第一篇：勞教所 大隊先進材料

團結進取 再創(chuàng)佳績

——記奮進中的**所一大隊

團結奮進的領導班子，煥然一新的民警隊伍，富有創(chuàng)新的管理模式，蒸蒸日上的習藝成果??。一年來，**所一大隊堅持以實現(xiàn)“四無” 工作目標為中心，認真貫徹落實 “三像” 方針，為維護場所安全穩(wěn)定，促進**事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻，各項工作都上了一個新臺階。

一、抓班子建設，形成領導核心，帶出民警隊伍

建立了一個堅強團結的領導核心是我們開展工作的基礎。2007年12月以***同志為首的一大隊新任領導班子走馬上任。在第一次隊委會上班子成員就針對今后的工作定下了“四個堅持”的原則。即一是堅持嚴格按照隊委會議事規(guī)則辦事。凡屬隊內重大事項都由隊委會集體討論決定，并按各自分工認真履行職責。班子成員之間建立起互相信任、互相支持、互相諒解、互相幫助的良好關系。二是堅持黨支部學習制度。堅持每月的“三課一會制度”,在提高班子成員的理論素養(yǎng)同時，及時統(tǒng)一思想，始終保持極強的向心力和旺盛的戰(zhàn)斗力，形成工作的核力。三是堅持落實黨風廉政建設責任制。班子成員實行“一崗雙責”制，簽定“責任狀”、同檢查、同考核。認真執(zhí)行領導干部廉潔從政有關規(guī)定，自覺樹立“四個一切”廉潔從政意識，做到廉潔自律，為民警作出表率。四是堅持抓好黨支部建設。按照《黨支部目標管理考核辦法》和《黨員目標管理考核辦法》，抓好黨支部的組織建設和黨員的教育、管理、考核、評議，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

“一花開放不是春，百花開放春滿園”。統(tǒng)一了班子的思想和行動，形成了新任領導班子的核力，針對民警隊伍管理他們又提出了“做無情管理者，當有情領導”的工作方法。即：作為管理者，在原則面前、制度面前無情可講，在制度的落實上，敢于動真碰硬，照章辦事；作為領導要關心、體貼民警的疾苦。一大隊建立了“六必訪、必談”制度，即：民警生病住院、家庭有紅白喜事、家庭發(fā)生糾紛、家庭遇到天災人禍、民警中產(chǎn)生矛盾或錯誤苗頭、民警對大隊決策不理解或產(chǎn)生抵觸情緒等，班子成員必須主動找干警談話。這樣既拉近了與民警的距離，又為民警干好本職工作消除了后顧之憂，受到了全體民警的熱烈歡迎。同時領導班子鄭重作出了“向我看、跟我干”的承諾，大隊值班實行隊領導帶班制度，生活、教育、習藝三大現(xiàn)場，二十四個小時負責制。春節(jié)、假日等特殊日子，大隊領導更是帶頭堅守崗位，凡是要求民警做到的，領導班子首先做到。一年來領導班子的率先垂范，一視同仁的管理，得到了全體民警的認同，民警隊伍面貌煥然一新，人心空前凝聚。全大隊形成了領導帶頭干工作，民警爭先恐后搶工作、千方百計促工作的講團結、講奉獻、顧大局、求進步的思想主流，培養(yǎng)了以苦為樂，以隊為家，以職為榮的良好風氣。

二、抓“四無” 工作，保場所平安，促事業(yè)發(fā)展

“四無”安全工作是勞教工作的重中之重，一大隊堅持把確保安全穩(wěn)定確立為全大隊壓倒一切的工作任務，做為做好一切工作的前提和基礎。根據(jù)管理制度的要求，結合大隊的實際情況，修訂完善了**人員管理制度，強化了領導責任機制、建立了科學的責任落實機制、早期預警機制、長效安全教育機制、應急處置機制，著力抓好所情教情排查、重危包夾控制、三大現(xiàn)場民警動態(tài)管理、等重要工作環(huán)節(jié)，提出了人防、物防、技防+心防的“三加一”安全防范體系。大隊長***常對民警講： “在日常的工作中我們每一名勞教民警都要做到‘五心’：即用心管理、用心發(fā)現(xiàn)、用心分析、用心解決、用心溝通，更要不斷筑牢‘心防’這道防線。”今年5月一大隊成功破獲一起**人員預謀逃跑事件，給全所**人員上了一堂實實在在的“逃跑無出路”的教育課，也給一大隊的“四無”安全工作打了一個滿分。

**人員由于普遍年齡小，思想情緒波動大，易發(fā)生突發(fā)事件。對**人員的耐心疏導是穩(wěn)定其思想的最佳途徑，也是確保安全、提高教育轉化質量的根本所在。長期的管理工作，使大隊的每名民警都煉就了一雙“火眼金睛”，能夠透過**人員的一個眼神、一個微小動作知悉其心理活動，并對癥下藥地開展思想工作。通過深入實踐，體驗總結，他們逐步摸索出制服式、短兵相接式、感化式、激勵式、群體效應式等教育轉化**人員的工作方法。**人員朱某，13歲，因殺人被收容教養(yǎng)三年。該教入所后表現(xiàn)出對自己犯罪行為的炫耀，認為自己跟別的**人員不一樣，年齡小，可手段毒辣，殺過人，意欲稱王稱霸，經(jīng)常和同教吵架、斗毆，不服管理行為經(jīng)常發(fā)生。為了挽救這匹兇狠的“小野馬”。一大隊的民警們多次與朱某談話接觸，逐漸了解了朱某抗改行為的始因：因自己犯罪行為在當?shù)赜绊懞軌?，家人都以他為恥，從來沒有來看過他，自己也不知道今后應該怎么辦。對未來徹底絕望的心理，加之性格偏執(zhí)，好走極端，虛榮好勝心強，便開始對抗改造。搞清楚了“病因”，一大隊民警共同研究，開出了一副“藥方”，即采取感化激勵式的教育轉化方法。在大隊長***多次聯(lián)系，苦心勸說下其家人終于來所會見，會見后朱某行為有所改變，這時大隊民警及時開展教育談話，通過耐心的思想工作，心理疏導，朱某漸漸開始認錯服教，行為表現(xiàn)日趨穩(wěn)定。正是這樣的一起起事件的有效預防，一個個**人員的成功轉化，使得一大隊出色的完成了保證場所安全穩(wěn)定的任務，更難得的是獲得了全體**人員及其家長的信服，取得了一定的社會效應，促進了**事業(yè)的發(fā)展。

