第一篇：2016-2017學(xué)年江蘇省宿遷市名校聯(lián)盟七年級(jí)(上)聯(lián)考政治試卷(12月份)

2016-2017學(xué)年江蘇省宿遷市名校聯(lián)盟七年級(jí)（上）聯(lián)考政治試卷

（12月份）

一、選擇題．（每題1分，共16分）

1.作為中國(guó)公民，我們依法享有以下的受教育權(quán)利（）①努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) ②在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià) ③完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的證書(shū) ④使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

2.關(guān)于義務(wù)教育，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.為人的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育 B.適齡兒童、少年必須接受的教育 C.每個(gè)公民都應(yīng)該接受的教育

D.政府必須提供條件予以保證的教育

3.一為同學(xué)好奇心強(qiáng)，但缺乏主見(jiàn)，好隨波逐流．對(duì)什么事情只有三分鐘熱度：見(jiàn)被人打球，自己也去打球；過(guò)幾天又隨另一個(gè)同學(xué)去集郵；集郵不幾天，看電子琴有趣，又去玩電子琴．這位同學(xué)的心理是（）A.消極盲目的從眾心理 B.形成穩(wěn)定興趣的前提 C.積極健康的好奇心理 D.培養(yǎng)高雅情趣的基礎(chǔ)

4.如圖中，墊高了和別人比高矮的女孩，你想對(duì)她說(shuō)（）①接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己

②發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美 ③相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，是別人無(wú)法代替的 ④贊一個(gè)，抬高自己的形象，維護(hù)自尊。

A.①③ B.②④ C.①②③

5.觀察漫畫(huà)《噴云吐霧賽“神仙”》．漫畫(huà)中人物的生活情趣（）

D.②③④

A.是高雅的，有利于排解心中的憂愁苦悶 B.是庸俗的，造成了資源的浪費(fèi)和環(huán)境污染 C.是高雅的，可以提神醒腦，使人心曠神怡 D.是庸俗的，有害于身心健康

6.年 月 日是第 個(gè)世界讀書(shū)日，我市將舉辦第四屆“連云港讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式暨中央電視臺(tái)著名主持人李潘閱讀推廣報(bào)告會(huì)、“我讀書(shū)、我選擇”讀者現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)書(shū)活動(dòng)、“第二屆經(jīng)典?悅讀達(dá)人選拔賽等活動(dòng)．舉行全民閱讀活動(dòng)，因?yàn)樽x書(shū)（）①是一種高雅的生活情趣 ②可以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí) ③是一項(xiàng)良好的休閑方式 ④能夠排解寂寞、消磨時(shí)間． A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

7.“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失．”這句話給我們的啟示是（）

A.他人的評(píng)價(jià)有助于我們認(rèn)識(shí)自己

B.他人的評(píng)價(jià)是對(duì)自己全面、客觀的認(rèn)識(shí) C.自我觀察是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑

D.他人評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的最重要的途徑

8.培根說(shuō)：“瘸足而不迷路的人，能超過(guò)健步如飛但卻誤入歧途的人。”這說(shuō)明（）A.崇高理想是人生的指路明燈 B.理想是人們對(duì)未來(lái)的追求 C.理想是人們的一種美好愿望 D.理想產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的需要

9.從公民的自身發(fā)展和國(guó)家的要求來(lái)說(shuō)，受教育（）A.既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù) B.是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利 C.是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)

D.既不是公民的權(quán)利，又不是公民的義務(wù)

10.如圖，漫畫(huà)《走神》主要反映了生活中個(gè)別學(xué)生（）①?zèng)]有認(rèn)真履行受教育義務(wù) ②缺乏有效的學(xué)校保護(hù) ③受到不良誘惑的影響 ④對(duì)自己不負(fù)責(zé)任．

A.①③ B.③④ C.①④

11.對(duì)于漫畫(huà)中老師的做法認(rèn)識(shí)正確的是（）

D.②③

A.做法正確，是維護(hù)正常教學(xué)秩序的需要

B.做法正確，開(kāi)除未成年學(xué)生不需征得其監(jiān)護(hù)人的同意 C.做法正確，開(kāi)除調(diào)皮學(xué)生是學(xué)校的權(quán)利 D.做法錯(cuò)誤，侵犯了未成年學(xué)生的受教育權(quán)

12.如圖是艾賓浩斯遺忘曲線．它對(duì)我們學(xué)習(xí)最大的啟發(fā)是（）

A.學(xué)習(xí)要科學(xué)計(jì)劃 B.上課要認(rèn)真聽(tīng)講 C.課后要及時(shí)復(fù)習(xí)D.要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)

13.按義務(wù)教育法的規(guī)定，接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本義務(wù)有（）①接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù) ②按時(shí)入學(xué)的義務(wù)

③履行遵守學(xué)校規(guī)定、尊敬教師、努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù) ④考入重點(diǎn)高中的義務(wù)。A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

14.義務(wù)教育法明確提出要推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展．因此，在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該（）

①樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ②克服考試焦慮，以積極的心態(tài)對(duì)待考試 ③正視學(xué)習(xí)壓力，把學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力 ④把分?jǐn)?shù)和成績(jī)看作學(xué)習(xí)的根本目的． A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

5.“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者．”這句格言說(shuō)明（）A.正確的學(xué)習(xí)目的能夠促進(jìn)我們進(jìn)步 B.學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源 C.要有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.興趣是最好的老師，興趣可以激發(fā)我們的求知欲望，促使我們進(jìn)步

二、探究題．（每題8分，共24分）

16.某校八

班的同學(xué)學(xué)習(xí)了剖析“從眾”的有關(guān)內(nèi)容，決定召開(kāi)一次“從從眾迷霧中走出來(lái)”的主題班會(huì)，活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）你說(shuō)我說(shuō)：

從眾現(xiàn)象有什么作用？

（二）暢所欲言：

“從從眾迷霧中走出來(lái)”的班會(huì)組織者列出了以下幾種小情緒，供同學(xué)們討論發(fā)言，請(qǐng)寫(xiě)出你的處理方法。

怎樣克服盲目從眾？

請(qǐng)你寫(xiě)出一條“從從眾迷霧中走出來(lái)”的標(biāo)語(yǔ)，給人們的行動(dòng)進(jìn)行友情提示。

17.中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)相比，有了很大的變化。有的同學(xué)不適應(yīng)這種變化，于是逐漸厭學(xué)甚至?xí)缯n。逃學(xué)。為了引導(dǎo)同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，某班決定召開(kāi)一次以 “學(xué)先進(jìn)事跡，做學(xué)習(xí)主人”為主題的座談會(huì)。

假如你是該班的一位同學(xué)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

請(qǐng)你對(duì)那些厭學(xué)甚至?xí)缯n、逃學(xué)的同學(xué)的行為作出評(píng)析。

在學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度？

對(duì)厭學(xué)甚至?xí)缯n、逃學(xué)的同學(xué)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣呢？

18.看漫畫(huà)。

小文：念書(shū)沒(méi)意思，我想掙錢(qián)！爸爸：我兒子挺能干的，收下他吧！招工者：一定給小文安排點(diǎn)輕活！

歲的小文初中尚未畢業(yè)，如果你要說(shuō)服他回到學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)，可以依據(jù)哪幾部法律？（兩部即可）

對(duì)漫畫(huà)中招工者的言行可以簡(jiǎn)要評(píng)析。

漫畫(huà)中小文的父親出觸犯了法律，請(qǐng)你給他解釋一下。答案

1.【答案】B 【解析】該題考查受教育的權(quán)利和義務(wù)；我國(guó)法律規(guī)定，受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)，我們要珍惜這種權(quán)利．受教育也是公民的基本義務(wù)． 【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，我們依法享有的受教育權(quán)利包括：在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的證書(shū)、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料．②③④符合題意；①屬于受教育的義務(wù)；故選 ． 2.【答案】C 【解析】本題考查義務(wù)教育．義務(wù)教育，是根據(jù)憲法規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育．

【解答】依據(jù)教材知識(shí)，義務(wù)教育是為人的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育，是根據(jù)憲法規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育．分析可知，說(shuō)法正確，可排除； 說(shuō)法錯(cuò)誤，義務(wù)教育的對(duì)象是適齡兒童、少年．故選 ． 3.【答案】A 【解析】題目考查的是從眾心理．“從眾”是一種比較普遍的社會(huì)心理和行為現(xiàn)象．通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”．

【解答】題干中的同學(xué)缺乏主見(jiàn)、隨波逐流的行為是典型的盲目從眾心理，不利于自己的進(jìn)步與發(fā)展，不利于高雅情趣的培養(yǎng)，因此選項(xiàng)、、錯(cuò)誤．故選 ． 4.【答案】C 【解析】本題考查多彩的生命．每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要善待自己、尊重生命． 【解答】墊高了和別人比高矮的女孩，你想對(duì)她說(shuō)：接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己；發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美；相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，是別人無(wú)法代替的．所以①②③符合題意；④錯(cuò)誤，通過(guò)提高自身素質(zhì)來(lái)維護(hù)自尊． 被排除；故選

5.【答案】D 【解析】題目考查的是庸俗的生活情趣．庸俗的情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣．

【解答】青少年抽煙屬于庸俗的生活情趣，會(huì)使人經(jīng)受不住不良的誘惑，貪圖安逸享樂(lè)，不思進(jìn)取、精神頹廢，不利于身心健康．選項(xiàng)、觀點(diǎn)錯(cuò)誤，選項(xiàng) 不符題意．故選 ． 6.【答案】B 【解析】此題主要考查對(duì)高雅情趣的認(rèn)識(shí)和理解，結(jié)合所學(xué)知識(shí)逐項(xiàng)分析即可．

【解答】結(jié)合題干中的關(guān)鍵詞“全民閱讀”分析可知讀書(shū)是一種高雅情趣，是一種良好的休閑方式，高雅情趣可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)；所以①②③正確，④中“消磨時(shí)間”觀點(diǎn)錯(cuò)誤，故選 ． 7.【答案】A 【解析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失．”說(shuō)明要善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，是促進(jìn)認(rèn)識(shí)發(fā)展的重要途徑．所以 是正確的選項(xiàng)；他人的評(píng)價(jià)不一定是對(duì)自己全面、客觀的認(rèn)識(shí)；自我觀察是認(rèn)識(shí)自己的途徑之一；他人評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的重要的途徑之一，所以排除 ． 故選 ． 8.【答案】A 【解析】理想，是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望，也比喻對(duì)某事物臻于最完善境界的觀念．是人們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中形成的、有實(shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)．

【解答】本題考查了理想的重要性，依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，“瘸足而不迷路的人，能超過(guò)健步如飛但卻誤入歧途的人．”說(shuō)明樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重要性，崇高理想是人生的指路明燈，所以 是正確的選項(xiàng)； 不符合題意，排除． 故選 ． 9.【答案】A 【解析】本題考查受教育權(quán)．受教育權(quán)既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)；中學(xué)生要努力履行受教育義務(wù)，將來(lái)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任．

【解答】從公民的自身發(fā)展和國(guó)家的要求來(lái)說(shuō)，受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)．所以 符合題意，錯(cuò)誤； 答題片面、不符合題意；故選

10.【答案】C 【解析】本題考查自覺(jué)履行受教育義務(wù)．依據(jù)教材知識(shí)，認(rèn)真解讀漫畫(huà)內(nèi)容，明確主旨，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇．

【解答】漫畫(huà)《走神》指的是個(gè)別學(xué)生不安心學(xué)習(xí)，心有旁騖，反映這部分學(xué)生沒(méi)有珍惜受教育的權(quán)利，沒(méi)有認(rèn)真履行受教育義務(wù)，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，①④符合漫畫(huà)主旨；漫畫(huà)內(nèi)容與學(xué)校保護(hù)無(wú)關(guān)，漫畫(huà)也未提及不良誘惑，②③不符合題意．故選

11.【答案】D 【解析】本題屬于“知識(shí)讓人生更美麗”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】本題考查學(xué)生對(duì)漫畫(huà)的解讀能力和對(duì)侵犯受教育權(quán)行為的認(rèn)識(shí)能力．未成年學(xué)生有接受義務(wù)教育的權(quán)利，作為老師，對(duì)于學(xué)生的調(diào)皮行為有批評(píng)的權(quán)利，但沒(méi)有讓其退學(xué)的權(quán)利，漫畫(huà)中老師的做法侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，可見(jiàn) 應(yīng)入選．故選 ． 12.【答案】C 【解析】本題屬于“知識(shí)讓人生更美麗”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】由圖表描述得知，艾賓浩斯遺忘曲線．遺忘的速度很快，它對(duì)我們學(xué)習(xí)最大的啟發(fā)是，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，所以 是符合題意的選項(xiàng)，排除不符合題意的選項(xiàng) ． 故選 ．

13.【答案】D 【解析】本題考查受教育的義務(wù)．依據(jù)教材知識(shí)，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇．

【解答】義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，依據(jù)教材知識(shí)可知，接受義務(wù)教育的學(xué)生要自覺(jué)履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)、接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)、履行遵守學(xué)校規(guī)定、尊敬教師、努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)，①②③正確；④錯(cuò)誤，高中屬不屬于義務(wù)教育．故選

14.【答案】A 【解析】本題主要考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力等知識(shí)點(diǎn)，要明確良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)動(dòng)力、積極的心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)的影響．

【解答】題干中提到義務(wù)教育法明確提出要推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展．就應(yīng)該讓學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以積極的心態(tài)對(duì)待考試，正視學(xué)習(xí)壓力，將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以①②③正確，④的說(shuō)法不正確，故選 ． 15.【答案】D 【解析】本題屬于“知識(shí)讓人生更美麗”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等考點(diǎn)的理解．題干中的樂(lè)知者能把獲取知識(shí)當(dāng)做一種興趣，興趣激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，興趣是最好的老師，興趣可以激發(fā)我們的求知欲望，促使我們進(jìn)步，所以答案選 ． 三項(xiàng)答案說(shuō)法正確，但與題文的要求不符．排除． 故選 ．

16.【答案】 從眾心理可能有助于我們學(xué)習(xí)他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，克服固執(zhí)己見(jiàn)、盲目自信等缺點(diǎn)．從眾心理也可能抑制我們的個(gè)性發(fā)展，束縛思維，扼殺創(chuàng)造力，使人缺乏主見(jiàn)．;我們要避免盲目從眾，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和明辨是非的能力．遇事和看待問(wèn)題既要考慮和借鑒他人的意見(jiàn)與做法，也要有自己的思考和分析，理性決定自己的行動(dòng)．;拒絕不良誘惑，克服盲目從眾．（言這有理即可得分）

