第一篇：海門實驗學(xué)校附屬初中體育匯報材料

讓每一個師生在陽光下輕舞飛揚

——海門實驗學(xué)校附屬初中學(xué)校體育工作介紹材料

海門實驗學(xué)校附屬初中

陳

健

一、學(xué)校概況

海門實驗學(xué)校附屬初中，原名是海門實驗學(xué)校初中部，2010年11月，更名為海門實驗學(xué)校附屬初中，管理體制與原來一樣。海門實驗學(xué)校地處海門市區(qū)南海路。學(xué)校占地208畝，建筑面積10萬多平方米，總投資1.6億元。校園建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、高品位，亦景亦畫，多彩多姿，是南通市“十佳校園”，江蘇省“綠色學(xué)校”。

海門實驗學(xué)校附屬初中崇尚一流，追求卓越，倡導(dǎo)師生“人人進步，天天進步，最大幅度地進步”，“做最好的自己”。學(xué)校教育質(zhì)量、辦學(xué)業(yè)績連年攀升，辦學(xué)聲譽不斷遠(yuǎn)揚。每個學(xué)年度均榮獲海門市教育局初中素質(zhì)教育質(zhì)量百分考核最高獎（特等獎、特別貢獻獎等）。

學(xué)校是江蘇省健康促進學(xué)校、南通市體育工作先進集體、南通市學(xué)校體育協(xié)會團體會員、南通市南通市初中體育學(xué)科教學(xué)研究基地、南通市藝術(shù)特色學(xué)校，也是海門市定點的體育中考考點學(xué)校。

二、體育學(xué)科組概況

海門實驗學(xué)校附屬初中的體育學(xué)科組是一個和諧的教師群體。所有成員敬業(yè)愛崗，具有強烈的責(zé)任感和使命感，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，極力完善教研組建設(shè)，在教育教學(xué)、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進修等方面取得了驕人的成績。該組現(xiàn)有體育教師7人，其中海門市學(xué)科帶頭人1名，海 門市教壇新秀3人。

三、體育學(xué)科建設(shè)

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部、國家體育總局、共青團中央相關(guān)會議精神以及教育局文件精神，學(xué)校牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實把學(xué)校體育工作作為素質(zhì)教育的突破口，引導(dǎo)全體師生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，磨練意志，用強身健體的實際行動與祖國同行。

學(xué)校成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)組： 組 長：陳 健 副組長：陳春娟、沈志新

組 員：張海英、施

燕、施風(fēng)雷、王文海、張

沖、張衛(wèi)平、曹

新、施

飛、郁

明、曹

焱、全體班主任、體育教師

為確保學(xué)校各項體育活動的有序開展，領(lǐng)導(dǎo)組定期召開會議，制定詳實的活動方案，并將責(zé)任具體落實到人。要求各部門加強溝通，扎實有效的開展工作。陳健校長經(jīng)常利用教師集中學(xué)習(xí)時間，對學(xué)校的體育工作提出指導(dǎo)性意見，并要求班主任切實加強學(xué)生的安全教育、健康教育等。

2.體育課程建設(shè)

海門實驗學(xué)校附屬初中核心的課堂教學(xué)理念是“四讓”（讓時間、讓空間、讓講臺、讓精彩），不斷深入在海門市教育局推行的“學(xué) 程導(dǎo)航”范式下的 “精致課堂”的研究與實踐。

如何在體育課教學(xué)中體現(xiàn)“四讓”理念，這是附中每一個體育教師經(jīng)常思考的課題。經(jīng)過不斷的實踐與探索，大家一致認(rèn)為，就是要更大程度地地激發(fā)學(xué)生熱愛體育運動、參與體育運動的興趣，培養(yǎng)起自身活動過程的獨立選擇、獨立決斷、獨立決策、獨立調(diào)控等品質(zhì)，從中獲得心理滿足；就是以學(xué)生的身心健康發(fā)展為根本，重視課堂上學(xué)生的主體地位；就是要更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保課堂的一切活動、一切主動權(quán)，都要圍繞學(xué)生的健康和個性發(fā)展出發(fā)；就是要把課堂的主動權(quán)交與學(xué)生，讓學(xué)生主動參與到活動中去。