三、抓習藝勞動，促行為養(yǎng)成，帶動大隊各項工作整體發(fā)展工作

習藝勞動是我們場所開展教育矯治工作的一個重要方面。一大隊始終注重把習藝矯治功能和經(jīng)濟效益有機的結合在一起，在確保場所安全穩(wěn)定和生產(chǎn)安全的前提下，合理安排習藝勞動時間。為促進習藝勞動的工作的安排，一大隊堅持每天早上召開民警習藝勞動碰頭會，通報前一天的習藝勞動情況，規(guī)劃當天習藝勞動任務。晚間召開**人員習藝勞動講評會，對當天習藝任務的完成情況進行講評。在工作安排上堅持全體民警共同參與習藝管理，分工明確、責任到人、同時又團結協(xié)作、相互配合。規(guī)定由值班民警對當天習藝情況負總責，當天的任務不能留給下一個班次，始終保持習藝勞動的良性運轉狀態(tài)。在調動**人員參與習藝勞動的積極性上采取靈活多樣的獎勵方式，用勞動競賽、獎分獎勵、低工資制、親情電話獎勵等辦法，鼓勵**人員積極參與習藝勞動。同時一大隊也注重在習藝勞動中，用習藝的流程規(guī)范來著意促進**人員的行為養(yǎng)成教育。在勞動中訓練**人員的集體合作意識，為今后他們走向社會打好基礎。2008年一大隊實現(xiàn)經(jīng)濟產(chǎn)值近七十多萬元，人均產(chǎn)值位全所第一。

四、抓廉潔自律，嚴文明執(zhí)法，樹勞教警察良好形象

事業(yè)成敗，關鍵在人。一大隊領導班子知道做為基層大隊在工作中還需要是一支廉潔自律，文明執(zhí)法的隊伍。大隊民警現(xiàn)在雖然在**人員減期、放假、準假等方面沒有多大權力，但是在一些工種安排、獎分獎勵上還是有一定的人情面子和“實惠”在里頭。但一大隊的同志們卻對這些深惡痛絕。大隊領導班子經(jīng)常教育每個民警：“在勞教人員眼中，我們代表著政府，代表著公平和正義。如果我們一邊道貌岸然地教訓勞教人員，一邊拿他們的好處，勞教人員還能服你、相信你嗎？他們還能改造好嗎？”。為了防止大隊民警“吃、拿、卡、要”，隊領導常常告誡大家要守住清貧，不能一失足成千古恨，給勞教事業(yè)抹黑。一些勞教人員的家長、家屬、親朋好友們?yōu)榱四茏屪约旱膬鹤印⑴笥言缛粘鋈?，送錢的、送物的、請客的、拉關系的各顯神通，可他們就是不為所動。今年7月，勞教人員楊某，因賭博被勞教2年，該教在一次會見中趁人不備，硬塞給大隊長***三千圓，只為能夠換一個輕松一點的工種，***同志在不為人知的情況下，將三千圓上交所部，在全隊勞教人員中樹立了勞教警察的良好形象。對于家中有困難的勞教人員，民警們則全力給予幫助。**人員李某，因盜竊被勞動教養(yǎng)二年，該教是外省學員，家中也沒有親人了，入所時就一身衣服，連換洗的都沒有，民警們便把自己家中的衣物拿來送給了該教，并拿出自己的錢給該教買了生活必需品，當該教接到這些物品時，激動的泣不成聲。多年來一大隊的民警們不知拒絕過多少人情、多少關系，也不知幫助過多少勞教人員。

***所一大隊立足對**人員的教育、感化、挽救，從大處著眼，小事入手，規(guī)范執(zhí)法行為，保場所安全穩(wěn)定，以實踐科學發(fā)展觀的要求，做出了令人贊嘆的成績，使黨的勞教工作政策和國家的法律，在教育矯治**人員的過程中熠熠生輝，在未來的歲月里他們一定會更加團結進取，再創(chuàng)佳績！

二○一○年十二月十四日

第二篇：勞教所大隊教導員先進事跡材料

勞教所大隊教導員先進事跡材料

工作感悟：

首先，我要歌頌。歌頌我們黨的勞教事業(yè)，因為勞教事業(yè)是拯救扭曲的靈魂，為迷茫的人指明道路的神圣事業(yè)，是為不幸的人和家庭重新找回幸福的高尚事業(yè)，是建設和諧社會不可少的偉大事業(yè)，因此我熱愛勞教事業(yè)。

其次，我要感謝。感謝黨和人民讓我投身于偉大的勞教事業(yè)，感謝各級領導的關心與教育，感謝同志們的支持和幫助。

最后，我要堅持。堅持認真學習，堅持依法行政，秉公執(zhí)法，努力工作，堅持“三像”的勞教方針，為我們的勞教事業(yè)做出自己的最大貢獻。

同志參加工作十多年來，始終扎根在基層，一心撲在對勞教人員的管理教育上，以堅定的理想信念和強烈的政治責任感，始終把黨的勞教事業(yè)作為自己的終身奮斗目標，努力工作，刻苦鉆研，嚴格執(zhí)法，從一名普通的管教民警成長為科隊負責人，同志自調任八大隊以來，和八大隊全體同志一起嚴格執(zhí)法，熱情服務，無私奉獻，確保了場所安全穩(wěn)定。他1997年榮立三等功一次。到連續(xù)三年來被評為“先進工作者”。和兩次被評為“市司法行政系統(tǒng)先進個人”。

同志近年來能夠堅持政治學習，不斷提高自身的思想道德水平業(yè)務能力，團結同志、兢兢業(yè)業(yè)、努力工作不計個人得失，處處以身作則嚴格要求自己，在八大隊大隊長有病的情況下以副大隊長的身份勇挑重擔，帶領同志們克服困難、不懈努力，順利完成所黨委及上級部門交給的各項任務，得到了大家一致好評!