【解析】本題考查了從眾心理．從眾心理即指?jìng)€(gè)人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺(jué)、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式，而實(shí)驗(yàn)表明只有很少的人保持了獨(dú)立性，沒(méi)有被從眾，所以從眾心理是大部分個(gè)體普遍所有的心理現(xiàn)象．;;【解答】 本題考查了從眾心理的重要性，課本的基礎(chǔ)知識(shí)，依據(jù)課本內(nèi)容回答即可．;本題考查學(xué)生對(duì)如何克服消極的從眾心理的理解與記憶．教材中對(duì)此有所介紹，學(xué)生可以根據(jù)掌握的相關(guān)知識(shí)從學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力、全面發(fā)展自我、增強(qiáng)抵擋團(tuán)體不合理壓力以及抵制外部不良誘惑的能力等方面展開(kāi)說(shuō)明．;本題考查了寫(xiě)出一條“從從眾迷霧中走出來(lái)”的標(biāo)語(yǔ)，符合題意即可．

17.【答案】 這種行為是錯(cuò)誤的．因?yàn)樗麤](méi)有積極履行受教育義務(wù)的行為．;明確學(xué)習(xí)目的，發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀向上、積極主動(dòng)、勤奮努力的精神．（答對(duì)兩點(diǎn)滿分，其他言之有理即可給分． 分）;調(diào)整心態(tài)、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)、保持強(qiáng)烈的好奇心和求知欲、樹(shù)立志向，為實(shí)現(xiàn)理想和努力．（答對(duì)兩點(diǎn)滿分，其他言之有理即可給分． 分）

【解析】本題要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．;;【解答】 本題考查學(xué)生們的不良行為以及所采的措施．學(xué)生們厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的同學(xué)的行為是錯(cuò)誤的．因?yàn)椋核麄兊男袨槭菍?duì)自己不負(fù)責(zé)、不珍惜受教育的機(jī)會(huì)、不懂得自律、沒(méi)有認(rèn)真遵守學(xué)校的要求的行為；他們厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的行為后果，危害極大．;本題考查青少年學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)．要樹(shù)立“振興中華”的理想和信念，確立正確的學(xué)習(xí)目的；轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)；養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)、專心致志等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)自我管理，制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃并切實(shí)執(zhí)行等．;本題考查如何提高學(xué)習(xí)的興趣．解答時(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，從調(diào)整心態(tài)、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)、保持強(qiáng)烈的好奇心和求知欲、樹(shù)立志向，為實(shí)現(xiàn)理想和努力，做學(xué)習(xí)的管理者等角度分析即可．

18.【答案】 《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等．;是一種違法行為，歲的小文初中尚未畢業(yè)，屬于應(yīng)接受義務(wù)教育的兒童、少年，因而招工者只要招用他，即使安排輕活也是違法的．;我國(guó)義務(wù)教育法明確規(guī)定；父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育．

【解析】該題考查受教育的權(quán)利和義務(wù)；我國(guó)法律規(guī)定，受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)，我們要珍惜這種權(quán)利．受教育也是公民的基本義務(wù)．;;【解答】 《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等都對(duì)于受教育的權(quán)利和義務(wù)都做出了明確的規(guī)定．;歲的小文初中尚未畢業(yè)，屬于應(yīng)接受義務(wù)教育的兒童、少年，因而招工者只要招用他是違法的．;她大伯行為侵犯了秀群的受教育權(quán)；運(yùn)用我國(guó)義務(wù)教育法的規(guī)定作答；

第二篇：高三(上)月考政治試卷(12月份)

高三（上）月考政治試卷（12月份）(4)

一、選擇題本卷共12小題，每小題4分，共140分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．

1.特別提款權(quán) 是國(guó)際貨幣基金組織 于 年創(chuàng)設(shè)的一種國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)。年 月 日起，人民幣正式進(jìn)入 貨幣籃子中，比重為 ．人民幣納入 貨幣籃子有利于（）

①加快人民幣國(guó)際化進(jìn)程 ②人民幣幣值穩(wěn)定

③降低中國(guó)銀行業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)

④提高新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體在全球經(jīng)濟(jì)中的發(fā)言權(quán)和代表性。A ①② B ①④ C ②③ D ③④

2.年 月，汪洋在吉林調(diào)研農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，按照市場(chǎng)定價(jià)、價(jià)補(bǔ)分離的原則，綜合考慮農(nóng)民合理收箍、財(cái)政承受能力等因素，建立玉米生產(chǎn)者補(bǔ)貼制度。積極穩(wěn)妥推進(jìn)玉米收儲(chǔ)制度改革。此舉旨在（）①以價(jià)格為信號(hào)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)資源配置 ②改進(jìn)財(cái)政補(bǔ)貼方式，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān) ③穩(wěn)定糧食價(jià)格，保障國(guó)家糧食安全

④調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，化解農(nóng)業(yè)供給結(jié)構(gòu)和需求結(jié)構(gòu)矛盾。A ①③ B ①④ C ②③ D ②④ “環(huán)境庫(kù)茲涅茨曲線”是通過(guò)人均 與環(huán)境污染指標(biāo)之間的演變模擬，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境污染程度的影響。結(jié)合我國(guó)實(shí)際，要促使圖中污染水平“拐點(diǎn)”出現(xiàn)，應(yīng)該（）

A.發(fā)展低污染的服務(wù)業(yè)以取代制造業(yè) B.采用節(jié)能技術(shù)關(guān)停高耗能企業(yè) C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng) D.走新型工業(yè)化道路

4.年 月 日起，上海自貿(mào)區(qū)的外商投資負(fù)面清單管理模式在全國(guó)推行。負(fù)面清單，遵循“法無(wú)禁止皆可為”的原則，政府以清單方式列出禁止外資進(jìn)入的行業(yè)、領(lǐng)域，除此之外，其余所有行業(yè)、領(lǐng)域都對(duì)外資開(kāi)放。推行這一模式（）①有利于提高外商投資便利化程度，穩(wěn)步提高投資收益 ②有利于破除市場(chǎng)壁壘，提高資源配置效率和公平性 ③將有效規(guī)范政府權(quán)力，提高服務(wù)效率

④完善了我國(guó)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系，更好實(shí)施“走出去”的戰(zhàn)略。A ①② B ①④ C ②③ D ③④

5.2016年9月《中國(guó)司法領(lǐng)域人權(quán)保障的新進(jìn)展》白皮書(shū)指出，我國(guó)人力推進(jìn)司法公開(kāi)，司法機(jī)關(guān)通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)，政務(wù)網(wǎng)站，微博、微信、新聞客戶端等，對(duì)審判流程，裁判文書(shū)，執(zhí)行信息公開(kāi)，司法公開(kāi)（）①有效保障了公民的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán) ②有利于健全司法機(jī)螢內(nèi)監(jiān)督制約機(jī)制

③是提升司法公信、豎立司法權(quán)威的重要途徑和形式 ④能提高司法質(zhì)量，杜絕司法腐敗 A ①③ B ①④ C ②③ D ②④

6.年以來(lái)，各民主黨派中央通過(guò)專題會(huì)議、專家研討、論壇等多種形式，圍繞發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、提升實(shí)效等片面，研究參與脫貧攻堅(jiān)的具體措施。民主黨派這樣做是因?yàn)椋ǎ俑髅裰鼽h派有民主監(jiān)督的職能 ②各民主黨派有重大事項(xiàng)的決定權(quán) ③各民主黨派是我國(guó)的參政黨

④各民主黨派有廣泛的社會(huì)聯(lián)系和人才優(yōu)勢(shì)。A ①② B ①③ C ②④ D ③④

7.年 月，峰會(huì)在杭州成功召開(kāi)。中國(guó)主辦、中國(guó)主導(dǎo)、中國(guó)主場(chǎng)，中國(guó)向世界舞臺(tái)中央進(jìn)步走近。這表明（）

①中國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要建設(shè)性作用 ②中國(guó)積極參與全球治理，構(gòu)建廣泛的利益共同體 ③中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，贏得世界各國(guó)的贊同

④中國(guó)是安理會(huì)常任理事國(guó)，積極參加聯(lián)合國(guó)的各項(xiàng)活動(dòng)。A ①② B ①③ C ②④ D ③④

8.年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利 周年。年前的長(zhǎng)征雖已遠(yuǎn)去，但長(zhǎng)征精神卻歷久彌新。長(zhǎng)征精神歷久彌新是因?yàn)椋ǎ?/p>

①它奠定了中國(guó)革命勝利前進(jìn)的重要基礎(chǔ) ②它與時(shí)俱進(jìn)不斷注入新的時(shí)代精神

③它已成為今天我們實(shí)現(xiàn)巾國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神動(dòng)力

④它是巾華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的突出表現(xiàn)。A ①③ B ①④ C ②③ D ②④

9.近年來(lái)，一些人把否定歷史當(dāng)時(shí)髦，以解構(gòu)崇高為能事，將民族英雄、革命先烈污名化。這股歷史虛無(wú)主義的歪風(fēng)邪氣挑戰(zhàn)正義良知，引起人們的高度警覺(jué)和強(qiáng)烈反對(duì)。從唯物史觀看，歷史虛無(wú)主義（）

①否定了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

②把歷史看做是個(gè)“任人打扮的小姑娘” ③沒(méi)有看到杰出人物是歷史創(chuàng)造者 ④堅(jiān)持了對(duì)歷史真相的質(zhì)疑精神。A ①② B ①④ C.②③ D ③④

10.年 月，中國(guó)現(xiàn)在要不要建大型對(duì)撞機(jī)的問(wèn)題在國(guó)內(nèi)引起廣泛爭(zhēng)議，丘成桐、楊振寧等大師級(jí)科學(xué)家相繼”發(fā)聲”論戰(zhàn)，成為輿論熱點(diǎn)。正反雙方的論戰(zhàn)（）①仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，沒(méi)有客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ②既要解放思想，又要實(shí)事求是 ③有利于人們克服認(rèn)識(shí)的片面性，促進(jìn)認(rèn)識(shí)的發(fā)展 ④表明真理和謬誤有不可跨越的鴻溝。A ①② B ①④ C ②③ D ③④

“一帶一路”建設(shè)涉及全球一半以上的人口、的 和 的能源資源。中國(guó)同3 個(gè)沿線國(guó)家簽署共建“一帶一路”合作協(xié)議，同 多個(gè)國(guó)家開(kāi)展國(guó)際產(chǎn)能合作。從辯證法的觀點(diǎn)看，開(kāi)展國(guó)際產(chǎn)能合作意味著（）①加強(qiáng)了中國(guó)與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

②我國(guó)在國(guó)際分工體系中的地位已發(fā)生質(zhì)的變化 ③我國(guó)產(chǎn)能過(guò)剩中的供需矛盾已經(jīng)解決

④中國(guó)與沿線各國(guó)可以優(yōu)化組合、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。A ①③ B ①④ C ②③ D ②④

12.年 月我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)總體穩(wěn)定，但重大事故多發(fā)，不容樂(lè)觀。安全生產(chǎn)“紅線”意識(shí)不牢固，往往造成安全事故多發(fā)。從辯證唯物主義的觀點(diǎn)看，安全意識(shí)不牢固成為安全事故多發(fā)的重要原因。這表明（）①意識(shí)影響實(shí)踐發(fā)展的過(guò)程和結(jié)果 ②意識(shí)決定了實(shí)踐發(fā)展的方向和進(jìn)程

③意識(shí)是解決實(shí)踐中的各種矛盾的必要條件 ④意識(shí)促進(jìn)了實(shí)踐結(jié)果向好的方向轉(zhuǎn)化。A ①③ B ①④ C ②③ D ②④

二、解答題（共2小題，滿分52分）

13.閱讀材料回答下列問(wèn)題。

十八大以來(lái)，黨和國(guó)家把科技創(chuàng)新擺在更加重要位置，吹響了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的號(hào)角。材料一：

年，黨的十八大做出了實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重大部署

年 月，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了《關(guān)于修改促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法的決定》

年 月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《實(shí)施中華人民共和國(guó)（促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法）若干規(guī)定》

年 月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化行動(dòng)方案》

年 月，國(guó)務(wù)院發(fā)布“十三五”國(guó)家科技創(chuàng)新規(guī)劃，明確了科技創(chuàng)新的總體思路、發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)互為重大舉措

材料二我國(guó)某企業(yè)堅(jiān)持自主創(chuàng)新，通過(guò)了國(guó)際質(zhì)量體系 認(rèn)證和中國(guó)國(guó)家強(qiáng)制性產(chǎn)品 認(rèn)證，其自主創(chuàng)新成果迅速得到市場(chǎng)認(rèn)可，打造出集芯片、整機(jī)、方案于一體的產(chǎn)業(yè)鏈。目前，僅核心的 技術(shù)，就擁有 多項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)專利，建立了世界知名品牌。企業(yè)產(chǎn)值從 年的3 億猛增到 年 億的規(guī)模。年有望達(dá)到 億規(guī)模。

結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明國(guó)務(wù)院是如何推動(dòng)我國(guó)科技創(chuàng)新的。

結(jié)合材料二并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析科技創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用。假設(shè)你是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，你該采取哪些措施來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力？

14.閱讀材料回答下列問(wèn)題。

文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維基系民族精神，保護(hù)文物功在當(dāng)代、利在千秋。近年來(lái)，敦煌莫高窟旅游人數(shù)屢創(chuàng)高新，自然和人為的因素使莫高窟壁畫(huà)和彩塑正在緩慢退化。若限制客流則會(huì)影響利用的效益，為了更好地保護(hù)和利用這一世界文化遺產(chǎn)，敦煌研究院堅(jiān)持“保護(hù)為主，搶救第一，合理利用，加強(qiáng)管理”，歷時(shí) 年，投資3億元的莫高窟數(shù)字展示中，心于 年 月投入使用，將莫高窟單日游客承載量由3 人提升至 人次，達(dá)到文化保護(hù)，游客承載量和游客文化體驗(yàn)提升的多贏效果，年 月，“數(shù)字敦煌”資源上線，3 個(gè)經(jīng)典洞窟首次亮相互聯(lián)網(wǎng)，向全球開(kāi)放

年 月，媒體爆出遼寧綏中“最美野長(zhǎng)城”被破壞性修復(fù)成“平板路”的有關(guān)報(bào)道，再次引發(fā)全社會(huì)對(duì)長(zhǎng)城保護(hù)的關(guān)注

結(jié)合材料，用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析為什么要處理好莫高窟文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用的關(guān)系。

結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)說(shuō)明保護(hù)和利用文物對(duì)傳承中華文明的作用。

文物保護(hù)要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與。請(qǐng)你就“社會(huì)力量如何參與保護(hù)長(zhǎng)城”寫(xiě)兩條建議。答案

1.【答案】B 【解析】本題考查：人民幣國(guó)際化

人民幣國(guó)際化是指人民幣能夠跨越國(guó)界，在境外流通，成為國(guó)際上普遍認(rèn)可的計(jì)價(jià)、結(jié)算及儲(chǔ)備貨幣的過(guò)程．人民幣境外流通的擴(kuò)大最終必然導(dǎo)致人民幣的國(guó)際化，使其成為世界貨幣．

