第一篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我縣職業(yè)教育建設(shè)的請示

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我縣職業(yè)教育建設(shè)的請示

職業(yè)技術(shù)學(xué)校于1999年8月成立，2011年8月遷至城南中學(xué)原校址。為完成全省教育布局調(diào)整和發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)**職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，2008年6月，**縣人民政府引進(jìn)市場運(yùn)作模式，與海南省工業(yè)學(xué)校簽訂三年合作辦學(xué)協(xié)議，自2008年9月1日至2011年8月31日（實(shí)際從2009年9月1日至2012年8月31日）期內(nèi)，由海南省工業(yè)學(xué)校全面接管**職業(yè)技術(shù)學(xué)校。根據(jù)雙方協(xié)議，**職業(yè)技術(shù)學(xué)校執(zhí)行經(jīng)濟(jì)獨(dú)立核算，學(xué)校教職員工由工校教師（11名）和**縣各中學(xué)抽調(diào)教師（8名）及外聘人員（7名）組成，**縣負(fù)責(zé)招生和學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，年招生規(guī)模達(dá)1000人左右，海南省工業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)經(jīng)營管理。**職校執(zhí)行“三段式”辦學(xué)，第一年在**職校，第二年轉(zhuǎn)到省屬中專，絕大部分轉(zhuǎn)到省工業(yè)學(xué)校，第三年頂崗實(shí)習(xí)。

自2009年海南省工業(yè)學(xué)校接管**職業(yè)技術(shù)學(xué)校以來，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，突出職業(yè)教育著重培養(yǎng)做人做事特色，第一年就將專業(yè)課和技能課引入課堂，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，推行“準(zhǔn)軍事化和企業(yè)化”管理，強(qiáng)化素質(zhì)教育，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)，注重學(xué)生文明養(yǎng)成和職業(yè)能力培養(yǎng)和訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，取得了良好的育人效果，在參加全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽和**縣中學(xué)文藝匯演中分別獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，得到**教育界的充分認(rèn)可。三年來，學(xué)校注重師資隊(duì)伍培養(yǎng)和鍛煉，先后選派7名教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮工校傳、幫、帶作用，將先進(jìn)的職業(yè)教育理念、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行輻射和示范，促進(jìn)了**職校教師的成長。同時(shí)，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展得到省教育廳的大力支持，三年來得到170萬

元設(shè)備款的投入，建起了餐廳客房實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、家電實(shí)驗(yàn)室、制冷空調(diào)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、焊工鉗工實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室。今年下半年，又將得到50萬元設(shè)備款，用于建設(shè)烹飪實(shí)訓(xùn)室。隨著師資隊(duì)伍的建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)施的不斷完善，為學(xué)校自主辦學(xué)，開展學(xué)歷教育和涉外培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。目前接管期限已經(jīng)結(jié)束，為了能夠自主辦學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)我縣職業(yè)教育健康、快速、持續(xù)發(fā)展，需要配備師資和資金投入作保障，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，懇請縣政府解決以下問題：

一、解決固定辦學(xué)場所，明確職校辦學(xué)職能

這些年來，國家大力發(fā)展職業(yè)教育，加大對職業(yè)教育的投入，職業(yè)教育作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高產(chǎn)品質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮著積極的作用，已成為繼基礎(chǔ)教育、高等教育之后又一重要教育。國家“十一五”規(guī)劃明確規(guī)定，要在全國建設(shè)1000所職業(yè)學(xué)校，海南省政府規(guī)定每個(gè)市縣都要有一所職業(yè)學(xué)校（職業(yè)教育中心）。職業(yè)學(xué)校主要承擔(dān)兩大教育功能，一是承擔(dān)本縣初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生全日制中等學(xué)歷教育，二是承擔(dān)社會(huì)人員（含下崗員工、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及在職人員）職業(yè)技能培訓(xùn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對職業(yè)培訓(xùn)需求的不斷增大，職業(yè)教育的第二教育功能越發(fā)突顯，發(fā)展前景良好。目前，學(xué)校與中小學(xué)校合校辦學(xué)，發(fā)展空間嚴(yán)重不足，不利于職校的進(jìn)一步發(fā)展，鑒于此，托管期滿后，建議縣政府盡快建設(shè)一所固定的校址獨(dú)立辦學(xué)，在辦好中職學(xué)歷教育的同時(shí)，加大社會(huì)培訓(xùn)，更好地服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

二、解決教師編制問題，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》通知（教職成?2010?12號(hào)）文件和海南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)海南省縣級(jí)

職業(yè)教育中心（職業(yè)學(xué)校）建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知（瓊府辦?2009?29號(hào)）文件精神，在校生規(guī)模應(yīng)達(dá)到1000人左右，必須落實(shí)教師編制和招聘專任教師，專任教師和學(xué)生的比例原則上應(yīng)達(dá)到1：16左右。目前，縣編委辦給**職校的編制才15人，而全?，F(xiàn)有教職工26人，其中在編人員為5人，從義務(wù)教育階段學(xué)校借調(diào)8人（全為文化基礎(chǔ)課教師），外聘教師2人，海南省工業(yè)學(xué)校委派教師7人，臨時(shí)聘請2位勤雜人員，公益性保安2人。借調(diào)人員還未辦理入編手續(xù)，學(xué)校專業(yè)課的教學(xué)多由省工業(yè)學(xué)校所派教師任教。目前職校開設(shè)酒店服務(wù)與管理、汽車應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、餐旅服務(wù)、會(huì)計(jì)、電子電工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、烹飪等專業(yè)，如職業(yè)學(xué)校在校生的建設(shè)規(guī)模為600至800人左右，根據(jù)定府辦[2009]23號(hào)文件來測算教師隊(duì)伍編制數(shù)（1：16）約為40人左右，若學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)，需要縣政府追加職校人員編制數(shù)（達(dá)到40人），并盡快解決目前人員的入編問題，加快教師尤其是專業(yè)教師的招聘，保證專業(yè)教師達(dá)到15人左右，文化教師可從全縣中學(xué)教師當(dāng)中調(diào)配。同時(shí)，**職校按科級(jí)建制，根據(jù)定府辦[2009]23號(hào)文件配備領(lǐng)導(dǎo)班子成員3-4名，以加強(qiáng)對**職校的管理。自主辦學(xué)過度期可聘請工校教師擔(dān)任專業(yè)教學(xué)任務(wù)。

