第一篇：沈陽體育運動學校2016年質量年報告

沈陽市體育運動學校 2016年質量年度報告

2016年以來,學校認真落實全國職業(yè)教育工作會議部署，按照《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2014]19號）和《關于深化職業(yè)教育教學改革 全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》（教職成[2015]6號）文件精神要求，踐行“團結、創(chuàng)新、苦讀、嚴訓”的校訓，創(chuàng)新思維，不斷進取和超越，為省市、國家培養(yǎng)高水平體育后備人才，助推東北老工業(yè)基地新一輪振興，樹立了良好的社會聲譽。

一、學?；厩闆r

（一）校名及辦學性質

沈陽市體育運動學校始建于1984年，是以培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才和小學體育師資為目標，肩負著參加全國城市運動會（青運會）、省運會及向國家、省、部隊和高等院校輸送高水平體育后備人才的任務。學校作為全國首批“國家級重點普通中等專業(yè)學?！焙汀皣壹壐咚襟w育后備人才基地”，現(xiàn)已發(fā)展成一所集訓練、教學和科研為一體的國家級重點中等職業(yè)專業(yè)學校，在全國同類體校中享有較高的聲譽。

1994年沈陽市體育運動學校被國家教委、國家體委命名為國家級重點中等專業(yè)學校；1996年被國家體育總局評為國家高 水平體育后備人才基地；2004年被國家體育總局和教育部重新認定為國家高水平體育后備人才基地和國家級重點中等職業(yè)學校；2008年再次被國家體育總局認定為國家高水平體育后備人才基地。

學?？傉嫉孛娣e為10.2萬平方米，建筑面積5.7萬平方米，擁有2.8萬平方米現(xiàn)代化的各項目訓練館，有2.7萬平方米的標準400米跑道的塑膠草坪田徑場、一座4433平方米的標準200米跑道的塑膠室內田徑訓練館、兩座1.2萬平方米的教學樓及9336平方米的運動員公寓，食堂、浴池等附屬設施齊全、完善。

學校設有辦公室、訓練科、教務科、奧星學校、總務科、場地科、伙食科、學生科、保衛(wèi)科、黨群科十個科室。

學校在崗教職工166人，其中在職教練員54人，外聘教練員27人；在職教師44人，外聘教師29人；在職管理人員36人，在職工勤人員38人。

學校設有田徑、足球、籃球、排球、壘球、乒乓球、羽毛球、舉重、體操、藝術體操、拳擊、跆拳道、蹦床及冬季項目（速度滑冰、U型池）等十四個運動項目。

學校辦學設有二個辦學層次：中小學（奧星學校是沈陽市教育局批準成立的公辦全日制九年一貫制學校）、中專（運動訓練專業(yè)，該專業(yè)為遼寧省示范專業(yè)）。目前在校學生1001人，教學班31個，其中中小學生632人，20個教學班；中專369人，11個教學班。

多年來，學校在市委、市政府的親切關懷下，在市體育局的正確領導下，在國家體育總局、省體育局及社會各界人士的大力支持下，經(jīng)過幾代人的努力，學校有了長足的發(fā)展。先后培養(yǎng)出25屆巴塞羅那奧運會柔道冠軍莊曉巖（72公斤以上級）、28屆雅典奧運會排球冠軍張越紅、29屆北京奧運會乒乓球冠軍馬琳（團體冠軍）、25屆巴塞羅那奧運會籃球亞軍鄭秀琳、29屆北京奧運會藝術體操亞軍章碩、隋劍爽、第31屆里約奧運會排球冠軍顏妮等知名運動員，為國家、遼寧省及沈陽市體育事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。

根據(jù)上級教育行政部門要求，對學校2016年教育發(fā)展與質量數(shù)據(jù)信息進行了采集、統(tǒng)計與分析，報告如下

（二）資產

2016年，學校資產總值達61,492,679.21元。其中教學儀器設備總值5,171,286.41元，圖書總值453,268.66元，房屋及建筑物總值 48,360,575.57 元。

（三）學生情況 1．招生規(guī)模 招生情況

學校本年度招生專業(yè)為運動訓練，只針對本校在隊運動員。學校計劃招生150人，實際錄取和備案133人，實際報到133人，報到率為100%。

2.在校生規(guī)模

截止到2016年11月5日，學籍網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)字顯示，我校在校生人數(shù)為300人，其中，2014級學生51人，2015級113人，2016級136人。

3.畢業(yè)生規(guī)模

2016年，學校共有畢業(yè)生98人。4．學生結構

2016年，我校在校生為300人，其中，城市學生167人，農村學生133人；男生184人，女生116人，男女生比例為1.59:1；遼寧省學生267人，外省學生33人。

5．鞏固率

2016年畢業(yè)生人數(shù)為98人，該屆學生入學人數(shù)為120人，鞏固率為82%。

（四）教師隊伍

學校有與辦學規(guī)模相適應、結構合理、專兼職相結合的優(yōu)質師資隊伍。2016年，生師比為3.3:1，外聘教師比例為37.8%；專任教師本科以上學歷占91.2%，碩士研究生以上學歷占2.2%；專任教師高級職稱比例達69.2%。

（五）設施設備 1.生均教學儀器設備值 2016年，學校生均教學儀器設備值為753元，增幅 2015值為2798元。

2.生均紙質圖書

2016年，新增圖書18000冊，生均紙質圖書60冊/人。

（六）學生發(fā)展 1.思想政治狀況

2016年學校以提升學生職業(yè)道德素質為核心，關愛學生心理健康。在注重發(fā)揮德育課主渠道作用的同時，結合專業(yè)特點開展各項學生活動，豐富校園文化生活，使思想政治教育滲透到學生生活和學習的各個方面。2016年，學生操行評定均為合格以上，優(yōu)秀率為。

2.文化課合格率

學校結合運動訓練專業(yè)特點，依據(jù)《中等職業(yè)學校運動訓練專業(yè)教學指導方案》要求開設文化課（數(shù)學、語文、英語、計算機應用基礎、政治、歷史、地理、專業(yè)選修），根據(jù)學生文化課基礎弱的特點，學校對英語、數(shù)學進行校本講義的改革。2016年學生文化課合格率43%、優(yōu)秀率10%（數(shù)據(jù)來源于2016年學生期末考試）。

3.專業(yè)技能合格率

學校為提升學生職業(yè)崗位能力，積極與市體育局社體處緊密配合，根據(jù)專業(yè)特色，組織學生參加社會體育指導員考試。2016 年，學生獲取率為100%。

4.體質測評合格率

2016年學校按照教育部、國家體育總局頒布的《學生體質健康標準》，對全體同學進行嚴格的體質測評，學生體質測評及格率為。

5.畢業(yè)率

我校2016年畢業(yè)生 98名，畢業(yè)率100%。

（七）在校體驗 1.理論學習滿意度

學生對理論學習滿意度為100%。對教學內容、課時安排滿意率達99%，對任課教師的教學方法滿意率為97%。

2.專業(yè)學習滿意度

學生對專業(yè)學習滿意度為99%。教學內容、課時安排滿意率達99%，對任課教師的教學方法滿意率達96%，對于配套教學設備設施的滿意率為99%。

3.實習實訓滿意度

學生對實習實訓滿意度為100%。因運動訓練專業(yè)的特殊性，學生的實習實訓課均在校內完成。實訓課時安排滿意度為100%，對場地環(huán)境、設備設施的滿意率為100%，對授課教師安排的實訓內容、授課方式、指導態(tài)度的滿意率達到。

4.校園文化與社團活動滿意度 學生對校園文化與社團活動的總體滿意率分別是90%和99%。

5.生活滿意度

學生對學校生活總體滿意度為98%。學生對校園生活狀況總體滿意，對學校的整體環(huán)境、住宿管理、食堂就餐、師生關系等方面都給予了充分肯定，對提高住宿條件提出有效建議。

6.校園安全滿意度

學生對校園安全滿意度為100%。對學校的安全管理、安全教育及校園周邊環(huán)境治理均表示滿意。

7.畢業(yè)生對學校滿意度

2016年，畢業(yè)生對學校滿意度為優(yōu)秀。

（八）資助情況

免學費和助學金落實情況

2016年春，我校上報審核符合免學費政策的學生共140人。其中，農村學生131人，城市家庭經(jīng)濟困難學生9人，申報免學費實際到賬金額22.4萬元。2016年秋，我校上報審核符合免學費政策的學生共142人。其中，農村學生133人，城市家庭經(jīng)濟困難學生9人，申報免學費實際到賬金額22.72萬元。2016年春季享受國家助學金人數(shù)6人，2016年秋季享受國家助學金人數(shù)10人。

（九）就業(yè)質量 1.分專業(yè)就業(yè)率

2016年學校畢業(yè)生共98人，整體就業(yè)率72.4%。2.專業(yè)對口率

2016年畢業(yè)生專業(yè)對口率為65%。3.初次就業(yè)起薪

2016年畢業(yè)生初次就業(yè)起薪為1580元/月。4.畢業(yè)生升學比例

學校2016年畢業(yè)生升學人數(shù)45人，占畢業(yè)生總數(shù)的46%，比2015年畢業(yè)生升學率高0.02%。

（十）職業(yè)發(fā)展 1.學習能力

學校根據(jù)學生學習的實際情況，文化課方面對數(shù)學、英語進行分班分級教學，提高學生學習興趣，增強學生自主學習意識，切實學有所獲。

2.崗位適應能力

學校根據(jù)學生特點，開設專業(yè)選修課提高學生個人職業(yè)修養(yǎng)，例如大眾健身操、形體塑造課程能夠讓學生學以致用，增加崗位競爭力。

3.崗位遷移能力

通過課程改革強化學生人文素質培養(yǎng)、加強專業(yè)技能等方面訓練，來培養(yǎng)學生崗位遷移能力，打造全方面人才，使學生可以 跨崗就職。

（十一）質量保障措施 1.專業(yè)動態(tài)調整 2.專業(yè)設置

學校針對體育學校學生特點，開設運動訓練專業(yè)，雖為一個專業(yè)，但囊括田徑、足籃排球、體操、乒乓球、羽毛球、舉重、拳擊、跆拳道等等各個運動項目的運動員，而且我們學校是國家奧林匹克體育人才后備基地，培養(yǎng)的學生一定是懂專業(yè)有能力的體育專業(yè)人才。

3.專業(yè)動態(tài)調整

學校建立了專業(yè)設置與動態(tài)調整機制?，F(xiàn)有專業(yè)均是小學、初中、中專一體化形式，形成了專業(yè)資源配置科學、小初高銜接的立體育人模式。

4.人才培養(yǎng)方案調整

學校為了深化課程改革，提高學生學習興趣，增強學生自主學習意識，對基礎理論課數(shù)學、英語進行分班分級教學，切實學有所獲。另外經(jīng)過調研及反復論證開設了四門術科專業(yè)選修課，其目的是大幅提高學生專業(yè)素養(yǎng)，提升個人職業(yè)修養(yǎng)，為社會培養(yǎng)實用型人才打下基礎，增加學生崗位競爭力。

（十二）教育教學改革 1.公共基礎課 學校根據(jù)《體育運動學校教學大綱》，按照要求開足開滿7門規(guī)定課程，共1136課時。其中，德育160課時、語文240課時、數(shù)學128課時、英語224課時、計算機應用基礎128課時、歷史160課時、地理160課時。