人民幣納入 貨幣籃子的意義：

在當(dāng)前的條件下人民幣納入，也就是意味著在人民幣沒(méi)有完全自由可兌換、資本項(xiàng)沒(méi)有完全放開(kāi)的情況下，①掃除了全球各國(guó)央行持有人民幣作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的技術(shù)障礙，②也增強(qiáng)了人民幣在跨境交易和投資結(jié)算等方面在國(guó)際市場(chǎng)上的地位，③有利于降低中國(guó)企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上融資的成本，推進(jìn)中國(guó)金融市場(chǎng)改革及資本賬開(kāi)放的進(jìn)程，及減少要求人民幣完全自由可兌換可能受到國(guó)際市場(chǎng)沖擊所面臨的巨大風(fēng)險(xiǎn)． ④中國(guó)消費(fèi)者持人民幣直接境外旅游、購(gòu)物和投資的夢(mèng)想或?qū)?shí)現(xiàn)．

【解答】①符合題意，“人民幣正式進(jìn)入 貨幣籃子中，比重為 ”，將成為國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)，說(shuō)明人民幣納入 貨幣籃子有利于加快人民幣國(guó)際化進(jìn)程； ②不合題意，人民幣納入 貨幣籃子與人民幣幣值是否穩(wěn)定無(wú)關(guān)；

③不合題意，人民幣納入 貨幣籃子與中國(guó)銀行業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的高低無(wú)直接關(guān)系； ④符合題意，將人民幣納入 貨幣籃子，意味著人民幣國(guó)際化，提升了中國(guó)的國(guó)際地位，增加了中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響力，有利于提高新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體在全球經(jīng)濟(jì)中的發(fā)言權(quán)和代表性． 故本題選

2.【答案】A 【解析】本題考查：市場(chǎng)配置資源；國(guó)家宏觀調(diào)控

．市場(chǎng)配置資源

市場(chǎng)通過(guò)價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)（市場(chǎng)信號(hào)）等在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮決定性作用，引導(dǎo)人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，調(diào)節(jié)人、財(cái)、物在全社會(huì)的配置．

市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用和優(yōu)點(diǎn)．市場(chǎng)能夠通過(guò)價(jià)格漲落比較及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映市場(chǎng)供求變化，傳遞供求信息．商品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者在利益杠桿的作用下，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理的進(jìn)步，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和資源有效利用（優(yōu)化配置）．市場(chǎng)是有效的資源配置方式，要建立統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系，發(fā)揮市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用． ．國(guó)家宏觀調(diào)控 國(guó)家宏觀調(diào)控的手段

國(guó)家要綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控．

經(jīng)濟(jì)手段：國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃，通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來(lái)影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的措施．其中，財(cái)政政策和貨幣政策是國(guó)家在宏觀調(diào)控中最常用的經(jīng)濟(jì)手段．經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，價(jià)格、財(cái)政、稅收、貨幣等經(jīng)濟(jì)杠桿，引導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行．

法律手段：運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)調(diào)節(jié)．經(jīng)濟(jì)立法規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；經(jīng)濟(jì)司法，保證政策、合同執(zhí)行，打擊經(jīng)濟(jì)犯罪；

行政手段：強(qiáng)制性的行政命令、行政審批、市場(chǎng)監(jiān)管、服務(wù)等，促進(jìn)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)和提供公共服務(wù)．

國(guó)家宏觀調(diào)控，應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段，形成有利于科學(xué)發(fā)展的宏觀調(diào)控手段的體系，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能．

【解答】①正確，“按照市場(chǎng)定價(jià)、價(jià)補(bǔ)分離的原則，綜合考慮農(nóng)民合理收入、財(cái)政承受能力等因素，建立玉米生產(chǎn)者補(bǔ)貼制度“，該措施運(yùn)用價(jià)格機(jī)制來(lái)引導(dǎo)人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，調(diào)節(jié)人、財(cái)、物在全社會(huì)的配置，有利于優(yōu)化農(nóng)業(yè)資源配置； ②不符合題意，不是推進(jìn)玉米收儲(chǔ)制度改革的目的；

③正確，建立玉米生產(chǎn)者補(bǔ)貼制度，有利于調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者的生產(chǎn)積極性，有助于穩(wěn)定糧食價(jià)格，保障國(guó)家糧食安全；

④不符合題意，題意主旨不涉及“調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，化解農(nóng)業(yè)供給結(jié)構(gòu)和需求結(jié)構(gòu)矛盾”問(wèn)題； 故答案為

3.【答案】D 【解析】本題考查：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

①以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇． ②實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力． ③推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是主攻方向． ④推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化．

⑤全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力． 【解答】 錯(cuò)誤，“取代制造業(yè)”說(shuō)法錯(cuò)誤；

不符合題意，“關(guān)停高耗能企業(yè)”與我國(guó)的實(shí)際不符，應(yīng)該采用節(jié)能技術(shù)降低高耗能企業(yè)的能耗，減少環(huán)境污染；

錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能一味追求高速增長(zhǎng)，要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益為立足點(diǎn)；

正確，要促使圖中污染水平“拐點(diǎn)”出現(xiàn)，一方面促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，另一方面，要降低環(huán)境污染程度，必須走新型工業(yè)化道路； 故答案為

4.【答案】C 【解析】本題考查：市場(chǎng)配置資源；提高政府依法行政水平

．市場(chǎng)配置資源

市場(chǎng)通過(guò)價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)（市場(chǎng)信號(hào)）等在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮決定性作用，引導(dǎo)人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，調(diào)節(jié)人、財(cái)、物在全社會(huì)的配置．

市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用和優(yōu)點(diǎn)．市場(chǎng)能夠通過(guò)價(jià)格漲落比較及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映市場(chǎng)供求變化，傳遞供求信息．商品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者在利益杠桿的作用下，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理的進(jìn)步，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和資源有效利用（優(yōu)化配置）．市場(chǎng)是有效的資源配置方式，要建立統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系，發(fā)揮市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用．

．提高政府依法行政水平

政府依法行政是貫徹依法治國(guó)方略、提高行政管理水平的基本要求，體現(xiàn)了對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則．

①有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由； ②有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，提高政府的威信；

③有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平，提高工作效率；

④有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)．

要求：合法行政、程序正當(dāng)、權(quán)責(zé)統(tǒng)一等．

【解答】①錯(cuò)誤，負(fù)面清單模式，并不一定能穩(wěn)步提高投資收益；

②正確，“負(fù)面清單，遵循“法無(wú)禁止皆可為”的原則，政府以清單方式列出禁止外資進(jìn)入的行業(yè)、領(lǐng)域，除此之外，其余所有行業(yè)、領(lǐng)域都對(duì)外資開(kāi)放”這樣做有利于破除市場(chǎng)壁壘，提高資源配置效率和公平性；

③正確，負(fù)面清單，遵循“法無(wú)禁止皆可為”的原則，政府必須依法行政，將有效規(guī)范政府權(quán)力，提高服務(wù)效率；

④錯(cuò)誤，“政府以清單方式列出禁止外資進(jìn)入的行業(yè)、領(lǐng)域”是“引進(jìn)來(lái)”的具體措施，而不是“走出去”； 故答案為

5.【答案】A 【解析】本題考查全面推進(jìn)依法治國(guó)，公民的政治權(quán)利和自由。

【解答】①③符合題意，根據(jù)題意，司法公開(kāi)能有效保障了公民的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，是提升司法公信、樹(shù)立司法權(quán)威的重要途徑和形式； ②錯(cuò)誤，有利于健全司法機(jī)關(guān)外部監(jiān)督制約機(jī)制； ④錯(cuò)誤，“杜絕”說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為A。6.【答案】D 【解析】本題考查：中國(guó)特色的政黨制度

①通力合作的友黨關(guān)系．中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，二者是通力合作、共同致力于社會(huì)主義事業(yè)的親密友黨．

②多黨合作的首要前提和根本保證是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)．中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領(lǐng)導(dǎo)．

③多黨合作的基本方針：長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共． ④多黨合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則：遵守憲法和法律． ⑤多黨合作的重要機(jī)構(gòu)：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議． 【解答】①不合題意，材料中沒(méi)有涉及民主監(jiān)督；

②說(shuō)法錯(cuò)誤，重大事項(xiàng)的決定權(quán)屬于人民代表大會(huì)而非各民主黨派；

③符合題意，各民主黨派中央通過(guò)專題會(huì)議、專家研討、論壇等多種形式研究參與脫貧攻堅(jiān)的具體措施，是因?yàn)楦髅裰鼽h派是我國(guó)的參政黨；

④符合題意，各民主黨派通過(guò)多種形式研究參與脫貧攻堅(jiān)的具體措施，是因?yàn)楦髅裰鼽h派有廣泛的社會(huì)聯(lián)系和人才優(yōu)勢(shì)，有必要也有能力參與國(guó)家方針政策的制定； 故本題選 ． 7.【答案】A 【解析】本題考查：維護(hù)世界和平①和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，維護(hù)和平符合中國(guó)人民和世界人民的根本利益．

②中國(guó)是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅(jiān)定力量，是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，在國(guó)際事務(wù)中的代表性和話語(yǔ)權(quán)進(jìn)一步增強(qiáng)，發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用．

【解答】①②符合題意，中國(guó)主辦、中國(guó)主導(dǎo)、中國(guó)主場(chǎng)的 峰會(huì)在杭州成功召開(kāi)，說(shuō)明中國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要建設(shè)性作用，也說(shuō)明中國(guó)積極參與全球治理，構(gòu)建廣泛的利益共同體；

③表述錯(cuò)誤，贏得世界“各國(guó)”的贊同的說(shuō)法不符合事實(shí)；

④表述錯(cuò)誤，中國(guó)只積極參加聯(lián)合國(guó)的有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)． 故本題選

8.【答案】C 【解析】本題考查：中華民族精神

中華民族精神的基本內(nèi)涵：

以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢（立業(yè)根基）、自強(qiáng)不息的偉大民族精神．

弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要性：

中華民族精神，深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂． 3 民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系

弘揚(yáng)和培育民族精神，要與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合．以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，相輔相成．只有堅(jiān)持培育民族精神才能使時(shí)代精神不移根基、不失本色，民族精神只有注入時(shí)代精神才能博采眾長(zhǎng)、日益豐富，二者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐．

【解答】①不合題意，材料主旨是強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)征精神在改革開(kāi)放新時(shí)期依然能發(fā)揮作用的原因，與中國(guó)革命勝利前進(jìn)無(wú)關(guān)；

②③符合題意，年前的長(zhǎng)征雖已遠(yuǎn)去，但長(zhǎng)征精神卻歷久彌新，在改革開(kāi)放新時(shí)期依然能發(fā)揮作用，是因?yàn)樗c時(shí)俱進(jìn)不斷注入新的時(shí)代精神，它已成為今天我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神動(dòng)力；

④不合題意，說(shuō)法正確，但不是長(zhǎng)征精神歷久彌新的原因． 故選

9.【答案】A 【解析】本題考查：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，不管什么樣的社會(huì)意識(shí)都是社會(huì)存在的反映．

社會(huì)存在的變化、發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化、發(fā)展．

【解答】①②符合題意，歷史虛無(wú)主義本質(zhì)上是歷史唯心主義，它把歷史看做是個(gè)“任人打扮的小姑娘”，否定了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)； ③說(shuō)法錯(cuò)誤，人民群眾是歷史的推動(dòng)者和創(chuàng)造者； ④說(shuō)法錯(cuò)誤，歷史真相不容質(zhì)疑、不容否定，故排除． 故本題答案選 ． 10.【答案】C 【解析】本題考查：一切從實(shí)際出發(fā)、認(rèn)識(shí)的上升性

、物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一．

、認(rèn)識(shí)具有上升性：從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的循環(huán)是一種波浪式的前進(jìn)或螺旋式上升．

【解答】①說(shuō)法錯(cuò)誤，雖然仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，不同的人對(duì)同一事物有不同的看法，但不能說(shuō)沒(méi)有客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；

②符合題意，中國(guó)現(xiàn)在要不要建大型對(duì)撞機(jī)的問(wèn)題在國(guó)內(nèi)引起廣泛爭(zhēng)議，強(qiáng)調(diào)既要解放思想，又要實(shí)事求是

③符合題意，正反雙方的論戰(zhàn)有利于人們克服認(rèn)識(shí)的片面性，促進(jìn)認(rèn)識(shí)的發(fā)展；

④說(shuō)法錯(cuò)誤，真理是有條件的，如果超出一定的范圍，真理就會(huì)轉(zhuǎn)化為謬誤，因此不能說(shuō)兩者有不可跨越的鴻溝． 故本題選 ． 11.【答案】B 【解析】本題考查：聯(lián)系的普遍性、系統(tǒng)優(yōu)化辦法、聯(lián)系具有普遍性

原理：它主要表現(xiàn)在：第一，任何事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素、環(huán)節(jié)都是相互聯(lián)系的；第二，任何事物都與周圍的其他事物相互聯(lián)系著；第三，整個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體．

方法論：物質(zhì)世界的普遍聯(lián)系，要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題．、系統(tǒng)優(yōu)化方法

原理內(nèi)容：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體．系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向．

方法論要求：系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物．掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性，要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，要注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向．

【解答】①符合題意，開(kāi)展國(guó)際產(chǎn)能合作意味著加強(qiáng)了中國(guó)與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系； ②說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)槲覈?guó)整體產(chǎn)業(yè)仍然處于國(guó)際分工體系的低端，我國(guó)在國(guó)際分工體系中的地位并沒(méi)有發(fā)生質(zhì)的變化；

③說(shuō)法錯(cuò)誤，我國(guó)我國(guó)產(chǎn)能過(guò)剩中的供需矛盾還沒(méi)有解決，正在進(jìn)行供給側(cè)改革；

④符合題意，開(kāi)展國(guó)際產(chǎn)能合作同時(shí)意味著中國(guó)與沿線各國(guó)可以優(yōu)化組合、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展． 故本題選 ． 12.【答案】A 【解析】本題考查：意識(shí)的能動(dòng)作用

人能夠能動(dòng)地改造世界（意識(shí)能動(dòng)作用最突出的體現(xiàn)）：

①意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用．不同性質(zhì)的意識(shí)所起的作用是不一樣的，在正確的意識(shí)指導(dǎo)下，促進(jìn)事物發(fā)展，錯(cuò)誤意識(shí)指導(dǎo)下阻礙事物發(fā)展．人們?cè)谝庾R(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造世界，即通過(guò)實(shí)踐把意識(shí)中的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西，創(chuàng)造出沒(méi)有人的參與永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)的東西．

【解答】①③符合題意，“安全意識(shí)不牢固成為安全事故多發(fā)的重要原因”，這說(shuō)明意識(shí)影響實(shí)踐發(fā)展的過(guò)程和結(jié)果，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)“紅線”意識(shí)，有利于促進(jìn)安全生產(chǎn)，說(shuō)明意識(shí)是解決實(shí)踐中的各種矛盾的必要條件；

