第一篇：2018-2019學(xué)年貴州省黔西南州安龍縣戈塘中學(xué)七年級(上)第一次月考政治試卷

2018-2019學(xué)年貴州省黔西南州安龍縣戈塘中學(xué)七年級（上）第一次月考政治試卷

一、單項(xiàng)選擇（每小題3分，共45分）

1．（3分）中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)在（）①開始深入探尋生命的奧秘 ②由此才開始主動(dòng)學(xué)習(xí)

③對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入

④開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2．（3分）面對中學(xué)生活的新變化，我們要從自身作出改變，以適應(yīng)這種變化。對此，下列想法正確的是（）

①以前我很優(yōu)秀，可是現(xiàn)在不行了，還不如回到以前呢 ②進(jìn)人新環(huán)境，我要調(diào)適好心理狀態(tài) ③別人怎么做我就怎么做

④環(huán)境變了，我也要積極作出自我調(diào)整。A．②④

B．②③

C．①②

D．③④

3．（3分）“什么時(shí)光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代?！蹦阏J(rèn)為中學(xué)時(shí)代最值得我們珍愛、最讓我難以忘懷的原因有：（）

①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 ③中學(xué)時(shí)代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無邊的知識的世界 ④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

4．（3分）中學(xué)生活帶給我們的成長禮物，包括（）①發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)

②新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能 ③重新塑造一個(gè)“我”

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④新的挑戰(zhàn)。A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

5．（3分）中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)，下列不屬于促進(jìn)我們發(fā)展的機(jī)會(huì)的是（）

A．各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們現(xiàn)在就業(yè)提供了幫助 B．新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域

C．豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺 D．集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性

6．（3分）學(xué)習(xí)是指通過閱讀、聽講、研究、實(shí)踐等獲得知識或技能的過程。以下關(guān)于學(xué)習(xí)的說法中正確的是（）①學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校里學(xué)習(xí)書本知識

②現(xiàn)在是終生學(xué)習(xí)的社會(huì)，我們要終生學(xué)習(xí)，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì) ③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟 ④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

7．（3分）現(xiàn)在國家設(shè)置了成人考試、公務(wù)員考試、計(jì)算機(jī)等級考試、職稱考試等。社會(huì)上一些公司的招聘廣告內(nèi)容，對應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)的要求很全面，有學(xué)歷要求，有各種能力要求。這啟示我們青少年（）A．學(xué)習(xí)就是為了以后有好的工作和生活

B．只要努力學(xué)習(xí)，就可以獲得成功

C．今天的學(xué)習(xí)，是為明天的發(fā)展積蓄力量，我們要珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

D．學(xué)習(xí)可以保障我們在競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地

8．（3分）小明下決心提高自己的學(xué)習(xí)成績，于是向同學(xué)小剛學(xué)習(xí)，早上很早就起床念書，上課從來不做小動(dòng)作和隨意說話，中午沒休息就做作業(yè)，晚上也忙到十一點(diǎn)后才睡覺，可是學(xué)習(xí)成績還是提不上去。其主要原因是（）A．學(xué)習(xí)還不夠努力

B．沒有睡好覺

C．沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 D．沒有聽老師的話

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9．（3分）小李在自己的QQ空間中寫道：“語文老師朱老師是幽默大師，常讓同學(xué)們樂得直拍桌子；歷史老師張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經(jīng)綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑；生物課，我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞；美術(shù)課，我們學(xué)寫生，描繪春景；電腦課，我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場所，樂哉樂哉！”小李在日記中所表現(xiàn)的是（）A．學(xué)習(xí)中有快樂

B．學(xué)習(xí)中面臨著很多壓力，學(xué)習(xí)中只有辛苦 C．學(xué)習(xí)是自己的事，我們要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任 D．學(xué)習(xí)就是輕松和愉快的事情，不需要付出努力

10．（3分）腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。在2017年“4?23世界讀書日”來臨之際，某校推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)椋ǎ?/p>

①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活 ②學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式 ③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧 ④學(xué)習(xí)帶來了更多的選擇，讓我們變得沒有獨(dú)立和自由 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

11．（3分）歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見……拋開煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是（）①我們要對自己充滿信心

②展示自己的風(fēng)采，接納自己的全部

③欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價(jià)值 ④欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無人。A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

12．（3分）“知人者智，自知者明”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”，我們中學(xué)生能從這些古語中獲得的信息是（）A．認(rèn)識自己很重要，我們要正確認(rèn)識自己

B．認(rèn)識自己會(huì)受到知識、經(jīng)驗(yàn)等限制，具有一定的難度

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C．我們可以從多個(gè)方面認(rèn)識自己，這樣會(huì)更全面、更準(zhǔn)確

D．認(rèn)識自己很不容易，并且不如學(xué)習(xí)重要，我們沒有必要花費(fèi)時(shí)間去做費(fèi)力不討好的事

13．（3分）有人說，要學(xué)會(huì)多把尺子量自己，意思是要正確認(rèn)識自己，需要（）①重視自我評價(jià)和他人評價(jià)

②從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己 ③從個(gè)性心理特征來認(rèn)識自己

④從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己。A．①②

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

14．（3分）“人無完人”，每個(gè)人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個(gè)美麗的笑臉，這是（）A．接納他人的表現(xiàn) C．自持清高的表現(xiàn)

B．完善自我的表現(xiàn)

D．接納自己的表現(xiàn)

15．（3分）面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。做更好的自己就要（）

①揚(yáng)長避短

②主動(dòng)改正缺點(diǎn)

③不斷激發(fā)自己的潛能

④我行我素，不聽別人的建議。A．①②③

一、非選擇題（共55分）

16．（22分）北京時(shí)間2015年10月5日下午，2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭曉，中國藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng)。這是中國科學(xué)家因?yàn)樵谥袊就吝M(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

1969年中國中醫(yī)研究院接受抗瘧藥研究任務(wù)，屠呦呦成為課題攻關(guān)組組長，開始了征服瘧疾的艱難歷程。

當(dāng)時(shí)，青蒿素的提取是一個(gè)世界公認(rèn)的難題。屠呦呦和她的小組搜集了包括青蒿在內(nèi)的600多種可能對瘧疾治療有效果的中藥藥方，對其中200多種中草藥380多種提取物進(jìn)行篩查，用老鼠做試驗(yàn)，也沒有發(fā)現(xiàn)有效結(jié)果。屠呦呦和她

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B．②③④ C．①②④ D．①③④ 的同事們熬過了無數(shù)個(gè)不眠之夜，體會(huì)了無數(shù)次挫折。

“后來，我想到可能是因?yàn)槲以诩訜岬倪^程中，破壞了青蒿里面的有效成分，于是改為用乙醚提取。我們把青蒿買來先泡，然后把葉子包起來用乙醚泡，直到第191次試驗(yàn)，我們才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分。經(jīng)過試驗(yàn)，用乙醚提取的成分，對鼠瘧、猴瘧的抑制率達(dá)到了100%?！蓖肋线险f。

