第一篇：創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)佳績 安全監(jiān)管終不悔

創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)佳績

安全監(jiān)管終不悔

——保山市騰沖縣安全監(jiān)管局黨組書記寸守元同志先進(jìn)事跡

寸守元，男，漢族，1965年出生，中共黨員，在職研究生學(xué)歷，地質(zhì)工程師。1987年7月參加工作，歷任云南省地質(zhì)礦產(chǎn)局第四大隊(duì)分隊(duì)長，騰沖縣安全生產(chǎn)委員會辦公室主任，騰沖縣安全監(jiān)督管理局副局長等職，現(xiàn)任騰沖縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局黨組書記。1995年獲國家地質(zhì)部頒發(fā)的“找礦成果獎”；2002年榮獲云南省安監(jiān)局“統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)個人獎”；2002年―2010年，四次被騰沖縣人民政府表彰為“安全生產(chǎn)先進(jìn)個人”；2002年－2010年三次年度考核為 “優(yōu)秀公務(wù)員”；2011年被評為云南省第二十屆勞動模范。

在滇西邊陲騰沖縣內(nèi)，活躍著一支為維護(hù)全縣60多萬人民生命財(cái)產(chǎn)安全，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展保駕護(hù)航的隊(duì)伍，他們在5800多平方公里的熱土上日夜守護(hù)著各個領(lǐng)域的安全生產(chǎn)，他們視安全生產(chǎn)“重如泰山”，全身心投入到這項(xiàng)平凡而偉大的事業(yè)中，寸守元同志就是這支隊(duì)伍中的一員。寸守元同志1998年從事安全生產(chǎn)監(jiān)管工作以來，始終以黨性引領(lǐng)人生坐標(biāo)，甘為儒子牛，默默無聞地為騰沖縣的安全生產(chǎn)事業(yè)奉獻(xiàn)著，詮釋著一名共產(chǎn)黨員的崇高情懷。

一、身先士卒聚人心，危難之中見本色

2007年，騰沖遭遇了百年一遇的洪災(zāi)，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重的威脅，縣安監(jiān)局面臨著前所未有的考驗(yàn)。

援迅速奔赴事故現(xiàn)場開展?fàn)I救。結(jié)合自己的專業(yè)知識和曾經(jīng)在地質(zhì)隊(duì)工作的多年經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)踏勘、認(rèn)真分析后，布臵了具體的救援坑道施工位臵，提出了合理的營救方案。他冒著坑道隨時會再次坍塌的危險6次下井指揮，經(jīng)過33個多小時的艱難營救，被困在礦洞里的3名民工被成功解救出來。通過不斷努力，騰沖逐年來實(shí)現(xiàn)了道路交通、工礦商貿(mào)行業(yè)連續(xù)未發(fā)生較大以上安全生產(chǎn)事故的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)3年生產(chǎn)安全重特大事故“零記錄”，有效地維護(hù)了社會穩(wěn)定。

二、強(qiáng)勢面前不低頭，甘灑熱血寫春秋

寸守元擔(dān)任縣人民政府礦山整治工作組組長期間，面對騰沖礦山私挖亂采，安全隱患突出的實(shí)際，敢于碰硬，率先垂范，以身作則，給人們留下很深的印象。

騰沖滇灘鎮(zhèn)小龍河礦區(qū)，含有豐富的錫礦，當(dāng)?shù)責(zé)o證開采、私挖亂采的情況比較突出，存在著很大的安全隱患。2007年7月，寸守元帶領(lǐng)安監(jiān)、公安、國土、工商、環(huán)保等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的工作組進(jìn)駐小龍河礦區(qū)，經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有11家小選廠無證非法占地建廠、嚴(yán)重污染環(huán)境、浪費(fèi)資源、社會影響惡劣，且礦區(qū)非法施工36個坑道，坑口安全距離不夠，廢石、礦石隨意堆放，存在著重大事故隱患。如不及時治理，將會發(fā)生重大安全事故。他和隊(duì)員們吃住在山上，先曉之以理，動之于情逐一勸說制止違法行為。但在經(jīng)濟(jì)利益面前，部分群眾采取了“你退我進(jìn)，你進(jìn)我退”的方法，堅(jiān)決不讓取締選廠和封堵坑道，并在通往礦區(qū)的路上設(shè)臵障礙、當(dāng)面撕毀《調(diào)查詢問筆錄》、搶砸工作人員相機(jī)，還揚(yáng)言說：“誰敢取締選廠、炸封坑道，就

