第一篇：作文素材老師類

作文素材老師類

對教育爭議頗多的社會里，今天，在新華網(wǎng)上看到用脊梁撐起的“師魂”的英雄們，我感動的痛哭流涕，在利欲熏心的社會里，雖然我學(xué)不了，但是我是發(fā)自內(nèi)心的敬佩，特地轉(zhuǎn)載，與大家共賞。

1、道德坐標(biāo):衢州“最美老師”救下學(xué)生一家三口(陳霞、姜文、江忠紅)

如果沒有3位80后老師的強烈的責(zé)任心和愛心，一場悲劇在所難免。如今，“最美老師”救下3條人命的故事，已傳遍浙江衢州，感動了無數(shù)市民。11月22日，中共浙江省衢州市委、市政府舉辦衢州市“最美教師”先進事跡報告會，并宣布《衢州市委關(guān)于向“最美教師”陳霞、姜文、江忠紅同志學(xué)習(xí)的決定》。

2、脊梁撐起的“師魂”——認(rèn)真負(fù)責(zé)締造“最?！?葉志平)

如果沒有“5·12”汶川特大地震，也許至今沒有人知道“葉志平”這個在農(nóng)村教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)36年的中學(xué)校長的名字、沒有人知道因為他堅持安全演練，在地震中挽救了2300多名師生性命的故事……

2011年6月27日，葉志平校長因突發(fā)腦溢血醫(yī)治無效走了。

3、大山深處的拐杖撐起希望之重(譚定才)

孩子們散去，深山里一片寂靜。昏黃的油燈下，譚定才心情久久不能平靜。他攤開紙筆，寫下第一天的教育日志：“今天，是我最開心的一天，我終于走上夢寐以求的講臺。但愿我能早日圓自己的教師夢。”

這是1983年秋天的一個夜晚。那天起，20歲的譚定才以一個代課老師的身份，開始在恩施州巴東縣清太坪鎮(zhèn)中心完全小學(xué)任教。

前20年，他身體健全堅守在大山深處，短暫離開3年后，又有5年，他拄著雙拐繼續(xù)走上講臺。

4、小小木船承載無數(shù)愛和夢想(石蘭松)

這位中年人,名字如一幅國畫——石蘭松,是廣西南寧市上林縣大龍洞村刁望教學(xué)點的老師。

26年,這撐篙劃船的動作,他已做了近4萬次,經(jīng)他擺渡上學(xué)的鄉(xiāng)村孩子有1000多人。

26年,槳聲風(fēng)雨中,小小木船,擺渡人生,承載了多少的愛和夢想……

5、無悔吹笛人牧童引山外(徐其軍)

“窮山村哺育了我。我要盡我所能，讓這里的孩子能多學(xué)點知識?！毙炱滠娬f。在同事的眼中，徐其軍有很多“不一樣”。他早出晚歸，經(jīng)常把學(xué)生的作業(yè)本捆在自行車架上帶回家批改;學(xué)生們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)資料，他利用進城辦事的機會，經(jīng)常自費購買捎回來。

“山道彎彎，崎嶇狹窄，它從山里一直通向山外，連結(jié)山里山外兩個世界。我啊，愿作那吹笛的人，將牧童引向山外……”

6、英年早逝生命隕無悔山村從教夢(曹瑾)

22歲的巫山縣鄉(xiāng)村女教師曹瑾，為了幾十個留守兒童，帶病堅持工作，最終倒在崗位上。重慶市委書記***驚聞噩耗，親筆致信曹瑾父親曹長華，向他表示慰問：“小曹走的很早，但人生很有價值，重慶人民不會忘記!”

7、山里孩子的“世博接力”(蔡加芹)

十個貴州山里孩子的“世博接力”已經(jīng)結(jié)束，但新的接力仍在繼續(xù)……

2010年10月，幫助十個孩子完成了“圓夢之旅”的80后支教女教師蔡加芹在上海和有捐贈意愿的網(wǎng)友成立了“濟善小組“，目前已有100多個貧困孩子通過這個組織得到了網(wǎng)友一對一幫扶。

8、一根扁擔(dān)挑起的學(xué)校(周宏軍)

38年來，無論炎炎夏日還是數(shù)九寒冬，周宏軍的“挑夫”路風(fēng)雨無阻，從未間斷。13000多個日日夜夜，周宏軍從青絲挑到白發(fā)，一根扁擔(dān)早已磨得溜光發(fā)亮。

他用自己的肩膀，挑起了沉甸甸的知識，也挑起了苗山孩子的希望。

9、虔誠跪姿放飛教書夢想(杜順)

一副拐杖、一把輪椅、一輛三輪車,開拓著他坎坷的人生之路;一根粉筆、一塊黑板、一間村小學(xué)教室,鑄就著他精彩的人生舞臺;一個內(nèi)胎軟墊兒、一塊兒火炕、一個虔誠的跪姿,放飛著他教書育人的人生夢想。他就是同時有著虛弱身體和堅毅精神的吉林松原長嶺縣萬福村小學(xué)教師——杜順。

10、小小學(xué)校里面的“守望者”(鄧耀南)

58歲的鄧耀南，提著半桶飲用水，快步邁向山頂?shù)泥嚭哟逍W(xué)。他是村小的唯一教師。他的小學(xué)，沒有校牌，沒有操場，沒有國旗，只有一間教室，4個年級，26名學(xué)生。在這個講臺上，鄧耀南獨自堅守了40年。

第二篇：作文素材老師類

作文素材老師類

對教育爭議頗多的社會里，今天，在新華網(wǎng)上看到用脊梁撐起的“師魂”的英雄們，我感動的痛哭流涕，在利欲熏心的社會里，雖然我學(xué)不了，但是我是發(fā)自內(nèi)心的敬佩，特地轉(zhuǎn)載，與大家共賞。

1、道德坐標(biāo):衢州“最美老師”救下學(xué)生一家三口(陳霞、姜文、江忠紅)

如果沒有3位80后老師的強烈的責(zé)任心和愛心，一場悲劇在所難免。如今，“最美老師”救下3條人命的故事，已傳遍浙江衢州，感動了無數(shù)市民。11月22日，中共浙江省衢州市委、市政府舉辦衢州市“最美教師”先進事跡報告會，并宣布《衢州市委關(guān)于向“最美教師”陳霞、姜文、江忠紅同志學(xué)習(xí)的決定》。

2、脊梁撐起的“師魂”——認(rèn)真負(fù)責(zé)締造“最牛”(葉志平)

如果沒有“5·12”汶川特大地震，也許至今沒有人知道“葉志平”這個在農(nóng)村教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)36年的中學(xué)校長的名字、沒有人知道因為他堅持安全演練，在地震中挽救了2300多名師生性命的故事……

2011年6月27日，葉志平校長因突發(fā)腦溢血醫(yī)治無效走了。

3、大山深處的拐杖撐起希望之重(譚定才)

孩子們散去，深山里一片寂靜?；椟S的油燈下，譚定才心情久久不能平靜。他攤開紙筆，寫下第一天的教育日志：“今天，是我最開心的一天，我終于走上夢寐以求的講臺。但愿我能早日圓自己的教師夢?！?/p>

這是1983年秋天的一個夜晚。那天起，20歲的譚定才以一個代課老師的身份，開始在恩施州巴東縣清太坪鎮(zhèn)中心完全小學(xué)任教。

前20年，他身體健全堅守在大山深處，短暫離開3年后，又有5年，他拄著雙拐繼續(xù)走上講臺。

4、小小木船承載無數(shù)愛和夢想(石蘭松)

這位中年人,名字如一幅國畫——石蘭松,是廣西南寧市上林縣大龍洞村刁望教學(xué)點的老師。

26年,這撐篙劃船的動作,他已做了近4萬次,經(jīng)他擺渡上學(xué)的鄉(xiāng)村孩子有1000多人。

26年,槳聲風(fēng)雨中,小小木船,擺渡人生,承載了多少的愛和夢想……

5、無悔吹笛人牧童引山外(徐其軍)

“窮山村哺育了我。我要盡我所能，讓這里的孩子能多學(xué)點知識?！毙炱滠娬f。在同事的眼中，徐其軍有很多“不一樣”。他早出晚歸，經(jīng)常把學(xué)生的作業(yè)本捆在自行車架上帶回家批改;學(xué)生們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)資料，他利用進城辦事的機會，經(jīng)常自費購買捎回來。

“山道彎彎，崎嶇狹窄，它從山里一直通向山外，連結(jié)山里山外兩個世界。我啊，愿作那吹笛的人，將牧童引向山外……”

6、英年早逝生命隕無悔山村從教夢(曹瑾)

22歲的巫山縣鄉(xiāng)村女教師曹瑾，為了幾十個留守兒童，帶病堅持工作，最終倒在崗位上。重慶市委書記***驚聞噩耗，親筆致信曹瑾父親曹長華，向他表示慰問：“小曹走的很早，但人生很有價值，重慶人民不會忘記!”