一、加強隊伍的思想政治建設，不斷增強隊伍的凝聚力與戰(zhàn)斗力，努力打造學習型隊伍

同志堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合政法系統(tǒng)開展的“大學習、大討論”活動和強化管理、確保場所安全穩(wěn)定等專項活動，積極組織大隊民警認真學習黨的各項文件和國家領導人的重要講話精神，并要求隊上每人的讀書筆記和學習心得不得少于2萬字，每次都是他自覺帶頭，并主動將自己的學習心得和同志們進行交流，在他的帶動下，有效的激發(fā)了同志們的學習熱情，在我隊形成了良好的學習氛圍。通過學習有效的提高了大家的政治思想覺悟與工作能力。再加上經(jīng)常組織討論激發(fā)了大家的思想活力，加強了彼此的了解和理解，增進了友誼。使得隊伍的凝聚力不斷增加，戰(zhàn)斗力不斷加強，學習氛圍越來約濃，這樣既豐富了本人知識增進了大家的友誼，更提高了管理教育能力。為更好地改造勞教人員，確保場所安全穩(wěn)定打下了良好的基礎。

二、堅持規(guī)范管理與人性化管理相結合的思路，不斷探索教育方式，努力提高教育質量，使管教工作成效顯著

同志從強化規(guī)范執(zhí)法入手，提出了“強化制度建設，完善執(zhí)法標準;強化規(guī)章落實，促進規(guī)范執(zhí)法;強化基礎工作，夯實執(zhí)法基礎;強化監(jiān)督考評，堅持結果公開”的管理理念。首先組織大家細化了從一日生活，內務衛(wèi)生到生產(chǎn)管理的各項規(guī)定，對各項工作進行了細致的分工。明確了責任目標，一下子清理了同志們的工作思路。他本人也以身作則，嚴格按規(guī)定辦事，為大家樹立了榜樣。這樣即保障了場所安全穩(wěn)定，又確保了同志們規(guī)范執(zhí)法。

在強化管理的同時，他還時刻牢記人性化管理，他要求每項管理規(guī)定都要求在所有學員學習理解并熟知完了后才可以實施，新學員下隊必須由干部親自督促學習，幫助理解各項規(guī)定。避免了學員在不知情的情況下強力執(zhí)行。另一方面還向勞教學員承諾“科學、公正、文明、公開”執(zhí)法，勞教學員有任何意見，都可以找他直接舉報，或者通過舉報箱向上級舉報。這樣確保了勞教人員的各項權利，得到了勞教人員的一致認可。

教育方面，在堅持集中教育與個別教育的基礎上，他還積極探索其他教育形式，為勞教學員添置了乒乓球臺等文體設施，積極開展各類文體活動，讓學員在活動中親身感受友情、互助關愛的益處，另外還通過會見的機會主動向學員家屬探詢學員以前的生活、家境、個人喜好等情況，有針對性的進行思想教育轉化工作，這些都有力的促進了學員對世界觀的轉變，使得教育質量得到了明顯的提高。

三、努力拼搏，積極創(chuàng)新無私奉獻

去年初，所里為了改變勞教人員的生產(chǎn)與生活區(qū)，部分生產(chǎn)效益低下存在生產(chǎn)安全隱患的狀況，決定由一個隊承擔出號舍，脫離原來的手工活，從事機器加工的項目。由于在號舍外生產(chǎn)這個項目，生產(chǎn)場地環(huán)境復雜，四防安全壓力大，加之從事機械加工沒有經(jīng)驗，生產(chǎn)安全沒有保障等諸多困難，很多大隊都由顧慮。所里根據(jù)當時的情況，通過一系列考察討論，最終以政治任務的形式下達到了八隊。同志在接受任務后，沒有絲毫怨言，立即全身心投入了工作。當時，他的孩子才剛出生，小孩和妻子都需要人照看，加上還需要照顧生病得母親，他只能一點一點的擠時間照顧家里，不僅經(jīng)常放棄平時的休息時間，還主動放棄了年休假和外出參觀學習的機會。他一門心思地投入到工作中，一邊在隊上與同志們溝通商量管理辦法，提出應急事項解決方案;一邊同所領導與機關科室現(xiàn)場實地考察，確定帶工人數(shù)與崗位;一邊還要協(xié)同廠方完善各種生產(chǎn)工藝程序生產(chǎn)安全注意事項，崗前培訓方案等。通過他的辛勤努力，大隊很快進入狀態(tài)投入生產(chǎn)。投產(chǎn)后，他更是不敢有任何的懈怠，更加嚴格的要求自己，時刻不離生產(chǎn)現(xiàn)場，并且主動與廠方協(xié)調，不斷完善各項規(guī)章制度，在他的帶動下大家也都熱情高漲，努力工作，使得各方面工作很快進入良性運轉狀態(tài)。作為一名領導、一名黨員，同志始終能夠發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，能夠恪盡職守，認真負責。不論是學習方面工作方面還是日常對勞教學員的管理方面始終起到了很好的表率帶頭作用。通過一年多的工作，不僅生產(chǎn)效益得到了提升，生產(chǎn)安全得到了保障，認真負責的工作態(tài)度還得到了所黨委的肯定與廠方的好評。

