第一篇：彰顯工會(huì)工作之特色

彰顯工會(huì)工作之特色 全面推進(jìn)醫(yī)院的改革和發(fā)展

——湖南省新寧縣中醫(yī)院工會(huì)申報(bào)先進(jìn)基層工會(huì)組織材料

（2010年1月8日）

近年來(lái)，我院工會(huì)在上級(jí)工會(huì)及醫(yī)院黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依靠廣大職工辦院的工作方針，堅(jiān)持服務(wù)大局、突出維權(quán)職能的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以法治會(huì)、加強(qiáng)自身管理體系建設(shè)的工作要求，全面提高職代會(huì)質(zhì)量，推進(jìn)醫(yī)院的改革和發(fā)展，增強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督的力度，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，醫(yī)院的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都取得了可喜的成績(jī)，先后獲得了“縣衛(wèi)生局聯(lián)合工會(huì)先進(jìn)單位”“縣總工會(huì)先進(jìn)單位”、“市院務(wù)公開工作先進(jìn)單位”等一系列榮譽(yù)，醫(yī)院院長(zhǎng)被授予“新寧縣第十屆工會(huì)委員會(huì)最佳支持者”稱號(hào)。

一、聚民心，促進(jìn)醫(yī)院的全面發(fā)展

得民心者的天下，這是千古不變的真理。我院由于前屆領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)等各方面原因，職工各自為政，開地下診所，私下收費(fèi)，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益嚴(yán)重滑坡，職工、退休人員的工資待遇無(wú)從保障，醫(yī)院處于分散解體的 混亂局面，縣委、縣政府審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整了醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)班子。新的領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，確定了“以人為本”的辦院理念，堅(jiān)持走群眾路線。近幾年，我們工會(huì)工作也始終圍繞院黨支部確定的大政方向，牢牢抓住“職工是醫(yī)院的主人”這一核心，聚民心，積民智，用民力，促進(jìn)了醫(yī)院的快速發(fā)展。一是健全和落實(shí)醫(yī)院職代會(huì)制度。醫(yī)院職代會(huì)是職工連接醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的紐帶和橋梁，是職工參與醫(yī)院管理的重要途徑，是醫(yī)院現(xiàn)代管理體制的重要組成部分，主要體現(xiàn)在堅(jiān)持制度，落實(shí)職權(quán)、發(fā)揮作用上。我們規(guī)定，院長(zhǎng)必須定期向職代會(huì)報(bào)告工作，代表根據(jù)院長(zhǎng)的報(bào)告提出提案，由工會(huì)主席在下一次職代會(huì)上，對(duì)上次職代會(huì)的各項(xiàng)提案落實(shí)情況向代表作出答復(fù)處理意見，并對(duì)優(yōu)秀提案予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未采納的提案作了解釋說明，保證提案件件有著落，件件有回聲，增強(qiáng)了職工的主人翁意識(shí)，激發(fā)出全院職工關(guān)心醫(yī)院、熱愛醫(yī)院、管理醫(yī)院的積極性和創(chuàng)造性，醫(yī)院的職代會(huì)質(zhì)量一年比一年有所提高。二是落實(shí)職代會(huì)審議決策重大事項(xiàng)的制度。醫(yī)院改革、工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算及年度經(jīng)濟(jì)分配方案等重大事項(xiàng)，都提交職代會(huì)審議表決通過，醫(yī)院規(guī)章制度、中層干部選拔和聘用、晉升晉級(jí)、工資調(diào)整等涉及職工利益的事項(xiàng)都由職代會(huì)行使同意或否決權(quán)。沒有經(jīng)過職代會(huì)審議通過，重大決策不能出臺(tái)。三是落實(shí)職代會(huì)評(píng)議醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干部的制度。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子工作的好壞一方面接受上級(jí)的檢查考核，同時(shí)，要接受醫(yī)院職代會(huì)的考核評(píng)價(jià)。2009年10月，我院工會(huì)組 2 織全院職工對(duì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了民意測(cè)評(píng)調(diào)查，結(jié)果滿意率均達(dá)到95%以上。得益于聚民心措施的落實(shí)，有力增強(qiáng)了全體職工的凝聚力、向心力、創(chuàng)造力，使醫(yī)院的發(fā)展步入了快車軌道。

二、出實(shí)招，推進(jìn)院務(wù)的全面公開

實(shí)行院務(wù)公開，是加強(qiáng)醫(yī)院民主管理、民主監(jiān)督、保障職工當(dāng)家作主，依靠職工辦院的一項(xiàng)重要制度，是新時(shí)期醫(yī)院職代會(huì)和工會(huì)工作的一項(xiàng)新的重要內(nèi)容，是維護(hù)職工知情權(quán)的重要措施。我院是一所非營(yíng)利性的二等綜合醫(yī)院，地處新寧縣金石鎮(zhèn)老城區(qū)北門，地理位置較偏，醫(yī)院底子很薄，醫(yī)療設(shè)施等基礎(chǔ)條件極差，包括離退休職工在內(nèi)共有職工200余人。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中，醫(yī)院生存和發(fā)展面臨著系列新的問題和矛盾，醫(yī)院事務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都牽動(dòng)著職工的心。院工會(huì)根據(jù)這一實(shí)際情況，明確提出了院務(wù)公開的三大內(nèi)容：一是公開醫(yī)院改革和發(fā)展的重大事項(xiàng)；二是公開職工關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題；三是公開院領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)的問題。我院成立了院務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，公開做到制度化、規(guī)范化，并不斷充實(shí)更新院務(wù)公開內(nèi)容，通過公開欄、簡(jiǎn)報(bào)、墻報(bào)、會(huì)議等途徑將醫(yī)院重大事項(xiàng)、基建、大型設(shè)備和藥品及醫(yī)療耗材招標(biāo)采購(gòu)情況、職工招聘、人事制度改革、招待費(fèi)的使用、財(cái)務(wù)收支等方面信息作為院務(wù)公開內(nèi)容予以公開、發(fā)布，讓醫(yī)院管理工作接受群眾監(jiān)督，做到公開、公平、公正。3 如近幾年醫(yī)院每次招聘人才，通過院長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究后，公布招聘信息，通過考試考核，招聘了一批醫(yī)療技術(shù)骨干，充實(shí)了醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍。如藥品、醫(yī)用器械、醫(yī)用耗材的采購(gòu)程序和價(jià)格是職工極為敏感的問題，我院都實(shí)行了公開招標(biāo)，平等競(jìng)爭(zhēng)，中標(biāo)公司及中標(biāo)價(jià)格及時(shí)公開。同時(shí)，醫(yī)院還成立了職工代表占一定比例的財(cái)務(wù)會(huì)審小組和藥品價(jià)格會(huì)審小組，每月對(duì)醫(yī)院所有開支進(jìn)行嚴(yán)格會(huì)審，使醫(yī)院管理更加制度化和規(guī)范化。工會(huì)把醫(yī)院管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)內(nèi)容、每一個(gè)過程、每一個(gè)結(jié)果都一一公開，消除了職工的猜疑和不信任，給了群眾一個(gè)明白，還了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，增加了透明度。通過院務(wù)公開，發(fā)揮了工會(huì)、職工的民主監(jiān)督職能，增強(qiáng)了全院職工的責(zé)任感和工作主動(dòng)性，工作效率明顯提高，職工與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)系、職工與職工的關(guān)系都極為和諧。

三、送溫暖，維護(hù)職工的合法權(quán)益

維護(hù)職工的合法權(quán)益，關(guān)心職工身心健康，是近幾年來(lái)我院工會(huì)工作的重點(diǎn)，它不僅密切了工會(huì)與職工間的聯(lián)系，提升了工會(huì)的形象和凝聚力，而且也為工會(huì)其它工作的開展奠定了基礎(chǔ)。在這方面我們主要做了以下一些工作：一是建立特困職工檔案，工會(huì)以多種形式，每年為特困職工解決一些工作、生活上的困難；二是在每年國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日里積極向醫(yī)院爭(zhēng)取，為職工發(fā)放節(jié)假日補(bǔ)貼或物資；三是由工會(huì)牽頭幫助職工操辦紅、白 4 喜事，積極關(guān)心生病治院的職工；四是關(guān)心退休職工，重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)期間舉辦離退休職工座談會(huì)，開展慰問活動(dòng)和組織離退休職工旅游觀光活動(dòng)，使退休職工老有所樂；五是關(guān)心女職工身心健康，為女職工簽訂了<<女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同》，并加入婦女特殊疾病保險(xiǎn)。同時(shí)，關(guān)注青年職工的成長(zhǎng)，我院每年都要招進(jìn)一批年輕的醫(yī)務(wù)人員，他們是醫(yī)院發(fā)展的新鮮血液和生力軍。為了幫助年輕人迅速成長(zhǎng)，工會(huì)每年召集他們召開座談會(huì)，認(rèn)真了解年輕的思想狀況和生活困難，關(guān)心他們成長(zhǎng)的每一步，給他們以工作上的幫助，生活上關(guān)懷。開展多種形式的文化娛樂活動(dòng)，多次組織職工赴韶山、井岡山等革命老區(qū)考察學(xué)習(xí)，豐富了職工的業(yè)余文化生活，陶冶了職工的高尚情操，增強(qiáng)集體主義精神，增強(qiáng)了廣大職工鐵肩擔(dān)道義的使命感，職工更加熱愛自己的職業(yè)、熱愛醫(yī)院、關(guān)愛病人，工會(huì)也真正成為了“職工之家”。