三、加大資金投入，確保職校發(fā)展

根據(jù)省政府規(guī)定，從今年開始，凡報(bào)讀職校農(nóng)村戶籍學(xué)生一律免除學(xué)雜費(fèi)，明年全部職校學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)，市縣職校與省屬中專相比已無優(yōu)惠優(yōu)勢，為確保招生任務(wù)的完成，鼓勵(lì)更多的學(xué)生報(bào)讀**職校，促進(jìn)**職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，希望政府加大對職業(yè)學(xué)校的資金投入。一是縣政府按照有關(guān)文件精神，設(shè)立職業(yè)教育建設(shè)專項(xiàng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)，生均公用經(jīng)費(fèi)按省政府核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不能再收取學(xué)生的學(xué)

雜費(fèi)用于支付外聘教師和后勤人員工資費(fèi)用。二是在未落實(shí)編制之前撥?？罱鉀Q外聘教師工資問題，如招聘各類人員20人，每人每年平均工資為35000元，共計(jì)需要70萬元。三是要給學(xué)生一定的優(yōu)惠政策，參照文昌、昌江、瓊中等市縣在招生工作中實(shí)行“三免一補(bǔ)”政策，我縣今年中職招生擬實(shí)行“三免一補(bǔ)”，即免學(xué)費(fèi)、免教材費(fèi)、免住宿費(fèi)，月補(bǔ)貼150元生活費(fèi)。其中“免學(xué)費(fèi)”和“一補(bǔ)”已分別從省級(jí)配套資金與國家助學(xué)金中解決，但為了留住學(xué)生和便于軍事化管理，特請求縣政府撥款解決，其標(biāo)準(zhǔn)為每生教材費(fèi)250元、住宿費(fèi)250元，合計(jì)500元，如按今年招生計(jì)劃440名學(xué)生來計(jì)算，一年共計(jì)需要經(jīng)費(fèi)22萬元。

四、整合部門資源，提高辦學(xué)效益

根據(jù)定府辦[2009]23號(hào)文件精神，為了落實(shí)縣級(jí)職業(yè)教育中心（職業(yè)學(xué)校）的社會(huì)培訓(xùn)職能，提高**職校的辦學(xué)效益，建議縣政府將人事、勞動(dòng)保障、農(nóng)業(yè)、科技、扶貧等部門的農(nóng)村勞動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目集中在縣職業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，由有關(guān)部門提供培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？h就職業(yè)教育中心（職業(yè)學(xué)校）加強(qiáng)與企業(yè)的合作和共建，尋求社會(huì)的廣泛支持，拓寬職校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源渠道，以促進(jìn)**職校持續(xù)健康快速發(fā)展。

以上請示妥否，請批示。

**縣教育局 2012年6月28日

第二篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我建設(shè)工地

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)工地文明施工的若干規(guī)定

文明整潔的建設(shè)工地是城市環(huán)境風(fēng)貌的重要窗口，也是城市國際化水平的重要體現(xiàn)，更是工程安全生產(chǎn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和重要保障。為加快推進(jìn)形成一流生態(tài)宜居環(huán)境，順應(yīng)后峰會(huì)時(shí)代杭州市創(chuàng)建國際化、現(xiàn)代化城市的要求，固化G20杭州峰會(huì)建設(shè)管理的各項(xiàng)體制機(jī)制，并對建設(shè)工地文明施工進(jìn)一步優(yōu)化執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)管措施、量化工作指標(biāo)、再造管理流程、明晰各方職責(zé)、消除薄弱環(huán)節(jié)，提升我市建設(shè)工地文明施工管理水平?，F(xiàn)依據(jù)《杭州市建設(shè)工程文明施工管理規(guī)定》（市政府令第278號(hào)）、《杭州市打造“美麗杭州”建設(shè)“兩美浙江”示范區(qū)建筑工地環(huán)境整治行動(dòng)方案》等規(guī)章文件，在細(xì)化既有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行的基礎(chǔ)上，針對我市建設(shè)工地文明施工現(xiàn)場易發(fā)多發(fā)的問題，突出過程管理重點(diǎn)，特制定本規(guī)定。

一、各司其職強(qiáng)化主體責(zé)任

（一）建設(shè)單位是文明施工的組織責(zé)任單位，應(yīng)明確工地文明施工負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督促施工單位落實(shí)各項(xiàng)文明施工措施，并可采取社區(qū)共建、發(fā)公開信等方式向周邊社區(qū)、居民主動(dòng)公示項(xiàng)目信息、聯(lián)動(dòng)互動(dòng)，共建和諧生產(chǎn)生活環(huán)境。

（二）建設(shè)單位應(yīng)將我市關(guān)于文明施工現(xiàn)行規(guī)定列入招標(biāo)文件，在簽訂施工承發(fā)包合同時(shí)須明確施工單位文明施工的責(zé)任，明確工地可視化監(jiān)控系統(tǒng)、霧炮、車輛自動(dòng)沖洗裝置等配置要求和文明施工的具體執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，并將文明施工措施費(fèi)用列入工程概算，按規(guī)定及時(shí)支付。

