第一篇：教育部《教育系統(tǒng)實施方案》雷鋒精神

教育部印發(fā)

《教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動實施方案》

推動學雷鋒活動常態(tài)化機制化

本報訊（記者 焦新）教育部2月27日印發(fā)《教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動實施方案》，對教育系統(tǒng)學雷鋒活動進行部署。方案要求，教育系統(tǒng)要緊密結(jié)合全面實施教育規(guī)劃綱要，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年學生為重點，以社會志愿服務為載體，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，引導廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

全面開展主題教育實踐活動

方案要求，在青少年學生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動，每年3月5日前后，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞，認真組織學校班級、黨團組織、學生社團等通過學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，集中開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。

在廣大教師中廣泛開展以“學習雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業(yè)精神，組織廣大教師按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導廣大教師努力提高師德素養(yǎng)，樹立良好學風，專心教學、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。

在教育系統(tǒng)廣大黨員干部職工中，開展以“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，號召廣大黨員干部職工以雷鋒精神為引領(lǐng)，走進學校、走進師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，廣泛動員組織廣大師生員工積極投身、踴躍參與學雷鋒活動，迅速在教育系統(tǒng)掀起學雷鋒活動的高潮，不斷形成

學習雷鋒、爭當先進的生動局面。

廣泛開展學雷鋒志愿服務活動

方案要求，結(jié)合各地各校實際，組織開展以學雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務，打造具有鮮明教育特點的品牌項目，構(gòu)建更加完整的青少年學生志愿服務體系。組織青少年學生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和賽會保障志愿服務活動、應急救援志愿服務活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。組織中小學生依托社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水等活動。組織開展中等職業(yè)學校學生“學雷鋒為民服務周”志愿服務活動。利用寒暑假和節(jié)假日，組織高校學生扎實開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等主題社會實踐活動。深入推進大學生志愿服務西部計劃，鼓勵和引導畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。積極聯(lián)系愛國主義教育基地和城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工礦企業(yè)、駐軍部隊、社會服務機構(gòu)等，建立多種形式的學雷鋒志愿服務活動基地。

推進以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設

方案要求，在中小學廣泛開展以“六個一”為主要內(nèi)容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。把弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，與每年舉辦的全國中等職業(yè)學校學生“文明風采”競賽活動結(jié)合起來、堅持下去。借鑒各地區(qū)各領(lǐng)域推進社會主義核心價值體系建設相關(guān)成果，探索提煉高校師生普遍認可的中國特色社會主義大學精神、當代大學生核心價值觀和高校輔導員誓詞。支持鼓勵師生創(chuàng)作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌、話劇和文學作品，不斷賦予學雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式。通過組織開展“雷鋒榜樣進校園”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動優(yōu)良教風、學風和校風建設。組織開展學雷鋒網(wǎng)上系列活動，在教育系統(tǒng)主流媒體、網(wǎng)站開設學雷鋒活動專欄和微博，搭建學雷鋒網(wǎng)上交流平臺，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網(wǎng)上作品展評活動，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力。

大力選樹宣傳先進典型

方案要求，通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，在教育系統(tǒng)大力宣傳郭明義等模范人物，會同有關(guān)部門組織開展全國道德模范進校園巡講活動，在校園掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。大力宣傳表彰教育系統(tǒng)為民服務

創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型，開展“教育系統(tǒng)先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評選表彰活動。扎實做好全國教書育人楷模推選及表彰活動，評選“中國大學生年度人物”和“高校輔導員年度人物”，開展“雷鋒式學?！?、“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創(chuàng)建和命名活動，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。及時發(fā)現(xiàn)和選樹教育系統(tǒng)學雷鋒活動先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優(yōu)良品格，用身邊人、身邊事教育師生。