2.師資隊伍

2016年學校有專業(yè)教師103名，其中，具有教授職稱的有2名、具有高級講師職稱的42名。

3.課程建設

2016年學校共開設39門課程，其中公共基礎課占開課總數(shù)49.5%，專業(yè)課占開課總數(shù)35.8%。

4.信息化教學

2016年，學校組織教師參加省教育廳教師7人次，以此提高教師運用信息技術服務教學的能力。

5.實訓基地

學校建有1個具有專業(yè)特征的校內實訓基地，基地面積平方米。校內實訓基地建于2015年4月，設施設備先進，有專業(yè)所需的健身器械和方便實訓指導的投影儀。

6.教學資源建設

學校根據(jù)專業(yè)就業(yè)崗位的遷移性，在2012年開設了戶外拓展、氣排球、大眾健身操、形體塑造四項專業(yè)選修課。同時，戶外拓展和形體塑造根據(jù)本專業(yè)學生特點制訂教學計劃，形成校本 講義。2016年，公共基礎課中的數(shù)學、英語分別進行分級教學，其中C級班形成校本講義。這些校本講義的形成豐富了教學素材，提高了教學質量。

7.教材選用

學校認真落實國家、省市文件精神，按照上級教材管理部門的要求，科學規(guī)范地在教材管理部門指定的《遼寧省中等職業(yè)教育公共課教育用書目錄》中選用教材，確保正規(guī)的中等職業(yè)教育教材進入課堂。

（十三）教師培養(yǎng)培訓

2016年組織教師參加了遼寧省職業(yè)院校教師素質提高培訓，計7人次；參加沈陽市教育研究院組織的公共基礎課數(shù)學、語文、英語、政治，四個學科的集體備課活動，計11人次；學校還通過專家到校進行教師素養(yǎng)提升培訓，讓全體教師充實教研能力。

（十四）學校管理情況

在教學管理中，構建起一套適合學校辦學特點的教學運動管理體系，制訂教學管理制度匯編。其中包括教務科科室職責、崗位職責、管理制度等三大方面19項；2016年，為提高教師隊伍素質，提高管理水平，特制訂了教師百分考核細則。

在學生管理中，樹立全員育人的大德育觀。德育管理融匯于常規(guī)教育和學生活動中，寓教于樂、言傳身教，全員參與、因材施教，將德育管理的觸角延伸到每天每刻每個角落，靈活地確定 目標、內容、方式、方法，增強了德育的針對性和實效性。

加強德育隊伍建設，定期召開班主任培訓、經(jīng)驗交流。采取走出去、請進來、老帶新的方式，開展研討活動，促進班主任工作的整體提升。制定《班主任聘用和管理辦法》、《班主任考核辦法》。在市班主任大賽中獲得1個一等獎，2個三等獎。

實行學生管理團隊周例會制度，嚴格學生請假制度，建立家校聯(lián)系，重點做好周末、長假學生返校的監(jiān)管工作，充分發(fā)揮學生會干部自治管理能力。認真檢查晚自習、晚就寢的出勤、紀律等情況。定期進行安全聯(lián)檢，及時收繳管制刀具、違禁藥品等，進一步加固安全屏障。學校充分給予學生管理系統(tǒng)各部門發(fā)揮的空間，五大系與新疆班各具特色。除做好學生日常行為檢查教育工作外，各系都有符合本系實際情況的班級、寢室評比細則、各項教育工作制度，開展各類活動。

設有完善的評價機制與獎懲條例，出臺《學生行為規(guī)范準則》，學生的日常表現(xiàn)將作為獎罰的分值納入到考核評價體系中。每學期學生處、舍務處、團委將會根據(jù)學生日常表現(xiàn)評選出優(yōu)秀學生、優(yōu)秀住校生、優(yōu)秀團員等榮譽稱號，而面對學生違紀等情況，也將會根據(jù)細則中的內容給出相應的處罰措施。

在財務管理中，學校實行校長統(tǒng)一領導、學校領導班子集體決策、財務審計處具體負責本單位財務收支的財務管理體制。嚴格執(zhí)行財務報銷制度。學校成立政府采購與履約驗收管理工作小組，嚴格執(zhí)行國家有關政府采購的管理辦法，規(guī)范采購與驗收工 作。參與并嚴格執(zhí)行學校財務預算計劃，年初做好預算工作，年終做好決算工作。合理供應資金，節(jié)約使用資金，檢查資金使用效果，保證學校工作計劃順利完成。

建立、健全固定資產及存貨管理制度；制度建設以科學合理、規(guī)范嚴謹、切實可行為原則，控制固定資產及存貨管理業(yè)務的全過程和全涵蓋各類資產；確保制度體系配套完整，并能得到認真落實；依據(jù)管控的信息化要求，及時對舊的管控制度修訂完善。

在后勤管理中以“一個鞏固、兩個提高、三個滿意”為目標開展工作，把“鞏固我校后勤改革所取得的成果，提高職工隊伍的整體素質、提高后勤服務的水平和質量，讓學生滿意、教師滿意和學校滿意”作為“后勤服務質量年”工作的核心，積極推進后勤工作的實施。

積極推行“首問責任制”，牢固樹立“師生員工無小事，后勤職工無小節(jié)”的后勤服務責任觀；進一步推進后勤工作制度化和服務程序規(guī)范化。實行物品定點采購制度，嚴把質量關；實行事故責任追究制和“一票否決制”，從保障學生身心健康和生命安全、保持學校正常教學秩序和維護社會和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，保證食堂和食品的安全衛(wèi)生。

在安全管理中，健全安全管理制度，樹立安全意識，注重精細化管理。實施24小時封閉管理制度，專兼職安保人員16人值守、巡邏。每天由4名副校長及中層干部、全校職工值班隊伍，值班記錄、崗位職責、值班流程齊全。校園內共增設監(jiān)控點位100余個不間斷圖像采集，視頻保存30天提升校園安全級別。每年全校安全演習2次、專題安全教育2次、安全常識學習4課時。

建立安全臺帳，每月各部門上報安全隱患并集中處理，未能及時解決的第一時間向校長匯報。學校實行嚴格的請假制度，杜絕了校外可疑人員進入以及學生隨意出入校園造成的不穩(wěn)定因素。凡遇大型活動或涉及學生外出，學校都會制定相應的安全疏散預案以及外出活動預案。

（十五）德育工作情況 1.德育課實施情況

將德育教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系建設中。開展德育創(chuàng)新課堂、微課、德育教學設計競賽，推動德育課教學內容改革創(chuàng)新、教學手段改革、教師能力提升和信息化應用能力提升，繼而提高德育課堂效率。研發(fā)的德育信息化教育軟件服務于德育課堂教學，豐富了德育課教學資源。德育課程為主陣地，德育項目（活動）、德育基地為輔陣地，共同發(fā)揮德育課堂的綜合素質教育作用。

2.校園文化建設

學校重視校園文化建設，著力打造文化校園。2016年以來以文化建設為重點，以主題活動為主線，三月份以來先后開展了 學雷鋒主題活動、清明節(jié)活動、板報設計活動、“家的味道”主題策劃、影評講座、師生共讀以及十分契合本校學生運動氣質的踢毽、跳繩比賽共七項精品活動。并于九月份起再次發(fā)力，先后開展了教師節(jié)特別企劃“老師，我想對你說”、歡度雙節(jié)板報設計活動、消防知識宣傳、戒毒知識講座、社會體育指導員培訓和紀念“一二九”趣味運動會活動。且針對體育運動學校特質特別策劃了首屆“校園吉尼斯“挑戰(zhàn)賽。通過各項活動的開展使學生得到鍛煉和提高。豐富了學生的課余生活，進一步活躍了校園文化氛圍。

3.文明風采活動開展情況

學校積極組織全校師生參加中等職業(yè)學校文明風采大賽，今年在文明風采大賽職業(yè)規(guī)劃設計項目中校級初賽作品報送近30份。其它項目有藝體作品一份、書法作品一份、攝影作品一份。報送數(shù)量和質量均有所提高。4.團組織學生會建設及活動

學?，F(xiàn)有共青團員124人，占在校生數(shù)的41%，2016年新增團員38人。

學校團委對學生會工作、活動予以指導。校學生會下設紀檢部、學習部、宣傳部，在校團委的帶動下學生會順利開展各項工作并出色完成各項任務。

（十六）黨建情況 學校設有黨委，共有4個支部，中共黨員72人，占教職工總數(shù)的45%。2016年增設黨群科室，新增黨員1人。本年度，學校黨委圍繞“兩學一做”學習教育活動，共開展理論學習40次，召開民主生活會12次，開展主題黨日活動 次，收取補繳黨費63500元；圓滿完成黨委換屆和各黨支部委員會換屆工作。

（十七）社會貢獻

多年來，學校在市委、市政府的親切關懷下，在市體育局的正確領導下，在國家體育總局、省體育局及社會各界人士的大力支持下，經(jīng)過幾代人的努力，學校有了長足的發(fā)展。先后培養(yǎng)出25屆巴塞羅那奧運會柔道冠軍莊曉巖（72公斤以上級）、28屆雅典奧運會排球冠軍張越紅、29屆北京奧運會乒乓球冠軍馬琳（團體冠軍）、25屆巴塞羅那奧運會籃球亞軍鄭秀琳、29屆北京奧運會藝術體操亞軍章碩、隋劍爽、第31屆里約奧運會排球冠軍顏妮等知名運動員，為國家、遼寧省及沈陽市體育事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。

（十八）舉辦者履責

1.經(jīng)費。沈陽市體育局作為主管局，各種政策性經(jīng)費能夠足額及時撥付，全力支持學校建設發(fā)展。對于項目建設，資金使用過程中出現(xiàn)的各種問題積極協(xié)調解決，為學校開展發(fā)展建設、有效運轉提供了有力保障。

2.政策措施。十三五以來，市體育局不斷出臺各項政策、制 度，推進現(xiàn)代化學校建設進程。作為主管領導，在政策上予以指導，在發(fā)展建設的細節(jié)上給予充分的自主權。教師編制落實到位，積極協(xié)助學校解決教師結構型缺編問題。

3.2016年度，財政應撥政策性經(jīng)費 8,025,000 元，已全部到賬，用于學校日常辦學經(jīng)費，國家助學金春季 224,000元已發(fā)放學生手中，2016秋季助學金 225,600 元尚未到賬，本年預算應撥款項資金已全部到賬，并已?？顚Ｓ谩W?？偸杖?,379,000元，學費收入 1,079,000 元，其他收入 1,300,000元

4.學校總支出33,826,100 元，其中人員經(jīng)費支出 25,801,100元，學校標準化建設支出 2,000,000（已招標，未付款）元，學校常規(guī)辦學經(jīng)費支出8,025,000 元。

二、主要問題和改進措施

（一）專業(yè)設置需進一步調整與均衡

專業(yè)老化，需根據(jù)市場需求進行專業(yè)調整。優(yōu)化專業(yè)設置結構，新增有競爭力、就業(yè)前景好的專業(yè)，創(chuàng)造性的搞好專業(yè)建設的改革與創(chuàng)新。

全面提升專業(yè)水平，實現(xiàn)平衡發(fā)展，要以重點建設專業(yè)為龍頭，帶動相關專業(yè)群建設；在突出特色專業(yè)，打造品牌專業(yè)的同時，更加注重其他專業(yè)特別是新建專業(yè)的發(fā)展。通過爭取專項資 金支持等方式，全面提升非重點專業(yè)的辦學實力，使學校各專業(yè)全面均衡發(fā)展。

