第一篇：一中附屬匯報材料

一中附屬學校匯報材料

各位領導、各位同仁，大家好：

2010年9月，按教育局部署，我校領導與高碑店一中對接成為附屬學校。一年來，我校留守干部教師與支教教師在教育局及一中總校的領導下，緊密合作，同心協(xié)力，學校各項工作穩(wěn)步推進。教育教學工作得以大力提升，七八年級成績名列前茅，中考成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組處于領先地位，一中計劃內(nèi)錄取人數(shù)逐年增加，得到上級及社會好評。

現(xiàn)將一年來的主要工作及下一步工作思路匯報如下：

主要工作

一、思想工作

成為附屬學校后，我校做的第一項工作就是，統(tǒng)一思想，明確目標，進一步樹立教職工的主人翁意識，要求每一位領導、教師對以前工作做全面反思。在一中總校的指導下和鄉(xiāng)總校的關注下，全校領導教師，認真分析當前教育形勢和需要，客觀分析我校教育教學工作的成績與不足，做到實事求是，一切從實際出發(fā)，本著教育無小事的原則，深刻展開討論，充分利用一中附屬給我校帶來的新氣象、新動力，新生機，力爭在附屬的大好形勢下，借市局送來的教育東風，把我校工作在附屬的第一年里有新的突破。我校全體干部教師能深刻意識到形勢的嚴峻性和附屬一中所帶來的壓力和動力，對學校工作的新要求，領悟到領導的意圖，也能夠明確新形勢下下一步工作的重心。

工作中，我們得到了一中主要領導的支持，他們經(jīng)常到附屬學校調(diào)研指導，召開會議，深入課堂，檢查各個環(huán)節(jié)。鄉(xiāng)總校領導也高度關注，這些為我校工作的順利開展起到了巨大的推動作用。

思想決定行為，制度約束行為，思想的統(tǒng)一為實現(xiàn)目標奠定了基礎。為加強管理，約束行為，借鑒一中經(jīng)驗，我校制訂并落實了以下管理制度：

1、我校制定了《一中附屬學校工作制度和工作紀律》，明確工作要求，規(guī)范了日常教學行為，嚴肅了工作紀律。

2、出臺了《一中附屬學校出勤獎勵辦法》，依據(jù)《出勤獎勵辦法》-

對表現(xiàn)好的教師進行公開獎勵和表揚，在工作上樹立了榜樣和標兵。

3、制訂了《一中附屬學?？冃ЧべY考核辦法》，將日常工作進行綜合量化，獎勤罰懶，認真落實績效工資的分配工作，使其透明化，制度化，公開化。

4、在一中總校的指導和監(jiān)督下制定了《培優(yōu)計劃》和《分級管理實施方案》，實行領導包年級，教研組長包學科，教師包班分級管理，明確目標職責。學校和分包領導、班主任、教師簽訂了三級《教學目標責任書》，確定工作責任和目標，增強了管理的針對性。

5、制定了《教育教學獎勵辦法》，在調(diào)研考試，中考，教學技能評比等活動中成績優(yōu)異的教師，予以物質(zhì)獎勵，優(yōu)先評優(yōu)評摸。

二、教學工作

進一步嚴格規(guī)范日常教學行為和各項教學工作制度。

1、從到校入手，改用指紋機簽到、簽退，減少手寫簽到、簽退的人為因素，加強時間觀念，嚴格作息時間，端正工作作風，將公平、公正的考勤結果擺在每一位教師面前，每周公示，每月小結，把考勤結果作為各項工作評估的一個主要指標。

2、堅持備課周查簽制度，所有教師備課每周一到教導處進行備課查簽。開展異班上課交流活動，即同年級各學科教師到所任班級以外班級上課，以達到廣泛交流的目的；堅持作業(yè)每月一次全員展評制度，堅持月考排名制度，對成績突出的教師予以物質(zhì)獎勵。

3、落實好教研工作，促進提高教學水平。借助一中教學管理經(jīng)驗，搞好集體備課，大力推進交流課、觀摩課、示范課活動，把活動真正做到實處，通過全員參與，交流，將好的經(jīng)驗和方法在全校推廣。

4、根據(jù)支教教師的學科，科學調(diào)整教師辦公室，按照學科進行分組，將同年級，同學科教師安排在一個辦公室，便于教學工作的交流和學習。

5、調(diào)整師資分配，突出一中教師的引領作用。

學年初，我校按照上級要求將原任教師進行重點調(diào)整，根據(jù)一中支教教師特長安排崗位，如語文教師李滿鳳，數(shù)學教師田紅梅任教九年級課程；尤其是高峰老師，擔任班主任及九年級物理教學工作，工作強度大，但這些老師任勞任怨勇挑重擔。一中教師的加入，為我校注入了新的活力，他們的奉獻精神，嚴謹治學的工作作風，為我校中考成績成功奠定了堅實的基礎。藝體教師王文廣、時斌，起早貪黑，加班加點，抓緊時間訓練，在2010年高碑店市運動會上再次奪得了第一名的好成績。今年中考，我校考入一中計劃內(nèi)20人，其中4人為藝體生。

6、落實好目標責任制，簽訂三級目標責任書，把管理權下放到各處，使中層領導有事可做，有事能做，明確職責和權力，承擔風險和困難，改變校長“大把抓”的習慣。將教學工作層層分包，責任到人，強化目標，落實責任，獎優(yōu)罰劣，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，全面提升教學質(zhì)量。

三、德育工作

德育工作立足于為學生的長足發(fā)展，努力使學生樹立良好的人生觀、價值觀和世界觀。不但讓學生學會知識，學會做事，更要學會做人，使教師真正實現(xiàn)既教書又育人。一年來，借鑒一中管理經(jīng)驗，細化德育工作的每個環(huán)節(jié)。

1、以《弟子規(guī)》為主線，通過文化墻、文化展板等形式，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化。2010年我校在高碑店市校園墻體文化創(chuàng)設中榮獲一等獎。

2、學期初對新生進行軍訓，上好開學第一課，增強學生的組織紀律性，統(tǒng)一學生的行為習慣。

3、堅持每周舉行升旗儀式，全體師生參加，通過“國旗下的講話”“國旗下宣誓”等活動，培養(yǎng)學生的愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)的熱情。

4、堅持每周進行學生儀表檢查評比，規(guī)范學生著裝，儀表，教會學生從規(guī)范形象開始，嚴格要求自己。

5、開展“課前一支紅歌、紅心愛祖國活動”，陶冶學生情操，繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

6、全校開展“班級宣誓”活動，用誓言時刻提醒學生的一言一行，增強班級的凝聚力。

7、開展板塊式跑操，在新校舍建設施工期間，校內(nèi)空間有限的情況下，豐富了學生的課間活動，增強學生體質(zhì)，鍛煉了意志。

8、完善班級量化評比制度，以德育處領導和各班班干部組成的檢查小組進行量化打分，充分發(fā)揮學生的積極性，以學生管理學生，以制度約束學生，班級管理水平有了大的提高。

9、定期組織班主任開展班級管理交流會，細化管理過程，特別是加強了培優(yōu)和后進生的管理轉(zhuǎn)化工作。

10、強化校園安全教育，通過法制報告會、主題班會等形式，告誡學生珍愛生命、熱愛生活。加強管制刀具及各種矛盾排查，未出現(xiàn)嚴重違紀和安全事故。

通過一系列的制度和活動，我校創(chuàng)設了比較良好的校園環(huán)境和秩序，為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。