認真開展雷鋒精神研究

方案要求，把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學規(guī)劃和全國教育科學研究規(guī)劃，支持一批重點研究課題，推出一批有分量的研究成果。組織教育系統(tǒng)特別是哲學社會科學專家學者，進一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代內(nèi)涵，積極探索新時期學雷鋒活動常態(tài)化、機制化的模式與方法，深入挖掘新時期雷鋒精神與培育全面發(fā)展一代新人的內(nèi)在關(guān)系和融合方式，促進研究成果與教育改革發(fā)展、教育教學實踐相結(jié)合，為全社會深入開展學雷鋒活動提供有力支撐。探索構(gòu)建雷鋒精神學術(shù)研究體系，鼓勵、支持學生成立雷鋒精神研究會等學生社團。

《中國教育報》2012年2月29日第1版

第二篇：教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動實施方案(教育部2012.2.28)

教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動實施方案

2012.02.28 教育部

為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，按照《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》的總體要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推動教育系統(tǒng)公民道德建設深入開展，大力推進社會主義核心價值體系建設，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，制定實施方案如下：

一、教育系統(tǒng)學雷鋒活動的總體要求

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進社會主義核心價值體系建設，緊密結(jié)合全面實施教育規(guī)劃綱要，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年學生為重點，以社會志愿服務為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。在教育系統(tǒng)廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，引導廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

二、教育系統(tǒng)學雷鋒活動的主要內(nèi)容

1.全面開展主題教育實踐活動。在青少年學生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動，每年3月5日前后，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞，認真組織學校班級、黨團組織、學生社團等通過學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，集中開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。在廣大教師中廣泛開展以“學習雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業(yè)精神，組織廣大教師按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導廣大教師努力提高師德素養(yǎng)，樹立良好學風，專心教學、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。在教育系統(tǒng)廣大黨員干部職工中，開展以“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，號召廣大黨員干部職工以雷鋒精神為引領(lǐng)，走進學校、走進師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，廣泛動員組織廣大師生員工積極投身、踴躍參與學雷鋒活動，迅速在教育系統(tǒng)掀起學雷鋒活動的高潮，不斷形成學習雷鋒、爭當先進的生動局面。

2.廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。結(jié)合各地各校實際，組織開展以學雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務，打造具有鮮明教育特點的品牌項目，構(gòu)建更加完整的青少年學生志愿服務體系。組織青少年學生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和賽會保障志愿服務活動、應急救援志愿服務活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。組織中小學生依托社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水等活動。組織開展中等職業(yè)學校學生“學雷鋒為民服務周”志愿服務活動。利用寒暑假和節(jié)假日，組織高校學生扎實開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等主題社會實踐活動。深入推進大學生志愿服務西部計劃，鼓勵和引導畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。積極聯(lián)系愛國主義教育基地和城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工礦企業(yè)、駐軍部隊、社會服務機構(gòu)等，建立多種形式的學雷鋒志愿服務活動基地。

3.深入推進以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設。在中小學廣泛開展“六個一”為主要內(nèi)容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。把弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，與每年舉辦的全國中等職業(yè)學校學生“文明風采”競賽活動結(jié)合起來、堅持下去。借鑒各地區(qū)各領(lǐng)域推進社會主義核心價值體系建設相關(guān)成果，探索提煉高校師生普遍認可的中國特色社會主義大學精神、當代大學生核心價值觀和高校輔導員誓詞。支持鼓勵師生創(chuàng)作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌、話劇和文學作品，不斷賦予學雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式。通過組織開展“雷鋒榜樣進校園”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動優(yōu)良教風、學風和校風建設。組織開展學雷鋒網(wǎng)上系列活動，在教育系統(tǒng)主流媒體、網(wǎng)站開設學雷鋒活動專欄和微博，搭建學雷鋒網(wǎng)上交流平臺，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網(wǎng)上作品展評活動，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力。