四、重教育，提高職工的整體素質(zhì)

不斷教育、培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德水平，是促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)不斷提高的保證。多年來(lái)，醫(yī)院工會(huì)配合醫(yī)院黨政管理部門，加強(qiáng)職工政治思想教育，以醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育為中心，開展了多種形式的教育活動(dòng)。如近幾年來(lái)，根據(jù)醫(yī)院女職工占職工總數(shù)2/3的具體情況，分別開展“芙蓉 標(biāo)兵崗”和“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)，我院婦產(chǎn)科2009年被新寧縣婦聯(lián)、新寧縣文明辦授予“巾幗文明崗”稱號(hào)。其次加強(qiáng)廣大職工的醫(yī)學(xué)理論教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。近兩年 來(lái)，醫(yī)院工會(huì)多次組織開展了業(yè)務(wù)講座、基本技能競(jìng)賽等活動(dòng)，如每年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)期間，工會(huì)組織醫(yī)務(wù)人員舉行操作技能比武、知識(shí)搶答和演講等活動(dòng)。再次，大力宣傳身邊的先進(jìn)人物，樹立學(xué)習(xí)榜樣，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，提高了職工思想道德素質(zhì)。如工會(huì)積極參與年終評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、低職高聘等活動(dòng)，組織民意投票，力求公正，調(diào)動(dòng)職工積極向上的工作熱情，大力弘揚(yáng)“忠于職守，樂于奉獻(xiàn)”的工作精神。通過這些活動(dòng)的開展，收到了一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，為醫(yī)院發(fā)展做了貢獻(xiàn)，2009年業(yè)務(wù)收入比去年上漲了30%以上，同時(shí)，醫(yī)院在社會(huì)中的聲譽(yù)也大大提高。

回顧近年來(lái)的工作，我院工會(huì)在醫(yī)院黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，立足實(shí)際，扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)傳良傳統(tǒng)，為職工服務(wù)，為醫(yī)院發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用，為醫(yī)院發(fā)展開創(chuàng)了新的局面。幾年的工作實(shí)踐使我們深深體會(huì)到：工會(huì)只有主動(dòng)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能把握正確的方向；只有維護(hù)職工的合法權(quán)益，才能贏得群眾的支持和信任；只有依靠群眾開展工作，工會(huì)工作才能有活力。當(dāng)然工會(huì)工作也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如工作模式活動(dòng)型多，維權(quán)型、開拓型的少；民主監(jiān)督力度還有待加強(qiáng)，需在今后工作中加以改進(jìn)和加強(qiáng)。

第二篇：追求卓越 彰顯工會(huì)工作特色

追求卓越 彰顯工會(huì)工作特色

————中原工學(xué)院工會(huì)委員會(huì)

中原工學(xué)院是一所以工為主，以紡織服裝為特色，工、管、文、理、經(jīng)、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)校。學(xué)校始建于1955年，原隸屬于紡織工業(yè)部，1998年劃歸河南省共建，2000年更名為中原工學(xué)院。學(xué)校分南區(qū)、北區(qū)和西區(qū)三個(gè)校區(qū)，占地1560畝，建筑面積57.2萬(wàn)平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1550人，其中專任教師1029人，具有高級(jí)職稱教師450人，博士學(xué)位教師239人。學(xué)校有二級(jí)學(xué)院20個(gè)，55個(gè)本科專業(yè)，各類在校生3萬(wàn)余人，其中：本科生18792人、研究生435人，留學(xué)生30余人，?？粕?841人，成教生14737人。

在加快工作積累的道路上，我校工會(huì)始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，謹(jǐn)記“維護(hù)、建設(shè)、參與、教育”四項(xiàng)職能，、圍繞學(xué)校的中心工作，為教學(xué)服務(wù)、為教職工服務(wù)，為學(xué)校的改革和發(fā)展努力做貢獻(xiàn)。

一、創(chuàng)新工會(huì)工作，不斷提升民主管理工作水平

教代會(huì)制度是我校重要的民主管理、科學(xué)決策的保障制度，作為凝聚智慧和力量的工作保障。在新形式勢(shì)下，教代會(huì)代表的提案工作是民主參與，行使監(jiān)督權(quán)利的重要途徑，在發(fā)揚(yáng)民主、匯集民智、改進(jìn)學(xué)校工作、維護(hù)教職工權(quán)益、構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要的積極作用。

多年來(lái)，我校以教代會(huì)提案工作為抓手，努力探索，改革創(chuàng)新，不斷提升民主管理工作水平。教代會(huì)提案工作委員會(huì)充分認(rèn)識(shí)到提案 工作在學(xué)校民主管理工作中的重要性，從源頭抓起，堅(jiān)持對(duì)教代會(huì)代表開展有關(guān)培訓(xùn)工作，提高教代會(huì)代表對(duì)提案工作的認(rèn)識(shí)；每年召開提案工作會(huì)議，認(rèn)真討論研究提案，把好提案征集關(guān)、立案關(guān)、辦理關(guān)，加強(qiáng)提案人、提案承辦部門之間的溝通協(xié)調(diào)，并對(duì)辦理情況進(jìn)行審核和檢查落實(shí)，不斷提高提案質(zhì)量、提案辦理質(zhì)量和效率；充分發(fā)揮教代會(huì)代表在提案辦理中的作用，組織教代會(huì)代表到提案承辦部門進(jìn)行巡視，了解提案辦理情況，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解；開展提案工作的評(píng)比工作，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀提案獎(jiǎng)和提案辦理先進(jìn)部門等，樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)。

為全面了解教職工對(duì)提案辦理情況的評(píng)價(jià)，更好地為教職工服務(wù)，不斷改進(jìn)和提升提案工作，2013年，提案工作委員會(huì)專門對(duì)提案辦理情況進(jìn)行滿意度調(diào)查，了解教職工對(duì)提案辦理情況的評(píng)價(jià)。因?yàn)樘岚高x題明確、案由充分、分析透徹、建議具體，事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展、大局穩(wěn)定和師生員工的切身利益，具有較強(qiáng)的代表性。各相關(guān)部門認(rèn)真負(fù)責(zé)地答復(fù)和落實(shí)代表們的建議和要求，每件提案都有了辦理結(jié)果。因此絕大多數(shù)教職工對(duì)提案辦理情況表示滿意和比較滿意，對(duì)于個(gè)別不滿意的提案，提案工作委員會(huì)委員專程登門走訪部分教代會(huì)代表，了解情況，并把有關(guān)情況反饋給提案承辦部門。

通過以上嚴(yán)格程序和認(rèn)真落實(shí)，又不斷加強(qiáng)巡視、溝通、協(xié)調(diào)，有效的提高了提案質(zhì)量和效率，更是得到了提案人和提案部們的理解，切實(shí)維護(hù)了代表參政議政的積極性與熱情。

2013年，我校提案工作委員會(huì)開通了合理化建議日常收集的渠道，明確了具體工作流程和辦理辦法，通過提案征集日?；S時(shí)接受教職工的意見建議，為教職工提供服務(wù)，尤其是一些時(shí)限性較強(qiáng)的工作建議，能夠及時(shí)得到受理和答復(fù)，為學(xué)校改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。

二、堅(jiān)持和深化教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度

堅(jiān)持和深化教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，是落實(shí)教育部和省教育廳、教育工會(huì)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，保障教職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利，加強(qiáng)高校民主政治建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。1985年以來(lái)，我校始終堅(jiān)持一年一度的教代會(huì)民主評(píng)議校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。不斷采取建立健全評(píng)議機(jī)制、嚴(yán)格評(píng)議工作程序、創(chuàng)新評(píng)議干部形式、提高評(píng)議人員素質(zhì)、恰當(dāng)運(yùn)用評(píng)議結(jié)果等措施，完善和深化教代會(huì)民主評(píng)議干部制度，取得了良好效果。