四、后勤保障工作

在一中總校的支持下，我?？倓仗幑ぷ?，積極配合前勤，全力做好物質(zhì)保障工作。同時，嚴格財務管理，在財力物力有限的情況下，為教學提供優(yōu)質(zhì)服務，設立專用食堂和宿舍，做好支教教師的生活保障工作。

定期進行學校設施的安全檢查、維護、修繕工作，責任到人，絕不留死角，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全。同時，一中總務處也多次派人支援。

做好食堂、小賣部的食品安全檢查工作，對食品的質(zhì)量和進貨渠道進行有力監(jiān)督和檢查，并實行值班領導跟餐制度，設身處地為學生安全著想，杜絕食品安全隱患。

問題與不足

一、支教教師與留守教師的校本教研工作還不夠扎實，高中教師的引領作用有待加強，對初中教材和學生有待進一步適應。

二、支教教師的現(xiàn)任教學工作有待于將高中教學中的新思路，新方法，新手段與初中教學工作優(yōu)化融合。

初中生與高中生無論是知識上，能力上還是思想上都有著明顯的差別，這就需要高中教師進一步深入了解學生的知識基礎，接受能力以及思想特點，把高中教學中的好方法，好經(jīng)驗，好手段與初中教學實際需要高度整合，優(yōu)化課堂教學。

三、一中管理經(jīng)驗需要進一步在附屬學校滲透加強，尤其是領導干部的管理水平要向一中學習，提升附屬學校的管理水平。

四、兩校教學交流活動需要進一步增多和加深。

方法與措施

一、工作思路

抓住機遇，改革創(chuàng)新，提升干部隊伍的管理水平，提升教師隊伍的戰(zhàn)斗力，提升學校的綜合辦學能力。立足實際，探索更為行之有效的方法，做好我校全面工作，同時，發(fā)揮附屬學校的輻射作用，全面帶動我鄉(xiāng)教育發(fā)展。

以教書育人為己任，再創(chuàng)輝煌為目標，向管理要質(zhì)量，向課堂要成績，明年力爭一中計劃內(nèi)錄取人數(shù)突破20人，爭取22人，培養(yǎng)出全市前20名學生，突出德育工作對教育工作的輔助作用，以教學為中心，進一步樹立教書育人思想，進一步爭取一中的引領作用，促進附屬學校全面發(fā)展。

二、具體措施和方法

1、借鑒一中管理經(jīng)驗，進一步完善規(guī)章制度。

2、加強干部隊伍建設，提高干部隊伍管理能力，加強責任意識，提高工作的主動性和藝術性。

3、加強教師隊伍建設，全面提高教學能力和水平，引進競爭機制，淘汰機制，進一步規(guī)范教學行為，強化工作紀律，狠抓常規(guī)管理。

4、進一步完善我校教學常規(guī)管理工作，進一步借鑒一中經(jīng)驗，學習一中教師的典型事跡和精神，充分發(fā)揮榜樣示范作用。

5、派遣教導主任、德育主任、分包年級領導到一中總校定期參觀學習培訓，開學初，已向一中請示，從開學第三周開始，每次不少于三天。

6、派遣各學科教研組長、教師到一中總校聽課培訓學習

7、聘請一中教師到我校聽評課進行教學指導，上學年我校已搞了幾次英語教研活動，效果很好，今年將推廣到所有學科。

8、支教教師和本校教師結成“幫扶對子”，實行“一對一”幫扶。

9、定期進行業(yè)務考試，完善考核獎懲制度，建立人員流動機制，充分調(diào)動全員的工作積極性。

10、加大藝體生選拔培養(yǎng)的力度，加大人力財力投入，制定計劃和方案，爭取明年藝體生錄取人數(shù)再上一臺階。

11、加強學生的思想教育工作和青春期心理疏導，嚴格班級量化，定期進行班主任培訓，提高班主任的管理能力和水平。

12、搞好《義務教育法》的宣傳。進一步做好控輟保學工作，保證生源穩(wěn)定。

13、做好后勤保障，嚴格財務管理，嚴格執(zhí)行收支手續(xù)，杜絕浪費。

各位領導、各位同仁：新學年對我們提出了新的要求，我們堅信，在教育局的正確領導下，在一中總校的關心支持和要求下，我校的整體工作會更加健康和諧地開展，也一定會取得更好成績。

以上匯報，如有不妥，敬請指正。

謝謝大家！

高碑店一中附屬范莊子中學

2011年9月

第二篇：一中附屬2009

一中附屬2009—2010學德育工作總結

光陰荏苒，歲月如梭，學年工作，轉(zhuǎn)瞬即逝。本學年，在市教育局的正確領導下，在校領導的正確指導下，在政教處全體同志的共同努力下，在廣大教師特別是班主任的大力支持下，較圓滿地完成了本學年的德育工作，現(xiàn)總結如下：

一、班主任工作：

學校重點抓班主任隊伍建設，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理過硬的班主任隊伍。全校班主任都非常熱愛本職工作，做了大量耐心細致的思想工作。工作熱情高，責任心強。全校無亂班，秩序井然。班風學風建設工作進一步加強，班風正，學風濃的局面已經(jīng)形成。完善班主任月考核工作，堅持早午自習跟班情況檢查，九年級班主任早6：30到校，中午12：30到班組織學生自習，常年堅持，持之以恒。其他班主任大都能堅持早7點，中午1點之前到班組織學生上自習。特別是張海宇、王秀艷、徐曉峰、李艷、趙秀玲常年堅持，持之以恒。一學年出滿勤的班主任有毛英利、徐曉峰、張建華、王麗麗、張海宇、田柏民、梁玉杰、律長青、王國艷。

加強班主任培訓工作。本學年進行了四次培訓，主題分別為“培養(yǎng)學生自律能力，提升學生自覺行為”“構建和諧師生關系，建設美麗和諧校園”。共有7位班主任做了中心發(fā)言。盛雪、王國艷、張玉鳳、謝萍、徐曉峰、孟曉利、王秀艷7位教師精心準備，結合自身的教育工作經(jīng)歷，談了自己一些成功的教育經(jīng)驗。全體班主任達成了這樣一個共識，愛是做好班主任工作的前提和基礎，要熱愛學生，教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育，所以愛是教育的靈魂。同時，要了解學生，尊重他們，理解他們。趙秀玲、王國艷、鹿桂春、張建華4位教師參加了教育研究院組織的班主任培訓。下學年，4位向大家匯報培訓內(nèi)容。主題為“如何對中學生進行心理健康教育”，把他們假期培訓所學與全體班主任共享。講述了當前中學生心理健康狀況，特別是存在的問題，如學習壓力大、適應能力差、情緒不穩(wěn)定、人際關系敏感、焦慮、抑郁、自卑、偏執(zhí)等。如何解決這些心理健康問題兩位老師說出了良方。要學會微笑，自我減壓，自我放松，欣賞音樂電影，轉(zhuǎn)移情感。培養(yǎng)團隊精神。兩位的輔導講座，使全體班主任收獲頗多。第二次培訓的主題為“喚起靈魂的使命——班主任拿什么“奉獻”給班級。趙秀玲、王國艷兩位教室做了中心發(fā)言。班主任拿什么奉獻給班級呢？第一：奉獻愛心，第二：奉獻正氣，第三：奉獻活力，第四：奉獻服務。通過愛融洽師生關系，構建和諧班級，用正氣統(tǒng)領班級，形成良好的班風和學風?；顒觿?chuàng)造活力，德育工作貫穿活動之中，增強班級凝聚力。服務于班級，服務于學生，用服務代替管理。在服務中加強管理。四位班主任為培訓工作花費了大量精力，認真準備，效果很好，在此感謝你們，并提出表揚。臨近期末，學校召開了班主任經(jīng)驗交流會。王麗麗、王國艷、張晶慧、趙秀玲做了典型經(jīng)驗介紹。他們從自身工作經(jīng)歷，教育學生的案例入手，談了工作中的感悟、認識，談了班級管理，學生教育的成功經(jīng)驗。他們?yōu)榘嗉壒芾碜隽舜罅楷嵥槎毿〉墓ぷ?，為學生的教育付出了大量的心血，也收到了可喜的成效。所介紹的案例很感人，很有啟發(fā)性和典型性。與會班主任聽了很受感動，也頗有啟發(fā)，不時爆發(fā)出陣陣掌聲。正是有了以上四位班主任的努力工作，我們的管理工作才取得了可喜的成績。