如耐久跑教學(xué)設(shè)計。傳統(tǒng)的做法是讓學(xué)生先學(xué)習(xí)彎道跑、途中跑、再繞運動場N圈跑，結(jié)束。這樣一節(jié)課下來，學(xué)生感到枯燥無味，且累得半死，很多人在半途中退下來。因此教師們對教學(xué)環(huán)節(jié)做了一些調(diào)整：讓學(xué)生嘗試在課前布置好的場地進行多種形式的組合跑游戲，按自己喜歡的方法擺放游戲器材。整個活動過程中，老師參與學(xué)生一起討論、分析、點撥。

海門實驗學(xué)校附屬初中注重體育常態(tài)課程、校本課程、特色課程的深度研發(fā)。為了讓體育課更貼近學(xué)生的生活，除了精心組織體育課、體活課，還充分利用校本資源，自主開發(fā)了一些校本課程。如：瑜珈課程、游戲課程、野外拓展實踐課程、籃球課程、武術(shù)課程、軍訓(xùn)課程等。

籃球課程：“籃、排、足”三大球類是中學(xué)生喜愛的項目，特別是籃球，大多數(shù)男生喜歡，我們學(xué)校不僅有籃球隊還有籃球社團。我 校每年組織初二年級的籃球聯(lián)賽，學(xué)校的籃球隊也多次在各級比賽中摘金奪銀。

武術(shù)課程：武術(shù)是我國的國粹，深受一些學(xué)生喜愛。我校利用社團活動時間，專門開設(shè)了兩節(jié)武術(shù)社團課，使學(xué)生的特長得以發(fā)揮，更讓“好好學(xué)習(xí)，刻苦練功。立志成才，報效祖國”的理想的種子悄悄播灑在學(xué)生心間。游戲課程

《能量球的傳遞》利用簡單的器材通過集體努力來完成游戲。這個游戲能充分激發(fā)學(xué)生的潛能，增強自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會相互關(guān)心，共同提高。

《群龍取水》通過游戲，讓學(xué)生克服心理障礙，勇于挑戰(zhàn)自我，充分信任伙伴；體會在團隊中來自同伴的支持，對樹立信心和增強勇氣有巨大作用。

我們還著力打造了花樣課程、秧歌課程等特色課程?！缎@秧歌》特色課程，這套集體舞是體育組的全體老師在國家中學(xué)生集體舞的基礎(chǔ)上，加以改編，使動作更加優(yōu)美，更符合初中生的實際。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，使形態(tài)、儀表、禮儀，包括節(jié)奏、樂感、動作協(xié)調(diào)性等方面得到發(fā)展，同時也獲得了美的體驗和藝術(shù)的熏陶。

3.師資隊伍建設(shè)

海門實驗學(xué)校附屬初中體育學(xué)科組十分注重教師隊伍建設(shè)，積極參與評優(yōu)課、教學(xué)案例、教育故事、研究論文評比等日常教育教學(xué)探 究活動。

體育學(xué)科組教師也積極參與學(xué)校的課題研究，結(jié)合教育教學(xué)實踐中的問題開展研究，力求教學(xué)科研的實效性，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展、師生成長中的引領(lǐng)和支撐作用。大家在研究中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。

近3年來，4位老師執(zhí)教了海門市級以上評優(yōu)課、公開課，吳曉燕老師榮獲海門市“弘謇杯”優(yōu)課評比特等獎。褚皓瑾老師在海門市體育教師暑期培訓(xùn)中，多次作講座。有10多篇論文在省市級報刊發(fā)表、獲獎。積極參與南通市教研室倪勝勇老師主持的省級課題《中小學(xué)生補償性體能素質(zhì)有效課堂教學(xué)設(shè)計案例》的研究，褚皓瑾、朱張英、竇曉軍老師獲評“海門市優(yōu)秀教育工作者”。

4.藝體“2+1”工程積極推進

學(xué)校制定了《海門實驗學(xué)校附屬初中體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，面向全校學(xué)生，對實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，把體育、藝術(shù) “2+1項目”做為推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，成立了體育、藝術(shù)“2+1項目”實施指導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)對學(xué)校實施體育、藝術(shù)“2+1項目”的督查、指導(dǎo)工作。各任課老師充分利用課內(nèi)外時間，上足上好體育課和音樂美術(shù)課，確保各年級的體育課、音樂課、美術(shù)課、活動課與文化課一樣多姿多彩。

四、全方位開展陽光體育活動

為了促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，磨練意志品質(zhì)，提升耐力素質(zhì)，提高自我保健能力和健康水平，學(xué)校開展了豐富多彩、形式多樣的陽光體育系列活動。

