六年級語文第12周周末作業(yè)
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魯迅是誰——“他就是祥林嫂、閏土、孔乙己以及阿Q這些被壓迫者的同情者和代言人,是一位永遠(yuǎn)站在平民視角,為社會底層的小人物大聲疾呼的平民作家。”作為一個中國人,我們有太多的理由需要去走進(jìn)魯迅先生。
一、看拼音,寫詞語。
chú
fánɡ
wǎn
lián
ké
sou
kuà
xià
()()()()
二、給下列句子中帶點(diǎn)字選擇正確讀音打“√”。
1、盡(jǐn
jìn)管小強(qiáng)盡(jǐn
jìn)力奔跑,還是沒有追上前面的小東。
2、女主角(jiǎo
jué)的扮演者正躲在舞臺的一角(jiǎo
jué)哭泣。
3、正(zhēnɡ
zhènɡ)月到了,閏土來到我家?guī)兔垂芄?ɡōnɡ
ɡònɡ)品.4、三更(ɡēnɡ
ɡènɡ)半夜,我家的狗叫個不停,可能有賊!
5、閏土頸上套一個明晃晃(huǎnɡ
huànɡ)的銀項(xiàng)圈。
三、用“—”畫出下面詞語中錯別字,在括號里改正。
精神抖數(shù)()
大病新逾()
迫不急待()
狂風(fēng)努號()
恍然大捂()
囫輪吞棗()
四、請你也當(dāng)小詩人,把這節(jié)詩接下去,表達(dá)你對母親的熱愛和感激之情。
媽媽是一個鬧鐘,每朝準(zhǔn)時喚我起床。媽媽是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路。
媽媽是。
五、判斷。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1、魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說。()
2、《有的人》是詩人郭沫若為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。()
六、按要求寫句子。
(1)給下面兩句話加上標(biāo)點(diǎn),使句子意思不同。
我贊
成他
也
贊
成你
怎
樣
我贊
成他
也
贊
成你
怎
樣
(2)
臘梅在三味書屋的后院開得正盛。(改寫為擬人句。)
七、閱讀短文《魯迅先生記》回答,回答問題。
魯迅先生家里的花瓶,好像畫上所見的西洋女子用以取水的瓶子,灰藍(lán)色,有點(diǎn)從瓷釉而自然堆起的紋痕,瓶口的兩邊,還有兩個瓶耳,瓶里種的是幾棵萬年青。
我第一次看到這花的時候,我就問過:“這叫什么名字?屋里不生火爐,也不凍死?”
第一次,走進(jìn)魯迅家里去,那是近黃昏的時節(jié),而且是個冬天,所以那樓下室稍微有一點(diǎn)暗,同時(甲)魯迅先生的紙煙,當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方,那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高。而且再升騰就看不見了。
“這花,叫‘萬年青’,永久這樣!”他在花瓶旁邊的煙灰盒中,抖掉了紙煙上的灰燼,那紅的煙火,就越紅了,好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著。
“這花不怕凍?”以后,我又問過,記不得是在什么時候了。
許先生說:“不怕的,最耐久!”而且她還拿著瓶口給我抓著。
我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子,以后,因?yàn)槭熳R了的緣故,我自己動手看過一兩次,這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上;加上自己是來自寒帶的北方,對于這在四季里都不(凋零?凋謝)的植物,總帶著一點(diǎn)(驚異?驚奇)。
而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著,每次到許先生家去,看到那花,有時仍站在那黑色的長桌子上,有時站在魯迅先生照像的前面。
花瓶是換了,用一個玻璃瓶裝著,看得到淡黃色的須根,站在瓶底。
有時候許先生一面和我們談?wù)撝?,一?檢查?視察)著房中所有的花草。看一看葉子是不是黃了?該剪掉的剪掉;該灑水的灑水,因?yàn)椴煌5貏幼魇撬牧?xí)慣。有時候就檢查著這“萬年青”,有時候就談魯迅先生,就在他的照像前面談著,(乙)但那感覺,卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。
至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已經(jīng)丟失,雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天;它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。
從開炮以后,只有許先生繞道去過一次,別人就沒有去過。當(dāng)然那墓草是長得很高了,而且荒了,還說什么花瓶,(生怕?恐怕)魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。
我們在這邊,只能寫紀(jì)念魯迅先生的文章,而誰去努力剪齊墓上的荒草?
(丙)我們是越去越遠(yuǎn)了,但無論多少遠(yuǎn),那荒草是總要記在心上的。
1.劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.用波浪線勾畫出介紹萬年青的句子,并體會萬年青有怎樣的個性特點(diǎn)。
3.聯(lián)系上下文解釋文中劃線的(乙)(丙)兩句話的含義。
4.文中畫線的(甲)句屬于正面描寫中的什么刻畫?并說說它的作用。
5.作者在文中寫了三個懷念魯迅先生的情景,請用簡潔的文字概括出來。
6.文題是“魯迅先生記”,卻以大量筆墨從側(cè)面去寫“萬年青”,這是為什么?