（一）、建立健全評(píng)議機(jī)制，推動(dòng)評(píng)議工作制度化

做好民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，建立健全評(píng)議機(jī)制是前提。一是建立民主評(píng)議干部制度早，工作開展時(shí)間長(zhǎng)。校黨委、行政一貫重視教代會(huì)工作，積極支持教代會(huì)開展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。1984年6月，我校出臺(tái)了《教職工代表大會(huì)暫行條例實(shí)施細(xì)則》，是全國(guó)高校工會(huì)系統(tǒng)制定民主評(píng)議干部文件最早的高校之一?！都?xì)則》明確提出，在一年一度的教代會(huì)上，對(duì)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展民主評(píng)議。所以，自1985年開始，我校堅(jiān)持30年不間斷，逐步形成了制度并在實(shí)踐中不斷修正完善，建立健全了校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政支持、工會(huì)、組織、紀(jì)檢、人事部門具體參與實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。二是根據(jù) 形勢(shì)發(fā)展需要，不斷健全完善民主評(píng)議干部形式。2000年12月，我校出臺(tái)《教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作規(guī)范》，進(jìn)一步明確評(píng)議對(duì)象為“全體副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部”；評(píng)議內(nèi)容為“以干部的任期目標(biāo)和崗位責(zé)任為依據(jù)，評(píng)議干部的德、能、勤、績(jī)、廉等方面”情況。對(duì)評(píng)議工作的組織、方法、步驟和原則也做出具體規(guī)定。2010年，根據(jù)省教育工會(huì)要求和學(xué)校情況的變化，學(xué)校對(duì)上述《規(guī)范》進(jìn)行再次修訂完善，制定了《中原工學(xué)院教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)施辦法》。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》的精神，促使民主評(píng)議干部制度建設(shè)再上新臺(tái)階。通過廣泛調(diào)研和征求意見，我校制定出臺(tái)《中原工學(xué)院教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則》，歸納總結(jié)了30年來(lái)我校教代會(huì)民主評(píng)議干部的工作經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了新內(nèi)容，進(jìn)一步細(xì)化了條款，使我校民主評(píng)議干部工作健康運(yùn)行更具有可操作性和實(shí)效性。

（二）、嚴(yán)格評(píng)議工作程序 確保評(píng)議程序規(guī)范化 做好民主評(píng)議干部工作，嚴(yán)格評(píng)議工作程序是關(guān)鍵。

1、成立專門評(píng)議機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)評(píng)議工作的組織。學(xué)校成立教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“民評(píng)會(huì)”），校黨委書記擔(dān)任委員會(huì)主任，成員由校長(zhǎng)、主管組織工作的副書記、工會(huì)主席、教代會(huì)代表、工會(huì)、組織、人事、紀(jì)檢等部門的負(fù)責(zé)人組成，委員會(huì)向教代會(huì)負(fù)責(zé)。制定了《中原工學(xué)院民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作委員會(huì)職責(zé)》。

2、嚴(yán)格評(píng)議程序，精心組織評(píng)議。每次評(píng)議前，“民評(píng)會(huì)”都會(huì)制定評(píng)議方案并由主席團(tuán)通過。評(píng)議程序環(huán)環(huán)緊扣，科學(xué)完備，前后經(jīng)過制定方案、思想發(fā)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部述職、民主評(píng)議、問題調(diào)查核實(shí)，意見歸納整理、做出評(píng)議結(jié)論、意見轉(zhuǎn)達(dá)、提出獎(jiǎng)懲建議、被評(píng)議者制定整改措施、公布評(píng)議結(jié)果等幾個(gè)環(huán)節(jié)。還精心設(shè)計(jì)有干部民主評(píng)議表，認(rèn)真組織評(píng)議過程，收集評(píng)議意見，進(jìn)行梳理匯總，形成反饋意見。

3、做好意見反饋，注意劃清界限。評(píng)議意見經(jīng)過梳理匯總后，由“民評(píng)會(huì)”分別向被評(píng)議干部面對(duì)面轉(zhuǎn)達(dá)，既“原汁原味”，又加以梳理；既肯定成績(jī)，也指出問題；既正面反饋，又聽其申辯。特別注意劃清開拓創(chuàng)新、為事業(yè)敢說敢做與驕傲自滿、獨(dú)斷專行的界限，朝氣蓬勃、工作果斷與蠻干、專橫的界限，群眾關(guān)系好與好人主義的界限，膽大心細(xì)、講究工作方法與膽小怕事、放棄原則的界限，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、按原則辦事與因循守舊的界限。

(三)、創(chuàng)新評(píng)議干部形式，促使評(píng)議方式多樣化

做好民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，要不斷創(chuàng)新切合實(shí)際的評(píng)議形式。

1、書面評(píng)議和代表團(tuán)會(huì)議評(píng)論相結(jié)合。在教代會(huì)召開時(shí)，給每一位正式代表發(fā)放“民主評(píng)議干部表”，請(qǐng)代表填寫評(píng)議意見，并在會(huì)議期間集中投入評(píng)議意見征集箱。同時(shí)，把“民主評(píng)議干部”事項(xiàng)列入代表團(tuán)分團(tuán)會(huì)議議題，要求做好記錄，匯總報(bào)給“民評(píng)會(huì)”。

2、干部任期評(píng)議和換屆評(píng)議相結(jié)合。根據(jù)干部任期內(nèi)評(píng)議和換屆評(píng)議的目的要求不同，反映在“民主評(píng)議干部表”中的評(píng)議內(nèi)容和范 圍也有所不同。任期評(píng)議的主要內(nèi)容為：踐行校黨委倡導(dǎo)的強(qiáng)抓機(jī)遇、奮發(fā)圖強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)重效、開拓創(chuàng)新“三種精神”情況；強(qiáng)化機(jī)遇、責(zé)任、創(chuàng)新“三種意識(shí)”情況；提高辦學(xué)興校能力情況；廉潔自律情況以及干部任期工作完成情況及工作實(shí)績(jī)。換屆評(píng)議重點(diǎn)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有正確的政績(jī)觀、群眾觀，把德、能、勤、績(jī)、廉五方面進(jìn)行細(xì)化和量化。

3、會(huì)內(nèi)評(píng)議和閉會(huì)評(píng)議相結(jié)合。教代會(huì)閉會(huì)期間，代表們還可以通過“民評(píng)會(huì)”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部反映問題、提出意見和建議，幫助干部糾正錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)。

(四)、提升評(píng)議人員素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)評(píng)議質(zhì)量最佳化

廣大干部和教代會(huì)代表民主意識(shí)和能力的強(qiáng)弱，決定著民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作的質(zhì)量。

一是將教代會(huì)知識(shí)列入干部培訓(xùn)內(nèi)容。通過校黨委中心組學(xué)習(xí)，通過干部在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，通過處級(jí)干部培訓(xùn)班，將民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作列為重要內(nèi)容。培訓(xùn)班上，由校工會(huì)主席親自宣講。

二是認(rèn)真組織教代會(huì)代表的培訓(xùn)。將省教育工會(huì)編寫的《工會(huì)工作手冊(cè)》發(fā)至全體教代會(huì)代表，并組織學(xué)習(xí)考核。通過印發(fā)學(xué)習(xí)資料、以會(huì)代訓(xùn)等方式進(jìn)行培訓(xùn)，提高評(píng)議意見的客觀性和準(zhǔn)確性。

三是組織參加《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》知識(shí)競(jìng)賽。向全校各分會(huì)下發(fā)通知，要求所有專兼職工會(huì)干部和教代會(huì)代表集中兩個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)討論，組織各分會(huì)參加教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)聯(lián)合舉辦 6 的知識(shí)競(jìng)賽，通過知識(shí)競(jìng)賽，熟悉教代會(huì)的地位、作用、職權(quán)等內(nèi)容，為進(jìn)一步提高民主評(píng)議干部工作質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(五)、客觀分析評(píng)議結(jié)果，力求結(jié)果運(yùn)用有效果

做好民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，要客觀分析和綜合運(yùn)用評(píng)議結(jié)果。一是將民主評(píng)議干部結(jié)果作為干部選任的重要參考依據(jù)?！懊裨u(píng)會(huì)”匯總梳理“民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部表”和分團(tuán)會(huì)議評(píng)議干部意見建議后，一方面向被評(píng)議干部面對(duì)面轉(zhuǎn)達(dá)，另一方面向校黨委匯報(bào)。校黨委在對(duì)干部考核和換屆時(shí)，將民主評(píng)議結(jié)果作為評(píng)價(jià)干部的一項(xiàng)重要參考依據(jù)，體現(xiàn)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作的嚴(yán)肅性和有效性。