二、學生思想教育工作。本學年仍以學生思想道德建設為中心，以養(yǎng)成教育為重點，規(guī)范學生管理，建設良好的班風和學風。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育“六字工程”，從學生言、行、吃、穿、讀、玩等六方面規(guī)范學生，使之養(yǎng)成良好習慣。為了把這項工作落到實處，每個班級制定了班級養(yǎng)成教育工作計劃，把養(yǎng)成教育細化到每一周，大部分班級利用揭示板進行溫馨提示。班主任高度重視，效果比較良好，當然這項工作不是一朝一夕的事，不可能一蹴而就，還有大量的工作要做。堅持周檢查制度，政教處及后勤經(jīng)常都對不同學年學生進行檢查。從檢查情況來看，是越來越好。只有極個別學生帶手機、游戲機或課外書。學生的紀律狀況要好于已往，打群仗、勾引校外學生入校打架的現(xiàn)象非常少。當然在學生思想教育工作中，還存在一些問題，養(yǎng)成良好行為習慣的工作還遠遠沒有達到預期的效果。吃小食品、帶零食的現(xiàn)象還較多。亂扔垃圾，衛(wèi)生清掃不及時不徹底的情況也還有。樓內(nèi)喧嘩、打鬧、跑跳現(xiàn)象還很嚴重，這些都有待今后加以改進。

三、大型活動及勞動：

8月24日下午學校進行了陽光分班，這項工作由局領導和學校共同完成。體現(xiàn)了公平、公正、公開原則，并且為全市樹立樣板，全市近30所初中學校校長現(xiàn)場參觀。這項工作得到了局領導好評。召開了慶祝教師節(jié)表彰大會。整個大會井然有序，文藝演出精彩紛呈，班主任認識組織學生，使整個會場紀律、衛(wèi)生始終很好。八年三學生為大會服務工作做的非常好，班主任親自指揮并參與勞動，從會前準備到會后收尾學生不怕累、不叫苦，出色完成任務。三位音樂教師為整臺演出付出了艱辛的勞動和不懈地努力。從上學年就開始準備，利用午休等時間進行反復排練。他們這種犧牲個人

休息時間而不計報酬的精神十分可嘉。

以上這些活動的開展得到了班主任大力支持。相關學科教室進行積極的指導，取得了很好的成績。豐富了學生的生活，鍛煉了學生能力，提高了學生素質(zhì)。

期中考試后，召開了全校家長會。這次家長會開得很好。各位班主任精心準備，從發(fā)言材料到班級布臵，以及黑板板面設計都很好。家長到會情況也很好，只有個別班級因家長出差等特殊原因沒有到會。會上有的班主任對學生給予了表彰，有的請家長作經(jīng)驗介紹?？傊?，此次家長會內(nèi)容豐富，形式多樣。

入冬以來，大雪如期而至，清雪勞動就成了一個很重要的任務。政教處共安排了三輪大型清雪勞動，主要由七、八、九年級承擔。所有的班主任在勞動過程中親自參加，靠前指揮，同學們熱情高漲，干勁十足，清雪任務完成較好，政教處三位同志至始至終跟班勞動，班級多，時間長，但他們不怕寒冷，不辭艱辛，與學生一起勞動。

四、其他工作：

堅持每周一升旗活動，開展好國旗下講話。以“弘揚中華美德，培養(yǎng)良好習慣，遵紀守法，勤奮學習，揚高尚品格，促健康成長，勤儉節(jié)約，愛護公物”等為主題加強學生思想德育，培養(yǎng)學生社會責任感。

加強值周工作：值周領導、值周教師和值周生工作認真負責。檢查及時到位，總結詳實，評出每周流動紅旗班。每天檢查結果通過電子屏幕公布做到了及時、透明、公開。獲流動紅旗次數(shù)較多的班級有：八年二11次、九年三11次、五年一10次、六年二10次、六年三10次、八年一9次、九年二9次。

迎接標準化驗收是本學年重點工作，在迎檢準備過程中政教處及各位班主任做了大量工作，補充了大量基礎材料，凡是政教處安排的工作，各位班主任都很重視，基本能按時上交。特別是七年組學生成長記錄袋做的很好，各班主任精心設計，集思廣益，內(nèi)容詳實，形式多樣。

開學初，華夏大地甲流肆虐，防控甲流工作也就成了本學年重點工作，班主任根據(jù)上級及學校要求，都能認真及時做好工作。實行每天晨檢，定期消毒，教室經(jīng)常通風。利用主題班會進行防控甲流宣傳。政教處負責每天情況統(tǒng)計，準時上報教育局。

學校無小事，安全最重要。牢固樹立安全第一意識，不斷加強學校安全穩(wěn)定工作。對上級各部門的文件和通知精神，總務處全體人員逐一落實，認真制定預案，精心制訂措施，仔細安排檢查，實事求是上報總結?？倓仗幦藛T定期對教學樓進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。定期檢查消防器材和設施，若有損壞及時修復，對使用過的滅火器及時換粉。充分利用各種形式進行宣傳教育，做到警鐘長鳴，使消防工作深入人心。對校內(nèi)照明、動力線路進行全面排查，節(jié)假日檢查了各辦公室電器斷電情況，每天堅持下班全校拉閘斷電，確保安全。積極組織緊急疏散演練。9月15日組織師生進行緊急疏散演練，使他們掌握各種消防器材的使用，學會緊急情發(fā)生時逃生、救人、報警的方法，本次演練全過程用時2分40秒。以預防為主，定期檢查，消除各種隱患。要求師生不得把易燃、易爆、有毒等危險品帶進學校。不定期的對學生進行檢查，對危險品立即收繳。學生不得在教室內(nèi)違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火物品和易燃易爆品。

根據(jù)教育局的工作布臵、實行雙休日值班，節(jié)假日一如既往。這項工作由總務處統(tǒng)一安排，學校帶班領導檢查，于校長率先垂范，每次帶班都要檢查，或親自到校，或電話查崗，大部分教師能按學校要求去做，及時到崗，全程值班。白天的值班好于夜班。大部分夜班教師能到崗，但不能善始善終，提前離崗。