充分利用附屬初中凌云電視臺、宣傳欄、校園網(wǎng)、《南海潮》等宣傳陣地，不斷增強廣大學(xué)生的體育健身意識，形成生動活潑的校園體育文化氛圍，人人樹立“我運動、我健康、我快樂”的健康理念。為確?；顒禹樌_展，提高全校各班參與的積極性，使活動真正取得實效，學(xué)校提出了明確要求，把陽光體育活動作為學(xué)校教育教學(xué)重點工作來抓，并納入教育教學(xué)工作計劃，體育組認(rèn)真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設(shè)備三落實，全體師生共同參與。

學(xué)校每學(xué)期都制定了詳實的實施方案，利用大課間操25分鐘，以及每天的一節(jié)體育課或體鍛活動課，再加上每天放學(xué)前半小時的活動，保證每天100分鐘的體育運動。為了讓學(xué)生更好地保護視力，學(xué)校分別在每天下午第二課開始安排了眼保健操。

大課間活動，由體育教師組織，班主任參與管理，分班級進行健康體育運動，根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)安排運動量的原則，對體育器械的輪流使用進行具體的安排和規(guī)范?；顒訒r間，所有體育教師和班主任都到操場進行指導(dǎo)和管理，保證活動的有序和安全。特別是學(xué)生在使用體育器材時，必須是在老師親自指導(dǎo)下合理使用，杜絕了一切哪怕是微小的體育傷害事故。操場上，陽光下，歡騰一片。

50多歲的班主任郁明老師腿部受過傷，但每天的課間操跑步中 總能在學(xué)生的隊伍里看到他的身影，他說每天跑一跑整天就會精力充沛。有的學(xué)生體弱多病，在開學(xué)初的長跑考試中沒有通過要求，甚至有的還堅持不到底的，通過陽光體育長跑活動的練習(xí)，不但能與班上的同學(xué)一起堅持跑完全程，而且還通過了《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》長跑項目的測試。

學(xué)校每年召開校田徑運動會，舉辦體育節(jié)，每年舉行初二年級籃球聯(lián)賽。組建了男子籃球隊、女子排球隊、男女乒乓球隊、花樣踢毽、花樣跳繩、花樣跳皮筋隊、田徑隊等多個特色體育社團。一貫重視學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真落實、實施，在海門市教育局組織的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)抽測中，我校獲得學(xué)生體育健康抽測成績?nèi)蓄I(lǐng)先。

在2011江蘇省首屆學(xué)生陽光體育節(jié)的開幕式上，附屬初中近300名學(xué)生為大會獻演了大型團體操，代表海門市初中學(xué)生向大會表演了花樣跳繩，7名學(xué)生作為南通市代表隊，參加2011江蘇省首屆學(xué)生陽光體育節(jié)比賽，獲得了江蘇省一等獎，獲得省、市及海門市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的好評。

為使教師們有一個強壯的身體,健康的心理,健康愉快地投入到學(xué)習(xí)、工作、生活中，體現(xiàn)人性化管理和以人為本的指導(dǎo)原則，我們積極倡導(dǎo)師生關(guān)注自己的身體，愛護自己的身體。不斷完善球類俱樂部建設(shè)，鼓勵每位教師都報名參加一項體育健身項目，開展豐富多彩的文體活動。提倡教師廣泛參與學(xué)生的陽光體育活動和社團活動，開展春季“跑、跳、投”健身活動，在學(xué)校體育節(jié)上增加一些教師參與 的比賽項目，舉辦文科組、理科組的籃球賽、足球賽、棋類比賽，邀請專家來校為廣大教師作健康知識講座等系列活動，繼續(xù)組織教師外出考察學(xué)習(xí)休整，讓教師放飛身心。召開教師座談會，了解教師的切身要求。繼續(xù)組織教師體檢，關(guān)注教師健康。

五、一路陽光，碩果飄香

海門實驗學(xué)校附屬初中在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作，智慧工作，學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的激情與火熱，體會體育的美麗與快樂，也取得了驕人的成績。每年的體育中考成績?nèi)械谝唬啻螛s獲海門市田徑運動會前三名，多次榮獲海門市男子籃球比賽前三名。

2009年12月，榮獲南通市廣播操比賽第一名。

2009年12月，榮獲海門市第二屆初中“乒乓球”球類俱樂部“證大杯”聯(lián)賽中1個第一名，1個第二名，2個第三名，2個第四名，獲獎比例達全市總數(shù)的75%。