打掉私自制造炸藥團(tuán)伙1個，刑事拘留6人。嚴(yán)厲打擊了犯罪，確保礦山秩序趨于穩(wěn)定。

寸守元同志以那種錚錚鐵骨，面對強(qiáng)勢，毫不退縮，在2004年到2010年的時間里，共炸封非法坑道885個，取締非法選廠106個，共立案調(diào)查各種安全生產(chǎn)違法案件69件，實(shí)施了高達(dá)601萬元的罰款處罰，有力地打擊了安全生產(chǎn)各種違法行為，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、搶抓機(jī)遇乘勢上，廉政安監(jiān)人稱贊

“安全生產(chǎn)工作離不開科學(xué)發(fā)展觀地指導(dǎo)！”寸守元同志堅(jiān)持“安全發(fā)展”理念，深入基層、深入一線調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際采取有效措施，從責(zé)任制落實(shí)和考核、安全監(jiān)管手段、專項(xiàng)整治工作、安全生產(chǎn)執(zhí)法、科技興安、宣傳教育培訓(xùn)、機(jī)構(gòu)建設(shè)和狠抓落實(shí)等8個方面取得新的突破，促進(jìn)了騰沖縣安全形勢的穩(wěn)步好轉(zhuǎn)。在他的帶領(lǐng)下，騰沖安監(jiān)隊(duì)伍不斷壯大，辦公條件日益改善，機(jī)構(gòu)設(shè)臵日臻完善，內(nèi)設(shè)股室由原來的3個增加到6個，人員從10人增加到17人，2004年8月在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了安監(jiān)站；2005年8月又將安監(jiān)站全部列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的單設(shè)機(jī)構(gòu)，安監(jiān)站的設(shè)立是云南基層安監(jiān)機(jī)構(gòu)的首創(chuàng)；2006年在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、23個部門建立了信息聯(lián)絡(luò)員制度，安全生產(chǎn)信息網(wǎng)絡(luò)基本形成；2007年6月成立了縣安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察大隊(duì)，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)32名取得執(zhí)法資質(zhì)的人員聘用為執(zhí)法大隊(duì)成員，強(qiáng)化了安全生產(chǎn)執(zhí)法；2010年5月，在12個行業(yè)主管部門成立了安監(jiān)股室；以上措施為全縣安全生產(chǎn)發(fā)展提供了保障。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，寸守元嚴(yán)格執(zhí)行云南省安監(jiān)系統(tǒng)“九

第二篇：奉獻(xiàn)煙草終不悔

奉獻(xiàn)煙草終不悔

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家晚上好，我是來自專賣監(jiān)督管理部的黃龍文，今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)煙草終不悔》！

有一種人格叫做萬世師表，有一種人生叫做無怨無悔，有一種情懷叫做鞠躬盡瘁，有一種精神叫做無私奉獻(xiàn)。建黨90周年以來，多少熱血兒女，為了新中國的成立、為了祖**親的繁榮富強(qiáng)、為了社會主義事業(yè)的繁榮發(fā)展、為了共產(chǎn)主義的提前到來，他們拋頭顱、灑熱血，無私的奉獻(xiàn)著。董存瑞左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖??！，他奉獻(xiàn)自己的生命開辟了革命前進(jìn)的道”

路；雷鋒以一種高尚的理想、信念、道德、情操，為了社會主義事業(yè)、共產(chǎn)主義事業(yè)，將自己短暫的一生全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，給后人留下了“雷鋒精神”的楷模。是什么力量使他們做到了“犧牲小我、成就大我”的壯舉，答案是“無私的奉獻(xiàn)”。他們走了，永遠(yuǎn)的走了，但他們的奉獻(xiàn)精神卻萬古長存，影響著無數(shù)后來人。