小學電廠部在黃主任的帶領下做了大量工作，開學初，電廠部自籌經(jīng)費，各班統(tǒng)一訂制了綠色窗簾，既美化了班級環(huán)境，又保護了學生的眼睛。班主任又精心設計班級墻報園地，在電腦公司噴繪了班級特色墻報園地，各班班主任利用墻報園地調(diào)動學生學習積極性。在電廠領導的支持下，學校又安裝了音樂智能鈴，結束了學生幾年來不能做眼操、間操的歷史，又為學校進行各項活動提供方便。在電廠家長的支持下，學校又建成了一個藏書一千多冊的圖書閱覽室，學生利用課間、放學等時間去閱覽室看書，既增加了學生課外知識，又減輕了家長沒有下班必須來學校接孩子的負擔，家長對老師們下班以后還在學校領學生看書的敬業(yè)精神所感動。10月份舉行了全校學生小繩比賽，在體育老師的精心安排下，經(jīng)過一個月的練習，各班學生都取得了很好的成績，為學生增強體質(zhì)奠定了基礎。11月份在美術老師的組織下，舉辦了“小星星繪畫展”，這次畫展吸引了許多家長觀看，對美術老師的教學給予好評。12月份在音樂老師的組織下，舉辦了“迎新年聲樂、器樂、舞蹈比賽”，這次活動即豐富了學生業(yè)余生活，又活躍了校園氣氛，本次活動得到家長的大力支持，為活動提供設備。

11月20日下午，召開家長會，家長們一致反映這次家長會老師準備充分，開得有價值。

電廠部把安全工作放在首位，針對電廠因為道路窄，學生騎車上學不安全這一問題，出臺了學生不允許騎自行車上學制度，把制度發(fā)給家長，讓每位家長都能了解學校工作，并配合學校保證學生上學、放學安全，各位家長大力支持學校工作，甲流防控工作始終是電廠部工作的重點，在七星防疫站的監(jiān)督下，學校嚴格防控，電廠部沒有出現(xiàn)疫情。

各位班主任精心設計每一節(jié)課，針對電廠部學生特點，各位班主任主要以日常行為規(guī)范為內(nèi)容，對學生進行品德教育。

下學年，重點做好以下工作：

1、進一步加強班主任隊伍建設，良好班風，學風建設；

2、強化學生思想德育，特別是養(yǎng)成德育，建立長效機制。進一步做好“雙有生”轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)開展感激德育活動和讀書活動；

3、開展豐富多彩的活動，寓教于樂，寓教于活，提高學生的綜合素質(zhì)；

4、進一步規(guī)范家長學校工作，建立家長學?；顒拥拈L效機制。

2010年7月

第三篇：柳一中匯報材料

尊敬的各位領導： 大家好！

首先，我代表柳泉鋪一初中700余名師生，對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，并希望大家在我校檢查指導期間，留下寶貴的意見，借以斧正我們今后的工作。

多年來，我校本著“為每一個孩子明天著想、對每一個孩子今天負責”的辦學理念，以“以德立校、科研興校、質(zhì)量強?！睘檗k學目標，不斷完善創(chuàng)新教學常規(guī)管理運行機制，“從嚴”“從細”“從實”“從活”抓教育教學工作。在2011—2012學年，學校榮獲縣教育教學質(zhì)量綜合評估三等獎，數(shù)學組在全市“高效課堂年活動”中，被評為先進學科組；在2012—2013學年，學校先后榮獲南陽市體育工作先進單位，鎮(zhèn)平縣中小學運動會田徑比賽初中組第二名，縣控輟工作先進單位，縣教育教學質(zhì)量綜合評估二等獎。

下面，我把我校兩年多來的一些粗淺做法向各位領導做以匯報，希望各位領導給予指導。

一、加強班子建設，強化教師管理

1、加強領導班子建設，強化服務意識民主意識

學校提出了“內(nèi)抓管理、外樹形象”的口號，班子成員全心全意抓教學，一心一意謀發(fā)展，以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、無私的奉獻精神為教師做出榜樣，工作做深、做細、做實，做到事事有安排，件件有落實，個個有結果。

<1> 領導班子堅持例會制度，一周一次校長辦公會，兩周一次班子成員會。<2> 領導班子成員實行分級包班蹲點制度，體察一線師生思想工作動態(tài)，及時調(diào)整學校的工作計劃、方法，保證學校的一切工作健康化發(fā)展。

<3> 加強民主管理，充分發(fā)揮教代會的作用，人人參與管理。

<4> 班子成員不下講臺，堅持教學第一線，以教學促進教學，以教學領導教學

<5> 學校設立政務公開欄，凡學校重大事情，經(jīng)校委會討論后提交教代會 議，通過后形成決議并予以實施。

這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關系。

2、教師隊伍管理方面

（1）完善各項教師管理制度，實行量化管理。結合我校任職教師教育教學實際情況,在廣泛聽取意見的基礎上,制定《柳泉鋪一初中教師考評方案》。學校成立考評領導小組。考評領導小組由校長負責，由有關部門負責人組成?？荚u結果采用百分制量化形式，其中出勤10分，師德師風5分，學生管理15分，教學常規(guī)8分，教學成績60分，教科研2分。每學期考評出優(yōu)秀,良好,合格和不合格四個等級，作為聘任教師、評優(yōu)晉職的重要依據(jù)。

（2）進一步完善師德師風建設的長效機制。學校把師德師風建設納入重要議事日程，使師德師風建設走上經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化的軌道，健全激勵機制，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導向、示范作用；健全考核機制，堅持學生評教，家長代表評教，完善教師職業(yè)道德考核測評標準，把師德師風的行為納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，作為教師職務晉升、評優(yōu)選模的重要依據(jù)。

（3）動員教師積極參加市縣級德育培訓，班主任培訓，了解教育新動態(tài)，把握德育新方向。

二、深入實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學水平。

(一)抓實常規(guī)教學，扎實推進課程改革，全面提高教學效率和質(zhì)量

1、探索實施“學、議、導、練、結”五步課堂教學模式。“學”就是教師創(chuàng)設問題情境，揭示“學習目標”，學生依據(jù)教學要求自學教材，做到基本理解教材內(nèi)容，并找出疑難問題，標記后作為下段合作探究內(nèi)容，倡導學生在分析解決問題的同時生成新的問題?！白h”就是把把學生自學中解決不了的難題，在自學中生成的問題及老師預設拓展性、提高性的問題，形成合作探究的議題進行自主探究和合作探究式學習，通過自主合作探究學習，力爭突破難點，解決重點?！皩А本褪墙處熢谶m當時機加以提示或引導，對有部分學生不會的問題由會的學生去講解，即“兵教兵”，學生實在不能解決的問題再由教師講解?！熬殹本褪菍W后的訓練，這是檢驗學習效果，鞏固所學知識，化知識為能力的主要手段?！敖Y”就是在下課前，學生自我總結本節(jié)課所得的收獲，包括兩個方面，一是通過本節(jié)課的學習有什么收獲，二是通過本節(jié)課的學習有那些需要注意的地方。

教學模式的探索、推廣和運用，有效克服了部分教師課堂教學重點不突出、滿堂灌、亂刮風等不良現(xiàn)象，大大提高了課堂教學整體效率。

2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高

<1> 抓備課 備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關鍵。學校根據(jù)工作實際，明確提出備課的具體要求：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確?！泵繉W期都要評出校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教案，在全校推廣展覽。

<2> 抓課堂教學 如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。如何使課堂高效，學校要求教師課堂教學必須做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講精練，層次分明，因材施教，各有所得?！睘榱颂岣呓處煹臉I(yè)務能力，每學期都要分學科開展聽、評課活動，由分管領導負責組織實施，聽后即評，要求一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。此外，為了保證課堂教學的高效性，多年來，學校堅持實行巡課制，從周一到周五每天由一名領導進行巡課視導，巡課時可在教室外，也可進入班級，做到班班必看，并有所側(cè)重，每天巡課至少保證有三節(jié)課在10分鐘以上，并把查看情況記錄在巡課日志上，重點查看教師上課狀態(tài)，“學、議、導、練、結”五步課堂教學模式運用情況，學生聽課學習情況。當天巡課情況要及時向校長匯報，屬共性問題由校長在全體教師會上予以通報，屬個性問題要在當日由校長和巡課領導通過個別談心、交流的方式給以指導和點撥。