“那時(shí)候，她腦子里只有青蒿素，整天不著家，沒白天沒黑夜地在實(shí)驗(yàn)室泡著……”她的老伴兒說。

后來，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一種無色結(jié)晶體，一種熔點(diǎn)為156℃～157℃的活性成分，他們將這種無色的結(jié)晶體物質(zhì)命名為青蒿素。（1）閱讀材料中屠呦呦為夢想而努力的事跡，并結(jié)合相關(guān)知識，請你把我們需要向屠呦呦一樣具有自己的夢想的理由寫出來，讓我們一起分享。

（2）屠呦呦和她的小組發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程，見證了努力的力量。你是怎樣理解努力的？

（3）你的夢想是什么？你打算怎樣向屠呦呦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力？ 17．（13分）情境探究

情景一：回到家里，放下書包，小偉便一頭倒在床上。媽媽見狀就問怎么回事。他抱怨說：“每天七八個(gè)老師上著不同的課，課程內(nèi)容多，跨度大，容不得半點(diǎn)疏忽。回到家里，還有沒完沒了的作業(yè)，語文的每日摘記，數(shù)學(xué)的每課一練，英語的單詞背誦……哎，學(xué)習(xí)真是苦差事，真是苦海無邊！”

情景二：期中考試，小雨考了年級第一。談起自己的學(xué)習(xí)，小雨歸結(jié)于自己的心態(tài)好?！拔矣X得學(xué)習(xí)就是一種享受。當(dāng)我把一道難題攻克之后，當(dāng)我把大段大段的課文背熟之后，我就有了一種征服高山之后的幸福感。平時(shí)課堂上的效率最重要，我充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)習(xí)，回家正常完成作業(yè)，也不用上補(bǔ)課班啦?！?/p>

（1）請你結(jié)合情景一和情景二，說說學(xué)習(xí)的滋味到底是怎樣的（2）如果我們想象小雨一樣會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎么做。

18．（20分）我是一個(gè)普通的女生，一直以來，我在父母和老師心目中是一個(gè)讓人比較省心的孩子?？墒亲詮纳狭顺踔幸院螅覅s變得越來越內(nèi)向了，很少跟父母和老師談心，跟同學(xué)的交往也不多。因?yàn)槲议_始審視自己的時(shí)候，遇

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到了不少煩心事：作為一個(gè)女孩子，不如別人漂亮；作為一名學(xué)生，成績卻很一般，也沒有什么特長；家庭條件一般，好像都不如其他同學(xué)；覺得身邊的人都比自己強(qiáng)。自己什么都不行，感覺自己一無是處。我該怎么辦呀？（摘自某中學(xué)生日記）

（1）請你分析這個(gè)女孩子產(chǎn)生煩惱的原因并給予幫助。

（2）七年級（1）班的小華想通過調(diào)查的形式了解同學(xué)們對自己的認(rèn)識情況。請你幫助小華設(shè)計(jì)調(diào)查問題。

（3）小華想就如何才能讓自己做得更好進(jìn)行總結(jié)，請你幫他寫出來。

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2018-2019學(xué)年貴州省黔西南州安龍縣戈塘中學(xué)七年級

（上）第一次月考政治試卷

參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇（每小題3分，共45分）

1．（3分）中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)在（）①開始深入探尋生命的奧秘 ②由此才開始主動(dòng)學(xué)習(xí)

③對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入

④開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。A．①②③

B．①②④ C．①③④ D．②③④

【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)時(shí)代是人生的黃金季節(jié)，是我們一生中最重要的時(shí)期，是我們增長知識，提高能力，與修養(yǎng)的好時(shí)期，青少年要認(rèn)識中學(xué)時(shí)代的重要性，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)融入集體，適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活。

【解答】中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)開始深入探尋生命的奧秘，對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入，還開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義，所以我們要調(diào)整自己自己適應(yīng)新環(huán)境，所以符①③④合題意；②錯(cuò)誤，并非在初中才開始主動(dòng)學(xué)習(xí)的，小學(xué)階段也要主動(dòng)學(xué)習(xí)。故選：C。

【點(diǎn)評】審清題意、把握積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的要求，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。

2．（3分）面對中學(xué)生活的新變化，我們要從自身作出改變，以適應(yīng)這種變化。對此，下列想法正確的是（）

①以前我很優(yōu)秀，可是現(xiàn)在不行了，還不如回到以前呢 ②進(jìn)人新環(huán)境，我要調(diào)適好心理狀態(tài) ③別人怎么做我就怎么做

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④環(huán)境變了，我也要積極作出自我調(diào)整。A．②④

B．②③ C．①② D．③④

【分析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識點(diǎn)，需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認(rèn)識和評價(jià)自己等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】本題在審題時(shí)，我們可以獲得的關(guān)鍵信息是“要從自身作出改變”“適應(yīng)中學(xué)生活的新變化”，所以最關(guān)鍵的內(nèi)容，一是從自身調(diào)整，二是適應(yīng)，所以就看選項(xiàng)，選項(xiàng)①“不如回到以前”，是不適應(yīng)的體現(xiàn)，排除；選項(xiàng)②進(jìn)人新環(huán)境，我要調(diào)適好心理狀態(tài)，是積極適應(yīng)的體現(xiàn)；選項(xiàng)③跟著別人學(xué)，沒有主見，不是積極適應(yīng)的體現(xiàn)，所以排除；④項(xiàng)環(huán)境變了，我也要積極作出自我調(diào)整。是適應(yīng)的表現(xiàn)；正確答案選A．故選A。

【點(diǎn)評】此題考查了積極適應(yīng)新生活，要在準(zhǔn)確掌握課本知識的基礎(chǔ)上順利選擇．

3．（3分）“什么時(shí)光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代?！蹦阏J(rèn)為中學(xué)時(shí)代最值得我們珍愛、最讓我難以忘懷的原因有：（）

①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 ③中學(xué)時(shí)代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無邊的知識的世界 ④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。A．①②③

B．①②④ C．②③④ D．①②③④

【分析】本題考查積極適應(yīng)新生活．我們應(yīng)積極適應(yīng)新生活：①自覺遵守規(guī)章制度；②盡快建立新的人際關(guān)系；③主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)．

【解答】依據(jù)教材知識，中學(xué)時(shí)代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷，是因?yàn)橹袑W(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，中學(xué)時(shí)代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。所以①②④觀點(diǎn)正確；③項(xiàng)觀點(diǎn)過于絕對，是錯(cuò)

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誤的。故選：B。

【點(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)．

4．（3分）中學(xué)生活帶給我們的成長禮物，包括（）①發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)

②新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能 ③重新塑造一個(gè)“我” ④新的挑戰(zhàn)。A．①②③

B．①②④ C．②③④ D．①②③④

【分析】本題考查了有關(guān)發(fā)揮自己潛能的內(nèi)容，我們要全面客觀的認(rèn)識自己，充分發(fā)揮自己的潛能．

【解答】依據(jù)題干信息，中學(xué)生活帶給我們的成長禮物，包括發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)、新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能、重新塑造一個(gè)“我”、新的挑戰(zhàn)。①②③④都符合題意；故選D。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生分析和解決問題的能力，只要掌握好題干的意思，并與題支相銜接就可做好本題．

