對不同年齡段的學生確定不同的閱讀內容，提出不同的閱讀要求，讓孩子們多背誦、積累名篇名句和優(yōu)秀詩文，進一步豐富了孩子們的內心，凈化了心靈，提升了文化品味。

（三）、以“走進軍營，走進大學校園?”為主題，開展系列化活動。

我校成立了以校長為首的德育工作領導小組，學校處處滲透德育教育，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的行為習慣和品質。以“讓文明行為與孩子如影隨形”活動為載體，加強未成年人思想道德建設是學校德育工作的主題。

開展“走進軍營，走進大學校園”系列活動，請解放軍在開學典禮上演示莊嚴的升旗，并帶領全校的孩子們到教導大隊進行軍訓活動，讓孩子們感受到了軍營的神圣和軍人的魅力；教師節(jié)，大隊部組織隊員們“向教師祝福、獻禮”的活動，讓老師們感受到為師的快樂；3月5日，生物機電學院學子們主動與我校聯(lián)誼，帶領孩子們開展內涵豐富的學習雷鋒活動，在活動中，讓孩子們得到更好地成長。

（四）、課外興趣班活動特色化。

認真組織了每周三下午課外興趣班活動,全校600多名學生,真 正做到全員參與,并且能夠根據(jù)學生的興趣愛好和老師的特長設班,根據(jù)特色每個班起了個性化的班名，如潺潺流水、籃球部落、云之音、創(chuàng)新制作、電子社區(qū)當家人、七色林等不同學科的綜合素質活動班,極大地提高了全校學生的素質和學習積極性。

五、學校特色彰顯

（一）、校園文化——讓墻壁說話，讓花草傳情

學校的每一堵墻，都張貼了經(jīng)典的讀書名言、警句，時時鞭策著孩子們上進；樹上懸掛著制作精美的“學生十大良好習慣”，讓孩子們時時記在心里，落實在行動上；紅色燈籠上的“三字經(jīng)”，五顏六色的書簽，更是孩子們心靈的杰作；美麗的體育文化墻、科技墻，散發(fā)著濃郁的文化氣息。學校的文化建設，讓我們感覺書香校園的濃濃書卷味。

（二）、活動文化——彰顯書香特色

1、開展系列讀書活動，提升師生整體素質。

“快樂閱讀十分鐘”、“靜心書吧”成為馬小一道亮麗的風景；以 “沐浴書香，幸福成長”為主題的讀書節(jié)活動，成為馬小傳統(tǒng)活動。讀書節(jié)里開展了豐富多彩的活動，如：“用耳朵閱讀”，童話、寓言精彩片段朗誦賽，“創(chuàng)作童詩、童謠，給童詩、童謠配畫比賽”、“我的讀書心語”評選，“歡樂家庭秀”詩朗誦比賽，“讀書書簽”、“書蟲格言”制作比賽、青年教師詩歌朗誦比賽、高品位的閉幕式，活動中團省委、市文化局、市圖書館、東岸鄉(xiāng)政府、區(qū)教育局相關領導親臨現(xiàn)場指導，并給予了高度評價，也得到了家長們 的一致好評，引起了社會各界的關注。通過活動，孩子們親近了文學經(jīng)典，展示了各自的演藝才華?！案褂袝銡庾匀A”，在快樂閱讀中，孩子們變得儒雅好學，充滿了書卷氣息。全校師生和家長都沉浸在濃濃的書香氛圍中。我校的讀書活動還得到了市教育局陶局長和區(qū)教育局劉書記的贊譽；為了促進教師專業(yè)成長，學校購買了新教育文庫倡導閱讀的80多本教育專著，學期初，學校贈送給教師《你在為誰工作》、《守望教育》等書，要求教師認真閱讀，寫出心得體會，定期進行“讀書沙龍”交流，這樣徹底改變了每位教師的工作態(tài)度及對自身價值的認識。

2、舉辦了“讓歌聲在校園飛揚”校園歌唱節(jié)系列活動。歌唱節(jié)以“讓歌聲在校園飛揚”為主題，包括以下主題活動：“歌唱童年”校園歌曲PK賽、“難忘童年”教師歌唱賽、“快樂童年”班級合唱賽和歌詞朗誦賽。通過舉辦這樣的歌唱比賽，為師生提供了展示風采的舞臺，又豐富了他們的業(yè)余生活。