同志在嚴格要求自己，不懈努力工作的基礎上，帶領全隊同志通過共同努力圓滿順利的完成了上級交給的各項任務，確保了“六防安全”，為勞教事業(yè)做出了自己最大的貢獻。

第三篇：勞教所戒毒大隊大隊長先進事跡材料

**，1973年出生，湖南省xx縣人，1994年7月參加工作，歷任干事，中隊長，副大隊長，科長，現(xiàn)任xx市勞教所戒毒大隊大隊長，黨支部書記。xxx同志長期工作在改造、生產(chǎn)第一線，十幾年如一日，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，以自已的實際行動踐行“三個代表”重要思想。他扎根基層，拼搏進取，敬業(yè)奉獻，廉潔自律，在平凡的崗位上做

出了不平凡的業(yè)績。先后五次被評為勞教所“先進工作者”，榮記個人三等功一次。他所在大隊科室等單位，也先后獲得“五好大隊”、“優(yōu)秀科室”等榮譽稱號。

一、愛崗敬業(yè)的排頭兵

xxx同志常用一句話來要求自己：“愛崗是敬業(yè)的基礎，敬業(yè)是愛崗的升華，敬業(yè)才能奉獻，敬業(yè)才有奉獻”。十四年來，他是這樣想的，也是這樣做的。

xxx同志剛到勞教所參加工作時，便虛心向老同志學習，積極與其他同志探討業(yè)務，勤鉆研、細思考，業(yè)務能力提高很快，被任命為所種養(yǎng)中隊中隊長。種養(yǎng)中隊是勞教所唯一一個組織勞教人員從事院外勞作的中隊，監(jiān)管安全和生產(chǎn)安全壓力很大。在艱苦的環(huán)境中，xxx以高度的事業(yè)責任心和勤奮敬業(yè)的精神，不辭勞苦，帶領中隊民警一起奮戰(zhàn)在第一線，幾乎每天都駐守在種養(yǎng)現(xiàn)場，堅持每半小時清點一次工地罪犯人數(shù)，晚上即使不輪值班，也要下寢室找勞教人員談話，了解掌握勞教人員的思想動態(tài)，穩(wěn)定其改造情緒。他還養(yǎng)成一個習慣，每天要親自檢查生產(chǎn)工具的數(shù)量安全情況，收工時一一清點入庫才能放心離開。正是以這樣一種敬業(yè)精神和細致入微的工作態(tài)度，種養(yǎng)中隊連續(xù)6年實現(xiàn)“四無”，取得了沒有發(fā)生一起監(jiān)管和安全事故警報的優(yōu)異成績。

2000年，xxx同志因工作優(yōu)異，被任命為所生衛(wèi)科科長。面對生活衛(wèi)生工作撥款少、勞教人員生活保障差的情況，他不等不靠不要，決心從狠抓大種大養(yǎng)入手，盡快改變現(xiàn)狀。于是，他人在機關，心在基層，帶領種養(yǎng)中隊買良種、購小豬、配飼料、盯農(nóng)時，精心組織調配，事事親歷而為。短短幾年時間，使全所的種養(yǎng)工作面貌得到了較大的改善：勞教人員蔬菜、肉食自給率雙雙達到100%，勞教食堂一周配菜不重樣，真正做到了“吃得飽，吃得好?！?003年，我所被省局授予“大種大養(yǎng)先進單位”稱號，生衛(wèi)工作達省一級標準。在榮譽背后，是xxx同志每年都要放棄40多個休息日的辛勤付出，而他從未向組織訴說過苦累。

二、凝心聚力的領頭人

xxx同志2006年開始擔任戒毒大隊大隊長，支部書記。身為黨支部的領頭人，在自己率先垂范，當好“火車頭”的同時，他以嚴格的要求，深入細致的思想政治工作，來教育管理黨員、民警隊伍，使該黨支部成為一個能吃苦、能戰(zhàn)斗，人心齊、凝聚力強的集體。

xxx在黨務管理上充分發(fā)揚民主，業(yè)務范圍內的大事，以隊委會討論決定；黨務方面大事，支委會討論決定，從不搞一言堂。在與同志們工作意見上有分歧時，從不計較職務上的正副，誰說的對就按誰的辦，支部班子擰成了一股繩。和周圍的同志關系融洽，但這種團結的局面并不是搞無原則的好人主義得來的。他性格率直，為人處事有很強的原則性。在遵守紀律上，身邊的同志評價他，要求別人做到的，他自己首先做到了，凡是紀律規(guī)定禁止做的，他堅決不做。

xxx行動上處處以身作則，嚴格要求。他的家住在xxxx，離勞教所有20多公里，但每天上班他總是第一個到達，最后一個離開，中午時間短，就干脆不回家，成為大隊的編外“值班員”，年年都是如此。有人問他：“你這樣太辛苦了吧？”他回答說：“習慣了。再說，領導就是要帶頭嘛?！痹谒膸ьI下，戒毒大隊民警加班加點工作蔚然成風，每年大隊民警平均出勤率都在120%以上。

xxx長年累月一心撲在工作上，就在患病期間也不例外。2005年10月，他因為闌尾炎穿孔住院開刀。手術后沒幾天，身上還掛著引流袋，他又回到了工作崗位上。妻子見他這樣，就央求他向領導請假休息，并說，你要是不好說，我來向領導說?？伤麉s安慰妻子說，所里正在搞創(chuàng)建，大隊的事情這么多，我怎么能請假呢。2007年5月，他又因病住院手術，還是在最短的時間里出院上班，醫(yī)生給他開了家庭病床，要求他好好臥床休養(yǎng)，可他一天也沒有休息，而是帶著飽滿的熱情投入到繁重的工作中去了。