2009年12月，榮獲海門市第三屆中小學(xué)生冬季花樣跳繩比賽一等獎第一名、花樣跳皮筋隊比賽一等獎第二名、花樣踢毽隊比賽一等獎第一名。

2010年9月，榮獲南通市中學(xué)生乒乓球比賽初中女子組團體第二名、初中男子組團體第四名。

2010年11月，榮獲海門市初中乒乓球、羽毛球比賽團體總分第三名。

2011年1月，榮獲海門市第四屆中小學(xué)“升昊杯”團體花樣跳 繩一等獎、團體花樣跳橡皮筋一等獎、團體花樣踢毽比賽一等獎。

2011年10月，榮獲2011海門市第五屆“希諾”杯花樣踢毽團體比賽一等獎第一名、花樣跳繩團體比賽一等獎第一名、花樣跳橡皮筋團體比賽一等獎第二名。

2011年12月，榮獲海門市中小學(xué)冬季“跑操”比賽特等獎。2012年12月，榮獲海門市初中乒乓球、羽毛球“俱樂部”聯(lián)賽團體一等獎。2012年12月，榮獲2012海門市第六屆“希諾”杯花樣踢毽團體比賽特等獎、花樣跳繩團體比賽特等獎、花樣跳橡皮筋團體比賽特等獎。

2013年1月，榮獲海門市中小學(xué)冬季“跑操”比賽特等獎。

2013年2月28日

第二篇：華南師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校簡介

悠 久 的 校 園 文 化

華南師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校位于廣州市天河區(qū)車陂永泰市大街2號（原廣州市第十八中學(xué)）。擁有142年歷史的廣州市第十八中學(xué)老校區(qū)前身為建于1874年的禺東書院，是一所優(yōu)良傳承的百年老校。校園樹木蔥蘢，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備先進，按照廣東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校裝備，是莘莘學(xué)子讀書成才的理想福地。

我 們 的 辦 學(xué) 目 標(biāo)

華南師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校秉承華南師大附小本部“讓學(xué)生享受一流的基礎(chǔ)教育，使學(xué)生奠定終生發(fā)展的基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，全面引進華南師大附小先進管理模式，實施一流的教育、教學(xué)管理。華南師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校與華南師大附小本部僅相距5公里，學(xué)校課程設(shè)置、教師教科研、學(xué)生大型活動與本部一體化。華南師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校將著眼于學(xué)校和孩子們未來的可持續(xù)發(fā)展，營造優(yōu)質(zhì)教育的環(huán)境和空間，致力于將學(xué)校辦成高質(zhì)量、有特色、全國一流的學(xué)校，成為培養(yǎng)社會精英的搖籃。

一流的管理

華南師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校由華南師大附小本部派出呂以新、徐志輝、吳啟航三位教育教學(xué)管理專家直接指導(dǎo)，派出強大的行政班子進駐管理，選派多名省級名師擔(dān)綱學(xué)校骨干；學(xué)校面向全國招聘教育精英加盟，本科學(xué)歷達100%；中學(xué)高級教師2人，省級先進百千名教師2人，省級名師工作室主持人1人，省級骨干教師3人，省級先進教師2人。學(xué)校擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精良、熱愛教育、深受孩子喜愛、對教育理想執(zhí)著追求、充滿教育智慧的年輕化、專業(yè)化、高學(xué)歷、學(xué)習(xí)型和研究型教師隊伍。

·名家指導(dǎo)

