第一篇：八年級周周清

八年級周周清

班級姓名組別

一、給下列加點字注音。

規(guī)矩譬喻龍吟鳳噦忌諱酬和氣氛 ．．．．．．矗起箍桶熏斟酒釀發(fā)蔫 ．．．．．．摳闊綽吃葷怵如法炮制挑剔 ．．．．．．

二、找出錯字并改正。

莫明奇妙藉貫份量落暮胳博

三、仿寫句子。

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

語文是，讓人；語文是，讓人 ；語文是，讓人。

四、閱讀《云南的歌會》第四自然段，完成練習。

1、“聽到各種美妙輿情的歌聲”，這些“歌聲”具體指什么歌？

2、由呈貢進城的一路景色和趕馬女孩的歌唱有什么關(guān)系？

3、趕馬女孩的歌唱“還發(fā)啞帶沙”，為什么作者卻說“充滿一種淳樸本色美”？

第二篇：八年級政治周清試題

隱蔽性

⑥公開性

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑤

D．④

一、單選（30分）⑤⑥

1、一位外國朋友不知道中國人的“哪里！哪里！7．小紅是一個孤僻的女孩子，不愿與人溝通。但哪里！”是自謙詞。一次，他參加一對年輕華僑的自從上網(wǎng)后，就結(jié)識了一些朋友，慢慢地，她的婚禮時，很禮貌地贊美新娘非常漂亮。一旁的新性格變開朗了，也學會了與他人主動交往，成為郎代新娘說了聲：“哪里！哪里！”這位朋友卻嚇了一大家都喜歡的人。這說明網(wǎng)絡交往

（）跳！想不到籠統(tǒng)的贊美，中國人不過癮，還要舉①改變了我們的生活方式 例說明，于是說：“頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵、鼻②擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象 子、嘴都很漂亮！”結(jié)果引起了全球哄堂大笑。面③徹底改變了我們交往的領(lǐng)域、對象 對這種中西文化的差異，我們應有的態(tài)是

④豐富了我們的人生經(jīng)驗八年級政治周清試題

（）A、既可以排斥西方文化，也可以將中西文化加以溝通

B、既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值 C、要走向世界，必須學習西方文化才能跟上時代的節(jié)拍 D、大力傳承中華民族文化，對外國文化一笑了之

2、在世界日益開放的今天，面對不同的文化，我們應有開放的胸懷，開放的胸懷意味著

（）①采取客觀平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異 ②善于虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處 ③尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化 ④采取拿來主義，學習外國文化 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

3、下列觀點正確的有

（）A、學習外來文化，可以照搬照套的，盡量照搬照套 B、弘揚中華民族精神，是大人們的事 C、外來文化有許多糟粕的東西，我們應拒絕外來文化 D、保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任

4、隨著對外開放的不斷擴大，千千萬萬的中國人跨出國門，走進其他國家、民族的文化當中，面對文化差異，我們應（）①消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度

②尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點

③入鄉(xiāng)隨俗，尊重當?shù)氐娘L俗習慣

④ 在交往時不卑不亢，以禮相待

⑤提高對其他文化的鑒賞能力

A、①②③

B、①②③④

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

5、“打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手”，這句話證明（）

A．上網(wǎng)無所不能

B．很多事情不用舟車勞頓，費時周折，我們的愿望就可以實現(xiàn)

C．網(wǎng)絡生活很豐富，網(wǎng)絡交往很誘人

D．網(wǎng)絡是生命中的全部

6、網(wǎng)絡交往對象具有

（）①虛擬性

②真實性

③直接性

④間接性

⑤

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①

8、作為網(wǎng)絡游客，要想保護自己，我們應該

（）

A．停止網(wǎng)絡交往

B．不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力

C．網(wǎng)絡交往十分復雜，以外情況是不可避免的，所以只能聽之任之

D．絕對不與陌生網(wǎng)友見面、如果你的老網(wǎng)友要求與你見面，并說若不見面將會自殺，你打算怎么做

（）

A．立刻答應他的要求

B．一口回絕并之斷絕交往

C．與朋友一齊去

D．盡可能找到熟悉的師長幫助解決

10、下列做法中體現(xiàn)了上網(wǎng)要遵守法律這一基本行為準則的是（）

①在聊天室中，使用網(wǎng)名，不用真實姓名②不惡

意制造、傳播流言③不侮辱他人人格④不利用網(wǎng)絡進行詐騙活動 A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