三、矯治戒毒人員的主攻手

xxx的工作理念就是“干一行，愛一行，鉆一行?！碑斔h委決定把戒毒大隊的重任交給他時，說實話，他的心里產(chǎn)生過矛盾。因為所里以前從未開展勞教戒毒，不論在管理模式，還是醫(yī)療流程上都是一片空白，沒有先例可循，工作難以開展。但是，看到領導和同志們的殷切盼望，看到戒毒人員那一張張痛不欲生的面龐，他暗暗給自己鼓勁：“再難，路也是人走出來的！”面對新的挑戰(zhàn)，他帶領大隊民警迎難而上，一切從零開始，搜集相關資料，潛心鉆研業(yè)務，虛心向專家請教，耐心與同行交流，堅持邊學邊用，不斷總結

經(jīng)驗，很快就摸索出一套適合所里實際的戒毒工作流程，確保了省局推廣的戒毒模式在我所的順利著陸。特別是在工作中以查禁毒品管理為重點，落實原有場所警戒、值班巡邏、安全督察、物流控制等工作制度，制訂了入所人員物資檢查、勞教人員會見通訊的特殊檢查、定期尿檢、所內外毒情動態(tài)信息等方面的具體操作規(guī)定17項，有效阻絕了毒品入所可能通道，做到了所內

吸毒“零發(fā)案”，戒毒人員所內戒斷率達到100%。

戒毒人員有著身體差、惰性重、陋習多的特點，組織進行生產(chǎn)勞動有諸多困難。xxx則認為應當看到他們其腦子活、接受能力強的優(yōu)點，提出“以習藝為主，以效率為主”的工作新思路，在工作中采用勞動競賽、因人設崗、細分考核等辦法，著重提高戒毒人員的勞動意識、勞動熱情，引導他們走向自力更生的新路途。兩年間，戒毒人員平均勞動時間減少了25%，生產(chǎn)效率反而提高了25%，戒毒大隊產(chǎn)值年創(chuàng)新高，有5名戒毒人員解教后憑借嫻熟的生產(chǎn)技藝進廠打工，成為當?shù)氐纳a(chǎn)骨干。

在矯治戒毒人員過程中，xxx始終做到以法管人、以情感人、以理服人。兩年間，他對罪犯進行個別談話教育累計達300多人次，先后16次成功地預防制止了戒毒人員違紀事件，特別是他承包的難改造人員教育轉化率達100%，3名難改造人員被他教育轉化成改造積極分子。如戒毒人員羅某，先后五次戒毒失敗，對自己完全失去信心，反社會意識強烈，入所后經(jīng)常對抗民警，不愿參加勞動，先后受到3次延期、2次禁閉，自詡是專門讓民警頭痛的“臭石頭”。xxx主動承包了對其教轉任務，不厭其煩地給他講道理、明是非，在日常接觸中不歧視、給溫暖，使羅某受到感動，說：“x隊看得起我，我不會給你添麻煩了?！比蘸?，xxx又把準金犯的思想脈搏，安排他在關鍵崗位上從事勞動，施以信任，不斷鼓勵，讓其在成功中樹立改造信心。金犯也默默地觀察著xxx，并被xxx的信用和敬業(yè)精神所感動。在xxx的教育感召下，金某在生產(chǎn)勞動中表現(xiàn)積極，與入隊前判若兩人。

xxx在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績。他用自己的忠誠、信念和執(zhí)著，詮釋著一個基層勞教民警“立警為公，執(zhí)法為民”的深刻內涵,他用自己的青春和熱血，展示了一名共產(chǎn)黨員“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的崇高品質，樹立了新時期勞教人民警察的光輝形象。

第四篇：勞教所二大隊先進事跡

勞教所二大隊先進事跡

真抓實干見成效積極進取創(chuàng)佳績

—**市勞教所二大隊先進事跡

**市勞教所二大隊現(xiàn)有民警6人，其中黨員5人。大隊設隊委會，有成員3人。多年來，二大隊的民警們堅持以實現(xiàn)“四無”工作目標為中心，認真貫徹落實黨的“教育、感化、挽救”的勞教工作方針，依法、嚴格、科學、文明管理勞教人

員，教育轉化了大批危險、難改勞教人員，在二大隊民警們的努力下，二大隊兩次被自治區(qū)勞教局評為全區(qū)“十佳”大隊，連續(xù)10年實現(xiàn)了“四無”，創(chuàng)造了全區(qū)勞教系統(tǒng)內少有的好成績，為維護場所安全穩(wěn)定做出了突出貢獻。

一、抓管教工作，保場所平安，促事業(yè)發(fā)展

作為直接管理勞教人員的基層大隊，承擔著既要抓好民警隊伍自身建設，確保每個民警干好工作；又要搞好業(yè)務，管理、教育、感化眾多勞教人員的重任；同時還要組織生產(chǎn)，實現(xiàn)生產(chǎn)、社會效益的雙贏，原創(chuàng)：004km.cn可謂部門雖小，職責重大。二大隊的民警們深知自己肩上這付擔子的份量，他們經(jīng)常提醒自己要如履薄冰、如臨深淵，時刻保持清醒的頭腦，不能辜負黨和人民的重托。根據(jù)他們多年從事管教工作的經(jīng)驗，堅持把確保安全穩(wěn)定確立為全大隊壓倒一切的工作任務，做為做好一切工作的前提和基礎，建立了一套行之有效的安全防范機制。首先是建立了長效安全教育機制，通過對民警們經(jīng)常的灌輸和反復的強調，使安全意識在每個民警的心中扎根，做到警鐘常鳴。大隊長張波常對民警講：“作為一名勞教民警，應該睡覺時都睜著一只眼睛。有這樣強烈的意識，才能確保安全不出問題”。其次是建立科學的責任落實機制。場所的規(guī)章制度林林總總，但關鍵是要把制度和責任真正落在實處。為此二大隊狠抓落實，要求包班民警必須做到“四知道”，重點人員的包夾措施必須到位，安全隱患排查、三大現(xiàn)場管理、夜間六次查鋪等制度必須認真執(zhí)行。三是建立了早期預警機制，立足于抓早、抓小、抓苗頭，使問題解決在萌芽狀態(tài)。四是堅持文明執(zhí)法，不使矛盾激化，嚴格控制勞教人員勞動強度，嚴禁打罵、體罰、虐待勞教人員。五是注重做好思想轉化，由被動防范轉為主動出擊，逐步使勞教人員由“跑不了”向“不想跑”轉變。

