第一篇：濱湖實驗學校學雷鋒匯報材料

貴池濱湖實驗學校開展學習雷鋒精神

爭當四好少年活動匯報材料

為了貫徹落實胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，牢牢把握少先隊組織屬性，切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、勞、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。按照局團委的統(tǒng)一部署，結合3月弘揚雷鋒精神月，我校團委大隊部開展了?爭當四好少年，弘揚雷鋒精神 ?的系列活動。

1、3月5日上午大課間活動時，學校舉行了?爭當四好少年，弘揚雷鋒精神，?的啟動儀式，葛四清副校長在國旗下宣讀了倡議書，引領同學們感受國家領導對少先隊、少先隊員成長的重視，倡議各班召開?爭當四好少年，弘揚雷鋒精神?的主題班會。

2、3月5日雷鋒紀念日，我校各班都召開了?弘揚雷鋒精神，爭當四好少年?的主題班會。通過活動，同學們認真學習、深刻領會了胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，了解了?四個好少年?的要求，懂得了?四個好少年?的具體內涵，理解了爭當?四好少年?的重要意義；明確了少先隊與共青團、中國共產(chǎn)黨的特殊關系，從而樹立遠大理想；通過活動，同學們更深刻地領會了雷鋒的釘子精神、艱苦樸素精神、助人為樂精神、奉獻精神，從而樹立正確的人生觀、價值觀和良好的道德品質。開創(chuàng)全體隊員?爭當四好少年?的校園氛圍。

3、3月12日星期一升旗儀式，在莊嚴的國旗下，吳宏富校長又一次向同學們詮釋了雷鋒精神及?四好少年?的意義和內涵。使同學們更深刻地認識和理解爭當?四個好少年?與自身成長的密切關系。14、充分利用了學校的宣傳陣地。

（1）利用紅領巾廣播站介紹、宣傳好少年的事跡以及雷鋒的日記、故事等，讓同學們了解這些少年及雷鋒的高尚的道德品質。并號召同學生爭做?四好?少年、雷鋒式的好少年，為創(chuàng)建文明和諧校園作出貢獻。

（2）在櫥窗內制作了?牢記重托爭當‘四好’少年?、?雷鋒精神 永放光芒?、?弘揚雷鋒精神 構建和諧校園?的宣傳展板，營造了校園宣傳氛圍，使同學們時刻牢記?四好少年?的要求，在雷鋒精神的感召下努力奮斗。

（3）各班出刊了一期?學習雷鋒精神 爭當四好少年?的黑板報。板報內容豐富，形式新穎，為班級營造了濃厚的氛圍。

5、延伸爭當?四個好少年?的活動內涵，鼓勵學生在學校做個好學生，在家庭做個好孩子，在社會做個遵守社會公德的好公民，融入大自然，做個熱愛大自然的好朋友。

通過系列活動，同學們深刻領會了爭當?四好少年?和弘揚?雷鋒精神?的深遠涵義，進一步明確了自我人生目標，堅定了自身成長信念，同時決心要把爭當?四好少年?作為自己努力的方向，長大后為國家、為民族、為社會多做貢獻。

二〇一二年四月十六日2

第二篇：濱湖實驗學校慶六一活動匯報材料

貴池濱湖實驗學校

慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動匯報材料

為深入貫徹黨的十八大三中全會精神，全面落實中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署，按市、區(qū)關于慶祝2014年“六一”國際兒童節(jié)的通知要求，我校在六一國際兒童節(jié)期間開展了豐富多彩的文化娛樂活動，活動形式多樣，內容健康，為學生搭建了一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺?，F(xiàn)將活動情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視慶“

六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓學生們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了學生的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，學校的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地、制作道具到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、優(yōu)化環(huán)境確保活動順利開展

1、節(jié)日期間，學校向學生推薦一批思想性、知識性、趣味性、科學性強的兒童圖書報刊、優(yōu)秀童謠歌曲等，豐富節(jié)日期間的兒童精神文化生活。

2、學校進行了以凈化校園周邊社會文化環(huán)境為著力點，集中宣傳貫徹國家、省保護兒童權益、促進兒童發(fā)展的相關法律法規(guī)，嚴厲打擊侵害兒童權益的違法犯罪行為。開展校園周邊環(huán)境整治活動，對學校周邊的小賣部、網(wǎng)吧等場所進行排查，加大對違法違規(guī)行為的監(jiān)督力度。

3、抓好節(jié)日期間的安全工作，制定“六一節(jié)”活動安全防范預案，明確責任，落實措施，提前進行安全演練，建立安全保障和安全預警機制，確保慶?；顒影踩行颍屓和^一個安全祥和的節(jié)日。

