第四單元　周周清(一)

[測(cè)試范圍：第14、15課　時(shí)間：45分鐘　滿分：45分]

1.閱讀下面的選文，完成練習(xí)。(3分)

從門診到病房，張定宇腳步pán

shān()，但是速度不減，張定宇每天的時(shí)間、工作都排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。那時(shí)，張定宇被確診為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病已經(jīng)一年多了。這種罕見(jiàn)的疾病又稱漸凍癥，目前沒(méi)有特效藥可以醫(yī)治，患者通常會(huì)因?yàn)榧∪馕?)縮而逐漸失去行動(dòng)能力，就像被慢慢凍住一樣，直至呼吸衰竭。隨著癥狀加重，張定宇上下樓越來(lái)越吃力，也出現(xiàn)了肌肉萎縮的癥狀?？墒?，在抗擊險(xiǎn)情期間，他不曾退縮，始終jiān

shǒu

()一線，帶領(lǐng)醫(yī)院干部職工救治了2800余名患者。

(1)給文中加點(diǎn)的字注音。

萎()縮

(2)根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

pán

shān()

jiān

shǒu()

2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.茅盾不是命運(yùn)的寵兒，其前行的路并非坦蕩如砥、鮮花盈野，而是充滿困難與挑戰(zhàn)的。

B.杜江特別提到，老年人也會(huì)刷手機(jī)刷到不能自已，相對(duì)年輕人，他們更易產(chǎn)生焦慮情緒。

C.莫高窟是無(wú)數(shù)大師前仆后繼，用智慧和汗水建造出來(lái)的一座恢宏的藝術(shù)宮殿。

D.阿來(lái)曾長(zhǎng)時(shí)間行走在馬爾康大地上，閱讀每一條河流、每一道山谷，探訪土司的故事，但他沒(méi)想到，小說(shuō)《塵埃落定》竟妙手偶得。

3.下列句中加點(diǎn)的“暖”與例句中的“暖”含義相同的一項(xiàng)是()(3分)

例句：老父過(guò)鐵道為兒買橘，這一暖心之舉感動(dòng)了眾人。

A.天暖了，不用穿大衣了。

B.百花村社區(qū)舉行包粽子比賽，為“情系端午”活動(dòng)暖場(chǎng)。

C.重慶90后暖男手繪漫畫，教父親使用銀行查詢系統(tǒng)。

D.危機(jī)結(jié)束后，期待汽車市場(chǎng)回暖。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

A.我與父親不相見(jiàn)已經(jīng)超過(guò)兩年左右，我最不能忘記的是他的背影。

B.能不能做好自己應(yīng)做的事，是一個(gè)人責(zé)任心強(qiáng)的表現(xiàn)。

C.同學(xué)們都以親切的目光注視并傾聽(tīng)著張校長(zhǎng)的講話。

D.2019年7月26日西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射遙感三十號(hào)05組衛(wèi)星。

5.把下列各項(xiàng)依次填入語(yǔ)段中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)

據(jù)了解，遂川左安桃源梯田被評(píng)為“全球十大最美梯田”之一，其一年四季景象各異，___________、____________、____________、____________。

A.春如銀鏈掛山間

夏如綠浪從天瀉

秋如金塔頂玉宇

冬如白玉砌云端

B.春如銀鏈掛山間

夏如金塔頂玉宇

秋如綠浪從天瀉

冬如白玉砌云端

C.春如綠浪從天瀉

夏如白玉砌云端

秋如金塔頂玉宇

冬如銀鏈掛山間

D.春如銀鏈掛山間

夏如綠浪從天瀉

秋如白玉砌云端

冬如金塔頂玉宇

6.默寫填空。(5分)

(1)那是______________的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。(茅盾《白楊禮贊》)

(2)一曲新詞酒一杯，________________。(晏殊《浣溪沙》)

(3)晏殊的《浣溪沙》中，詞人由自然的變遷更替，而產(chǎn)生了對(duì)光陰流逝、物是人非的無(wú)限感慨與惆悵的句子是：____________________________，_______________________________。_____________________________。

7.綜合性學(xué)習(xí)。(4分)

“德”文化意蘊(yùn)深厚，華夏民族積淀傳承了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)你參加“‘德’文化的魅力”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

試根據(jù)下列材料，概括“德”所包括的文化內(nèi)涵。

①天行健，君子以自強(qiáng)不息。(《周易》)

②上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。(《道德經(jīng)》)

③子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)車兒，小車無(wú)車兀，其何以行之哉？”(《論語(yǔ)》)

④茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之？(林則徐《赴戍登程口占示家人》)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

是誰(shuí)愛(ài)著你的背影

這個(gè)周末回家，臨走時(shí)，母親將我送到路口。

我知道，母親是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。我能感覺(jué)到她的眼神里滿是留戀不舍。

近些年，母親越來(lái)越顯老了。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時(shí)候最好，天天在一起，現(xiàn)在你們兄弟姐妹幾個(gè)天南海北四下分散，團(tuán)聚一回可真不容易?！?/p>

每每聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)，我總不以為意，沒(méi)品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天，我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我身后，母親追隨的目光是那樣愛(ài)意深沉。

那是個(gè)夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時(shí)，她送我到門外。直到我從五樓下到四樓，我才聽(tīng)見(jiàn)她關(guān)門的聲音。

我走下樓，繞過(guò)一片綠地，走過(guò)小區(qū)院子?？熳叩叫^(qū)門口時(shí)，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了——只見(jiàn)母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥(niǎo)，眼巴巴地看著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去?？匆?jiàn)我回頭，她向我不停地?fù)]手。

