第一篇：時(shí)期醫(yī)院共青團(tuán)工作的幾點(diǎn)思考

新時(shí)期下做好醫(yī)院共青團(tuán)工作的幾點(diǎn)思考

余 楊

【摘要】 新時(shí)期，如何在醫(yī)院團(tuán)員青年中開(kāi)展好共青團(tuán)工作，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,為推動(dòng)醫(yī)院的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),是值得我們共青團(tuán)組織思考的問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期；醫(yī)院；共青團(tuán)；工作

當(dāng)前,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革都處于進(jìn)一步深化的攻堅(jiān)時(shí)期,社會(huì)發(fā)展日新月異,以科技和人才為主體的競(jìng)爭(zhēng)空前加劇。經(jīng)濟(jì)利益多樣化、社會(huì)生活方式多樣化、就業(yè)崗位和方式多樣化等等，對(duì)青年綜合素質(zhì)提出了更新、更高的要求。隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深入，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)入了非常關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期。青年人是國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的未來(lái)和支柱, 當(dāng)代青年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷確立而發(fā)生著深刻變化。

我院現(xiàn)有在編職工850人，35歲及以下青年302人，占36%，共青團(tuán)員61人，占20%，保留團(tuán)籍的黨員41人，占14%，團(tuán)員青年是醫(yī)院職工隊(duì)伍中一個(gè)重要的組成部分，也是一個(gè)年輕而不容忽視的群體。如何在團(tuán)員青年中開(kāi)展好工作，調(diào)動(dòng)和激勵(lì)其工作積極性，提高其整體綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一支與醫(yī)院現(xiàn)代化發(fā)展要求相適應(yīng)的高素質(zhì)青年隊(duì)伍，造就一批能擔(dān)當(dāng)醫(yī)院改革發(fā)展重任的青年人才，是值得共青團(tuán)組織思考的問(wèn)題。

一、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，加強(qiáng)團(tuán)員青年思想政治教育。共青團(tuán)的性質(zhì)和地位決定著團(tuán)組織必須把思想建設(shè)作為重中之重來(lái)抓。我院共青團(tuán)組織始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀重要理論作為教育團(tuán)員青年的指導(dǎo)方針。結(jié)合醫(yī)院的文化內(nèi)涵，按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型團(tuán)組織”的要求，以建國(guó)、建黨、建團(tuán)等重要紀(jì)念日為契機(jī), 推進(jìn)“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”、“我以祖國(guó)共奮進(jìn)”等主題教育和形勢(shì)政策教育，進(jìn)一步掀起團(tuán)員青年學(xué)習(xí)成才的熱潮。

醫(yī)院文化建設(shè)同樣要與青年職工的道德觀、價(jià)值觀融為一體。在青年職工走上工作崗位之初，就要幫助他們認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)定位，了解醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任和義務(wù)，從而受到良好的醫(yī)院文化熏陶,使他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心芨玫貙⒁?guī)章制度演變成一種行為規(guī)范而不是一種約束。

深化團(tuán)的主題教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感，以求真務(wù)實(shí)的精神，積極開(kāi)拓進(jìn)取，立足本職崗位奮發(fā)有為。

二、圍繞黨政中心工作，打造共青團(tuán)品牌活動(dòng)。

新時(shí)期下，共青團(tuán)組織應(yīng)以適應(yīng)時(shí)代變化和社會(huì)變革為要求，以變應(yīng)變、與時(shí)俱進(jìn)，圍繞黨政工作要點(diǎn)，開(kāi)展團(tuán)的工作和探索，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，努力打造具有自身特色的品牌活動(dòng)。

“青年志愿者行動(dòng)”是跨世紀(jì)青年文明工程的重要組成部分，2 這為共青團(tuán)工作提供了新的思考和探索方向。幾年來(lái),我院共青團(tuán)圍繞服務(wù)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、服務(wù)人民健康的宗旨，積極開(kāi)展義診服務(wù)、助學(xué)助殘、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境等青年志愿活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員青年的主人翁思想,樹(shù)立了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)理念。而“青年文明號(hào)”活動(dòng)則是青年職工展示職業(yè)文明的窗口、學(xué)習(xí)崗位技能的課堂、培養(yǎng)青年人才的搖籃。青年文明號(hào)集體在為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷服務(wù)的同時(shí)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大團(tuán)員青年在各自的崗位上建功立業(yè)，具有鮮明的時(shí)代性、示范性和輻射性。目前醫(yī)院已有省級(jí)青年文明號(hào)2個(gè)，即心血管內(nèi)科和胸外科，有省直機(jī)關(guān)青年文明號(hào)1個(gè)，即重癥醫(yī)學(xué)科。

兩項(xiàng)活動(dòng)多年來(lái)已成為醫(yī)院共青團(tuán)的品牌活動(dòng)。醫(yī)院團(tuán)組織鼓勵(lì)團(tuán)員青年參與各種形式的志愿者活動(dòng),發(fā)揮醫(yī)院青年優(yōu)勢(shì),積極參與社會(huì)公益活動(dòng),從而有效提高醫(yī)院的社會(huì)知名度,樹(shù)立良好的醫(yī)院形象。通過(guò)青年文明號(hào)的創(chuàng)評(píng)工作,充分展示基層團(tuán)支部和科室的文化建設(shè)工作,形成富有特色的團(tuán)支部文化和科室文化,從而體現(xiàn)出百花齊開(kāi)、百家爭(zhēng)鳴的醫(yī)院文化特色。

三、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)。

堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)和青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，是推動(dòng)黨建工作和團(tuán)建工作同步發(fā)展的有效載體。共青團(tuán)是始終跟黨在思想和行動(dòng)上保持一致，并一貫堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建的聯(lián)動(dòng)作用，從而增強(qiáng)了團(tuán)組織 的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

我們通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“青春彩云南，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，選樹(shù)青年優(yōu)秀典型，宣傳青年先進(jìn)事跡，引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、服務(wù)青年、遵紀(jì)守法、弘揚(yáng)正氣等方面發(fā)揮模范帶頭作用，在團(tuán)員青年當(dāng)中營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)的良好氛圍，帶動(dòng)廣大團(tuán)員青年以一流的態(tài)度、一流的技術(shù)、一流的作風(fēng)，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，在推動(dòng)醫(yī)院改革發(fā)展的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。

同時(shí)，做好“推優(yōu)入黨”工作是基層共青團(tuán)組織的基本職責(zé)，是共青團(tuán)工作的重要內(nèi)容。團(tuán)組織按照黨的要求培養(yǎng)青年，從職工中吸收表現(xiàn)優(yōu)秀的青年，對(duì)其加強(qiáng)引導(dǎo)和培養(yǎng)，不斷為黨補(bǔ)充新鮮血液。這些在團(tuán)員中樹(shù)立起來(lái)的先進(jìn)典型，影響并帶動(dòng)了一大批團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏，起到了模范帶頭作用。