5．（3分）中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)，下列不屬于促進(jìn)我們發(fā)展的機(jī)會(huì)的是（）

A．各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們現(xiàn)在就業(yè)提供了幫助 B．新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域

C．豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺 D．集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性

【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。步入初中，面對新環(huán)境，學(xué)習(xí)科目的增多學(xué)習(xí)難度加大，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)理念，我們要盡快熟悉新老師、結(jié)識新同學(xué)，建立新的人際關(guān)系，積極參加校園文化生活，盡快適應(yīng)新環(huán)境，第9頁（共20頁）

使自己健康成長。

【解答】中學(xué)生活新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺，集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性，為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)，所以觀BCD點(diǎn)正確，與題干不符；A錯(cuò)誤，社會(huì)實(shí)踐，有利于我們了解社會(huì)，符合題意。故選：A。

【點(diǎn)評】審清題意、把握積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。

6．（3分）學(xué)習(xí)是指通過閱讀、聽講、研究、實(shí)踐等獲得知識或技能的過程。以下關(guān)于學(xué)習(xí)的說法中正確的是（）①學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校里學(xué)習(xí)書本知識

②現(xiàn)在是終生學(xué)習(xí)的社會(huì)，我們要終生學(xué)習(xí)，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì) ③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟 ④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。A．①②③

B．②③④ C．①③④ D．①②④

【分析】本題考查的是正確認(rèn)識學(xué)習(xí)．通過學(xué)習(xí)，可以增長知識，可以提高自身素質(zhì)，有助于我們事業(yè)的成功．

【解答】題干的主旨在于學(xué)習(xí)的重要性，通過學(xué)習(xí)，可以增長知識，可以提高自身素質(zhì)，有助于我們事業(yè)的成功。學(xué)習(xí)還可以讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩，可以使我們體驗(yàn)不同的生活方式，改變了我們的思維方式和行為，提升我們的能力和智慧，并且要明白學(xué)習(xí)不僅是在學(xué)校里學(xué)習(xí)書本知識，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，所以選項(xiàng)②③④說法正確，選項(xiàng)①說法錯(cuò)誤，應(yīng)排除，故選B。

【點(diǎn)評】緊扣題意、結(jié)合相關(guān)的知識，掌握學(xué)習(xí)的重要性即可解答本題．

7．（3分）現(xiàn)在國家設(shè)置了成人考試、公務(wù)員考試、計(jì)算機(jī)等級考試、職稱考試等。社會(huì)上一些公司的招聘廣告內(nèi)容，對應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)的要求很全面，有學(xué)歷要求，有各種能力要求。這啟示我們青少年（）

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A．學(xué)習(xí)就是為了以后有好的工作和生活

B．只要努力學(xué)習(xí)，就可以獲得成功

C．今天的學(xué)習(xí)，是為明天的發(fā)展積蓄力量，我們要珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

D．學(xué)習(xí)可以保障我們在競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地

【分析】本題主要考查正確認(rèn)識學(xué)習(xí)這一知識點(diǎn)，要明確珍惜時(shí)光的重要性，要從現(xiàn)在做起．

【解答】題干中的材料告訴我們應(yīng)充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性與必要必性，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，今天努力學(xué)習(xí)，為明天的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此要學(xué)會(huì)珍惜今天學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以C說法符合題意，選項(xiàng)ABD的說法都屬于片面認(rèn)識，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，過于絕對，應(yīng)排除，故選C?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識的意義，在做題時(shí)應(yīng)從學(xué)習(xí)重要性方面入手，由此進(jìn)行相關(guān)的分析．

8．（3分）小明下決心提高自己的學(xué)習(xí)成績，于是向同學(xué)小剛學(xué)習(xí)，早上很早就起床念書，上課從來不做小動(dòng)作和隨意說話，中午沒休息就做作業(yè)，晚上也忙到十一點(diǎn)后才睡覺，可是學(xué)習(xí)成績還是提不上去。其主要原因是（）A．學(xué)習(xí)還不夠努力

B．沒有睡好覺

C．沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 D．沒有聽老師的話

【分析】本題考查科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．能提高學(xué)習(xí)效率． 【解答】小明學(xué)習(xí)成績提不上去，其主要原因是沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以C符合題意，A錯(cuò)誤 是學(xué)習(xí)方法有問題不是不努力；B錯(cuò)誤，沒有睡好覺不是主要原因；D與題干不符；故選C

【點(diǎn)評】審清題意，把握學(xué)習(xí)方法的重要性，對照學(xué)選項(xiàng)仔細(xì)排查即可．

9．（3分）小李在自己的QQ空間中寫道：“語文老師朱老師是幽默大師，常讓同

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學(xué)們樂得直拍桌子；歷史老師張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經(jīng)綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑；生物課，我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞；美術(shù)課，我們學(xué)寫生，描繪春景；電腦課，我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場所，樂哉樂哉！”小李在日記中所表現(xiàn)的是（）A．學(xué)習(xí)中有快樂

B．學(xué)習(xí)中面臨著很多壓力，學(xué)習(xí)中只有辛苦 C．學(xué)習(xí)是自己的事，我們要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任 D．學(xué)習(xí)就是輕松和愉快的事情，不需要付出努力

【分析】本題考查的是正確認(rèn)識學(xué)習(xí)．學(xué)習(xí)可以增長我們的才干，提高我們的素質(zhì)，為我們的將來奠定美好的基礎(chǔ)．

【解答】學(xué)習(xí)可以增長我們的才干，提高我們的素質(zhì)，為我們的將來奠定美好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)中還要很多壓力與歡樂。題干中的材料主要說明了學(xué)習(xí)中有很多快樂。選項(xiàng)B、C、D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)評】解答該題的關(guān)鍵正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的苦與樂．

10．（3分）腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。在2017年“4?23世界讀書日”來臨之際，某校推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)椋ǎ?/p>

①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活 ②學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式 ③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧 ④學(xué)習(xí)帶來了更多的選擇，讓我們變得沒有獨(dú)立和自由 A．①②③

B．②③④ C．①②④ D．①③④

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。

【解答】題干中讀書日的活動(dòng)，旨在讓人們閱讀學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。

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學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。①②③說法正確，符合題意。④說法錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。故選A?！军c(diǎn)評】解答本題把握好學(xué)習(xí)的重要性，分析作答即可。

11．（3分）歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見……拋開煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是（）①我們要對自己充滿信心

②展示自己的風(fēng)采，接納自己的全部

③欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價(jià)值 ④欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無人。A．①②③

B．②③④ C．①②④ D．①③④

【分析】本題考查自信的含義與作用．自信的人能挖掘自身的潛能，有利于自己的成功，所以自信是成功的基石．

【解答】題干體現(xiàn)做自信的人，首先我們要對自己充滿信心，積極展示自己的風(fēng)采，接納自己的全部即優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價(jià)值；所以①②③符合題意；④驕傲自大，目中無人是交往的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，故選A