（二）師資隊伍需進一步優(yōu)化

教師的職稱、專業(yè)、性別、年齡結構都不盡合理；專業(yè)教師補充機制不暢，缺口較大；兼職教師管理考核繼續(xù)探索新的途徑和辦法；女性教師比例過大，隨著計劃生育政策的調整，教師“生育性缺編”使教師缺編問題更加凸顯。進一步爭取省、市政府在人才引進、教師職稱評聘等方面的優(yōu)惠政策。制定師資培養(yǎng)規(guī)劃，進一步完善教師培養(yǎng)制度。

（三）信息化建設水平應進一步升級

信息化資源建設存在軟硬件資源分配分散、數(shù)據(jù)分散、資源利用率不高和存儲資源嚴重不足并存的問題。急需提檔升級，引入大數(shù)據(jù)管理，打造智慧校園，實現(xiàn)數(shù)字校園網(wǎng)絡全覆蓋，建立數(shù)字教學資源共享平臺，利用信息化改造傳統(tǒng)教學，提升人才培養(yǎng)質量。

（四）績效分配與激勵機制改革，還需進一步加大力度 現(xiàn)行制度在一些方面要加大改革力度，以便有效發(fā)揮激勵杠桿作用，以解決超課時、班主任津貼及必要的表彰獎勵資金，以此調動課時量較多、工作責任較重等教職工群體的工作積極性，更加有效地提升學校管理的指揮效能。

第二篇：六盤水體育運動職業(yè)技術學校質量報告

六盤水市體育運動職業(yè)技術學校

質量報告（2017）目錄

1.學校情況

1.1 學校概況 3-4 1.2 學生情況 4 1.3 教師隊伍 4 1.4 設施設備 4-5 2.學生發(fā)展 2.1 學生素質 6 2.2 在校體驗 6 2.3 資助情況 6 2.4 就業(yè)質量 6-7 2.5 職業(yè)發(fā)展 7-8 3.質量保障措施

專業(yè)動態(tài)調整 9 3.2 教育教學改革 9-10 3.3 教師培養(yǎng)培訓 10-11 3.4 規(guī)范管理情況 11-12 3.5 德育工作情況 12-13 3.1 3.6 黨建情況 13

4、學生實習情況 14-15 5.社會貢獻

5.1 技術技能人才培養(yǎng) 16 5.2 社會服務 16 5.3 對口支援 16-17 6.舉辦者履責

6.1 經(jīng)費 18 6.2 政策措施 18 7.特色創(chuàng)新 8.主要問題和改進措施20-21

六盤水市體育運動職業(yè)技術學校

質量報告（2017）

1、學校情況

1.1、學校概況：六盤水市體育運動職業(yè)技術學校，成立于2013年9月，是由六盤水市機構編制委員會批準成立的學校。隸屬于六盤水市體育局，為財政全額預算管理的副縣級事業(yè)單位。辦學層次為：中職學歷教育。學校地址位于：六盤水市鐘山區(qū)鐘山西路55號。學校占地面積為24632平方米，為六盤水市體育局無償提供給六盤水市體育運動職業(yè)技術學校使用。學校教師老、中、青年合理搭配，教學理論與實踐相結合，由理論功底扎實的教師上文化基礎課和有實踐經(jīng)驗的教練教授體育技能。學校把教學質量作為全校工作的核心，保證學生學好文化知識和專業(yè)技能；以培養(yǎng)高水平體育運動人才，促進體育事業(yè)發(fā)展為宗旨。學校業(yè)務范圍：運動訓練、體育教學、體育產業(yè)、科學訓練研究、職業(yè)培訓、人才引進、體育學科學歷教育。學校設備設施包括教學設施、運動器材、食堂設備等共計744000元。

1.2、學生情況：學校招收全省范圍內的小學、初中應往屆畢業(yè)生，生源主要來自本市周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學?，F(xiàn)有學生125人（全日制在校學生107人，在貴州省體工隊集訓18人），比2016年增長8.7%。初三班16人、中一班38人、中二班58人、中三班13人。2017年畢業(yè)19人，比2016年增長6%，學生流失情況減少5.7%。

1.3、教師隊伍：學?，F(xiàn)有教職員工19人，全日制在校學生125人，生師比例為6.6:1。雙師型教師5人，占教師總人數(shù)的26.3%。專任教師16人，碩士研究生1人，占專任教師總人數(shù)的6.25%；本科學歷為12人，占專任教師總人數(shù)的75%；大專學歷為3人，占專任教師總人數(shù)的18.75%。高級職稱教練1人，占專任教師總人數(shù)的6.25%，中級職稱教師及教練9人，占專任教師總人數(shù)的56.25%，初級職稱教師與教練6人，占專任教師總人數(shù)的37.5%，與2016年持平。1.4、設施設備：學校隸屬于六盤水市體育局，校舍及訓練場地由六盤水市體育局無償提供給六盤水市體育運動職業(yè)技術學校使用，為體育局公共設施。有教室4間，籃球館一棟，訓練館1棟（籃球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、拳擊等項目共用），乒乓球桌6張，拳擊臺1個；體育場1個（田徑、足球、舉重等項目共用），游泳館1棟，射箭訓練館1個，生均紙質圖書24冊。

2、學生發(fā)展

2.1、學生素質：學校以“學生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標，秉承“崇德、尚技”的校訓，以立德樹人，促進就業(yè)為宗旨，學生活動思想政治素質總體上是健康的、積極向上的,有理想，有目標，有較高的政治參與意識，積極參加團組織活動，要求加入團組織的比例逐年提高。學校通過狠抓學生品德教育工作、學生學習風氣與學習紀律等教育，使得學生政治思想覺悟較進校時有所提高、學習風氣漸濃；通過教師及教練們的一致努力，學生文化課合格率為：91%；專項訓練合格率為：93%；體質測評合格率為：100%；畢業(yè)率為100%。

2.2、在校體驗：通過對在校學生的調查，學生在校理論學習滿意度為：93.2%、專業(yè)學習滿意度為96%、實習實訓滿意度為92.6%、校園文化與社團活動滿意度為97.8%、生活滿意度為79%、校園安全滿意度為90%、畢業(yè)生對學校滿意度為94%。

2.3、資助情況：我校對在校129名學生全部免收學費，2017年免學費金額為15.2萬元，發(fā)放助學金71人，發(fā)放金額為14.2萬元。

2.4、就業(yè)質量：我校2017年畢業(yè)19人，學生畢業(yè)后就業(yè)率為53.3%，與2016年相比提高5.3%；對口就業(yè)率為40%，與2016年相比提高3.6%；初次就業(yè)起薪為人均2300元，與2016年相比，人均提高7.6%；升入高等教育的學生占畢業(yè)生總數(shù)的30%，與上一相比增長4.3%。還有16.7%的畢業(yè)生，選擇服兵役等。

2.5、職業(yè)發(fā)展：各專業(yè)通過充分的市場調研確定人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標，制訂專業(yè)培養(yǎng)方案，重構課程體系和確定課程標準，遵循學生的認知規(guī)律及職業(yè)成長規(guī)律，真正形成融合學生人文素養(yǎng)、專業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系，其中包含通過校內實訓、校外實訓和頂崗實習遞進式的系統(tǒng)的專業(yè)實踐教學體系，積極進行現(xiàn)代學徒制試點，實現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)。設計企業(yè)需要的課程，通過課程中的項目任務鍛煉學生的職業(yè)能力、一門課的設計、一個教學情景的設計、一節(jié)課的設計、一個知識點的設計、鍛煉學生的學習、工作遷移能力，將教學成果轉化為教學資源。參照企業(yè)要求評價學生、，評價老師。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，調動學生對學習的興趣和積極性。

做好學生實習工作，實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標，增強學生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，遵循學生成長規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護學生合法權益；堅持理論與實踐相結合，強化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育貫穿學生實習全過程，促進職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合，服務學生全面發(fā)展，提高技術技能人才培養(yǎng)質量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新教育活動，建立了實踐創(chuàng)業(yè)項目和基地，具備完善的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等競賽制度。本，有一名在貴州省皮劃艇隊集訓的學生李娟娟，獲得亞洲皮劃艇競標賽亞軍。學校及時總結，匯編、宣傳優(yōu)秀(畢業(yè))學生事跡。體校學生的學習能力較強，思維活躍，走上工作崗位后能較快適應工作環(huán)境。不少學生畢業(yè)后創(chuàng)建自己的健身工作室，為健身愛好者提供優(yōu)質的健身服務和環(huán)境。

3、質量保障措施

3.1、專業(yè)動態(tài)調整：突出專業(yè)建設，促進科學發(fā)展。學校建立并完善人才需求與專業(yè)設置動態(tài)調整機制，學校各專業(yè)均成立了由行業(yè)專家和本校骨干教師組成的專業(yè)建設委員會，進行了廣泛的調研，并根據(jù)調研結果和學校專業(yè)建設規(guī)劃制定了各專業(yè)建設規(guī)劃和每年的發(fā)展建設實施規(guī)劃，并在每進行專業(yè)建設工作總結?，F(xiàn)學校各方領導著眼于將學校往更高更長遠的方向發(fā)展，與其他高校建立友好合作關系。學生從體職校畢業(yè)后，由學校向高校推薦品學兼優(yōu)、好學上進的學生，讓學生們有了更好的發(fā)展，同時也大大提高了學生的就業(yè)率。

學校制定了實施性人才培養(yǎng)方案并進行滾動修訂，根據(jù)國家和省指導性人才培養(yǎng)方案以及調研成果，構建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系；合理確定公共基礎課和專業(yè)技能課學時比例，根據(jù)行業(yè)產業(yè)發(fā)展適時修訂，并有嚴格的審批手續(xù)，選用規(guī)定教材。大力加強專業(yè)建設，不斷提升專業(yè)建設水平，主干專業(yè)局實現(xiàn)了教學、實訓一體化，學生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技術技能訓練高度融合。

3.2教育教學改革：我校現(xiàn)在在保留學生基礎知識課程和體育專業(yè)運動訓練的基礎上，結合體育專業(yè)學生活躍好動的特點，將其余課程調整為更符合體育專業(yè)學生的體質和興趣愛好的課程，讓學生在輕松愉悅的氛圍中完成學習。今年還開設了如“就業(yè)指導”這一類更具實用性的課程，幫助學生在就業(yè)的道路上少走彎路，早日實現(xiàn)自己的人生價值。同時，教育模式也由以前的教科書式改為理論與實踐相結合的教育模式，讓學生運用書本知識來武裝自己的頭腦，又用實踐中的學習到的知識來提高自身的能力。學校還積極創(chuàng)新專業(yè)課教學模式形成了以項目教學、案例教學等為主體的七種教學模式。廣大教師普遍采用項目教學、案例教學、場景教學和模擬教學等多種教學方式進行教學，注重教學過程實踐性、開放性和職業(yè)性強。根據(jù)專業(yè)特點，積極探索和實施小組學習、合作學習和自主學習；因材施教，建立了學習困難學生幫助機制等。

3.3、教師培養(yǎng)培訓：學校教師的培養(yǎng)培訓一直是學校領導非常重視的問題，堅信更優(yōu)秀的教師才能培育出更優(yōu)秀的學生。無論是國家舉辦的各類培訓學習還是貴州省舉辦的各類培訓學習，只要符合規(guī)定及要求，都會積極派遣教職人員參加培訓。2017年，共有6名教師累計9次參加全國舉辦的培訓；15名教師累計21次參加貴州省舉辦的培訓。