（三）建設(shè)單位應(yīng)督促施工、監(jiān)理單位按文明施工管理標(biāo)準(zhǔn)做好現(xiàn)場管理，特別在工程開工、樁基施工、土方開挖、后期掃尾等階段，要做好組織協(xié)調(diào)工作，督促文明施工措施的落實(shí)，不得降低文明施工標(biāo)準(zhǔn)。

（四）建設(shè)單位在工程開工前要督促施工單位完成圍擋設(shè)置，硬化工地現(xiàn)場出入口和場內(nèi)主要道路，安裝車輛沖洗設(shè)施、工地可視化監(jiān)控系統(tǒng)，并組織監(jiān)理、施工單位進(jìn)行開工前文明施工條件驗(yàn)收；在樁基施工前，督促施工單位按要求做到就地固化處理或規(guī)范處理泥漿。

（五）建設(shè)單位在工程開工前須與施工單位簽訂相關(guān)協(xié)議，落實(shí)對駛出車輛的清洗及場內(nèi)區(qū)域（含臨時(shí)通道）的清掃保潔。

（六）施工單位是文明施工的實(shí)施責(zé)任單位，開工前應(yīng)結(jié)合周邊環(huán)境和現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)編制文明施工專項(xiàng)方案，明確工地文明施工負(fù)責(zé)人，建立健全文明施工管理體系。

（七）施工單位應(yīng)執(zhí)行工人崗前教育培訓(xùn)和班前交底制度，嚴(yán)格執(zhí)行文明施工各項(xiàng)措施，做到“工完場清”，施工單位管理人員應(yīng)加強(qiáng)檢查，及時(shí)糾正不文明施工行為。

（八）施工單位在工程施工前應(yīng)按規(guī)定配備車輛沖洗設(shè)施，并落實(shí)專人做好沖洗和設(shè)備的維保，確保凈車出場。施工過程中產(chǎn)生的污水、廢漿和淤泥應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定處置，需向城市排水管網(wǎng)排放的，應(yīng)當(dāng)辦理臨時(shí)排水行政許可手續(xù)。

（九）施工單位在樁基施工前，應(yīng)落實(shí)泥漿就地固化處理或規(guī)范化集中處置工作。在土方開挖前，施工單位應(yīng)選擇有相應(yīng)資質(zhì)的渣土運(yùn)輸企業(yè)，及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，加強(qiáng)對渣土運(yùn)輸企業(yè)的文明施工教育工作。

（十）施工單位應(yīng)積極運(yùn)用工地可視化系統(tǒng)進(jìn)行項(xiàng)目管理，落實(shí)專人對承建的工程做到每天全覆蓋網(wǎng)上巡檢，遇有線路故障及時(shí)報(bào)修，并于3日內(nèi)完成修復(fù)。

（十一）監(jiān)理單位是文明施工的監(jiān)理責(zé)任單位，應(yīng)參加建設(shè)單位組織的文明施工條件開工前驗(yàn)收，對驗(yàn)收不合格的工程，一律不得簽署開工報(bào)告。

（十二）監(jiān)理單位應(yīng)加強(qiáng)日常檢查，嚴(yán)格履行監(jiān)理職責(zé)，建立日常檢查及巡查制度，督促施工單位落實(shí)各項(xiàng)文明施工措施。對未落實(shí)文明施工措施的，應(yīng)及時(shí)下達(dá)監(jiān)理通知單或暫停令；對情節(jié)嚴(yán)重或拒不整改的，及時(shí)報(bào)告建設(shè)單位和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

（十三）建設(shè)行政主管部門和監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對建設(shè)、施工、監(jiān)理單位履行文明施工職責(zé)情況及建設(shè)工地文明施工狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對未落實(shí)主體職責(zé)及不文明施工行為的，應(yīng)采取有效的監(jiān)管措施予以糾正，并依法依規(guī)進(jìn)行懲處。市質(zhì)安監(jiān)總站應(yīng)加強(qiáng)對區(qū)級(jí)監(jiān)督機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、層級(jí)巡查；市建委應(yīng)加強(qiáng)對市質(zhì)安監(jiān)總站、區(qū)級(jí)住建局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、工作督查。

二、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)突出管理重點(diǎn)

（十四）建設(shè)工地應(yīng)實(shí)施封閉作業(yè)，圍擋設(shè)置應(yīng)符合相關(guān)要求。建筑工地不得利用廣告或宣傳標(biāo)牌體系代替圍擋，房屋建筑工地圍擋高度不低于2.5米，市政基礎(chǔ)設(shè)施工程、城市軌道交通工程等線性工程的圍擋高度不低于2.1米；圍擋廣告設(shè)置應(yīng)以公益廣告為主，公益廣告量應(yīng)不少于圍擋外側(cè)面積的三分之一。因施工需要，需拆除原工地圍擋的，應(yīng)設(shè)置連續(xù)的臨時(shí)隔離設(shè)施，不得降低文明施工要求。

（十五）建設(shè)工地應(yīng)安裝可視化監(jiān)控系統(tǒng)，工地可視化監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)與工地現(xiàn)場的大門、圍擋、臨時(shí)設(shè)施同步設(shè)置，并及時(shí)接入市區(qū)兩級(jí)物聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用平臺(tái)。

（十六）建設(shè)工地出入口、場內(nèi)主要道路、材料堆放和加工場地應(yīng)硬化。場內(nèi)保持排水暢通，無明顯積水。

市政基礎(chǔ)設(shè)施、城市軌道交通工程施工過程中設(shè)置的供社會(huì)車輛、行人通行的臨時(shí)通道，應(yīng)硬化處理，保持路面平整排水暢通,出現(xiàn)破損及時(shí)修補(bǔ)，并落實(shí)專人或委托專業(yè)保潔單位做好路面保潔。