【點(diǎn)評】審清題意、把握自信的含義與作用，對照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可．

12．（3分）“知人者智，自知者明”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”，我們中學(xué)生能從這些古語中獲得的信息是（）A．認(rèn)識自己很重要，我們要正確認(rèn)識自己

B．認(rèn)識自己會(huì)受到知識、經(jīng)驗(yàn)等限制，具有一定的難度

C．我們可以從多個(gè)方面認(rèn)識自己，這樣會(huì)更全面、更準(zhǔn)確

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D．認(rèn)識自己很不容易，并且不如學(xué)習(xí)重要，我們沒有必要花費(fèi)時(shí)間去做費(fèi)力不討好的事

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是正確認(rèn)識自己．正確認(rèn)識自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用發(fā)展的眼光看待自己．

【解答】題干中的古語體現(xiàn)了正確認(rèn)識自己的重要性，我們要正確認(rèn)識自己。A說法正確，符合題意。BC不合題意；D說法錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識到正確認(rèn)識自己的重要性。故選A。

【點(diǎn)評】解答本題要正確理解題干中的古語含義，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案．

13．（3分）有人說，要學(xué)會(huì)多把尺子量自己，意思是要正確認(rèn)識自己，需要（）①重視自我評價(jià)和他人評價(jià)

②從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己 ③從個(gè)性心理特征來認(rèn)識自己

④從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己。A．①②

B．①②③ C．②③④ D．①②③④

【分析】本題主要考查正確認(rèn)識自我這一知識點(diǎn)，要明確全面正確認(rèn)識自己的重要性及方法．

【解答】題干中內(nèi)容的意思就是我們要學(xué)會(huì)全面地認(rèn)識自我與評價(jià)自我，只有全面地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，才能逐步地改正自己的缺點(diǎn)，讓自己不斷前進(jìn)，所以必須要重視自我評價(jià)與他人評價(jià)，做到評價(jià)途徑多樣化，并注意評價(jià)的方法與角度，所以①②③④的說法都反映了評價(jià)自我的好的方式，所以都符合題意，故選D。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對正確認(rèn)識自我的理解與應(yīng)用情況，在做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析題干與各個(gè)選項(xiàng)，明確它們之間的聯(lián)系，從而做出正確的選擇．

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14．（3分）“人無完人”，每個(gè)人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個(gè)美麗的笑臉，這是（）A．接納他人的表現(xiàn) C．自持清高的表現(xiàn)

B．完善自我的表現(xiàn)

D．接納自己的表現(xiàn)

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是悅納自我。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。

【解答】題干中的描述，說明了每個(gè)人都不是完美的，我們要欣賞自我，悅納自我。D說法正確，符合題意。AB不合題意；C說法錯(cuò)誤，這不是清高，是積極的接納自己。故選D。

【點(diǎn)評】正確解答此題的關(guān)鍵是抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，明確主旨。

15．（3分）面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。做更好的自己就要（）

①揚(yáng)長避短

②主動(dòng)改正缺點(diǎn)

③不斷激發(fā)自己的潛能

④我行我素，不聽別人的建議。A．①②③

B．②③④ C．①②④ D．①③④

【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．面對中學(xué)生活，青少年努力提高自己，積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，讓自己的青春無悔．

【解答】面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們需要找到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短、不斷激發(fā)自己的潛能，完善自己、將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)；所以①②③符合題意，當(dāng)選；④我行我素，不聽別人的建議，一意孤行，容易使自己走向孤立，不利于自己的健康成長，故排除之。故選A。

【點(diǎn)評】審清題意、把握積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的要求，對照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可．

一、非選擇題（共55分）

16．（22分）北京時(shí)間2015年10月5日下午，2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭

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曉，中國藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng)。這是中國科學(xué)家因?yàn)樵谥袊就吝M(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

1969年中國中醫(yī)研究院接受抗瘧藥研究任務(wù)，屠呦呦成為課題攻關(guān)組組長，開始了征服瘧疾的艱難歷程。

當(dāng)時(shí)，青蒿素的提取是一個(gè)世界公認(rèn)的難題。屠呦呦和她的小組搜集了包括青蒿在內(nèi)的600多種可能對瘧疾治療有效果的中藥藥方，對其中200多種中草藥380多種提取物進(jìn)行篩查，用老鼠做試驗(yàn)，也沒有發(fā)現(xiàn)有效結(jié)果。屠呦呦和她的同事們熬過了無數(shù)個(gè)不眠之夜，體會(huì)了無數(shù)次挫折。

“后來，我想到可能是因?yàn)槲以诩訜岬倪^程中，破壞了青蒿里面的有效成分，于是改為用乙醚提取。我們把青蒿買來先泡，然后把葉子包起來用乙醚泡，直到第191次試驗(yàn)，我們才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分。經(jīng)過試驗(yàn)，用乙醚提取的成分，對鼠瘧、猴瘧的抑制率達(dá)到了100%?！蓖肋线险f。

“那時(shí)候，她腦子里只有青蒿素，整天不著家，沒白天沒黑夜地在實(shí)驗(yàn)室泡著……”她的老伴兒說。

后來，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一種無色結(jié)晶體，一種熔點(diǎn)為156℃～157℃的活性成分，他們將這種無色的結(jié)晶體物質(zhì)命名為青蒿素。（1）閱讀材料中屠呦呦為夢想而努力的事跡，并結(jié)合相關(guān)知識，請你把我們需要向屠呦呦一樣具有自己的夢想的理由寫出來，讓我們一起分享。

（2）屠呦呦和她的小組發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程，見證了努力的力量。你是怎樣理解努力的？

（3）你的夢想是什么？你打算怎樣向屠呦呦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力？

【分析】本題考查對理想的理解以及掌握努力的意義．理想是我們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度．結(jié)合教材知識作答即可．

【解答】（1）實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要對人生作出長遠(yuǎn)而具體的規(guī)劃，根據(jù)自己的實(shí)際情況作出適當(dāng)調(diào)整，腳踏實(shí)地，有了這樣的夢想，人類才能不斷進(jìn)步和發(fā)展．

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（2）結(jié)合教材知識和材料中提供的信息從努力的作用答題即可．

（3）結(jié)合自己的實(shí)際情況以及掌握理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，青少年要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要結(jié)合課本對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論． 故答案為：

（1）①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題．有夢想，就有希望．②少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望．有了這樣的夢想，人類才能不斷進(jìn)步和發(fā)展．

（2）努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅(jiān)定信念和對美好的不懈追求．

（3）①我的夢想是做一名公正的法官．②“努力”也有方法：分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間；勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)用腦；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；學(xué)思并進(jìn)；珍視團(tuán)隊(duì)合作．努力，需要立志；努力，需要堅(jiān)持．

【點(diǎn)評】本題考查的內(nèi)容是教材基礎(chǔ)知識，也是重點(diǎn)內(nèi)容和高頻考點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)對此基礎(chǔ)知識有深入的理解，在牢固掌握教材內(nèi)容的前提下，本題不難作答，但本內(nèi)容也屬于易混知識點(diǎn)，學(xué)生需準(zhǔn)確把握教材．