二、觀察思考（12分）小梅得了一種“怪病”，住院后，醫(yī)生難以確診，試用了很多方法都不見效。她的同學非常著急，他們通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快，同學們收到來自世界各地醫(yī)生的回復。三分之二的意見認為，這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小梅的同學迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的 醫(yī)院。最終小梅得救了

!(1)小梅的得救得益于網(wǎng)絡上的什么優(yōu)勢？

(2)你打算如何利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢？

三簡答（8分）在網(wǎng)絡上應該如何保護自己？

第三篇：八年級政治周清（推薦）

第10周周清

一、選擇題

1、班長小宋總能盡職盡責做好班級工作。他尊敬老師，關(guān)心同學，帶領(lǐng)同學們積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，被評為省級“優(yōu)秀學生干部“。以上材料說明了（）

A．我們要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利 B．我們要增強義務觀念，自覺履行義務 C．只要履行義務，就能獲得榮譽 D．我國公民的權(quán)利和義務具有一致性

2、奧斯特洛夫斯基說：“要與集體一起生活，要記住是集體教育了你，哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始?！边@告訴我們（）

A.個人的生存只能靠集體 B.個人的成長離不開集體 C.個人是組成集體的細胞 D.集體的發(fā)展離不開個人

3、“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀?！边@句話說明：（）A.集體是一個不可分割的整體

B.個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力 C.個人的學習、工作都離不開集體 D.同一個集體中的成員有著共同的目標

4、“中華人民共和國公民有維護祖國安全榮譽和利益的義務，不得有危害祖國安全、榮譽和利益的行為。”憲法的上述規(guī)定告訴我們：（）A.維護國家的榮譽和利益就不能考慮個人的利益和要求

B.維護集體的榮譽和利益需要具有強烈的集體榮譽感和責任感

C.維護集體的榮譽和利益，不僅是集體成員道義上責任，也是法律規(guī)定的公民義務 D.國家利益高于一切

5、古人說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。意思是（）

A.我們要積極參與社會生活，親身實踐，學到現(xiàn)代生活所必須的本領(lǐng) B.社會是本“無字書”

C.關(guān)注社會生活的變化有助于增進我們的興趣和情感

D.我們生活變化的方方面面都能反映出社會發(fā)展的時代面貌

6、有一位女同學，看到街上流行穿緊身衣，不顧自己身材不好的客觀條件，也買了一件穿在身上，引起同學的紛紛側(cè)目。對這位女同學的做法，你認為（）A.這樣做會讓她變的更加漂亮 B.應當批評，中學生不應該愛美 C.是一種盲目從眾現(xiàn)象 D.作為中學生，她不應該追趕潮流

7、樂樂是八年級的學生，學習成績一直不錯。有一次和幾個同學去網(wǎng)吧玩，迷上了網(wǎng)路游戲，經(jīng)常從家里偷偷拿錢和同學上網(wǎng)，在那里認識了一些玩游戲的朋友，期末成績一落千丈，他內(nèi)心十分痛苦，它的故事告訴我們：（）①從眾是把雙刃劍 ②生活中不能盲目從眾。否則會對自己產(chǎn)生不利影響 ③性格軟弱的人才會從眾 ④從眾行為弊大于利

A.①② B.②④ C.③④ D.①③④ 8.以下是同學們在“我與集體”主題班會上提出來的觀點正確的是：（）

①大河有水小河滿，大河無水小河干 ②集體好處我獨占，集體困難我不管 ③眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船 ④集體榮譽要珍惜，集體任務要承擔 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④