②錯(cuò)誤，“決定”一詞錯(cuò)誤，夸大了意識(shí)的能動(dòng)作用；

④錯(cuò)誤，在正確意識(shí)指導(dǎo)下，會(huì)促進(jìn)實(shí)踐結(jié)果向好的方向轉(zhuǎn)化； 故答案為

13.【答案】 ①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的十八大實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的精神．

②堅(jiān)持依法行政，科學(xué)決策，根據(jù)全罔人大常委會(huì)通過(guò)的促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法制定相關(guān)制度及行動(dòng)方案． ③履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，實(shí)行科學(xué)宏觀調(diào)控，發(fā)布“十三五”國(guó)家科技創(chuàng)新規(guī)劃．完善創(chuàng)新政策法規(guī)和投入機(jī)制，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管和公共服務(wù)．

④履行文化建設(shè)職能，大力發(fā)展科技教育事業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推動(dòng)科技創(chuàng)新．;作用： ①有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大產(chǎn)品銷量； ②有利于開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品科技含量，打造自主知名品牌；

③有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，形成規(guī)模救益，增加企業(yè)利潤(rùn)． 措施：

①加大研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)投入； ②吸引優(yōu)秀的技術(shù)人才；

③鼓勵(lì)員工參與企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)；

④通過(guò)獎(jiǎng)金、股權(quán)等方式激勵(lì)科技人員； ⑤與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行科技合作； ⑥積極申請(qǐng)專利，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)．

【解析】 本題要求考生結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明國(guó)務(wù)院是如何推動(dòng)我國(guó)科技創(chuàng)新的，屬于體現(xiàn)類的解答題，考生在分析說(shuō)明時(shí)，首先要注意本題的知識(shí)限定是國(guó)務(wù)院，然后考生可以結(jié)合材料，首先從堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹十八大精神的角度進(jìn)行分析說(shuō)明；然后可以從政府應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)民主決策的角度進(jìn)行分析說(shuō)明應(yīng)該科學(xué)規(guī)劃；再次可以從政府的職能的角度進(jìn)系分析說(shuō)明應(yīng)該加強(qiáng)宏觀調(diào)控；最后可以從文化職能的角度進(jìn)行分析說(shuō)明要提高文化軟實(shí)力即可．;本題有兩小問(wèn)．

首先要求考生結(jié)合材料二并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析科技創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用，此為意義類試題，考生可以從對(duì)于提高企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量、對(duì)于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本、可以從打造自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)等角度進(jìn)行分析說(shuō)明即可．

其次要求考生假設(shè)你是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，你該采取哪些措施來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，屬于措施類解答題．考生在分析說(shuō)明時(shí)，可以結(jié)合材料從經(jīng)費(fèi)的投入、人才的培養(yǎng)、分配方式的激勵(lì)，產(chǎn)研結(jié)合，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等角度進(jìn)行分析說(shuō)明即可．

【解答】 ①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的十八大實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的精神．

②堅(jiān)持依法行政，科學(xué)決策，根據(jù)全罔人大常委會(huì)通過(guò)的促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法制定相關(guān)制度及行動(dòng)方案．

③履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，實(shí)行科學(xué)宏觀調(diào)控，發(fā)布“十三五”國(guó)家科技創(chuàng)新規(guī)劃．完善創(chuàng)新政策法規(guī)和投入機(jī)制，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管和公共服務(wù)．

④履行文化建設(shè)職能，大力發(fā)展科技教育事業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推動(dòng)科技創(chuàng)新．;作用： ①有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大產(chǎn)品銷量； ②有利于開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品科技含量，打造自主知名品牌；

③有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，形成規(guī)模救益，增加企業(yè)利潤(rùn)． 措施：

①加大研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)投入； ②吸引優(yōu)秀的技術(shù)人才；

③鼓勵(lì)員工參與企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)；

④通過(guò)獎(jiǎng)金、股權(quán)等方式激勵(lì)科技人員； ⑤與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行科技合作； ⑥積極申請(qǐng)專利，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)．

14.【答案】 ①任何事物都包含著矛盾，矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一．矛盾是普遍的、客觀的．游客增多加大了莫高痛文化遺產(chǎn)保護(hù)的壓力，若限制客流會(huì)影響利用的效益．保護(hù)與利用的普遍矛盾要求耍承認(rèn)它、分析它，進(jìn)而才能找到正確的方法解決它． ②處理好保護(hù)與利用的關(guān)系，才能夠在有救保護(hù)的前提下利用，在合理利用中保護(hù)．達(dá)到文物保護(hù)、游客承載量和游客文化體驗(yàn)提升的多贏效果．;①文物足小可再生的珍貴文化資源，承載燦爛文馴．保護(hù)和利用文物為傳承中華文叫提供物質(zhì)載體．

②文物是中華民族生生不息發(fā)展壯大的實(shí)物見(jiàn)證．保護(hù)和利用文物有利于展現(xiàn)中華文明的悠久歷史，增強(qiáng)各旗人民是對(duì)中華文明的認(rèn)同感和蚰屬感，促進(jìn)中華文叫的延續(xù)與發(fā)展． ③文物足罔家的“金色名片”，保護(hù)和利用文物有利于展現(xiàn)世界文化的多樣性，推動(dòng)中華文馴走向世界，提高中華文叫的罔際影響力．;3 ①社會(huì)團(tuán)體組織開(kāi)展保護(hù)長(zhǎng)城的公益活動(dòng)，普及長(zhǎng)城保護(hù)知識(shí)．

②媒體發(fā)布公益廣告，引導(dǎo)民眾文明出行，爭(zhēng)做文明游客． ③發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校的宣傳教育功能，提高民眾的保護(hù)長(zhǎng)城意識(shí)． ④利用“互聯(lián)網(wǎng)十公益”方式進(jìn)行公募活動(dòng)． ⑤發(fā)展文保社會(huì)組織，扶持文物保護(hù)志愿者．

【解析】 本題要求結(jié)合材料，用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析為什么要處理好莫高窟文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用的關(guān)系．本題知識(shí)范圍是“對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)”，問(wèn)題指向是“分析為什么要處理好莫高窟文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用的關(guān)系”，屬于原因類主觀題．解答時(shí)首先要確定矛盾雙方是莫高窟文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用；其次從矛盾普遍性的角度說(shuō)明只有承認(rèn)矛盾、分析矛盾，才能找到正確的方法解決矛盾；最后再?gòu)拿艿耐恍院投窢?zhēng)性的關(guān)系角度說(shuō)明只有在對(duì)立中把握同一，才能處理好莫高窟文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用的關(guān)系，達(dá)到文物保護(hù)、游客承載量和游客文化體驗(yàn)提升的多贏效果．;本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)說(shuō)明保護(hù)和利用文物對(duì)傳承中華文明的作用．此題知識(shí)范圍是“文化生活知識(shí)”，問(wèn)題指向是“說(shuō)明保護(hù)和利用文物對(duì)傳承中華文明的作用”，屬于意義類主觀題．解答時(shí)首先要抓住設(shè)問(wèn)中的“保護(hù)和利用文物”、“傳承中華文明”這兩個(gè)關(guān)鍵詞；其次要立足材料，提取和解讀材料中有效信息；最后根據(jù)設(shè)問(wèn)和材料信息有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)結(jié)合材料作答．;3 本題要求就“社會(huì)力量如何參與保護(hù)長(zhǎng)城”寫(xiě)兩條建議，屬于開(kāi)放性試題，只要圍繞“社會(huì)力量如何參與保護(hù)長(zhǎng)城”要求的均可得分，如：社會(huì)團(tuán)體組織開(kāi)展保護(hù)長(zhǎng)城的公益活動(dòng)；媒體發(fā)布公益廣告等等．

【解答】 ①任何事物都包含著矛盾，矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一．矛盾是普遍的、客觀的．游客增多加大了莫高痛文化遺產(chǎn)保護(hù)的壓力，若限制客流會(huì)影響利用的效益．保護(hù)與利用的普遍矛盾要求耍承認(rèn)它、分析它，進(jìn)而才能找到正確的方法解決它．

②處理好保護(hù)與利用的關(guān)系，才能夠在有救保護(hù)的前提下利用，在合理利用中保護(hù)．達(dá)到文物保護(hù)、游客承載量和游客文化體驗(yàn)提升的多贏效果．;①文物足小可再生的珍貴文化資源，承載燦爛文馴．保護(hù)和利用文物為傳承中華文叫提供物質(zhì)載體．

②文物是中華民族生生不息發(fā)展壯大的實(shí)物見(jiàn)證．保護(hù)和利用文物有利于展現(xiàn)中華文明的悠久歷史，增強(qiáng)各旗人民是對(duì)中華文明的認(rèn)同感和蚰屬感，促進(jìn)中華文叫的延續(xù)與發(fā)展． ③文物足罔家的“金色名片”，保護(hù)和利用文物有利于展現(xiàn)世界文化的多樣性，推動(dòng)中華文馴走向世界，提高中華文叫的罔際影響力．;3 ①社會(huì)團(tuán)體組織開(kāi)展保護(hù)長(zhǎng)城的公益活動(dòng)，普及長(zhǎng)城保護(hù)知識(shí)．

②媒體發(fā)布公益廣告，引導(dǎo)民眾文明出行，爭(zhēng)做文明游客． ③發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校的宣傳教育功能，提高民眾的保護(hù)長(zhǎng)城意識(shí)． ④利用“互聯(lián)網(wǎng)十公益”方式進(jìn)行公募活動(dòng)． ⑤發(fā)展文保社會(huì)組織，扶持文物保護(hù)志愿者．

第三篇：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市四校高一第二次聯(lián)考語(yǔ)文試卷N（推薦）

1.默寫(xiě)（每空1分，共8分）

【小題1】鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？。(王灣《次北固山下》)【小題2】__________，草色遙看近卻無(wú)。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）【小題3】紙上得來(lái)終覺(jué)淺。（陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》）【小題4】但愿人長(zhǎng)久。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）【小題5】__________，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）【小題6】浮光躍金。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

【小題7】為人處世要潔身自好、不媚世俗，應(yīng)像“蓮”那樣：__________，（請(qǐng)用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的名句填寫(xiě)）。

2.詩(shī)文名句默寫(xiě)和理解。（共8分，每題2分）【小題1】過(guò)盡千帆皆不是?！拘☆}2】然后我死了。

【小題3】__________，思?xì)w多苦顏。【小題4】李煜的《虞美人》中，“春花秋月”用來(lái)借指______，名句“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫(xiě)出了作者_(dá)___________的情感。

1.閱讀《我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)》，完成下題。（14分）

⑴我今年87歲了，從7歲上學(xué)起就讀書(shū)，一直讀了80年，其間基本上沒(méi)有間斷，不能說(shuō)對(duì)于讀書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我所讀的書(shū)，大概都是文、史、哲方面的，特別是哲。我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)有四點(diǎn):（1）精其選，（2）解其言，（3）知其意，（4）明其理。

⑵先說(shuō)第一點(diǎn)。古今中外，積累起來(lái)的書(shū)真是多極了，浩如煙海。但是，書(shū)雖多，真正值得精讀的并不多。怎樣知道哪些書(shū)是值得精讀的呢?對(duì)子這一個(gè)問(wèn)題不必發(fā)愁。自古以來(lái)，已經(jīng)有一位最公正的評(píng)選家，有許多推薦者向它推薦好書(shū)。這個(gè)評(píng)選家就是時(shí)間，這些推薦者就是群眾。歷來(lái)的群眾，把他們認(rèn)為有價(jià)值的書(shū)，推薦給時(shí)間。時(shí)間照著他們的推薦，將那些沒(méi)有永久價(jià)值的書(shū)都刷下去了，把那些有永久價(jià)值的書(shū)流傳下來(lái)。這一類的書(shū)都是應(yīng)該精讀的書(shū)。當(dāng)然隨著時(shí)間的推移和歷史的發(fā)展，這些書(shū)之中還要有些被刷下去。不過(guò)直到現(xiàn)在為止，它們都是榜上有名的，我們只能看現(xiàn)在的榜。

⑶我們心里先有了這個(gè)數(shù)，就可隨著自己的專業(yè)選定一些須要精讀的書(shū)。讀的時(shí)候先要解其言。這就是說(shuō)，首先要懂得它的文字，它的文字就是它的語(yǔ)言。語(yǔ)言有中外之分，也有古今之別，這叫語(yǔ)言文字關(guān)。攻不破這道關(guān)，不知道關(guān)里邊是些什么東西，只在關(guān)外指手畫(huà)腳，那是不行的。當(dāng)然要攻這道關(guān)的時(shí)候，要先作許多準(zhǔn)備，用許多工具，如字典和詞典等工具書(shū)之類。

⑷中國(guó)有句老話說(shuō)是“書(shū)不盡言，言不盡意”，讀書(shū)的時(shí)候，即使書(shū)中的字都認(rèn)得了，話全懂了，還未必能知道作書(shū)的人的意思。從前人說(shuō)，讀書(shū)要注意字里行間，又說(shuō)讀詩(shī)要得其“弦外音，味外味”。這都是說(shuō)要在文字以外體會(huì)它的精神實(shí)質(zhì)。這就是知其意?！耙狻彪x不開(kāi)語(yǔ)言文字，但有些是文字所不能完全表達(dá)出來(lái)的。如果只局限于語(yǔ)言文字，死抓住語(yǔ)言文字不放，那就成為死讀書(shū)了。語(yǔ)言文字是幫助了解書(shū)的意思的拐棍。既然知道了那個(gè)意思，最好扔了拐棍。這就是古人所說(shuō)的“得意忘言”。在人與人的關(guān)系中，過(guò)河拆橋是不道德的事。但是，在讀書(shū)中，就是要過(guò)河拆橋。⑸上面所說(shuō)的“書(shū)不盡言”“言不盡意”之下，還要加一句“意不盡理”。理是客觀的道理;意是著書(shū)的人的主觀的認(rèn)識(shí)和判斷，也就是客觀的道理在他的主觀上的反映。理和意既然有主觀客觀之分，意和理就不能完全相合。人總是人，不是全知全能。他的主觀上的反映、體會(huì)和判斷，和客觀的道理總要有一定的差距。所以讀書(shū)僅知其意還不行，還要明其理，才不至于為前人的意所誤。如果明其理了，我就有我自己的意。我的意當(dāng)然也是主觀的，也可能不完全合乎客觀的理。但我可以把我的意和前人的意互相比較，互相補(bǔ)充，互相糾正。這就可能有一個(gè)比較正確的意。這個(gè)意是我的，我就可以用它處理事務(wù)，解決問(wèn)題。讀書(shū)到這個(gè)程度就算是能活學(xué)活用，把書(shū)讀活了。⑹會(huì)讀書(shū)的人能把死書(shū)讀活；不會(huì)讀書(shū)的人能把活書(shū)讀死。把死書(shū)讀活，就能把書(shū)為我所用，把活書(shū)讀死，就是把我為書(shū)所用。能夠用書(shū)而不為書(shū)所用，讀書(shū)就算讀到家了。（選自《馮友蘭讀書(shū)與做人》，有刪節(jié)）