3.4、規(guī)范管理情況：學校在教學管理上，遵循因材施教、循序漸進的教學方法。對學生的管理遵循嚴肅緊張，團結活潑的管理原則，把學生當做朋友、當做家人來對待，想學生之所想，急學生之所急。學校隸屬于六盤水市體育局下屬單位，財務未獨立。后勤及安全管理上，每天24小時均安排有值班老師帶領學生出早操，檢查寢室、晚自習等情況，并及時把信息反饋到學校，便于及時了解及處理學生的各種突發(fā)狀況。創(chuàng)新教學模式，形成了以項目教學、案例教學等為主體的5種教學模式。廣大教師普遍采用項目教學、案例教學、場景教學和模擬教學等多種教學方式進行教學，注意專業(yè)教學過程與生產過程的對接，注重教學過程實踐性、開放性和職業(yè)性。

建立教學質量監(jiān)控體系。學校制定并不斷完善教育教學質量監(jiān)測實施辦法，建立了以學校為核心、第三方參與的人才培養(yǎng)質量評價機制，以教學效果評價教師、以素質能力評價學生,以社會貢獻評價學校。規(guī)范化管理，明確責任目標，加強后勤制度建設。學校建立了由校長負總責、分管領導專門抓的工作領導小組，建立健全了有關后勤管理制度，以此作為開展各項工作的抓手。修訂和完善學校管理制度，建立了較為完善的教學督導、學生評教、教師聽課、教師評教、評學制度和學生綜合評價體系，形成了由教學質量監(jiān)控運行系統(tǒng)、教學信息收集與處理系統(tǒng)、教學質量監(jiān)控調控系統(tǒng)組成的教學質量監(jiān)控體系。

3.5、德育工作情況：開齊開足德育課，堅持每周一節(jié)班會課。進一步積淀校園文化。學校通過各種途徑，加強“三風”建設，逐步形成了良好的校風、教風、學風；引入企業(yè)文化，使企業(yè)文化融入校園文化；扎實開展“抓小事工程”，推進“細節(jié)文化”建設，使全校師生在追求精致的基礎上不斷超越自我。

進一步加強校園環(huán)境建設。我校以創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市建設為契機，整個校園美化、綠化、凈化，校內陳設與布置合理，具有藝術性、觀賞性和教育性，整個校園具有濃郁的文化氣息。

今年學校加強校園文化建設，清明組織學生為烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈流血犧牲、浴血奮戰(zhàn)的偉大壯舉。組織學生到戶外開展拓展活動，加強學生們的團隊合作精神及團隊凝聚力。并且積極參與社區(qū)組織的“美化環(huán)境，裝點美好家園”的活動，在學生們一雙雙靈巧的雙手下，一幅幅承載著學生們希望與未來的美好畫卷呈現(xiàn)在市民面前。團組織也積極向學生作動員宣傳，吸納更多優(yōu)秀的學生加入到這個共榮的組織。

3.6、黨建情況：學校黨支部緊緊圍繞學校改革發(fā)展這一中心和育人的根本任務，充分發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全面貫徹黨的教育方針，積極探索黨建和教育教學工作有機結合的有效途徑，提高了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的育人效益和辦學效益。學校以其校風正、師資高、管理嚴、質量好躋身于“學生滿意、家長放心、社會認可”的學校行列。

以“兩學一做”為指導，開展全校性政治理論學?；顒?。發(fā)揮黨員先進性，通過黨員的帶頭與輻射，提高全校教職工特別是黨員干部的素質。以親民服務品牌，培養(yǎng)學生練好技能。服務企業(yè)，輸送人才，主動融入企業(yè)，幫助企業(yè)研發(fā)產品，指導學生提升技能，彰顯骨干黨員教師風采。我校黨支部在體育局機關黨委的統(tǒng)一領導下，認真開展黨的“兩學一做”工作。每月按照局機關黨委的要求，認真完成各項學習任務；學校支部自行踐行“兩學一做”工作，開展形式多樣，內容豐富的活動。

4、學生實習情況：任務明確。每學期開學前一周，制定好本學期的工作計劃，學期結束時完成工作小結；協(xié)調解決實習、就業(yè)工作中的疑難問題，細化管理。每安排一次校外生產實習之前，召開家長會、實習動員會。由部室進行就業(yè)指導，職業(yè)道德教育，由用人單位介紹單位概況。安排好生產實習后，要簽定協(xié)議。校長檢查各系部實習、就業(yè)負責人巡訪工作，學生處主任檢查負責實習、就業(yè)工作人員及班主任的巡訪工作。

認真落實職業(yè)指導計劃。每個專業(yè)生產實習，在生產實習之前，各系部負責制定生產實習課題，必須完成《就業(yè)指導》教學內容與就業(yè)指導專題講座，招就處和用人單位共同制定生產實習培訓計劃，確保順利完成生產實習任務。

責任到人。班主任負責組織家長會，確保參加生產實習的學生及其家長到校開會，并負責學生與家長簽寫學生實習合同。各系部負責人，必須及時聽取用人單位的信息反饋，認真填寫學生生產實習巡視記錄表，做到檔案齊全，查閱方便，上報及時，符合各項檢查要求，配合班主任做好各項相關工作。校長每周要聽取就業(yè)的工作匯報，檢查布置就業(yè)的各項工作。校長負責考核各室部負責實習、就業(yè)的工作，及時解決實習、就業(yè)處工作中的困難，宏觀調控、指導實習就業(yè)工作

畢業(yè)班的學生從3月份開學到7月份畢業(yè)前夕，到各個校園實習，為即將踏上的工作崗位奠定好基礎，能夠順利的從學生到工作人員身份的轉換做好準備。

5、社會貢獻

5.1、技術技能人才培養(yǎng)：以服務產業(yè)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，堅持“多元化辦學、科學化管理、市場化運作、親情化服務”的辦學思路，以創(chuàng)建為抓手，注重學校的品質、內涵、特色、創(chuàng)新發(fā)展，秉持客戶思維理念，突出創(chuàng)新驅動，強化教學中心地位，著力培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競爭力，努力把學校做精做強、辦出特色。用人單位滿意度高。

我校學生在校期間，學校一直遵循理論聯(lián)系實際的教學方法，學與用不能脫節(jié)，讓學生在校所學知識，不能成為空談，而是能夠全面運用到工作當中。學生們敬業(yè)的工作態(tài)度和過硬的業(yè)務素質，得到用人單位的肯定。頭腦靈活，崗位適應能力強，用人單位滿意度高。此外，自主創(chuàng)業(yè)的學生，憑借較強的專業(yè)素養(yǎng)，為六盤水的大眾健身行業(yè)添光增彩，受到高度好評。5.2、社會服務：今年10月，學校面向社會開設各體育項目裁判員培訓班，為體育愛好者們提供了一個絕好平臺。各項目教練身體力行，授課講解，作出積極貢獻。

5.3、對口支援：應體育局要求，我校選派趙興強同志前往六枝特區(qū)梭嘎鄉(xiāng)駐村扶貧，為那里的經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策。今年9月，在體育局黨支部領導的帶領下，學校組織黨員干部，到六枝特區(qū)梭嘎鄉(xiāng)開展幫扶活動，捐贈足球、籃球、跳繩乒乓球及乒乓球拍，羽毛球及羽毛球拍等體育器材。

學校還對貧困生群體積極開展心理扶貧工作，培養(yǎng)他們的感恩意識，以后立志成才，回報社會。對他們開展有針對性的心理健康咨詢等活動，引導學生正確看待貧困，克服自卑心理，做生活的強者，成為真正的有益于社會的人。加強與學生、家長的溝通與交流，及時發(fā)現(xiàn)問題學生，防范于未然。抓好生活習慣,培養(yǎng)學生自理能力、自立能力和高貴的修養(yǎng)。與每一位學生都談一次心，建立朋友般的師生關系，平等對話，做到師生之間的相互悅納。開展形式多樣的主題班會，教育學生學會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的習慣和生活作風。

6、舉辦者履責

6.1、經(jīng)費：學校教職工工資每月按時足額發(fā)放，中職學生助學金按時足額撥付。（建議增添具體經(jīng)費的情況和數(shù)據(jù)）

6.2、政策措施：學校強化黨委領導學校發(fā)展方向，校長全面負責學校各項工作，定期召開校長辦公會議，教職工代表大會，審議表決學校重大工作，保證政務公開透明。學校實行嚴格的干部管理制度，建立部門目標責任制和責任追究制。秉持客戶思維，倡導服務至上。學校提出以學生為中心，教師為學生服務，干部為職工服務，后勤為前勤服務的同心圓式服務模式。實行服務對象首問責任制，把服務對象的滿意度作為檢驗各部門教育教學質量水平的重要因素。

學校隸屬于六盤水市體育局，教師編制由市編辦根據(jù)體育局的具體情況統(tǒng)籌安排，不足師資由學校編外聘用人員來填補空缺?，F(xiàn)階段體育局為提升學校辦學水平，正積極制定新的方案和政策，包括新校舍的修建、特色體育學校的建立等措施。

7、特色創(chuàng)新、（1）今年體育局引進了冰雪運動。根據(jù)六盤水的氣侯特征及有利的地理條件，開展此項運動符合體育創(chuàng)新發(fā)展的趨勢。今年1月份，六盤水市體育局承辦了“全國青少年冰雪運動會”，賽場設立在梅花山滑雪場和玉舍滑雪場。運動會的成功舉辦，為成功引進此項運動奠定了堅實的基礎。

（2）今年體育局還引進了戶外攀巖運動。攀巖運動訓練基地設立在鐘山區(qū)月照鄉(xiāng)（月照養(yǎng)生谷）。此地區(qū)山形雄偉陡峭，山勢崎嶇，符合攀巖運動的基本要素。現(xiàn)下，傳統(tǒng)體育運動項目漸漸已不再能滿足廣大民眾追求刺激、創(chuàng)新的健身目的，攀巖運動的開展，順應了時下特色體育運動發(fā)展的需求。

8、主要問題和改進措施：人才培養(yǎng)中存在的問題，主要表現(xiàn)為：

一是部分教師和管理人員的職業(yè)教育理念還沒有真正確立，運用職業(yè)教育理念推進改革創(chuàng)新的自覺性需要進一步提高；

二是教師隊伍還存在著數(shù)量、質量、結構、能力水平等方面的不足，“雙師型”師資隊伍建設還有待加強和提升；

三是需要各級領導高度重視，持之以恒堅持做下去，讓先進的學校幫助我們改善辦學條件，提升辦學內涵。

四是職業(yè)教育的發(fā)展迫切需要專家把脈，尤其是在“品質、內涵、特色、創(chuàng)新”發(fā)展方面需要有更多的新的探索，縣域中專校創(chuàng)建可以根據(jù)地方實際上報具有地方特色的創(chuàng)建項目以獲取專項資金支持。

2.改進措施如下：

我校提出：“立德樹人、全面發(fā)展”，“系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才”，“產教融合、校企合作”，“工學結合、知行合一”，“國際合作、開放創(chuàng)新”等五項基本原則和辦學思路，確定改進措施。

一要抓住“十三五”新的發(fā)展機遇期，遵照國家和省有關文件的指示精神，進一步增強辦學綜合實力和管理水平，全面提升人才培養(yǎng)質量和社會服務能力，大力推進學校創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展；

二要以學校發(fā)展為核心利益，以“校企合作”和“校校合作”為雙翼，不斷地提高推進科學發(fā)展、破解突出問題的能力和水平，不斷鞏固和擴大學校發(fā)展所取得的成果，為全面完成“十三五”建設目標而努力奮斗。