<3> 抓作業(yè)批改及學困生的輔導工作

要求每個任課教師優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，改進作業(yè)批改的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精練管用且有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學生間的互批相結合，教師要及時總結，及時點評，以指導整體教學。在作業(yè)批改反饋的基礎上加強對學困生的課外輔導工作。要求教師結合學生實際，輔導內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和優(yōu)等生的差異性輔導，使學生掌握舉一反

三、靈活轉(zhuǎn)換的學習方法。課外輔導要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，做到因材施教，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致。

<4> 抓比賽

以中心校制定的《“四優(yōu)四課”考評細則》為依據(jù)，每學期都要扎實開展教師基本技能比賽活動。要求領導帶頭參與，教師人人參與，教導處統(tǒng)一組織，教研組長統(tǒng)一負責，實行領導分包責任制。做到備課與優(yōu)質(zhì)教案相結合，備課比賽分兩個階段進行，第一個階段是同級比賽，根據(jù)教學進度，同年級選定同科目舉行備課比賽，優(yōu)勝者可參加第二階段比賽。學校組織優(yōu)勝者，教研組長和校領導班子，共同參與備課評選工作，評出校級優(yōu)勝者，確定校級優(yōu)質(zhì)教案； 備課與說課相結合，為了增大可比性，備什么課就說什么課，全員參與評比；講課與優(yōu)質(zhì)課及評課相結全，人人參與講課，人人參與打分，校領導和教研組長參與評課，評出各學科優(yōu)質(zhì)課； “四優(yōu)四課”比賽成績，記入教師業(yè)務檔案，比賽成績列入教師工作實績。

(二)加強青少年思想道德建設，努力提高德育水平

1．堅持把德育放在首位，明確素質(zhì)教育的核心——提高思想道德素質(zhì)。抓好德育制度建設，制定并實施德育工作崗位責任制，通過班主任例會、教研組例會、年級組例會，組織教師分析本年級學生的思想品德狀況，交流經(jīng)驗，溝通信息，切實提高德育工作實效。2．抓好日常行為規(guī)范教育

結合我校學生實際和具體情況，確定分年級、分階段提出具體實施要點，把七年級學生作為重點對象，結合新生入學教育對其進行規(guī)范化訓練。<1>九月份，組織學生學習規(guī)范條文，觀看《規(guī)范》和《中學生禮儀行常規(guī)》的錄像，并組織知識競賽。

<2>十月份，全校各班組織開展“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”主題班團隊活動。<3>十一月份，把《中學生日常行為規(guī)范》的學習實踐向縱深推進。<4>十二月份，教師引領學生深入敬老院、幼兒園、孤寡老人家中，開展尊老愛幼社會實踐活動。

3．開展好多種形式的德育活動，加強學生思想道德建設。

一是各班每周舉行思想品德教育主題班會，做到班會有主題，活動有效果。政教處對班主任每學期進行兩次培訓，介紹新時期德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進方法以適應課改的需要。

二是學校嚴格執(zhí)行升國旗制度，每周一全校師生自覺地以規(guī)范的禮儀參加升旗儀式，利用國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育和時事形勢教育。

三是依托“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日，利用“鎮(zhèn)平縣青少年教育基地——革命烈士陵園”地處我校附近的優(yōu)勢，以“緬懷先烈偉績，感恩幸福生活，爭當文明學生”為主題，開展一系列革命傳統(tǒng)教育活動，將傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵貫穿到同學們的學習、生活當中，引導學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了自身的使命感和責任感。

四是發(fā)揮少年宮特殊教育功能，提高學生綜合素質(zhì)

我校在市文明辦和縣教育局的關心支持下，于2012年秋創(chuàng)建了鄉(xiāng)村學校少年宮，兩年來，學校鄉(xiāng)村少年宮認真貫徹落實《關于加強未成年人思想道德建設的意見》指導精神，充分發(fā)揮少年宮的德育主陣地作用，在不斷完善少年宮建設的同時，重點開展了以下工作：

<1>、完善機制，保障少年宮工作有序有效科學開展。

學校建立了以校長為主任，總務主任為主抓領導，優(yōu)秀教師為輔導員、學生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導教師、骨干學生為主力量的分支組織。先后建立和完善了《少年宮學員守則》、《少年宮安全工作管理制度》、《常規(guī)工作管理制度》，從而有效保障了學校少年宮工作的科學性、規(guī)范性，能夠常有成效地達到各項工作目標。

<2>、創(chuàng)新舉措，扎實開展豐富多彩的少年宮活動。

依據(jù)素質(zhì)教育的理念要求，追求培養(yǎng)青少年綜合發(fā)展、全面提高的教育目標，鄉(xiāng)村少年宮注重學生的興趣培養(yǎng)、心理影響、情感熏陶、素養(yǎng)積淀和能力鍛煉，做到以學生為主體，輔導員教師為主導，開設了象棋類、舞蹈、繪畫、器樂、體育、科技、頌讀等門類的活動內(nèi)容，組成象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、足球、籃球、閱讀等課外活動小組，參加學生數(shù)量達100%，利用午休、活動課、節(jié)假日，組織開展豐富多彩的學習、實踐活動。

此外，在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。

近兩年來，我校少年宮共設20多個小項活動項目，先后共有上千人參與活動。在少年宮，無論是尖子生、特長生，還是學困生，也無論是家庭情況正常的孩子，還是留守兒童、單親家庭的孩子，在少年宮里他們都能真切地獲得樂趣，得到一種充實的幸福感?？傊?，鄉(xiāng)村少年宮的建設，給農(nóng)村孩子搭建一個“自我鍛煉、自我展示、自我提高”的舞臺，使他們七彩的夢想在這里點燃，五色的翅膀從這里放飛！

三、以改善辦學條件為依托，助推教學效益的提升。

優(yōu)美的育人環(huán)境，現(xiàn)代化的教學手段，是提升教學效益的有力依托。近三年來，上級先后撥款600多萬元，為我校進行房舍建造和現(xiàn)代教育技術裝備，綜合樓、學生宿舍樓、食堂餐廳相繼建成并交付使用。2012年秋，七八九年級各班全部裝備了多媒體。2013年秋，學校投資4000多元修建了升旗臺，更換了旗桿，又投資6萬多元在教學樓前硬化道路520多平方米。今春中心校又協(xié)調(diào)資金85萬元，建設了規(guī)范化操場，升旗廣場鋪上了彩磚，并硬化地面2000多平方米，學校投資2萬多元更換了校園內(nèi)文化版面??這些美化了我校的育人環(huán)境，改善了我校的教學設施，促進了我校教學效益的提升。

四、繃緊安全琴弦 打造平安校園

學校把安全工作始終做為頭等大事來抓，有針對性的制定安全工作計劃，認真組織防火、防震、防洪水等災害的安全演練工作。與學生簽定安全責任狀。按教育局和上級主管部門的要求，每星期都組織相關人員對校園安全隱患進行排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改；做好學生的安全與法制教育工作，與派出所等有關部門密切配合，加大整改力度，治理校園周邊環(huán)境，邀請法制副校長對全校學生進行法制安全講座；落實保衛(wèi)與門衛(wèi)責任制，其中保衛(wèi)要摸清學校安全工作的隱患底數(shù)，對學生中存在的重大安全隱患要做到心中有數(shù)，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。門衛(wèi)認真負責做好本職工作，外來人員進校要做好登記，學生外出要收好班主任出具的假條；根據(jù)教育局的相關要求，落實好學校值班陪寢制度。幾年來，學校沒有出現(xiàn)一起安全事故。