對勞教人員的耐心疏導是穩(wěn)定其思想的最佳途徑，也是確保安全、提高教育轉化質量的根本所在。多年的管教工作，使二大隊的每名民警都煉就了一雙“火眼金睛”，能夠透過勞教人員的一個眼神、一個微小動作知悉其心理活動，并對癥下藥地開展思想工作。十幾年來，他們用心體驗，深入實踐，逐步摸索出制服式、短兵相接式、感化式、激勵式、群體效應式五種教育轉化危險對立勞教人員的工作方法。勞教人員樊某，因吸毒被勞教三年，系“五進宮”人員。該教入所后意欲稱王稱霸，經(jīng)常和同教吵架、斗毆，抗拒改造的氣焰十分囂張。有一次早上出操，勞教人員催促他起床快一點，樊便蠻橫地將枕頭砸了過去。在晚上評議時，民警讓他在違紀扣分單上簽字，樊不但不簽，還當場撕碎了扣分單。該教還以前列腺肥大病為由，鬧情緒、泡病號，不參加勞動。為了挽救這匹兇狠的“野馬”。二大隊的民警們多次與樊某談話接觸，逐漸了解了樊某抗改行為的始因：因多次被勞教，樊某家人對他徹底絕望。樊某失望之余，產(chǎn)生了“破罐子破摔”的心理。加之其人性格偏執(zhí)，好走極端，虛榮好勝心強，便開始對抗改造。搞清楚了“病因”，二大隊民警共同研究，便開了一副“藥方”，即采取先制服后激勵的個別教育法。不到一個月的時間里，組織了兩次全隊學員參加的批評幫教會，打擊樊的氣焰，同時利用校報、墻報等連續(xù)出了8期批評專欄，迫使樊在同教面前日益孤立，不得不反省檢查。制服的目的達到了，第二步是開展教育談話。通過耐心的思想工作，樊漸漸開始認錯服教，改造表現(xiàn)日趨穩(wěn)定。這時民警們不失時機地走出了“第三步”：“加碼”鞏固前一段的成果，加速其轉化進程。在一次大隊會議上經(jīng)民警們研究后決定讓樊當民管，當這一決定公布后，樊某十分激動說：“我做夢也沒有想到二大隊的干部們會讓我當民管，隊長們信得過我，我一定要干好，努力改造好自己”，從此，樊某的表現(xiàn)更加積極，并能檢舉、監(jiān)督其他勞教人員，用自己的改造教訓規(guī)勸他人?！袄俗踊仡^金不換”，年底樊某所在的中隊被評為優(yōu)秀中隊，他本人也受到減期兩個月的獎勵，即將解教的樊某在一次思想?yún)R報中說：“二大隊的干部，我服！”。

十幾年來，二大隊的民警們成功的轉化了許許多多危險、難改人員，許多人走向社會后獲得新生，之后又來信向他們表示感謝。二大隊的民警們用他們的聰明、智慧和辛勤的汗水，保證了場所的安全穩(wěn)定，確保了一方平安。

二、抓班子，帶隊伍，促生產(chǎn)，帶動大隊各項工作整體發(fā)展

基層大隊可以說是勞教場所的左膀右臂，工作好與壞，關鍵要看隊委會能不能發(fā)揮“拳頭”的作用。二大隊隊委特別注重隊委成員之間的團結與合作。教導員張存金是個老同志，而且身患多種疾病，為了讓老張多休息，隊委的其他成員就盡量把工作承攬過來。遇到涉及勞教人員獎懲、所外就醫(yī)等重大事項時，隊委會總是要集體討論決定。在隊委會一班人的共同努力下，全大隊形成了領導帶頭干工作，民警爭先恐后搶工作、千方百計促工作的講團結、講奉獻、顧大局、求進步的思想主流，培養(yǎng)了以苦為樂，以隊為家，以職為榮的良好風氣。

“一花開放不是春，百花開放春滿園”。為了帶動全隊民警提高素質，二大隊一是加強思想政治教育，開展了“五種教育”，即理想信念教育、形勢政策教育、黨性黨風教育、執(zhí)法執(zhí)紀教育、職業(yè)道德教育。二是營造濃厚的學習氣氛。支持和鼓勵民警參加各種學習和培訓活動，為每一位熱愛學習的民警盡可能地創(chuàng)造良好的學習條件。2003年，隊里的一名民警決定考研，得知這一消息后，二大隊隊委就安排其他民警把這名民警的工作接過來，使他有充足的時間復習功課。最終這名民警如愿以償?shù)乜既×颂K州大學法律專業(yè)的碩士研究生。三是堅持從嚴管警。對于民警的違紀行為，二大隊從不護短。一次一名老民警值夜班時睡覺，二大隊領導發(fā)后，隊委開了全隊民警大會給予其嚴厲批評，并上報所部給予了扣除當月獎金的處理。四是堅持以情曖警，努力為民警辦實事、辦好事，盡一切可能為民警解決實際困難。二大隊建立了“六必訪、必談”制度，即：民警生病住院、家庭有紅白喜事、家庭發(fā)生糾紛、家庭遇到天災人禍、民警中產(chǎn)生矛盾或錯誤苗頭、民警對所黨委的決策不理解或產(chǎn)生抵觸情緒等，隊委成員必須主動找干警談話。既拉近了與民警的距離，又為民警干好本職工作消除了后顧之憂，受到了全體民警的熱烈歡迎。