二是實(shí)事求是分析和綜合運(yùn)用評(píng)議結(jié)果。民主評(píng)議結(jié)果是評(píng)價(jià)干部的重要參考，但非唯一依據(jù)。需堅(jiān)持實(shí)事求是、一分為二地分析評(píng)議結(jié)果。對(duì)于政治可靠、有能力、務(wù)實(shí)肯干、敢抓敢管而容易得罪人的干部，即使評(píng)議結(jié)果不太理想，學(xué)校也會(huì)大膽任用；而對(duì)于怕得罪人、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、實(shí)績(jī)平平的干部，即使評(píng)議結(jié)果不錯(cuò)，也不會(huì)委以重任。校黨委始終堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洌瑯I(yè)績(jī)突出，群眾公認(rèn)”的選人用人原則，從另一方面防止了民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)偏差，確保了評(píng)議結(jié)果運(yùn)用有效化。

經(jīng)過多年的實(shí)踐探索，我校教代會(huì)民主評(píng)議干部工作取得了良好成績(jī)，我校工會(huì)被中華全國(guó)總工會(huì)授予“模范職工之家”榮譽(yù)稱號(hào)，并榮獲省教育工會(huì)“教代會(huì)民主評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部工作示范單位”榮譽(yù)稱號(hào)。我們深知此項(xiàng)工作政策性強(qiáng)，敏感度高，操作難度大，完全做好還需要更大力度和膽識(shí)。但我們將繼續(xù)堅(jiān)持和深化教代會(huì)民主評(píng)議 領(lǐng)導(dǎo)干部工作，使這一制度在加強(qiáng)我校民主政治建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和提升干部隊(duì)伍素質(zhì)等方面發(fā)揮更大的作用。

三、加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)、提升教工小家管理水平

根據(jù)中華全國(guó)總工會(huì)關(guān)于新形勢(shì)下深入開展教工之家建設(shè)的要求，我校全面建設(shè)“教工小家”活動(dòng)得以迅速展開，營(yíng)造家的氛圍，有力推進(jìn)了工會(huì)的各項(xiàng)工作。

（一）、夯實(shí)基層工會(huì)組織基礎(chǔ)。我校目前有工會(huì)會(huì)員1500余人，設(shè)有25個(gè)分工會(huì)，132個(gè)分工會(huì)小組。校黨委高度重視，基層組織健全，干部配備到位，待遇落實(shí)良好。校工會(huì)順應(yīng)學(xué)校機(jī)構(gòu)改革和中層干部換屆情況，重視新建部門工會(huì)組織的建立，選配好基層工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，已形成了校工會(huì)——基層工會(huì)——工會(huì)小組三級(jí)組織運(yùn)行體系。2013年基層工會(huì)集中換屆。一批年富力強(qiáng)、工作熱情高、群眾基礎(chǔ)好的同志走上了工會(huì)干部崗位，夯實(shí)了工會(huì)組織基礎(chǔ)。

（二）、加強(qiáng)基層工會(huì)“教工小家”建設(shè)?！敖坦ば〖摇钡慕ㄔO(shè)是推進(jìn)工會(huì)深入開展聯(lián)創(chuàng)工作的重要手段，也是衡量工會(huì)工作整體水平的主要標(biāo)志。我校為以“大家”建設(shè)帶動(dòng)“小家” 創(chuàng)建，以“小家”建設(shè)提升“大家”建設(shè)水平。根據(jù)2003年下發(fā)的《關(guān)于在基層工會(huì)開展建設(shè)“教工小家”活動(dòng)的通知》，我校2011年對(duì)《中原工學(xué)院“教工小家”評(píng)比和管理辦法（暫行）》進(jìn)行修訂。同年，開始每?jī)赡暌淮蔚摹敖坦ば〖摇痹u(píng)比活動(dòng)。到目前，校工會(huì)向全校各分工會(huì)下?lián)?“建家”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)10余萬(wàn)元，全校共25個(gè)分工會(huì)，已建成23個(gè)“教工小家”。2008年4月我校能源與環(huán)境學(xué)院被中華全國(guó)總工會(huì)授予“模范職工小家”稱 號(hào)；同年我校工會(huì)被河南省教育工會(huì)授予“職工之家建設(shè)示范單位”。

（三）、以教工小家為依托，開展豐富多彩的主題教育和文體活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

在教工小家，各分工會(huì)結(jié)合本部門實(shí)際，組織教職工開展形式多樣，深受廣大教職工歡迎的文化體育活動(dòng)，在豐富教職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工身心健康，凝聚人心，宣傳展示教職工精神風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和和諧校園建設(shè)中發(fā)揮了積極作用。

群眾性社團(tuán)活動(dòng)健康發(fā)展。校工會(huì)高度重視校內(nèi)群眾性文體協(xié)會(huì)的發(fā)展，給予了必要的經(jīng)費(fèi)資助，按照章程，讓其獨(dú)立自主地開展有創(chuàng)意、有特色、有品位的活動(dòng)。目前，我校工會(huì)成立了網(wǎng)球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、毽球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、釣魚協(xié)會(huì)、教工合唱團(tuán)等。

關(guān)心困難職工，實(shí)施“送溫暖”工程。工會(huì)干部定期走訪、看望、慰問困難職工和生病住院職工，協(xié)助做好離退休職工的喪葬善后事宜，幫助困難教職工排憂解難，每年慰問的教職工數(shù)達(dá)40余人次，約10萬(wàn)元人民幣。

加強(qiáng)二級(jí)教代會(huì)建設(shè)。為適應(yīng)新形勢(shì)，不斷使以教代會(huì)為基本形式的教職工民主管理工作向基層延伸，向縱深發(fā)展，最大限度地調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，從1999年我校就在二級(jí)教代會(huì)工作上開始探索，2000年組織實(shí)施，并作為省教育工會(huì)在高校的試點(diǎn)，2004年，由我校制定的二級(jí)教代會(huì)工作條例，在全省高校中作為經(jīng)驗(yàn)推廣。2007年我校工會(huì)被河南省教育工會(huì)授予“二級(jí)教代會(huì)建設(shè)示范單位”、四、抓量化考核、促基層工作

（一）、認(rèn)真制定、完善考核細(xì)則，突出考核科學(xué)性

為保證量化考核的全面、真實(shí)、科學(xué)、合理，校工會(huì)成立分會(huì)工作學(xué)年考核組，根據(jù)省教育工會(huì)工作考核實(shí)施細(xì)則，結(jié)合本校實(shí)際制定了《中原工學(xué)院工會(huì)學(xué)年目標(biāo)管理考核辦法》（中工工會(huì)〔2009〕26號(hào)），并不斷修訂完善。

首先，考核采取分會(huì)自我測(cè)評(píng)與學(xué)校工會(huì)考核相結(jié)合的方法。在自評(píng)的基礎(chǔ)上，我校工會(huì)依據(jù)考核辦法，采取聽匯報(bào)，查材料，結(jié)合綜合方面表現(xiàn)進(jìn)行考核。其次，采取科學(xué)的定性分析，不盲目制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。第三，堅(jiān)持平時(shí)考核和基層走訪相結(jié)合，在考核指標(biāo)體系中明確各分工會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)要有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。要做好平時(shí)開展活動(dòng)的材料積累和記錄。第四，堅(jiān)持創(chuàng)新性和基礎(chǔ)性相結(jié)合，在考核指標(biāo)體系中，除了設(shè)置基礎(chǔ)性的考核指標(biāo)之外，還對(duì)分工會(huì)組織設(shè)置了創(chuàng)新工作任務(wù)。

（二）、強(qiáng)化廣泛參與，提升考核教育性

校工會(huì)在推行量化考核中，注重調(diào)動(dòng)基層工會(huì)組織的積極性，實(shí)行上級(jí)評(píng)價(jià)與自評(píng)、互評(píng)、群眾評(píng)議相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)辦法。強(qiáng)化工會(huì)干部的群眾觀念和群眾意識(shí)，發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

（三）、堅(jiān)持獎(jiǎng)懲分明，彰顯考核導(dǎo)向性

以量化考核為抓手，全面開展“教工小家”評(píng)比活動(dòng)。校級(jí)“教工小家”的評(píng)比采用定性和定量相結(jié)合的辦法，總分值為100分。其中分工會(huì)兩個(gè)學(xué)年工會(huì)工作量化考核成績(jī)占90%；對(duì)分工會(huì)的“教工小家” 進(jìn)行實(shí)地考查，“教工小家”陣地建設(shè)情況占10%。對(duì)已獲得“教工小家”稱號(hào)的分會(huì)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，由校工會(huì)每?jī)赡赀M(jìn)行一次驗(yàn)收。對(duì)驗(yàn)收不合格的分會(huì)根據(jù)情況予以限期改進(jìn)、降低級(jí)別直至撤銷榮譽(yù)稱號(hào)。