【小題1】閱讀全文，用自己的話說(shuō)說(shuō)文中作者的四點(diǎn)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)表達(dá)的具體意思。（4分）【小題2】第⑷段中畫(huà)線句“但是，在讀書(shū)中，就是要過(guò)河拆橋”表達(dá)什么意思？這樣表達(dá)有何妙處？（5分）

【小題3】作者說(shuō)理邏輯嚴(yán)密，請(qǐng)以第⑸段為例，說(shuō)說(shuō)本段的論述思路？（5分）

2.閱讀《夕照》，完成下題。（16分）

⑴是大好的天氣，太陽(yáng)斜照到地面上的時(shí)候，光是極均勻的。不像正午前的，轟然的陽(yáng)光，沉渣泛起，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，光和影都是強(qiáng)烈的。

⑵這時(shí)，卻是沉靜下來(lái)，那些最細(xì)的光粒子，分布在空氣里。光是薄薄的一層，卻沒(méi)有一點(diǎn)疏漏，連最犄角的旮旯里，都沒(méi)有影，而是光。由于光的細(xì)致，這時(shí)的可見(jiàn)度相當(dāng)高，那些外墻表面上，淡黃色的涂料，都被光色析出顆粒狀的質(zhì)地，顯出一種毛茸茸的粗糙感。玻璃窗上的光，則是明快的，要是有人在這時(shí)推拉窗，那窗戶上的反光，便哐啷啷的，不是指的聲響，而是那股子活潑勁。要是老房子，瓦頂里的雜草，便絲絲可見(jiàn)，間隙里是緩緩平鋪著的光。人的臉在這時(shí)呈現(xiàn)最柔和的線條，是照相里稱作高光的效果。孩子是不消說(shuō)了，連老人的布滿褶皺的臉，也變得清朗細(xì)膩。并不是說(shuō)，深刻的褶皺模糊了，其實(shí)反是更清晰了，但這清晰突出了它們的均衡有致，顯得十分流暢。褶痕里的紋理纖毫畢露，一無(wú)暗影，肌膚甚至是嬌嫩的。

⑶在這樣的光線里，聲音可傳得很遠(yuǎn)。誰(shuí)家在收晾衣服，晾竿清脆地碰撞著，還有拍打曬暄的棉被的聲音，那空而實(shí)的嘭嘭聲，不緊不慢的，一記記的，在住宅區(qū)的院子里，又疏落又飽滿地散開(kāi)。停在對(duì)面樓頂?shù)镍澴?，飽食的咕咕聲，也清晰可辨。有腳步聲，即便是鞋跟急驟地敲擊著水泥路面，也還是輕盈和悅的，一串地從樓前到樓后，逐一消失。放學(xué)的孩子，聚在樓底的空地上做游戲，嘰嘰噥噥地私語(yǔ)，雖不知道在說(shuō)什么，但那細(xì)小稠密的聲節(jié)，卻一個(gè)也不落的，像某一種鳥(niǎo)語(yǔ)。哪怕是在頂層的六樓，也是清清楚楚。要有自行車騎過(guò)，那車輪上的飛子，吱啦啦地響過(guò)，就特別的悅耳，好聽(tīng)極了。連那窗臺(tái)上蹦跳的麻雀子，那小腳爪子柔軟地落地，都是入耳的。

⑷這時(shí)的陽(yáng)光也是有氣息的，是被褥的干燥和著灰塵的味，還是衣服上新鮮的肥皂味，竹竿則是清澀澀的氣味。隔宿的溽濕氣曬到此刻，已經(jīng)散盡掃空。東西原先的氣息，便蓬然而起，四下飛揚(yáng)。它幾乎是有形的，是一種絨毛狀的東西，使勁地吸一口，幾乎要嗆鼻了。這樣的住宅區(qū)，到處是水泥：地坪，樓板，臺(tái)階，墻。全少不了水泥，要說(shuō)氣息是單調(diào)的。然而，日里煙熏火燎，夜里聲鼾鼻息，朝朝暮暮的，早已脫胎換骨，難免有些焐熱的纏綿的濁氣，經(jīng)得起這么好的太陽(yáng)不歇?dú)獾卣諉?？到了此刻，都是清潔利落的。水泥的陰涼氣是有些出?lái)，可卻是舒爽的，有冷暖的，染了人氣的，它簡(jiǎn)直是帶響的，沙啦啦啦。再過(guò)些時(shí)，陽(yáng)光從地面下去，暮色降臨，光，聲，氣息，就全換了顏色。（選自《王安憶散文》，人民文學(xué)出版社）【小題1】閱讀全文，概括本文圍繞“夕照”描寫(xiě)的主要內(nèi)容有哪些？（4分）【小題2】任選一個(gè)角度，說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句子妙在何處。（6分）

【小題3】文章第⑵、第⑶、第⑷段分別從什么角度描寫(xiě)夕照？這樣寫(xiě)有什么好處？（6分）1.閱讀下面的文言文，回答后面的題。(12分)孔子相衛(wèi)，弟子子皋為獄吏，跀①人足，所跀者守門(mén)。人有惡②孔子于衛(wèi)君者，曰：“尼欲作亂?！毙l(wèi)君欲執(zhí)孔子。孔子走，弟子皆逃。子皋從出門(mén)，跀危引之而逃之門(mén)下室中，吏追不得。夜半，子皋問(wèn)跀危曰：“吾不能虧主之法令而親跀子之足，是子報(bào)仇之時(shí)，而子何故乃肯逃我？我何以得此于子？”跀危曰：“吾斷足也，固吾罪當(dāng)之，不可奈何。然方公之獄治③臣也，公傾側(cè)④法令，先后臣以言⑤，欲臣之免也甚，而臣知之。及獄⑥決罪定，公憱⑦然不悅，形于顏色，臣見(jiàn)又知之。非私臣而然也，夫天性仁心固然也。此臣之所以悅而德⑧公也?！保ㄟx自《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左下》）【注釋】①跀（yuè）：古代一種酷刑，把人的腳或腳趾砍去。②惡(wù)：痛恨，引申為說(shuō)壞話，誣陷。③獄治：按刑法定罪④傾側(cè)：這里是反復(fù)推敲之意。

⑤ 臣以言：為我說(shuō)話⑥獄：案件⑦憱(cù)：臉色改變，表現(xiàn)不安的神色。⑧德：感激 根據(jù)要求完成下列兩小題。（5分）

【小題1】解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）①孔子相衛(wèi)（）②是子報(bào)仇之時(shí)（）

③)及獄決罪定（）④夫天性仁心固然也（）

【小題2】下列各句中加點(diǎn)的“而”與“而子何故乃肯逃我”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（）A．臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行B．而子敬先亡C．潭西南而望D．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉【小題3】劃出下面句子的朗讀節(jié)奏（劃一處）（1分）固吾罪當(dāng)之

【小題4】翻譯下面的句子。（4分）(1)此臣之所以悅而德公也。

___________________________________________________________________________（2）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

___________________________________________________________________________ 【小題5】讀了本則小故事，你認(rèn)為怎樣的法律懲處才有最好的效果？（2分）

_______________________________________________________________________________

2.閱讀下面文言語(yǔ)段，完成后面問(wèn)題。（17分）

（甲）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?——（陶淵明《桃花源記》）（乙）老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來(lái)，能容否？”對(duì)曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲礦、麻枲①之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來(lái)勿攜金珠錦繡珍異等物所享者惟薪米魚(yú)肉，此殊不缺也。惟計(jì)口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳?！睏钪x而從之。又戒曰：“子來(lái)或遲，則封穴矣。”迫暮，與老人同出?！纤慰蹬c之《昨夢(mèng)錄》）【注釋】①枲：xǐ，麻。

【小題1】解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（4分）⑴悉如外人（）⑵率妻子邑人來(lái)此絕境（）⑶此公欲來(lái)，能容否（）⑷麻枲之屬（）

【小題2】 與“入山之大穴”中“之”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染B．固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)C．具答之D．輟耕之壟上【小題3】給下列句子斷句（限斷兩處）（2分）

子果來(lái)勿攜金珠錦繡珍異等物所享者惟薪米魚(yú)肉 【小題4】把下列句子翻譯成漢語(yǔ)。（6分）⑴問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。⑵惟計(jì)口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。【小題5】（甲）（乙）選文為我們描繪了人們?cè)鯓拥纳顖D景？（3分）

1.閱讀詩(shī)歌，完成下面問(wèn)題。（6分）峨眉山月歌 【唐】李白

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。

【小題1】詩(shī)中連用五個(gè)地名，這在絕句中是獨(dú)一無(wú)二的，請(qǐng)寫(xiě)出這五個(gè)地名，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。（2分）【小題2】“影入平羌江水流”為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？有何表達(dá)效果？（4分）

2.夏日南亭懷辛大（4分）孟浩然

山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開(kāi)軒臥閑敞。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴?gòu)棧逕o(wú)知音賞。感此懷故人，中宵勞夢(mèng)想。【小題1】“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”兩句分別從、的感覺(jué)角度渲染了的氛 圍？（3分）

【小題2】這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的哪些情懷？（1分）

3.閱讀《送友游吳越》(唐·杜荀鶴)，完成后面小題。(6分)去越從吳過(guò)，吳疆與越連。有園多種桔，無(wú)水不生蓮。夜市橋邊火，春風(fēng)寺外船。此中偏重客，君去必經(jīng)年。

【小題1】詩(shī)中描寫(xiě)吳越之地集市繁華景象的詩(shī)句是：__________。

【小題2】吳越之地的自然景物有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(2分)【小題3】詩(shī)人認(rèn)為友人游吳越“必經(jīng)年”的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)用自己的話加以概括。(3分)

1.從以下兩題中

第四篇：2018(含答案)七年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(12月份)

2018學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第四師七十一團(tuán)中學(xué)七年級(jí)（上）月考

歷史試卷（12月份）

一、選擇題（請(qǐng)將正確答案填在下頁(yè)的答案欄上，每小題2分，共60分）．

1.從修建驪山墓、長(zhǎng)城和馳道可以看出，秦的暴政最突出的表現(xiàn)在（）A.繁重的徭役 B.很重的賦稅 C.殘酷的刑法 D.可怕的殉葬

2.為實(shí)現(xiàn)“王侯將相，寧有種乎”的愿望，陳勝在哪里建立張楚政權(quán)（）A.咸陽(yáng) B.蘄縣 C.陳 D.大澤鄉(xiāng)

3.秦朝滅亡和項(xiàng)羽失敗的根本原因是（）A.嚴(yán)酷的刑法 B.驕傲自大 C.賦稅徭役沉重 D.失去民心

4.文景之治是指（）

A.西漢初年的清明政治統(tǒng)治局面 B.西漢文帝景帝時(shí)期的清明統(tǒng)治 C.文帝景帝時(shí)期的社會(huì)安定局面 D.文帝景帝時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

5.漢武帝下令允許諸王將自己的封地分給子弟，是接受了誰(shuí)的建議（）A.董仲舒 B.劉濞 C.晁錯(cuò) D.主父偃

6.漢高祖提出：“過(guò)去可以在馬上打天下，現(xiàn)在怎能還在馬上治天下呢？”這句話告誡當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者（）

A.秦朝的統(tǒng)治被推翻

B.必須解除統(tǒng)軍大將的兵權(quán)

C.盡快停止戰(zhàn)爭(zhēng)，注重恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)． D.大力分封同姓人做諸侯王

7.今天我們國(guó)家提出“以德治國(guó)”的治國(guó)方略，而西漢時(shí)期提出“以德化民”在（）A.高祖時(shí)期 B.文景時(shí)期 C.武帝時(shí)期 D.光武帝時(shí)期

8.今天的北大和清華是我國(guó)的最高學(xué)府，我國(guó)古代的最高學(xué)府是（）A.大學(xué) B.儒學(xué) C.郡國(guó)學(xué) D.太學(xué)

9.漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”其根本目的是（）A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.推行儒學(xué)教育 C.破格錄用人才 D.窒息學(xué)術(shù)空氣

10.我國(guó)歷史上唯一跨公元前后的朝代是（）A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.唐朝

11.漢武帝和漢明帝的相同歷史功績(jī)是（）A.反擊匈奴 B.治理黃河 C.提倡節(jié)儉 D.弘揚(yáng)佛法

12.下面幾項(xiàng)重大發(fā)明，屬于東漢時(shí)的是（）A.溫室栽培蔬菜 B.發(fā)明耬車 C.發(fā)明水排 D.在耕犁上安裝犁壁

13.西漢發(fā)明的新型播種工具是（）A.簡(jiǎn)車 B.翻車 C.耬車 D.水排

14.新型生產(chǎn)工具的發(fā)明，促進(jìn)了兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。水排的發(fā)明主要用于（）A.農(nóng)業(yè) B.冶鐵業(yè) C.冶鋼業(yè) D.絲織業(yè)

15.我國(guó)是世界上最先發(fā)明鋼材的國(guó)家，其時(shí)間大概是（）A.春秋戰(zhàn)國(guó) B.秦朝 C.漢朝 D.三國(guó)時(shí)期

16.漢武帝時(shí)期，人們使用得最多的錢(qián)幣是（）A.圓形方孔錢(qián) B.刀形幣 C.五誅錢(qián) D.銀元

17.下列關(guān)于冒頓單干的表述，不正確的是（）A.秦漢之際，匈奴族的杰出首領(lǐng) B.首次統(tǒng)一蒙古草原

C.建立了強(qiáng)大的奴隸制國(guó)家 D.與西漢訂立和好盟約

18.賈誼（公元前 一公元前）在《過(guò)秦論》中說(shuō)：“卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬?！耙闹傅氖牵ǎ〢.蒙恬率軍反擊匈奴 B.衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴 C.竇固率軍反擊匈奴 D.竇憲大敗北匈奴

19.衛(wèi)青、霍去病沉重打擊匈奴的地點(diǎn)是（）A.漠北地區(qū) B.蒙古草原 C.河西走廊 D.河套地區(qū)

20.下列對(duì)西漢與匈奴戰(zhàn)爭(zhēng)的表述，正確的是（）A.西漢政府反對(duì)匈奴南下掠奪是反侵略戰(zhàn)爭(zhēng) B.西漢政府反擊匈奴保持邊境安全是正義之舉 C.是西漢政府和匈奴爭(zhēng)奪對(duì)西域控制權(quán)的斗爭(zhēng) D.是少數(shù)民族政權(quán)與中原政權(quán)爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng)