第三篇：學校體育運動考察材料

為開闊學校中層干部和機關工作人員的視野，提高學校管理水平，更好地把“大討論”活動繼續(xù)引向深入，進一步促進學校各項工作的開展，4月24日至5月6日，學校派出考察組沿二條路線分別到長江中下游地區(qū)進行學習考察。第一考察組由康興、馬香軍、李海燕、欒福俠、王麗嬈等5名同志組成，先后在江蘇省南京市、蘇州市、無錫市，浙江省杭州市和上海市的部分工廠、學校，通過實地參觀、多渠道交流、就具體問題展開咨詢等形式進行了考察。通過考察，同志們增長了見識，引發(fā)了思考，鍛煉了能力，提高了水平，對如何改進學校管理工作特別是如何搞好未成年人思想道德教育工作又有了新的思考，新的意見和建議。

*杭等城市文化與經(jīng)濟相對比較發(fā)達，改革開放成績顯著，在很多方面積累的經(jīng)驗對欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展都具有借鑒或指導意義。考察中，我們深切地感受到南北思想觀念上有差異，體制與機制上有差距，通過對這種差別的分析總結，找到了自身存在的問題，理清了思路，解決了思想中“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”等疑惑，確定了今后努力的方向。江南之行同志們感受最深的是以下三點：首先，長江中下游地區(qū)有著厚重的歷史文化底蘊，人們的文化素質普遍比較高，具有重視教育、重視知識、重視文化修養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。南京曾為六朝帝都，是上千年的政治文化中心，薈萃過各歷史階段全國的先進思想和觀念，很多歷史名人都曾在這里做過精彩的演出，可謂物華天寶、人杰地靈。這里有江南最大的孔廟——夫子廟，中國最大的教育家門前多年來香火不斷；南京貢院是江南地區(qū)科舉會試的考場，曾多次會集那和“千山千水”一樣讓南方人自豪的“千才子”。我們在*杭等城市接觸到的當?shù)厝?，無論是出租汽車司機還是酒店服務員，都表現(xiàn)出了一定的文化修養(yǎng)，表現(xiàn)出了社會公德意識，表現(xiàn)出了對知識的尊重。其次，長江中下游地區(qū)工商業(yè)發(fā)展的歷史悠久，改革開放以來的成效明顯，經(jīng)過歷史積淀和改革開放的實踐，人們的市場經(jīng)濟觀念已經(jīng)比較成熟。明朝末期中國資本主義的萌芽就在長江中下游出現(xiàn)了，那時當?shù)厝司烷_始重視工商業(yè)了；二十世紀初上海曾被稱為“十里洋場”，西方人發(fā)展工商業(yè)的觀念影響著上海人，國際化大都市的地位鍛煉了他們進行工商業(yè)活動的能力，建國前上海集中了大量很有實力的民族資本家，“榮氏家族”也只是其中之一；上個世紀五十年代初至八十年代末，作為全國經(jīng)濟的唯一中心，上海是中國經(jīng)濟最發(fā)達的城市。改革開放以來，上海在廣東、山東等省已經(jīng)有了長足發(fā)展之后奮起直追，充分利用自身優(yōu)勢，積極發(fā)揮國際影響，很快形成了比較完善的商品市場和要素市場，短時間內取得了巨大的成就，迎頭趕上了其他沿海城市，重又站在了全國的前列?？梢哉f自開埠至今，上海人一直都在積極地進行著工商業(yè)活動。在這種背景下，上海人形成了比較成熟的市場經(jīng)濟觀念。一是敢于搶抓機遇更善于搶抓機遇?？疾熘猩虾５耐局v了一個笑話，如果在地球上發(fā)現(xiàn)了不明生物，不同地區(qū)的人會有什么反映。他們說：東北人會開會研究一下這是不是敵對勢力派來的間諜，并因觀點不統(tǒng)一而長期爭吵下去；廣東人會一直琢磨用什么手法烹飪這個東西才能好吃；上海人則是先辦個展覽賺夠了錢，再交給科研機構研究下一步采取什么方法開發(fā)利用它再賺更多的錢。雖然是一個笑話，但從一個側面說明了上海人在經(jīng)濟生活中搶抓機遇的意識和能力。二是能夠腳踏實地，經(jīng)營中不急功近利。當?shù)厝藳Q不放棄賺大錢的機會，但已經(jīng)不再夢想一夜暴富了。無論大生意還是小買賣，他們都能認認真真地去做，從不看不起小本經(jīng)營，很多大企業(yè)就是從針線、紐扣兒、打火機的小生意發(fā)展起來的。三是能夠充分認識到知識和技能在經(jīng)濟生活中的重要作用。在問及“如何理解別人比自己掙錢多”這一問題時，當?shù)厝说幕卮鸫蠖际牵耗鞘且驗閯e人比自己有知識有能力，多掙錢也是應該的。而且很多人都在利用各種機會采取各種形式學習“充電”。最后，長江中下游地區(qū)人們在社會生活與經(jīng)濟生活中的法律意識比較強。由于當?shù)厥袌龌潭缺容^高，而市場經(jīng)濟是以法律為保障的，所以培養(yǎng)了當?shù)厝俗窦o守法的自覺性。當?shù)厝瞬粫榱松钪械男∧Σ涟l(fā)生爭執(zhí)，更不會拉幫結伙進行無謂的爭斗?？疾熘形覀兞私獾?，當?shù)匕l(fā)生的突發(fā)性刑事案件中外來人口作案率已經(jīng)占到相當高的比例，且呈現(xiàn)低齡化趨勢，其中暴力型犯罪最多的就是東北人。

對照*杭地區(qū)的上述特點，我們看到了自身存在的明顯不足。在我們的教職員工和學生中間，對文化品德修養(yǎng)重視不夠、在市場經(jīng)濟條件下思想觀念不夠成熟、法治觀念淡薄等問題都不同程度地存在著，前一階段的“大討論”活動中已經(jīng)總結出了很多具體的表現(xiàn)。

當然，這些問題產生的原因和地域發(fā)展的歷史、和一個城市的文化傳統(tǒng)有著密切的聯(lián)系，不是一個單位或哪個人的問題。大慶是一個新興的資源型工業(yè)城市，開發(fā)只有45年，建市不過25年，雖然產生了“大慶精神”和“鐵人精神”，但總的說文化基礎還是薄弱的。結合開發(fā)的歷史，可以發(fā)現(xiàn)產生這種問題的主要原因有以下幾個方面：一是整個城市的人口構成以工人為主，而參與“會戰(zhàn)”的老同志們大部分在舊社會沒有機會接受教育，雖然建國后文化水平有了提高，但并沒有真正體會到知識的重要，更沒有把重視修養(yǎng)、重視文化的觀念樹立并流傳下來。二是長時間受計劃經(jīng)濟模式的影響，限制了個人才能的發(fā)揮，沒有形成重視知識的企業(yè)文化氛圍。在企業(yè)里有知識有文化的人與其他人在待遇上的差別并不大，這就不能激起人們學習文化知識的熱情，更不要說讓人尊重知識了。很長一段時間里，石油石化企業(yè)的子弟如果能夠考取技校早日就業(yè)，就決不考高中上大學，這種現(xiàn)象正說明了這一問題。三是“價格雙軌制”時期，石油石化產品作為緊俏物資，計劃內與計劃外的差價很大，一些人通過各種途徑鉆法律的空子倒賣石油石化產品快速致富了。這一現(xiàn)象刺激了人們的投機心理，讓人們寄希望于一朝得勢或一夜暴富，而不再理會其行為是否合理合法；同時也讓人失去扎實工作的耐心，不安心于踏踏實實的工作，看不起小工作、小生意、小產業(yè)、小事情，產生了“大事干不了，小事不想干”的尷尬局面。四是近年來沿海與內地、壟斷行業(yè)與其他行業(yè)、個別人與多數(shù)人之間收入差距的拉大，引發(fā)了一些人內心深處的不滿和不安情緒。由于有以上的心理和文化背景，加以體校學生精力充沛又處于青春期的特征，就不難理解出現(xiàn)在我們學校的一些問題了。

學校特別是學生中出現(xiàn)的這些問題，有其產生的客觀歷史原因。要解決這些問題，加強對學生的思想品德教育，也必須從主觀、客觀兩個方面出發(fā)，充分考慮各種因素，調動各屆力量，標本兼治，才能取得實際的效果。通過對*杭等地的考察，我們真切地認識到，要把學生培養(yǎng)成適應市場經(jīng)濟條件下社會需要的有用之才，在讓其掌握基礎知識和基本技能的同時，必須讓他們樹立起這樣的觀念。

第一、在市場經(jīng)濟條件下，人的綜合素質是決定成敗的最終因素。

無錫江南燈具廠是一家私營企業(yè)，生產小到公共場所出口應急燈，大到路燈、巨型吊燈的各式燈具，今年四月份以前的訂單已經(jīng)超過1000萬元，是江浙地區(qū)影響最大的幾家燈具廠之一。老板王某曾經(jīng)是一名教師，他說無錫當?shù)匕l(fā)展最好的企業(yè)家中曾經(jīng)從事過教育行業(yè)的人比率相當高，因為與其他人比起來有一定的文化優(yōu)勢，他們才能夠保持清醒的頭腦，不滿足于小富即安的現(xiàn)狀，有長遠規(guī)劃又能大膽創(chuàng)新，這樣才擊敗了眾多競爭對手，在商場上脫穎而出。在我們學校里訓練成績優(yōu)異的學生，往往也是文化素質相對比較高的，李雨、孟憲娟、劉云峰等人就是典型。我們的教師應該用這樣的事例讓學生知道：社會需要的是復合型、高品質的人才，只掌握一種或幾種技能是遠遠不夠的；人的綜合素質是決定人生成敗的關鍵，而綜合素質中不可缺少的一部分就是科學文化知識，不掌握基本的科學文化知識就是把人生的大樓建在了松軟的沙灘上，總有一天是要坍塌的。

第二、市場經(jīng)濟是誠信經(jīng)濟，不加強思想品德修養(yǎng)就無法立足。

上海立豐食品有限公司是近70年歷史的老字號，以貨真價實、童叟無欺享譽全國，在海外特別是臺灣和東南亞地區(qū)也有著廣泛的影響。很多人為買到正宗“立豐食品”不惜花費比其他同類產品高得多的價錢，就是因為立豐公司這種以誠待人、一諾千金的經(jīng)營理念。成功人士常說的一句話就是“先做人，后做事”，在我們身邊的生活中也有很多這樣的例子。我們的教師應該讓學生知道：人生最重要的品質就是誠實守信，只有踏踏實實做人，認認真真做事，坦坦蕩蕩待人，才能取得最終的成功；而不誠實的行為可能會僥幸于一時，決不會有人能僥幸一生，當大多數(shù)人認定一個人不誠實的時候，這個人在社會生活中也就寸步難行了。

第三，市場經(jīng)濟是法治經(jīng)濟，遵紀守法會受到保護，不遵守法律必將受到懲罰。

經(jīng)濟行為就是一種合同行為，不遵守法律規(guī)定下記錄具體要約的合同，也就無法進行市場經(jīng)濟條件下的經(jīng)濟活動了。而違反法律規(guī)定的直接后果，在我們組織的法制教育活動中已經(jīng)讓學生們有了直接的感受。我們的教學部門應該利用各種形式把法制教育深入地進行下去，讓學生們了解法律、熟悉法律進而自覺地遵守法律。

