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      雙減背景下一年級(jí)上學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)樂(lè)考方案

      2022-01-07 15:20:04下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《雙減背景下一年級(jí)上學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)樂(lè)考方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《雙減背景下一年級(jí)上學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)樂(lè)考方案》。

      “虎虎生威”大闖關(guān)

      ----一年級(jí)樂(lè)考方案

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      本次期末樂(lè)考與虎年相結(jié)合,采用闖關(guān)的形式進(jìn)行。基于一年級(jí)孩子身體發(fā)展特點(diǎn),遵循他們認(rèn)知規(guī)律和心理需求,圍繞學(xué)?!肮凇焙诵睦砟?,采用模塊樂(lè)考的方式,趣味化、游戲化檢測(cè)孩子的核心素養(yǎng),增強(qiáng)孩子的過(guò)程體驗(yàn)、活動(dòng)體驗(yàn)、幸福感體驗(yàn)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:2022年1

      月12日

      三、活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)各教室及多功能廳

      四、測(cè)評(píng)內(nèi)容及組織形式

      主題:“虎虎生威”大闖關(guān)

      第一關(guān):火眼金睛——拼音、識(shí)字

      闖關(guān)規(guī)則:出示一組音節(jié)詞6個(gè),生字詞8個(gè)(均為本冊(cè)書(shū)中的一、二類漢字。其中每組有5個(gè)詞語(yǔ)為一類漢字組成的詞語(yǔ))。

      第二關(guān):記憶超人——積累背誦

      闖關(guān)規(guī)則:從給出的5篇課文中,選擇一篇背出其中一段。

      第三關(guān):妙語(yǔ)連珠——看圖說(shuō)一兩句話

      闖關(guān)規(guī)則:能說(shuō)清圖上畫(huà)了誰(shuí)在什么地方干什么。

      第四關(guān):年貨大街——計(jì)算、應(yīng)用題、認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)位置

      1.購(gòu)買年貨——考核解決問(wèn)題和計(jì)算綜合測(cè)試

      分水果區(qū)、蔬菜區(qū)、文具區(qū),任意購(gòu)買兩件東西,算出價(jià)格。

      闖關(guān)規(guī)則:能說(shuō)清買了什么,花了多少錢。

      2、暗箱摸物——考核認(rèn)識(shí)圖形

      分長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。

      闖關(guān)規(guī)則:能說(shuō)清楚自己摸出的物體是什么圖形。

      3、動(dòng)物王國(guó)——考核認(rèn)位置

      將9種動(dòng)物安置在九宮格里。

      闖關(guān)規(guī)則:能說(shuō)清楚()的上面是(),()的下面是(),()的前面是(),()的后面是()。

      五、評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)形式

      1.每位學(xué)生發(fā)放一張能力闖關(guān)卡,分項(xiàng)考核、分項(xiàng)公布評(píng)價(jià)結(jié)果。

      2.單項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果采用奪星的方式:“☆☆☆”“☆☆”和“☆”。

      計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):

      成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”;每項(xiàng)活動(dòng)其中至少☆☆,總計(jì)10個(gè)☆。

      成績(jī)?yōu)椤傲肌?;每?xiàng)活動(dòng)至少有一項(xiàng)是☆☆☆,總計(jì)8個(gè)☆。

      成績(jī)?yōu)椤凹案瘛?;每?xiàng)活動(dòng)中沒(méi)有☆☆☆,且三項(xiàng)活動(dòng)均為☆。

      六、評(píng)價(jià)總結(jié)

      測(cè)評(píng)結(jié)束后,要對(duì)整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),指出問(wèn)題,探尋改進(jìn)對(duì)策,力爭(zhēng)使測(cè)評(píng)內(nèi)容更充實(shí),評(píng)價(jià)方法更科學(xué),測(cè)評(píng)過(guò)程更能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展,促進(jìn)教師的教學(xué)改進(jìn)與專業(yè)成長(zhǎng)。

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