那一刻，我心里酸酸的，眼淚不由得落了下來(lái)。如果不是我偶然回頭，我哪里知道，就在我一路走去的時(shí)候，身后會(huì)有母親如此不舍的目光。

去年秋天，母親患病住院。我在醫(yī)院陪她，午后下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說(shuō)：“我好好的，沒(méi)有什么事，你妹妹也快來(lái)了，你快回去吧，別等雨下大了?！?/p>

我收拾東西回去，母親送我上電梯。

很快，電梯從八樓下到一樓。我穿過(guò)住院部大廳，走到院子里，看雨下得不大，就沒(méi)有打傘。就在這時(shí)，電話忽然響了。只聽(tīng)母親在電話里說(shuō)：“你怎么不打傘呢，快把傘打起來(lái)，別凍感冒了?！?/p>

原來(lái)，母親又在隔窗望著我的背影。

住院部的電梯間沒(méi)有窗戶，想望到我出門的這個(gè)方向，需要走出電梯間，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我能想象到，當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動(dòng)遲緩的腿，努力加快腳步，快速占領(lǐng)那個(gè)窗口。然后，老眼昏花的她透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，努力向外望著，只為看我在院子里經(jīng)過(guò)的那一分鐘。

雨天里沒(méi)有打傘，淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛(ài)我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早已不知不覺(jué)地流了下來(lái)。

(有改動(dòng))

8.本文敘述了母親注視著“我”的背影的三件事，請(qǐng)你按照時(shí)間順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)

①那個(gè)夏天，母親趴在弟弟家的窗口望著“我”離開(kāi)小區(qū)。

②______________________________________________________________

③______________________________________________________________

9.請(qǐng)你概括分析母親的形象。(4分)

10.請(qǐng)你按要求進(jìn)行品析。(6分)

(1)“我才聽(tīng)見(jiàn)她關(guān)門的聲音”句中的“才”不可以刪去，理由是什么？

(2)結(jié)尾段中的“淋濕的是母親的心”在表達(dá)上有何妙處？

11.文中兩處畫橫線的句子都寫到“我”掉淚，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析淚水中蘊(yùn)含著“我”怎樣的感情。(6分)

第四單元　周周清(一)

一、基礎(chǔ)清

1.(3分)(1)wěi(2)蹣跚　堅(jiān)守

2.C(3分)點(diǎn)撥：“前仆后繼”指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗，不怕?tīng)奚?。用在此處不合適。

3.C(3分)點(diǎn)撥：例句中的“暖”指溫暖人心、細(xì)心體貼，與C項(xiàng)中的“暖”含義相同。A項(xiàng)中的“暖”指暖和；B項(xiàng)中的“暖”指使氣氛活躍；D項(xiàng)中的“暖”指向好的方面發(fā)展。

4.D(3分)點(diǎn)撥：A項(xiàng)“超過(guò)”與“左右”語(yǔ)義矛盾，應(yīng)刪去“超過(guò)”或“左右”；B項(xiàng)兩面和一面搭配不當(dāng)，可以刪去“不能”；C項(xiàng)“注視”與“講話”搭配不當(dāng)，可以在“以親切的目光注視”，后面加上“著張校長(zhǎng)”；D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。

5.A(4分)點(diǎn)撥：“綠浪”代表夏天，“金塔”的“金”代表秋天，“白玉”的“白”代表冬天。故選A項(xiàng)。

二、素養(yǎng)清

6.(1)力爭(zhēng)上游(2)去年天氣舊亭臺(tái)(3)無(wú)可奈何花落去

似曾相識(shí)燕歸來(lái)

小園香徑獨(dú)徘徊(5分)

7.①不懈奮斗，頑強(qiáng)拼搏(或：勇于進(jìn)取，執(zhí)著追求)；②恩澤萬(wàn)物而不計(jì)得失(或：樂(lè)善好施，淡泊名利；甘于奉獻(xiàn)，大公無(wú)私；忘我利他，積善成德)；③誠(chéng)信為本；④以身報(bào)國(guó)(或：舍生忘死，報(bào)效國(guó)家)。(4分)

三、閱讀清

8.②去年秋天，母親在醫(yī)院病房走廊的窗口望著“我”在雨中離開(kāi)。(2分)③這個(gè)周末，母親站在路口看著“我”遠(yuǎn)去。(2分)

9.示例：她是一位關(guān)心兒女、深愛(ài)兒女的母親，(2分)她特別珍惜與兒女在一起的時(shí)光，連兒女離去的背影也不想錯(cuò)過(guò)，還要多看一眼。(2分)

10.(1)示例：“才”字細(xì)致地寫出了母親一直目送“我”走下樓梯，直到看不見(jiàn)“我”的身影才關(guān)門，如果刪去，就顯得平淡無(wú)奇，不能表現(xiàn)出母親的不舍與愛(ài)意。(3分)

(2)示例：這里用一種特別的說(shuō)法來(lái)表達(dá)情感，心被“淋濕”，看似不合常理，卻能生動(dòng)形象地傳達(dá)出母親對(duì)兒女的關(guān)懷和憐惜，表明“我”淋雨母親似乎能感同身受，體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的愛(ài)。(3分)

11.淚水中蘊(yùn)含著“我”復(fù)雜多樣的思想感情，既有知曉母親的殷切凝視之后，因母親的孤獨(dú)失落而心酸難過(guò)的心情；(3分)也有感受到愛(ài)的目光之后，對(duì)母親細(xì)致深沉的愛(ài)的感激之情。(3分)