4.大力選樹宣傳先進典型。通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，在教育系統(tǒng)大力宣傳郭明義等模范人物，會同有關(guān)部門組織開展全國道德模范進校園巡講活動，在校園掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。大力宣傳表彰教育系統(tǒng)為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型，開展“教育系統(tǒng)先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評選表彰活動。扎實做好全國教書育人楷模推選及表彰活動，評選“中國大學生人物”和“高校輔導員人物”，開展“雷鋒式學?！?、“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創(chuàng)建和命名活動，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。及時發(fā)現(xiàn)和選樹教育系統(tǒng)學雷鋒活動先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優(yōu)良品格，用身邊人、身邊事教育師生。

5.認真開展雷鋒精神研究。把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學科學規(guī)劃和全國教育科學研究規(guī)劃，支持一批重點研究課題，推出一批有分量的研究成果。組織教育系統(tǒng)特別是哲學社會科學專家學者，進一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代內(nèi)涵，積極探索新時期學雷鋒活動常態(tài)化、機制化的模式與方法，深入挖掘新時期雷鋒精神與培育全面發(fā)展一代新人的內(nèi)在關(guān)系和融合方式，促進研究成果與教育改革發(fā)展、教育教學實踐相結(jié)合，為全社會深入開展學雷鋒活動提供有力支撐，不斷推動學雷鋒活動在教育系統(tǒng)深入開展。積極探索構(gòu)建雷鋒精神學術(shù)研究體系，鼓勵、支持學生成立雷鋒精神研究會等學生社團，加強指導，推動交流。

三、教育系統(tǒng)學雷鋒活動的組織保障

1.加強組織領(lǐng)導。各地教育部門和各級各類學校要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，努力走在全國學雷鋒活動的前列。要緊密結(jié)合教育工作和青少年學生實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

2.注重工作實效。各地教育部門和各級各類學校要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結(jié)合實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、強化特色，運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動廣大師生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。

3.營造良好氛圍。各地教育部門和各級各類學校要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用校園廣播、校報?？?、校園宣傳欄、校園電視和校園網(wǎng)絡等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

4.建立長效機制。各地教育部門和各級各類學校要將學雷鋒活動當作一項常態(tài)的工作來抓，列入工作計劃和安排，制定完善考評措施，將學雷鋒活動納入學生綜合素質(zhì)評價體系，納入中小學生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質(zhì)量評價體系。要適應時代發(fā)展和育人需求，改進和創(chuàng)新學雷鋒活動的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機活力。要認真總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

第三篇：教育部關(guān)于切實加強教育系統(tǒng)

教育部關(guān)于切實加強教育系統(tǒng) 廉潔自律和厲行節(jié)約工作的通知

教辦[2010]14號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學校，部內(nèi)各司局、各直屬單位：

根據(jù)中央關(guān)于廉潔自律和厲行節(jié)約的有關(guān)文件精神，時至年末歲初，“年、節(jié)”將至，現(xiàn)就教育系統(tǒng)切實加強廉潔自律和厲行節(jié)約工作提出如下要求：

一不準 不準用公款搞相互送禮、相互宴請、游山玩水、出國(境)旅游和進行高消費娛樂活動，也不得接受其他單位和個人邀請的高消費娛樂活動。

二不準 不準到高級賓館舉辦茶話會、聯(lián)歡會等節(jié)日慶典和拜年活動；嚴禁以任何名義發(fā)放貴重禮品和紀念品。

三不準 不準巧立名目突擊花錢和濫發(fā)津貼、補貼、獎金和實物；嚴格控制年終各項檢查評比達標表彰活動，削減不必要的開支。

四不準 不準以各種名義向下屬單位轉(zhuǎn)嫁、攤派和報銷費用。

五不準 不準違反規(guī)定收受和贈送與行使職權(quán)有關(guān)系的單位和個人(包括上、下級單位和個人)的禮品、禮金、干股、有價證券和支付憑證。

六不準 不準違反規(guī)定在經(jīng)濟實體、社會團體等單位中兼職或兼職取酬，以及從事有償中介活動。

七不準 不準收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證或其他財物。

八不準 不準違反規(guī)定從事有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的活動，也不得向?qū)W生索要或暗示索要財物。