7、山里孩子的“世博接力”(蔡加芹)

十個貴州山里孩子的“世博接力”已經(jīng)結(jié)束，但新的接力仍在繼續(xù)……

2010年10月，幫助十個孩子完成了“圓夢之旅”的80后支教女教師蔡加芹在上海和有捐贈意愿的網(wǎng)友成立了“濟善小組“，目前已有100多個貧困孩子通過這個組織得到了網(wǎng)友一對一幫扶。

8、一根扁擔(dān)挑起的學(xué)校(周宏軍)

38年來，無論炎炎夏日還是數(shù)九寒冬，周宏軍的“挑夫”路風(fēng)雨無阻，從未間斷。13000多個日日夜夜，周宏軍從青絲挑到白發(fā)，一根扁擔(dān)早已磨得溜光發(fā)亮。

他用自己的肩膀，挑起了沉甸甸的知識，也挑起了苗山孩子的希望。

9、虔誠跪姿放飛教書夢想(杜順)

一副拐杖、一把輪椅、一輛三輪車,開拓著他坎坷的人生之路;一根粉筆、一塊黑板、一間村小學(xué)教室,鑄就著他精彩的人生舞臺;一個內(nèi)胎軟墊兒、一塊兒火炕、一個虔誠的跪姿,放飛著他教書育人的人生夢想。他就是同時有著虛弱身體和堅毅精神的吉林松原長嶺縣萬福村小學(xué)教師——杜順。

10、小小學(xué)校里面的“守望者”(鄧耀南)

58歲的鄧耀南，提著半桶飲用水，快步邁向山頂?shù)泥嚭哟逍W(xué)。他是村小的唯一教師。他的小學(xué)，沒有校牌，沒有操場，沒有國旗，只有一間教室，4個年級，26名學(xué)生。在這個講臺上，鄧耀南獨自堅守了40年。

走到茶幾邊，我認(rèn)出了外婆的杯子，但是哪一個才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。當(dāng)媽媽為我倒水時，我卻不知她的杯子是什么樣的；當(dāng)媽媽為我夾我喜歡吃的菜時，我卻沒想過他們是愛吃淡一點，還是濃一點。。。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年，仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我也應(yīng)該為她做一點點事了。

于是，我決定先將茶沏好再找杯子。學(xué)著爸爸平時沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經(jīng)掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因為第一次自己動手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復(fù)幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因為外婆特別喜歡喝茶。當(dāng)外婆從廚房走出來的時候我已經(jīng)把茶都給倒好了，這時，外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。

媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫?zé)岬男?。媽媽一愣，隨即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了?！眿寢屟銎鹆瞬弊?，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口?？此翘鹈勖鄣臉幼?，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我記得在我小學(xué)的時侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那時只知其大意，只知道曹操的長子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔(dān)心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內(nèi)作出一首詩來，否則處死；結(jié)果他的弟弟就在七步之內(nèi)寫出了流傳至今的“七步詩”。當(dāng)時這首詩對曹丕也是一種極大的潮諷。幾個世紀(jì)過去了，社會和生活都發(fā)生了極大的變化；應(yīng)該說人的素質(zhì)也應(yīng)有所提高；一個人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團結(jié)并不是真對與他人打架斗毆，在生活上，事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng)；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團結(jié)是一種力量，只有團結(jié)才有攻不破的堡壘。

然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因為一點小事，一點利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時有時聊及這個問題，有人這樣評論：一個人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個社會上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。

樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發(fā)生的，但要看你怎樣去對待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點，做一個有道德、有素質(zhì)、有親情的人呢？

家和萬事興，團結(jié)是一種力量，讓我們團結(jié)友愛，和睦共處，為個人的事業(yè)、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當(dāng)你離開這個世界的時侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經(jīng)六十多歲了,為了子女的成長與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個電話甚至一個短信,父母也已經(jīng)很知足了.我由于長期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長真的付出了很多,然而他們現(xiàn)在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實實地做好每一件事情,不讓父母擔(dān)憂,這是最基本的我們應(yīng)當(dāng)做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關(guān)于親情的影片,暫且不管故事的真實性,主要考究它的內(nèi)涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個暴風(fēng)雪的夜晚，他們的母親舊病復(fù)發(fā)，咳得吐血了。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。次日，另一家人搬進了四個孩子的家。性格剛強的哥哥無法忍受這個新家庭的種種，無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。當(dāng)實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養(yǎng)。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西??20年后，齊憶苦在北京當(dāng)上了出租車司機；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學(xué)學(xué)生；齊妙卻當(dāng)上了舞廳小姐。在北京的音樂會上，思甜驀然回首的瞬間，音樂霎時凝固了。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息??終于，他們有了一次永久的重逢。

齊思甜的父親是一個音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎(chǔ)。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞?！边@位父親是偉大的，他樂觀開朗，以身作則。盡管他和藹可親，但同時又是一個嚴(yán)厲的父親。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動邊教音樂時，他對這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下，而是瞞著家人當(dāng)搬運工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨言，還對孩子說：“我沒事?！倍碌暮⒆觽円材闷鹆斯ぞ?，幫父親干活。他哼著小調(diào)，陽光幸福地灑在他們臉上。

可見,這位父親是多么偉大，他以他的行動告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對生活的苦難。

那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？

毋庸置疑，是親情。

寒冷的冬天，四個孩子依偎在車站。他們在為下一餐飯而擔(dān)心著。“哥，我餓?！?、“哥，我冷?！?、“哥，我想回家??”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈?！笔聦嵣纤策@么做了。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時對他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹?！?/p>

生活改變了許多人和事，也改變了他們。但是，親情是始終不渝的。最小的妹妹齊妙長大后竟成了舞廳小姐！她離開原來的家后，養(yǎng)父母去世得早，加上無人看管，就開始墮落下去了。她在20年后與齊思甜相遇時，大言不慚地對她說她滿足于當(dāng)前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回憶起以前的一點一滴，又不免傷感和懊悔。她發(fā)現(xiàn)自己對不起所有愛她的人，她的良心受到了譴責(zé)。于是，親情的歸來使她的精神方面的巨人復(fù)活了！她的靈魂才得以解放。

親情給人以新生，親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。

親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風(fēng)，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。

親情可以是燈，溫暖柔和；親情也可以是微弱的燭光，不亮卻很輝煌。不管怎么說，親情一定是無價的寶藏。

沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調(diào)枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄。

親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁，是一條連結(jié)兩顆心的紐帶?！靶值芙忝迷翘焐系粝碌乃ǎl也不認(rèn)得誰。但落在地下后，結(jié)成一體，結(jié)成冰，化成水，就永遠也分不開了?！?/p>

“臨行密密封，意恐遲遲歸”，是親情?！拔以谶@頭，母親在那頭”，也是親情。

無價的親情呵，愿我們在你的鼓舞下，駛向美好燦爛的明天。關(guān)于親情的影片..我看這部影片時,心情很沉重,流淚了.我想,不論一個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們在心理上能夠戰(zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強者!