是啊，無私奉獻(xiàn)的精神早已在我們中華兒女心中生根發(fā)芽、茁壯成長。就拿煙草人來說，你會發(fā)現(xiàn)，這一個個煙草人一直都在無私奉獻(xiàn)著、默默付出著，也正是這一個個煙草

人無私的奉獻(xiàn)精神、無怨無悔的人生態(tài)度、鞠躬盡瘁的忘我情懷，才有了今天煙草事業(yè)的蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)在，讓我們帶著對他們的崇高敬意一起去認(rèn)識、去了解他們。

西疇縣煙草分公司有一名普通員工叫做曾廣成，他以臨時工的身份在基層工作了十多年，在那“山大石頭多，出門就爬坡，只見石頭不見土，包谷長在石窩窩”的艱苦自然環(huán)境下，他用勤勞的雙手耕耘著這片土地、用辛勤的汗水滋潤著一株株煙苗，用青春與熱血譜寫著絢麗的人生篇章。有一次，在調(diào)解烤煙收購人員與群眾糾紛時，被六名煙農(nóng)不分清紅皂白、當(dāng)場按在地上，后來還打電話進(jìn)行威脅，但他沒有因此膽怯、沒有因此放棄，而是暗暗下定決心，要以自己的雙手、用自己的技術(shù)、提高對煙農(nóng)的服務(wù)質(zhì)量，為煙草事業(yè)的壯大、為老百姓的脫貧致富貢獻(xiàn)自己一份力量。有一次，正值烤煙生長的旺盛時期，有一戶煙農(nóng)因沒錢購買農(nóng)藥而無法給自己病害嚴(yán)重的煙株打藥防治，于是他毫不猶豫的把身上僅有的半個月的工資收入300元錢拿給煙農(nóng)，并交待煙農(nóng)盡快去購買農(nóng)藥防治烤煙病蟲災(zāi)害，地里的烤煙經(jīng)噴灑農(nóng)藥后長勢良好，到了煙葉交售結(jié)束的時候，這位煙農(nóng)激動地要將錢還給他，但他卻回答說：錢就不用還我了，只要你們把煙栽好我就心滿意足了。有一次，他正頂著烈日在田間地坎調(diào)查烤煙病蟲災(zāi)害，突然他覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)，就暈倒在了煙田里，蘇醒后仍堅(jiān)持調(diào)查記錄完最后一株烤煙，才拖著疲憊的身軀

躺進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生診治時說：“如果再晚來一會兒，怕性命都難保了”。就是這樣一個人，憑著一種對煙草事業(yè)的熱忱與執(zhí)著，憑著一種吃苦耐勞、埋頭苦干的精神，憑著一種踏實(shí)工作、積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，把青春和對家庭的愛奉獻(xiàn)給了煙草事業(yè)、奉獻(xiàn)給了黨和人民，為文山煙草事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這就是煙草人，在平凡的崗位上，奉獻(xiàn)著不平凡的人生，雖沒有什么驚天動地的壯舉，也沒有什么輝煌的業(yè)績，但我們有一顆熾熱、真誠的心，有一種鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)的精神，有一種“犧牲小我、成就大我”的人生境界。這就是我們煙草人，樹立著“利國惠民，至愛大成”的核心價值理念，懷記著“求精務(wù)實(shí)，拼搏創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為了國家的利益、為了消費(fèi)者的利益、為了煙農(nóng)的利益，任勞任怨、鞠躬盡瘁、默默地奉獻(xiàn)著。這就是我們煙草人，用有限的力量、有限的生命，詮釋著煙草事業(yè)發(fā)展的無限可能，用無私的奉獻(xiàn)，譜寫著煙草事業(yè)發(fā)展的絢麗樂章。

我的演講結(jié)束，謝謝！

第三篇：癡情教研終不悔

癡情教研終不悔

發(fā)布者：李鎮(zhèn)江 發(fā)布時間： 20/10/2011 AM 9:31:16

我叫李鎮(zhèn)江，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師?，F(xiàn)任平遙縣教研室副主任。主管小學(xué)教育教學(xué)研究工作，兼管小學(xué)高段語文。參加工作以來。先后在千莊學(xué)區(qū)、岳壁學(xué)區(qū)任教，歷任教導(dǎo)副主任、教導(dǎo)主任、鄉(xiāng)教委辦公室主任兼初中教研員等職務(wù)。二十多年的工作經(jīng)歷使我深切地感受到：“學(xué)而優(yōu)則師，師而優(yōu)則研”。