通過對(duì)分工會(huì)量化考核的開展，各學(xué)院（部）黨總支高度重視，行政大力支持，黨政密切配合，促進(jìn)了和諧院部建設(shè)。院部層面的黨、政、工共建，創(chuàng)新工作機(jī)制，有效促進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。2011年服裝學(xué)院分工會(huì)被中華全國(guó)婦女聯(lián)合授予“全國(guó)三八紅旗集體”稱號(hào)；2008年計(jì)算機(jī)學(xué)院分工會(huì)被河南省教育工會(huì)授予“先進(jìn)教工小家”榮譽(yù)稱號(hào)；2010年圖書館分工會(huì)被河南省教育工會(huì)授予“女職工建功立業(yè)先進(jìn)單位”稱號(hào)；同年，紡織學(xué)院分工會(huì)被鄭州市總工會(huì)授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào)。

我校工會(huì)追求卓越，彰顯工會(huì)工作特色，取得了顯著成績(jī)，先后被中華全國(guó)總工會(huì)授予“模范教工之家”榮譽(yù)稱號(hào)；在全省高校中還獲得了河南省總工會(huì)授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”的特別殊榮 ；連續(xù)多年獲得河南省教育工會(huì)頒發(fā)的“創(chuàng)新工作特等獎(jiǎng)”和4個(gè)“創(chuàng)新工作一等獎(jiǎng)”；等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。我們將以此鞭策自己，工作更上一層樓。

第三篇：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彰顯特色

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彰顯特色，譜寫教育新篇章

——2016年下期學(xué)校匯報(bào)材料

今年暑期，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)全區(qū)學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整，原臥佛鎮(zhèn)中并入臥佛中學(xué)。學(xué)校功能室布局、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)各功能用房的布置都存在很多的困難。面對(duì)諸多困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，用短短的一個(gè)月時(shí)間完成了閑置用房改造、教室和功能用房布局調(diào)整以及學(xué)生寢室的維修布局，最終在開學(xué)前完成了各項(xiàng)工作，秋季開學(xué)工作一切正常，教學(xué)秩序井然有序。

一、回首過去，碩果累累

原臥佛中學(xué)建校于1958年。58年來(lái)，歷屆“臥中人”勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，在全區(qū)初中教育歷史上寫下了輝煌的篇章，特別是1998年以來(lái)，學(xué)校每年升入潼南中學(xué)的人數(shù)居全區(qū)農(nóng)村中學(xué)第一名，學(xué)校連年被評(píng)為“潼南區(qū)中考先進(jìn)集體”、“潼南區(qū)質(zhì)量抽測(cè)先進(jìn)集體”、“年終辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)考評(píng)一等獎(jiǎng)”、“潼南區(qū)書香校園示范學(xué)?！钡仁鈽s。

原臥佛鎮(zhèn)中-----

二、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，揚(yáng)帆起航

目前學(xué)校現(xiàn)有教職工118名，27個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1442人。學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)樸實(shí)、重德敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。有高級(jí)教師13人，市級(jí)骨干教師1人，縣級(jí)骨干教師4人。參加各類比賽榮獲國(guó)家級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)10人，獲得市、區(qū)級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)80人，被區(qū)教委表彰的“先進(jìn)個(gè)人”70余人次，區(qū)學(xué)科中心教研組成員10人。潼南區(qū)“名師工作室”成員3人。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育工委、區(qū)教委“168總體辦學(xué)思路”，以“抓規(guī)范創(chuàng)特色，辦人民滿意教育”為目標(biāo)，堅(jiān)持“立德、立人” 的辦學(xué)理念，以“重德敬業(yè)、和睦有序、奮發(fā)有為”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“文明和諧、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“業(yè)務(wù)精良、充滿活力”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思、學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持“育人為先、質(zhì)量立校、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路；堅(jiān)持“博學(xué)、知禮、善思、感恩”的育人理念。學(xué)校以一流的師資隊(duì)伍、一流的教育服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)，得到各級(jí)黨政、教育主管部門的充分肯定，成為了全縣農(nóng)村初中教育的一張名片。

（一）整治校園環(huán)境，調(diào)整布局結(jié)構(gòu)。從今年7月15日開始，學(xué)校先后對(duì)舊教學(xué)樓、教師辦公室、原男生宿舍、原女生宿舍、綜合樓、學(xué)生公寓樓、廁所、各功能室等進(jìn)行維修改造。將原行政辦公室全部搬至原女生樓，將原綜合樓改成教室和功能室，將原乒乓訓(xùn)練室改成學(xué)生閱覽室，對(duì)原女生樓、男生樓進(jìn)行房頂及結(jié)構(gòu)改造，新建美術(shù)室、音樂室、乒乓訓(xùn)練室。

（二）規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。兩所學(xué)校合并后教師結(jié) 構(gòu)、人員關(guān)系比較復(fù)雜，所以常規(guī)管理和制度建設(shè)擺在了重要位置。學(xué)校先后對(duì)教師績(jī)效考核、評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、坐班考勤、公寓管理、食堂管理等相關(guān)制度作了修訂和完善。對(duì)教師工作餐、學(xué)生早晚自習(xí)、早操及大課間作了調(diào)整。學(xué)校成立教代會(huì)、科技活動(dòng)小組、藝體活動(dòng)小組、宣傳報(bào)道小組、督導(dǎo)工作小組等各種職能機(jī)構(gòu)，使學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、有序開展。

(三)“高效課堂”課改工作成績(jī)顯著。近年來(lái)，學(xué)校先后組織30余名教師深入綦江古南中學(xué)、遂寧安居中學(xué)、大足龍水實(shí)驗(yàn)中學(xué)等課改經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。同時(shí)，邀請(qǐng)區(qū)教委名師工作室成員來(lái) 校獻(xiàn)課，他們精彩的講演、精湛的教學(xué)藝術(shù)、先進(jìn)的教育理念受到師生們的高度贊揚(yáng)。通過兩年的努力，目前已形成“三段六步”的高效課堂教學(xué)模式。去年，學(xué)校為了進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂課改工作，開展了“高效課堂”賽課活動(dòng)，并邀請(qǐng)區(qū)教研室名師工作室專家、教研員擔(dān)任評(píng)委，將獲得一等獎(jiǎng)的7位教師派往全國(guó)課改前沿學(xué)校山東昌樂二中學(xué)習(xí)。今年12月學(xué)校將承辦潼南區(qū)高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，這將是對(duì)我校高效課堂建設(shè)的一次檢測(cè)，也是提升我校高效課堂建設(shè)的一次機(jī)遇，到時(shí)全區(qū)的教育名師、學(xué)科教師將蒞臨我校，給我校高效課堂建設(shè)工作帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。

三、眾志成城，譜寫新篇

（一）充分發(fā)揮文體藝術(shù)優(yōu)勢(shì)，將學(xué)校打造為潼南區(qū)排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校每年召開一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，召開一次初

二、初三學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、初一乒乓球比賽，每年開展一次排球聯(lián)賽活動(dòng)。去年我校被潼南區(qū)乒協(xié)授予“潼南區(qū)乒乓球培訓(xùn)基地”，學(xué)校正式成立了乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，并指定專人（李小平老師）進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，一年來(lái)成績(jī)顯著。上期，我校在潼南區(qū)2016年中小學(xué)乒乓比賽中團(tuán)體、個(gè)人均獲第一名。學(xué)校成立校合唱隊(duì)、排球隊(duì)，指派專人訓(xùn)練，成績(jī)顯著。在潼南區(qū)首屆藝術(shù)體育節(jié)合唱比賽比賽中榮獲“初中組第一名”，排球隊(duì)參加“潼南區(qū)首屆體育藝術(shù)節(jié)”排球比賽，男隊(duì)、女隊(duì)均獲初中組第一名。

（二）努力將學(xué)校打造為潼南區(qū)農(nóng)村初中教育的名片。學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，畢業(yè)班教師尤其是班主任老師更是早出晚歸。早上6點(diǎn)起床，6:40 與學(xué)生一起跑步，晚上第三節(jié)晚自習(xí)還要到班上守自習(xí)，任課教師要到辦公室給學(xué)生解答疑難問題。在寒冷的冬天，當(dāng)人們已經(jīng)熟睡的時(shí)候，畢業(yè)班的教師們還在辛勤地工作。“一分耕耘、一分收獲”。我校2016屆中考再創(chuàng)輝煌——上潼中86人，再次名列潼南區(qū)農(nóng)村初中第一名。本屆初三在王海校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們更是抓得早抓得實(shí)在。學(xué)生目前發(fā)展勢(shì)頭非常的好，我想明年六月我們一定會(huì)再創(chuàng)臥佛中學(xué)的輝煌。