四、發(fā)揮共青團(tuán)作用，營(yíng)造和諧醫(yī)院氛圍。

實(shí)踐證明,優(yōu)秀的醫(yī)院文化就像一種“粘合劑”,可以把醫(yī)院青年職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。共青團(tuán)組織與醫(yī)院文化建設(shè)是相輔相成的,只有面向青年,開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的活動(dòng),才能有效地增強(qiáng)凝聚力、號(hào)召力。青年職工是醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的生力軍和后備力量,在醫(yī)院文化建設(shè)工作中有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),是醫(yī)院文化建設(shè)發(fā)展和創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。共青團(tuán)組織則是青年參與活動(dòng)的有效平臺(tái),作為這一載體,應(yīng)充分調(diào)動(dòng)廣大青年職工的積極性、參與性和創(chuàng)造性,在實(shí)際工作中最大限度的發(fā)揮這一組織的服務(wù)和助手職能,通過(guò)有效地4 參與,推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)事業(yè)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。

醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)最終是文化的競(jìng)爭(zhēng)。文化建設(shè)是醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力不可缺少的一部分。當(dāng)醫(yī)院的文化順應(yīng)發(fā)展潮流,適應(yīng)社會(huì)要求,就會(huì)產(chǎn)生不可估量的效益。醫(yī)院要形成自己的優(yōu)秀文化,就要將醫(yī)院文化逐漸灌輸給每個(gè)人,融入每一次服務(wù)中,融入每一次管理中。青年職工是醫(yī)院在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中的中堅(jiān)力量,醫(yī)院的發(fā)展離不開(kāi)富有進(jìn)取精神和具有較強(qiáng)專業(yè)技能的青年人才,而優(yōu)秀的醫(yī)院文化能為青年員工提供廣闊的發(fā)展空間和成長(zhǎng)機(jī)遇。為保證醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展,共青團(tuán)組織必須在建設(shè)醫(yī)院文化品牌上花功夫,才能不斷擴(kuò)大醫(yī)院的知名度和美譽(yù)度,進(jìn)一步提升醫(yī)院文化品牌。

改革是前進(jìn)的動(dòng)力，也是時(shí)代的特點(diǎn)。只要緊密聯(lián)系時(shí)代發(fā)展和醫(yī)院實(shí)際，以時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)創(chuàng)新，醫(yī)院共青團(tuán)工作才能保持強(qiáng)大的感召力、滲透力和戰(zhàn)斗力，才能在新形勢(shì)下保證共青團(tuán)各項(xiàng)工作順利、高效、優(yōu)質(zhì)的完成。

第二篇：醫(yī)院共青團(tuán)代表大會(huì)工作總結(jié)報(bào)告

高舉團(tuán)旗銳意進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新

團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)團(tuán)員青年為醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我受共青團(tuán)泰興市人民醫(yī)院第二屆委員會(huì)的委托，向大會(huì)作工作總結(jié)報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。

本次大會(huì)的主題是:高舉鄧小平理論的偉大旗幟,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)我院共青團(tuán)工作新局面，為全面推進(jìn)醫(yī)院現(xiàn)代化進(jìn)程而努力奮斗。

過(guò)去五年工作的回顧與總結(jié)

共青團(tuán)泰興市人民醫(yī)院第二次代表大會(huì)是2000年7月召開(kāi)的。過(guò)去的五年中，院團(tuán)委在衛(wèi)生系統(tǒng)團(tuán)委和醫(yī)院黨委的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“服務(wù)大局、服務(wù)青年”為宗旨，緊緊圍繞黨委、院部的中心工作，勇于開(kāi)拓、積極進(jìn)取、扎實(shí)工作，為培養(yǎng)和提高廣大團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)醫(yī)院物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)、政治文明建設(shè)和團(tuán)的自身建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

總結(jié)近五年來(lái)團(tuán)的工作成績(jī)，主要體現(xiàn)在以下方面：

一、大力加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)，不斷提高團(tuán)員青年思想政治素質(zhì)。

在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，院團(tuán)委始終把團(tuán)員思想教育放在工作首位，始終用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育青年，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝青年,思想政治工作得以進(jìn)一步加強(qiáng)。在實(shí)際工作中，院團(tuán)委注重結(jié)合團(tuán)員青年的思想實(shí)際，注重增強(qiáng)思想政治工作時(shí)效性和針對(duì)性，組織開(kāi)展了一系列主題教育,不斷在全院廣大團(tuán)員青年中興起理論學(xué)習(xí)的熱潮。院團(tuán)委緊緊抓住慶祝建國(guó)55年、建黨80周年、等重大節(jié)日，開(kāi)展了形式多樣的文化活動(dòng),如合唱、演講比賽、文藝演出等，在團(tuán)員青年中唱響了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的主旋律。通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣、扎實(shí)有效的思想教育工作，增強(qiáng)了廣大青年對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義的信念，對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，對(duì)黨和政府的信任。院團(tuán)委還利用崗前培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)班、黨課等各種行之有效的組織載體，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨章、團(tuán)章以及“三個(gè)代表”重要思想的有關(guān)內(nèi)容，以堅(jiān)定廣大團(tuán)員青年的理想信念。在重大政治事件中，引導(dǎo)青年始終與黨中央保持高度一致，積極維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

二、不斷加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，努力提高團(tuán)組織戰(zhàn)斗力和凝聚力。

組織建設(shè)是共青自身建設(shè)的中心內(nèi)容，是團(tuán)組織全面貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，提高共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力，做好黨的助手的重要保證。醫(yī)院團(tuán)委不定期召開(kāi)青年醫(yī)護(hù)人員座談會(huì)，聽(tīng)取他們對(duì)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)建設(shè)、總體規(guī)劃的意見(jiàn)，每年辦理光榮離團(tuán)人員的退團(tuán)手續(xù)。為提高團(tuán)干部的素質(zhì)，定期參加黨委中心組的學(xué)習(xí)。我們始終將“推優(yōu)”工作作為團(tuán)的工作重點(diǎn)，把推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象工作作為新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的工作的重要任務(wù)來(lái)抓。根據(jù)“推優(yōu)”條例，積極為黨組織輸送新鮮血液，充分發(fā)揮共青團(tuán)的后備軍作用。五年來(lái)，我們通過(guò)“推優(yōu)”，在青年中樹(shù)立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的榜樣示范作用，在廣大團(tuán)員青年中形成了一個(gè)學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

三、圍繞黨委工作中心，充分發(fā)揮青年的生力軍和突擊隊(duì)作用。

抗擊非典，義不容辭。03年春季，面對(duì)突如其來(lái)的“非典”，全院干部職工在黨委、院部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，投身于抗擊“非典”的戰(zhàn)場(chǎng)上。黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)。全院團(tuán)員青年積極行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用生命踐約，有200余名團(tuán)員青年、入黨積極分子向黨委和院部遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、決心書(shū)。救死扶傷，奉獻(xiàn)青春。不管是高速公路上的重大交通事故、張橋小學(xué)生疫苗接種的群體反映、集體食物中毒、馬甸地區(qū)雙乙稀酮泄漏事件，還是日常急診、病房的各種搶救、義診、無(wú)償獻(xiàn)血，都能看見(jiàn)我院團(tuán)員青年忙碌的身影。他們以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”，用自己生命譜寫(xiě)了為人民健康貢獻(xiàn)青春的壯麗詩(shī)篇。

四、堅(jiān)持全心全意為青年服務(wù)，為青年成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的氛圍。

