XX縣首屆“首席教師”評選實施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)鄉(xiāng)（校）本教研深入開展，為教師成長成才搭建平臺，落實XX縣教體局《關(guān)于開展教師崗位大練兵實施方案》的工作要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

樹立“有名師才有名?！钡墓芾砝砟?，為校本教研活動創(chuàng)造新形式，為教師梯隊攀升構(gòu)建新體系，以評選表彰帶動全縣中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)不斷提升，持續(xù)提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二、基本原則

1.堅持公開、公平原則。各鄉(xiāng)校教學(xué)典型的評選過程，遵循評選條件公開、評選程序公開、評選結(jié)果公平的原則。

2.堅持責(zé)權(quán)結(jié)合原則。各鄉(xiāng)校評選出的教學(xué)典型在享受特定待遇的同時，必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，完成指定的任務(wù)。

三、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（4月1日—4月30日）。

各單位（縣直以學(xué)校為單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心校為單位）制定本單位《教學(xué)典型評選實施方案》，可根據(jù)本單位的實際情況從“教壇新秀、骨干教師、教學(xué)名師、首席教師”等稱謂中選擇合適的進(jìn)行冠名評選。各單位要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)評選實施方案，積極進(jìn)行宣傳發(fā)動，營造良好的輿論氛圍。

教壇新秀指入職時間不長但在教育教學(xué)崗位上脫穎而出的優(yōu)秀青年教師；骨干教師指具有較為豐富的教育經(jīng)驗，取得過一定的教育教學(xué)研究成果，能夠支撐所在學(xué)校的學(xué)科教學(xué)和研究工作的優(yōu)秀教師代表；教學(xué)名師指具有較高的學(xué)術(shù)造詣，長期從事教學(xué)工作，注重教學(xué)改革與實踐，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好的骨干教師；首席教師指政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、育人水平高超、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，有自己的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格的優(yōu)秀教師。

（二）鄉(xiāng)校自評階段（5月4日—5月30日）。

1.評選辦法。為擴(kuò)大活動的效果，提高活動的影響，各鄉(xiāng)校先組織初選，并盡可能多推選一線教師參與評選。比賽分兩輪進(jìn)行，第一輪為微型課大賽，安排時間為10—15分鐘。第二輪為優(yōu)質(zhì)課比賽，由第一輪評選出的獲獎教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課大賽，最終評選出本鄉(xiāng)校的首席教師。

2.崗位設(shè)置。以鄉(xiāng)校為單位，原則上中小學(xué)專任教師在100人以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校，分別在中學(xué)和小學(xué)各設(shè)立1個首席教師崗位；中小學(xué)專任教師在100人以上、200人以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校，分別在中學(xué)和小學(xué)各設(shè)立2個首席教師崗位；中小學(xué)專任教師在200人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校，分別在中學(xué)和小學(xué)各設(shè)立3個首席教師崗位。崗位設(shè)置要盡量統(tǒng)籌兼顧各個學(xué)科、學(xué)段。各鄉(xiāng)校從鄉(xiāng)級首席教師中擇優(yōu)上報一名教師參加教體局縣級首席教師評選。

（三）教體局評選階段（6月1日—6月20日）。

教體局縣級首席教師評選分鄉(xiāng)鎮(zhèn)組和局直組進(jìn)行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組評選出縣級首席教師10名，局直組評選出縣級首席教師5名，在教師節(jié)進(jìn)行隆重表彰。本次評選設(shè)立“優(yōu)秀組織獎”，對評選活動組織出色、評出縣級首席教師的鄉(xiāng)校進(jìn)行表彰。

1.材料初審。教體局成立專家評審委員會對個人上報的評選材料進(jìn)行初審，確定參加面試答辯人員。

2.組織答辯?？h級首席教師面試形式為微型課、答辯。微型課（80分）：參評教師個人提前準(zhǔn)備三個課題，課題為所教學(xué)段現(xiàn)用教材一課時教學(xué)內(nèi)容，面試時隨機(jī)抽取一個課題講授微型課，時間不超過10分鐘。考查內(nèi)容：板書、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)語言等。答辯（20分）：課后由評委就課堂教學(xué)有關(guān)問題進(jìn)行提問（時間5分鐘）。考查內(nèi)容：課堂教學(xué)實際問題的處理方法，專業(yè)知識和相關(guān)知識的理解與運用及引領(lǐng)輻射作用的發(fā)揮。

3.公示命名。通過媒體、網(wǎng)站對外進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。公示結(jié)束后，確定評選結(jié)果，并予以公布。

四、評選條件

本條件為縣級首席教師初審條件。

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)。

2.遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的職業(yè)道德和高尚師德，牢固樹立愛與責(zé)任意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。近三年師德考核均為合格及以上等次。

3.具備相應(yīng)的教師資格，中小學(xué)、幼兒園校（園）長應(yīng)有任職資格培訓(xùn)證書，具備相應(yīng)的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線工作，身心健康，切實履行崗位職責(zé)和義務(wù)。

4.獲得縣級及以上至少一項榮譽(yù)。如：縣級及以上骨干教師稱號；縣（市）級名師稱號；縣（市）級優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者稱號；縣級及以上“最美教師”稱號；縣級及以上師德先進(jìn)個人、師德標(biāo)兵稱號；縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎或市級二等獎；

5.近三年內(nèi)具有下列情形之一者，不得參評：

（1）組織或參與有償補(bǔ)課，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生等有違師德者；

（2）存在抄襲、剽竊他人研究成果，偽造榮譽(yù)證書等學(xué)術(shù)不端行為者；

（3）違背其他有關(guān)規(guī)定不能參加評定者。

五、崗位職責(zé)

評選出的縣級首席教師崗位職責(zé)：

1.承擔(dān)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的正常教學(xué)工作且教學(xué)成績優(yōu)異。

2.參與縣、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的教育教學(xué)改革，對教學(xué)改革、課程建設(shè)、教學(xué)管理等工作提出意見建議。

3.擔(dān)任本鄉(xiāng)校的“學(xué)習(xí)顧問”，承擔(dān)鄉(xiāng)級教研員的任務(wù)，在本鄉(xiāng)校校本教研活動中發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動作用，通過聽評課、示范課、專題講座、師徒結(jié)對等方式，對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)。

4.加強(qiáng)自身專業(yè)知識和理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常同教研室教研員交流研討，緊跟基礎(chǔ)教育教學(xué)研究前沿，引領(lǐng)、帶動本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校的教研工作，任期內(nèi)取得一定成果。