呂以新，華南師范大學(xué)附屬小學(xué)校長，中共黨員，中學(xué)高級教師，教育部教育家型校長培養(yǎng)對象，全國優(yōu)秀小學(xué)校長，教育部全國千名中小學(xué)骨干校長，廣東省首屆名校長，華南師范大學(xué)客座教授，廣東省廣州市“百千萬人才培養(yǎng)工程”名校長培養(yǎng)項目實踐導(dǎo)師，教育部“國培計劃”中小學(xué)校長高級研修班授課專家，中國教育學(xué)會理事，廣東省教育學(xué)會常務(wù)理事，中國教育學(xué)會中小學(xué)德育會理事。徐志輝，華南師范大學(xué)附屬小學(xué)副校長。中共黨員，中學(xué)高級教師，曾獲得“廣東省南粵優(yōu)秀教師”稱號。負(fù)責(zé)學(xué)校的德育和教學(xué)管理工作，有著二十多年的教育、教學(xué)的行政管理經(jīng)驗，近年有十多篇論文在報刊和雜志發(fā)表。主持的廣東省德育課題《以經(jīng)典語藝術(shù)教育促進小學(xué)德育的實踐研究》和《發(fā)揮經(jīng)典德育功能，建立校本德育課程》在2014年廣東省小學(xué)品德課成果交流活動中分別榮獲一等獎和二等獎。吳啟航，華南師范大學(xué)附屬小學(xué)副校長。中共黨員，小學(xué)體育高級教師。廣東省中小學(xué)骨干教師，“國培計劃（2013）”緊缺學(xué)科骨干教師，2013年北京大教育家型校長高級研修班學(xué)員，2014年年廣東省新一輪中小學(xué)校長班學(xué)員。曾獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀教師”、“工會積極分子”、“國培計劃（2013）”緊缺學(xué)科骨干教師培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”等榮譽。

·管理團隊

卜理敏，華南師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校校長。中共黨員，小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，數(shù)學(xué)奧林匹克一級教練，廣東省數(shù)學(xué)骨干教師，廣東省中小學(xué)新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”名教師培養(yǎng)對象，“2012年國培計劃”小學(xué)數(shù)學(xué)科骨干教師。有著豐富的管理經(jīng)驗，曾擔(dān)任華南師大附小美的學(xué)校執(zhí)行校長，使學(xué)校成為“廣東省十佳名?！?。曾被評為第一屆“東教新星”、“先進科研獎”、省、市、區(qū)教育先進工作者。肖靚，華南師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校副校長。中共黨員，小學(xué)英語高級教師，廣東省小學(xué)英語骨干教師，廣州市小學(xué)英語特約教研員，廣州市基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)教學(xué)專家?guī)斐蓡T，廣東省農(nóng)村中小學(xué)英語教師置換培訓(xùn)的授課專家，廣東省中小學(xué)教師工作室主持人，廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”第二批培養(yǎng)對象。曾獲得“兒童英語故事教學(xué)法新探”課題教學(xué)試驗優(yōu)秀個人獎。陳經(jīng)全，華南師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校教導(dǎo)主任。中共黨員，小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，南粵優(yōu)秀教師，廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，首屆廣州市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀青年教師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克一級教練員及“華杯賽”教練員。2013年獲“廣東省第八屆普通教育教學(xué)成果一等獎，2014年獲首屆國家級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎。

一流的教育

精英教育——傳承一個家族的榮耀

孩子的成長最讓父母操心，讓孩子接受最好的教育，讓孩子有一個健康成長環(huán)境，是每個家長最重要的事情，華南師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育資源與環(huán)境，讓我們的孩子得到一流的教育。

我們的課程實施

從課程到能力的質(zhì)變

經(jīng)典美文沉淀國學(xué)精華

數(shù)學(xué)思維開發(fā)左右腦潛能 英語教學(xué)與國際接軌

藝術(shù)培養(yǎng)為個性放飛

我們實施國家課程+校本特色課程+德育課程+個性選修課程 國學(xué)經(jīng)典美文誦讀。環(huán)保教育課程。精英意識 主題少年領(lǐng)袖培訓(xùn)。禮儀訓(xùn)練課程。

數(shù)學(xué)課程。DI創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程。思維、創(chuàng)新能力 科學(xué)探究課程。科幻繪畫課程。

國家基礎(chǔ)學(xué)科課程。網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)探究能力 每日雙語閱讀訓(xùn)練。

少先隊主題活動。學(xué)生社團活動。交往合作能力 滲透于學(xué)科教育中的合作訓(xùn)練。

母語教育（漢語）。演講課程。語言表達能力 香港朗文英語課程。

團體心理訓(xùn)練課程。個體心理援助。心理健康能力 家庭親子關(guān)系心理支持。

常規(guī)體育課程 強健體魄 體育選修課程（球類.武術(shù)）社會實施活動

常規(guī)藝術(shù)課程（音樂.美術(shù)）藝術(shù)修養(yǎng) 藝術(shù)選修課程（器樂.舞蹈）

教育質(zhì)量就是我們的品牌

經(jīng)典美文誦讀課程

我校開展“經(jīng)典美文誦讀”課程，旨在“弘揚傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，滋養(yǎng)人文情懷，鑄造民族精神?！睂W(xué)校根據(jù)完善的校本課程教材，讓學(xué)生學(xué)習(xí)適合他們年齡特點的經(jīng)典美文，如《論文》、《弟子規(guī)》、《孟子》、《大學(xué)》等。