三、開展了豐富多彩的慶?；顒?、5月28日——5月31日期間，舉辦了學生繪畫、手抄報、書法比賽。1

每班每項選出5幅作品參與學校評選，5月31日下午組織學生進行優(yōu)秀作品展示，活動的進行陶冶了孩子們的情操，提高了孩子們的審美水平和動手能力。

2、開展“美德少年”評選表彰活動。根據(jù)“美德少年”評選要求，班級進行民主評議推薦，最后學校共評選出誠實守信、助人為樂、孝老愛親、勤勞儉樸等品德兼優(yōu)的美德少年15名，在六一節(jié)慶祝大會上進行了表彰頒獎。

3、少先大隊舉行了新隊員入隊儀式，我校86位新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。少先隊員許希婕代表全體隊員在六一慶祝大會上表達了共同的心聲“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著！”。

4、5月31日上午，在部分家長代表的共同關注下慶典活動隆重舉行，會上校長吳宏富進行了講話并祝福全校師生六一節(jié)快樂，學校領導表彰了各項活動中表現(xiàn)突出的班級、學生，為2014年學?！懊赖律倌辍?、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、優(yōu)秀學生干部“進行頒獎。接著進行了低年級（一、二年級）親子溝通活動，通過親子活動這個平臺主要是增進家校之間的關系，共享家校共育的成果，同時也調動家長的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。通過一系列的活動，讓孩子感受集體的溫暖，體驗節(jié)日的快樂。

2014“

六、一”，學生們度過了一個愉快的節(jié)日，他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。豐富多彩的活動讓每一位學生充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀閷W生展示自己的大舞臺。

貴池濱湖實驗學校

2014年6月3日

第三篇：貴池濱湖實驗學校血防工作計劃

貴池濱湖實驗學校血防工作計劃

（2010—2011學）

根據(jù)上級文件精神，我校特制定血防健康教育工作計劃。

一、成立血防健康教育工作領導小組。

組長：吳宏富

副組長：張玉珍汪伍順葛四清

組員：胡習武楊萬松杜榮寶各班班主任

二、具體工作安排1、9月上旬，向全體學生發(fā)放《了解血吸蟲病知識，采取預防控制措施》的宣傳資料（由教導處負責），組織學生進行學習（由各班班主任負責）。

2、9月中旬，向全體家長發(fā)一封關于預防血吸蟲病的信（由教導處負責），同時組織學生觀看有關了解血吸蟲病知識，采取預防控制措施的錄像資料（由各班班主任負責）。

3、9月下旬，利用周五的晨會課，各班上一堂專題教育課。4、10月份，每班出好一期專題黑板報，并組織全體學生進行一次血防知識測驗（由團隊負責）。

5、11月份，組織學生參加血防知識競賽（由教導處負責）。6、12月份，利用周一班會課，各班上一堂專題教育課。7、1月份，寒假之前，發(fā)放一份告家長書，宣傳有關預防血吸蟲病的措施（由教導處負責）。

8、3月份，利用周五的晨會課，各班上一堂專題教育課。9、4月份，每班出好一期專題黑板報（由團隊負責）。

10、5月份，全校開展一次《血防知識競賽》，每班至少派3名代表參加（由教導處、團隊負責）。

11、2011年6月份，組織學生觀看有關了解血吸蟲病知識，采取預防控制措施的電視片資料（由各班班主任負責）。發(fā)放一份告家長書，宣傳有關預防血吸蟲病的措施（由教導處負責）。

三、做好血防健康教育工作的總結，我校力爭做到“無血吸蟲病人學校”。

貴池濱湖實驗學校

二0一0年九月五日

第四篇：貴池濱湖實驗學校慶

貴池濱湖實驗學校慶“六一”大會議程

一、宣布慶祝大會開始，介紹領導，請少先隊員為校

領導佩戴紅領巾

二、出隊旗（奏樂、唱隊歌），全體隊員敬隊禮

三、校長致詞（胡校長）

四、宣布新隊員名單（主持人宣讀）

五、授予新入隊隊員標志(播放隊歌)

六、新隊員宣誓（少先隊大隊長）

七、呼號（少先隊大隊長）

八、由教導處宣布“美德少年”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”獲獎學生名單，并有請校領導頒獎。

九、新隊員代表發(fā)言

十、老隊員代表發(fā)言

十一、少先大隊輔導員講話

十二、校領導講話（吳校長）

十三、退旗（奏樂、全體少先隊員敬隊禮）

十四、親子溝通活動

十五、慶祝大會結束

貴池濱湖實驗學校少先大隊

2013年5月31日

第五篇：貴池濱湖實驗學校少先隊工作總結

貴池濱湖實驗學校少先隊工作總結

暨 匯 報 材 料

少先隊工作是整個德育工作的重要組成部分，隨著素質教育的不斷深化，少先隊工作的舞臺更加廣闊，任務更加艱巨。我校少先隊工作在上級領導的支持下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑, 養(yǎng)成教育為重點，全面加強和改進少年兒童思想道德建設,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用，緊密圍繞學校中心工作，與時俱進，更新觀念，創(chuàng)新方法，在學校整體工作中發(fā)揮了非常積極的作用。結合我校少先隊自身特點，扎實有效，豐富多彩的開展了各項少先隊活動?，F(xiàn)將少先隊開展的工作總結如下：

