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      6.六年級(jí)語(yǔ)文第5周周末試卷

      2020-10-23 07:20:11下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《6.六年級(jí)語(yǔ)文第5周周末試卷》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《6.六年級(jí)語(yǔ)文第5周周末試卷》。

      六年級(jí)語(yǔ)文第6周周末作業(yè)

      班級(jí):

      姓名:

      家長(zhǎng)簽字:_________

      評(píng)價(jià):

      人間自有真情在,真情處處暖心懷。放飛我們的心靈,用心去感受周遭的美好事物,試著去愛(ài)每一個(gè)人,去為每一段的歷程正名。

      學(xué)習(xí)本單元的課文,要在讀懂課文、體會(huì)情感的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)作者是怎樣對(duì)環(huán)境、人物心理活動(dòng)等方面的描寫(xiě),抒發(fā)美好情感的。

      一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,畫(huà)“√”。

      勉強(qiáng)(qiánɡ

      qiǎnɡ)

      魁梧(wú

      wǔ)

      著迷(zháo

      zhāo)

      瘦削

      (xuē

      xiāo)

      荒唐(tánɡ

      tānɡ)

      勸阻(zǔ

      zhǔ)

      二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

      shū

      shì

      ɡē

      bǎn

      bào

      yuàn

      dǎo

      méi

      shén

      shènɡ

      ()

      ()

      ()

      ()

      ()

      xīn

      jīnɡ

      ròu

      tiào

      yán

      chī

      jīnɡ

      ()

      ()

      ()

      三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

      ()驚()跳

      怒()圓睜

      憂(yōu)心()()

      十指連()

      廢()忘食

      溜之()()

      ()()忘返

      狂風(fēng)()()

      洶涌()()

      四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

      抱怨()在意

      ()莊重()

      沮喪()

      羞愧

      ()和諧

      ()

      五、選詞填空

      抱怨

      埋怨

      繼而

      繼續(xù)

      ①一到星期天,媽媽總是向爸爸()兒子的不聽(tīng)話(huà),淘氣。

      ②我()小明睡過(guò)了頭,沒(méi)能搭上第一班車(chē)。

      ③他先是一愣,()眼睛一亮……

      ④“我知道你希望真有那么一匹馬,沒(méi)事的,你()看書(shū)吧。”

      六、判斷下列省略號(hào)的作用,把序號(hào)填入括號(hào)里。

      表示心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。

      表示省略遞增的次數(shù)。

      表示語(yǔ)音的跳躍。

      表示說(shuō)話(huà)結(jié)巴,欲言又止。

      1、古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……

      ()

      2、她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……”

      ()

      3、“謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”

      ()

      4、“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)…風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”

      ()

      七、下面的句子采用了什么描寫(xiě)方法?將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

      A

      .環(huán)境描寫(xiě)

      B.語(yǔ)言描寫(xiě)

      C.心理描寫(xiě)

      D.神態(tài)描寫(xiě)

      E.動(dòng)作描寫(xiě)

      ①漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂(yōu)慮。()

      ②她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……”

      ()

      ③他用雙手拼命地?fù)u著輪椅,想擋住我的路。()

      ④林子里靜極了。沙沙的足音,聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。()

      ⑤“我想你拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。不介意我在場(chǎng),請(qǐng)繼續(xù)吧?!?/p>

      ()

      八、把下面的句子為直接引語(yǔ)。

      1、一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō),那是他們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的殘疾人座椅,讓我快坐。

      2、小明高興地告訴媽媽?zhuān)谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。

      九、判斷句子的對(duì)錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)里打“√”。

      1、那<<唯一的聽(tīng)眾>>中的老教授就是個(gè)聾啞人。()

      2、<<別餓壞了那匹馬>>中的殘疾人家中根本沒(méi)有馬.()

      3、<<窮人>>的作者是德國(guó)作家列夫·托爾斯泰.()

      4、“五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著。”這句話(huà)運(yùn)用了夸張的手法來(lái)()

      十、把下列名言警句補(bǔ)充完整。

      1、輕諾必寡

      ?!独献印?/p>

      2、民無(wú)

      ?!墩撜Z(yǔ)》

      3、,不能動(dòng)人?!肚f子》

      4、天之道也;誠(chéng)之者?!抖Y記》

      5、有所,纖毫必

      ;有所,時(shí)刻不易?!对鲜婪丁?/p>

      十一、閱讀下面文言文故事《創(chuàng)鶩之報(bào)》,并回答問(wèn)題。

      昔皖南,有一農(nóng)婦,于河邊拾薪,微聞禽聲,似哀鳴。熟視之,乃鶩也。婦就之,見(jiàn)其兩翅血跡斑斑,疑其受創(chuàng)也。婦奉之歸。治之旬日,創(chuàng)愈。臨去,頻頻頷之,似謝。月余,有鶩數(shù)十來(lái)農(nóng)婦園中棲,且日產(chǎn)蛋甚多。婦不忍市之,即孵,得雛成群。二年,農(nóng)婦家小裕焉,蓋創(chuàng)鶩之報(bào)也。【注釋】①騖(wù):野鴨子。

      1、解釋帶點(diǎn)字的意思。

      婦就之()

      婦奉之歸()

      婦不忍市之()

      蓋創(chuàng)鶩之報(bào)也()

      2、將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代文(4分)

      治之旬日,創(chuàng)愈。臨去,頻頻頷之,似謝。

      二年,農(nóng)婦家小裕焉,蓋創(chuàng)鶩之報(bào)也。

      3、讀完“農(nóng)婦與鶩”你知道了什么道理?

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