.“漢武雄圖載史篇，長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年?！边@首詩(shī)是現(xiàn)代史學(xué)家翦伯贊所作，他在詩(shī)中贊揚(yáng)了（）A.漢武帝 B.冒頓單于 C.王昭君 D.呼韓邪單于 22.張騫出使西域后從西域傳入中原的幾種植物是（）①水稻 ②葡萄 ③小麥 ④核桃。A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②③④

23.中國(guó)歷史上的絲綢之路是中國(guó)通往哪里的著名商路？（）A.西亞和歐洲 B.日本 C.朝鮮 D.東南亞

24.張騫出使西域的直接后果是（）A.豐富了漢族的經(jīng)濟(jì)生活 B.促進(jìn)了西域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C.開(kāi)辟了東西交通的重要通道 D.設(shè)置了管理西域的行政機(jī)構(gòu)

25.絲綢之路的開(kāi)辟具有劃時(shí)代的意義。主要是由于它（）A.使中國(guó)和西歐直接交流

B.使天山地區(qū)第一次與內(nèi)地連成一片 C.促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流 D.加強(qiáng)了對(duì)西域的管理

26.迄今發(fā)現(xiàn)的最早的紙的實(shí)物制造于（）A.西漢早期 B.西漢晚期 C.東漢早期

27.下列哪些史實(shí)可以從《史記》中查閱到（）①山頂洞人的氏族生活 ②武王伐紂

③陳勝、吳廣起義 ④商鞅變法 ⑤焚書(shū)坑儒 ⑥班超出使西域 ⑦文景之治 ⑧城濮之戰(zhàn)。A.①②⑤⑦ B.②③④⑤⑧C.②③④⑤⑦⑧ D.①③⑤⑥⑦

28.赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)的相同點(diǎn)是（）①都發(fā)生在三國(guó)時(shí)期 ②都有孫權(quán)參加 ③都采用了火攻 ④都是以少勝多

⑤都是軍閥之間的斗爭(zhēng)。A.①③⑤ B.②③④ C.①②④

29.下列人物屬于三國(guó)時(shí)期的是（）

①孫權(quán) ②曹操 ③劉備 ④曹丕 ⑤諸葛亮 ⑥袁紹。A.①②③⑥ B.②④⑤⑥ C.①③④⑤ D.東漢晚期 D.③④⑤ D.②③④⑥

30.下列事件在歷史上出現(xiàn)的先后順序是（）

①東漢結(jié)束 ②劉備稱帝 ③赤壁之戰(zhàn) ④孫權(quán)割據(jù)江東。A.①②③④ B.③②④① C.④③①② D.②④③①

二、材料分析題（共40分）

31.閱讀材料回答：（漢景帝說(shuō)）：“農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑。”

這段話反映了漢景帝的什么思想？

漢景帝的哪些措施體現(xiàn)了這種思想？

歷史上把漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期稱之為什么？

32.毛澤東曾經(jīng)在詩(shī)詞《泌園春?雪》這首詩(shī)詞中這樣寫(xiě)道：“惜 秦皇漢武，略輸文采?！?/p>

你能說(shuō)了這句詩(shī)詞中指的是哪兩位皇帝嗎？

請(qǐng)你結(jié)合史實(shí)說(shuō)一說(shuō)這 兩位哪位的功勞更大？（要求理由充實(shí)，符合史實(shí)）

33.閱讀下列材料，請(qǐng)回答：

材料一： 匈奴人失去河西，損失重大，唱道：“失我祁連山，使我六畜不再息（意為生長(zhǎng)繁盛），失我焉支（胭脂）山，使我嫁婦無(wú)顏色（不能打扮得漂亮了）！”

材料二： 史書(shū)記載，昭君和親后，邊關(guān)的城門(mén)很晚才關(guān)閉，處處都是放牧和貿(mào)易的牛馬，好幾代人再聽(tīng)不到報(bào)警的狗叫聲，老百姓再 也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。

上述材料反映了漢與匈奴的哪兩種關(guān)系？

材料中的兩種歷史現(xiàn)象是如何出現(xiàn)的？

你如何評(píng)價(jià)材料中的兩種歷史現(xiàn)象？

34.閱讀材料，請(qǐng)回答：

材料一：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！沤穸嗌偈?，都付筆談中。” ———三國(guó)演義》

材料二：……故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂古穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！?蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

材料二中“三國(guó)”指哪三國(guó)？并寫(xiě)出建立時(shí)間、建立者和都城。

這首詞與我國(guó)古代歷史上哪一著名的戰(zhàn)役有關(guān)？請(qǐng)說(shuō)出這次戰(zhàn)役的時(shí)間，交戰(zhàn)雙方及戰(zhàn)役的結(jié)果。

材料二中的“周郎”指的是誰(shuí)？與他一同指揮這場(chǎng)戰(zhàn)役的還有哪一位？

試評(píng)述“檣櫓灰飛煙滅”的原因。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）

三國(guó)時(shí)期，英雄倍出，你最喜歡的是哪一位，請(qǐng)用一句話說(shuō)明你喜歡的原因。答案

1.【答案】A 【解析】本題主要考查秦的暴政最突出的表現(xiàn)． 【解答】秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木．焚書(shū)坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長(zhǎng)城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴(yán)酷．秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，秦朝滅亡．從修建驪山墓、長(zhǎng)城和馳道可以看出，秦的暴政最突出的表現(xiàn)在繁重的徭役． 故選 ． 2.【答案】C 【解析】本題考查陳勝吳廣起義的相關(guān)知識(shí)．

【解答】公元前 年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)．陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治． 故選 ． 3.【答案】D 【解析】本題主要考查秦朝滅亡和項(xiàng)羽失敗的根本原因．

【解答】根據(jù)所學(xué)可知，秦朝后期，秦二世任用奸臣趙高，政治腐敗，徭役繁重，最終失去民心，各地人們揭竿而起．項(xiàng)羽進(jìn)入咸陽(yáng)后，火燒皇宮，并把秦朝的財(cái)寶運(yùn)回彭城，縱容士兵燒殺搶掠，而劉邦則是對(duì)咸陽(yáng)百姓約法三章，因此項(xiàng)羽的失敗也是由于失去民心．因而秦朝滅亡和項(xiàng)羽失敗的根本原因是失去民心． 故選 ． 4.【答案】B 【解析】本題考查文景之治的相關(guān)知識(shí)．

【解答】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”． 故選 ． 5.【答案】D 【解析】本題以主父偃為切入點(diǎn)，主要考查漢武帝實(shí)行的推恩令．

【解答】為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令，下令允許諸侯將自己的土地分給子弟，建立較小的侯國(guó)，削弱了諸侯國(guó)的勢(shì)力，推恩令的實(shí)施，使?jié)h武帝不費(fèi)一兵，不損寸土，就巧妙地削弱了諸侯王封國(guó)勢(shì)力．解除了諸侯國(guó)對(duì)中央的威脅，加強(qiáng)了中央集權(quán)，使西漢實(shí)現(xiàn)政治上的大一統(tǒng)． 故選 ． 6.【答案】C 【解析】本題考查休養(yǎng)生息政策．

【解答】漢高祖提出“過(guò)去可以在馬上打天下，現(xiàn)在怎能還在馬上治天下呢？”這句話告誡當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者盡快停止戰(zhàn)爭(zhēng)，注重恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)．西漢初年，經(jīng)濟(jì)蕭條，國(guó)家貧困，百姓失去土地，吃不飽，出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象，死亡人數(shù)超過(guò)一半．漢高祖時(shí)期，統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，開(kāi)始實(shí)行休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展． 故選 ． 7.【答案】B 【解析】本題以“以德化民”為切入點(diǎn)，考查了文景之治的相關(guān)史實(shí)．

【解答】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”．故西漢時(shí)期提出“以德化民”在文景時(shí)期． 故選 ． 8.【答案】D 【解析】本題考查漢武帝推行儒家教育．

【解答】依據(jù)所學(xué)，為推行儒家教育，漢武帝在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)，這國(guó)我國(guó)古代最高的學(xué)府． 故選 ． 9.【答案】A 【解析】本題考查的是漢武帝大一統(tǒng)措施的知識(shí)點(diǎn)．

【解答】西漢初年，諸子百家的各派人物還很活躍．諸王門(mén)下聚集許多賓客，常常批評(píng)皇帝的政策，指責(zé)中央，對(duì)中央集權(quán)很不利．漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)行了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”． 故選 ．

10.【答案】B 【解析】本題以“跨公元前后的朝代”為切入點(diǎn)，考查西漢的建立和滅亡時(shí)間．

【解答】秦的起止時(shí)間為公元前 年-公元前 年，東漢的起止時(shí)間為 年 年，西漢的起止時(shí)間為公元前 年—-公元 年，唐朝起止時(shí)間為公元 年-公元 年． 故選 ．

11.【答案】B 【解析】本題以漢武帝和漢明帝的相同歷史功績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，主要考查治理黃河．

【解答】漢武帝時(shí)期，黃河下游決口，十幾個(gè)郡縣遭受洪災(zāi)．武帝下令治理黃河，親臨治河工地，命隨從的文官武將都去背柴草，堵塞決口．經(jīng)過(guò)這次治理，有八十多年，黃河下游沒(méi)有發(fā)生過(guò)大水災(zāi)．西漢末年黃河水患又嚴(yán)重起來(lái)，東漢明帝令水利專家王景主持修河．經(jīng)過(guò)這次徹底治理，在以后八百多年里，黃河沒(méi)有改道．故漢武帝和漢明帝的相同歷史功績(jī)是治理黃河． 故選 ．

12.【答案】C 【解析】本題以幾項(xiàng)重大發(fā)明為切入點(diǎn)，主要考查屬于東漢時(shí)的重大發(fā)明．

【解答】漢代冶鐵技術(shù)處于世界前列，東漢的南陽(yáng)太守杜詩(shī)發(fā)明了水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵，節(jié)約了人力，提高冶煉質(zhì)量．水排的利用比歐洲早一千多年．故屬于東漢時(shí)的重大發(fā)明是水排． 故選 ．

13.【答案】C 【解析】本題考查耬車，知道漢代出現(xiàn)的耬車是一種新型的播種工具．

【解答】漢代出現(xiàn)的耬車是一種新型的播種工具，耬車的發(fā)明提高了播種的速度和質(zhì)量． 故選 ．

14.【答案】B 【解析】本題以生產(chǎn)工具的發(fā)明為切入點(diǎn)，考查的是水排的作用．

【解答】結(jié)合所學(xué)可知，東漢南陽(yáng)太守杜詩(shī)發(fā)明的水排，其重要作用是用來(lái)鼓風(fēng)冶鐵．利用水力鼓風(fēng)冶鐵，節(jié)省了人力，提高了冶煉質(zhì)量，所以水排的發(fā)明主要用于冶鐵業(yè)． 故選 ．

15.【答案】C 【解析】本題以我國(guó)是世界上最先發(fā)明鋼材的國(guó)家為切入點(diǎn)，主要考查其時(shí)間．漢代冶鐵技術(shù)處于世界前列，東漢的南陽(yáng)太守杜詩(shī)發(fā)明了水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵．

【解答】漢代冶鐵技術(shù)處于世界前列，東漢的南陽(yáng)太守杜詩(shī)發(fā)明了水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵，節(jié)約了人力，提高冶煉質(zhì)量．水排的利用比歐洲早一千多年．我國(guó)是世界上最先發(fā)明鋼材的國(guó)家，其時(shí)間大概是漢朝． 故選 ．

16.【答案】C 【解析】本題考查漢武帝，知道漢武帝把鹽鐵權(quán)收歸中央、統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)．

【解答】漢武帝把鹽鐵權(quán)收歸中央、統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)．故漢武帝時(shí)期，人們使用得最多的錢(qián)幣是五銖錢(qián)． 故選 ．

17.【答案】D 【解析】本題考查的是冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原的知識(shí)點(diǎn)．解題關(guān)鍵是掌握冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原的知識(shí)．

【解答】秦漢之際，生活于我國(guó)北方的匈奴逐漸強(qiáng)大起來(lái)，匈奴族杰出的首領(lǐng)冒頓單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立了強(qiáng)大的奴隸制國(guó)家．冒頓沒(méi)有與西漢訂立和好盟約，選項(xiàng) 表述不正確，故符合題意． 故選 ．

18.【答案】B 【解析】本題主要考查漠北戰(zhàn)役的有關(guān)內(nèi)容，注意分析題干，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．為了抵御匈奴的進(jìn)攻，安定北邊，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，秦始皇派蒙恬出擊匈奴并修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬(wàn)余里的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”．

【解答】為了解除匈奴對(duì)西漢的威脅，公元前 年，漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴，獲得大勝，經(jīng)過(guò)漠北戰(zhàn)役的打擊，匈奴再也無(wú)力與西漢對(duì)抗，部分匈奴人開(kāi)始西遷．“卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬．“引文指的是衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴． 故選 ．

19.【答案】A 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)漠北戰(zhàn)役的認(rèn)識(shí)．

【解答】公元前 年，漢武帝又派大將衛(wèi)青和霍去病分別率精騎襲擊匈奴，在漠北大戰(zhàn)中大敗匈奴，使匈奴無(wú)力再與西漢對(duì)抗，部分匈奴人開(kāi)始西遷． 故選 ．

20.【答案】B 【解析】本題考查西漢和匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)．

【解答】秦漢之際，匈奴不斷襲擾邊民，燒殺搶掠，為了安定北邊，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，西漢政府反擊匈奴，因而西漢政府反擊匈奴，保持邊境安全是正義之舉． 故選 ．

21.【答案】C 【解析】本題以“漢武雄圖載史篇，長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙．何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年”為切入點(diǎn)，考查的知識(shí)點(diǎn)是昭君出塞．

【解答】漢元帝時(shí)期，昭君嫁給匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于，是漢匈邊境安定了較長(zhǎng)的一段時(shí)間，促進(jìn)了漢匈之間的友好交往和文化交流．題目翦伯贊的詩(shī)句“何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年”即描述了昭君出塞的意義．故“漢武雄圖載史篇，長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙．何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年．”這首詩(shī)是現(xiàn)代史學(xué)家翦伯贊所作，他在詩(shī)中贊揚(yáng)了王昭君． 故選 ．

22.【答案】B 【解析】本題以張騫出使西域后，從西域傳入中原的物品為切入點(diǎn)，主要考查葡和核桃． 【解答】張騫出使西域后，西域的葡萄、石榴、核桃等植物開(kāi)始傳入中原，漢朝的鑄鐵等技術(shù)也傳到了西域．張騫出使西域的貢獻(xiàn)就是溝通了西域各國(guó)與漢朝的聯(lián)系，最重要的是開(kāi)辟了絲綢之路，促進(jìn)了中原與西域的經(jīng)濟(jì)、文化交流．張騫出使西域后，從西域傳入中原的是葡萄和核桃． 故選 ．