數(shù)學(xué)思維教育課程

數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練直接進入日常課程，通過數(shù)學(xué)思維教學(xué)，加大對學(xué)生培養(yǎng)的力度和速度，力爭在各級教學(xué)競賽中取得好成績，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、獨創(chuàng)性，幫助孩子們在升重點中學(xué)時“沖刺”，力爭考上廣州市的名牌重點中學(xué)，也為孩子們將來成為最高層次的拔尖人才打下堅實的基礎(chǔ)。

香港朗文英語課程

該教材最大的特點是配套完善，既要考慮到西方開放的教學(xué)模式，語言地道實用，同時也兼顧到中國重視考試的特點。學(xué)生在學(xué)完此套教材后，英語水平將達到初中畢業(yè)生的水平。香港80%學(xué)校都采用本教材進行英語教學(xué)。國內(nèi)多所重點學(xué)校因?qū)嵱帽咎捉滩?，取得了顯著的成績。

DI創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程

DI是英文”Destination Imagination”的縮寫，原意是“目的地想象”，寓意無限的想象力和創(chuàng)造力。該課程旨在培養(yǎng)青少年實際創(chuàng)新能力，主要通過團隊合作創(chuàng)造性地解決各種挑戰(zhàn)，培養(yǎng)青少年團隊合作精神，激發(fā)創(chuàng)造力，學(xué)會創(chuàng)意解決問題，在此過程中不斷挖掘青少年潛能，最終更加了解自我、發(fā)現(xiàn)自我，找到自己的與眾不同。

每日雙語閱讀課程

會閱讀的孩子更成功。學(xué)校每日均安排有固定時間給學(xué)生讀書：一段時間閱讀中文書籍，另一段時間閱讀英語或雙語書籍。每周學(xué)生讀課外書一本以上，閱讀量大大超過同齡人水平。教師與學(xué)生共同讀書，老師更新教育觀念，學(xué)生豐富知識，共同營造書香校園。

少年領(lǐng)袖能力訓(xùn)練課程

每一位孩子都承載著家庭的殷切期望！華南師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校的精英教育，除了讓學(xué)生有扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)、良好的生活行為習(xí)慣外，還著眼于人的發(fā)展需要，對學(xué)生進行個性教育。學(xué)校在認(rèn)真抓好主題課程外，加設(shè)團體心理訓(xùn)練、團隊精神訓(xùn)練、時間規(guī)劃訓(xùn)練、演講訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等主體式少年領(lǐng)袖培訓(xùn)課程，務(wù)求讓每一位學(xué)生都能成長為同齡人的佼佼者，有自信、有能力、懂合作、敢領(lǐng)導(dǎo)！

午休、課后輔導(dǎo)課程

華南師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)教育，既考慮到如何保證孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量，又考慮到減輕家長的負(fù)擔(dān)，因此學(xué)習(xí)開設(shè)午休、下午課后輔導(dǎo)課程。

第三篇：四川師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校

四川師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校

四川師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校前身是1953年2月建立的四川師范學(xué)院附屬小學(xué)，1956年由南充遷至成都，1985年更名為四川師范大學(xué)附屬小學(xué)，2001年學(xué)校完成“公辦民助”的轉(zhuǎn)制，更名為四川師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校。

五十余年的風(fēng)雨兼程，學(xué)校從透風(fēng)的竹籬、搖搖欲墜的茅草屋到今天花團錦簇的高樓大廈；從成立之初不足一百學(xué)生的袖珍學(xué)校到今天近三千莘莘學(xué)子的大家庭；從毫無影響力、知名度的無名之輩到今天擁有“全國青少年科普活動示范學(xué)校”、“全國航空模型示范學(xué)校”、“中國教育學(xué)會外語教育實驗基地”、“四川省德育先進集體”、“成都市民辦教育先進集體”等桂冠的重點名校，一顆風(fēng)雨中的幼苗已茁壯地成長為枝繁葉茂的大樹。

學(xué)校的發(fā)展歷經(jīng)三個了階段：50年代到70年代的開創(chuàng)發(fā)展，80年代到90年代的改革騰飛，21世紀(jì)走向輝煌。

