題

目

論少兒鋼琴培訓(xùn)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景

1.畢業(yè)設(shè)計任務(wù)要研究或解決的問題和擬采用的方法：

本次課題任務(wù)要研究解決的主要問題是通過了解少兒培訓(xùn)的現(xiàn)狀，預(yù)測少兒鋼琴培訓(xùn)的未來。在少兒培訓(xùn)的現(xiàn)狀研究方面，主要解決以下問題：鋼琴培訓(xùn)教育對少兒的影響以及鋼琴培訓(xùn)對少兒的重要性，少兒鋼琴培訓(xùn)中存現(xiàn)的問題，鋼琴培訓(xùn)行業(yè)是否規(guī)范，是否需要建立一個合理地管理體系，鋼琴培訓(xùn)老師培訓(xùn)少兒時的情況分析，家庭是如何引導(dǎo)少兒學(xué)習(xí)鋼琴的興趣分析等等。通過少兒培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析，從鋼琴培訓(xùn)體系的建立、家庭引導(dǎo)等方面提出解決鋼琴培訓(xùn)問題的建議，并預(yù)測少兒鋼琴培訓(xùn)的未來。

采用的方法主要有三種：文獻綜述法、問卷調(diào)查法、個案研究法和訪談法。

文獻綜述法：根據(jù)本次課題研究的題目，查閱相關(guān)文獻，獲取少兒培訓(xùn)方面的相關(guān)資料，希望能夠全面、正確了解掌握少兒鋼琴培訓(xùn)相關(guān)問題和相關(guān)理論。文獻綜述能夠清晰介紹少兒鋼琴培訓(xùn)的最新研究成果相關(guān)。通過文獻能夠提供查閱到一些基本理論和少兒鋼琴培訓(xùn)的現(xiàn)狀；另一方面文獻綜述將是本次論文寫作的理論源泉，能夠保證論文的基本思路的正確無誤。

問卷調(diào)查法：問卷調(diào)查法將選取一百個有少兒的家庭，展開關(guān)于少兒鋼琴培訓(xùn)方面的問題的調(diào)查。通過調(diào)查問卷能夠給研究課題提供一些一手資料，比如在這一百戶家庭中兒童接受鋼琴培訓(xùn)的比例是多少，有多少兒童鋼琴培訓(xùn)是自發(fā)進行的，選擇的培訓(xùn)機構(gòu)什么樣，少兒對鋼琴的興趣是怎么引導(dǎo)的等等。通過分析調(diào)查問卷的基本信息，能夠清晰明確的得出少兒鋼琴培訓(xùn)的現(xiàn)狀，這是本次研究主要的數(shù)據(jù)支持。通過數(shù)據(jù)，能夠幫助本次研究在分析現(xiàn)狀和論證相關(guān)對策時提供依據(jù)。

訪談法：訪談法是調(diào)查問卷的輔助性方法，是和家長、培訓(xùn)老師面對面的進行交流，得到一些關(guān)于兒童鋼琴培訓(xùn)的信息，這些信息是十分重要的，能夠幫助本次研究課題理順少兒鋼琴培訓(xùn)的未來。家長是少兒鋼琴培訓(xùn)的埋單人，能夠決定少兒是否進行鋼琴培訓(xùn)；培訓(xùn)老師是少兒培訓(xùn)的直接培訓(xùn)人員，他們的想法和觀念能夠左右少兒對于鋼琴的認識。

個案研究法：為了使本次研究具有針對性，將從100戶接受調(diào)查問卷的家庭中選擇一戶愿意進行研究的家庭作為個案。個案中的少兒，年齡需在6到10歲，應(yīng)該接受鋼琴的培訓(xùn)。通過個案研究，旨在能夠掌握一般兒童學(xué)習(xí)鋼琴的心理變化，興趣變化等等，通過觀察整個家庭對少兒學(xué)習(xí)鋼琴的引導(dǎo)，提出一些鋼琴培訓(xùn)中應(yīng)該注意的問題。個案研究具有一定的針對性，是本次研究課題的亮點。

指導(dǎo)教師意見（對課題的深度、廣度及工作量的意見和對畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)果的預(yù)測）：

指導(dǎo)教師簽字：

****年**月**日

系審查意見：

系主任簽字：

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