3、本期將舉行規(guī)模空前的“科技節(jié)”活動。

（三）、特色項目——來勢喜人，著力打造

1、著力打造田徑特色，增強學生身體素質

秉承“快樂運動”的辦學理念，我校每年舉行兩次運動會，分別為“陽光體育”田徑運動會和冬季跳繩比賽。上半年的“陽光體育”運動會既是對學生體育水平的一次全面檢閱，也是對體育優(yōu)秀人才的一次選拔。運動場上，運動健將們個個生龍活虎，人人精神抖擻，欲與劉翔比高低；你在場上拼搏，我在場下為你吶喊，孩子們都積極參 加到體育運動中去。運動會上精彩的一幕幕，正是全民健身宗旨在我校的最佳體現(xiàn)。每年舉行的冬季跳繩比賽，這項活動參與面大、趣味性強，既能提高學生協(xié)調彈跳等方面能力，又能培養(yǎng)學生的集體榮譽感，深受學生歡迎，上學期參加區(qū)跳繩比賽獲得了一等獎的好成績。通過這樣的活動，既陶冶了學生的情操，又增強了班級凝聚力，在師生中形成了一種我鍛煉、我快樂、我健康的健身氛圍。

2、“葫蘆絲”與“科技創(chuàng)新制作”特色含苞欲放

為進一步豐富學生課外生活，提高學生的綜合素質，在充分了解學情、廣泛征求家長意見的基礎上，我校今年又成立了 “葫蘆絲”特色隊。同時新建成的“科技創(chuàng)新制作室”的開放，讓孩子們創(chuàng)新能了得到了空前的發(fā)揮。開設了全新的綜合實踐延伸課程——科技創(chuàng)新制作，讓孩子們有了更多發(fā)揮創(chuàng)新才能的機會。

六、學校成績輝煌

在教育局、東岸鄉(xiāng)政府等上級的正確領導和大力扶持下，學校領導民主科學決策，加上全體教師共同努力，近年來學校取得了令人鼓舞的成績：成功創(chuàng)建成為長沙市示范性學校；成功舉辦首屆讀書節(jié)，舉行高品位的讀書節(jié)閉幕式；黨支部連續(xù)兩年榮獲“閱讀引領成長”特色活動獎；學校榮獲第四屆“龍人杯”全國少年書法美術攝影大賽優(yōu)秀組織獎、芙蓉區(qū)宣傳先進單位、集體繩比賽榮獲區(qū)一等獎、在區(qū)校園文化美展、班級器樂、校本培訓、校本教研錄象等比賽中均獲得好成績；教師教學競賽、教師、學生演講比賽，均獲得區(qū)一等獎；07年，我校運動健將參加區(qū)運會，頑強拼搏、取得了團體總分第二名的 優(yōu)異成績；六年級畢業(yè)統(tǒng)一抽測考試中，我校學生成績優(yōu)異，在新城區(qū)遙遙領先，得到領導多次充分肯定；我們虛心好學，潛心研究“課外閱讀指導策略”的課題，開展“師慧杯”教學競賽和豐富多彩的校本培訓，提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。教師浸潤在經(jīng)典里，沐浴在書香中，我校教師近兩年，共有80多人次獲國家、省、市、區(qū)各項教育教學獎勵；孩子們勤學好問、文明守紀，有356人次獲國家、省、市區(qū)各項獎勵，學校的品位得到了提升，得到了社會各界的高度關注與充分肯定。

成績已經(jīng)過去，它將激勵我們去開創(chuàng)更加美好的未來。馬小正以豐厚的底蘊，書香四溢的校園，蓬勃的生機、人文的管理，綻放青春勃發(fā)的笑顏。我們全體教職員工決心團結一心，抓住湖南省建設教育強省的盛世良機，牢記“營造書香校園,為師生的幸福人生奠基”的辦學目標，抓管理、樹形象、創(chuàng)特色，去實現(xiàn)心中的教育理想！我們深信在教育局的繼續(xù)關懷和支持下，馬小的明天將更加輝煌燦爛，我校必將成為芙蓉區(qū)東部教育的一顆耀眼的明星。

謝謝！

馬坡嶺小學 2009年3月17日