鞏固創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)。青年文明號(hào)是播撒文明的花種，它是共青團(tuán)參與精神文明建設(shè)的一個(gè)名牌產(chǎn)品，它有力地促進(jìn)了文明行業(yè)、文明單位的創(chuàng)建，是醫(yī)院精神文明建設(shè)的有效途徑。幾年來(lái)，我們通過(guò)掛牌、命名、開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等多種形式，樹(shù)立典型，不斷推進(jìn)創(chuàng)建工作，我院現(xiàn)有青年文明號(hào)四個(gè)，泰州市青年文明號(hào)兩個(gè)。通過(guò)開(kāi)展青年文明號(hào)創(chuàng)建工作，團(tuán)的工作更趨有自己的特色，團(tuán)的工作手臂進(jìn)一步延伸，團(tuán)組織在醫(yī)院中的地位進(jìn)一步加強(qiáng)。加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)是提高團(tuán)員青年整體素質(zhì)水平的現(xiàn)實(shí)需要，有利于形成團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性。團(tuán)組織經(jīng)常開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、健康向上的多種文體活動(dòng)，陶冶了情操，增強(qiáng)的職工的凝聚力。我們還與新聞部門(mén)保持良好的合作關(guān)系，對(duì)醫(yī)院出現(xiàn)的好人好事、開(kāi)展的新技術(shù)、新項(xiàng)目隨時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大專科、專家的知名度。在每個(gè)病區(qū)的每個(gè)病房，精心設(shè)計(jì)制作了《入院指南》，介紹病區(qū)情況，醫(yī)護(hù)人員專科特色

第三篇：轉(zhuǎn)型時(shí)期縣級(jí)黨校工作的幾點(diǎn)思考

轉(zhuǎn)型時(shí)期縣級(jí)黨校工作的幾點(diǎn)思考

自中共中央頒發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例和黨校工作條例》以來(lái)，作為干部教育培訓(xùn)“主渠道”和“主陣地”的各級(jí)黨校、行政院校迅速掀起了學(xué)習(xí)、貫徹《條例》的熱潮，各培訓(xùn)職能部門(mén)都能緊密聯(lián)系各自的工作實(shí)際，就《條例》所賦予的新精神、新要求進(jìn)行著不同層面、不同角度的思考和探討，主要是干部教育培訓(xùn)工作如何面對(duì)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度和干部教育項(xiàng)目管理制度的挑戰(zhàn)，作為基層黨校工作者，我們有義務(wù)就縣級(jí)黨校工作面臨的挑戰(zhàn)以及如何應(yīng)對(duì)加以思考，以期與各位達(dá)成共識(shí)。

一、新時(shí)期縣級(jí)黨校工作面臨的挑戰(zhàn)。

1、干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度和干部教育項(xiàng)目管理制度的出臺(tái)，有沖擊黨校干部教育培訓(xùn)“主陣地”的趨勢(shì)?！陡刹拷逃ぷ鳁l例》第三十一條明確規(guī)定：“建立干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù)，必須獲得干部教育培訓(xùn)管理部門(mén)的認(rèn)可。干部教育培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)制定和公布相應(yīng)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)?！薄稐l例》第三十二條規(guī)定：“實(shí)行干部教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理制度。干部教育培訓(xùn)管理部門(mén)可以采取委托、招標(biāo)投標(biāo)等方式，確定承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施的管理，提高培訓(xùn)績(jī)效，以上兩條規(guī)定我們，干部教育培訓(xùn)工作已經(jīng)進(jìn)入市場(chǎng)化運(yùn)行的新階段，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制也將覆蓋干部教育培訓(xùn)工作的全過(guò)程，黨校的“主陣地”顯然會(huì)成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一部分，抓不住機(jī)遇，搶占不了市場(chǎng)，就守不住“陣地”。說(shuō)到底，也就是我們各級(jí)黨校，特別是基層黨校既有可能失去培訓(xùn)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)項(xiàng)目的危險(xiǎn)。就縣級(jí)黨校而言，“主要培訓(xùn)項(xiàng)目”就是內(nèi)各類 主體班（次）的舉辦，如果黨校無(wú)勝任教育培訓(xùn)干部的資質(zhì)，爭(zhēng)不到項(xiàng)目，那么，項(xiàng)目就會(huì)被上級(jí)或者同級(jí)具備資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)所獲取，按照市場(chǎng)法則，黨校及其黨校人就會(huì)被市場(chǎng)淘汰出局。

2、函授教育生源日趨枯竭，其它形式辦學(xué)尚處于摸索階段，這無(wú)形中給黨校事業(yè)的大發(fā)展、快發(fā)展設(shè)置了障礙。黨校函授辦學(xué)十余年來(lái)，為各條戰(zhàn)線、不同行業(yè)培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干，彌補(bǔ)了因歷史原因所造成的相當(dāng)一部分同志學(xué)歷偏低或無(wú)學(xué)歷的狀況，也大大提高了干部素質(zhì)，有力的推進(jìn)了各地經(jīng)濟(jì)及社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展，同時(shí)，函授教育也擴(kuò)大了黨校的辦學(xué)容量，豐富了黨校的教學(xué)內(nèi)容，增加了黨校的經(jīng)濟(jì)效益，大大提高了黨校在社會(huì)上的知名度。但隨著高等教育辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教育結(jié)構(gòu)的日趨合理，教育資源的進(jìn)一步優(yōu)化，絕大多數(shù)畢業(yè)生學(xué)歷已達(dá)到要求，同時(shí)，也由于國(guó)家開(kāi)始嚴(yán)把公務(wù)員隊(duì)伍入口關(guān)，無(wú)真才實(shí)學(xué)者也覺(jué)得取得一個(gè)黨校文憑并不能改變自己的命運(yùn)。在多種因素的共同作用下，黨校函授生源日益枯竭，學(xué)員人數(shù)驟減，招生由原來(lái)的被動(dòng)招生變成現(xiàn)在的主動(dòng)招生后也遇到了前所未有的空難和壓力。作為黨校人，隨時(shí)也在思考和洞察這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，各校結(jié)合各自的實(shí)際，都在探索多元化的辦學(xué)路子，諸如開(kāi)辦村干函授學(xué)歷大專班，開(kāi)通勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)渠道，掛靠高等院校進(jìn)行函授辦學(xué)或高考補(bǔ)習(xí)等等，但這些班次的舉辦存在著短期性和不穩(wěn)定性，專業(yè)設(shè)置和課程內(nèi)容的要求與黨校的師資專業(yè)布局尚有一些距離，辦學(xué)過(guò)程不是形不成規(guī)模，就是辦學(xué)成本過(guò)大或者師資力量不足等等，這些問(wèn)題的存在直接威脅著黨校的生存和發(fā)展，所以，黨校人要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下找到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的最佳結(jié)合點(diǎn)，面臨著 較為艱難的選擇。