9、人生道路不是一帆風順的，由于受各方面因素的制約，人們難免會遇到各種困難和逆境。今天也許有的同學也遇到了困難，在逆境中拼搏。也許有的同學目前還沒遇到過較大的困難。如果當我們遇到困難和逆境時我們不應該（）A.對生活充滿信心 B.敢于向困難和逆境發(fā)出挑戰(zhàn) C.態(tài)度偏激，埋怨社會不公 D.客觀分析原因，學會獨立思考

10、在生活中，我們要自覺維護集體利益和榮譽。維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)是（）

A.維護班集體的榮譽和利益 B.維護我們所在學校的榮譽和利益 C.敢于同各種破壞集體利益的行為做斗爭 D.維護國家的榮譽和利益

11、面對復雜的社會生活，我們要正確對待從眾心理。下列屬于盲目從眾的有（）①小剛看到同學叼著煙很有風度，他也跟著學吸煙②十字路口遇到紅燈，小明看到大家停下來，也下車等候③在馬路上遇到老人被車撞倒，別人不扶，自己也裝著沒看見④在自習課上，小磊看見有些同學說笑，也隨著做了，心想“又不是我一個” A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

12.隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在很多家庭的交通工具由自行車、電動車換成了小汽車，住房也由原來的平房換成了寬敞明亮的樓房。這主要說明了（）

①所有社會成員都存在從眾心理 ②社會生活具有復雜性，不可捉摸

③改革開放以來，人們的生活水平在不斷提高 ④社會生活是發(fā)展變化的 A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①④

13、改革開放30年來，老百姓的日子的確越來越好：吃的越來越講究營養(yǎng)，穿的越來越追求漂亮，房子越住越大，車子越跑越快，電視越換越清晰，下列不符合材料所反映的是（）

A.社會生活豐富多彩 B.社會生活是發(fā)展變化的

C.社會生活的變化反映了時代的面貌 D.社會生活反映時代變遷的軌跡

14.有一位女同學，看到街上流行穿緊身衣，不顧自己身材不好的客觀條件，也買了一件穿在身上，引起同學的紛紛側(cè)目。對這位女同學的做法，你認為（）A.這樣做會讓她變的更加漂亮 B.應當批評，中學生不應該愛美 C.是一種盲目從眾現(xiàn)象 D.作為中學生，她不應該追趕潮流

15、河北省灤平縣周臺子村黨支部書記范振喜，不顧疾病纏身，多年來帶領(lǐng)村民艱苦創(chuàng)業(yè)，硬是讓一個落后的窮山村變成了遠近聞名的富裕村剛上任時，他就帶頭將自己二哥承包的礦點收歸集體管理。他說：“我哥哥都不認我了，我心里也不好受，但是為了集體的發(fā)展，我必須這么做?！狈墩裣驳氖论E告訴我們：（）①要以集體利益為重自覺維護集體利益②要注重個人利益，讓集體利益服從個人利益③為了維護集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益④集體應當滿足個人一切要求。A.①④ B.②③ C.①③ D.③④

16.近來，浩杰的班里“追星一族”越來越多，深深地影響了他。如果你是他的朋友，你會對他說（）

A.從眾是危險的，它容易使人受到社會環(huán)境的消極影響 B.提高自控能力，正確分析“追星現(xiàn)象”

C.從眾有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習慣

D.從眾有利于社會的的穩(wěn)定和良好的社會風氣的形成

17、素質(zhì)教育要求的貫徹實施，為我們中學生提供了更多的參與社會生活的時間和機會，面對復雜的社會生活，我們應該（）①不斷提高辯證地分析問題的能力 ②注意克服盲目的從眾心理 ③學會獨立思考，提高心理承受能力和辨別是非的能力 ④學會“隨大流”，在任何情況下都要服從大多數(shù)的意見 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