各地教育部門、各級各類學校和教育部各司局、各直屬單位要堅決貫徹落實中央有關(guān)精神，嚴格遵守廉潔自律和厲行節(jié)約的各項規(guī)定，切實負起責任，抓好本通知精神的貫徹落實。各級教育財政和審計部門要認真履行管理和監(jiān)督職能，加強經(jīng)費監(jiān)管，嚴格財政管理，堅決杜絕各類違反財經(jīng)紀律的問題發(fā)生。各級教育紀檢監(jiān)察部門要強化監(jiān)督檢查，努力制止并堅決糾正鋪張浪費、奢靡享樂、揮霍公款等行為，對有令不行、有禁不止、頂風違紀的單位和個人要嚴肅查處，對情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的要堅決追究有關(guān)領(lǐng)導干部的責任。

第四篇：教育部2012年教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作要點

2012年教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作要點

2012年，教育系統(tǒng)黨風廉政建設總的要求是：全面貫徹黨的十七屆六中全會和中央紀委第七次全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹中央關(guān)于反腐倡廉建設的決策部署和工作方針，進一步落實賀國強同志在部分高校反腐倡廉建設座談會上重要講話要求，加強黨的作風建設，扎實推進懲防體系建設，深入開展廉政文化建設，著力解決人民群眾反映強烈的熱點難點問題，為推動教育事業(yè)改革發(fā)展做好服務提供保障。

一、強化監(jiān)督檢查，切實保證中央政令暢通

1．加強對政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。加強黨的政治紀律教育和執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅決反對和糾正散布違背黨的理論和路線方針政策的意見、公開發(fā)表同中央決定相違背的言論、對中央的決策部署陽奉陰違、泄露黨和國家秘密、參與各種非法組織和非法活動、編造和傳播政治謠言及丑化黨和國家形象等行為。加強對學校課堂、論壇、講座和?？⑿?nèi)廣播電視、校園網(wǎng)的管理，切實維護校園和諧穩(wěn)定。圍繞迎接、保障和學習貫徹黨的十八大精神，加強對有關(guān)工作的監(jiān)督檢查，確保中央政令暢通。

2．加強對教育改革發(fā)展重大決策部署貫徹落實情況的 監(jiān)督檢查。圍繞教育規(guī)劃綱要實施和教育方針政策落實，重點檢查教育改革試點項目實施情況和資金使用情況，制訂重大項目資金使用監(jiān)督檢查辦法，開展重大項目監(jiān)督檢查，推進學校財務信息公開。

3．加強對中央教育惠民政策實施情況的監(jiān)督檢查。認真落實農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，完善監(jiān)管制度，建立責任機制，確保每一分錢都用在學生身上。加強對學前教育政策落實和校車安全制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。

4．加強對高校貫徹落實“三重一大”決策制度情況的監(jiān)督檢查。認真執(zhí)行民主集中制，完善高校領(lǐng)導班子議事規(guī)則和決策程序，規(guī)范決策行為，促進科學民主決策。教育部將組織開展 “三重一大”決策制度執(zhí)行情況督查。

二、全面履行職責，切實維護黨的純潔性

5．大力保持黨員、干部思想純潔。堅持不懈地抓好中國特色社會主義理論體系教育，引導黨員干部始終保持對馬克思主義的堅定信仰，對社會主義、共產(chǎn)主義的堅定信念，對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的堅定信心，堅守共產(chǎn)黨人精神家園，增強抵御西化分化的能力。堅持不懈地抓好黨的宗旨教育，引導領(lǐng)導干部始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，切實解決在對待是與非、公與私、真與假、實與虛方面存在的突出問題。教育部將組織新任職領(lǐng)導干部到黨校和井岡山、延安等黨性教育基地培訓。

6．大力保持黨員、干部隊伍純潔。把好黨員入口關(guān)，加強思想上入黨教育，選好干部配好班子，加強日常教育管理，建立健全黨員黨性定期分析制度。強化能力培訓和實踐鍛煉，引導黨員干部深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的政績觀。強化高校黨員領(lǐng)導干部管理意識，提高管理技能，集中精力抓好學校管理工作。