3、縣級(jí)黨校師資隊(duì)伍、管理體制、教學(xué)模式等方面存在的諸多問(wèn)題，不利于黨校在競(jìng)爭(zhēng)條件下持續(xù)發(fā)展。一是師資隊(duì)伍建設(shè)滯后。縣級(jí)黨校的教師，總量小，且多數(shù)是從普通中學(xué)借調(diào)來(lái)的，就專業(yè)而言，文科專業(yè)的多，其他專業(yè)的少，講政治理論的多，從事現(xiàn)代技術(shù)專業(yè)教學(xué)的少，且普遍存在著視野狹窄，科研能力弱，懶于調(diào)研的特點(diǎn)，習(xí)慣于全年準(zhǔn)備一兩個(gè)專題，講幾節(jié)課，對(duì)新興的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用少，諸如不會(huì)靈活應(yīng)用多媒體，實(shí)現(xiàn)不了教學(xué)的“精”與“深”等等。二是體現(xiàn)在管理上。由于黨校教育的特殊性等因素的制約，縣級(jí)黨校每教員人均授課一般超不過(guò)30場(chǎng)（次），一部分教員全年上不到5節(jié)課，平時(shí)工作習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)安排，多數(shù)工作不能直接與教學(xué)緊密相聯(lián)。從管理者的角度看，制定了一系列管理制度，諸如專題審查，教案審閱，評(píng)教賽教，聽(tīng)眾反饋等等，但教員實(shí)踐的機(jī)會(huì)少，在科學(xué)規(guī)范施教的程度上與普通教育存在較大差距。三是教學(xué)規(guī)模單一化的問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決。多數(shù)教師授課習(xí)慣于“滿堂灌”、唱“獨(dú)角戲”，對(duì)“案例式”，“討論式”、“互動(dòng)式”等新教法的具體運(yùn)用比較少，調(diào)動(dòng)不起學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果一般化。

此上挑戰(zhàn)，既有歷史原因、政策因素，還有體制因素和人為因素等等，這些問(wèn)題的存在，迫使我們不得不理性的思考黨校的發(fā)展。

二、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的幾點(diǎn)思考

思考一：應(yīng)該樹(shù)立以人為本理念，著力構(gòu)建隊(duì)伍整齊，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，專兼綜合的管理層、教學(xué)層和后勤服務(wù)層。以人為本的主題是人，以人為本的過(guò)程是全體人員的參與過(guò)程，黨校工作要真正實(shí)現(xiàn)以人為本、必須充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體人員的積極性和主動(dòng)性，形成整體合力和整體效應(yīng)。就管理者而言，必須培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光和具備駕馭全局的能力。首先應(yīng)具有危機(jī)感、緊迫感和使命感，要瞄準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理和機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入，函授生源枯竭，師資隊(duì)伍素質(zhì)偏低等制約因素，從不同方面和角度進(jìn)行統(tǒng)籌分析、科學(xué)規(guī)劃，提出實(shí)施方案，在調(diào)查論證的基礎(chǔ)上，拿出切實(shí)可行的實(shí)施管理辦法。諸如對(duì)黨校能否具備培訓(xùn)資質(zhì)的冷靜分析；對(duì)項(xiàng)目管理內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握以及如何爭(zhēng)取項(xiàng)目的探討和研究；黨校函授缺失后的內(nèi)外在補(bǔ)充方式探究；構(gòu)建高素質(zhì)教師隊(duì)伍的具體措施等等。就教師隊(duì)伍建設(shè)而言，應(yīng)緊緊圍繞提高素質(zhì)和培養(yǎng)能力這一中心下功夫，全體教師應(yīng)著力革除教學(xué)中存在的陳規(guī)陋習(xí)，善于借鑒、吸納新教法和新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，同時(shí)要樹(shù)立一專多長(zhǎng)的觀念，“?！币婚T(mén)學(xué)科，“?！币粋€(gè)領(lǐng)域，在“?！钡幕A(chǔ)上達(dá)到“精”，盡力形成自己的風(fēng)格，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，不能什么都會(huì)一點(diǎn)，什么都學(xué)習(xí)，但什么都不是行家，達(dá)到專并不是形勢(shì)和任務(wù)對(duì)黨校教師的唯一要求，黨校教師還要涉獵多門(mén)學(xué)科，成為多面手，既能講馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想又能講市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、和諧社會(huì)，既能筆耕重大理論問(wèn)題，又能捕捉縣域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，還應(yīng)研究管理科學(xué)等等。就后勤服務(wù)隊(duì)伍而言，不應(yīng)只能滿足于按部就班，做好一般性的服務(wù)工作，而應(yīng)在提升服務(wù)質(zhì)量和實(shí)施科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)上下功夫。諸如科學(xué)預(yù)測(cè)，超前思考，合理安排，善始善終，勤儉節(jié)約等等，隨著形勢(shì)的變化，黨校后勤工作走社會(huì)化的路子已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。那么，縣級(jí)黨校的后勤服務(wù)社會(huì)化，要走出一條新模式和新途徑就給后勤服務(wù)人員提出了一個(gè)嶄新的課題，是發(fā)揮內(nèi)在潛能，依據(jù)陣地搞服務(wù)，還 是偷雞生蛋，依托社會(huì)資源搞服務(wù)，這就要求后勤服務(wù)工作者，開(kāi)動(dòng)腦筋，掌握信息，學(xué)習(xí)技術(shù)，做更多縝密細(xì)致的工作。

思考二：應(yīng)培育和樹(shù)立市場(chǎng)觀念，用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的手段經(jīng)營(yíng)黨校事業(yè)。干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度和項(xiàng)目管理制度的出臺(tái)，已經(jīng)把黨校工作推向了市場(chǎng)，這就要求黨校從業(yè)者必須用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)眼光來(lái)審視學(xué)校的一切。在管理上、教學(xué)上、服務(wù)上借用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段來(lái)工作。特別是面對(duì)目前函授生源日益枯竭的現(xiàn)實(shí)，應(yīng)把培訓(xùn)的觸 角延伸到社會(huì)的各個(gè)區(qū)域，各個(gè)層次，特別是在保質(zhì)保量地辦好主體班的基礎(chǔ)上，努力爭(zhēng)取供電、稅務(wù)、建筑、工商、民營(yíng)企業(yè)、國(guó)民教育等行業(yè)的長(zhǎng)、短培訓(xùn)班，實(shí)施分行業(yè)培訓(xùn)，這樣既可充分利用黨校的閑置資源，也可增加經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極地走出去，依托社會(huì)優(yōu)勢(shì)實(shí)施多元辦學(xué)，走復(fù)合型、開(kāi)放式、多渠道的辦學(xué)路子，與高等院校聯(lián)合舉辦各類各樣的學(xué)歷班、師資班、專業(yè)技術(shù)班；與人事部門(mén)聯(lián)合舉辦公務(wù)員培訓(xùn)班，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育班；與教育行政主管部門(mén)聯(lián)合舉辦高考補(bǔ)習(xí)班；與社會(huì)保障部門(mén)聯(lián)合舉辦勞務(wù)輸出班等等，同時(shí)，全方位審視縣域內(nèi)低層次工作人員量大面廣的這一形勢(shì)，多辦廣辦失業(yè)下崗再就業(yè)培訓(xùn)班，村干部學(xué)歷班，村干部農(nóng)村實(shí)用技術(shù)班等，通過(guò)開(kāi)門(mén)辦學(xué)，實(shí)施走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的戰(zhàn)略，下活黨校培訓(xùn)一盤(pán)棋，以豐富多彩的辦學(xué)形式和持之以恒的精神，固守辦學(xué)的陣地。用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的手段經(jīng)營(yíng)黨校事業(yè)，縣級(jí)黨校還應(yīng)當(dāng)充分挖掘黨?，F(xiàn)有不動(dòng)產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的盤(pán)活變現(xiàn)，即廣泛利用黨校教室、宿舍、院落、讀書(shū)、車輛、桌椅、多媒體設(shè)施、遠(yuǎn)程衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)等，采取承包，租賃等多種實(shí)現(xiàn)形式創(chuàng)造價(jià)值，所得費(fèi)用用以彌補(bǔ)教學(xué)辦公經(jīng)費(fèi)的不足。