辦學(xué)理念

1、辦學(xué)思想：“中西合璧，和諧發(fā)展，提升品位，追求卓越”。繼承傳統(tǒng)文化，開闊國際視野；情操高尚，身心健康，基礎(chǔ)扎實，特長鮮明；語言文明，舉止高雅，君子風(fēng)范，淑女氣質(zhì)；確立高遠(yuǎn)目標(biāo)，實現(xiàn)最佳發(fā)展。

2、教育理念：“為孩子奠定堅實的人生基石”

3、育人思想：“堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真讀書”

4、育人目標(biāo)：“誠、孝、雅”，培養(yǎng)誠實、孝順、高雅的人

5、管理理念：“無為而治”

6、教學(xué)理念：“求真務(wù)實

嚴(yán)格推行“規(guī)則意識”，讓教師深刻理解“燒水”理論，本著“守土有責(zé)，種好自己責(zé)任田”的原則，遵循教育規(guī)律，按人的發(fā)展規(guī)律辦學(xué)，將管理根植于人的自覺行為之上，形成教師、學(xué)生、家長共同參與管理的局面，讓學(xué)校的各項規(guī)章制度根植于教師心中，讓每位教師都盡心教書，用心做事，形成教師工作的內(nèi)驅(qū)力和約束力，從而真正成為學(xué)校管理的主人，每位教師都能杜絕浮躁，決不急功近利，靜心教書，潛心育人，從“真”和“實”兩字上下功夫，不搭花架子，不做表面上轟轟烈烈的事情，能夠“靜下來，潛下去”，從而達到“無為而無不為”的局面。

第四篇：馮家鎮(zhèn)第二實驗學(xué)校附屬幼兒園匯報材料

馮家鎮(zhèn)第二實驗學(xué)校附屬幼兒園

匯報材料

馮家鎮(zhèn)第二實驗學(xué)校附屬幼兒園創(chuàng)建于1997年。位于馮家鎮(zhèn)第二實驗學(xué)校院內(nèi)，占地約1582平方米，建筑面積780平方米，戶外活動場地1200平方米。教職工15名，在園幼兒近165名，有大、中、小五個教學(xué)班，是一所規(guī)范化的全日制幼兒園。2006年3月被評為市級一類幼兒園。

一、加大投資，更新、擴大園舍建設(shè)

我校加大投資，積極為孩子們營建更加溫馨、活潑的快樂園。擴大孩子們的室外活動場地，綠化場地，現(xiàn)室外活動場地達1200平方米。配備了多種大中型玩具，有大型滑梯、蹺蹺板、秋千等。在室外還為孩子修砌了沙池及跑道，開辟了種植園，使孩子們愛玩的天性可以得到充分滿足。

本園共有大中小五個教學(xué)班，各班均配有適合孩子年齡特點的桌椅，多種拼、插玩具，還有電視機、錄音機、引水機、電暖氣等現(xiàn)代化電器設(shè)備，并精心購置了適合孩子們閱讀的各類圖書，共計800余冊，讓孩子們可以在書的天空中自由飛翔。

為了讓家長滿意，使孩子們的個性得到充分發(fā)揮，各方面的需求得到滿足，我們還設(shè)置了多功能活動室、舞蹈廳、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、手工操作室、盥洗室和衛(wèi)生保健室，使孩子們能夠在玩中掌握技能，樂中獲得知識，給了孩子們更寬闊的發(fā)揮空間。

二、加強行政管理 本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子“的辦園宗旨，全園上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)前教育的法律法規(guī)，積極做好園內(nèi)各項工作。在園內(nèi)實行園長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制，實行目標(biāo)管理，制定了各項規(guī)章制度，各類人員分工明確，行動規(guī)范。

本園教職工學(xué)歷達標(biāo)率100%，并全部持證上崗，20%的教師達到學(xué)前教育專科程度。各類人員踏實肯干，團結(jié)協(xié)作，富有改革創(chuàng)新精神。我們十分重視教職工的職業(yè)道德教育，所有在崗人員熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心愛護幼兒。為提高教師的自身素質(zhì)、技能和更多的獲得外界信息，幼兒園定期組織教師進行培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)，并且為教師訂購了幼教園地、幼教報等多種刊物資料，配備了電腦，教師可以隨時上網(wǎng)查詢最新信息，使教師的整體素質(zhì)不斷提高。