18、《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》中規(guī)定了公民享有下列權(quán)利（）①選舉權(quán)和被選舉權(quán) ②人身、財產(chǎn)安全權(quán) ③真實情況知悉權(quán) ④生命健康權(quán) ⑤自主選擇權(quán) ⑥公品交易權(quán) ⑦依法求償權(quán) ⑧人格尊嚴、民族風俗習慣受到尊重權(quán)

A．②③⑤⑥⑦⑧ B．①②③④⑤⑥⑧ C．②③⑤ D．⑥⑦⑧

二、非選擇題：

19、李明上學期間，刻苦學習，關(guān)心集體，多次被評為“三好學生”。中學畢業(yè)后，他應征入伍，在部隊，他刻苦訓練，對工作認真負責，曾榮立三等功一次。復員后，他積極參加地方建設，業(yè)績突出，擔任部門負責人。在區(qū)人大換屆選舉時，他當選為區(qū)人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培養(yǎng)教育子女，他的家庭被評為五好家庭。

（1）李明享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務？（6分）

（2）結(jié)合李明享有權(quán)利又履行義務的情況，簡要談談你對權(quán)利義務關(guān)系的認識？（4分）

20、每年寒暑假，許多在校的大學生會選擇去打工。

家在農(nóng)村的小李上大學一年級，暑假在一家餐館做服務員。雖報酬低，小李干得很賣力?！拔掖蚬さ哪康牟恢皇菫榱速嶅X，主要是想借這個機會看看社會是怎樣的?！蓖ㄟ^打工，小李見識了形形色色的人，學會了怎樣與他們打交道，也懂得了生活的艱辛和工作的不容易。

學外語的小韓同時做兩份工作：家庭教師和推銷手機?！白鲞@兩份工作，我是有考慮的。因為將來想從事教育工作，做家庭教師可以讓我提前進入角色；我的社會交往能力有些欠缺，推銷工作會逼著自己接觸不同領(lǐng)域的人，鍛煉我的交往能力。”小韓得意地說。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）結(jié)合材料，談談學生積極參加社會實踐的意義？（5分）

（2）作為中學生，我們年齡小，辨別是非能力差，很容易在復雜社會生活中迷失方向。請結(jié)合所學知識，談談我們中學生應如何面對復雜的社會生活？（8分）

21、“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”，這被稱為“中國式過馬路”。(1)“中國式過馬路”體現(xiàn)了一種什么心理？

（2）怎樣正確認識這種心理？

第四篇：八年級語文周周清試題語文版

八年級語文周周清試題

溫馨提醒：本試卷共兩個大題，共計70分，其中含有5分卷面分。

一、積累與運用（32分）

1、下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）

A、緘（jiān）默 干涸(hé)畸(jī)形 殲(jiān)滅 ．．．．B、玷(zhān)污 驛(yì)站 凝(níng)視 遜(xùn)色 ．．．．C、搪(tāng)塞 卑劣(liè)哀悼(dào)鄙(bǐ)視 ．．．．D、匿(nì)名 溺(nì)水 詰(jí)責 叱(chì)罵 ．．．．

2、下列沒有錯別字的一項是（）（3分）A、蘊藏 出類拔萃 生脫死拽 B、歐打 水匯不通 淺嘗輒止 C、篩選 夢寐以求 張冠李帶 D、賒欠 源遠流長 直截了當

3、結(jié)合語境，選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（）（3分）

A、教育廳要求各高校實行陽光招生。（指公開、公平、公正的招生）．．．．B、為將物資及時送到災區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)．．．．惠政策等）C、“明星學院”吸引了不少的陽光少年。（指活潑、富有生氣的少年）．．．．D、為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠顏色蔬菜)．．．．