思考三：強(qiáng)化基礎(chǔ)理論，提升科研水平，以優(yōu)勢(shì)迎接挑戰(zhàn)。黨校的優(yōu)勢(shì)在哪里？一在基本理論方面，黨校從創(chuàng)辦到今天，多是以宣傳、宣講黨的基本理論和路線、方針、政策為主教學(xué)內(nèi)容，在此方面，與其它辦學(xué)單位相比，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，因此，要立于不敗之地，黨校人必須發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，即無(wú)時(shí)無(wú)刻地抓好黨校的基本理論的學(xué)習(xí)和研究，特別是要對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的產(chǎn)生背景，科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)要研深研透，以雄厚的理論功底和廣博的知識(shí)面贏得受訓(xùn)干部的認(rèn)可和支持。與此同時(shí)，應(yīng)加大教學(xué)研究，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，多方位引用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的“優(yōu)質(zhì)”“精品”化。二要加大科研工作力度，盡快提升科研水平，黨校工作，離開(kāi)空洞的理論不行，照本宣科不行，無(wú)論是教學(xué)，還是研討，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的風(fēng)氣。作為縣級(jí)黨校，近年來(lái)，在為當(dāng)?shù)乜h委、政府提供科學(xué)政策方面做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但負(fù)責(zé)地講，科研的范圍，科研的數(shù)量與質(zhì)量，科研的成果都比較窄小，科研工作產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)還不明顯，這就啟示我們，必須走科研強(qiáng)校之路，我們應(yīng)成立不同的課題組，分解任務(wù)，限劃范圍和時(shí)間，安排學(xué)科帶頭人帶領(lǐng)課題組下鄉(xiāng)進(jìn)廠，到生產(chǎn)一線做一些實(shí)實(shí)在在的調(diào)查研究工作，撰寫(xiě)出一些有質(zhì)量，有見(jiàn)底的理論文章，真正發(fā)揮科研在黨校工作中的基礎(chǔ)作用，培養(yǎng)和造就一批名師，形成名師帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)而擴(kuò)大黨校的社會(huì)影響力，最終達(dá)到優(yōu)勢(shì)強(qiáng)勢(shì)占領(lǐng)陣地的目的。

（作者：靈臺(tái)縣委黨校

張文勇

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第四篇：創(chuàng)新共青團(tuán)工作的思考

創(chuàng)新共青團(tuán)工作的思考

共青團(tuán)廣州市委

江澤民同志指出，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。在世界迅速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天創(chuàng)新已經(jīng)成為時(shí)代的主題，成為一個(gè)集體得以生存和發(fā)展的保證。對(duì)一個(gè)社會(huì)而言，創(chuàng)新必須體現(xiàn)在我們各個(gè)領(lǐng)域具體的工作中。共青團(tuán)作為引導(dǎo)、教育和服務(wù)青年的組織，要在新的形勢(shì)下有所作為，獲得更大的活動(dòng)和發(fā)展空間，就必須在創(chuàng)新中拓展新的天地，觀念要?jiǎng)?chuàng)新、方法要?jiǎng)?chuàng)新、管理和運(yùn)行的機(jī)制也要?jiǎng)?chuàng)新?？梢哉f(shuō)，創(chuàng)新共青團(tuán)工作是新時(shí)期共青團(tuán)鮮明的主題，是共青團(tuán)跨世紀(jì)發(fā)展的必然選擇。

（一）創(chuàng)新共青團(tuán)工作的背景

當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪，我國(guó)處于社會(huì)改革縱向深入、新舊體制更迭交替的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，新情況、新事物、新問(wèn)題層出不窮。這為我們各個(gè)方面的工作都提出了新的要求。處在這樣一個(gè)背景下的團(tuán)組織，只有用新的思維和新的觀念、創(chuàng)新本身的工作，才能適應(yīng)形勢(shì)的變化，在工作中處于主動(dòng)地位。

一、創(chuàng)新共青團(tuán)工作是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步確立，使社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化，給團(tuán)的建設(shè)也帶來(lái)了許多前所未有的新課題。加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，必須要用改革的精神研究新情況，解決新問(wèn)題，落實(shí)團(tuán)在新時(shí)期思想，組織和作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)工作的創(chuàng)新。近年來(lái)，隨著政府職能轉(zhuǎn)變、企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和大量新經(jīng)濟(jì)組織的出現(xiàn)，某些原來(lái)由政府和企業(yè)事業(yè)單位管理的事務(wù)變?yōu)橛缮鐣?huì)管理、社會(huì)服務(wù)來(lái)承擔(dān)。這在客觀上要求共青團(tuán)拓寬工作的領(lǐng)域，并針對(duì)新的工作領(lǐng)域探索出新的工作方法，從而更好地發(fā)揮團(tuán)組織統(tǒng)一組織制度和相對(duì)完備的組織體系在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展上的優(yōu)勢(shì)和潛力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的同時(shí)，也對(duì)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域形成了較為強(qiáng)勁的沖擊，使得人們的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式等都發(fā)生了深刻的變化。青少年處于身心成長(zhǎng)發(fā)展階段，閱歷較淺、思想相對(duì)單純、更容易受新生事物的影響。在改革開(kāi)放不斷深化、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步確立的新形勢(shì)下，青年在許多方面表現(xiàn)出了新的變化。青年群體的價(jià)值取向趨于多元化，行為更加務(wù)實(shí)，物質(zhì)文化生活的形式更加多樣，內(nèi)容更加豐富，范圍更加廣泛，節(jié)奏更加快捷。青年打破身份、地域界限和傳統(tǒng)觀念束縛，在涌動(dòng)的社會(huì)大潮中尋求更加有利于自我的發(fā)展空間，在城鄉(xiāng)之間、行業(yè)之間、地域之間的流動(dòng)加快。面對(duì)這些新的變化，單純依靠過(guò)去工作方法和手段，將造成難以適應(yīng)的被動(dòng)局面。共青團(tuán)工作必須根據(jù)社會(huì)的發(fā)展變化不斷創(chuàng)新、通過(guò)綜合運(yùn)用多種手段和現(xiàn)代管理方法，教育、引導(dǎo)青年在思想觀念、行為方式上與社會(huì)的變革、發(fā)展相吻合，以保證青少年的成長(zhǎng)反映時(shí)代進(jìn)步的潮流，代表著時(shí)代發(fā)展的方向。

二、創(chuàng)新共青團(tuán)工作是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求

人類即將進(jìn)入知識(shí)信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，創(chuàng)新在社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新需要一批掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才，特別青年人才。共青團(tuán)工作要適應(yīng)這種變化，深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平同志關(guān)于科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，充分認(rèn)識(shí)知識(shí)創(chuàng)新、人才開(kāi)發(fā)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大作用，用新的方式引導(dǎo)青年發(fā)憤學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)，使科教興國(guó)成為跨世紀(jì)一代青年的共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。推動(dòng)青年形成學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱潮。通過(guò)創(chuàng)新團(tuán)的工作幫助青年了解世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)的緊迫感和主動(dòng)性，牢固確立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識(shí)的能力。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)是高速度、高效率的社會(huì)。信息傳遞的速度加快，社會(huì)自動(dòng)化程度大大提

