第五單元　周周清(一)

[測試范圍：第18、19課　時間：45分鐘　滿分：45分]

1.古詩詞默寫。(5分)

(1)無風(fēng)水面琉璃滑，_____________________。微動漣漪，_______________。

(歐陽修《采桑子》)

(2)常記溪亭日暮，__________________。興盡晚回舟，__________________。爭渡，爭渡，___________________。

(李清照《如夢令》)

2.閱讀選段，完成練習(xí)。(9分)

蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂莫。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的téng蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。

(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。(3分)

téng()蘿

嶙峋()

俯仰生姿()

(2)選段中的一個詞有錯別字，請找出來并改正。(2分)

________改為________

(3)選段中“嶙峋”的意思是：_______________________________________

________________________________________________________(2分)

(4)把選段中畫線的句子改為反問句。(2分)

3.運用課內(nèi)外閱讀積累的知識，完成下列小題。(4分)

(1)舍腰蜂喜歡將巢筑在()的環(huán)境中。(2分)

A.干燥

B.寒冷

C.溫暖

(2)他是中國少有的人物，一個人道主義者，他是那樣的一個軍人，認為戰(zhàn)爭并不是一種功業(yè)，而是結(jié)束苦難的一種手段，這在中國更屬少見。他無疑是一個寬宏大量的多情的人。

上述文字選自《紅星照耀中國》，其中的“他”指的是_____________?！八蹦艹蔀槟菢拥娜耸鞘芰薩____________(人名)的影響。(2分)

4.下列句子中加點的詞語運用正確的一項是（）(2分)

A.蘇州園林是設(shè)計者和匠師們因地制宜、別有用心的杰作。

B.學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們表演了生動有趣的節(jié)目，相聲表演惟妙惟肖，令人捧腹。

C.盧溝橋柱頭上刻的獅子獨具慧眼，賞心悅目。

D.早在13世紀，盧溝橋就聞名遐邇，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。

5.某校開展以“家鄉(xiāng)美”為主題的綜合性實踐活動，活動中有一些問題，請你參與解決。(10分)

(1)學(xué)校要舉辦以“家鄉(xiāng)美”為主題的手抄報比賽，請你為手抄報設(shè)計兩個欄目名。(2分)

(2)請你選擇家鄉(xiāng)的一處景點，設(shè)計一段解說詞。(4分)

(3)活動結(jié)束后，李明同學(xué)為這次活動寫了一段校園新聞報道，以下是部分內(nèi)容，請你按要求幫助他修改。(4分)

12月15日，我校開展了主題為“家鄉(xiāng)美”的系列活動?！続】本次活動由“手抄報比賽”“家鄉(xiāng)特產(chǎn)展示”“‘我愛家鄉(xiāng)’征文比賽”等……一系列活動構(gòu)成。同學(xué)們?yōu)榱嘶顒幽茼樌_展，都積極地建言獻策，參與熱情高漲?！綛】本次活動增生了同學(xué)們對家鄉(xiāng)的了解，加深了我們對家鄉(xiāng)的感情。

①【A】處畫線句有一處標點符號使用有誤，修改方法是：______________。

(2分)

②【B】處畫線句有搭配不當?shù)膯栴}，應(yīng)將“__________”改為“__________”。

(2分)

【安徽省宣城市2020—2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末】

真假近視都是不可逆的王　凱

①近年來，我國青少年近視患者呈現(xiàn)低齡化、度數(shù)高的特點，嚴重影響身心健康。一項全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示，我國7—12歲小學(xué)生、13—15歲初中生、16—18歲高中生及19—22歲大學(xué)生的視力不良率分別為45.71%、74.36%、83.28%和

86.36%。很多家長認為假性近視或低度的真性近視是可逆的。在門診中，經(jīng)常有近視患兒家長問：“有沒有什么方法能讓孩子的視力恢復(fù)正常？”而在調(diào)查中，居然有近五成的家長不知道近視是不可逆的。

②【A】事實上，如果是真性近視，無論中低度近視，還是高度近視，都不可逆?！綛】假性近視實際上是長時間高強度近距離用眼，導(dǎo)致睫狀肌持續(xù)緊張收縮不能放松所致?！綜】對這種類型的“近視”，通過放松調(diào)節(jié)，多看遠處，必要時輔以睫狀肌麻痹藥物使用是可以恢復(fù)部分視力的?！綝】但需要指出的是，所謂假性近視，不過是即將步入近視的一種過渡狀態(tài)，臨床上很少有能一直維持視力而不近視的青少年假性近視患者?！綞】到目前為止，全世界還沒有發(fā)現(xiàn)任何一種方法能夠逆轉(zhuǎn)真性近視或者阻止假性近視轉(zhuǎn)變成真性近視?！綟】現(xiàn)有的任何方法，都只能延緩近視發(fā)生的時間和進展速度。