主持小學(xué)工作以來，我始終愛崗敬業(yè)，服從安排，積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)。帶領(lǐng)全組同志經(jīng)常深入基層調(diào)研，積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，扎實(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)，主動承擔(dān)課題攻關(guān)。在平遙小學(xué)教育這塊沃土上開創(chuàng)了一個又一個基業(yè)，培育了一片又一片綠蔭。我縣小學(xué)段的工作連年名列全市前茅。

下面，我從四個方面進(jìn)行述職匯報(bào)，一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇做教學(xué)研究的先行者

多年來，我們始終堅(jiān)持素質(zhì)至上抓提高、能力本位求發(fā)展的宗旨。不斷充實(shí)和更新知識，充分利用各種機(jī)會進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力。主要采取三種學(xué)習(xí)形式：一是自修學(xué)習(xí)煉真功。全組同志堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及省市有關(guān)課改的文獻(xiàn)；認(rèn)真鉆研學(xué)科教材，準(zhǔn)確把握教材的編排體系、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、設(shè)計(jì)理念；經(jīng)常瀏覽教育網(wǎng)站，及時了解學(xué)科教學(xué)的動態(tài)。先后搜集整理了個人學(xué)習(xí)筆記達(dá)10多萬字。二是外出培訓(xùn)取真經(jīng)。課改以來，我們先后赴青島、桂林、徐州、西安、珠海、北京、太原等地參加了學(xué)科教材培訓(xùn)，參加了省教科院的教研員高級研修培訓(xùn)，參加了省市組織的各種培訓(xùn)研討活動。每次培訓(xùn)大家不僅仔細(xì)聆聽，做好筆記，還就一些實(shí)際教學(xué)中的困惑與專家進(jìn)行交流研討。三是交流反思悟真諦。充分利用基層調(diào)研的機(jī)會，虛心聽取一線教師的意見建議，利用教研網(wǎng)站的個人工作室，經(jīng)常與教師交流互動，不斷反思總結(jié)教育教學(xué)的真諦。就我而言，近幾年，我總結(jié)了語文教學(xué)要做到“四個有”即：胸中有本，目中有人，課中有情，學(xué)中有趣。還提出了小學(xué)語文閱讀教學(xué)要體現(xiàn)“五個層次”：讀準(zhǔn)字音---讀通句子—讀懂內(nèi)容---讀熟課文—讀出情感。以及朗讀教學(xué)要經(jīng)歷“四個階段”正確流利---搖頭晃腦---聲情并茂---蕩氣回腸。通過學(xué)***增強(qiáng)了開展小學(xué)教研工作的主動權(quán)。

二、專業(yè)引領(lǐng)，愿做教學(xué)改革的推動者

按照 “開門開放搞教研、深入基層搞調(diào)查、教師互動抓研訓(xùn)”的工作思路。圍繞課改我們主要組織了三項(xiàng)活動。一是新課程培訓(xùn)活動。堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的原則，每年組織全縣所有的小學(xué)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，教研員主動承擔(dān)通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)的講座任務(wù)。重點(diǎn)解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，介紹教材編寫的整體思路、大體框架和教學(xué)策略與方法等，并就重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)問題開展了參與式討論。二是集體性備課活動。按照縣局提出的教研員包片蹲點(diǎn)聯(lián)系制度，我們積極參加課改基地校的集體備課活動，活動中教研員與教師一同對照課標(biāo)、對照教材，反思教學(xué)行為，研討教學(xué)模式，研究教學(xué)規(guī)律，提出改進(jìn)措施。人人都達(dá)到了下鄉(xiāng)100天、聽課100節(jié)的要求。全縣涌現(xiàn)出了不少好的典型：西卜宜小學(xué)實(shí)行了網(wǎng)上電子備課，匯濟(jì)小學(xué)推行了“一課全組上，全組上一課”的備課制度，實(shí)驗(yàn)小學(xué)編寫了《新課程最優(yōu)教案》。三是校鄉(xiāng)本研訓(xùn)活動?；鶎用看位顒?，大家分別與教師集中在一所學(xué)校，進(jìn)行集體教研，合作攻關(guān)，把平時一所學(xué)校同科教師難以解決的問題作為教研課題，大家交流各自的看法，共同尋求解決問題的對策，逐漸形成了“教師－教研組－校際教研組－教研室”自下而上的“草根模式”。這種教研活動使教師解決問題方便快捷，有效地提高了教研的質(zhì)量。東泉學(xué)區(qū)分科統(tǒng)一了教學(xué)設(shè)計(jì)，匯濟(jì)小學(xué)的學(xué)生星級評價體系、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課堂教學(xué)模式、洪善學(xué)區(qū)鄉(xiāng)本教研的做法在全省進(jìn)行了交流。