樁基工程施工作業(yè)場地應(yīng)當(dāng)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，使用路基板（箱）等進(jìn)行硬化處理；利用泥漿護(hù)壁的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置砌體或者鋼板成型的泥漿沉淀池，泥漿池周邊設(shè)置高度不低于1.2米的防護(hù)欄桿。

（十七）建設(shè)工地出入口應(yīng)設(shè)置車輛沖洗設(shè)施和廢水沉淀池等設(shè)施，車輛沖洗干凈后方可出場。土方施工階段還應(yīng)增設(shè)洗車槽和車輛自動(dòng)沖洗裝置；工地現(xiàn)場用地條件受限的，應(yīng)采取其他措施確保凈車出場。

（十八）建設(shè)工地應(yīng)加強(qiáng)日常保潔，采取灑水、噴淋、霧炮等防塵降塵措施，各項(xiàng)目日常保潔措施應(yīng)制定制度明確責(zé)任人?，F(xiàn)場實(shí)施破拆、切割等易產(chǎn)生揚(yáng)塵的作業(yè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)邊施工、邊灑水。

（十九）建設(shè)工地現(xiàn)場應(yīng)全面使用預(yù)拌混凝土和預(yù)拌砂漿。易產(chǎn)生揚(yáng)塵的細(xì)顆粒建筑材料（干粉砂漿、水泥、粉煤灰、灰土、細(xì)砂石等）應(yīng)密閉存放或覆蓋。非施工作業(yè)面的裸露地面、超過一天以上臨時(shí)存放的裸土應(yīng)采用防塵網(wǎng)覆蓋或采取臨時(shí)綠化措施。（二十）建設(shè)工地應(yīng)實(shí)現(xiàn)泥漿就地固化處理或規(guī)范化集中處置，采取集中處置的應(yīng)與所在區(qū)的泥漿規(guī)范處置點(diǎn)簽訂處置合同；同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)建筑垃圾收集管理，有條件的實(shí)施建筑垃圾減量化處理，減少建設(shè)工地現(xiàn)場揚(yáng)塵。

（二十一）建設(shè)工地外腳手架架體應(yīng)使用符合標(biāo)準(zhǔn)的密目式安全網(wǎng)（顏色宜為綠色）。安全網(wǎng)應(yīng)沿外架內(nèi)側(cè)進(jìn)行封閉，安全網(wǎng)之間應(yīng)連接牢固，封閉嚴(yán)密，并與架體固定。安全網(wǎng)要定期清理，保持干凈、整齊。

（二十二）建設(shè)工地的人員宿舍、辦公用房等臨時(shí)設(shè)施應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。宿舍應(yīng)當(dāng)配置生活物品專柜、臉盆架等設(shè)施，并建立保潔制度，落實(shí)專人保潔。

（二十三）建設(shè)工地的宿舍、辦公用房、圍擋等臨時(shí)設(shè)施，建設(shè)單位應(yīng)督促施工單位在工程竣工后一個(gè)月內(nèi)拆除，并清理場地。

（二十四）建設(shè)工地的臨時(shí)設(shè)施屋面、圍擋禁止使用紅色或藍(lán)色等高艷度色彩材質(zhì)，宜采用灰色系色彩，具體按《杭州市城市建筑屋面整治與管理導(dǎo)則》執(zhí)行。

三、創(chuàng)新方式提升管理績效

（二十五）監(jiān)督交底對文明施工實(shí)施雙向交底。進(jìn)一步完善現(xiàn)有的參建單位和監(jiān)督機(jī)構(gòu)的雙向交底機(jī)制，監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)將文明施工的監(jiān)督要求、管理重點(diǎn)等內(nèi)容事先向工地現(xiàn)場責(zé)任單位交底；工地現(xiàn)場責(zé)任單位應(yīng)將文明施工創(chuàng)建目標(biāo)、實(shí)施方案、保證措施和有關(guān)承諾等具體內(nèi)容，尤其是工程開工、樁基施工、土方開挖、后期掃尾等階段的文明施工措施向監(jiān)督機(jī)構(gòu)交底，使各方就工程文明施工管理目標(biāo)、重難點(diǎn)和管理措施達(dá)成書面共識(shí)，確定相應(yīng)責(zé)任。監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)在深入了解工程建設(shè)文明施工管理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，針對工程可能出現(xiàn)的文明施工問題進(jìn)行預(yù)警并加強(qiáng)監(jiān)管。

（二十六）實(shí)行建設(shè)工地文明施工責(zé)任人公示制度。全市各建設(shè)工地均須確定項(xiàng)目文明施工監(jiān)督管理的各方主體責(zé)任人、監(jiān)督機(jī)構(gòu)監(jiān)督責(zé)任人，明確責(zé)任人相關(guān)責(zé)任，并制作“文明施工公示牌”，在工程主要出入口外圍醒目地點(diǎn)上墻公示。公示內(nèi)容包括：建設(shè)工程名稱、項(xiàng)目概況；建設(shè)、施工、監(jiān)理單位以及監(jiān)督機(jī)構(gòu)名稱及其責(zé)任人、聯(lián)系電話，接受社會(huì)監(jiān)督。