③青少年近視的發(fā)生和進展，并非一朝一夕所致。剛出生的嬰幼兒都是遠視眼，一般而言，4—5歲的孩子應(yīng)該具備200度左右的遠視儲備，6—8歲的孩子應(yīng)當具有100度到150度的遠視儲備。所有近視眼的發(fā)生，都是從遠視儲備消失的那一刻開始的，盡管此時雙眼的視力可能是1.0甚至更好。當遠視儲備消失后，由于青少年身體還在生長發(fā)育，眼軸會繼續(xù)拉長，就必然會發(fā)展成近視眼。因此，遠視儲備的珍惜和維護，在近視防控中至關(guān)重要。有的孩子上學(xué)期視力還是1.0，才過了半年，就變成0.5了。其實，這種視力的急劇下降并不突然，因為從半年前遠視儲備消失開始，近視就啟動了。

④那么，導(dǎo)致遠視儲備被迅速消耗的主要因素有哪些呢？一是高強度的近距離用眼(包括看手機、看電腦、看書、寫作業(yè)、練琴等)，二是缺乏日間的戶外活動。醫(yī)生推薦的戶外活動時間是至少每天2—3小時，但很多孩子由于各種原因做不到。課間10分鐘的戶外活動，對于近視防控至關(guān)重要，但很多學(xué)校為了避免課間學(xué)生打鬧，索性禁止學(xué)生課間10分鐘外出活動。

⑤不少家長認為，孩子患了近視，戴上眼鏡就萬事大吉了。其實，醫(yī)療手段永遠都是輔助的。如果不注意用眼衛(wèi)生，天天玩游戲，不多到戶外活動，近視就會不斷加深。因此，改變不良用眼習(xí)慣，增加戶外活動時間，才是近視防控中最重要的一環(huán)。

(有刪改)

6.請用“‖”將第②段劃分為三個層次。(3分)

【A】　【B】　【C】　【D】　【E】　【F】

7.下面這句話使用了哪些說明方法？有什么作用？(4分)

有的孩子上學(xué)期視力還是1.0，才過了半年，就變成0.5了。

8.根據(jù)文章內(nèi)容，下面的表述有誤的一項是()(3分)

A.不管是中低度近視，還是高度近視，一旦是真性近視，都是不可逆的。

B.假性近視，是即將步入近視的一種過渡狀態(tài)，臨床上很少有能一直維持視力而不近視的青少年假性近視患者。

C.一般而言，6—8歲的孩子應(yīng)當具有100度到150度的遠視儲備。

D.所有的青少年身體還在生長發(fā)育，眼軸會繼續(xù)拉長，就必然會發(fā)展成近視眼。

9.“剛出生的嬰幼兒都是遠視眼，一般而言，4—5歲的孩子應(yīng)該具備200度左右的遠視儲備，6—8歲的孩子應(yīng)當具有100度到150度的遠視儲備?！本渲械摹耙话愣浴蹦芊駝h去？為什么？(5分)

第五單元　周周清(一)

一、基礎(chǔ)清(30分)

1.(1)不覺船移　驚起沙禽掠岸飛(2分)

(2)沉醉不知歸路　誤入藕花深處　驚起一灘鷗鷺(3分)

2.(1)藤

lín　zī(3分)(2)寂莫　寂寞(2分)

(3)枯瘦的樣子。(2分)

(4)盤曲嶙峋的枝干難道不是一幅好畫嗎？(2分)

3.(1)C(2分)(2)朱德　蔡鍔(2分)

4.D(2分)點撥：A項中“別有用心”的意思是言論或行動中另有不可告人的企圖，是貶義詞，用在句中不合適，可改為“別具匠心”；B項中“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真，用在句中不合適，可改為“有聲有色”；C項中的“獨具慧眼”多形容眼光敏銳、見解高超，用在句中不合適，可改為“惟妙惟肖”。

5.(1)示例：歷史名人　風(fēng)土人情(2分)

(2)示例：巢湖位于安徽省中部，因湖呈鳥巢狀而得名，是我國五大淡水湖之一。巢湖素以優(yōu)美綺麗的風(fēng)光而聞名。湖面煙波浩渺，帆檣如畫，姥山島立于湖心，湖光山色交相輝映，景色優(yōu)美，使人流連忘返。(4分)

(3)①刪去“……”(2分)

②增生　增進(2分)

二、閱讀清(15分)

6.【A】‖【B】【C】【D】‖【E】【F】(3分)

7.舉例子、列數(shù)字、作比較。(1.5分)具體準確地說明了我國青少年近視患者近視化速度快(或視力下降速度快)的特點，以引起讀者的注意和重視，增強了文章的說服力。(2.5分)

8.D(3分)點撥：根據(jù)文章第③段中“當遠視儲備消失后，由于青少年身體還在生長發(fā)育，眼軸會繼續(xù)拉長，就必然會發(fā)展成近視眼”等可知，青少年發(fā)展成“近視眼”是有條件的。D項“所有的青少年身體還在生長發(fā)育，眼軸會繼續(xù)拉長，就必然會發(fā)展成近視眼”的說法太過絕對，與原文表達的意思不符。

9.不能刪去。(1分)“一般而言”從范圍上進行限定，表示說明的情況是通常的情況(或大多數(shù)人的正常情況)，不排除有特殊情況(個例)，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(4分)