三、精心打造，樂做教師成長的促進(jìn)者

課程改革的成敗歸根結(jié)底取決于教師。加速青年教師的專業(yè)化成長，是時代的要求。為此，我們重點(diǎn)通過三條途徑著力打造教師隊(duì)伍，整體提高教師素質(zhì)。一是組織教學(xué)觀摩。每年的四月和十月，我們都要組織兩次學(xué)校---鄉(xiāng)鎮(zhèn)---區(qū)域---全縣四級觀摩教學(xué)活動，活動要求人人參加，層層選拔。各級都要采取研課---磨課---辯課---答課---引課的“五位一體”活動模式，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。二是實(shí)施“一三五”工程。對于上崗一年、三年、五年的教師每年都要組織入格、達(dá)標(biāo)、成為教學(xué)骨干的考核，發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，精心打造，使其盡快成為名師。通過實(shí)踐鍛煉，造就了一大批青年教師名師群體。市教研室每年組織的優(yōu)質(zhì)課賽講，我縣的獲獎人數(shù)和比率都居全市前茅。三是開展三聯(lián)教研。內(nèi)聯(lián)使名師作用最大化，我每年都要組織語文學(xué)科的省市級教學(xué)能手進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動，通過同題異構(gòu)、互動評課和專題講座，為基層各校的課堂教學(xué)提供范例；外聯(lián)使信息交流有效化。江蘇教育出版社主辦的《教改通訊》和北師大主辦的《試教通訊》以及省教科院主辦的《教育理論與實(shí)踐通訊》等，每期都要組織學(xué)習(xí)并及時傳達(dá)給各校；上聯(lián)使專家指導(dǎo)直接化。我們邀請全國名師在我縣舉辦了全國作文教學(xué)研討會。先后聘請了吳立剛、吳忠豪、賈志敏、李莉莉、崔云宏、薛法根、姚永東、高德喜、巨亞宏等專家來我縣做課講座，使我縣教師接受了專家的零距離指導(dǎo)，極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。目前，我縣小學(xué)段擁有省級教學(xué)能手28名、市級教學(xué)能手69名、縣級教學(xué)能手187名。

四、不斷創(chuàng)新，甘做課程改革的開拓者

基礎(chǔ)教育改革是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它沒有現(xiàn)成的路可走，需要我們摸著石頭過河，在探索中前行，在前行中創(chuàng)新。作為主管小學(xué)工作的我來說，理應(yīng)成為這一改革的拓荒牛?；谶@樣的考慮，我著力從三個方面進(jìn)行了實(shí)踐探索。一是制訂標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化考核。親自參與制定了《平遙縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評估方案》《平遙縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室崗位目標(biāo)責(zé)任制考核細(xì)則》《平遙縣教學(xué)常規(guī)要求》《平遙縣小學(xué)有效教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》等。并在實(shí)踐工作中強(qiáng)化落實(shí)，嚴(yán)格考核。二是積極承擔(dān)課題攻關(guān)。近年來，我縣承擔(dān)了小學(xué)生自能作文、小學(xué)生能力發(fā)展與培養(yǎng)、小學(xué)生發(fā)展性評價與檢測實(shí)驗(yàn)研究等課題的研究。我縣小學(xué)段的課題研究工作成效顯著。2007年我縣被評為“蘇教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書第一輪實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”，2009年我縣小語會被評為“全國小語會先進(jìn)單位”2010年市局為我縣教師蘇振希召開了個人教學(xué)藝術(shù)研討會。三是善于總結(jié)科研成果。在反思中總結(jié)、在總結(jié)中提煉，是我多年的工作習(xí)慣。近年來，我不斷總結(jié)自己的科研成果，撰寫了數(shù)篇教育教學(xué)論文。其中，《教研室---大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證》在《中國改革報(bào)》上發(fā)表，《優(yōu)化課堂教學(xué)是深化素質(zhì)教育的主渠道》被選入《新世紀(jì)基礎(chǔ)教育筆談》一書中，《低年級閱讀教學(xué)要多讀少》在《小學(xué)生拼音報(bào)》上發(fā)表，《遠(yuǎn)教背景下課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式研究》一文發(fā)表在《山西電教》上，《實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)》在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表。同時，我個人也被評為蘇教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書第一輪實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個人，兩次被評為山西省優(yōu)秀教研員，被省市學(xué)術(shù)團(tuán)體聘為山西省小語會理事、山西省《小學(xué)生發(fā)展性評價與檢測實(shí)驗(yàn)研究》課題組專家、晉中市教育學(xué)會理事、晉中市小語會常務(wù)理事。