第三篇：讀書類作文經(jīng)典素材

讀書類作文經(jīng)典素材

讀書百遍義自見?！崴芍?/p>

讀萬卷書，行萬里路?！ㄋ危﹦⒁?/p>

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲?！?顏真卿

問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！K軾

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向

勞于讀書，逸于作文。——（元）程端禮

三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。—— 顏真卿

書山尋寶；學(xué)海泛舟?！秾β?lián)集錦》

喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻?！?孟德斯鳩

知識就是力量?！喔?/p>

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格?！?培根

再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢?！?伏爾泰

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋?/p>

書籍是全人類的營養(yǎng)品?！?莎士比亞

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?/p>

書籍是我們的精神糧食?！?普希金

書是人類進步的階梯?！郀柣?/p>

讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。—— 高爾基

我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要?！郀柣?/p>

【讀書經(jīng)典素材】

1、是書，給我練就了一雙堅強的翅膀，讓我在失魂落魄時有一份“不以物喜，不以己悲”的沉郁超然；是書，給我練就了一雙不斷的翅膀，讓我在面對困難挫折時有一份“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼閴阎?；是書，給我練就了一雙能夠拂去舊事塵埃，披著朝霞始終向著希望勇敢追求的翅膀

2、書，以它的絢麗的風(fēng)采讓我為之深深折服，它是我身后的一雙翅膀，帶我縱觀天下、博古通今讓我遨游與歷史的長河，輕吻著文學(xué)的碧波；朝謁曹子建，暮訪李太白，悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，哀孟姜女尋夫哭長城，羨東坡銅皮鐵板“大江東去”，慕柳永執(zhí)紅牙板、“曉風(fēng)殘月”伴看書香，我飛翔去馳騁遙遠的北方遼闊的邊疆，夢游八達嶺，感受塞上的情懷，去攀緣世界最高峰，縱有千般難萬重險，我都會“決云氣，負(fù)青天”讓我的人生豪情萬丈！

3、讀書，賦予了我翔飛在充溢著書香天空的翅膀，讓我知道了治國安邦者的高瞻遠矚，雄才大略；讓我知道了蠅營狗茍者的處心積慮，利令智昏；讓我知道了故園的溫馨，青春的寶貴；讓我知道人生的曲折，奮斗的價值

4、喜歡遨翔在書的天空，看美麗絕倫的世界。曾記否，當(dāng)絳珠誓報一生眼淚，便成就一段人世奇緣？曾記否，當(dāng)相如微撥求凰素弦，便鑄造一種當(dāng)壚佳話？曾記否，大江東去浪淘盡的千古風(fēng)流，一片冰心在玉壺的苦苦念想；安得廣廈千萬間的憂國憂民，奔流到海不復(fù)回的澎湃壯闊。

5、在書香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡哪欠葑孕?！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得了我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

6、漫步于文學(xué)之林，嗅著油墨的芳香，我在書中尋找著生活的方向，我始終堅信著一句話：“在人生的顛沛中，最可以看出一個人的氣節(jié)!”這是沙翁給我的啟示。書的魅力是無窮無盡的，在《紅巖》的悲壯與動蕩中，我體驗到一種心靈的震撼；在《巴黎圣母院》沉重的鐘聲里，我聽到了一個面容丑陋者那顆善良的心在跳動；在《簡愛》的生活歲月中，我讀出了那份堅強與感人；在《高老頭》痛苦的晚年里，我感覺到一股凄涼和悲慘。在書的世界里，我看到的是不同人的生活，他們在命運中掙扎、沉浮、起落，卻各自譜寫著生命的自由，那一份艱難、快樂、無奈、痛苦，又怎能是我完完全全能夠體會到的。我只有在他們的生活之外，扮演一個觀眾的角色，從中獲得些什么。啟示警示或許都有?？傊瑫鴰е膶W(xué)的色彩，卻又揭示著一個個的真理!

7、漫步于文學(xué)之林，嗅著油墨的芳香，我在書中尋找著生活的方向，我始終堅信著一句話：“在人生的顛沛中，最可以看出一個人的氣節(jié)!”這是沙翁給我的啟示。書的魅力是無窮無盡的，在《紅巖》的悲壯與動蕩中，我體驗到一種心靈的震撼；在《巴黎圣母院》沉重的鐘聲里，我聽到了一個面容丑陋者那顆善良的心在跳動；在《簡愛》的生活歲月中，我讀出了那份堅強與感人；在《高老頭》痛苦的晚年里，我感覺到一股凄涼和悲慘。在書的世界里，我看到的是不同人的生活，他們在命運中掙扎、沉浮、起落，卻各自譜寫著生命的自由，那一份艱難、快樂、無奈、痛苦，又怎能是我完完全全能夠體會到的。我只有在他們的生活之外，扮演一個觀眾的角色，從中獲得些什么。啟示警示或許都有。總之，書帶著文學(xué)的色彩，卻又揭示著一個個的真理!

8、在你的撫育下，我從一個涉世尚淺的黃毛丫頭出落成穩(wěn)重成熟的少女，是你充實了我的心靈。書使我明理，知道人與人交往靠的是默契，要以“誠”字待人，要挺直了腰桿兒做人；書使我惜時，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，時間是寶貴的，青春是短暫的，我要珍惜眼前的一分一秒，不虛度光陰，快樂成長；書使我成熟，在人生的道路上，總有荊棘，總有險灘，書就好比食糧，給我增加力量。書就好比航標(biāo)燈，讓我在黑暗中看見步行的光明。從我闖進你神奇的殿堂起，就被你的神韻折服。踽踽獨行在你的風(fēng)景里，看五光十色的世界，看山，看海，看我生活的家園。我立志用你給我的力量書寫人生，把它美麗成一種永恒。

9、我在書的天空下，品味《海的女兒》里小公主為愛拋棄一切的那份執(zhí)著；欣賞《沁園春·雪》里那“千里冰封，萬里雪飄”的壯麗奇景；感受《醉花陰》中李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”愁云慘淡時那種心情；體驗“大漠孤煙直，長河落日圓”美麗的塞外風(fēng)光；向往“采菊東籬下，悠然下南山”的那種不顧名利的悠閑。在書的天空下，我自由的飛翔。

10、是那個贏了斗草，笑靨如花的女孩嗎？還是那個誤入藕花叢，身邊鷗鷺齊飛的姑娘？你笑而不語，你的聲音忽然變幻，仔細(xì)聽來，竟是低聲的啜泣，你是在為那個望穿秋水，獨倚在望江樓上癡心盼夫的歸的思夫而哽咽，還是在為那個獨憔悴，比黃花瘦，經(jīng)歷了太多物是人非的女子現(xiàn)抽噎？你泣不成聲，旋即，你的聲音又變得鏗鏘振奮起來，你像是在為那個拉得挽了似滿月的豪杰而喝彩，又似在為盧似飛快的馬，霹靂般的弦而歡呼

11、語文課本，你好。想跟著你的步履來到百草園，看一看那泥墻根，回想魯迅的孩提生活。想跟著你的步履來到那如絲如綢的春雨中，聞一聞那青草的幽香。想跟著你的步履來到陜北的高原上，聽一聽那安塞的腰鼓，感受一下那震撼人心的力量。還想跟你去嘗一嘗那高郵的鴨蛋，聽一聽云南淳樸的歌聲。語文課本，你好。站在你身旁，我看到了汨羅江畔屈子悲壯的一跳；看到了大觀園內(nèi)黛玉深鎖的雙眉；看到了冰心那承載著愛與思念的紙船漂盡母親的夢鄉(xiāng)；看到了貝多芬怒吼著扼住命運的咽喉；看到了故鄉(xiāng)的時過境遷；看到了梁山好漢義聚一堂的豪情壯志；看到了死掉的雨，雨的精魂，在北方的上空旋轉(zhuǎn)升騰。

12、在虛度光陰的時候，我會想起李白，想起他的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”；在碰到困難的時候，我會想起李白，想起他的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；在意志消沉的時候，我會想起李白，想起他的“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”李白的詩句永遠吸引著我，李白的思想永遠激勵著我。在每一個花開花落，每一個陰晴圓缺，我都會想起李白。李白是“詩仙”，更是曠世名人。