通過與*杭等城市各類學校教育教學工作的比較，感到我們的教育工作者在教育理念上也應該有所轉變，才能更好地適應社會和時代的要求。

首先，要把教育的重點由傳授知識、訓練技能向培養(yǎng)學生自覺學習的習慣轉變。當今社會知識更新的速度非常之快，某些新技術領域在校的大學生還沒有畢業(yè)，社會上應用的知識已經(jīng)換代了。而隨著信息產業(yè)的發(fā)展，人們獲取知識的途徑越來越多，可以說，每一個人每天都在進行著新的學習，如果誰不能及時獲得新的知識就會被時代拋棄。在這種條件下，學校教育的主要任務不應該滿足于讓學生掌握我們教給他的知識，應該把重點放在教會學生如何學習上，這就如同把一塊海綿放在水里，它會吸收很多的水，而把一塊石頭放在水里，水就只能漫過石頭表面一樣，我們的任務不是把水注入到石頭或海綿里邊，而是把學生變成會吸收知識之水的海綿。針對我校學生的現(xiàn)狀，我們認為要做的第一步應該是讓學生由“學好”變?yōu)椤昂脤W”，即把過去滿足于掌握老師傳授的知識轉變?yōu)橹鲃訉W習新的知識，培養(yǎng)其學習的主動性和自覺性。第二步則是由“學會”變?yōu)椤皶W”，即培養(yǎng)學生獲取知識和能力的本領。古人說學習的方式不外乎“行萬里路，讀萬卷書”，但是不論閱讀還是實踐，重點都在內心的感悟。行萬里路而無所見不過是個盡職的郵差，讀萬卷書而無所得不過是只兩腳的書櫥。我們要讓學生們學會用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的標準去判斷，用自己的行為去實踐，不斷地從社會生活中汲取豐富的營養(yǎng)。

其次，要把教育的目標由培養(yǎng)高素質專門人才向培養(yǎng)適應社會需要的高素質復合型人才轉變。胡錦濤同志強調：進一步加強和改進未成年人思想道德建設，是黨中央從推進新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)黨和國家長治久安出發(fā)做出的一項重大決策，對于確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設小康社會、進而實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，確保實現(xiàn)中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。我們應該從這一高度出發(fā)，在培養(yǎng)高素質體育人才的同時，更要以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，緊密結合全面建設小康社會的實際，遵循教育的規(guī)律，堅持以人為本，促進全面發(fā)展，努力把學生培育成面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

最后，要把“教育工作主要應由學校承擔”的思維定勢向“教育是全社會參與的系統(tǒng)工程”轉變，主動協(xié)調各方面力量參與到教育教學和學校管理中來。學生在家庭、社會和學校中都會受到不同的影響，只有各方合作，才能完成對學生的系統(tǒng)教育。作為專職教育工作者，我們應該主動協(xié)調各方面力量，發(fā)揮各方面優(yōu)勢，形成教育的整體合力，共同完成對學生的系統(tǒng)教育，提高學生的綜合素質。

就如何改進當前學生政治思想教育工作，經(jīng)考察組研究，提出如下具體建議：

1、聘請校外輔導員。為加強對學生的法制教育，讓學生掌握系統(tǒng)的法律法規(guī)，也為了讓學生更廣泛地接觸和了解社會，可以考慮與有關單位和部門聯(lián)系，聘請人民警察、現(xiàn)役軍人、專業(yè)律師、離退休老同志或熱心教育的其他人員擔任我校學生的校外輔導員，共同開展法制講座、專題討論、網(wǎng)上答疑、咨詢熱線等活動，加強對學生的教育。

2、加強與學生家長的溝通。近期可以考慮組織一次“寸草當報三春暉”主題班會，邀請家長同志參加，讓他們向孩子當面地講一講自己對孩子寄予的希望，為孩子成長付出的努力。教師和教練要引導學生理解家長的苦心，教育他們用實際行動回報父母，告訴學生們給父母倒一杯水、洗一次腳都是思想品德修養(yǎng)的內容，都是主題班會的課后作業(yè)。針對每個學生的實際，與家長共同制定可行的教育方案，建立定期聯(lián)系反饋制度，科學分工，密切合作，共同完成對學生的教育。以后可以考慮創(chuàng)辦家長學校。

3、開辦心理咨詢門診。結合學生特點，組織專門人員，開設心理健康課程，并開設專門的心理診室。為照顧未成年人的情緒，可以采用“心靈小屋”、“健康成長咨詢中心”等名稱，進行專門的心理疾病治療和心理咨詢，可以附設“情緒宣泄室”等設施。

4、為學生創(chuàng)造參與社會活動的機會。結合當前健身觀念深入人心，社會體育活動發(fā)展迅速但缺少專門教練人才的實際，我們可以考慮開辦各種形式的面向社會公眾的專項輔導班，讓人品與訓練較好的學生協(xié)助專業(yè)教練進行教學輔導。這樣，既可以服務社會大眾，推動體育事業(yè)發(fā)展，提高學校聲望，增加學校收入，還可以讓學生在廣泛接觸社會的過程中有所學，有所得。此外，還可以舉辦各種范圍人員參加的各類專項挑戰(zhàn)賽，通過媒體宣傳吸引社會參與，從而讓學生了解社會，更讓社會了解體校。

即將開始的全國事業(yè)單位改革是擺在我們面前的一次機會，把握好了會推動學校的全面發(fā)展；但它更是一次嚴峻的考驗，如不能正確應對也可能給學校發(fā)展帶來不利影響。通過考察和分析，我們覺得學校在加強內部教育管理的同時，也應該不斷加大對外宣傳的力度，打造優(yōu)勢品牌，樹立良好形象，在大慶乃至全省的經(jīng)濟發(fā)展和文化生活中發(fā)揮更加重要的作用。從這一觀點出發(fā)，我們有以下幾點建議，都還很不成熟，僅供參考。

1、與大學合作，打造隊伍參與CUBA。大慶石油學院、黑龍江八一農墾大學遷入大慶，是我市文化生活中一件大事。市委市政府領導對此非常重視，市民也很關注，兩所大學也希望通過搬遷能有更大的發(fā)展。我們可以抓住這一契機，發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動溝通爭取，采取可行的聯(lián)合方式，為大學培養(yǎng)籃球專業(yè)人才，組建隊伍參加全國大學生籃球聯(lián)賽（CUBA）。如能成功，則不僅可以提高大學在教育界的影響，更可以提高大慶在全國的影響，當然也可以提高體校在大慶的影響。

2、發(fā)起或組織一項在全國有影響的賽事，并形成制度；或爭取到一支高水平運動隊在大慶落戶。一項體育賽事提升一個城市品位的情況是很多的，山東濰坊每年舉辦的風箏節(jié)、河南焦作承辦的每周中央電視臺直播的全國17歲以下乒乓球比賽都對當?shù)赜泻艽蟮挠绊?。如果我們能發(fā)起或組織一項在全國有影響的賽事，并形成制度，必將帶動大慶各項事業(yè)的發(fā)展。關于具體賽事安排，有以下初步設想。一是根據(jù)全國各體校田徑項目設置較為普遍的現(xiàn)實，建議爭取企業(yè)和政府等各方面的支持，發(fā)起全國體校田徑“黃金聯(lián)賽”，將大慶體育運動學校作為該項賽事中固定的一站。二是結合全國個人汽車擁有量迅速增長的實際，建議利用大慶市區(qū)道路建設的優(yōu)勢，組織全國城市公路汽車（業(yè)余組）競速賽。各種比賽均按照市場化、商業(yè)化的規(guī)范操作。另外，一支高水平的運動隊也可以提高城市的影響，浙江省寧波市邀請八一男籃落戶該市，江蘇省蘇州市也把八一女籃請到了當?shù)兀荚黾恿顺鞘械娜藲?。建議培養(yǎng)或爭取一支有影響的真正的高水平的運動隊伍在大慶體校落戶，讓大慶人到體校來看高水平的比賽，讓外地人到大慶來看高水平的比賽。

3、與有關單位和部門合作，建一處大規(guī)模的經(jīng)營性靶場。大慶本地的旅游資源沒有形成規(guī)模優(yōu)勢，無論市區(qū)的石油文化、杜蒙縣的民族風情還是林甸縣的溫泉療養(yǎng)都很難讓游客痛快地玩上一天。現(xiàn)在，省內還沒有一處大規(guī)模的經(jīng)營性靶場，許多人喜歡射擊卻沒有機會?？疾熘辛私獾侥戏降囊恍┙?jīng)營性靶場經(jīng)濟效益都很好。建議學校與縣（區(qū)）及公安部門、保安公司、前衛(wèi)護運公司合作開辦一處大規(guī)模的經(jīng)營性靶場?？梢杂煽h（區(qū)）提供土地并辦理相關手續(xù)，公安部門提供裝備并進行管理，保安公司負責日常保衛(wèi)，前衛(wèi)護運公司負責槍彈的運輸，體校進行體育項目的管理并派出專業(yè)人員進行射擊輔導，建設資金可以通過招商引資解決，營利按股份分成。

考察中間，我們參觀了梅園新村、中山紀念堂、瞻園等歷史文化遺跡，游覽了西湖和蘇州園林，革命先驅的英勇事跡激發(fā)了我們工作的熱情，江南的靈山秀水更讓我們體會到了生活的美好與可愛。我們決心，用最大的努力培養(yǎng)出高素質的人才，把大慶體育運動學校的事業(yè)推向一個新的高度，與全市各方人士齊心協(xié)力，為把我們的家鄉(xiāng)建設成美麗富庶的北國江南貢獻出自己的全部力量。

第四篇：陽泉體育運動學校

陽泉市體育運動學校 2016年質量報告

根據(jù)《山西省教育廳關于轉發(fā)＜教育部職成司關于編制和發(fā)表2016中等職業(yè)學校質量報告的通知＞的通知》（晉教職函[2016]59號）文件精神，我校按照學校發(fā)展的實際情況，認真、細致、扎實地對人才培養(yǎng)、教育教學、規(guī)范管理與改革創(chuàng)新等方面的情況進行了客觀評價，現(xiàn)將2016的辦學質量情況匯報如下：

一、學校情況

（一）學校概況

陽泉市體育運動學校創(chuàng)建于1958年，始稱陽泉市少體校，1984年，建立山西省體育運動學校陽泉教學班。1994年8月經(jīng)山西省人民政府（晉教函[1994]93號）批準改建為陽泉市體育運動學校。學?？傉嫉孛娣e61804.52平方米，總建筑面積近32089.17平方米，擁有較為先進的設施設備，現(xiàn)有資產1014.25萬元，基本滿足辦學要求。

學?，F(xiàn)設有運動訓練和體育休閑服務與管理兩個專業(yè)，開設田徑、射擊、射箭、體操、蹦床、摔跤、柔道、舉重、乒乓球、籃球等10個運動項目，是陽泉市唯一一所集教學、訓練、體育科研、青少年體育培訓為一體的全日制中等體育專業(yè)學校，承擔著代表陽泉市參加省級以上比賽，向優(yōu)秀運動隊輸送高水平體育后備人才、2

于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的指導意見》，不斷深化教育、體育改革，提高教育、教學、訓練質量，努力提高運動員文化政治水平，文化課合格率85%、專業(yè)技能合格率100%、體質測評合格率90%以上，畢業(yè)率84%。

學校定期開展家長開放日和專業(yè)體驗課活動，并通過座談會、畢業(yè)生回訪、學生問卷調查、一對一談話、電話交流等方式，與學生和家長進行溝通，尋找訓練、教學、生活中的出現(xiàn)的問題和不足，并積極改進，解決多方疑問，聽取多方意見，努力提高各方對學校的滿意度。