第四篇：彰顯藝術(shù)特色

創(chuàng)建綠色學(xué)校，提高辦學(xué)品位

——戶縣東關(guān)小學(xué)創(chuàng)建西安市綠色學(xué)校匯報(bào)材料

戶縣東關(guān)小學(xué)建于1960年，是縣教育局直屬的一所小學(xué)。學(xué)校占地面積10670㎡，綠化面積約590㎡?，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，2002名學(xué)生，79名在崗教師，其中國(guó)家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)骨干教師4人，市級(jí)12人，縣級(jí)3人，小學(xué)高級(jí)教師38人，中共黨員26人。學(xué)校設(shè)有科技、音樂、美術(shù)、體育、多媒體、舞蹈等35個(gè)部室。學(xué)校先后被國(guó)家、省、市、縣有關(guān)部門授予 “全國(guó)少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校”、“陜西省課改先進(jìn)集體”、“陜西省課改先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ瓣兾魇】蒲信d校明星學(xué)校”、“陜西省標(biāo)兵紅旗大隊(duì)”、“西安市文明校園”、“西安市藝術(shù)示范學(xué)校”、“西安市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“西安教育科研特色學(xué)?！?、“西安市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“西安市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)?！?、“西安市科技示范學(xué)?！?、“西安市校本教研示范學(xué)校”等四十多項(xiàng)省市獎(jiǎng)項(xiàng)。

長(zhǎng)期以來(lái)，我校堅(jiān)持以“立足一流，爭(zhēng)創(chuàng)特色”為建校目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，以優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)的管理體制，高效的教學(xué)質(zhì)量，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校在保持高效率、高質(zhì)量的同時(shí)，重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境教育作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，在市、縣環(huán)保部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持多渠道全面滲透，生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道。我們用綠色學(xué)校的理念和標(biāo)準(zhǔn)管理建設(shè)學(xué)校，健全學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。成立“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)?？删G化面積都已綠化，整個(gè)校園滿目青翠，四季花開，綠樹成蔭，窗明幾凈，寬敞整潔。在創(chuàng)建綠色學(xué)校工作中，創(chuàng)造性地開辟了一條統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施的綠色教育新路子。環(huán)境教育制定了西安市綠色學(xué)校規(guī)劃，每學(xué)期計(jì)劃中有開展環(huán)境教育內(nèi)容，環(huán)境教育平時(shí)有檢查，有措施，有總結(jié)，閱覽室、圖書館有可供學(xué)生閱讀的科普讀物。幾年來(lái)，我校取得了可喜的成績(jī)。具體做法是：

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科學(xué)化管理。

培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)，共創(chuàng)美好校園，基于對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，我校將環(huán)境教育列入學(xué)校議事日程，制定了《戶縣東關(guān)小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃》，并成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、工會(huì)、教務(wù)處、總務(wù)處、少隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施“一把手”工程，形成多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。為使此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，收到實(shí)效，領(lǐng)導(dǎo)小組成立了以教科室為龍頭，由政教、教務(wù)、總務(wù)處等分級(jí)負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)化管理體系。

為了維護(hù)優(yōu)雅的校園環(huán)境，學(xué)校制定了一整套管理制度，切實(shí)做到平時(shí)有檢查、有督促、有整改措施、有總結(jié)，通過周評(píng)、月評(píng)、年評(píng)，促進(jìn)全體師生積極參與，環(huán)境育人工作開展得有聲有色。組織學(xué)生參加綠化、美化、凈化校園活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生動(dòng)手收集信息、整理資料，組織學(xué)生參加畫展街社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng)，并取得了良好效果，學(xué)生參與環(huán)境教育的普及率達(dá)95%以上。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加各類環(huán)保培訓(xùn)，并采取查閱資料、上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識(shí)水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，交流環(huán)境教育心得，傳遞環(huán)境教育信息。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報(bào)設(shè)環(huán)保專欄，定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園內(nèi)設(shè)置永久性的醒目環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，圖書室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊，指定專人負(fù)責(zé)，方便師生借閱。重視各類檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃與總結(jié)、論文、學(xué)科滲透教案等資料，指定責(zé)任心強(qiáng)具有環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)的教師專人管理且管理有序。

二、積極籌措資金，抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。

為了進(jìn)一步提升校園環(huán)境品位，把綠化與美化及校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，我校楊美濤校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)班子成員四處奔波，多方籌措資金，聘請(qǐng)建設(shè)綠化專家到學(xué)校實(shí)地考察，科學(xué)規(guī)劃，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、值班室、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行修建，校舍建設(shè)總體規(guī)劃科學(xué)合理、布局整潔美觀，既改觀了師生的工作生活條件，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)雅，形成了移步換景的動(dòng)態(tài)校園風(fēng)景特色，創(chuàng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境氛圍，主要做了以下工作：

1、用學(xué)校標(biāo)志色（橘、紅、白）將校園所有建筑刷新，圍墻及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域墻壁精心設(shè)計(jì)，用適合兒童審美情趣的、富有教育意義的卡通畫裝飾，受到孩子們的喜愛。

2、匠心獨(dú)運(yùn)，構(gòu)思巧妙。修建涵意深刻，充分反映學(xué)校特色的校門和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國(guó)旗臺(tái)，簡(jiǎn)潔明快的線條、新穎大方的造型、宏偉而又不失兒童情趣。

3、修建了具有現(xiàn)代化氣息的透視圍欄，連通學(xué)校與社會(huì)，校園美景為畫鄉(xiāng)增光添彩。校園內(nèi)辦有環(huán)境教育宣傳欄，每班有環(huán)境宣傳園地，圖書館（閱覽室）有環(huán)保宣傳內(nèi)容，紅領(lǐng)巾廣播站堅(jiān)持宣傳環(huán)保。

4、硬化學(xué)校除花園、花壇外的地面，并用不同色彩進(jìn)行裝飾、劃分學(xué)生活動(dòng)區(qū)域。

5、先后籌集十幾萬(wàn)元資金，投入學(xué)校綠化、美化建設(shè)，遵循綠化原則，科學(xué)配置植物，統(tǒng)一布局，以綠為主，綠中求美，點(diǎn)帶相連，做到了平面綠化與垂直綠化相交，樹林與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ)，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長(zhǎng)青，月月飄香的花園。到目前為止，學(xué)校種植各類樹木190株，草坪280㎡，綠籬150米，綠化面積達(dá)590㎡，綠化覆蓋率達(dá)53%。

6、對(duì)全校32個(gè)教室和35個(gè)部室進(jìn)行重新裝修、美化，室內(nèi)墻壁以白為主，以棕紅色勾邊，地面貼白色防滑磁磚，增強(qiáng)室內(nèi)光線，室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)、規(guī)章制度統(tǒng)一裝框上墻，標(biāo)志醒目。

7、校內(nèi)“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“保護(hù)環(huán)境，愛我校園”等標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng)，美觀大方，是校園又一道美麗的風(fēng)景線。

8、結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)工作，加強(qiáng)對(duì)師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，設(shè)立創(chuàng)衛(wèi)辦公室，由一名副校長(zhǎng)專項(xiàng)負(fù)責(zé)，做好常規(guī)衛(wèi)生打掃、檢查評(píng)比工作，添置大批垃圾箱、垃圾桶，實(shí)行垃圾分類，教育學(xué)生自覺保持校園清潔優(yōu)美，講究衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，節(jié)水節(jié)電已成為師生的良好的行為習(xí)慣。

9、投入大量資金改建師生廁所，設(shè)專人定時(shí)沖洗打掃，廁所干凈無(wú)異味，無(wú)蚊蠅。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的共同努力下，我校環(huán)境優(yōu)美如畫，清新怡人，學(xué)生在花園里健康成長(zhǎng)，學(xué)校成為畫鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線，遠(yuǎn)近聞名。

三、開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境教育。

“關(guān)注環(huán)境問題，實(shí)現(xiàn)人與大自然的和諧共處”。為了提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，學(xué)校不僅倡導(dǎo)所有任課教師，以課堂為主陣地，以教材為載體，在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，做到有計(jì)劃、有安排、有課時(shí)、有教案、見實(shí)效，而且通過開展形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、歸納和總結(jié)，通過動(dòng)手做，用眼看，加深對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解，從而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

1、突出視聽功能，營(yíng)造環(huán)保氛圍。學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃郁的氛圍，如在校園里設(shè)置環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保教育宣傳專欄，各班黑板報(bào)設(shè)環(huán)保專欄，圖書館定期張貼有關(guān)環(huán)境教育的宣傳材料。組織學(xué)生觀看環(huán)保錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)保活動(dòng)及時(shí)錄像。

2、利用升旗儀式、主題班會(huì)，開展環(huán)保知識(shí)教育。學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)作素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗時(shí)，國(guó)旗下講話加入保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容，提高師生的環(huán)境意識(shí)。每學(xué)期各班都會(huì)召開幾次環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育。如開展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”主題班隊(duì)會(huì)。思想品德、語(yǔ)文、自然常識(shí)、社會(huì)四科滲透環(huán)保教育內(nèi)容，滲透內(nèi)容結(jié)合我縣實(shí)際，內(nèi)容健康。各科老師均有2-3次環(huán)境教育研討課。