13、曾為一次失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為一次得失，愁腸百結(jié)，蹙眉千度；曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。于是乎，讀一讀劉墉，品一品林清玄，幾篇雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我執(zhí)著一份平和的心淡看苦短人生。

14、擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思，悱惻處使人黯然神傷，悲切處使人潸然淚下，幽默處使人暢然大笑。如飲清泉，如嚼橄欖，余香滿口，繞心三日。書籍——你，是跋涉在荒漠中路遇的甘泉，讓我飽嘗著傾心和甜膩；你，是黑暗中那一縷引路的光影，時時為我照亮前進的方向；你，亦是不離不棄忠實的友人，時常帶給我溫暖和慰藉；你，更是讓我依戀難舍的愛人，因為你時刻豐盈和充實著我的生活。

15、多少個萬籟俱寂的夜里，我穿越歷史的時空，看李白在花前邀月共飲，且歌且舞；陪黛玉手把花鋤，悲吟葬花；在李清照的“花自飄零水自流”中感慨；在陶淵明的“久居樊籠里，復(fù)得返自然”中沉迷......你，把我?guī)У搅素S富高雅的文學(xué)殿堂，眼前不再是一行行的白紙黑字，而是一串串潤澤我美麗人生的甘露，有你陪伴的日子是美好的，有你陪伴的生活是充盈的。

16、時常，會走入冰心恬靜而清新的夢中，聆聽小翠鳥高亢的歌聲；也隨著愛玲敏感犀利的筆觸去感受白流蘇與范柳原之間愿賭服輸?shù)膼矍楣适?；更忘情地沉浸在小仲馬的筆下，時而為阿爾芒興奮、憂傷或怒不可遏，時而又為美麗善良的瑪格麗特流下同情的淚水......17、淡淡品味，快樂在古詩文的幽雅美景中。穿越至桃花源，穿梭于落英繽紛，芳草鮮美的桃花林，享受黃發(fā)垂髫，并怡然自樂的大同社會，耳畔仿佛傳來孩子們嬉戲的笑聲。陶醉其中，有種“悠然出南山”的氣息，我悟到了陶淵明耕作用詞的快樂，踏身悄然至三峽，“兩岸連山，略無闕處”的磅礴氣勢震撼了我，遠遠看著清榮峻茂，聽著高猿長嘯，山谷回想著渝者長歌，我體驗到了那道探索自然的快樂。追尋自然的韻味，我體悟到欣賞山水的快樂所在。

18、而現(xiàn)在，快樂是語文課本中一首首精美的詩詞，一個個文字成為勵志路上深深淺淺的足跡。洞庭湖畔，曾留下我的腳印，在長煙一空、皓月千里的夜晚，我登樓而望，耳畔回響起范文正“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言。同一片夜空下，月色如水，蘇軾正對酒當(dāng)歌，埋怨?jié)M月不解人情，徒有期望“千里共嬋娟”。眼前忽然水波蕩漾，只見文天祥正端坐船上，身處零丁洋，怎能不讓人心生悲憫。只聽得豪情萬丈的一呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”時間賦予它們更深的內(nèi)涵，將這些曠世絕句從一串串光鮮亮麗的葡萄醞釀成甘甜醇厚的葡萄酒。在品味美酒的過程中，我與古人同呼吸、共思考，我的思想也因這些塵封的經(jīng)典多了幾分厚重和睿智。享受著詩詞的韻味，快樂的味道絲絲入扣。

19、多少個閑適的午后，捧一杯香茗，我讀古詩文；多少個詩意的夜晚，點一盞明燈，我品古詩文；多少個靜靜的課堂，懷一顆敬慕之心，我賞古詩文。暢游在古詩問的廣闊天地中，我漸漸在仁人志士的身上，學(xué)到了諸多生活的道理，于是我開始熱愛自然，我關(guān)注國家大事，我用自己的頭腦與智慧思考生活。伴著古詩文，我悄然成長。

20、筆觸細(xì)膩的散文，讓我相信我的靈魂不再孤寂，書香天地將永遠給我快樂。進入初中后，我愛上了散文，愛上了余秋雨。其實，我并不能完全讀出那樸素而真摯的文字下的內(nèi)涵，但我依舊愛讀。我愛《文化苦旅》，其中《江南小鎮(zhèn)》的柔婉靜謐，烏篷船蕩開的一波波清麗的水紋多少次讓我沉醉；讀到老《信客》在墳場終其一生時，我心中涌起無限悲涼我愛《行者無疆》，愛殘損的龐貝，愛沉謐的賽菲爾德，愛熱烈洋溢的塞納河畔，愛康提奧美克這個寒冷的芬蘭小鎮(zhèn)中人心的溫暖跟隨余秋雨“行”的腳步，我行上書香逸逸的路，這是一條充盈著快樂的路。

21、小時候，快樂是伏在媽媽的枕旁，聽一篇篇童話的文字在床頭流過，輕叩我求知的心扉?！白詈螅夜媚锖屯踝有腋５纳钤谝黄??！眿寢寽厝岬穆曇魥A雜著她溫暖芬芳的氣息傳來，她滿意的合上了書。我仍沉浸在美好的結(jié)局里，與他們分享著有情人終成眷屬的快樂。在童話的海洋里，我領(lǐng)略了白雪公主、小紅帽、海的女兒的真善美，也見識了毒蘋果、“狼外婆”的陰險狠辣、城府頗深。我漸漸開始以為邪永不勝正，一切苦難的背后總會有破鏡重圓的美好結(jié)局。正是這一篇篇童話故事為我的心靈空白涂上了五彩斑斕的色彩，在給我樹立了正確的人生觀的同時，帶給我無盡的快樂。

22、如今，書帶來的快樂寬廣而深邃。懵懵懂懂讀完《自由在高處》，開始思索一些不著邊際的問題，比如生命，比如自由，比如這個一刻不停改變著的世界。我欽佩書中對世界陰暗死角的揭露，對人性丑惡的批判，但更愛那悲天憫人的濟世情懷，以及對人們心中明亮處最堅定、最執(zhí)著的期待。還有《蘇菲的世界》，對哲學(xué)、對人生的思考。有人說這是一本西方哲學(xué)簡史，但我認(rèn)為它更是一本用來自我反省的書：因為在書中，一個十五歲的少女正用她的智慧與天賦同老師探討自己存在的價值。此時的快樂，也不僅僅是給予和接納。書告訴我，要學(xué)著看清這個世界，然后愛它。這樣，身在其中，自己也會快樂起來。

第四篇：時事評論類作文素材

扶貧不能搞平均主義

山西一個貧困村去年用扶貧資金買了一批扶貧羊，本打算分給貧困戶，讓他們養(yǎng)羊脫貧，但村干部生怕分配不公引發(fā)矛盾，干脆全村每人分一只，剩下的又6人合分一只。新華社報道稱，僅大半年時間，這些羊就被村民們賣了一多半。而據(jù)了解，類似扶貧思路，在基層并不鮮見。

精準(zhǔn)扶貧，貴在精準(zhǔn)、重在精準(zhǔn)，怎么能“廣撒芝麻鹽”，搞平均主義呢？要是允許平均分配，倒不如直接按人頭發(fā)錢來得痛快，何必又是立項，又是買種羊，又是謀銷路，費這么大勁呢？出現(xiàn)按人頭分扶貧羊的現(xiàn)象，說明一些地方還沒有理解精準(zhǔn)扶貧中“精準(zhǔn)”二字的內(nèi)涵。

實際上，精準(zhǔn)扶貧的初衷非常清楚，就是要把全國5000多萬貧困人口，一一登記造冊，具體到戶、具體到人，通過政策扶持，加上困難百姓的努力，擺脫貧困，最終消除極貧人口。按照這個原則，參照有關(guān)條件，確定扶貧對象應(yīng)該不難。一些基層干部之所以覺得難，要么是沒把政策講清楚，沒能取得當(dāng)?shù)匕傩盏睦斫夂椭С郑灰词侨狈?dān)當(dāng)，怕分不好鬧矛盾就繞著走，抑或二者兼有之。