高，人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)和交往等各方面的觀念、方式、內(nèi)容、渠道都有了質(zhì)的變化。青少年以其活躍的思維和較強(qiáng)的接受能力，各個(gè)方面的變化往往更為劇烈、更為迅速、更為深刻。共青團(tuán)要在團(tuán)結(jié)和服務(wù)青年方面適應(yīng)這種新形勢(shì)，就必須結(jié)合新時(shí)期青少年的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，創(chuàng)新共青團(tuán)工作的方法、途徑和領(lǐng)域，以更適合青少年的心理思維特點(diǎn)以及他們成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需求。唯其如此，共青團(tuán)才能夠在社會(huì)發(fā)展和青少年群體的變化中找到工作的切入口和著眼點(diǎn)。

（二）創(chuàng)新共青團(tuán)工作的原則

一、創(chuàng)新工作必須與繼承傳統(tǒng)相結(jié)合經(jīng)驗(yàn)是開(kāi)創(chuàng)工作新局面的寶貴財(cái)富，只有從中吸取精華，總結(jié)規(guī)律，才能實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新的目標(biāo)。任何割裂傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，突發(fā)奇想的“創(chuàng)新”，都很難經(jīng)受得起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這么些年的發(fā)展，團(tuán)組織在不斷探索中積累了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，有相當(dāng)一部分在今天仍然比較適用。另外也有些略加改造可以在許多方面的工作中發(fā)揮作用。同時(shí)，許多創(chuàng)新都是對(duì)過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)積累的一種提高和升華。新時(shí)期共青團(tuán)工作的創(chuàng)新應(yīng)該是在過(guò)去工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)期的各種新情況、新變化，探索新經(jīng)驗(yàn)、尋求新發(fā)展。

二、創(chuàng)新工作必須與實(shí)際情況相結(jié)合任何方面工作的創(chuàng)新都必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)、本行業(yè)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行，而不能靠突發(fā)奇想、閉門(mén)造車來(lái)實(shí)現(xiàn)。團(tuán)的工作創(chuàng)新，要著眼于黨和政府關(guān)注、青年和群眾關(guān)心、共青團(tuán)力所能及的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，切實(shí)結(jié)合青年在成長(zhǎng)成才過(guò)程中具體的物質(zhì)文化生活需要。比如，他們需要正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的各種復(fù)雜現(xiàn)象，解除思想上的困惑和疑慮；他們需要良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；他們?cè)诠ぷ骱褪聵I(yè)上需要幫助；他們需要豐富、健康的精神文化食糧；他們的合法權(quán)益需要維護(hù)等都是共青團(tuán)需要堅(jiān)持和發(fā)展的工作領(lǐng)域。創(chuàng)新共青團(tuán)工作必須服務(wù)于青年的這些需求，把服務(wù)青年的大目標(biāo)落實(shí)到為青年解決實(shí)際問(wèn)題的行動(dòng)上，從實(shí)際情況出發(fā)，千方百計(jì)地為青年成長(zhǎng)成才解決實(shí)際問(wèn)題。

三、創(chuàng)新工作必須與基礎(chǔ)工作相結(jié)合共青團(tuán)工作的創(chuàng)新不是脫離基礎(chǔ)工作去去追求新奇和轟動(dòng)效應(yīng)，而是在做好共青團(tuán)基礎(chǔ)工作的基礎(chǔ)上去實(shí)現(xiàn)工作方式、工作內(nèi)容、工作途徑和工作領(lǐng)域的拓展和深化。共青團(tuán)作為青年群眾組織，只針對(duì)青少年成長(zhǎng)成才的需求做好基礎(chǔ)工作，才能夠團(tuán)結(jié)青年、贏得青年、才有了工作的前提和基礎(chǔ)，才談得上工作的創(chuàng)新。如果我們脫離了基礎(chǔ)工作，不能做好實(shí)實(shí)在在的事情，解決不了人民群眾和青年的實(shí)際困難，不能形成扎實(shí)的工作基礎(chǔ)，就談不上共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展。因此，共青團(tuán)工作要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，就必須腳踏實(shí)地地做好基礎(chǔ)工作。

（三）創(chuàng)新共青團(tuán)工作的內(nèi)容

新時(shí)期社會(huì)生活的變化是多方面的，共青團(tuán)工作的內(nèi)客也是多方面的。但從當(dāng)前共青團(tuán)工作中存在的問(wèn)題來(lái)看，以下幾個(gè)方面的創(chuàng)新尤其重要：

一、創(chuàng)新共青團(tuán)工作的觀念

解放思想、事實(shí)求是是鄧小平理論的精髓。解放思想意味著不唯上、不唯書(shū)，從舊的習(xí)慣思維中解放出來(lái)，更加客觀地認(rèn)識(shí)世界，進(jìn)而創(chuàng)造性改造世界。只有解放思想，才能擺脫束搏，真正做到實(shí)事求是。團(tuán)組織首先要努力把握好這一理論精髓，敢于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。實(shí)現(xiàn)工作觀念的創(chuàng)新，不能囿于傳統(tǒng)的做法，在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則基礎(chǔ)上，按照“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)，敢想敢干，敢為人先。同時(shí)要抓住青年人較少有保守思想的特點(diǎn)，幫助青年樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)一流，自主創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的觀念，擯棄庸碌無(wú)為、等待依賴，因循守舊的觀念，促進(jìn)青年最闖敢冒，以科學(xué)的精神和態(tài)度去應(yīng)對(duì)創(chuàng)造性的工作和實(shí)踐中的風(fēng)險(xiǎn)。

二、創(chuàng)新共青團(tuán)組織

隨著改革開(kāi)放的深入，公有制實(shí)現(xiàn)形式多樣化，經(jīng)濟(jì)成分的多元化，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出

現(xiàn)了大量新經(jīng)濟(jì)組織。傳統(tǒng)的共青團(tuán)工作格局已經(jīng)很難全面覆蓋各種經(jīng)濟(jì)組織中的青年，從而形成一些“空白地帶”。因此需要調(diào)整和發(fā)展團(tuán)的基層組織，擴(kuò)大團(tuán)的工作在青年中的覆蓋面，以適應(yīng)這種變化。團(tuán)組織要主動(dòng)聯(lián)系，采取靈活方式，根據(jù)各種新經(jīng)濟(jì)組織的特點(diǎn)和實(shí)際情況，建立和完善既有利于青年發(fā)展，又有能夠推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的新型團(tuán)組織。此外，還要配合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)團(tuán)組織建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮青年在國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展和作用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和青年的共同發(fā)展。