五、以中心校的督導服務為后盾，辦人民滿意的教育。

學校成績的取得，離不開全校師生的同心協(xié)力，奮力打拼，更離不開中心校領導在幕后悉心的服務督導，默默的支持協(xié)調(diào)。

從每學期開學初的各項工作的安排、謀劃，日常的聽評課指導，到學期末的各項工作的總結評估；從業(yè)務工作的深入調(diào)研，到學校建設的配套協(xié)調(diào)。學校的發(fā)展無不滲透著中心校領導的汗水和心血。

兩年多來，以彭校長為首的中心校領導不斷協(xié)調(diào)，爭取到幾百萬資金，相繼完善了我校各項設施，改善了師生的生活和工作條件。同時，彭校長、聶主任等中心校領導還經(jīng)常性的深入我校聽課、評課，進行質(zhì)量分析，督查常規(guī)落實，督導安全穩(wěn)定，為辦人民滿意的教育，為我校的可持續(xù)發(fā)展，把脈問診，出謀劃策。

正是因為有了中心校領導悉心的服務、細致的督導、鼎力的支持、不懈的協(xié)調(diào)，我校的發(fā)展才有了堅實的后盾。

六、存在問題

1、管理理念和管理藝術還存在一些問題，學校管理必須由經(jīng)驗管理走向科學管理、制度管理，進而再提升到人本管理。

2、教師的整體業(yè)務水平雖有一定提升，但骨干教師隊伍的比例有待進一步提高，新教師的培養(yǎng)還有待進一步強化。

3、辦學條件有待進一步改善，師生生活條件、教學硬件設施、校園整體布局還有很大改善空間。

在上級領導的關懷和全體師生的努力下，我校取得了一些成績，但離人民滿意的教育和人民滿意的學校，還有不小的差距，以后的工作仍十分艱巨。我們將以此次觀摩檢查為契機，認真查找問題，進一步加大工作力度，切實解決存在的問題，實現(xiàn)學校穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

聚精會神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展

鎮(zhèn)平縣柳泉鋪一初中

2014年4月

第四篇：一中黨建匯報材料

十堰市一中黨建匯報材料

過去的一年，在市委、市政府、市教育局黨委的正確領導下，學校黨委團結、帶領和依靠全校廣大教職員工，圍繞黨委中心工作，努力踐行“三個代表”重要思想和黨的“十六大”“十七大”精神，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展，辦人民滿意教育，建和諧發(fā)展學校，各項工作取得了突出的成績。外樹了市一中良好形象，內(nèi)強化了黨的團結堡壘作用。

一、重視理論學習，形成了濃厚的學習氛圍

1、充分發(fā)揮中心學習組的帶頭作用。長期以來，我校建立健全了理論學習中心組和黨員領導干部理論學習制度以及領導班子成員帶頭講黨課制度。建立中心組成員和黨員干部理論學習檔案，學習的人員、時間、內(nèi)容落實，效果明顯。認真貫徹落實黨和國家的方針、政策以及上級的決議，緊密結合新的形勢和任務，著力在學習的深化上下功夫。在學習黨的十六大、十七大精神上，針對黨的十六大、十七大對教育工作提出了新要求，注重與學校實際相結合。黨委中心學習組學習了胡錦濤總書記在《中紀委第七次全會上的講話》、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《全面貫徹落實科學發(fā)展觀，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展》、十七大報告等系列文件，黨員干部及教職工的政治理論學習有計劃有落實。堅持周四黨委中心組學習和教職工政治理論學習。舉辦了“學習領會十七大精神報告會”，邀請市委黨校副校長同志專題講座，講授新知識，新理論。

2、落實培訓計劃，落實目標管理。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，制定了人才培養(yǎng)和黨員干部理論培訓、崗位培訓、專業(yè)知識和實用技術培訓的計劃，落實了黨校調(diào)訓任務和干部培養(yǎng)煅煉提高計劃。制定人才培養(yǎng)和黨員干部理論培訓，崗位培訓。創(chuàng)建“學習型學?！?，為廣大黨員教職工配發(fā)了《給教師一百條建議》、《塑造教師》、《英才是怎樣造就的》和黨的十七大報告等書籍，并要求每位教職工必須參加市教育局黨委組織進行的十七大報告學習測試，并年終向?qū)W校交一份讀書心得體會文章。將理論學習納入學校內(nèi)部目標管理，建立和完善了述學評學查學考學機制，黨員干部在述職時進行述學，群眾民主評議領導班子和領導干部、民主評議黨員時進行評學，領導和主管部門檢查工作和調(diào)研時進行查學，干部工作考核時進行考學。

二、加強班子建設，組織工作規(guī)范嚴格

3、我?；鶎咏M織健全，隸屬關系理順。我校除了按規(guī)定設立黨委，黨委還下設了4個黨支部，各級黨的基層組織健全。校領導班子共有6名校級干部，其中5名是共產(chǎn)黨員。全部為大學本科以上學歷，其年齡、專業(yè)結構合理。班子成員忠于人民教育事業(yè)，有強烈的責任感和開拓創(chuàng)新精神，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)，帶領教職工創(chuàng)造性地實施素質(zhì)教育。校黨委書記由校長王杰同志兼任，易志前同志任黨委副書記。實行了黨員領導干部“一崗雙責”的工作機制，黨委各項制度健全，黨委書記、副書記認真履行職責，做到業(yè)務工作和黨務工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

4、認真執(zhí)行勞動紀律，組織生活落實。我校在職黨員共69名，近年發(fā)展了3名黨員，目前還有14名同志向黨組織遞交了申請書，積極要求進步。全校黨員都能嚴格過組織生活。黨小組生活會、支委會、支部黨員大會、黨員領導干部民主生活會按規(guī)定落實。領導干部能自覺參加所在支部、黨小組的組織活動，過好雙重組織生活。領導干部民主生活會質(zhì)量較高，向上級黨組織寫出的專題報告客觀真實。各級黨組織和黨員按規(guī)定要求及時上繳黨費，并在本單位按季度公布黨員黨費上繳情況。黨費管理規(guī)范，按實際人數(shù)的個人相對固定的、經(jīng)常性的工資收入核定標準、在規(guī)定時限內(nèi)及時足額上解繳。

5、切實抓好了黨員發(fā)展、管理和考評工作。能按規(guī)定程序及要求發(fā)展黨員和處置不合格黨員。加強直屬單位黨員的教育管理，黨的基層工作沒有“空白點”。圍繞或階段性的崗位目標和崗位職責，定期不定期地對黨員的崗位能力、崗位文明、崗位貢獻進行考評。并結合平時考評、考核與民主評議，實行“三評一公示”，即：黨員自評、單位考評、黨內(nèi)互評、結果公示。對在考評中履行崗位職責好、先進性強的黨員，大力進行表彰獎勵；對履行崗位職責較差、先進性弱的黨員，及時給予了告誡，并有針對性地進行了教育和幫助。全校形成了黨員作表率、人人當先進、個個學先進的良好氛圍。

三、履行崗位職責，黨員先進性充分體現(xiàn)