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。

1、堅持“紅領巾文明監(jiān)督崗”監(jiān)督制。

我校對班級實施了日查周評制度，并對各班每天的考核成績及時在公示欄公布出來。其考核主要由“紅領巾文明監(jiān)督崗”、學校領導和值周老師進行?！凹t領巾文明監(jiān)督崗”擔負著我校一日常規(guī)考核工作。紅領巾監(jiān)督崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。

“紅領巾文明監(jiān)督崗”充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為學校的得力助手，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習慣。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認真負責，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式。

“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一晨會師生肅立在鮮艷的國旗下，奏響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話由校領導和學生代表輪流主講，講話的內容豐富多彩，每周一主題。

3、加強了少先隊的陣地建設。

開學初，就提出隊室整改方案，帶領隊員對隊室進行了重新布置，在原有的基礎上不斷充實教育內容，逐步實現(xiàn)了少先隊室的規(guī)范化，1

使隊室真正成了少先隊員當家作主的主陣地。各中隊利用隊會課進行了隊的基本知識教育，隊員學習了有關隊名、隊禮、隊旗、呼號、紅領巾等方面的知識，并對隊員進行行隊禮、系紅領巾、唱隊歌的學習和訓練。

4、堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。

在民主投票選出新一屆大隊委后，進一步加強了對隊干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓，使隊干的能力不斷得到提高。堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。

5、開展了豐富多彩的興趣活動。

我校結合青少年活動中心開展并成立了朗誦、寫作、腰鼓、信息技術、體育等興趣小組，各興趣小組活動利用課余時間積極培訓學生，各項活動能做到有計劃、有記錄、有總結。有了興趣活動的開展，不僅豐富了同學們的課余生活，而且使他們的各種能力都在原有的基礎上有更大的提高。我校腰鼓隊多次參加市區(qū)組織的大型活動開幕式表演。

6、加大陣地建設的力度，努力創(chuàng)建示范的少先大隊部，不斷改善活動的設備，努力創(chuàng)建示范陣地。通過板報、宣傳欄的作用加大宣傳力度。

二、、結合形勢重大節(jié)日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。

1、開展學習雷鋒活動。

三月是學習雷鋒月，每年一開學全體師生就掀起了學習雷鋒的高潮，利用板報宣傳，人人參與做好事，讓雷鋒精神充滿整個校園，并且做到常抓不懈。

2、開展“緬懷革命烈士，弘揚革命精神”少先隊中隊會。本著全員參與的精神，結合“我是一名優(yōu)秀的少先隊員”進行一系列的隊知識教育，結合清明之即，利用班會課朗誦革命題材的詩歌，組織部分隊員祭掃烈士墓，以此激發(fā)學生斗志，牢記歷史，自強不息，對學生進行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

3、開展“節(jié)日，放飛我們的快樂”六一節(jié)慶?；顒?。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，為在校園中營造節(jié)日氣氛，少先隊開展了以“節(jié)日，放飛我們的快樂”藝術節(jié)系列活動。學校為了使少年兒童過上愉快難忘的節(jié)日，提前做好安排部署慶祝六一的一切事項，成功地開展了文藝慶?；顒?，各個中隊表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，受到了社會各界的好評。

三、建立健全評價機制，完善激勵競爭機制。

我校少先隊組織通過清潔、紀律、禮儀等方面對各班進行了檢查和考核，通過評選市、區(qū)“先進班集體”和評選“優(yōu)秀少先隊員、隊干”“四好少年”等方式強化了激勵競爭機制，各中隊在競爭機制激勵下，進一步促進了良好班風、學風、校風的形成。

四、樹立少先隊工作高標準，扎扎實實做好基礎工作。

我們在抓常規(guī)工作的同時，也注意突出重點，進一步加強了少先隊的基礎工作，工作水平進一步提高。

一是切實重視信息交流。大隊部開展活動后，及時向上級匯報工作，加大自我宣傳力度。積極深入隊員及輔導員老師，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題并有針對性地開展工作，解決問題。

二是加強了對中隊工作的指導。要求各中隊于開學初制定《中隊活動計劃》并嚴格按照計劃開展活動，加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。

三是加強了制度建設和活動方案的設計。注意了資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，活動后有反思，并及時寫出總結性材料與活動材料一起裝訂保存。

以上就是對我校少先隊工作的簡單總結，在今后的工作中，我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部及上級團委的正確領導下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

貴池濱湖實驗學校

2014年2月