第四單元達(dá)標(biāo)檢測卷

基礎(chǔ)百花園(39分)

一、在帶點字的正確讀音下面打“√”。

獰(níng　líng)笑

擱(gē　gé)板

勢不可當(dāng)(dāng　dǎng)

保佑(yòu　ròu)

寡(guǎ　gǎ)婦

蜷(quán

juǎn)縮

咔嚓(cā　chā)

后備役(yì　yù)

縫(féng　fèng)縫補(bǔ)補(bǔ)

二、正確讀寫詞語。

shēn　yín　　　fèi　huà

liú　tǎng　　　　jiū　zhù

()()()()

zhòu　méi

xiōnɡ　yǒnɡ　　　lín

shī

xī　miè

()()()()

三、照樣子給下列漢字加偏旁組成新字，再組詞。

包　　　　曹

敖

四、寫出下面加點詞語的反義詞。

1．屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。()

2．車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。()

3．老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”()

4．木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。()

五、仿寫詞語。

1．忐忑不安：____

____不____

____

____不____

____

____不____

2．不假思索：不____

____

____

不____

____

____

不____

____

____

3．跌跌撞撞：____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

寧可……也不……　　不但……而且……

盡管……還是……　　既……又……

桑娜（）從早到晚地干活，（）只能勉強(qiáng)填飽肚子。她（）關(guān)心自己的丈夫和孩子，（）對西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了，（）自己受苦受累，（）讓西蒙的孩子受罪。她真是一個（）勤勞（）善良的人。

七、按要求寫句子。

1．桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。(改為反問句)

_________________________________________________________

2．老漢很兇。(改為比喻句)

_________________________________________________________

3．漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)

_________________________________________________________

4．她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。(改為肯定句)

_________________________________________________________

5．他說：“這位可憐的夫人就是我的妻子?！?改為轉(zhuǎn)述句)

_________________________________________________________

主題訓(xùn)練營(16分)

八、日積月累。

1．________________________________，鄉(xiāng)音無改______________。兒童相見不相識，________________________________。

2．《回鄉(xiāng)偶書》這首詩是________代詩人________寫的。從“______________”一詞中可以看出“我”回家鄉(xiāng)時已經(jīng)年邁。

九、理解課文內(nèi)容，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《窮人》是俄國作家列夫·托爾斯泰寫的一篇短篇小說，記敘了窮人漁夫和他的妻子桑娜收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孩子的故事。()

2．由桑娜害怕丈夫不同意收養(yǎng)兩個孩子可知，漁夫只顧自己，不為別人著想。()

3．《橋》一文中的老漢把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。()

4．《在柏林》是一篇短篇小說，反映了戰(zhàn)爭對人民的傷害以及作者對戰(zhàn)爭的厭惡和渴望和平的愿望。()

5．“近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了”“死亡在洪水的獰笑聲中逼近”這兩句運用了擬人的修辭手法，把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現(xiàn)得淋漓盡致。()

十、主題鏈接：最讓我感動的人物形象。

提示：最近的閱讀中，哪個人物形象最讓你感動？為什么？

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讀寫展示臺(45分)

十一、課內(nèi)閱讀。

屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動。桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，①一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似()的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。②顯然，母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子呼吸均（）勻而平靜，睡得正香甜。

1．在文中的括號里給加點的字注音。(2分)

2．寫出下列詞語的近義詞。(2分)

顯然()均勻()寧靜()蜷縮()

3．按提示將這一段分為三層，在文中用“‖”標(biāo)出。屋內(nèi)環(huán)境——西蒙——兩個孩子。(2分)

4．讀文中兩處畫“____”的句子，體會句意，回答問題。(2分)

(1)讀畫線句①，想一想，西蒙想要抓住什么？

__________________________________________________________________________________________________________________

(2)讀了畫線句②的描寫，你有什么感受？

_________________________________________________________

十二、課外閱讀。

一天，一個叫霍華德·凱利的貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品。饑寒交迫的他摸遍全身，卻只有一角錢。于是他決定向下一戶人家討口飯吃。

然而，當(dāng)一位美麗的年輕女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了。他沒有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應(yīng)該付多少錢？”

年輕女子微笑著回答一分錢也不用付我媽媽教導(dǎo)我施以愛心不圖回報男孩說那么就請接受我由衷的感謝吧說完，霍華德·凱利就離開了這戶人家。此時的他不僅渾身是勁兒，而且更加相信這個世界。

數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生對此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市，由專家會診治療。大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生也參加了醫(yī)療會診。當(dāng)他看到病人生活的那個城鎮(zhèn)的名字時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦海。他馬上起身直奔她的病房。