4、下面句子的空缺處，依次填入的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

水是人類賴以生存的特殊資源，沒有水就沒有生命。但是，目前水危機已成為人類面臨的最

的挑戰(zhàn)之一。水危機嚴重 了人類的可持續(xù)發(fā)展，水已經(jīng)向人類敲響了警鐘。

A、嚴肅 制約 B、嚴峻 制約 C、嚴峻 控制 D、嚴肅 控制

5、下列句子沒有歧義的一項是（）（3分）

A、我們在火車上寫標語。B、小王買了一本精裝的《紅樓夢》。C、孩子們看著他們在哈哈大笑。D、船行二日即到。

6、加點成語的使用錯誤的一項是（）（3分）

A.共同的愛好和相似的性格使他們有一種一見如故的感覺。．．．． B.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人刮目相看。．．．． C.元旦聯(lián)歡會上，全校師生歡聚一堂，共享天倫之樂。．．．． D.我們的祖國山河壯麗，文學家們以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷．．．．戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。

7、下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）

A.繼北京奧運會之后，在21世紀初又舉辦了一次全球盛會——上海世博會。B.為防止“中國式過馬路”不再引發(fā)交通事故，部分城市對行人闖紅燈采取了罰款措施。

C.“我的中國夢”演講活動，使同學們點燃了愛國激情，放飛了青春夢想。D.我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點。

8、有關(guān)課文的表述不正確的一項是（）（3分）A.劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時間高度集中的原則，必須有集中、尖銳的矛盾沖突，主要 靠人物用自己的語言和行動來表現(xiàn)自己的性格。

B.《南京大屠殺》這篇報告文學兼具新聞性和文學性的雙重特征，作者以慘痛的史實告訴年輕的同胞：勿忘國恥，走好今后的強國之路。

C.詩歌按表達方式可分為敘事詩和抒情詩，按形式可分為現(xiàn)代詩和舊體詩，《大堰河—我的保姆》是現(xiàn)代敘事詩。

D.《孫權(quán)勸學》《祖逖北伐》選自北宋史學家司馬光編纂的編年體通史《資治通鑒》。

9、給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念---要開出一朵鮮艷的花。

②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

③從此，它變得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

④它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長著。

⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。

A.①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①

10、名著閱讀，填空。(5分)(1)憑借你閱讀《格列佛游記》的體驗，從下列地名中選出格列佛沒游歷過的一項。()(2分)A．小人國 B．車遲國 C．大人國 D．慧駰國

(2)吳承恩《西游記》中的孫悟空有許多神奇之處。請從下列提示中任選一個，簡述其相關(guān)故事情節(jié)。（4分）

①發(fā)現(xiàn)“水簾洞” ②獲取“金箍棒” ③煉就“火眼金睛”

二、文言文閱讀。

(一)鄒忌諷齊王納諫（共18分）

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

11、句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）(2分）A.朝服衣冠

服：衣服 B.明日徐公來 明日：第二天 ．．． C.窺鏡而自視 窺鏡：照鏡子 D.吾妻之美我者，私我也 私：偏愛 ．．．

12、下面選文中的句子是省略句的一項是（）(2分）A.城北徐公，齊國之美麗者也。B.君美甚，徐公何能及君也？ C.徐公不若君之美也。D.皆以美于徐公。

13、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）(2分）A.選文先介紹鄒忌是個美男子，為下文寫與徐公比美作鋪墊。B.妻、妾、客的回答從不同角度真誠地贊美了鄒忌的美麗。C.鄒忌從妻、妾、客的贊美中悟出直言不易的道理。

D.鄒忌把家事、國事進行類比，得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論。

14、朗讀下面的文言句子，語氣停頓有誤的一項是()（2分）

A.臣／誠知／不如徐公美 B.臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣 C.今齊地方／千里，百二十／城 D.上書／諫寡人者，受／中賞

15、下列句子中，加點詞的含義完全相同的一項是（）（2分）A、于是入朝見威王 皆朝于齊 B、吾孰與徐公美 徐公來，孰視之 ．．．．C、王之蔽甚矣 蔽林見窺之 D、自以為不如 以為妙絕 ．．．．．．