在工作中，二大隊的民警都能身先士卒，決不推諉托拉。2004年，由于面臨現(xiàn)代化文明勞教所驗收，加之生產(chǎn)任務較多，許多民警都自愿放棄節(jié)假日加班加點地工作，大家沖在前、想在前、干在前，自元月開始，民警們幾乎沒休過任何節(jié)假日，全年工作長達300天以上。為促進生產(chǎn)，隊領導們多方聯(lián)系業(yè)務，并根據(jù)各項生產(chǎn)勞動情況的不同，每次出工前都要進行全面細致的安排、部署。民警們有時累了，但看到隊領導都這樣賣力的干，都受到了感染，毫無怨言地投入到了緊張的工作當中。就是靠這種精神，這股干勁，二大隊成了一支善打硬仗的隊伍，創(chuàng)造了一個又一個的好成績，多次集體立功受獎。2004年，全大隊實現(xiàn)了連續(xù)10年“四無”，并在隊伍建設、管理教育、生產(chǎn)勞動等各個方面取得全面發(fā)展。

三、剛正不阿，兩袖清風，執(zhí)法如山，樹勞教警察良好形象

二大隊的民警個個思維敏捷，性格直率，敢說、敢闖、敢干。特殊的工作造就了二大隊民警們大膽細心、雷勵風行的工作作風。

大隊民警們在勞教人員加減期、放假、準假等方面掌握著較大權力。在一些人眼里，大隊的工作是個肥差事，給勞教人員準個假、減個期、調整個外勤什么的，都有人情面子和“實惠”在里頭。但二大隊的同志們卻對這些深惡痛絕。大隊隊委經(jīng)常教育每個民警：“在勞教人員眼中，我們代表著政府，代表著公平和正義。如果我們一邊道貌岸然地教訓勞教人員，一邊拿他們的好處，原創(chuàng)：004km.cn勞教人員還能服你、相信你嗎？他們還能改造好嗎？”。為了防止大隊民警“吃、拿、卡、要”，隊領導常常告誡大家要守住清貧，不能一失足成千古恨，給勞教事業(yè)抹黑。一些勞教人員的家長、家屬、親朋好友們?yōu)榱四茏屪约旱膬鹤印⒄煞?、朋友早日出去，早就瞄上了二大隊的民警們，送錢的、送物的、請客的、拉關系的各顯神通，可他們就是不為所動。勞教人員楊某，因吸毒被勞教三年，該教自認為自己家里有錢、有“人”，因而表現(xiàn)極差，時常不服從管教。二大隊的民警，頂住壓力，秉公執(zhí)法，對其多次進行了嚴厲的處罰，打擊了其囂張氣焰，弘揚了正氣，樹立了勞教警察的良好形象。對于家中有困難的勞教人員，民警們則全力給予幫助。勞教人員李某，因盜竊被勞動教養(yǎng)二年，該教是外地學員，家庭非常貧窮，入所時連過冬衣服都沒有，民警們便把自己家中的衣物拿來送給了該教，并拿出自己的錢給該教買了生活必需品，當該教接到這些物品時，激動的泣不成聲。十幾年中二大隊的民警們不知拒絕過多少人情、多少關系，也不知幫助過多少勞教人員。二大隊的民警們被勞教人員中視為正義的化身。

二大隊的同志們沒有什么驚天動地的豐功偉績，也沒有什么殊死搏斗的英雄壯舉。但他們在平凡的崗位上，實踐著自己的人生價值，實踐著“三個代表”重要思想，體現(xiàn)了一群勞教事業(yè)忠誠衛(wèi)士的寬廣胸懷和高尚情操。

第五篇：勞教所所長先進事跡材料

文章標題：勞教所所長先進事跡材料

公正執(zhí)法的帶頭人

臨危受命，三個月就把一度思想沉悶的民警隊伍轉變成士氣高昂的戰(zhàn)斗集體；大膽創(chuàng)新，率先推動三段式管理新模式，實現(xiàn)教育挽救方式的變革；依法治所，自覺接受監(jiān)督，以公正文明形象贏得社會各界贊譽。他，就是公正執(zhí)法的帶頭人，全國先進工作者、__市__勞教所黨委書記、所

長__濤。

找準根源狠抓公正文明執(zhí)法教育

2003年3月，由于勞教人員違紀，__勞教所少數(shù)民警思想一度消沉。作為新調任的所長__濤，沒有過多的批評和指責，和黨委一班人靜下心來，分析問題產(chǎn)生的根源。大家認為，違紀現(xiàn)象的發(fā)生，看似是規(guī)章制度落實不嚴，更根本的在于少數(shù)民警的執(zhí)法理念陳舊、不合時宜，必須更新觀念，在勞教所

營造出嚴格、公正、文明的執(zhí)法環(huán)境，這樣才能減少問題的發(fā)生。

為此，__濤通過座談、研討等多種方式引導各部門領導和全所民警轉變觀念，明確思路，堅定信心；組織開展向優(yōu)秀基層干部學習活動，宣傳所內先進，弘揚浩然正氣。

圍繞民警在執(zhí)法工作中容易發(fā)生不尊重勞教人員合法權益的問題，__濤親自帶領調研小組深入大隊座談，向勞教人員及其家屬發(fā)放無記名調查問卷，組織紀檢監(jiān)察部門與勞教人員談話，在找準問題原因的基礎上，集中開展專項整改活動，組織全所民警進行“樹立公正文明執(zhí)法意識”大討論，明確依法、嚴格、科學、文明管理的內在關系和開展公正文明執(zhí)法的重大意義。