17．（13分）情境探究

情景一：回到家里，放下書包，小偉便一頭倒在床上。媽媽見狀就問怎么回事。他抱怨說：“每天七八個(gè)老師上著不同的課，課程內(nèi)容多，跨度大，容不得半點(diǎn)疏忽?；氐郊依铮€有沒完沒了的作業(yè)，語文的每日摘記，數(shù)學(xué)的每課一練，英語的單詞背誦……哎，學(xué)習(xí)真是苦差事，真是苦海無邊！”

情景二：期中考試，小雨考了年級第一。談起自己的學(xué)習(xí)，小雨歸結(jié)于自己的心態(tài)好?！拔矣X得學(xué)習(xí)就是一種享受。當(dāng)我把一道難題攻克之后，當(dāng)我把大段大段的課文背熟之后，我就有了一種征服高山之后的幸福感。平時(shí)課堂上的效率最重要，我充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)習(xí)，回家正常完成作業(yè)，也不用上補(bǔ)課班啦?！?/p>

（1）請你結(jié)合情景一和情景二，說說學(xué)習(xí)的滋味到底是怎樣的（2）如果我們想象小雨一樣會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎么做。

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【分析】本題考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，考查學(xué)生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現(xiàn)．

（1）依據(jù)題意，從學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程等角度作答即可；（2）結(jié)合教材內(nèi)容，從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等角度作答即可．

【解答】（1）依據(jù)教材知識，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，學(xué)習(xí)中有快樂，對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)…我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂；學(xué)習(xí)中也有辛苦．盡管抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易取的事情．學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志做出努力．據(jù)此作答即可．

（2）依據(jù)教材知識，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式．據(jù)此回答即可． 故答案為：

（1）①學(xué)習(xí)中有快樂．對某方 面的知識有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)…我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂．

②學(xué)習(xí)中也有辛苦．盡管抱有興趣 和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易取的事情．學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志做出努力．

③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受．（2）①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣． ②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法． ③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式．

【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題的考查方向是樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，依據(jù)題意結(jié)合教材知識作答即可．

18．（20分）我是一個(gè)普通的女生，一直以來，我在父母和老師心目中是一個(gè)讓人比較省心的孩子?？墒亲詮纳狭顺踔幸院?，我卻變得越來越內(nèi)向了，很少

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跟父母和老師談心，跟同學(xué)的交往也不多。因?yàn)槲议_始審視自己的時(shí)候，遇到了不少煩心事：作為一個(gè)女孩子，不如別人漂亮；作為一名學(xué)生，成績卻很一般，也沒有什么特長；家庭條件一般，好像都不如其他同學(xué)；覺得身邊的人都比自己強(qiáng)。自己什么都不行，感覺自己一無是處。我該怎么辦呀？（摘自某中學(xué)生日記）

（1）請你分析這個(gè)女孩子產(chǎn)生煩惱的原因并給予幫助。

（2）七年級（1）班的小華想通過調(diào)查的形式了解同學(xué)們對自己的認(rèn)識情況。請你幫助小華設(shè)計(jì)調(diào)查問題。

（3）小華想就如何才能讓自己做得更好進(jìn)行總結(jié)，請你幫他寫出來。

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是正確認(rèn)識自己、悅納自我、做更好的自己等．解答時(shí)要認(rèn)真分析材料及問題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答．

【解答】（1）此題旨在考查學(xué)生對正確認(rèn)識自己的掌握，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力．根據(jù)所學(xué)，我們要正確認(rèn)識自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)接納和欣賞自己，材料中的女生只看到自己的缺點(diǎn)，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，是沒有正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)．所以產(chǎn)生煩惱，正確的做法，根據(jù)所學(xué)，從怎樣接納自己和怎樣欣賞自己的角度回答即可．

（2）此題屬于開放性試題，只要從怎樣認(rèn)識自己的角度切入，言之有理即可得分．

（3）此題旨在考查學(xué)生對怎樣做更好的自己的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解和識記運(yùn)用．根據(jù)所學(xué)，做更好的自己，從揚(yáng)長避短、主動(dòng)改正缺點(diǎn)、激發(fā)自己的潛能、為他人和社會(huì)帶來福祉等方面回答即可． 故答案為：

（1）這名女生沒有做到正確認(rèn)識自己，接納自己和欣賞自己．她可以這樣想或做：①自我否定會(huì)讓我們對自己失去信心，怨天尤人會(huì)讓我們逃避成長的責(zé)任，而積極接納自我則是理性和智慧的選擇．②積極接納自我，需要接納自己的全部．③我們不僅要接納自己，而且要欣賞自己．

（2）調(diào)查問題：你喜歡當(dāng)前的自己嗎？你自己的優(yōu)點(diǎn)有哪些？你自己的缺點(diǎn)有哪些（寫出兩點(diǎn)即可）．

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（3）①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短．②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)．③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能．④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的． 【點(diǎn)評】本題第一問要通過人物言行分析，明確主旨；第二問言之有理即可；第三問要緊密聯(lián)系教材知識，準(zhǔn)確作答．

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第二篇：七年級政治月考試卷

：號證考準(zhǔn) ：號位座 題 答 ：號勿場考請 內(nèi) 線 ：訂名姓 裝 ：級班 ：校學(xué)

2018-2019

學(xué) ③吾生有涯，而知也無涯 ④讀萬卷書，行萬里路.A、①② B、①④ C、②③ D、③④

7、古語云：“人不學(xué)，不知義”。張海迪說：“只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)”。人們之所以重視學(xué)習(xí)是因?yàn)椋ǎ?/p>

①學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，讓我們擁有更充實(shí)的生活

②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟

③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，學(xué)習(xí)是激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力 ④學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度 A、①③ B、①③④ C、①②③ D、①②③④

8、“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法?！边@句話說明()A、學(xué)習(xí)方法是一成不變的 B、學(xué)習(xí)上沒有真正有效、科學(xué)的方法 C、只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法 D、照搬別人的學(xué)習(xí)方法

9、右圖漫畫告訴我們要（）A、自尊自信積極悅納自我 B、客觀地評價(jià)自己和他人 C、善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn) D、通過比較正確認(rèn)識自己

10、小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對著鏡子反復(fù)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。他是通過____的途徑認(rèn)識自己()A、自我觀察 B、他人評價(jià) C、集體輿論 D、名師點(diǎn)評

11、要善于通過他人了解自己。下列名句能體現(xiàn)這個(gè)道理的有()①“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！?②“吾日三省乎吾身。③“當(dāng)局者迷，旁觀者清。” ④“以人為鏡，可以明得失?！?A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 12、15歲的小雅是某中學(xué)的女生，長相平庸。前不久偶然聽了男同學(xué)的議論之后，她就去做了 ①通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域

②通過廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對自己的需要 ③通過積極合作,與他人共同完成任務(wù) ④努力改正自己的缺點(diǎn) A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③