（二十七）工程監(jiān)管實(shí)行日常檢查和層級(jí)巡查、督查機(jī)制。市、區(qū)兩級(jí)監(jiān)督機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對管轄范圍的建設(shè)工地開展日常檢查工作，所屬項(xiàng)目每月全覆蓋；市質(zhì)安監(jiān)總站受市建委委托，負(fù)責(zé)對區(qū)級(jí)監(jiān)督機(jī)構(gòu)監(jiān)管的建設(shè)工地開展層級(jí)巡查，每季度覆蓋各區(qū)（縣、市、管委會(huì)），巡查工地比例不少于全市建設(shè)工地的50%；市建委負(fù)責(zé)對全市建設(shè)工程進(jìn)行督查，每半年組織監(jiān)管部門、監(jiān)督機(jī)構(gòu)與行業(yè)專家組成督查組，對各級(jí)監(jiān)督機(jī)構(gòu)的監(jiān)督工作開展督查，并及時(shí)通報(bào)督查情況。層級(jí)巡查、督查采用“雙隨機(jī)、一公開”方式，隨機(jī)抽取檢查對象，隨機(jī)選派檢查人員，及時(shí)公布檢查結(jié)果。

（二十八）日常檢查、層級(jí)巡查可采用物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)場聯(lián)動(dòng)巡檢方式，建立線上、線下聯(lián)動(dòng)機(jī)制。各級(jí)監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)制訂相應(yīng)制度、流程，組織專人進(jìn)行日常檢查和巡查工作。充分發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)在文明施工管理中即時(shí)、高效的優(yōu)勢，有針對性的進(jìn)行建設(shè)工地現(xiàn)場檢查、巡查，提高現(xiàn)場文明施工問題的發(fā)現(xiàn)率和處置率。同時(shí)應(yīng)充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)和方法，創(chuàng)新管理手段，提升管理績效。

（二十九）市、區(qū)兩級(jí)監(jiān)督機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步加強(qiáng)、推進(jìn)對建設(shè)工地可視化監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用工作，加強(qiáng)線上視頻檢查、巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題要求建設(shè)工地及時(shí)整改反饋。督促建設(shè)工地安裝工地可視化監(jiān)控系統(tǒng)，管轄范圍內(nèi)的建設(shè)工地可視化監(jiān)控系統(tǒng)在線率應(yīng)達(dá)到90%以上。

（三十）建立建設(shè)工地文明施工層級(jí)巡查定期抄報(bào)通報(bào)機(jī)制。參照G20杭州峰會(huì)期間相關(guān)工作機(jī)制，由市質(zhì)安監(jiān)總站結(jié)合層級(jí)巡查結(jié)果，每月將層級(jí)巡查情況抄報(bào)市建委，每季度總結(jié)全市工地文明施工監(jiān)督、巡查情況，書面通報(bào)各區(qū)級(jí)監(jiān)督機(jī)構(gòu)并抄報(bào)市建委。重大社會(huì)活動(dòng)期間，巡查、抄報(bào)及通報(bào)頻次加密。市建委每半年匯總分析全市建設(shè)工地文明施工督查情況，提出工作建議和措施，書面通報(bào)各區(qū)級(jí)住建局。

（三十一）完善文明施工專項(xiàng)例會(huì)機(jī)制。根據(jù)市政府的工作目標(biāo)和任務(wù)要求，由市建委組織各區(qū)級(jí)住建局每季度召開全市建設(shè)工地文明施工管理工作會(huì)議，部署工作、落實(shí)任務(wù)、明確重點(diǎn)、反饋問題；由市質(zhì)安監(jiān)總站組織各區(qū)級(jí)監(jiān)督機(jī)構(gòu)每季度召開文明施工監(jiān)管工作會(huì)議，督促落實(shí)工作任務(wù)，分析反饋相關(guān)問題；市、區(qū)兩級(jí)建設(shè)行政主管部門和監(jiān)督機(jī)構(gòu)不定期組織管轄范圍的建設(shè)（監(jiān)理）、施工企業(yè)召開文明施工工作會(huì)議，交流、通報(bào)、部署文明施工有關(guān)情況。

（三十二）加強(qiáng)對建設(shè)工地管理和作業(yè)人員文明施工培訓(xùn)教育。市區(qū)兩級(jí)監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)督促或組織轄區(qū)內(nèi)建設(shè)工地管理人員每半年進(jìn)行文明施工的專項(xiàng)培訓(xùn)教育，對有關(guān)法律法規(guī)和最新的文件要求進(jìn)行宣貫；建設(shè)工地的管理人員應(yīng)創(chuàng)新并采取多種有效途徑，積極利用民工學(xué)校、崗前培訓(xùn)、技術(shù)交底等平臺(tái)，每月對一線作業(yè)人員的文明施工進(jìn)行崗位培訓(xùn)和文明素質(zhì)教育，不斷提升隊(duì)伍建設(shè)和職工素質(zhì)水平。（三十三）市、區(qū)兩級(jí)建設(shè)行政主管部門加強(qiáng)宣傳，鼓勵(lì)施工企業(yè)創(chuàng)建標(biāo)化工地，培育先進(jìn)、樹立標(biāo)桿，并通過組織開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩會(huì)，促進(jìn)企業(yè)間相互學(xué)習(xí)、交流、觀摩和推廣，推進(jìn)全市建筑工地文明施工持續(xù)向好發(fā)展。

四、依法依規(guī)保障執(zhí)行到位

（三十四）建設(shè)工地的建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要切實(shí)履行主體責(zé)任，認(rèn)真執(zhí)行上述文明施工管理規(guī)定，按要求采取各項(xiàng)措施，確?，F(xiàn)場文明施工。

（三十五）市、區(qū)兩級(jí)建設(shè)行政主管部門和監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)履職盡職，依法依規(guī)對建設(shè)工地文明施工加強(qiáng)管理，對不文明施工的，采取口頭警告、下發(fā)書面整改單、實(shí)施企業(yè)和從業(yè)人員信用扣分、約談企業(yè)負(fù)責(zé)人、通報(bào)等方式進(jìn)行懲戒。