6、崗位能力全面提高，崗位文明充分體現(xiàn)。我校建立和健全了保持黨員先進性建設的長效機制，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。廣大黨員都樹立了自覺學習、終身學習的意識，黨校被市教育局評為“學習型先進單位”，全體黨員貫徹執(zhí)行黨的方針、政策的能力，適應市場經(jīng)濟的能力、開拓創(chuàng)新的能力和依法辦事的能力不斷提高，切實發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。在文明教學、文明服務和文明競爭中發(fā)揮表率作用，展示良好的精神風貌。工作中刨造了一流的業(yè)績，在創(chuàng)新上有新的突破，在崗位貢獻上達到新的水平，全面出色地完成崗位任務。2007年我校評選了首屆十大師德標兵，其中有6名是黨員。黨辦主任石彬同志最近又光榮地成為全市十大杰出青年的候選人。

7、辦好學生業(yè)余黨校，為高校輸送品學兼優(yōu)的學生。我校從1999年開始，就率先在學生中建立了業(yè)余黨校，充分利用學生業(yè)余黨校這一陣地，加強優(yōu)秀學生的理想信念教育。到目前業(yè)余黨校已經(jīng)舉辦了八屆，一千多名同學參加了培訓，4名同學在我校就讀期間成為中共預備黨員。他們進入高校后都成了所在黨校的學生干部，2006年畢業(yè)的趙楣楣同學在考入中國傳媒大學南京分校以后，很快就被該校評為優(yōu)秀學生干部，最近被該校公派到美國留學。

四、落實黨風廉政建設責任制，作風務實清廉

8、嚴格遵守黨的紀律，切實開展黨風廉政建設。認真開展黨風廉政建設，認真開展了宣傳月活動。成立反腐倡廉和懲防體系領導小組。落實了黨風廉政建設第一責任人的責任，校黨委書記王杰同志帶頭講反腐倡廉黨課，建立科級以上領導干部廉政檔案，與各處室負責人簽訂了黨風廉政建設責任書。

黨委領導在政治紀律方面，沒有背離黨章、損害黨和國家利益、拒不執(zhí)行中央和省、市委決策的現(xiàn)象；沒有陽奉陰違、當面一套背后一套的兩面派行為；沒有參與各種非法組織和非法活動的人和事。在組織人事紀律方面。沒有違反民主集中制原則、獨斷專行、個人說了算的現(xiàn)象；沒有違反《黨政領導干部選拔任用工作條例》、打亂程序、臨時動議、拉幫結派、任人唯親、打擊報復、超編進人、超職數(shù)配備干部的現(xiàn)象。在財經(jīng)紀律方面，能嚴格執(zhí)行《預算法》和“收支兩條線”的管理規(guī)定，沒有擠占、挪用、回流專項資金和虛報冒領、亂開支的問題；沒有私設小金庫、銀行帳戶和部門創(chuàng)收的問題。在群眾紀律方面，沒有亂攤派、亂罰款、吃拿卡要。侵占群眾和基層利益的行為；沒有執(zhí)法違法、執(zhí)紀違紀、加重基層和企業(yè)負擔的行為。在黨的宣傳、外事、保密紀律等方面，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。

9、健全黨內(nèi)監(jiān)督制度，切實轉(zhuǎn)變工作作風。建立健全了十堰市一中黨內(nèi)情況通報、情況反映、重大決策征求意見等黨內(nèi)監(jiān)督制度，逐步推進了黨務公開，增強黨組織工作的透明度，黨員的知情權、參與權和監(jiān)督權得到保障。進一步精簡了會議、文件和領導事務性活動。沒有以權謀私、與民爭利、脫離群眾、脫離實際、作風飄浮、紀律松懈的現(xiàn)象；沒有多頭執(zhí)法．多層執(zhí)法、重復收費行為；沒有“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚主義和衙門作風。全體共產(chǎn)黨員帶頭辦人民滿意的學校，為師生服務。

10、倡導“探究性”工作，創(chuàng)新創(chuàng)建工作形式。全校以廣大黨員為主體，采取靈活多樣的形式，積極開展創(chuàng)建黨建工作先進單位活動，建立保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制。要求全體黨員自覺接受社會監(jiān)督，引導黨員立足崗位多做貢獻；借鑒并推行“黨員先進性文明卡”辦法，實行黨員公開承諾，公示崗位職責的內(nèi)容、目標和完成情況，促進黨員履行承諾；實行黨員結對幫帶，明確幫帶對象，落實幫帶責任；開展黨員崗位競賽，以年級支部、黨小組等為單位，組織黨員比能力、比文明、比貢獻，形成了我校黨員先進性建設的生動局面。

五、工作業(yè)績突出，文明成果顯著

11、健全抓落實工作機制，積極開展文明創(chuàng)建活動。對市委、市政府、市教育局黨委下達的的任務，責任到分管領導和具體崗位，公開工作內(nèi)容、措施、責任人、時間和效果，接受社會監(jiān)督。上級的各項工作部署到我校以后，都不折不扣地得到落實。文明創(chuàng)建活動列入工作日程，領導體制和工作機制健全，文明創(chuàng)建與業(yè)務工作一起部署，一起檢查，一起考核，群眾性創(chuàng)建活動廣泛深入，“四個文明”，建設協(xié)調(diào)發(fā)展，連續(xù)22年被評為市級文明單位，其中兩次被評為省級文明單位。

12、積極創(chuàng)建“和諧校園”，教學環(huán)境良好。一是認真落實社會治安綜合治理責任制，各種突發(fā)事件的應急機制健全，保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力強，近年來無任何責任事故發(fā)生，被評為市級社會治安綜合治理先進單位。二是在全校師生中加強和改進思想政治工作，積極倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的遭德規(guī)范，宣傳科學文化知識，抵制錯誤思潮，樹立以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀，解決好了廣大師生的實際問題，保持了學校內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定。三是加強和改進對群團組織的領導和指導，支持工青婦組織圍繞黨的中心工作，依照法律和各自章程健全組織、規(guī)范制度、開展活動，維護干部職工的合法權益。

一年來，學校黨委堅持以黨建帶動全校工作，以教學為中心，以提高學生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，廣大教職工同心同德、開拓創(chuàng)新、顧全大局、扎實工作，基本建設得到長足發(fā)展，教育教學取得了輝煌成績，高考綜合成績連續(xù)多年保持本地區(qū)領先，連續(xù)第三年創(chuàng)下三個第一：張娟同學以685分奪得全省理科第四名、全市理科狀元；進入全省500強9人，居全市第一；600分以上高分率達8.3%，居全市第一。開創(chuàng)了一中發(fā)展的新局面，圓滿完成了工作任務，順利實現(xiàn)了黨委制定的工作目標。

第五篇：廈門大學附屬科技中學匯報材料

廈門大學附屬科技中學匯報材料

現(xiàn)將我校貫徹《廈門市教育局關于加強中小學藝術教育的意見》（廈教綜【2012】2號），做好“廈門市中小學藝術教育年”活動，迎接全國第四屆中小學生藝術展演的情況匯報如下：

一、指導思想

學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，體現(xiàn)社會主義核心價值體系要求，對中小學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神；要以學校為基礎，面向全體學生，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展；要展示我國中小學校藝術教育的封鎖成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

二、工作思路

我校將加強領導，成立領導小組，一把手親自抓，分管領導具體抓；并制定好今年的工作目標和工作方案。還將在校園內(nèi)營造氛圍，掀起熱潮，做好動員、宣傳等工作。

領導小組名單如下: 組長：譚蔚 副組長：許蘋

組員：王志長、陳建軍、吳明禧、楊榮旋、許晞昀

三、藝術教育的軟硬件建設

我校配備了藝術專業(yè)師資，音樂和美術教師各三人。并且投入了一定的經(jīng)費，配備了2間音樂教室，2間美術教室，1間音樂組辦公室和1間美術組辦公室，確保了藝術教育活動場所。藝術課程在各個年段均按國家規(guī)定的周課時數(shù)開足開齊，主要內(nèi)容有：初中音樂、初中美術、音樂鑒賞、美術鑒賞、歌唱、音樂與戲劇表演、書法、繪畫等。