（2）馬云的成功對我們追尋自己的夢想有哪些有益的啟示？（3分）

三、實(shí)踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共12分）

17、上中學(xué)了，我們長大了！來到了一個(gè)新集體，認(rèn)識了更多的新老師、新同學(xué)，我們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)天地，一起快樂地成長。我校七年級（2）班的同學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)為背景，開展主題系列活動(dòng)，假如你是該班的一名學(xué)生，請你參加活動(dòng)并完成下列任務(wù)。（1）請你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題。（1分）

（2）請你圍繞該主題設(shè)計(jì)一種活動(dòng)方式。（1分）

（3）你的同桌說：“初中的科目太多了，學(xué)習(xí)真是苦呀！”你會(huì)怎樣告訴他？(2分)

（4）你是怎樣理解“學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命”的？(3分)

（5）有人說：“我們的學(xué)習(xí)僅僅局限在學(xué)校?！闭埬惚嫖?。(2分)

（6）有同學(xué)還不會(huì)學(xué)習(xí)，請你告訴他如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。(3分)

第三篇：人教版九年級上第一次月考語文試卷(鼓山中學(xué))（本站推薦）

鼓山中學(xué)初三第一次月考 語文試卷 積累和運(yùn)用（３０分）

一、完成１―５題

1、根據(jù)拼音寫漢字，根據(jù)漢字注音。（８分）留zhì()拮jǚ()妖ráo()jí()取 詰()難 喑啞()倩()影 吹毛求疵()

2、現(xiàn)代社會(huì)，上網(wǎng)已經(jīng)成為生活中一個(gè)重要內(nèi)容。許多人都有一個(gè)新穎獨(dú)特的網(wǎng)名，例如“追夢少年”、“快樂小豬”、“詩壇雛燕”、“睡夢中的雄獅”、“醉里挑燈看劍”等等。這些網(wǎng)名或寄托理想，或凸顯個(gè)性，既生動(dòng)形象，又好懂易記，讓人過目難忘。請你為自己另行設(shè)計(jì)一個(gè)具有個(gè)性特征和積極意義的中文網(wǎng)名(不少于四個(gè)字)，并將你的命名緣由寫在下面。?我的網(wǎng)名： ?命名某校初三（8）班同學(xué)在閱讀完《水滸傳》、《三國演義》后，開展了一次“識英雄，學(xué)英雄，做英雄”主題班會(huì)活動(dòng)。在選擇學(xué)習(xí)對象上，出現(xiàn)了分歧：一部分同學(xué)（甲方）選擇諸葛亮，而不選宋江；一部分同學(xué)（乙方）選擇了宋江，而不選諸葛亮；另一部分同學(xué)（丙方）則將諸葛亮、宋江都選了；還有一部分同學(xué)（丁方）則認(rèn)為宋江、諸葛亮都不值得選。甲方選擇諸葛亮的理由是：諸葛亮有運(yùn)籌帷幄的卓越的軍事謀略，同時(shí)還有對劉氏王朝的“鞠躬盡瘁，死而后已”的赤膽忠心。而宋江道貌岸然，虛情假意，在梁山正在興盛，腐敗的宋王朝束手無策之時(shí)，為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣梁山，使眾多英雄罹難。假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請談?wù)勀愕倪x擇理由。乙方： 丙方： 丁方：刪改下面對聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對仗工整。上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會(huì)虧我。下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人刪改后的下聯(lián)：閱讀臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。解釋文中加線的詞。①卑鄙

②驅(qū)馳 ③爾來

④駑鈍? 解釋下列句中的“以”字。①先帝不以臣卑鄙 大事

②咨臣以當(dāng)世之事 ③臨崩寄臣以④以傷先帝之明? 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。? 這段文

? １１、作者“遂許先字主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式? 帝以驅(qū)馳”的原因是(用原文回答)“

”(2分)?

”。１２、文中指出“出師”的戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是“ 選文中最能表達(dá)作者思想感情的句子是“

”(2分)(二)翻譯下列句子。（４分）（1）燕雀安知鴻鵠之志哉？（２）天子之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

三、閱讀下文,回答問題(1４分)“開卷當(dāng)會(huì)有益開卷，就是讀書；開卷有益，就是讀書總會(huì)有益處。這個(gè)成語的可貴之處，不僅在于指明了讀書的好處，更重要的在于它激勵(lì)青年人勤于開卷，奮發(fā)讀書。所以古人早就有言：開卷有益，豈徒然哉！誰都知道蜂蜜是很甜的；而蜂蜜之所以那樣甜，是由于蜜蜂采集了群花的結(jié)果。有人做過這樣的統(tǒng)計(jì)，一只蜜蜂要釀一公斤蜂蜜，須在一百萬朵花上采集原料。蜜蜂釀蜜如此，人們求知亦然！列寧說過：只有用人類創(chuàng)造的全部知識財(cái)富來豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。而開卷，正是獲取人類創(chuàng)造的全部知識財(cái)富的重要途徑之一；開卷有益，正是人們獲取人類創(chuàng)造的全部知識財(cái)富的經(jīng)驗(yàn)之談。只有勤于“開卷”，才能豐富自己的頭腦，成為有教養(yǎng)有學(xué)識的專門人才。魯迅也說過：必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限。采群花，釀好蜜，正是對開卷有益的最好喻釋。所謂讀萬卷書，行萬里路，所謂讀書破萬卷，下筆如有神，亦未嘗不是對開卷有益的最好旁證。開卷有益，益處很多。每個(gè)有志氣有抱負(fù)的青年，應(yīng)當(dāng)樂于開卷，勤于開卷，趁血?dú)夥絼偅L(fēng)華正茂之時(shí)，多讀一點(diǎn)好書，多掌握一些科學(xué)文化知識，為振興中華、實(shí)現(xiàn)“四化”而獻(xiàn)出自己的全部聰明才智。、第自然段中作者為了論證“開卷有益”這一觀點(diǎn)，其論證方法（4分）1５、第段說“一只蜜蜂要釀一公斤蜂蜜，須在一百萬朵花上采集原料”，這說明求知??的特點(diǎn)。（用兩個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語填寫）（2分）1６、對魯迅所說的“倘若叮在一處，所得就非常有限”，結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?７、“古往今來，一切有成就的學(xué)問家，無一不是勤于“開卷”的，試舉出一個(gè)事例（字?jǐn)?shù)不超過50個(gè)）（分）到太空修煉種子 1987年8月5日，在我國發(fā)射第九顆返回式衛(wèi)星時(shí)，中科院遺傳所的科研人員首次將辣椒、小麥、水稻等一批種子搭載升空。隨著這批種子太空旅行的開始，我國開始了太空育種的嘗試。至今，我國已先后8次利用返回式衛(wèi)星進(jìn)行了51種植物、300多個(gè)品種的太空培育試驗(yàn)。幾年來，我國農(nóng)業(yè)科學(xué)家將1987年經(jīng)過太空修煉的青椒種子，在黑龍江省進(jìn)行試種和選優(yōu)，經(jīng)過幾個(gè)回合的培養(yǎng)，新品種誕生了。這些太空青椒種的后代們個(gè)頭極大，一般青椒僅重90克，而它們則達(dá)到160克，甚至還出現(xiàn)了300-400克的“巨椒”。不僅如此，這些大個(gè)青椒的抗病性更強(qiáng)，維生素的含量也提高了20％。通過太空育種可以大大增加糧食產(chǎn)量，但到底能增加多少呢？有人算了這樣一筆賬：如果一顆衛(wèi)星帶300-400公斤的種子，經(jīng)過地面選育，可推廣到1億畝土地上種植，按畝產(chǎn)增加15％的保守計(jì)算，大約每畝增產(chǎn)40公斤，這樣1億畝就可增產(chǎn)40億公斤，折合人民幣就是90多億元，實(shí)在是一個(gè)天文數(shù)字。為什么經(jīng)過太空“修煉”的種子能產(chǎn)生優(yōu)秀的后代呢？這一是因?yàn)榉N子到了太空后，獲得了一個(gè)十分寶貴的促使它變異的場所。從現(xiàn)在已獲得的結(jié)論來看，這二是空間微重力的環(huán)境、強(qiáng)宇宙粒子射線輻射和高真空環(huán)境共同作用的結(jié)果。因?yàn)樵陔x地球100公里以上的高度，是純凈無污染的真空。宇宙空間還具有豐富的高能重粒子輻射，使種子產(chǎn)生遺傳變異，其遺傳密碼在排列上發(fā)生變化，于是便產(chǎn)生更有價(jià)值的新品種。1８、解釋“修煉”一詞在文中的意思。（2分）1９、第段中畫橫線的語句運(yùn)用了?? 和? 的說明方法，說明了???。（3分）２０、根據(jù)第段內(nèi)容，概括太空青椒的后代們的三個(gè)特點(diǎn)。（3分）２１、本文在修飾、限制性詞語的運(yùn)用上體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，請找出兩個(gè)句子寫在下面，并加點(diǎn)標(biāo)出體現(xiàn)語言準(zhǔn)確的修飾、限