（三十六）市、區(qū)兩級(jí)建設(shè)行政主管部門要進(jìn)一步完善全市統(tǒng)一的建筑業(yè)企業(yè)信用管理體系建設(shè)，將建設(shè)工地文明施工情況納入企業(yè)的信用評價(jià)，評價(jià)結(jié)果與“信用杭州”及“浙江省建筑市場監(jiān)管與誠信信息平臺(tái)”掛鉤。

（三十七）駐市建委紀(jì)檢組應(yīng)不定期組織工作人員，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和崗位職責(zé)，對全市文明施工監(jiān)管工作和相關(guān)政府工作人員開展督查，并對文明施工管理績效和監(jiān)管職責(zé)進(jìn)行綜合評估，對未盡職履職或存在作風(fēng)問題的政府工作人員進(jìn)行問責(zé)。

本規(guī)定自發(fā)文之日起實(shí)施。

杭州市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)

2016年*月*日

第三篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地建設(shè)的意見

關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基

地建設(shè)的意見》的通知

教職成[2000]9號(hào)

教職成[2000]3號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地：

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，落實(shí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》關(guān)于大力提高中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)和建設(shè)職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地的精神，教育部在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地建設(shè)的意見》，現(xiàn)將此《意見》印發(fā)給你們，請各省、自治區(qū)、直轄市有關(guān)部門和各基地結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地建設(shè)的意見》

教育部

二ΟΟΟ年八月十八日

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)教育 師資培訓(xùn)基地建設(shè)的意見

世紀(jì)之交是我國實(shí)施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。教育在科教興國戰(zhàn)略中處于基礎(chǔ)性地位，職業(yè)教育在此擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才的重要?dú)v史使命，其發(fā)展水平在很大程度上取決于教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，落實(shí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》關(guān)于建設(shè)職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地的精神，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地（以下簡稱“職教師資基地”）建設(shè)工作提出以下意見:

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職教師資基地建設(shè)的重要性

1、改革開放以來，中等職業(yè)教育事業(yè)有了長足的發(fā)展，中等職教師資隊(duì)伍建設(shè)也取得了顯著成績：國家頒布的《教師法》和《職業(yè)教育法》等一系列法律法規(guī)，標(biāo)志著師資隊(duì)伍建設(shè)開始走上法制化的軌道；基本上形成了一支專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，師資總體素質(zhì)有了較大提高，教師的社會(huì)地位和生活工作條件也有所改善；全國建立了數(shù)百個(gè)各種形式和不同規(guī)模的職教師資基地，特別是若干面向大區(qū)的職教師資基地和多所職業(yè)技術(shù)師范院校（包括二級(jí)學(xué)院）的建立和發(fā)展，對中等職業(yè)教育師資的培養(yǎng)培訓(xùn)發(fā)揮了重要作用，并為職教師資基地建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。但必須看到，中等職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)仍然存在許多問題，特別是職教師資基地建設(shè)總體上仍然很薄弱，其培養(yǎng)培訓(xùn)現(xiàn)狀和質(zhì)量還不能適應(yīng)中等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

2、建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是推動(dòng)中等職業(yè)教育改革發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證；大力加強(qiáng)職教師資基地建設(shè)，是提高中等職業(yè)教育師資隊(duì)伍整體質(zhì)量、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、解決中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師數(shù)量不足和質(zhì)量不高等問題的重要途徑和基礎(chǔ)性工程。各級(jí)教育行政部門和職教師資基地，都要從教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)職教師資基地建設(shè)的重大意義，增強(qiáng)緊迫感和歷史責(zé)任感，努力開創(chuàng)職教師資基地建設(shè)工作的新局面。

二、職教師資基地建設(shè)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

3、職教師資基地建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，以《教師法》和《職業(yè)教育法》為依據(jù)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，建立“雙師型”教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以高等學(xué)校為主要依托，在全國逐步建立一個(gè)布局合理、功能完備、與中等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的職教師資基地網(wǎng)絡(luò)，形成能夠促進(jìn)職教教師資源有效開發(fā)的合理機(jī)制，為建立一支專兼結(jié)合、數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量的中等職業(yè)教育師資隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。

4、職教師資基地建設(shè)和總體目標(biāo)是：經(jīng)過2－3年的努力，教育部在全國重點(diǎn)建設(shè)50個(gè)功能齊全、管理規(guī)范、培養(yǎng)能力強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高、具有職教特色，能在全國起示范帶頭作用的職教師資基地，從而帶動(dòng)各地職教師資基地建設(shè)。經(jīng)過3－5年的努力，各省、自治區(qū)、直轄市建立500個(gè)左右主要面向本地的職教師資培訓(xùn)基地；全國初步建立起布局合理、功能完備的，與中等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和要求相適應(yīng)的職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)，為建立職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系打下良好的基礎(chǔ)。職教師資基地的專業(yè)設(shè)置覆蓋所有的職業(yè)領(lǐng)域和中等職業(yè)學(xué)校的主體專業(yè)，培養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)容基本滿足中等職業(yè)教育對專業(yè)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的需求，形成科學(xué)規(guī)范的教學(xué)、管理和科研制度。

5、職教師資基地建設(shè)工作要遵循以下原則：

統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。職教師資培訓(xùn)基地主要根據(jù)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)的需要進(jìn)行選擇，實(shí)行全國布點(diǎn)與地區(qū)布點(diǎn)相結(jié)合。全國重點(diǎn)建設(shè)的50個(gè)基地主要根據(jù)全國需要進(jìn)行布點(diǎn)，各省、自治區(qū)、直轄市主要根據(jù)本地需要進(jìn)行布點(diǎn)。

以在職培訓(xùn)為主，重點(diǎn)提高教師專業(yè)能力、實(shí)踐教學(xué)能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，兼顧后備教師的培養(yǎng)、在職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)和提高。