四、社會藝術資源

我校積極引入社會藝術資源，采取“走出去，請進來”的辦法，積極與廈門大學、廈門藝術學校、廈門小白鷺民間舞團，及有藝術特長的家長等建立密切聯(lián)系，強化了我校的藝術教育的師資力量。作為廈門大學的附屬中學，我校引入了廈門大學的優(yōu)秀學生來我校當教學助理。作為我校的共建單位，廈門藝術學校和廈門小白鷺民間舞團為我校提供了高水平的專業(yè)指導。

五、藝術教育師資培訓

我校藝術教師嚴格按市教育局要求參加市里組織的各種教研活動，并積極參加市里組織的各種比賽和培訓。我校還不斷完善“校本教研”制度，努力提高集體備課和聽課評課活動，積極撰寫藝術教育科研論文。

六、校園的常規(guī)藝術活動

（一）音樂

1.開辦學生社團，如學生藝術團（包含有合唱隊，舞蹈隊和樂隊），戲劇社和“熱音社”等。社團每周定期開展活動，每個社團均配備專業(yè)的指導教師。社團堅持面向全體學生，重在參與，重在普及，且在普及的基礎上提高，并承擔對外宣傳和交流的任務。

2.每年開展全校性的紀念“12.9”學生運動大型歌詠比賽，以唱“紅歌”等健康向上的歌曲為主，形成班班有歌聲的藝術教育活動局面。

3.每年5月，開展全校性的藝術節(jié)系列活動?；顒影ā案哐潘囆g進校園”，校園“十佳歌手”賽，音樂普及講座等?；顒觾?nèi)容豐富，形式多樣，讓學生充分發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，豐富了校園文化。

4.不定期地組織師生觀賞各種藝術表演。如廈門愛樂樂團專場演出，廈門小白鷺民間舞團專場演出等。師生在活動中學習了知識，開拓了視野，陶冶了情操，得到了美的享受，提高了師生的審美能力和藝術修養(yǎng)。

5.不定期地參加校際和對外藝術交流活動。如慰問邊防武警的演出，和與蓮荷中學交流演出等。

（二）美術

1.開辦學生社團活動，如素描社、“幻翼”美術社團、動漫社、攝影社團等，每周定期活動，采用學生自主管理，老師指導的形式，豐富了學生的文化課余生活。

2.每年組織全校性規(guī)模的書法、繪畫、攝影、手工制品美術作品展覽，展示日常課堂教學作業(yè)及社團活動作品，評出獎項，進行表彰。這是對日常美術課堂教學練習的鼓勵，具有很大的普及性。

3.每屆校園運動會會標設計，都向全校學生進行征集，同學們踴躍投稿，最終評定的方案，將獲得成為當屆運動會徽標的殊榮。設計者也將獲得表彰。

4.與學生會舉辦全校性手抄報比賽。將語文文學、書法、美術設計、繪畫融匯，集閱讀性與審美觀賞性于一體，學生參與性強。

5.舉辦全校軟硬筆書法大賽，及硬筆書法現(xiàn)場書寫比賽，通過該活動宣傳書法文化的重要性，展示優(yōu)秀作品，成為學生學習的范例。

6.宣傳環(huán)保，學生會舉辦獨具特色的環(huán)保創(chuàng)意時裝秀，展示了當代中學生對時裝，時尚、環(huán)保的理念，及精到的手工工藝?，F(xiàn)場展示秀更是展現(xiàn)了學生們自信奪目的一面。

7.不定期組織學生參觀美術展，如2010年在廈門舉辦的“研究與超越——第二屆中國小幅油畫展”讓學生充分了領略當代油畫的最新理念追求，創(chuàng)作思想，技法運用。還帶領新疆班學生參觀了在廈門華僑博物館的《芙蓉出水》青花瓷展，并由老師制作《青花瓷》解說課，讓學生開闊了眼界，同時進行了美的熏陶。

七、近年來參與的活動及獲獎情況 【一】教師方面

1.莊育芳老師和陳海燕老師在廈門市首屆中小學幼兒園教室教學技能大賽中獲三等獎。

2.許晞昀老師獲全國素質(zhì)教育舞蹈課程教師培訓結業(yè)證書。

3.莊育芳老師、廖世坤老師、莊勛老師在我校2011課堂教學改革創(chuàng)新大賽中分獲二、三等獎。

4.莊育芳老師獲得2009－2010學年?！皟?yōu)秀教師”稱號。5.許晞昀、莊勛老師獲得2010－2011學年?！皟?yōu)秀教師”稱號。【二】學生方面

（一）音樂

1.2011年廈門市“為馬拉松喝彩”啦啦操比賽，獲團體金獎（季軍）。2.舞蹈《南風雅韻》，獲福建省第七屆少數(shù)民族傳統(tǒng)運動會綜合類競技三等獎。3.廈門市第六屆閩南之聲少兒“讀冊歌”廣播電視大賽，獲團體一等獎。4.我校陳龍慧同學，獲廈門市第十四屆南音唱腔比賽一等獎。

5.每年的廈門市中小學藝術節(jié)和學校音樂周活動中，我校合唱隊和舞蹈隊均能在各項比賽中獲得獎項。

（二）美術

1.2011——2012學年，第三屆福建省廈門市學生規(guī)范漢字書寫大賽，獲得市一等獎1名，市三等獎5名

2.2011——2012學年，第27屆廈門市青少年科技創(chuàng)新大賽，科幻畫單元比賽，獲得市一等獎1名（選送省賽）、市三等獎3名的成績

3.2010-2011學年，廈門市中小學生漫畫比賽現(xiàn)場作畫，獲市二、三等獎 4.2010-2011 學年，“我要健康成長我愛無煙環(huán)境”繪畫競賽，獲市一、二、三等獎

5.2010-2011 學年，“陽光成長”第十六屆全國中小學生繪畫、書法比賽，獲全國繪畫類一、二、三等獎，書法類一等獎的佳績。

6.2009——2010年廈門市中小學生藝術節(jié)繪畫書法攝影雕塑展，繪畫類一等獎、二等獎

7.2009——2010年十四屆全國中小學生繪畫、書法比賽，繪畫類二、三等獎。

八、2012年藝術教育活動計劃

（一）音樂

1.組織學生參加廈門市“萌芽杯”第四屆中小學生民樂比賽。2.組織學生參加今年的廈門市中小學藝術節(jié)和學校音樂周的活動。3.組織學生參加今年的廈門市“為馬拉松喝彩”啦啦操比賽。

4.組織開展今年的本校的校園文化藝術節(jié)活動，如“校園十佳歌手”賽、南音專場演出、廈門大學藝術家講座和校藝術團匯報演出等。5.組織開展今年的本校紀念“12.9”學生運動大型歌詠比賽。

6.積極爭取參加第四屆全國中小學生藝術展演及開、閉幕式演出等活動。

（二）美術

1.組織新疆內(nèi)高班第二屆書畫比賽 2.參加廈門市“綠色足跡”繪畫比賽 3.參加全國第17屆中小學生書法繪畫比賽 4.組織全校性美術作品展覽

5.結合2012年全國第四屆中小學生藝術展演活動，組織學生進行活動，后期做好作品的評定選送工作。

6.組織新疆班學生參加第二屆全國內(nèi)高班書畫攝影比賽。

廈門大學附屬科技中學

藝術教研組 2012年2月26日