回首過去，心潮澎湃，展望未來，豪情滿懷。

下面我用三句話做今后的表白：

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們愿像活水一樣源源不斷、汲取新知！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們還愿像蠟燭一樣燃燒自己、照亮別人！“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。我們更愿像落花一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)！

第四篇：師德演講稿 鞠躬盡瘁終不悔

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好。今天，我演講的題目是“鞠躬盡瘁終不悔 一腔熱血灑杏壇”。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的中學(xué)教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——是教師這個職業(yè)提升了我的生活，鑄造了我的信念，我熱愛我的事業(yè)，獻(xiàn)身教育我永不言悔。

2000年，師專畢業(yè)后我自愿來到黃河岸邊的木李初中，開始了自己艱辛而又漫長的育人之旅。

05年3月，我被確診患有椎管腫瘤。在齊魯醫(yī)院做了腫瘤摘除手術(shù)。一年后腫瘤復(fù)發(fā)，又于06年7月在山大二院做了第二次摘除。手術(shù)后，腰部以下神經(jīng)大部壞死，走路極不靈便，大小便經(jīng)常失禁，嚴(yán)重影響自己的生活和工作。

作為一名優(yōu)秀的人民教師必須具有很高的思想覺悟和上佳的敬業(yè)精神。這些年來，憑著做人的良心，做教師的責(zé)任心，我把自己的愛和關(guān)懷全都給了學(xué)生。

2008年9月，我被選聘到高青三中。學(xué)期初的一次實(shí)踐活動中，一枚鐵釘扎入我的左腳跟，因下體神經(jīng)壞死當(dāng)時并無痛覺，也沒大在意。傷口感染后才到醫(yī)院就醫(yī)，醫(yī)生建議住院治療，并且說明因神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p傷，無法預(yù)計(jì)康復(fù)的時間，為了不耽誤學(xué)校的工作，不耽誤自己的學(xué)生，讓醫(yī)生簡單處理傷口后，我便柱著雙拐到學(xué)校上班。期間，我沒耽誤過一節(jié)課?，F(xiàn)在，我腳上的洞口能放進(jìn)一顆山棗。時時都有血水滲出，每天早晨，我都是自行消毒后到學(xué)校上班，三年的時間，碘伏已用掉十幾瓶。

師德的精髓所在就是奉獻(xiàn)，付出才是硬道理，不能計(jì)較個人得失，心里必須永遠(yuǎn)裝著學(xué)生。

09年9月，學(xué)校安排我擔(dān)任初二三班班主任，接手時，初二年級共20個班，而3班的班級考評是第20名。

接手班級后，為了督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)生的紀(jì)律意識，我早晨6:30到校，晚上9:30回家，并把自己的辦公桌搬到教室里，課間和自習(xí)都在教室內(nèi)辦公。整整一個學(xué)期，我每天在學(xué)校的時間均超過14個小時。現(xiàn)在，孩子已經(jīng)三歲，每當(dāng)回到家里想和孩子親近時，孩子總是一句“我不要你”，然后扭頭跑開。自己的不負(fù)責(zé)任竟讓孩子和自己生疏到這種地步，想起這些鼻子總是酸酸的，心里有一種說不出的滋味。