制

性

詞

語。

（2分）

??? ??

②

??? ２２、本文介紹了我國太空育種的基本情況，太空種子的增產(chǎn)效益以及?，這是按照? 順序來進(jìn)行說明的。（2分）我不是孝順女，總覺得父母所做的一切都是? ??，從不知感恩，還時(shí)常惹他們生氣，頂嘴耍賴也不以為過。但有幾件事讓我感觸頗深，并覺得無論怎樣的真情實(shí)意，只有表現(xiàn)出來才是最真實(shí)的。去年爸爸70歲生日，我送了一塊語言報(bào)時(shí)表和兩瓶酒給他。愛酒的他要把那兩瓶普通的花雕酒留下等遠(yuǎn)方朋友來時(shí)共享，手表則立馬戴在手上。盡管自動(dòng)報(bào)時(shí)聲把他折騰得一宿沒睡好，但平時(shí)遇到熟人他仍會(huì)樂顛顛的按一下，告訴人家是女兒送的禮物。一天，我見他不停地按表，就嗔道：“這樣很費(fèi)電池?！彼⒆影愕氐拖骂^，不好意思咕噥：“我覺得就像你在告訴我?guī)c(diǎn)鐘??”我猛地感悟：“這不僅僅是千金難買的慈父童心??！”去年，我心血來潮，忽然拉上母親去電影院看了一場電影。歪打正著，那天是母親的生日?？粗粗蚱痤瘉?。我捅捅她，問她好不好看。她沒睜眼就答：“好看，好看，這么熱鬧的場面還是第一次看到呢！”盡管不識字的她把故事理解得南轅北轍，但這并不妨礙她事后與老姐妹反復(fù)津津樂道。其實(shí)，母親無所謂電影內(nèi)容本身，而在意女兒對她的關(guān)注。過年了，我破天荒地給父母各包了50元的“壓歲錢”，父親驚奇地問：“你發(fā)財(cái)了嗎？”一句話問得我雙眼? ? ：我為父母的知足而感動(dòng)，為自己多年來對雙親的忽略而羞愧。曾幾何時(shí)，做兒女的我們，可以對別人慷慨大方，而不善體恤父母；可以為朋友兩肋插刀，而不愿為父母洗一只碗??下班回家，放松肢體，等待父母送飯菜上桌；在外受氣回來，舉止粗魯，余波殃及雙親，使得父母陪上不少小心??多少年來，我們習(xí)慣了等待父母的愛和關(guān)懷，而不知回報(bào)，哪怕是父母給予的千分之一。也許，父母之于我們，撫養(yǎng)的辛勞，成長的牽掛，是我們難以償還的，但不要輕視一聲真誠的問候，一個(gè)尊敬的舉動(dòng)，一點(diǎn)? ? 和關(guān)注。這些都能成為老人夏天的秋涼，冬天的溫暖，暗夜的燭光，它會(huì)照亮父母的晚年。馬上動(dòng)手，給我們的父母一份關(guān)注，一份體諒，一份驚喜。２３、根據(jù)上下文語境，填入文中－處橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（?）（２分）A? 緣分?? 決意?? 潮涌?? 體察? B? 本分?? 決意?? 潮濕?? 體察C? 緣分?? 執(zhí)意?? 潮涌?? 體貼? D? 本分?? 執(zhí)意?? 潮濕?? 體貼２４、本文的語言很有表現(xiàn)力，值得玩味，請找出你認(rèn)為最精彩的一句，抄下來并作適當(dāng)點(diǎn)評。（4分）句子：??? 點(diǎn)評：??? 2５、結(jié)合上下文，參照劃線的句子再補(bǔ)寫一句話，使它們構(gòu)成排比句。（2分）2６、試給這篇文章擬一個(gè)題目（字?jǐn)?shù)不超過8個(gè)）??（2分）、讀了短文后，你最想對父母親說的一句話是什么？并簡單陳述理由。（４分）? 作文

六、作文（６０分）魯迅說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了請以路為話題寫一篇600字的作文。

參考答案

語言積累１、略 ２、參考示例：網(wǎng)名 足球小子 緣由 我喜愛足球運(yùn)動(dòng)，我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，為我國的足球事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，所以我取名為“足球小子”。?? 丙方：諸

第四篇：三年級語文上第一次月考試卷分析

三年級語文上第一次月考試卷分析

一、成績：最高分：93，最低分43,平均分：74.27 及格率： 84.1

二、試卷結(jié)構(gòu)：

試卷的題目可分為兩大類：第一類是基礎(chǔ)知識：主要有給加點(diǎn)的字注音，看拼音寫詞語，選詞填空，多音字組詞，句子轉(zhuǎn)化，填近反。第二類是綜合應(yīng)用：小短文，作文。

三、卷面出現(xiàn)的問題

1、基礎(chǔ)知識和基本技能掌握不夠扎實(shí)，問題出現(xiàn)在看拼音寫詞語，填近反句子轉(zhuǎn)化。此次試卷測題，基本來源于課本，但學(xué)生作答效果卻很差，有部分原因是沒有好好復(fù)習(xí)時(shí)間，部分是平時(shí)沒有學(xué)會(huì)。