23.【答案】A 【解析】本題以絲綢之路通往哪里為切入點(diǎn)，考查絲綢之路路線．

【解答】依據(jù)所學(xué)，絲綢之路是從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，今新疆境內(nèi)、中亞、西亞、直到歐洲的一條陸路交通線． 故選 ．

24.【答案】C 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是漢通西域和絲綢之路，把握張騫出使西域的直接后果． 【解答】依據(jù)所學(xué)可知，張騫通西域后，絲綢之路開(kāi)通，加強(qiáng)了同西域各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交流．故 符合題意． 故選 ．

25.【答案】C 【解析】本題考查絲綢之路，考查對(duì)絲綢之路的開(kāi)辟具有劃時(shí)代的意義的理解．

【解答】絲綢之路的開(kāi)辟具有劃時(shí)代的意義，主要是由于它促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流．絲綢之路是西漢政府為了聯(lián)合大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域，使?jié)h朝和西域的經(jīng)濟(jì)文化交流日益增多，漢朝的絲、絲織品大量運(yùn)到西域后再轉(zhuǎn)運(yùn)到西亞和歐洲的情況下出現(xiàn)的．絲綢之路是西漢與西域交往和交流的歷史見(jiàn)證．絲綢之路也是西漢時(shí)期及以后，中國(guó)與西亞、歐洲各國(guó)的聯(lián)系之路．絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流，也密切了漢族與沿途的其他少數(shù)民族的關(guān)系，促進(jìn)了我國(guó)西北地區(qū)的開(kāi)發(fā)． 故選 ．

26.【答案】A 【解析】本題以迄今發(fā)現(xiàn)的最早的紙的實(shí)物為切入點(diǎn)，考查古代科技成就．

【解答】西漢早期，我國(guó)勞動(dòng)人民由“漂絮成片”現(xiàn)象，發(fā)明了紙．因此迄今發(fā)現(xiàn)的最早的紙的實(shí)物制造于西漢早期． 故選 ．

27.【答案】C 【解析】本題主要考查《史記》的有關(guān)內(nèi)容，在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論． 【解答】《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的一部紀(jì)傳體史書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為“二十四史”之首，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共 多年的歷史．因而①山頂洞人的氏族生活⑥班超出使西域不可能記載，②③④⑤⑦⑧符合題意． 故選 ．

28.【答案】D 【解析】本題考查官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)．

【解答】赤壁之戰(zhàn)是中國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)之一．公元 年，曹操率領(lǐng)水陸大軍，號(hào)稱百萬(wàn)，發(fā)起荊州戰(zhàn)役，然后討伐孫權(quán)．孫權(quán)和劉備組成聯(lián)軍，由周瑜指揮，在長(zhǎng)江赤壁一帶大破曹軍，從此奠定了三國(guó)鼎立格局． 官渡之戰(zhàn)，是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一，也是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一．曹操軍與袁紹軍相持于官渡在此展開(kāi)戰(zhàn)略決戰(zhàn)．曹操火燒袁軍在烏巢的糧倉(cāng)繼而擊敗袁軍主力．官渡之戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一年多的對(duì)峙，至此以曹操的全面勝利而告結(jié)束．此戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國(guó)北方的基礎(chǔ)． 故選 ．

29.【答案】C 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是三國(guó)鼎立局面的形成．

【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元 年，曹丕稱帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽(yáng)； 年劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢、史稱蜀； 年孫權(quán)稱王、國(guó)號(hào)吳，定都建業(yè)，三國(guó)鼎立局面形成．曹操、袁紹是東漢末年的軍閥，他們沒(méi)有生活在三國(guó)時(shí)期． 故選 ．

30.【答案】C 【解析】本題以三國(guó)時(shí)期是事件為切入點(diǎn)，主要考查我國(guó)歷史上重大事件發(fā)生的時(shí)間． 【解答】東漢末年，孫權(quán)割據(jù)江東．公元 年，漢獻(xiàn)帝禪位，曹丕稱帝，東漢結(jié)束． 年劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀漢．曹操統(tǒng)一北方后，與 年南下，首先擊敗劉表和依附劉表的劉備，占領(lǐng)荊州，進(jìn)逼孫吳．孫權(quán)和劉備共同抗曹，派周瑜在赤壁與曹操?zèng)Q戰(zhàn)．所以考查事件在歷史上出現(xiàn)的先后順序是④③①②． 故選 ．

31.【答案】 農(nóng)本思想．;獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民，勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑．每年春耕時(shí)，他們親自下地耕作，給百姓做榜樣．;文景之治．

【解析】本題以漢景帝的言論材料為切入點(diǎn)，考查文景之治的相關(guān)知識(shí)．;;【解答】 據(jù)材料“（漢景帝說(shuō)）：‘農(nóng)，天下之本也．黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣…令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)?！笨芍?，材料反映了漢景帝的重視農(nóng)業(yè)的思想，;漢景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本；獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民，要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑；每年春耕時(shí)，他們親自下地耕作，給百姓做榜樣；進(jìn)一步減輕賦稅和徭役．;歷史上把漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的繁榮景象稱之為文景之治．

32.【答案】 秦始皇和漢武帝．;我認(rèn)為漢武帝的功勞最大，因?yàn)闈h武帝時(shí)期實(shí)行了以下措施促進(jìn)了大一統(tǒng)局面的形成．政治上：削弱諸侯國(guó)的勢(shì)力，允許諸王將自己的封地再分封給子弟，建立較小的侯國(guó)．這樣封國(guó)越發(fā)越?。枷胛幕希骸傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”．推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安興太學(xué)．經(jīng)濟(jì)上：將地方的鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)和鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)．軍事上，派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴．由于這些措施的實(shí)施，使西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期．

【解析】 本題考查漢武帝與秦始皇．識(shí)記漢武帝與秦始皇的相關(guān)歷史．;本題考查漢武帝的功績(jī)．理解漢武帝政治上、經(jīng)濟(jì)上、軍事上采取的統(tǒng)一措施．

【解答】 “惜秦皇漢武，略輸文采”這句詩(shī)詞中指的是秦始皇和漢武帝．;開(kāi)放性試題，分析合情合理即可，如支持漢武帝，可依據(jù)漢武帝政治上、經(jīng)濟(jì)上、軍事上采取的統(tǒng)一措施作答．

33.【答案】 戰(zhàn)，和．;公元前 年衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴；王昭君出塞．;都有積極的作用，漢武帝反擊匈奴的勝利使北部邊部得到了安定；昭君出塞，漢、匈和親，為兩大民族的友好相處和文化交流做出了貢獻(xiàn)．

【解析】 本題以“匈奴人失去河西，損失重大”“史書(shū)記載，昭君和親后，邊關(guān)的城門(mén)很晚才關(guān)閉，處處都是放牧和貿(mào)易的牛馬”為切入點(diǎn)，考查漢與匈奴的兩種關(guān)系．;本題以“匈奴人失去河西，損失重大”“史書(shū)記載，昭君和親后，邊關(guān)的城門(mén)很晚才關(guān)閉，處處都是放牧和貿(mào)易的牛馬”為切入點(diǎn)，考查衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴和昭君出塞．;本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．

【解答】 材料一“匈奴人失去河西，損失重大”反映的是“戰(zhàn)”的關(guān)系；材料二“史書(shū)記載，昭君和親后，邊關(guān)的城門(mén)很晚才關(guān)閉，處處都是放牧和貿(mào)易的牛馬”反映的是“和”的關(guān)系．;材料一是指公元前 年衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴，匈奴被趕到大漠以北，故唱此曲．材料二是指王昭君出塞嫁給呼韓邪單于，邊境的匈奴人民過(guò)上了多年安定生活．;漢武帝反擊匈奴和昭君出塞都有積極的作用，漢武帝反擊匈奴的勝利使北部邊部得到了安定；昭君出塞，漢、匈和親，為兩大民族的友好相處和文化交流做出了貢獻(xiàn)．

34.【答案】 年，曹丕建立魏，定都洛陽(yáng)； 年，劉備建立蜀，定都成都； 年，孫權(quán)建立吳，定都建業(yè)．

赤壁之戰(zhàn)．公元 年，曹操和孫劉聯(lián)軍．結(jié)果孫劉聯(lián)軍以少勝多．

周瑜，諸葛亮．

因?yàn)椴懿僮允驯π酆?，驕?輕敵，麻痹大意．加上曹軍來(lái)自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，又不服南方水土，很多人得了傳染?。@就埋下了失敗的禍根．而孫劉聯(lián)軍采用了正確的戰(zhàn)術(shù)，火攻曹軍．結(jié)果大敗曹操．

如喜歡曹操，因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向，善于謀略．在官渡之戰(zhàn)中以少勝多大敗袁紹，統(tǒng)一了北方，促進(jìn)了北方生產(chǎn)的發(fā)展．（也可以寫(xiě)其它人．言之有理即可）

【解析】本題以《三國(guó)演義》的詩(shī)詞和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》為切入點(diǎn)，考查三國(guó)鼎立的相關(guān)知識(shí)．

【解答】 依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知 年，曹操病死，其子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自立為帝，國(guó)號(hào)魏，都洛陽(yáng)．第二年，劉備也在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀漢． 年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，都建業(yè)．三國(guó)鼎立的局面完全形成．

據(jù)材料“故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁”可知是 年，孫劉聯(lián)軍和曹操進(jìn)行了赤壁之戰(zhàn)，最后孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹操．

公元前 年，在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜與諸葛亮指揮孫劉聯(lián)軍用火攻大敗曹操，使曹操不敢輕易南下，孫權(quán)鞏固在他在長(zhǎng)江中下游的統(tǒng)治，劉備占有四川，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)．故“周郎”指周瑜，與他一同指揮這場(chǎng)戰(zhàn)役的還有諸葛亮．

材料是蘇軾的詞–《念奴嬌?赤壁懷古》，所追憶的是歷史上赤壁之戰(zhàn)．赤壁之戰(zhàn)中，曹軍雖然實(shí)力強(qiáng)大，但曹操驕傲輕敵，曹軍又多是北方人，不習(xí)水戰(zhàn)，水土不服．而孫劉聯(lián)軍雖然實(shí)力較弱，但將帥同心，指揮正確，戰(zhàn)術(shù)靈活，采用火攻，黃蓋詐降成功，火燒戰(zhàn)船和曹軍．所以赤壁之戰(zhàn)最終曹軍戰(zhàn)敗，孫劉聯(lián)軍獲得了勝利．赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)．

本題是開(kāi)放性題目，言之有理即可．如我喜歡曹操，因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向，善于謀略．在官渡之戰(zhàn)中以少勝多大敗袁紹，統(tǒng)一了北方，促進(jìn)了北方生產(chǎn)的發(fā)展．

第五篇：全國(guó)名校聯(lián)盟2016屆高三聯(lián)考試卷(二)歷史試題(WORD,含解析)

百校大聯(lián)考

全國(guó)名校聯(lián)盟2016屆高三聯(lián)考試卷

（二）歷

史

第I卷（選擇題共48分）

一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)

是最符合題目要求的）1．“秦始皇??從根本上改變了間接統(tǒng)治的傳統(tǒng)，采用官僚制度，建立起中央對(duì)地方的直接統(tǒng)

治?！辈牧现械摹案淖儭笔侵?/p>

A．推行了郡縣制度

B．強(qiáng)化了丞相的權(quán)力

C．創(chuàng)立了皇帝制度

D．實(shí)行了郡國(guó)并行制

2．元世祖繼位后，廢除唐宋以來(lái)的三省制而實(shí)行了只設(shè)中書(shū)省的一省制，并由皇太子掛名擔(dān)任

中書(shū)省的長(zhǎng)官。此措施

A.削弱了丞相權(quán)力

B．不利于皇權(quán)專制

C．提高了行政效率

D．違背了歷史潮流 3．“雖然（雅典）公民大會(huì)的權(quán)力受到一定的法律限制，但由于它又是立法機(jī)構(gòu)，所以它可以變更

法律，讓法律為其現(xiàn)政服務(wù)?！边@說(shuō)明古代雅典

A．確立了以法治國(guó)理念

B．實(shí)際上是“人治”政治

C．公民大會(huì)缺乏行政權(quán)

D．法律具有高度的靈活性 4．有學(xué)者說(shuō)，“美國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)并不是單純的聯(lián)邦制，而是一種聯(lián)邦制復(fù)合政體，既具有聯(lián)邦制

的特點(diǎn)，又具有單一制國(guó)家的特點(diǎn)。”此觀點(diǎn)主要依據(jù)美國(guó)

A．聯(lián)邦政府權(quán)力高于各州權(quán)力

B．各州政府擁有高度的自治權(quán)

C．實(shí)行了三權(quán)分立的政治體制

D．聯(lián)邦政府權(quán)力與州權(quán)相互制約 5．右面是一幅反映中國(guó)近代某事件的漫畫(huà)。漫畫(huà)中掛在樹(shù)枝上寫(xiě)著

“中國(guó)”的人頭口中正飛出大批黃蜂飛蟄著樹(shù)下的各國(guó)列強(qiáng)。據(jù)漫畫(huà)

信息可知，此漫畫(huà)

A．反映了中外矛盾的尖銳

B．諷刺了中國(guó)排外的愚昧

C．贊揚(yáng)了義和團(tuán)的愛(ài)國(guó)性

D．揭露了列強(qiáng)侵華的野心

6.1937年2月10日，中共中央在《致中國(guó)國(guó)民黨三中全會(huì)電》中聲明：“停止武力推翻國(guó)民黨政

府的方針；工農(nóng)政府改名為中華民國(guó)特區(qū)政府，??受南京政府與軍事委員會(huì)之指導(dǎo)。”此聲

明說(shuō)明

A．中共放棄了自己的革命主張

B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立

C．國(guó)共兩黨的內(nèi)戰(zhàn)已完全停止

D．中共旨在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)國(guó)共合作

7．建國(guó)伊始，中共領(lǐng)導(dǎo)人宣布“中國(guó)共產(chǎn)黨以一個(gè)政黨的資格參加人民政治協(xié)商會(huì)議，和其他各

民主黨派??（一起），來(lái)決定中國(guó)一切重要的問(wèn)題?！边@說(shuō)明中共

A．決定與民主黨派聯(lián)合執(zhí)政

B．致力建設(shè)民主平等的政治

C．代表了廣大人民群眾利益）．民主黨派決定著建國(guó)成敗

8．至2015年4月15日，在中國(guó)倡導(dǎo)并積極推動(dòng)下，亞投行（中國(guó)倡導(dǎo)建立的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資

銀行）意向創(chuàng)始成員國(guó)已達(dá)57個(gè)。這說(shuō)明中國(guó)外交

A．在積極推行不結(jié)盟政策

B．致力于謀求地區(qū)性和平

C．大力推行多邊外交政策

D．全力深化上海合作組織 9．巴黎公社成立以后，公社委員會(huì)規(guī)定：“中央委員會(huì)要在自己的機(jī)關(guān)報(bào)上公布會(huì)議記錄，并以