但，有付出就會有回報(bào)。只要以一顆真誠的愛心對待自己的學(xué)生，就會收到意想不到的教育效果。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我的班班風(fēng)正了、學(xué)風(fēng)濃了，紀(jì)律、衛(wèi)生、成績樣樣領(lǐng)先，期末總評由原來的級部末位一躍為全校第一名。并把第一的位次一直保持到現(xiàn)在?？吹胶⒆觽兂砷L和進(jìn)步，我由衷地感受到為人師表的幸福，也體驗(yàn)到了自身價值實(shí)現(xiàn)的滿足感。

我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中飛騰。

今年暑假，我的病情進(jìn)一步惡化，在北京天壇醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)，自己的腫瘤再次復(fù)發(fā)。醫(yī)生建議馬上住院手術(shù)，但，當(dāng)?shù)弥问中g(shù)后自己有可能終生癱瘓，再也無法登上講臺時，我猶豫了。我真的舍不得那群可愛懂事的孩子，舍不得自己摯愛的課堂。

當(dāng)我從北京回來準(zhǔn)備手術(shù)的第二天，幾名家長帶著孩子來到我家，他們是來給我送行的，但，他們的話，卻再次動搖了我赴京的想法。

“董老師，我的孩子原來在班內(nèi)時中游學(xué)生，自從您教他以來，成績突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)到了級部的前列。老師謝謝你?！?/p>

“以前我經(jīng)常因孩子違反學(xué)校紀(jì)律而被老師請到學(xué)校談話，但，自從來到你的班，他像變了個人似的，再無違紀(jì)記錄，成績也有了明顯的提升?！?/p>

“老師，你能不能再教孩子，孩子說了，只有在你的班里，他才有考上一中的信心，如果你不教他了，他就轉(zhuǎn)學(xué)?！?/p>

“老師，3班不能沒有你，我們愛你，我們離不開你，你真的撇下我們，不要我們了嗎?”

我還能說什么，我又能做什么。留下來!回學(xué)校!

現(xiàn)在我又站在了講臺上，我和我的學(xué)生們又開始了一段感恩歷史，期許未來的現(xiàn)實(shí)拓進(jìn)之旅。

我很累，真的很累。但是我也很充實(shí)、很幸福。這些年我活得，值!我不知道自己很能堅(jiān)持多久，但，只要我還能站得起來，只要我還能爬上講臺，我就不會離開自己的課堂，離開自己的學(xué)生。

獻(xiàn)身教育我無怨無悔。

第五篇：情系幼教終不悔

情系幼教終不悔

——沙洋縣高橋小學(xué)幼兒教師張萍的事跡簡介

株株幼苗，好似靈芝出土，一個個天真可愛的幼兒，在她的眼里仿佛就是美麗的靈芝；

張張笑臉，有如春花綻蕾，一個個天真爛漫的幼兒，在她的眼里仿佛就是綻開的花蕾。

她，自1989年參加教育工作以來，迄今已在幼兒教育這一領(lǐng)域辛勤耕耘了近三十個春秋，將真情傾注幼兒教育，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光！

她，就是沙洋縣高橋小學(xué)幼兒園園長張萍老師。

在人生的道路上，每個人都在用不同的方式書寫著自己的歷史，有一種人一旦選擇了某種方式，便會矢志不渝，為了自己的初心不斷追求，默默奉獻(xiàn)，張萍老師就是這樣一個人。

1995年9月，剛滿十八歲的她，正值豆蔻年華，帶著恬靜的笑容，美好的憧憬，走進(jìn)官當(dāng)中心幼兒園。本來，她的家人曾托關(guān)系為與找更好的職業(yè)，且有較高工資報(bào)酬，被婉言謝絕了?！坝變航逃Y(jié)著我美好的夢想，我熱愛幼教事業(yè)，我更熱愛幼兒園這片神圣的沃土?！睒銓?shí)的話語，道出了一個純潔女孩最美好的心靈。

當(dāng)她懷著一顆激動的心走進(jìn)教室，走上講臺的時候，面對著像鳥兒一般嘰嘰喳喳、哭哭啼啼的孩子，她既興奮，又有些緊張，但覺得更多還是一種責(zé)任。從事幼教工作的第一年，領(lǐng)導(dǎo)安排她擔(dān)任的是幼兒小班保教工作并擔(dān)任斑主任。面對著3歲（有的甚至不到3歲）的幼兒，他們除活潑好動外，就是哭哭啼啼，這是說要喝水，那個說要解手，有的還哭著喊著想媽媽要回家??