16、下列對課文理解有誤的一項是（）（2分）

A、鄒忌的妻、妾、客都說他比徐公美。他也“窺鏡而自視”，陶醉于這些溢美之詞之中，于是，就“入朝見威王”，勸威王要廣開言路，虛心納諫，讓人們都敢于說真話，這樣才能實現(xiàn)大治。

B、鄒忌的諷諫是從生活小事出發(fā)，以小比大，以家比國，寓治國之道于形象的比喻之中，貼切自然，入情入理。

C、鄒忌在聽到妻妾客的贊美之后的反應是“忌不自信、暮寢而思之”說明了鄒忌是一個善于思考、實事求是的人。

D、本文記敘的是鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。

17、本文用“_________”一詞既描寫了進諫人多的場面，又說明齊國確實有許多積弊。（2分）

18、翻譯下列句子。（4分）

⑴君美甚，徐公何能及君也？譯： ⑵臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

譯：

（二）閱讀下面文言選文，完成其后各題。（共15分）

【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”

【乙】 趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝成王使括代廉頗為將。將行，括母上書言于王曰：“括不可使將?！蓖踉唬骸昂我?”曰：“始妾事其父，父時為將，身所奉飯者以十數(shù)，所友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣帛，盡以與軍吏、士大夫。受命之日，不問家事。今括一旦為將，東向而朝軍吏，無敢仰視之者。王所賜金帛，歸藏于家。乃日視便利田宅可買者買之。王以為如其父乎?父子異心，愿王勿遣?！蓖踉唬骸拔阒弥嵊嬕褯Q矣?！崩冈唬骸巴踅K遣之，即有不稱，妾得無隨乎?”王許諾。括既行，代廉頗。三十余日，趙兵果敗，括死軍覆。王以括母先言，故卒不加誅。

19、甲文作者是（人名），是我國西漢時期偉大的 家、家。他的傳世名作《史記》是一部 通史。（2分）

20、選出下列句子中加點字的意思相同的一項（）（2分）A、天子為動 父時為將 B、東向而朝軍吏 朝廷之臣莫不畏臣 ．．．．C、已而之細柳軍 趙括之母也 D、將以下騎送迎 趙將馬服君趙奢之妻 ．．．．

21、用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句。（4分）

（1）將軍約，軍中不得驅(qū)馳。

（2）王以括母先言，故卒不加誅。

22、簡述漢文帝稱亞夫為“真將軍”的原因。（2分）

23、請寫出與乙段文字有關(guān)的一個成語：。（2分）

24、如果我們認為乙段文字要表現(xiàn)的人物是趙括，甲段文字要表現(xiàn)的是周亞夫，那么作者都采用了哪些方法來表現(xiàn)他們？（3分）

八年級語文周周清試題答案

一、1、A

2、D

3、D

4、B

5、B

6、C

7、C

8、C

9、C

10、(1)B(2)（4分）要點與評分：抓住關(guān)鍵詞“發(fā)現(xiàn)”，“獲取”，“煉就”。能體現(xiàn)其過程，情節(jié)基本完整，1分；表達，3分。例一：有一天，群猴在水邊洗澡，順流而上發(fā)現(xiàn)一股瀑布。石猴率先躍入瀑布中，發(fā)現(xiàn)瀑布后有個天然的大石洞，他就率領(lǐng)群猴入住其中??

例二：石猴想要一件合適的兵器，就去找東海龍王。試用了幾件兵器都不滿意，最后他看中了龍宮的定海神珍鐵，便取來做他的兵器??

例三：美猴王大鬧天宮被抓，太上老君將他關(guān)到八卦爐中。他在爐中被煅煉了七七四十九天，沒想到不但沒被燒死，反而煉成了“火眼金睛”??