__濤還積極倡導“團結、守紀、求實、創(chuàng)新”的勞教所文化，動員民警增強創(chuàng)造性地開展工作。經(jīng)過為期3個月的學習討論，“自重、自省、自警、自勵”、“人人要做執(zhí)法模范”，成為每名同志的自覺行動，全所民警的公正文明執(zhí)法意識明顯增強。

健全制度促進執(zhí)法活動規(guī)范化

實現(xiàn)執(zhí)法活動的規(guī)范化，是依法治所的根本所在。__濤始終堅持用制度管人育人、樹立規(guī)章制度的權威性。擔任勞教所所長后，他啟動了治制工程，親自帶領業(yè)務骨干，對現(xiàn)行的所政管理、警戒護衛(wèi)、勞教執(zhí)行、教育矯治、勞動矯治、生活衛(wèi)生、后勤保障、財務管理、隊伍建設等方面的規(guī)章制度進行了全面細致的清理。在2003年8月出臺“封閉、半開放、開放”三種管理模式實施辦法的基礎上，針對不同模式確立了一日生活制度。根據(jù)不同職位，制定了不同的崗位職責、工作標準和考核辦法，健全了中層領導、黨支部和黨員責任區(qū)的考核機制。

每一項制度的建立，__濤都親自組織，親自調研，親自修改，親自檢查落實。短短兩年間，勞教所共清理規(guī)章制度122項，廢止了22項，合并調整了8項，新制定了47項，初步構成了執(zhí)行制度健全、考核制度完備、監(jiān)督制度有力，能夠覆蓋各項執(zhí)法環(huán)節(jié)的制度保障體系，把執(zhí)法的程序、過程用規(guī)章的方式固定下來，使各項工作走上法制化、規(guī)范化發(fā)展的軌道。

為了有效地規(guī)范民警的執(zhí)法行為，__濤帶領民警按照“三公開一監(jiān)督”的要求，建立了全方位的監(jiān)督體系，在民警辦公區(qū)、候見室安裝了觸摸式顯示屏，設立公示欄、親屬咨詢投訴臺，為勞教人員建立了法律服務室，堅持對勞教人員及家屬進行定期問卷測評，聘請人大、政協(xié)、社會法律工作者和知名人士擔任勞教所的特邀執(zhí)法監(jiān)督員。2003年以來，勞教所共舉辦所長接待日56次，向勞教人員及家屬發(fā)放測評問卷3026份，監(jiān)察部門與預解教人員談話929人次，收到社會各界提出的意見和建議121條。

2003年下半年，勞教所按照法治化要求，推出了案件辦理聽證制度，在辦理勞教人員靳某因違紀延期一案中，民警與涉嫌違紀人員當堂對質，駐所檢察員、執(zhí)法監(jiān)督員、涉嫌違紀勞教人員的家屬及勞教人員民管會委員都參與了旁聽。大興區(qū)政協(xié)委員王立說：“聽證會制度的實施，是勞教所公正文明執(zhí)法的具體體現(xiàn)，是勞教工作法治化的又一標志?！睍?，靳某的母親說：“沒想到勞教所工作透明度這么高，勞教所是嚴格公正的，雖然我兒子受到了處理，但是有民警的幫助和教育，我對兒子的未來充滿信心。”

勇于創(chuàng)新推動勞教執(zhí)行方式改革

同志們都說，“__濤是一位永不滿足現(xiàn)狀的先行者”。面對勞教工作司法體制改革的新形勢，作為一個單位的帶頭人，__濤始終把創(chuàng)辦勞教特色、推進執(zhí)行方式改革作為重點工作。啟動三種管理模式以來，__勞教所創(chuàng)辦特色工作在全局乃至全國前列，民警工作熱情高漲。有些同志認為可以歇口氣了，可他卻提醒大家，停滯不前就等于退步。他深感勞教所在創(chuàng)辦特色上思路還不是很開闊，以人為本的理念還未能充分體現(xiàn)，與“管理方式多樣化、教育矯治科學化、執(zhí)法活動規(guī)范化、生活衛(wèi)生標準化、生產(chǎn)勞動功能化、干警隊伍專業(yè)化、所區(qū)環(huán)境校園化”的要求還有差距。為解決這些問題，他帶領黨委成員和業(yè)務骨

干深入學習，反復論證，及時與上級部門溝通，確立了堅持以人為本，抓住矯治功能區(qū)和執(zhí)法環(huán)境建設，培養(yǎng)勞教人員認知能力、心理承受能力和社會適應能力，強化規(guī)范管理、教育、勞動和心理矯治四種手段的工作思路，對三種管理模式進行大幅度調整。在勞教所分別設立了封閉式、半開放式管理區(qū)以及生活區(qū)、教育區(qū)、勞動與技能培訓區(qū)和文體活動區(qū)。勞教人員晉級半開

放式管理后，可以根據(jù)自己的愛好、特長、就業(yè)需求自主選擇相應的大隊，可以在文娛活動時間上網(wǎng)，拓寬了勞教人員融入社會的渠道。勞教所還模擬現(xiàn)實生活，先后推出了建立勞教人員生活用品超市和圖書超市等20余項新的管理教育舉措。為使勞教人員學到一技之長，勞教所與大興達瑞興金屬制品有限公司等單位建立了所外試工、試農(nóng)基地，為28名勞教人員辦理了所外執(zhí)行、試工、試農(nóng)，激發(fā)了他們轉變思想的積極性，贏得了勞教人員及家屬支持。多家新聞單位進行采訪和追蹤報道，國際人權組織和國際勞工組織有關人士來所參觀考察后，對勞教所管理教育工作給予了充分肯定，稱贊勞教所“真像一所美麗的學?！薄Ｃ鎸Τ煽?，__濤沒有滿足。他說，在勞教事業(yè)現(xiàn)代化進程中，我們必須堅持規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，以此推動教育挽救質量的提高，為構建和諧社會做出更大的貢獻。

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