7．大力保持黨員、干部作風純潔。深入開展馬克思主義群眾路線教育，引導領(lǐng)導干部始終把人民利益放在第一位，提高為群眾服務的本領(lǐng)。教育引導干部弘揚求真務實之風、艱苦奮斗之風、密切聯(lián)系群眾之風。完善民主生活會制度，積極開展批評與自我批評，提高民主生活會質(zhì)量，提升領(lǐng)導班子解決自身問題的能力。

8．大力保持黨員、干部清正廉潔。強化反腐倡廉教育，引導黨員干部增強拒腐防變和抵御風險能力，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，加大從源頭上防治腐敗工作力度，加強警示教育。認真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，落實個人有關(guān)事項報告等制度，強化黨內(nèi)民主監(jiān)督。

三、深化專項治理，切實解決人民群眾反映強烈的教育亂收費問題

9．努力使治理義務教育階段擇校亂收費問題取得新突破。認真貫徹落實《關(guān)于治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施》，推動制定實施細則，明晰量化相關(guān)政策指標。堅 決制止以辦升學培訓班、跨區(qū)域招生、招收特長生、公辦學校以民辦名義招生等方式的亂收費行為。把義務教育均衡發(fā)展與當前治理工作結(jié)合起來，以點帶面、重點突破，抓住大城市優(yōu)質(zhì)教育名校進行個別指導、跟蹤監(jiān)督、重點攻堅。教育部將開展對八條措施落實情況的監(jiān)督檢查。

10．努力使治理中小學教輔材料散濫問題取得新成效。認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》，抓緊制訂本地區(qū)教輔材料使用管理規(guī)定，加強組織協(xié)調(diào)，切實解決學生課業(yè)負擔過重問題。

11．努力使治理義務教育階段各種辦班補課收費問題取得新進展。深入調(diào)研，提出有針對性的治理措施。開展綜合治理，規(guī)范辦學行為。加強對中小學以國際合作辦學名義高收費等新情況新問題的調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性問題。教育部將適時制定出臺治理中小學補課亂收費的專門文件。

12．努力使清理規(guī)范改制學校工作取得新進展。對尚未完成義務教育階段改制清理規(guī)范的32所學校建立臺賬，逐校清理，限期完成。大力推進普通高中改制學校清理規(guī)范工作，確保2012年底完成清理規(guī)范工作，實現(xiàn)高中“三限”招生比例下降到20%的目標

13．認真落實治理工作責任。強化各級政府和各類學校領(lǐng)導的責任意識，層層簽訂責任書，建立健全治理工作責任 體系。

四、大力推進陽光治校，切實規(guī)范權(quán)力運行

14．強化科研經(jīng)費使用監(jiān)管。嚴格執(zhí)行國家科研經(jīng)費管理政策，落實《教育部關(guān)于進一步貫徹執(zhí)行國家科研經(jīng)費管理政策 加強高校科研經(jīng)費管理的通知》，健全科研經(jīng)費管理體制機制，明確學校校長和分管校長負責制。建立財務和科研管理等部門協(xié)同監(jiān)管機制，加強重大科研項目審計監(jiān)督，提高資金使用效益。教育部將開展科研經(jīng)費專項治理。

15．強化校辦企業(yè)監(jiān)管。進一步完善企業(yè)治理結(jié)構(gòu)，規(guī)范校辦企業(yè)重大經(jīng)濟行為決策程序，加強對重大投資、企業(yè)改制、兼并重組、資產(chǎn)評估、產(chǎn)權(quán)交易等經(jīng)濟行為的監(jiān)管。教育部將制定高等學校校辦企業(yè)規(guī)范管理意見、校辦企業(yè)領(lǐng)導人廉潔從業(yè)規(guī)定，召開全國高校校辦企業(yè)工作會議，適時對直屬高校校辦企業(yè)管理情況和企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)情況進行檢查。