二、文言文閱讀

（一）11、A

12、D

13、B

14、C15、D

16、A

17、門庭若市

18、（1）你美極了，徐公怎么能夠比得上你呢？

（2）我的確知道沒有徐公美，我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我。

（二）19、司馬遷，史學家、文學家，紀傳體；20、D

21、（1）將軍規(guī)定 在軍營之內(nèi)不允許驅(qū)馬馳騁。（2）大王因為趙括的母親有言在先，所以沒有把她一起殺死。

22、漢文帝在這一次視察中，認定周亞夫是個信守軍規(guī)、從嚴治軍的軍事人才,所以稱周亞夫為“真將軍”。

23、紙上談兵

24、正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，通過對比，襯托刻畫人物形象

第五篇：八年級下學期語文第二次周周清

八年級下學期語文第三次周周清

班級：姓名：座號：

一、語言積累與運用（70分）

1.古詩詞積累（24分）

(1)豈不罹凝寒？。（2）,坐看云起時。

（3）長風萬里送秋雁。（4）無言獨上西樓，月如鉤。

（5）《與朱元思書》中作者發(fā)表議論，流露出對鄙視名利，愛慕自然、歸隱避世的情感詩

句是：。。

（6）《山坡羊·潼關(guān)懷古》中寫統(tǒng)治階級濫用民力和戰(zhàn)爭帶來的災難，表達作者無限感慨

（即點明主旨）的語句是：，。

（7）用古人的話來評價五柳先生安于貧賤，鄙棄富貴的語句

是：。

2.下列加點字讀音完全正確的一項是（）（4分）．．A．緘默(xiān)恣?。▃ì）宮闕（qua）鍥而不舍（qia）

B．妖嬈（ráo）拮據(jù)（jū）熾烈（zhì）惟妙惟肖（xiào）

C．愜意（qia）躊躇（chóu）巷道（hàng）恃才放曠（shì）

D．尷尬（gāng）褻瀆（xia）禪讓（shàn）參差不齊（chā）

3、加點字解釋不完全正確的一項是（）（2分）

A、千里迢迢（遠）微不足道（腳，引申為“提出”）．．B、無可置疑（懷疑）無所事事（做）．．C、誠惶誠恐（的確，實在）廣袤無垠（古代以南北長度為“袤”）．．D、正襟危坐（端正）文壇泰斗（北斗星）．．4.下列句子中詞語使用不正確的一項是（）（4分）

A．嚴禁粗制濫造的偽劣商品流入市場。

B．他千里迢迢慕名而來，就是期盼得到教授的指導。

C．他無意間譜了一首曲，沒想到歪打正著，居然得獎了。

D．他昨天不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問啦。

5﹒下列各句沒有語病的一項是()

A．我們必須認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。B．學校通知大家4月20日前來報到。

C．綠色食品并非指“綠顏色”的食品，而是指無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。

D．他是一位有多年從教經(jīng)驗的籃球的優(yōu)秀教練。

6.依次填入下列一段話中的橫線上，最恰當?shù)囊唤M是（）（2分）

生活并不是一個悲劇。

①我們生活來做什么？②羅曼·羅蘭的回答是“為的是來征服它”。③或者說我們?yōu)槭裁匆?/p>

有這生命？④它是一個“搏斗”。⑤我認為他說得不錯。

A.④①③②⑤B.①③②⑤④C、②⑤①③④D、④⑤①③②

7、下面的橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。（4分）

理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子；________________，________________；理想不

是美麗的綠洲，而是空曠的沙漠。種子靠你去播撒和耕耘，才能收獲難以數(shù)計的糧食；

_______________________，_______________________；沙漠需要你去植樹種草，才能變成富饒美麗的綠洲。

8、下面的小故事給人怎樣的啟示？請你用一段議論性的話為這個故事作結(jié)。（3分）

一只新組裝好的小鐘被放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”地走著。其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c擔心，你走完三千二百萬次以后，恐怕就吃不消了?！薄疤炷模∪Ф偃f次?！毙＄姵泽@不已，“要我做這么大的事？辦不到，辦不到?！绷硪恢慌f鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答一下就行了?！薄疤煜履挠羞@樣簡單的事情？”小鐘將信將疑，“如果這樣，我就試試吧?！?小鐘很輕松地每秒“滴答”一下，不知不覺中，一年多過去了，它擺了三千二百萬次。是的，二、閱讀題

（一）古詩文閱讀（14分）

清平樂·村居（辛棄疾）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞

籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

9、品讀這首詞，你可以發(fā)現(xiàn)出詞人怎樣的心情和喜好？（2分）

答：

10、請你說說“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”一句中的“臥”字用得是否恰當？(2分)

答：

（二）現(xiàn)代文閱讀

“娘，您別送了，”我喉嚨澀澀的，“天不早了，您回去吧!”