我校嚴格執(zhí)行國家助學金和免學費資助政策，并成立了助學金管理領導小組，明確工作職責，安排專人負責學生助學金的錄入、申報、發(fā)放等相關工作，做到資助結果公示，評選過程公開。并且建立了助學檔案，做到動態(tài)管理，信息完整，管理規(guī)范，保障助學金和免學費發(fā)放的嚴肅性。

我校注重加強學生品德教育培養(yǎng)，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質；創(chuàng)新德育形式，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，從而增強德育工作的針對性和實效性。

三、質量保障措施

（一）專業(yè)動態(tài)調整

今年，我校針對小年齡項目申請增加了五年制運動訓練專業(yè)，提高了教育效益，能更好地對學生進行系統(tǒng)培養(yǎng)，提高了就業(yè)率。

學校開設有運動訓練和體育休閑服務與管理兩個專業(yè)，其中運動訓練專業(yè)為骨干專業(yè)，兩個專業(yè)之間一直實行動態(tài)調整，打破專業(yè)界限，身體素質好的學生可以進入到運動訓練專業(yè)，運動訓練專業(yè)中沒有比賽任務的學生也可進入到休閑專業(yè)學習訓練，形成一種良性互動。在專業(yè)項目設置上堅持因地制宜、科學設項，開設一些本地群眾基礎好，大眾喜聞樂見的運動項目，例如今年增設了小足球項目。

我們在總結多年辦學實踐的基礎上形成了自己的人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)形勢發(fā)展與社會需求進行相應的調整。根據(jù)原方案我們的培養(yǎng)目標定位為向省級以上優(yōu)秀運動隊輸送高水平運動員，向體育院校輸送體育特長生，為全市各小學培養(yǎng)合格體育教師。后因國家對中小學教師的學歷要求有了限制，我校的培養(yǎng)目標也相應的進行了調整。按照服務為宗旨、就業(yè)為導向的原則，將“為全市各小學培養(yǎng)合格體育教師”調整為“為社會培養(yǎng)合格的體育工作者”，課程結構也隨之進行了微調，并將裁判培訓、社會指導員培訓納入職業(yè)教學模塊，努力提高學生的就業(yè)競爭力。

（二）訓練教學改革

我校歷來重視教育教學改革，在不斷探索、努力創(chuàng)新的基礎上形成了一套特色辦學、規(guī)范管理的新模式。

在專業(yè)訓練方面，學校依托申報的省教育廳重點專業(yè)建設項目，努力開展實施三個運動項目、四支運動隊伍的建設工作，同時

門劃撥了專項經(jīng)費以加強對教師隊伍的建設。今年，我校著重加強了三個項目--籃球、柔道、摔跤項目的外出交流訓練，教練員們陸續(xù)赴四川廣安、山東日照、山東濰坊、上海、內蒙赤峰、河北石家莊等地進行調研，汲取寶貴的經(jīng)驗。我校聘請了黨校教授、多媒體教學專家來校授課，對全體教師進行了培訓，還選派優(yōu)秀教師參加省體育局組織的培訓，組織相關人員利用假期赴兄弟學校進行參觀學習，同時還積極參加市委組織的在線教育培訓，確保每年全體教師都能參加各類培訓。通過不同形式的培訓，提高理論水平，提升執(zhí)教能力。

（四）規(guī)范管理情況

學校一直重視制度建設，特別是近年來將依法治校作為規(guī)范學校管理的標準和依據(jù)，今年年初，對過去的管理制度進行了篩選和補充，將操作性強的、簡便實用的管理制度修訂和完善，按照不同部門類別分別進行討論研究，最后經(jīng)校委會通過并裝訂成冊，形成了《陽泉市體育運動學校制度匯編》，重新明確了領導人及科室職責，實行責任追究制。后勤財務等部門又按照上級部門的要求，實行內控管理制度，從制度上堵塞管理漏洞。在實際工作中，嚴格制度管理、規(guī)范辦事程序，區(qū)劃責任范圍，規(guī)范辦學行為。

（五）德育工作情況

德育教育是學校教育的重要組成部分，我校充分挖掘學科課程內的德育資源，上好品德課，將養(yǎng)成教育、素質教育、安全教育與德育工作融為一體，各方面工作互相促進，協(xié)調發(fā)展。經(jīng)常進行

國防教育、校規(guī)校紀校訓教育、消防安全教育、交通安全教育、法規(guī)教育、防艾禁毒等教育，使德育工作更進一步。

學校積極致力于校園文化建設，改善基礎設施，優(yōu)化校園環(huán)境，并通過創(chuàng)設“校園文化長廊”、班級文明建設、“校園文化節(jié)”、文明風采展示等活動，積極發(fā)揮學生主觀能動性，培養(yǎng)學生自我約束、自我教育、自我提高的能力和水平。2016年，學生會在校團委的領導下開展了“文明班級”“文明運動隊”“文明宿舍”評比活動，以“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務”為主題的雷鋒月活動，以“緬懷革命先烈，弘揚長征精神”為主題的烈士紀念碑掃墓活動，以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采，營造綠色環(huán)境，傳播綠色文明”為主題的新團員入團宣誓儀式和義務植樹活動，以“我的青春，我的中國夢”青春感言征集活動，以“年輕，就是不一YOUNG”為主題的書法繪畫比賽，以題為 “悅享九月，影動青春”的微電影展播活動，2016校趣味運動會和我校首屆競技疊杯錦標賽，努力營造校園文化氛圍。

（六）黨建情況

校黨支部團結帶領全體黨員深入學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和總書記系列重要講話精神，貫徹落實省委“一個指引、兩手硬”的重大思路和要求及市委市政府的各項安排部署，將“服務中心、建設隊伍”作為黨建工作理念并付諸實踐，從嚴抓好黨員教育、從嚴抓好組織建設、從嚴抓好推陳出新，不斷提高黨建工作科學化水平，為推動體育教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)

市舉辦的2016年全國蹦床冠軍賽暨里約奧運會選拔積分賽上，分別獲得男子單跳個人冠軍和網(wǎng)上個人季軍；體操運動員張豆豆、趙雅芝在江西南昌舉辦的2016年“錢寶杯”全國藝術體操錦標賽上，分別獲得成年個人單項棒操亞軍和成年個人單項球操亞軍。射擊運動員劉秀和徐靜在河南鄭州舉辦的全國青少年射擊錦標賽首屆沖刺射擊比賽項目中分別獲得女子青年組冠軍和男子青年組亞軍。

在取得成績的同時，我們也不忘回饋社會，我校經(jīng)常進行運動項目進社區(qū)活動，宣傳體育法規(guī)，傳授健身方法，豐富各界群眾的業(yè)余文化生活。同時我們還積極開展“送教入?！惫こ?，加大力度進行對體育傳統(tǒng)學校的訓練布點建設，無償捐贈器材，無償培訓輔導，此項“送教入?！钡墓ぷ鞯拈_展，既加強了學校之間的交流，又為更多的學生發(fā)現(xiàn)自身特長，培養(yǎng)興趣起到了良好地推動的作用。今年我校還舉辦了陽泉市體校暑期籃球訓練營籃球“嘉年華”活動，給孩子和家長搭建一個籃球愛好者的平臺，豐富了人民的業(yè)余文化生活。

與此同時，我校扶貧工作也正在穩(wěn)步進行中，對口扶貧對象為平定縣北頭嶺鄉(xiāng)大前村。在校領導班子的帶領下，我校全體干部職工投入到扶貧攻堅的工作中，召開扶貧工作動員專題會，成立扶貧工作領導小組，結合扶貧點實際，多次實地考察，因地制宜，因戶施策，真正做到“精準扶貧、不漏一戶、不落一人”，并積極聯(lián)合企業(yè)參與扶貧工作，原先36戶貧困戶減為11戶，較好地完成了今年的扶貧任務，為下一年更加深入地開展扶貧工作打下了良好的基

礎。

六、舉辦者履責

2016年我校的經(jīng)費情況為：財政撥款1731.29萬元（未決算），其中，生均撥款66萬元，項目投入273萬元，上年結轉365萬元。

學校制定了《教師管理制度》、《陽泉市體育運動學校教師中期培訓計劃》、《教練員考核和培訓制度》等，加強對教練、教師的管理和培訓。學校專門劃撥專項資金，加大培訓力度，實現(xiàn)教師專業(yè)化技能提升的長效性和持續(xù)性。對教師的考核、聘任和獎懲有完善的程序規(guī)定，嚴格按照公平、公正、公開的原則選拔優(yōu)秀教師，增強其自主學習、自我提升的主動性。

學校按照《關于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的指導意見》（國辦發(fā)[2010]23號）和《山西省人民政府辦公廳關于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的實施意見》（晉政辦發(fā)[2012]107號）文件中“因才安置”的內容，解決了我校14名教練員的編制問題。

七、特色創(chuàng)新

學校堅定走“精兵之路”，切實以“選好苗子、科學訓練、重點培養(yǎng)、積極輸送、跟蹤服務”的訓練方針為指導，加強內涵建設，強化學校管理。按照我校的20字訓練方針和陽泉市的地域特色，形成了我校的特有的布點建設工程。

陽泉市所管轄的行政區(qū)域僅有“三區(qū)兩縣”，全市面積4559平方公里，人口138.6萬。地域小、人口少的現(xiàn)實情況導致了我校

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第五篇：無錫市體育運動學校

無錫市體育運動學校

簡 報

2009年第 2期

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無錫市體育運動學校辦公室編

? 貫徹落實市體育工作會議精神 積極備戰(zhàn)江蘇省第十七屆省運會

本期主要內容 ? 學習實踐科學發(fā)展觀 扎實推進學校各項工作 ? 國家級羽毛球教練員陳鈺萍公開課展示 ? 為人為師為學 做一名學生的好老師 ? 全力做好學校信訪穩(wěn)定工作

? 中英小學生趣味室內田徑運動會在我校綜合訓練館舉行 ? 我校運動員楊玲在全國女子青年舉重錦標賽中獲得總成績第一

貫徹落實市體育工作會議精神 積極備戰(zhàn)江蘇省第十七屆省運會

3月24日下午，學校召開了全體教職員工大會。會議主要內容是傳達無錫市體育工作會議精神，貫徹落實市體工會議上市委市政府對競技體育工作的具體部署和要求。

會上尤建忠校長重點傳達了市委趙旻副書記在市體工會議上關 于“全力加強體育發(fā)展，努力造福無錫市民”的重要講話精神。圍繞市體工會議上趙旻副書記對競技體育和全民健身要兩手抓，兩手都要硬；體育事業(yè)和體育產業(yè)要兩加強，兩手都興旺的重要指示和華博雅副市長提出的舉全市之力備戰(zhàn)十七屆省運會，完成“保四爭三”目標任務的具體措施，尤建忠校長要求全體教職員工認真貫徹落實市體工會議精神，針對2009年市體管中心下達的目標任務書和2009年學校重點工作，一要做到統(tǒng)一認識，服務大局，團結備戰(zhàn)。十七屆省運會學校承擔了17個項目的比賽任務，形勢嚴峻，任務艱巨，每一個員工責無旁貸，沒有任何借口，必須齊心協(xié)力完成市委市政府、體管中心下達的目標任務。團結出智慧，團結出力量，團結出金牌，在工作中大家要做到相互支持，相互理解，始終圍繞完成十七屆省運會目標任務大局為重，全校擰成一股繩，才能把事做好。二要集中思想，科學訓練，全力備戰(zhàn)。教練員是完成競技體育任務目標的直接參與者、責任人，完成十七屆省運會“保四爭三”目標任務艱巨，但無人替代。今年是省運會決賽前的關鍵一年，備戰(zhàn)成效的好壞，特別是隊伍訓練實力的優(yōu)劣將直接影響明年決戰(zhàn)的成敗，因此學校把今年定為“競技實力提高年”。目前各項目的基本隊伍建設已經(jīng)完成，重點奪金隊員已經(jīng)形成，全體教練員一定要在一年多的時間里，沉下心來，集中精力，規(guī)范管理，科學訓練。每位教練員要認真研究把握項目規(guī)律，設計科學的訓練手段和方法，認真制定訓練計劃，真正做到用訓練計劃指導訓練，力求訓練實效。同時，每位教練員要有工作前瞻性，要適當拿出時間抓好十八屆省運會的梯隊建設工作，狠抓先機，打好基礎。學校今年將制定“183031 工程”愿景規(guī)劃，即18屆省運會，30屆31屆奧運會。建立長效育才機制，才能真正努力實現(xiàn)無錫再次奧運夢想。三要齊抓共管，落實責任，安全備戰(zhàn)。每一個教職員工要牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想觀念，強化安全意識，加強安全工作。今年學校將與各處室負責人簽訂安全工作責任書，職責明確到人，“誰主管，誰負責”，把安全工作真正落實到位，確保學校全年安全無事故，集中精力做好各項備戰(zhàn)工作，努力爭取在省運會上取得良好成績，全面完成市委市政府下達的任務。