公告、法令、聲明等多種形式向群眾匯報(bào)工作?！贝艘?guī)定主要是為了

A．提高公社的行政效率

B．體現(xiàn)人民當(dāng)家作主

C．便于實(shí)現(xiàn)人民的監(jiān)督

D．防止委員職務(wù)腐敗

10．右面是一幅二戰(zhàn)后初期的歐洲形勢(shì)圖，面對(duì)圖中的狀況，美國(guó)所采

取的主要措施是

A．推行杜魯門(mén)主義

B．實(shí)施馬歇爾計(jì)劃

C．組建北大西洋公約組織

D．扶植并分裂德國(guó)

11．據(jù)古代文獻(xiàn)記載：秦漢時(shí)期鐵犁牛耕技術(shù)雖有進(jìn)步，但尚未普及，占主導(dǎo)地位的起土、翻土農(nóng)

具仍以鍤、鋤為主。導(dǎo)致此現(xiàn)象的主要原因可能是

A．冶鐵技術(shù)的落后

B．精耕細(xì)作的需要

C．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的阻礙

D．耕牛的極度缺少

12．據(jù)記載，中國(guó)古代官營(yíng)手工作坊多配有專門(mén)“技工學(xué)?！?，工匠要根據(jù)不同的工種接受期限不

同的技術(shù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。秦代《均工律》中就規(guī)定“工師善教工，故工一歲而成，新工二歲而

成”。由此可知，古代官營(yíng)手工業(yè)

A．注重新技術(shù)的研究與傳承

B．強(qiáng)化了對(duì)技術(shù)市場(chǎng)的壟斷

C．注重保證官營(yíng)產(chǎn)品的質(zhì)量

D．具有嚴(yán)密的產(chǎn)品制作工序

13．唐代多有嚴(yán)禁各級(jí)官員從事工商業(yè)的規(guī)定，而宋代則多有皇室成員利用權(quán)力之便從事商業(yè)

的記載。這說(shuō)明

A．唐代工商業(yè)秩序管理規(guī)范

B．宋代工商業(yè)者社會(huì)地位提高

C．唐代注重保護(hù)民間工商業(yè)

D．宋代的工商業(yè)政策較為寬松 14．明成祖永樂(lè)二年（1404年）“下令禁民間海船，原有海船者悉改為平頭船（一種無(wú)法遠(yuǎn)航的 船）。所在有司，防其出入”。此規(guī)定是為了

A．嚴(yán)禁商人下海貿(mào)易

B．限制沿海對(duì)外貿(mào)易

C．減輕百姓造船負(fù)擔(dān)

D．規(guī)范船只制作標(biāo)準(zhǔn)

15．有學(xué)者說(shuō)，15世紀(jì)歐洲大航海的主要成就，一是“發(fā)現(xiàn)了新航路”，二是“發(fā)現(xiàn)了新大陸”。這

兩個(gè)“發(fā)現(xiàn)”

A．都導(dǎo)致了政治革命的發(fā)生

B．都體現(xiàn)了對(duì)歐亞貿(mào)易壟斷

C．都結(jié)束了歐亞的隔絕狀態(tài)

D．都加速了商業(yè)革命的形成 16.1663年英國(guó)頒布《主要產(chǎn)物法令》，其中規(guī)定：凡在歐洲各地出產(chǎn)或制造的物品，都必須先輸

送到英國(guó)，再用英國(guó)船從英國(guó)海港啟程，才可以轉(zhuǎn)運(yùn)到美洲殖民地。此規(guī)定的主要目的在于

A．加強(qiáng)與歐洲各國(guó)的聯(lián)系

B．打破西班牙貿(mào)易壟斷

C．獲取壟斷性的貿(mào)易利潤(rùn)

D．遏制荷蘭商業(yè)的發(fā)展

17．據(jù)記載，1788年卡特來(lái)特在建造新棉紡工廠時(shí)曾將大量的資金用于建造經(jīng)理室、會(huì)計(jì)室和

門(mén)房，被稱為“革命工廠”。這說(shuō)明

A．資本家醉心于生活享受

B．工資聞的矛盾有所緩和

C．技術(shù)的革新被日益輕視

D．企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理走向規(guī)范

18.19世紀(jì)30、40年代是由電瓶供電的“弱電”時(shí)代，而到19世紀(jì)末則進(jìn)入到了由機(jī)械能轉(zhuǎn)化

成電能供電的“強(qiáng)電”時(shí)代。促成這一轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵技術(shù)是

A．發(fā)電機(jī)的發(fā)明

B．電動(dòng)機(jī)的創(chuàng)制

C．電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)

D．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明 19．光緒十六年(1890)宜昌海關(guān)在報(bào)告中說(shuō)：“印度棉紗和（中國(guó)東部諸省來(lái)的）棉花的零售價(jià)格

相差無(wú)幾，所以買進(jìn)棉花再來(lái)紡紗，反而比直接用洋紗更貴?！辈牧犀F(xiàn)象

A．促進(jìn)近代棉紡織業(yè)的發(fā)展

B．導(dǎo)致清政府提高關(guān)稅稅率

C．傳統(tǒng)紡紗業(yè)日益走向破產(chǎn)

D．使中國(guó)淪為西方經(jīng)濟(jì)附庸 20．右面是1936年與19 35年相比中華民族工業(yè)中各主要

行業(yè)增長(zhǎng)率的變化情況示意圖。導(dǎo)致圖中各行業(yè)增長(zhǎng) 的主要原因是

A．國(guó)民政府法幣改革的促進(jìn)

B．國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)

C．國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)刺激了市場(chǎng)的需求

D．國(guó)內(nèi)愛(ài)用國(guó)貨運(yùn)動(dòng)的促進(jìn)

21．有學(xué)者要評(píng)論建國(guó)初期的某經(jīng)濟(jì)政策時(shí)說(shuō)，它“為私人資本的消亡設(shè)計(jì)了一個(gè)‘退出通道’，它意味著產(chǎn)權(quán)改造的實(shí)質(zhì)完成。”材料中的“退出通道”

A．建立了國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)體系

B．實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料變革 C．奠定了工業(yè)化的基礎(chǔ)

D．促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)

22.1985年1月1日，中共中央和國(guó)務(wù)院在頒發(fā)的有關(guān)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策中指出：改革農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)派

統(tǒng)購(gòu)制度，以合同定購(gòu)和市場(chǎng)收購(gòu)取代統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)。這說(shuō)明

A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已實(shí)現(xiàn)了商品化

B．農(nóng)村開(kāi)始了經(jīng)濟(jì)體制改革

C．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制走向了松動(dòng)

D．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制開(kāi)始了確立

23.1979年7月，中央決定在深圳、珠海、汕頭以及福建的廈門(mén)試辦出口特區(qū)，】980年3月將“出

口特區(qū)”正式改名為“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”。特區(qū)名稱轉(zhuǎn)變反映了

A．對(duì)外開(kāi)放政策的確立

B．打破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)束縛

C．對(duì)外開(kāi)放的力度擴(kuò)大

D．出口特區(qū)不適合國(guó)情 24．《故都雜詠》中寫(xiě)道：“嘖嘖沿街賣報(bào)聲，成天奔走送新聞；秀才不出門(mén)前去．一樣全球消息

靈?！辈牧媳砻鹘鷪?bào)紙

A．改變了人們的閱讀方式

B．豐富了大眾的娛樂(lè)生活

C．宣傳民主革命政治主張

D．加速了社會(huì)新聞的傳播

第Ⅱ卷（非選擇題共52分）

二、非選擇題（本大題共4小題，第25題14分，第26題13分，第27題13分，第28題12分，共

52分l 25．(14分)閱讀材料，完成下列要求：

材料一從明代內(nèi)閣制度發(fā)展與演變過(guò)程來(lái)看，內(nèi)閣是有議政權(quán)的，……隨著內(nèi)閣制度的形成，諸司在上疏之前，對(duì)重大問(wèn)題的處理一般得與內(nèi)閣商議，以達(dá)成諒解?！瓋?nèi)閣通

過(guò)票擬、駁正，既可以為君主出謀劃策，處理全國(guó)政務(wù)，解除君主的政務(wù)負(fù)擔(dān)；又與擁有執(zhí)行

權(quán)的六部相互配合、制衡，提高統(tǒng)治質(zhì)量與效率?！杂罉?lè)直至明亡，明代閣臣盡管比歷

代秘書(shū)咨詢官員的權(quán)力有所擴(kuò)大，但基本上還不是宰相，……萬(wàn)歷《明會(huì)典》所開(kāi)列“文職衙

門(mén)”名目，競(jìng)未專列內(nèi)閣這一機(jī)構(gòu)。僅在《翰林院》-卷中予以附帶介紹。

——摘自杜志明《明代內(nèi)閣制度的宰相化及其終結(jié)》

材料二

內(nèi)閣并非英國(guó)統(tǒng)治階層為適應(yīng)新形勢(shì)而設(shè)立的一個(gè)新機(jī)構(gòu)，而是從樞密院中

派生出來(lái)的，……框密院是16世紀(jì)上半葉都鐸王朝所設(shè)立的政府機(jī)構(gòu)，其職責(zé)在于為君主

出謀劃策并協(xié)助君主處理政務(wù)，……1688年光榮革命后，隨著《權(quán)利法案》的頒布，英國(guó)開(kāi)始 從君主專制國(guó)家向貴族寡頭制國(guó)家轉(zhuǎn)變，君主的權(quán)力開(kāi)始受到限制，而必須依照議會(huì)通過(guò)的法律來(lái)統(tǒng)治國(guó)家。政體的變化為內(nèi)閣擺脫萌芽狀態(tài)走向公開(kāi)化與合法化提供了良機(jī)?！?/p>

與此同時(shí)，內(nèi)閣也逐漸完成了從君主御用咨詢決策機(jī)構(gòu)向國(guó)家最高決策和行政機(jī)構(gòu)的過(guò)渡。

內(nèi)閣的公開(kāi)化、正式化以及內(nèi)閣與議會(huì)、政黨的關(guān)聯(lián)，使得內(nèi)閣的合法性逐漸增強(qiáng)。

——摘自劉金源<論近代英國(guó)內(nèi)閣制的形成》

(1)據(jù)材料一，概括明代內(nèi)閣制度的特點(diǎn)和作用。（6分）

(2)據(jù)材料二，概括英國(guó)內(nèi)閣制確立的原因，并結(jié)合材料一、二分析中英內(nèi)閣制度的主要異

同。（8分）

26．(13分)閱讀以下材料，回答問(wèn)題。

材料一棉花自宋代傳入中國(guó)后，因其滿足人們?cè)俦恢璧闹匾饔枚鵀闅v代統(tǒng)治者

所督導(dǎo)推廣，到明代棉作已遍及全國(guó)各省區(qū)。……到了清代中葉，人口急劇增長(zhǎng)的巨大壓力

一方面推動(dòng)棉花種植繼續(xù)向更廣大區(qū)域分散，另一方面又進(jìn)一步推動(dòng)各種農(nóng)作物首先是糧

食和棉花向著各自適宜的地區(qū)集中?！止っ藜徔棙I(yè)也從發(fā)達(dá)的江南而幾乎“廣布到全

國(guó)的每個(gè)州縣去了”，呈現(xiàn)出時(shí)人所稱的“棉花寸土皆有”，“織機(jī)十室必有”的景象。

——摘引自《城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)互動(dòng)與近代內(nèi)地民族棉紡織企業(yè)的發(fā)展》

材料二直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中能夠直接應(yīng)用機(jī)器生產(chǎn)的棉紡織工場(chǎng)微

不足道，棉紡織業(yè)的工業(yè)化，還缺乏可資利用的現(xiàn)存的手工業(yè)基礎(chǔ)。民族機(jī)器棉紡織業(yè)的紗

錠數(shù)，截至18 95年底止，“共為197396枚，工作紗錠1 62396枚，布機(jī)累積數(shù)4008臺(tái)，工作布

機(jī)3550臺(tái)”。1895年后，機(jī)器棉紡織業(yè)成為華商投資設(shè)廠熱潮的重點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“至民國(guó)2 年(1913)，中國(guó)全國(guó)華洋各廠共有紗錠982812枚，其中華商651676枚，日商233448枚。全

國(guó)布機(jī)9389臺(tái)，其中華商4633臺(tái)，日商3546臺(tái)，英商1210臺(tái)”。

一一摘引自《中國(guó)早期工業(yè)化進(jìn)程中的二元模式》

(1)根據(jù)材料一，概括明清時(shí)期棉紡織業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和原因。（5分）

(2)根據(jù)材料一、二，分析近代棉紡織業(yè)生產(chǎn)方式的變化，并說(shuō)明近代棉紡織業(yè)發(fā)展的影響。

（8分）

27．(13分)閱讀以下材料，回答問(wèn)題。

材料一

中國(guó)的近代工業(yè)發(fā)端于19世紀(jì)40年代，從1843年上海出現(xiàn)第一家現(xiàn)代企業(yè)

開(kāi)始，到1949年新中國(guó)成立，雖然經(jīng)歷了100多年，但是現(xiàn)代工業(yè)十分薄弱。外國(guó)資本在中

國(guó)投資工業(yè)，主要是為了掠奪中國(guó)的資源和榨取廉價(jià)勞動(dòng)力。因此，外國(guó)資本的投資集中在

采礦業(yè)和輕紡工業(yè)，而鋼鐵工業(yè)和機(jī)械制造業(yè)得不到發(fā)展。

——摘自陳向東《毛澤東五十年代在天津調(diào)查研究的實(shí)踐與思想》

材料二

從1953年起的第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期，新中國(guó)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的基礎(chǔ)上開(kāi)始步

八了工業(yè)化的初創(chuàng)階段，從而在中國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展史上揭開(kāi)了新的一頁(yè)。其突出的特點(diǎn)是實(shí) 施以重工業(yè)為中心的工業(yè)化戰(zhàn)略，依靠國(guó)家的整體力量啟動(dòng)工業(yè)化進(jìn)程，以國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)為主 體，以此推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程。

——摘自石建國(guó)《建國(guó)初期中國(guó)工業(yè)化道路與發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題研究述評(píng)》

材料三1979-1981年我國(guó)農(nóng)輕重在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占百分比的變化

(1)根據(jù)材料一，概括中國(guó)近代工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。（3分）

(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，分析建國(guó)初期確立“以重工業(yè)為中心”工業(yè)化道路的原因。（4分）

(3)根據(jù)材料三，概括19 79年后國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例發(fā)展的趨向？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明此趨向所

產(chǎn)生的主要影響。（6分）

28．(12分)閱讀以下材料，回答問(wèn)題。

下面是某版《世界史》一書(shū)中有關(guān)“工業(yè)革命”內(nèi)容的目錄摘編。

根據(jù)上述目錄并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)該目錄提出兩條修改建議，并說(shuō)明修改理由。（所提 修改建議及理由需觀點(diǎn)正確，符合歷史事實(shí)。）