三、創(chuàng)新共青團(tuán)工作的領(lǐng)域

團(tuán)組織要根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，主動(dòng)向新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶擴(kuò)展，開(kāi)拓共青團(tuán)工作的新領(lǐng)域。在組織機(jī)制上，要注意發(fā)揮團(tuán)組織的作用，延伸工作手臂，擴(kuò)大工作覆蓋面。在活動(dòng)形式上，要適應(yīng)不同階層、不同行業(yè)青年的需求，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。此外，還要充分發(fā)揮團(tuán)組織聯(lián)系青年和青年社團(tuán)、社會(huì)影響廣泛的優(yōu)勝，爭(zhēng)取各界支持、整合社會(huì)資源，推動(dòng)青少年事業(yè)的發(fā)展。在物質(zhì)保障方面，要加強(qiáng)實(shí)體建設(shè)和開(kāi)拓經(jīng)費(fèi)籌措渠道，形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的物質(zhì)依托。

四、創(chuàng)新共青團(tuán)的服務(wù)

隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的推進(jìn)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步確立，生產(chǎn)社會(huì)化日益擴(kuò)大，社會(huì)分工不斷發(fā)展，人民群眾的物質(zhì)文化生活水平不斷提高，社會(huì)服務(wù)的需求也呈多樣化、多層次發(fā)展的趨勢(shì)。共青團(tuán)要更好地為社會(huì)服務(wù)、為青年服務(wù)，就必須隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷更新服務(wù)內(nèi)容、方式和方法。除了傳統(tǒng)意義上為孤老病殘服務(wù)等外，可以 開(kāi)展其它如針對(duì)多數(shù)群眾提供水、電、熱、煤氣、環(huán)境整治、住宅區(qū)物業(yè)管理等公用事業(yè)服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生保健等方面的服務(wù)。

（四）創(chuàng)新共青團(tuán)工作的條件

共青團(tuán)工作的創(chuàng)新除了我們主觀的努力之外，還需要一定的條件才能夠?qū)崿F(xiàn)。因此，我們要進(jìn)行共青團(tuán)工作的創(chuàng)新，必須創(chuàng)造好必要的條件。

一、人才是創(chuàng)新共青團(tuán)工作的關(guān)鍵

在推動(dòng)共青團(tuán)工作不斷發(fā)展的多種因素中，人的因素是第一位的、首要的。人才的特征之一是其創(chuàng)造性、開(kāi)拓性，人才的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)就是追求不斷發(fā)展的心理狀態(tài)和能力。要做好青年的工作，團(tuán)的干部首先自己必須要有過(guò)硬的素質(zhì)。不然也就沒(méi)有威信和進(jìn)行團(tuán)工作的能力。團(tuán)組織創(chuàng)造有利于團(tuán)干部選拔、成長(zhǎng)的環(huán)境機(jī)制，對(duì)富于創(chuàng)新的團(tuán)干部，要敢于打破條條框框，敢于重用，切實(shí)把創(chuàng)新型人才選拔出來(lái)、使用起來(lái)，使他們的積極性和創(chuàng)造才能得到充分發(fā)揮。

二、開(kāi)放是創(chuàng)新共青團(tuán)工作的重要條件

開(kāi)放才能獲得不斷創(chuàng)新的活力，封閉必然窒息創(chuàng)新的生命力。共青團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)開(kāi)闊視野，放眼世界，不斷增強(qiáng)適應(yīng)全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放的眼力。共青團(tuán)工作的開(kāi)放，既是對(duì)團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)部的開(kāi)放，也是團(tuán)系統(tǒng)對(duì)其它系統(tǒng)的開(kāi)放，對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)外的開(kāi)放。團(tuán)組織之間要加強(qiáng)加交流與合作，在交流合作中相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)。國(guó)際間的合作交流是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的重要組織部分，是提高創(chuàng)新能力的必然要求。努力增進(jìn)與世界各國(guó)青年的交流與合作，培養(yǎng)面向世界的開(kāi)闊視野，廣泛汲取和借鑒國(guó)外青年工作先進(jìn)方法。只有形成一個(gè)不斷吐納的開(kāi)放大系統(tǒng)。

三、青年的支持是共青團(tuán)工作創(chuàng)新的動(dòng)力

共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。共青團(tuán)要充分調(diào)動(dòng)青年的積極性和創(chuàng)造性，贏得他們的支持，才能夠獲得創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。當(dāng)前要加大對(duì)青少年的培養(yǎng)和教育力度，團(tuán)組織要通過(guò)切實(shí)的服務(wù)去團(tuán)結(jié)、教育和引導(dǎo)青年，努力提高廣大青少年的整體素質(zhì)、特別是創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，這是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新共青團(tuán)工作目標(biāo)的群眾基礎(chǔ)。爭(zhēng)取青年既是創(chuàng)新共青團(tuán)工作的目的之一，也是創(chuàng)新共青團(tuán)工作的力量源泉。

第五篇：加強(qiáng)新時(shí)期共青團(tuán)工作的思考

加強(qiáng)新時(shí)期共青團(tuán)工作的思考

來(lái)源：本網(wǎng)訊發(fā)布時(shí)間：2008年12月19日

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中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，做好共青團(tuán)的工作，直接關(guān)系到有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)能否繼往開(kāi)來(lái)、繁榮昌盛，關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。我們必須站在政治和全局的高度，更加重視并認(rèn)真做好共青團(tuán)工作。

一、新時(shí)期共青團(tuán)工作的形勢(shì)

（一）動(dòng)員組織廣大團(tuán)員青年積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，是新時(shí)期共青團(tuán)工作的主題。黨的十七大科學(xué)地回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問(wèn)題，描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，為我們繼續(xù)推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，指明了方向。當(dāng)代青年是全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，又是全面建設(shè)小康社會(huì)的最大受益者，團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)和理解全面建設(shè)小康社會(huì)與當(dāng)代青年的關(guān)系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中發(fā)揮生力軍作用，在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中建功立業(yè)。

（二）在新形勢(shì)下推動(dòng)共青團(tuán)工作的新轉(zhuǎn)變，是共青團(tuán)工作面臨的新挑戰(zhàn)。隨著改革開(kāi)放的深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式發(fā)生了巨大的變化，呈多樣化格局，各項(xiàng)工作也進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期。如何弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神；如何樹(shù)立和培育正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，培育勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、進(jìn)取精神、科學(xué)精神、團(tuán)隊(duì)精神以及民主法制觀念、誠(chéng)信觀念等等。各級(jí)團(tuán)組織工作如何體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性；如何提高青少年思想教育工作的感召力和滲透力；這是共青團(tuán)工作在新時(shí)期所面臨的新挑戰(zhàn)。

（三）針對(duì)青年?duì)顩r的新變化推進(jìn)共青團(tuán)工作，是新時(shí)期共青團(tuán)工作的新要求。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的同步完善，當(dāng)代青年?duì)顩r發(fā)生了許多新變化。青年接受主流價(jià)值觀與接受多元價(jià)值觀并存，追求集體價(jià)值觀與追求個(gè)人價(jià)值觀并存，接受傳統(tǒng)價(jià)值觀的同時(shí)接受新價(jià)值觀。面對(duì)青年?duì)顩r的新變化，共青團(tuán)組織的實(shí)際工作還有一定的距離。部分基層團(tuán)組織不夠健全，作用發(fā)揮不充分；個(gè)別團(tuán)干部缺乏吃苦耐勞、艱苦奮斗精神，深入基層不夠、聯(lián)系青年不夠、工作作風(fēng)浮躁；共青團(tuán)組織服務(wù)內(nèi)容的豐富性、服務(wù)手段的多樣化、服務(wù)效果的實(shí)效性也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、加強(qiáng)新時(shí)期共青團(tuán)工作的思路