三、大膽開拓、勇于創(chuàng)新

全園教師樹立正確的教育觀、兒童觀、全面實施素質(zhì)教育，面向全體幼兒，促進幼兒德、智、體、美全面和諧發(fā)展，熱愛幼兒、尊重幼兒，以科學(xué)的方法和態(tài)度啟迪幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力及旺盛的求知欲。對每學(xué)期的教學(xué)工作制定合理的計劃，對每月、每周、每日的教育活動進行精心合理的設(shè)計和安排。我們還特別重視幼兒良好品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成及幼兒的個性差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性的健康發(fā)展。積極為孩子們提供活動和表現(xiàn)的機會，墻壁、板報…… 為孩子提供了展示自我的平臺。

為了更多更好地了解孩子，我們經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期舉辦半日開放活動，在接送孩子時與家長攀談、交流孩子的情況，以方便我們 與家長的合作，達到我們共同的心愿。

四、切實做好衛(wèi)生保健工作

孩子的健康成長是我們和家長共同關(guān)注的焦點，每年我們都會聘請醫(yī)院有關(guān)人員對新入園的幼兒進行健康查體，在園幼兒每年體檢一次、半年測身高一次，健康體檢卡直接發(fā)放家長手中，每日的晨、午檢更是必不可少的。

我們對幼兒環(huán)境及個人衛(wèi)生非常重視，教職工和幼兒均為一人一巾一杯，對室內(nèi)外環(huán)境、孩子們的玩具都定期消毒，每周孩子剪指甲一次，給孩子們提供了一個衛(wèi)生、舒適的環(huán)境。

五、存在的問題和困難

盡管我們在努力改善我們的辦園條件，提高教職工的整體素質(zhì)，但由于不是新建園，受各方面條件的制約，在不少地方還需要進一步完善，我們深信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下會很快得到更好地解決。

2012-3-13

第五篇：2008附屬實驗學(xué)校女工委總結(jié)

閬中中學(xué)附屬實驗學(xué)校

二00八年女工委工作總結(jié)

一年來，學(xué)校女工委在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校女教職工的共同努力下，我們組織了廣大女教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會法》《婦女兒童權(quán)益保護法》《女職工勞動保護法》及新《婚姻法》等內(nèi)容。積極宣傳馬克思主義婦女觀和男女平等基本國策把宣傳與時懼進的思想、弘揚開拓創(chuàng)新的精神、培養(yǎng)奮發(fā)向上、拼搏進取的作風(fēng)作為我校女工工作的重點。一年來我們結(jié)合學(xué)校的實際情況緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中的任務(wù)展開了各項工作全面提高了女教工的政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，號召和引導(dǎo)廣大女教工在平時的工作和學(xué)習(xí)中自覺履行《教師法》《工會法》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)。在政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，廣大女教工都能以身作則，率先垂范，為人師表。在女教職工中形成講政治、講業(yè)務(wù)、顧大局、明責(zé)任、強素質(zhì)的良好風(fēng)尚，為我校順利通過廣東省高中教學(xué)水平評估及國家級示范性高中復(fù)評做出了積極的貢獻。

一年來，我校女工委認(rèn)真配合上級工會部門，認(rèn)真做好了工會以及女工委的日常工作，完成了上級部門交給的各項工作任務(wù)：

1、堅持辦實事做好事依法維護婦女權(quán)益，經(jīng)常開展送溫暖活動，女教職工的婚、喪、生子、生病住院等。女工委 都給予了關(guān)心和幫助。

2、關(guān)心女教職工的身心健康，為全體女教職員工續(xù)買了“婦女安康保險”，解決了她們的后顧之憂，為她們安心教學(xué)提供了健康保障。

3、配合計劃生育部門積極做好本校的婦檢和流動人口的計劃生育查驗證明工作。

4、根據(jù)上級部門精神積極開展慶“

三、八節(jié)”、“母親節(jié)”等活動。

5、積極參加學(xué)校開展的各項體育健身活動和文娛活動（如拔河、羽毛球、跳棋、跳繩、踢毽比賽等），并結(jié)合我校的實際情況，配合學(xué)校工會積極組織女教職工參與（有一定的人數(shù)比例），以增加大家的凝聚力和集體主義的榮譽感，近幾年來，我校的文體活動開展的如火如荼。

6、結(jié)合學(xué)校工作還成功舉行了女教職工教學(xué)競賽和送課下鄉(xiāng)活動。

一年來，我們雖然取得了一些成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，今后我們將在工作中不斷完善，開拓進取，創(chuàng)新發(fā)展更上一層樓。

二〇〇八年十二月二十九日