剛參加幼教工作的張老師，就像一位和藹可親媽媽一樣，對孩子們傾注了無限的愛。為孩子端茶遞水，打飯打菜，她熱情周到；午睡后為孩子穿衣服，有的孩子上了廁所后，還要為他們揩小屁屁，她更是熱心細(xì)心，無怨無悔??一天工作結(jié)束，她常常累得腰酸腿疼，但她心里

工作中，她潛研究《幼兒教育綱要》，一邊虛心向老師學(xué)習(xí)幼兒教育管理經(jīng)驗(yàn)，一面結(jié)合幼兒年齡特征，進(jìn)行“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”教學(xué)實(shí)踐活動，不到一個學(xué)期，她的教學(xué)實(shí)踐探究收到了良好的效果，原來哭鬧的教室變成兒歌陣陣、歌聲嘹亮的樂園，孩子們一個個像快樂的小天使。張老師以勤勤懇懇的工作品格，優(yōu)異的工作成績，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、幼兒教師的廣泛好評。

虛心的學(xué)習(xí)，無數(shù)次的磨礪，張萍老師逐漸成長起來，并成為幼兒教育的骨干力量。曾多次被評為鎮(zhèn)、縣級先進(jìn)教師。

2010年，根據(jù)工作的需要，張萍老師調(diào)往高橋小學(xué)擔(dān)任幼兒園園長。工作的環(huán)境變了，又擔(dān)上了幼兒園園長這一職務(wù)，肩上的擔(dān)子更重了。她認(rèn)為，要創(chuàng)建農(nóng)村小學(xué)規(guī)范的幼兒園（學(xué)前班），必須建立健全各項(xiàng)管理制度。任借她在官當(dāng)中心幼兒園多年工作所積累的成功經(jīng)驗(yàn)，在認(rèn)真研讀國家《幼兒教育綱要》的基礎(chǔ)上，協(xié)助學(xué)校校委修訂、完善了學(xué)前班教育管理一系列制度。在她的建議下，學(xué)前班從小班到大班的三間教室、兩間寢室進(jìn)行重新裝修，并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)建了濃郁的文化氛圍，教室里，走郎上，一幅幅鮮活的卡通繪畫栩栩如生，一期期黑板報(bào)圖文并茂，一張張溫馨的標(biāo)語格外醒目，一件件生活用品擺放有序??在她和學(xué)前班老師的不懈努力下，如今的高橋小學(xué)學(xué)前班成了孩子們學(xué)習(xí)的樂園。

在幼教工作管理方面，張萍老師深刻地認(rèn)識到，作為一名二十一世紀(jì)的幼教工作者，在教育理念、教學(xué)方法上必須做到與時俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。在幼教實(shí)踐中，她不僅做到教會孩子們讀書學(xué)習(xí)，還要教會孩子們?nèi)绾巫鋈?，她認(rèn)為，必須讓每一個孩子都贏在人生起跑線上。

在二十多年的教學(xué)生涯中，幼兒園（學(xué)前班）的大、中、小班她都帶過，在長期的教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，她的多篇教學(xué)論文在縣級以上的刊物上發(fā)表，在鎮(zhèn)、縣級組織的幼師才藝展示（演講、繪畫、舞蹈等）中多次獲獎。

情系幼教終不悔，心結(jié)杏壇繪人生。在青春的旅途上，張萍老師不忘初心，懷著一顆樸素的心，癡情堅(jiān)守幼兒教育這片沃土，在內(nèi)心深處植下一粒粒“信任、友善、慈愛、責(zé)任”的種子，讓時間見證著一株株幼苗在風(fēng)雨中成長為一棵棵參天大樹。