“娘曉得。我兒上了大學，娘心里高興，我兒給娘和你爹爭了氣。”車窗外的娘眼眶紅紅的，笑著說，“娘沒文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就過去了??”

“我記住了，娘??”我哽咽著，低下頭??

娘終于回去了，一直沒有回頭——我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。那一晚，我失眠了——想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。

娘不識字。小時沒念過書，就因為家里窮。十三四歲的時候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的桑市上去賣。收購干柴的老板欺負娠不識字，記數(shù)用“壹貳叁肆”，故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當“睜眼瞎”。

窮人的孩子當家早，理事早。哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每人摞看一疊獎狀回家，這是娘最高興的時候。但一到開學，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實，只能靠賣力氣掙錢，可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法——借!

跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來。好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學費，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句——娘一輩子也忘不了那個誓言。我讀高二那年，家里已經(jīng)窮得丁當響。欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫(yī)生費了九牛二虎之力也沒能醫(yī)好娘的腳。由于沒錢進醫(yī)院，娘從此走起路來一瘸一瘸的?？赡锎只?、重活照樣干。那時。我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費，看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回來。我苦著臉，正打算返校時，遠遠地，我看見娘了——娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了!五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費啊!

我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說：“兒，總算借到了。天快黑了，快回學堂吧!”

我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點一滴地灑在鈔票上。

前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細細地瞅著，看的時候，總是一個人樂著??

讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘??

11． 本文采用的主要記敘順序是什么?（2分）

12．本文第8段畫線部分的“那個誓言”指的是什么?（2分）

13．本文第2段畫線句子“多挺一挺，咬咬牙”表現(xiàn)出母親什么樣的品質(zhì)?她把這句話說給兒子聽的用意是什么?（4分）

14．本文三次寫“我”的流淚。請用簡練準確的詞語分別寫出這三次流淚的不同：第一次流出的是的淚

第二次流出的是的淚。

第三次流出的是的淚。15．概括指出本文主要選取了什么材料來歌頌母親。（4分）

16、本文用平實的語言歌頌了一個平凡而又偉大的母親。很多人在讀到這篇文章曾淚流滿面。你讀罷此文有何感想？試寫下來。（50字左右）

2.C3.A4.C5.C6.A

8每個人都渴望成功，但成功似乎永遠在遙遠的天邊。倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想最終的結(jié)果，只要想著今天我該做些什么，明天我該做些什么，然后一點一點努力去完成，就像那只鐘一樣，每秒“滴答”一下，最終我們一定會獲得成功。（共3分。給出的答案僅供參考，分析較全面，且語言流暢可得滿分，其它情況酌情給分。）

心情是開朗喜悅,具有濃厚的農(nóng)村生活氣息，字里行間處處洋溢著作者對農(nóng)村生活的喜悅之情，喜愛農(nóng)村和平寧靜的生活,客觀上反映了作者對黑暗官場生活的憎惡。

“臥”字的用得極妙它把小兒無憂無慮、天真活潑、頑皮可愛的勁兒，和盤托出，躍然紙上

1倒敘

2以后就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當“睜眼瞎”

3愛子，堅強的品質(zhì)希望兒子讀書，自己再苦也無所謂

4對母親愛的眼淚辛酸的，感動的眼淚思念母親，體諒母親的眼淚主要選取了 母親希望兒子讀書而不顧千辛萬苦的事跡的材料