精心選點(diǎn)，重在建設(shè)。職教師資培訓(xùn)基地主要依據(jù)高等學(xué)校（包括高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院）進(jìn)行建設(shè)，國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和有條件的相關(guān)企業(yè)也可以作為基地進(jìn)行建設(shè)?；亟ㄔO(shè)要注重培訓(xùn)條件的改善，更要注重培訓(xùn)制度和模式的完善。

實(shí)行中央和地方共建、教育部門和主管部門共建，調(diào)動(dòng)各方面的積極性。支持不同類型的學(xué)校和機(jī)構(gòu)，包括民辦學(xué)校和企業(yè)，參與職教師資基地的建設(shè)工作。鼓勵(lì)各職教師資基地在師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作中與企、事業(yè)單位進(jìn)行多種形式的聯(lián)合。

三、職教師資培訓(xùn)基地的主要任務(wù)

6、經(jīng)教育部和各省、自治區(qū)、直轄市遴選確定的職教師資培訓(xùn)基地，是中等職業(yè)教育師資的培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是職教師資培訓(xùn)的主渠道。基地學(xué)校和單位隸屬關(guān)系不變，在職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作方面，接受教育部職業(yè)教育與成人教育司和各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門的指導(dǎo)。

7、職教師資培訓(xùn)基地的主要任務(wù)：一是培養(yǎng)培訓(xùn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；二是培訓(xùn)中等職業(yè)學(xué)校校長及其他管理干部；三是開展中等職業(yè)教育師資工作科學(xué)研究；四是承辦職教主管部門交辦的其它工作。

8、職教師資培訓(xùn)基地在開展師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作中要合理分工，加強(qiáng)協(xié)作。全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地主要面向全國或各大區(qū)，培養(yǎng)培訓(xùn)中等職業(yè)學(xué)校骨干教師和專業(yè)帶頭人，培訓(xùn)國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校校長及其它管理干部，同時(shí)承擔(dān)基地所在地的培訓(xùn)工作。各省、自治區(qū)、直轄市確定的職教師資培訓(xùn)基地主要面向本地區(qū)培養(yǎng)培訓(xùn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，培訓(xùn)中等職業(yè)學(xué)校校長及其它管理干部。

四、以培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)職教師資培訓(xùn)基地的自身建設(shè)

9、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)建設(shè)?；貙W(xué)校要高度重視基地工作，要有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管此項(xiàng)工作。校內(nèi)要有專門負(fù)責(zé)職教師資培訓(xùn)的院（系）和其它管理部門，并配備得力的管理人員和教師，完善各項(xiàng)管理制度。

10、加強(qiáng)教學(xué)管理工作和教學(xué)改革。各基地要根據(jù)新形勢的要求和職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)的特點(diǎn)，實(shí)行靈活多樣的招生、教學(xué)和學(xué)籍管理制度，為教師提供終身學(xué)習(xí)和全面提高的廣闊空間。要跟蹤職業(yè)教育的最新發(fā)展動(dòng)向，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育觀，并以此指導(dǎo)基地的教育工作和教學(xué)改革。加強(qiáng)師德教育，提高學(xué)員（生）的思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)。積極探索和引進(jìn)具有職教特色的教學(xué)理論和教學(xué)模式，有計(jì)劃地開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)并積極推廣成功經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，重視技能訓(xùn)練和教學(xué)實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)注意職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)法的學(xué)習(xí)。

11、各基地要加強(qiáng)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)建設(shè)，在科學(xué)的職業(yè)分析和教育目標(biāo)研究的基礎(chǔ)上，制定或修訂培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，改革課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容。努力探索具有職教特色的職教師資培養(yǎng)的學(xué)科體系?；刂械母叩葘W(xué)校應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)有的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)進(jìn)行中等職業(yè)學(xué)校骨干教師和專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)，并加快職業(yè)教育方面的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)建設(shè)。

12、加強(qiáng)職教師資基地教師隊(duì)伍建設(shè)。各基地學(xué)校要選配政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、熱愛職教事業(yè)的教師從事職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作，并采取有力措施，穩(wěn)定隊(duì)伍，不斷提高其全面素質(zhì)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》及其配套法規(guī)，根據(jù)原國家教委頒發(fā)的《高等學(xué)校教師培訓(xùn)工作規(guī)范》（教人〔1996〕29號(hào)）和《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教職〔1997〕8號(hào)）等文件的精神，加強(qiáng)基地教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任、培養(yǎng)培訓(xùn)、考核待遇等方面保證其權(quán)利和義務(wù)。各基地要加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)、基層學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與合作，為教師提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。要根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，對基地優(yōu)秀的管理干部和教學(xué)骨干進(jìn)行定期表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

13、加強(qiáng)基地實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件建設(shè)。各基地要為承擔(dān)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)提供良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備和場地，不斷改善實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件。要為參加培養(yǎng)培訓(xùn)的學(xué)員（生）提供必要的學(xué)校和生活條件。

14、加強(qiáng)基地的科學(xué)研究工作。職教師資基地要加強(qiáng)有關(guān)職教師資和職業(yè)教育方面的科學(xué)研究，支持鼓勵(lì)基地廣大教師和科研人員從事科研工作。開展職業(yè)教育師資建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃、政策法規(guī)和培養(yǎng)途徑研究，針對影響職教師資建設(shè)全局和職教師資培養(yǎng)的關(guān)鍵性問題提出意見和建議。加強(qiáng)對職教師資培養(yǎng)和對職業(yè)教育發(fā)展有重大影響的基礎(chǔ)性理論研究，如職業(yè)教育學(xué)、技術(shù)教學(xué)論和職業(yè)技術(shù)學(xué)等。加強(qiáng)與教學(xué)改革實(shí)踐密切相關(guān)的應(yīng)用性研究、開發(fā)和成果推廣工作。積極開展師資建設(shè)的信息交流，加強(qiáng)國際、地區(qū)、行業(yè)或校際學(xué)術(shù)交流與合作。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，狠抓落實(shí)