16．強化高校物資采購監(jiān)管。繼續(xù)穩(wěn)步推進直屬高校政府采購工作，開展陽光采購，嚴防商業(yè)賄賂問題發(fā)生。探索建立高?！熬W(wǎng)上競價”采購管理系統(tǒng)和進口儀器設備、圖書采購聯(lián)盟。教育部將召開高校物資采購工作現(xiàn)場會，進一步規(guī)范采購行為。

17．加強高校學風建設。認真執(zhí)行《關(guān)于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》，建立健全加強學風建設 的體制機制，采取有力措施遏制學術(shù)不端行為。教育部將組織“全國科學道德和學風建設宣講團”，組織召開學風建設工作會議，加大對學術(shù)不端行為的查處力度。

五、深入推進懲防體系建設，切實加強廉政風險防控

18．大力加強反腐倡廉教育。以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，繼續(xù)在領(lǐng)導干部中深入開展黨性教育，加強廉潔從政教育，強化領(lǐng)導干部黨性意識、廉政意識。在重要崗位工作人員中深入開展廉潔從業(yè)教育，強化廉潔意識、風險防范意識。在教師中深入開展職業(yè)精神和職業(yè)道德教育，弘揚高尚師德。在學生中深入開展廉潔修身教育，積極推動廉潔教育進教材、進課堂、進頭腦。

19．扎實推進廉政文化進校園。抓住新生入校、入黨、考核考試、畢業(yè)實習、就業(yè)擇業(yè)等重要節(jié)點，集中開展廉潔主題宣傳教育。大力加強廉政文化陣地建設，廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動。把培育廉潔價值理念貫穿于教育工作的全過程。教育部將組織廉政文化產(chǎn)品創(chuàng)作大賽，召開廉政文化進校園現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。加強對重大理論和現(xiàn)實問題的研究，加大教育部人文社會科學研究專項任務項目“教育廉政理論研究”的支持力度。教育部將會同中央紀委繼續(xù)組織召開高校廉政理論研討會。

20．科學謀劃下一個五年規(guī)劃。加大工作力度，確保《建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年工作規(guī)劃》各項 任務圓滿完成。認真總結(jié)前一階段懲防體系建設工作，研究制定2013-2017年工作規(guī)劃。

21．加強廉政風險防控機制建設。認真執(zhí)行中央紀委《關(guān)于加強廉政風險防控的指導意見》，推動工作有序有效開展。結(jié)合《高等學校章程制定暫行辦法》的落實，加強高校內(nèi)控制度建設，積極穩(wěn)妥推進廉政風險防范。教育部將制訂加強廉政風險防控的具體辦法。

22．強化對領(lǐng)導干部的監(jiān)督。認真執(zhí)行《廉政準則》和高校黨員領(lǐng)導干部廉潔自律“十不準”規(guī)定，強化自我監(jiān)督。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部述職述廉、誡勉談話、函詢等制度，強化巡視監(jiān)督。教育部將對9所直屬高校和18個直屬單位進行巡視，并積極配合中央巡視辦開展對高校的巡視工作。

23．繼續(xù)加大查辦案件工作力度。堅持黨要管黨、從嚴治黨，充分發(fā)揮查辦案件的懲治作用和治本功能。加強部地紀檢監(jiān)察機關(guān)辦案協(xié)作工作，加大案件查辦工作力度。加強信訪監(jiān)督，堅持信訪工作通報和督辦制度。認真貫徹落實《關(guān)于實行重要信訪舉報及案件情況報告制度的通知》。深入開展案件剖析，努力取得良好的政治效果、社會效果和法紀效果。

24．大力加強紀檢監(jiān)察隊伍建設。切實解決一些紀檢監(jiān)察機構(gòu)力量不足、人員配備不到位等實際問題，加強紀檢監(jiān)察干部培養(yǎng)使用，推動紀檢監(jiān)察干部輪崗交流。建設學習型 紀檢監(jiān)察組織，不斷提高全面履行職責的能力和工作水平。