（一）深刻理解和牢牢把握黨的十七大主題，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝和教育團(tuán)員青年。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗，是黨的十七大的主題。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)筑當(dāng)代青年的精神支柱，是共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù)，要堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀教育青年,增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,幫助青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

要

緊緊圍繞主題，深刻理解歷史和時(shí)代賦予我們黨的莊嚴(yán)使命，深刻理解黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持的基本經(jīng)驗(yàn)，深刻理解十七大對(duì)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義做出的戰(zhàn)略部署，大膽探索科學(xué)發(fā)展的新思路，努力實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放的新突破，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

（二）以青年人才建設(shè)為重點(diǎn)，服務(wù)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)。按照黨中央實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的總體要求，要大力加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)，豐富青年人才資源，提高青年能力水平。一是要努力提高青少年思想道德水平。堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)筑當(dāng)代青年的精神支柱，加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神；加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、民主法制和科學(xué)精神教育；加強(qiáng)艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新精神的培育，逐步建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法治社會(huì)相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)相承接、與全面建設(shè)小康社會(huì)要求相一致的青少年思想道德體系。二是要提高青少年的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。把各級(jí)團(tuán)組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，認(rèn)真抓好青年培訓(xùn)工作，幫助青年牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，引導(dǎo)青年用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)；積極開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，讓更多青年把創(chuàng)業(yè)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的優(yōu)先選擇，推動(dòng)青年一代整體素質(zhì)全面提高。三是大力舉薦青年人才。按照《團(tuán)章》提出的要“努力為黨輸送新鮮血液，為國(guó)家培養(yǎng)青年建設(shè)人才”的要求，積極舉薦青年人才，為他們發(fā)揮作用、施展才華搭建舞臺(tái)。四是要努力營(yíng)造青年人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境。積極爭(zhēng)取完善青年人才培養(yǎng)、選拔、任用的有關(guān)政策，大力宣傳表彰優(yōu)秀青年集體和個(gè)人，激發(fā)廣大青年努力拼搏的積極性、主動(dòng)性，帶動(dòng)更多青年發(fā)奮成才；宣傳當(dāng)代青年的時(shí)代風(fēng)貌，宣傳青年的地位和作用，增強(qiáng)當(dāng)代青年的光榮感和使命感；動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心青年、愛(ài)護(hù)青年、支持青年，在全社會(huì)營(yíng)造鼓勵(lì)青年干事業(yè)、支持青年干成事業(yè)的良好氛圍，促進(jìn)大批青年人才脫穎而出。

（三）大膽創(chuàng)新共青團(tuán)工作，始終保持共青團(tuán)工作的蓬勃朝氣和強(qiáng)大生命力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的靈魂。共青團(tuán)組織必須以高度的政治勇氣和昂揚(yáng)的青春銳氣，不斷推進(jìn)共青團(tuán)工作的創(chuàng)新。一是創(chuàng)新工作思路。把共青團(tuán)工作納入黨政工作的大局來(lái)思考、推進(jìn)，善于整合社會(huì)資源，為團(tuán)所用，為青年服務(wù)，為群眾生產(chǎn)生活服務(wù)，為黨政大局服務(wù)，走在時(shí)代前列，使共青團(tuán)工作與黨政工作有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮黨的“助手”和政府“幫手”作用。二是創(chuàng)新工作內(nèi)容。緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)這一時(shí)代主題，努力為黨政分憂，為群眾解難，為青年服務(wù)，通過(guò)團(tuán)的工作把實(shí)現(xiàn)黨的工作目標(biāo)與解決群眾實(shí)際問(wèn)題、服務(wù)青年發(fā)展成才有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，為他們提供切實(shí)有效的服務(wù)。三是創(chuàng)新工作方式。要把長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，把宏觀思考、中觀謀劃和微觀策劃有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，推進(jìn)共青團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)外、區(qū)域內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外的大開(kāi)放、大聯(lián)合，通過(guò)大開(kāi)放大聯(lián)合提升共青團(tuán)工作水平，形成強(qiáng)大合力，推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)的大發(fā)展。共青團(tuán)干部要本著對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)共青團(tuán)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，始終保持蓬勃朝氣、浩然正氣和昂揚(yáng)銳氣，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和良好的精神狀態(tài)投入共青團(tuán)各項(xiàng)事業(yè)。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)組織機(jī)制建設(shè)。要加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，將團(tuán)建納入黨建規(guī)則，創(chuàng)新團(tuán)組織設(shè)置方式和團(tuán)的基層管理，擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)民主；完善團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)團(tuán)干部教育培訓(xùn)，建立以理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性鍛煉和業(yè)務(wù)能力為框架的教育培訓(xùn)內(nèi)容體系，多層次、多形式、多渠道培訓(xùn)團(tuán)干部；完善團(tuán)干部選拔任用機(jī)制，認(rèn)真貫徹《黨政干部選拔任用工作條

例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》的有關(guān)規(guī)定，推進(jìn)團(tuán)干部選拔、任用工作的科學(xué)化、民主化、制度化，健全團(tuán)干部評(píng)估考核和監(jiān)督機(jī)制，為團(tuán)干部的健康成長(zhǎng)提供切實(shí)有效的保障。

（五）在實(shí)現(xiàn)地稅事業(yè)新跨越中發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)員青年的積極作用。當(dāng)前我省地稅事業(yè)正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，作為地稅系統(tǒng)的團(tuán)員青年，應(yīng)該積極投身于地稅事業(yè)的又好又快發(fā)展中來(lái)。一是充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。團(tuán)組織和團(tuán)員青年要增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)地投身于加快地稅事業(yè)跨越發(fā)展的工作中來(lái)，認(rèn)真落實(shí)“定好位，收好稅，帶好隊(duì)”的總體要求，緊密結(jié)合本單位工作實(shí)際，強(qiáng)化稅收收入，強(qiáng)化稅收政策宣傳，加強(qiáng)稅收征管，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化信息化建設(shè)，為圓滿完成各項(xiàng)地稅工作任務(wù)做出積極的貢獻(xiàn)。二是發(fā)揮青年特點(diǎn)，開(kāi)動(dòng)腦筋，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)工作。廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年要牢記“青春獻(xiàn)稅收，文明建功業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，發(fā)揮青年思想活躍、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，大力開(kāi)展調(diào)查研究工作，認(rèn)真研究稅收工作中出現(xiàn)的新形勢(shì)新情況新問(wèn)題，提出好的建議和意見(jiàn)。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)、稅收專業(yè)知識(shí)、法律知識(shí)、信息化應(yīng)用等各類知識(shí)，積極參加能手選拔活動(dòng)，爭(zhēng)取成為適應(yīng)新形勢(shì)要求的復(fù)合型人才，為地稅事業(yè)的發(fā)展提供智力支持和保障。四是積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。進(jìn)一步深入開(kāi)展“服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)納稅人”三服務(wù)理念，繼續(xù)大力倡導(dǎo)青年志愿者精神，積極推進(jìn)“一助一”結(jié)對(duì)助老、助困、慰孤、扶貧等長(zhǎng)期性志愿服務(wù)工作，結(jié)合工作實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展稅收政策宣傳等志愿服務(wù)工作。