不論出于什么原因，都不能因為怕事就和稀泥、吃大鍋飯。那樣做既是對扶貧政策的扭曲，更是對老百姓的不負(fù)責(zé)任。精準(zhǔn)扶貧的機會難得，把握住就可能讓貧困戶的日子紅火起來。如果只是把它當(dāng)成一種形式，以形式對“形式”，還能期待有什么好效果？沒有效果，沒有起色，老百姓不滿意，挨罵的還是干部。

精準(zhǔn)扶貧是為老百姓辦實事、辦好事，就該底氣十足、拿出智慧和勇氣，而不是怕這怕那。同時也要明確，扶貧不是派發(fā)福利，不是想怎么分就怎么分，它必須符合規(guī)定、接受監(jiān)督。精準(zhǔn)扶貧、脫貧攻堅事關(guān)“共同富?！钡拇缶?，事關(guān)老百姓的切實利益，不是哪一級的事，不能一級級往下推，最后都推給村里了事，甚至連村民把扶貧羊分了賣掉都置若罔聞。

尤其是在精準(zhǔn)扶貧對象的確立、扶貧資源的發(fā)放上，必須嚴(yán)格依照規(guī)定執(zhí)行，并將有關(guān)情況公諸于眾，接受社會監(jiān)督。符合條件的才能享受精準(zhǔn)扶貧的政策，享受扶貧政策的貧困戶也不能終日“躺在墻根曬太陽，等著別人送小康”，相反，得主動謀出路，否則就將受到輿論的譴責(zé)和制度的反制，這樣才有的放矢。

貧困是一個世界性問題，中國的精準(zhǔn)扶貧被各方面寄予了很高期待。能否讓數(shù)以千萬的貧困人口擺脫貧窮，過上好日子，取決于政策執(zhí)行者的勇于擔(dān)事，取決于被幫扶對象的振作自強，取決于公眾監(jiān)督渠道的暢通。公眾、政策執(zhí)行者、貧困戶，三者形成一個相互咬合的閉合的環(huán)，扶貧才能遵從規(guī)律、有效運轉(zhuǎn)，才不至于出現(xiàn)類似搞平均主義、“吃大鍋飯”的鬧劇。

扶貧要放棄對“感恩”的幻想

有“網(wǎng)紅縣委書記”之稱的湖北巴東縣委書記陳行甲，再度成為輿論焦點。11月4日，湖北省巴東縣廣播電視臺在其微信公眾號推送了《陳行甲：精準(zhǔn)扶貧中 自強感恩教育要跟上》一文。陳行甲在文章中表示，有些貧困戶不懂感恩，反而出現(xiàn)了無理取鬧的心態(tài)：“我是窮人我怕誰”“我是小老百姓我怕誰”“我掐著你玩”。對此，他要求加強對群眾的自強感恩教育。（澎湃新聞網(wǎng)11月8日）

陳行甲這封“如鯁在喉，不吐不快”的公開信，相信當(dāng)是出自真心。信中所揭露的一些貧困戶的心態(tài)與扶貧現(xiàn)象，或確實在當(dāng)?shù)卮嬖凇?/p>

但是，在現(xiàn)代政治理念中，政府扶貧，乃是基于基本的公共職責(zé)與公共服務(wù)的必然要求。扶貧不是對貧困戶的施舍，貧困戶脫貧、享有基本的生存生活條件，也是其自身的一項公民權(quán)利。若要求貧困戶對政府扶貧有感恩之心，是不是意味著沒有感恩之心就不配接受扶貧？顯然不是。再說，若干部都懷著收獲感恩的心態(tài)去扶貧，不僅是一種責(zé)任與權(quán)利關(guān)系的倒置，扶貧工作恐怕也難以精準(zhǔn)化。

現(xiàn)實中確實不排除一些貧困戶有“等靠要”的消極心態(tài)，但這正是扶貧要致力解決的真問題。陳行甲在公開信中也提到，“精準(zhǔn)扶貧不僅是幫助貧困人口改善生存條件，讓他們經(jīng)濟上翻身，精神上也要翻身”，但是顯然，感恩是達不到這一目標(biāo)的。須知，貧困戶產(chǎn)生消極心態(tài)，固然與個體的精神狀態(tài)有關(guān)，但與過去粗放式的扶貧方式也難逃干系。如大水漫灌式的扶貧，“授人以魚”而非“授人以漁”，當(dāng)然容易引發(fā)一些人產(chǎn)生惰性，并割裂政府脫貧幫扶與貧困戶自主脫貧的聯(lián)系。

有必要正視的一點是，政府扶貧本不該預(yù)設(shè)貧困戶都具有高道德水平和上進心。而且，一些看似個體層面的消極心理之形成，與區(qū)域性的生存條件、權(quán)利狀況息息相關(guān)。要紓解“精神貧困”本就非一夕之功，對貧困戶“怒其不爭”，并不解決問題。針對千差萬別的貧困戶狀況，予以有效幫扶，也是扶貧工作的難點。

至于扶貧工作中出現(xiàn)一些干部比貧困戶更著急的現(xiàn)象，也要反思扶貧的工作方式與干部的考核制度設(shè)計問題。工作方法對了，激勵機制恰當(dāng)了，就不會因個別情況否定官員的扶貧績效，也難以讓一些貧困戶“我掐著你玩”的心態(tài)得逞。

扶貧進入攻堅階段，剩下的都是“硬骨頭”。艱難之一表現(xiàn)在，一些地區(qū)的貧困不是僅僅通過個體努力和地區(qū)的協(xié)同發(fā)展就能脫貧，而是必須有賴于外界從資源投入到權(quán)利賦予的精準(zhǔn)滿足。若仍過于強調(diào)貧困戶自身原因，強調(diào)貧困戶應(yīng)有感恩心態(tài)，就有可能形成“貧困就是窮人的錯”的治理幻覺。

如何調(diào)動和激發(fā)貧困戶自身的脫貧積極性，確實考驗著精準(zhǔn)扶貧在現(xiàn)實中的實施智慧。只強調(diào)感恩，顯然無法實現(xiàn)扶貧目標(biāo)。

教育扶貧阻斷貧困代際傳遞

在全國脫貧攻堅工作中，實現(xiàn)7000多萬貧困人口脫貧，其中就包括“發(fā)展教育脫貧一批”。通過發(fā)展教育，對于促進貧困人口就業(yè)、提高貧困家庭收入水平、從源頭上阻斷貧困的代際傳遞具有重大意義。

我國教育公共服務(wù)的城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距和群體差距仍十分顯著。許多貧困地區(qū)，同時也是教育公共服務(wù)供給最為薄弱的地區(qū)。

目前，我國義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校主要分布在集中連片特困地區(qū)。特別在一些邊遠山區(qū)，有的學(xué)校連課桌椅等最基本的辦學(xué)條件都難以保障。同時，貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)前教育發(fā)展嚴(yán)重滯后，絕大多數(shù)貧困地區(qū)鄉(xiāng)村都沒有公辦幼兒園，普惠性學(xué)前教育資源嚴(yán)重緊缺。

“再窮不能窮教育”，這是老百姓心里最普通的訴求。政府在扶貧工作中更需要對教育扶貧的重視，通過發(fā)揮教育優(yōu)勢助力脫貧攻堅。

建議國家層面加強頂層設(shè)計，將治愚、扶智作為扶貧開發(fā)的長遠之策和根本大計，對各地教育扶貧工作提出明確要求、做出系統(tǒng)部署，切實加大對貧困地區(qū)、貧困人口的教育扶持力度，著力從源頭上阻斷貧困的代際傳遞。

大力支持貧困地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)，加快構(gòu)建貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)前教育體系。貧困代際傳遞的問題，必須從學(xué)前教育抓起，為貧困家庭子女提供學(xué)前教育機會。當(dāng)前和今后一個時期，應(yīng)大力支持鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)，從最貧困地區(qū)、最貧困人口做起，逐步建立和完善學(xué)前教育資助政策體系，切實減輕貧困家庭學(xué)前教育負(fù)擔(dān)。