2、個(gè)別學(xué)生書寫潦草，模糊不清。

3、閱讀理解能力不夠靈活。閱讀理解方面呆板、狹窄，有的孩子懶于反復(fù)閱讀，懶于動(dòng)腦思考，答題隨意性太強(qiáng)。

4、近反多音掌握不夠。

5、學(xué)生審題、讀題不仔細(xì)、不認(rèn)真，沒有針對性的理解

四、改進(jìn)措施：

為了克服語文教學(xué)中存在的問題，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量，針對本次的月考情況，我準(zhǔn)備從以下幾方面著手改進(jìn)自己的工作：

1、重視學(xué)生審題能力的訓(xùn)練，首先就是引導(dǎo)學(xué)生看清題目要求，加強(qiáng)學(xué)生對知識的鞏固次數(shù)，尤其是習(xí)作的練筆。

2、在培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力方面，引導(dǎo)教育學(xué)生要養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。語文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累名言，諺語，成語，背誦古詩，為語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好課堂教學(xué)，落實(shí)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過關(guān)，每個(gè)學(xué)生都要會(huì)背會(huì)寫，打造高效課堂。

4、細(xì)化自己的工作，提高自己的課堂效率。教學(xué)語文中，讓學(xué)習(xí)課文與分析閱讀短文相結(jié)合，在學(xué)課文中有機(jī)的進(jìn)行閱讀理解的訓(xùn)練。（培養(yǎng)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)讀的習(xí)慣，邊默讀邊思考問題，重點(diǎn)的勾出來、寫出來，做上標(biāo)記。）平時(shí)加強(qiáng)閱讀短文訓(xùn)練，有限的時(shí)間內(nèi)做閱讀短文題，有針對性的指導(dǎo)學(xué)生分析問題。講故事時(shí)，有意識的給學(xué)生練說故事的主要內(nèi)容或指出明白了什么道理。

5、重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞，鼓勵(lì)學(xué)生將所積累的詞句予以運(yùn)用于口頭和書面語言之中。（從說到寫，寫句子--寫片斷--寫短文），每天堅(jiān)持寫日記。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

7、多關(guān)注班級后百分之二十得學(xué)生。面對差生要耐心細(xì)致。面對他們，我們做老師的應(yīng)該多幫他們，給他們信心，今后對后進(jìn)生常抓不懈，爭取學(xué)生家長的配合，雙管齊下，讓后進(jìn)生變成奮進(jìn)生。

8、多于家長溝通，多聯(lián)系，保證家庭作業(yè)的質(zhì)量。

總之，本次月考，不太理想。在今后的教學(xué)中要不斷調(diào)整教學(xué)策略，從根本上解決語文教學(xué)高耗低效的問題，爭取在期末考試中取得好成績。

第五篇：三年級語文上第一次月考試卷分析

三年級語文上第一次月考試卷分析

鏵尖小學(xué)：黃建榮

一、卷面出現(xiàn)的問題

1、基礎(chǔ)知識和基本技能掌握不夠扎實(shí)。此次試卷測題，基本來源于課本，但學(xué)生作答效果卻很差，有部分原因是沒有好好復(fù)習(xí)時(shí)間，更主要是因?yàn)榻處熎綍r(shí)的雙基工作落實(shí)不足，導(dǎo)致這樣的局面。

2、個(gè)別學(xué)生錯(cuò)別字嚴(yán)重。在低年級出現(xiàn)錯(cuò)別字還情有可原，可三年級的卷面中錯(cuò)別字也比比皆是，可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)的教學(xué)中老師對學(xué)生書寫重視不足。

3、閱讀理解能力不夠靈活。閱讀理解方面呆板、狹窄，有的孩子懶于反復(fù)閱讀，懶于動(dòng)腦思考，答題隨意性太強(qiáng)。課外閱讀不夠靈活，學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的知識沒有得到很好的遷移。

4、習(xí)作的指導(dǎo)欠缺。教師在習(xí)作教學(xué)中重視了學(xué)生自由表達(dá)，卻忽視了對學(xué)生進(jìn)行習(xí)作基本功的訓(xùn)練和指導(dǎo)。如，把要表達(dá)意思說清楚、說具體等訓(xùn)練。不少學(xué)生語言單薄匱乏，表達(dá)能力較低。

5、學(xué)生審題、讀題不仔細(xì)、不認(rèn)真，沒有針對性的理解

二、改進(jìn)措施：

為了克服語文教學(xué)中存在的問題，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量，針對本次的月考情況，我準(zhǔn)備從以下幾方面著手改進(jìn)自己的工作：

1、重視學(xué)生審題能力的訓(xùn)練，首先就是引導(dǎo)學(xué)生看清題目要求，加強(qiáng)學(xué)生對知識的鞏固次數(shù)，尤其是習(xí)作的練筆。

2、在培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力方面，引導(dǎo)教育學(xué)生要養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。語文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累名言，諺語，成語，背誦古詩，為語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好課堂教學(xué)，落實(shí)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過關(guān)，每個(gè)學(xué)生都要會(huì)背會(huì)寫。

4、細(xì)化自己的工作，提高自己的課堂效率。教學(xué)語文中，讓學(xué)習(xí)課文與分析閱讀短文相結(jié)合，在學(xué)課文中有機(jī)的進(jìn)行閱讀理解的訓(xùn)練。（培養(yǎng)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)讀的習(xí)慣，邊默讀邊思考問題，重點(diǎn)的勾出來、寫出來，做上標(biāo)記。）平時(shí)加強(qiáng)閱讀短文訓(xùn)練，有限的時(shí)間內(nèi)做閱讀短文題，有針對性的指導(dǎo)學(xué)生分析問題。講故事時(shí)，有意識的給學(xué)生練說故事的主要內(nèi)容或指出明白了什么道理。

5、重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞，鼓勵(lì)學(xué)生將所積累的詞句予以運(yùn)用于口頭和書面語言之中。（從說到寫，寫句子--寫片斷--寫短文）。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。我們要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣和態(tài)度的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持長抓不懈。要通過培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人生態(tài)度。

7、多關(guān)注班級后百分之二十得學(xué)生。面對差生要耐心細(xì)致。可以說，制約班級前進(jìn)的主要原因在“后進(jìn)生”，究其原因態(tài)度不端正、貪玩，他們?nèi)鄙俚氖橇?xí)慣，缺少的是方法，有些家長疏于管理，有的同學(xué)不寫家庭作業(yè)。面對他們，我們做老師的應(yīng)該多幫他們，給他們信心，今后對后進(jìn)生常抓不懈，爭取學(xué)生家長的配合，雙管齊下，讓后進(jìn)生變成奮進(jìn)生?？傊?，本次月考，不太理想。今后的教學(xué)要不斷調(diào)整教學(xué)策略，從根本上解決語文教學(xué)高耗低效的問題。