身穿手術(shù)服的凱利醫(yī)生來到病房，一眼就認(rèn)出了恩人?；氐綍\室后，他決定要竭盡所能來治好她的病。從那天起，他就特別關(guān)照這個對自己有恩的病人。

經(jīng)過長時間的工作，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里，他看了一下，便在通知單的旁邊留下一行字。當(dāng)醫(yī)藥費通知單送到她的病房時，她不敢看。因為她確信，治病的費用將會花費她整個余生來償還。最后，她還是鼓起勇氣翻開了醫(yī)藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：

醫(yī)藥費已付：一杯牛奶

霍華德·凱利醫(yī)生

喜悅的淚水溢出了她的眼眶，她深信愛已通過人類的心靈和雙手傳播了。

1.根據(jù)故事內(nèi)容給短文擬個題目：_____________________________(2分)

2．在第三段的方框里加上標(biāo)點。(3分)

3．凱利醫(yī)生在醫(yī)藥費通知單上寫“一杯牛奶”表達(dá)了什么意思？在正確的說法后打“√”。(1分)

(1)告訴患者，凱利就是當(dāng)年接受過她那杯牛奶的小男孩。()

(2)凱利付醫(yī)藥費是對當(dāng)年那一杯牛奶的回報。()

(3)當(dāng)年的那一杯牛奶所表現(xiàn)出的愛心與現(xiàn)在的醫(yī)藥費一樣，是昂貴的。()

(4)對于富有的凱利而言，醫(yī)藥費就像一杯牛奶那樣，不算什么。()

4．短文寫了兩個故事，請用簡短的語言進(jìn)行概括。(4分)

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

5．你覺得這篇文章的作者通過寫這樣的故事想表達(dá)什么樣的思想？(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________

十三、習(xí)作展示。

題目：特別的愛給特別的你

要求：①記敘一個故事，可以是生活中的真實故事，也可以虛構(gòu)。

②注意題目要在文章中得到照應(yīng)。

③500字左右。

第四單元　達(dá)標(biāo)檢測卷

一、níng√　gē√　dāng√　yòu√　gu?！獭uán√

chā√　yì√　féng√

二、呻吟　廢話　流淌　揪住　皺眉　洶涌

淋濕　熄滅

三、示例：咆　咆哮　糟　糟糕　遭　遭遇

熬　熬夜　傲　驕傲

四、1.干燥　2.瘦弱

3．清脆　4.快樂

五、示例：1.自　強(qiáng)　息　處　變　驚　坐　懷　亂

2．約　而　同　由　自　主　速　之　客

3．兢　兢　業(yè)　業(yè)　熙　熙　攘　攘　洋　洋　灑　灑

六、盡管　還是　不但　而且　寧可　也不

既　又

七、1.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，怎能不感到心驚肉跳呢？

2．示例：老漢兇得像只豹子。

3．桑娜補(bǔ)破帆。

4．她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得一定得這樣做。

5．他說，那位可憐的夫人就是他的妻子。

八、1.少小離家老大回　鬢毛衰　笑問客從何處來

2．唐　賀知章　鬢毛衰

九、1.√　2.×　3.√　4.×　5.√

十、示例：最讓我感動的是孫家棟，他是中科院院士，探月工程總設(shè)計師，在他的領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)射的衛(wèi)星奇跡般地占整個中國航天飛行器的三分之一，他少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，是國家的棟梁。

十一、1.shì　jūn

2．示例：明顯　勻稱　寂靜　收縮

3．……陰冷?！瓜聛怼！闾?。

4．(1)西蒙想要抓住的是兩個孩子的命運。在自己即將離開人世時，兩個孩子是她放心不下的。她無力決定兩個孩子的歸屬與未來。

(2)我體會到西蒙是一個善良的母親，她為兩個孩子付出了最后的母愛，令人感動。

十二、1.示例：一杯牛奶的回報

2．：　“。?！薄。骸　?，！”

3．(1)√(2)√(3)√

4．(1)當(dāng)年，貧窮的小凱利饑寒交迫，年輕女子給了他一杯牛奶，不圖回報。

(2)凱利醫(yī)生認(rèn)出了當(dāng)年給他一杯牛奶的那位女子，為她成功做了手術(shù)，并付了醫(yī)藥費。

5．示例：作者是想告訴我們，每個人都應(yīng)當(dāng)充滿愛心，愛心是可以傳遞的，也是可以得到回報的。

十三、思路點撥：可以寫生活中的真人真事，也可以虛構(gòu)一個故事，無論是真事還是虛構(gòu)的故事，都要以“愛”為主題，把這份特別的愛寫清楚、具體，注意抓住事情的經(jīng)過來寫，最后可照應(yīng)題目，深化主題。