全面完成貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造任務(wù)，基本實現(xiàn)義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。國家“十三五”規(guī)劃期間，應(yīng)加強教育資源統(tǒng)籌和項目整合，集中各方面的力量，全面完成貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造任務(wù)，確保貧困地區(qū)每一名適齡兒童少年都有機會接受有一定質(zhì)量保障的義務(wù)教育。

以中等職業(yè)教育為重點，加大對貧困地區(qū)普及高中階段教育的支持力度。目前，我國城鎮(zhèn)地區(qū)和東部發(fā)達地區(qū)已基本實現(xiàn)普及高中階段教育，關(guān)鍵是普及貧困地區(qū)高中階段教育。這是一項艱巨的任務(wù)，也是一項具有歷史深遠意義的扶貧舉措。普及貧困地區(qū)高中階段教育，一方面中央財政要加大支持力度，支持貧困地區(qū)擴大高中教育資源，完善貧困地區(qū)高中階段教育經(jīng)費保障機制，健全學(xué)生資助體系，著力化解普通高中債務(wù)問題。另一方面，要結(jié)合貧困地區(qū)的實際情況，突出就業(yè)導(dǎo)向，以中等職業(yè)教育為重點，避免將高中階段教育完全辦成升學(xué)教育。

進一步調(diào)整完善保障貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點大學(xué)的政策措施，拓展貧困家庭子女縱向流動的通道。近年來，針對農(nóng)村寒門子弟上重點大學(xué)機會減少的現(xiàn)象，國家實施了農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生計劃。但這項政策還不夠完善，建議進一步在貧困學(xué)生精準(zhǔn)識別、完善監(jiān)督機制等方面有針對性地采取政策措施，確保這項政策真正惠及貧困家庭子女。

同時，加強貧困學(xué)生信息與貧困家庭人口信息的對接，實現(xiàn)精準(zhǔn)資助。貧困學(xué)生信息要與建檔立卡貧困人口信息有效銜接，精準(zhǔn)識別貧困學(xué)生。既要做到“應(yīng)補盡補”，又要盡可能避免資助非貧困家庭的學(xué)生，將有限的資助經(jīng)費用在“刀刃上”，提高資助經(jīng)費的效益。

扶貧要走出“重扶物輕扶志”誤區(qū)

前不久,湖北巴東縣委書記陳行甲撰文,談了一些扶貧干部“早就想講卻不敢講”的問題——有少數(shù)貧困戶帶著“我是窮人我怕誰”的心態(tài),被國家的好政策養(yǎng)得“渾身不舒服”,不如意就去找政府“碰瓷”；有少數(shù)貧困戶對來家里幫扶的干部很麻木,認(rèn)為干部比自己更得急,因為自己不脫貧干部交不了賬??“新華每日電訊評論”微信公眾號(ID:dianxunpinglun)轉(zhuǎn)載該文章后,閱讀量迅速突破10萬次,網(wǎng)友紛紛留言討論。

“十三五”時期是脫貧攻堅啃硬骨頭、攻城拔寨的時期。近年來,精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)線捷報頻傳,但仍有很多“硬骨頭”待啃。在一些地方,確實存在少數(shù)貧困戶不思進取、“扶不起來”的現(xiàn)象。我們應(yīng)該認(rèn)識到,“扶志”本來就是扶貧工作的一部分,只重視物質(zhì)扶貧的老路已經(jīng)走不通。

對扶貧工作,一些地方干部認(rèn)為,“缺錢就給錢,沒房就蓋房”,砸錢搞發(fā)展是最“短平快”的扶貧方式。而一時難見成效、需要下細(xì)功夫慢功夫的“扶志”,卻長期未得到足夠重視。“砸錢式”扶貧也讓一些習(xí)慣了“等靠要”的貧困戶認(rèn)為,扶貧就是等國家給自己發(fā)票子、修路、修房子。與其汗流浹背地通過勞動脫貧,不如“蹲在墻根曬太陽,等著別人送小康”來得實在,得過且過、缺乏斗志和信心的心態(tài)也得以滋生,最終形成惡性循環(huán)。

其實,物質(zhì)上脫貧與精神上“扶志”,是脫貧攻堅的車之雙輪、鳥之雙翼,兩者不可偏廢。在2015減貧與發(fā)展高層論壇上,總書記就指出,“堅持開發(fā)式扶貧方針,把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑,既扶貧又扶志,調(diào)動扶貧對象的積極性,提高其發(fā)展能力,發(fā)揮其主體作用。”

當(dāng)前,各項扶貧新機制正為脫貧攻堅不斷釋放著改革紅利,也為物質(zhì)扶貧提供了更加全面的制度保障和實現(xiàn)路徑。但是,“身貧”好扶“心貧”難治。對于那些有強烈脫貧愿望的群眾,一定的物質(zhì)扶持即可使他們走上自主脫貧之路；而對那些“身貧”又“心貧”的群眾,如果不“扶志”,則即使通過給錢給物使其一度脫貧,也很可能坐吃山空再度返貧,進而耽誤脫貧攻堅全局。因此,我們既要理解許許多多奮戰(zhàn)在基層的扶貧干部的不易,更應(yīng)該認(rèn)識到,幫部分貧困群眾除“思想窮根”已逐漸成為扶貧工作“硬骨頭”中的“硬骨頭”,“重扶物輕扶志”的誤區(qū)亟須糾正。

誠然,脫貧攻堅的時間緊、任務(wù)重,但做好“扶志”工作,是扶貧干部不能推脫的擔(dān)子?？朔贁?shù)貧困群眾思想觀念貧乏、懶得改變現(xiàn)狀的心理狀態(tài),挖掘并激發(fā)他們擺脫貧困的內(nèi)生動力,需要有強有力的外力支持,尤其需要作為脫貧攻堅戰(zhàn)主力軍的基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部去苦下 功夫,耐心摸底,科學(xué)引導(dǎo)。

農(nóng)村富不富,關(guān)鍵看干部。同樣,打造一支滿懷信心、敢于擔(dān)當(dāng)、踏實做事的干部隊伍,讓他們發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用,也是啃下“扶志”這個硬骨頭的關(guān)鍵一著。要讓廣大扶貧干部深刻理解“扶志”的重要性和嚴(yán)峻性,克服少數(shù)干部身上“遇難而退”的潛在風(fēng)險,才能為帶領(lǐng)群眾走出“志短”困境想實招、辦實事、見實效。如果面對部分貧苦戶“不思進取”,扶貧干部先泄了氣,怎么能夠帶領(lǐng)貧苦戶克服困難呢? 要找準(zhǔn)“志短”病根,做到“精準(zhǔn)醫(yī)療”、對癥下藥。一把鑰匙開一把鎖。少數(shù)貧困戶懈怠、“志短”,原因不盡相同。有的是沾染了酗酒慵懶等不良習(xí)氣；有的是受占小便宜、得過且過的不良風(fēng)氣影響；有的是因為脫貧創(chuàng)業(yè)遭遇挫折而撂挑子；有的是遭遇家庭變故,對脫貧致富失去信心??總之,黨員干部要逐一調(diào)研了解,找準(zhǔn)病根,才能精準(zhǔn)地解除他們的“心魔”。

要講究策略,做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。“扶志”是夯實基礎(chǔ)的長期工作,如果急于求成,很有可能遭遇挫折。只有保持住穩(wěn)扎穩(wěn)打的踏實干勁和耐力,效果才能顯現(xiàn)。海南省瓊中縣灣嶺鎮(zhèn)嶺門村的黎族老漢王成安,原是個“懶漢”“醉鬼”。駐村第一書記黃海軍先后采用激將法、“誘惑法”等策略,用心用情,積極引導(dǎo)幫扶,王成安終于受到觸動。在黃海軍的支持下,他蓋好了羊舍,買回13只大羊、7只小羊,每天像伺候孩子般好好放羊。現(xiàn)在說到自己的羊兒,王成安兩眼放光,以前那個萎靡不振的老漢消失不見了。