3、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動(dòng)。結(jié)合3月12日植樹節(jié)，開展植樹護(hù)綠，美化綠化校園活動(dòng)。4月底5月初的愛鳥周，開展了解鳥類生活習(xí)性及與人類關(guān)系調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)；5月31日世界無(wú)煙日，加強(qiáng)吸煙有害身體健康宣傳活動(dòng)，創(chuàng)建無(wú)煙辦公室，無(wú)煙校園；6月5日世界環(huán)境日，組織學(xué)生觀看錄像，高年級(jí)開展“我與周圍環(huán)境”調(diào)查活動(dòng)，了解身邊環(huán)境狀況。其他環(huán)保節(jié)日，如世界氣象日（3月23）、世界地球日（4月22日）、國(guó)際保護(hù)臭氧層日（9月16）等，學(xué)校配合有關(guān)主題，利用黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播等進(jìn)行宣傳，并由少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展環(huán)保講座。

4、組織各類興趣小組，開展實(shí)踐活動(dòng)，成立美術(shù)興趣小組、科技興趣小組、花卉培育小組等，通過舉行郊游活動(dòng)，參觀菊花展、動(dòng)植物園等，使學(xué)生在感受美的過程中，產(chǎn)生向往大自然、熱愛大自然的感情。響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，開展“保護(hù)母親河——澇河”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過各個(gè)興趣小組開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。

5、積極舉辦各種環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽，參加各級(jí)各部門組織的各種征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環(huán)?；顒?dòng)，獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)三十多人次。大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和適用環(huán)境知識(shí)的興趣和熱情。其中①“愛我西安、綠我家園”征文比賽中，我校二十多名學(xué)生分獲市縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。②“珍惜資源，崇尚節(jié)約”讀書教育活動(dòng)中我校有10名同學(xué)獲縣一、二、三等獎(jiǎng)。陳古力、劉延同學(xué)獲西安市二等獎(jiǎng)，獲得100元獎(jiǎng)金。③在第二屆少兒書信大賽中，我校有8名同學(xué)獲西安市一、二、三等獎(jiǎng)。④在西安市教育局組織的中小學(xué)生“人文校園、活力校園、和諧校園”歌詠比賽中，獲西安市二等獎(jiǎng)。⑤在環(huán)保杯陜西省青少年“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中3名同學(xué)獲一、二、三等獎(jiǎng)。

成績(jī)代表過去，努力創(chuàng)造未來(lái)。學(xué)校通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)，我校校園環(huán)境更加優(yōu)美，一年四季鳥語(yǔ)花香。長(zhǎng)期參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動(dòng)，使全校師生環(huán)保意識(shí)和能力大大提高，環(huán)境保護(hù)宣傳教育蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行為。全校師生無(wú)論課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外，形成一種無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的環(huán)保局面。在美化、綠化的環(huán)境里，師生的心靈受到凈化，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色學(xué)校的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，是一個(gè)保護(hù)并發(fā)展的過程，沒有最好，只有更好。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大管理力度，加強(qiáng)學(xué)科滲透的監(jiān)控，開拓進(jìn)取，讓學(xué)校師生員工從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì)環(huán)境，讓綠色充滿校園，讓綠色充滿人間，使我校精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績(jī)。

戶縣東關(guān)小學(xué) 2008年9月

第五篇：彰顯書香校園特色

彰顯書香校園特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越發(fā)展

——馬坡嶺小學(xué)迎接索蘭常委調(diào)研匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大家上午好!春暖花開，百花飄香，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在這風(fēng)和日麗的日子里，馬坡嶺小學(xué)迎來(lái)了她最尊敬的領(lǐng)導(dǎo)索蘭常委一行??。在此，我謹(jǐn)代表馬小674名學(xué)生、37名教職員工向在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的索蘭常委一行表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。下面我將學(xué)校近兩年工作作一個(gè)匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r

我校創(chuàng)辦于1936年，辦學(xué)歷史悠久，享有一定的社會(huì)聲譽(yù)，是湖南省紅領(lǐng)巾示范性學(xué)校、湖南省“四星級(jí)”紅領(lǐng)巾示范性學(xué)校、長(zhǎng)沙市示范性學(xué)校、長(zhǎng)沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、長(zhǎng)沙市文明單位、長(zhǎng)沙市德育工作先進(jìn)單位、芙蓉區(qū)雙十佳合格家長(zhǎng)學(xué)校。校園綠樹成蔭，書香氣息濃郁，占地面積8296平米，人均13平方米，校舍面積4826平米，人均7.6平方米。有12個(gè)教學(xué)班，674名學(xué)生，37名教職工，在職在崗教師31人，其中小學(xué)高級(jí)教師22 人，占 70%，有大學(xué)本科和專科文憑的37人，占100 %。

二、硬件設(shè)施完備

學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，擁有標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、廣播室、心理咨詢室等十二個(gè)功能室，2007年暑假，芙蓉區(qū)教育局又投資近20萬(wàn)元，打造了市一流的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室;還更換了三到六年級(jí)課桌椅、裝修了高規(guī)格的隊(duì)室、校長(zhǎng)辦公室和教師 辦公室；2008年暑假學(xué)校重新粉刷了教學(xué)樓，裝修了音樂室、美術(shù)室等4個(gè)功能室及一個(gè)教師辦公室，打造了市區(qū)一流的科技創(chuàng)新制作室；學(xué)校擁有集攝、錄、編、放于一體的校園電視臺(tái)和閉路電視系統(tǒng)，680平米的塑膠體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、160米塑膠環(huán)形跑道和2×60米塑膠直跑道、鋼化玻璃為材料的籃球架、有固定的素質(zhì)教育實(shí)踐基地。

三、辦學(xué)理念完善

2006年下學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以其敏銳的視角、超前的思維在經(jīng)過深刻的思考之后將“讓師生擁有幸福人生”作為辦學(xué)宗旨，以“快樂、自信、文明、好學(xué)與快樂運(yùn)動(dòng)、快樂歌唱、快樂閱讀、快樂學(xué)習(xí)、快樂創(chuàng)造”作為辦學(xué)理念，圍繞“閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，深入開展了“讓文明習(xí)慣與孩子如影隨形”、“讓好書與孩子結(jié)伴而行”兩大特色活動(dòng)。

四、素質(zhì)教育全面

以校為本，全面提升學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)是學(xué)校的根本任務(wù)，我校在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)方面注重了以下幾點(diǎn)：

（一）、注重課堂教學(xué)的實(shí)效，提高學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)

畢業(yè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)中，優(yōu)秀率、提高率在新城區(qū)處于領(lǐng)先地位。

（二）、立足科研，做好課題研究和校本課程教材編輯工作。

1、認(rèn)真做好課題研究。“課外閱讀指導(dǎo)策略”課題研究為我們的書香校園建設(shè)提供了理論支撐，為書香校園的持續(xù)發(fā)展提供有力保障。語(yǔ)文教研組全體成員積極參與課題研究活動(dòng)，做好課題研究札記和總結(jié)，撰寫論文和成果應(yīng)用推廣，認(rèn)真上好“不動(dòng)筆墨不讀書”的匯報(bào)課，并開展“推薦優(yōu)秀詩(shī)文”、“美文誦讀”、“班級(jí)讀 書交流會(huì)”等系列讀書活動(dòng)，認(rèn)真檢查反饋學(xué)生的讀書情況，在實(shí)踐、反思中，提升了教師研究能力。

2、積極做好校本課程教材再次出版工作。

學(xué)校利用業(yè)余時(shí)間，召集文學(xué)素養(yǎng)高，熟悉教學(xué)情況的一線老師一道開發(fā)《優(yōu)秀詩(shī)文鑒賞》的校本課程，并對(duì)不同年齡段的學(xué)生確定不同的閱讀內(nèi)容，提出不同的閱讀要求，讓孩子們多背誦、積累名篇名句和優(yōu)秀詩(shī)文，進(jìn)一步豐富了孩子們的內(nèi)心，凈化了心靈，提升了文化品味。

（三）、以“走進(jìn)軍營(yíng)，走進(jìn)大學(xué)校園?”為主題，開展系列化活動(dòng)。

我校成立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校處處滲透德育教育，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和品質(zhì)。以“讓文明行為與孩子如影隨形”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是學(xué)校德育工作的主題。

開展“走進(jìn)軍營(yíng)，走進(jìn)大學(xué)校園”系列活動(dòng)，請(qǐng)解放軍在開學(xué)典禮上演示莊嚴(yán)的升旗，并帶領(lǐng)全校的孩子們到教導(dǎo)大隊(duì)進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)，讓孩子們感受到了軍營(yíng)的神圣和軍人的魅力；教師節(jié)，大隊(duì)部組織隊(duì)員們“向教師祝福、獻(xiàn)禮”的活動(dòng)，讓老師們感受到為師的快樂；3月5日，生物機(jī)電學(xué)院學(xué)子們主動(dòng)與我校聯(lián)誼，帶領(lǐng)孩子們開展內(nèi)涵豐富的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，在活動(dòng)中，讓孩子們得到更好地成長(zhǎng)。