學習實踐科學發(fā)展觀 扎實推進學校各項工作 今年我校將在體管中心的正確領導下，認真落實學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真準確的查找學校發(fā)展上存在的問題，切實尋求解決存在問題的新思路、新舉措，努力提升學校管理人員的執(zhí)行能力，扎實推進學校各項工作。

競技工作——全力備戰(zhàn) 狠抓訓練促實效

2009年是學校備戰(zhàn)十七屆省運會最為關鍵的一年，學校將全力以赴做好各項備戰(zhàn)工作。

1、抓好運動員注冊工作。目前，通過精心組織和安排，江蘇省青管中心對我校各項目運動員的指紋采集和骨齡檢測工作已順利完成，為確保十七屆適齡運動員的參賽資格和完成金牌任務打下了扎實的基礎。

2、抓好參賽工作，完成任務。為做好參賽工作，學校根據(jù)體管中心下達的參賽目標任務與各訓研處處長、教練員簽訂省比賽任務目標書。要求各訓研處在項目開賽前一個月認真制定好各項目比賽預案和參賽安全預 案。

3、抓好無錫籍隊員參加十一屆全運會備戰(zhàn)工作。學校已成立“無錫籍運動員”備戰(zhàn)第十一屆全運會工作領導小組。全方位保障備戰(zhàn)工作，努力實現(xiàn)十一屆全運會帶入省運會金牌全面超上屆。

4、抓好輸送工作。目前我校有38名運動員在省體校訓練和省體工隊集訓，學校將全程關注他們的訓練和生活，加強與省隊各項目教練和領導的溝通，確保周期輸送任務的完成。

5、扎實抓好訓練工作，全力提高競技水平。今年是學校競技體育“競技實力提高年”。我校將以成功創(chuàng)建高水平基地工作為有利契機，在各項目隊伍基本完善的情況下加強規(guī)范管理、科學訓練、苦練內功、增強實力。

6、辦好三個項目的競賽。

7、抓好十八屆省運會梯隊建設工作。

8、年內完成學校競技體育工作“183031工程”（18屆省運會、30屆、31屆奧運會）愿景規(guī)劃。

德育文化——加強教育教學管理 促進體校新發(fā)展 今年，學校將進一步加強教師隊伍建設，以深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，轉變觀念，創(chuàng)新理念，堅持圍繞備戰(zhàn)省運會大局，積極工作，提高水平。深入研究體校工作的特點和規(guī)律，創(chuàng)新教育教學手段和方法，在本學期制定出教學質量考評辦法，促進體校教學質量的改善和提高。進一步加強學生管理。根據(jù)體校特色，學生特點，進一步制定和完善落實相關制度，嚴格學生行為規(guī)范，努力使廣大運動員、學生成為有文化、懂禮貌、守紀律、講文明的新時代健康向上的運動員。

惠民創(chuàng)收——服務于民 加強產業(yè)工作

根據(jù)體管中心提出的全力保障訓練和更好地為全民健身服務的 要求，我校計劃在年內完成“室外田徑場塑膠跑道”的改建工程，四月底前完成招投標工作。目前學校正認真做好此項工程的前期準備工作，嚴格按招投標有關規(guī)定組織實施。改建過程中將嚴格質量監(jiān)控，確保工程高質量的完成。

面對全球金融危機引發(fā)的經(jīng)濟危機給我們帶來的創(chuàng)收沖擊，加之老梁中面臨拆除，學校產業(yè)創(chuàng)收將實際損失近百萬元。為保持學校產業(yè)創(chuàng)收的穩(wěn)定，保證廣大教職員工切身利益，實現(xiàn)和諧發(fā)展，穩(wěn)定備戰(zhàn)，我校將近階段研究出臺產業(yè)創(chuàng)收部分項目外包經(jīng)營辦法，成立三產拓展營銷部，充分利用學校各項資源，拓寬創(chuàng)收渠道。

國家級羽毛球教練員陳鈺萍公開課展示

3月17日下午，我校國家級羽毛球教練員陳鈺萍在學校綜合訓練館羽毛球場館為學校全體教練員和教師進行了羽毛球訓練教學的公開課展示。體管中心高慧副主任親臨現(xiàn)場觀摩，參加觀摩課的還有體管中心訓競部部長楊宇華和中心各訓練直屬單位的相關領導。

曾培養(yǎng)出羽毛球奧運冠軍葛菲、顧俊的教練員陳鈺萍，在羽毛 球訓練公開課上運用科學的訓練方法，對運動員技戰(zhàn)術應用和重點隊員的針對性訓練等方面進行了教學演示，全課教學步驟環(huán)環(huán)緊扣，在訓練手段、運動量運動強度、密度上充分體現(xiàn)了執(zhí)教者訓練教學的目的和要求，取得了較好的教學效果。

2009年是學校競技體育“競技實力提高年”，訓練成效的好壞，將直接影響到十七屆省運會任務的完成，因此，我校在今年隊伍基本完善的情況下進一步加強規(guī)范管理、科學訓練、苦練內功、增強實力。一是狠抓訓練計劃的制訂和落實，保證訓練時間和訓練質量。二是在把握項目制勝規(guī)律，創(chuàng)新訓練手段和方法上下功夫。三是加強教學比賽和實戰(zhàn)鍛煉，加強運動員比賽心理輔導。四是狠抓重點隊員和尖子隊員的個性化訓練。五是加強科研和營養(yǎng)，為重點運動員訓練提供最佳保障。學校通過開展教練員公開課展示、教練員論壇等系列活動，來進一步提升教練員掌握運用訓練新理念新方法的能力，為完成十七屆目標任務打下堅實的基礎。

為人為師為學 做一名學生的好老師

用熱情融化寒冷，讓智慧撥響每根心弦。要當好一名老師，責任心、愛心、耐心、細心缺一不可，為人師表，知識淵博，富有幽默感，能融入學生的生活，就會成為一名受學生歡迎的好老師。

為宏揚高尚的師德情操，無錫市體育運動學校從三月份起舉辦了“為人為師為學”師德建設論壇，學校老師們積極參與，借助這個平臺，把他們的生活記憶和一顆顆愛意無限的心靈化作篇篇感言，記載著對“師德”的完美詮釋?！皭凼菍嵤┙虒W工程的基礎，只有對學生充滿愛，教學工作、班主任工作才能卓有成效地順利進行”，這是當了九年班主任的周界紅老師所一直堅守的信條，他的體會是教師的價值是從學生身上體現(xiàn)的，所以教師應當熱愛自己教育的對象，也是為師職業(yè)道德的最高標準。在面對體校學生這個特殊的教育對象，他更懂得了怎樣去理解學生，尊重學生。愛人則人愛，敬人則人敬。

劉海軍老師，雖然做班主任工作還是個新兵，卻已深深的體會到，人們尊敬老師，不僅僅是因為老師傳播了知識，培育了人才，而是在學生中塑造了“品德高尚、正直善良、勇于奉獻、和藹可親”的美好形象，他認為體校的學生更應該鼓勵、表揚、肯定，應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，肯定他們的每一次進步，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。他的成功經(jīng)驗是，把班級看作大家庭，讓學生在愛中成長，通過開展各種形式的主題班會，教學生學會求知、學會做人、學會生活。

在論壇上，老師們的肺腑感言讓全體教職工深刻認識到：師德，不是簡單的說教，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)，更是一種愛的體現(xiàn)！教師只有廣取博覽，學兼眾長，多才多藝，才能真正成為學生的一名好老師。

全力做好學校信訪穩(wěn)定工作

為全力做好第二屆世界佛教論壇召開期間的信訪穩(wěn)定工作，學校于3月24日及時召開學校信訪穩(wěn)定工作會議，認真貫徹落實體管中心信訪穩(wěn)定工作要求。一是加強組織領導。校長全面抓，分管校 長條線抓，要求各處室認真排查不穩(wěn)定因素和情況，積極主動關心每個員工的實際困難，了解每個員工的思想動態(tài)，做好工作，確保學校無一上訪人員和上訪事件發(fā)生。二是明確工作職責。學校各處室明確信訪穩(wěn)定的職責和任務，層層責任分解，確保信訪穩(wěn)定工作落實到位。三是開展信訪穩(wěn)定宣傳。加強普法宣傳，提高每個員工的法治意識，營造和諧、有序的校園氛圍。四是做好學校租賃戶拆遷穩(wěn)定工作。為完成老校區(qū)門面房的拆遷工作，學校組織專人負責，耐心細致做好拆遷戶的思想工作，切實解決被拆遷戶的實際困難，五是加強學校值班制度的落實。加強校領導、中層管理人員和值班員的值班制度落實，保持通訊暢通。隨時做好處臵突發(fā)事件的充分準備。

中英小學生趣味室內田徑運動會在我校綜合訓練館舉行 為慶祝江蘇省與英國埃塞克斯郡建立友好省郡關系20周年，省政府與?？ぢ?lián)合舉辦了江蘇文化節(jié)。作為文化節(jié)閉幕式活動的一部分，無錫市與?？し謩e在我校綜合訓練館籃球房和?？な赘心匪垢５率杏?009年3月18日聯(lián)合舉辦了小學生趣味室內田徑運動會。華博雅副市長、英國埃郡政府代表、承辦和贊助單位有關領導、比賽隊學生代表等參加了本次運動會，華博雅副市長在開幕式上致開幕辭。中英兩地通過視頻連線互動，并由兩地各14所學校進行結對比賽和計分。我校五、六年級學生也參加了這場比賽，獲得比賽的優(yōu)勝獎。無錫河埒小學代表隊與埃塞克斯約翰小學代表隊結對組合共同奪取了本賽場冠軍。我校運動員楊玲在全國女子青年舉重錦標賽中獲得總成績第一 2009年3月2日至5日，全國女子青年舉重錦標賽在江西新余舉行，我校女子舉重運動員楊玲代表八一隊參加了此次比賽，獲得女子63公斤級挺舉第一名、抓舉第二名，獲得總成績第一的好成績。

本期報： 體管中心葛恒顯主任 高慧副主任 梁肅淵副主任 殷柏青紀委書記 體管中心各部室 本期送： 射擊場業(yè)余體校 水上運動業(yè)余體校 本期發(fā)： 無錫市體育運動學校各處室

2009年 4月 2日