令人振奮的是,越來越多的黃海軍正在踐行“扶貧先扶志”的理念,不斷創(chuàng)新工作方式,激發(fā)貧困戶主動脫貧的積極性；越來越多的王成安眼光也看得更遠了,“政策再好,還要靠家家戶戶自己努力”的信念逐漸扎下根基。但對于扶貧來說,“扶志”永遠在路上,希望更多的基層干部盡早走出“重扶物輕扶志”誤區(qū),迎難而上,對癥下藥,激發(fā)貧困群眾的脫貧內(nèi)生動力,變“要我脫貧”為“我要脫貧”,把扶貧工作做扎實。

第五篇：美德類作文素材

美德類作文素材

生命因人格而高貴——2014年必讀美德類素材

在這個世界上，成功的人并不少，但能夠讓我們記住的實在不多。很多時候，讓我們震撼的也許并非他們的事業(yè)，而是人格。要知道，世上沒有哪一種花兒，能夠綻放出如此絢麗的光彩。

黎明：不想嚇到小朋友

前一段時間，香港樂壇巨星黎明花500萬元購買了一輛法拉利跑車。不過這輛車沒開多長時間，就被忍痛賣掉了。這究竟是怎么回事呢？原來，黎明白天事務(wù)繁忙，只有晚上才有時間駕車外出兜風(fēng)。一天晚上，黎明像往常一樣駕車外出，意外看到鄰居太太在哭泣，于是上前詢問。鄰居太太欲言又止，過了好半天，才吞吞吐吐地說：“黎先生，真不知道怎么跟你說，我也不好意思開口??！”在黎明的再三追問下，鄰居太太終于道出了實情：“每次你開車進出，我女兒很害怕聽到這種聲音，所以每次她聽到都會哭！”

黎明這才意識到，雖然自己這輛車的引擎聲并不是很大，但是其低頻容易震動旁邊物體，加上這里的房子屬于低密度住宅，所以會使引擎音更加響亮。黎明覺得很不好意思，他當(dāng)即就向鄰居太太致歉。第二天，黎明又特意訂了一個水果籃，送給鄰居的小妹妹賠禮道歉?？紤]到車輛進出影響其他人，黎明決定忍痛將愛車賣掉。雖然這款跑車屬于搶手貨，根本不愁賣，但黎明卻在最短的時間，以低價虧本出售給了車行。黎明說：“如果能再等一等，賣給私人或者其他朋友，應(yīng)該不會虧的，但我不想浪費時間，因為我不想再嚇到小朋友了！”

【多維解讀】

1.寬厚待人。無論是道歉的言行，還是賣車的舉動，展示出的正是黎明為人處世的魅力。身為巨星，還能如此低調(diào)待人，這便是他的與眾不同。.小中見大。熟話說，“人看極小，馬看蹄爪”.一件看似尋常的小事，卻讓他做出了堅定的選擇。犧牲自己，成全他人，這便是我們看到的黎明。

【適應(yīng)話題】

低調(diào)、感動、美景、細(xì)節(jié)、關(guān)愛、厚度、尊重、美德。

李娜：微笑比獎杯更美

澳網(wǎng)女單決賽上，定格在我們腦海中的，不僅是冠軍獎杯與滿場的煙花；我記住的，還有她那招牌式的東方微笑。從來沒見過這么愛笑的李娜，打了個臭球也能笑，這真是大變化啊！只有偶爾對自己發(fā)個小火，或沖著看臺上的丈夫吼兩聲的時候，才發(fā)現(xiàn)李娜還是那個李娜，只是在場上更愛笑了。

以前的李娜，挺兩極化的。球打好了，心情就好，接受采訪的時候自然滔滔不絕，妙語如珠，沒事還能開上兩句玩笑。球打臭了，心情就糟，沖著看臺上的丈夫發(fā)火，有一次甚至大吼起來，要求他離場?？吹嚼钅仍趶V告片中近乎完美的形象，以至有媒體稱，李娜似乎只愿意把微笑留給虛構(gòu)的舞臺，而非真實的生活。這一切，如今似乎已成歷史。多數(shù)時間，我們一直看到李娜在微笑。每次比賽結(jié)束，總有工作人員遞上網(wǎng)球來，讓李娜為看臺的觀眾簽名。李娜總是很配合地與觀眾互動，這也讓她在國外有著相當(dāng)不錯的人氣。在賽后的采訪中，甚至與一個外國球迷，有一搭沒一搭地聊起來了。這樣輕松的心態(tài)，似乎是過往看不到的。帶著微笑翩翩而來的李娜，讓我們看到了比獎杯更美的光彩。

【多維解讀】

1.完善自我。雖說“金無足赤，人無完人”,然由于脾氣的倔強，輿論曾將李娜一次次推到了風(fēng)口浪尖。令人欣慰的是，在成長的路上，她終于找回了自我。

2.微笑最美。我們也許無法記下那場驚心動魄的球賽，但我們卻無法抹去她近乎驚艷的笑臉。這便是微笑的魅力，這也是李娜展示在我們面前的新形象。

【適應(yīng)話題】

微笑、成長、>挫折、面對、改變、姿態(tài)、光彩、成功。

梁鳳儀：如果只是平凡女人

梁鳳儀的身上，有太多的光環(huán)。這位香港中文大學(xué)的博士生，不僅是香港著名的商界大腕，還是香港三大暢銷作家之一，擁有上百部暢銷財經(jīng)小說和散文集。在外人看來，她就是成功杰出女性的代名詞，被人羨慕不已。然而在這種成功和羨慕的背后，梁鳳儀卻有著一個無法彌補的遺憾。

年輕時，梁鳳儀的家里并不富裕，再加之自己很忙，以至于在他們家當(dāng)了一輩子傭人的姨媽到了晚年時，不得不被送進香港一家破舊便宜的養(yǎng)老院里去。一天，梁鳳儀去養(yǎng)老院看姨媽，臨走時，姨媽突然對她說：“這里的護士個個都好兇的！”姨媽說這話時的語氣顯得很害怕，既膽怯又可憐，就像一個被生人拐走的小孩。梁鳳儀幾乎要哭出來，但她還是忍住了眼淚，說：“姨媽，你在這里等等我，我有錢的那一天，一定把你轉(zhuǎn)到條件好的養(yǎng)老院去。”姨媽信任地朝她點了點頭，那種信任讓梁鳳儀終身難忘和愧疚不已。因為姨媽終究沒能等到梁鳳儀賺到錢的那一天，凄苦地死在那個護士都很兇的養(yǎng)老院里。多年后，梁鳳儀這樣遺憾地感慨道，“如果我只是一個平凡的女人，不用那么辛苦地開創(chuàng)事業(yè)，不用那么忙碌地寫作，那就可以抽出時間和精力來把姨媽接回家里，親自來伺候她，那她一定會快樂>幸福很多?！?/p>

【多維解讀】

1.重視親情。在生命的長河里，事業(yè)也許什么時候都可以從頭再來，但親情則有可能一去不返。關(guān)愛親人，真是一件任何人都等不起的大事！

2.共享美好。當(dāng)你成功時，如果找不到一個與一同受苦的親人分享，這其實是一種永遠都無法扳回來的失敗。與親人共享美好，那也是一種幸福。

【適應(yīng)話題】

親情、平凡、幸福、等待、背后、珍惜、反思、錯誤。

郭臺銘：把訂單分給>對手

郭臺銘的企業(yè)走上正軌后，各地的訂單如同雪花一樣飛來。這年年初，郭臺銘又接到一筆大訂單，一旦完成這個訂單，集團便可傲視群雄。就在集團上下摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場之時，郭臺銘突然做出了一個意想不到的決定：向幾個關(guān)系不錯的同行發(fā)出邀請，希望和大家一起完成這筆訂單。郭臺銘的決定一宣布，立刻響起一片反對聲。郭臺銘耐心地解釋說：“我們的利潤正高速增長，可我們和同行之間的關(guān)系卻越來越差，大家的生意已經(jīng)到了舉步維艱的程度。我們不僅要想著怎么賺錢，也要學(xué)會和別人一起賺錢?！?/p>