（四）、課外興趣班活動(dòng)特色化。

認(rèn)真組織了每周三下午課外興趣班活動(dòng),全校600多名學(xué)生,真 正做到全員參與,并且能夠根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和老師的特長(zhǎng)設(shè)班,根據(jù)特色每個(gè)班起了個(gè)性化的班名，如潺潺流水、籃球部落、云之音、創(chuàng)新制作、電子社區(qū)當(dāng)家人、七色林等不同學(xué)科的綜合素質(zhì)活動(dòng)班,極大地提高了全校學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)積極性。

五、學(xué)校特色彰顯

（一）、校園文化——讓墻壁說話，讓花草傳情

學(xué)校的每一堵墻，都張貼了經(jīng)典的讀書名言、警句，時(shí)時(shí)鞭策著孩子們上進(jìn)；樹上懸掛著制作精美的“學(xué)生十大良好習(xí)慣”，讓孩子們時(shí)時(shí)記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上；紅色燈籠上的“三字經(jīng)”，五顏六色的書簽，更是孩子們心靈的杰作；美麗的體育文化墻、科技?jí)?，散發(fā)著濃郁的文化氣息。學(xué)校的文化建設(shè)，讓我們感覺書香校園的濃濃書卷味。

（二）、活動(dòng)文化——彰顯書香特色

1、開展系列讀書活動(dòng)，提升師生整體素質(zhì)。

“快樂閱讀十分鐘”、“靜心書吧”成為馬小一道亮麗的風(fēng)景；以 “沐浴書香，幸福成長(zhǎng)”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，成為馬小傳統(tǒng)活動(dòng)。讀書節(jié)里開展了豐富多彩的活動(dòng)，如：“用耳朵閱讀”，童話、寓言精彩片段朗誦賽，“創(chuàng)作童詩(shī)、童謠，給童詩(shī)、童謠配畫比賽”、“我的讀書心語(yǔ)”評(píng)選，“歡樂家庭秀”詩(shī)朗誦比賽，“讀書書簽”、“書蟲格言”制作比賽、青年教師詩(shī)歌朗誦比賽、高品位的閉幕式，活動(dòng)中團(tuán)省委、市文化局、市圖書館、東岸鄉(xiāng)政府、區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并給予了高度評(píng)價(jià)，也得到了家長(zhǎng)們 的一致好評(píng)，引起了社會(huì)各界的關(guān)注。通過活動(dòng)，孩子們親近了文學(xué)經(jīng)典，展示了各自的演藝才華。“腹有書香氣自華”，在快樂閱讀中，孩子們變得儒雅好學(xué)，充滿了書卷氣息。全校師生和家長(zhǎng)都沉浸在濃濃的書香氛圍中。我校的讀書活動(dòng)還得到了市教育局陶局長(zhǎng)和區(qū)教育局劉書記的贊譽(yù)；為了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校購(gòu)買了新教育文庫(kù)倡導(dǎo)閱讀的80多本教育專著，學(xué)期初，學(xué)校贈(zèng)送給教師《你在為誰(shuí)工作》、《守望教育》等書，要求教師認(rèn)真閱讀，寫出心得體會(huì)，定期進(jìn)行“讀書沙龍”交流，這樣徹底改變了每位教師的工作態(tài)度及對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

2、舉辦了“讓歌聲在校園飛揚(yáng)”校園歌唱節(jié)系列活動(dòng)。歌唱節(jié)以“讓歌聲在校園飛揚(yáng)”為主題，包括以下主題活動(dòng)：“歌唱童年”校園歌曲PK賽、“難忘童年”教師歌唱賽、“快樂童年”班級(jí)合唱賽和歌詞朗誦賽。通過舉辦這樣的歌唱比賽，為師生提供了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，又豐富了他們的業(yè)余生活。

3、本期將舉行規(guī)?？涨暗摹翱萍脊?jié)”活動(dòng)。

（三）、特色項(xiàng)目——來(lái)勢(shì)喜人，著力打造

1、著力打造田徑特色，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)

秉承“快樂運(yùn)動(dòng)”的辦學(xué)理念，我校每年舉行兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別為“陽(yáng)光體育”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季跳繩比賽。上半年的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)會(huì)既是對(duì)學(xué)生體育水平的一次全面檢閱，也是對(duì)體育優(yōu)秀人才的一次選拔。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)生龍活虎，人人精神抖擻，欲與劉翔比高低；你在場(chǎng)上拼搏，我在場(chǎng)下為你吶喊，孩子們都積極參 加到體育運(yùn)動(dòng)中去。運(yùn)動(dòng)會(huì)上精彩的一幕幕，正是全民健身宗旨在我校的最佳體現(xiàn)。每年舉行的冬季跳繩比賽，這項(xiàng)活動(dòng)參與面大、趣味性強(qiáng)，既能提高學(xué)生協(xié)調(diào)彈跳等方面能力，又能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，深受學(xué)生歡迎，上學(xué)期參加區(qū)跳繩比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過這樣的活動(dòng)，既陶冶了學(xué)生的情操，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，在師生中形成了一種我鍛煉、我快樂、我健康的健身氛圍。

2、“葫蘆絲”與“科技創(chuàng)新制作”特色含苞欲放

為進(jìn)一步豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在充分了解學(xué)情、廣泛征求家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，我校今年又成立了 “葫蘆絲”特色隊(duì)。同時(shí)新建成的“科技創(chuàng)新制作室”的開放，讓孩子們創(chuàng)新能了得到了空前的發(fā)揮。開設(shè)了全新的綜合實(shí)踐延伸課程——科技創(chuàng)新制作，讓孩子們有了更多發(fā)揮創(chuàng)新才能的機(jī)會(huì)。

六、學(xué)校成績(jī)輝煌

在教育局、東岸鄉(xiāng)政府等上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力扶持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主科學(xué)決策，加上全體教師共同努力，近年來(lái)學(xué)校取得了令人鼓舞的成績(jī)：成功創(chuàng)建成為長(zhǎng)沙市示范性學(xué)校；成功舉辦首屆讀書節(jié)，舉行高品位的讀書節(jié)閉幕式；黨支部連續(xù)兩年榮獲“閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)”特色活動(dòng)獎(jiǎng)；學(xué)校榮獲第四屆“龍人杯”全國(guó)少年書法美術(shù)攝影大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、芙蓉區(qū)宣傳先進(jìn)單位、集體繩比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)、在區(qū)校園文化美展、班級(jí)器樂、校本培訓(xùn)、校本教研錄象等比賽中均獲得好成績(jī)；教師教學(xué)競(jìng)賽、教師、學(xué)生演講比賽，均獲得區(qū)一等獎(jiǎng)；07年，我校運(yùn)動(dòng)健將參加區(qū)運(yùn)會(huì)，頑強(qiáng)拼搏、取得了團(tuán)體總分第二名的 優(yōu)異成績(jī)；六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)一抽測(cè)考試中，我校學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，在新城區(qū)遙遙領(lǐng)先，得到領(lǐng)導(dǎo)多次充分肯定；我們虛心好學(xué)，潛心研究“課外閱讀指導(dǎo)策略”的課題，開展“師慧杯”教學(xué)競(jìng)賽和豐富多彩的校本培訓(xùn)，提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。教師浸潤(rùn)在經(jīng)典里，沐浴在書香中，我校教師近兩年，共有80多人次獲國(guó)家、省、市、區(qū)各項(xiàng)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)；孩子們勤學(xué)好問、文明守紀(jì)，有356人次獲國(guó)家、省、市區(qū)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校的品位得到了提升，得到了社會(huì)各界的高度關(guān)注與充分肯定。

成績(jī)已經(jīng)過去，它將激勵(lì)我們?nèi)ラ_創(chuàng)更加美好的未來(lái)。馬小正以豐厚的底蘊(yùn)，書香四溢的校園，蓬勃的生機(jī)、人文的管理，綻放青春勃發(fā)的笑顏。我們?nèi)w教職員工決心團(tuán)結(jié)一心，抓住湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省的盛世良機(jī)，牢記“營(yíng)造書香校園,為師生的幸福人生奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，抓管理、樹形象、創(chuàng)特色，去實(shí)現(xiàn)心中的教育理想！我們深信在教育局的繼續(xù)關(guān)懷和支持下，馬小的明天將更加輝煌燦爛，我校必將成為芙蓉區(qū)東部教育的一顆耀眼的明星。

謝謝！

馬坡嶺小學(xué) 2009年3月17日