六、完善工作機制，切實推動各項任務落實

25．建立健全調(diào)研機制。深入研究領(lǐng)導班子作風建設面臨的新情況新問題、人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題、影響制約教育事業(yè)改革發(fā)展和反腐倡廉建設的突出問題，用調(diào)查研究成果指導實踐。

26．建立健全協(xié)調(diào)機制。建立完善紀檢監(jiān)察部門和業(yè)務主管部門推動工作的溝通協(xié)調(diào)機制。加強組織人事、財務、審計、紀檢等部門的協(xié)作配合，完善信息交流、情況通報、工作銜接機制。

27．建立健全責任機制。進一步強化各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部抓反腐倡廉建設的政治意識和政治責任，建立健全責任體系，切實加強所屬機構(gòu)和基層單位黨風廉政建設責任制的落實。教育部將制訂黨風廉政建設責任制考核辦法。

28．建立健全落實機制。堅持攻堅克難，以重點工作推動全局工作。實施精細化管理，明確工作目標，細化工作任務，提出進度要求，把任務分解到部門、具體到項目，落實到崗位、量化到個人。

第五篇：雷鋒精神演講比賽實施方案

一、活動目的：

緬懷革命先烈，弘揚雷鋒精神；

豐富校園生活，濃郁人文氛圍；

拓展人際溝通，努力完善自我；

鍛煉學生的漢語聽說能力、提高學生的口語水平；

方便學生之間的交流、增進各學生之間的團結(jié)友誼；

展示龍化中學學生的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，繁榮校園文化。

二、活動主題： “雷鋒精神永放光芒”

三、活動時間：3月30日下午2、3、4節(jié)課。

四、活動地點：教學樓前

五、活動對象：龍化中學在校生

六、組織機構(gòu)：

主辦單位：龍化中學語文教研組 龍化中學團委

七、活動簡介:

演講題材有關(guān)雷鋒的作品；可以是原創(chuàng)，也可不是原創(chuàng)；參賽人員可以自由選擇是否用配樂、背景音樂等；

演講內(nèi)容：朗誦內(nèi)容切合主題；

演講時間：3至5分鐘；

比賽評出前九名給予獎勵

一等獎（3名），頒發(fā)獎狀和獎品

二等獎（3名），頒發(fā)獎狀和獎品

三等獎（3名），頒發(fā)獎狀和獎品

八、評委老師

宋老師、王老師、段老師、郭老師、閆老師

九、活動流程

前期工作

確定比賽時間，申請比賽場地（教學樓前）；

周五中午全體參賽選手到政教處抓鬮確定參賽選手的序號；

在比賽前，團委在比賽當天提前半個小時布置會場；

在比賽前確定兩名主持人和主持稿（在比賽前4天確定下來）；

確定評委，請評委老師在比賽當天提前20分鐘到場，方便講明評分規(guī)則；

比賽當天邀請各部門工作人員，全程報道；

比賽前打印出評分表以及評分規(guī)則（計算平均分精確到小數(shù)點后兩位）；

確定比賽用品（評委用筆、飲用水，計算器、話筒以及評委嘉賓、選手、觀眾的座位安排等）。

活動流程

主持人入場；

介紹來賓及評委；

校長致辭；

宣布評分細則；

演講比賽開始；

評委點評；

宣布獲獎名單并頒獎；

主持人總結(jié)，宣布比賽結(jié)束；

全體工作人員、參賽者、嘉賓、評委合影留念；

10.組織學生會干部打掃衛(wèi)生，歸還物品。

十、注意事項：

參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐，保持場地的安靜 ；

參賽選手及所有人員聽從部門安排，并注意安全；

各參賽選手按照公平、公正、公開的原則進行演講。

比賽期間，如有異議請及時向評委老師反映，以便評委會及時作出調(diào)整