幾年后，郭臺銘的經(jīng)營遭遇到危機。企業(yè)陷入困境時，得到郭臺銘幫助過的同行們紛紛伸出援手。有很多根本不認(rèn)識郭臺銘的人，也竭盡所能地給予幫助。那次危機，讓郭臺銘的企業(yè)再次成了萬眾矚目的焦點。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個商人的人緣和魅力，居然可以使他得到那么多人的幫助。一個和郭臺銘有多年生意往來的朋友，在接受采訪時說道：“像郭臺銘這樣重情重義的人，如果不幫他，我的良心都會不安?！惫_銘今天能夠成為臺灣地區(qū)首富，自然和他這種顧全大局的思維方式，有著密不可分的關(guān)系。

【多維解讀】

1.生存智慧。一個普通的商人，往往只會關(guān)心自己賺錢的多少；一個商業(yè)大家，考慮的則會是方方面面的收益。這或許就是成功者和偉大者之間的差距。

2.學(xué)會付出。在這個世界上，沒有永遠的獲得，也不會有永遠的付出。要相信，你的每一次付出，都將為你贏得成功的籌碼。

【適應(yīng)話題】

關(guān)愛、智慧、生存、情義、援助、感恩、共享、成功。

吳孟達：讓你為配角而來

如今看電影，不少人是奔著主角的名氣而去，很少有人是為配角而來的，不過達叔是一個特例。想當(dāng)年，《笑林小子》笑倒世人無數(shù)。有哭有笑，有哀傷有歡喜，曾經(jīng)是無數(shù)孩童的最愛。尤其是隨著《大話西游》在內(nèi)地的熱播，吳孟達的最佳配角形象，更是深入人心。有網(wǎng)友甚至稱，看電影，只為達叔而來，大家看達叔的搞笑和精湛的演技，欣賞達叔對每一部戲都付出的努力和誠意。

曾幾何時，只要是周星馳的戲，一定有吳孟達；只要是喜劇配角，必定少不了達叔！他不搶主角的光，卻又能在戲中恰如其分地散發(fā)熱量。試問，哪位有本事能用自己的幽默把周星馳一路烘托至喜劇之王的位置，相映生輝的同時卻一點也不會威脅到喜劇之王的地位？除吳孟達，別無他人！問吳孟達演配角的心得，達叔回答的也很有意思。他說：“就像煮魚，每條魚都有不同的新鮮程度，不同的魚又有不同的做法。看魚下料！該下蔥的就下蔥，該下醬油的就下醬油！”很多人感嘆，看周星馳的電影，沒有吳孟達就像吃面包沒有水，難咽許多。當(dāng)然，你也許沒有想到，這位號稱香港最高價碼的男配角，片酬比許多主角都要高。

【多維解讀】

1.做到最好。熟話講，“行行出狀元”.正如吳孟達，大半輩子都在電影里面當(dāng)配角，可他的努力與成績誰會否認(rèn)呢？就算是配角，也要做個金牌的角兒！

2.全心投入。沒有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗，如何拿捏精準(zhǔn)？吳孟達全心投入在自我的世界里，他用成功告訴我們，配角也可以生活得有滋有味。

【適應(yīng)話題】

位置、角色、投入、認(rèn)真、滋味、付出、>收獲、幸福。

莫拉：良知是她的國籍

莫拉是一名美國攝影記者。越戰(zhàn)爆發(fā)后，她被派往西貢。隨著采訪的深入，莫拉越來越不安，她發(fā)現(xiàn)無數(shù)無辜兒童和婦女，成為了戰(zhàn)爭的犧牲品。于是，她決定把鏡頭對準(zhǔn)一個個在戰(zhàn)爭中灰飛煙滅的生命。國內(nèi)的上司對莫拉的工作很不滿意，他們給莫拉發(fā)了一封電報，要求她馬上改弦更張。莫拉立即回復(fù)道：“如果你親歷了這場戰(zhàn)爭，就會意識到，無論戰(zhàn)爭的理由如何冠冕堂皇，但它本身就是邪惡的。”隨后，莫拉又收到了解雇的電報。

被解雇的莫拉，并沒有回國。她把鏡頭當(dāng)成槍口，要擊穿那些掩蓋屠殺的謊言。一幅幅記載著無辜者血淚的照片，被她寄往歐洲的一些反戰(zhàn)媒體。照片刊登后，引起強烈世界反響，甚至有人高舉莫拉攝下的照片，舉行反戰(zhàn)游行。美國官方知道此事后，決定將“叛國者”莫拉開除國籍，并驅(qū)逐出美軍控制區(qū)。走投無路的莫拉，只得打算離開越南，前往緬甸。然而載著她的馬車剛離開西貢，在一條林中的小路上踩響了地雷。戰(zhàn)爭末期，越來越多的越南人知道了莫拉的事跡，他們?yōu)檫@個美國人重新舉行了厚葬。有人還向胡志明主席建議，請政府追加她為越南國籍。胡志明思忖了片刻，意味深長地說道：“不必了，她是全世界人民的女兒，她的國籍是‘良知’?！?/p>

【多維解讀】

1.堅守正義。莫拉其實只是一個普通的戰(zhàn)地攝影記者，但因為她的博愛，她對正義的堅守，讓自己成為了一個深受世界贊譽的英雄。

2.呼喚和平。只有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭之苦的人，才會對和平有一種深深的渴望。人類雖然從來就沒有停止過戰(zhàn)爭，但莫拉卻用她的生命，發(fā)出了真情的呼喚。

【適應(yīng)話題】

和平、渴望、和諧、正義、良知、追求、最美、銘記。

王獻之：獻墨不論君王百姓

東晉時，孝武帝司馬曜修建了一座太極殿，宰相謝安把書寫的任務(wù)交給了當(dāng)時最知名的書法家王獻之。面對這一無上光榮的政治任務(wù)，王獻之卻不耐煩地一擺手，對來人說：“快把匾牌拿走，不然我就扔到門外去了！”來人只好把匾牌原封不動地給謝安抱了回去。沒過多久，王獻之隨謝安進宮辦事，經(jīng)過太極殿時，謝安轉(zhuǎn)過身，瞧瞧王獻之說：“獻之啊，你就順著梯子爬上去，把字給題了吧，以前魏國的不少書法家，就是這么干的?！蓖醌I之不高興了，回答說：“你知道為什么魏國那么快就亡了嗎？就是因為這個！”說罷，一甩衣袖，揚長而去。面對遠去的背影，宰相也只能無奈地?fù)u搖頭。

皇帝的金鑾寶殿上，王獻之不愿提筆，哪里才是他獻墨寶的地方呢？據(jù)說有一天，王獻之外出時，看中了一堵剛剛粉刷一新的潔白墻面，他順手抄起一把掃帚，以泥汁為墨，把墻壁當(dāng)紙，揮灑起來。每字達一丈見方，一時觀者如潮，令人嘆為觀止。還有一次，他到外甥羊欣家，看到正睡午覺的羊欣穿著一件嶄新的白絹裙。一時來了靈感，他抓起桌上的毛筆，飽蘸濃墨，就在羊欣的絹裙上狂草起來。羊欣醒來之后，喜不自勝。一場夢，讓他得到了一幅藝術(shù)珍品。

【多維解讀】

1.堅守人格。精美的藝術(shù)，往往需要美好的人格來滋潤。正因為有了只為藝術(shù)、不畏權(quán)勢的美德，才有了他與父親王羲之并稱“二王”的至高地位。

2.執(zhí)著追求。任何一種藝術(shù)，都需要有心無旁騖的執(zhí)著追求。正如王獻之，因為熱愛，無論是墻壁還是絹裙，都是他盡展才情的天地。

【適應(yīng)話題】

個性、專注、成就、影響、拒絕、堅守、魅力、文化。