15、各級(jí)教育行政部門要認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，落實(shí)《面向21世紀(jì)教育振興計(jì)劃》，高度重視中等職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，把職教師資基地建設(shè)納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，采取措施，狠抓落實(shí)。

16、教育部對全國職教師資基地建設(shè)工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，同時(shí)重點(diǎn)抓好全國重點(diǎn)建設(shè)的50個(gè)職教師資基地的建設(shè)工作，推動(dòng)各地職教師資基地建設(shè)工作。中央財(cái)政對50個(gè)基地建設(shè)提供一定的資金支持。應(yīng)根據(jù)本地區(qū)職教事業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及職教師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀，本著統(tǒng)籌管理，資源共享的原則，制定本地區(qū)師資基地建設(shè)的規(guī)劃，盡快啟動(dòng)并組織實(shí)施。地方財(cái)政可參照中央財(cái)政的做法，對本地區(qū)基地建設(shè)工作提供必要的資金支持。各地區(qū)要加強(qiáng)對基地的管理，做好重大政策、重要工作的協(xié)調(diào)工作。各基地學(xué)校要根據(jù)本意見的精神和學(xué)校事業(yè)的總體發(fā)展規(guī)劃，制定基地建設(shè)和發(fā)展的具體規(guī)劃，積極采取有效措施，著力解決關(guān)鍵性問題，使基地建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)落到實(shí)處。

第四篇：進(jìn)一步完善職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)

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進(jìn)一步完善職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)

作者：

來源：《教育與職業(yè)·綜合版》2013年第06期

總體上看，現(xiàn)有職教集團(tuán)一定程度上推進(jìn)了校企合作、城鄉(xiāng)合作、區(qū)域合作與校校合作，促進(jìn)了職業(yè)教育資源的整合優(yōu)化、共建共享，促進(jìn)了職業(yè)教育結(jié)構(gòu)性優(yōu)化和質(zhì)量效益的提升。但由于種種原因，職教集團(tuán)化辦學(xué)并不理想，形式大于內(nèi)容，表層多于深入，局部優(yōu)于整體，階段強(qiáng)于持久。建議如下：

1.進(jìn)一步完善職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的頂層設(shè)計(jì)，出臺(tái)相關(guān)法規(guī)政策，提供有效制度保障。建議正式出臺(tái)《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的若干意見》，完善職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)各個(gè)法規(guī)之間的銜接和一致性，突破職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)面臨的體制障礙。

2.嘗試確立職業(yè)教育集團(tuán)法人屬性，分別按照企業(yè)法人或非企業(yè)法人建立相應(yīng)的法人治理結(jié)構(gòu)。在法人治理的框架下，深化職業(yè)教育校企合作，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)的最大效益?？梢赃x擇有條件的地區(qū)或行業(yè)先行試點(diǎn)，然后分層、分步推廣。

3.通過法律法規(guī)，厘清政府、行業(yè)、學(xué)校、企業(yè)等各方的責(zé)權(quán)利，尤其要通過法律法規(guī)，明確政府在集團(tuán)化辦學(xué)中應(yīng)該承擔(dān)的規(guī)劃、投資、服務(wù)等職能，通過法律法規(guī)保障職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)中多個(gè)主體之間的責(zé)任和義務(wù)。

4.切實(shí)從校企雙方的實(shí)際需求和核心利益出發(fā)，構(gòu)建職業(yè)教育集團(tuán)中的校企間、校校間的利益機(jī)制。要解決各界廣泛反映的集團(tuán)化辦學(xué)中學(xué)校熱、企業(yè)冷的問題，關(guān)鍵要研究解決企業(yè)參與校企合作的動(dòng)力機(jī)制問題，要從法律法規(guī)層面明確企業(yè)的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)要切實(shí)關(guān)注企業(yè)的主要需求和核心利益。

5.加強(qiáng)對職教集團(tuán)在支撐行業(yè)發(fā)展、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)方面的指導(dǎo)和監(jiān)控。職教集團(tuán)的階段性發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該受到第三方組織或政府的指導(dǎo)和監(jiān)督，這樣也有利于提升職業(yè)教育的服務(wù)能力，進(jìn)而提升職業(yè)教育的吸引力。

此外，對參與職教集團(tuán)的成員單位給予激勵(lì)政策，特別是對集團(tuán)內(nèi)的行業(yè)企業(yè)成員單位，給予一些政策上的傾斜，比如企業(yè)職工的孩子入學(xué)、到學(xué)校兼職講課、技術(shù)人員的職稱評審和晉級(jí)、學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)先認(rèn)可、教育費(fèi)附加的優(yōu)先返還，等等。

（高拴平全國政協(xié)委員，民盟中央常委）

第五篇：關(guān)于成立珠海市職業(yè)教育集團(tuán)的請示

關(guān)于成立珠海市職業(yè)教育集團(tuán)的請示

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

為了進(jìn)一步發(fā)揮我院職業(yè)教育的示范、輻射、帶動(dòng)作用，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，現(xiàn)擬成立“珠海市職業(yè)教育集團(tuán)”。

職業(yè)教育集團(tuán)是依托行業(yè)，以高技能應(yīng)用人才培養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位的各自優(yōu)勢，整合教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的集團(tuán)化，更好地地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。

“珠海市職業(yè)教育集團(tuán)”暫定名為：珠海市職業(yè)教育聯(lián)合會(huì)。擬由我院牽頭組建，并由校企合作辦公室主任陳華擔(dān)任負(fù)責(zé)人。

妥否，請批示。

校企合作辦公室

2013年6月3日